改写作文三顾茅庐(推荐20篇)
木兰诗此诗讲述了一个叫木兰的女孩,女扮男装,替父从军,在战场上建立功勋,回朝后不愿作官,只求回家团聚的故事。以下就是开学吧为同学们分享的一些关于改写作文三顾茅庐优秀作文,供大家学习,希望对您有帮助。
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2528作文
1000《清平乐村居》改写
全文共 345 字
+ 加入清单作者:闫思诺
有一个人,他叫做辛弃疾,他想要去游玩,正好经过了小村庄,他看见了村庄人民的情景之后,不禁好奇了起来。
村庄里有一户人家,这户人家只有一间又矮又小的茅屋,茅屋里有两个已经是满头白发,上岁数的一对儿老夫妇。他们喝着小酒,用着家乡话聊起了天儿,来互相取乐,这一对儿老夫妇说说笑笑,很幸福,你喝一杯酒,我就喝一杯酒。
院子里,有着两个孩子,他们是老夫妇的孩子,还有一个大儿子,大儿子在小溪东边的田地里锄豆,二儿子在院子里忙着编织鸡笼,最讨人喜欢的小儿子趴在地上正剥着刚刚摘下来的莲蓬。
这时,辛弃疾吟诗了起来:
茅檐低小,溪上青青草。
醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪。
大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。
最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。
辛弃疾非常的渴望这种无忧无虑,自由自在的生活。他看了会儿,依依不舍的走了。
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篇1:石壕吏改写成记叙文作文600字
全文共 903 字
+ 加入清单1261年前的石壕村
唐肃宗乾元二年,四十八岁的杜甫,贬为华州司功参军。
唐王朝为补充兵力,便在洛阳以西至潼关一带强行抓人充兵,人民苦不堪言。这时,杜甫正由新安县继续西行,投宿于石壕村,恰巧遇到吏卒深夜捉人……
杜甫在向华州进发的路上,时间飞逝,已是暮春。轻风掠过,刮起满天凋零的花瓣……
天快黑了,杜甫到了石壕村,只得借宿于此。这户人家一贫如洗,一盏孤灯摇曳着,在黑暗中闪动……
刚入了夜,屋中的老人连忙翻墙逃走。杜甫还在房间里纳闷,突然,一阵猛烈的踢门声传来,惊醒了一树乌鸦,老妇人连忙出屋开门。
“你怎么这么长时间才开门!”官吏对老妇人大声吼道。“你家的男人呢,出来见我!”
老妇人刚听到这段话,眼泪就如断线珍珠,掉了下来。
她一颤一颤地走进了房屋,拿出一封血书,手颤抖着,打开了这血书。
她的脸抽擅着,拿着血书对官吏哭诉道:“我的三个儿子,都被你们给招去了啊!我,我大儿子,就在几天前,托人送了封信回来,他,他告诉我,他的弟弟,都被杀死了!我现在都不知道,他还活着吧?”她哭得更伤心了。
杜甫听到这儿,跑到纸窗边,用指悄然在纸窗上戳了一个洞,向外探去。
只见官吏从老妇人手中一把夺过血书,撕了个粉碎,抛至身后,大声吼道:“叫你家里所有人都出来!”
老妇人仿佛挨了当头一棒,眼神空洞,停止了啼哭,喃喃道:“家里再也没有什么男丁了,只有一个还在吃奶的小孙子。儿媳妇因为孙子,才没改嫁……”
还没等老妇人说完,官吏再次叫嚣:“让你儿媳妇出来,带她去前方!”
本来儿媳已是醒的,这喊声又把小孙子闹醒了,母子俩便抱在那儿痛哭。
老妇人怎么都不会想到,他们竟会如此惨无人道!她苦苦哀求道:“那,我去吧,她已经没有一套完整的衣裙了。我虽年老力衰,但请允许我跟从您,赶快应征,也许我还能为军队做早饭。”
老妇人进屋收拾行李,一件衣裳,几根针,少许线,只有这些。
她看见了一套比较完整的衣裙,刚拿起,就放下去了,要留给儿媳啊!
她轻轻地闭上了门,一阵幽风,豆大的火苗,灭了……
夜深了,说话声,没了,但哭啼声,仍徘徊耳旁……
天亮了,凋零的花瓣被夜风吹落,满地都是。告别了老翁,告别了他的儿媳,杜甫上了路。
路上满是花瓣,莫非,这条路,便是那老妇人走过的……
篇2:清平乐·村居改写450字
全文共 437 字
+ 加入清单一座矮小的茅屋,在一条潺潺的小溪旁。小溪的旁边长了一株株翠绿的小草,又大又圆的荷叶上的小水珠像一个个孩子在上面打滚。
屋里传来了带着微微醉意的南方口音,还时不时传来一阵笑声。往里一瞧,原来是一对白了头发的老翁老妇啊!
大儿子正在溪的东边锄地。只见他拿起锄头,卖力的干起活来。干累了,就把弯的腰直起来,放下锄头擦着脸上如雨般的汗水。休息完后,又拿起锄头“嘿呦,嘿呦”的干起来。
二儿子在绿树荫底下,拿起竹条,左一下,右一下的编起鸡笼来。一群鸡在旁边观看,时不时叫一俩声,好像在说:“太好了,你可真厉害啊!”
咦,最小的儿子去哪了?哦!原来他在荷叶旁边采莲蓬吃莲子!只见他趴在地上,两只手紧紧的握住莲蓬的秆,使劲往外拔。“啪”莲蓬被扯了下来,但太用力,重心不稳,滚了一圈,把白衣服变成了黑衣服。可他却跟没发现似,侧躺着轻轻的剥开莲蓬放了一颗到嘴里去;“嗯不错,给哥哥们去尝尝吧!”说罢便来到他们身边,给他们每儿一颗莲子,他们吃了都赞不绝口。
在这温暖阳光的沐浴下,这一大家子显的和谐美好。
篇3:《舟过安仁》改写500字
全文共 516 字
+ 加入清单春天,正是游山玩水的好季节。一天诗人杨万里来到一条小河边游玩。河水清澈见底,许多小鱼在嬉戏玩耍。周围群山环绕,小鸟欢快的歌唱,河两岸长满了芦苇,风一吹,随风摇曳,美极了!杨万里正陶醉其中。突然,他看到的这一件事打破了他的遐想:
河面荡起了涟漪,原来一艘小舟正缓慢的前进着。舟上有两小孩儿,是兄妹俩。他们在干啥?他们正费力地撑着船呢!虽然现在还不是夏天,可他们已经满头大汗了,汗珠滴滴答答地留下来了。
这时,妹妹开口了:“哥哥,我好累,能休息吗?”哥哥回答说:“不行,我们还得赶回家呢!”这时突然刮起了大风。兄妹俩高兴极了,纷纷扔下船桨、竹篙。杨万里纳闷起来:“这对兄妹到底在干什么?”兄妹俩张开了一把伞。哥哥举着伞左右移动着。妹妹则一边看一边说:“不行不行,这里没有风,左一点……”
杨万里看到这些情景,感到非常奇怪,百思不得其解。想了好一会,才得出结论。他恍然大悟,高兴地哼着歌,一副得意洋洋的样子。连连说着一句话:“怪不得,怪不得没下雨就打伞……”
结论是什么呢?杨万里想出来了:“原来他们打伞不是为了遮风挡雨,而是想把伞当做帆,使风让小舟前进得更快一些。两个满脑子鬼主意的家伙!”
这么有趣的情景,杨万里为此作了一首诗——《舟过安仁》。
篇4:js代码改写成jq代码jQuery工作原理解析以及源代码示例
全文共 2316 字
+ 加入清单jQuery的开篇声明里有一段非常重要的话:jQuery是为了改变javascript的编码方式而设计的。从这段话可以看出jQuery本身并不是UI组件库或其他的一般AJAX类库。jQuery改变javascript编码方式!
那么它是如何实现它的声明的呢?这里,用以下的一段简短的使用流程:
1、查找(创建)jQuery对象:$("selector");
2、调用jQuery对象的方法完成我们需要完成的工作:$("selector").doOurWork();好了,jQuery就是以这种可以说是最简单的编码逻辑来改变javascript编码方式的。这两个步骤是jQuery的编码逻辑核心!
要实现这种简洁编码方式,创建jQuery对象这一环节至关重要。因此,jQuery的dom元素查找能力相当强悍。此外,jQuery对象的方法肯定是有限的,有限的方法满足不了日益增长各有所需的要求,所以,必须提供jQuery对象方法的扩展能力。
强悍的dom元素查找能力,以及随心所欲的方法扩展,这两点正是jQuery的核心所在!来一个简单的示例,来说明jQuery是如何工作的:
Transitional//EN”””>baidu
$(function(){
$(“a“).click(function(e){//1)查找$(”a”);2)jQuery对象事件click;3)jQuery对象方法hide$(this).hide(“slow“);
returnfalse;
});
});
jQuery中有一个“配置”的思想,这一点使得对象的属性/事件等设置变得容易理解且十分简便,如下一个拖拽组件的初始化:
可以看到,$("#drag1")是查找并创建一个jquery对象,然后调用Draggable方法进行拖拽初始化,在此方法调用时,传递一个“配置”对象,进行拖拽操作的初始化配置。这一“配置”的思想,极大简化了一些编码步骤,并相当直观和易懂。
以下我进行三个问答:
1、问:为什么$(selector)之后,返回的是jQuery对象?
答:从jQuery的源代码中,我们可以知道:var$=jQuery。因此当我们$(selector)操作时,其实就是jQuery(selector),创建的是一个jQuery对象。当然正确的写法应该是这样的:varjq=new$(selector);而jQuery使用了一个小技巧在外部避免了new,在jquery方法内部:if(window==this)returnnewjQuery(selector);
2、问:为什么创建一个jQuery对象之后,我们可以这样写
$(selector).each(function(index){…});进行遍历操作呢?
答:其实jQuery(selector)方法调用时,在jQuery(selector)方法内部,最后返回的是一个数组:returnthis.setArray(a);而each方法体内部是一个for循环,在循环体内是这样调用的:method.call(this[i],i)。
3、问:为什么jQuery能做到jQuery对象属性/方法/事件的插件式扩展?
答:如果您有一些javasciprt的面向对象方面的知识,就会知道,jQuery.prototype原型对象上的扩展属性/方法和事件,将会给jQuery的对象“扩展”。基于这一点,jQuery是这样写的:jQuery.fn=jQuery.prototype。所以,当我们扩展一个插件功能时,如下:jQuery.fn.check=function(){
returnthis.each(function(){
其实就是:
综上所述,jQuery给我们带来了一个简洁方便的编码模型(1>创建jQuery对象;2>直接使用jQuery对象的属性/方法/事件),一个强悍的dom元素查找器($),插件式编程接口(jQuery.fn),以及插件初始化的”配置”对象思想.
附:实现自己的jQuery
Transitional//EN””http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-transitional.dtd”>
divvv
fdsf
//实现自己的MyQuery框架
varMyQuery=function(selector){
if(window==this)returnnewMyQuery(selector);
//这里只实现dom类型的简单查找,嘿嘿
vardoms=document.getElementsByTagName(selector);
vararr=[];
for(vari=0;i
arr.push(doms.item(i));
}
returnthis.setArray(arr);
}
MyQuery.prototype.setArray=function(arr){this.length=0;
[].push.apply(this,arr);
returnthis;
}
MyQuery.fn=MyQuery.prototype;
var$=MyQuery;
//插件扩展1)each
MyQuery.fn.each=functionethod){for(vari=0,l=this.length;i
method.call(this[i],i);
}
}
//插件扩展2)show
MyQuery.fn.show=function(){
this.each(function(i){
alert(i+“:“+this.id+“:“+this.innerHTML);});
}
//debugger
$(“div“).show();
篇5:爱的魔法旋律改写
全文共 520 字
+ 加入清单阳光明媚的早晨,她怀着忐忑的心情走进普通科10班09号院。到底是谁,能进入如此优秀的班级。她就是——明智柔,因甜美声音而闻名世界的超级偶像。
“明智柔诶,她怎么会来!我好幸福……”一些同学小声说到。
“那个……那个……大家……初次见面,我是明智柔,现在转入这个班级,请……请多多指教~”明智柔用甜美的声音答到。
“哦?明智同学,你长的不错么,只不过比我差远了!啊哈哈哈哈”(骄傲大笑)。
“额,请问你是不是谨之槐岛同学?”柔腼腆的说。
“是啊,你有意见?”槐岛瞪着柔,显然把她吓坏了。
“啊,不是的。”柔慢慢的说。
嗒,槐岛手指一响,几十包巧克力从天而降。
“哇~国际名牌耶”同学们个个张着大嘴。
“咦?我也准备了巧克力,大家也吃吃看!”柔露出一张美丽的笑脸。
说着,门口出现了几十箱巧克力。“每人一箱哦!”柔大叫。
“哇!一……一……一箱啊!”大家异口同声地说。
铃……下课里,众人捧着巧克力走出教室,高兴地回宿舍。可一个人,却迟迟不走。
“小柔,我叫枫田倩,是这里的副班长,我……想和你做朋友,可以……吗?”她说。
“好啊,请多多指教哦!”柔说。
“谢谢,走,我们去宿舍,我们在一起哦!”倩说。
“恩,太好了!”小柔回答道。
就这样,两人手拉手,高高兴兴地走进了宿舍楼。
篇6:改写句子分类1101改写句子分类
全文共 7639 字
+ 加入清单一般疑问句、否定句
1.Lindaoftendoesherhomeworkafterschool.(改为一般疑问句)
________Lindaoften________herhomeworkafterschool?
2.Marysentherfriendacardtowishhimahappybirthday.(改为一般疑问句)
Maryherfriendacardtowishhimahappybirthday?
3.Hisfatherknowssomethingabouthowtocreatecomicstrips.(改为否定句)
Hisfather_________know_________abouthowtocreatecomicstrips.
4.MyhusbandhasneversentflowerstohismotheronMother’sDay.(改为一般疑问句)_________yourhusband_________sentflowerstohismotheronMother’sDay?
5.Weshalldonatemoneyandclothestothosewhoneedhelp.(改为一般疑问句)____________we___________moneyandclothestothosewhoneedhelp?
6.Iwanttosendthisletterbyexpressmail.(改为一般疑问句)
__________you__________tosendthisletterbyexpressmail?
7.BothmysisterandIlikereadingcomicstrips.(改为否定句)
_______ofus_______readingcomicstrips.
8.Mary’sfathertoldherhowtosolvetheproblemimmediately.(改为否定句)
Mary’sfather__________________herhowtosolvetheproblemimmediately.
9.TheGreeksoldierscapturedtheTrojansthroughatrickatlast.(改为一般疑问句)
____________theGreeksoldiers____________theTrojansthroughatrickatlast?
10.Martinhastowalktoschoolearlyinthemorning.(改为否定句)
Martin____________towalktoschoolearlyinthemorning.
11.Kittyhaspianolessonsatweekends.(改为一般疑问句)
Kittypianolessonsatweekends?
12.Theremovalmanputthewashingmachinenexttothefridge.(改为否定句)
Theremovalman________________thewashingmachinenexttothefridge
13.Peterhasalreadyfinishedhisproject.(改为否定句)
Peter________finishedhisproject________.
14.Bothofthetwinslikepopmusic.(改为否定句)
______ofthetwins______popmusic.
15.KatehasalreadyboughtacatfromMr.Wo’spetshop.(改为否定句)
Kate__________boughtacarfromMr.Wo’spetshop__________.
16.Samdrovetoworkyesterdaymorning.(改为否定句)
Sam__________________toworkyesterdaymorning.
17.Brucehastolookafterhislittlebrotheratweekends.(改为一般疑问句)
_________Bruce_________tolookafterhislittlebrotheratweekends?18.Mylittlesondidsomereadingbeforegoingtobedlastnight.(改为一般疑问句)___________yourlittleson_____________anyreadingbeforegoingtobed?
同义句
1.Theolderhegets,themoreforgetfulhebecomes.(保持原句意思)
Hebecomesmoreforgetful________________.
2.Sarahcan’tunderstandtheFrenchfilm.Cindycan’tunderstandit,either.(合并为一句)
________Sarah________CindycanunderstandtheFrenchfilm.Itwas________cold________thedrivercouldn’tgettheenginestarted.3.Itwastoocoldforthedrivertogettheenginestarted.(保持句意基本不变)
4.Alicedoessportsafterschool.Bendoessportsafterschool,too.(保持句意不变)Alicedoesportsafterschool.____________Ben.
5.Thefirewassofierce(凶猛的)thatnobodycouldenterthebuildingtorescuepeople.(保持句意基本不变)
Thefirewas_________fiercefor_________toenterthebuildingtorescuepeople.
6.Maryfinishedherwork.Thenshewenthome.(合并为一句)
Mary___________gohome_________shefinishedherwork.
7.Ifyouareverycareful,youwillmakefewmistakes(保持句意基本不变)
The__________carefulyouare,the__________mistakesyouwillmake.
8.Nancydoesn’twanttoownacar.Alandoesn’twanttowonacar,either.(合并为一句)__________Nancy__________Alanwantstoownacar.
9.Usethelinkmethodsothatyoucanimproveourmemory.(改为简单句)
Usethelinkmethod__________________toimproveourmemory.
10.Youwillbeunhealthyifyoudon’tdoexerciseregularly.(保持句意基本不变)
Youwillbeunhealthy_________you_________exerciseregularly.
11.Tokeeptheroomclean,weneedtowashpetdogsregularly.(保持句意基本不变)
Weneedto
washpetdogsregularly________________________wecankeeptheroomclean.
12.Iwillcallthepoliceifthatnoisedoesn’tstopsoon.(保持句意基本不变)
Iwillcallthepolice____________thatnoise____________soon.
13.Theicecreamwillmelt,soyou’dbetterputitinthefridgeatonce.(保持句意基本不变)Theicecreamwillmelt______you______putitinthefridgeatonce.
14.LittleTomatetoomanychocolates.Hehadtoothache.(两句合并为一句)
LittleTomate_________manychocolates_________hehadtoothache.
15.ThemagazineyouarereadingisJane’s.(保持句意基本不变)
Themagazineyouarereading______________Jane.
16.Ericdidthesciencetestmostquicklyinourclass.(保持句意基本不变)
Ericdidthesciencetest________________thananyotherstudentinourclass.
17.Ifyoudon’tcleanyourteethregularly,youwillgettoothache.(保持句意基本不变)You________gettoothache________youcleanyourteethregularly.
18.Peterwillgotojail.Johnwillnotgotojail.(合并成一句)
Peterwillgotojail____________John.
19.We’veaskedmymothertolookafterthekidswhenweareaway.(保持句意基本不变)We’veaskedmymotherto____________________thekidswhenweareaway.
20.DetectiveKenexaminedtheroomcarefullyinordertofindsomeclues.(保持句意基本不变)
DetectiveKenexaminedtheroomcarefully____________________hecouldfindsomeclues.
21.Iboughtmyprivatecartenyearsago.(保持句意基本不变)
I__________________myprivatecarfortenyears.
22.Takethemaglevtrain,oryouwillbelatefortheplane.(保持句意基本不变)
You_________belatefortheplane_________youtakethemaglevtrain.23.Jackwasverytall.Hewasabletoreachthebookontheshelf.(保持句意基本不变)Jackwas_________________________toreachthebookontheshelf.
1.TheterribleearthquakedestroyedmanyhousesinWenchuanin2008.(改为被动语态)ManyhousesinWenchuan________________bytheterribleearthquakein2008.
2.Abigfiredamagedahigh-risebuildinginShanghaitwomonthsago.(改为被动语态)
Ahigh-risebuilding________________byabigfireinShanghaitwomonthsago.
3.Youwritealltheanswersontheanswersheet.(改成被动语态)
Alltheanswers____________ontheanswersheet.
4.Thegovernmenthelpedthevictimsofthe11.15Fire.(改为被动语态)
The____________ofthe11.15Fire____________helpedbythegovernment.
5.Thereporterwillinterviewthewinnerof“China’sgotTalent”thisevening.(改为被动语态)Thewinnerof“China’sgotTalent”will____________________bythereporterthisevening.
6.MyfriendJoneswrotesomearticlesaboutmemorylastmonth.(改为被动语态)
Somearticlesaboutmemory______________bymyfriendJoneslastmonth.
7.Wegavetwopandas,KaiKaiandXinXintoMacaoasagiftlastyear.(改为被动语态)Twopandas,KaiKaiandXinXin__________________toMacaoasagiftlastyear.
8.Wecancompletetheworkaheadoftime.(改为被动语态)
Theworkcan________________________aheadoftime.
9.Mr.LichosetenstudentstotakepartintheEnglishreadingcontestlastweek.(改被动)
Tenstudents______________totakepartintheEnglishreadingcontestbyMr.Lilastweek.
10.Paulmadethreemodelplaneslastyear.(改为被动语态)
Threemodelplanes______________byPaullastyear.
11.Myfatheroftenusesacomputerinhiswork.(改为被动语态)
Acomputer________often________inmyfather’swork.
12.Recently,peoplefoundahugeegginachickenhouseinEngland.(改成被动语态)Recently,ahugeegg____________inachickenhouseinEngland.
13.Theartistswillpaintmorebeautifulpicturesinthefuture.(改为被动语态)
Morebeautifulpictureswill____________________bytheartistsinthefuture.
14.WewillbuildmoreundergroundlinesinShanghaiinthefuture.(改为被动语态)
Moreundergroundlineswill________________inShanghaiinthefuture.
15.WecanseepapercuttinginmanypartsofChinaduringtheSpringFestival.(改被动)
Papercuttingcan__________________inmanypartsofChinaduringtheSpringFestival.16.Theythrewsomerubbishintotheriveratnightdaysago.(改为被动语态)
Somerubbish______________________intotheriveratnightdaysago.
(对划线部分提问)
________________isShanghaiNo.1DepartmentStoreopen?
2.(对划线部分提问)________________hasLucyworkedinthiscompanysinceshegraduated?(对划线部分提问)__________________youinterviewsomeofherneighbors?对划线部分提问)
__________________thelittleboygetupearlyinthemorning?
5.BobpreparedfortheNewYear’(对划线部分提问)______________________BobpreparefortheNewYear’spartyofourclass?
6(对划线部分提问)
____________________didtheShanghaiWorldExpolast?
7.对划线部分提问)
______________theoldmanandhiswifelivetwentyyearsago?
8.(对划线部分提问)
__________________Alicecompletethesciencetestinyourclass?(对划线部分提问)
________________________havetheylivedinHongKong?就划线部分提问)__________mycousinsoftenkeepintouchwiththeirfriends?对划线部分提问)______________Aliceboughtsomepaperflowers?
12.Cheng’eII(划线部分提问)
________________didChang’eIIRockettraveltothemoon?(对划线部分提问)
____________istheirnewcompanyfromthecitycenter?对划线部分提问)____________________hasUncleDaminusedcormorantstocatchfish?
15.John’对划线部分提问)__________________isJohngoingtomeettheexchangestudentsfromtheUS?
16.isheldforababy’sfirst-monthbirthday.(对划线部分提问)
__________________heldforababy’sfirst-monthbirthdayinChineseculture?对划线部分提问)
_______________________isitfromheretothePeoplesSquare?
篇7:清平乐村居改写
全文共 371 字
+ 加入清单在一个山清水秀、空气清新的偏僻乡村里,住着一户幸福美满的人家。他们家的茅草房很小,屋檐也很低。屋边的溪水旁长满了绿绿的野草,还开满了五颜六色的野花,一家人在这里生活得十分快乐。
一对满头白发的老夫妻,正亲热地坐在一起,话着家常:今天摘的菜新不新鲜啦?明儿是不是得修篱笆啦?刘大妈家做的豌豆十分好吃,我明天学来做给你吃。……黄昏映在他们脸上,红扑扑的,恰似喝醉了一样,其乐融触。
他们勤劳的大儿子在小溪的东边的豌豆地里锄草,他一边锄草一边自言自语地说:“我一定要好好干,来年才有个好收成。”二儿子则在家中的桑树底下编织着鸡笼,他心里想:我一定要多编一些鸡笼,拿到集市上去卖个好价钱,给我父亲母亲买几件新衣裳,让他们安心度晚年。最淘气的就数小儿子啦,他趴在绿油油的草地上,正在剥着刚摘下的莲蓬吃呢!
这家人虽然过得清贫了些,但他们生活得很幸福!很快乐!
篇8:教你区别大数的“改写”与“省略”
全文共 792 字
+ 加入清单文章摘要:把大数776400改写成用“万作单位的数”与省略“万后面的尾数”,结果一样吗?改写和省略是非常容易混淆的一对概念,那么“改写”与“省略”有什么区别和联系吗?在做这类题的时候需要注意哪些问题?…
【编者按】在学完万以上的大数之后,会出现两个不同概念,譬如把大数776400改写成用“万作单位的数”与省略“万后面的尾数”,结果一样吗?
改写和省略是非常容易混淆的一对概念,刚讲完大数之后,小学生课后错误较高。其实“改写”与“省略”是两个不同的概念,把776400改写成用“万作单位的数”和把这个数“省略万后面尾数”得到的结果是不一样的。
“改写”一般只改变被写数的计数单位,而不改变它的大小。所以“改写”成用万作单位后776400=77.64万(要用“=”连接)。而“省略”既要改变数的计数单位,又要根据要求取这个数的近似值。所以,“省略”万后面的尾数后776400≈78万(要用“≈”连接)。
显然,“改写”和“省略”所得到的结果是不一样的。
附注:1.无论是“改写”还是“省略”,都要在得数的后面加上计数单位。
2.根据要求改写后得到的是一个与原数相等的数(只是计数单位不同),而根据要求省略尾数后得到的数是原数的近似值。
3.此外,题型也有区别,改写题型有“将下列各数改写成用万或亿作单位的数”,而省略的题型有“省略最高位(或万位、亿位)后面的尾数求出近似数”,应根据不同要求,写出正确结果。
4.要保证将非整万的数用“四舍五入”的方法省略万位后面的尾数改写成以“万”作单位的近似数和将整“亿”改写成用“亿”作单位和非整亿的数用“四舍五入”的方法省略亿位后面的尾数改写成以“亿”作单位的的近似数正确率高,必须做到“一找”、“二看”、“三用”。“一找”,找到“万”位或“亿位”。“二看”,看省略部份的最高位上是几。“三用”,采用 “四舍五入”的方法取近似数。
篇9:《忆江南》改写300字
全文共 361 字
+ 加入清单我当官的时候,是在江南。我对江南的百姓特别的好,受百姓的爱戴,我想:对,我就得这么做。
皇上很喜欢我,可是我因为生病了不能再做官了,我只好走。在一个阳光明媚的上午,因为皇上喜欢我,所以在我临走前,亲自送我了一趟,我走之前,百姓们哭着请求我让我不要走,但是,我不能做官了,只好走了。
我走了后,每天都想着在江南发生的事情,江南那美丽的景色,特别的思念江南的那些老百姓们。
我特别的思念江南,我非常非常想这美丽的江南景色。我觉得江南很好,我特别想江南的美丽景色,尤其春天的江南真美,阳光明媚丽美丽的江南美景,还是在我的脑海里是那么得熟悉,太阳从东方升起,在江边开放的鲜艳的花朵像燃烧的火焰一样红彤彤的。春光水碧,绿波粼粼,火红的江花衬托着江水,像蓝草一样,晶莹碧绿,怎能不让我回忆着这美丽的江南。
我每天想着江南,真的是太让人思念了。
篇10:破阵子改写成散文
全文共 502 字
+ 加入清单我——是八百多年前著名的诗人辛弃疾,为了给我的好友陈亮鼓励,我大笔一挥,写下了《破阵子》。
在前一天,我喝醉了酒,夜里,我酒醒了,用针将油灯挑亮,抚摸着我朝夕相处的宝剑,心里燃烧着蓬勃的雄心。之后,我又睡了过去,在梦中,我听见了初晨时每个军营接连响起了雄壮的号角声,一声接着一声,显得绵长、悠扬……到了吃饭时间,所有的将士们都围在军旗下,互相打闹、交谈,吃着大块大块被烤熟的牛肉。听着由诸多乐器弹奏出来的那雄壮、悲凉的军歌,心中不禁一番惆怅。
吃完饭。我们一起去战场杀敌了。我方排好阵势,每位将军的脸上都充满了严肃,因为他们中的许多人,就可能因为此次战争而一去不返,连一个正常的坟墓都没有,十分悲惨,战斗开始了,骏马在战场上飞快地奔驰,堪比三国时代的宝马的卢、弓箭齐齐地射出,宛如死神之镰刀伴随着“刷刷”声收割着一个又一个将士的性命。所有的刀剑碰撞在一起,发出滋滋令人牙酸的令人从骨子里发冷的恐怖声音。
我们终于获胜了,斗志昂扬地回到军营,本想为当时的君王打回敌人的老巢,胜一场漂漂亮亮的仗,让生前和死亡之后的人都来赞扬我,为我赢得美名声,但我一觉醒来,对铜镜一照,却发现自己早已白发苍苍,再也不能上场杀敌了!
篇11:改写《如梦令》
全文共 809 字
+ 加入清单一个夏日的午后,我摇着木橹,驾着小舟,驶入了一个池塘,这里池水清澈见底,荷花千姿百态。只见荷塘边有一座小亭子,我便弃船上岸,登上了小亭。
夏日的午后,阳光慵懒倦怠,但仍带着恼人的热量。我坐在没有阳光的凉爽处,欣赏着这美丽的荷花。
一池的荷,一池清幽的芳香。我坐在石凳上,静静地凝望着日光下的倩影和那婀娜的姿态。深绿色的荷叶浓郁美丽,如一个碧玉打造的绿盘子,几滴晶莹剔透的露珠如一颗颗珍珠,在日光下闪烁着五彩的光芒。在绿叶的映衬下,娇艳的荷花更显婀娜多姿,有如一位位月中仙女。有的像一位亭亭玉立的女子,显现着自己风情万种的美丽,粉红的花瓣,金黄的花蕊,碧绿的莲蓬,十分迷人;有的含苞待放,如一个贪吃的孩子的肚子,又大又胖;一只蜻蜓落在了上面,不禁让人想起“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”这一千古佳句;有的才绽开两三片花瓣,像害羞的少女,从花苞中窥探着这个世界。一阵微风吹来,幽幽的清香随风飘来,沁人心脾,令人陶醉。
我端起酒杯,轻轻抿了一小口,脸颊上便泛起了一丝红晕。池塘里微风轻轻拂过,吹散了夏日的暑气,十分凉爽,令人心旷神怡。
不知不觉间,已是黄昏,太阳也渐渐收敛了光芒,不再那么炎热。我驾起小舟,在池中缓缓前行。木橹荡起的涟漪一圈圈荡漾开来,耳边传来几声清脆的鸟鸣。荷花比我还高,竟然这么茂盛。
我停泊在池中,品尝着千年的陈酿,我竟是这样不胜酒力,几杯下肚,脑袋昏昏沉沉的,像腾云驾雾一般,觉得自己快活似神仙。
夜幕渐渐降临,该是回去的时候了。我醉醺醺地摇着橹,却忘记了回去的路,划着划着,竟错误地划入了荷花深处。我使劲地摇着橹,想要离开,水声却惊动了在荷塘栖息的水鸟。它们扑棱着翅膀,飞向天空。有的还鸣叫几声,似乎在埋怨我打扰了它们的休息;有的拍拍翅膀,一飞冲天;有的在空中盘旋,似乎在寻找肇事者……我到这儿,我不由诗兴大发,吟出了《如梦令》
常记溪亭日暮,
沉醉不知归路。
兴尽晚回舟,
误入藕花深处,
争渡,争渡,
惊起一滩鸥鹭。
篇12:《送元二使安西》改写300字
全文共 353 字
+ 加入清单早上,王维被自己的一个梦给惊醒了,好朋友元二也同自己一起在一个旅店,方才安了心。
出门一看,外面早已不比昨日。昨天下午的空气很干燥,而今天早上的渭城刚下了雨,把一些灰尘打湿了。
而自己住的旅店也一样。
但是,王维突然惊奇地发现,应该说是店长告诉他的:自己和好朋友元二本来是昨日就应该分别了,而自己和元二都互相舍不得对方,便找了一家旅店,在里面喝了十几壶酒,喝醉了就倒在床上睡了。不是店长来提醒他,他还不知道自己要干什么呢!
这时,元二也醒了,看见王维正坐在一边,不敢惊动自己,便满怀歉意地笑了笑。
“请您同我再喝完这杯送别酒吧!”元二急忙双手捧着,两人含着泪将酒一饮而尽。
“到了外地,哪儿还有像我这样的老朋友呢?”
送走元二,王维满怀深情地写下了一首诗:
渭城朝雨浥轻尘,
客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒,
西出阳关无故人。
篇13:改写锁不住的心
全文共 322 字
+ 加入清单妈妈,你以为锁住屋门就锁住了我的心,
我就不会去池塘看小鱼,
老老实实的捧起课本?
气球就是我的小鱼,
池塘就是装满水的脸盆,
小鱼在水里游来游去,
轻轻的扑腾起水花,
妈妈,你以为锁住屋门就锁住了我的心,
我就不会去菜地里捉蟋蟀,
老老实实的捧起课本?
啊,地板就是菜地,
做笼子用一个大纸箱,
黑色的水笔就是蟋蟀,
“呜----呜---”发出好听的声音。
妈妈,你以为锁住屋门就锁住了我的心,
我就不会去溪边捕蝴蝶,
老老实实的捧起课本?
啊,我的床就是小溪,
遥控飞机就是蝴蝶,
衣服就是网子,
蝴蝶一飞,飞上了白云,
妈妈,该读书时,
我会把心和书栓得很紧,
可是该玩的时候,锁也锁不住我的心,
让我去和小鱼说话,
让我去听蟋蟀弹琴……
人家说,世界也是一本书哇,
可是你为什么不让我去读?
篇14:改写《回乡偶书》
全文共 480 字
+ 加入清单---姜霁桐
大诗人贺知章年轻的时候离开了家乡,他现在老了,要回家了。贺知章一边想,一边唱着欢快的诗词,过了一会,又唱起了自己写的《咏柳》。很快就到了自己原来住的村庄门口。
突然,他找到了原来老是在那写诗的小木桩。贺知章笑着对小木桩说:“小木桩,你还记得我吗?你不记得我,但是我还惦记着你呀!”看着小木桩,再看看贺知章,小木桩还是小时候的样子,但是贺知章的双鬓已经苍白一片了,已经不是小时候的样子了。
过了一会,他又看见了他小时候上课的空地,他仿佛看见了他和自己的朋友上课的样子。贺知章自言自语道:“时间过得真快呀,转眼间你们都变了!”说完他便潸然泪下。
一群小孩看见了,他们走到贺知章面前。一个小男孩走出来问:“老爷爷,您是不是迷路了?为什么哭啊?”贺知章愣住了:“孩子,我没有迷路呀,我原来就是这里的人呀,是因为我想起了小时候的事了,我才哭的。”一个小女孩笑着说:“我爷爷说他有一个叫贺知章的朋友。”贺知章抢着说:“正是我呀,快带我去找他。”当晚,贺知章见到了他的老朋友,也写下了《回乡偶书》这首诗:
少小离家老大回,
乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识,
笑问客从何处来。
篇15:买油翁现代文改写300字
全文共 329 字
+ 加入清单北宋,右正言陈尧咨家,后花圃。
陈尧咨微微一笑,抿朱红,搭弦扣前把推泰山,后把曳弓弦,霎那之间,雕翎箭自宝雕弓而出,一道寒光向箭垛上飞去。
一中红心。
次中红心。
三中红心。
……。
众人争相喝彩。
他大笑几声,掷弓于地,却突然发现有一名卖油的老人,倚栏斜旦,正在微微点头。
陈尧咨心中一怒。他知道自己射术极精,举世无双,虽为文官,却远胜于一般武将。他慢慢抽出一支箭来,一边在手中不住摇晃,一边问道:“你会射箭吗?难道我的射术不是很精湛吗?”
“没什么,你不过是手法技艺熟练而已。”
“你……怎么敢轻视我的射术?”他心中大怒。
“看我倒油的经验就可以知道了,”那名老人缓缓地拿出一枚放在地上装油的葫芦里并将油倾倒而入,而铜钱却没被沾湿半分。
众人目瞪口呆。
陈尧咨微微一笑,转身离去。
篇16:改写《精卫填海》600字
全文共 660 字
+ 加入清单又北二百里,曰发鸠之山,其上多朽木,有鸟焉,其状如乌,文首,白喙,赤足,名曰精卫,其鸣自詨。是炎帝之少女,名曰女娃。女娃游于东海,溺而不反,常衔西山之木石,以堙于东海。
在远古时代,南方有一位伟大的领袖,炎帝。他有三个善良美丽的女儿。其中炎帝最宠爱他的小女儿女娃。当炎帝的小女儿五岁的时候,听大家说东海很美,抑制不住自己的好奇心,就央求爸爸让她去东海里玩,炎帝只好同意了。
女娃兴奋地来到了东海边,东海可真大啊,蔚蓝蔚蓝,一望无际。女娃高兴极了,“扑通”一声跳进了东海里,在海里欢快地游着,住在海底水晶宫里的东海龙王有一个儿子,霸道专横,不可一世。他见女娃在海里游水,无理取闹的脾气又来了,便冒出水面,对女娃恶狠狠地说:“上次让你占了便宜,你快对我道歉赔罪!不然我就让你知道我的厉害!”女娃奇怪地说:“我没错,道什么歉?”龙王儿子便兴风作浪,把可怜的女娃淹死了。
女娃死后,变成了一只头上有花纹,有着白色嘴巴,红色小脚的鸟,因为她总是叫“精卫,精卫。”所以人们就称它为精卫鸟。精卫痛恨东海,下定决心要把东海填平。她不停地用嘴衔起西山上的树枝、小石子,扔进东海。一天,精卫又来填海,东海看着,不禁哈哈大笑起来,说:“小小的精卫鸟,你别不自量力了,你就算到死,也填不平我!”精卫用坚定的目光望着大海,大声说:“我偏不信!我死了,还有我的儿子,孙子们来填你!日日夜夜,永不停息!终有一天,我会把你填平的!”
不知过了多少年,也不知过了多少个世纪。精卫填海的故事,仍在继续。精卫这种坚持不懈,执着追求,永不放弃的精神,永远值得我们学习!
篇17:鸟鸣涧改写成记叙文300字
全文共 381 字
+ 加入清单清明已过,万物复苏,跟着王维的脚步,我缓缓走进了一个风景优美的山谷中。
唐朝的春天很美,夜晚时飞、更加动人。春天的夜晚与白日里的姹紫嫣红有些许的不同。相比而言,夜晚更加静寂,静寂得别有一番风味。四季桂被夜风轻轻地扶下,带着幽香的花瓣在晚风的伴舞下缓缓跳起华尔兹,晚风停下了脚步,优美的舞蹈也戛然而止。躲在黑云后的圆月缓缓探出了身子,这画面让人着迷。那圆月上的奶黄色的花纹好似嫦娥在抱着月兔眺望远方,而旁边健壮的男人想必是吴刚吧,吴刚旁边还有一棵体态优美的桂花树,树上仿佛长着周年不凋的月桂。我是多么想顺着天河走上宫殿,摘下一朵月桂啊!突然,几只小鸟扑腾着翅膀飞了出来,虽扰了寂静,却也给生机勃勃的春天抹了一层动人的颜色,它们在山间里的流水旁徘徊,应该是想喝口甘甜的溪水吧……
不知不觉,我从诗中回到了现实,读完此诗,我感受到了前所未有的别样风景,我想,这便是入境吧。
篇18:《清平乐·村居》改写
全文共 451 字
+ 加入清单陈可欣
泉水叮咚,鸟儿啁啾。一束清风,唤醒了落叶,与它一起翻转摇曳。沉寂了一夜,山涧中又焕发出了勃勃的生机,鸟儿伸展着翅膀,在氤氲的薄雾中若隐若现;地上的虫子纷纷打开翅膀,翅膀振动着,发出只属于虫子们的伴奏;树叶上的露珠,耐不住性子,纷纷滚落到地上,溅起晶莹的水花。
一绺绺阳光挂在树枝上,投下点点光晕,不知何时开放的荷花,在翠绿的荷叶的衬托下,显得更加粉嫩、娇翠。几条鱼儿躲在大片的荷叶下吐着泡泡,好奇地观望着上面的世界,挨挨挤挤的荷叶,张开了或大或小,或深或浅,像一只只眼睛,捕捉着周围的美景。
小桥流水人家。溪边的青草已长得及小腿高,一对白发夫妇坐在竹椅上,相互依偎着,在房檐的阴影下,回想当年的甜蜜时光。两个人互相打趣、逗乐;门外树上的叶子都乐得笑起来。
小溪的上游,老农妇的大儿子在锄着豆地里的野草,二儿子心灵手巧,正编着一个鸡笼,锄地的声音和编鸡笼的声音形成了一曲小令。最讨人喜爱的是小儿子,他只顾剥开莲蓬,不顾妈妈的喊叫声。
这样的地方,有美景,趣事和朴实的人们。
这在我心中就是一幅最美的乡村画卷。
篇19:赠汪伦改写作文600字
全文共 612 字
+ 加入清单“哎,该来的终究来了,我还是要跟汪伦道别了……”刚起床的李白自发感叹道。他望望窗外的美景,满怀感情地摇了摇头,心中涌起无限思念。
李白整理好背包,缓缓推开门,在门前停住了脚步。他深情地凝望着桃花潭,这个勾起自己美好回忆的地方……桃花潭的水十分碧绿,上面还漂浮着嫣红的桃花,在这潭水中尤为显眼,仿佛是这“桃花潭水图“中的点睛之笔。河道两岸的桃花树上红一朵粉一朵的,散发着迷人的清香。树干上隐隐约约的年轮,好像是和汪伦游玩时的记忆。桃花落入水中泛开的层层波澜,仿佛是这几天的开心时光……每一处细节都无不展现出对往日的留恋。
李白沉醉其中,往事历历在目,像钩子把他的心死死勾在了这儿,无法自拔。船夫不耐烦了,大声叫道:“快点!想什么呢?“李白这才回过神,忙疾步走去,留下的,是淡淡的不舍。
就在李白快步走上小船时,忽然听见桃花丛中远处传来了隐约的歌声,还有脚步声合着。从远到近越发的清晰起来,像是为了他送行的音乐,他心里仿佛打了一针安心剂,心里十分清楚这就是汪伦。李白听着悠扬的歌声和有节奏的脚步声,仿佛整个世界都安静了,空气中只剩下他和汪伦。往事又从他脑海里浮现出来,从素不相识到挚友,虽然时间不长但他深深被汪伦感动了。泪水夺眶而出,他高声感慨道:“啊!这桃花潭里的水固然有千米来深,但怎可能比得上我和汪伦的情谊呢?“
李白情绪万千,思潮起伏,顿时诗兴大作,当即吟诗:“李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声,桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情!“
篇20:《舟过安仁》改写
全文共 434 字
+ 加入清单作者:罗澳
在一个风和日丽,阳光明媚的天气。杨万里坐着船去安仁县看望一位多年不见的老朋友。一览无余的美景使他的心情跟这天气一样好。
这时,他的右边缓缓地驶来一叶小渔船。船上的两个孩子无忧无虑的唱着歌,给欢快的小溪镀上了一层美丽的彩色。只见一个孩子里面穿着红肚兜,外面套着青布褂。下面穿着深蓝色的短裤。另一个孩子,外面穿着一个紫边青布的小褂子,下面穿的白色的裤子洗得发黄。杨万里见了两个可爱的孩子也要去安仁县办事,便招呼着要一起去。可是孩子并不理会,还是大声地唱着歌。杨万里有点不高兴了。这时,杨万里的船已经远远的超过了两个孩子的小渔船。孩子们有些着急了,因为太阳已经偏西了。这时,一阵凉爽的风吹了过来,是人神清气爽。孩子们赶忙从旁边拿出一把红色的小伞,收起了竹篙,停下了船桨。杨万里看着很疑问。他抬头一看,天气并没有异常呀!这时,孩子们的船自己前进了起来。哦!杨万里一拍脑门:原来孩子们事项利用风前进呀!
这时,船已经到了终点,杨万里还想看看两个孩子们。可他们早已不见踪影。