改写作文三顾茅庐(推荐20篇)

句型转换

1．Ilikerunning.（变为一般疑问句）

2.Canyoutype?（做肯定回答）

3.Canyouswim?(做否定回答）

4.It’（对划线部分提问）

（对划线部分提问）

6.IamLiMing.（改为同义句）

7.Icandrive.（变为一般疑问句）

（对划线部分提问）

。（对划线部分提问）

10.Ilikeplayingbasketball.（变为一般疑问句

11.It’（对划线部分提问）

12.CanshespeakChinese?(做否定回答）

13．Thisisanegg.（变复数）

（对划线部分提问）

（对划线部分提问）

16.It’（对划线部分提问）

（对划线部分提问）

18.Thiscatisunderthedesk.（变复数）

19.Mycoatisonthechair.（变为一般疑问句

（对划线部分提问）

21.Jackcanplaythepiano.（变为一般疑问句

22.Theycanplaytabletennis.（变为否定句）

23.What’syourjob?（改为同义句）

24.BettyisfromAmerica.（改为同义句）

25.Lily’（对划线部分提问）

26.Thereisanappleinmybag.（变为否定句）

27.Isthereamaponthewall?（变为肯定句）

（对划线部分提问）

29.Therearesomebooksonthedesk.（变为否定句）

（对划线部分提问）

31．（对划线部分提问）

32.Myfriend’s（对划线部分提问）

33.HecomesfromChina.（改为同义句）

（对划线部分提问）

（对划线部分提问）

36.HeisEnglish.（改为同义句）

37.Thisisatomato.（变复数）

38．Theyhavegotsomeicecream.(用he作主语的单数句子)

39.Shelikeschicken.（变为否定句）

40.Ihavegotsomeapples变为一般疑问句

41.Tonyhasn’tgotanyvegetables.（变为否定句）

42.Haveyougotbananas?做肯定回答）

43.Doeshelikeicecream?做否定回答）

44.Aretheyhealthyfoodanddrink?做否定回答）

45.ThatmanishisEnglishteacher.变为一般疑问句

46.What’syourage?改为同义句）

（对划线部分提问）

48.Therearesomewaterinthecup.（变为否定句）

49.Iwouldliketoplaybasketballwithhim.变为一般疑问句

（对划线部分提问）

51.KateinvitesTonytothecinema.（变为否定句）

（对划线部分提问）（对划线部分提问）

54.Thefilmisat20:00atNewTimesCinema.（变为否定句）（对划线部分提问）

（对划线部分提问）

57.It’s（对划线部分提问）

58.LinglingandHanMeihaveanEnglishlessontoday.（变为否定句）（对划线部分提问）

（对划线部分提问）

61.Aftersupper,Lilyplaysthepiano.（变为否定句）

62.Peoplelovetolistentohim.（变为否定句）

63.Weoftengotothecinema.变为一般疑问句

（对划线部分提问）

65.Ioftenplayfootballafterschool.（将主语改为mybrother）（对划线部分提问）

67.Heoftenplayscomputergamesintheevening.变为一般疑问句（对划线部分提问）

（对划线部分提问）

八年级上册单词：Unit1

term[t?:m]n.学期

这个学期特务特别照顾人们。

publish[p?bli?]v.出版，发行pub酒馆li里sh上海酒馆里会发行上海的报刊。

elect[ilekt]vt.选举；推选e鹅le了ctCT机推选鹅去照了CT机。

chief[t?i:f]a.主要的；首席的chi吃ef姨夫吃的饭是姨夫家的。

editor[edit?]n.编辑edit编辑or后缀指人

负责编辑工作的人就是编辑。

suggest[s?d?est]vt.建议，提议，暗示

su苏联gg哥哥est最苏联哥哥最喜欢提建议。

experience[ikspi?ri?ns]n.经验；经历

ex10只鹅per每i我ence恩斯

10只鹅每只都有我和恩斯在一起的经历。

vote[v?ut]v.选举，投票vo数字50te特务有50个特务在投票。

secretary[sekr?tr?]n.秘书secret秘密a一个ry人妖秘密地请了一个人妖做秘书。Se色狼cr超人et外星人

色狼和超人帮et外星人请了一个人妖当秘书。

1

responsible[risp?ns?bl]adj.负责的；有责任的；可靠的respon回答（response）si是ble伯乐

回答可靠的是伯乐。

section[sek??n]n.部分；项se蛇c月亮tion神

蛇在月亮上见到了部分神仙。

list[list]n.目录；清单；名单li里st石头

里面的石头刻着清单。

free[fri:]adj.免费的，空闲的，自由的

fr夫人ee两只鹅

夫人的两只鹅是空闲的，很自由。

pay[pei]v.付费；付酬；给…报酬，工资谐音：呸

呸，就不给你付工资。Pa怕y树丫

害怕给树丫付工资

consider[k?nsid?]v.考虑，认为，关心

coCoCon门side旁边r花CoCo很关心门旁边的花。

conclude[k?nklu:d]v.结束；下结论，推断

cococon门clu粗鲁de德国人coco推断门边上的人是粗鲁的德国人

fan[f?n]n.迷；狂热爱好者；风扇；扇子拼音：饭

F飞机an一个

飞机上有一个狂热爱好者。

library[

la?br?ri]n.图书馆

li里br病人a一个ry人妖图书馆里只有病人和一个人妖。

mayor[me?(r)]n.市长，镇长may可能or或者他可能或者是市长

march[mɑ:t?]v.齐步走；行进ma妈妈rc人才h河边妈妈和人才在河边行进

circle[s?:kl]n.圆形；圈ci此rc人才le了此人才来了，就圆满了。

air[e?]n.空中；天空；空气ai爱r花

空气爱花，花爱空气。

activity[?ktiv?ti]n.活动

acAC米兰ti踢vi罗马数字6ty太阳

AC米兰做热身活动时，踢下了6个太阳。

stall[st?:l]n.摊子；货摊s美女tall高

货摊前站着的美女很高。

jar[d?ɑ:]n.罐子；坛子；缸谐音：炸j姐姐ar爱人姐姐砸烂了爱人的坛子。

instrument[instrum?nt]n.器械；仪器；工具；乐器

in在…里st石头ru如果ment门徒

在里面石头如果能做成工具，那么门徒就能得救。

equipment[ikwipm?nt]n.装备，设备

e鹅qu去ipIP卡ment门徒鹅去拿IP卡给门徒做装备。

include[inklu:d]vt.包括

2

in在里cl窗帘u你de德国人在这里面包括了窗帘，你和德国人。

band[b?nd]n.乐队b男孩and和男孩和乐队。

congratulation[k?n,gr?t?ulei?n]n.祝贺；恭喜；庆祝

cong丛r花a小姑娘tu土la拉tion神

丛花里的小姑娘从土里拉出神来一起庆祝。

speech[spi:t?]n.演讲；发言sp蛇皮ee眼睛ch吃吃着蛇皮还在用眼睛讲话。

nervous[n?:v?s]adj.紧张的ne哪吒rv认为ou海鸥s蛇哪吒认为海鸥和蛇是紧张的。

confidence[k?nfid?ns]n.自信心conf康复（谐音）i我dence等死（谐音）

我在很有信心地等死，结果最后康复了。

fashion[f???n]n.时尚；流行fashi发饰on上时尚的发饰在你头上

teenage[ti:neid?]adj.青少年的teen十age年龄

数十岁的人是青少年的design[dizain]n.设计

de德国sign签名（四个宫女）德国人设计的签名很漂亮。

feature[fi:t??]n.（报纸、电视等的）特写；特色；特征

fe飞蛾a一辆ture车（兔子阿姨）

飞蛾开着一辆有特色的车。

present[preznt]adj.现在的；目前的n.礼物，赠品

p婆婆re热情地sent送婆婆热情地送了别人份礼物。

member[memb?]n.成员me我mb面包er儿子我做面包给儿子的成员。

committee[k?miti]n.委员会com来mi米tt两把伞ee两只鹅来买米的委员会提着两把伞和两只鹅。

edition[idi??n]n.（报纸、杂志的）一期；版本

ed耳朵i爱tion神耳朵爱神的版本。

pleased[pli:zd]adj.高兴的；乐意的please请d狗（dog）请狗来玩我是很乐意的。

clinic[klinik]n.诊所

cl窗帘in在?里icIC卡诊所的窗帘里有张IC卡。

return[rit?:n]v.归还；返回re阿姨turn转身阿姨转身归还东西。

break[breik]n.课间休息；暂停v.折断

b男孩re阿姨akAK47男孩的阿姨把AK47折断了。

department[dipɑ:tm?nt]n.部门de德国part部分ment门徒德国的部门里有一部分是门徒。

lonely[l?6unli]adj.孤单的；孤独的lo数字10ne哪吒ly老爷10个哪吒的老爷是孤单的。

3

ever[ev?]adv.从来；任何时候；曾经

e鹅v五er儿子。鹅和

polite[p?lait]adj.有礼貌的poli破例te特务破例的特务是有礼貌。

Unit2

detective[ditektiv]n.侦探；警探de德国te特务ctCT机iv4e鹅德国的特务用CT机给四只鹅作侦探。

innocent[in?snt]adj.清白的；无罪的

in在?里no没有cent分兜里没有一分钱就是清白的。

guilty[gilti]adj.有过失的；有罪责的；犯罪的

gui鬼l棍子ty太阳鬼用棍子打太阳是犯罪的。

recent[ri:s?nt]a.近来的，新近的re阿姨cent分币

最近阿姨得到了很多分币。

case[keis]n.侦查的案情；调差的案件；箱子；情况ca擦se色擦色盲的箱子。

vase[vɑ:z]n.花瓶；装饰瓶v五a小姑娘se色

5个小姑娘买了有颜色的花瓶。

safe[seif]n.保险柜；保险箱adj.安全的

sa啊Safe飞蛾

啊Sa把飞蛾藏在一个安全的地方。

clue[klu:]n.线索；迹象

cl窗帘u杯子e鹅

窗帘边的杯子留下鹅的线索。

pearl[p?:l]n.珍珠p婆婆ear耳朵l数字1婆婆的耳朵上有1颗珍珠。

earring[i?ri?]n.耳环，耳饰ear耳朵ring环

戴在耳朵上的环就是耳环。

mud[m?d]n.泥；泥浆mu母亲d弟弟

母亲和弟弟都掉进了泥浆。

carpet[kɑ:pit]n.地毯car小汽车pet宠物

小汽车开在地毯撞到了宠物。

deny[dinai]v.否定，否认de德国n门y树丫

德国人在门上否认树丫不是她的

notice[n?utis]vt.注意到n.通知；布告

no不ti踢ce厕所有通知说不许踢厕所的门

necklace[neklis]n.项链neck脖子la拉ce厕所脖子拉厕所的项链。

proof[pru:f]n.证据；证明pr仆人oo眼睛f飞机仆人用眼睛为飞机作证明。

admit[?dmit]vt.承认adAD钙奶mit蜜糖

承认AD钙奶里添加了蜜糖。

check[t?ek]vt.察看；核实，检查n.支票

che车ck刺客

经过检查，发现车上的刺客身上有支

4

票。

suspect[s?spekt]n.嫌疑犯；可疑对象v.怀疑

su苏联spe蛇皮e鹅ctCT机苏联人怀疑蛇皮和鹅藏在CT机里。

mean[mi:n]v.意味着me我an一个

我一个人意味着没意思。

insurance[in?u?r?ns]n.保险

in在...里sur苏联人an一个ce厕所在里面的苏联人为一个厕所买保险

jail[d?eil]n.监狱

empty[empti]adj.空的em恶魔pt葡萄y树丫

恶魔把葡萄吃光了，树丫上空空的。

rather[rɑ:e?]adv.很，非常；宁可；宁愿

对比：father父亲区别：r花

父亲宁可不要鲜花。

invite[invait]vt.邀请in在…里面vi6te特务

因为我是模特所以在家里邀请6个特务。

jacket[d??kit]n.夹克衫；短上衣jack杰克et外星人

杰克穿外星人图案的夹克衫。

crime[kraim]n.犯罪cr粗人i爱me我粗人爱我是犯罪的

refuse[rifju:z]v.拒绝re阿姨fuse肤色阿姨拒绝黑肤色。

experiment[iksperiment]n.试验，实验

ex恶心per每一i我ment门徒。

恶心的是每一次我和门徒都被同事做实验

spell[spel]vt.拼写sp蛇皮e鹅ll筷子蛇皮教鹅用筷子拼写

ticket[tikit]n.票

t七ickIC卡et外星人七张IC卡被外星人变成了票。

trainer[trein?(r)]n.运动鞋；（平时穿的）便鞋

train火车er后缀的人开火车的人要穿运动鞋

jeans[d?i:nz]n.牛仔裤je姐an一个s美女

穿着牛仔裤的姐姐是一个美女

belt[belt]n.腰带；皮带be是lt老头

带腰带的是个老头。

doorway[d?:wei]n.门口，出入口door门way路

门的那条路就是出入口

bump[b?mp]v.碰；撞bu不mpMP3不要撞击MP3。

enter[ent?]v.进来；进入en嗯ter七个小矮人

嗯，七个小矮人进入了里面。

centre[sent?]n.中心ce厕所nt泥潭re阿姨

掉进厕所泥潭中心的是一位阿姨。

5

manager[m?nid??]n.经理man男人age年龄r人男人到这个年龄就是经理人。

clerk[klɑ:k]n.职员，办事员，店员cle踩了rk日寇

踩了日寇一脚的是办事员。

search[s?:t?]v.搜寻，搜查sea海r花ch吃搜查海花在吃东西

print[print]v.印刷，打印pr仆人int因特网（缩写）仆人在打印因特网上的文章。

death[deθ]n.死亡

de德国a一th太后德国的一个太后死了。

enemy[enimi]n.敌人e鹅ne呢my我的

我的鹅呢？被我的敌人吃了。

appear[?pi?]v.看来；好像；出现；露面

app阿婆ear耳朵

阿婆还没露面就先看到了她的耳朵。

mark[mɑ:k]n.迹象；污迹，记号，标记

ma妈妈rk日寇

妈妈把日寇经过的地方做了记号。

murder[m?:d?]n.谋杀；凶杀mu母亲rd柔道er儿子母亲被会柔道的儿子谋杀了。

刘谨

一个阳光明媚，万里无云的清晨，空中布满了乳白的白雾，在阳光的照耀下显得像一条条金色链条，使它光彩夺目。公鸡唱起了起床歌，鸟语花香，小鸟合唱团蓄势待发正要高歌一曲表示喜悦。

辛弃疾走在乡间的小路上看见一家的茅檐又矮又小，但家门前的小溪潺潺流淌，溪水清澈见底犹如一条长长的带子，明如玻璃，旁边的草又绿又肥一片翠绿，沁人心脾，给人一种清新的感觉。屋里有一对白发苍苍的夫妇在用吴地方言互相逗趣，两人沉浸在欢乐之中。

大儿子在小溪的东边锄豆，烈日底下大儿的汗水从脸上滴到土里。

中儿心灵手巧正在为小鸡们做一个舒适的家。

最喜小儿的调皮，他在溪边卧剥莲蓬的皮。

辛弃疾满意地一笑，写下了这一家五口的美好，写下了《清平乐·村居》这首诗！

【改写目的】

1、有助于我们对诗词曲的意境的理解。

2、改写诗词能培养我们的想象能力，又能提高我们的写作能力。

【改写方法】

1、解诗意

a、什么时间或季节？

b、谁干什么？

c、人物的心情如何？（表达了什么主题？）

2、围绕主题，根据主要材料重新组材构思。

4、以诗词曲为蓝本再创作。

改写，可以改变体裁，如把诗歌改写为记叙文；可以改变人称，如把第一人称改为第三人称；可以改变结构，如把倒叙改为顺序等。

要想成功地改写，一是要仔细研读原诗，弄懂诗句意思及诗中蕴含的思想感情；二要根据原诗意思确立文章记叙、描写的主题；三是在读懂原诗的基础上，结合生活实际，展开合理的想象，让诗句中静止的画面活起来，使文章的表达更准确，更生动。

1、【原文】

次北固山下

王湾

客路青山外，行舟绿水前。

潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。

乡书何处达，归雁洛阳边。

【改写1】我是一位诗人，现在羁旅天涯。漫漫的旅途，很长，远在青山之外。我所乘坐的小船，在碧绿如玉的江面上，逐浪而行。感受着吹来的江风，我极目远眺。江两岸耸立着大大小小的山峦，山上树木葱葱，宛如一个个身披绿衣的巨人。山上还不时传来清脆的鸟鸣声，令人心旷神怡。江水这时已经开始涨潮，顿时哗哗的水声不绝于耳，江面显得更加开阔了，就像一条起了皱纹的丝带。远方水天相接，仿佛这江水是从天山流下来的。这时，忽然从江上吹来一阵凉风，就像一位慈祥的母亲，用手在抚摸着江上的一切。我张开双臂，享受着大自然给予我们的安慰，我的心灵就像被水冲洗过一样，无比清凉。不知不觉中，船帆已然鼓起，随着我的心灵驶向远方。

在海天相接的地方，突然有一道红光闪现，我抬头看天，自言自语道：“哦，原来夜色将尽，晨曦微露，马上就要天亮了。”看着红日初升，把光芒洒遍大地，我猛然感到一阵暖意，仔细想想，原来是严冬未尽，可江南的春天却早早地来临了。想到这里，我似乎看到春姑娘迈着轻盈的脚步，来到了人间，给万物以生机。“啪”的一声，有样东西掉在了船上，哦，原来是我前不久写的一封家书，可一直也没有寄回家。一群北归的大雁闯入了我的视线，此情此景，让我联想到在洛阳时看大雁的情景。大雁啊大雁，烦你把我的这封家书捎回洛阳吧。

【改写2】诗人乘着小船儿，来到了景色优美的北固山下，展现在眼前的是树的翠绿，水的清澈与碧蓝，鸟儿与昆虫奏出的合唱曲，风儿吹在脸上，只有轻柔温暖。转眼之间便涨潮了，两岸有无限开阔的土地，风在吹，把帆鼓起。顺着河流泛舟。在残夜里即将消灭，在天边最引人注目的是那轮即将升起的红日，那红只是淡淡的，却别有一番风味。在大城市永远无法看到这美丽的景象。现在的时间虽然还是晚冬，可是看到的早春气息却已经步入江南。山青水碧，空气中弥漫着醉人的花草味。时间流逝，作者的眼睛模糊了，他的思绪又一起回到了家乡。儿时的伙伴，蝴蝶风筝，夜晚在灯下缝补衣裳的老母亲，碧蓝的天，清澈的水，翱翔的鸟儿，还有更多的思念??写给家乡的书信不知道家人们收到了没有。希望归去的大雁，能尽快将我的心声传给我那美丽的家乡。

【改写3】苍苍的北固山，在冬去春来的时候，显得格外的挺拔，又是那样的孤立。船儿泛着湛蓝的江水向前慢慢地行驶着，游客们陆陆续续地来到了这个人间仙境，产生了浓浓的神驰故里的思乡之情。

随着春天脚步的越来越近，江水涨潮了。江水一波带着一波，让江面更加开阔，那恢弘的情景引来了凉爽的清风。许多船儿把船帆高高地悬起，任凭风儿把他们

带到遥远的地方去。远远地望去，仿佛是一幅韵味无穷的古画，细看，又不像，而是真真实实的生活。偶听一阵优美的歌声，委婉动听，荡人心弦，回荡在山谷中，让人感觉回到了家的怀抱，那样的温暖，那样地舒心。

太阳挣脱了残夜的束缚，好似负着重荷，一步一步的，慢慢的，小心翼翼地往上升，红着脸，好像很努力。江上很早就已经显露出了春色，谁让春天离开那么久，现在人们发现人她也不迟。春风拂面，不禁让我想起了远离家乡前和家人一起嬉戏的情景，一股思乡之情猛地涌上心头，鼻梁酸酸的，有一种想哭的冲动。

忽然，耳边响起了一阵大雁的鸣叫声，抬头一看，排排大雁整齐地飞过，嘴里还唱着嘹亮的军歌??

想起前不久寄的一封家书，不知何时才能到达家乡，给家人带去慰藉，趁此机会问问大雁，何时才能飞到洛阳，那个我日思夜想的地方??

【改写4】“何处望神州？满眼风光北固楼??”诗人王湾坐着小船飘荡在碧波荡漾的江面上。放眼远眺，山上弯曲的小路伸展到青山之外，山光水色，奇景异姿，尽入眼帘。是谁，把美丽的大自然妆扮得如此迷人？又是谁，把誉为“天下江山第一楼”的多景楼建筑在这地势险峻的北固山上？难道这是一种巧合？

起风了，诗人打了个寒颤。潮水已经开始上涨，涨起的水，将小舟拂来推去，西北风呼呼地刮着。顺风行驶的小船，白帆高高悬起，江面宽阔无比，仿佛是山神在江面给诗人让路呢！想来想去，这里可说是一座“三国山”，充满英雄豪气和阳刚之。而看看现在呢，不由得也可以说是北固山，你太温柔了！遥看山上的大殿，、老君殿、观音殿和江声阁，它们在这形势险固、山壁陡峭的环境下，仍能耸立于这南朝梁武帝曾题书“天下第一江山”上，难道他们也成了神？现在，正在注视着诗人吗？

夜晚马上就要逝去，一个新生命又要从海中诞生了！没有人去关注它，是什么使这个新生命有着蓬勃向上的朝气？奥，原来是时令启发了它。时令虽然仍在旧年，但江山的新却已经来到。这其中也包含着时光流逝的痛苦，但仍掩盖不了新事物对新世界的向往与憧憬，难道它们也有人一样的思维吗？

北固山虽与洛阳有两万里之遥，但丝毫不影响诗人的思乡之情。你们瞧，诗人已经在写家信了。他真是想请大雁来传递书信吗？其实，这是诗人的美好愿望罢了。小舟继续在江风的牵引下航行着，等待他的将是什么呢？是他的老父母，亲戚朋友，还是他那一篇篇引人入胜的佳作??

【改写5】船家摇橹的声音将我吵醒，睡眼朦胧地瞧了瞧远方的景象，江面上一层薄雾使远处的青山忽隐忽现。山好似那样的遥远，甚至看不清那本有的青黑色，而我路途终点可能还在山那边的那边。

山的倒影拉的好长，小舟悄悄地在翠绿色的明镜似的湖面上行驶，好像生怕把什么惊醒似的。晚霞映照着湖面，一切都成了火红色。这一些好像都变得太快，水里的鱼儿也好奇地把头露出来瞧个明白。

潮水这时已涨了起来，江面显得更为宽阔，此刻长江之上只有我一叶孤舟。我站在船头，江水不停地拍打船身。看着这宽阔的江面，望着那火红的天空，有种海阔凭鱼跃，天高任鸟飞之感。

伤仲永改写（一）

在金溪有个人叫方仲永，他家世代以耕田为业。仲永在五岁之前，都还不认识笔墨纸砚等一些书写工具。有一天仲永忽然哭着要这些东西，父亲对此感到十分诧异，就向邻居借了这些东西给仲永。仲永立即提笔写下四句诗，并自己题上自己的名字。这首诗是一孝敬父母和团结同一宗族为内容。仲永的父亲把这首诗给同乡的秀才观看。从此只要指一物体，仲永便能做出一首诗来，其中的文采和道理都有值得观看的地方。同县的人觉得惊奇，都渐渐请仲永的父亲去做客，有的还出钱请仲永题诗。仲永的父亲以此有利可图，每天都牵着仲永四处拜访于同县的人，不让仲永学习。

这样的日子过去了很久，仲永过人的天资也渐渐衰退了。仲永多次劝说过父亲，要父亲让他学习，可他的父亲说：“你有聪明的天资，就算不学习，也是聪明过人，那就不必学习了，你还不如给家中添点财富。”仲永见父亲已被财迷了，跟他说也没用，就自己四处借书，偷偷的学习。不料被父亲发现，毒打了一顿。从此，仲永便不在学习了。

日子过去很久，仲永不学习，他的天资也衰退了，最后变成一个平庸的人。仲永的父亲非常后悔，但也已经来不及了。

伤仲永改写（二）

在金溪县，有一个叫方仲永的孩子，与金溪县的人们一起工作、休息。但在一个异样的夜晚，他无意中吸入了一种苦涩的气体。这一次呼吸改变了他的一生。

那一年他五岁。当天早晨，他醒来后，感到头脑中各方面的智慧有如泉涌般出现。他突然想写点什么。于是冲着父亲要文房四宝。

他父亲对此感到十分诧异，但有又不忍拒绝，只好借来邻居家的文房四宝给方仲永。没想到，从未用过文房四宝的方仲永行云流水般写出了四句诗。

但仲永题完诗后，他的父亲正呆呆地看着那首诗。片刻后，大声欢呼了一场。不到三天，“五岁仲永作妙诗”的奇闻传遍全乡。全乡的秀才也在称赞仲永是一个奇才。全乡人都在说仲永是神仙下凡了，

但此时，仲永却有所不安。获得天才智商的他察言观色的能力已近巅峰。他感觉虽然每一个人都在夸他，但从眼神中却可以看出每个人向他喷出的妒火，是那么强烈，就连平时的玩伴也渐渐地疏远了他。

过了一段时间，他家总是有花钱请他作诗的人。他们一进门，总是先是几句“动人”的话语，再亮出钱财。仲永的高智商认为学识与金钱混在一起显得肮脏。

在七年后的一天，仲永听说王安石想见见他。他知道，机会来了。当见他时，仲永想都没想胡说了几句。不想还是几句不错的诗句，但王安石给予了不高的评价。

自从那次后，仲永一直竭力保守才华，装无学识的样子。就这样，他用行动平息了众人的妒火，找回了普通的生活。

他的生活又回到了从前，日出而作，日落而息。平凡、自在。认识他的人有不少为他惋惜。但只有仲永是快乐的。虽然胸中才华无处施放，很难受，但仲永知道，这才是他想要的生活，平凡、安静的生活。

伤仲永改写（三）

“哇哇哇……”一间低矮的的小屋里传来一阵婴儿的哭声。“生了！生了！是个男孩儿”接生婆兴奋地的一扭一颠地从房里跑了出来，“老方呀，恭喜你得到了一个胖儿子！”门外的汉子一听立即跳了起来，冲进屋中：“我当爸爸了！我当爸爸了！”“老方呀，我看咱们这孩子就叫作仲永吧。”“仲永，好！好名字！”老方那黝黑的，布满皱纹的脸上露出了前所未有的笑容。

光阴似箭，日月如梭。转眼间，五年过去了，仲永长成了一个可爱的胖娃娃。一天，仲永忽然拦住了扛起锄头要下地干活的父亲：“爸，我想要文房四宝。”“文房四宝？你这孩子不好好玩你的去，要啥文房四宝？你知道那是啥吗？不懂就别瞎嚷嚷！”老方一脸不耐烦。“我要！我要！”仲永一个劲儿扯着老方的衣角。老方眉毛一挤：“不成！你这死孩子！再吵小心我揍你！”“哇！”仲永的眼泪“刷”地流了下来，“我要我就要，我要写诗！写诗！”老方看着儿子一把鼻涕一把眼泪，心里确实不大好受：“好吧，你等着，我上隔壁老王家问问。我看你到底能写出啥来。”不一会儿，老方便拿着文房四宝回来了。“哈哈！太好了。”方仲永立即破涕为笑。

他铺平纸，放好砚，拿起墨沾了点水，在砚上磨了磨。接着提起笔，便开始写诗了。老方虽是个粗人，但毕竟也读过两年书，看仲永如此熟练地提笔写诗，十分诧异。仲永的字虽笨拙，但确实挺圆润，别有一番风味。“仲永，不错呀！呵，什么时候学会了写字的呀？”老方惊奇地问。仲永没有回答，低着头认真地题上了“方仲永”三个字。“好了。”仲永放下笔，擦了擦手，得意地看着自己的作品，胖嘟嘟的脸上露出了两个浅浅的酒窝。

“仲永，你会写诗？竟然会写诗！”老方放下锄头拿起桌上的纸，拉起仲永的手，“仲永，我们去隔壁找老王他儿子，人家好歹是个秀才，让他替我们鉴赏鉴赏，看你这诗到底好不好。”说着父子俩便出门去了。“好诗！确实是好诗！仲永才五岁，竟写出这样的好诗，确实不容易。”王秀才不断称赞，“其诗以养父母，收族为意，且文理可观，确实难得一见。”“老方呀！你下半辈子有福啦！”老王笑着说。“仲永，你再给伯伯作一首诗吧，就以……以这房子为题，再写一首。”老方指着天花板说。谁知，仲永不假思索，一首诗立即脱口而出。“神童，神童！”王秀才赞不绝口，“我要把他的文章传给全乡的秀才看，肯定人人都大吃一惊的！”

不久，仲永会作诗的消息在村里便沸沸扬扬地传开了，人人都想见识见识仲永的才能。这不，仲永家里挤满了登门拜访的人。“仲永，以文房四宝为题。”“写篇关于你自己的诗吧。”“你就将日月星辰写入你的诗中”……前来拜访的人出了一个又一个的题目，仲永也作出了一首一首令人赞叹不已的佳作。仲永的名声越来越大，越来越多的人请仲永作诗，有的富人还愿意花钱买仲永的诗呢。仲永天天作诗赚钱，老方觉得这是一个得钱的好法子，便没让仲永读书，每日作诗。

又过了几年，仲永长成了十二三岁的小伙子了。只是现在的他作诗的能力似乎没有从前那么好了。虽还有许多人慕名而来请他作诗，但往往失望而归。又过了七年，仲永的聪明才智已完全丧失，成为普通人了。

从那以后，田里劳作的人群中又多了一个我们熟悉的身影。

enoughto句型的用法

该结构的基本形式为“形容词或副词+enoughto+动词原形”，其意为“足够地…可以…”：Heisoldenoughtotakecareofhimself.他大了，能照顾自己了。

Willyoubekindenoughtoshutthedoor?可否劳驾把门关上?

Sheisoldenoughtotravelbyherself.她年纪够大，可以独自旅行了。

Istheriverdeepenoughtoswimin?在这条河里游泳水够深吗?

【注】若enough前出现否定词，则不仅否定了enough，而且也否定其后的不定式：Hewasnotstrongenoughtodothework.他不够强壮，不能做这工作。

Heisnotstrongenoughtoliftthebox.他力气不够大提不起这个箱子。

另外，该句型有时可与so[such]…that结构转换：

Heisrichenoughtobuyaplane.他很有钱，可以买一架飞机。

→Heissorichthathecanbuyaplane.他很有钱，可以买一架飞机。

有时该句型也可与too…to句型转换：

Heistooyoungtogotoschool.他太小，还不能上学。

→Heisnotoldenoughtogotoschool.他还不够大，还不能上学。

【1】【2】

代替主句的现在分词短语

下面A和B中的现在分词结构主要用于书面英语。

A如主语同时做出两个动作时，通常其中的一个动作可以由现在分词来表示，这时分词既可

以放在动词不定式之前，也可以放在之后：Herodeaway．Hewhistledashewent．他骑马走了。他一边走一边吹着口哨。相当于：Herodeawaywhistling．

他吹着口哨骑马走了。

Heholdstheropewithonehandandstretchesouttheothertotheboyinthewater．相

当于：Holdingtheropewithonehand，hestretches…

他一只手拉着绳子，把另一只手伸给水中的男孩。

B如主语所做的一个动作紧接着所做的另一个动作，第一个动作常常用现在分词来表示，而且分词必须放在前面：Heopenedthedrawerandtookoutarevolver．相当于：Openingthedrawerhetookoutarevolver．

他打开抽屉，拿出了一把左轮手枪。

Sheraisedthetrapdoorandpointedtoaflightofsteps．相当于：Raisingthetrapdoorshepointedtoaflightofsteps．

她把翻板活门拉开，指着一段台阶。

Wetakeoffourshoesandcreepcautiouslyalongthepassage．相当于：Takingoffourshoeswecreepcautiouslyalongthepassage．

我们脱了鞋，小心地、偷偷地沿着走廊走过去．

这里好像用现在分词的完成式更合乎逻辑，如Havingopened，Havingraised，Havingtakenoff等。但除了使用现在分词的一般式可能使意思含混不清的时候以外，不必要使用完成式。

举一个必须使用分词完成式的例子：Eatinghisdinnerherushedoutofthehouse会给人这样一种印象，好像他手里还拿着菜盘子就走出了房子。因此，这里最好用HavingeatenHisdinner…形式。

C第二个动作构成第一个动作的一部分时或第二个动作是第一个动作的结果时，可以用现在分词表示第二个动作：Shewentout，slammingthedoor．

269

她出去后，砰地关上门。

Hefired，woundingoneofthebandits．

他开了枪，打伤了其中一个匪徒。

Ifell，strikingmyheadagainstthedoorandcuttingit．

我摔了个跟头，头撞在了门上，划了个口子。（这个句子中有三个动作，后面的两个动作是用分词来表示的。）

这样使用的现在分词的主语并不一定要同前面的动词的主语相同。它可以有自己的主语：Theplanecrashed，itsbombsexplodingatithittheground．

飞机坠毁了，它携带的炸弹在它触地的同时爆炸了。

277代替从句的现在分词短语

这种结构主要用于书面英语。

现在分词可代替as/since/because+主语+动词，即分词可

帮助解释其后面所发生的动作：Knowingthathewouldn’tbeabletobuyfoodonhis

journeyhetooklargesupplieswithhim．相当于：Asheknow…

他知道路上买不到食物，就带了很多食物。

Fearingthatthepolicewouldrecognizehimheneverwentoutinday-light．相当于：Ashefeared…

因为害怕警察认出他来，他从不白天出门。

注意：当being位于句首时，通常意为asheis或ashewas（由于他是……）：Beingastudenthewasnaturallyinterestedinmuseums．相当于：Because/Ashewasastudent…

他作为一个学生，自然对博物馆感兴趣。

这里beingastudent的意思并不是whilehewasastudent（在他学生时代）。

这样使用的分词的主语并不一定要与跟在后面的动词的主语相同。它可以带有自己的主语：Thedaybeingfine，wedecidedtogoswimming．

天气好，我们决定去游泳。

在这种情况下分词必须跟在作其主语的名词/代词之后。Be-ingfinetheday，wedecided…是错误的。但是Beingathletic，Tomfoundtheclimbquiteeasy（作为运动员，汤姆觉得这次爬山比较容易）是正确的，因为汤姆同时是found和后面跟着的climb的主语。同一个句子中可以连着用两个或两个以上的现在分词：Realizingthathehadn’tenoughmoneyandnotwantingtoborrowfromhisfather，hedecidedtopawnhiswatch．

知道自己钱不够，又不想从父亲那里借钱，他决定把手表当掉。

Notknowingthelanguageandhavingnofriendsinthetown，hefoundithardtogetapieceofwork．

既不懂当地语言，在此城又没有朋友，他发现自己很难找到一份工作。

278分词的完成式（主动语态）

A形式

having+过去分词：havingdone?havingseen

B用法

分词的完成式可代替现在分词，如第276节B中所举的例子所示（即同一个主语的一个动

270

作紧接着另一个动作）：Tyingoneendoftheropetohisbed，hethrewtheotherendoutofthewindow．相当于：Havingtiedoneendoftheropetohisbed，hethrewtheotherendoutofthewindow．

他把绳子的一头系在床上，另一头扔出窗外。

分词的完成式强调第一个动作在第二个动作开始前就已经完成，但除非使用现在分词的一般

式可能使意思混淆不清外，一般不必要使用这种结构。下面是造成混淆的一个例子：Read-ing

theinstructions，hesnatchedupthefireextinguisher。这句话给人的印象好像是两个动

作同时发生的。因此在这里用分词的完成式比较合适：Havingreadtheinstructions，hesnatchedupthefireextinguisher．

看完了说明书之后，他迅速拿起了灭火器。

如果两个动作之间有一段间隔，则必须用分词的完成式：Havingfailedtwice，hedidn’twanttotryagain．

已经失败了两次，他不想再试了。

如第一个动作持续一段时间时，也必须用分词的完成式：Havingbeenhisownbossforsuch

alongtime，hefoundithardtoacceptordersfromanother．

自己当老板已经这么久了，他觉得难以听从别人的差遣。

279过去分词（被动语态）及分词的完成式（被动语态）

A形式

规则动词的过去分词由不定式加ed或d构成：worked?loved

不规则动词的过去分词参见第39节。

B用法

1用做形容词：stolenmoney偷来的钱

awrittenreport一份书面报告

fallentrees倒了的树木

brokenglass碎玻璃

tireddrivers筋疲力尽的司机

blockedroads堵塞了的马路

2用来构成完成时态、不定式的完成式、分词的完成式以及被动语态：hehasseentohaveloved

itwasbroken

3正如现在分词可以用来代替主语+主动态动词结构一样，过去分词可以代替主语+被动态动词结构：Sheenters．Sheisaccompaniedbyhermother．相当于：Sheenters，accompaniedbyhermother．

她由母亲陪着走了进来。

Hewasarousedbythecrashandleapttohisfeet．相当于：Arousedbythecrash，heleapttohisfeet．

他被撞击声惊醒，一跃而起。

Thebridgehadbeenweakenedbysuccessivestormsandwasnolongersafe．相当于：Weakenedbysuccessivestorms，thebridgewasnolongersafe．

Havingbeenweakened…

这座桥遭到接二连三的暴风雨的破坏，已经不安全了。（请看下面）

Ashewasconvincedthattheyweretryingtopoisonhim，herefusedtoeatanything．相271

当于：Convincedthattheyweretryingtopoisonhim，herefusedtoeatany-thing．

因确信他们正企图毒死他，他拒绝进食。

C当有必要强调分词表示的动作发生在其后一个动词表示的动作之前时，应当用分词的被动完成式（havingbeen+过去分词）：Havingbeenwarnedaboutthebandits，helefthisvaluablesathome．

听到关于强盗出没的警告，他把贵重物品都留在家里了。

Havingbeenbittentwice，thepostmanrefusedtodeliverourlettersunlesswechainedourdogup．

邮递员被狗咬了两次之后要我们把狗拴起来，不然就不给我们送信了。

280误连分词

通常认为分词是说明它前面的名词或代词：Tom，horrifiedatwhathehaddone，couldatfirstsaynothing．

汤姆被自己所做的事吓坏了，一开始都说不出话来了。

Romeo，believingthatJulietwasdead，decidedtokillhimself．

罗密欧相信朱丽叶已死，就决定自杀。

Amancarryingalargeparcelgotoutofthebus．

一个拿着一大包东西的男人下了公共汽车。

但要注意分词也可被主要动词把它跟所说明的名词或代词隔开：JonesandSmithcamein，followedbytheirwives．

琼斯和史密斯进来了，他们的妻子跟在后边。

Sherushedpastthepoliceman，hopinghewouldn’taskwhatshehadinhersuitcase．她赶紧从警察身边走过去，希望他不会问起手提箱里有什么。

如果在分词前面没有名词或代词，则认为分词是说明后面主要动词的主语的：Stunnedbytheblow，Peterfellheavily．

彼得被这一击打昏了，重重地倒了下去。（彼得被击晕了。）

Believingthatheisalone，thevillainexpresseshisthoughtsaloud．

那恶棍相信他身边没别人了，出声说出了自己的想法。

如果不遵守上述法则，就会造成混乱。Waitingforabusabrickfellonmyhead的意思似乎是说砖头在等候公共汽车，那岂非笑话。分词与名词或代词被这样错误地连接时就叫做误

连分词。上述句子应改写成：AsIwaswaitingforabusabrickfellonmyhead．

在我等公共汽车时一块砖头落到了我的头上。

下面再举几个误连分词的例子：（误）Whenusingthismachineitmustberemembered…（正）Whenusingthismachineyoumustremember…

使用这台机器时（你）必须记住……

（误）BelievingthatIwastheonlypersonwhoknewaboutthisbeach，thesightof

someoneelseonitannoyedmeverymuch．

（正）AsIbelievedIwastheonlyperson/BelievingthatIwastheonlyper-sononthebeach，Iwasannoyedbythesightofsomeoneelse．

因我自以为是唯一一个在这海滩上的人，看到有别人在这里时所以心里很不高兴。

Clauseswithpastparticiplesarepossible(mostlyinaformalstyle)after协when,while,onceanduntil.

Ifaskedtolookafterluggage户;someoneelse,informpoliceatonce.

Whenopened;keepinrefrigerator.

Oncedeprivedofoxygen,thebraindies.

Leaveinovenuntilcookedtoalightbrowncolour.

AftertalkingtoyouIalwaysfeelbetter.

Afterhavingannoyedeverybodyhewent)tome.

Depressclutchbeforechanginggear.

Shesbeenquitedifj}erentsincecomingback加mAmerica.

W}tentelephoning加mabroad,dial1865,notOI865.

Onbeingintroduced,Britishpeople可yenshakehands.

Theylefturithoutsayinggoodbye.

Shestruckmeasbeingaverynervykindofperson.

t…so}nazmcompie}eryrumeaournoiiaay·}

Notethat-ingclausescanbemadewithverbslikebe,have,wishandknow,whicharenotnormallyusedinprogressivetenses(see47i).Inthesecases,theparticipleclauseusuallyexpressesreasonorcause.

Beingunabletohelpinanyotherway,Igavehersomemoney.

Notwishingtocontinuemystudies,Idecidedtobecomeadressdesigner.Knowingherpre仰well,1realisedsomethingwaswrong.

，.。?:.，杏，.一:，一}..}.,刁二，?;，;…，

Participleclausesareoftenverylikerelativeclauses(see494.5),exceptthattheyhaveparticiplesinsteadofcompleteverbs.

Whosthegirldancingwithyourbrother?(=，..thegirlwhoisdancing.，.)Anyonetouchingthatwirewillgetashock(=Anyonewhotouches…)

Halfofthepeopleinvitedtothepartydidntturnup.(=…whowere

invited…)

Perfectparticiplesarenotoftenusedinthisway.

Doyouknowanybodywhoslostacat?(NOT

勿汁食栩哟

Whyareallthosecarsstoppedatthecrossroads?

Somemorepastparticiplescanbeusedwithactivemeanings,butonlywithadverbs.Examples:

awell-readperson($uTNOTa--i时例黝阶)

amuch-travelledmanrecentty-arrivedimmigrants

Thetrainjustarrivedatplatformsixisthedelayed13.1S,fromHereford.Someactivepastparticiplescanbeusedafterbe.Examples;

Sheisretirednow.Thosecurtainsarebad妙faded.

MyfamilyareallgrownupnowThisclassisthemostadvanced.

Recovered,camped,stopped,户nished(see205)andgone(see229)areusedinthiswayafterbe,butnotusuallybeforenouns.

Whyareallthosecarsstoppedatthecrossroads?(BUTNOT...令孩举脚份份)Ihopeyourefullyrecoveredfromyouroperation.

Werecampedinthe加Id~thestream.

Illbefcnishedinafewminutes.Thosedaysaregone

1Wesometimes

Insteadof:

Wecansay:

2Wesometimes

Insteadof:

Wecansay:

usebeinginplaceofis,are,wasorwere,thoughthisisoftenformal:

Iwaslost,soIhadtoasksomeonetheway.

Beinglost,Ihadtoasksomeonetheway.

usehavingbeeninplaceofhavebeenorhadbeen(alsoformal):

公元前679年,齐桓公约会诸侯共同订立盟约。盟约上要紧的有三条:第一条是尊重周釐(xī)王;第二条是抵御外族向中原进攻;第三条是帮助弱小的和有困难的诸侯。十多个中原诸侯国参加大会,订立了盟约。强者为王,大伙儿都尊齐桓公为霸主。可是南方有个大国叫楚国(在今湖北一带),不但不参加中原的联盟,还把郑国拉过去也不叫郑国参加。齐桓公火了,正跟管仲商议着怎么去讨伐楚国,没想到北方的燕国(今河北北部,辽宁西部)到齐国来讨救兵,说北边的山戎打进来了,燕国打了几个败仗,眼瞧着老百姓都要给山戎杀了,央求霸主发兵去救。管仲对齐桓公说:“主公要征伐楚国,得先打退山戎,才能够专心对付南方。”

公元前663年,齐桓公率领大队人马到了燕国。山戎早已逃走了。管仲说:“山戎没打就走,等到咱们一走,他们准又进来抢劫。要安定北方,非打败山戎不可。”齐桓公就决定再向前进军,但地形不熟悉,得有人带路。燕国的国君燕庄公对齐桓公说:“不妨请无终国(在今河北玉田西北)出兵帮我们带路。”齐桓公立刻派使者去,无终国答应做向导,派了一位大将带着一队人马来支援。齐桓公打败了山戎,救出了不少被山戎掳去的青年男女,山戎的老百姓也归顺了齐国。可是山戎的大王密卢逃到孤竹国(今河北卢龙东南)借兵去了。齐桓公和管仲决定去攻打孤竹国。

大军到了孤竹国附近,碰到了山戎的大王密卢和孤竹国的大将黄花。他们被齐国大军打了个落花流水。这时天色不早了,齐军就安营下寨。到了头更天时,士兵们带着孤竹国的大将黄花来见齐桓公。

齐桓公一看,他跪在地下,双手捧着一颗人头,耷(dā)拉着脑袋说:“乘我们的大王答里呵被您打败亲自到沙漠去讨救兵时,我杀了山戎的头子密卢来向您投降。孤竹国没有指望了,请让我带您去追赶答里呵吧!”齐桓公和管仲把那颗人头仔细瞧了一阵子,又叫将士们认了认,真是山戎大王密卢的脑袋,就把黄花留下了。

第二天,黄花把齐桓公和燕庄公领进了孤竹国都城,果然是一座空城。他们更加相信了黄花。齐桓公叫燕庄公带着燕国人马守住孤竹国的都城,自己率领全部人马由黄花带路去追答里呵。黄花在前头带路,到了掌灯时分,来到了当地人把它叫做迷谷的地方。只见平沙一片,就跟大海一样,一眼望去没边没沿,分不出东南西北来,大伙儿全迷了路。齐桓公和管仲急得团团转,赶紧去问黄花,哪儿还有他的影儿!这才知道中了黄花的诡计。原来,黄花杀了山戎的头子密卢倒是真的,投降可是假的。管仲说:“恐怕这儿叫旱海,不可再走了。”齐桓公下令收军。天越来越黑,又碰上冬天,西北风一个劲儿地刮着,大伙儿冻得直打哆嗦,都在这没边没沿、黑咕隆咚的迷谷里冻了一夜。好容易盼到天亮,眼前还是黄澄澄的一片平沙,罩着灰扑扑的一层雾气,道路在哪儿呢?这块鬼地方连一滴水都没有,要是走不出去,渴也得把人渴死。

大伙儿正在不知道怎么办时,管仲想出了个主意,他向齐桓公说:“马也许认得路。咱们挑几匹当地的老马在头里走,也许能走出这块地方。”齐桓公点头说好。他们就挑了几匹老马领路。果然,老马识途,领着他们走出了迷谷。“老马识途”的成语就是这么来的。

齐桓公的大队人马出了迷谷,远远瞧见一批老百姓好像搬家似的。就派老兵扮做百姓去打探,才知道他们是孤竹国的百姓。当初所瞧见的孤竹国国都是座空城,原来是黄花和答里呵使的诡计,让老百姓先搬出城去,然后他们去攻打燕庄公守城的人马。管仲于是把一部分士兵扮做孤竹国的百姓混进城去。到了半夜,混进城里的士兵放了一把火,从城里杀出来,城外的大军从外边打进去,把黄花和答里呵全给杀了,孤竹国也就这么完了。

齐桓公对燕庄公说:“山戎已经赶跑了,这一带五百多里的土地都给燕国。你守着,别再放弃。燕国是北边的屏障,管理这个地方是你的本分。”

燕国靠了齐桓公,一下子增加了五百多里的土地,变成了一个大国。

清晨，渭城刚下了一场甘甜如酥的小雨。“哗哗”的雨声把我从睡梦中惊醒了，我轻轻地推开窗户，只见一幅雨中的集市图，人们打着一把把好看的油布伞，似乎是开在雨中的鲜花。这时，有一只洁白的鸽子从窗前飞过，并画了一道优美的弧线。时不时传来几声莺叫来为它伴奏。我无意之间看到了地上薄薄的灰尘被微雨打湿了。望着这样一幅浓浓的水墨画，我想想自己，哎！我竟要在这样美的景中，与好朋友分别！

中午，雨停了下来。我放眼望去，盖有青瓦的客栈映衬着被雨涂完了颜色的、翠绿的柳枝，显得格外新鲜，格外动人。

我王维推开房门，去找元二。我们在饭桌上，吐露心声，偶尔，还开个小玩笑呢！随着一杯杯酒下肚了，一碟碟菜也下肚了，但我们友谊的话却怎么说也说不完，好像被别人打开了话匣子似的。元二要与我分别了，而酒和菜则是最好的送行礼物。朋友，请你再干一杯离别的酒吧！出了阳关城，以后就再也没有老朋友了！

转眼间，分别的时间到了，千言万语从我口中凝成了一句话：“朋友，一路走好！”元二驾着马一步一回头，泪顿时模糊了我的双眼，我竟落下了男儿泪，虽说“男儿有泪不轻弹，只是未到伤心处。”就这样，元二随着夕阳在我的视野里消失了。

随即，我吟诵出了这一首送别诗：渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

李光宇

蓝天下，到处都是苍翠欲滴的绿色，犹如绿色的地毯，它在阳光下发出淡淡的光，是那么的柔美，那么的舒服。

天色渐晚，在和煦的晚风中隐隐约约传来了悠扬的笛声，它穿过了树林，趟过了小河，爬上了小山，传到了很远很远的地方，在安静的月夜中飘来飘去，那声音是那么美妙，犹如天籁之音。那么，这笛声是从哪里传来的呢？

一牧童横坐在老牛身上，这笛声就是他吹出来的，此刻，笛声成了欢乐的调子。不一会儿，牧童要回家了，他的眼睛眯成了一条线，一边继续吹着笛子，一边用脚来回甩一甩，似乎也在享受夕阳西下的温柔。

当他吃饱饭后，已经是黄昏之后了，他连蓑衣都不脱，就仰倒在柔软的草地上，伸了伸懒腰。月亮出来了，皎洁的月光，洒在了他的脸上，他打了个哈欠，闭上眼，静静地躺着……

不久后，悠扬的笛声再次传了出来。

秋风掠过湖边的柳树，飞雪般的柳絮漫天飞舞；秋风吹过姜黄的小草，小草弯下了腰；秋风穿过我的窗前，窗外时不时落下几片黄叶。此时的我，在远离家乡的洛阳城，我没有心情欣赏窗外美丽的秋景，一股思乡之情涌上心头。

我想离开洛阳城，亲自回家一趟，却没有办法；我想找人捎口信，又怕捎口信之人不能表达自己的思乡之情。我思前想后，决定写一封信。于是，我写了父母，家人，家乡的父老乡亲，还有太多太多的人需要我的问候，真是说也说不完呀。

捎信的人快要出发了，我刚转身想进屋，可又想到信会不会写得不够完善。于是，我出门叫住捎信人，把信重新打开，仔仔细细地检查了一遍，才缓缓地交给捎信人。这真是：

洛阳城里见秋风，

欲作家书意万重。

复恐匆匆说不尽，

行人临发又开封。

这已经是一头老黄牛了。皮层已经因为岁月而失去弹性垂搭在身上，四肢枯瘦，牛尾无力的扫动着，垂垂暮年的它此时却迎着风雪吃力地拉拽着上千斤的车。

木车在崎岖的山路上轧过足有一尺厚的雪，木轮也因为有些陈旧发出刺耳的吱呀声，一深一浅的艰难前行。车上拉着的是千余斤木炭，一个装着几只野味儿的破烂布袋和一个同样年迈的老头儿。一阵强风凛冽而过，夹杂着大雪纷飞，似那柳絮因风而起，间隙之间，忽闪过一幕幕场景：终南山，一个身影枯槁的老人踏着冰霜，布满老茧的双手的有力地握着砍刀熟练地一下一下劈砍木柴；一个佝偻的老人坐在窑前烧炭，脸上皱纹沟壑纵横，跳动摇曳的火光映射在他脸上，灰暗的眼眸里是星星点点燃起的希望；一个身着身着单薄衣衫的老人一边喂牛，一边作揖祈祷，希望天气再变冷一些……

一转眼，老牛已经拉着车来到集市上，慢悠地走在街上，等待着生意。“咴儿咴儿––”一声尖锐的马的嘶鸣声刺入耳膜，横冲而来两个不速之客--宫中负责采买的太监和他的爪牙。两人一边驱马一边观望有谁卖炭火。此时，卖炭老翁的身影映入他们的眼睛，马疾速奔去，惊得老牛“哞哞”的长鸣几声。“吁——”马急停，前蹄高高抬起在空中挥舞几下而后重重落地。“咱家奉天子的口诏前来，看上了你这炭火，让这老牛随咱家走上一趟吧，来人呐，将红纱绫布赏赐与他！”太监尖酸刻薄的声音直直刺入老翁心里。老牛似乎听懂似的抗拒地后退几步，老翁张了张嘴，刚想要拒绝时对上那太监居高临下的目光，开口话却成了“草民……遵旨……”实在是没办法，上个冬季他亲眼见过为了争炭而被活活打死的卖炭人。强权当下，只得为命运所屈服。“呵，算你识相，赏布，回宫！”太监嘲讽的挑起嘴角，高傲地架马扬长而去了。老翁心似已灰之木，支撑他的唯一力量轰然崩塌，他瘫坐在地，眼中泪水浑浊：“呜呼！天要亡我！”

大雪又下，掩盖了所有痕迹，只剩下那红纱绫布在雪中若隐若现，格外的醒目刺眼。墙边上是那老黄牛，身上已然多出条条被鞭打的血痕，安静地卧于倒在地上的老翁旁边。

春江的潮水如明镜般清澈透明，海上的明月伴着虫儿们的鸣奏缓缓上升，它也加入了这般仙境派对吗？是啊！看，它笑了，笑的天真，笑的柔和。

月儿带来了它那皎洁的月光，轻轻洒下，白霜和着它飞舞而下，平铺在木屋前，白皑皑的一片像一张白纸，没有任何瑕0。漫步于月光下的小路，不禁有种诗情画意而生。听，那是说明声音，哦，原来是风儿和小草的谈笑风声。

仰望星空，只挂着一轮如灯般明亮的月，独星星点缀在它的浮云群边，并没有任何尘埃飞舞的足迹，这样的澄澈空明，世人见过吗？江月虽美，但何人与我共赏呢？

风依然吹拂着，微微掠过江面，那波便荡漾开去，照着月光，显得晶莹透彻，忽然发现，洲上的白沙与月色融和着，如不细看，实在没有办法分明。

尽管鸿雁不停地飞翔，但它却不能飞出无边的月光，月照江面，鱼龙跳跃出水面，打破了这个明镜，激起阵阵波纹，我又何尝不想他们呢。

月下的游子思念着远方的妻子，而楼中的妻子又何尝不牵挂着出外的游子呢？

月光淘气地闯进思妇的门帘，照在她的捣衣砧上，卷不走，拂不掉。也许是它知道了，思妇脸上的哀愁，也许是它看透了这离别之苦……。

月虽广照，却无法带去彼此的思念，雁鱼虽好，却还是无法传递音信，只能待着这份惆怅这份无奈，独自赏月

康熙二十一年，皇上命令纳兰性德率军前往山海关，驻守边疆，抵御匈奴。纳兰性德扈从，火速率军赶往山海关。

将士们跋山涉水，翻过了一座座高耸入云的山峰，山上的雪没过了将士的小腿，趟过了一条条清澈见底的河流，冰川中的水足以把人冻成冰块。

入夜，纳兰性德察觉天色已晚，但离山海关仍有一段遥远的路程，便下令让将士们搭起帐篷，一个个帐篷在雪山围绕的盆地中星罗棋布，当一个个帐篷在夜里点起灯时，犹如天空中的繁星，不断地发出星星点点的光芒。将士们赶了一天的路，疲惫不堪，一倒下便昏昏睡去。纳兰性德在睡梦中不断地梦见自己的家乡，怀念起了自己和小弟博弈，帮助父亲下田耕种的情景。他笑了，像小孩子一样笑了，笑得那么甜，那么开心……

帐篷外，肃杀的北风夹带着鹅毛大雪横扫营地，嘈杂的声音惊醒了将士们。将士们先是一惊，之后又躺了下去，可是大家怎么也睡不着了，不禁回忆起家乡的太平生活来。纳兰性德走出帐篷，抬起头，眺望着家乡的方向。故乡温暖宁静，是没有风雪之声的。潺潺的流水，金黄的麦浪再次浮现在纳兰性德眼前，使他的思乡之情又浓郁了几分。

“人生自古谁无死！”不知他这一去，能否平安回朝？纳兰性德不停地祈求平安，希望能再见上家人一面。怀着浓郁的思乡之情，纳兰性德又一次昏昏沉沉地进帐入睡……

陈萤

汪伦很崇拜李白，一天，汪伦想请李白来做客，知道他喜欢喝酒看桃花，就写信道：“此处有十里桃花，万家酒楼。”李白收到信后，风尘仆仆地赶来了。汪伦把李白安顿好后，李白说：“我是来赏十里桃花，游万家酒楼的。”汪伦说：“十里桃花为一潭，万家酒楼是一个姓万的人开的。”李白知道自己上当了，就哈哈大笑起来，两人一见如故。

接下来的日子里汪伦带李白游山玩水，饮酒作诗。一天，家里捎来一封信，说有急事，要李白回去。李白不想让汪伦失望，便留下一张纸条，说明回去的原因，便不辞而别了。

第二天一早，李白便来到桃花潭，坐上船，船夫刚要开船，岸上传来踏步的声音，李白回头一看，发现是汪伦，汪伦朝李白喊：“既然要走，不早说，好让我来送你。”船越开越远，岸上传来踏步唱歌的声音，越来越远。李白回头向岸上喊：“再会了，汪伦兄！”船越开越远，渐渐看不到岸了，李白吟道：“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”

这首诗就这样写出来，并留传下来了。

数学来源于生活，学生的生活中有许多数学问题，只有让学生在熟悉的、感兴趣的问题情境中，才能感悟学习和理解数学知识。因此，在初步探究完如何将一个大数改写成以万为单位得数后，我让学生自主发挥，自己先写一个整万得数，然后将它改写成以万为单位得数，这就大大激发了学生的兴趣，然后，我又趁势让他们给同桌出一道这样的题，互相交流，互相判断，这就在检验孩子们的知识是否巩固，是否能自主进行正确检查。最后，又让孩子们写一个以万为单位得数，改写成生活中的大数，逆向思维得到训练。这个环节对于突破、重难点起到了很好的促进作用。数学课程标准强调“尊重学生已有的知识与经验”。 从上课学生的反映来看，大家对这部分知识的理解是比较轻松的。在教学中，我始终将学生当作学习的主人，从学生的生活经验和已有知识出发，紧密联系学生的生活实际，使学生通过亲自实践，掌握基本的数学知识和技能。学生是在充分的实践操作和自主思考的基础上，感知知识和发现知识的学生的，思维有实际经验支撑。实践证明，这样的教学切实有效。

对于本堂课的遗憾是，教师本人操作不到位，在改写整亿数时，一定要前后比较两个数的大小和计数单位，改写后计数单位发生了什么变化？是在上课时漏讲了。比如在整理数位顺序表时，要让学生亲自写一写亿级上的计数单如漏写单位，或多去、少去0等问题。这需要学生对数位顺序有非常熟练的掌握。

从前，有一位以卖炭为生的老人居住在南山上。他每天天不亮就起床劳作，顶着常年呼啸的寒风在山上砍木柴来烧制煤炭。那辛苦枯燥的工作，在他的脸上熏满了尘土灰沙，呈现出经过烟熏火烧的颜色；那过于劳苦的工作使他两鬓的头发灰白，十指乌黑。

他夜以继日地工作着，终于烧出了一千斤炭，此时已经一贫如洗的他，全指望这一千斤炭过日子，他只期望这一千斤炭能为他带来的遮身的衣服和糊口的食物。天越来越寒冷，老人在寒风中矗立在山顶，眺望着远方的城阙，尽管被冻得直哆嗦，他还是在心中默念：“要是这天再冷一些就好了，我就可以把这车炭卖给有钱人家，换取更多的食物。”看到雪下了起来，天气也变得越来越冷，老人欣喜不已，立刻踏上了去赶集的路。

老黄牛和老人在半夜走上了盘山的路。他们“呼哧呼哧”的喘息声与山间的冷风融为一体，被风一吹便消散得无影无踪，仿佛他们根本没来过这条路，仿佛他们已经被世人所遗忘。

夜里，城阙外已经积了一尺厚的雪。清晨，老人才驾着牛车赶到城门前，碾着以前的路人留下的被冻的车辙赶路。太阳已经升得很高，他们才赶到集市，一夜的奔波劳顿使他们又饥又累，他们便在集市南门外的烂泥里歇息。

此时，一个穿黄衣服的太监和两个白衣服的差吏出现在道路的尽头，他们得意忘形地招摇过市。老人顿生不祥的预感，他“呼”地站起来，驾上牛车挥鞭就跑，可疲惫的老黄牛哪里是差吏的好马的对手，不出几步路，炭车就被差吏拦了下来。为首的太监手里拿着公文嘴里说是皇帝下的命令，一把将老人推下炭车，拉转车头，吆喝着把车解下来系在自己的马身上，便向北赶去。

老人顾不上周身的疼痛，跪在地上苦苦哀求，太监充耳不闻，转身就走。一车炭有一千多斤，那是老人生存下去的唯一的依靠啊！老人舍不得却也没办法，宫里的差吏有各种方法制他于死地，他根本无法与残酷掠夺的宫市对抗。这时，其中一个差吏把半匹红绡和一丈绫朝牛头一挂，就充当炭的价格了。

老人望着这些贱绢，不禁泪如泉涌：“这么点绢，该怎么过活啊？”他颓丧地走在回家的山路上，单薄的衣服阻挡不住寒风，全部灌进了衣服，吹凉了他的身体，也吹冷了他的心。泪水模糊了双眼，再也分不清天与地、是与非。

他倒了下去，被风雪淹没。

张欣怡

夕阳的余晖伴随着一串悠长的脚步，身旁的景物被镀上了一层薄金。此时正值深秋，枯败的老树和枯藤，也无疑给这样的寒秋添加了一份萧冷的气氛。

窄而长的古道旁，一位年轻人正慢慢走来，他身后跟随着一匹手瘦马，步履蹒跚，满身泥泞。黄沙漫天，微抬起头，沙尘便直扑脸上，风一道道刮过，犹如刀割，脸被刮得通红，却也寻不着健康的颜色。只有眼中才会偶尔闪出瞬间的光彩，却又立马暗了下去。

又是一阵凉风掠过潺潺流水，带来无限柔意。年轻人近去，似要洗去那纤尘，却洗不去那满脸的倦意。立于小何之上是一座小桥，水流‘叮咚’从其下流过。

年轻人骑上马，瘦马走得缓慢，可以让他欣赏景色，近处，坐落着一个小村庄，炊烟袅袅，男女老少，其乐融融，孩子们的嬉闹，大人们的谈笑风生，如此刺耳。

此时，天已尽黄昏，夕阳渐欲落山，把最后几道红光洒向大地。随后，星星爬上了天空，好似也化为了繁星溶于夜空，游子之心，情归何处。

虞若谷

正是早春二月，诗人高鼎出来散步。小草冒出了绿绿的小脑袋，花儿展开了笑脸。黄莺三五成群地在天空中飞翔、追逐，叽叽啾啾，唱着美妙的歌儿。

诗人来到河边，刚发芽的柳树上，嫩绿的柳条垂下来，微风轻轻地拂过，柳条像小姑娘的辫子左右摇摆。河面上起了一层薄薄的雾，那柳树仿佛陶醉在雾里。

突然，高鼎被一阵欢笑声打断了思绪。原来，是一群刚放学回来的孩子，趁着东风还在的时候，赶忙放起了纸鸢。高鼎看着这美妙的风景，都忘了回家的路了。

我们度过了一个愉快的旅行，一家人都很满意。

又一个星期日，我们一家从海边栈桥上散步回来，发现一个衣衫褴褛的人坐在我们家门口，头发乱糟糟的，和街头乞丐没什么区别。

母亲看到了他，嫌恶地说：“哪里来的乞丐，我们自己都没饭吃，还奢望我们可怜他？快把他赶走！”父亲向那个衣衫褴褛的乞丐走去。那个乞丐听到声响，抬起头来，望向父亲。父亲盯着他，半天都没有说话，就以这样一种诡异的气氛僵持了许久，父亲才不可置信一般地开口：“于……于勒？”那个乞丐还没有出声，母亲就冲上前去，惊讶地望着那个乞丐，尖叫道：“于勒！你干什么？我们家已经没有什么让你坐吃山空了！你不是发财了吗？你干嘛要回来！”那个乞丐动了动嘴唇，终究是没有说话。半晌，父亲说：“先进去吧，别在这儿丢人！”

于勒先梳洗了一番，至少看起来干净多了。他来到客厅，父亲的神色晦暗，母亲压抑着怒火。原来，他本在美洲做着不错的生意，但是却因被人欺骗而导致破产，经过几番周折才来到我家。母亲率先出声：“我们也没有钱，不能收留你。”于勒低下头，说：“我无处可去，只要你们让我留在这里，我不怕苦，不怕累，让我干什么都行，就是别赶我走。”二姐的丈夫似乎还没弄懂现在的状况，二姐的脸色很不好，大姐静静地站在一旁，一时间没有人出声。我见状，马上开口说：“让叔叔留下吧，他可以做家务，做饭，这样母亲、大姐、二姐不就可以轻松一下了吗？而且在外面请一个打扫卫生的还要好几个法郎呢！”母亲似乎动摇了，最后，她说：“好吧，你可以留下来，但是，你必须包下所有家务，并且，家里也没有多余的房间了，你就睡在客厅的地板上吧！”于勒叔叔连忙答应，一场闹剧不欢而散。

从此以后，二姐夫的态度变了许多，二姐常常不高兴。家里母亲和两个姐姐常常使唤于勒去做事，而她们就坐在客厅那个陈旧的沙发上，看着电视剧。她们永远只看那个台，一打开电视就是那个台，我喜欢看新闻，父亲喜欢看球赛，但是，一般电视都被母亲和姐姐们占着，连父亲也不给。

于勒一天到晚都在忙，像陀螺一样转不停。母亲有时也会打骂他，父亲也默许了母亲的做法。每当母亲打骂于勒时，于勒反抗一下，母亲就说：“受不了了？受不了就走！不要在这里待着！”他们就让于勒吃剩饭，睡冰凉的地板，干许多重活、累活。我想，这是我的亲叔叔！我为于勒留一些饭菜，给他一床被子，我不敢忤逆母亲，我只能偷偷地干。

这样的日子过了许久，有一天，母亲又在打骂于勒，这次似乎骂狠了一些，侮辱了于勒，于勒一下子怒了，大声说：“我走！我受不了了！”母亲被吓住了，呆住一动不动。于勒收拾了一下自己的东西，径直走出了大门。母亲惊讶地望着大门的方向，说了一句：“走……走就走，还巴不得你走呢！”

于勒走后，母亲和姐姐们就要做家务了，她们过惯了不用干活的日子，一下子干起活来，不适应，抱怨声连天。一天，母亲和姐姐们都在干活，父亲在书房，我写完了作业，得到允许后，打开了电视，我一看，吓了一跳，那不是叔叔于勒嘛！

电视里的于勒西装革覆，谈笑自如，我叫来所有人，他们全都不相信，父亲想尽办法联系于勒叔叔，却没有用。

几天后，我们收到了一封信：

哥哥：

在你家的几天里，不是特别快乐。在美洲，有人说你们过得不是特别好，于是，我乔装来到家里。我只是想试探一下如果是穷困的我，你们会怎样对我，我一次次地抱着希望，却不得不接受现实。我走了，别找我，也找不到我，这是当年欠你的钱。

于勒

在信封里有一叠钱，父亲数了数，正好是当年于勒欠下的钱。

这是一个美丽的小村庄。一天早晨，雾可真大呀！大得像一片海笼罩着整个村庄，茫茫的大雾四处蔓延，织成了一层层薄薄的轻纱，遮住了天，铺满了地，围绕着房屋，盖住了树，眼前的一切只显露出淡淡的轮廓。

这时，忽然听到“啪啪啪”的声音回荡在空中，走近一看，原来，从村子里走出来了一个可爱的男孩，他手拿竹鞭，赤着小脚丫，吹着欢快的哨声，赶着一群小鸭子。他用鞭子使劲甩了几下，“啪啪啪”，鸭子们没打着，只见那孩子拿着鞭子用力一甩，这下可打着了！可是鸭子还是慢慢地走着。这下孩子气坏了，他想：“你们这些臭鸭子，看我怎么收拾你们。”说着，他继续赶着鸭子，他拿起鞭子，挥舞着，这下鸭子们才向小池塘前进着。孩子得意极了，好像现在自己就是总司令，带着千军万马向着敌人进攻。不一会儿，就到了池塘边，鸭子们迫不及待地跳下水，有的钻下水叨起小鱼；有的扇动翅膀，鼓满凉风；有的把头伸进水里，屁股和小鸭蹼翘得老高，好可爱呀！

雾越来越浓了，渐渐地，人鸭都看不见了，只能听见孩子的牧歌：“门前大桥下游过一群鸭，快来快来数一数，二四六七八。”