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关于写螳螂的作文(最新20篇)

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关于螳螂的作文600字

全文共 1390 字

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导语:螳螂(学名:Mantodea)亦称刀螂,无脊椎动物,属肉食性昆虫。在古希腊,人们将螳螂视为先知,因螳螂前臂举起的样子像祈祷的少女,所以又称祷告虫。下面是小编为大家收集整理的关于螳螂的作文,希望对大家有帮助。

篇一:关于螳螂的作文

我最喜欢的昆虫就是螳螂,它们的触角呈丝状,胸部细长,翅膀两对,前腿呈镰刀状。

一次,我和我的一位朋友蓝宙宇去抓螳螂,蓝宙宇可是抓螳螂的高手。我们走进了草丛和树林中,只听“啪”的一声,蓝宙宇说:“要是世界上没有蚊子该多好啊!”

我们仔细的寻找着,却没有找到一只螳螂。就在这时我发现了一只全身都是绿色的螳螂,在太阳光的照射下,它虽然躲在绿叶里,但我还是看的十分清楚。我小心翼翼的把蓝宙宇叫来,生怕它飞走了。当我和蓝宙宇一起回到螳螂所在的境地时,草丛里落下了一只蜻蜓,它的六只脚紧紧地抓着一根又细又长的草,那根草颈上还有很多小米粒似的小草籽密密地镶在上面,就像一棵结满麦粒的麦穗。起风了,那麦子一样的小草不停地摇晃,那只蜻蜓随着小草一起摇动着。这时,只见螳螂一个挥马刀,把蜻蜓抓住了。我说:“这只螳螂还挺会找机会呢”。在我们谈话的时候,那只螳螂便津津有味地吃它的盛宴了。就在螳螂吃的正香的时候,蓝宙宇一把将螳螂抓住了,呆头呆脑的螳螂还没有来得及反应过来,便就成了我们的战利品。一会儿,可能那只螳螂知道自己危在旦夕,把手上的蜻蜓放下,又恋恋不舍盯了蜻蜓一眼,好像在说:“今天我饶你的小命,算你走运”。这只螳螂在蓝宙宇的手心里用力挥舞着它锋利的镰刀,这时,蓝宙宇抓住了它的脖子,它只好乖乖的一动不动了。

“啊!一只花螳螂。”我说。在阳光的照射下,它像是一片枯树叶。我一把抓住它,我的花螳螂只有5厘米长,而蓝宙宇的绿螳螂有9厘米那么长,可是,花螳螂却比绿螳螂少见的很,当然也很珍稀,以前我在书上看到,花螳螂的寿命比绿螳螂的长。

“冯永康回家了”,远处传来了妈妈的喊声。临走的时候,蓝宙宇叮嘱:“千万不要动螳螂的肚子,动的话它会跟你做生死决战。”“知道了。”我应声说。

评析:这是一篇地道的写动物的文章。开头小作者首先详细地交待了螳螂的外型特征,接下来具体地描写了抓螳螂的全过程。小作者有点有面地详叙了捉住绿螳螂和花螳螂后的情景。词语丰富,内容生动,观察细致,联想丰富。

篇二:关于螳螂的作文

暑假里我读了《昆虫记》这本书,其中那篇《螳螂捕食》令我印象非常深刻。

《螳螂捕食》这篇文章主要写螳螂是一只食肉昆虫,它的双臂有刺,从不放过任何猎物,谁一旦被它钩到,就没有还手之力。它还有一件“绿衣”掩护自己,不易被发现。在交配期间,雄螳螂还会被雌螳螂吃掉,可见螳螂是多么的凶残。螳螂虽然凶残,但我佩服它的勇敢,更佩服它的坚强。

其中,最让我深有感触的是:螳螂的胆量很大!无论是比螳螂还大的大灰蝗虫,还是大鄂有力的白额螽斯;不管是有毒的巨蝎,还是力大无穷的冠冕珠,它都勇猛的扑向它们,用它的利爪将它们制服,用它的锯齿将它们津津有味地嚼食得一干二净。记得在另一本书中,我看到有人将一只小螳螂和一群大蚜虫放在一个笼子里。小螳螂不但不畏惧,而且勇敢地与它们博斗,虽然多处受伤,但是它凭着坚强的意志和不屈的信念,终于,经过21天的奋力拼搏,蚜虫们气绝身亡、全军覆没。

小螳螂在困难面前如此的坚强,这不正是我们学习的榜样吗?我们在学习、生活中也要像小螳螂一样勇往直前、不畏艰难、坚持不懈与困难作斗争!

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篇1:关于螳螂的说明文

全文共 294 字

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一只螳螂,会遇到许多危险。或许你正在跑步,一不留神它就会被你踩扁。

一个周末,我在妈妈办公室的走廊捉到一只大螳螂。这只螳螂全身绿里透黄,小小的脑袋是三角形的。只见它飞到了窗台上,像故意和我作对。不过,它还是被捉住了。妈妈把它放在办公桌上的一个盆景植物上,绿色的,它也很喜欢的。回家的时候,我把它装在纸盒里,小心翼翼地捧着纸盒回了家。

它的爪子很锋利。呆在小小的纸盒里,它也不能跳上跳下。下午吃完晚饭,全家下去给它找虫子吃,可是,不知道它吃什么,我们只能找到蚂蚁。

它只在家里住了一天就不到就没命了。它离开了,变成一条螳螂干。我用方格本给它剪了一个盒子,把它轻轻放进去了。直到现在,它还睡在里面。

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篇2:螳螂一号读后感700字

全文共 760 字

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这个星期,我读完了《螳螂一号》,让我感触颇深。

这本书讲了一个有关人性的故事。黄可是一名大学生,突然有一天他脑子里可以听到别人打电话的声音。经过黄可的一系列调查,原来事情是这样的:刘教授的一名学生易容写了一篇很出众的论文,刘教授对论文做了修改并在撰写人中加上了自己的名字,之后其他一些局长等人也对论文做了很简单修改后就加上了自己的名字,刘教授等人因此名声大噪。易容很气愤,于是离开了刘教授,他自己根据论文研发出了“螳螂一号”。“螳螂一号”是一件可以让人变得超级聪明的高科技产品。易容在实验过程中不小心影响了黄可的脑电波,从而使他的脑海里出现混乱的电话声。

这篇文章在易容的论文被刘教授占为已有时,出现了一条定理:螳螂定理。母螳螂在与丈夫交配后,为了给自己增加营养,就把自己的丈夫活生生地吞食。人,也会为了一己私欲而把别人当作利用的目标。就像文中的刘教授,明明是学生的论文,却占为己有。人心,为何如此险恶呢?我们以后可不能这样,不能利用别人达到自己的某些目的。

我想到了有一次数学老师布置了一道难题,还说谁做对了有奖励。旁边的一位同学向我求助,可是我自己也不太肯定我的答案是不是正确,于是我心想正好可以利用这位同学,让他先去上交,如果对了我也就能直接上交了,如果不对,我还能再重新思考。想到这里我偷偷乐了,正想这么实施的时候,脑海里有个声音响起:“不能这样利用别人,题目做对做错都没有关系,但和人交往,待人要真诚。”我瞬间感到脸火辣辣发烫。是啊,我怎么能这样对待同学呢?于是,我告诉他我不确定方法是不是正确,所以不能误导你。而我呢,自己去上交了作业,结果果然错了。虽然我没有得到老师的奖品,但是我觉得自己战胜了内心的一个敌人,比得到奖品更值得高兴。

《螳螂一号》向我展示了科幻的魅力,又让我明白了一个令人深思的道理,绝对值得一看。

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篇3:关于螳螂的说明文

全文共 1149 字

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俗话说:螳螂捕蝉,黄雀在后。今天我和小朋友去学校的花丛捉了很多昆虫,有蚂蚱、螳螂、花姑娘其中我最喜欢的就是螳螂。你瞧:“它披着一身绿绿的衣服,头是三角形的,头顶有一对小眼睛,像两颗又黑又亮的花椒籽。它的头可灵活了,竟然能一百八十度旋转。他的脖子很长,上面有一层硬硬的壳,脖子的下面还有一对坚硬的大刀,威风凛凛的,上面张着一些小刺。螳螂的这一对刀可不是闹着玩的一旦被钩住了就会出血要是被夹住了血会流的更快。你知到螳螂有几对翅膀吗对?不知道了吧螳螂有两对翅膀,翅膀的底下还有一个大大的肚子。肚子下面有四条长长的足,足上还有一些小毛毛。它的腿又细又长,翅膀又薄又大,因此它飞起来又高又快,张开的翅膀像两把小扇子,他的两只前腿时刻舞动着准备想敌人随时发起进攻。螳螂真可爱呀!我可喜欢它了!它知道每次在什么地方等我们我们给他带来好吃的。

下课我就跟小高逮螳螂玩,我们观察的小螳螂经常在我们说的红色区域,他就在叶子上静静地等我们来观察它,它每次找我们找到它的时候,它都会从我的手上调到我们所标位的的绿色区域跟我们玩捉迷藏,它可是会躲了挑一些叶子茂密的躲起来,我和小高趴在地上像毛毛虫似的一下一下的慢慢扒着找了半天也没找到,王若晨大叫:“嘿!嘿!我们马上就要上体育课了!”我和小高没办法只好叫来杨婷婷、李欣然朱淑珍、陈心如……等人,绿色区域一下子就热闹了起来那里都有我们的人,终于铁杵磨成针功到自然成,在一颗比较大的一棵植物上,我们的小高找到了“快过来!快过来呀!”小高高兴地叫着我们呼啦一下犹如潮水般涌去,我们拿着它“哈!哈!你这次藏的不错呀!”陈心如又说:“说什么说呀!快去观察。”“OK”急速把它放入了观察坑。

但是我们也有纪律:

一、玩完螳螂就必须把他们放生。

二、放完之后没事不要逮小螳螂们。

三、只有集体观察才可以把它们逮到我们的观察桌上。

我们叫来了我叫来的观察小队,重要成员有:孙文曾(老孙)、高膨夏(小高)、赵浩翔(大象)杨婷婷(杨婷)。我们分工我和小高去逮蚂蚱,“你干嘛!你干嘛!”蚂蚱在我和小高的手上大做文章,经过一番劳累我们终于可以开始了观察螳螂吃饭。蚂蚱在螳螂面前蹦跳,螳螂一迅雷不及掩耳之势的速度,抓住了蚂蚱把蚂蚱在嘴边嘴边的一些触须像一只小手似的,拖着蚂蚱的胸部慢慢的吃着,当让蚂蚱也不可能不反抗它使用有里的大腿竭力一蹬砰!!螳螂松开了一只手身体抖动了一下,险些让蚂蚱逃命,小高一把从螳螂的手里夺过蚂蚱。我好奇的问:“小高你干嘛!”“嗨!”小高不以为是地说:“当然是给它截肢!”截肢后的蚂蚱不会跳了就被螳螂安安稳稳的吃掉。不一会人就想网似了包住了桌子。几乎每只螳螂想吃头后颈在把肉抽干后翅膀后肚子。螳螂的肚子也越鼓越大,我们观察的入了迷似的,直到放学才缓过神来把螳螂放生。

观察螳螂真是一种乐趣。

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篇4:螳螂捕蝉,黄雀在后

全文共 331 字

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螳螂正要捉蝉,不知道黄雀在后面正想吃它,比喻只看见前面有利可图,不知祸害就在后面。此语出自《韩诗外传》卷十:“螳螂方欲食蝉,而不知黄雀在后,举其颈欲啄而食之也”。在《说苑》也有此故事:“蝉高居悲鸣饮露,不知螳螂在其后也。螳螂委身曲附欲取蝉,而不知黄雀在其旁也。黄雀延颈要啄螳螂而不知弹丸在其下也。此三者皆务欲得其前利而不顾其后之有患也。”此寓言起源于公元7世纪(春秋时期),吴王为了扩大自己的地盘,欲出兵攻打楚国,有大臣不敢直言谏阻而编造出来。吴王听后猛然醒悟,连声说对,很有道理。从此以后,吴王再也不提攻打楚国的事。

螳螂是昆虫纲中的一个目,以捕食其它昆虫为生,前足很发达,变为捕捉昆虫的有力工具。欲知螳螂的详情,请参阅“昆虫的多样性-螳螂目”与“螳臂当车”条。

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篇5:螳螂捕蝉扩写500字

全文共 917 字

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在古代的某一天,吴国的国王突然心血来潮,想要攻打楚国,朝中的大臣都认为这件事很不妥,于是其中的一位大臣变劝告吴王:“吴王,虽说我吴国攻打楚国军队那是绰绰有余,但是,只要我吴国一动兵,别的国家就会来攻打我们吴国啊,那时候就算我们打下了楚国,又有什么用呢?自己的国家都丢了。吴王,这件事实在是不妥啊,请您三思啊!”吴王说:“有什么可考虑的?我国现在已经很强大了,何不把国家变得更强大呢?如果我们把楚国打下了,其他国家还敢攻打我们国家吗?”“吴王,请您听老臣一句,既然您都说咱们国家很强大了,那咱们还何苦去侵犯其他的国家呢?”大臣苦心相劝。“停,国家是我的,军队是我的,这里所有的一切都是我的,我还要你来管我吗?”吴王气急败坏,“可是……可是”“可是什么呀!来人,把他拉下去斩了!”吴王还没有听完他讲话,就下旨处死了他。看到这一场景后,刚准备要劝阻吴王的那些大臣,一个个都把话咽了下去。接着吴王又说:“谁再敢来劝阻本王做事,本王就处死他!”听了吴王的话,大臣们都没有人再敢去阻止吴王去攻打楚国,便匆匆退朝。

吴王寝宫里有一位舍人叫子来,是一个极为聪明的少年,他得知吴王要攻打楚国后,也变想要劝阻吴王放弃攻打楚国。但又不想落得那位大臣的下场。于是他便想:我到底要怎样跟吴王说,才能让她放弃攻打楚国,并且我还能活命呢?想完后,他便拿着弹弓,带着弹丸,一连两个早晨,他都在吴王的后花园里走来走去。露水把他的衣服打湿了,他也不在意。直到第三天的早晨,他继续在花园里走来走去。这时,吴王恰好来后花园散步,看见了他便问:“你在干什么呀?衣服都被露水打湿了。听别人说,你在这里走来走去已经好几天了。你何苦这样啊?”那个少年说:“我在这里走来走去,只为了给吴王您讲个小故事,不知您是否愿意听?”吴王说:“好吧,你讲,我听。”那个少年讲到:“后花园中有一棵树,树上有一只蝉,蝉高高兴兴的唱着歌,喝着露水,可是他并不知道螳螂就在他身后,螳螂弯着身子,想要吃掉蝉,而螳螂不知道黄雀在他的旁边,黄雀伸长了脖子,想要吃掉螳螂,却不知道弹丸在他的下面,这三种小动物都只看眼前的利益,不顾身后的危害。”吴王说:“好啊,说的太棒了。”

于是,吴王马上下旨撤回了攻打楚国的军队。

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篇6:螳螂捕蝉扩写作文

全文共 502 字

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以前,吴王决定去打楚国。而当时,恰好有另一个国家也想打吴国,那时吴国兵力还不是很充裕。打楚国不是十拿九稳的事,所以这事的危险性就只有吴王不清楚了。

一连几天,许多人都去劝吴王改变主意,开始吴王还会听,可听多了,吴王也烦了。干脆下了一条“死”命令:谁再敢劝阻,就处死谁。吴王的耳朵这几天是清静了许多,可……还有一周,攻打楚国的队伍就要出发了。每个大臣心里都捏了一把汗。这时一个年轻人站了出来,他决心要让吴王改变主意。

吴王在一天早上,在花香四溢的“绿”花园里发现了这个年轻人,随后一连三天竟都看见他拿着弹弓,瞄准一棵大树。吴王很好奇,便凑上去问:“年轻人,你这是何苦呢?你一连三天早晨都在这儿站着,而且衣服也被打湿了。”少年对他笑笑,指着大树若有所思地说:“大树上有只蝉,它停在高高的树上,享受露水,而在他悲伤时,有一只螳螂却想干掉它,那它可悲呀,与此同时黄雀也想将那悲伤的歌送给它,而令他们万万没想到的是我也不过想干掉它们。”“咦,这不是在说我吗?我去打楚国,到时候别人又来打我,我岂不是挂得很惨?”吴王暗自思考。

第二天,他就放弃了打楚国的打算,等改日兵力够用了,我再去。哈,哈。楚国迟早归我,只是早晚的事。

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篇7:螳螂捕蝉

全文共 526 字

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吴王要出兵攻打楚国。他已经下了决心,对臣子们说:“谁要是劝阻我,我就把谁杀了!”吴王身旁有一个侍候他的少年,想劝吴王不要出兵,可是不敢直说。他就每天清早起来,拿着弹弓和泥丸,在花园里走来走去,想让吴王看见,好趁此劝劝吴王。

直到第三天早上,吴王起来偶尔向窗外一望,看见那少年在花园里走来走去,就唤他说:“孩子,你大清早在花园里干什么呢?你看,你的衣服都叫露水给打湿了。”那少年把手里的弹弓扬了一扬,说:“大王,别作声。您看树上有一只知了,正在高高兴兴地喝露水呢!他不知道有一只螳螂正躲在他的身背后哪。”吴王听了觉得好笑,说:“螳螂捉知了,这有什么稀奇呢!你真是个孩子!”那少年仍旧很有兴趣地说:“您看,那螳螂悄悄地绕过树枝,正要扑上去,没想到有一只黄雀正躲在他的身背后哪。”吴王在窗子里可什么也没看见,就问:“那黄雀又怎样呢?”那少年把泥丸搭在弹弓上,说:“黄雀伸长了脖子,正要去啄螳螂,没想到我已经瞄准了他的小脑袋了。这三个家伙都只看到面前的利益,而不顾背后的祸患。”吴王听了少年的话,想了好一会儿才说:“你说得对。”于是,他就打消了攻打楚国的念头。

“螳螂捕蝉”就是从这个故事来的,通常和“黄雀在后”连在一起用。比喻只看到面前的利益,而不顾背后的祸患。

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篇8:小螳螂学艺

全文共 628 字

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螳螂长得很威武,他认定自己长大了会有出息,所以谁也看不起。

一天,妈妈对小螳螂说:“你一天天地长大了,想于点什么呢?”

小蝗娜说:“我手里有两把大刀,想练武,将来当个英雄!”

“好!有志气!”妈妈把他送到武术教师猴先生那里学习武艺。

小螳螂很骄傲,一定要跟猴先生比试比试武艺。猴先生让他最小的徒弟猴四和小螳螂比武。

没想到猴四的猴拳特别厉害,他三拳两脚就打伤了小螳螂的一条腿。

小螳螂被送进医院养伤,武术教师猴先生安慰他说:“孩子,猴四的手重,误伤了你,好好养伤,等你的伤好了再跟我学习武艺。”

小螳螂红着脸说:“老师,看来,我学不了武艺,我想改行学木匠。”

养好了伤,小螳螂向猴先生告辞,来到木匠熊先生那里拜师。熊先生见小螳螂手中的两把大刀像锯子,就收留了他。

熊先生对小螳螂说:“孩子,我要打两个箱子,请你把这几块木板锯开。”

小螳螂用自己手中的锯子锯呀,锯呀,锯了半天,也没有锯开一块木板。

熊先生不高兴了:“怎么搞的?于活可不能装样子啊!”

“老师,看来,我干不了木匠活儿。”他向熊先生告辞,垂头丧气地往家走去。

田野里,麦苗儿青青,螳螂妈妈正在田野里捉虫。她一眼看见学艺归来的儿子,高兴地迎了上去:“孩子,你学到了什么本领?”

小螳螂说:“妈妈……我什么也没有学到,还是跟您学习捕虫吧!”

妈妈听了儿子的诉说后,并没有责备小螳螂,而是说:“这样也好,你要是成了捕虫能手,也会很有出息的!”

从此,小螳螂专心跟妈妈学习捕虫,终于成为一名捕虫能手,他在生活中找到了适合自己的位置。

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篇9:螳螂捕蝉,黄雀在后的成语故事

全文共 1090 字

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导语:螳螂捕蝉黄雀在后螳螂委身曲附,欲取蝉,而不知黄雀在其傍也,黄雀延颈,欲啄螳螂,而不知弹丸在其下也。下面是小编收集的关于该词的成语故事及解释,欢迎查阅与借鉴。

【汉字书写】:螳螂捕蝉,黄雀在后

【汉语注音】:táng láng bǔ chán,huáng què zài hòu

【成语出处】:西汉.刘向《说苑.正谏》:“对曰:‘园中有树,其上有蝉,蝉高居悲鸣饮露,不知螳螂在其后也。螳螂委身曲附,欲取蝉,而不知黄雀在其傍也,黄雀延颈,欲啄螳螂,而不知弹丸在其下也。此三者皆务欲得其前利,而不顾其后之有患也。’”

【成语语法】:复句式;作分句;含贬义。

【螳螂捕蝉,黄雀在后的意思】:比喻目光短浅,利令智昏,顾前不顾后,一心图谋侵害别人,却没有想到另外有人正在算计他。

【螳螂捕蝉,黄雀在后的近义词】:鹬蚌相争,渔翁得利、急功近利、坐收渔利、后发制人;

【螳螂捕蝉,黄雀在后的反义词】:瞻前顾后、深谋远虑、勇往直前;

【螳螂捕蝉,黄雀在后的故事】

公元前584年,吴王准备出兵征讨楚国,刚愎自用的吴王跟他的大臣们说道:“谁要是劝告阻挡我,我就杀了谁。”吴王的亲随里有一位年轻人,他很相劝吴王但是也不敢说出来。后来他连续三天的早晨都在花园里来来回回地走动,手里拿着弹弓,兜里藏着弹丸,衣服上都沾满了露水。吴王发现他的做法后觉得奇怪,就问他说:“你这几天都跑到这儿来把衣裳弄得湿漉漉的却是为何呀?”这位年轻人回答吴王说:“禀告吴王,树上的知了在喝着露水;却不知它身后的螳螂准备吃掉它;而螳螂却不知道它的身后还有黄雀伸长了脖子想吃掉螳螂;黄雀当然不知道我拿着弹弓瞄准它要把它射下来。这三个家伙看到了眼前的利益却没想到后面的祸害。”吴王听了以后这才恍然大悟道:“你说得太对了。”于是吴王便取消了出兵楚国的计划。

【螳螂捕蝉,黄雀在后例句】

汉代.赵晔《吴王春秋》:“螳螂捕蝉,志在有利,不知黄雀在后琢之。”

《战国.庄子.外篇山木第二十》:“睹一蝉,方得美荫而忘其身,螳螂执翳而搏之,见得而忘其形;异鹊从而利之,见利而忘其真。”

清.纪昀《阅微草堂笔记.槐西杂志四》:“后数年,闻山东雷击一道士,或即此道士淫杀过度,又伏天诛歟?螳螂捕蝉,黄雀在后,挟弹者又在其后,此之谓矣。”

毛泽东《质问国民党》:“那就让我们正式告诉你们吧:你们不应该打边区,你们不可以打边区。‘鹬蚌相争,渔翁得利’,‘螳螂捕蝉,黄雀在后’,这两个故事,是有道理的。”

【螳螂捕蝉,黄雀在后造句】

在股票二级交易市场上几乎每天都在上演着螳螂捕蝉,黄雀在后的故事。

这两个犯罪嫌疑人在挖地道准备洗劫金店,却不断螳螂捕蝉,黄雀在后,警察早就盯上他们了。

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篇10:蚂蚁和螳螂童话作文

全文共 417 字

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一天,蜗牛要去朋友家,可是在路上把脚扭伤了,前面又有一根又长又粗的木桩,蜗牛脸上露出愁眉苦脸的表情,自言自语地说:“这下可惨了,把脚扭伤了,肯定爬不过去。”

就在这时,一只螳螂遇过这里,蜗牛跑上去问:“螳螂大哥,你能帮我到木桩的对面去吗?”螳螂不想帮它,假装为难地说:“蜗牛先生,不是我不想帮你,而是我有急事要办,帮不了你啊!”蜗牛失望极了,重重地叹了一声气。就在这时,一只寻食的小蚂蚁跑来了,说:“蜗牛先生,我可以帮你。”蜗牛半信半疑地问:“你行吗?你这么小,木桩又这么大,你搬得走木桩吗?”“我有很多兄弟姐妹,大家可以一起来帮你。”小蚂蚁肯定地说。说完,小蚂蚁跑走了,回来时后面有一大群蚂蚁跟着它。蚂蚁们齐心合力,终于把木桩给搬走了!

蜗牛对蚂蚁的团结感叹不己,对小蚂蚁们的帮助感激不尽,连声向小蚂蚁们道谢。蜗牛对高傲自大的螳螂说:“你不伸出手去帮助别人,别人也不会伸出手帮助你的。善有善报,恶有恶报啊!”螳螂听了,难为情地低下了头。

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篇11:小学作文:螳螂的爱

全文共 617 字

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在我成长的过程中,遇到过许许多多的事情,它们像天上的星星,数也数不清。有些事情早已随着时间的流逝被我遗忘,但有一件事,却让我至今记忆犹新。

记得我上三年级的时候,暑假的一天早晨,在奶奶家的墙角下,我发现两只螳螂,一只是雌性的,一只是雄性的,两只螳螂互相看着对方,我一点儿也猜不透它们在干什么?

只见雌螳螂的两把“大刀”伸向了雄螳螂,雄螳螂却一动不动。雌螳螂挥舞着大刀,直冲着雄螳螂砍去,雄螳螂倒在地上死掉了。雌螳螂低下头,慢慢地将雄螳螂一点一点地吃掉了。我被眼前的一幕惊呆了,觉得雌螳螂真的太残忍了,杀死了雄螳螂不说,还将它吃掉。所以,我便一脚将雌螳螂踩死后,头也不回地离开了。但是,以后每当想起雌螳螂残忍杀害雄螳螂的一幕,我的心里就有些不是滋味儿。

上四年级的时候,偶尔看到了一本《动物百科》,意外翻开了目录里关于螳螂的知识的一页,我便津津有味地读了起来。阅读之后,我才知道雌螳螂吃掉雄螳螂的原因。因为雌螳螂生小螳螂所需要的营养,都在雄螳螂的身体里,所以它才吃掉雄螳螂,而雄螳螂为了自己的孩子,可以牺牲一切,这是一种多么高尚的爱啊!

通过这件事,我懂得了一个从书本上得不到的道理:爸爸妈妈的爱是世间任何爱都比不了的,爸爸妈妈可以为我们做任何一件事,抚养我们成长,教育我们成人,他们的爱是无私的爱。俗话说:父爱比山高,母爱比海深。面对这一份浓浓的亲情,我无以回报,只能用实际行动来说话,孝敬父母,我要大声地对他们说:“爸爸、妈妈,我爱你们。”

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篇12:可爱的小螳螂作文500字

全文共 510 字

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早上,爸爸从花市买来一盆月季花。我拿起花细细欣赏时,突然我发现花枝主干上有一个褐色的、半圆形的物体,上面布满了一道道的花纹。“爸爸!快来看,这是什么东西啊?”我叫了起来。爸爸看了,愣了一会,才告诉我,那是螳螂巢,过不了多久,小螳螂就要出世了。

下午,我一洗澡完就来到螳螂巢旁。我蹲下来一看,巢的左端有一个嫩芽。可在仔细一看,不对啊!嫩芽怎么会动呢?我想了一会,我知道了!肯定是小螳螂要出世了!

果然不错,过了一小会,巢的上端出现了一个小绿点,绿点的两侧还各有一个小黑点。原来是螳螂的脑袋和眼睛。接着绿点越来越长,突然,小螳螂把头一抬,拔出一对镰刀似的前足,哇!小螳螂出世了!我一摸,软软的,一点力气也没有。一分钟后,它的体力有所恢复,又开始拔后足。只见它前足钩住巢沿,身子拼命往外挣扎。我在一旁像热锅上的蚂蚁——团团转。经过一番拼搏,它总算出生了。

突然,这小家伙身子一侧,从巢沿上掉下来,我以迅雷不及掩耳之势伸出手去接,可它掉到一半又停住了。只见它尾部拖着一根丝,丝的另一头拴在巢里。哈!你还系‘保险带’呢!接着这一连串的动作持续了五六分钟。接着是第二只、第三只……还不到一小时,花枝上到处都是小螳螂。

这些小螳螂可真可爱啊!

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篇13:描写螳螂的作文400字

全文共 482 字

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今天,我上完击剑课发现了一只螳螂,本以为我们一开车门它就会跑掉,可是它并没有。我走近一看,看到它少了一条腿。听说母螳螂和公螳螂想生出宝宝的话,就要让母螳螂吃掉公螳螂,我想它可能是正在被母螳螂吃的公螳螂,却从树上掉下来了吧。看着它少了一条腿又在车水马龙的大马路旁,我想如果我们一旦踩上油门,它就只有死路一条。

于是,我与妈妈一起把它放入了瓶子里,瓶子里还放了些嫩草。它一进入瓶子里,就不停地乱动。我想如果是我,我也会像它那样不停地乱动的,因为这是个不认识的地方呀!于是我大叫着安慰它:“你别乱动了,这样你会很累的!”可是它一点也没有采用我的建议,只是不停地动,我看它这样也拿它没办法。可是我一想,如果它再这样下去就可能会缺氧,于是我就用一张纸和一条塑料布做了一个纸瓶盖,然后我又用手指捅了几个洞,这样它就有吃有喝还不会闷着啦!它还想着往外面跑,可薄薄的一张纸瓶盖,对它却像是几吨重的大石头。

终于,我们回到家。我把它往草地里放的时候,它却不愿意出来了。于是我们只好用小夹子把它夹出来放到草地里。希望它能在这开开心心地过下去吧!可不要再让母螳螂吃掉,不然白费了我一片苦心!

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篇14:螳螂的镰刀作文500字

全文共 568 字

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螳螂的样子我们都知道:一个酷似倒三角形的头,下面长着一个椭圆形的胸部,胸部上长着三对腿,第一对长得像镰刀……你知道它为什么长得像镰刀吗?不知道?嘿嘿,你听好了——

从前,没有害虫和益虫之分,所有的昆虫都不自相残杀。可是,有一些昆虫却总不守规矩,总想做点儿坏事,但常常被抓到。然而,随着时间的推移,他们干成的坏事越来越多,最后,得寸进尺地发展到危害起同类——昆虫来了。不过,其他昆虫没过多久就想到了办法,唯独螳螂没有想到。螳螂族长为此烦躁不安,一直到古猿生活的时代。

有一天,螳螂族长发现古猿在用削薄的木片切割猎物,顿时恍然大悟:“对呀,我们也可以用这种方法呀!”于是,他就急忙赶到家中,命令所有的螳螂来他家里开会。

等所有的螳螂都到齐后,族长开始了他庄严的讲话:“最近,大家总是受那帮恐怖分子的袭击,吃了不少苦头。我想了很久,终于想出办法来了,那就是每人打造一把镰刀,防止恐怖分子的攻击。请问大家是否同意?”有的说:“同意!”有的说:“不同意!”最后投票决定,结果是同意的七千六百三十八票,占总数的百分之七十。按照“少数服从多数”的原则,人人必须打造两把锋利的“镰刀”。

各回各的家后,大家立刻开始行动起来,不久,“镰刀”就都打造好了。但是,洗澡时也不能放下来,因为可恶的昆虫也有可能趁这个机会偷袭他们。久而久之,“镰刀”就长在他们的前肢上了。

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篇15:螳螂捕蝉,黄雀在后作文450字

全文共 467 字

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星期六,我、哥哥和妈妈兴高采烈地来到了海港自助餐厅。

哇!里面有各种各样吃的:有味道鲜美的大闸蟹,有甜甜的冰激凌,还有各色的小蛋糕……看得让人口水都要流下来了。我急忙冲向肉类,天哪!那有不计其数的鸡腿和牛排,我急忙从底下拿了一个白色的大圆盘,拼命地往盘里夹鸡腿。这时,我一眼瞥见哥哥在一旁恶作剧,他用夹子把牛肉夹到羊排的盘子里,把羊排上的牌子塞进装鸡腿的锅里。我想:待会儿餐厅的人可要遭殃了!我趁哥哥不在,悄悄地把食物和牌子重归原位。

拿完了食物,我们来到餐桌旁,哥哥让我去拿一杯苹果汁。我灵机一动,来到果汁机旁,拿了杯苹果汁,但加了点佐料——芥茉。我心想:这次让你也尝尝恶作剧的苦头!我来到哥哥身旁,忍住笑对哥哥说:“这是您的苹果汁,请慢用!”哥哥没有防备,一口就是大半杯饮料。紧接着,他狂叫了两声,我笑嘻嘻地对他说:“尝尝恶作剧的滋味吧!”他一脸痛苦的表情,接着就直奔厕所……

当哥哥垂头丧气地从厕所出来时,得知真相的妈妈装着一副生气样对我说:“坏小子,你把‘螳螂捕蝉,黄雀在后’用到这儿来了,快跟哥哥道歉!”哥哥却摆摆手放过了我,哈!

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篇16:捉螳螂作文400字

全文共 487 字

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从金沙江回来的路上,我们停下来,准备在一片草坪上休息。我和哥哥兴高采烈地冲下车,在如地毯般的草地上肆意地打滚。

突然,我发现在草丛里潜伏着一直大螳螂。嚯!这可真是一个神气的将军!你看它,浑身碧绿,倒三角形的头上两只黑黝黝的大眼睛恶狠狠地瞪着,两把大刀似的前爪一伸一缩地,像是在宣战!“小样!还敢在我面前耀武扬威!”我一看,气不打一处来,伸手就要去捉它!谁料它也不是吃素的,以迅雷不及掩耳之势迅速发起反攻。我的食指一下子就被它的武器划出了一道小口子,细细的血珠顺着划痕冒了出来。

我向来是“遇弱不强,遇强不弱”!今天遇到这么劲敌岂肯善罢甘休!于是,我再一次轻手轻脚的逼近它。趁它不注意用两根手指捏住了它的脖子。它立刻机警地准备使一招回马枪,这次我可没给它机会,机灵地避开了。为防止它再使坏,我赶忙用另一只手猛地抓住了它的“大钩刀”。哈哈,这个家伙终于被我紧紧地逮在了手里了,动弹不得。我终于战胜了这个顽强的对手!

我把它捏在手里对着阳光仔细看,它的肚子胀鼓鼓的,不会是里面孕育着许多小宝宝吧?想着想着,我竟不自觉地松开了手。而它则宛如一片细长的绿叶,一眨眼便消失在无边的草地中了……

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篇17:螳螂的故事

全文共 1081 字

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夏日的骄阳肆意地炙烤着大地,我躲在钓鱼伞下,昏昏欲睡。

暑假里的这天,爸爸把我从作业堆里拽出来,带我来到水库钓鱼。也许是天气太热的原因,从早上一直到中午,鱼都没有动口。闷热的天气,有点让人喘不过气来,水中的彩色浮漂一动不动,害得我上眼皮和下眼皮老是打架。我起身伸了个懒腰,决定“重操就业”去逮蚱蜢。

我拿着抄网,在齐膝深的草丛里趟着,赶出了无数的小蚂蚱,我不屑一顾地继续往前趟着。突然,一只大蚱蜢冲天而起,浅红色的翅衣在阳光下闪动着,飞得很远,最后落到了一簇灌木丛中。我瞅准它落下去的地方,飞快地赶过去,一路上又惊飞了无数的蚱蜢。到了那簇灌木丛,我仔细地搜寻,在一枝树枝上,发现了它。这家伙真是太大了,在我逮蚂蚱辉煌的历史上,还没逮过这么大个的。它全身呈翠绿色,在阳光下显得油亮油亮的,后腿的肌肉强劲有力,胫骨是红色的,还有尖锐的锯刺。它外骨骼坚硬,像穿了一身盔甲的将军!蚱蜢是昆虫界跳高冠军,难怪能飞得这么远。我伸出的抄网在慢慢接近它的途中突然停了下来,我看见在蚱蜢的前方有一只硕大的螳螂!我心里一阵狂喜……

这只大螳螂,浑身碧绿,两对长翅就像身上披着一件浅绿色的纱裙,撅着大大的肚子,两对翅膀都紧紧地贴在肚皮上,细长的脖子顶着三角形的头,两只眼睛似乎占满了整个头,一对丝状的触角轻轻地摆动,两只前足像长臂,又像两把大刀,上面全是锐利的小齿,猛一看上去,威风凛凛。它身上的颜色和灌木丛浑然一体,不仔细看,还真难发现它。

这时,螳螂忽然张开翅膀,后翅直立,不停地震动,发出唰唰的响声,前身竖起,稍向前倾,两把大刀时而高高扬起,时而向前钩砍。螳螂瞪着两只突出复眼,死死盯着大蚱蜢的一举一动,蚱蜢稍有动静,螳螂就立即把头转向它,它的头能在身体不动的情况下向任何方向转动,这些举动有点像炫耀武力!而那只大蚱蜢只是傻傻地看着它,似乎把跳高的本领忘到了九霄云外,竟然想不起来逃跑,在螳螂的威逼下,它居然一步一步失神地向螳螂爬过去,螳螂用两把大刀重重地砍下去。直到这时,大蚱蜢才想起来奋力挣扎,但螳螂的两把大刀上钩状的利刺死死地扣住了它的身体,根本无法挣脱。不知是不是我弄出的响声,惊动了它,它带着猎物一翻身迅速地潜入了灌木丛。

眼前这一幕,让我目瞪口呆,半天没回过神儿来,我始终也没弄明白,那只大蚱蜢为什么不逃走,是因为恐惧、还是因为螳螂给它施了魔法?

大自然真是太奇妙了!在大自然的微观世界中,有这么震撼人的心灵的故事。我深深地体会到,大自然中每一种生命都是无可替代的,每一种生命都是一颗美丽的“钻石”。为了这种美丽,我们每一个人都应该尊重自然、崇尚自然、融入自然,做自然的保护神。

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篇18:观察螳螂四年级作文_400字

全文共 391 字

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周末,风和日丽、万里无云,我和朋友在小区的花园中嬉戏。无意中,我发现了一只全身翠绿的螳螂。它的腰部非常长而有力,大腿下方有两排锋利的锯齿,末端还有尖锐如针的硬钩和两把双刃刀,犹如一把大镰刀。它的头十分奇特,可以朝任何的方向随心所欲地自由旋转,向各个方向凝视。突然,一只蝗虫慢悠悠地爬了过去,毫无察觉到危险。刹那间,螳螂举起自己锋利的双刃刀,以迅雷不及掩耳之势,往这只蝗虫一砍,再用自己的头猛地一撞,这只蝗虫就已经成为螳螂的“战利品”了。它一口一口地咬噬着蝗虫,并举起自己的双刃刀,好像是在炫耀呢!你别看它是那么的残忍,其实是一只益虫呢!它每年都可以吃掉50万只蝗虫或1万只青菜虫,为农业帮了许许多多的忙。我无比佩服威武的螳螂。虽然螳螂没有蝉那样委婉动听的声音,没有蝴蝶的美丽动人;没有萤火虫的小巧玲珑,但我依然喜欢它。它是那样的威武,那样的帅气;那样的关爱自己的孩子。你们喜欢它吗?

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篇19:螳螂,我曾经那么接近你作文1000字

全文共 1157 字

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小时候,生活在乡下,对我而言,每天的时间里除了吃饭、睡觉、上学,就是捉螳螂

可能是乡下环境污染少,空气好,草叶资源丰富的缘故,一年四季,在我的印象中几乎每天草里都会有螳螂出没,而出现在面前的螳螂,十有九成会变成我的“宠物”或者“玩偶”。

每次放学回家,我就会赶紧把家庭作业写完,连笔都来不及盖上,就上山入草丛捉螳螂。

到了山上,就到了我的乐园,每次我可以在这里呆上2小时,随便拔一撮草,扒几片叶,就会蹦出几只小螳螂来,倘若碰到些小螳螂,我不怎么想抓它们,因为身体晶莹剔透,两把小“镰刀”上没什么尖刺,只是有点小须,还没有成形的翅膀,纤细的脖子上顶着一个三角形似的小脑袋,小却聪明,它们的行动很机灵,一眨眼说不定就从你的脚后边转移到你的身前,速度令人惊讶,我每次见到小螳螂只会逗逗,不会抓它们,毕竟它们小。

在山上,遇见中高度螳螂也是司空见惯的,这些螳螂就如同青春期的人一样,它们的生活可以自理,身体各部分组织已经发育得基本成形,两把“镰刀”上也开始出现一些刺,它们可以自己扑食,但还是不能飞,在中等高度的螳螂中,我只会挑一些较大的抓,扯一些杂草塞到它们的口器中逗着它们享乐,它们累了,就把它们放在自己的衣服或手臂上,欣赏着它们。

当然,在山上也能遇到大螳螂,只是比较前两者而言,看到的机率小一些,它们的身体器官均成熟,背部有一双宽大的,墨绿的翅膀,“镰刀”上的刺又粗又尖,单单是“镰刀”上有,它们的脚上也有刺,它们的腹也有一指宽,它们这样全副武装,难怪被称为“森林杀手”,每次我看到它们时,我会一点点逼近,抓住一眨眼的机会,竭尽全力抓获它们,一旦抓住它们就如获至宝,迫不及待地想观赏一下,它们威风凛凛的躯干,我用力捏紧它的翅,左手小心翼翼地玩,摸着宽大的“镰刀”和上面的粗刺,这时候我才会感到很满足,毕竟,我抓到了螳螂之首。

夏天的正午,父母说山上紫外线强,皮肤会受伤,而且经常有蛇,但我不怕这些,仍然一个劲冲上山抓螳螂,也从未被紫外线晒伤,更没被蛇咬过,冬天的清晨,父母说天气寒冷,草叶都打上了霜,身体容易被冻伤,劝我别去山上,但这还是阻挡不了我对螳螂的酷爱,身体也没被冻伤过,我想,这应该是上天被我对螳螂的追求所感动而给我的超级能力吧。

可是,后来父母考虑到我的学业,考虑到我的未来,决定让我和妈妈到长沙学习,偌大的长沙,到处是高楼大厦,岳麓山下,名校林立,一到周末,我和爸妈会到湖南大学,中南大学或岳麓山周围爬山,打球。橘子洲头也四季优美,植物园到处有草丛,可惜再也找不到一个我喜欢的螳螂,偶尔能找到一直蚂蚱或纺织娘来慰藉一下。现在的我想学习紧张,想考个好成绩,以后工作方便些,但还是忍不住回想起我离开八中的情景:那一天我依依不舍地离开了这片方圆不足两里路的土地,走时,我还抓了一只大螳螂上车,离开了乡下,也离开了螳螂。

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篇20:螳螂作文500字

全文共 537 字

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9月29日,我正在楼上看电视,忽然,妹妹上来说:“哥哥,妈妈说抓到一只螳螂,让你去楼下。”虽然我心生疑惑,但还是下去了。

我来到楼下,果真看到一只青螳螂。它那细长的腿、肥肥的身体、尖锐的牙齿、长长的钩子、腿上细小的刺、钩子上一排排锐利的刀片、硕大的头使它变成一只完美的青螳螂。相比我养的另一只枯叶螳,真是有天壤之别。

我们抓到它的时候是傍晚,因此我们没有时间再去给它寻找食物。所以我们只好把它关在透明、倒过来的箱子里,然后用塑料积木装了点水放在里面,就悄无声息地走了。

第一夜这么过去了,第二天是星期六。我一大早起来就去看螳螂,它活生生地待在那里。我来到菜园里,这儿有大量蟋蟀,主要分布于红薯藤地区。我不费吹灰之力就抓到了一只,它们太容易抓了。只要从后面把手慢慢伸去,然后快速抓,你就可以抓到。我把它放入笼中,它是活的就好,因为螳螂只会吃活物。几分钟后,螳螂忽然一钩子钩住蟋蟀,一口就把头给咬下,几秒就吞了下去,然后把身体在脚上一蹭,再放下身体,把蹭了一下的地方一钩子打开,大快朵颐地享用。不到一分钟的时间,蟋蟀只剩下了壳,螳螂又毫不留情地一口吞下了壳。

这可怕的刽子手,这无敌的动物,这毫不留情的猎手,这天下无双的钩子,这只我养的螳螂,它的力量汇聚于一身,就是螳螂家族中的最强者。

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