牛角挂书的故事典故汇集20篇

高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”歌德说：“读一本好书，如同和一个高尚的人交谈。”他们的话一直激励着我。

读书节就要来了，我们班都迷上了沈石溪老师的动物小说，里面内容生动有趣。但是，价格竟然要22块钱，我的钱不够，只好盼望过生日时，妈妈能送给我一些动物小说。

等啊等，终于盼到生日那天。晚上吃蛋糕时，妈妈果然拿出了一些动物小说送给我作为生日礼物。我高兴得一蹦三尺高，仿佛我是这个世界上最幸福的人。吃完蛋糕，我便拿起《吃狼奶的羊》这本书津津有味地看起来，脑海里不断浮现出一幅又一幅画面，仿佛我就是这本书里面的主人公“流火云”。我看得如痴似醉。

不知不觉，已经到了要去参加补习班的时间，我却还没看过瘾，怎么办呢？突然，我急中生智，想到了“装病”这个办法。我把一条毛巾泡到热水里，接着贴到额头上，然后无精打采地走到妈妈的面前：“头好痛。”妈妈摸了摸我的头，说：“呀，怎么这么汤？你等着，我去买药。”说完，她急匆匆地出去了。我暗暗欢喜，马上拿起那本书继续看起来。

正当我看到精彩之处，妈妈忽然回来了，我竟然浑然不觉。她看见我趴在地上看得那么带劲，一点也不像生病的样子，于是大发雷霆：“你竟然装病！快给我去上补习班，不然我就把这本书撕掉！”我这才发现，妈妈不知什么时候站在了我的身后……

随着时间的推移，我看的书越来越多，也越来越喜欢看书了。我们是吃饭长大的，也是看书长大的，以后我会看更多的书！

书对于我来说从小玩到大的朋友，他早已是我生命中不可缺少的一部分。

在我很小的时候，我就对书特别好奇，每当姐姐拿起书大声读课文时，我就会想方设法的把她的书抢过来，当时觉得密密麻麻的文字特别的神奇，当看到书本上还有漂亮的图画，我更是觉得新奇好玩，总是想把这些漂亮的图画给撕下来，结果真把姐姐的书撕破了，姐姐因此哭了好久，狠狠的惩罚了我一顿。当我上幼儿园，姐姐给我买了一本故事书，那是我人生中第一本课外书，我高兴的手舞足蹈，可因为识字少，读不了，于是姐姐就教我拼音，我学会了拼音就用手指指着单字一个一个的拼出来，再把几个字连起来读，很多时候我拼出了这个字忘记了上个字，于是又重复拼一遍，有些词语不明白我就缠着姐姐问，通常是拿着故事书趴在桌子上一个人拼读的有滋有味，一则短短的故事要读好些时间，我看完了故事还会跟妈妈分享，告诉她我要当这个公主，当那个公主，妈妈常常被我乐在其中的傻样子逗得哈哈大笑。当我读二年级的时候，我除了读故事书外还会读一些作文书，比如《看图写作》《新概念作文》等，看了这些书我的写作水平还提高了不少呢。上初中的时候，因为学习任务比较重，几乎每天都扎在试卷堆里，看课外书的时间直线下降，可我很想看，于是就偷偷的将课外书藏在床上，每天晚上睡觉前看一会儿，很多时候妈妈叫我要关灯，我关了灯就开起台灯躲在被子里看，被妈妈发现了准少不了一顿骂，可能是因为初中养成了在睡觉前看书的习惯，在我的枕头下总会有一本书，每天晚上都得看一会儿书才能入睡。

现在，我们学校的有着良好的读书氛围，开展了一系列的读书活动，我也积极参与这些活动，因为读书是一件非常幸福的事儿，读书人都是幸福人，我总觉得读书能带给我一种无形的力量，这种力量让能使我感到无比快乐，所以在我不开心的时候，迷茫的时候，无措的时候我会静下心来读书，总觉得我可以在书中找到我需要的东西。

培根说过：“读书给人以乐趣，给人以光彩，，给人以才干。”而我说：“读书让我的人生更加幸福”作为未来的一名教书的，书会陪伴我一辈子，我想书才是我最好最铁的朋友了吧

书香伴我成长，书籍点亮人生。书籍就是一片浩瀚的大海。在海洋里，谁最自由，那就是小鱼。书籍这片大海，无边无际，没有尽头。而我们就是那一条条小鱼，如果没有大海，我们就无法生存。书给我们带来很多很多??

当我在四岁时，就迷恋上了书。当时我看的是一小本一小本订装精致的连环画。妈妈也买了许多《幼儿画报》给我看。让我学会了“a、o、e ?? ”

到了五、六岁时，我手上又捧起了重重的漫画书，虽然旁边的那些故事情节我看不懂，也不知道故事里的主人公是“何方神圣”。只是一知半解地“读”，但我仍然看得五滋六味。

上了小学，不只是认识“大、中、小??”这些字了，掌握了汉语拼音，学会查字典了，看的书也越来越广，越来越多了。漫画、连环画满足不了我的需求。童话、小说也渐渐融入了我的生活。不仅仅是我的书架里的书越来越多，我的脑袋瓜也日益充盈起来。我开心，我愉悦，因为我每天都可以在书的王国里漫游。

三年级了，我们不再是应接“看图说话”了，而是去迎接三百字的作文。平时积累下来的一些好词佳句都像酵母似的发挥了作用。虽然第一次写的不太好，可是写多了，会运用了，那作文也自然而然地好了。

到了如今五年级，虽然学习紧迫，和书见面的时间相对而言是少了，但是也削减不了我对书的感情。时而翻翻儿时看的书，回忆一下以前的童真。时而翻开“皮皮鲁”轻松一下紧张的心情，时而翻开作文书，积累一下好词佳句?

书，一阕跳跃着欢快音符的乐章；书，一幅流光溢彩的画页。带动着我的人生起舞，为我的人生留下一点点璀璨的光明。

我喜爱看的书有很多，比如沈石溪的动物小说，杨红樱的《淘气包马小跳》，《老人与海》，丁丁当当系列……，但我最喜爱看的就是《淘气包马小跳》了。

放暑假时，同学送了我一本书名叫《淘气包马小跳》，我把她带到广州，可是我妈不让我看这种漫画类的。

一天早晨，我趁妈妈还没起来，偷偷拿起书看了起来，正当我看到津津有味的时候，突然，妈妈不知从哪里神不知鬼不觉的从房间里冒了出来，他看到我在看漫画，瞬间从我手上抢了过去，对我骂到“老师让你们买的书你不看，却偏偏看这种书，你是不是想浪费爸爸妈妈的钱啊！以后不允许你看这种书了”，骂完，妈妈又把我的书藏了起来，我不禁在心里抱怨道。“我想看就看”。

妈妈骂完以后，又准备去买菜，我一个人在家里正闲的无聊，想到，“要不我把那本书找出来继续看一下去”，好，就这样办，就这样，我在房子里左翻右找，最后终于在被子下面找到了书。心里一阵暗喜，又看下去，我像一匹饿狼贪婪的读着，一页，两页。我又入了神，这时妈妈正巧又买完菜回来看到我在看漫画书，说我把他的话当耳边风了，又大发雷霆，抢过我的书，用力扯过去，扔垃圾桶了，我顿时嚎啕大哭起来，后悔被妈妈发现，这是同学送给我的。

这就是我和书的故事。

俗话说得好：“一日无书，百事荒芜。”像我这样对阅读如饥似渴的少年，一日无书，头脑里的细胞就得不到锻炼，我就浑身不舒服。

儿时，我带了一本书上幼儿园。吃过午饭后，我早早地溜上了床。待伙伴们都睡熟了后，起身下了床，我左右张望了一阵子，暗喜没人注意。我踮起脚尖，轻轻地走到书架旁。咯吱，地板响了一声，我的心就像一只受惊的小兔子砰砰地跳个不停。我顺着书架旁的梯子爬了上去，手轻轻地抚过一本本书，可是总是找不到我带来的那本书。从头来再找一遍，呀，它在这呢！我一溜烟地跑到厕所里，津津有味地读着那本书。一页，两页，我想一匹狼贪婪地读着。我读得很快，一个个字彷佛在我眼前快乐地跳跃着。直到现在，这本书还印在我的脑子里。我读着读着，不大一会儿，起床铃响了起来。我飞快地瞟了一眼钟表，已经两点了。来不及多想，我马上跑到床上装睡。

从此以后，书渐渐成了我最好的伙伴。没有了书，就像一个要好的朋友离去，我的生活里不能承受没有这个好朋友的日子。

高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”读书可以医治你的愚昧，可以增长你的见识。读书就像畅饮甘泉，使人有赏心悦目的感觉。正因为如此，我如此迷恋读书。

书就像一位良师益友赐予我无穷无尽的知识，更像一位拿着魔法棍的魔术师，赠给我取之不尽的想象力。读书，使我品尝了快乐的滋味。《七个小矮人》让我如痴如醉；《圆明园的毁灭》引领我刻骨仇恨；《窃读记》又使我浮想联翩。读书，不仅让我的见识变得丰富，也让我想象力有所提高。 一天晚上，奶奶拿着一套《成语故事》，说：“宝宝，这是你过生日，奶奶送你的生日礼物。”“哇！太好了，这可是我梦寐以求的一套书啊，真是太棒了！”我欢呼雀跃。于是，我迫不及待地捧起书来，我如饥如渴地读着那本书，就像是一匹恶狼，贪婪地吃着可口的食物。不知不觉中，时间如一把锐利的飞箭匆匆而过。我仍然迷恋在书的海洋里。我学到了许多成语。读课外书是一件非常有意义的事情，而且也特别有助于学习。但是妈妈不允许我读课外书，他要我应该正确利用时间，在不影响正常学习的情况下，可以适当地阅读一些课外书籍。

书，你是我的启蒙老师；书，你是我的精神支柱；书，你是我最忠实的朋友。在书的海洋里，我愿变成一只满载而归的小船。书，你永远是我向往的知识领地。

今天是我的生日，姐姐说：“你喜欢什么礼物？”我毫不犹豫的回答：“我想去买书。”

姐姐带我们几个小朋友直奔新华书店。一到新华书店，我们就迫不及待的奔向书海中，拿起自己喜欢的几本书靠在书柜上看起来。当看得津津有味的时候，我情不自禁的笑了起来。这是，我发现旁边的人都看着我。管理员来看看发现了什么事，他一过来就发现我拿了几本好书，便亲切的对我说：“小朋友不要拿这么多书，一本本的看吧！”然后我无可奈何的把书放回了书架。最后，我买了自己最喜欢的两本书回到了家。

吃完饭我立刻走进自己的书房，读起书来。时间过得真快，一转眼就十一点了。爸爸闯进了书房，看我睡了没。一看我没睡直大喊：“十一点了还不睡！”我只好勉强的收起书睡觉，带着书里的人物进入自己的梦想。

我真想再看一会儿。读书原来是多么的神奇和美妙的一件事啊！

我和书的故事像天上的星星，数也数不完，又仿佛是一个万花筒，五彩缤纷。然而有一次，我竟然和在我们的印象中百密而无一疏的书发生了争执，你想知道为什么吗？且听我慢慢道来：那是在四年级的一天，我照常躺在床上悠闲的看书。看着看着，突然，一行黑色字体映入我的眼帘：“白鲸，一种大型齿鲸．原产北极的浅海域和河流中。成体白色，无背鳍．食鱼，枪乌贼，甲壳动物和软体动物。属独角鲸科 。”“咿？怎么是大型齿鲸？我在别处看见的是一种小型齿鲸呀？”“到底是大型齿鲸还是小型齿鲸呢？”我心里犯嘀咕了，不知道哪一边是正确的。于是我便跑去问爸爸：“爸爸，白鲸是大型齿鲸还是小型齿鲸呢？”“这个…这个….”爸爸吱吱唔唔的说。我急了：“爸爸！你是知道还是不知道！”“这个嘛！你们老师不是常说要自主，要独立思考吗？….”“好了，我知道了。”我摇着头说，“唉！关键时候还是得靠自己！”我低着头走进了我的“天地”，“噗嗵”一声落在了床上。脑袋里全是那个疑问，“到底是大型齿鲸还是小型齿鲸呢？”我有在心里默念。正在我一筹莫展之际，老姐来了。老姐见我愁眉苦脸的，就问：“哟！我们的小帅哥这是怎么了！又遇上什么困难了？别愁眉苦脸的，有什么困难，让我们家的“智慧星”来给你解决！”“姐，你就别逗我了！”我依旧躺在床上。“我怎么逗你了？你有什么困难，让我——我们家的“智慧星”来给你解决！”姐姐不高兴了。“真的？”我不相信。“不信就拉倒！我走了！”姐姐有些生气了。“诶！别呀！那好我问你。你知道白鲸是大型齿鲸还是小型齿鲸？”“这个嘛….容你‘智慧星’姐姐想想！”老姐托着腮苦想着。过了一会儿，我急了：“我的‘智慧星’姐姐，你想好了吗？”“虽然我不知道白鲸是大型齿鲸还是小型齿鲸，但是，我可以给你说说找到答案的途径。”老姐说。“什么途径？你倒是快说呀！”我急了，这时的我仿佛像一只迷途的羔羊，找到了生的希望。“你可以去网上查一查呀，你还可以去书店里找找〈〈百科全书〉〉啊！”老姐自豪的说。“对呀！我怎么没想到呢？真是急昏头了！”我摸着头惭愧的说。我按照老姐的方法，终于知道了白鲸是小型齿鲸。我心里乐开了花！脸上绽开了笑容，正当我把我的喜悦和老姐分享时，老姐说：“这还有我的一功劳哦！”通过这件事，使我懂得了一个深刻的道理：“尽信书，不如无书！”

那天，坐在床前，翻开我最爱的古诗文，静静地看着。

最爱看白居易的诗，通俗易懂，却蕴藏着力量。看着《卖炭翁》，想着雪地里那一串孤独的脚窝，我也不禁痛恨罪恶的宫市，同情起苦难的人民来了。翻开一页页书，我被“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的气概打动；被“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”的美景所吸引；被“肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽余杯”的悠闲所感染……抚摸着书，我思绪万千。

还记得三四岁时的我，看书只挑顺畅的。“举头望明月，低头思故乡”是我的最爱。常常在床上，我还捧着书念着。我只爱顺畅，难读的就被我删除了。

七八岁时，我享受在幻想的海洋，最爱看的是有图画的诗篇。两个书生身上背了个小包，头顶飘了一片白云，便是“浮云游子意，落日故人情”。我便想象着两个书生骑马远行。天天想着美妙的意境，真是一件快乐的事。

渐渐地九、十岁时，我爱看内容丰富的诗。看到“举杯邀明月，对影成三人”时，我的脑海里就浮现出一幅图：李白迎着那皎洁的月光，端起酒杯，邀它一起饮酒。多美的诗意，我便开始自失起来，仿佛我便是李白，皎洁月光下，一饮而尽……

看着那本陪伴我多年的书，我猛然发现：学习不也是这样吗？学习永无止境。如果我们浅尝辄止，只停留在事物表面，便不能探寻到它深处的宝藏。与书籍相伴，我收获很多。

要说我是怎么和书结下了不解之缘的，还要从我小时候说起呢。

大概在我三四岁的时候，妈妈每天晚上都给我讲一个故事。渐渐地，我喜欢上了书。便缠着妈妈叫我念书，妈妈禁不住我的死缠烂打，就答应了。可是一翻开书就遇到了一个大困难：不认识字。我又哭又闹又打滚，弄得妈妈焦头烂额的。无奈之下妈妈只好先跟我说叫我拼音，可我嫌太麻烦就是不妥协。妈妈无可奈何，使出杀手锏：讲大道理。在小时候，我是最怕妈妈讲大道理的。没办法，我实在是听不下去了，擦去泪水，眼一闭，心一横，说：“教就教，你教我就学！”这话一出口，妈妈一溜烟不知跑拿去了，我只好翻翻那本“天书”。不知过了多久，妈妈不知从哪里冒出来了，手里还拿两本拼音练习本。后来可想而知，妈妈每天都教我学拼音。我记得我声调老读不准，妈妈又打又骂。结果几个月后我竟出乎意料的学好了，学好了。自打那以后，我读书就不成问题了：开始读的是拼音加注版，后来慢慢地就开始看一些比较深奥的书了。到了一年级的时候，我认识的字都超出了老师的预料，他们读错的字都由我来纠正。到了最后，老师们不会读的字都来问我。当然在这其中也少不了妈妈的功劳。其实现在回想小时候那读不准的“洋音”实在好笑。不过，现在的我已经积累了许多好词好句了，写作思路也源源不断了。

现在，我已经是五年级的大孩子了，书的种类也接触的多了，脑袋也装满了许多好文好词好句。所以在这里，我也不免多说一句：同学们，爱书吧，它是你们知识的源泉！

大家一定都和书有一些认识吧！有些人一定与书有过一段非常精彩的故事，下面，就听听我与书的故事吧！

书是一些神秘而复杂的丛林，书也是一个值得我们探索的，无边无际的大海。让我们在那无限的知识里遨游。有一次，我一边看书，一边啃瓜子，我正看到一段精彩的部分，嘴里我感到有点硬硬的，咸咸的东西在嘴巴里，还以为是瓜子仁，我也不管不顾，懒得管它，继续看着书，之后，准备睡觉了，我站起来一看，啊！垃圾桶里满是瓜子肉，那么我刚才嘴里吃的是瓜子壳，真是太全神贯注啦！

还有一次，我在看书，妈妈跟我说要到超市买下东西，让我在家看一下水壶的水烧开没，如果烧开了，我就要把插头拔掉并把水倒起来。妈妈说：“听到了没。”我说了一声：“听到了。”她便走了。

这本书写得太好了，故事很精彩，当我看到一些精彩的部分，看到一些感人的情节，我会情不自禁地流下眼泪，边看边擦。有时看到一些古诗之类的，我还会把它牢牢地记住。

当我正看得很专心时，突然听见了滋滋、滋滋的声音，我还以为是隔壁的邻居在炒菜，也就没多大注意。过了一会儿，妈妈回来了，我总感觉有什么事没有做，啊呀！糟了，我忘拔插头了。妈妈走进厨房一看，说到：“钱麒臣，这是怎么回事。”只见，水在哗哗地往外流着。

我以为妈妈会骂我，但妈妈看了看往外流的水，又看了看桌子上的书，说道：“你专心看书是对的，但是，我交代你的任务也不可忘记噢！”不过长时间看书对视力也是有害的，我们也要保护自己的眼睛，注意眼睛休息。书中自有黄金屋，我越来越喜欢读书了，我离不开书。

我和书的故事作文500字五年级（一）

我爱书，特别是好书，爱它那行云流水般的通畅，爱它那天高云淡的深邃，我和书的故事作文500字五年级。应该说，每一本出自不同作者的书，都自有它独特的风格，或深沉、或轻快、或悲伤、或欢愉。但无论怎样的好书，都能给你带来感观于心灵的愉悦。犹如夏日里的一杯冰水，彻骨的寒冷过后便是无比的清凉。

我从识字起就喜欢读书，从小时候的连环画到如今的长篇小说等。是书让我慢慢认识这个世界，是书使我懂得了做人的道理，是书让我开阔了视野，也是书教了我无数的知识。我和书之间的故事也随着读书数量的增多而渐渐增多。

自从上了三年级我们学习了作文以后，妈妈就给我买来了作文书，让我从中受到启发。我从此以后便爱上了作文书。不久，从《小学生作文宝典》中我懂得了写作文不能搬硬套，要灵活应用。一天，妈妈有事出去了，叫我如果下雨就关窗户。我正拿着书，一页、两页，我像一匹饿狼，如饥似渴的读起书来，完全忘记了妈妈的话，忘记了周围，忘记了所有。当我看见一篇描写欢乐的作文时，真如身临其境，耳边似乎还响起了“打倒坏蛋！”的喊声，我被这一切打动了，我也开心地笑了……

妈妈回来了，走上阳台去，发现阳台已经有水了，我依然在看书，“啊，怎么啦？衣服怎么湿透了！旦旦，你是怎么搞的？”这时我才恍然大悟，“我，我……我忘记了。”我搔着头说。弄得妈妈哭笑不得：“你呀！爱看书爱得呆了！”我不好意思地笑了笑。

是啊，书，毕生是我的至爱，它让我拥有了一份最恬静的情感和一个最原始的兴趣。

我和书的故事作文500字五年级（二）

书是一把钥匙，为我打开知识宝库的大门；书是一艘帆船，把我带到了成功的彼岸；书是一架望远镜，让看到了古今中外；书是一只快乐的小鸟，带我飞到智慧女神的身旁，500字作文《我和书的故事作文500字五年级》。而《漂亮老师坏小子》这本书中几个坏小子与漂亮老师米兰之间发生的故事深深地吸引了我。

可是，马上要期末考试了，这可怎么办？妈妈现在只让我读作文书，但这本书中坏小子们调皮捣蛋的事不断的召唤我。于是，我实行了窃读计划。

到了晚上9点，妈妈睡下了。我迫不及待地拿出这本书如饥似渴地允吸着书中精彩的故事情节。这时，夜深了我隐约听见了妈妈的鼾声，窗外只有圆圆的月亮和那调皮的眨着眼的星星陪伴着我。我如痴如醉的读着，忘记了时间。读着读着，我感觉有点儿口渴，便放下书去客厅倒了一杯水。

当我正准备继续去品读这本书时，不知是妈妈起来上厕所，还是我倒水的声音惊醒了妈妈。妈妈走过来一把抢了我手中的书，我被吓了一大跳。“期末考试之后让你看个够！”说完，妈妈便拿着书走了。我也只好乖乖上床睡觉。

我躺在床上，翻来覆去的睡不着觉，眼前隐约浮现出书中的画面。于是，我便轻轻地下了床，慢慢地蹑手蹑脚地走向客厅，生怕把妈妈吵醒了。我迅速把放在茶几上的书拿走，小心翼翼地走回房间，心中感觉自己像做贼一样。啊！我又可以沉浸在这一件件搞笑的事中。可我太困了，在不知不觉中睡着了。

书，是我们的挚友，也是一位良师，他们无声地传授知识，是我们的知识增长，才能成为对社会有用的人。

我和书的故事作文500字五年级（三）

“《故事作文》！” “我订了我订了！”我急忙拿过来。我看着书的封面：一群孩子在放风筝。我埋下头，扑面而来的是一股芬芳的书香。我打开目录。“我帮妖怪烫头发？”我来了兴趣，翻开86页……

“叮铃！”上课了，我怏怏的收起书。这是堂美术课，老师在讲台上讲起来这节课画画的要领，我却没心思听课，心飘到了书中：“妖怪是从哪来的呢？作者有什么办法把她的头发变短呢？作者的父母会不会发现呢……”想着想着，我的手已经不由自主地伸到桌肚里去了。看一会儿，就看一会儿！我想。偷偷地打开了《故事作文》。

突然，同桌碰了碰我。我抬起头，呀！周老师正虎视眈眈地瞪着我呢！我吐了吐舌头，识趣地把书放了回去。可能念我美术挺好，周老师没说什么，扭过头去继续讲课了。听了几分钟，我又开始坐立不安了：“小妖怪的头发烧着了，后来怎么样了？”我又一次不自觉地打开书看了起来。

“蒋莹！”我吓了一跳，猛地抬起了头，触到了周老师那怒气冲冲的眼神，“东西放到讲台上！”听了这话，我便知道周老师是真发飙了，便极不情愿地把我的宝贝放了上去。交书时，我想：哎！都怪《故事作文》太好看了！

下课了，书还没还给我，这可把我急坏了。这时，老师走到了我的面前：”蒋莹，以后可别在上课时看书了！“说罢，便把书还给了我。

《故事作文》呀，你可把我害惨了，但我还是很爱你！

1、 屈贾谊于长沙，非无圣主：《史记?贾谊传》记载，贾谊曾任太中大夫，对当时国家大事多所建议，一时深受器重，后受谗毁，被贬为长沙王太傅。文章借此表达作者怀才不遇的心情。

2、 窜梁鸿于海曲，岂乏明时：《后汉书?梁鸿传》记载，梁鸿，东汉人，因作诗讽刺君王，得罪了汉章帝，被迫逃到齐鲁一带躲避。文章借此抒发作者怀才不遇的感慨。

3、 孟尝高洁，空余报国之情：《后汉书?孟尝传》记载，东汉人孟尝，为官清正廉洁，但不被重用，后来归田。作者借此来反衬自己不甘沉沦的思想。

4、 阮籍猖狂，岂效穷途之哭：《晋书?阮籍传》记载，阮籍独自驾车出行，在无路可走时便痛哭而返。作者借此来反衬自己不甘沉沦的思想。

5、 无路请缨，等终军之弱冠：《汉书?终军传》记载，汉武帝想让南越王归顺，派终军前往劝说，终军请求给他长缨，必缚住南越王，带回到皇宫门前。作者借此表达自己报国无门的感慨。

6、 有怀投笔，慕宗悫之长风：《后汉书?班超传》记载的班超投笔从戎的故事。《宋书?宗悫传》记载，南朝宋人宗悫，少年时很有抱负，说“愿乘长风破万里浪”。作者借此表达自己报国无门的感慨。

7、 非谢家之宝树，接孟氏之芳邻：《晋书?谢玄传》记载，晋朝谢安曾问子侄们：为什么人们总是希望自己的子弟好﹖侄子谢玄回答：“譬如芝兰玉树，欲使其生于庭阶耳。”后半句出自《烈女传?母仪传》记载的孟母三迁的故事。作者借此表达有幸在宴会上结识了各位名士。

8、 杨意不逢，抚凌云而自惜：《史记?司马相如传》：“蜀人杨得意为狗监，侍上。上读《子虚赋》而善之，曰：‘朕独不得与此人同时哉!’得意曰：‘臣邑人司马相如自言为此赋。’上惊，乃召问相如。”又云：“相如即奏《大人赋》，天子大悦，飘飘有凌云之气。”这两句是说，未遇推荐之人，只能赋凌云之赋而自惜。

9、 钟期既遇，奏流水以何惭：《列子?汤问》记载的高山流水的故事。这句的意思是说既遇知音，就在宴会上赋诗作文，不以为惭。

10、 兰亭已矣，梓泽丘墟：《晋书?王羲之传》记载的兰亭集会的情况。《晋书?石崇传》记载：“崇有别馆，在河阳之金谷，一名梓泽。”这句是说，名胜之地，终难免于荒芜。

11、 物华天宝，龙光射牛斗之墟：《晋书?张华传》记载：牛、斗二星之间常现紫气，张华请南昌人雷焕来看，雷焕说那是宝剑的光芒上通于天。后来果然在南昌的丰城地下掘出了双剑，一名龙泉，一名太阿。宝剑出土后，星间紫气也消失了。文章借此来夸赞洪州地方很灵异。

12、 人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻：《后汉书?徐稚传》记载：徐稚是洪州高士，“陈蕃为(豫章)太守……唯稚来特设一榻，去则悬之。”文章借此夸赞洪州人物俊美。

13、 望长安于日下，目吴会于云间：日下，指京都，云间，指江苏松江。《世说新语?排调》：“荀鸣鹤、陆士龙二人未相识，俱会张茂先(张华)坐。张令其语。以其并有大才，可勿作常语。陆举手曰：‘云间陆士龙。’荀答口：‘日下荀鸣鹤。’”文章借此表现作者期望自己被召见的心志。

14、 怀帝阍而不见，奉宣室以何年：《史记?贾谊传》记载，汉文帝时，贾谊迁谪长沙，四年后，文帝把他征回长安，召见于宣室。作者借此表达怀才不遇的苦闷心情。

15、 冯唐易老，李广难封：《史记》记载，汉武帝时选求贤良，有人举荐冯唐，可是他已九十多岁了，不能做官了。又载，李广是汉武帝时的名将，多年抗击匈奴，军功很大，却终身没有封侯。文章借此表达年时易往，功业难就。

高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”这个比喻我觉得特别好。

我每次去赣州都会去书店逛逛买几本书。久而久之，这自然成了习惯。

现在我的小书柜已经放不下了。书柜也似乎说：“小主人，我吃的很饱，吃不下了。”唉!谁叫我那么喜欢看书呀!

我看的书可多了——《十万个为什么》带我理解太空的奥妙，《安徒生》《格林童话》告诉我人生真谛..........

我与书还有一个小小的故事呢!记得是四年级的时候，老师亲自对我说：“钟雪妍，你的作文选材不错，但写的太乏味了，你以后应该多看一些作文书，好吗?”我似懂非懂地点点头。回家后，我把老师的话铭记在心。在睡觉前读了30分钟作文书。从那以后我每天都坚持这样读书，不管有多么晚。

有一次写作文时，我脑海里的好词好句就像酵母似的发挥了作用。第二天，老师当场把我的当作范文在教室诵读。对于我这种常得“及”的学生来说是一个惊喜。

从此，我对书有了浓厚的兴趣。

书，被人们称为人类文明的“营养品”。这个比喻，我觉得特别亲切。因为读书，确实可以让我们得到许许多多的“营养”，他已经成了我们生活中不可或缺的一部分。

书，一直陪伴着我成长。在我两三岁的时候，爸爸妈妈总会在我睡觉前给我讲故事，哄我入睡。虽然那时候我什么也听不懂，但我还是乖乖睡着了。在我七八岁的时候，我上了一二年级，学会了查字典，借助拼音，开始读《格林童话》了。开始，我看的津津有味，但天长日久，我已经把这本书读完了，所以就不感兴趣了。

渐渐地，渐渐地，这些儿童类的书籍都不能使我满足了，那些大型书店里那丰富的图书就像磁石一样吸引着我。于是，一个周末，妈妈带我去了新华书店，刚进入书店，那些琳琅满目的书籍就是我两眼放着金光，我立刻奔向那一片“书的海洋”！

在这一排排花花绿绿的书里，我看到了不少好书：《中国上下五千年》、《童年》、《水浒传》、《母亲》……我对这些书的内容充满了好奇，也充满了期待。但是，我又有些犹豫不决，这些书都是好书，该先看那一本呢？我又担心时间不够，所以不管三七二十一，随便拿起了一本书，津津有味的看了起来。

不过，我在书店里只能站着看书，所以，腿会站得非常麻木。有时候一不小心把书翻重了一点儿，书店里的管理员阿姨就提醒了我；有时候站累了，就靠在书柜上休息，结果又被提醒了。我非常不满，心想：不就是休息一下吗？这都要提醒，还让不让人好好看书了！尽管如此，我却依然看的如痴如醉，故事中人物的悲欢离合常常使我牵肠挂肚。

到了下午5点，妈妈对我说：“儿子，我们该回家了。”“再看一会吧。”我说。妈妈却叫道：“听话，该回家了！”“好吧。”我依依不舍的把书放回书柜，就和妈妈回家了。

书，能带给我知识，还能教会我怎样做人，他的功用简直不言而喻。书，就是我学习的“乐园”！

在很小的时候，书就悄悄地走进了我的生活，我也渐渐爱上了读书。

在我还没上幼儿园时，妈妈就给我看一些识字的书，书上精美的图片让我对书产生了浓厚的兴趣，所以我认识的字比同龄的小朋友多。慢慢地，我可以看一些简单的故事书，如果遇到了不认识的字，我就会读它的形近字，爸爸妈妈在的时候就向他们请教。

上小学的时候，我学了拼音，妈妈给我买了一本有注音的《世界著名童话》，遇到不认识的字我就去拼读，因此，我认识了许多笔画较多的字，并从故事中得到了启示。

上三年级之后，我迷上了《儿童百问百答》，这书有很多册，每一册都有不同的知识，让我学到了一些初中才能学到的东西。

后来，我开始看一些没有图画的书：《鲁滨逊漂流记》《我要做好孩子》……这些书的内容都蕴含着丰富的道理，值得我们学习。

书，拉近了时间的间隔，缩短了地域的距离；书，让我们畅游千山万水，鸟瞰古今中外；书，伴我们踏上理想的征途，让人生充满阳光，充满希望。我心中始终铭记着冰心奶奶说过的九个字：读书好，好读书，读好书。我爱读书！

书是人类进步的阶梯，对我来说，书也是我的知已。

作文书，让我语句精辟，我们用心灵交流；数学书，让我思维敏捷，我们用大脑接触；哲学书，让我体会到人生真谛，我们用思想倾诉。

书，是一面镜子，它照出了我的“雀斑”。书，是一把尺子，它量出了我的“瘦小”。书，是一车方砖，它填补了我的空缺。书，是一包水泥，它巩固了我的根基。

从《三国演义》中，我看到了将士们的勇敢。从《爱的教育》中，我看到了平凡人的善良。从《冒险小虎队》中，我看到了三只“小虎”的聪明。

这让我从幼稚走向成熟。

晚上，电视机前少了一位观众，他早已跳进“书海”。周末，操场上少了一位疯狂嬉戏的儿童，他已在“书海”冲浪。那人，便是我。

我对书的兴趣越来越浓厚，我贪婪地吸收书中的精华，储存在脑海里。眼睛累了，向远处眺望一会，脖子麻了，扭动一下。这爱书爱得离奇。为了书，我放弃了许多，我无悔。因为，收获了，总要付出代价。

书是我的好朋友。

翻开一本书，就仿佛开启了一段时空之旅。哈利波特骑着他心爱的飞天扫帚盘旋在城堡的上空；多萝西历尽千辛万苦终于到达魔法师的绿宝石城；查理站在巨大的巧克力瀑布边，沉醉在空气中香甜的气息里；阿龙纳斯教授在海底观察着奇妙的海洋生物……曾经，书中的故事像一片阳光，照亮了我的童年时光，点亮了我未知的想象世界。

渐渐长大，我喜欢坐在阳台上，抱着一本厚厚的书，透过薄薄的纸张，窥探一个个高尚的灵魂，一颗颗伟大的心：诸葛亮面对强敌却谈笑自若，海伦面对黑暗却笑对生活，保尔面对严寒却忘我工作，孙少平面对穷困却乐观坚强……书中的文字行云流水般彰显着历史的辉煌，天马行空般呈现着世界的精彩。

如今，我更是爱上了古诗词。流年静婉，光阴停留在了时间的缝隙，化成文字，以诗词的形式缱绻在韶光里，融入文人的笔底。朗朗上口的诗句散发着五千年民族文化的馨香，闪烁着古国文明的灿烂辉煌。

翻开一卷古诗词，它夹带着四季的花香，微微迎面，那些任凭风吹雨打后依旧动人的文字，让我品味到细腻的情愫。它是“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红”中的欣然若喜；它是“惟有绿荷红菡萏，卷舒开合任天真”中的坚贞不渝；它是“秋花惨淡秋草黄，耿耿秋灯秋夜长”中的伤感凄凉；它是“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”中的孤傲清远……这些凝练的词句恰如珠玑，拨动着我的心弦。我看见桃花在风中的摇曳身姿，我闻见荷花清若甘泉的气息，我也看见秋风扫落叶后黄花的一地凌乱，我也闻见梅花若有若无、忽近忽远的幽香。我常常想，这不仅仅是语言上的精妙，更是真挚的人生感悟！

翻开一卷古诗词，它夹带着历史的清幽，微微迎面，那些经过岁月磨练却依然不朽的文字，在我的记忆中留下深刻的印记。我看着那一句句诗，脑海中涌现出祖国的波澜壮阔：“会当凌绝顶，一览众山小”是泰山的气概；“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”是庐山的胸怀；“登高壮观天地间，大江茫茫去不黄”是长江的精神；“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”是沧海的灵魂……在那些或豪迈或婉约的诗词背后，隐匿着一个个高洁的志趣，高尚的灵魂。我看见杜甫面对战火中的长安城“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的感伤叹息；我看见苏轼在人生失意时“回首向来萧瑟处，也无风雨也无晴”的睿智洒脱；我看见毛泽东在长征路上“山，快马加鞭未下鞍，惊回首，离天三尺三”的胸怀抱负……我常常想，诗词不仅仅是文化的盛宴，更是一个民族的精神史诗！

书是全人类的瑰宝，是智慧的钥匙。我愿意继续与书为伴，在文字的海洋里徜徉，在书籍的风景中流连。与书为友，不负韶华！

高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”读一本好书，是人类最快乐的事，在我的人生里。每天晚上睡觉前，妈妈总会讲故事给我听，有一次，我问妈妈：“故事是从哪里来的”妈妈告诉我：“是从书上得来的。”从此，我就爱上了读书。如果生命排第一，书则是第二。在我的书柜里，有很多书，如：《小红帽》，《大林和小林》，《西游记》，《安徒生童话》……

在我读书的时候，我不喜欢别人吵着，不论你在说什么，我一个字也听不到。有时吃饭的时候，还在看，甚至有时连吃饭也忘了，有时也会看着看着，自己哈哈大笑起来。

记得有一次放学的时候，我拿着书，一边走，一边看，走着走着，一不小心，撞上了一棵大树，结果起了一个“大包”。还有一次，妈妈叫我买盐，我随手拿了一本《小红帽》，随便翻开一页，写的是灰大狼掉进随里的那个情景。我以前看过，但意犹未尽，我又再次沉醉其中。最让我难忘的是那灰大狼因为肚子里都是石头而掉进水里，我看着看着，就忘记买盐了。妈妈见我两手空空的，便问：“盐呢？”“忘买了，对不起”，我说。妈妈哈哈大笑地说：“你这个书迷，叫你去买盐，还不如我自己去呢。”说完，妈妈脱下围裙，便往门口走去。

如果有人问我：你最喜欢什么？我一定会答：“书！”因为书丰富了我的知识，让我明白了道理。从灰大狼中，我学会了我们做人不能有害人之心，否则害人终害己。用心去对待别人，你收获的是别人的真心。而灰大狼的害人之心则让它付出了沉重的代价。

成语故事来源于生活，大家都听过哪些关于动物的成语故事呢？下面是小编为大家整理的关于动物的成语故事典故，欢迎阅读！

《杯弓蛇影》典故一

从前有个做官的人叫乐(yuè)广。他有位好朋友，一有空就要到他家里来聊天儿。有一段时间，他的朋友一直没有露面。乐广十分惦念，就登门拜望。只见朋友半坐半躺地倚在床上，脸色蜡黄。乐广这才知道朋友生了重病，就问他的病是怎么得的。朋友支支吾吾不肯说。

经过再三追问，朋友才说：那天在您家喝酒，看见酒杯里有一条青皮红花的小蛇在游动。当时恶心极了，想不喝吧，您又再三劝饮，出于礼貌，不好拒绝乐广的好意，只好十分不情愿的饮下了酒。

从此以后，心里就总是觉得肚子里有条小蛇在乱窜，想要呕吐，什么东西也吃不下去。到现在病了快半个月了。乐广心生疑惑，酒杯里怎么会有小蛇呢?但他的朋友又分明看见了，这是怎么回事儿呢?

回到家中，他在殿内里踱(duó)步，分析原因。他看见墙上桂着一张青漆红纹的雕弓，灵机一动：是不是这张雕弓在捣鬼?于是，他斟了一杯酒，放在桌子上，移动了几个位置，终于看见那张雕弓的影子清晰地投映在酒杯中，随着酒液的晃动，真象一条青皮红花的小蛇在游动。

《守株待兔》典故二

战国时代的思想家韩非子，阐述君王治理人民要合时宜，来建立适当的政策与设施。不可一味地遵循古法，认为古代圣人的政策就是好的，而不管适不适合当前社会。他举了一个例子来说明这个道理：宋国有个农夫，有天在耕作时，看见一只兔子跑过来。那只兔子可能太惊慌了，没注意前方，就撞上一棵树，把脖子撞断死了，农夫便不劳而获地得到那只兔子。

他想以后如果都可以这样得到兔子，就不需要再辛苦耕作了。于是扔掉手中的耕具，天天守在树旁等兔子送上门来。结果从此以后再也没得到任何一只兔子，反而让自己成为全宋国的笑柄。

所以，用旧法来治理国家，就像这个守兔之人，根本会徒劳无功。后来这个故事被浓缩成「守株待兔」，用来比喻拘泥守成，也用来比喻妄想不劳而获，或等着目标自己送上门来。

《为虎作伥》典故三

从前，在某一个地方的一个山洞里，住着一只凶猛无比的老虎。有一天，它因为没有食物充饥，觉得非常难过。于是，它走出山洞，到附近的山野里去猎取食物。

正在这时候，老虎看到山腰的不远处有一个人正蹒珊地走来，便猛扑过去，把那个人咬死，把他的肉吃光。但是老虎还不满足，它抓住那个人的鬼魂不放，非让它再找一个人供它享用不可，不然，它就不让那人的鬼魂获得自由。那个被老虎捉住的鬼魂居然同意了。

于是，他就给老虎当向导，找呀找的，终于遇到第二个人了。这时，那个鬼魂为了自己早日得到解脱，竟然帮助老虎行凶。他先过去迷惑新遇到的人，然后把那人的带子解开，衣服脱掉，好让老虎吃起来更方便。这个帮助老虎吃人的鬼魂，便叫做伥鬼。后人根据这一传说，把帮助坏人做伤天害理的事情，称为虎作伥。出处《正字通听雨记谈》

《叶公好龙》典故四

春秋时期，有个楚国人沈诸梁，字子高，是叶地县尹，因此自称叶公，大家都叫他叶公子高。叶公喜欢龙的癖好名扬四方。他不但在身上的佩剑、凿刀上雕着龙，家里的门窗梁柱

上也刻着龙，就连墙上都绘着龙的图案。天界的天龙知道人间有这样一个好龙成癖的人，十分感动，决定要下凡来走一趟，向叶公表示谢意。

于是叶公好龙的故事就这样发生了。一天，叶公正在家中午睡，一时间忽然风雨大作，电闪雷鸣。梦中的叶公被惊醒了。他急忙起来关窗户，没想到天龙从窗户外探进头来，吓得叶公魂飞魄散。当他转身逃进堂屋，又看见一条硕大无比的龙尾横在面前。

叶公无处可逃，吓得面如土色，顿时瘫软，不省人事。天龙瞧着晕倒在地的叶公，感到莫名其妙，只好扫兴地飞回天界去了。其实，叶公并不是真的爱龙，只不过是喜欢那种似龙非龙的东西。这则寓言讽刺了那些表面上喜欢某事物，而实际上对它怕得要死的人。

后来，人们用叶公好龙这四个字比喻那些表面上喜欢某种事物，其实并不是真的喜欢的人或事。

《鸡犬升天》典故五

西汉时期，有位着名的思想家、文学家名叫刘安。继承了父亲的封位为淮南王。

淮南王刘安看了许多书，偏偏对道教的书籍入了迷。产生了炼丹成仙的念头。于是他四处去寻访有仙方神术的道人。

有一天，他听说有位仙翁名叫八公，有炼制仙丹的秘方，但是从不传给别人，于是就去寻找八公。没想到八公四处云游，刘安吃尽苦头也没能找到八公。可是刘安仍然一心一意的寻访，刘安的诚心感动了八公。一日，八公来到刘安家，把炼制仙丹的方法传授给他，并告诉他，仙丹炼成，吃下后就可升天成仙了。

刘安每天都虔诚的静心修炼，后来他真的炼出了仙丹。这时他觉得身体轻盈，飘飘欲仙。那些仙丹，晶莹剔透。他知道升天成仙的时刻到了，他沐浴更衣，焚香祷告，然后把仙丹吃了下去刘安觉的身体轻飘飘的，低头一看，原来自己早已站在云端了。

刘安成仙后，洒落在院子里的仙丹被鸡和狗吃了，它们也都飘然升空，成了神仙。刘安在鸡和狗簇拥之中，慢慢的就消失了。

《与虎谋皮》典故六

鲁国的国君想让孔子担任司寇，但群臣均反对，一时拿不定主意，打算跟大臣们商量一下再做决定，正好遇上了左丘明，定公问他：我想孔子担任司寇，你看要不要和大臣商量一下?

丘明回答：孔丘是当今公认的圣人，圣人担任官职，其他人就得离开官位，您与那些因此事而可能离开官位的人去商议，能有什么结果呢?我听说过这样一个故事：

周朝时有一个人非常喜欢穿皮衣服，还爱吃精美的饭食。他打算缝制一件价值昂贵的狐狸皮袍子，于是就与狐狸商量说：‘把你们的毛皮送给我几张吧。’狐狸一听，

全逃到山林里去了。

他又想用肥美的羊肉祭祀，于是去找羊说：‘请帮帮我的忙，把你们的肉割下二斤，我准备祭祀。’没等他说完，羊就吓得狂呼乱叫，互相报信，一齐钻进树林里藏了起来。

这样，那人十年也没缝成一件狐狸皮袍子，五年也没办成一次祭祀。这是什么道理呢?原因就在于他找错了商议的对象!你现在打算让孔丘当司寇，却与那些因此而辞官的人商议，这不是与狐谋皮，与羊要肉吗?二者有何不同?

《画龙点睛》典故七

南北朝时期的梁朝，有位很出名的大画家名叫张僧繇，他的绘画技术很高超。当时的皇帝梁武帝信奉佛教，修建的很多寺庙，都让他去作画。

传说，有一年，梁武帝要张僧繇为金陵的安乐寺作画，在寺庙的墙壁上画四条金龙。他答应下来，仅用三天时间就画好了。这些龙画得栩栩如生，惟妙惟肖，简直就像真龙一样活灵活现。

张僧繇画好后，吸引很多人前去观看，都称赞画得好，太逼真了。可是，当人们走近一点看，就会发现美中不足得是四条龙全都没有眼睛。大家纷纷请求他，把龙得眼睛点上。张僧繇解释说：给龙点上眼珠并不难，但是点上了眼珠这些龙会破壁飞走的。

大家听后谁都不相信，认为他这样解释很荒唐，墙上的龙怎么会飞走呢?日子长了，很多人都以为他是在说谎。

张僧繇被逼得没有办法，只好答应给龙点睛，但是他为了要让庙中留下两条白龙，只肯为另外两条白龙点睛。这一天，在寺庙墙壁前有很多人围观，张僧繇当着众人的面，提起画笔，轻轻地给两条龙点上眼睛。奇怪的事情果然发生了，他点过第二条龙眼睛，过了一会儿，天空乌云密布，狂风四起，雷鸣电闪，在雷电之中，人们看见被点睛的两条龙震破墙壁凌空而起，张牙舞爪地腾云驾雾飞向天空。

过了一会，云散天晴，人们被吓得目瞪口呆，一句话都说不出来了。再看看墙上，只剩下了没有被点上眼睛的两条龙，而另外两条被点睛的龙不知去向了。

后来人们根据这个传说引申出画龙点睛这句成语，比喻说话或文章，在主要处用上关键性的、精辟的一两句话，点明要旨，使内容就更加生动有力了。但是在知识改革开放的信息时代，我们可以认为这就是一种创新，因为张僧繇给龙点了眼睛就发生了一个质的飞跃。

《狐假虎威》典故八

从前在某个山洞中有一只老虎，因为肚子饿了，便跑到外面寻觅食物。当他走到一片茂密的森林时，忽然看到前面有只狐狸正在散步。它觉得这正是个千载难逢的好机会，于是，便一跃身扑过去，毫不费力的将他擒过来。

可是当它张开嘴巴，正准备把那只狐狸吃进肚子里的时候，狡猾的狐狸突然说话了：哼!你不要以为自己是百兽之王，便敢将我吞食掉;你要知道，天帝已经命令我为王中之王，无论谁吃了我，都将遭到天帝极严厉的制裁与惩罚。

老虎听了狐狸的话，半信半疑，可是，当它斜过头去，看到狐狸那副傲慢镇定的样子，心里不觉一惊。原先那股嚣张的气焰和盛气凌人的态势，竟不知何时已经消失了大半。虽然如此，它心中仍然在想：我因为是百兽之王，所以天底下任何野兽见了我都会害怕。而它，竟然是奉天帝之命来统治我们的!

这时，狐狸见老虎迟疑着不敢吃它，知道它对自己的那一番说词已经有几分相信了，于是便更加神气十足的挺起胸膛，然后指着老虎的鼻子说：怎么，难道你不相信我说的话吗?那么你现在就跟我来，走在我后面，看看所有野兽见了我，是不是都吓的魂不附体，抱头鼠窜。老虎觉得这个主意不错，便照着去做了。

于是，狐狸就大模大样的在前面开路，而老虎则小心翼翼的在后面跟着。它们没走多久，就隐约看见森林的深处，有许多小动物正在那儿争相觅食，但是当它们发现走在狐狸后面的老虎时，不禁大惊失色，四散狂奔。这时，狐狸很得意的掉过头去看看老虎。老虎目睹这种情形，不禁也有一些心惊胆战，但它并不知道野兽怕的是自己，而以为他们真是怕狐狸呢!

狡狐之计是得逞了，可是他的威势完全是因为假借老虎，才能凭着一时有利的形势去威胁群兽而那可怜的老虎被人愚弄了，自己还不自知呢!因此，北方人民之所以畏惧昭奚恤，完全是因为大王的兵权掌握在他的手里，那也就是说，他们畏惧的其实是大王的权势呀!

《画蛇添足》典故九

有个楚国贵族，在祭祀过祖宗后，把一壶祭酒赏给门客们喝。门客们拿着这壶酒，不知如何处理。他们觉得，这么多人喝一壶酒，肯定不够，还不如干脆给一个人喝，喝得痛痛快快还好些。可是到底给谁好呢?于是，门客们商量了一个好主意，就是每个人各自在地上画一条蛇，谁先画好了这壶酒就归谁喝。大家都同意这个办法。

门客们一人拿一根小棍，开始在地上画蛇。有一个人画得很快，不一会儿，他就把蛇画好了，于是他把酒壶拿了过来。正待他要喝酒时，他一眼瞅见其他人还没把蛇画完，他便十分得意地又拿起小棍，边自言自语地说：看我再来给蛇添上几只脚，他们也未必画完。边说边给画好的蛇画脚。

不料，这个人给蛇画脚还没完，手上的酒壶便被旁边一个人一把抢了过去，原来，那个人的蛇画完了。这个给蛇画脚的人不依，说：我最先画完蛇，酒应归我喝!那个人笑着说：你到现在还在画，而我已完工，酒当然是我的!画蛇脚的人争辩说：我早就画完了，现在是趁时间还早，不过是给蛇添几只脚而已。那人说：蛇本来就没有脚，你要给它添几只脚那你就添吧，酒反正你是喝不成了!

那人毫不客气地喝起酒来，那个给蛇画脚的人却眼巴巴看着本属自己而已被别人拿走的酒，后悔不已。

《井底之蛙》典故十

有一只青蛙长年住在一口枯井里。它对自己生活的小天地满意极了，一有机会就要当众吹嘘一番。有一天，它吃饱了饭，蹲在井栏上正闲得无聊，忽然看见不远处有一只大海鳖在散步。青蛙赶紧扯开嗓门喊了起来：喂，海鳖兄，请过来，快请过来!海鳖爬到枯井旁边。

青蛙立刻打开了话匣子：今天算你运气了，我让你开开眼界，参观一下我的居室。那简直是一座天堂。你大概从来也没有见过这样宽敞的住所吧?海鳖探头往井里瞅瞅，只见浅浅的井底积了一摊长满绿苔的泥水，还闻到一股扑鼻的臭味。海鳖皱了皱眉头，赶紧缩回了脑袋。

青蛙根本没有注意海鳖的表情，挺着大肚子继续吹嘘：住在这儿，我舒服极了!傍晚可以跳到井栏上乘凉;深夜可以钻到井壁的窟窿里睡觉;泡在水里，让水浸着两腋，托住面颊，可以游泳;跳到泥里，让泥盖没脚背，埋住四足，可以打滚。那些小虫子、螃蟹、蝌蚪什么的，哪一个能比得上我呢!青蛙唾沫星儿四溅，越说越得意：瞧，这一坑水，这一口井，都属我一个人所有，我爱怎么样就怎么样。这样的乐趣可以算到顶了吧。海鳖兄，你不想进去观光观光吗?海鳖感到盛情难却，便爬向井口，可是左腿还没能全部伸进去，右腿的膝盖就被井栏卡住了。

海鳖慢慢地退了回来，问青蛙：你听说过大海没有?青蛙摇摆头。海鳖说：大海水天茫茫，无边无际。用千里不能形容它的辽阔，用万丈不能表明它的深度。传说四千多年以前，大禹做国君的时候，十年九涝，海水没有加深;三千多年以前，商汤统治的年代，八年七旱，海水也不见减少。海是这样大，以至时间的长短、旱涝的变化都不能使它的水量发生明显的变化。青蛙弟，我就生活在大海中。你看，比起你这一眼枯井、一坑浅水来，哪个天地更开阔，哪个乐趣更大呢?青蛙听傻了，鼓着眼睛，半天合不拢嘴。

书是人类进步的阶梯”，这句话总是感染着我。

我很喜欢读书，常常在课余时间看书。有时候，也会因为看书而闹出了不少笑话。

有一次，我在学校借了一本书，回到家写完作业，自己一个人坐在客厅的沙发上看书。可是，没过一会儿，妈妈就过来了，说：“该睡觉了，不能看书了，明天还要上学呢。”说完，一下子就把灯给我关了，推我回房间洗澡睡觉。我望着黑洞洞的天花板，翻来覆去都睡不着，脑海里全是书中的情节。突然，我灵光一闪，我可以偷偷地看书啊!可是，要是妈妈等会突然进来怎么办，想关都来不及。对了!手电筒!我可以打开手电筒看啊，我心中激动不已。不过书还在外面，我走下床，打开卧室的门，探头探脑的向客厅张望了一下，没人，看来妈妈已经回房间睡觉了，我庆幸了一下，蹑手蹑脚朝那本书走去，“咯吱”，放书的桌子响了一声，我顿时不知所措，半天才缓过神来，暗道：做贼心虚啊。

我将书拿回房间，把手电筒打开，用被子蒙住头，津津有味的开始看起书来，谁知妈妈竟会在“半夜三更”下来喝水，我听着妈妈喝完了，原以为她会回房间，结果竟朝着我的卧室这边走来了，怎么办!我手忙脚乱地把“窃读工具”一窝蜂的塞到了床底下，我这边刚收拾好，妈妈就来了，妈妈给我盖了盖被子就走了。我睁开眼睛，长舒一口气，心想：以后可在也不窃读了，太惊险了!