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牛角挂书的故事典故汇编20篇

扶贫济困,是一种善举,是温暖贫困家庭的源泉。下面是牛角挂书的故事典故,希望对你有帮助。

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历史典故:孟尝君的门客的故事

全文共 1906 字

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导读:孟尝君是齐国的贵族,名叫田文。他为了巩固自己的地位,专门招收人才。凡是投奔到他门下来的,他都收留下来,供养他们。这种人叫做门客,也叫做食客。据说,孟尝君门下一共养了三千个食客。其中有许多人其实没有什么本领,只是混口饭吃。下面是小编为大家搜索整理的历史典故,欢迎参考阅读!希望能给大家带来帮助!

秦昭襄王为了拆散齐楚联盟,他使用两种手段。对楚国他用的是硬手段,对齐国他用的是软手段。他听说齐国最有势力的大臣是孟尝君,就邀请孟尝君上咸阳来,说是要拜他为丞相。

孟尝君上咸阳去的时候,随身带了一大帮门客。秦昭襄王亲自欢迎他。孟尝君献上一件纯白的狐狸皮的袍子作见面礼。秦昭襄王知道这是很名贵的银狐皮,很高兴地把它藏在内库里。

秦昭襄王本来打算请孟尝君当丞相,有人对他说:“田文是齐国的贵族,手下人又多。他当了丞相,一定先替齐国打算,秦国不就危险了吗?”

秦昭襄王说:“那么,还是把他送回去吧。”

他们说:“他在这儿已经住了不少日子,秦国的情况他差不多全知道,哪儿能轻易放他回去呢?”

秦昭襄王就把孟尝君软禁起来。

孟尝君十分着急,他打听得秦王身边有个宠爱的妃子,就托人向她求救。那个妃子叫人传话说:“叫我跟大王说句话并不难,我只要一件银狐皮袍。”

孟尝君和手下的门客商量,说:“我就这么一件,已经送给秦王了,哪里还能要得回来呢?”

其中有个门客说:“我有办法。”

当天夜里,这个门客就摸黑进王宫,找到了内库,把狐皮袍偷了出来。

孟尝君把狐皮袍子送给秦昭襄王的宠妃。那个妃子得了皮袍,就向秦昭襄王劝说把孟尝君释放回去。秦昭襄王果然同意了,发下过关文书,让孟尝君他们回去。

孟尝君得到文书,急急忙忙地往函谷关跑去。他怕秦王反悔,还改名换姓,把文书上的名字也改了。到了关上,正赶上半夜里。依照秦国的规矩,每天早晨,关上要到鸡叫的时候才许放人。大伙儿正在愁眉苦脸盼天亮的时候,忽然有个门客捏着鼻子学起公鸡叫来。一声跟着一声,附近的公鸡全都叫起来了。

守关的人听到鸡叫,开了城门,验过过关文书,让孟尝君出了关。

秦昭襄王果然后悔,派人赶到函谷关,孟尝君已经走远了。

孟尝君回到齐国,当了齐国的相国。他门下的食客就了。他把门客分为几等:头等的门客出去有车马,一般的门客吃的有鱼肉,至于下等的门客,就只能吃粗菜淡饭了。有个名叫冯驩(一作冯煖)的老头子,穷苦得活不下去,投到孟尝君门下来作食客。孟尝君问管事的:“这个人有什么本领?”

管事的回答说:“他说没有什么本领。”

孟尝君笑着说:“把他留下吧。”

管事的懂得孟尝君的意思,就把冯驩当作下等门客对待。过了几天,冯驩靠着柱子敲敲他的剑哼起歌来:“长剑呀,咱们回去吧,吃饭没有鱼呀!”

管事的报告孟尝君,孟尝君说:“给他鱼吃,照一般门客的伙食办吧!”

又过了五天,冯驩又敲打他的剑唱起来:“长剑呀,咱们回去吧,出门没有车呀!”

孟尝君听到这个情况,又跟管事的说:“给他备车,照上等门客一样对待。”

又过了五天,孟尝君又问管事的,那位冯先生还有什么意见。管事的回答说:“他又在唱歌了,说什么没有钱养家呢。”

孟尝君问了一下,知道冯驩家里有个老娘,就派人给他老娘送了些吃的穿的。这一来,冯驩果然不再唱歌了。

孟尝君养了这么多的门客,管吃管住,光靠他的俸禄是远远不够花的。他就在自己的封地薛城(今山东滕县东南)向老百姓放债收利息,来维持他家的巨大的耗费。

有一天,孟尝君派冯驩到薛城去收债。冯驩临走的时候,向孟尝君告别,问:“回来的时候,要买点什么东西来?”

孟尝君说:“你瞧着办吧,看我家缺什么就买什么。”

冯驩到了薛城,把欠债的百姓都召集拢来,叫他们把债券拿出来核对。老百姓正在发愁还不出这些债,冯驩却当众假传孟尝君的决定:还不出债的,一概免了。

老百姓听了将信将疑,冯驩干脆点起一把火,把债券烧掉。

冯驩赶回临淄,把收债的情况原原本本告诉孟尝君。孟尝君听了十分生气:“你把债券都烧了,我这里三千人吃什么!”

冯驩不慌不忙地说:“我临走的时候您不是说过,这儿缺什么就买什么吗?我觉得您这儿别的不缺少,缺少的是老百姓的情义,所以我把‘情义’买回来了。”

孟尝君很不高兴地说:“算了吧!”

后来,孟尝君的声望越来越大。秦昭襄王听到齐国重用孟尝君,很担心,暗中打发人到齐国去散播谣言,说孟尝君收买民心,眼看就要当上齐王了。齐湣王听信这些话,认为孟尝君名声太大,威胁他的地位,决定收回孟尝君的相印。孟尝君被革了职,只好回到他的封地薛城去。

这时候,三千多门客大都散了,只有冯驩跟着他,替他驾车上薛城。当他的车马离开薛城还差一百里的时候,只见薛城的百姓,扶老携幼,都来迎接。

孟尝君看到这番情景,十分感触。对冯驩说:“你过去给我买的‘情义’,我今天才看到了。”

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篇1:我与书的故事作文

全文共 465 字

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它是多么质朴无华,又是多么深奥绵长。不知何年何月我与它交上了朋友,是它令我懂得了人生的道理。

它,恰似一幅流光溢彩的画卷,也似一曲跳跃着欢快音符的乐章,我不知怎与它交上了朋友,有可能是厌烦了重叠的ABCD,又苦恼的接受X+Y。它令人快乐,令人愉悦,它蕴韵着历史的兴亡,古典的美,永恒的知识。在我记忆里的心扉中,它与众不同,对我这样如饥似渴的少年来说,它的作用更是不言而喻。我对它如痴如醉,它的故事常常令我牵肠挂肚。每当我感到愉悦的欢快时,去品尝甜密的赞美时而骄傲,它告诫我“骄傲使人落后,谦虚使人进步”。在我一次一次失败时,它给了我勇气,给了我恒心,给了我无坚不摧的信念。告诉了我“失败乃是成功之母”使我念念不忘,它常说“自信人生二百年,会当水击三千里!长风破浪会有时,直挂云帆济沧海!我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”。它好比稍纵即逝的流星,流星一刹那多么光明、耀眼,可只有那一刹那的光明,远远不够,只有恒心才是真正的永恒,真正的美……

它就是,我爱它的深奥绵长,爱它的永无止境,爱它的每一个段落,每一个句子,每一个词语,每一个字。

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篇2:我与书的故事作文450字

全文共 435 字

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我从前觉得看太累了,每次一本书我看完了还是没看完,我都觉得我记住了,可是每次我上语文课的时候,老师都是将语文书外的书,有一次,语文老师问小红帽的奶奶被大灰狼吃掉了没,我看过这本书,可是我记不起来了,自从那次以后,我的生活里就有了这句话“一日无书,百事荒芜”。

我一年级只认识几个字,每次妈妈的说:“这个是人字,这个是天字”……自从妈妈告诉我了这几个字,妈妈就给我买了几本连环画,我都问:“妈妈,为什么没有子啊?”妈妈说:“这是连环画,没有字的。”当妈妈说完这种书没有字,我就会每天让妈妈读给我听,渐渐的我读三年级的时候,妈妈就给我买了许多书,比如说:《格林童话》、《作文书》……

有一次晚上,我从吃饭一直到快要睡觉的时候,妈妈说:“快睡觉,不然我再也不买书给你,”我听到不买书,我就会听话,于是,当爸爸妈妈睡着了,我偷偷的拿起书,拿着手电筒在被子里看,爸爸正想去上厕所,他就听到我小声的笑的声音,于是把我的书全撕了,我再也不能看书了!

过了几个月后,我渐渐的不记得那件事了。

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篇3:我和书的故事作文500字

全文共 538 字

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籍是人类的阶梯。”这是高尔基眼中的书,“读书破万卷,下笔如有神。”这是杜甫眼中的书,“读书有三到,心到、眼到、口到。”这是朱熹眼中的读书方法。而在我的眼中,书是一把钥匙,带领我们去打开智慧之门;也是一盏明灯,为我们在知识的海洋里不止于迷失方向。当然,书还是一位慈祥的老人,你有什么不懂,这位老人就会给你点拨,给你指明方向。

一年级时,我不懂得书是什么东西,而经历了这么长时间,我明白了,“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”这句话说的一点儿也没假。

我还记得,三年级那时,老师给我们发了一张试卷,其中,有一道题是问你知道四大名著是什么吗?那时,我的脑海里一片空白,我根本就不知道四大名著是什么,没有办法我只能向我的“好朋友”——书去请教了。我来到图书馆,一本一本的翻阅,终于找到了我那道题的答案,四大名著分别是《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》、《西游记》,我高兴极了,不禁赞叹到:“书真是一个好东西啊!里面有这么多的知识。”

自那以后,我更加喜爱书了,我视它为珍宝。渐渐地,我明白了“一日无书,百事荒芜”的道理。

我爱书,因为书中有无穷无尽的知识和奥秘等着我去探索、发现。我的生活不可一日无书,没有了书,一切都不再变得美好。从书中,我懂得了做人的道理和启示,我爱与书相伴的日子!

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篇4:我和书的故事作文600字

全文共 628 字

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假期之前,让我喜欢不已的语文主题丛已发到我手中。因为丛书可以使我们获得更丰富的知识,我们也早已成为了精神上的的好友,所以同学们都非常喜欢她。

寒假之中,身为“小书虫”的我自然是对这几本书爱不释手的。

一天早上,我伴随着清晨温和的阳光,从朦胧的睡意中苏醒过来,但毕竟还是严冬,一点也不想起床,所以,我像一只小乌龟一样,把头从温暖的被窝里伸了出来,顺手拿了一本床头上的主题丛书,趴在床上津津有味地看了起来。

一开始,还感觉有些冷,但后来越看越入迷,我便忘记了寒冷,大有天塌下来也不为所动的架势。

看了没多会,我隐隐约约地听到了一点声响,但因为看书看的太入迷了,以为是隔壁的声音,所以就没太在意,继续埋头看了起来。

又过没多久,我忽然有一丝不祥的预感,我抬头一看,妈妈正站在我的床边气呼呼地盯着我,我便马上赔上笑脸,用那种比蜜还甜的语气问:“妈妈,找我有什么事吗?”

“我叫你吃饭呢,没听见是吧?”妈妈的语气稍有缓和。

“我刚才没听到嘛……”我小声辩解道。

妈妈的语气又加重了,“没听到,我看你是又干什么坏事了吧?”

“我没有,我在看书的!”眼看着妈妈就要冤枉我,我的声音也提高了八度。

妈妈用疑惑眼神看着我,往前迈了两步,一把把我的被子掀开了,看到了被窝里的丛书,妈妈脸上的神情轻松了许多,接着说:“好吧,妈妈错怪你了,快起来吃饭吧。”

迫于妈妈的威严,我只好不情愿的爬了起来……

这只是我和丛书的故事的一个片段而已。丛书的内容精彩,我和她的故事也同样精彩,而且这精彩还在继续上演。

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篇5:我和书的故事作文范文

全文共 297 字

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,自古以来被称为“人类进步的阶梯”,那么我和书的故事又是什么呢?

我看书的范围很小,只爱看童话故事。有一个周末,我在友谊书城发现了一本名叫《窗边的小豆豆》的故事书,它的作者是日本著名的作家黑柳彻子。我觉的它很好看,可却不够钱。只好每个周末都来看。一天又一天,我终于看完了。书中讲了一个很感人的真实故事:小豆豆因淘气被学校退学后,来到了“巴豆园”,这是一所用废弃电车组成的学校,教室连一张桌椅都没有。小林校长却常常对小豆豆说:“你真是个好孩子呀!”在小林校长的教导和指引下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐成为了好还子。

因此,我爱上了故事书,也爱上了故事中的人物,因为它们能让我得到非同凡响的启发!

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篇6:经典故事:池塘里的下雨天

全文共 1119 字

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导语:雨下得更大了。雨点打在残荷上,“哗哗——”响。下面是yuwenmi小编为大家整理的作文素材,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

下雨了。

雨打在荷叶上,“啪啪——”响。

荷叶下面,躲雨的青蛙对小鱼儿说:“真好!幸亏我们有伞,否则,就被雨淋湿了。”

小鱼儿看着傻乎乎的青蛙,“扑哧”一声笑了:“别傻了,我们在水里游着,身体本来就是湿的呀。”

青蛙挠了挠后脑勺,觉得不好意思:“噢,我忘了。不过,还是应该庆幸才是,你看,蝴蝶的翅膀被雨淋湿了,飞不起来了呢。”

水很清,风很轻。

岸边的那只白蝴蝶拖着沉重的翅膀,艰难地行进在泥泞中。

“不行,我得给她送把伞去。”

青蛙找到一支残荷,扛在肩上,跳到蝴蝶身边,说:“蝴蝶,蝴蝶,伞来了。”

蝴蝶哆嗦着靠近青蛙,抬头一看,荷叶伞

雨挡住了。

雨点打在残荷上,“叮叮——”响。

对面又跑过来一队蚂蚁,身上湿淋淋的,肩膀上扛的碎片饼干都融化了。

“谢谢你,青蛙,”蚂蚁队长说,“帮我们建了一座这么好的避雨亭子。”

“亭子?”青蛙看了看手里撑着的残荷,“我还以为是伞呢,你这么一说,我觉得也很像。辛苦你们啦,下这么大雨,还出来找粮食。”

一只蜻蜒在雨中疾飞,雨点把他透明的翅膀打湿了。

“蜻蜒,快过来,这里有亭子,可以避雨。”青蛙撑着荷梗,大声喊。

蜻蜒降落在残荷下面,“阿——嚏——!”打了一个喷嚏。

雨点落在残荷上,“咚咚——”响。

“你修的停机坪真不错,”蜻蜒说着,把翅膀上的雨滴抖落下来,又抬头看了看头顶上的那叶残荷,“造型优美,线条流畅,好,很好!只有一根柱子吗?”

“停机坪?”青蛙的眼睛瞪得更大了,“我以为是亭子呢,你这么一说,我觉得也有点像。是的,它只有一根柱子,不过,很稳,你不用担心它会被风吹倒。”

青蛙的双手,牢牢地撑着那支残荷。

雨下得更大了。雨点打在残荷上,“哗哗——”响。

更多的小动物走进来躲雨:蜗牛、蚯蚓、屎壳螂、小松鼠、小兔子、河狸……两只燕子也斜斜地飞进青蛙的残荷之下。

“蜗牛,你不是有房子吗?也怕淋雨?”

“谁把粪球推进来了?好臭!”

“小松鼠,你的尾巴那么大,也可以当伞用嘛!”

“小兔子,你太胖了,挤到我了。”

“河狸,这不是木头,是荷梗,不能咬……”

“蝴蝶,你的白翅膀上有一个泥点子,我来帮你擦一擦。”

“我可以透过你的翅膀看蚂蚁。”屎壳螂对蜻蜒说。

“不是翅膀,是机翼,直升机的机翼。”蜻蜒对屎壳螂说。

“哦,我还以为是翅膀呢,搞错了。”屎壳螂紧紧地抱着他的粪球。

小鱼儿钻出水面,看到青蛙撑着残荷,就像搭了一座带雨棚的戏台。雨声浙浙沥沥,小动物们七嘴八舌地说着话。

小鱼儿突然觉得好感动。

雨越来越小,雨丝像银箭似地射入水中,激起小酒杯似的朵朵水花。小鱼儿不时钻出来看一眼,又看一眼,再看一眼……

小鱼儿的眼泪落下来,把池塘都打湿了。

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篇7:我与书的故事

全文共 723 字

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生活中没有籍,就好像没有阳光;生活中没有书籍,就好像鸟儿没了翅膀。—莎士比亚

也许是厌倦了苦燥无味的化学方程式,也许是为了逃避令人窒息的x+y,我切盼着每天与你见面。你一次又一次地陪伴着我,你用那泛着清香的扉页,引领着我走向一个鲜活的世界——我心中那份渴望、那片怡人的“绿地”。你的知识广阔无垠,你的语言富有哲理。你的目光是那么温暖,好像能融化世界上所有冰冻了的心,你的双手是那么温柔,好像能抚平人间的累累伤痕……

当我因失败而痛苦迷惘时,你总这样对我说:“真正的光明并不是没有黑暗的时候,只不过永远不为黑暗所遮蔽罢了;真正的英雄并不是永远没有卑下的情操,只是不为卑下的情操所左右罢了;当你要战胜外来敌人时,首先得战胜你内在的敌人,你不必害怕沉沦堕落,只要你不断地自拔与更新。”当我因成功而手舞足蹈时,你总这样对我说:“天外有天,人外有人,强中更有强中手。

真正的强者,不但要经得起失败的考验,还要经得起成功后糖衣炮弹的洗礼,当你沉浸在幸福的甜蜜里赏花赏月时,只怕别人已到了峰巅了。”当我因困惑而不能自拔时,你总这样对我说:“人的一生中会遇到很多人,有的是流星,有的是恒星。流星是美的,可它终究是一颗流星,流星的意义在于瞬间即逝,流星的美也只源于刹那间。

流星毕竟是流星,若追寻长久,只能等待属于自己的那颗恒星,死死地抓住这瞬间的美,痛苦只能是自己。”当我畏首畏尾踌躇不前时,你给我送来这样的诗句:“自信人生二百年,会当水击三千里”;

“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”;“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”……是啊!这就是你,不管是树荫之外喧嚣着浮躁的热浪,还是窗外肆虐着凛冽的寒风,只要和你在一起,就会在热浪之中享受一片清凉,在严寒之中享受一份温暖……

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篇8:我和书的故事作文600字

全文共 571 字

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大家好,我是一(2)班的程伊忻,今天我想和大家说说我和故事

我和书的不解之缘可能需要追溯到很久很久以前,在我还是一个小小胚胎的时候。那时,妈妈经常隔着她的大肚皮一边轻轻地摸着我,一边看书,然后给我讲好些好些故事,她说这叫“胎教”。妈妈说,每次我听她讲故事的时候都会特别乖,不过有时也会被那些有趣的故事逗得在妈妈的肚子里翻来翻去。

后来我出生啦!可能是“胎教”的作用,我特别爱看书。

我还是个小娃娃的时候,我喜欢看各种各样的绘本,虽然不认识里面的文字,但我依旧会沉迷在那些有趣的图画中,甚至还会自己编故事呢!爸爸、妈妈工作回来也会抽空给我讲书上的故事,就这样一边听一边看,我觉得那是最幸福的时刻啦!

渐渐地,我长大了,该上幼儿园了。在幼儿园里,我最喜欢的就是分享阅读课,因为可以和小伙伴们一起阅读有趣的故事,然后一起交流各自的感受。放学回家我也会把在书上看到的故事告诉爸爸、妈妈,他们听了也很开心呢。

现在,我已经是一名小学生了,学会了拼音,也认识了很多字,这下看书就更方便了。妈妈也给我买来很多我以前没看过的书,比如《丁丁历险记》、

《笨狼的故事》、《神奇校车》、《小牛顿科学馆》、《小猪唏哩呼噜》……现在,我最享受的就是完成一天的学习,自己躲在房里看书的时光啦!

这就是我和书的故事,相信我和书的故事会一直这么写下去,因为我还有好多好多书没看呢……

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篇9:我和书的故事作文600字

全文共 599 字

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嘀嗒,嘀嗒,就快九点了。嘀嗒,嘀嗒……哈,终于九点了。一家人都休息了,我迫不及待的从枕头下拿出《哈利·波特》,拿出早已准备好的小台灯,津津有味地看了起来。

看了一会儿,我忽然听到门外面有脚步声。灯一藏,一放,接着假装睡着。过了一会儿,门被打开了,爸爸走了进来,看了看就把门关上了。

爸爸走后,我又立即拿出书来,打开台灯,继续看起来。

突然间,门又被打开了,爸爸快速走了进来,我飞快地把书塞进枕头下,只可惜,这个动作还是被老爸捕捉到了。

“什么书?快拿出来!”爸爸生气地命令我。

“《十万个为什么》。”我小声地回答。一边说着,还一边装作极不情愿的样子从枕头底下拿出《十万个为什么》。

“现在很晚了,明天还要上学,如果不早点休息的话,明天就会没有精神上课。快睡吧!”爸爸语重心长地说。

“好的,爸爸。我这就睡。”

爸爸说完后,拿着我的书便回房间了。哈哈,你们一定很奇怪,为什么我看的是《哈利·波特》,而拿出来的却是《十万个为什么》。这很简单,因为我长期夜读,所以就总结了防抓的经历,想出了这个办法:放两本书在枕头底下,一本爸爸妈妈允许看的与学习相关的“好书”,一本爸爸妈妈不允许看的“杂书”。被抓的时候就把“好书”交上去应付家长。这样既把家长应付了,又可以继续看我喜欢的“杂书”,真是一举两得啊!也正因为我长期的夜读,我的写作水平才有了提升。

听了我的故事,你们有什么感想?可千万不要感谢我教了你们这一“防抓”密招哟!

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篇10:我与书的故事

全文共 345 字

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裴舒桐

在我刚上一年级的时候,我就十分讨厌读。但是在一班父与子的漫画当中,让我深深的喜欢上了看书。

于是我就开始喜欢读书。而且我觉得看书看得入迷的时候就像在旁边看这几个人演这个故事一样。

爸爸妈妈和老师同学一直劝告我不懂笔墨不读书知道这个名言让我知道了一笔画出书中的好词好句抄在积累本。

记得那一次,妈妈和我在新华书店新书,妈妈让我赶快挑选,我看上了一本书,看着这入迷,妈妈,一生让我尖叫把我吓了一跳,把书店的叔叔,妈妈让我赶快挑选,我看上了一本书,看着这入迷,妈妈,一生让我尖叫把我吓了一跳,把书店的叔叔哈哈大笑。

妈妈就给我买了那本书。杜甫曾说:"读书破万卷,下笔如有神。”如果你读了1万本书,就不愁写不出作文。的确啊,上次期末考试作文我才扣了二分儿。

书是我们的营养品,让我们在里面一起遨游吧!

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篇11:我与书的故事作文600字

全文共 513 字

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莎士比亚曾经说过:“是全世界的营养品。”看书既能使自己的知识增高,也能使自己明白许多人事道理。

我小时候,最开始的读物是爸爸的旧报纸。当时才三岁只认识两百多个字,我经常看到爸爸拿着报纸津津有味的阅读,自己就从书柜旁边的箱子里拿出了一张报纸,一看上面有不认识的就去问。报纸,也就是我小时候的“识字卡片”。

五岁的时候,爸爸给我买了几套故事书,我在幼儿园里拿出来看,在家里的时候也抱着看,日积月累,就故事书再也满足不了我求职的欲望了。

一年级回老家时,从爷爷那儿借几本书,有鲁迅的《从百草园到三味书屋》,有《西游记》,有《三国演义》,还有《朱伯儒治家格言》,每本都看的津津有味。我刚刚上作文兴趣班的时候,还有几篇作文被展出去了呢。

我现在很多书都喜欢看,最喜欢看科幻和作文类的书,我最喜欢看《三国演义》了,这篇文章主要讲述了东汉末年,汉灵帝因腐败无能造成了天下大乱,各路好汉前来助阵,渐渐地,所有好汉分成了不同的派系,刘备的蜀国,曹操的魏国,孙权的吴国,明争暗斗。舌战群儒、草船借箭、火烧赤壁,一条条计谋一场场大战,每章都会让人心惊动魄。

书是我们的朋友,是我们的家,也是我们的故地,我们的知识宝库,我们的百宝箱,也是我们整个世界的历史。

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篇12:我与书的故事作文900字

全文共 895 字

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古人云:“中自有颜如玉,书中自有黄金屋。”我虽没有品出书中的“颜如玉”和“黄金屋”,但书一直伴随着我成长。我和书之间有着许多有趣的小故事

在我一周多岁时,妈妈就开始给我买了一些幼儿读物,我对那些有趣的故事和彩色的插图十分感兴趣。聪明的我,在妈妈讲过一遍后,我竟然能把整个故事讲给妈妈听了。这样,我就学会了许多儿歌,认识了白雪公主、大头儿子、葫芦娃、丑小鸭……在我两周岁准备入学幼儿园时,我就会自编了一首儿歌:公鸡喔喔叫,元元起得早,来到幼儿园,叫声老师早,老师说声元元好,夸我有礼貌。虽然很幼稚,却使爸爸妈妈欣喜万分。

我从小也很爱惜书。在和同龄小伙伴们一起玩,我的玩具和好吃的东西可以和他们一起分享,唯独我的书不让他们碰一下,因为怕他们把我心爱的书给撕掉。有一次,一个小伙伴拿了我的书,我跑上去就推了他一下,他也不甘示弱,随手就在我脸上抓了一下,至今在我的眼角边还留着一道疤痕,这就是我爱书的见证。

书伴随着我度过了一段天真而又美好的幼儿时光。渐渐地,我上小学了,书籍更是和我成了形影不离的好朋友,一天不看书,我就会觉得生活中缺少了什么。只要一有时间,我就会手捧着一本书津津有味地读起来,就连吃饭的时间我也会充分利用,这样我吃饭的速度也就慢了下来,有时我完全沉浸在书的世界中,而忘记了饭菜的存在,可怜的饭菜只好在一边凉快着,所以也少不了挨妈妈的批评。

我对书的喜爱已到了痴迷的程度,且一发而不可收拾。有一次早晨,妈妈在厨房里弄早餐,我在卫生间里洗漱,突然想起昨晚看的一本书还没有看完,于是,我就“嗖……”象只小老鼠一样窜进了房间拿起书,又“嗖……”窜进了卫生间,便左手拿着书在看,右手拿着牙涮在嘴里胡乱地捣弄着。这时妈妈感觉到有个身影闪了一下,猜测我不知又在搞什么花样,便到卫生间来,看到我这样,真是哭笑不得,但还是把我的书给拿走了,因为早上的时间是紧张的,不允许我们有半点浪费,不然的话就要迟到了。

书是我的良师益友,它让我在知识的海洋中徜徉,它让我在理想的天空中飞翔。书籍给了我智慧,给了我快乐,教我辨别人世间的真善美……它给了我太多太多,书籍将一直伴随着我成长,一天又一天,一年又一年……

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篇13:我和书的故事作文450字

全文共 476 字

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我和之间有很多的故事。有令我烦恼的,也有令我开心的故事。只要是有益的书,我就喜欢读下去,一直到把书读完。书中好的内容一直会吸引着我。累了的时候,往往也是因为故事和内容吸引我,使我情不自禁的继续捧起书本,接着读下去。

如果我们想读的书就读,不想读的书就放弃,是很不好的。因为很多的知识就无法学习到了。如果想学习知识,就必须博览群书。吸收所有的有益的营养。学习书里的全部内容。

自己不喜欢的书,就和自己很不喜欢的人是一样的。见了面也不说话的话,那我们也无法从对方身上吸收很多的长处。博采众家之长才是最好的办法。

我每次都会津津有味的读完一本书。就好像我在一个自己的世界里。不想离开,只想自己一个人在那个世界里读书学习。永远不想出来。就连妈妈叫我吃饭,叫我去睡觉,我也不想放下手里的书本。即使自己已经闻到了饭菜的香味,也不愿意走出书房。我和书本,就像一对老朋友一样,有好多的话要说,仿佛在自己的世界里遨游。

我的班主任王丽琴老师教育我:书是所有人的营养品。无论自己是不是喜欢。只要这本书可以增长自己的知识,你就要把他认真读完。我把这句话当作我的座右铭,牢记一辈子。

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篇14:我与书的故事作文550字

全文共 544 字

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是一种脱俗的灵魂,是一种非凡的生命,它带我打开知识的大门,吸取里面的精华。莎士比亚曾说过:“书籍是全世界的营养品。”知识的海洋是浩瀚的,海洋是由书汇成的。

一个阳光灿烂的早晨,我努力睁开睡意朦胧的眼睛,手在桌子上摸索着什么,啊!摸到了,是一本沉甸甸的书,顿时,我睡意全无,整个人都精神了起来,那本书叫《哈利波特与凤凰社》,我迅速把它拿过来,像一匹饿狼一样,贪婪地阅读着。正当我看得津津有味时,爸爸进来了说:”今天的暑假作业做了没有?“我支支吾吾地说:“没,还没泥!”爸爸就说:“先把作业做完才可以看书!”说完,就把我心爱的书拿到了客厅的桌子上,我心不在焉地做着作业,可“身在曹营心在汉”,啊,我要想想办法怎样才能把爸爸收缴到客厅的那本书换过来,我绞尽脑汁,冥思苦想,突然我灵光一闪,想到一个主意,我拿了一本《哈利波特与火焰杯》,蹑手蹑脚地走出去,因为当时是夏天,爸爸的房间开着空调,房门是关着的,我迅速把《凤凰社》与《火焰杯》调换了,再轻手轻脚地回到我的卧室,我把门反锁好,连借口我都想好了:因为门栓坏了,如果不反锁门,门就会自己弹开。我不禁一阵窃喜,终于可以接着看我心爱的书了……

书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔,这个灯塔点亮了我多姿多彩的童年。书是智慧的钥匙,它开启了我知识的大门。

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篇15:我和书的故事作文

全文共 444 字

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是人类的精神食粮,具有丰富的营养品。我们读了一本书,就增长了我们许多的知识。小时候,我叫妈妈给我买《格林童话。,妈妈爽快的答应了我。可是,我却怎么也读不进去,真奇怪。慢慢的我发现我有个怪毛病,就是读一本书不能停,不然我会忘记故事中讲了什么。真快呀,一转眼,我是五年级的学生了,在这期间,我读的书渐渐变多,《三国演义》,《水浒传》之类的故事,我都喜欢看。

有一次,我把一本书弄对了,非常着急,因为那是妈妈好不容易买到的,还是我最喜欢看的一本书呢。怎么办怎么办。在家里我这翻那翻,没找着。到学校翻翻我的柜桶,翻翻我同桌的柜桶,都没有。我坐在位子上,静静的想想哪里应该有或是没找的地方。哦,忽然我想到了一个地方没找,就是我写作业的柜子里,我飞快的奔向家里,过了一会,到了家里,我气喘如牛的找着,呀!我的那位好朋友可怜兮兮的在那躺着。这时我感到百年失去的朋友现在终于回来了一样……现在的我很开心很快乐。一本你喜爱的书就是一根蜡烛,也是一处光明。从某种意义上讲,它是你自己的东西,你要好好的珍惜它!

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篇16:我和书的故事

全文共 920 字

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现在的我,总算明白了读的好处。因为读书,我的心灵得到了净化,视野得到了开阔;因为读书,我增长了见识,各种能力也得到了提高。儿时的我,在“锄禾日当午,汗滴何下土”的诗歌声中长大,每次拿起书,看着那毫无生命的方块字,我总是大喊没意思。读书是我最头疼的事了。

渐渐长大了,我感到了知识的缺乏,每次作文,我都不知从何说起。有时和同学,朋友聊天,心血来潮,总想显耀自己一下,可是,每次不是把词语用错,就是把字音读错,在同学朋友面前尽出洋相。至此,我终于明白了读书的重要性。于是,我便暗暗下决心,一定要多读书,懂得好多好多的知识。从那以后,我真的喜欢上了读书,因为在读书中,我获得了无穷的乐趣。

在学校里,老师引导我读书。我从书本中摄取了大量的营养,丰富了我的知识,增长了我的见识。课余时间,我喜欢在空气清新的早晨,读一本《影响中小学生成长的故事》细细品味书里面所阐述的道理;我也喜欢在晴空万里的中午,读一本《哈利·波特》,走进书中的古怪故事;我喜欢在阳光明媚的下午,读一本《百万英镑》感受文中幽默诙谐的语言;我还喜欢在夕阳西下的傍晚,读一本《品三国》,真切地去体会不同任务的不同性格;我喜欢在万籁俱静的深夜,读一本《红楼梦》感受贾府从兴盛到你衰败的全过程。不过,我最喜欢做的,还是在树阴下,看一看那些情节曲折,结局出人意料的小说,因为它使我身心愉快。

“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”让我感受到了西湖秀丽无比的美;“黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲渡愁攀援”让我感受到了蜀道的艰险;“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依”让我体会到了生活在无忧无虑,自由自在的环境中的幸福与快乐;“谈笑有鸿儒,往来无白丁”让我领悟到文人墨客的高尚情操。

在读书中,我知道了海伦·凯勒的坚强;“三钱”勤奋刻苦;吉鸿昌的爱国情节;刘胡兰的视死如归;马克·吐温的幽默……

读书真快乐,它让足不出户的我可以欣赏到小桥人家、大漠孤烟、长河落日;它让我穿越历史的隧道,看楚汉之争、火烧赤壁、平型关大捷、三大战役;它让我了解到了中国近代史上的片战争和南京大屠杀,激起了我对侵略者的痛恨,更加坚强了我建设祖国,振兴中华的决心……

读书,让我获得了知识,找到了快乐。每一次读书,都会让我的心灵受到一次洗礼。

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篇17:我和书的故事作文

全文共 542 字

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我一直爱看课外,不管什么样的书我都爱看,可是妈妈每天只留给我半个小时来看课外书。这时间怎么够呢?于是,我就和妈妈展开了“窃读战”!

我有A。B。C三个计划。A计划是每天在厕所里不出来,延长时间;B计划是睡觉前故意拖延时间来看课外书;C计划是每次刷牙的时候,把书放在台子上边刷边看。怎么样,我的计划不错吧!

实行A计划时,我会带着“炸弹”,也就是我喜欢的课外书,突破“检查点”,进入厕所坐在马桶上。这时我会打开我的炸弹,贪婪的读着,忘记了时间。不过我最终还是会被妈妈的河东狮吼功给吼出来!

实行B计划的时候,我一上床就会叫妈妈盖被子,推床,插电蚊香,意图就是尽量拖延睡前的时间!谁知道妈妈根本就不上我的当,她每次都像龙卷风一样迅速做完我要求的一切,然后关灯!而我有时连一个自然段都没有看完呢!

没办法,只好实行我的C计划了。第二天早上起床后,我就把书放在提前准备好的台子上,然后开始边刷边看。看着看着,我的手就不动了,嘴里净是牙膏沫!不好,只听见砰的一声,我心爱的课外书掉进了水池中,全都湿了!我赶紧把书捞出来,使劲的甩,想把水甩干净。无奈,我的书已经成了大花脸了!没想到,我的书竟然为我做出了这么大的牺牲呀!

不过,为了看我喜欢的课外书,我还会想出更多的办法来的。我的窃读也会越来越有意思的!

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篇18:我与书的故事作文700字

全文共 689 字

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莎士比亚曾经说过:“是全世界的营养品。”我认为这句话一点儿也没错。书就像你的朋友,让你百感交集。

先就说“想”吧。我格外喜欢看书,因为能从中学到许多知识,如:可以提高写作能力,增加更多的知识、增长见识等等。每周五放完学,我就会跑到龙湖书店里看书。有一天,由于我们上课违反纪律,语文老师便把我们留下来了,让我们不说话才能放学。顿时,我坐立不安,生怕时间来不及看不到书,所以连忙喊大家安静下来,过了十多分钟,我们班终于放学了,我像离弦的箭一样直奔龙湖,找到我最喜爱的《笑猫日记》,津津有味地看了起来。

随后就是“怨”。虽然我十分喜爱书籍,但它也会给我带来烦恼。每天晚上,我都会全神贯注地看漫画书。记得那一天,我仍像往日一样,那一期是我梦寐以求想看的内容,我激动无比,因此看到专心致志。忽然,灯光闪了一下,吓得我直尖叫,当我回过神来时,发现已经十点钟了,不知不觉看了两个多小时,我立马上床睡觉。第二天,妈妈掀开我的被子,我的眼睛完全睁不开,哈欠大个不停,我自言自语地对书说道:“就怪你,害得我睡眠不足!”

最后是“情”。书就像知识的大门,你能从中学到不少新东西。记得有一次语文考试,其中有一道题我们从没有接触过。忽然,我灵机一动,自言自语地说:“原来读书是有好处的,答案就藏在那本书里;舍得舍得,舍了才有得,我用宝贵的时间来看书,最后就会在关键时刻运用!”我把从书中学到的知识放到试卷上。第二天,试卷发到我手里,果然在我的意料之中,满分。霎时,我手舞足蹈、得意洋洋!感谢那本书给我带来的丰富知识,我现在真正明白了“读书破万卷,下笔如有神”的含义了!

这就是我与书的故事,有想、有怨、还有情。

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篇19:我和书的故事作文500字

全文共 576 字

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,是一扇开启智慧的大门;书,是一座通向胜利的桥梁;书,是一个指引我们前进的灯塔。所以,我喜欢读书。

我几乎大部分时间都在读书,在学校课间读书,中午放学回家,第一件事就是看书,晚上写完作业后读书,就连上卫生间也看书。妈妈叫我小书迷。

记得有一次,妈妈在网上给我购买了两本书,一本是《蓝漠的花》,另一本是《萝铃的魔力》。这两本书是我梦寐以求的,我每天都在问妈妈:“什么时候收到书呀?”煎熬的几天终于过去了,盼望已久的书到了。收货、签字……我恨不得一分钟搞定。拿到书后,我马上回家,坐在沙发上津津有味地看起来。书中的萝铃带我一起去冒险,蓝漠和刘亦锋带我一起去度过温暖的校园生活……我沉浸在书的世界,直到妈妈催我去睡觉,我才依依不舍地放下书,但还是忍不住在床上偷看。

我不仅爱看书,还爱和别人聊书。每天一下课,我就和别人聊上几句:“你们看《萝铃的魔力》了吗?”“看了,看了,我还看《猫的诱惑》了。”“谁看第11期的《中国卡通》了?”“谁有《知音漫客》,借我看看?”每天都这样,如果不聊书,总觉得少了什么……

因为我爱看书,所以懂得也多。有一次妈妈工作太累,喉咙发炎了。妈妈不爱吃药,于是,我就建议她多喝水,用金银花冲茶喝,熬粥的时候,也放一些金银花,再加一些冰糖。妈妈按照我说的方法去做,喉咙慢慢就好了。妈妈夸我是小博士。

书,就是一位朋友,会给你知识,也会给你快乐。

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篇20:我和书的故事作文500字

全文共 564 字

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学校旁有几家店,这几家书店里都有一本我最喜欢看的书,每次放学,我都会走进书店,偷偷的读书,与它们一一“见面”。

这天,放学铃刚想,我就冲进书店,渐渐地,开始下雨了,我便假装说:“这雨搞的我回不去了。”其实我心里十分开心,因为这样就可以安心的坐在图书馆里看书了,不怕被别人轰走。

雨停了,天晴了,当我发现我已经不适合在读时,便会记住读的页数,然后知足的走开,到下一家书店继续读。这时正好来了一位大哥哥,我便假装是他的弟弟,跟在他的后面看书。

周围的人变少了,我便合上书,到下一家去读,一连几天都是这样。后来,书店老板都认识我了,他们也都明白我不会在他们那里买书,只要我一进店,他们就将我轰出来。我奈我只得换一身衣服,再去读。我换上了独特的衣服———两面都能穿。来到了书店,书店老板先看到我穿绿色的衣服,老板刚走,我便将衣服反过来穿,变成了灰色,老板见我衣服颜色不一样,便以为是两个人,所以没有起疑心。

一连几家店都是这样,我那变化无穷的衣服骗过了老板的眼睛。可后来几天,还是被老板识破了。

我开始与第一家的老板谈条件:“我在你们这儿看书,然后假装买下,然后我把书还给你们,你们把钱退给我,我不就相当于给你们做广告吗!”老板略微思索便同意了。

这下我便开心了,每天都可以安心的与书“见面”,虽然我已经六年级了,但我仍然忘不了这一段与书的故事

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