初一期末考试作文:我学会了坚强（精彩20篇）

每一个磨难，是一次成长；每一次欢笑，是一次成长；每一次竞争，是一次成长；每一滴泪水，是一次成长。

人生，时时都需要成长。在困难中磨练，在磨练中成长。成长，不只体现在身体上，更是心灵上的升华。

“一、二、三，跳！”教练员吹着嘴中的口哨，严格的命令着。看着身边的小伙伴一个一个跳下水，我感觉又孤单又害怕。不知道是不是游泳馆开着窗有点冷--我的腿一直在抖个不停。在水中与同学玩得开心的漂亮老师朝我微笑这说：“心怡，快到水里来，很好玩的。”

害怕的我刚把脚尖伸到水里，刚碰到水就立即收了回来，其实我也不知道自己到底碰到水了没有，反正就是害怕。似乎水就是一个凶猛的怪物，要把我吃掉似的。我拼命的摇头，吞吞吐吐的说：“不…我…我不敢，我…我害怕。可以用游泳圈吗？”我懦懦的问着。老师并没有生气，只是微笑的朝我说道：“没事的，心怡已经长这么大了，不是么？看，你的伙伴们在水里玩得多开心。”

老师的话，虽然很温柔，但对我似乎没有多大的作用，我的双腿依旧再抖。老师从水里踩着楼梯上来，温柔的搭着我的肩，蹲下身子，与我相平。

老师一改往日的温柔，一脸严肃的对我说：“遇到困难，不能只选择逃避。逃避没有一点用处，只有努力的去闯一闯，才会明白其实这个困难并没有那么难。人生会遇见大大小小的困难，我们不能永远都当缩头乌龟！明白吗？硬着头皮去做一做，到时候你会发现，其实这件事并没有想象中的那么难。”

说完，老师就继续到水中与伙伴玩闹。我似懂非懂的点点头，似乎知道应该怎么做了。我的手握住扶杆，慢慢的走下水。我闭上眼，重重的呼了一口气--——不管了，豁出去了！我走下水，我发现水是很“温柔”的，不是凶猛的大怪物。老师鼓起了掌，伙伴们也跟着鼓起了掌。在那一霎那，我忽然感觉自己成长了一点，我学会了坚强！

在以后的道路中，我遇到了很多困难。但是我总会想起老师说的话：“硬着头皮去做一做！”硬着头皮去做了，可能会有想不到的快乐、收获。

在成长这条无尽而弯曲的小路上，我学会了坚强！坚强的心一定会伴我一起走下去……

有人问我坚强是什么颜色，我说我也不知道，我只知道坚强是个调色板。它能调出给人以希望，热情，奔放之感的红色;也能调出豁达，清爽，舒适蓝色;还能调出象征善良，友好，纯洁的白色。 Someone asked me what color is strong, I said I dont know, I only know that strong is a color tone board.It can bring out the red of hope, enthusiasm, unrestrained, and unrestrained; it can also be brought out open -minded, refreshing, comfortable blue; it can also call out symbolic, friendly, pure white.

坚强是红色的。

一位大学生，出生于贫困的农村家庭，学校离家有二十多里山路，每月生活费不到三十元。夏天的时候，山路上长满了荆棘，每次走过大腿都被刺的血点斑斑。可是他没抱怨，更没有放弃。总是坚强的一步一步的向前走去，在什么地方跌倒了就在什么地方爬起来。任凭大腿被刺破，任凭风吹雨打，他从未退缩过。最终，他终于以优异的成绩领取了大学毕业证书，也获得了一份不错的工作。

他之所以找到工作，是因为他拥有了坚强，在困难面前不退缩不放弃。

这时的坚强是什么的颜色?对，这时它是耀眼的红色。有如火红的太阳一般日日东升西落，年年如此。有了火红的太阳你还怕前途渺茫吗?

坚强是蓝色的。

我们众所周知的中国第一位飞出地球的宇航员杨利伟。大家对他都敬佩。可你是否知道他历尽多少艰辛万苦才迈到成功这一步的吗?他在蔚蓝的天空飞行过上千小时，有无数次与死亡擦肩而过，在训练过程中，他总是那么的坚强，从未说过放弃。凭借坚强的意志，他挑战了生命的极限，克服了生理的缺陷。最终，他终于从那蔚蓝的天空缓缓的落了下来。

此时的坚强又是什么颜色呢?是的，这时它是蓝色的，有如那无边无际的蓝天。拥有了蓝天你还怕自己的才能无处展现吗?

有许多的白血病患者，在手术台上坚强的与病魔斗争，不轻易放弃生命。最终迎接他们的是和家人团聚。

我想此时的坚强一定是天使的白色。有了天使你还怕生命的终结者吗?

坚强是一个调色板，他能调出色彩缤纷的美好人生，能调出五光十色的理想大舞台，能调出前景一片光明的完美事业。让我们在困难面前不轻易放弃，不轻易退缩。让我们来共同追求坚强，拥有坚强吧!拥有坚强我们将拥有美好的一生。

春天是播种的季节，一分辛劳，一分收获。非志无以成学，非学无以广才。

婧钰，只有平时努力学习，学习好基础知识，养成良好的学习习惯，才能在考试中取得良好的成绩。考试是对前一段学习的检验。在这段时间里，希望你能运用正确的学习方法，合理分配学习时间，不断总结和及时查补缺漏，逐渐提高分析问题、解决问题的能力，取得好的成绩，数学是物理、化学、几何的基础，只有学好了数学，才能在以后科目逐渐增加中取得好的成绩，只有掌握了英语更多词汇和语法知识，才能使自己的英语成绩稳步上升。

宝剑峰自磨砺出，梅花香自寒苦来，相信：有信心、有恒心、有毅力的你一定会取得更好成绩。

从现在到期末考试的这段时间，我们要更好地学会合作学习和自主学习。

所谓合作学习，就是要充分发挥好小组学习方式的优势，以小组为单位，狠抓落实。同学们要团结协作，优势互补，促进彼此共同进步。落实任务要在小组内得到执行，作为小组学习的重中之重，在合作学习的同时，还要提高自主学习能力，提高学习效率，使学习一直处于不断的良好循环之中。

距离期末已经很近了，而期末考试的内容又较期中增加了很多，知识点多了，知识面广了，难度也就提高了。课程很紧，任务很重，需要我们认真对待。

现在正处于“高原期”，在这段时间内我们还要不断地进行自我状态的调整，不论是“身”还是“心”，都要尽量调整到最佳状态。朋友们要多交流，有利于减压，每天都保持一份好心情，这样才能更好地投入到学习中去。

经过这段时间的学习，希望可以在期末取得更好的成绩。

期末考试可以检验同学们在本学期所学的知识是否扎实？有哪些漏洞和不足？便于我们总结经验和教训，为下一个学期的学习作好打算。

那么，我们究竟应该怎样迎接期末考试呢？

首先，对于未学完的课程，上课一定要认真听讲，课前预习，课后复习，认真完成老师布置的作业，以便巩固所学的知识。

其次，要合理安排时间复习，在完成作业的前提下，有计划地安排时间进行复习。不懂的地方请教老师或同学，决不放过任何一个难点和疑点。

再就是，当老师带领大家复习的时候，一定要认真听讲，紧跟老师的思路，这样会达到事半功倍的效果。另外，创造良好的学习气氛，能促使我们认真学习，有助于我们取得好成绩。

期末考试转眼即将到来，同学们，让我们积极行动起来，抓紧现在的一分一秒，认真做好复习工作，期末考试取得好成绩，为即将结束的一个学期，画上一个圆满的句号！来报答为我们辛勤操劳的园丁——敬爱的老师！

这个学期已经渐渐逼近尾声，激动人心的期末考试也如约而至。

今天，是考试的日子。我刚走进教室，就听见一阵吵嚷。原来，同学们因为太激动，根本安静不下来。恰恰相反，其它班却在专心致志地复习，跟我们班形成了鲜明的对比。

这时，老师来了，我们急忙安静下来。老师严肃地对我们说：“今天考试，大家按照考号去自己的考室。”同学们点了点头，那动作像小鸡啄米一样好笑。

开始考试了，我被分在155班。第一节课考语文，80分钟。我飞快地看了一遍题目，拿出笔写了起来。题目并没有多难，大多都是书上有的，或是老师讲过的。只有几题例外。作文是想象作文，有3种题目可选：花和叶，课桌和板凳，铅笔、钢笔和橡皮。我仔细地想了想，还是花和叶子好一些，因为这个题目我比较喜欢。

第二节考数学，60分钟。前面的题还比较简单，后面就有点难了。当我正对着题抓耳挠腮时，老师突然就说了一句：“离考试结束只有几分钟了。”我一听，大吃一惊。因为我还有几道应用题没做完。我手一抖，笔都差点掉地上。我冷静了一下，立刻抓紧笔，头也不抬地写完了剩下的题，而且速度飞快。这时，老师又说：“哦，我刚才弄错了，还有20分钟。”我听了，有些愤愤不平。老师说得倒轻快！

第三节考英语，40分钟。题目很简单，我10分钟就停笔了。不过，接下来的30分钟对我来说很漫长，我把试卷检查了一遍又一遍。最后，终于，下课铃响了，老师也来收试卷了。

回家的路上，我感到一身轻松，终于考完了！我觉得路边的小树和小草正对着我微笑，这真是快乐的一天！

这次的政治开卷考试，考试的结果不尽人意，但是我自认为我还是比较重视政治的学习的。上课的时候听讲认真，笔记细致。但是成绩却不近人意，我觉得原因如下。

第一，课后的及时巩固与复习没有到位，有的时候看看就过去了，却忽略了更深层的问题，导致不细心，错了很多不该错的。

其次，考试时候的方法也不是很好。

然后，许多已经会背的内容在考试中却异常的忘记很多，我想可能是基础不牢导致成绩下滑。

还有，考试前复习不认真，审题不仔细，答题不严谨，内容掌握不熟悉。

总之，我以后会更加认真对待政治的学习的，自觉的进行课后的复习巩固，不再临时抱佛脚。我以后应该在开卷考试之前在书上重点问题的页上贴上粘贴条，这样，考试前不会很慌乱，也节省了很多时间。

希望在下次的考试中，能看到我的进步。

期盼已久的足球比赛开始了，我们刚分班，是第一次的比赛，也是第一次的配合，即有一丝的兴奋，又有一丝的激动，哦，比赛开始!

我们开球，一开始对方拼的很凶猛，预示着这场比赛的艰辛与精彩。我在以前都是当后卫的，这次我拼杀到前场，刚开始我的弱点就表现出来了，我的体力就严重不足，队友在前场的积极拼抢，断球之后，直接妙穿塞到门前，那球传的太好了，我迅速前插，我追，守门员也奋不不身也向前跑。当时，我心里只有球，什么也没想……但是，事情却奇妙的发生了，我一塞，想穿裆，谁知，守门员太猛了，一下子我就从空中翻转一百八十度，速度太突然，太快了。当时，我的脑子里一片空白，咚，就跌到了地上，那不是草地，当然很疼，可是我当时却浑然不知，跌倒的一差那，我看到看台上有那么多人在关注呢，我怎么就能倒下呢?我二话没说，迅速就站起来跑会后场，我却不知道身上有多出伤，有的地方了流血了，我很后悔，那么好的一个传球，我只需要稍微一下或着一个假动作……可是，机会只有一次，我没有把握住，就这样失之交臂……

我没有多想，因为这是我第一次面对门将，可惜没把握住机会啊!失败越多，成功越多!我相信，我带伤踢完了全场，下半场我退会了后场，表现出色，每每危机之时，我总会出现，因为我是足球的使者，足球的灵魂!它让我学会了坚强，真的，面对它时，我不会倒下，永远不会!!!我学会了坚强，我真的很高兴……

现在已进入全面复习，在复习过程中，我发现有些习题练了好几次，还是有学生不会做。课后我分析一下原因，有的学生是因为基础太差根本理解不了。比如说昨天我复习分数四则混合运算和能简算的习题，有一个头脑很聪明的学生竟然不会做，对他来说挺简单的习题，他把方法做错了，我就觉得应该是上课没认真听讲，课后我找他谈话，果然是那节课他开小差了。对于学困生，只能尽力了！

说实话，好多时候我都在反思，为什么这个班的成绩进步不大，课堂教学我觉得已经做得可以了，不敢说高效，但是基础知识教学还是比较扎实的。一个班级主要是那些学困生，其实其他孩子大都学得挺好的。但是也没有办法，现在一二年级就有10几、20几分的，到了高年级又是令人头疼。等到了高年级这样的学生根本就提不上来，但是我们村小又严重缺编，代课老师和在编老师比例是持平的。所有代课老师都是带低年级的语数，如果不补充在编老师，一直这样下去，我们这所村小将一直是弱校。领导们也都想到这一点了，但是没有更多的在编老师补充进来，急也是没有用的！

这些仅仅是一些外在因素，主要的还是学生的学习积极性不高，平时有一部分学困生都是老师紧紧盯着才学一点的，这样的孩子到了初高中后学习成绩会更差的，会产生厌学情绪，甚至有的还会早早辍学！

现在我把重难点内容重点练习讲解，然后再进行变式训练，使学生加深掌握此类习题的学习方法。我经常对我们班级的孩子们讲，学习数学就要学习掌握解题方法，而不是单纯的记住答案。数学是很灵活的，好多知识就像在一个宝藏里，学习方法就像是开启宝藏的钥匙。唯有拿到钥匙，才能领略数学宝藏的魅力。有的孩子你把习题里的数字换了他就有可能不会做，如果再换个说法换个数字，有的孩子就更不会了，所以我就加强这方面的训练，主要目的是能使学困生掌握其方法，这样大部分孩子做起来还是比较轻松的。

更多的时候我在反思自己的教学，到底是哪个环节出了问题？自己应该怎样做才能使效果更好？自己有哪些不足，或者说哪些知识点还没有复习讲解到位？孩子们已经是这种情况了，最重要的还是找自身原因，对症下药，争取使教学效果更好一点。

面对残酷而又艰难的现实，就让我们学会坚强。

――题记

曾经很多人说：“你很坚强。”我淡然一笑，“不要把这两个字用在我身上。”

坚强？我个人以为，所有坚强的人都是经过生活的种种磨难，走过人生的风风雨雨。

懂得坚强是一个过程，学会坚强则是风雨兼程。

要想懂得坚强是那么艰难，更何况是要学会坚强。曾经用了那么长时间才知道人要坚强，我想，要真正学会坚强，怕是要用几十年，或者说是一生的时间吧。坚强，是一个让人无法琢磨的词。谁也不敢轻易说自己很坚强，它是那么神圣的一个词语。也许，只有等你老了的时候，你回顾自己的一生，才会真正知道什么叫坚强。

我们都还太小，对于人生，我们都还刚刚开始。

未来，真的还有好长的路要走。谁也不知道以后会发生什么。我们所能做的，好象也只有怀着一颗心，带着一份情，做好挑战困难的准备。面对黑暗的，不可预知的未来，请勇敢地伸出你的双手。不管你是自愿的还是被迫地接受。也许你会被迫地接受，但终究你将学会忍受并享受这一切。

所以说，现在还是好的。只要想想未来，也许你就知道该怎么做了。

如果你已经懂得了要坚强，那么请你学会坚强。

如果你还不知道坚强，那么请你试着去了解坚强的含义。

但愿你能带着坚强的思想，度过自己平凡的生活，从而创造不平凡的奇迹。

请你一定要坚强。

我也会坚强。

因为你希望我坚强，所以我必须拒绝眼泪。

不管是为了谁，都要时刻记着坚强。

光阴似箭、日月如梭。

——题记

时间过得真快啊，一眨眼的功夫就要升入六年级了，虽然对五年级的生活有一万个不舍，但是我们不得不告别它，迎接新的挑战，踏上六年级的征途。为了给自己五年级的生活画上一个完美的句号，也为了使自己在五年级的最后一次考试中取得一个优异的成绩，所以我给自己设计了一个完美的期末复习计划。

语文期末复习计划：1、每天读一单元课文，家长提写10—20个较难生字，20—30个较难生词，默写日积月累。2、熟读每篇课文的词语解释、句意赏析、中心思想。3、每天看5—10篇作文，摘抄好词好句。

数学期末复习计划：1、背会、默写课本上的所有定义。2、把每次小测试上的错题抄题再做一遍。3、把每一单元的练习题挑几个容易错、较难、对自己来说比较难懂的题再做一做。

英语期末复习计划：1、家长提写本模块单词、短语，给家长背课文。2、把每次小测试上的错题抄题再做一遍，做完后家长检查。3、每天做3—5篇小学生阅读理解题。4、每天听20分钟英语磁带。

同学们，其实考试并不可怕，只要放松心态，把它当成平时的小测试一样，认真做、细心做就可以了，现在我们只要抓紧复习，就能考出优异的成绩，来过一个快乐的暑假！同学们，期末考试难不倒我们，我们5。2班的同学都会是最棒的！加油！

一转眼，又一个学期即将结束，期末考试也已经悄悄地临近了。检验我们一学期来学习情况的时刻即将来到，相信我们每位同学都有自己周密的复习计划。

期末考试可以检验同学们在本学期所学的知识是否扎实?有哪些漏洞和不足?便于我们总结经验和教训，为下一个学期的学习作好打算。

那么，我们究竟应该怎样迎接期末考试呢?

首先，对于未学完的课程，上课一定要认真听讲，课前预习，课后复习，认真完成老师布置的作业，以便巩固所学的知识。

其次，要合理安排时间复习，在完成作业的前提下，有计划地安排时间进行复习。不懂的地方请教老师或同学，决不放过任何一个难点和疑点。

再就是，当老师带领大家复习的时候，一定要认真听讲，紧跟老师的思路，这样会达到事半功倍的效果。另外，创造良好的学习气氛，能促使我们认真学习，有助于我们取得好成绩。

期末考试转眼即将到来，同学们，让我们积极行动起来，抓紧现在的一分一秒，认真做好复习工作，期末考试取得好成绩，为即将结束的一个学期，画上一个圆满的句号!来报答为我们辛勤操劳的园丁——敬爱的老师!

星期一，是一个重大日子，期末考试，早上来到学校，挤过熙熙攘攘的人群，大步流星的走进四四班，翻开书看了起来。

“叮铃铃”铃声响了，老师把数学试卷发了下来，我先用火眼金睛大体扫射了一下题目，嗯!不难，我便拿起笔做了起来。做完题后又仔细检查了好几遍才交卷。

接下来是考语文，语文题量真大，光作文就900多字，还有2张试题，一般人是承受不了的，我拿起笔，发现一道古诗填空： 非是籍秋风，我立马填上了居高声自远，这可是靠日常积累，要不然就不会了。作文题目很简单，写一封信，我便沙沙做了起来，可还没写完，老师就让收卷，我“龙飞凤舞”地添上几笔交上了考卷。

这次考试让我明白了一个道理：练兵千日，用兵一时，只有平时多读、多写、多背才能考出好成绩，否则就会“卡壳”了。

一眨眼，一学期又即将过去，紧张的期末考试又即将来临！期末考试对于学生来说，无疑是一个末日，因为考得好，家长表扬；考得不好，家长给你一顿“皮带炒肉丝”！所以，我要在期末阶段，认真复习！

我还是先来分析一下优、缺点吧！在第一、二、三单元测试时，我每次都考出了高分，成绩名类前茅。我想这会和我上课认真、暂时的仔细有很大关系！可是好景不长，到了后来的考试中，成绩一直是中中等等，这可能是我审题不仔细，马虎的缘故吧！我的优点是：注意力集中；缺点是：马虎、骄傲。所以，我要在期末复习中将缺点化为优点，成为班级的强手！

我的目标到然是95分以上和考第一啦！而对手厉凡成为了我的一个绊脚石，他的优点是认真、细心；缺点是：注意力不集中。他的优点是我的缺点，他的缺点是我的优点。所以我要取长补短，步步高升，使厉凡成为我的手下败将，是我前进的步伐不会磕磕绊绊！

我平时的考试扣分只要在了阅读、改错上，这两块内容恰恰是要细心，所以我要先克服马虎这个缺点，才能再去掌握具体方法。我想具体做法应该是，认真审题，弄准每个字的意思，回答要全面，不添字，不漏字，不错字，最重要的到然是动脑筋啦！

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。只有坚强，才能战胜一切困难。困难与挫折其实并不可怕，但要战胜它，必须要坚强、勇敢，有不断尝试的精神。

我曾经也遇到过挫折：刚学习骑自行车的时候，总是摔跤，摔了一次又一次。我异常气愤，十分气馁，便对着自行车发起了脾气。然后，我眉毛一皱，嘴一嘟，索性把自行车“哐啷”一下往地上踢，接着又哭又闹：“哼，什么破自行车，不要再学啦！老摔倒，怎么会呀？”

这时，妈妈走过来，抹干了我脸上的眼泪，扶起自行车，安慰道：“其实并不太难，你要用心骑，要坚强，不怕摔，肯定能学会。”

我听了妈妈的话后信心倍增，从妈妈手里接过车，自信地跨上自行车，把脚放在踏板上，用力一蹬，车开始行进，但摇摇晃晃，东倒西歪的，如同秋风中的一片摇摇欲坠的树叶。突然，我连车带人地摔倒在地，跌得可疼，不过我毫不气馁，起身拍了拍身上的尘土，又开始尝试。

就这样跌倒了又爬起，爬起了又跌倒，我终于学会骑自行车了！我终于克服了学自行车的困难，迈过了人生中的一道门坎，学会了战胜困难。

真心在烈火中炼就，勇气在困难中培养。事实上，困难不难战胜，只要坚强，就没有克服不了的。这件事真让我坚强。

挫折不是厄运，它是一把剑，懦弱的人伤害了自已，坚强的人练就了自己。

—题 记

这个世界，有太多的疾风骤雨，总让我措手不及。当各种压力席卷而来，那看似坚强的一举一动都只是脆弱的防御。

无所事事的我漫步在无边的路上，昏暗的灯光下，只有被拉长的影子陪伴着我。当无聊的我被一棵普通的树吸引住时，我的命运从此开始改变。

我认出了这棵树，因为我一直记得我以前是如何残忍对待它的。幼小的我喜欢拿小刀到处刻刻画画，妈妈来不及阻止我，一滴滴树汁便从伤痕中溢出，像一滴眼泪。伤口露出痛苦与无奈。真想不到，这棵树竟然长大了。我抬起头，却发现它跟别的树差不了多少，甚至比它们还要高出一些。

一刹那，我感到从树叶缝隙中折射的光时异常刺眼，我下意识用手挡了一下，又仿佛觉得，我是在向它敬礼。

我的手久久没有放下，为了那棵树，也为了我自己。我想象不出它承受过多少痛苦和伤害，也无法了解它忍耐了多少孤独和寂寞。然而，在我面前呈现的，却是永不低头的身躯和坚强不羁的灵魂。

而我，作为世间万物的主宰——人类，却常常为了一点微不足道的挫折而软弱，它是否也在笑我?

厚厚的伤疤经过岁月的拂尘，已然成了淡淡的笑容。那是坚强的笑容，是勇敢的笑容，是永恒的笑容。

坚强，是在风雨中学会的。

学会坚强，当我们面对生活的压力，那些失败让我们象落叶归根一样，从容不迫，踌躇满志。

学会坚强，当我们在面对前途无期时，那些困难让我们像梅花凌寒一样，无所畏惧，勇往直前。

我知道，没有什么再能阻挡我前进的脚步，面对压力和失败，我一定会微笑面对，面对前途和困难，我一定会坚强努力。

经过一次次苦痛，我告诉自己要坚强，经过一次次挫折，我告诉自己，不再悲伤。是谁发的誓言，斩断翅膀也要带着血和泪飞翔?人生的路还很长，珍贵的东西总是慢慢成长。

成长中，我学会了坚强。

北纬31度，东经103.4度。汶川。一个全国人都不熟悉的地名闯入了我们的视野。 31 degrees north latitude, 103.4 degrees east longitude.Wenchuan.A place name that people who are not familiar with the whole country broke into our field of vision.

5月12日，原本是极其普通的一天。孩子们正坐在课桌前，商店老板们正在纳客，出租车司机正驾驶着车辆，做工的、种田的、炒股论经的、开会筹划的……一切都是那样地常态。

14时28分。一场突如其来的地动山摇，坍塌了四川汶川，也摇动了半个亚洲。

这一刻，山崩地陷，江河呜咽。

这一刻，即成国殇。

面对灾难，世界听到了一个民族的声音：“任何困难都难不倒英雄的中国人民!”

面对灾难，激发了我们和整个世界前所未有的爱心，人性之美，倾国倾城。无数人捐款献血、组织赈灾活动，无数的志愿者自发赶到现场帮忙，扶老携幼的捐款，挽起袖管的献血，国旗为平民而降的震撼，蜡烛为逝者而燃的守夜，师生相拥而亡的镜像，一个国家的总理在视察灾情时，一副担架正好过来，总理站到路边，让生命先行……人性最为柔软的一面被触动了，在性善性恶的千年辩题中，中国人关乎群体的自信，民族国家不可或缺的向心力在瞬间得到凝聚，整个世界找回了爱的庄严，不其而至的灾难，定格了那么多崇高，凝固了那么多神圣，引爆出那么多感动。

面对灾难，离去的安息，因为生命得到了尊重。北川中学的一位只有12岁的被截肢的女孩说过，请你们不要称我的那些死去的同学们――是没有来得及开放的花蕾，就已经凋落了。不，他们不是凋落，他们已经盛放过了。北川中学孩子们还说了一句感动我们的话：翅膀上驮着天堂亲人的希望，你要高高飞翔。

面对灾难，活着的更加珍惜，编入教材的《提醒幸福》的作者毕淑敏前天到北川给学生上课，她提醒自己也提醒大家，活着是幸福的，理应珍惜。

奥运火炬今天正在奥运圣火在广西壮族自治区首府，素有“绿城”之称的南宁继续接力。传递的不仅奥运火炬，更有的是长明的爱心火炬。

据称，2008年5月12日的这次四川汶川里氏8.0级的大地震，喜马拉雅山脉长高了数米，其实长高的不止是山峰，更有我们伟大民族的精神。

国殇之后，唯有坚强。

前几天，进行了期末考试……

“铃铃铃铃铃”考试铃响了，同学们陆续走出教室，顿时，教室里鸦雀无声，只能听见“唰唰”的写字声。40多分钟后，我开始检查……“嘀嘀嘀嘀嘀”急促的下课铃响了，同学们放下卷子，走出教室。

不久，结业式到了，结业式到了，老师开始宣布成绩了。我很不安，当老师念到我的名字时，我的心像压上了一座沉重的山。“张可：数学84，英语：96，语文：88”我一听，顿时全身一震，两眼发黑，脚下的砖直往下沉，半天没吱声。我感到从来没有的痛苦，肚子像吞下了一根钢针。

回到家后，没想家长早已得知此事。我的心怦怦直跳，像快跳出喉咙似的。只听三姑的嘴，像倒了的核桃似的，噼里啪啦的一顿数落。

一回想起我当初的吹嘘，更是没脸见人了。这次考试可真失败呀！我下次一定不这样了，努力一把，考出个好成绩。

垡头小学五

树上的枯叶被猛烈的风吹落在我的脚边，这里曾是条林荫大道，而现在却是一条荒芜的小径。这里曾是一派生机勃勃；而现在却是草木枯败。数着这寥寥无几的树片，一股无形的酸苦涌上心头。眺望远处，依然是一片枯黄，犹如我这次的数学成绩——暗淡无光。这种感觉好比欧阳修的《秋声赋》中的萧煞。

嘲笑，讽刺就像空气一样无处不在。面对老师失望、同学诧异的目光，我心中的那杆天平渐渐失衡。终于放学了，我拖着沉重的步伐游移在通往我家与学校的那条小路，希望能拾回那些曾经属于我的自信的感觉。

我一次又一次地告诉自己，要坚强，要付出更多，要再努力点，但是，无数个挑灯夜战使我疲劳不堪，我的心更凝重了。

踏着硬硬的水泥地，感受着夹杂的寒风，望着蜿蜒曲折的道路，感到有些失落。这时，我看到一个熟悉的面孔，正端详着我，双眼就好似利箭盯穿透了我的心。

面对数学老师，我真的是有股想哭的冲动。老师向我打招呼，听来并没责骂的语气，倒是饱含关切与鼓励……寒风一阵刮来，望着老师瑟瑟发抖的身体，不禁泪水在眼眶中打转……

“你喜欢这条小路吗？”颤抖的声音在空气中回旋，我似乎真的能感觉到老师的寒冷与热情的话语。望着那半灰半白的头发，额头上清晰地映着平日的辛劳。眼泪还是不停地打转，随时准备化作倾盆大雨一泻而出。

……一阵沉默后，老师裹紧那熟悉的黑色外套，开口道：“其实，路就如人生一般。当你走在平坦大道上时，就如你正在奋斗，正在努力散发自己的光芒；当你走在荆棘小路上时，就如你经受了一次失败，处于人生中的低潮期。大道，小路的更换都是很平常的生活现象；失败…成功也是…每个人人生中…必有的事…”老师喘着大口大口地气鼓励着我，那大片大片雪白的发丝刺痛了我的双眼，微驼的背更压得我喘不过气来。

不能哭，不许哭，不准哭。我努力装出在揉沙子的样子，极力掩饰着脸颊旁晶莹的颗粒。

“路的曲折，平坦仿佛就是人生中的挫折和坎坷，只有经历过了挫折，迎来的才会是一片光明与祥和。”老师似乎惊奇地说道：“你…怎么…哭了？有什么苦和老师说，我们一起想办法！”老师安慰道。

“但是要记住，男儿有泪不轻弹！要征服自己脚下的路，征服挫折。”我真的感到老师激烈地抖动着，双手紧紧裹着那件外套。此刻，泪水已肆意忌惮地侵略了我的脸颊，萧瑟的凉风将我无助的哭泣埋没在这凄冷的夜中，心痛得无法呼吸……

窗外的小草由黄变绿，由绿又变得干枯。

树叶也渐渐稀疏了；寒风一阵大过一阵；走过那条我熟悉的曲折道路上，蓦然回首，温暖的阳光洒在了这条金黄色的地毯上，泛起磷磷细浪……“自古逢秋多寂寥。我言秋日胜春朝。”

我庆幸在那个黑夜中，我把一切的一切埋藏在了心中，我懂得自己必须坚强，面对困难，必须勇敢前进，哪怕被石头再次绊倒也不能流泪，更不能放弃，勇敢地走下去。

学会坚强作文400字

泽州县周村镇苇町小学三（1）班樊芮含

坚强是一个人的一生中万万不可或缺的品质。没有了坚强，就等于没有了骨气，就只能成为一个哭泣的弱者。

在以前的学习和生活中，我是一个经常哭鼻子的人，不知道什么是“坚强”。

记得去年的秋天，我羡慕同龄的伙伴骑上自行车在街道上飞驰，心想：那感觉一定像飞一样，我也要学！于是我跑回家，缠着妈妈把我的小自行车推出来，我跟妈妈说：“我要学骑车！”妈妈一听，惊喜万分说：“好啊，你可要好好学！不过你可小心着点，别摔疼了哭。”“嗯，您放心吧！”说完，我就推着车子，一溜腿跑了出去。我学会了什么的作文400字

第一次我刚骑上去，咦，可是怎么车一直晃悠呢？“啊……”随着我的一声惨叫，我从车上摔了下来，“呜呜呜……”好疼啊！我哭了。爸爸听到了我的哭声，急忙的跑过来对我说：“怎么啦？疼吗心心？不要学了吧，看把你摔得……”我止住了哭声，抬头看了看爸爸，说：“我要学！”心中暗自想着“心心，你不许哭，你要坚强，你一定要学会骑车！加油！你能行！” 于是我爬起来，骑着车晃悠地向前走着，爸爸也过来帮忙，在爸爸的帮助和指点下，我很快就学会了。

晚上，爸爸语重心长的说：“女儿，你终于学会了骑车！”我很开心，因为我今天不仅学会了骑车，还学会了坚强。

曾经我在日记里写过：“人生就像大海，潮起潮落，瞬息万变;人生就像书籍，都是故事，都是传奇。”而今的我可能又成为了一个新的故事吧。

不幸被车撞飞的我住院了，不怕大家笑话，我从小就害怕打针，那是进入病房的第一天，我的吊瓶挂到了凌晨两三点钟。多处骨折的疼痛使我一次又一次从睡梦中醒来，这天晚上，我几乎没睡，产不出的痛苦，父母一次又一次帮我按摩，才得以缓解，所以我的心里更加坚信医生的话(当时为了安慰我的谎言)“七天就能出院。”虽然哭声不断，不过妈妈却仍然表扬我：“你比你姐姐小时候坚强，只是要不哭就好了!”

我本就不是一个多么坚强的人，那些“坚强”的称号只不过是硬加的罢了。其实我的内心就像个鸡蛋一样，用看似结实的外壳包住自已，别以为我强悍，其实只有我才知道，自已有多能逞强，但这一切都被别人理解为坚强。

第二天早上，我就收到了对于我来说是极为大的噩耗：每天要打三次针。当时的我大哭特哭到中午，到后来，护士强烈希望给我埋针，什么都不懂的我认为不总打针一定是好的，欣然同意。第三天，一个漂亮的大姐姐早早来到了我的床前，拿了我十分陌生的针头，出于紧张，我有一些颤抖，她见我害怕，安抚了我：“没事，很快就好了，就疼一下，就一下!”这一下可坏了事，我是属于那种你别告诉我，咋的都行那种性格的，这要告诉了我，那就完了!我抖动的更厉害了!

可能是她也被我吓到，连扎了两次也没有成功，她的额头上布满了细小的汗珠，而我的两个手腕都肿了大包，(我血管不好，在手腕上埋的针)我开始要不干，这个姐姐都要急哭了，向身边的护士求救，我突然觉得挺愧疚，毕竟我给人家吓到了吗，不知从那里来的勇气说一句：“你们扎吧，我一定配合!”那时我觉得挺像“董存瑞”舍身炸碉堡的气概，然后就有一个短头发姐姐前来，极为熟练的拿起了针头，在和我说话的功夫里，就把针埋了进去，不过依然挺痛。不过就是这次埋针，我认识了两个和我最好的护士：肖虹和罗佳。后来我才知道，肖红姐姐被我吓的当天再也没扎针……

疼痛断续折磨着我，我都不知道如何去面对。望着白色的病房，对床病友连绵不短的哼哼声，更添烦绪。回想老师的幽默，同学的笑声，和这成了鲜明的对比，我发自内心的渴望：我想上学，我想我的老师，我想我的同学，泪水又一次悄然流出。

几天后，能够翻身的我开始了长期和卷子做斗争。说实话，真的很想放弃，我每一次翻身都不能超出10分钟，所以多半时间都是举着胳膊写。从一开始一天三张到渐渐增加，一天一天就这样过去，又过了几天，老师、同学还有家长前来看我，带来了鲜花、水果以及好吃的零食。他们来陪我说，陪我笑，Miss高说：“姜子煊啊，好好养病，数学不会就问我，加油啊!”Miss张说：“小姜啊，你是一个很有灵性的孩子，只要勤奋，一定行。”我呢，听完老师酷似加油站的鼓励，信心倍增，我这辆“灵性”牌小轿车在学习并兼养病的道路上，以崭新的面孔开始行驶。

每次同学来看我，我都会炫耀炫耀我的卷子，在每一次的虚心请教后，都不忘说一句：“我马上就追上你们了!”每一次来看我的家长，都会说我坚强，心中不禁苦笑：坚强的背后，有多少次想要放弃，多少泪水，以及多少次的努力。才会成就这简单的两个字——坚强。

不知从哪里看过这么一句话，忍忍就过去了。我想：如果真那么容易，世界上的伟人不就成大白菜了吗?又好多周后，一张一张又一张指批着鲜红分数的卷子摞了一本书高，一个又一个同学说我努力，一位又一位家长说我聪明……我想这就是回报吧!这短暂的得意，是需要付出巨大的努力和艰辛。我一次又一次地对着做过的卷子傻笑，也一次一次对没做的卷子抓狂，大喜过后，小悲不断，本就不多的信心又加又减，一天一天如追星赶月般度过，数了数，竟一个多月了。不知不觉中，从刚开始要人安慰到现在自身努力竟已40多天。

这其中的酸甜苦辣，我想也只有我才知道，而我也真正体会到了坚强两个字的含义。

不说那么多了，但一直都记着一个同学的个性签名：“吃别人吃不了的苦，忍别人忍不了的痛，是为了收获别人收获不到的幸福。我想坚强后的成功，就是我收获到的幸福吧!