初一期末考试作文:我学会了坚强（合集20篇）

人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。每个人的一生都不是完美的，或许有点遗憾，或许有点不足，但最重要的是我们要怎样来面对我们生活中的缺陷呢。

霍金21岁时因为渐冻症只有三个指头能动，他用那三根指头敲打着自己的未来。在他失言后，既不能说，也不能写，但是他却征服了相对论，量子力学，大爆炸等理论。他用他那刚毅的信念来创造了自己的辉煌，用他心里的微笑开出一路鲜花。

海伦凯勒用她“忘我就快乐”的心态来面对生活。她在十九个月时被病魔夺去了视觉和听力。然而她在黑暗的世界里并没有自暴自弃，而是努力学习，最终以优异的成绩毕业于哈佛大学和克里天学校，而且掌握了五种语言，不惜心血吧毕生献给了盲人福利事业和教育事业。

贝多芬在二十八岁时失去听觉。但还是用自己坚强的意志作出了很多曲子，他在弹琴时咬了一根木棍，来感觉钢琴的振动。他用自己无法听到的声音表达着对大自然的挚爱，对真理的追求。从激昂的《命运交响曲》中，我们听到了贝多芬用微笑面对苦难的勇气和决心。

看到这，不禁自问：“假如自己有了缺陷，那么自己会如何呢？”

“我会勇敢的面对缺陷，直到成功的那天！”我坚定的说。

是的，只有勇敢地面对缺陷，才能抚平自己那颗瘦削的心，才能安慰自己那颗受伤的心。

勇敢面对缺陷，顽强绽放生命之花！即使是遇到再艰难，再困苦的事也要勇敢地去面对，去接受。只有如此，才会真正感受到人生的乐趣，感悟出人生的真谛。

勇敢面对缺陷，释放吹人生的美丽！是啊，只有勇敢面对缺陷，才能促使自己不断成长，不断进步，让自己展现出人生的精彩，实现自己的人生价值，找到属于自己的美丽人生。

勇敢面对缺陷，也是自己精神的升华！因此，勇敢面对缺陷，是赋予了自己的人生意义，也是人格魅力的完美体现。它会使我们的心灵不断得到优化，使心便得更加坚韧不拔

勇敢的面对吧，它会使你的人生更精彩！

[学会面对缺陷初一作文

人生是“今天”这个数据库驱动现在时程序编辑制作的时光巨档软件。它搜存“今天”的过去式和将来时—昨天与明天的信息资料，在局域网领域里自由传输。从人生网络的结点到终端，命运结构信息频繁切换，时光隧道匆匆往返。

姗姗学步时跌了多少跟头学会走步不曾记得。面前的路却让我一步一个脚印地走过来了。看到由浅到深的足迹，我知道了，这便是坚强。于是我无畏地举起了双足，不知疲倦地做环绕此生的畅游。

庄稼郁郁葱葱一望无垠，目及之处炎炎酷暑烈日当头。滚滚热浪炙烤老农褐色胸膛，泛琥珀光的脸上温情的双眸凝望田垄，象爱抚娇儿的脊背，那么用心和执着。霎那间，我读懂了那绿色深沉的爱，不是辛勤耕耘的土地，也不是滚滚而落的汗珠。那虔诚的神色是对金色收获的憧憬，将缀满沉甸甸的希望，装满一生梦想的粮仓。

如果不是黑屏的星点荧光，还以为夜晚不请自来。低矮的掌子面里，黑黑如炭身躯正蜗形摸索。挥舞铁锹之态仿佛舞台背景上的舞蹈剧，无声地叙述一群昼夜更迭不知日月轮换，却为黑暗送来光明的使者，把青春奉献给矿山无怨无悔的博爱。生存的价值为多少？看那黑糙大手，镌刻的年轮究竟有几多峥嵘岁月，铁骨情结就值青春几何。

有许多次，我对“坚强”重新做了更深层的思索，越是明澈越无法理解。曾经以为委曲求全强忍内心痛楚是无奈的隐忍；曾经以为面对挫折疲惫地跨越是无言的洒脱；曾经以为身陷绝境擦干泪水又重获新生姿态；曾经以为突破困阻吞咽苦涩长歌当哭；曾经以为压力如山负重在身就扛起了世界；曾经以为炽爱会熊熊燃烧冷酷无情；曾经以为真诚的热度能融化冰川雪峰……。曾经拥有了满屏的世界，以为“坚强”为我谱写阅历诗歌，是搦管狂讴生命的感悟者，对人生快意临摹。

我一时不慎跌进了迷茫的旋涡。在淅淅沥沥的雨滴中迷失了自我，找不到要为怒放的花蕾洒水的提壶；明朗的午后不知所措，阳光里四处躲闪月下踯躅的身影。

陷入沉思后的缄默。阅览过英国人的探险经历拨快脉搏。迈克"莱恩用截掉10个脚趾和5个右手指尖的代价征服了珠穆朗玛峰。在当时恶劣的天气里每行一步都极其艰难的状况下，毅然决然地丢弃所有随身装备，忍受饥饿、疲劳和寒冷，不分昼夜用8天时间到达安全地带。他与死神擦肩而过，诠释了一个真理传说：有时放弃意味着坚定的选择。

布满荆棘的路途蜿蜒曲折。默默地承受，艰辛的劳作，宽容的理解，浑然的忘我，不留痕迹的超脱，这些里面是不是都闪烁着“坚强”的光泽？它带有几分认命和淡淡的执着。

明天是永远无法触摸到的虚拟内存，只站在人生的窗口闪着诱惑的光泽。让人可望不可及，心中溢满失落。我不想听凭系统操作一次性完成整个生命的旅程经过，弄的精神怠惰，失去半个宿命的寄托。我只为今天适度而活，学会从“坚强”的本色中获得快乐。

我的属性：系统还原最佳状态，自动更新操作性能。

那一件件摧人泪下的感恩事激让我心醉，那一朵朵绚丽纷彩的花儿让我心醉，那一个个名胜古迹让我心醉，而最让我心醉的还是母语。

中国，是一个有着五千年历史的大国，我们的母语历经了沧桑。但沧桑流逝了岁月，留下了自仓颉创造的汉语。古诗、唐诗、宋词、元曲、明清小说至现在那文体多样的诗文。有的柔情、有的豪放、有的一刀见血、有的震撼人心、有的曲折弯延……这就是我们的伟大母语，让很多外国人着迷的汉语，真让我心醉……

“读诗使人智慧”，这是人们常挂在嘴边的，读李白的诗，豪放之气浑然而起。他的想象与夸张让人大为叹服：“飞流直下三千尺”，你能想象出这样的诗句吗?“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，你敢如此大胆直白出自己的想法吗?“天生我才必有用，千金散尽还复来”，你有如此的胸襟吗?这就是李白用母语发出的感慨。读他的诗，让人心醉于那种“不屈已，不干人”的狂傲和张扬中。

都说明清的专制统治让中国在近代史落伍，特别是清朝。但他们却留下了中国四大名著。明朝的三大奇书《三国演义》、《水浒传》、《西游记》，还有清朝的《红楼梦》。那曲折的故事让人赞叹不已，隐含的意义让人意犹未尽。红学就是专门研究《红楼梦》的一学术机构。这就是我们的母语，以她特有的魅力让我心醉。

如今，母语发展得更为丰富多彩。有时意味深远、有时幽默生趣、有时感人肺腑、有时气愤填膺……让人爱上她，爱上书，使我们的生活也丰富多采。

然而，现在简直是英语“殖民统治”时期，母语渐渐被一些人无意中遗弃在角落。因为英语的地位与潇洒，有的人更热于追求它。从此，出现了一些被外国人讥笑的“香蕉人”，此时，我们是否学学法国人坚持热爱母语呢?

母语就如一瓶美酒，愈久愈醇。她的“粉丝”，像我，我永远热爱让我心醉的母语。我也不反对热爱英语，但我们决不能成人“香蕉人”。

挫折不是厄运，它是一把剑，懦弱的人伤害了自已，坚强的人练就了自己。在这个世界里，有太多的疾风骤雨，总让我措手不及。当各种压力席卷而来，那看似坚强的一举一动都只是脆弱的防御。

记得那是一次月考，我在前几天晚上努力地复习。考试那天，我努力让自己放轻松，因为我这个人在考试这种大事上会很紧张，从而考砸了。所以我必须让自己冷静下来。

走进考场，我拿起笔，一听到铃声就开始下笔，第一场是语文，前面基础部分感觉还好，后面的阅读方面才是看水平的地方。我逐字逐句的看去，在答卷上写答案。考完语文后接下来是数学，我在草稿纸上算来算去，写来写去，一下子整整两面就被我用掉了。这样一连考完之后，过几天卷子便会发到我们的手上。卷子发下来了，我数学和英语考得很不好。数学连及格都没及格，我再看看我同桌的，真是比都不敢比，这差距可真是大到不行。一看就是家长口中的别人家的孩子。这也就算了，他还不经过我同意就拿去看，还对别人说，笑。我知道我数学差，但干嘛要这样呢？未经允许就别人的卷子去看还这样对待我。有什么好的，不就是好玩吗，好笑吗。但有没有考虑过受害者的感觉。我一整天闷闷不乐地熬到放学。在回家的路上，脚步不自觉地加快速度，想早点到家。为什么会有这想法呢？大概是想早点释放情绪吧。妈妈开门就问我成绩，换来的就是一顿痛骂。我回到房间，关上门。眼泪就像关不住的水龙头止不住的往下流。我躺在床上：哭有什么用，还不是如此，可是现在我除了哭还能干嘛？初中与小学有所不同，他更残酷，现实．每一次考试过后，你在哪个位置都清晰地显示出来。他无时无刻都在嘲笑、讽刺你：看，别人考的多好，再看看自己多么的差。你就是一个废物，在努力都没有别人脑子好。而别人都是天才一样。老爸推门进来，我连忙把眼泪擦干。爸说：”初中的数学对你来说比较难理解，那我们努力去记、理解，或许没别人好，但你自己也尽力了吗，不是吗？进步不一定要很大个进步才叫做进步，尽自己最大的努力就可以了。好了，不哭了，吃饭去。”

是啊，哭能释放情绪，让自己更好地投入到学习中，自己不是废物，只是没找到那条属于自己的路而已。但如果现在就放弃，那么那条路也就再也看不见了。就好比一句老话：坚持就是胜利。坚持下去就能找到路了。

曾经我在日记里写过：“人生就像大海，潮起潮落，瞬息万变;人生就像书籍，都是故事，都是传奇。”而今的我可能又成为了一个新的故事吧。

不幸被车撞飞的我住院了，不怕大家笑话，我从小就害怕打针，那是进入病房的第一天，我的吊瓶挂到了凌晨两三点钟。多处骨折的疼痛使我一次又一次从睡梦中醒来，这天晚上，我几乎没睡，产不出的痛苦，父母一次又一次帮我按摩，才得以缓解，所以我的心里更加坚信医生的话(当时为了安慰我的谎言)“七天就能出院。”虽然哭声不断，不过妈妈却仍然表扬我：“你比你姐姐小时候坚强，只是要不哭就好了!”

我本就不是一个多么坚强的人，那些“坚强”的称号只不过是硬加的罢了。其实我的内心就像个鸡蛋一样，用看似结实的外壳包住自已，别以为我强悍，其实只有我才知道，自已有多能逞强，但这一切都被别人理解为坚强。

第二天早上，我就收到了对于我来说是极为大的噩耗：每天要打三次针。当时的我大哭特哭到中午，到后来，护士强烈希望给我埋针，什么都不懂的我认为不总打针一定是好的，欣然同意。第三天，一个漂亮的大姐姐早早来到了我的床前，拿了我十分陌生的针头，出于紧张，我有一些颤抖，她见我害怕，安抚了我：“没事，很快就好了，就疼一下，就一下!”这一下可坏了事，我是属于那种你别告诉我，咋的都行那种性格的，这要告诉了我，那就完了!我抖动的更厉害了!

可能是她也被我吓到，连扎了两次也没有成功，她的额头上布满了细小的汗珠，而我的两个手腕都肿了大包，(我血管不好，在手腕上埋的针)我开始要不干，这个姐姐都要急哭了，向身边的护士求救，我突然觉得挺愧疚，毕竟我给人家吓到了吗，不知从那里来的勇气说一句：“你们扎吧，我一定配合!”那时我觉得挺像“董存瑞”舍身炸碉堡的气概，然后就有一个短头发姐姐前来，极为熟练的拿起了针头，在和我说话的功夫里，就把针埋了进去，不过依然挺痛。不过就是这次埋针，我认识了两个和我最好的护士：肖虹和罗佳。后来我才知道，肖红姐姐被我吓的当天再也没扎针……

疼痛断续折磨着我，我都不知道如何去面对。望着白色的病房，对床病友连绵不短的哼哼声，更添烦绪。回想老师的幽默，同学的笑声，和这成了鲜明的对比，我发自内心的渴望：我想上学，我想我的老师，我想我的同学，泪水又一次悄然流出。

几天后，能够翻身的我开始了长期和卷子做斗争。说实话，真的很想放弃，我每一次翻身都不能超出10分钟，所以多半时间都是举着胳膊写。从一开始一天三张到渐渐增加，一天一天就这样过去，又过了几天，老师、同学还有家长前来看我，带来了鲜花、水果以及好吃的零食。他们来陪我说，陪我笑，Miss高说：“姜子煊啊，好好养病，数学不会就问我，加油啊!”Miss张说：“小姜啊，你是一个很有灵性的孩子，只要勤奋，一定行。”我呢，听完老师酷似加油站的鼓励，信心倍增，我这辆“灵性”牌小轿车在学习并兼养病的道路上，以崭新的面孔开始行驶。

每次同学来看我，我都会炫耀炫耀我的卷子，在每一次的虚心请教后，都不忘说一句：“我马上就追上你们了!”每一次来看我的家长，都会说我坚强，心中不禁苦笑：坚强的背后，有多少次想要放弃，多少泪水，以及多少次的努力。才会成就这简单的两个字——坚强。

不知从哪里看过这么一句话，忍忍就过去了。我想：如果真那么容易，世界上的伟人不就成大白菜了吗?又好多周后，一张一张又一张指批着鲜红分数的卷子摞了一本书高，一个又一个同学说我努力，一位又一位家长说我聪明……我想这就是回报吧!这短暂的得意，是需要付出巨大的努力和艰辛。我一次又一次地对着做过的卷子傻笑，也一次一次对没做的卷子抓狂，大喜过后，小悲不断，本就不多的信心又加又减，一天一天如追星赶月般度过，数了数，竟一个多月了。不知不觉中，从刚开始要人安慰到现在自身努力竟已40多天。

这其中的酸甜苦辣，我想也只有我才知道，而我也真正体会到了坚强两个字的含义。

不说那么多了，但一直都记着一个同学的个性签名：“吃别人吃不了的苦，忍别人忍不了的痛，是为了收获别人收获不到的幸福。我想坚强后的成功，就是我收获到的幸福吧!

时间过得真快呀，在20XX年5月10日，我们刚刚过了期中考试，现在，我们又迎来了五年级上学期的期末考试，这期间快得就像只过了一天时间。今天，离期末考试只剩下两天工夫了，同学们都在认认真真的复习，除了个别同学在开小差。接下来，就让我们来看看，咱们五0二班的同学是怎么复习的。

一、目不转睛型已经快到期末考试了，就像马拉松长跑，到了最后一圈一样，只有使出力气，使出速度，才能够顺利地冲出终点线，得个好成绩。如果不努力，就会在中途摔了踉跄，只能考出一个不理想的成绩。于是，全班大多数同学都在认认真真地复习，茹伊帆就是一个典型的例子。你瞧，任凭我怎么叫她，怎么喊她，她就是不理不睬的，只顾着看书，看笔记，眼珠子一动也不动，瞧她那副认真劲儿，与以往和我玩儿时的调皮劲儿可差远了。

二、手痒痒型虽然班里大部分同学都在认认真真地复习，但总有那么几个是在磨洋功，这种人远在天边，近在眼前，我前面和左边的唐弘毅、方开灿就是一对好搭档。瞧，胡老师刚走出去，他们各自的手就开始痒痒了，抓起一个陀螺就开始陀螺对战了，哪知过了不久，他们的“天敌”——胡老师来了，他们便急忙收起陀螺，装模作样地复习起来。这时，胡老师又走了，他们又开始玩起陀螺来，让我哭笑不得，我好几次提醒他们俩，他们都不听。

三、大声朗读型咱们班的黄怀宇是个既聪明又有点淘气的男孩子，他机灵古怪，经常搞出一些我们意想不到的怪点子来，就比如说那次学校书签比赛吧，我们其他人的书签形状都是正方形啊长方形呀树叶型啊之类的，而他却搞出了一个上面是大京剧脸谱，下面是小京剧脸谱的超大型书签，大得比一本书还要大，当胡老师给我们展示出来的时候，我们全班都哈哈大笑。

这次复习时，他又张着大嘴巴，一个字一个字地念出来，让我在一旁窃笑。怎么样，咱们五(2)班同学的复习方法是不是五花八门啊!

这次期末考试发挥还算正常，自从上次期末考试不理想后，我进行了深刻的检讨。

1、在期末考试前我并没有深入复习，只不过是看了看书。

2、临阵磨枪，突击英语，平时不善于积累。

3、复习没有重点。 通过以上几点，在这次的期末考试中，我不但克服了上次期末考试的弱点，还总结了怎样提高学习成绩的方法。

一、 数学：数学总体上分两大部分：(一)代数；(二)几何。

代数：代数是最基本的数学知识，尤其是对学习几何奠定了很好的基础。在复习是，最主要的就是掌握好因式分解，因为它是学好分式的主要环节，只有这样，才能 一环接一环。在做题时，要懂得整体感知，掌握好方法。期末考试前，最好不要做太难的题，只要懂得了基础知识，学会灵活运用，举一反三，做到任真仔细，代数就会变得很容易。 几何：其实几何要掌握的东西并不多。首先：只要能将一般三角形与特殊三角形的定理、推论、性质运用合理，便可轻松自如的做出每一道题。其次：在做每一道题 时要认真仔细。例如：本应是∠AOC，在马虎的情况下很可能写成∠ACO,这样一来，就会白白丢几分。 有时，遇到不会的几何题，不要立马放弃，要把复杂已知的图形解剖成几个小图形，这样，复杂变简单，整体变局布，思路变清楚，再把所得到的信息综合运用起来，并结和已知，再难的题也做的出来。

二、语文：复习语文要从5个方面：(一)文常；(二)注音；(三)解词；(四)默写；(五)单元知识。

在语文期末考试中，课内文言文与课外阅读最困难，也是最 不好掌握的，因此，在平时上课时要认真听讲。对于文言文要理解每一层含义，知道每一句和每一个字的解释。课外阅读就要靠平时的积累，在答题时，要身临其境，明确中心，认真审题，一遍不会读两遍，两遍不会读三遍，直到读明白为止。

三、英语：熟练单词和句型是学好英语的重点。英语期末考试当然也不例外。有些人只顾着把单词掌握好，可在做完成句子时，虽然单词都会，可不会句型也无济于事。 所以，两者并用，才能事半功倍。但最重要的还是在于平时，多听磁带，多看书，这样，对于英语的感知性就会加强。

四、物理：在期末考试前要熟悉物理概念，这是非常重要的。然而，光懂得这些是不够的，还要与实际结合上。还有一点，那就是学会画图。把图画好，不仅使自己的思路清楚，而且，在期末考试前，看一看，对于期末考试和理解都会有很好的帮助。 总之，对于期末考试不能临阵磨枪，要注重平时的积累。善于发现，善于理解，善于思考…… “学而不思则惘，思而不学则殆。”“学问，学问，不懂就问。”“发明千千万，起点在一问。”“好问无须脸红，无知才应羞耻。” 记住，作为老师，他(她)永远等待着你的提问。只有学会问问题，学习成绩才会有提高。

今年暑假，我们一家人和几位亲戚一起去了趟武当山。这是我的第二次武当行，不过，这一次我却有着不一样的感受。

武当山是历史文化气息浓厚的地方，许多人慕名而来，想要探个究竟。就这样听着介绍，我们便踏上了登山之路。

因为去得早，山间还雾蒙蒙的，人影若隐若现。满怀期待与自信的我，一边欣赏路边的美丽景色，一边轻松地向上爬。

起初，这里人不算多，可是刚往上走了一段路程，我们就看到了水泄不通的人群，人头攒动，密密麻麻，好似一条长蛇游向山顶。一见这情景，我心里犯了嘀咕，这么多人，什么时候才能登顶啊!可是已经上来了，那就慢慢等吧。

不一会儿，我的左右两边全都挤满了人，再加上山路空间小，旅客不流通，我们几乎是几分钟才能往上挪动一小段儿。这时，我忍不住开始小声抱怨了，情绪也没那么高涨了。山间郁郁葱葱的树木和缭绕的云雾遮住了视线，景致似乎也不如之前壮丽了。

漫长的等待!人群熙熙攘攘，十分嘈杂，我们的脚步以踩死蚂蚁的速度在往上移动，真不知道什么时候才是尽头。一米多宽的小路，环绕着山，崎岖而上，我们在此进退两难，心里十分焦躁和无奈。此刻，回头望望身后，原来我们的行程已有这么远了呢!想到这儿，心中莫名多了一些安慰和希望。

再向上走时，发现路旁石栏的铁链上，锁着无数个心形锁，我想，那一定都是对家人的美好祝愿吧!我凝神远眺，在为自己上山前没做准备遗憾的同时，也在心中默默祝福家人永远平安!

继续前行，没过多久，已觉腿脚酸痛，可身边有这么多的游人在坚持前进呢，于是心中动力顿生。时间在一分一秒的流逝着，山间的雾也渐渐散去，我们仍在一步步迈进。将要登顶了，再坚持一会儿!我在心中默念。

终于，我疲惫的双脚踏上了顶峰——金顶。一切等待，一切劳累，一切汗水，换来眼前的享受：大片的雾已散去，只剩下丝丝缕缕萦绕山腰，阳光照耀着这儿的每一寸碧绿……微风掠起，带走了心头的尘埃。站在山巅，所有美景尽收眼底，真是“无限风光在险峰”啊!那一刻，“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情壮志溢满心胸。

只是一次登山，便让我学会了坚持，想必惟有坚持，方可登上人生的巅峰。

今天，我和同学去河边玩。走着走着，我们来到一条很宽的河边。如果我们想要到达目的地，就必须要经过这条河。这时大家都晕了。就这样站了一会儿，终于有一个人鼓起勇气跳了起来。她轻轻纵深一跃就过了。她这一跳使同学们都有了勇气，同学们也都一个个地跳了过去，但其中有些也不是很成功。现在只有我一个人还没有跳，我没有第一个同学那样的勇气，但又有什么办法呢？没办法。在草坪上试了一下，我跟本就跳不过去，在我担心时，同学们一个都没来帮我，我很生气，但又想到她们都是凭借自己的力量跳过去的。

我冷静地思考了一下，我把石头搬到河中，但石头被水淹没了，我根本就没有办法了。我又怕被同学嘲笑，所以我又一次试着在草地上跳，每一次我都能进步一点。在这样的进步下，我开始向河边走去。我纵身一跳过去了，我开心地向同学们走去，但同学们已去另外一个目的地了。

我们开开心心走到下一个目的地，但这里又有一个困难，这个困难是我们自己设计的，我们必须要两人一起合作，一人比划动作，一人猜，但要计时。如果没有成功还得接受惩罚，从头再来。我和我搭档非常自信，没想到我们一次就成功了，但在我们后面的那对同学试了很多次都没有成功。我理解她们的心情，我给她们加油打气，她们在我们的鼓劲下，终于取得了成功。

这次游行，让我学会了坚强，学会了不放弃。

珍惜，一个熟悉的字眼，它包含了太多太多。还记得那年春晚上经典的台词吗？“幸福不是经常想着自己没啥，而要多想想自己有啥。”

“是你的终究是你的，别人抢也抢不走；不是你的终究不是你的，你抢也抢不来。”人，总要学会珍惜现在所拥有的，而不要去做无谓的争执。

珍惜时间。有人说，时间像流水一样，奔流到海不复回。也有人说，时间像流星一般，飞逝而美好。时间对每个人都是公平的，同样是一年三百六十五天，一天二十四小时，有些人会利用，有些人不会利用，这就是区别。珍惜时间不应是一句标语，一句格言，而更应该是一种行动，一种落实。你做到了吗？

珍惜友情。我们每个人都要经历长期的学习生涯，在这个过程中，陪伴我们的是老师和同学。一天之中，同老师、朋友在一起的时间比和家人在一起的时间要长得多。一天二十四小时，有十小时我们是在学校度过的，所以要珍惜朋友之间的友情，也有珍惜与老师之间的师生之情。你做到了吗？

珍惜粮食。你知道吗？全球有上万人在挨饿，有十几个国家陷入饥荒。而我们呢？每天有浪费粮食吗？有粒粒皆辛苦吗？你问问自己这些问题，问问身边的人。有谁能做到节约。有人会说，我们家不缺粮食，我不用节约。我要告诉他，你错了。如果世界上都缺食物了，你还能吃什么呢？节约粮食，你做到了吗？

珍惜环境。现在我们都生活在同一片土地上，同一片天空下。可我们谁想过，几百年之后，我们的子孙后代会看到这些美景吗？人们大规模的砍伐树木，这片森林很快就会消失，所以，我想呼吁大家：保护环境，珍惜环境。能让我们在几十年后，回头望一眼，那天空，蓝的亦如当初。你做到了吗？

错过两个字，从来都是无法愈合的致命伤。

请珍惜自己现在所拥有的。

[学会珍惜初一作文600字

千年以前，我们伟大的圣人孔子教导我们要知其不可为而为之，在那个兵荒马乱，诸侯纷争的时代，他用自己的行为诠释着他崇高的信念。即使，那是一个不被理解的信念。这样知难而上的信念，一直流传在五千年的华夏历史中，像一股蓬勃翻涌的血液，流淌在炎黄儿女的血脉之中。

是谁?漂泊于铁马冰河，流转于声色犬马，却时时不忘一副铮铮傲骨笑对苍生。是谁?面对国破山河，草木杂生，感时花溅泪，恨别鸟惊心，搔短白头，青丝朱颜改?是谁?登上波瀚的岳阳楼，倚楼而望，把栏杆拍遍，凭轩涕泪流。

是杜甫!是他在兵荒马乱之中，不懈地用那杆“破”笔书写人民的心声，是他在茅庐为秋风所破后，仍声嘶力竭的为百姓呼吁“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”!杜甫，所做的一切一切，在时代的面前是多么微不足道，但又是多么的辉煌与壮丽!他，成为百姓心中的诗圣。

泛舟于华夏诗海，遨翔于中华史书，知难而上者无不震撼着我们的心灵。

岳飞，而对南宋朝廷偏安腐败，敌国外患，仍凭一人之力而精忠报国，只留得《满江红》与那“莫等闲，白了少年头，空悲切”的警世之言。

清朝时期，面对鸦片战争，八国联军侵华战争，中华儿女的反帝爱国运动此起彼伏，太平天国运动、义和团运动，军队势如破竹，炮台高筑，血红江水亦不悔，留得丹心与国同。中华儿女面对国仇家恨，亦是如此决然。虽然，迎难而上会有挫折与失败，但我们需要坚信，哪怕一朵细小的浪花也会推动历史大潮的进步!

迎难而上，知难而进，在今天，国人犹未忘却。当奥运火炬在那一刻遭受威胁，面对如此疯狂和可怕的攻击，中国女孩儿将火炬揽入怀中。那一刻，异国人也为之动容，他们高呼“中国女孩，加油!”当金晶抬起头，扬起手中的火炬，闪着眼中的泪光时，世界领悟到了中国人在面对困难时，不屈不挠的精神——知其不可为而为之。

现代社会，需要我们去改变社会的弊端与不足，努力创造一个更加美好的明天，而不是安之若命，我们需要时代的责任感和主人翁意识，迎难而上，为美好明天而不懈奋斗!

也许，夏夜里的萤火虫闪烁着微弱的光芒，但它却极力展示，照亮夜空。于是，我们钟情于它，因为它的勇敢。

知难而上，方见其勇。

坚强，是我们生活组成的一部分。没有坚强就没有克服困难的勇气;没有坚强，就没有通向成功的动力。然而在我学滑冰也学会了坚强。

那天，我跟着爸爸去学滑冰。爸爸先买了两双滑冰鞋，然后带我走进滑冰池。啊，滑冰池里的人真多啊!我看着这些大哥哥、大姐姐在滑冰场上高兴地滑着。有的单脚旋转，像在跳《四小天鹅》;有的张开双臂快速地滑着，像大鹏展翅;有的还在波浪式的地方滑，就像大海上的一叶扁舟。他们各有各的绝招，我真羡慕他们呀!

于是，我让爸爸赶快教教我。爸爸耐心地说：“你先把两脚分成八字形，接着一步一步地向前滑去。有我在，你不用担心滑倒。”听了爸爸的话，我迫不及待地开始溜了。可是，刚迈出两步，就摔了个四脚朝天，像海滩上的乌龟一样寸步难行了。我摸着摔疼的屁股，像霜打的白菜——焉了。这时耳边传来爸爸意味深长的话：“不要灰心，要学会坚强。失败是成功之母嘛!”听了他的话，我又鼓勇气，朝前滑去。

功夫不负有心人，我终于会溜了，而且还能溜得飞快。正在我得意忘形的时候，忽然前面出现了一个坡。我大惊失色，刹车已经来不及了，可我总不能听天由命吧?爸爸的坚强的话语又鼓励了我，我把握好身体，腾空而起后，转了一圈就顺顺当当地落了下来。顿时，场上响起一阵掌声。我自豪地看看爸爸，他正竖着大拇指夸我呢!

那一刻，我学会了坚强。那一刻，我才明白：没有坚强就没有克服困难的勇气;没有坚强，就没有通向成功的动力。还有

记得刚认识坚强的时候是小学四年级，一位同学的妈妈不幸去世了，大家都想尽一切办法安慰她，她虽然笑着对我们说“没关系”，但还是不停地流着眼泪。又迎来了一场考试，她竟然破天荒地考了第一名。当我问起她为什么会考的这么好时，她只告诉了我两个字“坚强”。就这样，我和“坚强”相识了。一次模拟考中，我的成绩由全班的前三名突然间滑落到四十多名，我蒙了，感觉周围一片漆黑，犹如掉进了万丈深渊，但是我没有哭，因为我知道眼泪会使我更看不清眼前的路，我该做的则是振作起精神重新奋斗，坚守着宁可笑着流眼泪，也不哭着说放弃。Nevergiveup(永不放弃)!

伴着一天天的长大，我明白了坚强究竟是什么.坚强是拼搏的动力，坚强是作战的实力，坚强是宁可笑着流眼泪也不哭着说放弃的豪气.

在失败中我学会了坚强，在脆弱中我学会了坚强，在生活中我学会了坚强!坚强的最终含义是Nevergiveup(永不放弃)!

在生活中有许多形形色色的人。有一个9岁的二年级小学生让我难以忘怀，因为他使我学会了坚强。

他小小的脸蛋已被那无情的地震勇涌起的会搞得黑乎乎的。那小小的眼睛已疲惫不堪，好像是一枝即将凋谢的小花。他那普通的外表下却藏着一颗火热的心。

在这次汶川大地震发生后，房屋倒了，满地都是水泥、房屋碎片和钢筋。他们同学所有人当时都在午休，他感觉到了大地在震动，想把同学都叫醒，可是怎么也叫不醒。他只好把同学一个一个的背下去。当他背到第七个的时候，被掉下来的钢筋砸到了头部，导致头部出血，倒了下去。正好那时救援人员发现了他，把所有同学的他送去了医院。记者问他：“你想过自己可能会死吗?”“想过，但是我一个人死总比20多个人死去要好得多。”他回答说。当时，他好像都快哭了。因为他很自责，没有把所有人都救出来。我看了后，十分感动。一个只有9岁的二年级小学生竟有如此的勇敢，使我非常感动。

因为他，使我学会了坚强。无论什么事都要乐观的去面对。

写作是运用语言文字符号反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息的创造性脑力劳动过程。小编收集了期末考试作文的五大技巧，欢迎阅读。

一、提高认识事物和表达事物的能力。我国著名教育家叶圣陶先生指出：“写任何东西决定于认识和经验，有什么样的认识和经验，才能写出什么样的东西来。反之，没有表达认识的能力，同样也写不出好作文”。

二、把认识结构作为作文的核心，包括学习知识，观察积累，记忆储存，训练思维，丰富想象，培养情感，锻炼意志;从说到写，推敲修改，多读勤写。

三、树立大作文观，听、说、读、写有机结合

一要注重审题;二要明确写作目的，立意要新;三是选材要有根据;四要讲究谋篇技巧，安排好篇章结构;五要注意文章分段，事先列小标题，作文提纲;六要注重文章写法，因文用法;七要妙用语言，用思想调遣语言。

学会五种立意法：以事赞人，直抒胸臆，借物喻理，触景生情，托物言志。

四、作文大目标的逐年级分解： 一年级字词，二年级句子，三年级片断，四年级篇章，五年级综合，六年级提高。

五、实施五项训练

根据认识是作文的核心这一原则，围绕这个发展学生心理机制的核心，扎扎实实地进行了五项训练：

(一)、字词训练。学习掌握大量字词。掌握运用字词的金钥匙：联系自己熟悉的事物;联系自己生活实际;联系自己学会的语言及字词知识。

运用“十引说”的方法，把字词学习与说话训练相结合。“十引说”是：1、分析字形;2、利用教具;3、凭图学词;4、组词扩词;5、选词填空;6、词语搭配;7、调整词序;8、触景用词;9、词语分类;10、联词成句。丰富了说话训练内容，使自己积累大量会说会用的字词，为写作文打下坚实基础。

(二)、句子训练。只要是一个句子，都包括两个方面：一是说的人、事、物、景，二是说目的。可有些教师指导学生说一句话时，没有很好凭借图画和事物，认真教学生观察、认识、分析、表达的方法，只是拿出一张图或一事物让学生说写一句话，学生不知道为什么要说写一句话，怎样说写一句话，说写一句什么句型、什么句式的话，导致作文中语调单一、呆板、不活泼生动。可以改让学生凭图、看物、对话、练习说写一句时间、地点、人物、事件四要素完整的话，四种句型，九种句式的话。学生才会在作文中运用不同句型、句式，表达不同的思想、感情、态度、目的。

(三)、段的训练。结合八种段式：以事物发展为序段，时间先后为序段，空间变换为序段，总述、分述结构段，因果段、转折段，递进段，并列段。以此认识客观事物的发生、发展规律。不论哪种段式，都是记叙事物的发展和人们对事物的认识，即段的内容，段的中心。它和一句话一样，也是对人、事、物、景的叙述，也是表达一个意思。只不过是把一句话进一步说得更清楚、更深刻。

(四)、篇章训练。篇是由段组成的。通过对审题、立意、选材、谋篇、定法、用语的知识与方法，通过记叙、描写、抒情、议论四种表达方法，文章开头与结尾、过渡与呼应方法，各种文章体裁的知识与方法。学会写中心明确，意思完整，详略得当的记叙文和应用文。

(五)、生活现场训练。采用生活现场训练，更好地体会“从内容入手”写作文。 通过各种作文教学活动，如“确定中心讨论会”、“选材讨论会”、“作文会诊会”、“小诸葛审题会”、“妙用词语比赛会”，从活动中生动具体地学到作文知识与写作文的方法。另外，还可开展各种校内外活动，如跳绳、拔河、踢毽、球类、背书比赛，从而学会如何写比赛作文;开展校内外义务劳动，学会如何写劳动场面;举行诗歌朗诵、讲演会，学会如何写会议场面及会议上的见闻;通过参观访问，浏览名胜古迹，学会如何写参观访问记、游记。学习观察方法，留心周围的事物、事件，“处处留心皆学问，人情练达即文章”。通过现场生活作文，进一步认识到：生活是作文的沃土。从而学会写真事、抒真情，陶冶真、善、美的情操，培养良好的文风。

实行“互评互改”，培养学生思维独立性和创造性。学生作文写好后，组织在小组内讲评。先学习别人作文的优点，再用批评的眼光互相指出作文中的缺点，并指出改进意见。在此基础上重新再写，从而使学生每写一篇都有收获。

期末考试，既带来紧张的气息，也将暑假的快感推近。

当我惶惶不安地走进考场，我十二分的紧张不安，要是考不好给自己丟脸怎么办？我的手上汗津津的，而且因为害怕，手情不自禁地抖动着，像两片枯木似的。冷汗挂在头上宛如一颗颗太小不一晶莹的“水珍珠”。我的眼睛哟，不用看我也知道，比铃铛还大，比牛眼更圆。我的也心似乎都快蹦蹦跳跳地冲出来啦！

我提心吊胆地接过试卷，一边擦汗一边一笔一画认真地答题，丝毫不敢把骄傲的尾巴翘上去。突然“砰！”的声音把我吓得一蹦三尺高。我脸色发白，心惊胆战地往下一看。“”呼---“虚惊一场！只是一块小小的橡皮檫轻轻掉下来。真是一场噩梦，疑心太重！接着我又开始答题。嘿！一切顺利，很快，我就开始构思作文了，我想起了种种各样的写作方式，笔像一个活泼的小精灵窜上窜下，挥得呼呼生风。不一会儿便写完了。简单！答完题，我不放心，左看看，右看看，检查得十分仔细。可能由于自己基础字词掌握不牢，题意理解错误，加上紧张的心情。有好几个答案都没有把握，我便懵懵懂懂地交卷了。

英语考试倒是顺利，回答起来得心应手！”刷刷刷“”哈哈哈！“三下五除二，搞定！我拍拍手。轻松地坐下来，英语太简单啦！看着周围几位同学投来羡慕的目光，他们可没这么快答完这些题呢！我十二分的洋洋得意！

后来，我虽然进了班上的前十名，可我知道，我并没有发挥出自己真实的水平，以后我要努力改掉粗心的坏毛病，加强基础知识的学习……

这次期末考试虽然已经过去很久了，但那紧张的气氛却历历在幕！

期末了，虽然有些不安，但是总得去面对。现在，一天要不是语文，就是数学;要不是黄老师走进教师，就是蒋老师~放了学，还要去补课，每天还要做卷子，考差了还要留下来。这个星期都要把我考“死”了，不过成绩不错，98的96的98的99的，全都是第二，气都要气死个人，为什么我和第二这么有缘，除了3次下了95，和一次第一，其余的都是第二，我都要晕死老。现在我的一天除了忙还是忙，不过我挺喜欢的，我给自己压力，让我充满动力，一心都放在了学习上，期末，要来临了，我要努力!~!~!加油~

我要过生了，为了这次的春节能过得好，为了让我的生日更加快乐，加油吧!!!!!!!!

坚强就像是手中的一把利剑一样，可以帮助我们披荆斩棘、扫除障碍，而软弱就像是一把瞄准自己的手枪一般，可以让我们自作自受、自寻死路;坚强就像是一双插在身后的翅膀一样，可以带着我们飞过高山、掠过大海;而胆怯就像是一只失去翅膀的雄鹰一般，可以让我们失去天空、走向灭亡;坚强就像是海边屹立的灯塔一样，可以引导我们勇往直前、驶向成功;而退缩就像是一条风干的咸鱼一般，可以让我们自暴自弃、自甘堕落。

坚强就像是一把熊熊烈火一般，它可以点燃潜在我们心底关于勇敢无畏、顽强拼搏、努力奋斗的激情，然后一路保驾护航，将我们送到成功的彼岸。因此，任何时候都要为自己争一口气，不管前行的道路上多么黑暗恐惧，我们都要让坚强之火燃烧起来，只有这样才不会被深渊吞噬，不会被生活打败，不会被命运玩弄。

胡歌就是一个极其坚强勇敢的演员，在娱乐圈这个砥砺前行的道路上，他一直都挺直腰杆迎接一切不好的言论和不公平的对待，更是一直坚定信念面对所有的人生风浪和生命考验，他这一颗勇敢的心真是让人油然而生一种钦佩之感。

想当初在巅峰时期遭遇车祸的时候，胡歌可谓是承受了沉重的打击，他的助理不幸丧命了，他的容颜不幸被毁了，他的事业不幸停滞了，他的拍摄不幸被终止了，他的前途不幸被耽误了，这样的连环追击让他不堪重负的心灵更是创伤不断。可是一时的失意和一时的消沉并不代表永远的绝望和永恒的颓废，胡歌用他坚定的信念和勇敢的精神撑过来了，从此以后他便看透了生死，看淡了功利，自此走向了一条默默努力，好好工作，珍爱生命，坚强生活的道路，以此来让短暂的生命迸发永久的辉煌。

胡歌说过，事情一旦发生就没有怨天尤人的资格和时间了，你除了让自己勇敢面对现实，坦然接受事实之外，你只能更加勇敢的去生存，去努力，去生活，只有这样才不会让关心自己，疼爱自己，支持自己，守护自己的人失望和绝望。再者，自己若不坚强，那么谁又会替自己勇敢呢，生活还要继续，前路还要去走，在煎熬痛苦的日子里只能用坚强来支撑自己，这就是现实，也是事实，所以请不要随意让自己倒下，因为你身后空无一人。

越坚强越勇敢，坚强让生活更美好，勇敢让人生更闪耀，在生活这个残酷的战场上，但愿我们都可以做一个坚强的勇士。

这次期末考试，考试的结果其实已经是在我的想像之中了。我知道这半个学期来，我的成绩一直以直线下滑。我想:这一定是我的骄傲自满、自以为是，和我对于学习的态度形成的，这也体现了我并没有把知识掌握住。这也是一种极低水平的表现。

我也知道，骄傲使人落后，虚心使人进步，但在被一切冲昏了头脑后，我毅然决然地选择了骄傲，这也标志着我期末考即将迎来一个十分烂的成绩。在英语课上，我打小差，与同学讲话，也变得懒惰，连单词都不记。而对于语文，我懒得就如同猪一般，练习册的完成程度十分糟糕，坑蒙拐骗偷样样齐全，使一个学习委员的光荣逐渐在同学眼中褪去。

新的一学期，我也将迎来新的自己，我会更加认真对待每一门科目，杜绝掉“骄傲”的性格，况且我并没有骄傲的资本。我会认认真真地走好每一步，让下一次测试，来检查我是否合格。

自己去吃了午饭，然后就继续发，就这样不知被多少人用多少怪异的眼光看了又看，我也一再坚强，口中默念；“一定要坚持、坚持就是胜利。”就这样我终于适应了这份工作，不管别人怎样看我，我总是笑着对待每个人。

多漫长的一天那，终于过去了，于是我找到了老板，拿到了一天的工资——50元，我拿着这元钱，心里想: “我得为辛苦挣钱的父母做点什么······”

就这样，那一次我学会了坚强，坚强的我，不同的我，我要为以后的我更坚强地去学习、去发奋。

自己去吃了午饭，然后就继续发，就这样不知被多少人用多少怪异的眼光看了又看，我也一再坚强，口中默念；“一定要坚持、坚持就是胜利。”就这样我终于适应了这份工作，不管别人怎样看我，我总是笑着对待每个人。

多漫长的一天呐，终于过去了，于是我找到了老板，拿到了一天的工资——50元，我拿着这元钱，心里想: “我得为辛苦挣钱的父母做点什么······”

就这样，那一次我学会了坚强，坚强的我，不同的我，我要为以后的我更坚强地去学习、去发奋。

梦想，一个司空见惯的词语。对于稍微有些文化知识的人，这个词语一定不会是陌生的，甚至，对于一些不识字的文盲，梦想也是有很大诱惑力的。由此可见，梦想的魅力是有多大，梦想对于人的意义是有多大。没有梦想的人，永远都是一个平庸者，绝对不可能成为成功者，也绝对不可能在人生之路上，有所收获，有所成就。相比较来说，有梦想，而又敢于坚守梦想的人是无比勇敢的，也是无比伟大的，值得我们学习和钦佩。 Dream, a common word.For people with a little cultural knowledge, this word will not be unfamiliar, and even, dreams are also very tempting for some illiterate illiterate illiterates.It can be seen that the charm of dreams is great, and how much dreams are to people.People without dreams are always a mediocre, and it is absolutely impossible to become successful people. It is also impossible to gain something and achieve it on the road of life.In comparison, people who have dreams and dare to adhere to their dreams are extremely brave, and they are extremely great. It is worthy of our learning and admiration.

梦想是伟大的，有梦想的人也是伟大的，敢于坚守梦想的人更是伟大的。因为梦想因坚守而变得有意义。试想，一个嘴上常说梦想，但没有任何实际作为的人，梦想对于他来说，又有何意义呢?有了梦想，我们就要去坚守住。不坚守梦想，那梦想便只是空谈，只是生活当中的调味剂或者闲谈的话题。甚至，连生活中的调味剂都不算是。

坚守梦想的人是勇敢的。对于任何人来说，梦想往往是遥不可及的，往往是需要付出很多努力的。因而，敢于坚守梦想的人是伟大的，他们常常会付出行动来追求梦想，进而实现梦想，尽最大可能将梦想便成为现实。当然，坚守自己的梦想是需要付出很多努力，甚至是生命等等难以割舍的东西。为了坚守梦想，追梦者往往需要抛弃很多不值得坚守或者意义不那么重要的东西，只是因为梦想的坚守是异常困难的。因此，坚守梦想的人都是勇敢的，也值得我们钦佩。

坚守梦想是每个有梦的人都应该去做的事情。梦想，因为坚守才美丽，不坚守梦想，那梦想便没有任何实际的意义。在生活中，甚至在生命中，梦想都是伟大的，我们都必须要坚守梦想，去为梦想的实现而努力，这也是每一个有梦想的人都应该去做的事情。诚然，坚守梦想不一定会成功，毕竟梦想的实现是充满坎坷的一条路。

但是，即使是这样，我们也应该去努力，去为实现梦想而努力。作为一个有梦的人，梦想对于我们来说就像是生命一般，坚守梦想实际上就是坚守我们的生命，坚守上天赋予我们生命的意义。同时，我们的生命也因为我们坚守梦想而变得更加有意义。所以，如果不想虚度光阴，如果不想梦想落空，如果不想人生留有遗憾，那就坚守梦想吧，为梦想而努力吧!

坚强，是一个多么伟大的词汇啊!自从我读了《鲁滨孙漂流记》之后，我就会反复的念着它，不是因为主人公鲁宾孙生活的惊险刺激，是因为他坚强、乐观，他坚定的信念让我折服。 What a great vocabulary! Since I read "Lu Bin Sun Drifting", I will read it repeatedly, not because of the protagonist because of the protagonist.The thrilling stimulus of Rubin Suns life was because he was strong and optimistic, and his firm belief made me convinced.

那是很久很久以前的事了。有个人叫鲁滨逊，是个英国人。他喜欢航海和冒险，到过世界各种地方，遇到过重重困难，他以惊人的毅力独自在一个荒岛生活了二十八年。多么惊人的数字，他创造了奇迹。

当我再次阅读到“他又冷又饿，流落到这种地方”时，我想到他是不幸的，也是幸运的，因为他紧紧拥抱着生活。当我们身处绝境时，我们首先想到的该是怎样的活下去呢?如果换成是我，我绝对活不去：我连自己的生活都不能自理，又不会做饭，又不会洗衣服。岂不会被冻死、饿死吗?

当我知道鲁宾逊在这个荒岛上已经生活了二十八年后。我真不知道鲁宾逊是怎样在这种恶劣的环境中生存下去的。

我知道，鲁宾逊是最不幸运的，也是最幸运的。因为他有坚强的毅力，能化解所有不幸运的事情。正如他在课文中说：“在最不幸的处境中，我们也可以把好处和坏处对照起来看，从而找到聊以自慰的事情。”

通过对照，我意识到了：虽然鲁宾逊自己身处荒岛，与我们隔绝了，受尽了饥饿，饱受

孤独，但他能够活着，能够独免一死。而且他生活在一个热带的荒岛上，身边没有野兽，已经是不幸中的万幸了。更何况鲁宾逊很坚强的活了下去。从而鼓足了生活的勇气，一心一意的安排自己的生活。

我想，我也一定要学会鲁宾逊那样的坚强，学会自理生活。

我希望读过《鲁滨孙漂流记》的人们，都能从他那二十多年的孤独生活苦难中看到——坚强。

正因为坚强才能拥抱生命!

从儿时起，长辈们就经常给我灌输一些“只有考上大学才有出息”之类的肺腑之言。于是，乖巧的我在父母的笑容里，趟出了平坦的道路，直到顺利走进中学——人生的“岔路口”。 From childhood, the elders have often instilled me with words such as "only admission to college".As a result, I was well -behaved in my parents smiles, and went out of a flat road until I walked smoothly into the middle school -the "fork road" of life.

但父母的心愿不一定就能实现，因为路终归还要靠自己走呀!

我的理科成绩很不妥，我喜欢文科，因此文科成绩一直是我的强项。而且我还决定我上高中后选择文科。偶尔我还让喷涌的诗情缠绕笔端，可是长辈闷却把这视为“歪门邪道”、“不专心读书，拿什么成绩上高中、考大学。”

记得上初一的时候，我兴冲冲地举着校园文学社的小书刊，拿给妈妈看：“妈，您看，登了我的一篇诗哎!

满以为自己会得到一声赞叹，谁知妈一把夺过书刊看都没看一眼，把它扔进了废纸篓。并对我厉声的说道：“别把时间浪费在这些“歪门邪道”上，别再写什么诗、文什么的，认真学习，要知道成绩是最重要的……”听了这一席话，我好伤心，甚至觉得妈妈好不讲道理。

但不管怎么说，妈也是爱我的，希望我张大以后能出人头地，能生活的更好，只不过方式过于古板罢了。其实，心与心的沟通，才是爱的桥梁呀!为什么妈不能理解和支持我呢?爱好文学这也是学习呀!我多么需要一份理解和支持!

诚然，最高学府可以给人出人头地，但是古往今来有多少自学成才的志士仁人，用他们辛勤的汗水浇灌出了丰硕的果实：如高尔基没有进过高等学府，但他在文学事业上的辉煌成就使他彪炳史册;再如鲁迅，假若他不弃医从文，又如何能成为世界公认的大文豪呢?

我知道，人生是险峻的。它就像一辆满载乘客的客车，载着人们的期待驶向远方。也许在中途会因不成熟的愿望而抛锚;也许，那开花的心愿又去寻觅凋零的季节……

我很欣赏道格拉斯这句格言：“你若不能筑大路，那么就修条小径;你若不能做太阳，那么就做颗星星。”至于未来的一切，我无论干什么都决不逃避，在时代的路基上，甘做一块小小的铺路石。

尊敬的长辈们，请给我多些理解，少点束缚，让我走自己的路吧!