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三年级除夕作文范文10篇 作文指导教案【热门20篇】

元旦是新一年的开始,预示着所有的一切讲重头再来,小编收集了元旦见闻作文,欢迎阅读。

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除夕之夜的三年级作文

全文共 511 字

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“千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符”。家家户户都挂起了灯笼,贴好了对联。又迎来了一年除夕之夜!

大人们忙得不可开交,妈妈和奶奶像变魔术一样,变出了一桌丰盛的年夜饭菜来。我们一家人:爸爸、妈妈、爷爷、奶奶和佳佳姐姐一起吃起了年夜饭。我和佳佳姐姐迫不及待地好想大吃特吃起来。只见爸爸拿出早就准备好的酒来,给大家斟上。又给我们倒上饮料。接着说:“今天是除夕,是家人团圆的日子,我们要祝爷爷、奶奶和我们所有的人身体健康、万事如意。还要祝女儿和佳佳在来年学习更好,新年快乐,干杯!”然后大家开心的吃起了年夜饭。还同时看着春节联欢晚会。今年的节目多种多样,有《金蛇狂舞》、《龙的传人》、《鼓韵龙腾》、《龙凤呈祥》。很好看!

很快就到了12点,我们急冲冲地跑下了楼。我们买了很的鞭炮。爸爸拿出一个“冲天炮”,对着天空点燃了火。砰、砰、砰的一声声,吓得我急忙往树后躲。当我站出来时,我发现满天都昌烟花,觉得好美!妈妈又拿着“闪光雷”,它嗖的一声飞上了天空。我们了高兴得跳了起来。我和姐姐拿着神鞭,点着火,看着它像蝴蝶一样翩翩起舞,真漂亮!

今年的除夕之夜,我们贴对联、挂年画、放焰火、看电视。尽管是忙了一点,但我们特别开心!

[除夕之夜的三年级作文

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篇1:三年级除夕的来历作文

全文共 210 字

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今天是除夕日,大家知道除夕是怎样来的吗?让我给大家说说除夕的来历吧。

除夕是我国传统节日中最大的节日之一,是指农历一年最后一天的晚上,即春节前一天晚上,因常在农历三十或二十九,故又称该日为年三十。一年的最后一叫"除夕",除夕人们往往通宵不眠,叫守岁。苏轼有守岁“儿童强不睡,相守夜欢哗”除夕这一天,家里家外不但要打扫得干干净净,还要贴门神,贴春联,挂门龙,喜庆色彩的新衣服。

现在,大家知道除夕的来历了吧,大家一定要记住哟!

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篇2:除夕小学三年级

全文共 272 字

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“啊!新的一年的第一天到啦!”随着钟声敲响十二点时,天空中出现了许许多多、五彩缤纷的花朵在绽放,那是我们为了迎接新年到来而放的。当然我也不例外哦!

当时二点钟响起时,我和我的妹妹拿着早已准备好的烟花,来到了平地上。开始放了,我手上拿着“仙女下凡”的烟花。刚一点着,只听“砰”的一声,一串火光就飞上了天。没过一会儿,黑夜一下子照的像白天一样,而且还有一位仙女像是在向我们走来,好看极了!妹妹手上拿着“火炮弹之仙女散花”。这个烟花可厉害了,刚点着便有许多花在到处乱蹦,可把妹妹吓坏了。

渐渐得,天空平静了下来,我和妹妹的烟花也放完了,依依不舍地回家了!

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篇3:小学三年级的作文指导

全文共 699 字

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寒风凛冽的一个冬天,瑟瑟的冷风,好似一把长鞭,无情地抽打着大地;枯黄的落叶,仿佛无家可归的孩子,在街头流浪;寂寞的太阳,成了害羞的孩子,躲在家里不肯露面。我乘着学校大巴去参加舞蹈比赛。

走进候场室,选手们忙得不亦乐乎。有的人悠闲地坐在沙发上,正闭目养神为比赛储存着精力;有的人神色紧张地听着伴奏,正努力地练习着比赛舞步;还有的人已经排成一列队伍,准备进场。我也不例外,忙着跟伴奏练习舞步。

时间过得真快,不一会儿就轮到我们排队进内场了。我紧握的手心里,聚满汗珠。听得到胸口“咚咚”的心跳声。只见舞池内的选手们,一会儿像只灵巧的蝴蝶,在赛场上翩翩起舞;一会儿又仿佛是雪白的天鹅,散发出独特的傲娇气息,又过了一会儿。恰似可爱的小兔,在舞台上尽情展现自己的魅力。看着他们的优美舞姿,我欢腾的心更是提到了嗓子眼。

我尽量长吸一口气,慢慢吐出,平静自己躁动的心。到我上场了,我穿着黑色的舞裙,脚踏金色舞鞋,想象着自己是一只高傲的黑天鹅,优雅地走上舞池。观众台上坐满了黑压压的人群,我只当他们是黑暗的背景。音乐响起,我心里默想着舞步跳了起来。慢慢我渐入佳境,舞姿也渐渐变得轻盈起来。可惜好景不长,一位选手慢慢向我逼近,只听“噗”一声她摔倒在地,我也被她带倒了。我皱紧了眉头,但一心想完成比赛的我,顾不上疼痛,又爬起来,踩准节奏,继续完成剩下的比赛。音乐停下了,我看见爸爸妈妈在观众台上为我竖起了大拇指,那一刻,我觉得哪怕不是第一,我也问心无愧。

几周后,得知自己获得了“少儿舞蹈组恰恰”的一等奖,我激动得一蹦三尺高。通过这次比赛,我明白了“台上一分钟,台下十年功”的含义。多么精彩的比赛啊!里面有我的每一份努力和汗水。

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篇4:小学三年级的作文指导

全文共 755 字

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高兴与伤心、成长与童真,在我的童年里绘就了一幅多彩的画卷。告别了儿时的稚嫩,我长大了。

记得那一天,我和弟弟在和平公园的草坪上玩着猫找老鼠的游戏。“快来追我呀!”跑在前面的弟弟笑容满面地回过头来,对我喊道。突然,一个不小心,他的左脚踩到一块石头,石头滑了出去,他身体向前倾倒,“啪”的一声,弟弟摔在了地上。趴在草坪上的他,张开嘴就开始哇哇大哭,我一着急,脚下没注意,也重重地摔了一跤。一串串泪珠从弟弟又白又嫩的脸颊上滚落下来,我顾不得疼痛,赶紧站起来跑过去,扶起摔在草坪上的弟弟,拍了拍他身上的灰尘,擦了擦他脸上的眼泪,揉了揉膝盖,安慰道:“好了,不要哭了!姐姐给你买彩虹糖,好吗?”听到吃的,他破涕为笑,拍起手来:“好!好!”看着坐在草坪上开心地吃着彩虹糖的弟弟,我想起了那时的我,现在想想也觉得幼稚。

“知了,知了……”树上的蝉叫个不停,嚷得人心烦。在家里无聊,不知干什么是好。我跑到妈妈跟前,摇着妈妈的手臂,缠着她:“妈妈我们去小花园玩好吗?”妈妈犹豫了一下,说道:“那好吧!”“妈妈万岁!”我一下子扑倒妈妈身上。起初,我还玩得好好的。我们开始跑步比赛,妈妈告诫我要小心,“预备跑!”一声下令,我便像风一般的速度冲了出去,把公园里其他人统统甩在后面,我转过头去看了看,当转回来的时候不知踩了什么,感觉脚下一抖,身体保持不了平衡,紧接着我控制不住地向前扑去。我心中一颤,只听“啪”的一声,我已经趴在了地上。“好疼!”我大哭了起来,妈妈赶紧跑过来,扶起我,揉了揉膝盖。我还哭闹不止,妈妈只好买了根棒棒糖,这才转移了我的注意力。我看到吃的就忘了哭,津津有味地吃了起来。到现在妈妈还拿这个开玩笑呢!

回忆的画卷缓缓收起,哦,我明白了,长大是从蹒跚学步到健步如飞,是从需要别人安慰到安慰别人,长大就是告别眼泪,拥抱微笑。

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篇5:关于除夕的三年级

全文共 334 字

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今天是大年三十,也是2019年的最后一天。听妈妈说这一天晚饭比平时的要早。下午四点时,就听见噼里啪啦的鞭炮声。我们和大家一样,早早的吃过晚饭,然后就出去看放烟花。

这时,妈妈说:“该回家了,春节晚会开始了。”我们快步跑到家,马上打开开电视。电视上春晚的节目刚刚开始,我们一家人一边吃着瓜子、糖,一边喝着饮料,看着精彩的春节晚会,真是又开心、又快乐。

春节晚会上有唱歌的,我就跟着哼哼,有跳舞的我就跟着跳跳,这时候节目上是诗歌诵表演。我在电视前跟电视上一起表演,而且是一字不错。表演完后,爸爸目不转睛的看着我,笑着说:“哇!看不出来,不错呀!”我高兴的说:“这是我们《国学》上学过的。“哦。原来如此”爸爸笑着说。

除夕夜真好!如果天天都是除夕夜那该多好啊!”我自言自语的说。

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篇6:小学三年级除夕夜作文200字

全文共 320 字

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今天是大年三十,今天下午我们全家人在家包饺子。我特意在存钱罐里拿了十个一角钱,我将它们洗净,指着一个带眼的一分,对爸爸妈妈说:“谁要是吃到这个带眼的一分钱,就能在新的一年里交上大好运。”爸爸妈妈都非常赞成。

妈妈把饺子煮熟,捞进碗里,我们都争先恐后的吃着,第一个吃到钱的是爷爷,随后我也吃到一个一角,我心里暗暗得意,接着,妈妈也吃到一个,爸爸紧接着也吃到一个,竟然是带眼的,妈妈笑着说:“你爸爸今年一定会升官发财,好事连连的。”全家人都笑了。

晚上,我们一起坐在客厅的沙发上看春节联欢晚会——中国人的另一顿年夜饭,今年的小品令我捧腹大笑,今年刘谦表演的魔术让我们瞪大眼睛看,可还是没有看出一点破绽,真是让我们连连称赞。

今年的除夕夜令我终身难忘。

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篇7:除夕夜的三年级

全文共 267 字

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今天晚上是除夕,也就是俗语所说的“大年三十“。除夕一定要吃饺子,这是中华民族的传统,吃饺子也就是寓意为吃团圆饭。明天就是新的一年,于是,我今天要吃不一样的饺子。

我洗过手,我就帮奶奶、妈妈、姑姑一起包饺子了。我决定包饺子。虽然我会包饺子,但是我包的不太好,所以我让姑姑教我怎样把饺子包的更鼓一些。姑姑告诉我方法:拿一张饺子皮,放在左手上,中指稍往下,就会形成一个小坑,把馅放进圆坑中,就可以包了。大拇指不动,二拇指往中间捏,最后再休整休整就好了。我多试了几次姑姑的方法,果然包得比以前的好了。

吃着自己亲手包的饺子,心里比吃了蜜还要甜。

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篇8:除夕夜的三年级

全文共 287 字

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前几天是除夕!我们早就准备好了过年要用的东西!我们就想着过年要做好多东西,所以我们早就准备了东西!

现在我们只用把一些东西加热就好了,省气多了!

除夕夜的晚上,我们在一起看春晚,说说笑笑!屋子里充满了过年的气氛!我一般不熬夜,但在今天,我熬了夜!因为我们的老家有个习俗,每到晚上十二点,我们就出去放烟花,以前看春晚的倒计时,5、4、3、2、1。

我们的心情就非常愉快!来迎接新年的到来!到了五点,我们起床到了全家人都起来的时候,我们就在一起吃饺子。捏饺子的时候我们在里面放有钱,哪个人吃到钱就说明他今年有福气。吃过饺子,我们就怀着开心的心情,一起去拜年。

就这样,除夕夜就过完啦!

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篇9:小学三年级除夕夜日记300字

全文共 692 字

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它流进了我记忆的大海,它映在了我的眼中,它在我心中抹上黄金———

黄分时分,夕阳照亮了世界,给花草树木、房屋庭院染上了金色的光辉,便慢慢地降落,仿佛一位老人拄着拐杖,有气无力地下山着,好似在向我示意着:“除夕之夜到了”!

夜幕来临,天上的一片一片的彩霞暗淡了下来由浅到深,有红的、粉的、黄的、紫的,逐渐变成了深蓝色的———月亮在空中高高挂着,散发淡淡的微光,却照亮着乡间的小路,照亮着一望无际的田野,照亮缤纷的世界,更照亮了我们对除夕之夜期待的心。

天黑了,月儿更圆、更亮了,与月亮姐姐做伴的小星星们也少了不少,变的稀稀疏疏,真是“明月星稀”!

开饭了!一道道香甜可口的美味佳肴,香飘十里扑鼻而来,有龙虾、鲜鱼等各色菜系五味俱全诱惑人心,迫使我成为它们的“手下败将”,还没有吃上就忍耐不住,不禁“飞流直下三千尺”,口水溢满了嘴角。在爆竹声震耳欲聋的伴奏下一顿芳香四溢的年夜饭快乐地结束了。“咻——咻——”“嗵—嗵—”一阵阵刺耳鸣炮声在我的耳边不停地回荡着,好奇的心让我情不自禁来到了楼下,哦,百花齐放!那一支支“非花却比花甚之”的烟花飞上了天空张开了羽翼,成了一片花的海洋。我也加入了其中,小心翼翼地点燃了火线,咻——咻——,一个个小白点直冲云霄,又"嗵"的一声绽放着像小星星、雨伞花似的烟花在空中弥散,充填了整个天空,有黄色的、蓝色的、紫色的、红色的、粉色的五光十色,真是———我不有自主得惊叹到:太—美—了!叮——叮—叮,新年的钟声敲醒了我对新年的祝福和期待,我依依不舍的结束了这快乐多彩多姿的除夕之夜。

烟花在空中闪烁,快乐在除夕闪烁,美味佳肴在心里回味,除夕之夜成为了我刻骨铭心的记忆。

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篇10:难忘的除夕夜三年级

全文共 233 字

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我们全家刚吃完晚餐,就听到外面一阵阵噼里啪啦的声音。我走进院子里,朝着耀眼的光芒向天空望去,看到一条条火龙在空中飞舞,并不时炸开花,使整个空绚烂无比。啊,开始放烟花啦!我急忙拉起爸爸妈妈来到大街上。

这时,街上已经站满了看烟花的人们,成群结队,你推我挤,孩子们有的手拉手、说说笑笑,有的东跑西窜、蹦来蹦去,还有的追逐打闹,一派闹春节的欢乐景象。

时间在欢乐的气氛中过得真快,美丽总是短暂的,还没看够,烟花便放完了。我回到了家中,兴奋得半夜没睡着,今年的除夕过得真快乐!

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篇11:作文指导教案

全文共 738 字

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指导内容:善变的眼睛——人物外貌的描写

目的:通过指导,进一点体会如何把作文写具体。这一课的重点是体会动态与静

态描写,通过学习,使文章更具体,写得更多。至于句子的生动具体,不作为重点,但可以在学生说的时候,及时指导,应用前面学到的修改句子的技能进行修改。可以渗透详略取舍,重点与非重点。所以,第一目的的是“多”,但其它可以渗透。

步骤:

一、情境导入

1、同学们,你们看这个图,是什么?(是一团面)好看不好看?

再看这个图,是什么?(j是一碗香喷喷的拉面。)

2、你觉得那一个好?为什么?(细、长、香)

下面我们就来学一学怎样做“作文拉面”

3、大家看这一句话:我有一双眼。

这是一句废话。你们说说为什么?那你怎样改一改啊?

(除了写眼睛,还要写眼皮,眉毛------引导学生观察的细,写的优美——能用比喻句,拟人句最好。同时要求学生把话说完整,注意评价的准确与及时,激励其他学生,不要着急,磨刀不误码砍柴功!)

你觉得你的眼睛怎么样?还满意不?(指导学生,描写只有全面,才能写得多,写得具体,美。)

二、情境深入——引导学生完成动态描写

1、大家没写的了吗?我还能再写个一二面字呢,信不?要不咱们试试?(好多同学不信,但又想知道怎样写出来,激发了学生的兴趣。)

2、那我提一个头,你试试啊。

“当我的眼睛看到老师对我点头表示赞成时,我的眼睛就不由得??”

3、你觉得那种情况能反应你自己的特点呢?比如说,勤劳,善良,细心等等。这些方面,你不访多说点,说的细一些。

三:乘胜追击,一试身手

现在大家一定手痒啦,一定有很多的话来表达,那么我们就试试吧。

提出要求:

(1)句子通顺,标点正确,尽量写完整。

(2)能表现自己特点的,多写一些。有具体的事更好。

(3)尽可能用到学到的修辞(如果是第一次讲的话,可以不要这一个)

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篇12:除夕之夜三年级

全文共 587 字

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盼望着,盼望着,一年一度的除夕来临了,这一夜是一年之中最美好的夜晚。家家户户是多么快乐,多么激动,多么热闹啊!

吃年夜饭是我们家最快乐的时光。我们家人可多了,有叔叔阿姨、爸爸妈妈、爷爷奶奶都团圆了。

你看,我们家的桌子上摆放着一盆盆丰盛的菜,有一分热腾腾的鸡腿,真让我直流口水,还有一盆盛满的汤圆,一粒粒的小汤圆在盆子里游泳,好像在说:太舒服了,真像在游泳池里泡温泉。

家里太热闹了,叔叔阿姨们一边吃喝,一边谈天说地,笑得大家合不拢嘴。我一边拿起可乐向爷爷干杯,一边说:“祝爷爷身体健康。”爷爷笑咪咪的拿来红包放在我的手里,我打开一看,有五百元,此时此刻我的脸像苹果一样红,高兴极了。

吃完年夜饭后,大家便坐在沙发上看起了春节联欢会,我坐在沙发中间,看着那优美的舞姿真精彩啊!让我最深刻的是魔术师刘谦正在表演魔术,大家看得津津有味。

噼哩啪啦的鞭炮声把我从家里引出来,我睁大眼睛一看,天空中五颜六色的烟花,好像正在为人们祝福呢!

十二点到了,“当……当当……”,新年的钟声敲响了。这时,周围的鞭炮声更响了,把漆黑的夜晚照得更加明亮。我看着看着,想起家里也有鞭炮,于是我拿来鞭炮,把鞭炮竖直,接着我小心翼翼地把鞭炮点燃,然后我捂住耳朵,连忙转身逃跑,过了一会儿,噼哩啪啦的声音响起来了,把天空变得烟雾腾腾的。

家里的鞭炮快放完时,我祝愿家人身体健康,万事如意。

今年的除夕之夜真让我难忘。

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篇13:2024小学三年级除夕之夜作文200字

全文共 260 字

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除夕是中华民族的传统节日。除夕也是每年的最后一天,也叫“过年”。除夕有很多让人开心的事:吃年饭、放炮、贴对联、贴年画、拜年、守岁等,其中,我最喜欢放炮。最让我开心的就是我和小侄子去小花园放炮。

大年三十的晚上,我们吃完年夜饭,我和小侄子向飞一样跑下去。到了小花园中,我们想出一个好主意,我用一根铁棒将土挖开,然后,我将一个点燃的“地雷”放了进去。“嘭”!的一声巨响,我和小侄子身上都是泥土,我们先是吓得一阵,然后,被彼此的模样乐得“哈哈”大笑。

回家的路上,我看见路边的树上闪着彩色光,美丽极了。除夕夜真热闹!放炮真有趣!

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篇14:小学三年级除夕夜作文200字

全文共 226 字

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除夕这天,家家都忙着贴春联,我们家也不例外。

因为接完年之后就可以放烟花了。放烟花时,几个小孩子在 2016年结束了,在除夕夜是团圆夜,家家户户都张灯结彩的,庆祝一年平安结束,新的一年好的开始。

旁边叫着,跳着,那高兴劲就甭提了,就连大人也都被他们感染了跟着叫起来。放完烟花一家人围在桌前吃团圆饭,最有趣的就是吃饺子了,而且这吃饺子还能吃到钱,谁吃到钱了那谁在新的一年里的运气将是最好的,所以大家都争着吃,看谁也抢到那个有钱的饺子。

除夕夜是最难忘的一夜!

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篇15:三年级的除夕之夜作文

全文共 500 字

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“千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符”。家家户户都挂起了灯笼,贴好了对联。又迎来了一年除夕!

大人们忙得不可开交,妈妈和奶奶像变魔术一样,变出了一桌丰盛的年夜饭菜来。我们一家人:爸爸、妈妈、爷爷、奶奶和佳佳姐姐一起吃起了年夜饭。我和佳佳姐姐迫不及待地好想大吃特吃起来。只见爸爸拿出早就准备好的酒来,给大家斟上。又给我们倒上饮料。接着说:“今天是除夕,是家人团圆的日子,我们要祝爷爷、奶奶和我们所有的人身体健康、万事如意。还要祝女儿和佳佳在来年学习更好,新年快乐,干杯!”然后大家开心的吃起了年夜饭。还同时看着春节联欢晚会。今年的节目多种多样,有《金蛇狂舞》、《龙的传人》、《鼓韵龙腾》、《龙凤呈祥》。很好看!

很快就到了12点,我们急冲冲地跑下了楼。我们买了很的鞭炮。爸爸拿出一个“冲天炮”,对着天空点燃了火。砰、砰、砰的一声声,吓得我急忙往树后躲。当我站出来时,我发现满天都昌烟花,觉得好美!妈妈又拿着“闪光雷”,它嗖的一声飞上了天空。我们了高兴得跳了起来。我和姐姐拿着神鞭,点着火,看着它像蝴蝶一样翩翩起舞,真漂亮!

今年的除夕之夜,我们贴对联、挂年画、放焰火、看电视。尽管是忙了一点,但我们特别开心!

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篇16:关于除夕的三年级

全文共 316 字

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过年了,过年了,我们告别了幸福的2019,迎来了祥和的2020,孩子们欢呼着,跳跃着,而父母们则在家里开心地做着年夜饭,好让孩子们舒服的大吃一顿。

除夕夜,妈妈的功劳最大,妈妈不仅做了许多好吃的,让我和哥哥姐姐们吃,还把家里整理得干干净净。“叮叮叮”八点的铃声响了,我们欢欢喜喜地打开电视看春节联欢晚会。在看晚会时我不仅给爷爷捏背,还倒水给爸爸喝。妈妈累了,我给妈妈加一块菜,我们一家人快乐幸福地团聚在一起过除夕夜。

我们边吃边看,不知不觉12点的钟声已经来临,按照我们这的习俗,该下去放鞭炮了,今年我长大了,和爸爸一起放鞭炮,听着鞭炮声我们很开心。新的一年开始了,我暗自下决心在新的一年我一定要好好学习,争取过年时给爸爸妈妈一个惊喜。

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篇17:三年级除夕之夜

全文共 449 字

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今天是大年三十,是辞旧迎新的日子,到处都飘着春节的热闹气氛。

我们全家开开心心地在吃年饭。奶奶煮了香喷喷的饭菜,桌子中间放着热气腾腾的火锅,还有许多螃蟹和大虾,还有我最爱吃的海蛎煎哦!奶奶笑着把一只虾放到我的碗里,说:“宇鹏上学期期末考又得了个全班第一,这只最大奖励给你,希望你明年再接再厉,取得更好的成绩,祝你新年快乐!”爸爸妈妈也一起举杯向我祝福,希望我快快长大!

吃完后,我们便兴高采烈地去放鞭炮、放烟火。我点燃了“银色喷泉”,千万颗闪亮的珍珠窜出来,就像夜空中的群星在闪耀,又轻轻地撒在地上,好看极了。我又点燃了“冲天炮”,它“嗖”的一声冲上了天,然后发出了红色的火光,构成一幅美丽的图画。每年除夕夜,我都会陪奶奶去庙里烧香。庙里香烟缭绕,到处张灯结彩,一片喜气洋洋的景象,络绎不绝的善男信女在拜拜,虔诚的祈祷新年的愿望。

当当当……”庙里古老的钟声敲响了,大家都在欢呼新一年的到来,耳边响起了震耳欲聋的鞭炮声,吓得我赶紧四处乱躲,我又惊又喜,充满希望的新的一年已经来临!

[三年级除夕之夜的作文

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篇18:成长的故事作文指导参考教案

全文共 2049 字

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成长故事

● 学习目标

① 围绕“成长的故事”这一话题进行口语交际,交流时做到内容充实,态度自然、大方,表达流畅,四年级语文上册:《语文园地七》教学设计。

② 结合习作提示,选择自己感兴趣的内容和形式进行习作。

③ 发现“发现问题,解决问题”的读书方法,注意总结。

④ 熟读背诵名言,养成积累的习惯。

⑤ 积极参与展示活动,精心准备采用最好的方式展示“成长的故事”综合性学习成果。

● 课前准备

① 实物投影仪

② 展示活动前,师生共同设计布置展示区域,陈列展示物品。

第一课时

口语交际

① 在这个单元的学习过程中,我们开展了“成长的故事“这个专题的综合性学习。相信大家在了解他人的成长故事及回顾自己的成长经历中,有许多感想,今天就让我们在一起畅所欲言吧!

② 阅读习作的三个提示,自主选择自己喜欢的一项进行口语交际练习。

③ 根据相同选题,组成若干个小组合作交流,注意倾听,互相补充、完善。

A、 成长的故事可以采用编演短剧或配乐讲故事等形式交流。

B、 “从《乌塔》想起的“可把自己的经历与乌塔进行对比,着眼于乌塔的独立精神和自理能力,不要只一味批评家长的束缚。

C、 围绕“如何与周围人交往”或“怎样才能过个有意义的生日”进行讨论,举行一场小型辩论会,搜集一些资料,用事实来说服人。

④ 按确定的方案进行演练。

⑤ 全班交流。

⑥ 共同评议。

A、 引导学生发现小伙伴的长处和进步,善意地提出问题和改进方法、鼓励学生从多角度进行评价。

B、 谈谈听了他人的成长故事后,自己有何打算。

第二课时

习作指导

同学们根据口语交际的内容自主选择习作内容,把最有感触、最想说的话写下来,小学四年级语文教案《四年级语文上册:《语文园地七》教学设计》。

一、 认真审题,写出特点。

三项习作,不论是内容还是形式都有各自的特点,习作时要注意把特点体现出来。

① 写自己或别人成长的故事。要求写得既有趣又能给人以启发。写时还要把事情交待清楚,注意对人物的语言、动作、心理、神态等方面的描写,对最能体现有趣和给人以启发处要写具体。

② “从《乌塔》想起的”中“想”的内容从何而来呢?

A、“想”从认真阅读、深入思考中来。从《乌塔》中想到什么呢?关键是逐字、逐句、逐段地读懂《乌塔》一课所反映的问题,并进行深入思考,只有读得精,才能想得深。

B、“想”从联系生活实际中来。把《乌塔》所反映的成长中的问题与生活实际相联系,要用事实说话,不能空发议论。

C、“想”从丰富的联想中来。《乌塔》揭示了成长中的一些问题,可以由这些问题延伸出去,谈一谈在成长中遇到的其它问题。

③ 写回信应注意格式:称呼、正文、结尾、署名和日期等五个部分。回信的特点要表现在写正文时先要回答来信中的问题,再写自己想要告诉对方的事情。回答问题时要情真意切,要用事实说话,少谈或不谈大道理。

二、 学生起草,教师巡视。

三、 放声朗读,进行修改。

引导学生运用从《那片绿绿的爬山虎》一课中学到的修改方法。

四、 学生交流,互相评议。

尊重同学,虚心听取意见。

五、 誊写作文。

教师交代格式和书写要求。

第三课时

作文讲评

朗读展示优秀习作

① 教师在批改中挑选优秀习作,用实物投影仪展示习作,小作者朗读自己的文章。

② 全班同学听后逐一评议,交流哪些方面值得学习。

A、 内容充实具体。

B、 写出自己的真实感受。

C、 运用了平时积累的语言材料。语句通畅。

D、 正确使用标点,不写错别字。

小组交流互相评议

前后四人互相朗读、交流自己的习作,互评互议。

修改誊写,张贴展览、发表

① 各自修改自己的习作。

② 将修改后的习作在学习园地里张贴展览。

③ 鼓励学生投稿。

第四课时

我的发现

① 各自轻声朗读小林、小东的对话,想想自己从中有何发现。

② 指名朗读。说说自己的发现。

③ 交流各自的发现。

A、 读书时,深入地想一想,不浮在表面,常常问个“为什么”,往往能发现问题。

B、 解决问题时可采用:查找资料、了解时代背景、联系作者的实际情况等方法。

④ 扩展练习。

A、 谈自己怎样读书的实例。

B、 从自己的读书实例中总结读书方法。

C、 鼓励在今后的读书中不断总结读书方法。

日积月累

① 采取多种方式反复朗读名言。

② 小组交流各自对名言的理解。

③ 全班交流,互相补充。

有志者事竟成:有志气的人只要坚持不懈,事情终归会成功。

玉不琢,不成器;人不学,不知道:人要不断学习才能明白事理,完善自我成为国家的栋梁。

业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随:学业上的精深造诣,出于勤奋,做事情成功在于多动脑筋、想办法。

盛年不重来,一日难在晨。及时当勉励,岁月不待人:时间一去不复返,应抓紧时间做有意义的事情。

④ 背诵名言。

⑤ 说一说自己喜欢的其他名言,鼓励平时积累。板报上专辟一角,每周一句名言。

⑥ 把自己最喜欢的名言写在自己随时看到的地方,鼓励自己。

展示台

① 课前观察展示台中的图片,阅读学习伙伴的话,归纳展示内容。

② 小组讨论展示内容、展示形式,提出建议,确定本组展示形式。

③ 班长了解各组的展示准备,协调展示情况。

④ 举行“成长的故事”展示会。各组轮流介绍,然后参观学习。

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篇19:小学三年级除夕夜作文200字

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我盼望已久的除夕终于来了!在这一天里,我要和家人一起吃年夜饭,看春晚,还有我最喜欢的放鞭炮。

晚上,我们全家一起围坐在电视机前看春晚,爸爸妈妈的视线在电视上,而我的视线却在窗外的烟花上。窗外的烟花形态各异,五光十色,把天空照得绚丽多彩。

好不容易盼到十点钟,爸爸终于带我下去放鞭炮了。为了保证我的安全,爸爸让我在旁边等着,他拿着打火机小心翼翼的向鞭炮走去,点燃了就飞快地朝我跑来。看着引线嗞嗞的冒着火花,我很兴奋,当烟花升上天空的时候,从一个小亮球爆成一颗颗亮闪闪的小星星。

大家都在放烟花,这满天的烟花似乎让我看见了全家人一起团圆的场景,看见了人们期盼新年的心情。

虽然除夕只有一天,但我每天都过的像除夕一样快乐。

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篇20:五年级下册《家乡的变化》作文指导课与作文讲评课教案包括范文

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范文:

家乡的变化

改革开放的春风唤醒了人们,也唤醒了我的家乡一一绥东当我问到妈妈:“我的家乡是怎样变化的?”时,妈妈总激动地说:“都是党的政策好,汕头才能成为特区,才能有翻天覆地的变化,才能让我们安居乐业地生活。我们应该感谢党啊!是党给我们带幸福和温暖。以前,我和妈妈、爸爸,每到过年或客人的时候才能吃上一点猪肉,买东西还要票,每日三餐都是喝稀粥,炒菜没有用油,全家人只住着二十多平方米的瓦房;有了党,才有新中国,新变化,新生活,啊!”

听完妈妈一席话,我心中有无限的感慨。是啊!有了党的富民政策,我们才能过上美好的生活。现在可好了!一排排整齐漂亮的楼房拔地而起,把昔日的平房赶得无影无踪,使我们过上了好生活;那泥泞不堪的中巴车也被崭新的私人汽车替换了。以前,买东西的时候总要排“长龙”,还得用票,现在不用了,有许多大超市,而且买东西时,不用带现金,只带“卡”,看,现在是不是方便多了?

如今,绥东已是焕然一新了,这都是党的功劳。所以我们要努力学习,将来让我们的家乡一一绥东更加繁荣昌盛!

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