知识与善良（汇总20篇）

那是一个寒冷的冬天，一位穿着破烂的清洁工在寒风中打战。即使冷得不行，她也坚持要把这个公园扫完。我看着格外心疼，刚想去帮她，这时有一对男女提着一大袋垃圾从她身边走过，眼神中还带着一丝鄙夷。只听见男的说：“宝贝，咱们不用去垃圾站了，垃圾就直接扔地上吧，反正这大妈也在扫地。”

片刻间，他们便将手中的垃圾朝清洁工扔去，甚至有的垃圾还落在清洁工的身上。没想到清洁工却丝毫不在意，继续默默地扫着地上的垃圾。我本以为他们会就此罢休，谁知他们走到清洁工面前，嘲笑地说：“老太婆，好好把地上的垃圾扫起来，不然我就投诉你！”说完，这对男女笑着走了。我忍无可忍，想上前去拉住他们理论，没想到清洁工却阻止了我，说：“不行，不能给你添麻烦！”眼看着这对男女走远了，我只好作罢。看着她疲惫的样子，我一把抢过她手中的扫把，开始扫了起来，扫了好一会才将地上的垃圾收拾干净。

那时已经是中午了，我急急忙忙到饭店买回了两盒饭，递给她一盒，我看得出她十分感动。我问道：“李大妈，您不是才五十岁吗？为什么不做点轻松的工作呢？”“说来话长，别的活我也有干，可也是又脏又累的活。轻松一点的工作，老板不要我，他们嫌我又脏又臭，所以只能干这些活。”大妈顿了顿，继续说道：“而且我资助了几个娃娃上学。上学了，学了知识，以后才不会像我这么辛苦。所以，我少做一份工都不行，会耽误娃娃们上学的！”

听完李大妈的话，我震惊了，她为了孩子们能够上学而拼命工作，不顾他人的眼光，做着又脏又累的活，却毫无怨言。生活中有许多不起眼的人，却在普通的日子里活出了最伟大的自己。

前几天，我观看了由武警叔叔主讲的安全教育知识讲座。使我深受感触，不光了解了许多安全知识，还懂得了在生活中怎样运用它们，使自己不处在危险的情况中。

在校长庄严的话语中，讲座开始了，一位武警叔叔开始为我们讲解，听讲座的不光有我们学生，还有许许多多老师。大家都在认真地听着讲解。武警叔叔首先说：“安全教育包括两类，校内安全，校外安全。要防备外来不法分子，防止同学间打闹受伤，防天灾受伤。”我想：嗯，确实是这样，面对不法分子，我们应该躲避、呼救，不要硬拼，要用书包抵挡攻击。但是，武警叔叔接着讲了更多我不知道的知识，比如说，如果有陌生人在校门外，说自己的爸爸妈妈让他来接自己，应该立刻跑去找老师;不要在同学面前摆阔，到家前一定要注意陌生人……这些知识，我一定要牢记在心，防止在生活中被伤害。

武警叔叔还教给我们一首安全四字谣：“义正言辞，当场制止;免处险境，紧急求援;虚张声势，巧妙周旋;主动避开，脱离危险;心明眼亮，牢记特点;堂堂正正，不贪不占。”最后一句给我的感触很深，“堂堂正正，不贪不占。”不管是大人还是小孩子，都该堂堂正正的做人，看到不是自己的东西不去占有。有一颗平常心，远离诱惑，才能远离危险啊!

最后，校长做了一个总结：“只有加强学习，师生共同努力，才能共建和谐社会环境，远离犯罪。”是啊，在今后的人生路里，我会牢记住这个总结，注意自己的安全，使自己永远健健康康、安安全全地过好每一天!

每个人都拥有一颗善良的心。这颗心不需要任何地修饰，因为它本来就很美。这种美，是看不见摸不着的，它需要用心来感受，用心去体会，这种美叫做善良。

——题记

善良是人的一种本能，它不需要过多的解释。它就像黑夜里的一盏明灯，困境中的一双手，伤心时的一句安慰，迷茫时的一个指引。善良的对待所有人，那么世界将会充满爱。学会善良，美丽自己，温暖别人。

前几天在空间看到一个视频。讲述的是一个为乞丐撑伞的女孩，这个女孩身上有一种迷人的魅力，这种魅力叫做善良。

那是一个乌云密布的下午，没过多久就下起了倾盆大雨。这时一个乞丐因为残疾来不及避雨，只能在雨中任由雨点打湿衣服。忽然，乞丐的头顶出现了一把雨伞，乞丐疑惑地抬起头，看到一位女孩正撑着伞微笑着看着自己。也许你会认为这是虚构的，但是这真的是发生在我们身边的真实的一幕。

就是这样一个小小的举动，折射出人心的善良，诠释了这个平凡女孩善良的心。这个女孩是多么值得我们学习啊，也许她并不拥有华丽的外表，但是她的心灵是那样的善良，我想，她定是最美的。

还记得曾在《读者》上看到的一篇小故事。讲述了一场暴风雨过后，好多鱼都被卷到了海滩上，这时一个小男孩来到海边，他不厌其烦地把每条能看到的鱼都送到大海里，一位恰好从这里经过的路人看到他，便对他说：“你也捡不了多少，没用的，别捡了。”小男孩并没有因此停止，他说：“就算这样，那最起码我捡到的鱼得到了新的生命。”我被小男孩的执着和善良感动，他告诉我们做人一定要善良。

善良是高贵的品格，也是朴素的美，如果人人心存善良，那世界就一定会更加美好。

书籍是人们进步的.阶梯，这句话告诉我们知识是无穷无尽的。知识才是力量，有知识才有人生。

记得我二年级的时候，我不喜欢学习，也不喜欢知识，上课总和别人交头接耳，做小动作，每次都被老师批评。一次考试让我明白了知识很伟大很无穷，从那次开始，我听课越来越认真，把老师看的都惊讶了。可是我已经努力了，考试还是没考好，老师对我说：“你不是不会，而是不仔细”老师又问我一个问题说：“你考试紧张吗？”我说：“紧张。”老师说：“就是因为你考试紧张，才会考的不好，就像战士们去战场，你就是一名战士，因为太紧张，忘记拿枪到了战场你却是第一个倒下的。”我听了老师对我说的话，就再也不紧张了。

知识让我明白了一个道理，如果没有知识就没有现在的我们。

我的妈妈中等个，很瘦，浓浓的眉毛，两只眼睛又大又圆，下面的鼻子高高挺着。嘴巴挺大的，仿佛装着无穷的知识。她在我的心目中是最善良的。

还记得那一次，我和妈妈在北大街逛着玩儿。正当我们玩的开心的时候，“捐点儿钱吧，捐点儿钱吧……”一个苍老而又疲惫的声音传进了我们的耳朵里。我和妈妈回头一看，原来是一个乞丐。他脏兮兮的，头发已经很久没有洗过了，显得凌乱而枯燥，两只眼睛无神。一只袖管是空的。原来是他在乞讨呀！妈妈毫不犹豫地从钱包里拿出来一元钱递到了我的手里，看了我一眼。我瞬间明白了，接住钱转过头，随手一扔，就把它扔到了乞丐的碗里。

我回过头得意洋洋地看着妈妈，本以为他会表扬我。妈妈不吭声，慢慢的我看到她的眉毛紧锁成了麻绳，眼睛里透露出生气，鼻子喘着粗气，嘴巴里的牙齿似乎在咬着嘴唇好像已经快要咬出血来了。

好一会儿，妈妈才说：“所有的人都需要被尊重。”我立刻明白了妈妈的意思，眼睛里面渐渐打起了泪花，惭愧地低下头。妈妈又从包里掏出来一元钱递到我的手中对我说：“孩子，没事儿。”我抬起头接过钱，小心地走到乞丐的面前，弯了弯身子，轻轻地放到了他的碗里。我回头看到妈妈悄悄的对我竖起了一个大拇指。她笑了，我也懂了。

善良不应该是挂在是嘴上。我的妈妈用实际的行动告诉了我什么是善良。她在我的心目中就是一个善良的天使。

川湘交界的茶峒附近，小溪白塔旁边，住着一户人家。独门独院里，只有祖父和孙女二人，外加一只通人性的狗。古老的茶峒，更是人情至善，人性至美的所在。 Near the tea crickets at the junction of Sichuan and Hunan, there is a family next to the white tower of the stream.In the unique courtyard, only the grandfather and granddaughter, plus a human -like dog.The ancient tea is the best humanity and beauty.

热闹的端午，有节奏的锣鼓声把翠翠吸引到远方。孤零零的老朋友为祖父看船，年迈的祖父不忍独享乐趣，不辞辛劳赶回溪边替换。这是一种善良，一种人才有的善良。有福就要同享，有难却未必会和朋友分享。一个未被污染的小村落，似乎每个人都是憨厚、真诚的。在现在的一个雾霾的空气里，人心也是浑浊的。有多少人，为了自己的利益欺骗别人;有多少人，为了自己轻松快活，把生活，工作的重担扔给别人。只有在那个茶峒的地方，还存在着上个时代的味道——真诚、善良。

而今门前屋后的围墙，围住了多少邻里情;墙上的玻璃片，割断了多少人情。老朋友帮忙看家的故事，不知何时才会出现在耳旁。人性善良的信任，只是先一辈的标志。

一场天真、腼腆的少女邂逅，为天保和傩送兄弟送去了爱。但弟弟为哥哥唱歌，哥哥为弟弟跑船的故事更令人难忘。为了爱帮助退出，虽有些懦弱，但这般兄弟情谊令人佩服。谁都想得到，那是本能的欲望。在竞争时互相帮助，是双赢的过程。谁也

不忍心伤害对方，这种含蕴的善良，不会有深宫大院妃子的钩心斗角，没有家族兄弟的明争暗斗。几十年后，这种善良消失殆尽。这是一个充满个性的时代，没有人会将自己心爱的东西给别人，并且会极力争取没有的。

天保与傩送之间的善良，是对爱的付出，尊重。这种善良诠释爱的崇高、珍贵，与恶狼般的占有，自私相比，更值得人赞美。

天保沉船，傩送下桃源，袓父离去。一场大雨冲走了渡船，白塔倒塌。一夜间物是人非，陷入黑暗。但茶峒村民是那一团火，在黑暗中给翠翠方向;在寒冷中，散出了热。白塔重修，船总顺顺关照，老人陪伴，白塔怜惜。这就是善良在困难中的救命绳，可以百对一切困难。无论你是谁，无论你在哪，都可以感受人的温度。

现在的我们，面对的是扶与不扶，掷与不掷，帮与不帮。工业化的世界是否真的被机器取代，是热已散尽还是心被冻僵。

每个人的人，都是一块净土，它需要家庭的引导，社会的培养，个人意念的感悟，人性的善良，不应该只停留在茶峒，而是每个地方。品读《边城》，体味人性，体味善良。

有耕耘，才会有收获。下面我给大家讲讲我的一次有趣的收获吧！

那一次，我正在看书，忽然妈妈叫我：“冯祖琪！快过来，我教你一个小知识，非常有趣！”我听见以后，心里想：妈妈可以教我什么呀？我带着满肚子的疑问向妈妈走去。到了她跟前，就见桌子上放着杯子、铁丝、打火机和成满了水的盆子，妈妈又指着杯子说：“我可以让他整整齐齐的断成两半，你信吗？”我摇摇头，妈妈说：“我来教你吧，你看好。”只见妈妈把铁丝仔细缠在玻璃杯上一圈，再用打火机慢慢地烧着铁丝，铁丝一点反应也没有，妈妈问：“你知道我下面要干什么吗？”我挠挠头皮，又摇摇头。妈妈把玻璃杯放进了装满冷水的`盆子里，杯子立刻“喀嚓”一声断成了两半，我惊讶极了，妈妈问：“什么原理你应该知道吧？”我说：“这是热胀冷缩的原理！”妈妈笑这点了点头。

我今天真高兴呀，因为我通过实践，学到了科学知识！并且从中得到了学习的快乐和乐趣！

窗外的雨哗啦啦的下着，我又想起了那个善良的老伯，想起他，想起他那高尚的品质，我的鼻子就不禁酸了起来

那天下午，玩的乐不思蜀的我仍意犹未尽，但时间不允许我再多待一分钟，我漫不经心的往家走着，脑子里想的却是在游乐场玩耍的场景，不知不觉中，我来到了家门口，一摸口袋，糟了！要是怎么不见了？我记得他一直乖乖的呆在我的口袋里的呀。那不成他张腿跑了？不行，我得再回去找找。

一般的超游乐场跑去。一路上，我的心里就像有一块石头，十分忐忑不安。轰隆隆，我行中的一阵雷声打破了我心中的沉寂，本来就黑压压的云此时已哗啦啦的下起大雨来，冰凉的雨水如同从天上宣泄而来，湿透了我的衣服，湿透了我的心。我心里明白，家里没有一个人，如果我找不到钥匙，就别无去处，怎么办啊！

我绝望了，我几乎把整个游乐场翻了个底朝天，去仍未找钥匙。这时，一个慈祥温柔的生音在我耳边响起：“孩子，怎么晚了，怎么还不回家啊？”我可找到了听我哭诉的人，把事情一五一十的讲了一遍，老伯伯听后，便拉起了我的手，边走边说：“孩子，伯伯一起找吧。”伯伯带着我超碰碰车的方向走去。只见他皱着眉头，一会有树枝扒开周围的草地，一会细细的看着周围的地面。就在这时，老伯伯的手机响了，他匆匆的拿起手机，说道：“你们先吃吧，我在帮一个孩子找钥匙，不然他就回了家了！”说完，他又匆匆的挂断了电话，这时，老伯的脸上浮出了一丝希望，他激动地说道：“你的钥匙会不会在碰碰车的认领处？我们去看看吧！”终于，我找到了那把钥匙。

虽然现在那把钥匙已经失去了往日的光泽，但我只要一看到他，我就又想起了那位老伯伯，又想起他对我热情地帮助。

我最熟悉不过的人是——我的妈妈。不高也不矮，不胖也不廋。他有一双美丽的大眼睛，长长的头发，樱桃小嘴，弯弯的眉毛美丽极了。

我的妈妈为人善良、助人为乐。我的妈妈无论走到哪里，都会伸出自己的双手去帮助需要帮助的人。我的妈妈在我心目中就是一位“活雷锋”。

记得我的妈妈买菜的时候，遇到了一位老爷爷。有一次，天气很冷，我的妈妈去买菜。突然，看见了一位白发苍苍的老爷爷在外面冻得直发抖。这是，我的妈妈急忙跑了过去：老人家，您这是怎么了？老爷爷吞吞 吐吐地说：“我找不到自己的家了。”就在这时，我的妈妈连忙把自己的外套给老爷爷披上。我的妈妈就挨家挨户地帮着问。不知过了多长时间，我的妈妈和老爷爷走到第2单元的时候，终于找到了姥爷爷爷的家…… 老爷爷不停的感谢着我的妈妈：“到我家喝口水坐坐吧。”我的妈妈气喘吁吁地说：“不用了，你能安全回家我就放心了。”我的妈妈脸上露出了笑脸。回到家，我问我的妈妈：“怎么这么晚才回来。”我的妈妈把事情的前 因后果告诉了我。我听了竖起了大拇指说：“我的妈妈好样的。”我的妈妈微笑着对我说：“因为老爷爷迷路了，他许要帮助啊！”我的妈妈真是一位爱帮助人的好我的妈妈。

我的妈妈为人善良，他从就教导我做人要诚实，待人要厚道，从小培养我好的品德。

妈妈今年三十多岁，她是一名卖书员工。她待人热情，礼貌。老爷爷和老奶奶都很喜欢她，她一直是我的榜样。

我的妈妈很漂亮，她有一双乌黑的头发，一双炯炯有神的眼睛和一张能言善辩的嘴。妈妈的着装十分朴素，一双白色的运动鞋，一条蓝色的牛仔裤和一件花色的上衣。

妈妈不仅漂亮，而且很善良。记得有一天，一位老奶奶来我们家店里买东西，老奶奶穿着非常朴素，一双黑色布鞋，一条很旧的裤子和一件洗的发黄的白上衣。老奶奶慈眉善目，有一头银发，老奶奶和妈妈聊得很投机，过了一会儿，她看了看表说：“哟，都五点多了，我得走了。”老奶奶说完，拿起东西就走了。妈妈说：“大娘，还没有找您钱呢！”老奶奶好像没听见，还是继续往前走，妈妈便赶紧出去，跑到老奶奶身边，把钱递给老奶奶。老奶奶感激地说：“你真是个好孩子啊！”回来以后我对妈妈说：“您为什么要把钱给老奶奶？”妈妈说：“孩子，虽然挣钱不容易，但谁的钱也不是大风刮来的，我们不能昧着良心拿别人的血汗钱。”我听了妈妈的话，终于知道了为什么老爷爷和老奶奶都喜欢我妈妈了，原来是她的真诚与善良得到了别人的认可。

我的妈妈是一个善良的人，我爱我的妈妈，是我的妈妈教会了我怎样做人，以后我要做一个善待他人，乐于助人，心地善良，像我妈妈那样的人。

风送花香红满地，雨滋春树碧连天。”使得，世界很美。——世界很美，不仅仅是因为有春的烟波画船，游霞的朝云暮卷;有秋的云霞绚烂，冬的冰肌玉骨;更是因为有善的滋润，有关爱的呵护，有祝福的陪伴。

记得，小时候，妈妈给我讲过一个故事，这个故事给我留下了深刻的印象。故事是这样的：从前，在一座大山的深处。有一个小村庄。这个小村庄十分干旱，已经有一年多没下雨了。别说庄稼不长，就是连喝的谁都没有。很多人都渴死了，还有些人走出了大山生活。原来的村庄里都有一百多人，现在只有四十多人。再者四十多人里，有个小女孩和她的妈妈。

有一天，小女孩的妈妈很想喝水。可她家的水缸里一滴水也没有了。小女孩看着快渴死的妈妈，就马上出去给给妈妈找水。可她找遍了整个村庄，就连一滴水也也没找到。她太累了，就躺在一棵大树下睡着了……

等她醒来，她发现自己在一所小房子里，里面有一罐水。她兴奋不已，正准备离开的时候，她突然看见了一个女巫和一个快要渴死的人。女巫说：“你好，小姑娘。我给你两个选择，一是你把这灌水拿回家，给你的妈妈喝，二是你把这罐水给这个快要渴死的人。”说着，女巫指了指地上的那个人。

小女孩思索再三，最终把这灌水给那个人喝了下去。女巫看了，对小女孩说：“你是个善良的人，你会得到好的结果。”女巫说完，就把手一挥，之间天上下起了雨，屋外出现了一条河……

小女孩把河里的水带回家给妈妈喝，妈妈喝完后恢复了以前的精神……

这个小女孩用自己的善良，救了整个村里的人，这个小村庄从现在开始又恢复从前的安静与和平。

善良，不需要太多的诠释，它是寒风中的一支火把，伤心时的一句安慰，痛苦中的一丝爱抚，无助时的一点支援。把善良给别人，也给自己，那么人类将与日月同辉;留一份善良给世界，那么世界将与星宇同寿。真爱善良，拥有善良，撒播善良，那么，你将会开一束灿烂花，即使自己美丽，也使别人温暖，做一颗善良的种子吧!一起帮助身边的人。

一、说明文分类：

①、按说明对象分：事物说明文、事理说明文

②、按语言特点分：平实性说明文、文艺性说明文(科学小品或知识小品)(语言生动形象的说明文，多用描写)

二、怎样把握说明对象的特点

1、题目2、开头3、关键词句 (比如：运用了说明方法的语句、中心句)

三、说明方法分类、作用及标志

1、分类和作用：

举例子：举了××例子，具体真切地说明了说明对象的××特点。

打比方：把××比作××，形象生动地说明该说明对象的××特点，通俗易懂，增强了文章的趣味性。

作比较：把××与××作比较，突出强调了被说明对象的××特点(地位、影响等)。

列数字：具体而准确地说明该说明对象的××特点。

分类别：条理清楚地说明了说明对象的××特点。

下定义：简明周密地揭示了说明对象的××本质和内涵。

列图表：直观形象地说明了事物的××特点。

作引用：引用××来说明说明对象的××特征，增强说服力。

作诠释：具体充分地解释了说明对象的××特征(或概念)，通俗易懂。

摹状貌：生动形象地写出了说明对象的××特征。(表达方式是描写)

2、这些说明方法有何标记?

⑴下定义：是，这就是，叫。

⑵分类别：有几类(种)，一种是，另一种是。

⑶举例子：例如、又如、比如、再如、譬如，举例要具体。

⑷作比较：而、比，和相比，相较而言，较之于。

四、、顺序

⑴空间顺序：多用于写建筑物的结构或某一景观

⑵时间顺序：说明事物的发展变化，多用于介绍事物的演变过程。

⑶逻辑顺序：说明事物之间的内在联系，多用于说明事物原理或使用方法。

a、 先总说后分说：总分;分总;总分总 b、 先主要后次要。

c、 先原因后结果。 d、 由现象到本质。e、由形态、分类到性质、用途

f、 由一般到特殊。 g、 由整体到局部。 f、

五、说明文语言的特点

准确、严密、平实、简明 (科学小品：生动、有趣)。

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世间万物，芸芸众生，我发现一切美之中皆有善，有温暖的人情美，也有和谐社会人们彼此之间的友善。 All things in the world, all beings, I find that everything is good, warm and beautiful, and friendly society with each other.

朋友们，你知道友善是什么吗?它是和谐社会的一面镜子。

同学之间充满友善，幸福生活快乐无比。

友善好像是一株茁壮成长的小树，拥有它就有了朋友间的呵护;友善是人生的一笔宝贵财富，拥有它人生就会过得幸福无比;友善是人生的一杯清茶，拥有它人生就过得津津有味，就会过得快乐甜蜜。

友善是湛蓝如洗的天空，包容天地万物;友善是阳光雨露，滋润着美德的形成，友善在生活中无处不在。

那是一个风雪交加的冬天，北风呼啸寒风刺骨，街上的行人寥寥无几。此时的我已经生病了，由于咳嗽的厉害，妈妈给我请了病假，带我去打了点滴。下午打完针后回到家，学校也放学了。

我打开电脑，想看看班级QQ群中的同学们都在干什么?留了什么作业?同学们看见我的QQ头像亮起，知道我生病后都很关心我。有的同学问我：“怎么了，下午咋没去上课?”;有的同学问我：“咳嗽好点了没有?”;有的同学问我打针了吗?我有的同学问我吃药了吗，还介绍咳嗽药给我;有的同学叮嘱我“要多喝水”;有的同学告诉我“下午上课学习的内容，作业留什么了”……

看见QQ对话框中同学们对我的关心，我感动极了。我心想，谢谢你们了，我的伙伴们，我会好好听大夫的话，好好打针，好好吃药的，快点养好病回到学校去，好和你们一起学习一起玩耍;一起疯闹一起做游戏;一起过那快乐的校园生活。

友善是和平的使者，幸福快乐伴你永远;友善是爱心的种子，幸福之花处处开放;友善是沟通的桥梁，让友谊地久天长!它可以压倒一切困难，无论是亲人还是陌生人，让我们以友善的心态面对人生，面对生活，面对一切，那么世界就会充满幸福的味道。

友善是人间的天堂，没有它人间就像漫漫长夜期盼曙光;友善是可贵的生命，没有它生活就失去了意义;友善是一种美德，它给世界带来了和平，给人们带来了幸福美好的明天!

友善是一条河，滋润寂寞的心扉;友善是一团火，温暖孤独的心灵;友善是一粒种，播撒生活的希望;友善是心灵的窗，通往梦的天堂;朋友，请奉献你的友善，它是人与人和谐相处的基础;心与心沟通的纽带，国与国友好往来的桥梁也是一种爱的储蓄，让你和身边的人感情更纯真，也让这个世界更美好!

1）知识是智慧的火炬。

2）读一书，增一智。

3）不吃饭则饥，不读书则愚。

4）不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理。

5）树不修，长不直；人不学，没知识。

6）用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。

7）蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。

8）劳动是知识的源泉；知识是生活的指南。

9）知识是智慧的火炬。

10）宝剑不磨要生锈；人不学习要落后。

11）茂盛的禾苗需要水分；成长的少年需要学习。

12）星星使天空绚烂夺目；知识使人增长才干。

13）造烛求明，读书求理。

14）粮食补身体，书籍丰富智慧。

15）粮食和友谊。（缅甸谚语）

16）书籍备而不读如废纸。（英国谚语）

17）积累知识，胜过积蓄金银。（欧洲谚语

18）百尺竿头，更进一步。

19）到处留心皆学问。

20）读书破万卷，下笔如有神。

21）百艺通，不如一艺精

22）宝剑不磨要生锈；人不学习要落后

23）不吃饭则饥，不读书则愚

24）不经过琢磨，宝石也不会发光

25）不怕学问浅，就怕志气短

26）同时赶两只兔，一只也捉不到

27）先学爬，然后学走

28）心坚石也穿

29）心专才能绣得花，心静才能织得麻

30）星星使天空绚烂夺目；知识使人增长才干

31）学如逆水行舟，不进则退

32）学问勤中得，富裕俭中来

33）学问之根苦，学问之果甜

34）学习如赶路，不能慢一步

35）学习如钻探石油，钻得愈深，愈能找到知识的精髓

36）学在苦中求，艺在勤中练

37）要得惊人艺，须下苦功夫

38）一分耕耘，一分收获

39）一个不想蹚过小河的人，自然不想远涉重洋

40）一回生，二回熟，三回过来当师傅

41）一日之计在于晨，一年之计在于春。

42）黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

43）站在岸上学不会游泳。

44）泉水挑不干，知识学不完。

45）三天不念口干，三天不做手生。

46）莫等闲，白了少年头，空悲切。

47）少年易学老难成，一寸光阴不可轻。

48）勿谓寸阴短，既过难再获。

49）策马前途须努力，莫学龙钟虚叹息。

50）勿谓今日不学有来日，勿谓今年不学有来年。

51）刀不磨要生锈，人不学要落后。

52）风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。

53）愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。

54）与有肝胆人共事，从无字句处读书。

55）虚心万事能成，自满十事九空。

56）学如逆水行舟，不进则退。

57）为学患无疑，疑则进也。

58）把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。

59）不渴望能够一跃千里，只希望每天能够前进一步。

60）成功包含着黄连与蜂蜜，黄连在成功前吞咽，蜂蜜在成功后品尝。

61）聪明的人有长的耳朵和短的舌头。

62）当你还不能对自己说今天学到了什幺东西时，你就不要去睡觉。

63）好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。

64）多研究。

65）人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。

66）我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。

67）学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。

68）学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。

69）黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

70）站在岸上学不会游泳。

71）泉水挑不干，知识学不完。

72）三天不念口干，三天不做手生。

73）莫等闲，白了少年头，空悲切。

74）少年易学老难成，一寸光阴不可轻。

75）勿谓寸阴短，既过难再获。

76）策马前途须努力，莫学龙钟虚叹息。

77）勿谓今日不学有来日，勿谓今年不学有来年。

一、议论文的含义

议论文是以议论为主要表达方式，通过摆事实、讲道理来表达作者的见解和主张的一种文体。 议论文是以理服人，记叙文是以情感人，说明文是以知授人。

二、议论文的分类

按论证方式分，议论文可分为立论和驳论两大类型。

立论文：是以树立一个正面观点为主的议论文；

驳论文：是以批驳一个错误的、片面的或反动的观点为主的议论文。

一篇议论文常常将立论和驳论结合在一起，立中有破或破中有立。

三、议论文的三要素：论点、论据、论证。

（一）关于论点

1、什么是论点

论点是作者对所论述问题的见解和主张，是议论文的灵魂。

论点：解决的是“需要证明什么”的问题。

只有准确把握文章的论点，才能了解文章中提出的见解和所要解决的问题。

2、论点与论题

论点是作者看法的完整陈述，是明确的判断，在形式上是一个完整的句子，论点不能是疑问句或一个短语，不能使用比喻句。

论题，即议论文中要论证的对象或范围。

3、中心论点与分论点的关系

一篇议论文一般只有一个中心论点，有的文章还围绕一个中心论点提出几个分论点。

分论点是中心论点的一个方面，是用来补充或证明中心论点的，是为中心论点服务的，是从属于中心论点的。

4、中心论点的位置

（1）文章的标题

（2）文章的开头

（3）文章的结尾

（4）文章的中间（注意承上启下的过渡句）

（5）论点表述不集中，需概括。

★【明确中心论点的位置，有助于我们准确地找出论点。要注意的是，有些文章中表达中心论点意思的句子不止一句，需要加以比较，找出最简洁、最明确的句子。】

5、提出论点的方法

（1）文章的标题就是中心论点

（2）文章的开头直接提出中心论点 如《谈骨气》，开篇提出论点：我们中国人是有骨气的。

（3）文章的结尾归纳总结出中心论点 如《生于忧患，死于安乐》，文章结尾得出中心论点：然后知

生于忧患，而死于安乐也。

（4）列举生活现象引出中心论点 如《想和做》，列举了生活中只做不想，只想不做的现象，分析其

不足，然后得出中心论点：想和做是分不开的，一定要联结起来。

（5）列举生活实例或引用故事、童话、寓言等引出中心论点

（6）引用名言、警句提出中心论点

（二）关于论据

1、什么是论据

论据是证明论点的材料（理由和根据）

论据：解决的是“用什么来证明”的问题。

2、论点与论据的关系

论点与论据是被证明与证明的关系。

★分析论据与论点的关系：

答题方式：这里所列举的……属（事实或道理）论据，是为了从（正面或反面）证明……（论点），典型、有代表性、有说服力。

3、论据的类型

（1）事实论据：指有代表性的事例、史实及统计数字。

（2）道理论据：指经过实践检验的，它的正确性为人们所公认的名人名言、俗语谚语、自然科学道理、公式定律等。道理论据可直接引用，也可间接引用。

（三）关于论证

1、什么是论证

论证是运用论据来证明论点的过程和方法，是论点与论据之间的逻辑关系纽带。

论证：解决的是“怎样来证明”的问题。

2、常见的论证方法有以下几种：

（1）事实论证（举例论证、例证法）：

即通过典型的、富有代表性的事例或史实来证明中心论点的过程或方法。 ★事实论证（举例论证、例证法）的作用：

使用了举例论证的论证方法，举……（概括事例）证明了……（如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点），从而使论证更具体更有说服力。

（2）道理论证（引用论证、引证法）:

是用人们公认的定理公式、谚语俗语以及古今中外的名言警句来证明中心论点的方法。

此外，作者直接对论点进行说明，也属于道理论证。

★道理论证（引用论证、引证法）的作用:

使用了道理论证的论证方法，论证了……了观点，从而使论证更概括更深入。

（3）对比论证:

又叫正反对比论证，是把正反两方面的论点或论据（事实论据、道理论据）加以对比，在对比中证明论点的方法。 ★对比论证（正反对比论证）的作用:

使用了对比论证的论证方法，将……和……加以比较，突出强调了……的观点。

（4）比喻论证（引证法）： 就是运用人们所熟知的事物作比喻来证明论点的方法。

★比喻论证（引证法）的作用：

使用了比喻论证的论证方法，将……比作……，证明了……的观点，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。

3、分析论证方法的作用的答题格式：

★答题方式：这一段（一句）运用了……论证方法，论证了……（论点），显得……（好处）。

四、议论文的结构

议论文的整体结构大体可分为三部分，即

提出问题（引论）——分析问题（本论）——解决问题（结论），是议论文最基本的结构。 ▲提出问题（引论），文章开头部分，引出文章要论述的问题；

▲分析问题（本论），是议论文的主体部分，即运用论据来证明论点的部分；

▲解决问题（结论），即在分析问题的基础上得出结论的部分。

这种结构，又可分为逐层深入的“纵式”和并列展开的“横式”。由此派生出来的有总分式、分总式、．．．．．．．．

总分总式等，

五、议论文的语言

议论文是以议论为主要表达方式，作者的见解主张需要严密的推理和论证，这就需要准确、严密、富有概括力的语言来表达。

六、分析议论文中的其它表达方式

1、议论文中的记叙，往往概括性很强，作用：用事实证明某一观点或主张。

2、议论文中时而有生动形象的描写，作用：更鲜明生动地证明了某一观点。

3、议论中的抒情，会使议论更有感染力，更深入人心。

我有一位慈祥而善良的奶奶，奶奶小时候非常疼爱我，不让我受一点儿劳累跟委屈，奶奶也非常关心我，每次都问我“摔着了吗？”、“肚子饿不饿呀？”，每当我看到奶奶那一双粗糙的手，就知道奶奶为了我操了很多心，我被这种爱的感动着，直到现在。

在我很小的时候，还不会走路，奶奶很勤劳，一边做家务，一边来照顾我，每次睡觉醒来我都躺在奶奶的怀里，奶奶的怀里是那么的温暖，我想：要是每天都能躺在奶奶的怀里，那该多好呀！

奶奶教我走路的时候，我喜欢摸着奶奶的手——因为我喜欢摸着奶奶的手，因为只有这样，我才感觉到无穷的力量，当我摸着奶奶那双粗糙的手学会走路了的时候，奶奶笑了。

一晃十几年过去了，我的奶奶还是老样子，一点都没有改变，奶奶仍然为别人想得多，为自己想得少，她还是那么跟蔼可亲。

我该上学了，奶奶每天早早就起了床，她害怕我上学迟到，每天很早起床给我做早饭，我起来的时候，看见奶奶早就起来了，我连忙穿好衣服，到厨房去，看见奶奶一个人好寂寞，我在旁边看了这一切，眼泪不停地往下流，一串接着一串，我心里暗下决心，一定要为奶奶承担一些家务。奶奶看见我在哭，连忙跑过来给我擦干了眼泪，我心里感动极了，眼泪禁不住又一次往下流。

这就是我的奶奶，我慈祥、善良而勤劳的奶奶，在她的精心抚育下，我一定会好好做人，长大以后做一个对社会有用的人。感谢您，我的奶奶！

The cartoon given above tells us that there are two persons who are arguing with each other about the importance of book Knowledge and experience. In fact, knowledge can be acquired from many sources. These include reading books, classroom activities and practice.

The knowledge we gain from books and formal education enables us to learn about things that we have no opportunity to experience in our daily life. First of all, we can study all the places in the world and learn from people we will never meet in our lifetime, just by reading about them in books. Second, we can also develop our analytical skills and learn how to view and interpret the world around us in different ways. Last but not least, we can shuttle between the past and the future by reading books. In this way, we wont repeat the mistakes of others.

Practice, on the other hand, offers us more useful knowledge. In fact, as we all know failure is the mother of success. Moreover, if one wants to make new advances, it is necessary to act. Finally, one can apply the skills and insights gained through the study of books to practical experience, making an already meaningful experience more meaningful.

“哎哟，哎哟……谁来扶我一把?”面对街头这一幕情景，你是停下脚步施出援手?还是匆匆而过视而不见?

很多人会选择后者，因为前几年的“彭宇”案，以及摔倒老人缺乏诚信之心，让善良的施救者伤透了心。不良社会风气，人与人之间缺乏最基本信任，导致好心人不敢伸出援手，害怕麻烦上身，这种事真让人唏嘘不已。我认为面对扶老人事件，应该理智去应对，或者找急救电话，或者请周围人作证。虽然扶老人会被诬陷，但只要心中有真善美，真相一定会水落石出，

然而，近年来，中国的社会风气呈现良好趋势，人民生活品质不断提高，党的话语如春风般吹拂着人们的心田，逐渐形成社会风尚的改良和人性本善的回归。

新闻报道：一位捡破烂的七十多岁老人，自己摔倒在路过的冯女士自行车旁，自以为有责任的冯女士连忙把老人送到医院检查治疗。第二天，老人找到冯女士单位，把医疗费用悉数还给冯女士。

其实，这个社会时刻都在给我们制造感动。如西安一位老人骑自行车突然晕倒，路过的女孩吴一帆直接跪地为老人做心脏复苏和人工呼吸。

虽然老人未能抢救过来，但女孩的举动温暖了社会。老人的三个子女拉出“寻找西安最美女孩”的横幅，并写上感恩话语。这一事件无疑给社会入一股清新的风气，扫除了人们心头的阴霾。

“人之初，性本善。”我们不仅要给一帆点赞，更要给老人家属知恩、感恩、报恩的精神点赞。我们扶——扶起终要老去的自己，扶起中华民族的尊老敬老、孝敬长辈的传统美德，扶起摔倒的良知，让我们守住心灵的一片纯洁，守住心灵的契约，让善良之花开得绚烂!

善若琴音，缠绵悠长;善若轻风，舒缓清爽;善若清茶，甘冽沁香。善，如梦如幻，却又谱写着生命中最辉煌的篇章。 Shan Ruos sound, lingering long; good wind, soothing and refreshing;Goodness is like dreams, but also compose the most brilliant chapter in life.

雨过天晴，漫步在黑瓦白墙的老街，静静地听着屋檐上的水滴落在青石板上的欢唱。老街很窄，住着的都是上了年纪的老人。他们世代生活在这里，舍不得老屋，没有和儿女搬去高楼。老人们善良，也很好客，我常常来这里散心，老人们也会邀请我去他们家做客，端出几样新制的点心，邀我品尝，也给他们讲讲城里的故事，陪他们聊聊天。

有一位老奶奶已年近古稀，儿女离家已有多年，因工作繁忙，即便过年也很少来看她。可是老奶奶不认得几个字，虽然很想念儿女，却也无计可施。一天，她请我替她写一封信寄给她的女儿。找来纸笔，听着她吐露心声，我工整地记下，装进信封，贴上邮票，我打算回去时将信寄向远方。接着，老奶奶给我讲她的故事。

“女儿小时候，家里穷，没有钱给她买一条漂亮的头绳，直到她出嫁，我也没有好好给她打扮一次，唉……”老奶奶缓缓地说着，眼角已泛起点点泪花，“真希望哪天可以为她梳一次头，哪怕只是最普通的发型也好。”我听了，连忙抽出信封，在一角写上“想给你梳一次头，这是我的愿望——母亲”。夕阳西斜，天边已泛起红霞，我与老奶奶告别，踏上去寻找邮筒的路。

再一次回到这条老街，老奶奶笑得很开心，她用那双粗糙的大手紧紧拉着我说：“谢谢你呀，女儿收到了你的信，上周特意请了假回来看我，让我帮她梳头，满足了我的大愿望啊，真是个善良的好姑娘。”看着笑开了花的老奶奶，我也不禁为她感到高兴。爬满皱纹的脸上难见上次的忧愁，思女心切的模样确显得苍老许多。我仅付出了一个小小的善，便让她干涸的心开出重生之花，但除此之外，我又能拿什么来报答他们呢?

看着他们一天天老去，老街似乎不久就会改变，难见炊烟袅袅，难见老人们慈祥的面孔，善良是我们每个人都有的品质，但也许更适合描述那些淳朴的老人吧，“心地纯洁，没有恶意”，也许这是对老人们最好的评价吧!

我有一个善良而又美丽的妈妈。每当我有什么错误，她总是认真的给我讲解。

妈妈爱乐于助人。有一次，妈妈出去买菜，看见一个妇女拉着一个小男孩在街上乞讨，别人根本不理她，可妈妈却不一样，她递给小男孩一个红苹果，给妇女一个菜饼，娘俩还没顾得感谢妈妈，妈妈就 慌忙的走了。

妈妈希望我德。智。体。美。劳……各项科目都全面发展，我一定不辜负妈妈的期望，把母爱化作鼓励我学习的力量，从各方面严格要求自己，成为全面发展的少先队员，将来为祖国和人民做出贡献！

大家的人生都要追求完善，无非就是追求真善美三个字，可大多数人都解释不清楚这三个字，每个人有每个人的看法，我也有自己的独特见解，请看看我的浅薄看法 Everyones life must be pursued and improved. It is nothing more than the three words of truth, goodness, beauty, but most people do not explain these three words. Everyone has everyone’s people’s’s.Opinions, I also have my own unique opinions, please see my shallow views

真，就是追求真理。

“真善美”的“真”。我对这个字的理解是：相信科学，追求真理。就以伽利略为例吧。伽利略出生在意大利的比萨城旁，他的父亲被称为“破产贵族”，当伽利略来到人世的时候，他的家庭已经很穷了。17岁的那年，伽利略考进了比萨大学，在大学里，伽利略不仅努力学习，而且喜欢向老师提问，哪怕是人们司空见惯、习以为常的一些现象，他也要打破沙锅问到底。所谓的真，就是像伽利略这样。

善，就是善良。

“人之初，性本善。性相近，习相远。”说的是人在刚出生时，本性都是善良的，性情也很相近。随着各自生存的环境的变化和影响，每个人的习惯就会发生差异。善良就是要有善心，做利于他人的事情，不计较，这是做人不可缺少的美德。

美，就是心灵美。

我认为美不是外表美，外表华丽美艳的人不一定美，而是在于内心。外表美固然是好的，但最重要的是心灵美。美是可以创造的，在任何条件下都可以，只要你具有一颗宽敞的心，一颗不拘小节的心，便可以创造出属于自己的美。儒贝尔曾说过：“美!这是用心灵的眼睛才能看到的东西。”是啊!只要我们用心去看，用心去感受，就能创造出美。

真善美伴我行，我心中的真善美。