我的文具盒作文5oo【推荐19篇】

一年级开始，文具盒就陪伴着我，直到今天，虽然它已经伤痕累累，但我看来它是那么可爱。因为我爱它，它也爱我。

它的主色为蓝色，面板上还有三只小企鹅和两只小熊。一只小企鹅和两只小熊。一只小企鹅驾驶着飞机，像是要探索世界的奥秘;还有二只企鹅和小熊一只好似刚从飞机上下来，背上戴着降落伞;还有一只小熊在地上和我在打招呼呢!真是一只客气的绅士小熊。

每当我考试成绩理想时，他就会鼓励我更上一层楼;成绩不理想时，他安慰我败不馁。

我爱我的文具盒。

许辰铭

我的文具盒有些年头了，从我出生以来就一直陪伴在我的身边，可以说是我的老朋友、好帮手。

这个小帮手长得像一把勺子，走起路来走一步、摔一跤……这当然不是它自愿的，而是我的“杰作”。它穿着蓝色的铁甲外衣，摸起来硬硬的，像一块石头一样。铁甲上面有三只小熊，是不是很可爱？这位小帮手只有一层，里面住着铅笔弟弟、橡皮哥哥和尺子姐姐……

我的小帮手特别负责任，替我保护着各种文具。当我要写字的时候，铅笔弟弟就会自己跳到我的手上；当我写错别字的时候，橡皮哥哥就会挺身而出，利索得很；当铅笔弟弟划线不直的时候，尺子姐姐华丽登场，线也变得整齐起来。

我特别喜欢我的文具盒，每次我考试的时候都仿佛听到文具盒对我说：“加油，加油。你一定行的。”有了“小帮手”的鼓励，我坚持到底，拿到了高分。

我希望我的小帮手能够一直陪伴我，直到生命的尽头。为了实现这一愿望，我要好好爱护我的文具盒，还得把它照顾得很好。（公众号：章鱼国）

嗨！我是文具盒大王！从远处看，我的外表像个长方形，走近一看，我的四周是椭圆形的。我上面的模样是：教室里，一个小孩拿着一个文具盒，准备上课。下面是介绍发明我的人的电话、地址、编号……等等。

早上，我又像以前一样叫道：“第一层！三位队员！橡皮，笔芯，作业小本！”“到！到！到！”我又说：“第二层！三位队员！铅笔，蓝笔，黑笔！”、“到！到！到！”我继续说道：“最后一层！涂改带！还有红笔！尺子！”“到！到！到！”“好，点名完毕！”

在学校，主人很爱惜我们，主人要抄笔记的时候，我就派蓝笔和作业小本去，主人要写作业的时候，我就会派黑笔，铅笔去，写错字的话，我马上叫涂改带，橡皮去支援，如果主人要用到尺子的话，我便会派尺子去。如果笔没水，我会叫笔芯去帮助主人，要是主人要改分的话，我就叫红笔去。虽然主人很爱惜我们，但是他的同学却不爱惜我们，天天把我以及我的队员们一同摔下去，我相信，他们一定：善有善报，恶有恶报。

怎么样，我这个文具盒帅吧！

我非常喜欢我的文具盒，因为这是我生日时妈妈给我买的。

一个精致的紫色的布袋上嵌着一朵淡紫色的玫瑰花，好像随时会吐出芬芳。花的旁边还有一只可爱的米妮，这在和我微笑着招手呢！每次看到它，我的眼前总是浮现这样的画面：米妮走进了一个大花园，里面到处盛开着各种各样的花，牡丹、君子兰、月季花、就连水里那荷花都出淤泥而不染，真是美丽至极。米妮不由自主的慢慢哼起了歌，径直走向了一朵含苞待放的紫玫瑰旁，轻轻的将鼻子凑上去，汲取它的芬芳，让我不得的不羡慕她起来。其实，它还帮过我大忙呢！

有一次，老师布置了一篇作文，我冥思苦想找不到素材，我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。正在我灰心丧气，想要放弃的时候，一抬头，就看到了我的文具盒，那玫瑰仿佛是安神剂，一见它，我躁乱的心一下子平静了下来，这时的我早已舒展开眉头，落落大方的开始了想象，顺利的完成了作文，还得到了老师的赞扬。

我的文具盒不仅美观，能使我努力学习，还非常实用。

它分为了两部分，一个大口袋里放着铅笔、尺子，橡皮，小刀和彩笔，一个小口袋里装着我最喜欢的两支钢笔，他们都是我的好伙伴。

瞧，这就是我的文具盒，我非常爱它！

我有一个心爱的文具盒，是六一儿童节时奶奶送我的礼物。它跟随我已经有一年多了，我依然很珍惜它。

我的文具盒是长方形的，长23厘米，宽9厘米。它通身是我最喜欢的颜色粉色，正面和反面各画着一个漂亮的美羊羊，手捧一把竖琴，正弹奏出优美的乐曲呢！懒洋洋在一旁伴舞，他这么懒，怎么会给美羊羊伴舞呢？一定是美羊羊请它吃蛋糕才干的。

打开文具盒的磁铁开关，首先映入眼帘的是我的课程表。大卧室里我的小助手们睡的正香呢！他们睡在各自的睡袋里，谁也不挤谁；橡皮则自己睡在一个卧室里；性格直爽的尺子正舒舒服服的睡在文具盒的另一面。当我写字时，铅笔马上跳出来；当我需要画图时，尺子跳出来帮我画线；当出现错误时，橡皮像接到紧急任务一样急急忙忙跑来营救。他们已经劳累了一天，就让他们好好休息吧！

文具盒是我学习中的好伙伴，我喜欢它，也离不开它！

我有一个漂亮的文具盒，是我的一篇上了《青少年报》，妈妈奖励给我的，我非常的喜爱它。

我的文具盒是蓝色的，长方形，用塑料做的，上面画的两只米老鼠在跳舞，旁边有许多小星星、爱心和闪闪发光的珍珠，还有一些小鸟儿在飞翔。文具盒的右下角还有一个削笔刀，这样我就能在学校削笔了。

文具盒有两层，第一层放我的笔、涂改贴、橡皮，第二层放我的尺子和书签，使用起来非常方便。

我非常爱护我的文具盒，如果它脏了，我会用抹布小心地把它擦干净；如果哪个地方破了一点点，我就用胶布把它粘好；如果哪一天它坏了，不能用了，我会好好的收藏起来，留作纪念。

我喜爱我的文具盒，它是我的好朋友。

我的文具盒是我上小学一年级的时候母亲给我买的。他是长方形的，粉色的。它上面有两只米老鼠。一只是母的，头上戴着蝴蝶结。他们坐在一起好像在说悄悄话。文具盒的表面还有许多花纹。它有三层，第一层有我最喜欢的小兔子橡皮，一直都不舍得用。第二层有圆珠笔。第三层装满了密密麻麻的铅笔、尺子和橡皮。我要写字的时候，铅笔从家里蹦出来，为我写上工整的字迹。尺子可以为我画出一条笔直的道路。当我写错字的时候，橡皮自告奋勇地为我擦去错误的字迹。文具盒是我的好朋友。它陪伴我三年的成长。我喜欢我的文具盒。

我有一个彩色的文具盒，它是我过生日的时候奶奶送我的礼物。我很喜欢这个漂亮的文具盒。

我的文具盒是铁皮的，长方形的盒盖上有五个哆啦A梦的图像，靠右边的最大，眼睛又大又圆，鼻子就像是一颗红色的宝石，圆鼓鼓的脸上长着一个大大的嘴巴。脖子上系着一个黄颜色的大铃铛，身上还有一个半圆形的口袋，他总是可以从口袋拿出千奇百怪的东西。另外四个神态各异：有的在笑，有的在哭，真意思。

打开文具盒，里面有三层。第一层放着彩色的铅笔弟弟和钢笔哥哥；第二层放尺子叔叔和机器人形状的修正带；第三层只有橡皮爷爷一个人，因为他不喜欢和别人交流，喜欢安静，才一个人住一个“房间”。当铅笔弟弟写错字时，橡皮爷爷马上出来，好像说“不要粗心，慢慢来嘛。你一着急就写错，所以你要写好，写对，这才是做一个铅笔的责任！”如果我用钢笔写错字时，机器人修正带就从文具盒里跳出来帮我改正。当我把直线画成曲线时，尺子叔叔就出来厉声地说：“你怎么不用我呢？你以后画直线必须叫我！”我微笑地点点头。

我喜欢我的文具盒，因为不管刮风下雨，寒冬酷暑，它都时刻陪伴着我。我想对文具盒和它的朋友们说：“谢谢你们给我的帮助，我会更加珍惜你们的！”

我有一个好朋友，她已经伴随我四年的学习时光，她就是我的文具盒。

文具盒虽然穿着黑色的外衣，但是上面有三位高贵优雅的公主。她们披着粉色的裙摆，镶嵌着白色的蕾丝，系着花一样的蝴蝶结，漂亮极了。

拉开拉链就是文具宝宝们住的地方了，有铅笔哥哥、橡皮弟弟，还有尺子姐姐。铅笔可以帮助我写出一手好字，橡皮可以帮助我改正错字，尺子可以帮助我画出优美的线段，还能帮我测量物品的长度、宽度和高度。我每天都会用到它们，它们是我学习的好伙伴。

拉开背面的拉链，一张课程表立刻展现在我的眼前。它可以帮助我做好每晚的预习和第二天上课前的准备。

我的文具盒虽然很朴素，但是样样必备，功能齐全。她在我的学习中起到了必不可少的作用。

我爱我的文具盒！

未来的一天，我发明了一种文具盒，它是一个非常先进的文具盒(武器)。

它的功能是：想要什么笔、哪支笔，那只笔马上就会到你的手里，还可以玩游戏，里面还有世界上所有漂亮的衣服和漂亮的笔。文具盒还有密码设置，除了我，任何人都不能把它打开，如果有人碰一下，它就会发出很大的响声。文具盒里面还有1000000种书，各式各样，除了那些功能，还有电话、电视等功能，还有很多很多......

文具盒的外形随时都有改变。对了，最好玩的就是文具盒还有一个机器人老师，不会的就可以随便请教它，机器人老师还按时给我端茶倒水，等到我伤心的时候，它就像妈妈一样安慰我。我非常喜欢我的文具盒。怎么样?你们羡慕吧?!

我有一个很精致的文具盒，我将它视为我的宝贝，因为啊，这文具盒和我有着不解之缘呢。

最初，它是小商店的镇店之宝，爸爸见我喜欢它，就将它买了下来当做我的生日礼物。我欢喜得不得了。谁知半路，我跑得一个趔趄，将它狠狠地摔在了地上，发出“哐当”地一声脆响，一直装在文具盒里的笔摔碎了，而它却凭着自己坚硬的外壳，完好无损。

“哈哈，孩子啊，今天是你的生日，我看这文具盒都在为你送祝福呢！看吧，它将一支笔摔碎了，俗话说得好‘岁岁（碎碎）平安’啊！你看是不是很有寓意！”我听了，恍然大悟，我的宝贝文具盒啊，不惜将自己摔疼，也要为我祝福！

回到家，我将它好好地按摩了一下“筋骨”，以补偿它。多么漂亮的一只文具盒啊！外表是我最爱的海蓝色，身着坚硬的铁皮，不骄不躁。打开文具盒，映入眼帘的便是一位美观的人鱼公主坐在沙滩上，金黄色卷曲长发像海藻披散着，明亮的金黄色眼眸，雪白的肌肤嫩得可以掐出水来，一件紫色的小背心罩在人鱼公主身上，她的下身，就是一条布满金黄色鱼鳞的美人鱼尾。远处，是一望无际的蔚蓝大海，海上有海鸥在欢快地嬉戏。(原创作文 )

我合理地将文具盒分为三层，第一层主要放我的圆珠笔，第二层呢就放铅笔，第三层呢，空间最大，就放一些小卡片和奇形怪状的橡皮擦。

文具盒对我可忠心了呢。每天上学，它总能将文具整理得好好的，供我使用，考试时，它的功劳最大，我需要修正液，橡皮擦，它绝不偷懒，总是尽职尽责地为我服务，毫无怨言。记得一次考试，我丢三落四找不到修正液了，眼看考试时间快过去，我急得团团转。这时，我的文具盒发出清脆的声响来安慰我了呢。它将自己的盖子打开，露出洁白的改正贴，瞧那美观的人鱼公主的微笑，不正在对我说：“加油，小主人！”吗？

回到家做作业，文具盒就像我的随身顾问一样，我需要任何帮助，它都能及时地跳出来。而且，它管理文具们也很有一套呢！铅笔哥哥偷懒了，它就狠狠地摇晃小铅笔的脑袋，让它醒过来为我服务，钢笔大哥不尽责了，它也义愤填膺，拼命颠簸，硬是要钢笔大哥求饶才肯放过他。

我的文具盒，就像我最忠实的一位伙伴，默默地陪伴我度过这些学年，我爱你——我与众不同的文具盒！

我有一个黄色 的文具盒，是我大姑给我买的。我每天都带着它，是我形影不离的好朋友。

我的黄色的文具盒是正方形的，上面印着一只憨态可掬的大熊猫。

大熊猫的耳朵和尾巴是黑色的。最引人注目的就是它黑黑的眼圈，好像戴着一个大大的墨镜。它水汪汪的大眼睛注视着我，好像在说：“小朋友，你要好好学习呀！”

打开文具盒，你就可以尽情领略文具盒里的风采：铅笔先生正在它的大床上懒洋洋地睡觉。格尺在她的小床上酣然入梦。橡皮在他的小床上闭目养神。

每当写作业的时候，铅笔就挺身而出；每当写错字的时候，橡皮就跳出来帮我把错字擦掉；每当做连线题的时候，格尺就会把线拉得直直的。

文具盒就是我的大兵营，铅笔、橡皮、格尺就是我的士兵，我就是司令员。需要什么文具，我就派他们上场，我太喜欢我的文具盒了。

一天夜晚，夜幕降临，当小主人睡着时，文具盒里开了一场会议，叫谁的功劳大。

首先是铅笔妹妹出场，她穿着一件五彩缤纷的连衣裙，还穿着一双黑色的高跟鞋，她说道：“我的功劳最大，因为我能帮助主人写美丽的字。”

这时，高壮的橡皮擦哥哥一直向铅笔耍着帅，妹妹说：“我的功劳最大。”然后橡皮哥哥就用头发把铅笔妹妹给撞下楼了。又对铅笔妹妹说：“要是没了我，你写错字还怎么擦。”这么一说，把铅笔妹妹给气坏了。

然后，转笔刀姐姐走上去，橡皮哥哥走下来，他们正好面对面，他们说：“不如我们先把铅笔妹妹给干了吧？铅笔妹妹一打二干不过，只好下场了。”橡皮哥哥说：“两个大哥哥可不行，不如我们再比一场吧！”转笔刀姐姐说：“好呀！”没想到橡皮哥哥一转就把转笔刀姐姐给拽倒了。

结果被文具盒爷爷听见了，就说道：“你们每个人都有每个人的本领，我们要团结一致。”

他们就惭愧地低下了头。

文具盒是一个大家庭，这个大家庭里有：橡皮擦弟弟、铅笔妹妹、圆珠笔姐姐和尺子哥哥……

一天，钢笔姐姐饶有兴趣地说：“大家请注意，现在，我们来比一比谁的功劳最大，谁就是小主人的功臣！”说完，大家就开始议论纷纷了。

“我的功劳最大，小主人不能把一条平线画直，拿起我一放，一画，就直了！”尺子哥哥高傲地说。“不！不！是我！”橡皮擦弟弟辨解道，“是谁帮小主人擦掉错字、错句？是谁帮忙小主人的？”

“NO！NO！”圆珠笔姐姐想了一会儿，温柔大方地说：“Me才是功劳最大的物品！尺子哥哥，你光有尺子，没有笔，小主人怎么写字呀？橡皮擦弟弟，你只能擦白纸，所以光有你们俩是不行的！”“是呀，是呀！”铅笔妹妹点了点头，十分赞同圆珠笔姐姐的话。

大家越吵越激烈，吵闹声此起彼伏，正在都吵得不可开交的时候，文具盒终于发话了：“你们别吵了，每一个人都有自已的优点，如果没有你们齐心协力，小主人什么也完不成，我们要看到别人的优点，改掉自已身上的坏毛病，尺有所短，寸有所长，取长补短嘛！”

大家听了文具盒的话，个个涨红了脸，低下了头。“对不起！尺子哥哥，橡皮擦弟弟，我不该大声地说你们，还把我自已吹嘘的多厉害，对不起！”圆珠笔姐姐惭愧地说。

它们互相道了歉，从此以后，它们齐心协力，团结一心，一起为小主人尽心尽力地做好事。小主人就更喜欢它们了，对它们很是疼爱。

我是一个文具盒，是主人的好帮手。

我身长24厘米，宽8厘米。我有正反两面，正面的盖子上有两只熊，一只叫红星星，另一只叫小怪才。小老鼠叫米西，蝌蚪叫墨镜大仙，还有一栋小房子是两只熊猫的家。

打开装有吸铁石的盖子，便可领略下列”风光“：苗条的钢笔和炭素笔小妹正在打盹儿呢。左边放钢笔擦小弟，瞧，他正看着我笑呢！咦，这铅笔图样是干什么的？如果你细心一点儿，就会发现这是一个钢笔刨刀。削笔时一会就削好了，笔也很尖。

我的反面放着红笔兄弟、尺子大伯和铅笔擦大姐，它们正开心的说话呢！

别看它们平时一声不响，到了我的小主人要用它们的时候，它们热心极了。写作业时，炭素笔马上站到小主人的手上帮她完成作业；当不小心写错字时，钢笔擦便舍己为人，换来正确答案；做数学时，尺子又迎出来，帮小主人画直线条；不过还是我这个文具盒大哥哥的功劳大，如果没了我，文具兄弟们就没有家了。

我是一个漂亮、实用的文具盒。

我有一个漂亮的文具盒，是从十字绣商店里买来的，也是妈妈手工缝给我的。

我的文具盒是长方形的，摸起来薄薄的，软软的，它头戴一顶白色蕾丝花边的拉链头箍，左右两边装饰着绿叶小红花，身穿一件金黄色的外套，腰间有一根细长的白腰带，腰带上绣着两对可爱活泼的小娃娃，非常好看。

我的文具盒很轻便，只有一层。但你可不要小看它，它的胃口大着呐，装进多少，吃进多少，活像个“大胃王”，拉上拉链，我的文具全部都老老实实呆在里面了，如果没有了它，肯定是七零八落的，所以它又是“超级收纳专家”。

我很喜欢它，总把它放在手边。有时，我上课走神了，可当我看到文具盒上那对可爱的小娃娃时，他们好像在喊：“主人，主人，别走神了，走神就会掉队啦！”我就赶快坐端正，认真听讲，不说一句话，也不做一个小动作。

这就是我心爱的文具盒，它是我的小帮手，我非常喜欢它。

我有一个美丽的文具盒，它长23厘米，宽11厘米，除了盒盖以外，其余全是粉红色的，美观大方，引人注目。尤其是盒盖上的卡通小人物，小熊坐在水蜜桃上，可爱极了！

在小熊的旁边，还有几棵像树一样的东西（我也不知道是什么），还有几只和水蜜桃上小熊一样的小熊，只不过它们的动作不一样罢了。有一只小熊，像在跳舞一样，围巾都飞起来了；还有一只小熊，它的衣服是玫红色的，穿着一条小裙子，非常漂亮。

文具盒不光盒盖上的图画美丽，而且样式新颖，像一只小白兔一样，不过脸是长方形的。轻轻打开用磁铁吸住的盒子看看，你就会发现居住在文具盒里的成员可不少。盒内还分上下两层，上层有胖胖的钢笔老弟，还有那散发迷人香气的香水铅笔，好像正在做着香甜的梦。一支不胖不瘦的圆珠笔也排在那儿。掀开上层，下面又分好几格：平时不爱说话的直尺“躺”在为它特制的“小床”上，多自在啊！中间比较窄的格子里，放着一块活泼可爱的小橡皮。挨着直尺的“大房间”里。虽然这些成员的性格、用途不同，可相处得还挺和睦的。

这些成员都是我学习上的好帮手：每当我写了错别字的时候，橡皮就跳出来，对我说：“小主人，不要急，让我来帮你改掉错别字吧！”于是它就在本子上“跳起舞”来，本子上的错别字立刻消失得无影无踪了。由于橡皮长时间为我服务，它也瘦了不少。“咦？这条线怎么画不直了呀！”这句话吵醒了正在休息的直尺先生，它揉了揉眼睛，对我说：“小主人，你怎么把我给忘了呢？让我来帮你”对呀，我怎么把它忘了呢？于是我沿着它的“腰”画了一条直线，拿开一看，嘿，还真画直了。

它们为了我，奉献着自己。而且一天一天地消瘦了。

啊！文具盒，你日复一日，年复一年地保管着我的学习用品，为我服务。谢谢你，愿你陪伴我度过小学的美好时光！

我有一个铁皮的、美丽的可爱的文具盒。他的封面上画着三只可爱的动物：小熊和粉色小兔坐在左边的草地上，小老虎休闲地躺在右边，他们仿佛在聊着春天的美景。一只花蝴蝶好像飞累了，小心地停在小老虎的手臂上休息。小老虎笑眯眯地看着花蝴蝶，好像在问：“你怎么了，花蝴蝶？”花蝴蝶轻声地说：“我累了，让我休息一下吧！”

我小心地打开笔盒，看见了九列的乘法口诀，还有两只可爱的小动物。小熊微笑地坐在地上，小兔子调皮地骑在它的背上。

在这只有一层的笔盒里，我把各种文具整齐地摆放好。我的文具盒永远是我心爱的好朋友。

去年，过年的时候，我和爸爸妈妈去青龙超市买了一箱牛奶，售货员阿姨送了一个文具盒给我。

我的文具盒穿着一件黄色的衣服。正面有一幅漂亮的图画：一群活泼可爱的小朋友和两只机器猫一起在草地上游玩。机器猫长着两只白色的脚，嘴角边上长着几根胡须。机器猫的脖子上挂着一只小铃铛，跑起路来发出叮当叮当的响声，好听极了！

打开文具盒，我就能看到一首乘法口决。文具盒里面共有两层。上层用来放笔芯，我放了铅笔和自动笔，还放了橡皮擦；下层用来放圆珠笔、小尺子和三角板等等。

我每天上学都会带着文具盒，放学了我又会带它回家，我和我的文具盒是非常要好的朋友。

[二年级上册作文大全

文具盒里面住着铅笔刀、铅笔、橡皮、尺子。

一天，铅笔提出∶“让我们选一个老大吧！”“好。”文具们异口同声地说。铅笔说∶“写字不能没有我，我——是老大。”这时，橡皮愤怒地说∶“你写错字是我帮你涂掉的。要不然，你就出丑了。所以我才是老大。”转笔刀说∶“铅笔，上次你掉地上摔断了腿，是我帮你恢复健康的，要不，你这辈子就别想再写一个字了。”尺子说∶“跟我争老大，你们简直自不量力。要不是有我，你们就画不成图形了。我才是老大。”

文具盒里一片混乱。这时，文具们的总司令文具盒发话了∶“文具们，别吵了。我给你们一样任务，你们谁能一个人独自完成作业，谁就是老大。”

听了文具盒的话，文具们争先恐后地去写作业。铅笔遥遥领先，但是铅笔写错了字没有橡皮无法修改。尺子负责画图，但是没有铅笔。尺子一肚子蓝图却画不出来。橡皮和转笔刀最惨。橡皮只能涂不能写。转笔刀只能帮铅笔恢复健康却不能写字。所以他俩急的就像热锅上的蚂蚁——团团转。

谁都无法独自完成作业，只好垂头丧气地回到了文具盒里。文具盒又说∶“这下你们明白了吧！自己的短处可以借别人的长处补自己短处。”

从此，文具们团结友爱、互相帮忙。最后，他们成了一个很团结的团体。