家乡的草莓作文五篇 作文三年级精选20篇

我望着繁星点点的夜空，一颗颗眨着眼睛的星星多么像我童年时一个又一个趣事啊！你看，天空中最亮的那颗星星，总会让我回忆起懵懂时的我，发生那个趣事。它让我回忆起来总会不禁开怀大笑。

那年我才５岁，有一天，妈妈给我买回一袋草莓，鲜红的草莓让我垂涎三尺，妈妈洗好草莓后，我便迫不及待地开动了。不知不觉，草莓被我一扫而光。“咦，草莓怎么这么少啊！才一会儿就吃完了。”我嘟囔道。我转念又想：妈妈一定还买了一些草莓藏着。我还想吃，我要把草莓们都找出来！

于是，我便开始在家里寻找草莓。柜子里，桌子下面，盆子里......都没看见草莓的踪影。忽然，路过卧室时，我隐约看见了草莓，我走进卧室一看，果然看见了我梦寐以求的“草莓”，床上全是“草莓”。我高兴极了，一抓，发现“草莓”全都“粘”在了床单上。我拿起剪刀，将一个又一个“草莓”剪了下来，床单上也出现了一个又一个小洞，不一会儿，“草莓“们都被我放进了盆子。

我学着妈妈的样子，踮着小脚将盆子对准水龙头，开始洗“草莓”。摸着扁扁的“草莓”，我觉得有点不对劲儿，但也没多想，只一个儿劲的想着我要吃草莓。“草莓”洗干净了，我拿起其中一个就往嘴里送，“哎呀！”我叫道。这“草莓”又苦又涩，还咬不烂，我又换了一个草莓继续尝。可一连“吃”了几十个“草莓”，都是苦苦的，涩涩的。正当我发愁时，妈妈走进厨房，看着我滑稽的样子，大笑起来。我委屈的对妈妈说：“我的这些草莓一点也不甜，全都是苦的。是不是没有加白糖呀？”听了我的话，妈妈笑得更是厉害。看着妈妈笑，我心里更是委屈。妈妈这才给我解释道：“傻孩子，这些草莓全是床单上的图案，它们全是布，不是真的草莓。”听了妈妈的解释，我这才反应过来。情不自禁地大笑起来。

每当我看到草莓，总会想起这件事也总会忍不住开怀大笑！

[吃草莓三年级作文

我的家乡在江苏省赣榆县欢墩镇，那里不仅景色秀丽，而且有许多特产，其中最令我喜爱的要数草莓了。

每年的四月中旬，草莓就陆续成熟了，这时候，每天都要采摘。草莓地里，像珍珠似的露珠映衬着熟透了的红草莓，可漂亮了。草莓是好东西。它不仅成熟早，而且新鲜味美。有时摘一个放在嘴里，甜津津、酸溜溜的，早把摘草莓的辛苦给忘了。老人喜欢吃草莓，儿童就更不用说了。草莓虽然优点很多，但是草莓也有它的缺点，如：不易保存，必须小心轻放，要不然，就会碰撞得黏糊糊的。草莓还有它的奇特之处呢!

初冬，人们把薄膜覆盖在上面，大雪纷飞时，他却开着白色的小花呢!由于这一原因，我更加地喜欢它了。啊，我爱家乡，我更爱家乡的草莓。辅导教师：徐凤香

我的家乡是美丽的青岛经济经济开发区，这里是避暑胜地。美丽的金沙滩让您流连忘返！

步入金沙滩景区就仿佛被它吸引了。海水在阳光地映照下显得银光闪闪。白浪翻滚好像老虎一样在凶猛地叫着。波浪凶猛，后浪推着前浪打湿了游人的衣服。波浪一涌而上，游人就跳跃起来，太刺激了！

最特别的是沙子，沙细如粉、金光闪闪，踩上去软软的，好舒服。难怪人们把它叫作“金沙滩”。有的游客用沙子堆了一个大沙坑，不一会就积满了水。

然后再把捡来的贝壳和捉到的蟹子放到里面，太有趣了!还有的游客用沙子堆成一座“金山”。沙滩上随处可以捡到各式各样的贝壳。在沙滩的不远处还有一些游乐设施:摩天轮、碰碰车、旋转木马等等，游人可以尽情地玩。木制的长廊是您休息和欣赏海景的地方，拍一些照片留下美好的回忆。

这就是我美丽的家乡，我热爱它，我赞美它！

咦？这是哪里？原来是我十年后的家乡啊！

这里变得像人间仙境一样，空气清新甜润，树木郁郁葱葱，天空湛蓝深远，就连房子也是防地震的呢！

这种房子看起来就像蹦蹦床一样，而且房子底部还有一个长得很像柱子的海绵垫，安上它，即使大地摇晃的再厉害也休想使房子倒塌。

汽车也变了样呢，现在的汽车是在水里和在地上都能开的，而且也不排放尾气了，不好的空气都被汽车吸进来，变成了清新空气排放出去，这就是十年后的环保汽车。

啊，怎么眼前景象变了呢？原来是我做的一个白日梦呀，但是，我真希望十年后的家乡能这样美丽！

每个人都有自己的家乡，每个人的家乡都有自己的独特性，而我的家乡也不例外，它也是独一无二的。

在春天里，我的家乡山清水秀，鸟语花香，看！花儿开了、草儿发芽了、溪水解脱了冰块儿的寒冷，“叮叮咚咚”地笑着走着。一眨眼之间，大大小小的蝴蝶停在花朵之上品味花蜜的芳香，春天轻悄悄地走过，生怕惊扰了正在睡觉的梨树、杏树、桃树，可还是吵到了他们。一夜之间全开了花的，正如“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。蜜蜂们脸上一个比一个笑得灿烂，心里想着“好收获，好收获”想着想着，来到了一棵开满了花的树下，心想“快采快采”，忙的不亦说乎！

夏天到了，杏儿、梨儿、桃儿都熟了，孩子们站在树下眼巴巴的望着大大的果子，馋的口水都快流下来了！终于到了摘果子的时候，孩子们一个个拿着金黄的杏儿梨儿、又大又红的桃儿吃着。在树下乘凉的人们在为自己的好丰收感到喜悦。田里割麦子的都是一些大人们，都忙得不可开交，但还是很快乐。

在秋天里树叶黄了，又悄悄地落了，只有枫叶像火一样的挂在树上凝望还像一团火。小朋友们收集着不同的叶子玩着，嬉戏着，别提有多开心，有多快乐了！

冬天到了，小朋友不知道冷似的在外面堆雪人、打雪仗玩儿呢，树叶都凋落了，只有松柏依然挺拔在那里像边疆战士一样守护着我们的家园

这就是我的家乡，独一无二，我爱我的家乡，爱它的一切、一切！

甬江、余姚江、奉化江汇集而成的三江口是我的家乡，也是宁波之魂。甬江大桥、灵桥、新江桥和江厦桥就像四条彩虹横跨在江面上。宁波域区的三个行政区按三江口江岸而分，东面是江东区，北面是江北区，西南面是海曙区。

厡先，三江口上只有新江桥、灵桥和浮桥，没有甬江大桥和江厦桥，周围是破旧的房子、狭窄的小路和几辆灰蒙蒙的汽车。江水也非常混浊。水面时常飘浮着一些垃圾，偶尔还会有一股股臭味扑鼻而来，江岸光秃秃的，没有几棵树。

如今，随着城市建设不断发展，造起了宽阔、平坦、漂亮的甬江大桥和江厦桥，还把周围破旧的房子拆掉，修建了一栋栋又高又漂亮的大厦和一片连着一片的沿岸绿化带，马路拓宽了，花草树木变多了。宽阔的马路上汽车川流不息，汽车的造型和颜色越来越漂亮，江水越来越清澈，江面上还有许多货轮和游船呢!到了晚上，灯光隐现的江厦桥和甬江大桥便显现在深邃的夜幕之中，新江桥头晃动着的激光灯束划破夜空浮现在这三江之上。

我希望以后的三江口能建造更多的休闲场地，种植更多的花草树木，天更蓝、水更清……

江风清清，江水如梦，我为自己是宁波人而感到无比的骄傲和自豪。

有一处地方，四面环山，郁郁葱葱。五彩的花儿遍地开放，嫩绿的稻谷仰头微笑，您猜那是哪儿？那就是我外婆的家乡。

放眼望去，四面的青山如屏障一样，挡在了前头；又像虎背熊腰的大将军，守卫着家乡；更像连绵不断的巨龙，平卧在家乡肥沃的土地上。那高大笔直的桉树，一排排，一行行，直立在山上，给人亲切的感觉。叶儿沐浴着春光，汲取着精华，舒展而开。一叠叠，一丛丛，密密麻麻，给单调的山体披上了一件翠绿的外套。一阵风袭来，树枝轻轻摇曳，此起彼伏，活像翠绿的波涛。鸟儿在树枝上高歌，青蛙在树林中跳跃，给青山平添了生机。

山脚下，一片碧绿的稻田更令人赞叹不已。瞧，嫩小的稻子兴高采烈地探出头来，迫不及待地观赏这美丽的新世界。稻子们虽然微不足道，但是她们齐心协力、众志成城、团结一致，用自己微小的一点绿，织出了一张美丽的“绿毯子”。农民伯伯挥动手中的镢头，无私奉献，像蜡烛似春蚕，让自己的勤劳化成人们的丰衣足食。他们挥汗如雨，精疲力竭，却依然不肯休息。尽管豆大的汗珠源源不断地流下来，却毫无怨言。我猛地想起了大诗人李绅的着名诗句“锄禾日当午，汗滴禾下土。”他们不再只是农民，他们是灵魂工程师，用他们的撅头造出了一个又一个的生命。

“咚——”，我闻声望去，只见水塘里仙女散花，水花四溅——原来是鱼儿们在跳龙门。我情不自禁地走了过去，想欣赏那美丽的池塘。一路上，花团锦簇、百花盛开、争奇斗艳。红的、黄的、黑的……五彩缤纷，泌透心脾。转眼间，一块“镜子”呈现在我眼前。池水清澈见底，天空映照在上面，蓝蓝的；云朵映照在上面，白白的；树木映照在上面，绿绿的。鱼儿成群结队地游来游去，一队队、一群群，数不胜数。鱼儿、池水、倒影交织在一起，成了一幅生机勃勃的画卷。

啊，我爱家乡，我爱家乡的青山，我爱家乡的稻田，我爱家乡的池塘，可我更爱那勤劳朴素的农民伯伯！

我的家乡在贵州， 我家乡有名的地方有：天星桥和黄果树瀑布。先说天星桥吧，天星桥有一个洞，洞里全是几百万年才形成的水柱，有的形状是水母的，有的形状是飞马的，还有的形状简直就像瀑布等等······天星桥还有一个你简直走不出来的迷宫。

黄果树瀑布呢就只有一个大的瀑布和一个洞，你看起来瀑布和洞很近，其实你要走很远才能走到洞里，洞里黑蒙蒙的只有水珠掉下来。

我家乡特产的食物有：核桃和折儿根，折儿根的意思是鱼芯草的根，折儿根可以治喉咙。

我家乡的变化有：车子多了建筑也多了。

我家乡的未来，我希望变的跟深圳一样好，一样富有 家乡好美，不过我好久没回家乡了，我真想回家乡呀！

1、初步培养健康的审美情趣和热爱家乡的思想感情。

2、能抓住事物特点，运用修辞方法多角度描写景物。

[课前准备]

要求学生收集有关家乡的风景、土特产品及有关资料。教师准备本地风光片。

一、 揭示课题

师：同学们了解我们的家乡吗?我们的家乡有许多可爱的地方，比如，有迷人的自然风光，令人叫绝的土特产品，特别是有热爱家乡、建设家乡的人民。想一想我们的家乡，让我们最值得爱的、最值得夸的、最值得写的是什么?

生1：我最想夸夸我们广场公园。

生2：我最喜欢的是红石湖湖公园。

生3：我最想说说我们的宽宽的马路。

生4：我想说说农村孩子也住进了高楼。

师总结并板书

二、具体指导：

1、选好你要介绍的一处景物重点介绍

在一次作文中我们不可能面面俱到，一个一个去介绍，那就把你印象最深的或感情最深的一处写下来吧!你准备写什么呢?

生1：我想写广场，因为那里很热闹。

生2：我最想写我们家乡的水果，

2、抓住景物的特点介绍

师：什么是景物的特点呢?那就是这种景物与其他景物的不同之处，是它自己所独有的。比如《珍珠泉》的文章，作者就发现了那晶亮的、饱满的、一嘟噜一嘟噜从潭底冒出来的水泡“多像一串串彩色的珍珠啊!”所以这泉便得名“珍珠泉”。作者写出了珍珠泉的绿、清、深、美，这就是珍珠泉的特点。我们学习了《富饶的西沙群岛》知道里面鱼多、鸟多、珊瑚美，景美物产丰富。

生：就像我们学习《美丽的小兴安岭》，知道了小兴安岭树多，像绿色的海洋，物产丰富。

师：对，你能举一反三，真好。那么怎样才能写出景物的特点呢?很简单，那就是同学们要留心观察你要写的景物。只有认真观察了，你才能发现它的特点。例如《燕子》一课，写燕子有一对剪刀似的尾巴，多生动呀。《荷花》里说荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘，多形象啊。《珍珠泉》里说水是那样绿，绿得像是被周围的绿树、绿草染过似的。想一想，你我们家乡景物或物产有什么特点呢?

生：景物美。

师：怎么个美法?哪美?表现在什么地方?

生：我想写家乡美丽的沭河。它的水清澈见底，阳光照在上面，像仙女撒下的点点金光。

师：真棒，他说得多形象、生动，还运用了修辞方法。这就是善于积累语言的好处。你刚才说它清澈见底?从哪看出清澈的?

生[同上]：水很清，能看见水底的游鱼，仿佛在嬉戏;还能看见水底青褐色的石头;没有风的时候，湖面像一面镜子。

师：看来你抓住了沭河的特点，而且语言非常优美。你觉得雨天的沭河美吗?

生[同上]：美，雨点落在水面上，波纹一圈一圈的荡漾开去。

师：我们写景物要写全面，要多角度描写。像我们写南湖要从多角度来写，比如浓浓白雾中、或是绵绵细雨中;阳光照射下或是雨雪霏霏时。[板书：多角度描写]

3、要有丰富的想像，让习作文采飞扬

师：在写景的文章中，有了想像，会使你的文章更生动、更形象。如《珍珠泉》的作者在结尾写到：“挑着满满一担水，走在林中的石板路上，我泼洒了多少珍珠啊”作者将“泉水”想像成“珍珠”，真是想像奇妙而生动，表达了作者对珍珠泉的喜爱。上次写春天的作文中，有些同学把泉水想像成大自然弹奏的乐曲;把小草想像成春天的眉毛;把燕子的叫声，写成春天里的第一支乐章。这就是想像的魅力。

4、写景一定要有顺序

师：写景的顺序有观察顺序，如由远到近，由整体到部分，从上到下，由外到内等，还有时间顺序，如《美丽的小兴安岭》就是按照四季的顺序来介绍的。当然，写作顺序也并不是固定的，要根据你的表达需要来确定，因文而异。同学们先写什么，再写什么，最后写什么一定要条理清楚哟!让没有到过你家乡的人一读你的作文一目了然，或者有身临其境的感觉那就太好了!

[一起回忆学过课文，让学生了解什么叫顺序]

师：说了这么多，下面就请大家一起去欣赏我们家乡风光吧。多媒体视频

生：家乡的风光太美了。

生：我觉得做唐山人我很骄傲。

5、表达出对家乡的热爱之情

生：我要好好学习，把家乡建设得更加美好、更加富强。

生：我爱家乡的美丽，爱它的富饶，爱那些勤劳善良的人们。

生：我希望五湖四海的人们来家乡做客，我相信，

师：说得真好。你可以当回小导游向别人介绍我们的家乡，也可以向别人展示家乡的魅力，吸引更多人来我们的家乡做客。下面就赶紧用你平时积累的语言，用上合适的修辞方法，采用恰当的顺序，多角度有重点的写写你的家乡，抒发大家对家乡的热爱吧!

我的家乡位于江西省南昌市，那里风景如画，有许多名胜古迹，其中最引人注目的要数历史悠久的滕王阁了。

滕王阁周围绿树环绕，有许多花草点缀其中。它就像一颗璀璨的明珠把南昌装扮得更加绚丽多彩。滕王阁的颜色十分丰富，红墙绿瓦，还有黄色、蓝色、白色的花纹相互交错，这些花纹像云朵似的，造型十分美观。滕王阁有五十多米高，远远看去，像宝塔似的矗立的赣江边，非常雄伟、壮观。

走进滕王阁，里面有林立了许多又粗又大的红柱子，陈列了许多精美的工艺品，张贴了许多千古绝唱的诗词。这时，我突然想起王之涣的诗“欲穷千里目，更上一层楼。”我爬上了滕王阁的最高层远眺。八一大桥像彩虹似的挂在清澈的赣江上，一辆辆小车就像甲虫似的在桥面上来来往往、川流不息。赣江上的点点小舟像小鱼似的在赣江江面上快活地游来游去。这时候，夕阳西下，王勃诗中的“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”的美景呈现在眼前，我陶醉了，忘了自己身在何处。我以为自己是美景，直到妈妈叫我，我才知道自己在看美景。

“物华天宝，人杰地灵。”我为家乡有这么美丽的景物而感到骄傲！

福建的泉州有一座海丝公园。爸爸妈妈经常带我到那儿玩。

一进公园正门，马上会被霸气十足的公园名标识所吸引。这组公园的名标识，由石雕分中英文分别呈现，特别是中文“海上丝绸之路艺术公园·亚洲园”在视觉上像一条迎风飘扬的丝带。

继续往前走，我看见了公园内最高的建筑物，并以优美、灵动、梦幻的姿态存在。这座纯白色雕塑由中央美院设计，由一高一低两片帆组成，与普通船帆的圆滑不同，“帆影”的帆叶以凹凸的造型，营造出实体造型和“虚空间”的结合。所以，一眼看去的视觉效果好像是在看风帆在水中的倒影，具有美感和想象空间。“帆影”在园中的湖水中，像拥有在海面一往无前的背影。而当晴空一碧，地面“帆影”相映成趣，就更别提有多美了！

在局里公园正大门口的右侧有一座“绿房子”。“绿房子”其实是大型艺术装置“山园”。是由一座普通的停建建筑改造而来。全部铺设了绿植，几丛疏竹，一树扎木，行走其中，仿佛在探索具有诗情画意的园林。而在格局上，则有天有地，采取小空间的隔断，所以，明明身处现代的建筑，却有传统院落和楼阁的感觉。

在园中还有一头高大且又强壮的大牛——“万物皆牛”，它看上去十分强大！是用不锈钢制作成的，在阳光下闪闪发亮。我希望我们的祖国也永远像它一样强大！

这几年，常州有非常大的变化，如果你是一个多年在外的游子，你一定会惊讶地记不清它原来的样子。

为什么这么说呢？听老人说，原来我们常州最繁华的市中心有几座高楼，但是也只有三层那么高，现在市中心高楼林立，到底有几层可能你仰着头都未必能点得清呢！

再说说我们家，原来我家住的是老小区，每幢楼大约都是5——6层，房子因为造了很多年，已经很旧了，空中的电线象蜘蛛网般穿来穿去，让人觉得很不舒服，小区内几乎谈不上什么绿化，随着人民生活水平的提高，小区原本的车库满足不了大家的需要，所以各种车辆把小区停得乱七八糟；现在，我们家搬到了香江华廷，这是一个很新的小区，每幢楼都在三十几层，如果按一层3米计算，快接近100米那么高了，这样的高度是我以前居住楼房的5倍多，小区里的绿化和休闲场所分布合理，就象一个天然氧吧，光车库就有十几个，生活在这样的环境里，我真为自己是个常州人骄傲！

我这样一句宿愿洋县学田乡的学生。

我感觉我的家乡这几年来变化太大了，以前土路，坑坑洼洼，车和人都很难行走，此刻好了，以前所有的坑坑洼洼的土路都变成了一条条光溜溜的水泥路了。此刻交通十分方便了，还有原先家家都这样住的土房子，到了夏天一下雨土房子就往下滴水，此刻好了，家家都这样砖瓦房了，夏天又不滴雨可好了，还有以前都这样用水井浇地，此刻女孩子，每块地里都有一座电机井，一按按钮就能够浇地了，还省油，浇地还个性的快，还有，以前家家都这样农用车，此刻家家几乎又有农用车又有小轿车了，出门的时候开着小轿车出门，要下地干活了就开着农用车，此刻学田又有了养鸡场，我的姑姥家就在养鸡，很赚钱，每年都能收入一万元，我姑姥家的小鸡可好看了，个性这样在最小的时候，长着尖尖的嘴，身上长着毛绒绒的毛，养鸡场也很大，但不需要你花多少钱，因为金星村的乡政府给一家发钱。以前家家都这样打电话，此刻农民都富了，都用上了手机，打个电话很方便，随时都能够打电话、按电话，对了还有我们的学校，你一进到我们那里就能一下子看到我们的学校，因为我们盖了四层楼房了，房子也不这样以前的危房了。我们有这么好的一个学习环境，我们必须要好好学习，长大心后，来报答老师、父母，等等……长大后也必须要考上大学，找一份好的工作来赚钱。

我相信再过几年，家乡必须变的又富饶，又漂亮，又美丽。

我的家乡很美，我很爱我的家乡！

我的家乡有美丽的大山，山上种着一棵棵大树，有松树、枫树、杨树……我的家乡有清澈的小河，河里有小鱼、小虾和小蟹。小时候，我和小伙伴在这里嬉戏。我的家乡有着许多的美好回忆。有一天，我和邻居家的小伙伴一起去采蘑菇，我们一边唱歌一边采蘑菇，树林里向起了甜美的歌声……我的家乡有一眼望不到的田地。田地里种着红红的高梁，金色的麦子。

我的家乡有许多的水果，如桃子、李子、橘子……在远处看它们像一个个可爱的娃娃。我的家乡有许多的东西，美丽的景色，三天三夜也说不完。

我永远爱你，生我养我的地方—家乡！

我的家乡天津，她不仅是座古老的文明城市，而且又是座现代化的大都市。她东临渤海，北依燕山，西靠北京，是北方的海运与工业中心，也是北方重要的港口，中国重工业的基地，正以年轻的姿态展现在我们面前。而天津的这几年的巨变让我这个土生土长的天津人也目不暇接，一幢幢高楼拔地而起，一个个商店鳞次栉比，一座座立交桥横架长空，一条条快速路四通八达，广场上，公园里，街道中，无论白发苍苍的老人，朝气蓬勃的青年，蹒跚学步的儿童，人人脸上都洋溢着灿烂的笑容，生活在这样的城市忍不住让人笑开怀，华灯初上，夜晚的津城更加分外妖娆，造型各异的彩灯把天津又变成了一座不夜城。

南京路上焕然一新，两边的楼房都穿上了新衣裳，格外的美丽。人行道也装修一新，重新铺设了路面，又增加了绿地和小花园，翠绿的草坪，五颜六色的鲜花，给这条繁华的马路增添了浪漫和诗意，慢步在人行道上，有如置身公园一般。

美丽的五大道更是天津的骄傲，欧式的洋房，名人的故居，幽静的林荫小路，向世人展现它的古老和文明。独特风趣的新马泰(名字听起来就很有趣吧?是新华路马场道泰安道的简称)也成为了人们旅游的焦点。

天津的其它地方也有很大的变化，例如：滨海新区，天津站，奥体中心……在此我就不一一介绍了。总之均体现了以人为本的思想，人们从家中走出300米之内有绿地，500米之内有公园，从中感受到天津在鲜花的簇拥下，更是引人注目，也代表了我们天津人欢迎全世界的朋友。

不仅城市在变化着，天津的所有人们也在改变着自己的文明习惯。其实，文明离我们很近很近，近得触手可及。比如，把没有盖好的水井盖盖好，把盲道上的障碍物推开，捡起地上的垃圾等，都是一个个文明的体现。文明很小很小，只要每一个人都做一件文明的事，就能使社会迈出一大步，在社会上迈出的每一小步也许微不足道，但是用处却很大很大。一份文明好像一滴水，许多文明就是一片海;一份文明好像一盏灯，许多文明就会成为明亮的热情;一份文明好像星星之火，许多文明可成燎原之势。

我热爱我的家乡——美丽的天津!

我的家乡大连是一个美丽的海滨城市，这里风景优美、物产丰富。大连有许多风景美丽的地方，有金石滩的发现王国、星海公园、森林动物园、圣亚极地世界、老虎滩海洋公园、日俄监狱等。

大连一年四季景色宜人，也是一个巨大的宝库。广阔的海洋为大连提供了丰富的海产品，鲍鱼产量就占全国的60%。大连海域含盐量占全国的30%，极适鱼类、龙虾、鲍鱼、刺参、扇贝、紫海胆、螺类、蟹类等海珍品生长。所以不少游客都是冲着美味来的。

春天树木抽出了新的枝条，小草从土里钻了出来，展开可嫩绿的叶子。小燕子从南方赶来，为大连的美景增添了一丝色彩。

夏天，太阳火辣辣的照在大地上，一批一批的游人来到大连，到海里游泳、堆沙子，享受日光浴。童牛岭海边有许多的人在钓鱼;金石滩海边有许许多多的人在与巨大的浪花一起游泳;在草坪上，花儿开得是那么鲜艳，草又是那么的绿，小蜜蜂的采蜜活动也开始了。

秋天是大连最热闹的时候。丰收了，大批的水果被出售，有一些被运到了别的地方。

冬天，大连并不是十分寒冷，因为它濒临海洋，属于海洋性气候。所以冬天在大连生活是很舒服的。

我爱我的家乡大连。

我开门见山地告诉你，我想写的地方是湖北省田县一个美丽的小山村，那里有碧绿的菜园，有又弯又长的小河，是一个风景优美的好地方，那里就是我的家乡，我的爷爷奶奶一直住在这里。

老家附近有一大片菜园，麦菜、空心菜、包菜、豆角……都在使劲地生长着。包菜又大又圆，像一个个小圆球；豆角又细又长，像一条条绿油油的小蛇；麦菜和空心菜一大片一大片的，像绿色的海洋，在秋风的吹拂下频频点头。

菜园的边上有又弯又长的小河，河里有成群结对的小鱼，在自由自在的游着。人一来，小鱼就游到了河中央，像在和我们玩捉迷藏呢！河水清澈见底，我很想抓一条小鱼来烤着吃，但小鱼实在太调皮了。我往左边抓，它往右边游；我往右边转，它往左边游，好像在唬弄我呢！河里还有很多很多的小石头，有白色的、黄色的、淡绿色的……还有一种可以打出火光的石头——打火石。打火石，白白的里面有一条条的纹路，有一天夜里，我拿了两块打火石相互摩擦了一下，有一些小火光出现了，我很高兴，也很好奇。我喜欢玩打火石，我一定要查出它们的秘密。

有一天，我和爷爷一起去打板栗。那里树木茂盛，常常有许多不知名的野花盛开着，让人着迷。山上种了很多果树，有柿子树、板栗树、梨树……我们拿着袋子和竹竿来到小山上，我们先捡了一些落在地上的板栗，接着，爷爷就把竹竿举起来，把树上很大很大的板栗打下来。过了一会，爷爷就打了很多很多，我很开心。

你想吃我家乡的蔬菜吗？你想玩那神奇有趣的打火石吗？你想吃美味可口的板栗吗？如果想，就来我的家乡做客吧！

三年级下学期语文第一单元习作要求中，让同学们围绕“家乡”写一篇文章,属于记叙文中写景的作文。

首先，我们先拟个题目。

俗话说：看文先看题，题好一半文。先给你的习作起个新颖的题目，让你的读者一看就明白你写的是哪里的景物。

参考题目：

《美丽的XX》《家乡的XX》

开头：开头的方法很多。可开门见山，直接交代你哪天观察了什麽景物;也可以引用与景物有关的诗句来开头。注意开头要扣题。方法是把题目写进你的开头。

写法指导

1、变换立足点和观察角度

在选取定一个写景对象之后，变换描写的立足点往往可以使景物在笔下显得更具层次变化之美，从而使景物得以立体展现。唐人贺知章《咏柳》一首是很好的例证。

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

《咏柳》一诗，第一句写柳树身姿，是远观所得印象;次句写柳条披拂之态，是近看柳枝状貌;最后两句作者将目光聚焦于柳叶，此时我们仿佛可以看到诗人以手轻轻把一枝嫩叶捧至眼前，嘴里喃喃问出“不知细叶谁裁出”之句，这是特写柳叶的一个镜头。在这首诗中，作者三次变换立足点，由远而近，极富层次地展现了春风中柳树的风貌，是一首脍炙人口的咏物诗，也是景物描写中变换立足点这一技巧运用的上好范例。

家乡美丽的小河

我爷爷家的西边有一条小河，虽然我天天都会经过它，但是我还是很喜欢这条美丽的小河。

小河很美，白天远看小河就像一条很长很美的绿布。近看看它那清澈的河水，都能看到河底的鱼虾。晚上，弯弯的月亮倒映在水面上，更显得明亮无比。真让人喜爱!

最喜那春日的午后，田野上的阳光明媚，把小河打扮的更加娇艳。那岸边的小草在不知不觉的时候就长出来了，在微风中翩翩起舞。夹杂在绿草中的花，真是开的姹紫嫣红。我和小伙伴坐在上面，躺在上面。望向小河，这时候更有那活泼机灵的小燕子正掠过河面，美丽极了。

这就是我喜欢的美丽的小河。

晚上我一上床就进入了梦乡，过了一会儿我发现我骑在一匹会飞的白马上。它落在了地上，我从马上下来，一下子变出了一位时光老人，飞向蓝蓝的天空。我望着天空，总觉得有一点不对劲，我刚要向前走，发现我来到了另一个世界，是时光老人把我带到了三十年后的家乡。三十年后的家乡非常美。

公路变得非常宽阔。这里的公路已经不再是以前的公路那样，而是比以前的公路宽十倍。公路上开着的车都是太阳能汽车，不会再产生汽车尾气，污染环境。人们的出行方式发生了很大的改变，人们一般开着太阳能汽车和环保自行车还有扫垃圾的车，这些车都是绿色环保，不会污染环境的。公路两边的花草树木都长得非常茂盛，美丽极了，人们常常来欣赏这些花草树木。有的路人一边看一边拍照，有的还把这里的美景画起来当成纪念品来欣赏，小树或草坪附近已不再需要挂一些警示牌，因为所有人都能做到“保护环境，人人有责”。

大海里全是海浪的声音，那声音像是给我们说：“我们是无边无际的蓝蓝的没有垃圾的大海。”小鱼有的在和其它小鱼玩，有的跳出了水面好像在和人类打招呼，还有的在寻找食物。我认真地看两条小鱼，它们关系密切，我猜它们是在讲故事吧！大海很蓝，很蓝，似乎是蓝蓝的天印出来似的！

天空湛蓝深远，天空中有几朵云彩在悠闲地散步，还有几朵红云，像火龙喷出的火焰，在天空中漂浮着。太阳能飞机、智能自控飞机和小鸟在天上自由自在地飞来飞去。如果有人把垃圾扔到垃圾桶，没有丢到里面的时候，小鸟们会在这个小朋友后面、落在这个人的头上或者肩上叽叽喳喳的叫，仿佛是在告诉他们：“把垃圾丢到垃圾桶里。”

村庄里的小溪很清很清。小溪周围镶嵌着不大整齐的石头上长着一层碧绿碧绿的青苔，你要是踩上去会滑倒。那绿的没有一点杂色的蕨草，那悄悄开放着的花朵给小溪仿佛给小溪涂上一个大大的长长的字。水是那么深，又是那么清，清得好似看到沉积在底部的沙粒。

这就是未来的家乡，未来的家乡可真美啊！

家长您好，上周写的作文——介绍家乡的一处景物，有很多同学写的都不合格，发下作文本后，凡是20分以下的同学的作文需要重新选题，再写一篇，21、22分的同学需要认真修改，23分的同学也要进行小范围的修改。

本篇作文要求如下：

1、选择一处景物介绍。辅导孩子写时，和他聊聊印象最深的或感情最深的一处景物是什么，一定要选择自己最熟悉的，印象最深的，或者具有典型特点的景物。

2、介绍出景物的特点。只有抓住景物的特点，才能使人如见其景，如临其境。怎样才能写出特点呢？只有认真观察，才能发现景物的特点，写时加上想象，才能写得栩栩如生。

3、按一定顺序写清楚。一是可以以时间推移为序，如按一年四季的变化来写，或某一段时间的景色变化，如早上、中午、晚上等。二是可以空间方位变化为序，可以从远到近，从上到下，从左到右等空间方位顺序来描写景物。三是移步换景为序，可以写自己在不同的地方看到的景色，如：先到了什么地方，看到了什么景物，后来又到了什么地方看到了什么景物等。

4、展开合理丰富的想象。

5、表达出对家乡的热值之情。

姥姥还在我们的老家居住,那个地方很贫困。由于距离太远,爸爸妈妈工作非常忙,我们已经好多年没去姥姥家了。今年寒假,我和爸爸妈妈乘长途汽车去看望她。

刚下汽车,我就看见舅舅向我们挥手。我跑到舅舅面前说:“舅舅,路那么难走,您怎么来接我们啦!”舅舅高兴地说:“姥姥很想你们,想快点见到你们啊!”说完,舅舅把我们带到一辆漂亮的小汽车旁,让我们快点上车。我很奇怪,坐上车后马上问:“舅舅,这是谁的车?您什么时候学会了开车?”爸爸妈妈笑着不说话,舅舅却神神秘地对我说:“一会儿你就知道啦!”

记得在我很小的时候,姥姥那个村子的房子都很破,姥姥家的屋子里很黑。我因为不肯吃又黑又硬的馒头,还被妈妈批评哭了呢!现在的村子完全不一样了。家家的房子高大漂亮,村里的路平整宽敞。

姥姥在一座三层小楼门前等着我们,见了我高兴得一下子把我抱住。姥姥的样子也变了,以前瘦瘦的、总面带愁容的姥姥,现在变得脸色红润,两眼炯炯有神。我们走进明亮的屋子,屋里宽敞漂亮,家电齐全,家里的电脑还可以上网!晚饭时,我们吃着丰盛的饭菜,边说边笑,真是开心极了!我悄悄地问舅舅:“舅舅,是什么让家乡的变化这么大呢?”舅舅高兴地说：“是国家的政策和我们勤劳的双手啊!”

家乡的变化可真大啊!