小学生作文蚂蚁观察记【经典20篇】

今天，老师布置了一个特殊的作业：种植豆芽，观察豆芽生长的过程。

我兴奋地找来一个杯子，装了半杯泥土，再把十颗绿豆洒在泥土上面，然后盖上一层泥土，盖在绿豆上，浇了一些水。过了几个小时，我用尺子轻轻地拨开泥土，呀，我惊奇地发现，一颗绿豆的皮裂开了，露出了白白的肚皮，好像在说：“好热好热，我要脱掉衣服透透气!”我马上把泥土盖上，对它说：“不要着急，明天，你一定能茁壮成长!”准备睡觉了，我非常期待第二天绿豆会发芽、成长。晚上，我梦见豆芽不但没有长不大，而且还越长越高，变成了一棵参天大树!

3月11日星期五晴

综合实践课上我们再次与小蚂蚁“亲密接触”小客人们好似要在这里小住一段时间呢！

小蚂蚁的名字叫弓背蚁，它们身体的腹部像一颗黑芝麻粒一样，头如同一颗小米粒大小，胸部是椭圆形的，小手上还有一些细小的刺！它们的触角又细又长，仿佛妈妈缝衣服的针线。

小蚂蚁们非常勤劳，每天都是忙忙碌碌的，搬着各种东西，好像不知道累一样。劳动的时候总是排成一排，好像一条黑色的丝带在飘动。它们也很团结，当一个成员发现了食物，自己搬不动时，就会跑回家，挥动着头上细细的触角，把这个好消息告诉给其他伙伴，一传十，十传百，很快小伙伴们就都知道了这个消息，大家排好队，浩浩荡荡的来到食物旁，齐心协力的把大家伙给搬回家去。它们亲密无间，一起嬉戏，一起工作，连睡觉都挤在一起，像一块黑黑的巧克力。

小蚂蚁们还是建筑大师呢。它们会在喜欢的地方挖出一个漂亮的洞穴做为自己舒适的家，小蚂蚁打洞时会先用两个尖锐的小牙去撕咬果冻胶，一边咬碎，一边用脚把碎屑推到旁边，它们边挖边整理触角，时刻都保证自己干干净净，很快，它们就给自己挖出了一个宽敞舒适的家。

小蚂蚁们互相嬉戏时用触角互相对碰可有趣了，一开始我还以为它们在吵架呢！后来才知道原来它们是在与对方嬉戏交谈。小蚂蚁们非常尊重自己的每一位同伴，如果有一位小伙伴不幸去世了，它们就会把这位同伴分解成几个小块，然后再把它安葬起来，大家还会挥动触角向逝去的伙伴致敬。

通过观察我不仅了解到了小蚂蚁们的生活方式，还学习到了许多我以前不知道的知识，我要学习小蚂蚁勤劳、团结、友爱、尊重他人的优秀品格，做一个团结同学，尊敬师长，勤劳学习的好孩子。

今天早上，我看见蚂蚁。我就把我的食物放了一点在地上，看见几只蚂蚁走了，我想：蚂蚁怎么不吃了?我就跟着蚂蚁，走了一会儿，蚂蚁回到洞穴里，过了一会儿，我看见很多蚂蚁成群结队的出来，见前面有一只蚂蚁带路，到了，见蚂蚁们用它的钳子夹食，一块一块的夹到洞穴里。我知道了团结就是力量就大。

好久没下大雨了，天气晴朗，气候暴燥。

今天我又来观察蚂蚁。今天蚂蚁很怪，它们把食物运送到另外的洞穴里。我上网查了资料。哦!原来是蚂蚁在搬家，蚂蚁搬家就要下雨。

蚂蚁成群结队的从洞穴里出来，见一只只蚂蚁嘴里叼着一颗颗白色的小东西，爬到另外的洞穴去，过了一会儿蚂蚁又出来。它们进进出出、忙忙碌碌，运送食物，蚂蚁们团结一致的运送东西。一只大蚂蚁嘴里叼着一颗较大的食物，爬到另外的一个洞穴里去，过了好久都没出来，蚂蚁越来越少，见最后一只较大的蚂蚁嘴里叼着一颗较大的土粒把洞口封住。

小蚂蚁在大米厂里干得好好的。突然有一天，蚂蚁辞职了，说：“每天都在这里干活，多没意思呀。我要出去闯一闯。

于是小蚂蚁到大城市里转了好几天，找到了一个名叫“大象搬运厂”的公司。总经理大象问道：“你能搬些什么呢？”小蚂蚁说：“我可以搬大米粒，小米粒还有玉米粒。”大象笑道：“我们这里只招能搬木头的，你能么？”小蚂蚁说；“让我试试吗？”蚂蚁来到工厂里，他看见了老虎。狮子。大象。熊等很多体积比较大的动物。小蚂蚁左躲右闪来到了一块木头面前，尝试着想把木头搬起来。但是他用了九牛二虎之力也没有能拿动这块木头。蚂蚁只好离开这家公司。

不久小蚂蚁有来到了一家名叫“老鼠快餐店”的餐厅。老鼠又问他：“你会干什么？”小蚂蚁小心翼翼地说：“我会搬大米粒。小米粒还有玉米粒。”老鼠又问道：你会做饭吗？”蚂蚁失望的说：“不会。”老鼠接着说：“那好吧，你就当服务员，明天就可以来上班了。”小蚂蚁喜出望外，他回到旅馆里。幻想着当他从小小的服务员到小老板，又从小老板，慢慢的，他进入梦乡……

第二天一早，小蚂蚁早早的就起来了，穿了一身非常好看的衣服上班去了。一进屋，屋里挤满了客人。小蚂蚁以前在家时，也到过饭店，也知道怎么招呼客人吧。于是他说：“大家不要急，慢慢来。但是他得到的不是大家的答语，而是别人的反感。客人们说：“哪来的蚂蚁呀，怎么那么恶心哪！”你一言我一语都是对蚂蚁自尊心的伤害。蚂蚁忍受不了了。他跑出了饭店，深吸了一口气。这已经是他第二次失业了。但是小蚂蚁并没有灰心。因为他想到了自己的老本行。回到家，小蚂蚁努力的在报纸上寻找着自己的专业。突然，他看到几条求职信息，都是关于蚂蚁的。小蚂蚁把他们都召唤了过来。对他们说：“我们也开一家公司吧是关于搬运的，我们负责寻找大米粒等，然后包装成袋，然后卖给饭店。大家说，这个办法行得通吗？”众多蚂蚁思考了一会，异口同声的说：“嗯，我们听你的。”

通过一个多星期的努力，蚂蚁的公司终于成立了。而且还与好几家饭店签了合同。

我们也应该学习小蚂蚁他那种不放弃。不灰心的精神！

[小蚂蚁_小学生作文

科学课时，我们能观察许多的生物，如蚯蚓、蜗牛、金鱼等等，那我们就说说蚯蚓吧!

在课堂上，老师给我们讲解了蚯蚓是一种环节动物，它比较喜欢生活在潮湿、松软的土壤里，帮助农民伯伯松土。接着老师拿出一条灰不溜秋的小蚯蚓，咋一看上去像是一条细细长长的小绳子，放在桌子上一动不动，身体很光滑，软软的为什么能在硬邦邦的土壤里钻来钻去呢?

可能它注意到没什么危险了，就开始慢慢挪动身体，当我们用东西挑拨它时，它居然弹跳了起来，像一位优秀的跳高运动员，平静的气氛顿时活跃了起来，这么好的弹跳力，不知道蚯蚓吃的是什么?

一条小小的蚯蚓真神奇!我愈加对蚯蚓产生了浓厚的兴趣，一定要学好这门知识宝库，更好地来解答，没有解答的问题。

今天我坐在门口吃零食的时候，发现一只小蚂蚁正在搬运我吃零食掉下来的零食渣，想了一想，我决定趁这个机会好好观察观察小蚂蚁。

蚂蚁身体很小，属于小型动物。它的身体可以分成三个部分：头部、胸部、腹部，这三个部分。蚂蚁的头上长着一对触角，小小的眼睛、嘴巴，嘴巴上长着两颗“锯齿”。胸部最小，细细长长的，上面还长着小的看不见得小翅膀，还有六只腿，也就是三对足，这三对足，第一对不长不短中等，第二对最短，第三对最长。腹部最大是椭圆形的，上面有着一条条纹路。

蚂蚁虽然身体小，但是它的爬行速度比起蜗牛、乌龟他们可就快多了。而且蚂蚁还是个“大力士”，为什么说它是“大力士”呢?那是因为蚂蚁可以背着比自己还要重的东西走路，我们人却没那么容易。

蚂蚁喜欢吃甜食，但它最最喜欢吃的是糖类食品。只要你放一颗糖在地上，就会爬来蚂蚁，而且会妈妈变成一群，那是因为每只蚂蚁的腹部上都有蚁酸，也就是信息素，它们会互相传递信息。

当一群蚂蚁排着队伍时，你如果用手指把蚂蚁的信息素弄掉，那后面的蚂蚁就会找不到方向，跑来跑去。找到方向后，队伍又会重新变得整整齐齐的，很有规律。

X年X月，星期X

今天是我们蚂蚁家族的祭祀日，家人们或是打扫屋子，或是摆祭品，或是作祈祷，忙得不亦乐乎。我呢?独自在角落里睡大觉，谁让我最小呢?等家人们祭祀完毕，去蚁宫拜谒蚁王时，我还偷偷地把供品都给吃了。毕竟，和我的哥哥姐姐比起来，我还是个小不点，这些东西难道我不该吃吗?等家人们都回家，发现供品全没了，大骂我“只吃饭不干活”“饭桶”，我无动于衷，家人们也无可奈何。

X年X月，星期X

今天运气不错，一大早，母亲就在窝口发现了一只金龟子的尸体。母亲招呼我们出窝去把它抬进来。我本来想坐享其成，谁知父亲那双有力的大手也把我极不情愿地拉出了窝。我站在最外边，用一只手随随便便地扶着金龟子，一点劲也没使。等家人齐心协力将金龟子抬进了窝，大伙累得气喘吁吁之时，我却大摇大摆地品尝起肥胖的金龟子的美味来。

X年X月，星期X

今天，意外发生了。人迹罕至的小河来了一大批游客，他们蹋毁了无数蚁窝，我们的蚁窝也化为了齑粉。更恐怖的是，一个孩子竟然拿打火机点燃了草地!我们惊慌失措，急忙跑向河岸。然而，一边是熊熊的大火，一边是宽阔的小河，我们处在了进退两难的境地中。眼看火势越来越近，突然，不知是谁把我紧紧抱住——原来，它们是要抱成蚁球渡过小河。火势随风蔓延地很快，蚁球外边的蚂蚁也被烧得噼啪作响，在蚁球中心的我甚至能闻到外层蚂蚁的焦糊味。

终于，不知过了多长时间，我们到达了河的对岸。看着蚁民们烧灼的尸体，我哭了。我想起了以前我自私自利的行为。我懂得了生活应当是奉献，而不是索取。

擦干眼泪，我抬起头，面对太阳，我坚定而自豪地说：我，长大了。

今天，我趴在草丛边，在无限的静谧中，忘了世界也忘了自己。

我的目光追随着爬行的蚂蚁，做了一次奇异的游历。

在我眼前，小草成了大森林。一只小蚂蚁，独自四处走动，发现了一块小面包渣，我想它一定是位技艺高超的厨师，出来找一些东西做饭。现在它找到了，可是它搬不动，于是它走进洞穴里，不一会儿 ，蚂蚁厨师又带出了几位搬运工，齐心协力把食物搬了进去，今晚它们又有丰盛的晚餐喽!

蚂蚁的生活也很有规律，小蚂蚁们在学校上学，老师仔细地在教课。在小蚂蚁上学时，它们的家长都在工作、上班。叮铃铃……放学铃响了，小蚂蚁们都陆陆续续回家了，到了家，小蚂蚁向父母汇报一天学了什么。一只小蚂蚁看上去非常得意，我想它一定是考了好成绩吧。一只蚂蚁强盗凶神恶煞的拦住一只蚂蚁居民，正好蚂蚁警察路过，把蚂蚁强盗绳之以法，我想蚂蚁警察一定很高兴，因为它为人民做了一件好事。

我还看见了许多许多……

屋顶的烟囱升起缕缕炊烟，妈妈的叫声把我的心灵唤了回来。 我发现了草丛中小蚂蚁的快乐天地。我多么得意啊!

我愿拉着你的手，一起去蚂蚁的王国散散步。

晚饭过后，我站在家门口看云晚霞。晚霞真奇妙呀!看!它把一幢幢房子变成了金房子;把一辆辆汽车变成了金汽车;把老爷爷的头发胡子，也变成了金的。

过了一会儿，一条大鱼吐着泡泡，一边游一边找吃的。突然，一条条小鱼追了上来。我好像听见它们喊：“妈妈!你为什么把我们丢下?我们哪儿做错了?”游着游着，小鱼不知哪里去了，大鱼也不见了。

忽然又来了一头大熊。它扭过头，对天大吼，好像把它的不满和愤怒全部发泄出来。“为什么我每天都吃不饱?”熊用低沉的声音问。这只熊似乎得到了答案，变得模糊了。

晚霞下去了，白天好像把它找回来，也不见了。

作文班上，林老师带了两条小金鱼。

小金鱼的身体是红色的。它们的头上好像长了一个小包包，眼睛像一颗颗黑豆，嘴巴一张一合的，好像在说："林老师，我饿了，快给我吃鱼粮。"它的肚子圆鼓鼓的，好像打了气的气球。最漂亮的就是尾巴了，它的尾巴像一把小扇子。

林老师和我给两条小金鱼取了名字，有一条叫小白，另一条叫小胖。我们喂它们吃了一些鱼粮，小胖发现有吃的了，它狼吞虎咽地吃着鱼粮，小白还在慢吞吞地游着。后来小白也发现了，争先恐后地游过来，狼吞虎咽地吃着。

我把手指头放在玻璃外面，小胖游过来，好像在吃的我的手指头，小白有点胆小，不敢吃我的手指。

小金鱼真可爱！

[小学观察小金鱼作文

蚂蚁对我们人们来说，只不过是一种微不足道的生物罢了。但是，有一些蚂蚁的奥秘，连科学家都没解开，所以，我没事的时候经常观察蚂蚁。

那一天，我蹲在地上，四处寻找着蚂蚁军团。突然，我看见草丛里，一些像小芝麻一样的黑点在移动。我走到它们旁边，生怕不小心就把它们踩扁。这时我发现，原来它们每只蚂蚁身上都背着食物，正往洞里运呢。空间在我眼里扩大了，细密的草茎成了茂密的森林，平坦的道路变成了无边的沙漠。一只只小蚂蚁，走在这无边的沙漠上，随时随刻都面临着被人类踩到而死亡的危险。我拿来一把小铁锹，顺着一个蚂蚁常进出的地方轻轻刨开，不一会儿，我就发现了一个小洞穴，不断有蚂蚁从小缝隙里爬进爬出。终于找到蚂蚁的通道喽，我把一只死蜈蚣放在小洞穴的旁边，等待蚂蚁来吃它。

不一会儿，两只蚂蚁爬了过来，一只蚂蚁和蜈蚣玩起了捉迷藏，一会在蜈蚣的前面，一会在蜈蚣的后面，钻来钻去的。另一只蚂蚁则原路返回，估计是去搬救兵了。路上遇见同伴就用触角相互碰一碰，其它的蚂蚁就朝着蜈蚣的方向进军。不一会，就召集了一大群蚂蚁过来，有的咬蜈蚣的背，有的咬它的头，还有的蚂蚁钻到它肚子下面去咬它的肚子。这只死蜈蚣对于蚂蚁来说可是一道美味佳肴，可是这“庞然大物”怎么搬呢？别急，小蚂蚁有的是办法。它们有的在后边推，有的在前面拉，有的在两边拽，还有的使劲儿给它们打气儿，仿佛在喊：“一二三，加油！一二三，加油！……”到了陡坡这一道难关的时候，它们不停地推，使劲地拉，可蜈蚣总是滑下来，在第十三次的时候，小蚂蚁们众志成城，终于将蜈蚣搬回了家。

这时，过来了一群人，没有人注意脚小的这些小蚂蚁，他们无情地踩在了几只蚂蚁身上，顿时成了肉泥。蚂蚁们马上乱了，互相讨论着，急得团团转。但是不一会，它们又排成了长长的队伍整齐地走了。蚂蚁不是很团结吗？它们不应该丢下朋友不管啊，我想：噢，它们一定是觉得家里的朋友更需要帮助吧！

它们顾大局，识大体的品质值得我们学习，它们团结协作的精神让我深深地感叹，啊！这么小的生命竟然也有如此大的力量，真是了不起！

请大家不要再踩蚂蚁了，它们也是大自然妈妈的孩子，它们也是一个个鲜活的生命。

蚂蚁，用两字来形容，“弱小”。可到底是有多么弱小呢?那就得我自己用实验证明了，就像宋代人诗人陆游写得“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”

我快速找来一个玻璃瓶，一张白纸，一颗糖果，实验开始了，我怀着期待得心情蹲在地上等待蚂蚁的出现，就在这时，有一只蚂蚁出现在了我的视线中，我瞄准时机已迅雷不及掩耳之势把它活捉进了我的`玻璃瓶中，紧接着把瓶盖盖好。哈哈，第一项任务完成了。

我跑回书房把我的a3纸，一颗糖果和一只红色勾线笔拿出来，再把玻璃瓶中的蚂蚁放了出来，并把它拿到了a3白纸的中心，开始行动，首先我用红色勾线笔在蚂蚁的周围画了一圈，再把糖果放在圈外，那蚂蚁似乎并不以为然，跟没事人一样慢慢悠悠地从圈内爬出来，朝糖果方向前进，我对蚂蚁大叫道：“老虎不发威，你当我是hellokitty!”我又再次拿出红色勾线笔在a3纸上围着蚂蚁画了一圈，这次蚂蚁可没了先前勇气，似乎察觉到了什么缩成了一团，可我还是不过瘾，把整个圈都涂上了红色。蚂蚁似乎是死了般摸样，在原地一动都不动。我对着它猛吹了口气，蚂蚁似乎是移动了以下位置，并没有动，我把它又放回了草丛中。过了许久，那只蚂蚁探了下头，发现四周是那么的熟悉，快速的爬走了，等我缓过神来它却不见了踪影。我被它刚才的装死给骗了，结果是难以置信，我那么庞大的一个人输给了那么看似弱小的蚂蚁。

从此，蚂蚁不仅是弱小的外表，还有智慧、敏捷的一面，其实，好玩的实验到处都是，只要你有一双善于会发现的眼睛，你便会发现许多你不知道的奥秘。

叮铃铃、叮铃铃，下课了，到了大课间的时间，同学们有的下跳棋，有的下军棋，还有的下围棋。

我和陈子涵一起下五子棋，可是同学那么多挤着一起下，怎么办呢?于是我们就规定谁输了就换另外一个没有下的同学上，我基本没有输过，因为我老是赢。

新一局比赛我却输了，是因为陈子涵来了个双三，我觉得很不自在。等了很长时间，我和陈子涵又一起下，因为上局我输了，所以我就当白棋了，下的很激烈的时候，陈子涵堵错了我的路，我就赢了这一局比赛。

通过这次下棋，我明白了失败是成功之母，所以你不可能老赢别人，别人也不可能老赢你，只要你努力，就一定会有收获。

[小学生三年级观察日记作文

从前，小蚂蚱和小蜻蜓曾经是百难不离的好朋友，小蚂蚱在家里挑水，烧饭，做家务。小蜻蜓在外面捉有害的虫子回来吃，还帮小蚂蚱带回来一些嫩树叶。小蚂蚱在家里把虫子、嫩叶烧的香充满窝。真是天享之福呀!(小蜻蜓可真有福气)。

可是有一天一只小松鼠成为了他们两人之间的第三者。那天，小蜻蜓照惯例出去捕食，一只小松鼠看见了小蜻蜓，他早就知道小蜻蜓和小蚂蚱的事了。这回他又心上一计，上回他搞杂了猫、狗和老鼠的关系，上回不过隐，这回一定要把他们弄得自相残杀，四分五裂,那他就快活了,因为它把自己的快乐建立在别人的痛苦上。他跑了上去对小蜻蜓说：“小蜻蜓呀!你可真是笨得不能在笨了，小蚂蚱除了在家里做些以外

他干什么?你呢,整天在外面捕食，多累呀!你为什么不和小蚂蚱换一换呢?”小蜻蜓听着听着慢慢得便气愤起来，转身向家里飞去。小松树一计成功，自言自语起来：“这回可有好看头了!”小松鼠偷偷得跟着小蜻蜓。不过真的小蜻蜓和小蚂蚱闹翻。从此以后小蚂蚱和小蜻蜓就对这干。小蚂蚱不停得吃树叶，破坏生态环境，小蜻蜓又拼死拼活得捉害虫，保护生态环境。从此以后，小蜻蜓和小蚂蚱得后代就遵守祖先的规定，对这干。咳!到最后害人的还是小松鼠!

[小学六年级作文蜻蜓和蚂蚁

昨天下午第一节是科学课，老师让我们在操场上观察蚂蚁。

我先用一个放大镜把每一个地方放大地找，结果还是找不到。这时，科学老师对我们说：“要细心观察才能有所发现哦!”然后我就按照老师的指点，果然找到了第一只蚂蚁，我仔细观察就发现原来蚂蚁有六条腿的，有的是八条腿的，我还发现蚂蚁不是一个自私动物，它一找到吃的东西就会马上通知它的同伴，大家交头接耳，触角不停的对碰，然后又去通知别的蚂蚁，这样一会儿工夫就有一大堆蚂蚁过来搬食物了，一条长长的蚂蚁路很壮观。我明白蚂蚁是很勤劳，很有团体合作精神的动物，他们碰头很像在玩耍，其实是在交谈传递信息。

我又开始继续寻找别的蚂蚁，忽然，发现了一只红色的大蚂蚁，原来就是红蚂蚁，我拼命的想把它按住，但是它实在太灵活了，把我弄得气喘嘘嘘。我好不容易才用一个小袋子把小蚂蚁装住，从学具拿了一些泡沫做成迷宫，让小蚂蚁进去找猎物，一不留神，小蚂蚁不见了，我找了好久也没找到，原来它臧到了泡沫里面去了，真有趣。

一只那么不起眼的蚂蚁，竟然那么大力，而且团结，真了不起!

一个星期天的上午，我正准备下楼去玩。当我走到电梯口时，却发现电梯口写着两行醒目的大字：“电梯暂时维修，半小时后即可使用。”半个小时多漫长啊！我决定从楼梯上走下去。

可是，当我走到一楼的时候，无意间朝地上一看。咦，一只蚂蚁。我仔细观察着蚂蚁。那是一只小得不起眼的蚂蚁，身上还有一团白色的小东西。这是什么？我弄不明白，为了解开我的疑惑，我就一直跟着这只蚂蚁来到了一个蚂蚁窝旁边。

我发现好多蚂蚁在蚂蚁窝的旁边，进进出出，忙个不停。而且进入洞里的蚂蚁身上都有一团白色的东西。有一些蚂蚁身上也有一些别的颜色的东西。出洞的蚂蚁好久没有回来，我不明白。后来，又有一只蚂蚁出洞了，我又跟在它后面，跟着它先转了一个弯，接着向前走，然后又向左拐了一个弯。终于，我走到了蚂蚁的目的地。那里也有一大群蚂蚁进进出出，进去的蚂蚁身上没有东西，而出来的蚂蚁身上有一团白色的东西。偶尔也有别的颜色的东西。这是为什么呢？我还是一头雾水，心里冒着许多问号。

我带着疑问走进了电梯，一回到家就听到妈妈告诉我，前几天在网上买的《昆虫记》刚刚到货了。我高兴极了，迫不及待地跳到沙发上拆开书套津津有味地看起书来。等我看到了蚂蚁这一篇文章时特别兴奋。哦，原来白色和别的颜色的东西是它们的食物。因为要下雨了，它们怕雨压垮它们的窝，所以要搬家。果然书上说的没错，过了一会儿，还真的下雨了。我心里一连窜的疑惑在书上终于找到了答案。

我的新发现让我感觉大自然是多么的神奇啊！让我了解到大自然中隐藏着无穷的奥秘，等着我们去发现，去探索。

星期天，我来到公园的人工湖畔观赏天鹅。六只洁白的天鹅在湖面游动着，构成一幅动人的天鹅图。

我望向那边，灰蒙蒙的湖面上，两只洁白无暇的天鹅在漫漫地游动，轻悠悠的身影映在平静的湖水里，十分有趣。它们忽而互相追逐嬉戏，忽而抖抖身上的水珠，伸长细细的脖子，黄色的扁嘴在寻觅着可口的食物。忽而一个猛子扎下去，把头和脖子深深地埋在水里，雪白的尾巴翘得高高的，像一簇盛开的白莲花……岸上的人连连赞叹道：“啊!真美，真美!”

我瞧向这边，四只白天鹅正在吞吃漂在湖面上的菜叶。它们的嘴在水里一张一合，脖子也跟着一伸一缩，一边吃一边望着岸上的人们。吃饱了，又用脚挠一挠脖子，用嘴啄啄羽毛。然后，两脚一拨一划地向湖中间游去……

我望着这群美丽的天使，我不禁要赞美天鹅，他既没有孔雀那迷人的色彩，也没有公鸡那耀眼的红冠，它只有纯真的白!啊，天鹅!

9月9日 阴天

天阴沉沉一丝风也没有，好像要下雨了。我和爸爸在楼下等妈妈下班。突然发现前面不远的地方，有一串串黑黑乎乎的小东西在蠕动。我蹲下来仔细一看，原来是一群小蚂蚁正在忙着搬家。

有的蚂蚁叼着食物，有的三五成群地抬着食物。我认真的观察着它们，发现它们始终排着长长的纵队，最前面的是只大蚂蚁，可能是他们的队长。它们一个挨着一个向前走，奇怪的是如果有谁掉了队，紧挨着的那个同伴就会绕过去，用触角碰了碰那个掉队的同伴，它们马上就归队了。我正在纳闷蚂蚁怎么那么聪明用触角碰了碰就知道是什么意思。爸爸看着我，对我说：“蚂蚁在进行中会分泌一种信息素，这种信息素让他们传递信息，进行交流”。爸爸还说：“蚂蚁还可以做药材，治病。

原来我是多么的不了解小动物，马上就要放寒假了，我要利用这个假期好好学习，多读一些课外的书籍来丰富自己。

我家旁有一大片青翠欲滴的草地，一根根挺直的小草下面是肥沃的土壤，这里是蚂蚁们欢乐的天堂！

一天，我用敏锐的眼光捕捉到了蚂蚁搬运食粮的情景：它们个个都遵守秩序，没有一点拥挤，很快就运完了一大堆食物。我看着看着，又发现每当相邻的蚂蚁靠近一点时，它们头上天线般的触角就微微摇动起来。咦？难道蚂蚁们就是用触角对伙伴们发出信号的吗？我的脑子里突然冒出了一百个小问号。

我决心解开这个神奇的谜团。傍晚时分，我带着手电筒驱散了黑暗的幕纱，来侦察蚂蚁们的动向。就在这时，我手电筒的光束搜索到了一只偎缩在墙角边的蚂蚁，那只蚂蚁似乎看到了我，恐惧至极，剧烈地摇动触角，我毫不留情地捏住它，俘虏着它回到家里，让它当‘“人质”。

我小心翼翼地把害怕得浑身发抖的小蚂蚁装进一个透气的小瓶里，等待着它向同胞的军队救援。

第二天，我又来到那个小瓶旁，扫视四周，发现我家墙角的小缝里钻出了成群结队的蚂蚁军队，它们个个竖着那细长的触角，好像在接收着“人质”的救援信息，我的目光转到了被我俘虏的“人质”那里。只见它神气活现地摆动着那对黝黑的触角，那镶嵌在它米粒般大小的头顶上的眼睛，仿佛在得意地嘲笑我。哦！这时我茅塞顿开，像拨开云雾见到了青天！

我看到它们似乎在急切地交流，觉得不能袖手旁观，一股怜悯之情从我心中萌动出来，我轻轻打开瓶盖，放生了这条小生命，让它和它的亲人们相聚！

我是一个蚂蚁“研究生”，我专心致志地研究着蚂蚁，爱护着它们，是它们值得信赖的“好朋友”！

[观察蚂蚁的研究作文

周日中午，我去沿江风光带捉蟋蟀，捉着捉着，看到石梯上有一群蚂蚁。

我把蟋蟀放进瓶子，去看蚂蚁。我看见几只小蚂蚁在搬瓜子，一只大蚂蚁来抢它们的食物。小蚂蚁一点也不怕，一起把大蚂蚁轰走，继续搬。

我故意把一片叶子放到它们面前，蚂蚁看到没有前进的路，让一只蚂蚁探路之后才走过那片叶子。我这才知道，原来这蚂蚁那么聪明啊。

我把一只蟋蟀拍得半死不活，放在它们前面，看它们会不会三心二意。我想错了，它们理也不理，从它身边走过去了。

后来又来了几只蚂蚁，和蟋蟀打架。一群蚂蚁爬在它身上咬它，蟋蟀应该是咬疼了，一直跳啊跳，最后还是被蚂蚁给咬死了，变成了蚂蚁的盘中餐。

我一连看了一个多小时，都看得入迷了。时间不早了，我发现了蚂蚁的巢穴，把一个苹果核放那就走了。

蚂蚁可真聪明，以后我也要向那些小蚂蚁学习。

今天下午,我在草地上观察小蚂蚁。

我发现一块大石头,搬起石头一看,下面有一个小洞。我想:“洞里一定有蚂蚁。”于是我用小树枝摇了摇。等了一会儿，终于有一只小蚂蚁出来了，接着又出来了一群小蚂蚁，让我眼花缭乱。在这密密麻麻的蚂蚁堆里，我发现有两只蚂蚁打了起来。我想:是一类小动物，怎么能互相打架呢?我就用小树枝把它们分开了。

这时，我发现一只更小的蚂蚁好像在找东西。我看见一只小虫子，就用小树枝把虫子挑起来，放在小蚂蚁的面前。可它怎么也不吃，连看都不看就跑回洞里了。我想:小蚂蚁为什么不吃呢?过了一会，一大群蚂蚁从洞里冲了出来。这时我终于明白了，原来那只小蚂蚁是去报信了。它们开始齐心合力搬运那只小虫子。把小虫子抬到洞口，发现进不了洞，只见众蚁用各自的工具，从虫子的头部开始一点一点地往洞里搬运。小蚂蚁们看起来个个都是不辞辛劳，努力工作。过了很长时间，见时间已晚，虽然搬运工作还在继续，我却只好回家。我的眼前老是闪现着蚂蚁搬运食物的情景。我想:它们能将小虫搬运完吗?

第二天中午一放学，我又去看，发现洞口前只剩下小虫子的皮了，还有三三两两的几只蚂蚁在那。真是“工夫不负有心人”啊，蚂蚁的团结协作和坚持不懈地精神，将让我受益无穷。