关于与众不同的蒲公英优秀作文(精彩20篇)

也许我并不能用量词“朵”来形容蒲公英，只能用“团”。

一团绒球般的蒲公英。可我不愿这样叫它，因为无论它再平凡，也没有自暴自弃、自轻自贱、自甘堕落，沦为一株草。至少它保持了本质，坚持了它身为一朵花的高傲。

我一二年级成绩普通，并不出色。但我坚信，我并不比任何人差。我坚持了自己的骄傲，完成了蜕变。面对常常忽视我的目光，我选择绽放！我想要曾经需要我仰视的同学对我刮目相看，我不甘心还未开放就凋零在寒风中。我有野心，所以我才有前进的动力。

蒲公英有梦想，但它分清了梦想与欲望的界限，它没有混淆于欲望。因为有了梦想的轻盈，它把希望的种子散入轻风。轻风携着一粒粒种子，飘过国界，一路旅行。蒲公英有了一粒粒种子，才变得丰满起来，才变得有点像一朵花。但它为了梦想，抛弃了美丽。将希望之种放飞，在大地上留下蒲公英的痕迹。这份“平凡”的伟大，令其它植物望尘莫及。

蒲公英似老师，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师固然桃李满天下，却能有几人长大后会母校看望老师？老师用知识的甘霖，哺育了我们——祖国的幼苗。神州大地，学生代老师留下万千足迹。

蒲公英普通，像是一株草。多少人践踏，多少人打击。它却生生不息，甚至愈发生机勃勃。有了烈火的磨练，才有了瓷器的幼滑：有了严冬的寒冷，才有了红梅的暗香……有了环境的磨砺，才有了蒲公英的坚强！

它是在以生命宣誓：我的骄傲，绝不会在你们的践踏下坍塌！

它坚信它是一朵花，它坚信它总会有绽放的时候。只有洁身自好，才能令他人尊重。它保持了一朵花应有的姿态：亭亭玉立，铮铮傲骨。花的骄傲，凌于百草之上。

那一朵高傲坚强、生生不息、播撒生命的蒲公英……

“叮铃铃”，上课了。这节课语文老师居然让我们做游戏，同学们都不敢相信，这真是一节与众不同的语文课。

我们一起向操场奔去，女生围一圈男生围一圈，你知道我们围圈是干什么吗？是因为我们要玩猫和老鼠。当老师让班长选猫和老鼠的时候，我的心砰砰直跳，以为我会蹲那里数10,9,8......果然被猜到了。刚开始他们选了三只老鼠三只猫，那猫连续好几次都抓不住老鼠，然后老师过来说猫太少了，然后就选了我，让我也当猫。

我真想当老鼠，但我也只能服从命令。我当了猫想抓住这个老鼠，我刚到那，她就跑到了圈里，我一只老鼠也抓不到，最后终于抓到一只老鼠，结果结果老师说：“男生女生一起围圈再从新开始玩。”我又开始蹲数10,9,8,7......别人在那玩，我就在那看着，数到十，如果老鼠在十秒内没有出去，那么那只老输就输了。最后一只只的老鼠有的被猫抓，有的在十秒内憋死了，结果就剩一只老鼠了，那些猫一次两次抓不到，第三次终于抓住了。

玩了这个游戏，我体会到凭自己一个人的力量是敌不过一群人的，所以说团结就是胜利。

我变成了一朵蒲公英的种子，和弟弟妹妹们一起围在妈妈身边。春风轻轻拂过，我们被托着离开了妈妈，开始了探险之旅。

在空中的感觉真好，可以饱览田野上的风景。向日葵齐刷刷地看着太阳，花丛中的牛马不紧不慢地吃着草，正当我悠闲地看着风光的时候，一阵嗡嗡声惊醒了我。原来是一个小男孩在驾驶一架无人机。他手里拿着遥控器，眼睛滴溜溜地转。突然，他看见了我，高兴地叫了起来：“我要用无人机把它打下来，好种到我的花盆里！”话音刚落，无人机就全速向我冲来，我的心吊了起来，身子不由得蜷缩成一个团，在这千钧一发的时刻，一阵风赶到，我借着这股劲儿往上一跳，无人机那似刀片般的螺旋桨从我身下擦过。风带着我逃离了这个恐怖的地方。

我继续在空中飘着。一条明如玻璃的河映入眼帘。我还没来得及看看它美丽的风景，就垂直地往河里坠去。我大声叫了起来：“救命啊！我碰到水就飞不起来啦，只能葬身鱼腹！救救我！”可是没人回应。我闭上了眼睛，绝望地挣扎。突然，一个硬硬的东西托住了我、我睁眼一看，原来我落到龟背上了，我还没来得及道谢，春风又起，我又开始飞行了。空旷的田野我早已觉得不新鲜了，眼前的几排松树似乎格外有趣。我落在了一棵松果上。“嗒！嗒！”一只松鼠跳了过来，一口把松果吞进了嘴巴。我经历了一段惊心动魄的旅程，先是在一些轧钢似的怪物之间逃窜，险些被磨成粉。接着，咕咚一声坠入了万丈深渊，泡进胃里，头上还不时下着酸雨。在胃里，我认识了各种各样的松果，有的像月亮，有的像叶子……随着胃的蠕动，我被挤到了一个长长的隧道里，最后我和一些臭臭的东西一起排了出来。我发现：我身上的绒毛就像洗完澡后的头发一样粘在身上了。

这时，爬来一条蚯蚓：“我来帮你吧！”它扭动着身子，刨开一个坑，把我推到坑里。然后，把土盖上。

我激动地躺在泥土里，回顾着之前的神奇经历。柔软的泥土包裹着我，我的心情无比愉。终于到了家！

在我静谧的梦里，我看见了几个月后，我长成了一株茁壮的蒲公英，在春风吹过的时候，我的孩子们随风飘扬……

阅读如同是生命这场旅程的相册，每一页都有别样的风景，每一篇都有异样的情愫。点点墨痕，浅浅地相遇，谁披着星辰越过千年款款而来？让我与众不同？

阅读，我的故土，东关城楼上的杲杲日出。

扬州，一座因太白送友人写下的诗句而闻名的老城，守着江南的韵味，在江北安安静静地待了千百年。多少外来人也吵不醒他们的黎明时分，古街，青瓦，小楼，一切在成长开始的的阅读中鲜活明媚。故土的清晨天穹泛着鱼肚白，头顶呈半睡半醒的青黛色，不知哪方高人用沾染了朱红的笔点了水面天境，慢慢地晕染开来，又似乎有调皮的孩童取了油画棒，将白云涂得厚厚的。先前是没有光亮的，而眨了眼，错过了这个瞬，万丈光芒从云后渗透出来，头顶是水铺的一层浅浅的湛蓝，须臾一线吐复落。阅读，自然之美，车水马龙后的宁静安然。

阅读，东坡明月，失意痛苦后的从容不迫。

种地酿酒，夜饮东坡醒夏醉；倚轩听江，高唱着大江东去。子瞻受了小人泼来的污水，笑语：“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。”满怀豪情，不快抛之脑后。“料得年年肠断处，明月夜，短松岗”，一排短松，守候着生死离别的深情，“人生如梦，一樽还酹江月”，一杯浊酒，凝结了壮志难酬的感慨；“小舟从此逝，江海寄余生”，一只小舟带走了蛇营狗苟的烦懣；“竹杖芒鞋轻胜写，谁怕？一蓑烟雨任平生”，一袭蓑衣，织就了雨打风吹后的宁静。阅读，宋词之韵，子瞻墨迹下的一腔豪情。

阅读，生活之花，盛放于子夜的温暖真情。

靛色是夜的颜色，和星星交相辉映午夜的黑暗闪亮着曜石般的眸子，而那些微弱着光辉的星辰在亿万年后终被看见，仿佛听透了尘事般露出肃穆的光芒。母亲总在这个时候一遍一遍不厌其烦地敲打我的房门催促我休息，我以各种理由搪塞过去，空调的声音愈发的响起，母亲走回她的房间，我叹了口气。第二天，在凌晨三四点被迷迷糊糊的吵醒，身上盖着毯子，电脑上的文档早已保存好，一杯开水氤氲着白雾。我发问我何时这么关心我母亲？不禁热泪盈眶，阅读，生活之情，一个母亲心的切切关怀。

阅读尚未完结的人生，站在十三岁，淋一场小雨，静而感受，阅读，让我与众不同。

站在梳妆镜前，仔细的端详自己的脸庞，不错，镜前那个扎着蓬松马尾辫的女孩便是我。

我喜欢生活，尤其喜欢与大自然的拥抱。在树林里，我会深吸一口气，将大自然最熟悉、最浑厚的气息与我融为一体，用心去倾听身旁泉水的叮咚声，去感受人与自然和谐相处的美妙。清晨，我会屏息谛听着鸟雀们清脆的鸣叫。小小演奏家们那超人的的技艺，有时会令我忍不住拍手叫好，而我却会惊动了它们。雨天，我会举着一把小花伞，去聆听大自然最欢快的一首歌。

我喜欢大自然，喜欢享受生活，可又是一个不折不扣的淘气包。一次，一位叔叔来家里串门。我先拿了个球抵在门根处，这样门就只能半开。啤酒肚叔叔拼命向门里挤，“不好意思，让你们久等了！”叔叔挤了半天也没进来。我嘴里却在说：“吸气，吸气！”门就卡在叔叔的大肚子上，他怎么也挤不进来。“再吸，再吸，马上就进来了！”我见叔叔用足劲儿，便使了个坏，把球移开了。门忽然大开，轰的一声，如洪水猛兽一般，叔叔扑了进来，一直扑到柜子上，头上磕出了个包。这样的“好事”，我可谓“如数家珍”。

但是，我却时而淘气，时而安静。我最喜欢读书。每个人都应该“多读书，读好书”。我读过的每一部书都有印象，但英国著名作家格雷厄姆的作品《柳林风声》给我的印象最深，它是一部关于动物们之间的友谊，家园的最美丽的经典作品。我喜欢了解书中的每一个人物的鲜明特征﹔喜欢在文章的字里行间中去感受语言的美感﹔喜欢在文章中谈论人生观、价值观，从而认识和了解社会。我喜欢探索什么是美丑，什么是真假，什么样的人生是有价值的人生，什么样的世界是文明人类理想中的美丽世界……

我是一个拥有着双重性格的人，我是一个与众不同的人。

我就是我，我与众不同，我独一无二。

我喜欢吵闹。比起那些幽静的小路，我更喜欢喧闹的人山人海的市场。叫卖声、车鸣、牲畜的吠叫交织在一起成了无与伦比的交响曲。

我喜欢笑，无论是微笑、狂笑，还是捧腹大笑，都点缀着我的生活。但在严肃的场合下，我绝不会一笑。俗话说：笑一笑，十年少，该笑的时候就应该开怀大笑，笑，使我永远拥有一颗快乐的心。

我喜欢唱歌，在班级音乐会上不可能没有我的身影。因为我太爱音乐了，又一次，我正读着一本书，我读到写着“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的时候，我便来劲了，随及哼起了张杰的新专辑《天下》，我如此如醉，进入忘我的美妙境界。还有一次，外教问我来自哪里，我情不自禁地唱起了：“不要问我从哪里来，我的故乡在远方……”唱的十分凄惨，逗得大家哈哈大笑。“想唱就唱，要唱得响亮，不管前方的路有有多么广，至少还有勇敢的自我欣赏。”没错，我酷爱音乐，音乐是我生活中的一部份。

我这人很奇怪，特别爱和男孩子一起玩，别的女孩子认为男生很讨厌，十分暴力。其实，男孩子也有温柔善良的一面，他们会在女孩子受欺负的时候保护女孩子，给人一种安全感。所以，我和不少男孩子没有过结，我想：如果条件允许的话，让男孩子和我开生日聚会，这样才有乐趣嘛！

我曾经默默哭泣，我曾经在终点前轰然倒下，我也曾经对前途自暴自弃。我用泪水来隐藏过去，用疲惫来掩饰懦弱，用逃避来避免失败。我像是脆弱的，但我不能气馁、灰心，我要站起来！我努力着，我最终站起来了，在自我陶醉的同时，但我会敲响心中的警钟，告诫自己，千万不可得意忘形。

这就是世界上独一无二的我。我想：就算我混在拥挤的人群中，你也一定会找到我的。

我前些日子在家中种了一盆蒲公英，它看起来毫不起眼的，但我却慢慢地喜欢上了它。

我给它们准备一些肥沃的土壤，然后把它们的种子小心翼翼地洒了下去。蒲公英的种子很小，在我看来就像是一只只蚂蚁，小小的身体灰不溜秋的。我甚至可以想像到它们长大后的样子，觉得它们会毫不起眼的。

过了两天，我去观察蒲公英，乍一看，几乎没有小苗，仔细端详了半天，终于发现了几颗小苗，零零星星地分布在花盆的角落。

第四天，蒲公英长大了，终于看见小苗了。那一株株翠绿的小苗，从黑乎乎的泥土中探出它们的小脑袋，显得格外鲜艳、醒目。

过了一周，小苗长大了许多，不再是最初那个小小的蒲公英种子，虽说不算很大，但比起那个渺小的、不引人注意的种子大多了。它那绿绿的小身体，染绿了整盆土，似乎正争抢着要钻出那乌黑的泥土，呼吸着新鲜的空气，吸收阳光。这一种顽强的生命力促使它坚持下去，努力地吸收养分，不断成长。

蒲公英每长大一点，就需要吸收一些营养。我们和蒲公英一样，老师传授的知识就像养分一样，我们若能努力学习，消化吸收，使自己的知识不断增长，长大后就会成为对国家有用的人。所以，我们上课要专心听讲，把老师教的知识全学会，让自己像小苗一样茁壮成长。

昨天，我走在回家路上，刚进入小区没多久，就见到了两个小女孩背着书包，正走在里面的那条小道上。

我的手贴着边边的小草，慢慢地行走。那两个小女孩，双手伸平，像走独木桥一样。

“你看，这是什么？”

“不是蒲公英吗。”

她俩伸手去摸，毛绒绒的，把手伸回来，天哪，手上也粘有一些花瓣儿。她俩很开心的样子！

我情不自禁地停下脚步。“来，我们一起吹吹看！”扎两条花辫的小女孩说。

她俩把嘴巴凑近蒲公英，轻轻一吹，蒲公英的白花瓣飞了起来，就如无数个小雪球从天而降，漂亮极了。她俩又吹，那毛绒绒的花瓣儿，多么像毛毛虫一样啊！

花瓣儿随风飘荡，一直飞向遥远的北方，给人们带来温暖和快乐；飞啊飞，飞进妈妈的茶杯里，让茶更香更浓更甜；花瓣儿飞啊飞，飞到姑娘的头上，变成美丽的发夹；轻轻飞啊飞，飞到病人床前，祝愿他能早日康复；飞吧，飞向贫困山区里的孩子们手上，让他们能够重归校园……

美丽的蒲公英给人们带来欢乐和祝福！我静静地回家了。

蒲公英是一种神奇的植物，它不像其他植物传播种子是靠一些动物，而蒲公英却靠风。

风一吹，蒲公英的种子就满天飘飞，飘落在土地上生长。老师就像蒲公英，学生就像蒲公英的种子，经过蒲公英六年的培养，自己落地生长。

早上第一节课，是语文课，同学们都早早地拿出书来早读课文。这时，一个身穿着紫色大衣、穿着牛仔裤、脚上穿着运动鞋的人走了进来。她并不是我们班的语文老师，而是数学老师，也是我们的班主任。她总是这么潮。

虽然她很严格，但我们基本上能从她的衣装上看出她这天心情的好坏。李老师还化了妆，看样子想要迎接什么人似的。

不出所料，到了中午，有一群穿着西服、手提着公文包的奇怪的人来到班上。我偷偷打量了他们一番。他们看上去也就二十出头，而且李老师一见到他们，脸上立即有笑容溢出来。

“他们肯定不是一般人，不然李老师怎么会对他们格外亲切。”同学们悄悄地说。没错，他们一定认识李老师。

在他们和李老师的谈话中，我听到他们叫“李老师”。哦！真相终于大白了，他们就是李老师以前教过的学生，今天回来看望李老师。

“铃铃铃……”谁的电话响了，原来是校长打电话来叫李老师开会。我们就趁李老师开会的时间，和我们的“学哥学姐”们聊起天来。他们说李老师对他们挺严格的，不过这样才造就了他们今天的成就，造就了他们对社会的贡献。

没错，老师就像是蒲公英，放飞了一波又一波的蒲公英种子，而被吹落的种子，在大地上生根、发芽、成长……

说到蒲公英，大家都很熟悉。没错，我就是一棵蒲公英，虽然你们对我并不陌生，但是你们了解我的前世今生吗？

我的生命来自于一粒非常细小的种子。那是去年的秋天，当一阵秋风吹来，我毛茸茸的小身子离开了母亲，在空中飘飘荡荡。飘啊飘，飘啊飘，在空中向人们展示我优美的舞姿。不知飘了多久，不知经过了多少山川河流，我终于慢慢地降下来，落到了一个村庄旁的小河边。这时天气变冷了，我禁不住旅途的劳累，在一丛枯草中静静地，甜美地睡着了。

当我醒来时，已经是春天了。我听见的是清脆的鸟鸣，看见的是嫩绿的小草，闻到的是花儿的芬芳。不一会儿，随着一阵阵春雷，下起了淅淅沥沥的小雨，我伸了个懒腰——舒服极了！啊，我重获新生的时候到了！于是我拼命地挣脱外衣，向上生长。雨过天晴，灿烂的阳光照耀着大地，微笑的太阳公公好像在给我鼓励：加油！你一定能行的！……

当我自豪地茁壮地站在大地上时，已经是烈日炎炎的夏天了，头上已经顶着棉花糖一样的雪白花朵。我对着河面，仔细地打量着自已：嗯，不错嘛，尤其是有个性！就连路过的蝴蝶，蚂蚁，蜜蜂和小鱼都停下忙碌的脚步对我驻足痴望呢。作为大自然中小小的一员，我感到特别骄傲。

秋天来了，湛蓝的天空下，我褪去了墨绿的衣裳，换上了金黄色的秋装。我头上的白花结出了一颗颗毛茸茸的种子——就像原先的我。有个小朋友看见了我，把我摘下来，用嘴对着天空使劲一吹，我的种子就脱离了身体，像降落伞一样在空中四处飘游……

冬天又来临了，从我身上离开的种子都在各个地方进入了沉睡，等待下一个春天……

一天，一颗蒲公英的种子落在芦荟旁边，芦荟说：“这是我的领地，你休想沾光！”“这是大家共有的地方呀，怎么就成了你的了呢？”蒲公英疑惑不解，芦荟把带刺的茎叶挡到种子上方，“反正我就是不让你生长！”

过了一周，蒲公英种子发芽了，而芦荟却很不高兴，它不想让种子成长，所以，它又把阳光给种子挡住了，而蒲公英坚持不懈，打着弯，将叶茎伸向了上方。

芦荟一看，大事不好，蒲公英长出来了，它又把蒲公英的茎给弄断了，但蒲公英还是用顽强的毅力生存了下来，芦荟看后气急败坏，它对蒲公英说：“你再长，我就把你扎死！”蒲公英没有回答，芦荟气得像只发怒的狮子一样，朝蒲公英怒吼，但一切无济于事，终于，蒲公英说话了：“人生贵有胸中竹，经得艰难考验时！你若不去克服困难，那你就是一个弱者，而我一定会克服困难，因为我是一个强者！”

芦荟听后，把叶子偷偷缩回去，羞愧地低下了头……因为它是一个弱者。

今天，碧空如洗，万里无云。蒲公英妈妈对小蒲公英说：“孩子，你已经长大了，应该独立生活了。”小蒲公英高兴地说：“好的！”

说着蒲公英就来到了学校一看，目瞪口呆了！五颜六色的花被小朋友丢得遍地都是。蒲公英说：“哎，人类呀！求求你们别乱摘花啦！”

然后，蒲公英来到了城市一看，又一次大吃一惊。那里乌烟瘴气，雾霾笼罩，汽车排放尾气，还有钢筋水泥建成的高楼大厦。

接着，蒲公英来到了工厂，又一次目瞪口呆。蒲公英怒目圆睁地说：“哎，这里可以建垃圾场了。”

排水管排出了不同颜色的水，有黑色，红色，黄色，棕色……这时，机器轰轰轰地响，震耳欲聋。蒲公英胃里翻江倒海，说：“我得赶紧逃离，此地不宜久留呀！”

最后，蒲公英来到森林。以前听妈妈说这里不仅空气新鲜，而且风景hai非常美丽！可蒲公英一看，差点晕了过去！树上光秃秃的，水土流失很严重。

晚上，蒲公英梦见了自己被沙漠给埋住了，从此过着暗无天日的生活……

或许谁都曾拥有一份美好的童年友谊，而我的那份友谊却与众不同。

那是四年级时一个晴朗的上午，微风徐徐吹来，树叶沙沙作响，阳光洒落大地，一切都显得宁静而祥和。

昨天晚上我们约定好明天中午一起去吃饭，可他却迟迟未到。我孤身一人呆呆地站在太阳底下等待着，久久不见他的身影，焦急地走来走去。十几分钟后，猛然抬头却发现他匆忙向我奔来。

“你怎么来这么迟，不是说好11点吗？”他使劲儿躲避着我愤怒的目光，低着头：“对不起，我来晚了。”尽管他认了错，可我的怒火却还未完全消除。“你知不知道让我在大太阳地等你十几分钟。”我固执的不依不饶打破了原有的宁静。

饭馆里，两人交错坐开，一场没有硝烟的冷战拉开序幕，没有争执，自然也没有交流，一次难得的聚会就这样不欢而散。

第二天来到学校，遇到他我赶紧扭头朝另一个方向走了。体育课上，我仍为那件事而闷闷不乐，更是远远地躲着他。在同学们的欢笑声中，我感到无比孤寂与落寞，总觉得少了点什么。不由自主向右边望去，却看见他一个人孤单地坐在在花坛旁，心中似有微风掠过，泛起惭愧的涟漪。一些热心的同学在旁边劝我说：“你们别再打冷战了，去劝劝他吧！”犹豫片刻，迈着有些沉重的的脚步向他走去，因为我也十分珍惜这份友谊。“对不起，我不应该骂你。”“我也不对，我迟到了。”他慌忙站起来，脸上却挂上了一丝笑意。操场上又多了两个欢快的身影。

阳光下，欢笑声中，那份险些失去的友谊被我重新拾起……

[重拾那份与众不同的友谊作文参考

金辉洒向大地。眼镜镶上一圈金光，小路也染上了金装。这条施工的小路，在人、车，随着晚风舞动的植物的点缀下，添上一笔生机。

我与往常一样，漫无目的走在回家的路上。晚霞“绽放”的光芒，为小路、花草、人，和路旁施工的机器，嵌上金色的边框。最后的一抹金光，送给了路两旁生气勃勃蒲公英的身上。路旁的蒲公英随着夕阳所带来的余风。轻轻晃动着身体。我渐渐陶醉了，入神的看着路两旁洁白无瑕的蒲公英。

时间在这里定格。人与自然融为了一体。我们用眼神交流，用心灵交流，用情感交流……那毫不起眼的蒲公英，给回家的这条小路“泼”上了一笔浓墨。使得这条小路，耐人寻味。天天经过的小路，我却没意识到这一簇簇的蒲公英。我对自己有了些怨意。如此美妙的一道风景，我竟一直没意识到。也许在无际的“漫看”，瞄过几眼。但从未真正去读，去听，去看。

该好好反思了，我想。我质问自己，为什么没发现如此有情趣的蒲公英？唯一的解释是我没有用心。那一路的蒲公英是我在回家的路上有了一丝安慰。我并不是一个人。那一路的.蒲公英在我成长的路上，被我小心翼翼的收在怀里，留在心里……

轻轻地翻开一本厚而发黄的词典，夹在书里的一朵蒲公英映入眼帘。于是，往事便像洪水般涌上心头，而我，开始拼凑记忆的碎片。

两年前，还是个小学生的我，因为朗诵上的突出表现，所以老师让我担任一场舞台剧的主角。记得当时，我是有多高兴，我跑着回家把这个消息告诉了妈妈，换来的只是轻描淡写的夸奖：“我的女儿是最棒的！”我没有失望，其实我是知道的，妈妈平淡的表现中隐藏了多大的高兴，我也暗下决心，决不让妈妈失望。

接到台词后，就是忙碌的练习时间了，妈妈主动陪着我度过了枯燥的练习时光。

好几天过去了，台词我几乎能倒背如流，但每当排练时，由于我的紧张情绪挥之不去，站在台上，我连一句话也说不出来。老师对我说：“我认为你能做得更好，正好我们需要一位在台下朗诵旁白的人，我认为你一定能胜任。”

我落选了。

我怀着满腹委屈，一言不发，尽管老师已经说得很委婉，可我还是伤心欲绝。

回到家的我一言不发。

细心的妈妈似乎已觉察出什么来，她没有主动要我背台词，只是说：“宝贝，我们一起到花园散散步好吗？”我点了点头。

来到花园，面对姹紫嫣红的花朵，我的心很不是滋味。

我和妈妈在长椅上坐了下来。

“这儿的花，哪一种花最不惹人注目？”妈妈说。

“蒲公英。”我的回答道。

“那我们把最不耀眼的蒲公英全部拔掉好吗？”说完便动手摘了一朵。

我马上制止她，说：“可我喜欢蒲公英。”

妈妈马上感慨道：“连最不惹人注目的蒲公英都有人喜欢，你不正是这些蒲公英吗？每一样东西都有它们存在的价值，无论是当主角还是旁白，只要真正努力过，那便是实现了自己的价值。”

在有记忆的成长时光里，我是第一次投入妈妈的怀里，哭了许久许久……

到了真正表演的那天，老师递给我两朵蒲公英，说：“是你妈妈要我交给你的。”我用手掌小心翼翼地托着这两朵蒲公英，一直到比赛结束。

我知道，是这两朵蒲公英一直陪我到最后，这是妈妈跟我的约定。

时至今天，我正值花季，在成长的路上，妈妈对我谆谆教导，关怀备至。我知道，我青春的生命里开满了美丽的蒲公英。

白白的种子，深黄的花朵。亲爱的朋友们你们知道这是什么植物吗？不知道吧？那我就来告诉你们吧!这种植物就是蒲公英。

蒲公英一般生长在田间小路边，有磊有小，大的大约15厘米左右；小的大约4到5厘米左右。

远远望去，蒲公英像一把把小伞撑开着，它们争先恐后地吮吸着春天的甘露。

我蹲下身看着蒲公英，蒲公英的花是黄色的，像一个个小小的盘子。下面有许许多多的萼叶，它们像守卫兵似的，日日夜夜守卫着蒲公英的花。

蒲公英的茎是绿色的，根带一点点的红色，茎是蒲公英的支柱，就像柱子是房子内不可缺少的东西一样。

蒲公英的花骨朵有三种颜色，最里面是淡绿色的；中间的是白色，而最上面的是黄色的。

花的香味很奇特，一开始闻的时候非常的香，可是越闻越怪。闻久了，便觉得有点臭。

蒲公英的种子很有趣，是白色的。我先轻轻地一吹，一些种子就飘走了。然后我又使劲一吹，啊!好美啊，它们像一个个翩跹起舞的小姑娘。

蒲公英，我爱你，爱你的美丽，爱你的可爱，爱你的多姿多彩，更爱你那自强不息，种子到哪里就能生长出来的品格。这蒲公英的品格不正是激励我们不管走到哪里都要坚强地生存下来吗？

心之所向，素履以往，生如逆旅，一苇以航。

——题记

当娇弱的蒲公英种子被风拉扯着离开母亲的怀抱，天涯为家。当坎坷的生命被外界种种磨砺着落入暗黑的深渊，埋没于世。却总有许多种子退去稚嫩，深深钳住脚下的土壤，撒播着梦想，散去那风中的阴霾。

当今的动画数不胜数，但若想看完之后总结些所得，却显得有些困难了。将记忆的尘埃层层拂去，原来我最爱动画还是在刚记事时日日挂怀的《小贝流浪记》。猫妈妈生下一黑一白两只小猫，取名为小宝、小贝。阴差阳错之下，生来就比别的小猫羸弱的小贝在出生不久便与亲人分离，漂泊异乡，像一颗蒲公英种子，在凌乱的风中失去了方向，几方打听之下，因为猎人的屠杀而失去所有家人的小兔朵朵说“不能像鹰一样翱翔，就要爬上最高的山，兴许能看到城市，找到家”，小小的种子有了方向，它决心爬上最高的山，看到家的方向。

这颗种子的旅途自是跌宕，它遭到猎人的绞杀，猎狗的驱逐，蟒蛇的追赶，狐狸的算计。在暴风骤雨中行走，路过巉岩冰雪，尝遍人情冷暖，但它以自己的坚忍在一路上收获了友情，在一次次的九死一生中学会感恩。

懵懂时，只为它的遭遇而同情；长大后，又被它的坚毅所感染；而现在，却品出更不寻常的风味。小贝遇到受伤的猎豹大花，不顾自身安危将它从悬崖救下，在小鸟的嘲笑之下和松鼠学会了“飞行”，也结识了救命恩人小刺猬。这颗蒲公英种子在磨难中从未抱怨命运的不公，反是剔去了棱角，不在寒风里彷徨无措，以真诚收获了上天的礼物，苦涩中的甘霖更显温润。许多人缺少了那一份不羁的放纵与执着，对梦想的坚持，时时放弃在半途，也一同失去了后悔的权利。

另一方面，相对于哥哥小宝，因猫妈妈把对小贝的亏欠，对小宝的爱护，对失去孩子的隐忍交织在一起，尽赋予哥哥小宝，以至于它娇生惯养，甚至被老鼠欺负。孱弱的小贝却更加强健，并不忘初心，秉持着如初的善良。

或许我们也是那些蒲公英的一员，又或许我们已经踏上了这漫漫征途。如果我们有一天，为情势所迫而只能靠自己独挡一面，那就需有蒲公英一般的向往，在人生的考验中增益其所不能。

望我们能守护心中的蒲公英，勇敢地追寻心之所向。

春天来了，公园的角落里传来一阵阵吵闹声，原来是一群蒲公英妈妈在讨论要把孩子送去哪里。远处跑来一个胖乎乎的小男孩，发现了这一片美丽的蒲公英，他憋了一口气，使劲地吹向蒲公英。只见蒲公英妈妈怀里的宝宝全飞到了半空。小家伙们争先恐后的飞向远方，想找一个适合自己生活的地方。

其中有一个飞得最快的小蒲公英带着它的小伞觉得有点累，便停了下来，它看了看四周，看到了一片森林，它想：这里应该适合我吧！它抬头，一只长着两个长耳朵的小动物向它扑过来，它吓呆了，不知道该怎么办！一阵风刮了过来，一把带走了小蒲公英，风阿姨轻轻的告诉它：“那是一只兔子，它最喜欢吃蒲公英了，这地方可不是你能住的地方。”

小蒲公英接着飞啊飞，它觉得好累啊，便停了下来，它听到了“叮咚叮咚”的声音，原来是一条弯弯的小河。它想：这里我可以留下来了吧！这时它发现旁边有一群正在喝水的小鹿，小鹿喝完水开始玩耍，差点踩到了小蒲公英。幸好风叔叔及时把小蒲公英从小鹿的脚下抢了出来，小蒲公英吓得直哆嗦。风叔叔说：“这么危险的地方你也敢来，还不快回家！”

小蒲公英只好继续它的旅程，它来到了城市里的街道，累得实在飞不动了，它正想停下来歇一歇。前面来了一辆清洁车，“唰”地一声，小蒲公英差点被吸走。小蒲公英拼命的挣扎，这时风婆婆从背后抱起小蒲公英，飘向远方。风婆婆温柔的问小蒲公英：“孩子，你要去哪里呀？”。小蒲公英委屈地说：“我想找一个适合我成长的地方。”风婆婆笑眯眯地说：“我带你去一个好地方。”

风婆婆带着小蒲公英来到了绿油油的草地，轻轻地把它放下来。小蒲公英不但看到小草，还有小花和好看的蝴蝶。小蒲公英高兴极了：“风婆婆，我太喜欢这里了，谢谢你送我来到这么美丽的地方！”

从此小蒲公英在这个地方生根发芽，快乐的成长。

你与众不同、超临绝顶，蕴内卓越，你可以站在时代的巅峰，你本是稚鹰，只是在群稚中尚未发现你的价值。

克罗夫斯是超级计算机之父，他所处的时代，计算机功率与运算速度成为提升科技生产力重要的台阶，同时，各国都在升级现有的计算机，一些新品的综合性能已经相当强势，美国国内科技雄厚的企业也在开放相关技术，基础同样已经相当完善。

克罗夫斯博士呢“一切道理都是从无到有走出的——邓稼先”。公司空空如也，团队默默无闻，工作计划竞是“五年计划！造出全世界最快的计算机！一年计划；完成计划的五分之一！”他们的团队此前连收音机都没有做过，真是高度的自信。

他们的冲击目标一开始就是世界第一，足以证明克罗夫斯勇毅与眼界，他们率先打造出每秒一亿次的计算机，打开了超级计算机的大门。日本“京”的运算速度已达八千二百二十五万亿/秒，“天河一号A”的峰速也高达四千七百万亿/秒，中日美三国宣称到二零一四年都会研发出亿亿每秒的计算机，这是计算机的空前时代。领头人是克罗夫斯。

把自己的目标定的远些，把自己的线放的长些，把自己的胸怀放的广阔些，把自己的信心放的博大些，你要相信自己、一定要相信自己。你与众不同、卓立昂群，你的横度可以放得无限远！眼前的目标固然重要，但更重要的是你清楚的理想，你终极的人生理想，面对挫折、面对困难，“如果你的目标高得离谱，那么即使你完不成，你也要比别人强。”——查尔斯·乔鲁斯(美国着名笑星)你相信自己，你相信你的价值，假如你确信你的拥有无限的能力，那么什么问题都会迎刃而解！

今晚站在学校门前，看着不远处的路灯，晕黄的散射着。其实我没有看到灯，我看到了蒲公英，金黄色的蒲公英，大大的盛开着，在近视的我的眼里，一切有距离的东西都是不一样的，天气有点凉，风微微的吹着，丝丝凉意从背后袭来，听着校园里操场上的各种声音，隐隐约约，似有似无，心里异常平静，就这样站了半个小时，一直看着眼前的蒲公英。

每次看到蒲公英都会想很多事情，很多的想法会涌入脑海。有时候觉得蒲公英很可怜，没有安稳的家到处漂泊，像很多城市里流浪的人，没有落脚处，无处安息。有时候又羡慕它们，四海为家，有风就会有一段旅程，以风为舵，以力为轴，看万千美景，遇无限人生。替那些想旅行的人看景赏情。突然又觉得，蒲公英很幸福，感觉它的存在就是最好的随缘证明。它们四处为家，广交亲友，所到之处，所遇之花都是缘分。风向在哪，它就在哪，风走多远，它随多远。不定时间，没有方向，充满期待。只要有合适的环境便会落地成花，播一片童话。随心而舞，随遇而安，是蒲公英生活最真实的写照了吧！我想，它有时也会思考自己的命运吧，有时深感无力，没有权利决定去哪去见谁，没有办法控制时间和地点，就这样轻飘飘的荡着，一阵风或者一个笑容之后，带着四分五裂的身躯去漂泊。它们每个人应该都是大师吧！阅人间无数，种种经历与动荡，让它们早已看清了生活的本质，从而带着不一样的心境去感受一切。躺在风的怀里，做个梦，醒来便落地。它们的适应能力应该很强吧，时时变化的环境与周遭，它们会有一颗强大的心的。像一个看透一切的得道高人，云游四海，不留姓名，不道出处，没有目的地，也了无牵挂。蒲公英扮演着很多角色，流浪者，大师，无奈的人，洒脱的人，随缘的人。生命好像是无止境的，人间处处是它们的身影，听风，它的怀里抱着蒲公英。

愿你我能有它的自由，有它的洒脱，有它的智慧，亦有它的无奈，有它的无能为力。带着笑容，在天气晴朗的微风里，开始一段充满奇迹的旅行，带着憧憬，也带着紧张。不枉阅历一趟。

春天，在路旁田间，青草丛中，经常会看到蒲公英，狭长的叶子翠绿翠绿的，边缘呈锯齿状，紧贴着地表，向四周张开，衬托着鹅黄色的花朵，很是醒目。

站在草地上，但见绿油油的草丛中，一棵棵蒲公英，精神抖擞，神采奕奕，鹅黄色的花瓣儿，一丝一丝，一穗一穗，一层一层，细密紧凑，由内向外，层层叠叠，朝气蓬勃。远远望去，真是绿色的地毯上绣了一朵一朵黄色的小花，素淡清雅，赏心悦目！蒲公英属于菊科，和菊花长得很像，只是花冠小许多，而且它的这种鹅黄色好像透明似的，显得特别清新，特别水灵，让人特别舒服。

蒲公英不仅花美，结的种子更美。花败后结成一个圆圆的、白色的小球儿，毛绒绒，蓬松松的，轻灵飘逸，只要轻轻一吹，它们就随风而起，真像小小的降落伞，飘飘悠悠，漫天飞舞，又像一个个可爱的小精灵，调皮淘气，古灵精怪。我好喜欢蒲公英的种子呀，是那么轻盈，那么柔美！

看到这些美丽可爱的蒲公英，我就想到小学时学的一篇课文《植物妈妈有办法》里的一小段：蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。那时候，我还认不准蒲公英，不知道它长的什么样子，只觉得蒲公英能乘着降落伞到处游玩，真是幸福。

在电脑上询问百度时，看到了一幅图片：远景是蔚蓝的天空，飘浮着淡淡的白云，近景就是几朵鹅黄色的蒲公英，蔚蓝和鹅黄搭配起来，原来是如此清新宜人。我立刻就喜欢上了这张图片，赶紧收藏，并用它作了电脑的桌面壁纸。

蒲公英，又叫黄花地丁，婆婆丁，华花郎，最大的好处就是具有清热消炎的作用。采集新鲜的蒲公英，洗净晒干，用来泡茶喝，效果是很好的。

有人说，蒲公英是自由的，想上哪儿就去哪儿，其实不然，蒲公英看似自由，却身不由己，它只能随风而动。但能与清风为舞，也是一大幸事，它应该是快乐的吧！