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关于与众不同的蒲公英优秀作文(推荐20篇)

文章导读不去做别人美丽的追随者,独留一个与众不同的我,让自己成为茫茫人海中一道美丽的风景线。下面是关于关于与众不同的蒲公英优秀作文作文,欢迎阅读参考!

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“蒲公英”的遭遇作文

全文共 826 字

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一天,蒲公英妈妈生出了一群活泼可爱的小蒲公英。

三个月过去了,小蒲公英们长大了,但蒲公英妈妈却越来越老了。蒲公英妈妈蒲公英们说:“孩子们,你们现在长大了,必须到别处生根发芽。记住,必须在土里才能生根发芽呀!”蒲公英们认真地听着,个个都听得入了神。

突然,一阵南风吹了过来,蒲公英妈妈兴奋地说:“孩子们,快,快乘着这东南风到别处。” 蒲公英们立刻一跳,乘着风飞到了各处。

其中一颗被吹到了城市里,可它左看看右看看,怎么也找不到泥土。蒲公英找呀找,终于皇天不负有心人,蒲公英找到了寻找多时的泥土了。其实,泥土就在这个城市的公园里的花圃上。

可是,蒲公英快到花圃的时候,花圃里的月季花,玫瑰花,牡丹花,兰花等都大声对蒲公英说:“嘿,我们着儿已经非常拥挤,再也容不下任何东西了,所以请你……”

蒲公英知道那些漂亮的花儿们正在下“逐客令”。于是,蒲公英就温和地对花儿们说:“各位,我知道了,可是,我必须在很大的风来了,我才可以走,请各位让我在这儿呆一会儿吧。”

过了一会儿,蒲公英想:“既然这个大城市容不下我这颗小小的蒲公英,那我还不如回家生活。

突然,一阵风将蒲公英吹了起来。经过了千山万水,蒲公英终于回家了。它落在了小溪阿姨的身边问:“小溪阿姨,为什么溪水那么浑浊,发黑,发臭?”“唉!这都是人类干的。” 小溪阿姨唉声叹气地说:“是人类在这儿乱砍伐树木,在这儿开工厂,工厂排出了脏东西,让环境变地……唉!”

蒲公英立刻想到:那样的话,妈妈会…“妈妈,妈妈,你在哪里?”只见眼前只有水泥地,水泥地上有几栋楼,“妈妈,妈妈,你在哪里?” 蒲公英喊到,“别喊了,孩子,所有的植物都死了,”一声沙哑的声音传入了蒲公英的耳朵里。蒲公英问到:“那你是谁呀?”“我是大地爷爷。咳咳咳咳,唉!我的肺病又犯了。” 大地爷爷扯这沙哑的声音说。

蒲公英找呀找 ,终于找到了蒲公英妈妈,可是,蒲公英妈妈已经枯黄了。蒲公英想:人类呀,不要再伤害我们植物了,还我们一个温暖的家!

……

[“蒲公英”的遭遇作文

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篇1:蒲公英日记作文600字

全文共 576 字

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某年8月17日,风微微的喘息

我永远忘不了妈妈在我们临走前的眼神……。

我是一颗蒲公英种子,有人唤我们为“小伞兵”。今天,我收拾行囊准备背包即将离开妈妈,去那向往已久外面的世界。

风伯伯派了许多辆列车接我和兄弟姐妺们。我拿好降落伞,迫不及待地跳上列车,乘风而去,再回首,对上了妈妈藴着担忧的眼神。

她在担忧什么呢?

不等我细想,妈妈的身影已然淹没在空气中……。

某年8月18日,天气和昨天一样

好虚弱,头脑一片空白,浑身无力。

我很清楚,若是再找不到合适的家,就会昏睡,再也醒不过来。

对了,我曾经去过妈妈告诉我小浩溪旁,看到却不是鸟语花香、绿草茵茵,而是一派荒芜,小草焉焉的瘫在地上,小溪旁的柳树却是叶黄株小,弱不禁风。溪流的颜色如墨,气味也像劣质的墨。这是条小溪吗?

啊,生命力一点点的流失,我将不久于人世了吧?

我索性闭上了眼睛,悠悠忽忽的飘着感觉落在一个湿湿软软的东西上面。

好累好累……。

我沉沉的进入了梦乡。

某年2月29日,太阳唤醒大地的生灵

不知过了多久,我醒了。

四周是开边的黑暗,我害怕极了,拼命扶着上面的土壤。当我迎来满怀的光明时,我知道,我新生了。

温暧的阳光钻过吊兰细细密密的叶面,斑斑点点的洒在我身上,我沐浴着它的温暖。

一个十岁的小姑娘,目不转晴的盯着我,脸上洋溢着喜悦的笑,抚摸着我的叶片,悄声对我说:“小苗,一定要好好的成长哦!”

我悄悄把这句话记在心里。

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篇2:蒲公英作文

全文共 272 字

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在一座青葱翠绿的山上,有一条清澈见底的小河,小河旁有一株小小的蒲公英。蒲公英还在土壤里呼呼大睡呢!

第二年,春回大地,小小的蒲公英种子变成了一支金色的蒲公英。枝头上开满了许许多多毛绒绒的花朵。蒲公英在温暖的春风里动来动去,好似在和春风姐姐一起高高兴兴的跳舞。边跳边挥洒着自己的茸毛。茸毛随风飘向大地的四面八方。然后生根发芽。一个一个都变成变成了蒲公英,整座山也变成了金色的了。

雨过天晴时,蒲公英的叶子上有许许多多的露珠,在叶子上滚来滚去。从高处上看去,露珠就像一颗一颗的星星,在阳光的照射下闪闪发亮,美丽极了!

啊,蒲公英真有趣,我真想变成蒲公英。

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篇3:与众不同的母爱作文700字

全文共 731 字

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有一天,我去公园里玩,看到了使我非常惊讶而感人的情景。

记得那次,我看见一个鸡窝,那里面有一只小鸡,它长着黄嫩嫩的毛,圆嘟嘟的小脸蛋,眼睛黑得就像一颗金闪闪的宝石,还有一双小得像两个小豆子的鼻子,尖尖的小嘴巴,胖嘟嘟的身子,走起路来一摇一摆,看起来可爱极了。过了一会儿,只见来了一只眉毛向两边垂下,瞪得如乒乓球的眼睛,鼻孔里冒着热气,嘴巴张得如大饼一样大,牙齿尖尖的,硬得像锋利的剑一样凶恶的大狼狗。

只见,它像一只凶猛的老虎向前扑去,我看到这一幕,脸色立刻变得像纸一样苍白,目瞪口呆,心“砰砰砰”的直跳,就像热锅上的蚂蚁一样急得团团转,心想:这下该怎么办呀!小鸡不会被那狼狗吃掉吧?然后,正准备去阻止。

突然,一个熟悉的身影像一道闪电一样从我身旁飞过。到底是谁呢?哦!原来是鸡妈妈呀!只见,它扑腾着翅膀,像老鹰一样向大狼狗扑去,两人展开了激烈的战斗。首先,鸡妈妈用它的“铁嘴”向大狼狗啄去,好像在说:“不许你伤害我的孩子。”大狼狗疼得“汪汪”直叫,又好像在说:“你竟敢打我,让你瞧瞧我的厉害!”只见,大狼狗用它那锋利的“魔爪”向鸡妈妈抓去,鸡妈妈也疼得咯咯直叫。一阵风吹来,它的羽毛像花瓣一样四处飘散,七零八落,变得孤零零的。我以为大狼狗马上就要战胜鸡妈妈了,但并不是这样,而是鸡妈妈振作起来,刚强得像钢铁侠一样进行了反击,翅膀又像飞刀一样,速度如闪电一般向大狼狗扇去,大狼狗又一声惨叫,立刻变得火冒三丈,抓住鸡妈妈的翅膀,向地下甩去,鸡妈妈又被摔倒在地,从它身上流出了如同红色颜料般的鲜血。但大狼狗实在忍不住疼痛,灰溜溜的逃走了。鸡妈妈又冲向小鸡旁,张开翅膀,将小鸡捧在怀里,永远不分离。我看到这一幕,心想:母爱是多么的伟大呀!

母爱是世界上最伟大的,动物也是如此。

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篇4:与众不同的我作文450字

全文共 485 字

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我叫马信,今年十岁了,我是一个爱好广泛的小男孩。我能说会唱,喜欢读书,我还喜欢打篮球。

我的身材比较瘦小,皮肤微黑,我长着一张瓜子脸,弯弯的眉毛下有一双水汪汪的大眼睛,耳朵像QQ糖一样Q弹。

我喜欢看书,书是知识的海洋,有我要学也学不完的知识。记得有一次,我正津津有味地看《西游记》,爸爸叫我去买一节电池。我心不在焉地却买了一整排回来。还有一次,爸爸叫我去买一个西瓜,我手里拿着钱,不知不觉地就走到了新华书店,买了一本《优秀作文》。回到家之后,爸爸问:“我的西瓜呢?”我说:“在这里。”我低头一看,一拍脑袋,我把西瓜忘得一干二净。我喜欢写作,所以我就买了一本《优秀作文》。

我有优点,自然也会有缺点。我比较贪吃,平时花钱大手大脚,比较爱乱花钱,这一点不是很好。记得有一次,我放学回家,发现家里没有钱了。我到处翻,结果只找到一块钱,我就出门去买了两包辣条。一边走,一边美滋滋地吃着。结果看见妈妈迎面走来,我吓得急忙扔掉辣条,撒腿就跑。结果回到家一看,妈妈在家,刚才那个不是我妈妈。

这就是我,一个与众不同的小男孩,活泼可爱,爱好广泛,又有点贪吃的我。你们喜欢我吗,想和我交朋友吗?

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篇5:我与众不同的好朋友三年级作文

全文共 491 字

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我有一个与众不同的好朋友赵子淋。她总是扎着马尾辫,看起来头发长长的。她是一个爱笑的女孩,平常我一看她,她就笑嘻嘻的看着我,这时我也在心里对着她笑。当然,她也有不高兴的时候,抿着个嘴,楸着腰,摆出一副不高兴的样子。

她学习也很好。有一次,一打下课铃,我就飞一样的跑出教室,等大部分同学都出来后,我就开始找她,看她没出来没有,东找找,西找找,就是没找到,她好像在跟我玩捉迷藏似的。往教室里一看,呀!原来她坐在教室里看书呢!她手里捧着书,全神贯注的看着,好像整个世界就她一个人似的。我不敢惊动她,只是默默的望着他。过了一会儿我不再看她跑到一边玩去了。她好像累了,放下书本,从书包里拿出数学书,放在课桌的一角,又拿起一本课外书看起来,知道打了上课铃,她才不情愿的撅起嘴,望着窗外,叹了口气,随后把书放到书包里。身为好朋友的我多想对她说一句:“没关系,学习就是学习,看书就是看书,不能因看书而耽误学习。下节下课还可以看嘛!”可是这时老师已经来到了讲台上,我不得不回到我自己的座位上。上课时她听讲也是极度认真,总是举手回答问题,而且每次回答的头头是道。

这就是我与众不同的好朋友赵子淋,你喜欢她吗?

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篇6:纷飞的蒲公英初二作文

全文共 1342 字

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考试总算过去了,想起那一年几个星期的考前复习真让我后怕,不过值得我开心的是:送走恐怖的考试后,我将会迎来美好的周末。

周末,我在暖暖的阳光中醒来,伸伸懒腰,我满意地笑了笑。天公作美,为我的周末画上了感叹哈,我坐在门外的椅子上,梳着头发。头发还没扎好,妈妈的唠叨已响起:“怎么才梳头发,一到周末就这么懒,作业也没有写。”“作业我写完了。”声音轻轻的,仿佛风儿一吹就会将它吹散。“作业写完了,就去复习。”“可是……已经考完试了呀!”“考完试就不用读书了吗?”舌战过后,我还是败下阵来。

默默地走回房间,无奈地拿起书本复习,目光扫了几遍书本,书中内容无聊透顶,我实在没有兴致再去看。放下书,揉揉隐隐发痛的太阳穴,我望上了窗外,在暖暖的阳光下,树儿伸展着手臂,肩膀上的鸟儿欢乐的歌唱,正是这婉转清脆的鸟鸣,为这寂静的山林增添了几分生气。

正当我收回目光之际,一个小小的白色身影闯入眼帘,我停下目光想看清楚这是什么东西,可是因为离的太远只能看到模模糊糊的轮廓,这小东西勾起了我的兴趣,让我有种想看清它的冲动。

经过一番思想斗争后,我决定去看看,哪怕会挨骂。走在后山的小路上,鸟儿还在歌唱,只是多了好几片飞扬的落叶。好不容易才从满山的绿色中找到那点白色,走近一看,竟是一株蒲公英,这个时候的蒲公英不应该全部变得光秃秃的吗?为什么还有如此美丽的蒲公英呢?正想思考这个问题时,一阵风吹来,吹乱了我的思绪,我也不想再浪费脑细胞去思考这个问题,我目不转睛地盯着这株蒲公英,想看看它在风中是不是会被吹掉。过了一会儿,风儿停了,可蒲公英没有任何变化。我再也忍不住了,向它猛吹了一口气,在我的帮助下,蒲公英的种子挣开了母亲的怀抱,飞向蓝天。

我的思绪也随着蒲公英飞向了远方。小时的我最爱妈妈的秀发,黑黑的,滑滑的,还有点淡淡的香味,每天闻着那芳香入睡,是我最幸福的时刻。

记得有一天,妈妈带我出去玩,我被路边的蒲公英所吸引,轻轻的摘下几株,用手挡住迎面吹来的风,怕这调皮的风儿吹散蒲公英,到了妈妈的跟前,兴奋的对妈妈说:“妈,看,蒲公英!”妈妈笑着摸摸我的头,我突然有了一个坏主意,趁妈妈不注意,把蒲公英全部吹散,不少的蒲公英飞向妈妈,妈妈的秀发里藏满了蒲公英,它们调皮的探出脑袋,让我觉得它们在说:“你能看到我们吗?”我被这些小家伙逗笑了,妈妈却被我弄迷糊了。

我正沉浸在那个快乐的时刻,可这该死的风儿硬是将我从回忆拉回现实,我生气的嘟囔了几句。随后看向了那株蒲公英,它孤零零的站在那儿,从它的背影中,我看到了落寞与忧伤。我突然觉得罪孽深重,就是因为我的那个举动,让原本有很多孩子的蒲公英变得孤身一人。

自责之后,我似是明白了什么,原先的问题有了答案,这株蒲公英不正是天下母亲的写照吗?它迟迟未放飞孩子是因为它舍不得,它紧紧抱着孩子,是因为它还有千言万语未曾告诉孩子。母爱就是如此——平淡无奇、云淡风轻。问题被解答了,但心情却没随着它变得开心,反而更加沉重。过去看到妈妈秀发里的银丝,我总是满不在意,如今想来我有的只是深深的内疚。那根根银丝都是因为我啊,里面包含的全是妈妈对我深沉的爱啊!不能再让妈妈担心了,心里有个声音在说。我重重点点头,踏上回家的路。

再次看向那株蒲公英,我轻声道:再见,纷飞的蒲公英!谢谢,纷飞的蒲公英!

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篇7:初二作文题目与众不同

全文共 497 字

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不同的性格会给他人带来不一般的印象。也许,这就是我的与众不同之处。

儿时的我,总是喜欢沉默寡言,妈妈因此市场唠叨:“你这孩子,怎么那么内向!孩子们就应该成天活蹦乱跳的玩,你怎么就像身上背着沉甸甸的担子一样呢!”

从那以后,我试着去改变自己。结果,来了一个三百六十度的大转弯:每天我都逍遥自在地走街串巷。

我喜欢唱歌。

我因为平时比较闲,没事时就听听音乐。不过唱得不好,但这并没有影响我:走在路上,我唱;无聊时,我唱……做事时,我唱;可妈妈的唠叨声又来了:“天天就知道哼,哼得又不好听,你还是将心思多多放在学习上吧”。

当然,活泼开朗也不缺我。

“笑”是我的特长,笑点缀着我的生活。这不正体现了“笑一笑,十年少”这句俗话吗!笑,使我变得乐观,一切困难在我眼里都是小菜一碟。“在哪里跌倒,就在哪里爬起”这句话,是我在前进道路上的动力。

我爱玩。

虽然我是个女生,但我也有我的“野性”的一面。

来到小河边的沙滩上,我光着脚丫在上面随心所欲,有时还会下河摸鱼捉虾。即使全身湿漉漉的,也满不在乎。

我唱出了童年的心声,笑出了童年的欢乐,耍出了童年的欣喜。

我,一个喜欢唱歌活泼开朗调皮贪玩的小“男生”。这就是我的与众不同之处。

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篇8:与众不同的一堂课作文800字

全文共 806 字

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一学期的语文学习过去了,学习中的“小美好”更是像电影一样,一幕幕在我眼前回放。最难忘的“美好”是那次与众不同的“复习课”。

要进行期末复习了,老师把我们全班同学分成了六个学习小组。因为我们的语文书也是六个单元,老师要让我们自己复习课文!每个小组负责整理一个单元,最后以小组为单位上讲台去汇报。很荣幸,我们小组负责第六单元。我心里乐开了花,因为这个单元刚讲完,记忆还比较深刻;而且六六大顺,好兆头啊!哈哈!

作为组长,我首先给各位组员分配了具体任务。由于小明、小亮平时贪玩,语文基础较差,所以我把整理生字词这项比较容易的任务布置给他们,告诉他俩把易错字罗列出来,让大家重点记忆。我和小吴的语文成绩一般,所以我俩负责整理“读读背背”,把重要句子、语段挑出来,方便大家整体归纳。至于小芳、小李嘛,负责“阅读链接”,搜集关于柳的诗句。谁让他们语文成绩在我们组是最好的呢!正所谓能者多劳嘛!说实话,和他们在一个学习小组,我好高兴。有这样的榜样,我在学习上一定不甘落后,争取缩小与他们的差距。

分配好任务后,我们利用课下时间整理自己负责的各部分,然后利用中午时间,在小组内互查成果,以免上台时说不出来出丑。大家都准备得特别充分,尤其是小芳和小李同学“硕果累累”,收集了许多关于“柳”的诗句:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”“渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。”“羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。”“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。”……

上课了。当老师宣布“请负责第六单元的同学上台”时,我们六个人相视一笑,自信地走上讲台,开始按照计划轮流组织全班同学复习。由于我们精心的准备,每个人都表达得很好,受到了老师的表扬,还获得了同学们热烈的掌声。这一刻,我们都好开心啊!

我喜欢这样的复习课,同学们团结合作,为自己、为小组而“战”,收获了知识与快乐,还收获了自信。我永远忘不了这与众不同的“复习课”!

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篇9:蒲公英的旅程作文350字

全文共 359 字

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阳光下,田地里长着很多蒲公英,突然,大风来了,把蒲公英吹走了。

这个轻盈的蒲公英,随心所欲地舞动。在太阳的照耀下,呈现出彩虹般的绚丽。它感受着无拘无束的幸福。

它想去大城市开开眼界,于是它让自己降落在出租车上,随着车子的震动上下跳跃着,这时车辆把蒲公英呛得喘不过气来,趁着一阵大风它终于逃离出租车,来到碧绿的田野里。

一片绿绿的草被田野包着,里面种了很多植物。闻着香味,听听小鸟叫,田野真不错,在这里很舒服。

这时一阵大风吹来带着蒲公英来到了他向往的城市。城市好热闹啊!到处沉浸在过儿童节的气氛中,蒲公英停留在一棵打的树上,好奇的东张西望。

它突然发现有一个大男孩在院子里堆雪人,她在堆一个大大的超人。真有趣,他看见了蒲公英,一把抓住了这个蒲公英,她开心极了,嘴里说:“好漂亮的蒲公英!”我把它收藏起来。

这个蒲公英的旅程结束了。

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篇10:蒲公英的观察日记600字

全文共 779 字

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回到故乡,我见到老屋檐下正在开花的蒲公英。一株株蒲公英金灿灿,像一朵朵绽放的金菊;笑盈盈的,像一群快乐的孩子。

其实,蒲公英不仅长在屋檐下,在田野河旁,山脚路边,房前屋后,处处可见她的踪影。她一般生长野草荆棘中、石块瓦砾旁,时时被人畜踩踏,但她的枝叶踩断了又长,黄花踏落了又开。她习惯于与荠菜结为姊妹。如今,荠菜被人喜爱,她却被人冷落,无人关注,但她照样舒枝展叶,花开花落。

迎春花开了,柳枝渐渐绿了。她从温暖不久的土地上,探出绿绿的、尖尖的头,聆听隆隆的春雷声。几经春风春雨,她长成嫩绿芊芊、亭亭玉立的“寒门碧玉”。正如诗曰:“小草芳菲独自妍,绣茵流翠悄无喧。”春风送暖,黄花盛开,流金溢彩,摇姿弄影。

在艰难困苦的日子里,她被人当粮充饥,不知养活了多少人的生命。她全身都是宝。她的叶子、枝茎、花朵、根系、绒球都是天然的灵药,可减肥降压,消炎去肿,泻火清热。长期食用,对人体有很好的保健作用。因为她是药材,在那缺吃少穿的年代里,乡亲们利用工休饭后采挖,晒干卖钱。因为有了她,乡亲们点灯有了油,炒菜有了盐,孩子们上学有了作业本。

随着春天的加深,她的黄花落了,头戴一顶顶小白帽。远远望去,如飘飞朵朵白云。春风徐来,她起飞了,如一把把小伞,悠悠地,轻轻地飘向田野河流;她像一只只风筝,在高高的蓝天飞舞,与白云媲美,与苍鹰较劲;她像一只只快乐的小鸟,穿绿杨,伴翠柳,在油菜花开、麦苗青青的田园上翩翩起舞;她像一朵朵飞舞的雪花,徐徐落在土地上,紧贴土地,滋润土地;她像一块块带有种子飞翔的春泥,将一颗颗种子四处播撒。

因为会飞,一代代生生不息,薪火相传;因为会飞,子孙愈来愈多,愈来愈广;因为会飞,乡村处处有芳姿靓影、欢声笑语;因为会飞,春天既有她的精描细画,又有她的浓笔重彩。

然而,她飞而不浮,美而不华,优而不骄。打从出生起,她就身贴大地,即使鲜花绽放,也是低头百卉之下。

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篇11:蒲公英作文500字

全文共 676 字

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太阳爬到天空中央,不再像日出般温馨。我也无法再有心学习,从成堆的书海中挣扎出来,被阳台上的花儿吸引住了。

此时的“花园”可谓“百般红紫斗芳菲”,荷花“出淤泥而不染”,白白的花瓣中翻出一丝粉红,多肉植物淡妆浓抹,肥硕的小脸蛋上充满了气色,就连那绿萝也不甘示弱,涌出大条大条的绿色瀑布。唯有那“刺眼”的,是瘦弱无力的蒲公英了。细细的枝条上,格格不入地伸出几株淡黄的花朵。倚在柱子边,委屈的佝偻着。

我意欲将其拔除,可万物皆有灵,我叹了口气,正在疑惑之时,几朵乌云的城堡挡住了猛烈的日光。温暖舒适的微风也化为萧瑟的寒风。

未及我反应,豆大的弹珠已从天空中扫射下来。砸在地上,炸起三尺高的水波。我心中一颤,直奔阳台,开始了抢救。

毋庸置疑,我迅速端走的,是那些较弱的,美丽动人的花儿。谁会在大雨来临时端走一盘可有有无的蒲公英呢?当我抢救完所有的植物时,蒲公英早已是一副惨样——花朵被打翻在泥土里,染上污秽的泥水。瘦弱的枝条也被无情的雨滴打折了腰。仅剩的,是两根光秃秃的枝条。

暴雨折腾完了,连滚带爬地逃之夭夭了。阳台上一片狼藉,花瓣到处是。原本在阳光下争奇斗艳的它们,吃力地支撑着身子,盼着阳光。我摘去那两根枝条。摘了也罢,再无败枝打破美好了。可是我心中的那个角落,也似乎少了些东西。

几日过后,学习压力再次迫使我来到阳台上散心。花儿已不是那天的花儿。吸引我的再不是鲜艳的花儿,而是角落的蒲公英!

蒲公英早已展开长长的枝条,在太阳下与风儿做抗争,倔强的生长着……

学习之繁重,怎抵那次灭顶之灾般严重。蒲公英以坚强的意志,不屈地顽抗给了我许多……

那株蒲公英,早已开进了我的心里。

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篇12:蒲公英花小学生

全文共 673 字

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小时候,我住在乡下。窗外有一片草地。草地上密密麻麻的长着一种可爱的小草——蒲公英

秋天到了,蒲公英开放了。整个草地变成了金黄色的,就像给大地铺上了一层辉煌的地毯。大家都说:“金色的草地真美。”

早晨。草地并不是金色的,而是绿色的。因为蒲公英的花瓣合拢了。而快临近中午时蒲公英开放了草地又变成金色的了。大家都说:"蒲公英和我们一样,到了晚上就回家睡觉了。他和我们约好,中午是一起玩!”

蒲公英成熟后是我和伙伴们最快乐的日子了。我会揪下一株蒲公英,大喊伙伴的名字“何琪”!当她不知情的转过头时,我便用力呵一口气,蒲公英的茸毛便一下子飞到她脸上,落在她的头发上。当然她也会“报复”我。每当我们被对方吹得满脸茸毛时,就会丢掉那株蒲公英的花茎,大笑起来。我们都觉得,蒲公英是最可爱的天使!就这样,我们为了寻开心,揪掉了这些不起眼的小草。

一天我突然发现;以前落有蒲公英茸毛的地方长出了一点小苗苗。这时我才明白:原来蒲公英具有这么顽强的生命力!后来我不再随便揪蒲公英了,因为我发现,蒲公英不仅是一位可爱的天使,而且还是一位顽强天使!

蒲公英很顽强。风将她带到任何一个地方。让她去生长。林荫小路旁,校园篱笆旁,甚至是臭水沟,废墟边。她都会顶开硬土。顽强的生长,她不会去埋怨,而是默默的生根,发芽。她不需要人类刻意的栽培,悉心的培养。她不认同命运对她的支配。她要尽力的改变命运。成长为真正的天使!在人类中不也有这两种人吗?一种努力地去奋斗,拼搏。克服艰苦的环境。一种只会怨天尤人,听天由命。

蒲公英,愿你的情操永远潜藏在我的内心深处!蒲公英你是最可爱的天使!最顽强的天使!

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篇13:蒲公英的约定作文

全文共 517 字

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淡淡的流云,承载着我淡淡的梦。我在梦境中徘徊着。梦里,好美;梦里,经过了花开花谢……

我,一株蒲公英。我并没有像你们人类那样有多远大的志向,我的愿望很简单,就是一直待在这片我所钟爱的这片大草原上,与我的伙伴们一起,无忧无虑地生活着。

“喂,你怎么了?在想什么呢?”一株蒲公英问我。我这才反应过来:“没事儿,就是一下子脑子糊涂了而已。”说完,我就把眼神转到了别处。“呵,你就别骗我了,你的眼神就已经出卖了你自己。”听了她的话,我还想再说些什么的,可谁知一阵风悄然而至。

风很大,把我们这片蒲公英都给吹得东倒西歪了,有几个身子比较弱的甚至都快要被吹倒了。

过了许久,风才停。

我的头脑这才清醒过来。我仰头看了看四周,急切地寻找着刚才的那株蒲公英。突然,我的目光停留在一个熟悉的身影上,是她!“怎么样了?你没事吧?”她却并没有回答我,反而说了一句不易懂的话:“终究还是到了这个时候。”对于这句话,我百思不得其解。这时,她又说了句:“喂,我们约定好下辈子再见,好吗?拜托,请你一定要答应我!”她的语气带着恳求,我什么也没想便点头答应了。

风,又刮了起来;雨,也下了起来。这片大草原上,飞散着蒲公英,远远望去,恍如梦一般的情景。梦中,也包含了彼此的约定……

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篇14:02与众不同的冬至

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相信大家应该每年都过冬至节。在冬至大家一定要待在家里,和家人们一起包出一大盘香喷喷的饺子,然后全家在共同享用这丰盛的美食。因为冬至节是每一年当中最寒冷的一天,人们为了防止自己的耳朵被寒风冻坏,所以所有人都要包饺子,保护自己的耳朵。

而在上一个冬至的前几天,我们的老师提议让我们自己回家先做好一盘饺子,到冬至节大家可以把自己做好的饺子装到饭盒里然后带到学校来。在学校,大家可以分享自己的劳动成果。来看一看别人的饺子与自己的饺子有什么与众不同的地方。

在这个活动之前,我们全班都动员了起来。大家都在请教自己的爸爸妈妈、爷爷奶奶做饺子的方法。大家在家都做得很认真。

到了冬至节那一天,大家都把自己在家做好的饺子带过来了。大家迫不及待地等着尝饺子大会的开始。过了一会儿,大家开始分享了起来。老师首先盯上的就是张毅伟的饺子,而且它的饺子里面包的馅竟然是牛肉馅的,老师大吃一惊!老师怀疑张毅伟的饺子是买来的,但实际上是他奶奶做的,而且味道确实很好吃,老师也不再说什么。但在接下来,聂芸龙主动让我尝他带来的饺子。我发现聂芸龙带来的饺子颜色竟然是橙色的,虽然很奇怪,但我觉得还是先“吃”为强。我就毫不犹豫地吃了下去,没想到这是一个陷阱,我被聂芸龙“坑”了!我刚吃下饺子,就感觉反胃,有一种想吐下去的感觉。但是吐下去就立刻好了。

这个冬至真是趣事多多,过得比往前可谓是“与众不同”!

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篇15:原来我也很与众不同作文800字

全文共 782 字

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嗟尔幼志,有以异兮。独立不迁,岂不可喜兮。

——屈原《九章·橘颂》

你们全都发出了星星一般的光,我叹口气还是觉得远远不及你们华丽的姿色。你们的瞳孔是水晶,发丝是黄金。你们全说着我不懂的言语,比沉默还要孤单。

很久很久以前,当我还是一个小女孩的时候,我就突然意识到了我与别人的不同之处。但那时年少,不谙世事也未必是件坏事。不同点就在于:当别人在玩泥巴吃西瓜时,我,却只在颜料与画笔之间徘徊。

再长大一点儿,我便被淹没在人群中了,在家长威胁利诱的情况下,哪里还会有人在自个儿画画?从三年级开始,父母便如狼一般压迫着孩童在题海与补习班之间游荡。

我们只不过是一层皮肉的木偶。

多少孩子没有挂帆就放弃远扬。

可我,还是继续在颜料中徘徊。

忽然之间,我似乎丢失了什么。

我越来越孤独沉默。当同学们在谈论近期的电视剧与明星或对着谁痴痴发笑时,我似乎是漠不关心,可是我又多么想加入他们中去!

我羡慕他们,羡慕他们那甜美的声音,温柔的发丝亦或者是微风拂动的裙摆。我羡慕他们,羡慕他们对我来说近乎不可能的思维方式。于是我就显得更无助了。

于是我疯狂画画,折磨我的画纸,哪怕只是一点瑕疵,也不愿再画下去,可是,可是,十全十美是永远不可能了。

梦里也是记得画画的。山水灵动的地方,一个不具名的人对我说:“人是永远不可能十全十美的。羡慕他人,不如先羡慕自己。”

梦如潮水般退去,我望了望我选择的路,无人问津。虽然杂草丛生,但景色却似乎比人挤人的对面那条路秀美的多。我笑了。笑吧!

后来,有人问我们,你的梦是什么?

许多人杂乱无章的说,成功,赚钱,幸福,庸俗。

我回答:我想去看海。

海子说:你活在这个世界,你要去看看大海,这便是最美好的了。

当其它人都向一个方向走去,但你没有选择那条路,虽然有时无助,有时寂寞,但这也许就是最美且令人最为羡慕并独一无二与众不同的。

橘树啊,你从小与别人的意向不同,这难道不是一件可喜的事情吗?

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篇16:我因什么而与众不同600字作文我因那一点坚持而与众不同

全文共 716 字

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总是在做到最后一分钟才会觉得没有放弃是对的。

我是一个不爱动的女孩,所以体育课简直是个噩梦。一节课下来,全身瘫痪,脑子里只想着:我为什么不放弃,非要受这个罪呢?但是我很感谢我没有放弃,因为那一点坚持让我多了一份锻炼的机会。

很多时候,当我们的毅力真的用尽的时候,试着告诉自己:你还可以的,哪怕坚持一秒也比现在放弃有价值。在后一秒依旧重复上一秒的想法,就这样一秒一秒的坚持下来了。生命就是这样,一点一滴的合成,也是一点一滴的坚持。

人生有很多高峰,你站在一个自己看似最高点,应该想想是不是还有更高的地方,要知道只有更高没有最高,所以这时应该坚持自己的初心,继续向着更高走去,永远没有终点。

挫折是个老生常谈的问题,无非就是在面对挫折时要表现的多么勇敢,不畏艰险,风雨后见彩虹。其实我觉得在挫折面前,你只需要再多坚持一点,一点点就够了。可能就是那微不足道的一点点的坚持你就与它们擦肩而过了呢!不管前面的“石头”有多大,你都能敲碎它,一步一步稳稳的走过去,从而到达那个人生高峰,再一点点的走向更高点。

从小而论,坚持每天的跑步,这是一个多么普通的举动。能坚持很久的人有多少呢?早上起不来,不想动,嫌累……这些只要那一点点的坚持,一咬牙就完成了,也得到了锻炼的益处。从小而讲,人生起起落落,心灵鸡汤听够了,你知道在困难以后有未来,你为何不能坚持得到达精彩的未来呢?

就我而言,无论事的大小,我总保留那一点的坚持。哪怕我不爱动,我愿意坚持多跑一圈;哪怕晚上很困,我也能记得完成今天的任务;哪怕真的解不出难题,我还想再多试几次。

不是一切大树都会被风雨折断,只要坚持初心就一定能到诗一样的远方。就因为我有那一点坚持而与众不同

[我因什么而与众不同600字作文

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篇17:蒲公英作文

全文共 655 字

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从前在一座小山上,有一株生命力繁盛的蒲公英。有一天,一颗蒲公英的种子问妈妈:“妈妈,我什么时候可以去旅行呢?”

妈妈抚摸着他的头说:“傻孩子,你知道去旅行有多艰难吗?我来告诉你吧,你去旅行,要飞十万八千里呢!”

“我不怕!”蒲公英的种子用坚定的声音回答道。

突然,一阵大风吹了过来。“妈妈是风!”蒲公英的种子高兴地喊道。话音刚落,他感觉自己飘了起来,于是他提起小包,离开了他的妈妈。

蒲公英种子飞呀飞,飞到动物园里。因为他以前没见过动物园,所以很好奇,一会儿东瞧瞧,一会儿西望望。这时一只豹子抓住了它说:“好你个小子,竟敢来我家,看我不把你吃掉!”豹子刚一张开血盆大口要吃蒲公英,突然看见门口有一块肉,于是豹子连忙跑过去吃肉。蒲公英种子趁豹子吃肉时,立刻飞走了。

蒲公英种子继续飞呀飞,他飞了三天三夜,终于飞到了北京城。

北京城里人和车都非常多。听说在七十万前年北京周口店就有原始人群部落“北京人”,然后“山顶洞人”就在这里繁衍生息了,并且在这里创造了辉煌的远古文化。现代的北京是中华人民共和国的首都,城里有许多的博物馆、科技馆、动物园、植物园,还有宏伟的天安门和故宫呢。

蒲公英的种子飞到故宫上空,他被故宫金碧辉煌的建筑吸引,很想留在这里。当他发现故宫的地面上有一条非常非常细的小缝隙时,马上降落下来,落在小缝儿里。每天蒲公英的种子从小缝隙里露出小脑袋看外面来来往往的行人,觉得很有意思。虽然地面的小缝隙里有时候很多天也没有一滴水,但是蒲公英种子一点儿也怕吃苦,依然快乐的生活着。

从此,一株蒲公英就在那里顽强地生长起来了。

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篇18:蒲公英作文大赛怎么写

全文共 612 字

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在我家的后院,有一块很大的草地,上面开满了蒲公英。一到蒲公英盛开的日子,那白便是布满了整个草地。每到那时,我便常常到草地上去,躺在上面,摘几朵蒲公英,然后再对着天空一吹,看着那飞远了的蒲公英,傻傻的笑着。

记得那时蒲公英盛开的时候,晚上总爱做梦,例如梦见自己像一个天使似的奔跑在开满蒲公英的草地上,嬉戏着。那些梦自今想起来还觉得幼稚。但是,有些时候,我做的那些所谓幼稚的梦却成为了我写作文的题材。

在记忆中记得最清楚的梦也是关于蒲公英的,因为那个梦我自己也不敢相信它竟然成为了事实......

那天,我们上生物课,讲的就是植物类,并且还提到了蒲公英说蒲公英是上午合拢叶子,下午张开的,刚好我们第二天是星期日,所以我便在家做了实验。那天妹妹来了,我自己一个人在后院观察蒲公英,正做记录呢,妹妹却在一旁捣乱,一下拉拉我的衣角,一下扯扯我的头发,再就是摘了蒲公英往我脸上吹。这时在是忍无可忍了,我想。于是我便开始报复,把蒲公英弄到她的脸上去。

“陈**”我一本正经的喊着,当她转过身的时候,将蒲公英使劲朝她一吹。

‘终于报仇了"我们就这样闹着,累了,就往草地上一躺,仰望蓝天,好不自在。我突然发觉了,这种我情形好像在哪里见过。我与妹妹同样躺在草地上,望着蓝天,吹着蒲公英。

“我明白了,我做过这个梦”我兴奋地叫着,原来蒲公英还有这种神力。这便更加深了我对蒲公英的喜爱。我站了起来,在蒲公英上跑着,在阳光下跳着......

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篇19:我变成了蒲公英

全文共 417 字

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文:徐伯寅

一天早晨,在公园里,一阵微风吹过,蒲公英的种子落到我的肩上。霎时间,我变成了一朵蒲公英随风飘荡。

我的“脚丫”是灰色的。这个灰色的脚丫就是种子,浑身上下是洁白的绒毛,呈伞型,是我飞行的重要装备。

一阵大风吹来,我和风儿一起优美地翩翩起舞,我的旅行也就愉快地开始了。我餐风露宿,飘了三天三夜,终于落地了。我的第一站是贫困的山区,只见这里房屋破旧,土地干涸,放眼望去看不到一栋高楼。我想在这里茁壮成长,让山区的人们体会生命的宝贵,让他们好好地活下去。不一会儿,又刮起一阵大风,我再次起飞了。风娃娃带着我飞过台湾海峡,我到了宝岛——台湾。我和台湾的小朋友一起玩耍,一起看阿里山的日出,我多么想让他们早日回到祖国妈妈的怀抱。可惜还没和台湾的小朋友玩够,我又乘着风飞往下一站。虽然有风但是我还是热得受不了,原来我到了赤道。我想在这里扎根生长,让赤道有更多的绿色,多一丝凉意。

风儿停了,我扎“脚”生长,长出了手脚和圆溜溜的脑袋,我变回来了!

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篇20:蒲公英的写景作文300字

全文共 592 字

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一天,我在草地上捡到了一颗种子。回到家,我把那颗种子看了又看,想了又想:它到底是什么种子呢?我决定把它种到花盆里。

过了一个月,那颗种子居然发芽了,并长出了几片嫩嫩的叶子。我仔细瞧了瞧,发现叶子的上部分是绿色的,下部分却是紫色的。真奇怪!

夏天到了,叶子变大了,颜色变得更深了,杆更粗了。慢慢地,长出了几个小小的花苞。

秋天的第一个月,花苞多了许多。第二个月,花苞开了,慢慢地变成了一个小白球,远看就像一朵朵小雪花,漂亮极了。到了第三个月,花苞不长了,有些叶子黄了,长出些小花骨朵,每天都会开一到两个。我把落到地上的种子撒在我家的花坛里。心想:花儿越多越好,最好让我家成为一个大花园。

可是不幸的事发生了,前几天,几只小蚂蚁把这棵小树的一根枝条咬断了,我很难过,因为我辛辛苦苦种的,就这样给蚂蚁吃了。

我左思右想,终于想到了一个办法。我把枝条放到一个装满水的瓶子里,几天后,我去看了一下,发现那根枝条长根了,而且花也开了,我心里特别高兴,因为我的办法成功(本作文来自于)了。

原来这颗种子是蒲公英。蒲公英的生命力真强!

点评:观察日记,很多人都写过。但本篇小作者却另辟蹊径,从发现一颗种子入手,设疑,是什么呢?看着它慢慢地成长,哦,原来是蒲公英。真是另有一种味道。的确是独具匠心。不但层层设疑,引发读者的兴趣,而且还用儿童独到的眼光写出自己怎样想方设法“拯救”这个小生命。

[蒲公英的写景作文300字

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