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生活中的感人细节描写(合集19篇)

生活中的感人细节描写都有哪些呢?我们不妨一起来参考下吧!以下是小编为大家搜集整理提供到的生活中的感人细节描写,希望对您有所帮助。欢迎阅读参考学习!

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描写生活中的失败小学生

全文共 991 字

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“当你被一个个接踵而至的烦恼砸中时,那么恭喜你,你已经踏上了一条名为青春的未知路。”我反复咀嚼着这一句话,此时此刻,倒是觉得颇有道理。 "When you are hit by the troubles one by one, then congratulations, you have embarked on an unknown road called youth." I repeat repeatedlyTo chew this sentence, at this moment, it feels quite reasonable.

逆着时间的齿轮,去寻找岁月遗留的痕迹,竟然发现自己根本不知道是何时被卷入了这样一场轰轰烈烈的青春革命,正所谓“当局者迷”也就是如此吧。

还隐约记得是从初三这一学期开始逐渐在脑海里刻下的“烦恼”一词。随着时间的推移,想来这一词也该被我越刻越深了。何为“烦恼”?不仅是堆积成山的各科作业,不仅是陆续而来的学业测试,不仅是父母絮絮叨叨的教诲,还是那个被无数知识攻击了的大脑。就这样烦恼逐渐增加,当我们对上课铃声极度敏感而对下课铃声置若罔闻的时候,那么或许我们已经对烦恼产生了抗体。

然而事情的发展往往出人意料,青春的我们时常有一些“青春设想”。

由于练习的试卷太多,老师也很少收起来批改,大多撂下一句话:“给我填满。”随即便扬长而去,任我们叫苦不迭。面对这些万变不离其宗的题目,我们早已厌倦,偶尔偷一次懒也不为过吧,随即我的嘴角便勾勒起一抹邪笑。

但是事态的变化总是令人措手不及。课代表纷纷捎来话:“学校准备进行一次突击检查,请各位将近期写好的试卷整理好。”天哪!望着眼前堆积的一叠试卷,我的脸开始不由自主的抽搐起来。接下来便是全场奋笔疾书的身影以及后悔莫及的声声哀怨。两天下来,必是一副蓬头垢面,满脸忧郁的样子。我们便是在用心去感悟着“天降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨。”

现在才知道,青春不仅仅是阳光。还有那被烦恼淹没的天空。但是青春有梦,何必为了烦恼而搁置青春呢?想到这儿,心里又释然了。随着日历一天一天被撕下,我们总要面对青春路上的?

青春不言败---青春的我们总爱在风雨中奔跑,总爱让理想在逆境中成长。其实青春就是将失败化为动力,将失意谱写成坦然,将脆弱锤炼成坚强,将浮躁磨练成稳重。就让青春的我们,谱写华丽的青春篇章,奏响铿锵的青春乐曲

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篇1:描写生活中的错过的满分

全文共 1094 字

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星期五那天,我跟往常一样,换上球鞋和球队的人一起去踢球,可是操场上不像平常那么空旷,而是放了几个标志筒和一根大粗绳子,那边一位正在忙碌的老师告诉我,今天的足球训练取消了,有集体活动。 On Friday, I was like the usual time, and played with the people of the sneakers and the team.A bonus and a big rope, a busy teacher over there told me that todays football training has been canceled and there are collective activities.

我天真的以为这个活动就是跳绳操,所以急急忙忙的跑回教室去拿我的跳绳,还在三楼的楼道口碰到了我们班的队伍,没来得及问,就回教室拿跳绳去了。

回到教室,发现空无一人,并且每一个人都没有拿自己的跳绳,我赶紧跑出教室去找自己班级的队伍,可是,他们已经离开了。

我追到操场一看,到处都是整齐的队伍,鲜艳的红领巾和一模一样的校服,我再也找不到自己的班了。我像一只迷失方向的小鸟,到处乱飞。问了好几个同学也没有人告诉我这一次到底搞的是什么活动,只隐隐约约的听到,今天是三八妇女节,这个活动也是因为这个节日而举行的。

我很不甘心,又回到了教室。可是教室里依然空空如也,只有一根根跳绳在陪伴着我,我拿出了这学期的必读书目《西游记》准备读一下,可是我的心中始终在好奇操场上到底在干什么,于是我又跑回了操场。

这时,操场已经沸腾起来了,只听见欢呼声、口哨声和“加油”的声音,我站在人群后面什么也看不见,急得我在后面团团转,可就是挤不进去,也找不到自己班的队伍。

无奈,我又回到了教室,拿出《西游记》,可眼睛盯着书本却根本读不进去,因为我的心没有放在认真读书上,而是留在了操场上,和那根忽左忽右,忽上忽下的大粗绳子拴在了一起。我拿着《西游记》,站在四楼的窗户边,希望自己能离操场更近一些,伸长了耳朵,希望可以搜索到自己班级欢呼的声音。

过了好一会儿,大家开开心心的从操场回来了。同学们有说有笑,谈论着在操场上发生的有趣的事情,看着大家洋溢着欢乐和幸福的脸,我伤心的都快哭了。多亏了我的表弟赵延谡,给我讲了很多拔河比赛的细节,我才算脑补了这场精彩、紧张、刺激而又欢乐的比赛。虽然我们年级的老师只遗憾地得了第二名,但大家一点儿也不难过,因为比赛的过程才是重要的。

最遗憾的还是我这个错把三八妇女节当成足球社团日的“糊涂鬼”,就这么错过了这次精彩刺激、紧张而又欢乐的拔河比赛。

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篇2:人物的细节描写作文

全文共 412 字

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面对着书桌上堆成一团的课外练习,女孩苦笑着,嘴角微微发颤,一抖一抖,小嘴里不时的呼出一口长长的轻轻地却又十分繁重的气流。女孩目光转移至闹钟,原本灿烂的笑的米妮,此时也无奈地望着她,钟摆左右摇晃着,时间在“滴答滴答”的声音中一秒秒地流逝,女孩又一次紧张起来。

窗外,夜色浓得化不开,像一位丹青妙手,把一切都变得如此深沉,如此神秘,如此凝重。是人们的心得到了沉淀。失去了月被的大地只有几点余光在闪闪的,没有风声,似乎一切都在成沉眠。

女孩的神经紧绷着,神拍什么时候断了,脸上不时的淌下几颗汗珠,汗珠很大,但淌得很慢,步子很沉重。但女孩全然不顾,任凭汗水淌过粉嫩的脸颊;微风拂过她的发梢,任凭酸痛的右手在自己的练习本上挥洒雨滴

她慢慢地,慢慢地笑了,嘴角微微上扬,最后一个句号,完成。本应重重地拍下笔,没有,而是轻轻的放下,抬起头微微的笑了。

窗外,一颗闪闪亮的星星从厚厚的云缝中挤出来,用它最亮的光彩来证明,她最美!

[人物细节描写作文

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篇3:描写农民工的细节

全文共 829 字

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这个是写农民工

他们在城市尽头,没有繁华的街市,闪亮的霓虹;在城市的尽头,只有破旧的棚户区,有饱经生活风霜的生命;在城市的尽头,有他们这样一群人。

让我怎样称呼他们?外来务工人员子女?农民子弟?亦或是农民工二代?不,我不想用这些冰冷的名字称呼他们,我多想叫着他们带着泥土气的乳名,拉着他们的小手,走近他们的生活……

他们从小生长在故乡的青山绿水中,纯洁的灵魂在田野里抽穗拔节。在山野的风中,他们奔跑着,憧憬着。风从田野中吹过,吹进了城市,为了生计,为了未来,他们跟从父母来到了城市,在城市的尽头扎下了根。于是习惯了青山绿水的双眸第一次触碰到了高楼大厦、车水马龙。他们不知道怎样穿过六车道的马路,小小的手指怎么也数不清写字楼的层数。繁华的现代文明不曾给他们带来任何快乐,这一次,却在心上烙下了深深的痕迹。

他们背起书包,小心翼翼地融入城市的生活。可是却在“城市人”异样的眼光中,第一次明白了户口与暂住证的区别。他们都是父母心头的宝啊!却过早地承担了不属于这个年龄的负担。

放学回家,他们做好简单的晚饭,父母还在工地或菜场上劳作;午夜醒来,泪眼中城里的星空没有家乡的明亮;悄悄许愿,希望明天他们的打工子弟小学不会因交不出电费而被查封……

然而,在他们日益长高的身体上,我看到了他们的成长。记得一位记者问一个打工子弟学校的孩子,学成后是否会回到家乡时,小姑娘毫不犹豫地说:当然,一定回去!那一刻,我差点落下泪来,为他们的成长。

记得那年春晚他们稚气的宣言:“我们的学校很小,但我们的成绩不差”“我们不和城里的孩子比爸爸”“北京的2008,也是我们的2008!”他们逐渐成熟,告别昨天的羞怯,开始迎接新的一天。

虽然,他们还在为不多的学费而苦恼;虽然,学校还是交不上水电费;虽然,还有好多体制还不够完善……虽然有好多个“虽然”,但是,只有一个“但是”就足够了,已经有好多视线转向他们,他们正在茁壮地成长。

太阳从地平线上升起,照亮了城市的尽头,照亮了他们的生活。

他们,终将会成为我们

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篇4:友谊作文细节描写

全文共 820 字

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友谊”这两个字对于我来说是平淡无奇的。我和同学们的关系可以说相处得一塌糊涂。有时我曾妄想过,如果没有朋友有什么关系,我何不把心思全部放在学习上?但事实告诉我,这是绝对不可能的。试问,当你看着一群好友在一边津津有味地聊天说笑,你的心情又会如何?看着拥有友谊的同学是如此的快乐,可当你看到自己找不到朋友时心中又是多么地伤感呀!

说实话,我实在有些憎恨那些不肯与我交朋友的同学,更加讨厌那些在背后说我闲言闲语的同学。

的确,时间过得飞快。一转眼,大家已共同相处四、五年时光了。在过一个学期,我们就会进入初中了,也就是说,我也即将要与班上的同学分离了。今天,妈妈说的其中一段话就特别给我感动。“大家能够在同一个学校,同一个班级共同学习,这就是缘份。”我希望离开母校时,带走的不是憎恨与后悔,而是更多有趣,美好的时光。

有一天,我和我的好朋友吵架,其实只是因为我们都说了对方的坏话,但是,对方都很讨厌别人说她们坏话!

就这样······

后来,我们谁也没有再理谁了。并且,我们俩个都找人帮自己,要“战斗”,“战斗”到底!

“战斗”了一天,那一天的下午,我就已经很后悔了。想去跟她说:我们和好吧!

像以前一样,开开心心地一起玩、一起打闹、一起说男同学的坏话······

我鼓起勇气,去跟她说我们和好吧!

而我得到的回复却是,冷漠的语气:“为什么?战争才刚刚开始啊!

这么快就放弃!

很怕输啊!”我再次跟她说了“对不起”。她依然不接受!

我仿佛就像一个塑料袋,而我的友谊就像空气一样,包在这个塑料袋里。可这些友谊太容易失去了,还没抓紧又及不见了,就像塑料袋里的空气一样,一根小小的针就可以使它流失。

友谊,我什么时候才能紧紧地握住你,不再让你飞走呢?

现在我想明白了:是自己,把友谊的线狠狠地扯断令它断掉的;是自己,把友谊狠狠地摔在地上令它碎掉的······想~再把那条给自己狠狠扯断的友谊的线连回来;想~再把那个给自己狠狠摔在地上的友谊拼回来······但已经太晚了······

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篇5:描写童年生活初中

全文共 718 字

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“池塘边的榕树上,知了在声声得叫着夏天……”夏天,知了的欢唱让我的童年生活听见了笑声,茂盛的梧桐树让我的童年生活增添了色彩,调皮的伙伴让我的童年生活充满了生机。

一:小时候,每年暑假,我都会走进乡村,亲近大自然。城市里的喧闹与灰尘在山村里消失得无影无踪。这里空气是那么地清新,天空是那么地明朗,一切又是那么地寂静,使我感到心旷神怡,满心愉快。乡村的田野一片金黄,勤劳的农民正忙着收谷子,我在阡陌间欢快地走着,放声背着《悯农》这首古诗。背完了,我便驱赶着土鸡,学着黄牛“哞哞”的叫声。累了,我就蹲在小溪旁,观看鸭子戏水。乡村的风光是我童年生活中的一幅绚丽的图画。

二:小时候,每到夏夜,我都会来到梧桐树下,和小伙伴们讲故事。我们展开自己丰富的想象,放开自己甜美的声音,编出一个一个生动、有趣的童话故事,与伙伴们一起分享。讲完故事,我们来到一处草坪里,踮起脚尖,提起裤边,让自己的脚轻轻踩到草坪地,竖起耳朵,静静细听,虫子的歌声有多美。接着,我们在草坪里相互追逐,欢乐的笑声划破了夜晚的寂静。夏夜的谈话声、虫声、欢笑声是我童年生活中的一曲优美的旋律。

三:小时候,每到酷暑,知了就会在树上唱着夏天的歌,我则跑到外公的菜地里玩耍。虽然天气闷热,可是,外公的菜地里,南瓜、冬瓜、黄瓜的藤向四处攀爬,一片片绿叶挡住了强烈的阳光,外公的菜园是个避暑的好地方。我有时在菜园里静静的观看蚂蚁搬家;有时让外公用竹棍和塑料袋制作捕虫的工具,然后挥舞着它,去捉翩翩起舞的蝴蝶;有时摘一个个红扑扑的番茄解渴;有时在菜园里的杂草中,拔几根狗尾草编出几只毛茸茸的小狗。外公的菜园是我童年生活中一道迷人的风景。

我的童年生活无忧无虑,美好的夏天让我的童年散发出更灿烂的光芒。

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篇6:生活中的细节作文600字

全文共 872 字

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友情也许会褪色,誓言也许会被遗忘,但亲情将永存人间。“根叶相连,血浓于水”,什么都可以改变,但亲情不会。如果世上有人问最伟大的爱是什么,我会毫不犹豫的回答;“母爱”

还记得那一次,我得了胃肠性感冒,发烧头晕、恶心呕吐肚子痛,难受得不行了,什么东西也吃不下,是母亲在一旁悉心照料我,一遍又一遍不厌其烦地哄着我说;“孩子,再吃点东西吧,你吃了那么多的药,不吃点东西,胃肠会受不了的。吃一点,营养跟上了,病就能好得快一点,也就不用再遭罪了。”说完,妈妈就用勺子装了点饭,用筷子夹了点菜,一勺勺的喂给我吃。开始,我还配合着母亲,勉强吃上一口半口的。可又是太难受了,我就说:“妈妈,我不想吃。”母亲就又开始了新一轮的劝说。

由于一连几天没怎么吃东西,我浑身没有一丝力气,妈妈唠叨个不停,我只好假装没听见,闭着眼睛什么也不说。有一阵子,我实在太难受了,胃口里乱翻乱搅的,感觉一张嘴就能吐出来。正好妈妈又来劝我吃东西,我不知哪里来的力气,突然冲着妈妈大发脾气;“我说了我不吃、不吃,你非要我吃,我都难受死了,吃完饭就能好吗?烦死了人了。”一大串无理的责备脱口而出,我原以为妈妈听了以后,会去忙自己的不再管我了,哪料,妈妈却好像看出了我的心思,更加语重心长的对我说;“孩子,我知道你难受,你冲妈妈发火是病魔拿的,妈妈不生气。可是你要听话,饭还是要吃的,就吃一点,来,就一小口。”

听完了妈妈的话,我的心中又是感激又是愧疚。是呀,也许是人在生病会感到格外地脆弱,可我突然想起,有一回妈妈也是感冒生病了,而我去在外面玩得不亦乐乎。再看看我这次生病以后妈妈对我无微不至的照顾,我内心的愧疚又增加了几分。抬头看看我妈焦急憔悴的面容,再看看妈妈端饭夹菜颤微微的双手,我的泪水止不住地流了下来。妈妈却抚摸着我的额头,宽慰我说:“别难受,孩子,再坚持一阵子,只要烧退了,病就好了,到时候妈妈给你做你最爱吃的糖醋鲤鱼。来,先把这一口消灭了。”我赶紧吃了下去,顺便也将满眼的泪水咽了回去,我怕妈妈再为我担心啊。

妈妈,我的好妈妈,你的情你的爱,女儿永远记住了,我会用一生一世去回报您的。

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篇7:描写生活需要乐观的中考

全文共 854 字

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卢梭曾说:“感谢生活给我的一切不幸。”拥有一颗积极乐观的生活态度,你的人生就是甜的。 Rousseau once said: "Thank you for your unfortunateness for me." With a positive and optimistic attitude, your life is sweet.

莫言,在看到他辉煌的一刻,有没有想过他自己也曾被批为得奖赔率最高者,虽然在无尽的否认下,他也没有放弃自己,“闭关淡然写作”,现在我们才得以通晓他,我想如果用橘子来比喻人生,一种橘子大而酸,一种橘子小而甜。这也就是告诉我们的人生没有十全十美的事物,而生活本身也如此,但我们可以用一颗完美无瑕的心态也就是乐观的生活态度完成它,当拿到甜的会庆幸它是甜的。

相比之下,刘伟,独臂钢琴师,在他的弹奏下,我又体验到另一番的“甜”,或许是上帝对他的偏爱,让这个个饱满的苹果被上帝多咬了一口,他深知这一点,也感恩生活。困难只是暂时的,知道那么一天,在金色大教堂下的历史性一刻,他淡淡的微笑征服了一切。在他超凡的技艺下,乐观便是他成功的催化剂。

乐观是一件感恩万物的生活态度,我们双眼是平行的,你在看见缺点下凭什么忽略优点。对待生活,你又凭什么只带着悲观?让我们来乐观对待生活吧!

或许我们不是举足轻重的大人物,不会如咖啡那般浓的,从色泽到给中枢神经的兴奋作用,但我们可以是一杯简单的茶,茶是淡的,一杯在手,上下沉浮,近乎透明,那种感觉的愉悦,也并非笔墨可以形容的。喝上这么口茶吧,它不仅是乐观的代词,更是无尽的快乐。

或许我们周围环境不那么优美宁静,但是试想在沙漠里,两个求生的人在一杯仅存的半杯水下的一番话。其一说:“只有半杯水了,死定了。”其二说:“真幸运,居然还有半杯水。”我们应该明白,适应环境,不抱怨,从自身着手来改变,若本着一颗积极的心,那你的世界会不美?

盈盈月光,我掬一捧最清的;落落余晖,我拥一缕最暖的;灼灼红叶,我拾一片最热的;漫漫人生,我要采撷那人世间最美的生活态度——乐观。

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篇8:细节描写的小学生

全文共 203 字

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阿根廷VS尼日利亚开始了。球在迪马尼亚脚下旋转,快速把球传给梅西,梅西一伸腿,把球勾住,如猛虎下山,迅速带球向前奔跑。对方球员紧追不舍,梅西突然来了个360度大转弯,右脚猛然一踢,球像离弦的箭,旋转着向球门飞去。对方门将一个鱼跃,球没有抱住,被身子挡住反弹回来。说时迟,那时快,梅西一个飞跃,一个翻身,球不偏不倚停在脚下,以迅雷不及掩耳之势,一脚猛踢,球飞速射向球门,守门员还没有反应过来,球早已躲进往里。

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篇9:描写生活中的温暖七年级

全文共 1167 字

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“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。”春暖花开,万物复苏,太阳给予大地温暖,大地给予万物生命,太阳给予大地温暖而永恒不变,大地赐予万物生命而持之以恒。 "Several morning warbler compete for the tree, who has a new swallow pecking spring mud." Spring flowers bloom, everything recovers, the sun gives the earth warm, the earth gives all things life, the sun, the sun, the sun, the sun, the sun, the sun, the sun, the sun, the sun, the sun, the sun, the sun, the sun, the sun, the sunGive the earth warm and eternal, and the earth is persistent.

人生短短几十年,像太阳给予大地温暖,大地给予万物温暖,这种永恒不变的真理,我相信没人可以做到。我们美好的事情,温暖的体验,只是短暂,不会有重复,就算是有,大概也就经历相识的事情不过几次而已,更多的是在自己脑海中的回忆。莎士比亚曾说过,“美好并不能永恒,但能永恒的在你的脑里。”我不得不赞美的评价一下,他说的是真理,真理中的真理。

巴金也曾说过,“美好而又温暖的东西在记忆深处。”巴金和自己的妻子在一起生活了半个世纪,直到妻子死的时候,巴金还戴着反革命的帽子。巴金在时经常挨打,连妻子也一起连累。有一次巴金被几个人殴打时,他的妻子奋不顾身扑向巴金的身体死死地抱住,任由棍棒打向自己的身体。回到家中,巴金对自己的太太说:“跟我你后悔吗?”她毫不犹豫的说:“从前我怎样爱你,现在就怎样爱你。跟着你,我很温暖,我很幸福”。匆匆忙忙几十年,当巴金的太太离他而去时,他说出了这样一句话,“我和她并没有分开,她那温暖的笑容永远在我的回忆中”。

大将张学良不仅有柔情的一面,也有感人的一面。而这些事情是从回忆中让世人去体验他,去回忆里面的温暖。

小时候爸爸牵着我的手,让我骑在他的脖子上,现在回忆这些是温暖的;天气冷了,妈妈让多穿件衣服,这是温暖的;只要自己生病了,不管外面是狂风还是暴雨,都会带着自己去看病,这是温暖的;小时候无烦恼的去生活,我觉得这也是件温暖的事情。

事情大多只在回忆中去感觉它的温暖,在回忆中才会明白那是一件温暖的事情。刻骨铭心记得小时候犯错会挨打,那时候心里只有怨恨,怨恨过后是自责,父母对孩子都是好意。现在想挨打都打不到,这只能在回忆中去想象。

记忆是温暖,温暖是记忆,沧海桑田,记忆中的温暖,永恒不变。

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篇10:母爱作文细节描写

全文共 740 字

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在温哥华喧闹的大街上。“妈妈,我要买小鸭子!”小女孩巴娜又开始向她妈妈撒娇了。“好了,给你买。”她妈妈本打算不买的,可巴娜撒娇的功夫实在是太高了,就连自己的妈妈都拿她没办法。

这鸭仔是到手了,可拿什么喂它们呢?巴娜想起书上说鸭仔是吃蚯蚓长大的。于是,才七岁大的她赶忙跑下楼去,弄了几条来。就这样,每天她都给鸭仔们喂食,带它们散步,渐渐的,三年过去了,鸭仔也长大了,巴娜也十岁了。一天放学回家,当她正准备打开宠物室的门和宠物问好时,一个让她意想不到的事情发生了——鸭妈妈孵出幼仔了……“这是个问题,我哪有时间养这么多宠物啊!”巴娜决定把它们送回去。

一个阳光明媚的星期天,巴娜带着这群“小可爱”来到街上,准备“退货”。可谁知,还没到商店,那群只会勉强走路的鸭仔到处乱跑,不小心一头栽进了了旁边的小河沟里,巴娜没注意,继续走了下去。鸭妈妈可没有那么粗心,它一见状,急速拍打翅膀,“嘎嘎”地大叫,好像在求救。在一旁巡警的凯利叔叔看见了,便过来帮忙。只见他两三下捞起在拼命扑救的鸭仔,用纸巾擦干净。鸭妈妈不停的蹭孩子的头,带它们走到马路中间,鸭妈妈张开翅膀,拦截了一辆出租车,它兴奋地又蹦又跳,好像在说:“送我回家,送我回家!”可是人怎么能懂鸭的语言呢?就在司机束手无策的时候,巴娜来了。“去河滨公园5号街!”原来,巴娜走到半路,发现“小跟班”不见了,才又回来找,而且她改变了想法——不把鸭子送走了。回到家,巴娜给它们安了一个新家,连食物也升了级别,由喂蚯蚓改成了喂米。巴娜亲自见过,鸭妈妈把自己食物的四分之三给了孩子,自己只吃一点儿。这一举动感动了巴娜,她知道鸭子听不懂人话,但却还是说:“妈妈对孩子的爱始终都是一样的,这不就是一个很好的例子吗?只要有这种爱的维护,它们一定会茁壮成长的!”

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篇11:描写母爱在生活中八年级

全文共 1094 字

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记得有一次,兴趣班下课了,我坐在走廊的长椅上,等着妈妈来接我。时间一分一秒地过去了,妈妈依旧没来,看着小伙伴们一个个被接走,我十分心急,每一次,只要听见脚步声,我就探出脑袋,看看是不是我亲爱的妈妈,可是每一次的结果,都令我失望。 Remember one time, the interest get out of class was over, I sat on the bench in the corridor and waited for my mother to pick me up.Time passed by every minute, my mother still didnt come. Seeing that my friends were taken one by one, I was very anxious. Every time, as long as I heard the footsteps, I found out my head to see if my dear is my dear.Mom, but every time I disappointed me.

我自言自语道:“今天好奇怪,妈妈怎么还没来?”算了,自己走回家吧,反正家离这也不远。我起身离开学校,这可是我第一次自己一个人走在繁华的大街上,马路上的汽车川流不息,看得我眼花缭乱;人行道上人山人海,人声鼎沸。看着一张张陌生的面孔,我不禁害怕起来,要是遇见坏人怎么办?要是有人问路我答不上怎么办?我的手心直冒汗,额头上沁出豆大的汗珠,我迈着大大的步伐,走到公车站,然后继续加快步伐往前走。可每走一步,我的心就像惯了黄油一样难受,脚像灌了铅一样沉重。我的心砰砰直跳,似乎要从嗓子眼蹦出来。

终于走到了家门口,我使劲地拍打着门,大声地叫喊:“妈妈,我回来了!”可过了好久,也没有人来开门。我心里开始发慌,手拍打门的频率更快了,叫喊声的分贝一次比一次高,但这扇门里仍然没有一点回应。我的背紧紧地贴在冰冷的墙上,双膝缓缓弯曲,一屁股坐在地板,身体身体卷缩在墙角里,双手抱紧自己,把头埋在手臂里,然后嚎啕大哭。

不知过了多久,一阵急促的脚步声传来,我猛地把头抬起来,一个熟悉的身影渐渐向我走来,我站起来,投进她的怀抱,大声喊:“妈妈。”她突然猛地把我推开,举起大巴掌,我心想:挨揍了。可是妈妈却又放下手,把我抱在怀里。我清晰地看见黑暗中闪烁着一滴晶莹的泪珠,我小声地呼唤:“妈妈,对不起。”妈妈没回答我,而是抽泣了一下,更加用力地把我抱紧。

爱是伟大的。我深深地感受到,母亲对我的爱是紧张更是包容。

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篇12:描写我们的生活作文

全文共 1062 字

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最近有一句很火的话:生活不知眼前的苟且,还有诗和远方的田野。你赤手空拳地来到人世间,未找到那片海不顾一切。诚然,大家想想。当我们第一次踏进校园,青涩、迷茫的我们不就像个初生的婴儿,嗷嗷待哺?但我们可能品鉴不出奶粉中的三聚氰胺,也可能拒绝不了还有艾滋病病毒的母乳......大家发现了吗?我们不是处于无菌箱里的孩童了,能否抵御外界的形形色色,诱惑的病菌完全取决于自己心志的免疫;而最可悲的是大多数的我们好像失去了心灵世界的灯塔;初中有中考,高中有高考,而大学呢?我们没有遥远的那一束光了,无论它是否绚烂可爱,但至少它是在我们仰望的前方啊。可是现在,眼前的电视,电脑,手机似乎牢牢的攥紧我们的眼球,不留一丝喘息的间隙。我们生怕听漏一句无用的八卦,生怕看漏一个朋友圈的动态,生怕打漏一局游戏。我们像能吞噬生活中所有信息的黑洞,无关精彩乏味。有时明明已经身心疲惫,却怕错失了一分一毫,怕来不及,怕跟不上,就像是来自黑暗的手拼命地伸长,去感知,去掠取,将那生活中所谓的“精彩”抓住:我要牢牢的抓住它啊,不然我会落单,会寂寞啊......苟且的眼前就是用空虚作为寂寞的饲料,而我们不知道寂寞又滋养了空虚......

那我们为之不顾的那片海到底是什么?追日逐梦的夸父眼中是否有那片海的浩瀚,一心拿下大油田的王进喜眼中是否有那片海的纯粹。我想我们是时候闭上眼睛回忆下:你是否还记得懵懂时期的你脱口而出的第一个傻傻的但带着执拗的梦想,你是否还记得第一次开始思考未来时雄心壮志的样子,没心没肺的表情,你是否记得第一次和父母闹离家出走时发誓我一个人也能比现在过得好一万倍的豪情壮志。有人说我们被社会慢慢磨平了棱角,变得畏手畏脚。而我觉得那是因为我们不再像孩子一样冲动得连滚带爬,不顾一切。我们时刻如履薄冰,患得患失。都说孩子是最杰出的诗人,长大的我们失去了源头活水的天真诗情,褪去浮躁,失去了对远方田野的向往变得鼠目寸光,锱铢必较。

走过世事浮华,我们会发现做好踏实的自己最好。行动起来吧,完成每天的英语练习,不为四、六级;完成你每天的运动量,管他是否减肥长高;完成你每天的阅读量,管他看了是否受益终生。脚踏实地,不敷衍了事。请不要那么急切地追寻眼前的欲望,学会倾听内心诉求,每一小小的进步内心都会泛起快乐的涟漪。请不要那么迫切地指责讨伐,学会用自己的头脑去思考去面对。时间恬静承载,自有岁月与经验冠冕,而历练来得厚重,当我们以不苟且的姿态去看凡尘过往,是成熟也是礼物。

生活不止眼前的苟且,望你我行于当下,心向远方。生活需要信仰。

[描写我们的生活作文

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篇13:描写生活需要沟通满分

全文共 1064 字

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“人”字好写,可“人”难做。也许小孩子会认为人是最好写的,却不知道它的意思。不过,随着年龄的不断增长,人们知道“人”就是两个人相互依靠而形成,所以在这大千世界中,人与人的沟通与交流是必不可少的。 "People" is easy to write, but "people" is difficult to do.Maybe children think that people are the best, but they dont know what it means.However, with the continuous growth of age, people know that "people" is formed by two people depending on each other. Therefore, in this world of thousands of worlds, the communication and exchanges between people are essential.

人在精神上、心理上等感情之中是需要另一人或其它许多人才能得到满足。如果情感缺乏却不能弥补,伤痛加剧却无法抚平,思想无法激荡出火花,那么人生该多么无趣,人们活着即孤单痛苦,简直是生不如死。所以人与人之间的沟通是不能缺少的。

生命的本性是渴望沟通的,人与人之间也需要沟通。沟通是一种真诚的对话,一种情感的交流,一种信息的互换。

人无完人,所以在社会中存在着一些需要关怀的残疾人、聋哑人,我们也看到过,那“千手观音”是他们用心在与我们沟通,他们用那真诚感人的场面使我们震撼,他们是那么的伟大,他们在挫折面前勇往直前,把一面的辛酸隐藏,把一面的幸福展现。一个小男孩与一个“无声天使”聊天,也许我们都可以猜到那“无声天使”就是一个聋哑人,于是和她做了朋友,还把他的许多朋友介绍给“无声天使”认识,让她不会感到孤单与寂寞,让她知道世间人情的温暖。

这种事也许在世界每个地方都存在,所以我如果遇到那种事也要像小男孩一样献出自己的一份爱。

沟通也能够消除误解,能够平息怒火,能够达到共识,能够互相激励。

在学习生活中,会遇到很多事。有人说一个的生活就像一个小社会,许多的生活在一起就是一个大社会,所以无奇不有的事也很多,比如同学之间的争吵,父母之间隔膜,用心去沟通,用心去体会,用心去理解,也许事情就会得到解决。

我们用心感知世界,去关心他人,去平息怒火,去化解矛盾,这样世界才会变得更美好,用心灵的沟通编织这美丽的世界吧!

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篇14:描写生活需要微笑的初三

全文共 959 字

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微笑是什么?微笑是具有多重意义的语言,能传达关爱、喜悦、温暖、鼓励微笑标志着自信、雅量和大度。这时一种胸怀。 What is a smile? Smile is a multi -meaning language that can convey care, joy, warmth, encouragement smile marks confidence, elegance and generosity.At this time a kind of mind.

微笑是关爱和鼓励。

当我子啊公园里游玩时,看到草地上的一家子,那个小孩是他们刚出生的孩子,还不会走路,今天带小宝宝来应该是来学走路的,小宝宝走路摇摇晃晃的,走几步摔一跤,走几步摔一跤,可他的爸妈并没有上去扶他,而是在他身边,朝他微笑,过了一会儿小宝宝不哭可又重新爬起来,继续向前走着,微笑就是能给予人无限的关爱和鼓励的东西。不要一个大的动作,就只要给他人一个微笑就能让他人重装旗鼓,再来一次。

微笑是一种喜悦。

有一次,一个女人要生孩子了,他的丈夫,连忙开车去送她去医院可不幸的事发生了严重的堵车,时间一分一秒的过去了,女人痛苦的叫声也越来越频繁,男人等不及了,背着妻子跑到了医院,女人被送到了急救室中而丈夫在外头着急地等待着,几小时过去了,手术室的红灯变成了绿灯,大夫走了出来,男人连忙去问情况,医生说:“母女平安”男人脸上露出了轻松的微笑。微笑是什么?微笑是喜悦,虽不用说一句什么高兴的话。仅用一个微笑,都能把心中的喜悦流露出来。

微笑是一种温暖。

天气渐渐变冷,但还有一种人早起贪黑的工作着,这就是清洁工人,还记得去年冬天,大雪纷飞,两位清扫工人依然早早的起床,顶着大雪,寒风中扫雪,就在扫到一座桥上时,发现了两个大包,里面是几万块钱,于是这两位清洁工人就在寒风中等了2个小时还未等到失者就只好回去,第二天当失者知道这件事时,感动得不知说什么好,当他们去找两位清洁工,他们依然在寒风中扫雪,当失主向两位投向微笑时,两位清洁工也流露出了微笑,在寒风中微笑使人感到无比温暖,微笑又是什么?微笑是一种温暖,不用千言万语,仅仅只用一个微笑,就能使人无比温暖。

微笑的力量就是这样大,微笑是什么,是能使他关爱、喜悦、温暖、鼓励、感恩的东西,这就是微笑,这就是微笑的力量。

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篇15:描写生活中的规则优秀

全文共 1065 字

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规则无处不在,正所谓:不以规则,不能成方圆。挣断线的风筝不仅不会得到自由,反而会一头栽向大地,是规则就一定要遵守,不然就不能成以正果。 The rules are everywhere, so the so -called: not to be used in the rules, not to be square.The kite that earns the line will not only get freedom, but it will be planted to the earth. It must be observed when the rules, otherwise it cannot be used to achieve positive results.

家庭生活中有家庭生活的规则,如作息制度、卫生要求、礼貌习惯等:社会生活中有社会生活的规则,如交通规则、公共秩序等:规则,虽然不起眼,但它却无处不在,时刻影响着我们的生活,时刻影响着我们的秩序。

在一次工作中,周总理需要看世界地图和一些书籍,工作人员给文化馆打电话,说有位领导要看时间地图和其它一些书籍,接电话的同志回答:“我们有规定,图书不外借,要看请自己来。”他便冒雨到图书馆借书,心里很懊悔,他便和蔼的说:“无论谁都要遵守制度,遵守规则。”

生活中,我们要遵守的规则很多,人之所以成熟,就取决于自觉与不自觉地把自己放进“规则”当中,不论是谁,规则就是规则,雷打不动,伟大的周总理用自己的行动告诉了我们遵守规则的重要性。

在一次理发中,很多人都在等候理发,但是时间宝贵的他却没有接受别的同志让他先理发的请求,微笑着对大家说:“谢谢同志们的好意,不过这样做是不对的,每个人都在遵守公共秩序,按照先后次序理发”他说完后,就排到最后一位同志的后面,耐心等候理发了。

列宁这样遵守规则的人,才有了一幅幅和谐的画面,有了和谐的人们,有了我们今天和谐,美好的社会。

一位父亲带着年幼的孩子去钓鱼,河边的告示牌上写着:“钓鱼时间从上午九点至下午四点。”父子俩从上午钓了很长时间终于钓起了一条大鱼,父子俩很高兴,突然,父亲看了一眼手表,严肃的对孩子说:“现在已经四点二十分了,按规定我们只能钓到四点,因此我们必须把这条鱼放回河里,虽然孩子很不情愿,但父亲最终毅然把鱼放回了河里。

规则本身无美感可言,但是有了人们自觉遵守规则,才拥有和谐有序的美好景观,才能显示规则的好处与美丽,这位父亲用行动教育了孩子:每个人要遵守规则!

敬畏规则,就是敬畏自己,遵守规则就是遵守自然。

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篇16:描写生活中的期待六年级

全文共 1029 字

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总有一种期待,有人说:“期待就是希望、渴求。”有人说:“期待某件事达到自己想要的程度。”有人说:“期待是指事物的价值在将来会得到明显的增长。” There is always an expectation. Some people say: "Expectation is hope and desire." Some people say: "Looking forward to something to reach the level you want." Some people say:"Looking forward to the value of things will increase significantly in the future."

我想,他们每个人都对同一事物同一个词抱于不同态度,期待在不同人的内心也是千奇百怪的,无法用固定的词语替代。每个人都有期待的时候,但是期待的时间会有很不同。可能是一天、一周、一月、几个月、或者几年……更有甚者等到自己逝世的那天,都无法使期待的事情实现。

有一位乡村的留守儿童希望他的父母早日回家,希望他可以得到消失不见的父爱、母爱。每天,他都会在小山坡望着那条爸爸妈妈离开的小路。父母长期在外面打工,为了养家糊口把幼小的孩子丢弃在亲戚家。那个小孩会回想起父母离开他时说的话:“孩子。明年等爸爸妈妈挣了钱,过年一定会来!”时间在推移,一年、两年过去了。孩子的父母始终没有出现过。

小孩的心里也很沮丧,每次看到别人家的孩子有爸爸妈妈送去上学,他只是很羡慕。他期待爸爸妈妈快点回家,见上一面也好啊。后来,小孩并没有再觉得遗憾了,因为他觉得自己从未缺少过什么,即便自己的父母丢弃他,他毫无怨悔。“父母把我带到这个世界上,我就很满足了,我不应该学着继续依赖。”当7岁时的小孩说出了这番话的时候,谁会相信?

有时候,期待中,愈是期待反而最后会打消期待的念头。要正确对待期待,就可以使原本对某种事情达到自己心里所想的欲望换一个角度去想象,这样,期待就会像童话世界中那么美好。

我期待,小孩的爸爸妈妈早点回到他的身边。毕竟,幼小的孩子需要你们对他的爱。换一个角度,如果你不爱他,为什么还要把他生下来?你们应该有义务给小孩慈祥的母爱,重于泰山的父爱。

“亲情有时候很无奈,不能选择你的父亲或是母亲,但父母永远是最爱自己的儿女的。”我希望你们多为孩子想想,不要为了一时的财富,而放弃自己的孩子。况且,你们是有义务、无条件抚养的。

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篇17:作文速成作文怎样进行细节描写

全文共 1443 字

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细节实例

韩林很奇怪,于是又捡起一张,一看,也是空白的。纸是清一色的复印用纸,洁白而光滑,坚韧而厚实,地上足有好几百张。多好的纸啊?韩林想起自己在村小学读书时,每个作业本都是用了正面用反面,甚至连天地头都密密麻麻写满了,真是穷尽其用啊。地上这白花花的几百张纸,能订多少作业本,能让老家的一个学生无忧无虑地用多少个学期呢。

韩林禁不住蹲下身去,在地上一张一张地捡起来。许多张洁白的纸上,都被闹哄哄的应聘者踩上了大小不一的鞋印。韩林将踩脏的一张张纸拍打吹拂干净,将踩皱的一张张纸仔细拉展,在人群的脚下捡来捡去,一会儿的工夫,就捡到厚厚的一沓白纸。

--选自《一地白纸》

技法讲解?

有位同学满怀着对父亲的深爱,把自己所知道的父亲为人认真地概述了一遍。然而,文章的读者都说对他父亲的印象非常模糊。他很苦恼,问计于我。我对他说:"你不妨抓住你父亲的主要性格特点,运用细节描写,这样你父亲的形象会鲜明起来的。"他真这么做了,以记叙事情为重点,加进了这样一个细节:父亲在帮购票款不够的陌生人时,先悄悄从自己口袋里抽钱扔在地上并随即捡起来说是陌生人掉的。这么传神的细节,让我们读后拍手叫好。

细节描写是指对人物某些细小的举止行动或对细微事物的描写?也有人把不为人注意的自然环境描写和社会环境描写视作细节描写?。它着眼于细小,却是刻画人物形象、推动事件发展、烘托文章主题的重要手段,是优秀记叙文和文学作品不可或缺的部分。有人说,一个典型的细节描写,作用能超过一大篇笼统的叙述。这话是有道理的。生活总是由一个个平凡小事组成的,人们的性格大都体现细微末节之中,因此,我们一定要学会观察细节,写活细节。

一、真实点--符合生活的逻辑。细节来自生活,细节描写必须真实地表现生活。这个"真实",不必是曾有的事实,但一定是会有的事实。有个同学写身为渔民的父亲出海打鱼回来,急切地"蘸着海水磨刀",准备为我煮鱼汤喝。作者的本意是表现父亲的深挚,但由于这个细节失真?海水是咸的,刀上溅了它就会生锈?,结果让父爱也被大打折扣,甚至被人怀疑其真实性。这个例子告诉我们,一定要认真观察生活。尊重客观生活的实际,决不能凭空想象。这是恰当运用细节描写的基础。

二、独特点--着眼人物的个性。细节描写是为塑造人物形象和表现主题思想服务的,因此要挑选那些最能表现主题和人物的细节,特别是属于所写人物独有的细小动作。比如《约定》一文写儿女们将已不能开口讲话、行动非常困难的两个老人搀扶着见面,作者没有写老人们互致问侯,没有写老人们热情拥抱,没有写老人们促膝细谈,因为这些细节常见于行动自如的人们,而不属于风烛残年的老者。文章写道:"儿女们在不断地、详细地讲述各自父亲的病情近况。可两位老人没有说一句话,只是四只手紧紧地握在一起,从见面到分手,就这么一直握着,久久地没有分开。""四只手紧紧地握在一起",这个极具个性化的细节,非常形象地表现了行动不便、说话困难的老人之间的深厚感情,引发读者的无限联想和感慨。

三、仔细点--留下传神的片断。既然细节描写于人物、于情节、于主题都有不可替代的作用,那么在写作上就不该轻描淡写,而应该工笔细描,传其神韵。这样才能让细节深入人心,最大限度地发挥效用。以上述《一地白纸》中"蹲身捡纸"这个细节为例,作者不只是用"韩林忙把地上的白纸捡了起来"一句话一笔带过,而是详细展示了他"蹲下"、"捡"、"拍打吹拂"、"拉展"、"捡来捡去"的全过程,生动地再现了人物的行动,收到以小见大的良好效果。

[作文速成作文怎样进行细节描写

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篇18:描写生活需要乐观的话题

全文共 949 字

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我们每个人在生活中都有自己的喜怒哀乐,可有的事是喜是悲要看你从哪个角度去想了。开心的度过一天是过了,悲伤的度过一天也是过了,为何不开心的乐观的去面对现实呢?人们要学会知足常乐。我这里有一个很好的例子: Each of us has our own joy and sorrow in life. But there is something to think about which perspective you think about it.It ’s time for a happy day, and the sadness of sadness is also over. Why not face reality unhappy and optimistic? People must learn to be contentment.I have a good example here:

一天,一位妈妈带着她的双胞胎女儿来花园看玫瑰。哇,花园里开满了玫瑰,妈妈简直都要陶醉了。于是他问两个女儿:“你们觉得这个地方怎么样?”姐姐回答说:“这儿太糟了,每一朵花底下都有好多刺,真讨厌!”而妹妹却说:“这儿太好了,妈妈,我喜欢这里,虽然枝条上都有刺,可每个枝条上都有一朵美丽的花,多么可爱啊!”

后来,为了试探两个双胞胎姐妹的反应,妈妈在她们生日的时候送了不同的礼物——在姐姐的房间里放了各种新奇的、五光十色的电子游戏机,而在妹妹的房间里则放了一小袋鱼食。晚上,妈妈走进大女儿的房间,发现她正坐在玩具堆中哭泣。

“今天是你的生日,你为什么哭呢?”妈妈问道。

“我有这么多新玩具,这可不是什么好事。因为,我还得读懂那么多使用说明书才能够玩。另外,这些玩具要不停的换电池,多麻烦!而且,再新再好的玩具最后都要坏掉,这怎么能不让我伤心呢?”

妈妈又走进二女儿的房间时,却发现她正抱着鱼食高兴得手舞足蹈。

“咦?你高兴什么呀?”

“妈妈,你送给我鱼食,咱们家一定是要养小金鱼了吧,我能不高兴吗?”

看了这个故事大家应该都觉得姐姐的观点非常不对,因为她只看到了枝条上的刺和玩具的麻烦,感觉很糟糕,却没有像妹妹一样看到了美丽的花和未来的可爱小金鱼。这就是做人悲观和乐观的不同。

大家一定要像故事中的妹妹一样生活才会美好!

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篇19:描写假日生活作文

全文共 526 字

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我的假日是极其缤纷的。它就像一道彩虹,色彩就是我的心情;它就像一幅风景,山水就是我的心情;它就像一首诗歌,唯美就是我的心情。

我的每一天,都是丰富多姿的。心情不好的时候,我便背着画板到绿油油的田野上,画着广阔的天空,自由飞翔的小鸟,随风飘散的云朵。就在这一瞬间,我的心情就如微风一般,顺顺畅畅。要是心情好的话,我便用自己的心情编写一首唯美的诗,诗中会写出五彩的棒棒糖和软绵绵的棉花糖。这一首诗,映照着我的心情是如此甜蜜。可是我要是感动的话,我便会翻翻讲解雷锋可歌可泣的英雄事迹,每每会想起他的一句名言:我觉得要是自己活着,就是为了是别人过得更好。此时,我的心情正在可泣中,这样,我写作的灵感也就来了。要是我想要冒险的一天,我便去树林中探险,我会走不寻常的路,饿了,就去树上摘野果子吃;累了,便坐在一块大石头上,悠闲地唱着一首好听的歌;渴了,在河边喝水,倾听(阿丙的二泉映月)河流的声音,此时的天地,只有河流与鸟儿的歌唱,那真是天籁之音啊!这样无拘无束、充满意外的生活冒险,真是其乐无穷。

我的假日生活,是生机勃勃的,为我的心情营造了一种特殊的调味剂,使我的每一天都是——酸甜苦辣的,四味俱全,虽然作业多,有些苦涩,但正是这四味俱全使我的假日生活更多姿多彩。

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