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生活中的感人细节描写(汇总20篇)

生活中的感人细节描写都有哪些呢?我们不妨一起来参考下吧!以下是小编为大家搜集整理提供到的生活中的感人细节描写,希望对您有所帮助。欢迎阅读参考学习!

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人物细节描写

全文共 815 字

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我的表弟长着一张典型的“苹果脸”,一双水汪汪的眼睛,小小的嘴巴能说会道。他全身下体现出来的只有可爱了!

一次,我和小伙伴一起在田里捡田螺,正捡得高兴,表弟跑了过来。我仔细一看:表弟额头上点着一颗美人痣,脸上有红、蓝两种颜色画的条纹,身上被银色颜料涂得一点黄色都看不到了,胸前还贴着一张纸,上面写着几个大字:迪加奥特曼。“哟,原来是迪加奥特曼大架光临啊!有失远迎,对不住喽!”我和小伙伴异口同声冲着表弟大喊。表弟知道我们是在嘲笑他,看都不看我们。用他那娇嫩的嗓门冲着田里大喊:“谁需要帮助,只要不涉于金钱,我——迪加奥特曼一律答应。”听到这句话后,我和小伙伴相对的一阵邪笑后,我对着表弟大喊:“亲爱的迪加奥特曼,你可以过来一下吗?”表弟听到有人邀请,乐得连自己姓什么都不知道了,一蹦一跳的向我们走来,不,应该是向我们蹦来。表弟走到我的面前,对我打着官腔说:“你找我有什么事啊?”“这,你恐怕做不到!”我装做为难的说。“说什么!迪加奥特曼可是无所不能的!”表弟严肃的对我说。我暗暗一笑,因为我正等着这句话呢!我高兴的对表弟说:“那么,你可以从田边跳到田埂吗?”说完我还做了一遍示范动作。表弟的脸刹那间变得苍白。要知道,表弟连我的胸都不到,我觉得易如反掌的动作对于表弟来说却比登天还难。过了好久,表弟才挤出了一丝笑容,可我却觉得这笑容比哭还难看。表弟勉为其难地答应我的要求。接着,表弟照我的动作,把双手放在田埂上,双手一用力,双腿腾空,可能表弟时间把握不准突然放了双手。只听“扑通”一声,表弟的头插进秧地里,形成了一个“倒插葱”的景象。我和小伙伴费了九牛二虎之力将表弟拉了上来。把表弟拉上来之后,表弟就一个劲的哭,然而我们却哈哈大笑,不是我们幸灾乐祸,而是表弟的样子太搞笑了。一脸的泥,把颜色弄化了,红、蓝、银、黄四种颜色混在一起,把表弟画成了一个“大花猫”。表弟看到我们笑得那么欢,也不哭了,和我们一起大笑。

着就是我的表弟,可爱的表弟!

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篇1:描写触摸生活的作文

全文共 671 字

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如同一叶舟自沙滩滑过,在留下一道痕迹之后飘扬水面。我以十八个春与秋的代序,在我历史扉页留下的印痕回望,小心翼翼地触摸生活,把这十八年的沉渣拈起、晾干…

触摸生活,我的手被滴到离别的泪,是如此的透彻心扉的冰凉。于是,我知道,原来生活,是冷艳的冰雪女子。

还有三分之一的季节,高考就将如铁幕滑下。森,我最好的朋友,将在那刻远远的离去。人与人在逐渐走远,心与心也拉开了距离。

还记得,以为生活可以无忧无虑,可以不分日夜的拮取,玩弄生命尚是花种的情愫,似乎是在水里永远拧不干的海绵,可以永远、永远……

直到火车和铁轨的撞击越来越近的响起,穿过夜雨,穿过往事。我才突然惊觉,人,已收拾好了行囊。这是生活的必然。这十几年所谓的寒窗,只是为了接受生活、触摸生活,把缱绻的情怀在触摸中放任流淌。

好凉!生活一定出生在冰纪。因为它给的触觉如此寒心!我于是明白,别离太凉,但也无所谓捂暖。就让它静悄悄,让泪在触摸生活的手心,感受着凉。

触摸生活,我的眼球被大红大紫的刀马旦引去,仿佛游目弋神。伸手触摸,却满是生活屏幕带来的坚硬如铁。于是,我又知道,生活是无奈叹惋的旦角,红装之下仍是黯然。

曾经,不知道,字典里还有伪装。

等到有天,知道了生活没有看客,才摹然端详,原来自己是个戏子,在吟舞!为所有…

演着踏红尘的喜怒哀乐。

好痛,生活或许是个潮流新人,我触到的只是它变幻无常的躯体。虽有喜乐,但也哀愁,那么,生活就无需强颜,演好这台戏就行!

十八年,是如此平凡的过。是那万千的舟,扬着帆,飘在同一个世界。

不论什么,都坦然接受…

不管世事如何,命运怎样,请笑着活下去!

[描写触摸生活的作文

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篇2:描写生活中的挫折九年级

全文共 981 字

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海到无边天作岸,山登绝顶我为峰。 The sea to the boundless sky, Shan Deng top me as the peak.

题记

我常常想起那座山!那一座座高大的山峰穿过云间,一眼望去,好像没有顶端。山间缭绕的云雾,把我轻轻缠绕,钻进我的发间,钻进我的眉宇,让我呼吸也随之畅快自由。

犹记那时,我在乒乓球赛中遭遇滑铁卢,不断厮杀,不停前冲、防守,可比分却一点点拉大,对手一次次推挡、一次次扣杀,将我全部的希望击碎。前进的脚步凌乱,只剩下疲于奔命,我的努力就如尘埃,被空气吹散,被初阳蒸融,我还剩些什么呢?无数的思绪搅成一团乱麻,剪不断,理还乱。

终于熬到了周末,我甩开所有牵绊,抛下所有愁绪,来到山脚下,希望邂逅一次“不识庐山真面目,只缘身在此山中”的意境。

我踏上了曲径通幽处,一头扎进密林深处。林中分外幽静,径上覆满落叶,远处偶尔传来几声清脆的鸟鸣。阳光倾斜,投射出一地斑驳,我在林间踏石攀木,心也舒展开来。

可渐渐向高处行走,道旁荆棘丛生,脚下石子密布,未及远,路旁的枯枝便将我的胳膊划得伤痕累累,双腿如灌铅般,粗重的呼吸声和着沉重的脚步声,单调的响在耳畔。我想要坚持,可是体力的透支迫使我停滞不前,我暗自后悔来爬山,这样的巍峨,也许我只能仰望,而无缘征服;这样的壮阔,也许我只能兴叹,而无缘笑谈。心里最后一点希望也被盘剥、吞噬,我回望山下,意欲放弃,可迈步又止,心仍不甘。来此为山顶的美景,为何后退?既向往巅峰,向往美景,又何言放弃?

不!我不能停下!我伸手拨开枝条,坚定地向上攀去。

脚下凹凸不平,手臂伤痕累累,可我的眼里只有巅峰的巍峨,只有山顶的壮阔,我不会停,不能停!不知过了多久,眼前豁然开朗,群山被夕阳镀上一层金色的光彩。

极目远眺,迎面的高峰直刺云端,峰上碧翠斑斓;脚下万丈深谷不见其底,谷中神妙幽美、流泉淙淙;山腰间白云缭绕,轻柔的薄雾飞来荡去,给远峰近岭上葱茏的绿树横添几分秀色,松涛低吟着雄浑和谐的音乐,这样的美景,方才让我知晓“不登高山不知天之大,不临深谷不知地之厚”的绝妙。

站在山巅,忽回想起自己所经历的挫折,其实人生亦如登山,在逆境之中,若能勇敢面对,反复吟诵着人生真味,一颗心才会变得更加坚韧。

挫折是一闕生命的壮词,人生的财富不在于顺境的平坦,而在逆境下谱写出跌宕起伏的生命之歌。战胜挫折,步履不息,山登绝顶我为峰!

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篇3:生活中的细节作文600字

全文共 712 字

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星期五,老师给同学们布置了“我与消防安全”的作文题目。我瞬间就想起了曾发生在自己身上的两件惊险大事。

两年前的暑假,爸爸上班去了,我一人在家很没意思,捣腾玩耍,发现抽屉里有一个乒乓球,于是就突发奇想,要做一个小实验——看看乒乓球加热后会不会变大?会不会蹦起来?会不会有奇怪的事儿!我用茶几上的打火机,开始对乒乓球进行加热、烘烤,观察其变化,只听“砰”的一声,乒乓球炸响,弹跳了起来,蹦到几米外的阳台上,很快像一个火球燃烧了起来,没等我反应过来,乒乓球即刻化成了灰烬,地板被烧焦了一片,同时还把木地板烧出了一个小坑。我吓得魂不附体,要是火球蹦到沙发或者窗帘上,把房子引着了该怎么办呀!

记得去年的一天放学回家,我独自在家,肚子饿的咕咕叫。我想起妈妈平时给我炸的虾片,又香又脆很好吃,何不趁大人不在,我自己也露一手?说干就干,我就学着大人炸虾片的流程,点火、放油。咦,油怎么好长时间不热?我心急起来,把火开的大大的,见轻烟冒起,我抓起一把虾片扔进锅里,“吱”虾片一下就变焦了,搞得我手忙脚乱,慌乱不已。油烟越来越大,锅里快着火了,油烟呛得我睁不开眼,我慌得差点用水灭火,好在突然想起书上说过油不能用水灭,于是赶紧关火,盖上锅盖,把所有窗户打开,才没有酿成事故,结果虾片没吃成,还搞得满屋子油烟和焦糊味。老爸回来把我鼻子不是鼻子,脸不是脸的收拾了一顿。

学校组织我们学习“学生安全知识”,才知道当时是多么危险,明白了火灾与我们平时的点点滴滴细节有关,如果平时贪玩或好奇,在家里玩火、点火,就容易引起火灾,造成严重后果。所以,今后我一定要加强防火意识,远离火灾隐患,即使想做实验或学习厨艺,必须先给大人说,在大人的指导下进行,这样才安全。

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篇4:描写生活中需要选择初中

全文共 798 字

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是什么,倏忽划过心头,留下瞬间华彩? What is it?

是什么,静静浇灌心田,培植甘甜记忆?

是什么,轻轻扣动心扉,带来永恒美丽?

是什么,让你的心我的心他的心,一齐奏响那壮美的乐章?

就是那一个个震撼人心的选择,就是那一次次艰难美丽的选择,就是那一张张选择中坚毅的面孔,就是那一曲曲高唱自己选择的歌儿……

我站在“选择”的山上,寻访远处的灵魂。

司马迁,在死亡与终生的奇耻大辱中,毅然选择了屈辱。他的选择,给后人留下了《史记》,留下了一种凛然的记忆。“刚正不阿,留得正气凌霄汉,幽而发愤,着成信史照尘寰。”用屈辱之身点燃文明火种的他的选择,让我们感慨涕下。

鲁迅,在个人与民族中,奋然选择了民族。风雨如晦,他却高举一只让黑暗震慑的火把,奋然前进。火把照出了国人的信念,也照出了先生作为精神界战士的崇高灵魂。

又看到宁波那历尽风雨的天一阁藏书楼,创建者临终之时要儿子们选择藏书与银两,大儿子看了看父亲,吐出那让几十代人坚守以至彷徨的字:藏书楼。他的选择让他们世世固守清贫,却也守住了中国文化的一方志气,守住了我们的骄傲。

这些选择啊,虽历尽风霜而不褪色,虽沐雨栉风而不消逝,在我们心中,留驻成一道风景。他们歌唱太阳,也被太阳歌唱着。

我伫立在“选择”的河边,静观我们自身。

正是容易感伤的季节,也正是面对选择的季节。每天都有那么多触动心房的弦律。

在危险面前,有人选择出击,有人选择回避;前者无愧于心,后者留有遗憾。

在奉献面前,有人选择全力以赴,有人选择退避三舍;前者得到赞美,后者得到自责。

在人群当中,有人选择他人,有人选择自己;前者被视为勇士,后者被唾为懦夫。

也许有时,选择真得很艰难。如同伯牙绝弦于钟子期,如同黛玉冷月葬花魂,如同伯牙倚剑天外,挂弓扶桑,如同浔阳江头的冰泉冷涩,但这选择却又会注定带给我们心动……

我无法左右别人的选择,但我相信,我选择无愧于天,不怍于人,做真实的我,唱真实的歌,走真实的路……

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篇5:关于人物细节描写作文

全文共 1660 字

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细节描写――让人物鲜活的金钥匙。本文是小编为大家整理的人物细节描写作文,欢迎阅读。 人物细节描写作文1:

读小学时,家离学校很近,每天都是妈妈在学校门口接我回家。她每天都早早地下班去接我,然后再在晚饭的时候出去应付饭局。每次过马路的时候,妈妈总是用她的右手抓紧我的左手, 在马路边张望着,看着来来往往的车子。有时人太多了,她怕挤着我,总是等大拨的人走过去之后再牵着我的手一路小跑到马路对面。直到站在了人行道上,她才把我的手放开,长舒一口气,放下了心似的。那时的我,嘴角每天都保持着好看的弧度。

一场秋雨一场寒,我是个粗心的孩子,总是忘记在这个多雨的季节出门带伞。这个,那天,尽管妈妈再三叮嘱,我仍是两手空空地出了家门。那天老天爷也不作美,偏偏在放学的时候下起了雨,不大不小的,却下个没完没了。我趴在门边焦急地张望着,多希望妈妈快些来接我啊……

终于,在雨中看见了妈妈,她举着把可爱的小蓝伞在那里等我,见我跑过去,连忙将我罩在伞下。我歪着头看看妈妈,看看那把可爱的小蓝伞,却看到了妈妈那张慈爱的笑脸和她为我撑起的那一方蓝色的天空。

回家的路上,我蹦蹦跳跳地走在伞下,妈妈跟在我的身后一路小跑着,尽管这样,我的身上却连一个雨滴也没有。我好奇这伞真的好大啊,可是转头看向妈妈,她的衣服已经湿了大半,雨水从胳膊上滑过,见我想说什么,她示意我别说话,并送给我一张平静的笑脸。 人物细节描写作文2:

西北风呼啸着,残雪在马路上翻卷。虽已立春了,天还是很冷。

她,倚着学校门口的一棵杨树,一动不动,宛如一座雪雕。

一阵电铃的急响。她黯淡的眼神里,射出热切的光。

一群唱着歌儿的孩子,跨出了校门,没有她的儿子;又一群说说笑笑的孩子,踏上了马路,也没有她的儿子……人影稀疏了,零落了,没有了。

吱呀呀的大铁门,锁住了沉寂的校园。

她一阵昏眩,几乎站立不住,跌跌撞撞地扑过去,双手紧抓铁栏使劲地摇着。“干什么?”传达室的老头面带愠色走了出来。

“亮!我的小亮!”像喘息,又似哭泣。

“都放学了。”

“知……道……”她目光呆滞地低声喃喃着,无力地垂下脑袋,慢慢松开手,从大襟棉袄口袋里,掏出一包裹得很紧的、还带着体温的糖:“大伯,麻烦……给孩子。”

“叫什么?”

“王小亮。”

“几年级几班?”

“今天,刚过,八个生日。”

“我是问几年级几班。”老头有一点不耐烦了。

“哦……大概……”她又惶然地摇摇头。

老头奇怪地打量着这神经质的女人:“你到底是什么人?”

回答他的是夺眶而出的泪水和踉跄而去的背影。老头在疑惑中叹了口气,似乎明白了什么。

下午,这包糖终于传到了二年级二班王小亮手中。孩子惊喜极了,这最喜欢吃的奶糖好久没尝过了。他那双小手在衣服上来回蹭着,微微思考了一下,笑眯眯地给每个小朋友发了一颗,给要好的伙伴发两颗,又恭恭敬敬地给老师五颗。“吃呀!”他快活地叫着、跳着,连那只张了嘴的破鞋都甩掉了。同学们在嘻嘻哈哈的笑声中和他一起分享着欢乐,只有老师悄悄背过了身……

放学了,小亮还沉浸在欢乐之中,蹦蹦跳跳地朝家中走去。蓦地,他站住了,摸摸口袋里还剩下的舍不得吃的糖,一股恐惧感袭上心头。他好像又看到:现在的妈妈扬起细眉在爸爸的耳边嘀咕什么,爸爸抓起一根柴棍,气势汹汹地向他走来。他愣怔着,不知如何才好。他使劲拍拍口袋,不行,咋瞧都是鼓鼓囊囊的。他低下小脑袋,吮着指头,想了许久,瞅瞅四周无人,迅速将糖埋入路边的雪堆中,还特地插上一根小棒棒。

这一夜,小亮睡得特别香,特别甜。他梦见过去的妈妈笑着回来了,现在的妈妈垂着头走了,真高兴。

第二天,小亮起得特别早。他照例先把全家的便盆倒掉、涮净,再淘米、添水、捅火、坐锅,然后才背上书包拿块冷馍悄悄溜出门。他要赶紧去挖他的糖。不想,一夜之间地温回升,冰雪融化了,糖浆和雪水混在一起,渗入大地。潮湿的地面上,歪躺着几张皱巴巴的糖纸和那根作为标记的小棒棒。

小亮眨巴眨巴眼睛,忍不住滚下泪来。他伤心地蹲在地上,呆呆地凝视着。一会儿,又情不自禁地伸出冻裂的小手指,抠起一点泥土放在舌尖上——

他,又笑了:那泥土,甜丝丝的。

[关于人物细节描写作文

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篇6:描写感受美好的生活初三

全文共 1170 字

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春雨微细,大地生机勃勃,一片希望之美;夏荷盈盈,绿树繁茂,热烈奔放,感觉浓烈之美;秋色妖娆,五彩缤纷,享受收获之美;冬装素裹,银白洁亮,寂静空旷,感悟淡泊之美! Chunyu is fine, the earth is vibrant, the beauty of hope; Xiahe Yingying, green trees, warm and unrestrained, feeling strong; autumn is enchanting, colorful, enjoy the beauty of harvesting;Wrapped in winter, silver and bright, silent and empty, perceive the beauty of indifferent!

灿烂的日子,心情固然愉快;阴雨连绵,天寒地冻之时,却也能让你静心思索,锻炼意志,学会珍惜和懂得。小草发芽,鲜花开放,大雁南飞,雪花飞舞,亭台楼阁,流水飞瀑,日出日落,大自然赐予人类的美景是那么的有规律,有诗意,自然而美不挡!当你心情不畅时,你可以观察那碧草萋萋,百花芬芳,鸟虫觅食,忙碌人群,感应万物,丰富、恬适心灵!

人们的微笑是一道多么亮丽的风景线:顽皮孩童,天真笑脸;幸福少年,含苞待放;时尚青少年,风采尽现;慈祥的老人,是那绚丽的晚霞。只要你细心地捕捉,真切地感受生活无处不美丽!无处不是美妙的风景线!

你无比忧郁,厌烦不安,痛苦之极,只要你静下心来,放弃一些奢想,驱除一些躁动,看见一丝微笑,得到一个安慰,体验一下成功,享受一份收获,知足者常乐,生活真是那么美好,美妙!

没有蹲下身来怜惜正在啼哭的陌生人,施舍乞丐一元钱;你有没有像初恋一样赏识过你的爱人,真诚地、十分友好地和朋友、同事交谈,亲热、切心地关怀亲人,孝敬老人;如果你做到了,回报你的一定是美好的祝愿,幸福的微笑!

真的很美妙,一句问侯的话语,一串爽朗的笑声,一个会心的眼神,一次愉快的交谈,一场难得的聚会,一次畅快的旅游,一顿可口的饭菜,受到称赞表扬,得到希望鼓励,体会温柔亲切,享受人间真情、生活美味,都可叫人愉悦、快乐。还有听那美妙的音乐,看电视,上网,玩乐,运动健身,耍朋友,把握尺度,遵循规律,真也非常合美!

淡淡的生活有恬静之美,轰轰烈烈的生活有张扬之美,甜蜜如意的生活是幸福之美,愁苦痛怨的生活是酸和辣,尝过了,才知甜滋味,经历了才悟到人生的苦乐真谛,这样的美是凄惋之美!

学会爱别人吧,当你去关心一个人时,你就感受到了爱,被爱是一种幸福,去爱也是一种幸福。请用你的眼去发现爱,用心去体会爱。你会感觉到幸福的。只有爱,才能让我们生活得更美好、幸福。

心芳草地,回忆过去,珍惜现在,感悟生活,开启心智,憧憬希望,展望未来,更是一幅美妙的生活画卷!

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篇7:描写我的童年生活小学生

全文共 1212 字

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童年里发生的趣事太多了。比如担心肚子里长西瓜、第一次骑自行车,第一次吃棉花糖……这些趣事就像天上的繁星一样,闪闪发光,而在那片星空,却有两颗星星在向我眨眼——棉花糖“失踪了”和我缩水了。 There are too many interesting things that happened in childhood.For example, worrying about watermelon in the stomach, the first bicycle, the first time I ate marshmallow ... These interesting things are like the stars in the sky, sparkling, and in that starry sky, there are two stars blinking to me- ——The marshmallow "disappeared" and I shrink.

有一次,妈妈给我买了一个粉红色的棉花糖。这可是我第一次吃棉花糖,它就像白云一样,轻轻的、软软的、入口就化。因为太好吃了,我就留了一半,等弟弟回家了,和他一起吃。

下午,弟弟从同学家回来了,我高兴地把弟弟叫到客厅一起吃棉花糖。呀!我的棉花糖呢?我赶紧跑到厨房找妈妈问:“妈妈,你是不是偷吃了我的棉花糖?”妈妈一脸疑惑地看着我说:“没有呀,怎么啦?”“我的棉花糖没了,唔——唔——唔”,我哭着说。妈妈擦干我的眼泪。对我说:“你带我去看看。”接着,我就拉着妈妈来到客厅,妈妈看了看那空荡荡的桌子,再看看两个已经打开的窗户,不禁哈哈大笑起来。我迷惑地问:“怎么啦?”妈妈笑着说:“窗户又没关,而且棉花糖轻轻的,一定是被风给吹走了。”我这时才反应过来,红着脸低下了头。

还有,在我五岁的时候,也发生了一件趣事——我身高缩水了。

那一次,我去同学家玩,看到她们家墙上画了好多条横线,并好奇的问同学:“这些干什么的?”“这是我测量的身高线,你指的这一条,就是我今天测量的。”同学说。

下午我回到家,看到门前院子里有一棵1米多高的竹笋。我突发奇想,便找来一支笔,两脚并齐站到竹笋旁,齐头上画一条横线。

第二天,我又来到竹笋旁。“呀!怎么回事?我怎么变矮了?怎么没有横线高?”我想想,以为是我横线画高了,这次,我画了很多条而且都重复在一条横线,才确认了没有画高。

三天过去了,我又一次来到竹笋旁,“咦,横线呢?”我抬头一望,在上面。我跑去找妈妈说:“妈妈我变矮了,变小了,可能过几天就会变成蚂蚁那么小。”“怎么会呢,你是不会变小的,只会慢慢长大。”接着,我把事情的来龙去脉一五一十地都告诉妈妈了。妈妈微笑着对我说:“你这个小傻瓜,人会长高,竹笋也会长高呀!只不过你没有竹笋长得快哟!这样比较起来就显得你变小了。”这时,我才明白。

童年的趣事将是我心底最美好、最珍贵的回忆。

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篇8:母爱作文细节描写

全文共 740 字

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在温哥华喧闹的大街上。“妈妈,我要买小鸭子!”小女孩巴娜又开始向她妈妈撒娇了。“好了,给你买。”她妈妈本打算不买的,可巴娜撒娇的功夫实在是太高了,就连自己的妈妈都拿她没办法。

这鸭仔是到手了,可拿什么喂它们呢?巴娜想起书上说鸭仔是吃蚯蚓长大的。于是,才七岁大的她赶忙跑下楼去,弄了几条来。就这样,每天她都给鸭仔们喂食,带它们散步,渐渐的,三年过去了,鸭仔也长大了,巴娜也十岁了。一天放学回家,当她正准备打开宠物室的门和宠物问好时,一个让她意想不到的事情发生了——鸭妈妈孵出幼仔了……“这是个问题,我哪有时间养这么多宠物啊!”巴娜决定把它们送回去。

一个阳光明媚的星期天,巴娜带着这群“小可爱”来到街上,准备“退货”。可谁知,还没到商店,那群只会勉强走路的鸭仔到处乱跑,不小心一头栽进了了旁边的小河沟里,巴娜没注意,继续走了下去。鸭妈妈可没有那么粗心,它一见状,急速拍打翅膀,“嘎嘎”地大叫,好像在求救。在一旁巡警的凯利叔叔看见了,便过来帮忙。只见他两三下捞起在拼命扑救的鸭仔,用纸巾擦干净。鸭妈妈不停的蹭孩子的头,带它们走到马路中间,鸭妈妈张开翅膀,拦截了一辆出租车,它兴奋地又蹦又跳,好像在说:“送我回家,送我回家!”可是人怎么能懂鸭的语言呢?就在司机束手无策的时候,巴娜来了。“去河滨公园5号街!”原来,巴娜走到半路,发现“小跟班”不见了,才又回来找,而且她改变了想法——不把鸭子送走了。回到家,巴娜给它们安了一个新家,连食物也升了级别,由喂蚯蚓改成了喂米。巴娜亲自见过,鸭妈妈把自己食物的四分之三给了孩子,自己只吃一点儿。这一举动感动了巴娜,她知道鸭子听不懂人话,但却还是说:“妈妈对孩子的爱始终都是一样的,这不就是一个很好的例子吗?只要有这种爱的维护,它们一定会茁壮成长的!”

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篇9:描写校园生活的日记400字

全文共 413 字

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201X月X日 星期X 晴

在我们的美丽的校园里,有一位快一百岁的“老爷爷”了,它自我校建立以来,就一直像一位士兵一样挺立在校园里。要问它是谁?它就是我校的最大的一棵松树——四季松。 这棵松树高15米,要4、5人在一起才能为抱住它。 春天,我们在松树下下棋、跳绳、踢足球……风一吹来,大家都抬起头,接受春风的洗礼,迎接着新的一年。 夏天烈日炎炎,大家都跑出教室,来到松树下,不但可以讨论问题,聊天、玩游戏,还可以在树下乘凉,真是一举两得呀! 秋天到了,天高云淡,其它的树木都落叶了,只有它还穿着绿装挺立在那。活动时,同学们也都带着工具来为松树剪枝,劳动的笑声在校园久久回荡。 冬天来了,一下雪,松树披上了银装,远看还真像一个“大号”的圣诞树哩!同学们在树下打雪仗、堆雪人,别提多高兴了。 有时不小心撞在树上,还会掉下来一堆雪,真是有趣。 松树伯伯呀,你为我们的校园生活带来了无限乐趣。希望你能永远挺立在那里,做我们的校园守护神!

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篇10:描写令人难忘的细节满分

全文共 1130 字

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风越刮越紧,猛烈的北风向士兵们扑来,战斗一触即发,英国国王查理三世率领军队向敌军进攻,瞬间,厮杀声弥漫天际。查理正在浴血奋战,突然,战马跌翻在地,查理也重重摔在地上,被敌军所俘。 The wind is more and more tighter, and the violent North Wind rushes to the soldiers, and the battle immediately set off.EssenceCharlie was fighting blood. Suddenly, the war horses fell to the ground, and Charlie fell heavily to the ground and was captured by the enemy.

原来,就在当天早晨,查理让马夫给自己的爱马钉掌,然而,由于缺少铁片,马少钉了一个掌。查理望着天空,心中有说不出的悔意:要是战前细心检查一下多好啊!

后来,有了这样的民谣:铁钉缺,马蹄裂;马蹄裂,战马厥;战马厥,骑士跌;骑士跌,军团削;军团削,故事折;故事折,帝国灭。

一枚小小的铁钉,瞬间造成了一个帝国的覆灭。一个小小的细节,也有改变国家命运的力量。成败在于细节,如果查理注重细节,在战前做好每个细节,他就不会因小失大,或许历史也会改变。

职位得于锤子

比尔·盖茨,美国微软公司董事长。科技尖才,大慈善家。至今为止,以720亿美元的净资产连续20年蝉联美国首富宝座。一次他外出归来,看到人事部正打算招聘一名仓库管理员,5名实力不相上下的年轻人让考官难以抉择。

“让我来吧!”比尔·盖茨见状,一时心血来潮,决定亲自进行面试。他想了想,便让工作人员准备5把锤子和5枚钉子,然后对参加面试的人说:“请你们各自拿一把锤子,将一枚钉子钉到墙壁上面。”大家面面相觑,都不知道比尔·盖茨葫芦里卖的什么药,但还是很快就把钉子钉好了。

“现在,我心中已有了人选。”比尔·盖茨说。原来,他特意叮嘱工作人员准备5把有灰尘的锤子,如果不把锤子擦干净,钉钉子的时候就会在墙壁上留下难看的污迹,而只有一个小伙子注意到这一个细节,很明显,他就是比尔·盖茨心中的人选。

一把小小的锤子,瞬间就决定了求职者的胜负。一个小小的细节,也有决定一个人命运的力量。成败在于细节,如果应聘者注重细节,仔细思考比尔·盖茨的意图,他们或许就能获得职位,从此改变人生。

米开朗基罗说:“在艺术的世界里,细节就是上帝。”

海尔总裁张瑞敏说:“工艺上的小差异,显示出民族素质上的大差异。”

荀子说:“故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”

小细节,大力量,聪明人,要牢记!注重细节,从小事做起,从点滴做起。

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篇11:描写生活中的挫折的作文600字

全文共 736 字

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不要因为程航路上的风雨而妥协退让,我们要相信:风雨过后,总有彩虹。 Do not compromise the concession because of the wind and rain on Cheng Hang Road. We must believe that after the wind and rain, there is always a rainbow.

——题记

抬眼望去,火红的太阳,美丽的树叶……呵!又是一个象征新开始的初秋。记得去年的这个时候,我刚步入初中课堂。第一次考试平均分竟只有105分!我很懊恼,虽然表面上装得一如既往,满脸不在意的样子。可是私下里却一边掐着大腿,一边骂自己没用。也许是一次偶然,听到了高考的莘莘学子们唱《最初的梦想》:“如果梦想不曾坠落悬崖,千钧一发,又怎会懂得执着的人,才够的到远方……”世界仿佛在那一刻停止旋转。我好想明白了什么……

是啊!梦想也会坠落,我们在成长的旅途中也会跌到。可是要就此放弃,不敢追求了吗?命运之神不可能只眷顾你一人,如果每次考试都只是碰运气的话,那不就没有意义了吗?所以,只有靠自己拼搏才能成功。跌倒了,爬起来;考场失意了,奋起精神准备下一次挑战!世界并不是不容纳优缺点的人,而是只容纳那些坦然接受挫折,不愿意放弃的人。

常言道:“失败乃成功之母。”没有母亲,哪有儿子?没有经历过的失败,又怎会有成功者的笑脸?即使你失败过一万次,也要在第一万零一次时站起来,做一个别人无法打败,屹立不倒的巨人!成功是挫折垒起来的。只有你经历过挫折了,你才能说:“我可以成功!”

我富有,因为我有挫折!

想到这儿,我渐渐平静了……虽然那一次失败有着钻心的痛,可我觉得,我得到了挫折给予我的馈赠——

我富有,因为我有挫折!

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篇12:描写校园生活作文例文

全文共 483 字

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那是一个风和日丽的下午,我们学校的大操场上彩旗飘扬,十分热闹。“义卖活动开始!”随着校长的一声令下,每个班级的摊位上都挤满了人。我是一名光荣的营业员,我的任务就是负责把同学们捐出来的物品卖出去。伴随着《爱的奉献》这首优美的乐曲,“啦啦队”不住地喊:“献出你的爱心,救救印度受灾的小朋友吧!”我忙得手脚不停,左手紧捏着充满爱心的钱,额头上冒着汗。

有一个二年级的胖胖的男孩从人群中挤进来,手里捧着一堆东西还捏着二十元钱,结结巴巴地问我:“有…有没有…书…书?”我便拿出一叠出,问他:“小弟弟你要什么书?”“作文书。”我从一叠书抽出一本《二、三年级作文选一本通》给他,并对他说:“这本出很适合你,5元。”他给了我二十元,我便说:“收你二十元,找你十五元。”他接过钱,夹着书跳跳蹦蹦地走了,边走还边说:“我又献爱心喽。……”

不一会儿我们班的东西就全部卖完了。我顾不上擦汗连忙数了数钱转身大声告诉同学们:“我们一共卖了一百零三元。”同学们都有高兴地跳了起来。

义卖结束了,可我也深深地感受到:世间的爱是无比的奉献,这些奉献是从人们心头来的,奉献给需要帮助的人。

我爱我的校园生活

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篇13:细节描写

全文共 375 字

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有一棵大树,为你遮风挡雨;有一棵大树为你遮挡烈日,这是一棵永远的大树,这是一棵无私的大树,这是一棵苍老的大树,而它正是父母,你呢?便是大树下的小树。

任风吹雨打,任严寒酷暑,这棵大树始终坚持,用它的汗水呵护着你,用它的心血哺育这你,一直到大树死去,枯萎,一直到小树成材,郁郁葱葱,而到这时,在小树成材的同时,大树也慢慢走向了终点,苟延残喘了。

小时,父母把好的让给你,让你享受春天般的爱,你欣然接受了,因为你还不懂事,不懂得珍惜,一下就弄坏了,父母对你没有惩罚,只是莞尔一笑。

大了,懂事了,知道珍惜了,然而岁月不等人呀!父母们老了,要到另一个世界去了,给你留下的只是慈祥的微笑,这时的你成材了,郁郁葱葱了,懂得了爱的宝贵,时间不等人……这些道理是父母一点一滴告诉你的……他们还说,有一棵大树,永远为你遮风挡雨。

是,有一棵永远的大树,永远在关心你,呵护你。

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篇14:小学作文细节描写方法指导

全文共 2060 字

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导语:细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节,加以生动细致的描绘,它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。细节,指人物、景物、事物等表现对象的富有特色的细枝末节。它是记叙文情节的基本构成单位。没有细节就没有艺术。同样,没有细节描写,就没有活生生的、有血有肉有个性形象。

细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节,加以生动细致的描绘,它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。细节,指人物、景物、事物等表现对象的富有特色的细枝末节。它是记叙文情节的基本构成单位。没有细节就没有艺术。同样,没有细节描写,就没有活生生的、有血有肉有个性形象。

小学生在作文中普遍存在的问题就是不能将事物说清楚,没有围绕中心把重点内容写清楚写具体,缺乏细节描写。这样作文,不生动,不吸引人。只有在写作时,将事件中动人的细节描写出来,才能够表达真情实感,这样的作文才充满生机有灵性。

范例1、

春天到了,柳树的枝条,从冬日的凝重变得鲜亮了,暖风一吹,几天的光景,柳树就抽出嫩绿的枝条,长长的软软的,像歌谣,像琴曲。鹅黄的叶片从柳条凹处冒了出来,像面鱼,像眉眼。那一厘米长的叶片上密布着细小的茸毛,散发着婴儿般清新的气息。临水的枝条,垂入清清的河水里,与水波嬉戏与鱼儿低语,顶端的枝条与风儿谈心与鸟儿共喝……

这是描写春天柳树的一个片段。小作者抓住了柳枝和柳叶的变化,将自己看到的想到的进行细致描写。抓住枝条的变化,由鲜亮变得嫩绿,叶子从枝条上冒了出来,叶片密布着“细小的茸毛”,这样细致刻画春天的柳树,将柳树的生命力活脱脱的表现出来,给人以耳目一新之感。

范例2、

龙虾有一对又细又长的触角,不停地左右摇摆着,活像戏剧里的武将。眼睛圆溜溜的,黑的发亮,如果你用手一碰,它的眼睛马上缩了回去,你拿开手它就又凸了出来。它的背一拱一拱的,活像一个驮背的老公公。尾巴有五片,打开时就像一把折扇,又像几片红色的花瓣,有时还听到沙沙的声响,如果遇到强敌,它就把尾巴一撅,迅速后退,逃之夭夭。

这一段小作者用细腻的笔触描写出长着又细又长的触角,圆溜溜大眼睛,一个鲜活的大龙虾捧在读者面前。小作者在写大龙虾时,弄清楚了龙虾与其它事物的区别,找到了龙虾的鲜明特征,并按着一定的顺序将自己独有的体会和感受细致地表达出来。这个龙虾才游在作文里。

大家都知道,任何事物都有自己独有的特点,如画猪就要画出大耳朵,大肚子,画狐就要画出大尾巴,尖尖嘴。这样欣赏的人一下子就知道画的是什么。写作文时也是这样,抓住事物的特征,进行细致描述,这样才能使读者知道你写的是什么,才喜欢看下去。如在描写人物时,就要用自己的慧眼将人物独有的特点描写出来,这样才能达到凸显人物形象的目的。

范例3、

我的爸爸是一个地地道道的农民,他个子不高,胖胖的,脸长得黑黑的但有些紫,一双不大的眼睛,总是闪着亮光,眉毛散乱地横在眼睛上,嘴皮厚厚的,上嘴唇有些向上翘,遇到生人总是嘿嘿的笑。妈 妈常说爸爸有些傻。

当我们看到这一段描写时,一个憨厚勤劳的农民形象就浮现在脑海里,尤其是脸黑黑的还有些紫,嘴唇厚而翘着,遇到生人总是嘿嘿的笑更能将爸爸的老实忠厚的样子淋漓尽致的展现出来,这就是对人物外貌细致描写的结果。

范例4、

小妹妹见没有人理她,就一屁股坐在地上,搓着双脚,双手捂着眼睛,嗷嗷的哭了起来。我和妈 妈都假装没有看到,各顾自己的事。这时她将双手指缝裂开从指缝里东瞅瞅西瞧瞧,见我们还是没有理她,她的哭声变低了,不时的还振振有词:“坏姐姐,我再也不跟你好了,有好吃的我永远也不会给你留了,都吃掉——都吃掉!”“呜呜……”

这段描写真实的再现了一个顽皮有心计可爱的小妹妹,读后一种喜爱之情油然而生。为什么会出现这种效果呢?我们不妨看出,小作者抓住小妹妹的个性在特定的环境下,结合小妹妹的动作语言等把她细致地表现出来,使读者如闻其声如见其人。但是千万要注意:描写人物要准确写清楚人物的语言细致地刻画好人物的动作神态,这些都是自然而成的,而不是将此割裂开来而叙述的。有些学生写人物时总是这样描写:妈 妈说,爸爸说等等。没有什么表情,更没有什么动作,只是一味的说,这样就呆板了。“于细微处见真情”。这段细节描写,丰富了小妹的形象,使小妹妹有血有肉有灵魂,而且把小妹妹与众不同的个性凸显出来,从而使小妹形象更鲜活。

细节描写对表现人物、记叙事件、再现环境都有着极其重要的作用。作家李准曾经说过:“没有细节就不可能有艺术作品。真实的细节描写是塑造人物,达到典型化的重要手段。”写人则如见其人,写景则如临其境,细节描写的主要目的就在于此。“不到西湖看山色,定应未可作诗人”大千世界千变万化,在生活中,我们要细心观察,在写作中,要将自己看到的和独有的感受细致地描写出来,所描写的对象才活灵活现,跃然纸上。

总之,细节虽小,但不可小视其作用。好的细节描写能够使人物性格鲜明,增强内容的真实性、生动性和感染力。细节描写是场面中的一个个点,没有它也就构不成精彩的场面;是情节中的一粒粒珠子,失去它情节就不会连贯起来。

[小学作文细节描写方法指导

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篇15:描写美好的童年生活主题

全文共 847 字

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儿时的故事,如同天上的繁星点点,每一颗都闪闪发光,随便摘下一颗来,都能令你捧腹大笑!现在,就让我摘下一颗来,与你分享我的快乐吧! Childrens story, like the stars in the sky, each one is shining, just picking one, you can make you laugh! Now, now,Let me take a one and share my happiness with you!

嗯!就这一颗吧!

我还记得那是一个夏天的晚上,小表弟到我家住几天。

月光皎洁,蝉儿叫着。我和小表弟听奶奶说,小孩子玩了火就会尿床,并借机警告我们,千万不能碰柜子里的火柴!那时,早就有电灯了,可奶奶柜子里还是备着一盒火柴。

那时的我,在同龄的朋友中,属于“上刀山,下火海”,什么都敢干的那一类。但,唯独奶奶房间里那盒火柴我不敢动!不过,奶奶的警告,却丝毫没能阻止我的好奇心。

这天,奶奶不在家。我与其他小伙伴在院子里正讨论着谁最勇敢,讨论得“热火朝天”!

“我敢捅马蜂窝!”

“我敢捉大蜘蛛!”

“我敢点火柴!”也不知怎么,我听口中就说出了这句话。小伙伴们一齐看向了我,我一下慌了神!

“那你表演给我们看看呀!””对呀!”“对呀!”

在伙伴们的一致要求下,我只好轻手轻脚地走进奶奶的房间,奶奶不在!于是,我拿起火柴盒,直奔院子!

我拿出一根火柴,做好了“牺牲”屁股的准备,闭上眼睛,用力一划!“哧!”火亮了。我吓得手抖了起来,这时,奶奶的告戒回响在我的脑中。

突然,一陈风吹来,火灭了!

这天晚上,我整整上了六趟侧所在上床。夜里,奶奶的告戒又响在了我的脑中,越是想忘,这事儿就越清淅!不过,困的力量还是让我合上了眼睛。

第二天,当我醒来时,太阳已经晒屁股了!咦?怎么有股怪味儿?我的手一摸床单,湿漉漉的!我立刻二话不说,大哭了起来!

奶奶闻声赶来,一看,笑了:“你表弟尿床,你哭啥?”

我侧身一看,表弟正在“地图”上睡大觉呢!

现在回想起来,儿时的快乐又涌在了心头!

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篇16:细节描写语段摘抄

全文共 6101 字

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下面是小编收集了细节描写语段摘抄,欢迎阅读。

1、 她恰好面对窗户坐着,午后的阳光射到她的圆脸上,使她的两颊更加红润;她拿笔的手托着腮,张大的眼眶里,晶亮的眸子缓慢游动着,丰满的下巴微微上翘--这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时,为数学老师所熟悉、喜爱的神态。

2、 也不太记得那是一个怎样漆黑的夜晚,天空突然下起了大雨。下晚自习后,雨竟然毫没有停的意思。我满怀希望焦急地等待着母亲,时间一分一秒地过去了,正当我绝望时,眼前出现了一个熟悉而又陌生的身影——竟然是父亲!我的心不禁为之一动。父亲递给我一把伞,又扶住我,让我换上胶鞋,然后弯下腰把我换下的鞋提上。刹那间,一种怦然心动的感觉浸入我的心头,多少次这样的夜晚,多少次这样的天气,接我的都是母亲,而今天……

3、 月色朦胧,星辉灿烂。晚自修的教室里出奇的安静。同学们蹲在课桌下,等待着老师的到来。当班主任推开门的那一刹那,“嘭!”全班沸腾—“祝陈老师生日快乐。”说着已把满脸惊喜的班主任围了个水泄不通。一个香香的大蛋糕上,点着39根跳动的蜡烛,还有39颗赤热的心。在闪烁的烛光下,老师晶莹的泪珠,幸福的哽咽,我的心猛地为之一颤。三年来,她为我们操碎了心。不经意间,我瞥见了老师双鬓上的几缕银丝,岁月的痕迹刻在了她的脸上。

4、 月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又象笼着轻纱的梦。虽然是满月,天上却有一层淡淡的云,所以不能朗照;但我以为这恰是到了好处--酣眠固不可少,小睡也是别有风味的。月光是隔了树照过来的,高处丛生的灌木,落下参差的斑驳的黑影;弯弯的杨柳的稀疏的倩影,象是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。

5、 我们沿着弯弯曲曲的小路来到山顶,可不见一只蟋蟀,我气得差点要哭出来,幸好爸爸眼力好,发现了一只,我定睛一看,在茂密的草丛中有一只又黑又大的蟋蟀,头上长着一对灰黑色的触角,那对触角不时地转动,就像佷热的天气里给自己扇风,又像雷达的无线电波探索着有没有敌人出现。我刚伸手去捉,蟋蟀就很敏捷地逃走了。

6、 帘外雨潺潺,挑灯夜读。罗衫不耐五更寒,只恐袭来,幽梦不复还。初三学子难亦难。往事只堪哀,对书难排。沉沉夜却已告别浓浓梦……少年独自堪叹。“吱呀--”古铜色的门幽幽透出缝隙,母亲的身躯隐隐,蹑足上前,母亲关切的目光在我身上游离。一杯绿茶在桌上冒着热气。通融全身的暖气送到嘴边,啜饮一小口绿茶,继而精神百倍的伏案。惊鸿一瞥侧镜,憔悴的我,已泪眼婆娑,母亲的身躯,朦胧,淡化……

7、 忽然只觉得耳膜一阵振动,一串细细的脚步声,那么碎,那么轻,生怕打搅了我。这声音再熟悉不过了,它承载了数不尽的爱,奔走在两扇门之间。“吱,”门轻轻地开了,母亲走到我旁边,轻轻地说:“不早了,睡吧,别累坏了。”“要睡你去睡,没看我正忙着么?”我没好气地喊道,似乎这一声能把所有在心里的气都发泄。母亲无语。随后又是一阵脚步声,还是那么轻,那么碎,不同的是,声音越来越远……

8、 螃蟹吃食可有趣啦!有一次,我把邻居家的死蚕来慰劳这些小精灵。我先把蚕倒在池塘的岸上,便上岸观察动静。它们你拥我挤、争先恐后地向“猎物”进军,一个个不甘落后,都想得到这难得的美味。不一会儿大螃蟹“力挫群雄”得到一条虫。它伸开大钳,猛地夹住蚕,可是由于死蚕太胖,它几次都没有得逞。这是,螃蟹似乎生气了,使出劲,先夹住蚕的一小部分,闻了闻,然后慢慢地送到嘴边,吃的津津有味。

9、 一阵凉风吹来,他裹了裹身上的衣服还带母亲体温的新衣,暖和的许多。他突然发现,衣服上的线密密麻麻,十分慰帖,他回想起来那晚的那一幕:他正在忙着打点行装,无意中一瞥,看到母亲正在昏暗的油灯下为他缝制衣服,灯光掉在母亲那充满老茧的手上,母亲竟浑然不知,只是一针一线的缝着。母亲头上的白发在油灯的照耀下格外显眼,闪着白色的圣洁而又温暖的爱的光芒……

10、 我和家人一起在阳台赏月。刚刚升起来的月亮倾泄下了一片清辉,月亮亮灿灿的,慢慢地,慢慢地变成了白色。月光静静地洒在了地面上,整个世界都被罩上了一层银色的光,镇上像被笼罩着薄薄的银纱。月亮穿过了云朵,将光辉洒在了马路上,马路就好像是用银子铺成似的。它还将月光倒映在了水面上,晚上的风一吹,河面上就波光粼粼的。

11、 他忽然把胸脯一挺,似乎想定了注意,到刘玉英耳边轻轻说了一句,立刻刘玉英的脸色变了,她的眼睛闪闪地象是烧着什么东西。她露出她的白牙齿干笑,那整齐的牙齿好象会咬人。韩孟翔忍不住打一个寒噤,他真没料到这个皮肤象奶油一般白嫩的女人生气的时候有那么可怕!

12、 最热闹的要数晚上了,等到月亮上来的时候,我们就在院里摆一张饭桌,上面放满了月饼、瓜果、月饼大小不等,全家围坐在一起,供奉月神,表示全家团圆。大家坐在一起,说说工作,学习中事,唠唠家常事……其乐融融。供完月神以后,奶奶就把最大的一个月饼切开,全家有多少人,就切多少块,切的时候要从中心下刀,切成尖尖的长块。月饼吃到嘴里酥酥的,甜甜的,使人回味无穷。

13、 一天晚上,花园里飞来了一群很特别的蝴蝶,它们五颜六色,它们的身上有一种淡淡的光,它们的眼睛充满了灵气,它们在花园里快乐的飞舞着。它们的到来让被黑夜笼罩着的花园充满了色彩。小草觉得这样的世界好美,如同梦幻一般。更让小草觉得梦幻的是,一只发着蓝光的蝴蝶竟然来到它的身旁,还和它说起了话。它们的谈话不太像是一对刚认识的朋友,更像是一对老友。不知不觉中,天快亮了,蝴蝶们也要离开了,小草很蓝蝴蝶的谈话也不得不停止,它们都觉得意犹未尽,便约好以后的每天都要在一起聊天。蝴蝶走时,给小草一个微笑。从此之后,小草明天都在等待着蓝蝴蝶的到来,日子也就这样一天天的过去了。在这等待的日子里,小草觉得天是那么的蓝,风的那么的温柔,一切事物都是那么的美好。

14、 绚丽的礼花请出了今天的主角——月亮,它从树梢中缓缓升起,显得那样高贵、典雅。它披着银纱,迈着轻盈的步伐,一步一步地走向夜空,将它的美丽展示给人们。它是纯洁的象征,天使的灵魂,华丽而不失淡雅,它白中透金,白似一汪水银,金似一颗明珠。它璀灿夺目,将柔和的月光洒向人间,真是秋月似水啊!它的美丽令我神思万里。宣布开会之后,一个青年教师跑上讲堂,将日本帝国主义提出的灭亡中国的廿一条,一条一条地边念边讲。他的声音由低而高,渐渐地吼叫起来,脸色涨红,渐而发青,颈子涨得大得象要爆炸的样子,满头的汗珠子,满嘴唇的白沫,拳头在讲桌上捶得碰碰响。

15、 那是我第一次吃糖醋排骨,其他的细节都不记得了,但记得外婆做好起锅后,就挑出一块几乎没有斩过的猪排,吹了吹,又晃了晃,是在让它快快凉下来,然后递给我。我就这样一手抓在手里,吧叽吧叽地啃起来。那昧酸酸甜甜的,我就像吃冰棒一样,塞在嘴里舔呀,吮呀,似乎那酸酸甜甜的味永远也吮舔不尽。

16、 现在是微博时代。在微博上,我们能够真真实实地集中地看到和感受到随手的爱。孩子是祖国的未来,但不同的孩子的命运却各不相同。为了解救乞讨儿童,微博上出现了随手拍照解救乞讨儿童活动。我们不要刻意,只需要在路上碰到有乞讨儿童,马上随手拍下来上传到微博,让更多人了解和帮忙寻找小孩的父母或希望家中有孩子失踪的父母能借此信息找到自己被拐的孩子。为了让农村贫困的孩子能够读上书,微博上又出现了随手送书下乡的公益活动。我们只需要将自己的闲置图书捐出来,农村贫困的孩子们就能吸收到更多更好的知识的营养……

17、 其实,生活中不乏伸手传递温暖的事,公交车上给老年人让座,路边遇到需要指路时你的伸手,电梯上遇到别人着急的时候你让一下,排队的时候你不要去插队。这些微小的事情,是一个人道德的体现,也是公德意识的展示。有人说过,上帝在关上一扇门时会打开一扇窗,上帝的门无意间会关闭,但他会让你在伸手开窗的时候照亮你。在你打开一扇窗的时候,你会拥有满室的阳光和美好。

18、 我想起《双城记》中开篇时的那句话,这是一个最繁华的时代,这是一个最萧条的时代,我们永远在时代的夹缝里徘徊、挣扎、踌躇独行,天上地下人间更仿得找不到一个立足之地。而我却以为,不论生活在那个时代,我们都该怀着宽恕与爱,去面对这个世界、去活着。

19、 随手捡起的一片香蕉皮,可能使过路的老人免于受到摔倒的危险,这是举手之劳,却是一份免于他人受苦的善念。也许某一天你生病了去医院看病,而主治医生正是这位老人的儿子,正是因为老人的平安健康,这位医生才能更加安心尽心的医治病人。也许这样假设带着功利性的思想,可生活中的因与果谁又能解释的通呢,“蝴蝶效应”不也正好诠释了这一点么。为“小善”的善念虽不带有回报的思想,可意外的收获喜悦,也是人生中的一种幸福吧。

20、 这是一句老生常谈的话,然而在现实生活中,人们往往因为没有受到益处,反而带着“为善累、让别人去为吧”这样的心态而多数选择“不为”。殊不知,在出海的渔民因为一个小小的漏洞没有补,人行道上因为没有及时捡起的香蕉皮,都有可能会造成严重的后果,如果漆工在给船涂漆的时候顺手拧紧了一颗螺丝,如果路过的行人顺手捡起那片香蕉皮,那么所有一切的严重后果都不会发生。可是,生命最经不住的就是“如果”这两个字。

21、 看看杜甫吧,他青年时就赶赴长安,希望能一展自己的才华,被朝廷重用,然后“至君尧舜上,再使风俗淳”。然而他却一生不得志,没有能真正获得过一次报效朝廷的好机会。但是,他的政治抱负从未因此而衰减。自己在战乱中逃亡,而心中惦记的却是广大饱受战乱的百姓,于是,写下了“三吏三别”以抒怀;自己困居浣花溪,屋漏无干处,却还幻想“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”。

22、 我想起来这样一群人,他们那一代人,多诞生于晚清的日落与新世纪的清晨,古老的文明古国迎来了新生的阵痛,他们比任何一代人多一份焦虑、困惑与希望。他们通过自己手中的笔或各种有意义的方式,引领民众,描写未来。

23、 我家住在9楼,每次跟妈妈回家出电梯的时候,都会随手按下一楼的键,我好奇的问为什么,妈妈说:这个时间都是乘电梯回家的,无论是谁,回家的心都会很急,这样是不让人家在一楼多等。妈妈的话,让我懂得生活中的随时留心,为他人着想,就会给更多的人温暖。

24、 既然“诚信”二字皆含“言”。那么我们就以“言”说起。“言”不仅仅是说话,它更指写文章,做评论,大臣向皇上禀告,即称“进言”,可见“言”是不能任意而为的。孔子说:“吾一日而三省乎已”。他反省的主要就是说话,生活在人群中,语言的交流不可谓不重要。也许你仪态端庄,也许你相貌堂堂,但一张嘴便开始满嘴跑火车,必然让世人敬而远之。“狼来了”的故事大家都听过,试想如果每一个人都成了故事中的那个小孩子,生活岂不是令人恐惧了吗?有人说,你大可不必杞人忧天,我们可生活得好着呢。此言差矣。如果说电视作为一种媒介,那么它的受众不可谓不多,但在这样大的平台上,我们见惯了“双鹿”“双汇”的言而无信,则多了名人明星的掩耳盗铃。世界变得虚假,人情变得模糊,信赖成了奢望,难道这不可怕吗?是警醒的时候了。

25、 一双双劳动的手,为你弹出黏合平凡人生的哀乐,一曲城市交响乐可以让你饱满的灵魂延荡之无穷。你是暴晒在烈日炎炎下的建设者,我看到你铺砌的一砖一瓦。你的汗水浸渍出城市的宏伟蓝图,一颗心似乎要飞往天际。也许底层的工作让你卑微,让你逃避,也许你的心胸更大更宽,也许是我们的苛责与吝啬,但城市的建设需要你,这世界需要你。

26、 从小学到大学,一直到我们老去的那一天,我们一直都在用一只手改写着我们的智商,这是一只需要历经沧桑的手,这只手传达的所有信息,似乎都离不开一个人的智能发展,更为直观的就是代表了一个人的整体形象,一切的喜怒哀乐,都在随着这只手而改变,这只手,从出生的那一刻开始,似乎注定是用来上交答卷的,起跑线不能输,中途线要加油,冲刺线需尽力,大学里要考证,毕业后要考单位,就业后,要考职称,一直到退休,这只手最大的使命就是考试,智能发展成了孩子们永远的主题。

27、 “最美女教师”张丽莉的事迹广为流传。在呼啸的汽车冲向学生的一刹那,她用纤弱却有力的身躯搭起一个安全的岗亭;“最美司机”吴斌的事迹感动千家万户,在铁片击中血肉之躯后的76秒,他以美到极致的动作完成了由凶险到平安的摆渡。人们仰望张丽莉,因为在这个“个人至上”的年代,她的奋臂挥手形象地诠释了师德的最高境界;人们钦敬吴斌,因为在这个道德与责任日渐稀薄的年代,他忍痛减速泊车的镜头是职业道德与敬业精神的最好说明。“最美”二字,是对他们的最高奖赏,更是对无疆大爱彻底回归的呼唤。

28、 我不得不想起那位蹙着眉头,在电视荧屏上,在新闻的风口浪尖上坚持着的主持人——白岩松。他用他的睿智与机敏,责任与博爱,看得比我们更远更深,他深知社会的黑暗与落后,他深谙人心的叵测,他知道“这是一条最遥远的路。”他知道以一己之力就算粉身碎骨也不能立马改善某些地区落后的现状。因此,他将眉头紧锁,然而,在《痛并快乐着》一书中,我却分明感到有一股向上之力支撑着他,他永远不会倒下——那就是他内心深处对这片土地深沉的爱。

29、 倔强的老人不甘屈膝于那孤独的小屋,望着滚滚的长河,他毅然决然的选择了航行,去航行在广阔的海面,不甘平庸,他选择了与食人的大鱼搏击,于是,一段《老人与海》成就光辉的岁月写入历史;细腻的心灵不甘于被黑暗的寂静所掩埋,他纵情高歌,那高傲的笔调在盈盈月辉下捧出朵朵灿烂的亮光,那枚小小的带有思乡情的邮票,那首康桥下永远的思绪,成为他摆脱平庸最好的武器;那个慈祥的老人不甘于平庸,即使是头发花白,也仍旧用笑容迎接每一个读者,她告诉人们“多读书,读好书,好读书。”她用爱的笔记浇灌着每一个成长的心灵,拒绝平庸,伟大的笔调注定了她一生的璀璨。

30、 并且一切都能,都值得成为那风中的余香。逝与留的辩证正是自然与历史最智慧的斟酌。当表面随着风沙渐渐融化,那内核也正缓缓显露它的精华。时光逝留的沙漏,更能让我们看清一样事物它真正的价值。大西北的敦煌,曾经的飞天完整而清晰,但对画上它的人,它只是壁画;如今的它虽干涸百孔,却更能承担历史的厚重,真正的杰作,必是经过历史风霜的淘洗,然后逝去了一些,却更余留了真和美。

31、 残月,斜劈于天际,魂断于迷茫,细长弯曲利爪似的造型的确有一种不可抗拒的邪恶之气。自古以来,花好月圆总会出现在甜蜜的时光,然而花终有凋,幕总有谢,坎坷之神不会因为同情和可怜而给你长久舒服的机会,真正万事万物、万顺百利的又有多少呢?圆月固美,终究会缺。

32、 一篇《逍遥游》不知惹起了多少人的向往,“水击三千里,抟扶摇而上者九万里”,多么潇洒豪迈!一时间,追捧者无数,出世人仙,逃避现实、自由放任的作品泛滥兴起,可是,有位智者却坚守自我,十分清醒地不为所动。在玄学盛行的风气下,王羲之坚持自己的文风,一反“清心寡欲,尤善玄言”之风,大笔挥就一篇情直语笃、朴素自然的优美散文《兰亭集序》,成了中华古典文学宝库中的珍宝!

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篇17:描写难忘的小学生活的

全文共 499 字

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时光匆匆而过,六年小学生活弹指一挥间,但我的记忆犹新,还记得老师的谆谆教诲、肺腑之言,与同学的欢声笑语……想起这些我的心里百感交集。一时间许多美好的回忆浮现在我的眼前:不必说体育课上曾留下我们矫健拼搏的英姿,也不必说音乐课上曾回响过我们清脆悦耳的声音,更不必说操场上曾留下过我们玩耍的脚印……

忘不了那个阳光明媚的早晨,学校举行第一届趣味运动会,我参加的是接力比赛,虽然是因铭键掉下了两次棒而遗憾失败。但友谊第一,比赛第二,同学们也只是注重过程,而不是注重结果,尽管是输了,同学们还是手舞足蹈,欢呼雀跃。

忘不了那一堂堂生动的语文课;老师对我们语重心长的话!我也明白了书上的内容重要,但它让你明白的道理也固然重要。六年级我学到了:只有见微知著、善于发问,解答若干个问题之后,你就会发现真理!只要坚持不懈、锲而不舍,你就能成功。

忘不了、忘不了,什么也忘不了,小学生活即便真正结束,可曾今的一幕幕,一件件大大小小的事永远都不会忘记,不会忘记小学的酸甜苦辣咸。小学生活就像一粒最甜的“糖”,一不小心吞了进去,怎样也出不来。

难忘的小学生活变成了一颗“结晶”凝固在那里,谁也挪移不走,哪怕一点点,也永远不会融化。

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篇18:细节描写作文范本

全文共 4661 字

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作文一:煮汤圆

上个学期的一个星期上午第三节课,我们来到操场上准备上体育课,可是我们一个个拿着袋子,有许多老师都投来了疑惑的眼神,最有趣的就是体育老师了,他们知道我们这是去煮汤圆,便叫我们煮好汤圆给他们,一个人至少要十个呢!

在第四节课时,施老师把我们带到了科学馆,大家都把东西都放在了桌子上,每一组一部分人在那里负责煮汤圆,一部分人把材料准备好,等待着汤圆的来到,同学们手忙脚乱的,有的水沸腾了,可汤圆不见了;有的汤圆煮好了,有急忙找碗,施老师也没闲着,有的要让施老师看熟了没,有的要老师来煮,科学教室里没有一秒是安静下来的。我们这组可成功了,我们的水一沸腾,我们就放入两包汤圆,我们的汤圆可多了,我们不但汤圆多,还是最快吃到汤圆的,别的组都很羡慕我们这么快就吃到汤圆了。

最好笑的就是,我们只顾着品味好吃的汤圆,却忘了正在煮的汤圆,我吃着吃着,一转头就看见,有许多泡泡往外冲,我忙叫王硕,大家都围着锅不敢拿起来,最后王硕把锅盖那了起来,许多烟像小鸟一样到处飞,我们忙叫施老师,施老师叫我们多加点水就可以了,我们放入水,,终于“小鸟”们安顿下来了,我们坐回位子有开心的吃起来。

吃饱了,就走吧!等一下,你们好象忘了什么事,那就是整理。不要认为整理很无聊,我们这组分工明确,洗地洗,擦地擦,理地理,这样一下子就整理好了。同学们也一样,跑来跑去。

那一节课,科学教室都是我们的笑声!

作文二:离开

两点了吗?

大脑里一片空白地往学校里赶。一点二十分时,爸爸叫醒我的,然后说他提前上班了,让我再过十分钟起床。而我却又再一次地下了“乡”。

街上不时有汽车路过扬起的飞尘。我眯起眼睛,不愿去想也懒得去想什么,只是机械地蹬着车。

路边有个小孩在大叫。头一扭,只见他两手上举并且不停地挥着,一边跑一边喊“啊──”。我这才发觉前方有一个妇女,也满面笑容地迎过来,小孩一头扑到她怀里。我脑子这才稍微动了一下──也许他叫的不是“啊”,是“妈”吧。

再往前骑,看到了一个小“张果老”,她倒骑在爸爸的车后座上,好奇地盯着我这个全城最迟上学去的学生。

我真是羡慕他们,如果我还这么小,也会有爸爸妈妈让我靠,让我抱了。如果我还这么小,就不需要面对自己撑起来的一个世界。

真是感到孤独了。爸爸叫醒我之后,就离开了,每天都是如此的,他不会再像小时候那样静候我起床了,因为他认为我长大了。而我,做事顺利的时候从来不觉得需要有谁来让我依靠,一旦有了挫折,有时只是有那么一点与往常不同的事,我心里就不免有些失落了。

我终究要独立,我终究要离开。父母曾经给我的那片天,留给我的两只手了。这不正是我小时候所渴求的那种“自由”吗?为何在有了一点“自我”的时候,却每一步都迈得那么诚惶诚恐呢?把自己完全交给自己的时候,才觉得沉重,才紧张自己的每一步。

就是存在,我仍在父母半张的羽翼之下,淋到的雨只是从伞边溅出来的一点点。意识上是我要独立,心里却始终没有完全摆脱那份依赖。这是我的软弱。

学会怎么离开,是一门重要的课题。

作文三:算24点

“丁零零,丁零零,”上课零响了,同学们飞快跑进了教室,安静的等待着数学老师,“这节数学课,数学老师又会耍什么新花样呢?我猜想着。

正在这时,陈老师踏着最后一声零声微笑的走进了教室,只见陈老师手上拿了一副扑克牌说:“同学们今天老师教你们玩一个数学游戏,叫24点。”

我们班的调皮鬼听了,站起来说:“什么叫24点啊?”

“24点吗!就是先从扑克牌中取出4张牌,取出来的数,随你用什么运算符号,只要把他算成24就行了,不过要注意,,每个数字只能用一次!”陈老师解说道。

“哦!原来如此,可真有意思!真不愧是我们的数学陈老师!”

“同学们你们看!——”老师从混合过的扑克牌中取出4张牌分别是5.8.10.5,不一会儿,我们班的虞道成同学顿时举起了手,得意洋洋的说:“十加八乘八除以五=24”陈老师笑着说:“不错,继续努力!”“我可不能落后”我自言自语,“请同学们注意!”说着,陈老师又从扑克中取出4张扑克牌,为6.2.8.4,这下,我的脑子快速运转起来八除四加二乘六,可是如果算错了,在同学们面前多丢人啊!于是,我又验算了一遍,全对,不过,答案又被别人抢走了,老师又从扑克牌中取出了4张牌,分别是:3.3.8.3,不一会儿我就说出了答案。举起手说(三减三加三)乘以八=24,老师听了我的答案,高兴说:“对没错!”老师夸奖道。

“零.......”忽然,下课铃响了,同学们还是意犹未尽,“哎!真扫兴,这节课真短!”

作文四:买菜记

今天上午,妈妈让我当家做主,到城西菜场去买菜。哈哈!真爽!

我想好了买哪一些菜,便快马加鞭,走到一个四十来岁大娘的菜摊前。只见她满脸笑容,衣着朴素,斜背着一个皮包。菜摊上有鲜艳香脆的胡萝卜,一片猩红的番茄,润紫的茄子,肥嫩的白菜,圆溜溜的马铃薯、、、、、、真是琳琅满目啊!大娘热情地问我:“小朋友,买什么菜啊?”“哦,买一斤四季豆,多少钱?”大娘依然热情不减,说:“二元钱。”我看了一下,大娘确实是个好人,的的确确是一斤,提在手中还蛮重的呢!

我只打算买两种菜,现在已经开始出动。这时,我看见了一位老太太,白发与黑发交错着,眼睛轻轻往上一睁,就满脸皱纹。卖的菜很少,放在两个簸箕里。我心想,老奶奶应该不会宰我这个小孩子吧!我跟她说买两根莴笋,老奶奶边称边对我说:“别人一斤就买五角,这有一斤三两,看你是个小孩子,就给五角吧!”我想也没想,就提走了。走到半路,感到不对劲,心想,都是一斤,提的二个袋子莴笋怎么就没有四季豆重呢?想想真让我气愤!原来,这正是和我想的相反,越是小孩,越就好宰!正准备找她去时,倒过来一想,我就是大人不记小人过,算是给她施舍一点,她年纪也大了,不过只是五角钱嘛!

平时,看妈妈买来买去的,觉得很简单,就是小事一件,没想到,是这么的不容易!

生活中还有这么多的学问啊!

作文五:看牙齿

今天,爸爸说要带我去平湖看牙齿,可我一点也不想去。因为我知道看牙齿一定会很痛很痛的。“不行,你一定要去!否则,牙齿蛀空了怎么办?”爸爸严肃地警告我。

到了医院,我的心就不由自主地紧张起来,接着就怦怦怦地跳个不停,好像有个声音在我耳边反复提醒我:“看牙齿很痛的哦!看牙齿很痛的哦!”。轮到我了,那位医生检查了我的牙齿,说:“两个六龄齿都有一点蛀空,得补一补。”听了这句话,我好像觉得更加急促的声音又在我耳边响了起来:“补牙齿也很痛的哦!”我颤抖着声音说:“医生,轻一点,不要太重,否则会很痛的!”医生笑眯眯地说:“不要怕!你只要不乱动,我保证你不会感到痛的。”爸爸也安慰我:“忍一忍,不会痛的!”

补牙齿了!医生拿着奇形怪状的工具开始了。她用一个像勺子一样的怪东西把我的嘴巴拉开,然后又用一个两头又尖又弯的钩子在我牙齿上东挖挖西碰碰,再用一个电钻把我牙齿上的蛀洞钻大些,接着又在牙齿旁边垫了几块棉花,以防口水太多,跑到洞里去玩捉迷藏、睡大觉。突然,医生又拿起了电钻。看到这些,我又害怕起来,连忙对医生说:“痛不痛呀?”她耐心地说:“不痛,不痛!这是给你补牙齿的东西。”她边说边给我牙齿消毒,我只觉得一股酸酸的感觉马上传到了我的脑海之中。咦,这是怎么回事呀?我还在想,医生已经给我补了。不一会儿,一个牙齿就补好了。紧接着,医生又像刚才一样也把另一个牙齿给补好了。最后,医生又给我清洗了牙齿。

医生在给我清洗牙齿时,我还在不断地想着补牙齿怎么会是酸酸的,而不是痛痛的呢?这时,突然听到“起来”,原来已经补好了。我惊讶地问:“补好了?”爸爸连忙回答说:“好了好了!”

“这么快呀!”我喜出望外地说。啊,原来补牙齿也不一定会痛!

作文六:刷牙

这是发生在我小时候的一件事。那时,不知道为什么,我特别不爱刷牙,于是就引出了这个故事。

那是个炎热的夏天。早上,温暖的阳光透过薄薄的窗帘,照在我的脸上,把我叫醒了。老让爸爸、妈妈催着刷牙多烦呀。算啦,还是主动一些吧。趁着爸爸、妈妈没起,我就已经把牙刷完了,并且还把牙膏、牙刷整理好了。牙刷上残留的牙膏被我冲洗得干干净净,就和没刷过一样;水杯也被里里外外冲洗了三遍,就差拿毛巾擦了!我着实为此骄傲了好一会儿。

不久,爸爸、妈妈也已经起来了。我正要告诉他们自己的“壮举”,突然听到了妈妈的声音:“你怎么又没有刷牙呀?”“我刷完了!”我愤怒的跑进厕所,“你瞧,牙刷、牙膏、水杯,我都摆得整整齐齐的!”“胡说!这是我昨天摆的,我还不知道?”“这……”唉!跳进黄河我也洗不清了。

第二天早上,天上一直是阴云密布,直到七点钟,屋里还是漆黑一片,然而我还是很早就醒了,抢在了爸爸、妈妈之前。这,大概是生物钟的作用吧……

妈妈起床后,还是直奔厕所。这回,她看到的不是前一天的整整齐齐,而是一根带有牙膏残渍的牙刷插在装有水的水杯里。这次,妈妈果然默认了我刷牙的事实。

中午吃完饭,爸爸走进我的房间,含着微笑对我说:“昨天你刷完牙把东西收拾好了,结果你妈就没看出来,冤枉了你。所以今天你就成心不收拾,对不对?”“知我者,父亲也!”

其实,爸爸也并不是完全“知我”。说实话,第二天早上是我故意布阵,实际上根本就没刷牙!

作文七:观察记录

“看到是绿色的,吃的时候是红色的,吐出来是黑色的”(打一水果名称)。大家都可能知道这个谜语的谜底是“西瓜”。但是我今天讲的不是西瓜而是西瓜藤。

西瓜藤不是很长,但是他的长势很茂盛。

一天,在火热太阳下的西瓜藤已经娇嫩纤弱。这是为什么呢?我想是不是温度太高了?前几天我在互联网上找到了答案:西瓜是属于直播阶段:子叶出土到子叶展平要求阳光充足温度要适应20度-25度。噢!原来真的是温度太高了,当时的温度是30多度,所以才导致了西瓜娇嫩纤弱。因此,我的想法也的到了证实。

你们知道西瓜的来历吗?不知道吧!那我就跟你介绍吧:

我国是世界上最大的西瓜产地,但西瓜并非源于中国。西瓜的原生地在非洲,它原是葫芦科的野生植物,后经人工培植成为食用西瓜。

早在四千年前,埃及人就种植西瓜,后来逐渐北移,最初由地中海沿岸传至北欧,而后南下进入中东、印度等地,四五世纪时,由西域传入我国,所以称之为“西瓜”。

据明代科学家徐光启《农政全书》记载:“西瓜,种出西域,故之名。”明李时珍在《本草纲目》中记载:“按胡娇于回纥得瓜种,名曰西瓜。则西瓜自五代时始入中国;今南北皆有。”这说明西瓜在我国的栽培已有悠久的历史。

作文八:第一次买彩票

瞧!那么一大群人在干什么,我怀着好奇心使劲的往人群里钻了进去。

啊!原来是这样!他们正拿着手中的彩票,在全神贯注的对奖,嘴里还不住的叨念着:“最好四个数字全中......”

晚上,我在躺在床上翻来覆去,怎么也睡不着,脑子里尽想着:“如果我买了彩票,中了彩,就有一大笔钱,那我一定要乘着飞机去遨游世界,到各地的名胜景区去游玩,将剩下的钱捐献给那贫困山区的小朋友,让他们能向我一样在宽敞明亮的教室里上课.学习......越想,我的心就越痒痒,决定明天无论如何都要拿着自己的零花钱去买一回彩票,碰碰运气。

第二天早上,我兴致勃勃地来到了彩票购买处,学着大人们的样子,选了几个自己喜欢的数字,告诉了打印员阿姨,打印员阿姨把我的数字迅速的打印在了一张纸上,然后对我说:“小朋友过两天晚上四点半到我这来对奖。”我应了一声哦,掉头就走了。

我等啊等啊,终于等到了这一天,我拿了彩票去对奖,我一个数一个数认真的对着,第一个,第二个......“唉”我无可奈何地叹了一口气,使我大失所望。

虽然我没中奖,但我为福利事业终于做了一点小贡献,感到安慰。

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篇19:生活中最美的细节

全文共 604 字

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当你站在波澜壮阔的大海边,感叹它的博大时,有没有想过,大海是由一滴滴水组成的;当你置身森林,感叹它的深幽时,有没有想过,森林是由一棵棵草木组成的;当你跋涉于沙漠,感叹它的浩瀚无垠时,有没有想过,沙漠是由一粒粒细沙组成的。生活中,我们常常因这些雄伟壮丽的事物而惊叹,却往往忘记了组成它们的美丽细节。其实,当你静下心来细细地观察,才发现:原来细节也很美。

细节的美属于我们每个人,它是那么公平博大。只要你细心去品读它,就一定能快乐无比。烈日下的大街上,一位母亲牵着孩子走,看似十分平常。但细细品味细节:母亲走在朝太阳的一侧为孩子遮挡强烈的阳光;孩子喝着冷饮,母亲却没有。一个细节,体现出母爱的无微不至和伟大。墙缝中长出一棵小草,是那么的平淡无奇。但细细品味:这棵小草的种子或许已在阴暗的夹缝中等待了很久,只要有一丝阳光的怜爱与雨水的光顾,她就会冲出夹缝生长。一个细节,体现的是生命的顽强与坚韧。舞台上,一群美丽的少女跟着音乐翩翩起舞,台下观众感动得泪流满面。细细品味:舞台两侧站着两位指导老师不断用手势引导着这群少女———原来那些少女都是听不到一点儿声音的聋哑人!一个细节,体现出身残志坚的姑娘们积极向上、乐观进取的生活信念。

细节,在我们生活中不胜枚举。这细节,时而让我们感悟,时而让我们敬畏,时而又让我们为之惊叹!生活的丰富在细节间,生命的精彩在细节中。品味细节,品读生活,细节让我们懂得生活因何而更加多姿多彩。

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篇20:描写乡村生活的优美段落_1400字

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1、寒冬过后,春姑娘悄悄地来到了人间。她把乡村的花染成了五颜六色的,她把乡村的树涂成了绿色的,绿油油的小草偷偷地从土地里探出头来。小河在欢乐地流淌,小鸟在快乐地舞蹈。辛勤的农民伯伯在田里认真地插田,乡村的春天让我陶醉!

2、中午,打开窗户,外面居然下起了倾盆大雨,一颗颗小水珠滴在绿叶上,好似它们在绿油油的叶子上滑滑梯。不一会儿,雨停了,我和其它伙伴一起来到了草地上玩耍,有的在玩捉迷藏,有的在跳绳,我的小辫子时儿往上,时儿往下,可爱极了!听,远处传来了嘎嘎的叫声,哦!原来,小鸭子们在清澈见底的小河里快乐的戏水呢!屋前地几只公鸡抖着自己的美丽的羽毛,骄傲的唱着歌那歌声比什么周杰伦好听一千倍呢!好像在说,你们有我们这么漂亮吗?

3、冬天,我们可以在家门口堆雪人,那每一个堆好的雪人都是我们打雪仗时的阵地,一般我们要堆好几个,万一一个雪人被打蹋了,我们则会去另一个阵地,直到我们的阵地都被击垮,不然我们就还没有输。每一次我都要玩到手冻的红彤彤的,直到我不能在拿起雪球,好比不能在拿起枪,我都不会放弃,回到家,把脸用热水洗干净,把手浸泡在热水里,是那时最舒服的事。等我暖和好了,我会在上战场。

4、夏天,孩子们最喜欢靠近村子的小河。小河上,大片大片的荷叶密密麻麻,显得挨挨挤挤。荷叶上的荷花特别引人注目,那淡粉色的花瓣又大又嫩,犹如一个个害羞的仙子。孩子们最喜欢游泳了,男孩子们个个光着膀子,只穿一条白色的短裤。在小河里,常常会看见许多孩子在嬉水、游泳,而不会游泳的女孩子,也在河边树阴下聊天。

5、傍晚,天空中飞过几只白鹭,它们那洁白的羽毛真像一团小雪花。我和外婆一起骑着自行车,去田野里买菜,我们骑在田野里的小路上,远处的景色真美啊!夕阳下,一排排柳树整齐地站在池塘边,又长又软的柳条随风飞舞。果园里种满了香蕉、荔枝等水果,它们硕果累累,使人垂涎欲滴。外婆买完菜,我们便回家了。晚饭吃着我们刚从田野里摘来的菜,我们心里甜甜的。

6、冬天,是一个白色的世界。大树伯伯穿上了白色的大衣,白花花的雪把小路铺成了一条白色的小道。房顶上都是雪,有的还结冰了。小朋友们都在雪地里堆着可爱的雪人。这就是乡村的冬天,它把我深深地迷住了。

7、乡村,美在小河里。乡村的小河真静啊!静的让你感觉不到她在流动。乡村的小河真清啊!清的让你感觉不到她在流动。夏天,我和小伙伴们在河中嬉戏:我们捉鱼,打水仗,摸螃蟹,我们的欢笑充满了整条小河。

8、走进村庄,一阵微风轻吻着我的脸,风里带来些新翻的泥土的气息,混着些青草的香味和各种花的幽香,还夹杂些果实的甜,都在微微湿润的空气里酝酿。我轻轻地吸一口空气,香喷喷的,甜丝丝的。正当我沉迷于这沁心的香味而无法自拔时,一曲悦耳的曲调使我惊醒过来。我便四处张望,想要找到曲调的发源地,可就在此时,我发现自己已经身处一片绿色的"海洋"里了,一片庄稼的海洋。这片镶嵌着露珠的绿在阳光的照耀下散发出耀眼的光芒,她在微风中摆弄着她婀娜的身姿,翩翩舞动了起来。我的视觉被这片鲜绿强烈的充斥着,我的脑袋顿时像短路了一样无法思考,深知自己已经迷失在这片美丽的绿海之中了,而我只想一直迷失在这,永远不要离开。

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