赞美厦门的作文热门20篇

厦门没有冬天，意味着书本里的白雪皑皑呀银妆素裹呀皆与此无关。所以，在我的印象中，夏天，才是这座城市的常态！

用什么来形容夏日呢？夏日炎炎、阳光灿烂倒真是不太贴切。厦门的热实在是持久且烈，算不上热带的毒辣，却有点度假的温存。过完年没多久，你最好脱去厚重的秋衣，否则到了晌午，那可是一阵翻脸一般的温度，不吃根雪糕，喝一碗四果汤实在是难耐。好笑的是，一到晚上，海风就吹的人找到了季节的信号，哦，原来夏天在中午呀！

它很调皮，时常躲在云朵上刷自己的存在感。夏初之际，没过五点半，天就开始亮起来。远处的晨曦啊，早就铺得天空像一副迷人的画卷。最妙的是太阳冒出头来呀！这下可好，云层就分了家，四处奔波。湛蓝的天空承载着这些个忙碌的云，好像地上的人们赶着工作似的。孩子们赶着上学，大人们赶着堵车，老年人赶着买菜带孙子，地上的一切和天上的一切交相辉映，相互热烈着，生活着，白天的生命力如此的旺盛。

如果想来点微风，那你可要等到傍晚时分。怕过了从早到晚那持久的烈晒，赶紧洗一把脸，去海边吹吹凉风罢。风里还带着些海蛎味儿，这就是沿海夏日那独特的气息！听，近处的你如果赶上远处的涨潮，那一定能享受一阵阵海风的温柔。这种凉爽和别处的风格外不同。海风是主动的，它扑在脸上，紧切地想要亲吻你似的。如此热烈与豪放，就像白日里的烈阳。可让人无法自拔。停留得过久，倒是有点醉。都说闽南文化中有着品茶醉茶的习惯，这种醉算是沿海的特色吧！

海边散步，和家人、和好友都是一次难忘的感触。夏日的晚霞超级美丽。每日都会呈现不同的姿态。像牛马都不足以展示它的多姿，有时候，火烧云的画面总是刷爆朋友圈，美得不可方物！就如歌词所言：“想和你去吹吹海风，还能说说心里的梦，”大自然馈赠给厦门的海，厦门人也格外的欣赏她的美丽。沿海爱海吃海，算是与自然的和谐共处吧。

什么算是鲜？从海里刚捞出来的便是鲜货！海边人有时为了吃一顿鲜货，会冒着烈日，乘着船去海钓！凌晨的海边灯火通明，这是渔夫们专有的特写。鲜货交易在这个时候最为繁多，天一亮，他们便会出现在各个市场里，供人们挑选！清蒸、白灼、翻炒海鲜都是人们爱吃的方式。家家户户没有个厨艺，还真不算是地道的海边人。

幸福的海边人，吹海风，吃海鲜，看那夏日炎炎，懂那热情与温柔，人们劳作了一天，在这厦门的夏日里，明儿又将是爱拼的一日。

人们都说老师是园丁，我们是花朵，我们在老师的浇灌呵护下健康茁壮的成长，不管这颗种子将来是否能丰收，园丁都会竭尽所能的给他营养，给他水分，给他氧气，给他所有他需要的我班的老师们正是这样的。

你看，这是我们的数学老师张安宜老师，除了课堂上竭尽所能让每个学生都有收获，课后不厌其烦地给同学解惑。这个在实验室上课的是我们的物理老师程治明老师，有时他是那么的威严，有时又是那么的和蔼，课堂上讲得生动活泼，想走神都不行。这个让同学们听得入神的老师又是谁呢?我们的化学老师胡武祥老师，他为了让我们把化学学好，用心地编了很多顺口溜。这个只为我们代几天课的语文老师张森主任，也是讲得那么认真，那么负责。可敬的老师们啊，您们是伟大的，您们是无私的!我们爱您们。

古往今来，无数诗篇无不赞美教师这一神圣的职业，您应该获得赞美。如果把您比作蚌，我们便是蚌中的沙砾，是您用爱来浸它，磨它，洗它，经年累月，沙砾变成了一颗颗珍珠，熠熠发光。如果您是花园中辛勤的园丁，我们便是花圃中生意盎然的花，是您不辞辛劳的浇水，施肥，才成就了花圃的鲜艳美丽。课堂上，您是一位激情澎湃的演说家，时而高亢，时而低沉，时而似涓涓细水，时而似波涛汹涌，您讲的课是那么丰富多彩，每上一节课都能给我们吸收新的琼浆玉露。

无论学生的疑难有多少，您也毫不耐烦。夏天，珍珠般大小的汗珠从额头流到鼻子，再落到地上。汗水把您的衣服浸湿，您也只是拿毛巾擦拭，夜晚，当凉风袭来，当大地已经沉静，当树叶在狂欢，您办公室的灯还在亮着，还在微风中独自摇曳，昏暗的灯光下，有人拿着一只笔，在不停备课，批改作业，眼睛无比疲劳，但仍在为第二天的课堂准备，那个人就是您。

课堂下，您认真辅导学生功课，和学生沟通，了解学生思想。当我们遇到不开心的事，当我们课堂精力不集中，您都会找我们谈话，放松心情，集中精力。您还会告戒我们，要做到胜不骄败不馁。这短短的六个字却寄托了您对我们无限殷切的希望，当我们的思想出现偏差，您更会指引我们走向正轨，您是大海上的灯塔，我们是大海中随波漂流的小船，正因为有了灯塔的指引，小船才知道正确的轨道，如果没有灯塔的指引，小船就会出轨。

老师，您是美的耕耘者，美的播种着，是您用美的阳光普照，用美的.雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!

至今回忆起，都依旧是满心的欢喜，无数复杂的情感，最终氤氲成一句：“安好，足矣。”题记

时间迈着那不紧不慢的步伐，拉开了冬的序幕，再爱美的人也都抛弃了“风度”而追求“温度”了。我同样屈服于冬的淫威之下，打算把自己裹成“端午的粽子”，可是翻找多时都未能找到心仪的衣服，心中不仅烦躁起来。正打算把那乱成一堆的衣服塞回衣柜，却在不起眼的角落，看到了一件极普通且已有些破旧的棉袄。俯身拿起这件衣服，思绪也随着飘扬。

那是三年前的冬季。那一年，六年级的学生们都被集中到镇上，第一次离开家人，即使距离并不遥远，但五天的期限也足以让我们对家充满思念。

班上50多个人，我所认识的寥寥无几。每当下课看到他们笑着、闹着，我便油然而生一股羡慕，但终究是被内心的不自信所控制，在那个热闹的集体中显得格外突兀。教语文课的徐老师是我最喜欢的老师，每次看到别的同学与徐老师说笑，我都会想，像我这样沉默寡言的人大概没有人会喜欢吧，毕竟我自己都不喜欢自己。

那一周不知为何我衣服袖子开线了，胳膊一伸直便露出白白的棉絮。后面的几个同学看到了，便取笑我。我脸皮薄，就跑出了教室。正好遇到前来上课的徐老师，徐老师发现我的异常，拉着我问。我心里越想越委屈，眼眶也渐渐红了。最后，在徐老师的不断安慰询问一下我低声讲了事情的经过。她听后马上说：你先过来，我给你缝好，一会儿再去收拾他们。

徐老师是我最喜欢的老师，她就像明媚的阳光，吻散我心中阴霾的雨。前几天，在学习《藤野先生》时，当我读到鲁迅先生所写“在我所认识的老师之中，他是最使我感激给我鼓励的一个。”这一句时，心中便浮现出徐老师那温柔美丽的身影。也曾想过回去看望徐老师，但却听说徐老师早已调离，心中虽然遗憾，但是老师安好，便足矣。

轻轻放下那件衣服，心中仿佛被由内而外的洗涤一遍。老师啊，您总是如此美好，似那吻散细语的阳光。

本人从8月14号到8月17号去了厦门市，早上可怜的我在5点不到就被大人拖了起来，原因是晚了就赶不上火车，浪费了火车票。路上我坐在犹如冬天的地铁3号线上。到了虹桥火站就傻了眼——才7点多，要8点才开车。火车站虽宽敞明亮但冰冷无比，让我一下清醒过来。

在结束了漫长的进山洞时会有座飞机起飞的火车后本人从旅馆放下行李就直奔中山路去吃小吃。我先买了碗土笋冻，它里的虫子冻是那么弹可里面的芥末是让我不能多含会，然后又吃了花生汤，厦门市春卷，海蛎煎等。直到晚上9

在第二天我们在鼓浪屿回来后就去了小眼镜吃了海鲜，在排了半个小时吃了海鲜后我们乘车到民族路后徒步走到白城沙滩。夜晚的沙滩上凉风习习。在快到了10点我们就回到了宾馆，准备明天的旅行。点才回旅馆。

上午我们逛完鼓浪屿，就直奔椰风寨海滨浴场。一到那，放眼望去，迷人景色尽收眼底，天空是那么的湛蓝，云朵是那么的洁白，青草是那么的碧绿，沙滩是那么的金黄，虽然骄阳似火，但是，海滩边已是游人如织，一阵阵海风吹来了，给人们带来了丝丝凉意。这时我已换好泳裤在大海里尽情的嬉戏、玩耍，无在我从椰风寨回来后，我们想去吃大同路鸭粥（攻略上说的近中山路）。可我们在绕了几圈也没找到，最后绕到这（见下图)。可在走回宾馆时，在思明南路上找到了一家大同鸭粥，可吃的时后才发现米是蒸熟了再加汤煮的。第二天我早上拉肚子发烧（吃了止泻药又有副作用——吐了），去吃乌糖沙茶面也没胃口。然后去了南普陀寺和厦大。比开心。

为什么我们居住的城市这么干净?难道有人施了魔法?不，这些都是环卫工人的功劳。每当看到他们辛勤的劳动，我心中的内疚与敬佩之情就会油然而生。

环卫工人身穿一件黄色马甲，右手拿扫把，左手拿簸箕，无论严寒还是酷暑，无论天晴还是下雨，一年四季每天天不亮就能看到他们的身影。就因为有了这些辛勤的劳动者，我们的城市、我们的家园才会变得这么整齐、干净。

冬天的一个早晨，当我还在温暖的被子里就听见楼下的马路上有人在扫地的声音，当我起床向窗外看去，那熟悉的背影印入我的眼帘，我猛然想起来这是环卫工人，我心想，他们这么早这么冷就起床工作了，看到他们冻红的手，我多么想给他们送去一杯热腾腾的水，那么他们会减去一半寒冷啊!

爱护环境，人人有责。我作为一名优秀的少先队员，应该尽自己最大的努力和责任来爱护我们周围的环境，我坚信只要人人都树立良好的环保意识，人人都奉献出自己的一小份力量，我们的地球妈妈终将拂去笼罩的灰尘，变得山清水秀!

我爱大海。娇小脚丫轻轻陷入细细黄沙，双耳聆听朵朵浪花哗哗作响，小小眼睛远远望去茫茫大海，凉爽海风呼呼吹拂丝丝鬓发。

这是一个不安分的夜晚。我与小姨、姨丈、外婆、外公四人组优哉游哉地漫步在白城沙滩上。踏在细沙上一步一个脚印，噢，记忆中的小脚丫，还记得五年前有个懵懵懂懂的小姑娘来过这，五年后，那个小姑娘长大了……可真令人怀念。像是又回到了五年前无忧无虑的孩童生活——感觉全身都释放了，像只小鸟，翱翔天空。不远处，隐隐约约可以看见一个街头艺人摆着姿势唱着歌，虽说看不清，但是悦耳动听的歌声依然可以听得一清二楚。“你把我灌醉，你让我心醉……”歌声回荡在沙滩上，深情、悠远、自然三种感情掺和在一起，如痴如醉。——噢，良辰美景，让如此美好的时光停留吧。

向着左边的方向挺进，我们来到了街头艺人唱歌的地方。愈走愈近，街头艺人的歌声也就愈来愈大。“走走走，我们一起走……”歌声在天地间徜徉着，不时有人拍手叫好。

噢，这儿可真是个风水宝地。海风，海浪，歌声，应有尽有，堪称人间天堂。大家吹着海风，静静地听着歌，都深度沉浸在幽雅的环境里边。无论男女，无论老少，像是约好了似的，大家谁也不打扰谁，闭着眼睛，吹着海风，静静地听着……

老师，一个熟悉的不能再熟悉的词语。老师，就像我们人生中的一盏明灯，照亮着我们成长的道路，让我们不再迷茫;老师，就像一阵春雨，滋润着我们的心田，让我们茁壮成长;老师，就像冬日里的一束阳光，温暖着我们冰冷的身躯，让我们感到温暖。

我的老师，十分普通。她没有瓜子脸，没有S型的身材，也没有大波浪，只有有两颗水汪汪的大眼睛，里面蕴含着温柔的目光。在我看来，她永远都是最美、最好看的老师。

那一次，我们要学一篇十分重要但又十分困难的课文。老师再三叮嘱我们回家一定要好好预习，千万不能马虎。而我却不以为然，只觉得，一篇课文，能有多难。所以，我写完作业就去看课外书了，早就把预习的事抛到九霄云外去了。第二天上课，老师问我们有没有预习，我才想起来。心里顿时像十五个吊桶打水——七上八下。当老师走到我这时，我更加害怕了，变得两脸通红。老师看到了，瞬间就明白了。出乎我意料的是，老师并没有当众批评我，而是轻轻地说：“下次记得要预习哦!”说完，老师就开始上课了。当我看见ppt上对课文每一句话的讲解，词语的解释，两张正反都印上的复习资料以及老师那布满血丝的眼睛时，我的眼睛湿润了。老师如此辛苦地为我们备课，讲课我们有什么理由不认真地去学呢?

还有一次，我们班的一位同学上课时突然吐了，老师吓了一跳。赶紧一边询问那位同学的身体状况，一边又急急忙忙拿出手机联系校医，此时此刻，在我眼里，老师像极了一位慈爱的母亲。

你们想知道她是谁吗?对了，她，就是我的班主任——项老师。她不仅是一位老师，更是我们的母亲，时时刻刻关心我们。

每个人都有自己的家乡，那么，你们的家乡有我的家乡好吗?现在，就由我来赞美自己的家乡吧!

我的家乡叫“扎兰屯”，她十分美丽，四面被大山和郁郁葱葱大树所环抱。有大大小小的干净整洁的街道，还有许多美丽的旅游度假景区：比如呼伦贝尔最大的公园吊桥公园;建在山上被绿树环绕的秀水山庄;像彩虹一样的彩虹桥;河水清凉的带状公园;还有在1998年发大水时被冲垮后来又被修好的断桥等等。因为这些漂亮的旅游度假景区，所以被称为：“塞外苏杭”而且，像叶剑英，老舍，李烨等这样的`大作家，大文豪，大将军都来到了我们扎兰屯。可见我们扎兰屯还真是名不虚传呀!

俗话说得好：有其主必有其仆。在我们扎兰屯的旁边，也有大大小小的城镇和乡村，它们的景色也十分不逊，就像是喇嘛山怪石就很出名，但更出名的是柴河的月亮天池，火山口，石海等。我记得有一部电影就是在柴河拍的。我们的柴河也十分不逊。

要说赞美自己的家乡，还有一点，就是要说说自己家乡的环境如何，当然，我们的家乡的街道上，没有一条街道没有树木，因此我们的家乡才会这么美丽了。只不过呢，树太多了就会天天下雨，没几个晴天。但我最喜欢下雨过后的天空，因为下完雨后空气清新，而且天空非常蓝，碧空如洗，万里无云。就算是车多也不会干扰环境。这里也是冬暖夏凉，不像海拉尔那么冷，也不像北京那么的炎热。

接着来说我们家乡的人，因为环境好吗，所以来这居住的大多数是老爷爷，老奶奶，同时这也是小朋友的天堂，这里人人都和睦相处，老人下下棋了，打打牌了，谈天说地呀，让他们既安心又开心地度过自己的晚年。小孩儿呢?则自由自在得像小鸟一样的无拘无束得玩，跳大绳了，爬树了，下河摸鱼了，都是现在小孩最喜欢的游戏了。

总之，我觉得自己的家乡是全世界上独一无二，举世无双的一个小城市，我爱我自己美丽的家乡!

我的家乡在青海湖，我就在青海湖边长大的。

我的家乡太美，不仅有美丽的草原。还有世界文明的青海湖，蓝蓝的天衬衽出蓝蓝的海，如果不吹风，海面风平浪静。犹如一幅美丽的图画。海岸上一望无际的草原，草原上有羊在吃草，不时咩咩地叫上几声，好像在交谈着什么。

那里空气清新，早晨起来深深的吸一下，你就感到全身舒服，啊！月经我喜欢这里的一草一木，那里实在太美，我真是无法形容，如果你到青海湖去游玩，我相信你会被那里的绚丽的景色所陶醉。

“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草……”想必这首歌大家都听过吧！但谁又能听懂这中间蕴含的道理呢？

草，是我们生活中一种很不起眼的植物。大多数人都只喜爱那五颜六色，香气逼人的花朵和高大挺拔，繁茂的百年大树。就如歌中所唱的一样，它没有花花香，也没有树高，这因如此，它才会那么平凡，那么不起眼。

“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”这首白居易的《草》却歌颂了草的一种独特精神：坚强，永不屈服，无论在多么艰苦，多么恶劣的情况下都能克服。然而草没有花朵、树木那么引人注目，但它有花朵，树木不可相貔美的精神。就凭这一点它就比别的花草树木要好、特别。

而在我们的生活中，人们也正需要这种精神。在我们学习的时候，有难题或考试的时候没有考好，这时我们正需要这种精神，而不是气馁，放弃，要像草一样努力去克服它。在长大以后生活中有我们不可预料的坎坷曲折，只要坚持，克服它们，你就能成为一个坚强而有作为的人。

草，正是因为有了这种不肯屈服的精神，才能在被大火焚烧过后又在新一年的春天里长出新的幼苗。一年又一年的轮回……我们也正应该如此，坚强到底就是成功。面对困难和失败，只有坚持下去才会成功。

草，这种平凡的植物，造就不平凡的人。

当父母为了我们不图辛劳的工作；当老师为了我们不求回报的默默无闻；当朋友为了我们不图利益的无私奉献……此时的工作能理解明白他用的良苦用心吗？我们又是否忠心的感谢过他们呢？答案肯定是多变的吧！

哪怕双眼离满泪水，哪怕硬咽难以言语，我们都能清晰地呼喊出这个最响这的名字——教师！

啊！老师您辛苦了。我们赞美您的默默无闻。教师！多么响亮的名字啊！他们都有着这个特殊的称谓，都有着共同的师德。您们的高尚品德值得我们去传递呀！

啊！老师您辛苦了。我们赞美您的无私奉献。您就像冬日里的一缕阳光，默默地走进我们的世界，照耀我们努力向前；您就像是指南针，是导游，引领我们前进、前进，升起我们的航盘，无论我们遇到什么艰难险阻，只要您在我们身边，我们就不会失落。

啊！老师您辛苦了。我们赞美您的辛勤付出。三尺讲台犹如是您的舞台，那么我们的教室是您的家园，而我们则是您的宝贝孩子。是您在舞台上一点一滴的教导我们，教育我们人生的基本准则，做人的道理——诚信。然而，你们可知道是谁在深夜为我们批改作业，是谁在我们出错的第一时间为我们找出来，指引我们该怎样前行，又是谁从不嫌弃我们，不论贫穷还是富贵，让我们齐声喊着这最闪亮的名字吧——教师！

啊！老师您辛苦了。我们赞美您的不求回报。您就像那一节短小的粉笔，用您一生的知识赤裸裸地传授给了我们，在您青春年长时为我们奉献，直到老去，粉笔也慢慢地消耗完了，是您的奉献您的付出才让我们懂得知识的可贵。老师您就像那辛勤的园丁，把我们慢慢培养成人，然而您却老了，您的一句话，一段话都将改变我们一生，让我们回味无穷……只因您是我们的老师。

您的默默无闻，您的无私奉献。您的辛勤付出，您的不求回报的美好品质怎不值得我们回想，怎不值得我们赞美呢？

啊！老师您辛苦了，请相信您的学生定会有出息，请放心吧！最后祝愿全天下的老师们全家幸福平安，你们是最棒的。

“呼——呼——”寒冷的北风带着雪娃娃降落人间。冬就这么来了。

仿佛一场神奇的魔术，一觉醒来，世界都变样了：大地母亲换上了雪白的晚礼服，她的长发——那条永不停歇的小河上点缀着几片落叶，为这祥和的一切增添了些许生机；远处，几棵树上的冰晶成了她的耳坠，那些冰晶仿佛在流动。大地母亲穿上盛装，去参加冬的舞会，冬的使者——雪，轻轻地跳着舞，在空中划出了一道道优美的弧线，都是六角的叶片，花纹却都各不相同。好一个冰与雪的世界！

当第一缕炊烟划破晨的寂静，新的一天就开始了。天上炊烟多了，地上人儿也多了。大人们夹着公文包上路了，脸上写着新的希望。孩子们也已经放假了，正盼望着春节的到来。他们盼望着那身新衣，那顿年夜饭，那些鼓鼓的红包，那些美丽的烟火。想着想着，他们就有些沉不住气了。于是，打的闹的吵的玩的，好像要忍不住扎堆儿来凑热闹，好不开心！老人们则聚在一起聊家常，提到“瑞雪兆丰年”时，就都高兴地笑了，仿佛看到了明年的好收成。

冬啊，我赞美你，赞美你为大地带来的晶莹剔透的美丽，赞美你为大家带来的欢声笑语，赞美你为我们带来的无限美好。

冬像一位德高望重的老人，向大地展示他的渊博学识。

冬像一位引路人，为我们打开一道道大门，引领着我们走向希望。

在无限的静谧之中，它，谱写了一曲美冬之歌。

去年暑假，我们一家人去了厦门游玩。几天来，让我最难忘的是在鼓浪屿海边游玩的情景。

我刚来到海边，就看见一块块又大又黑的岩石，上面还嵌着一个个贝壳。走近一看，上面还有一只只小螃蟹，密密麻麻的，像一只只小蜘蛛，可爱极了。我连忙找了一个矿泉水瓶，我就去抓螃蟹了。你别看它们个头小，可灵活了。我刚想下手，一眨眼的功夫，就不见了。几个来回后，我还是一无所获。我看准了一只，迅速把手伸过去，把螃蟹牢牢地摁住，用两个手指抓起来，放进瓶子里。这样，我抓了一只又一只，开心极了。

突然，我眼前一亮，一只大螃蟹从我眼前一晃，躲进了岩石的小洞里，用手指去抠，怎么也够不到。我就去找了一根树枝，趴在岩石上，慢慢地树枝伸进洞里，勾了一会儿，才把螃蟹抓住。结果没等我抓紧螃蟹，一个海浪向我扑来，手一抖，螃蟹被海浪冲走了，真可惜啊！

我又去海边捡贝壳，没一会儿，大大小小的贝壳装了一袋，有的像扇子，有的像蝴蝶，形状各异。

厦门真好玩啊！

“台风！台风要来啦！”街上人们奔走相告着，也有人正在不安的徘徊，他们正做着准备工作，抵挡这次的超强台风“莫兰蒂”。

夜晚悄悄的降临了，街上空无一人，此时，晚霞在天边闪烁着，那鲜血一般的红色好像是在警示着台风的到来。星空下，那么浪漫，却没有甜蜜的恋人依偎在一起；池塘里，没有悦耳的蛙鸣声；小树上，没有轻悄的晚风掠过。这一切，都是因为：台风要来了，要来了！就在这个宁静而美丽的夜晚。

突然天空中飘来几片厚厚的乌云，风猛烈地吹着，就在这呼啸声中“他来了”。雨瞬间倾盆而下，像是天上有一位妇人在洗衣服，一个不小心，把盛水的桶弄翻了。水从天而泻。那雨声使我壮怀激烈，威严和恐怖呼唤着豪情。雨在突然之间，居然停了。

然后，风来了。先是一阵飘飘的微风从海滩那边沙沙的掠过来，轻轻地翻起了树上的嫩叶，戏弄着路旁的枯叶。窗外响着一片轻微的簌簌声。那一刹那我有了一种错觉：风小了，雨也停了，难道说不来台风啦？结果，过了一会儿，风大了，路旁的树狂乱地摇摆着，树上的枝干“克喳克喳”的断落下来。一阵可怕的啸声，从远远的海滩上响了过来，阴云更低沉了。响雷仿佛已经冲出了乌云的重重包围，“轰轰轰”像爆炸似的响着。

“哗啦哗啦……”听见了吗？雨又开始下了，比第一次来的还要猛，顷刻间，窗外什么也看不见了，黑乎乎的一片，只能听见那狂风在“鬼哭狼嚎”。

从来不曾这样可怕过，雨铆足了劲的下着，丝毫没有要停下的意思。也许这就是“一任阶前点滴到天明”吧。电闪雷鸣，暴雨哗哗，像天河决口似的，窗缝里钻进雨水了，顺着窗台往下流，闪电一亮一亮的，像白龙在云层里钻来钻去。

那一夜我是带着恐惧入睡的。

早晨，和往常不同，没有清脆的鸟鸣，没有温暖的阳光，只有一片片灰黑色的乌云，还有台风后的狼藉。我打着伞，走出屋，目光呆滞的看着眼前的一切事物。凌乱，除了凌乱还是凌乱。被风吹下的树枝，毫无生气的躺在地上。走在路中央，映入眼帘的是一些被狂风吹倒的树。那些树有的倒在了几辆车上，车被砸的凹下去一块。到处都是那么狼狈。

我来了兴致，走上街去，边走边瞧，地上还时不时有几片块状的玻璃，甚是疑惑，拉来一个路人问，听那个路人甲回答：“这是被台风从楼上吹下来的，你最好走外面一点，恐怕是还会掉下来几块。”我听后，走到马路边上，又疑惑，这马路上怎么连一辆车也没有？然后我一探头想看个究竟，结果看后倒吸一口冷气！路的前头被一棵巨大的榕树堵住了，那棵榕树的茎有一个教室的长度！我心里一惊：根那么深的榕树都被风吹倒了！

啊，台风你太淘气了厦门这座秀气的城市可经不住你的那么一折腾哩！

最近看一档自我感觉非常好的节目《中国诗词大会》，从这档节目中我解到，中国诗词的博大精深。 参加比赛的选手和点评者都是博学者。听他们答题，谅解，如沐春风。

提起李白，大家都赞不绝口，他很多诗词，人们都脍炙绝口。当然人们也会想起杜甫，因为李白和杜甫合称 " 李杜 " .李白有很多粉丝，但是李白最大的粉丝就是杜甫。杜甫当时才华比不上李白，他敬仰李白。有二十多首诗都与李白有关。其中， " 官丐满精华，斯人独憔悴 " .就是杜甫描写，李白被流放的孤独。而且，杜甫之所以被称为 " 老杜 " ,是因为他多写穷愁苦闷。 " 老病有孤舟 " 正是杜甫的写照。

" 庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。 " 我理解的是对美好事物的向往，日有所思，也有所梦，是人生美好愿望的寄托。但是，它的本意却是反映人生的变故和迷离。

" 此曲只应天上有 " 我的理解是，赞美这首曲子的精美和绝妙。有时听到美妙的歌声还会用它赞美。实则，这是讽谏。这首诗是杜甫所写，送给当时的一个姓花的官员花敬定的。 " 锦城丝管日纷纷，半入江风半入云。此曲只应天上有，人生能得几回闻？ " 锦官城武将花敬定平叛有功，曾放纵部下大肆掠夺东蜀。他本人更是居功自傲，经常大宴宾客，歌舞升平，奢侈。而杜甫赠送的这首诗，表面上看是在赞美乐曲，实际上却含讽刺，劝诫的意味。是什么样子的官爵，就应听什么样的音乐。委婉的批评花敬定越位，听不该听的雅乐。听完专家点评，我恍然大悟，受益匪浅。

中国诗词真是博大精深。而我才疏学浅，乱用诗词，实属对中国古典诗词的大不敬。日后要多多学习古诗词，学好古诗词，为发扬中华文化的博大精深贡献自己的微薄之力。

是谁把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识?是您，老师!是谁把调皮的我们教育成懂事体贴热心帮助别人的人?是您，老师，我赞美您!老师，您每天都这样辛勤地工作着。每天清早，您总是第一个来到教室，把习题抄上小黑板。

当吃早餐时，您总是飞快地吃完，有时您甚至顾不上吃，就来到教室给我们上课，因为您太忙了;每当上上课时，您总是尽心尽力，滔滔不绝地为我们灌溉知识，下课后声音嘶哑的您足以喝下一大杯水;放学了，同学们都陆续回家了，您却还在办公室里批改我们的作业;当夜幕降临时，我们有的出去散步了，有的在家看电视，有的还去逛街玩耍了，但老师您却还在灯光下认真地备课。老师，您每天都这样早出晚归，忙于教学工作，我赞美您!

您不仅每天像勤劳的小蜜蜂一样辛勤地工作，还像把当我们当自己的小孩一样关心爱护，疼爱我们。当我们生病了时，您总是第一时间背着病体虚弱的我们从六楼教室到一楼去看校医，然后还无微不至的看护着我们，直到接到通知的家长赶过来接替疲惫的您。

因为这些您经常不惜自己把累得满头大汗，气喘吁吁;当我们遇到学习困难时，您总是耐心地去帮我们解决，甚至想尽一切办法，只为了帮我们寻找一个满意的、容易理解的答案;当我们的成绩不如意、有所退步时，您总会把我们叫到安静的校园，和蔼地与我们交心，分析退步失败的原因，并教导我们“失败并不是永远的”。鼓励我们要努力，加油把成绩提上去，使我们找回信心。老师，我赞美您!

老师，您就是一盏明灯，点亮我前进的道路;您就是勤劳的园丁，为我们浇水施肥;您就是一根粉笔，牺牲了自己为我们留下了充实的知识。

老师，我赞美您!我感激您!

人生的价值在于奉献，而不在于索取。

巴金曾经说过：“人生的价值在于奉献，而不在于索取。”可是，在现实生活中，又有多少人会这样做呢？大概只有牛了吧！

我不知道自己为什么会这样喜欢牛，也不知道为什么我对牛有好感，也许是因为我属牛吧！

当牛那一次次为人们付出而又不求回报时。那你是否会觉得牛非常伟大？

记的得有一次，初春时候。我的爷爷奶奶便去田地里耕种。我觉得好奇，便要缠着我的爷爷奶奶让我也去。我的爷爷非常疼爱我。便爽快的答应：“行”。

过了一会儿，便到地里了。我的爷爷将我抱下车后。自己又在哪里收拾农具，准备耕地。我不经意地看见了牛在一旁吃草，不过嘴上带了一个铁东西，不知道是什么可总是吃不着草。我看见在牛地身上爬满了牛虻、蚊子。牛又赶不走，只能不停地甩尾巴。头还不停地摇，只能听见丁玲玲的响声……一会儿，我的爷爷将牛潜在肥沃的土地上，将一些农具绑在牛的身上。牛使劲的拉着，可是它却不吭声。低下头使劲的拉着，任劳任怨。

夕阳西下，地也耕完了，我的爷爷收拾好农具，准备回家。我看见我的爷爷满头的汗水。不由自主的想起去年暑假里的一件事。

暑假将要结束了，我们也就快要开学了。临走的时候，我的爷爷还在院子的菜地中给我们摘了一袋子的菜。我说：“你们不吃菜了吗？”我的爷爷指指菜园说：“这些够我吃了。”我顺着指的方向看去，只有一小袋呀！可我的爷爷却说足够他们吃。

我的爷爷拎起袋子，给我们送到车上，叮嘱了几句。最后才放心的离去。看着我的爷爷的背影，我不禁凄然泪下，要知道，我姑妈每次给我的爷爷买的奶粉、牛奶、蜂蜜等许多补品，我的爷爷一个也没舍得吃，等我们回来时全部拿出来给我们吃。

我的爷爷为我们一家奉献的如此之多，而要的回报却又一次送给了我们，这不正符合于黄牛的品质吗？

人生的价值在于奉献，而不在于索取。

厦门是一座美丽的城市，新建的brt就像一条蜿蜒的长龙盘旋在城市的半空中，翔安隧道拉进了岛内外的距离。杏林公铁大桥一的和谐号动车，行驶起来，可美了。杏林公铁大桥是厦门的一大亮点。 鼓浪屿 是厦门的一大特色。

鼓浪屿是一个清幽、洁净的地方。在这里，听不见汽车的喇叭声，火车汽笛的长鸣，更没有那可怕的噪音，一切都是那么的静谧，只有清脆的鸟鸣和浪花拍击海岸的声响。

沿着宽阔干净的水泥路拐几个弯，我们便来到了景色如画的海滨。 海浪有时轻抚着岸边的石头，哗哗地涌上沙滩；有时会激起层层雪白的浪花。人们扑向大海的怀抱，尽情地游泳，嬉戏。远处的天是蔚蓝的、云是雪白的、山是绿油油的、海湾是湛蓝的、沙滩是金黄的、形状各异的石头，浑然一体，构成一幅美丽的风景画。

如果说鼓浪屿不愧为‘海上花园’，那么叔庄花园就不愧是‘花的王国’。里面盛开着千奇百态、姹紫嫣红的奇花异芭。玉盘似的荷叶衬着含苞欲放的荷花，惹人爱怜，玫瑰为了充分的飘洒自己的芬芳，不断地从花苞里渗出花香；连默默无闻的市花，也悄悄的从同一棵树开出几种颜色的花朵，真是琳琅满目，令人目不暇接。

这就是风景独特、美丽动人的厦门。

天高云淡的天气，我和哥哥正准备去南普陀。

到了南普陀，在大门口人潮涌动像汽车一样，来来往往，川流不息。走进去一看，那一大片一大片的荷花亭像一大片绿油油的碧毯。为什么荷花亭要加上双引号呢?因为呀那荷花亭都是一大片一大片的绿叶，根本没在一朵亭亭玉立的荷花，也真奇怪。

接着我们来到一片湖水处---放生池,(放生池是许多佛寺中都有的一个设施。一般为人工开凿的池塘，为体现佛教慈悲为怀

，体念众生的心怀，让信徒将各种水生动物放养在这里)。从上面望下去，里面住着大只乌龟，说这个大乌龟，既大又重，肯定能卖个好价钱。一只如果重2斤，那么5只呢呀!真是的，怎么把话题扯远了!回到正题。你看你看一只大乌龟背着一只小乌龟，在水中自由自在地游着。

然后我们到了鸽子亭，亭子上有好几座观音菩萨，许多人拿着玉米去喂鸽子，鸽子一直发出咕、咕、咕的响声。好像在说：同伴们，快过来，这儿有好吃的。

最后我们还去庙里拜拜，拜完之后，我们去爬山。爬到一半，我们就喘得上气不接下气，累得半死，哥哥语重心长地说：妹妹呀，你要减肥了，多运动。我想：哼!真是的，干吗那么大声呀。揭人家的伤疤。

我努力地爬着，终于到了山顶，从高处望过去，啊!太漂亮了，一片片绿绿的树林，一幢幢高楼大厦，一片片深蓝的海，啊，啊，远处那不是郑成功雕像吗?我们在山上看了一会，又欣赏了一路上拍下的照片

啊，厦门的风景真漂亮。再见再见了，那美丽的南普陀。

老师好比一棵大树，为我们这些小花小草遮风挡雨;老师好比一个园丁，照顾我们这些温室中的小苗;老师好比一位母亲，看着我们慢慢长大;我有许许多多个老师，其中，最严厉的就是语文老师——张老师了。

说张老师严厉吗?是，一定的。但凶吗?对女生就是sometime一点点了，可张老师发起火来，班里总是鸦雀无声。而一到下课，张老师就完全变了个样，给我们看看小画片，一起讨论讨论关于书的问题和上课截然不同，但最令我难忘的就是那一次了。

“丁零零!”随着上课铃响，同学们一如往昔坐在位置上，和课代表一起朗读着课文，刚刚读完，张老师“咚咚咚咚”地走进了教室，我忽然觉得有点不对劲，便又仔细打量了一下张老师，哦!原来张老师的多了一对“熊猫眼’呀!只不过是红眼圈。我开始听到旁边同学们的窃窃私语。

“张老师怎么啦，看起来张老师好难受哦，不会上不成课了吧?”“应该不会吧，但……”我听着同学的话，也很担忧，害怕张老师真的上不了课，会比其他班慢一步。可张老师环顾了一下，大声说了句：“安静。”便继续像平时一样有声有色地讲起课来。同学们也听得津津有味，仿佛忘了张老师的红眼圈。

这就是我的老师——张老师，一个生病却依旧坚持上课的老师。

劳动看似一件极为普通的事情，你要是拥有这种美德，它就是美的化身。 Labor seems to be extremely ordinary. If you have this virtue, it is the incarnation of beauty.

题记

大年三十我们准备包饺子了，“皓皓，摘韭菜了!”爸爸边说边端着一大筐韭菜走进了里屋。我飞奔到桌子前，抓起一把韭菜，却不知如何下手，我目不转睛的看着爸爸摘了几根，也像模像样的摘了起来。拿起一根韭菜，用手指将菜根的泥土及干叶子去掉，开始几根摘得很干净，摘了一会儿。

我的手指上全是泥土，越是想甩掉就越甩不掉，我急的满头大汗，看着爸爸熟练的一把一把的摘着，我将手中的韭菜一撂，“不干了!不干了!都黏在我手上了。”爸爸说：“就这点志气还想吃饺子。干什么事情要有始有终才会成功。”我想也是，于是又坐下来继续摘。

这次我仔细的看着爸爸的每一个动作，第一步看韭菜头坏的掐去，好的用手撸干净。第二步看尾巴枯黄、烂的掐掉。第三步放入盒子里。方法有了我开始摘了，不一会儿我也摘了很多，速度也渐渐的快了起来，心情也随之雀跃起来，嘴上不由得哼起了小曲。我的额头上渐渐有了汗珠，但我浑然不觉。当所有的韭菜都摘完了，我才感觉到腰困、手酸，但是我从心底了感到特别的开心!原来劳动能给人带来美的体验。

洗韭菜的重任爸爸承担了，边洗边说：“今天你来切，怎么样!”“好呀!求之不得!”我兴奋极了。这在平时奶奶、妈妈谁都不会同意呢?我放好案板，拿好刀，抓了一把韭菜就切，长的、短的、斜的五花八门的韭菜诞生了，爸爸笑了、奶奶也笑了爸爸示范：抓一把韭菜，从中间一切，将切开的对齐，用左手压紧，右手切出1厘米的小段，要切均匀。我恍然大悟，接过刀开始切，虽然不是很均匀，但也像模像样，在我的努力下，韭菜很快切好，放进肉馅里拌匀，准备包饺子喽!

饺子上桌了，我吃着香喷喷的饺子，咬着那充满汁水的韭菜，不知什么原因，总感觉今天的饺子格外的美味，那种味道久久回荡在我的心间。是摘韭菜、切韭菜的经历让我感受到这种前所未有的幸福，原来劳动也是如此的美。