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日记 一年级【优秀20篇】

我们把教师形容为辛勤的园丁,我们是祖国的花朵,花朵在园丁的培育下,茁壮成长,将来成为对祖国有用的人。这里给大家分享一些日记 一年级,方便大家学习。

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小学一年级游泳的日记

全文共 457 字

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记得我四岁的时候,爸爸送我去体工队学游泳,当我到那里的时候,教练只是粗略地教了我一个蹬腿,就用竹竿把我牵到了深水区,然后把竹竿一收,我立即像个秤砣一样沉下了水底。这次经历对我影响很大,有一段时间经常做恶梦。后来的几年里,爸爸妈妈为了让我学会游泳,费了不少心思,但始终没有学会。

今年暑假,妈妈学校的一个教授开游泳培训班,由教授的学生担任助教。妈妈把我送去学习。开始我还不敢下水,后面经过妈妈和教练的一番鼓励之后,我才下了水。开始,教练教我学憋气:先在水面使劲地吸一大口气,然后沉到水底,用鼻子把嘴里的气慢慢呼出来。憋气就学会了。第二天,教练教我学漂浮:漂浮的时候不要把手往下压,这样会沉到水底。第三天,教练教我学蹬腿。教练告诉我说:“蹬腿的时候,姿势一定要标准,不然会游不远的。”到了第四天,教练教我学换气,开始我只换了一口气;到了最后一天,我终于学会换气了!我终于学会游泳了!

我终于学会游泳了!爸爸妈妈和我都十分开心。爸爸说:“学会一样本领,一辈子受益无穷。”我一想起我以后游泳时不用带游泳圈了,心里就美滋滋的……

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篇1:一年级成长日记话题作文600字

全文共 1502 字

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在旋律中,探索着,思考着,成长着。 In the melody, explore, think, and grow.

近来,我正在练习一首随想曲。随想曲的一大特点是旋律不突出,富有神秘感。所以我在音乐的表现上有些纠结,于是展开了探索。

打开手机,戴上耳机,开始聆听范奏,开头清澈而舒缓,一组圆滑音,明亮而通幽,似小径,和旁的路灯,在几个音上的加重,却使人感到开朗,整个曲子仿佛人在通过幽曲的小径,来到了湖边,月色过薄雾,在水面上撒下片片碎银,水面平静,又时起波纹,安静,神秘。我略有感悟,在琴上摸了摸,但却不太能表现。

第二天,想着昨晚范奏表达出的“情感”心中不免有些痒痒,不突出的旋律却带给人这样的感受,太神奇了,拿起吉他弹了两遍,便去上吉他课了,在课上,观察老师指尖上的力度,时重,时轻,有缓有慢,却与范奏表现的略有不同,开头朦胧,像雾,圆滑音却有加重如朝阳升起,雾散去,湖上在清晨阳光的照耀下,闪着,美着。范奏像静夜的湖,老师像清晨的湖,我向老师询问:“我技术已到,但对表现有所困惑,此曲的表现像人在湖边漫步,对湖美的表现却总是不够,我该怎么办呢?”“你理解的很正确,那为何不到湖边去亲自感受一下呢?”老师建议道。

傍晚,我塞上耳机,听着范奏,来到公园湖边体会,晚霞透过树叶,映在湖边,晚风吹过,叶子沙沙作响,湖面也现出波纹,在霞光的衬托下,很美,透红,我不禁指尖有所触动,在湖边的围栏上,一下,一下,有重,有轻,漫步湖边,指尖在围栏上划过,有快,又慢,对!就是这种感觉,理解了这首曲子,也理解了去体会曲子。

回到家,拿起吉他,已不再被耳朵所困惑,随着心,随着感觉,仿佛正在湖边,指尖在围栏与琴弦的距离,渐近,想着,这是属于我的傍晚的湖边,一曲随想曲,使我明白,人对音乐的理解每一次深入,所表达出的也就更符合自己的理解,而所体会到的,也更加宝贵,在对乐曲,旋律,情感的探索中,体会着,成长着。

#154583一年级成长日记话题作文600字6 #154583 OneGrade growth diary topic composition 600 words 6

没有鸟语花香,没有阳光雨露,被包裹在茧中,只有黑暗和寂静,现在的落寞都是为了破茧成蝶那一瞬的美丽!

——题记

我们都是刚刚被采出的玉石的毛坯,在满山的矿石之中那么普通,随着时间的打磨和岁月的雕琢,忍受住凿子和刀刃在身上飞舞,洒下的碎屑是太多的痛苦和眼泪。在十天之后,从睡梦中醒来,却发现自己已经变得价值连城,昔日的痛苦和眼泪造就了今日华丽的辉煌。

丑小鸭羡慕白天鹅的高贵和典雅,在心中埋下了一个梦想,让现实在潜移默化中改变。在他埋下梦想的那一刻,它生命的底色已被悄然改变。当梦想之花绽放时,你会发现,你的又灰又乱的茸毛会羽化成翼,又呆又小的头颈会变成最完美的曲线。那一刻,一切不美的记忆都会消失,世界变得多么美好。

我们都在蜕变中成长,当告别无忧无虑的童年,心中除了自豪感之外,还有一种淡淡的、宛若樱花飘落时的惆怅。时间带走了现实,却抹不净记忆,正如蜕变是痛苦的,却会拥有美好的未来。

站在保守和蜕变的分岔口,常常会犹豫:选择保守,就拥有安逸;选择蜕变,会经历很多难以忍受的磕绊和挫折,但在克服了这些困难之后,会欣赏到一种更成熟、更现实、更美丽的自己。孟子曾说过:生于忧患,死于安乐。这为我们的选择指明了方向:不在生存中蜕变,就会在安逸中灭亡。

人生的航海途中,没有终点,也没有停留,只有那时而温驯、时而狂暴的浪头。你就是一个水手,就以心代纸、以眼为笔去见证浅滩与急流、风平和浪静,记录下成长中的蜕变。你会发现,蜕变之后,生命的航程又会呈现绚烂而又迷人的光彩。

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篇2:植物园游玩一年级日记

全文共 354 字

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今天,我们来到植物园,看到了很多千奇百怪的植物,还有果子。有的树枝上光秃秃,一片树也没有。

有种果子,它长的很像西瓜,但它不是西瓜。它叫“炮弹果”。它的体重比西瓜种。它与西瓜一

眼就能看出来的地方就是外表。西瓜的外面上有像波浪一样的线条,可“炮弹果”却没有。 这就是的辨认之处。

有一种可以杀人的树叫见血封喉。为什么说它可以杀人呢?是因为它的树汁液有剧毒。人或动物的伤口碰到它的树汁液话。血管就会封闭起来,然后会以致息而死。所以,我们叫它见血封

喉。

你们知道吗?我们喜欢吃的巧克力的主要原料是什么?是热带植物可可。可可的特点是老茎上开花的,花很小,但它的果实却跟大芒果一样大。果实成熟要六个半月的时间。每个果实中的

种子在30到50粒。如果能吃上可可,就能保持旺盛的精力。

啊!植物园让我大开眼介。让我知到这么多的植物。

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篇3:去图书馆的日记一年级

全文共 447 字

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今天下午第二节课,我们全班同学一起到图书馆看书,大家别提有多兴奋,这可是我们第一次到图书馆。

走进图书馆,只见一排排美丽的图书整整齐齐地摆在书架上,散发着淡淡的书香。两边的书柜上放着我们最喜欢的绘本,那崭新的图书,那花花绿绿的封面是那么诱人。李老师吩咐我们先找好位置坐下,并告诉我们可以挑自己喜欢的绘本看。我迫不及待地跑到书架前,精心地挑了一本《幼儿百科》。

静静地回到座位上,我聚精会神地看起来。书里的内容特别精彩,有我最喜欢的手工制作,其中用牛奶盒子制作帆船深深地吸引了我。大致的过程是这样的:先找一个牛奶盒子,劈成两半,把其中一半当船身,在“船身”上缠上胶带,形成层次分明的船板效果;再找一根吸管做桅杆,固定在帆船上。把彩纸剪成三角形做成帆,粘在桅杆上;最后用细绳把船帆和船舷连接起来。这样,漂亮的帆船就做好了。等我把帆船研究明白了,下课铃也响了,我们依依不舍地离开了图书馆。

今天到图书馆看书,虽然只看了一本书,可是我很高兴,因为我学会了制作帆船的方法。这个星期天,我要和妈妈一起动手做帆船。

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篇4:一年级乡村的日记大全

全文共 728 字

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暑假,我去了奶奶家,去农村里生活了几天,跟他们一起耕地,一起玩耍。

我们住在一幢别墅里。门前有一片花的海洋,什么花都有。有黄的、盛的、粉的,它们依次开放,看起来井井有条。在旁边,则是一片瓜的天地,瞧!瓜儿们懒洋洋地抽动着枝条,叶子们听着风儿们带来的歌曲,沙,沙,沙一起摇摆!瓜和花融在一起,多么可爱!多么和谐呀!

屋后有一大亩田,田里或种青莱,或种南瓜。有一次,我看见这么大的一块田,双眼迷离间仿佛看见了不远处有个牧童,不脱蓑衣卧月明,看着笔直笔直的菜苗子和爷爷的锄头,我突然觉得其实耕地也不难。于是。我便拿起锄头热火朝天地干了起来。做完了我还颇感自豪地放下锄头,回头瞟一眼我的大作。不嫖不要紧,这一瞟,那景象简直让我不忍直视,九曲十八弯大致如此。顿时,我的兴致减退了不少。但至少,我跟着爷爷学会了耕地。

还有一次,奶奶去集市上买回了几只可爱的小鸭子。我欣喜若狂看着它们东倒西运的样子,着实惹人怜爱。中午,爷爷带者这群线毛似球的家伙喂食。我在一旁静静地看着。爷爷先章着锄头把泥土锄松,然后看见一只在扭动的东西,就将它一把抓起,扔进鸭的盘里,我一边吵着要给鸭喂食,一边害怕地看着滑滑的蚯蚓不敢下手。但我的担心是多余的,当我把泥土锄松后,一群小鸭一个箭步冲过来,抢夺一只蚯蚓。我目瞪口呆地看着这一切,想着,真有如此好吃吗?不知不觉中,我的牙齿也跟着搅动起来......

院前,爬山虎吧满了一墙,看上去绿茵茵的,瓜藤、叶聆听着风的歌儿,我们在葡萄架下听老人家们讲牛郎织女的.故事。还跑到河边,看捉泥鳅的比赛。“天天我等着你,等着你捉泥鳅,大哥哥好不好,咱们去捉泥鳅......”

乡村里住的这几天,真是悠然自得,也颇有一番陶渊明先生说的“采菊东篱下,悠然见南山”的意境。

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篇5:一年级暑假日记:在上海的路上作文100字

全文共 219 字

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7月23日 星期五 晴

今年暑假爷爷奶奶说要把我们带去上海,开始爸爸妈妈不同意,因为功课太忙了,后来禁不住他们的要求,就同意了。我们带了好多东西,衣服﹑裤子﹑裙子﹑零食﹑鞋子﹑水果等就出发了。

一路上,我们向小鸟一样唧唧喳喳的说话,又像小馋猫一样吃着零食,我们的嘴巴太忙了,又要说话又要吃零食。

我往窗户上一看一棵棵树都往后退,远处的房子一下子就追到了,又被我们抛在了脑后,一个开摩托车的有两个孩子。我说:“我要去上海了!”

上海的路上真愉快呀!

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篇6:植物园游玩一年级日记

全文共 391 字

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今天天气比较凉爽,我和爸爸去了植物园

园里的植物可真多,太多我叫不上名字的大树、灌木和花草。大树上有一些夏天的歌手“蝉”在不停的歌唱。我和老爸走着走着看见一只蝉正趴在一个很低的树干上,我弯着腰轻手轻脚的走过去

,靠近它的时候我猛的一拍,心想这会我可捉到活的了,我抬起手一看,可惜我还是扑了个空,它唱着歌儿就飞走了。我们又继续向前走,来到了一个湖边,湖上有许多小船,这个人工湖可是不小,要

比人民公园的湖大不少呢。湖面上有好多蜻蜓在点水,有绿色的大蜻蜓也有黄色的小蜻蜓,还有少见的蓝色蜻蜓飞来飞去,好看极了。再往前走是一大片树林,在这里我发现了一只长着很长的触角、黑

色的外壳上点坠着些小白点的天牛。天牛可是植物的天敌,我刚想捉住它,只见它一下子飞到了一个树叶上,我等它停下来,过去把它趴的树叶采下来了,这样拿着它就更方便了。

今天玩的很开心,收获也不少,捉到了一只天牛,我要仔细观察观察它。

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篇7:植物园游玩日记一年级

全文共 456 字

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春天,桉树开花,燕子回南,我和家人一起去植物园玩。

这里有许许多多的植物,我看到了各种各样的树,有永远疆绿的柏树,二月似剪刀的柳树,美丽无比的桃树……

我感觉每个植物各有各的长处,桃花娇滴滴的开放,不让人们发现,荷花“嘣”的一声,露出娇艳的笑脸,玫瑰花为了不让人伤害它,就长出小刺来,菊花为了不让人看出它高傲,就把一些花瓣轻轻垂下……虽然菊花不比桃花美,但是它谦虚,虽然玫瑰不比荷花洁白,但它能保护自己。尺有多短,寸有所处,我们要爱护每一个生灵,珍惜每一个人的生命。

植物园就像一条长道,怎么走也走不完,两边直立的大树像一个个巨人守护的这条神圣之路。我忽然觉得自己仿佛就是一株含羞草,穿着绿油油的衣裳,站在阳光下,一些微风吹来,我那柔弱的身肢便跳起舞来。又有了春姑娘的伴奏,我显得格外活泼可爱。知道它们累了,都回家了,我才停下来站在那儿,可是,我并不孤独,小鸟在空中飞来飞去,告诉我早起有虫吃的快乐。蚯蚓爬出来,告诉我能住在温暖泥土里的快乐。

妈妈叫我回家,我才意识到自己不是含羞草,哈哈,植物朋友们,我们改天再约会吧!

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篇8:有关一年级暑假的日记

全文共 321 字

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暑假固然是我们的放松时间。但是,如果从两面来看“暑假快乐不快乐”这个问题时,我们就有了不一样的答案。如果让我说我为什么不喜欢暑假的话,我会说:1、没人在一起说笑,说的很独单;2、每天日复一日的去想“作业”这个问题,思考着还有几天开学,很有紧迫感;3、父母不在家,父母的休息时间就是我的工作时间,反之,父母的工作时间就是我的休息时间,只能求着他们给我许下一个“空头承诺”。

但是你如果从反面看,独单的同时也让你锻炼了自己的自理能力;窘迫感会让你变压力为动力,提前写完作业,回归心悦;父母的承诺也会让你为梦想全力以赴,好处倍增。

暑假不是一味的乏味无趣,也不是一味的窘迫。看来,只要制定合理的计划,并全力以赴,将计划变为现实,这个暑假照样会丰富多彩!

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篇9:一年级暑假的日记怎么写大全

全文共 624 字

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终于放暑假了,我带着共299分的考试成绩回到家里,我的表姐祝贺了我。我还从大人的对话中听到一个好消息,哈哈,这个假期我们要去海南!

去海南的那天早上五点我们就起床了,结果飞机晚点,中午12点才上的飞机,飞机上有午饭,很难吃,但因为我很饿,所以还是吃的很香。下了飞机我们直奔三亚市的海棠湾9号大酒店。我迫不及待的穿上泳衣跳下水,我们发现池边柳树下有7颗珠子,妈妈把珠子扔进水里,我憋了一口气就开始找珠子,我找到了妈妈就再扔,反复了几次就只留下了两颗大珠子,我们一直在乐此不疲的玩捡珠子的游戏。在这个酒店我们住了3天,然后就来到了第二个酒店。

这个酒店叫做香格里拉酒店,给我留下的印象最深。我们一到那里就穿上泳衣跳下来泳池,我滑了一遍就不滑了,因为实在是太热了,把鸡蛋放在地上十分钟就能熟。我们还喝了冰凉的椰汁,那个老板很热心肠,给了我三把很漂亮的小太阳伞,虽然只有巴掌那么大,但还是很好看。

第二天妈妈告诉我酒店里还有一个室内滑梯。为了不让小朋友的皮肤磨伤,必须要穿上长袖衣服和长裤子才行,我换上衣服飞快地跑向室内滑梯馆,果然这里有两个超级大滑梯,大人们都叫这是魔鬼滑梯。我爬上最高的红滑梯,刚想滑,可往下一看,突然感到头晕脑胀,这个滑梯有5米高,而且是直上直下的,直到快到底才变平,我一次次地退缩让别人先滑,最后我鼓足勇气才滑了下去,那感觉无法形容。

这次旅游很有意思,也刺激,让我知道做什么事情都不要怕,只要努力就一定能做到。总之,我过了一个快乐的暑假。

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篇10:一年级学画画日记怎么写

全文共 616 字

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今天,我想学画画了。因为我知道,画画能缓解疲倦,让我们活力十足,还可让我们的心情变好,所以我想学。

于是,我就拿出一张纸和一支笔,开始画了。我心想:“画什么呢?”最后,我想到了画瀑布和树林。因为我在书上看到瀑布和森林。于是我就画起来,一会儿浓墨涂抹,一会轻笔细描,像在写毛笔字一样。

刚开始,我画得很差,我把瀑布画成了蓝色,把树木画成了大勺子。于是,妈妈走过来。说“做什么事都不是一次就成功的,要我努力才可以。”听了妈妈的话,我想:我不放弃,第二次,我十分努力得就这样停止了呼吸,我先画了山,在画了瀑布,最后画了森林,我看了看,到处都是绿色的,不然就是棕色和蓝色的,可难看了。这时我很生气,心情愤怒极了,心想:在画一次吧,第三次画时,仔细的画,认真的看。这个过程很漫长!

终于,我画完了,我仔细的打量这幅画,黄色和红色还有绿色的树叶十分美观,金黄的山上流下湛蓝色的河水,蓝色的天空下美不胜数,天上有一群小燕子飞过,好像在说:“谢谢,谢谢你把我画到这么美的世界里,美丽极了。我给妈妈看,妈妈吃惊地看着脸上露出满意的表情说:“画得真好,真的太美了,小燕就像会飞一样,瀑布好像在流动,真是美了!

于是我拿出手机,把这幅画拍了下来,然后在发到QQ、微信和朋友圈。随即,大家都纷纷说,好!有的在点赞,有的在收藏,还有的在问我:“你为什么画这么好?”我回答说:“因为我一直不会忘记妈妈说的话,就是:“做什么事情都不是一次就可以成功的,我要努力才可以。”

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篇11:一年级暑假做家务的日记

全文共 604 字

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时光飞逝,光阴荏苒。渐渐的,我们长大,但是随着时间的推移。母亲却在慢慢变老。母亲在我们身上倾注太多的心血与汗水,做母亲的总希望自己的子女将来能够成为国家的栋梁之才,为社会创造更多的价值。

那个时候,母亲是那么的巧笑倩兮,美目盼兮;而现在,母亲的容颜上已经开始出现细纹,他们的清楚早已离去。每每想到这里,我的内心总是充满无限的愧疚,都是我们让母亲那么操心,我要让妈妈恢复往日的神采。

为让母亲不再那么辛苦,我准备帮妈妈分担家务!中午,等妈妈去房间睡午觉,我蹑手蹑脚的走到客厅,开始帮忙打扫卫生。等妈妈醒来看到一尘不染的地板,一定会高兴的,这对他来说一定是个惊喜!

说干就干,首先,我先洗碗。“嘻唰唰,嘻唰唰!”我开心地边唱边洗。可惜,在这过程中,手一滑,一只“飞碟”从天而降,“咣”的一声,摔在地上,“呼!还好,没吵醒妈妈睡觉。”我小声地嘀咕着。等吧碗筷收拾干净,吧厨房收拾好之后,我又开始拖地。

“喜拖拖,喜拖拖,一二一!”正当我拖的意气奋发的时候,妈妈从房间里走出来,她笑着对我说:“你这么大的动静我早就行!”她发现我做得一切,开心得笑,笑得那么温馨。那么满足,或许是感到欣慰吧!此时,我尝到流到嘴边的汗。呀!怎么甜甜的?哦!我知道,原来啊,里面还有爱的味道!而此时,母亲仿佛回到年轻的时候,她有着久违的少女般的笑容!我一定要把这一切都牢牢的铭记在脑海中!将来长大,我一定好好孝顺妈妈,也不辜负母亲对我的那份希望。

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篇12:小学一年级爬山的日记600字

全文共 691 字

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今天是寒假的第一天,我和妈妈一起登紫金山头陀岭。

昨晚我特意从电脑上查了有关头陀岭的资料。南京紫金山头陀岭景区位于钟山主峰之西,海拔425米。在头陀岭景区众多遗迹中,有闻名中外的紫金山天文台,历经沧桑的天堡城、地堡城以及刘基洞、弹琴石、黑龙潭、一人泉、江南第一弥勒佛坐像。

我们是从樱陀村入口开始登山的,进入樱陀村的山路很幽静,偶尔看到人来人往,都是匆匆忙忙,有熟悉的人还打招呼,我想大概是他们经常登山互相都熟悉了,走一段坡路,就是一级一级的石阶了,林间还不时传来小鸟清脆鸟鸣声,让人们很愉快,开始时我很有劲,一直走在妈妈的前面,还不停地催妈妈快一点,妈妈笑着喊着我说:“慢点慢点”。刚登到一小半路程我就慢慢地放缓了脚步,向山上看,直喊“怎么还没到,好累,好累啊!”妈妈一直鼓励我说:“坚持,坚持,再坚持!”我的腿好像有力气了,脚也有劲了,继续一步一步前进,快到山顶时,我已经是满头大汗了,脱下外衣还在继续,最后终于到达山顶。

到了山顶,我和妈妈还用力地撑嗓门,我们的声音在山林间回荡,飘向整个大山。我们休息了一会,就开始观景,看到了刘基洞,弹琴石、黑龙潭、一人泉、江南第一弥勒佛坐像,还拍了照片留念。从山顶向下看,玄武湖、高楼大厦尽收眼底,一条条大街像蜘蛛网一样把一座座高楼连在一起,汽车像忙碌的蚂蚁跑来跑去。山顶虽然很冷,但是空气很好,我们很开心。

下山时,我和妈妈愉快地聊天,下山很快而且轻松,不像上山很慢而且要用力。

我觉得登山是快乐的一件事、登山使我懂得遇到困难永不放弃,坚持到底就是胜利。学习也是一样,平时多努力看书,多学习,知识就会不断的积累和丰富,这样我们才能登上科学的高峰。

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篇13:关于一年级老师的日记

全文共 884 字

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上课铃响了,要外尽情玩耍的同学都有飞快地跑回了教室。要是以前,总会有那一个两个同学慢吞吞地,大摇大摆地走进教室,这还不是想新老师留个好印象。

可没想到,林老师早在上课铃响前几秒来到了教室门口,铃一响,他就进来了。我想这或许就是真正的“准时”。他走到讲台桌前,把备课本放下,先环视了一下教室和同学们,然后给我们来了几句“开场白”:“这星期由我来教你们语文,希望我们互留个好印象,同时也为你们自己班争口气。好,现在我们就开始第十八课《丰碑》……”。我一边听,一边仔细端详起他来,他看上去不过50多岁,个子挺高,一身朴素的衣着。

林老师教学还真有一套。就对讲义吧,按他的说法地“开火车”一个一个“开”下去——一个一个报答案。那些胆子小的不敢举手的同学,到了紧要关头,也就不得不上“梁山”了,那些胆子大,平时又常举手的同学,面对这些问题,更是小事一桩,脱口而出。若同学问题回答错了,林老师会帮他改正,并且鼓动他们继续努力;若有同学问题回答得非常好,他会勉励他继续加油,有时还会夸奖他。“火车”越“开”越快,越“开”越近,眼看就到我了。我数了数,知道自己要报的是有关“结晶”的造句,可这才发现自己造的是“结晶”的引申义,而不是基本义。近了近了,来不及了,怎么办呢?看来只好“坦白从宽”了。“好”!“请后面一位同学。”林老师面带微笑说道。我慢慢地站了起来,不好意思地说:“林老师,我造的是引申义。”“粗心啊!那就把你造的说说看。“这些粮食右是农民伯伯的劳动结晶,我们不能随便浪费。”“一级的棒,造得很好。”林老师很高兴地说。我没想到自己的失误,还能得到才能得到老师的表扬,我太激动了。在林老师的讲解下,我们班充满了生气,同学们也并不觉得他陌生,反而学习的气氛越来越高涨。

林老师念诗时,声音苍劲有力,抑扬顿挫,时而摇头晃脑,时而高举双手,听着这首《凉州词》,我的脑海时顿时出现了古代凉州一带的荒凉辽阔的景象,也感受到了作者的思乡思亲之情。

林老师跟我们相处了一个星期,正像他所说,我们相处得很密切,也合作得很愉快。虽然时间很短,但给我们留下了美好的回忆,林老师不愧为一位经验丰富的老教师。

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篇14:一年级踢足球的日记

全文共 354 字

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今天,我们一如既往地穿上球服,冲向美丽的行知小学,去踢一场有趣的足球赛!

比赛一开始,另一队先发球,可是不一会儿球就被我们控制住了,3号队员带球一脚,球就冲进了球门:“哦!一比零!”我们的队员都高兴地欢呼起来。接下来,还是他们先发球,只见他们的球马上就要进门了,我猛地一铲球,“嗖”球飞了出去,队员们心里都暗暗松了一口气。又一次队方球员长驱直入到了我方禁区,我见眼下情况危急,急忙来了个“头球”,球划了一条长长的弧线进入了我方一名队员的控制区域,对方球员一下子慌张起来,连忙跑到起来,可无论他们如何想尽千方百计,也没抢到球,最后,还是我方那名控球队员把球送进了对方的大门,耶!我们赢了!

踢足球只有靠团队的紧密合作才能踢得很愉快,它也让我深深地明白了:人心齐,泰山移;只有团结友爱,有集体荣誉感才能干好每一件事!

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篇15:一年级帮妈妈做饭的日记

全文共 598 字

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随着年龄的增长,我学会了许多本领……可是除了让我最头疼的做饭

就在这个暑假,当看见和我同龄的孩子为家人做饭的时候,我却不会,我万般无奈,也有一点失落。于是我下定决心要学会做饭这一门本领。

双休日的一天,只有我和姥姥在家,阳光明媚,天气晴朗。姥姥说:“今天我来教你做饭。”我顿了顿,便硬着头皮答应了。

开始做饭了,今天我们要做的是米饭。我高兴地手舞足蹈,心想:不就是个米饭吗,我还搞不定它。姥姥先做一个示范,要我照做。我先把蒸锅刷净,倒上水,开始烧水。然后再把米放进盆里一遍一遍淘干净,再将足够的米和清水倒入盆中,再将盆放入蒸锅中,盖好锅盖,过了50分钟,米饭的香味扑鼻而来,一定是饭熟了。打开锅盖,我看到白花花的米饭,拿起筷子夹了一块,吹了吹,夹进嘴里,真香啊,原来米饭这么好做……接下来要我做了。

我先按步骤将另一个蒸锅刷干净,倒完水,开始烧水。再是淘米,我刚淘到第三次的时候,一不留神把米全倒出来了。算了,重新来吧。我小心翼翼的做完了这个步骤,长出了一口气。我把清水倒进盆里,把盆再放进蒸锅里,盖好锅盖,过了40多分钟,我迫不及待的关了火,打开锅盖,我顿时目瞪口呆,惊声叫道:“我的妈呀,怎么变稀粥啦。”姥姥闻声走来,看见锅里的“米饭”笑着说:“肯定是你水倒得太多了。”

过了几次,我终于学会了做米饭。如今我已经可以轻松地为家人做饭了。过程中我尝到了成功的喜悦,也体会到要成功,就必须付出艰辛的劳动。

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篇16:一年级游泳的日记

全文共 465 字

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8月3日,我在济源一中游泳馆学游泳。

这是我第一次学游泳。我带着泳衣,高兴的来到游泳馆。游泳馆的水清澈极了,一眼就能望到底。我看了一下,我们这批学员共有20人。

第一天,教练把我们带到浅水区先练憋气,我把头全部钻进水里,刚开始只能憋几秒,慢慢地,我已经能憋很长时间了,再后来,我就能在水面上漂了。但我可是喝了不少水呀。

第二天,教练开始教我们蛙泳的动作,收翻蹬夹。我们在岸上大约做了有200个蛙泳动作,开始下水练习,经过我的不懈努力,我终于能在水里游上几米了。教练开始一个一个检查动作,我练的很卖力,很快就达标了。

又过了几天我们开始学习换气。教练先给我们示范了一下,又让我们下水练习,我心慌极了,害怕水呛到嘴里,我钻进水里,就咕咚咕咚的呛了几口水,但我没有放弃,第二次第三次的时候,我成功了,教练直夸我游的好,我心里美滋滋的。

时间一天一天过去了,最后,教练让我们到深水区里游,我非常害怕,担心水把我给淹没了。轮到我了,我弊住呼吸,一口气又游到了终点。我终于学会了游泳。

学游泳不仅能锻炼身体,更使我懂得了一个道理:只要功夫深,铁棒磨成针!

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篇17:一年级日记去内蒙旅游

全文共 235 字

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我和哥哥,爸爸一起去内蒙古大草原旅游。我们的火车是呼和浩特,刚上火车的时候,我就和哥哥兴奋的找我们的卧铺,找着之后,就赶紧叫爸爸过来。上床之后,我和哥哥玩游戏,说笑话,讲鬼故事。我们上车的时候已经深夜了,所以讲鬼故事很害怕,就蜷在被子里。突然一声“咕噜噜”的声音把我吓了一跳,哥哥说:“嘻嘻,我肚子饿了,去泡方便面。”可是,他刚要把泡好的面往嘴里送。不料,熄灯了。哥哥只好把面放一旁,上楼梯睡觉去了。我想,我也该睡了,不过明天是什么样的风景,又有多好玩的东西,好期待啊!

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篇18:一年级暑假去爬山的日记

全文共 496 字

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今天我们一家去丽水玩,去的第三天我们去爬山。我一听到要去爬山就高兴的一蹦三尺高,我们出发了,那天天气很热,我们脱掉外套,出发了。

我们开始爬山了,那路很陡,刚开始是下坡,只要脚踩了个空就会摔的不轻。我回头看看他们脚都有点发抖。我想:怎么都是下去的。想着想着我看到了上去的了这一上可真长,我累得气喘吁吁。叫着要喝水,有一个人说那里有瀑布那水可以喝,你去喝吧。我想有本事你跳下去喝吧!我们继续爬,我终于看到了商店我们喝到了水我精神充沛。努力的爬了起来。

我们看到了一个大茶壶,底下还有一个大杯子,茶壶里不停的倒出水来。我们继续往前走。我一边走一边喝水,我们来到了索桥,我指着它喊索桥,索桥是索桥。我看地图时就对索桥产生了兴趣,一心要看到索桥,我站在那里想是不是走上去会摇来摇去,我想如果是这样那我跑过去肯定很好玩,我“嗒嗒嗒嗒”,跑了过去到了对岸想一点都不好玩。过了索桥,我再看看地图我们就快到出口了。我分力的跑着,终于到了出口,我已是满头大汗了。

回到宾馆里我栽倒在床上,洗好澡后我们要回家了,我还是依依不舍,我喜欢这里的生活;我很羡慕住在这里的小孩;我很想念着里的日子。我以后还要来这里爬山,嬉戏。

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篇19:一年级开学的第一天日记100字

全文共 205 字

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新的一学期,又到来了,每次,我都怀着激动的心情,背着崭新的书包,走向了那熟悉又陌生的那个环境里——学校。你猜,他们都在干些啥呢?哦,原来王玉榕在看作文书,王晓杰在检查作业,王泽奇刘雅妮和李琪在一起玩石头剪刀布啊!王云飞和刘昊楠在一起玩呀,崔国宇和王玉荣一样在看作文书啊。

老师还是没有来,我们都乱成了一团,突然,老师一下子进来了,把我们都吓了一跳,最后,老师发上书之后,就让我们收拾东西,准备回家了。今天真有趣。

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篇20:一年级暑假去游泳的日记

全文共 731 字

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在我逐渐能够浮起来时,我就觉得学会了游泳,今天我爸爸又带我去游泳。

像以前一样,爸爸仍然准备抬起我让我练习,爸爸把我往下带,那里的水深一些,爸爸正好能把肩膀露出来,他抬起我的肚子,往下走,我一边向前一边练习,一会儿,我们到了那里,我练了一会,爸爸向前走着,突然,他脸上掠过一丝坏意,他突然把手一松,我被惊得停下了动作,我又马上反应过来,把腿往下伸踩河底,突然我发现我踩不到底,我又马上恢复了动作,爸爸又把我抬了起来,还笑话我喝了一口水,不过接下来就轮到他喝水了——他走着走着,以为能踩到底,不曾想这儿刚涨水没多久,河底的细沙全被冲走了,他一下子踩不到底了,幸好,我先玩时的游泳圈他拿着,我把游泳圈捉住,他也赶忙捉住游泳圈,不过这已经是他喝了一口水后了,我们赶紧趁还没被冲走,游回了岸。

这之后,他不敢再教我了,就让我带着游泳圈自己玩,我在水中玩了一会儿,他也弄了个游泳圈,对我说:“走,咱们过河去。”他带着游泳圈向前游,我一只手抓住他的游泳圈游。

没多久,他带着我,进入了一个小河湾,那儿的石头非常滑,我一只手抓住他,一边用腿去踩底,什么?竟然在离岸这么近的地方仍然踩不到底,爸爸把我带上了岸,让我抓住游泳圈不放,我一上去就发现站不稳,我踉踉跄跄的走了两步后,突然,我滑倒了,掉入了水里,胳膊肘在石头上撞了一下,我痛得放开了游泳圈,在水中,我踩到了一个石头,我跳了一下,又在水中游了几下,爸爸看到我掉下水了,忙的跳下水,把我拽住,又去追游泳圈,可是爸爸带着我追不上游泳圈,没办法,他把我放在岸边后,他去拿了另一个游泳圈,又把我从满是枯枝的石滩,拉到了小河湾,我们在上面休息了差不多一分钟,他就把我带回了河岸。

今天虽然我们遇到了几次突发事件,但总的来说,还是玩得很愉快。

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