年级描写人物的作文（实用19篇）

杭老师，您是蜡烛，燃烧自己，照亮别人；杭老师，您是粉笔，毁坏自己，造福他人。

杭老师，无情岁月的飞刀已在您的额头上刻下了深深的皱纹，粉笔的灰尘已把您的青丝染成了白发。可是，您一直都在不求回报的奉献着自己的青春。您可知道，当您在深夜里为我们批改作业，备课的时候，有一个人在默默地思念着您，惦记着您？

杭老师，您还记得吗？数学成绩一直很糟糕的我，是在您一次又一次的帮助之下和一次又一次的期待、鼓励的眼祝中鼓足勇气，去面对每次数学考试给我带来的打击。杭老师，您可曾记得，您在我的成绩单上留下过这样的一句话：学习上，遇到过很多挫折，但你总能很快地从失败的中走出来，做生活的强者。杭老师我能够做到这些，不仅仅是我付出了，更是您鼓励的呀！我想真诚地对您说声：“杭老师您辛苦了！谢谢您为我付出的点点滴滴”。

杭老师，您一直都是个较内向的人。很多事情都放在肚子里，永远在一边默默无闻地工作。我想这应该就是少说废话，多干实事的真实写照吧。您关心学生并不是因为关系到自己的私人利益，而是一种发自于内心深处的关怀。

进入初三就要分班，我很有可能已不再是您的学生。但您却在暑假里打电话给我，告诉我在暑假里到底应该怎样学习，怎样把数学成绩提上去。电话放下，我的泪水落了下来。我不知道为什么？它落得那样情不自禁，那样干脆利落。

杭老师，谢谢您！您的关心如温暖的阳光，给我温暖；如雨露甘霖，给我滋润；如茂密的大树，为我遮风挡雨。

杭老师，我很幸运。再次分到您的手下，虽然您不是班主任，但至少您还教我。再次被您关心，再次被您教导。我对您的谢意，并不是“谢谢”二字所能表达的。我想只有把这浓浓的谢意珍藏在心底，记住那些纯真的往事，努力提高学习成绩，便是对您最好的报答。

但我仍要情不自禁地说声：“谢谢您，老师”。

百草园，是乡下姥姥家，后门外面的园子。

里面除了百草，还有花，还有菜，还有鱼……

园里到处都是草，草里还加杂着些许小花。一种不知名的小花，丝丝缕缕点缀在古树下面。油菜花倒有很多，金灿灿的，开出一大片。有时，一只蝴蝶飞过，那素净的白色在绿草中非常显眼，真是“百绿丛中一点白”。

泥墙根上，横着一排花，它们可都是姥爷的心血啊。姥爷爱花，这些经过精心伺弄的花，开的分外灿烂，红的、黄的、粉的……

刚进园的时候，还能看到门边的两棵迎春。开的真漂亮!每想到这里，都会忍不住地折下几枝子，插在屋中的小花瓶里，再在底下放个小佛像，相映成趣。好像是佛印在菩提树下参禅。

园右边有一块正方菜地，里面种着许多我爱吃的菜。边上的葡萄架上，爬满了葡萄藤。想想那成熟时又红又紫的葡萄，口水都要流下来了。

古树下的阴凉处，是两个大的鱼缸。鱼缸里全是美丽的金鱼。大大的眼泡，火红的尾巴，金色的鳞片，漂亮极了。而对于金鱼，我有种忘不了的愧疚。

那时三四岁吧，记得自己当时刚吃过早饭，穿一条小花裙，就跑到园里玩。看到缸里的鱼，想想姥姥还没给它们喂食，就跑进厨房拿了一包胡椒粉，像鱼食一样的粉状物体，一股脑撒进缸里。后来的一段，只记得姥爷和一个陌生大叔蹲在鱼缸旁，快速的换了水，金鱼疯狂的游着，大概是被辣的吧。可真没想到会是这样。姥爷的鱼被我整得只活下来两条，死鱼安葬在花盆的泥土里。当时不知道它们被我整死了，还呆呆地在那站着。

随着年龄的增长，我就被接回城市里去了。那些快乐的日子，一晃就真的再也回不去了。

嘿，朋友们，作为一位小学生，相信大家都免不了和老师频繁过招吧！你见过行走带静音键的老师吗？我们班就有一位既善解人意又气场强大的老师，一身精致的装扮，一根教棒，一本书。让我们一起来看看吧，小心不要被吓到哦！

行走的静音键

“噔噔噔……”走廊尽头传来了高跟鞋的声音。教室里，同学们都传着“季老师要来了！”的消息。随着高跟鞋的声音越来越近，越来越近，原本人声鼎沸的教室顿时鸦雀无声，静得连根针掉在地上都听得见。只听“咚”的一声，门被推开了，我们的英语季老师出现在了大家面前，并带着那经典语句—“整个走廊就你们班最吵！”滔滔不绝的吼叫起来，大家都为之愕然。

独门狮吼功

季老师板着脸走向讲台，眼睛里射出一道寒光。意见这架势，同学们屏住呼吸，一动也不敢动。看，她随手翻了几页练习本，勃然大怒：“你们看看自己写的都是什么？讲了还错这么多！”这一声狮吼，把同学们都吓得惊慌失措，还有的差点从座位上跌倒下来。听着老师的话，大家都低下了头，一言不发，似乎多一个动作都会惹她生气。

阳光总在风雨后

我并没有耸人听闻，季老师带来的“自然灾害”，可谓是黎明前的黑暗！每次考试前，作业便如洪水般涌来，简直挡都挡不住。同学们一个个都唉声叹气，像霜打的茄子一般。正所谓：阳光总在风雨后

虽然季老师对我们要求很高，但俗话说“严师出高徒”呀！即使她有时很严厉，但也会有善解人意的一面，所以直到现在我都一直十分喜欢她。

导语：如何写好写人作文 ？一、抓住特点。    二、选好事例。三、运用描写。 四、写出细节。  五、善用对比。整理了几篇文章，希望能帮到你

我的妈妈

我的妈妈是一个非常勤劳的人，她非常的简朴。

我的妈妈是一个裁缝，虽然一家的生活费并不高，但是一家却过着开心快乐的生活。

在一天夜里，大约是凌晨三、四点的时候吧！我突然发了高烧，四肢乏力，一会儿冷的直发抖，一会儿又热的直冒汗，苦不堪言。我想叫妈妈过来的时候，只觉得没有力气，一点也喊不出声来，只能痛苦的呻吟着。这时，妈妈听到了我的呻吟声，急忙来到我的房间，摸了摸我的额头，惊叫道：“啊，好烫啊！是不是发高烧了？”于是，妈妈马上拿来了温度计帮我量体温。量完后一看，哇！发烧到39°C了。妈妈赶紧帮我穿好了衣服和鞋子，背起我来，马上往楼下跑去。到了楼下，妈妈拦下了一辆出租车，对司机说：“快，快到人民医院去！”到了医院，医生说：“没有什么大碍，只要打一星期点滴就好了。”于是，妈妈就带着我就打点滴。从医院出来时已经凌晨六点多了。妈妈便把我带回家安顿好了之后，自己便也回房间去睡了。

等到了第二天早上，妈妈又帮我向学校老师请了假，自己也休息了，准备照顾我。妈妈先去帮我去买了早餐来吃。吃完早餐之后，妈妈便又带我去医院打点滴了。打完点滴回到家后，妈妈让我躺在床上，自己却帮我削起了水果。削好水果之后，把水果带到我床边，边喂我，边跟我聊天，给我讲故事。每天都这样，一个星期之后，妈妈已经瘦了一圈了。我非常感谢我的妈妈，是她给了我快乐。有一种爱，它让你随意索取；有一种爱，它不要得到任何回报；有一种爱，它能温暖人心。这一种爱，叫“母爱”！这一个人，叫“母亲”！她默默的奉献着，母爱是一本使我终生无法读完的巨著；母爱是一片我永远也飞不出的天空。

我的老师

老师在我们稚嫩和幼小的心灵里撒播下求知的种子，是老师在我们对未来的向往时给我们当一个无名的指路人，是老师在我们感到黑暗时在路的两旁给我们点燃了那漫长而又明亮的火焰。更是老师的循循善诱让我们勾起对知识的渴望。

老师每年如一日地教我们，从不曾抱怨过辛苦和劳累。纵使有那么多不听话的学生，你还是耐心地教导，虽然有时会发怒，但你的所作所为都是为了我们好，我们又怎能不理解老师你呢？你们永远都是世界上最美丽的人，是在那灿烂的阳光下最耀眼的光芒。你们用自己的身躯照耀着我们，让我们无忧地从泥土里长出了芽儿。你们又像园丁般精心地照顾着我们，我们在你精心照料下绽开了鲜艳的花瓣，虽然花期只是短短的几天，你从来不会因为品种而去特意的照料那些名贵的稀有的花。

你就像一只领头的老鹰展开那双伟大的翅膀，带着我们这一群羽翼还没长完的雏鸟在天空中飞翔，就算前面会有电闪雷鸣，你也会张开翅膀来保护着我们，就算大地上有着多么狡猾的猎人，他也永远不会打到我们，那是因为你用那充满智慧的脑袋，就像那黑洞一样教我们怎样避开子弹的扫射，即使有同伴被击中了，你也会用你那单薄的身躯去挡。在小时候的我总认为当老师是那么的神气是一个无所不知的人，就算说上一句话也会惊天动地，在黑板上写下的都是真理，抹去的都是功名利禄，当然我也会觉得你们是很神秘的，这个小小的脑袋总会有着毫无边际的想法。到长大了些才明白，你用那粉笔画出的彩虹而洒下的全是留下的汗水。我相信世上没有你更辛苦的人了。老师，我想所有言语都无法来形容你那伟大的形象了。

你就像船舵，让我们不断地划水乘风破浪。

你就像春雨一般滋润着在泥土里生长的我们。

你就像有劲东风，吹着正在扬帆起航的我们。

你就像一幅如诗如画的风景，展开来给我们欣赏，让我们有灵感的源泉。

在这里我想对您说一声：“老师您辛苦了！”

我的小伙伴

从小到大，不管是在幼儿园，还是在小学里，我们都会交到许多好朋友。有的渐渐淡忘，有的却难以忘怀。在我印象里，就有一个好朋友令我终生难忘！

她叫彭天蕾，长着一双水灵灵的大眼睛，又淡又清秀的眉毛“挂”在额下，小小的鼻子下一张能说会道的的樱桃小嘴，可爱极了！

她最大的优点就是宽容大度。

有一次，我们去公园玩。正漫步在小径上，一个小男孩正在滑冰，被石头绊了一下，撞上了我们。我躲得快，可彭天蕾被撞了一下，撞到了树桩上。膝盖上立刻裂开了一道口子，鲜血直流，她疼得“嗷嗷”叫。我见了，破口大骂道：“你这个小屁孩，眼睛瞎了吗？走路还不看路！”他爬起来，拍拍身上的灰尘，低着头说：“对不起，小姐姐，都是我做得不好，撞到了你们！”我听了，嚣张了起来：“对不起？谁都会说‘对不起’！说‘对不起’有用吗？你看她，膝盖上都裂开了一道口子，你能负责吗？”那个小男孩头低得更深了。这时，彭天蕾却对我说：“别这么凶！小男孩也是无意的！别怪他了！”说完，她又对小男孩说：“小弟弟，你先走吧！刚才你也摔跤了，有没有受伤呀？下次记得要小心一点儿！”小男孩高兴地说：“谢谢，小姐姐！我知道了！下次我一定会小心的！”说完，小男孩就跑走了。

瞧！这就是我的好朋友——彭天蕾，她就是这样宽宏大度。

他们，和我一样是学生，可是他们在学习的同时又要兼顾工作，他们承受了他们这个年纪不应该有的成熟稳重；十七岁，十八岁，正是青春肆意的年纪，在我和朋友肆意的逛街买零食时，他们在一间狭小的练习室内不停地挥洒着汗水；在我玩着手机，吹着空调的时候，他们正在横店里不分昼夜的工作着。

你们是否想过当你们累的时候，能否停下来给自己安排一个假期做自己想做却没来得及做的事情，你们可以利用这个假期好好地享受一个孩子应有的青春，去感受一下普通人应有的生活。我们不是圣人，不是为了生活而生活，更不是为了赚钱而赚钱，我希望你们在工作和学习的同时能够好好的照顾自己，不要让自己生病，天冷的时候多穿些衣服，毕竟身体是一切的根本，身体如果垮了，那么一切都是空谈。

他们，和我的年龄相差无几……但是他们却有着无数的荣誉：第二届音悦V榜年度盛典音悦直播人气歌手；第二届音悦V榜年度盛典内地最具人气歌手；2015爱奇艺之夜年度最受欢迎组合；2015爱奇艺之夜年度金曲（青春修炼手册）；2015QQ音乐年度盛典最受欢迎组合奖；等众多奖杯。

他们为了在舞台上把最完美的自己展现给粉丝们，他们几乎把所有的精力都用在不断地完善自己，改善自己；写到这里，我不禁的为他们感到心疼，他们为了舞台上完美的自己很少回家看望自己的父母亲人，他们聚少离多，一年根本见不了几次。和他们相比，我很幸福，至少我的父母每天陪在我身边，至少我依旧保留着一个孩子应有的纯真。

就在前几天，我们班上的同学给了我们的周老师和刘老师一个大大的惊喜!

早在教师节之前，老师就给我们说了一番话，令我无地自容：

你们也知道——教师节是为了庆祝老师的节日吧!我在办公室中听到一个老师说他们班上的同学给老师在黑板上写了祝福语，还画了许多其他的东西做装饰。我相信，你们六年级了，也不是不会做!可是……算了，不说了!

我们听了以后，十分惭愧。我愧疚地心想：我们怎么没有想到这种为老师庆祝的办法呢?唉，我真笨!但是现在做也来不及了!

在那之后，我就在心中暗暗立下决心：我们一定要补偿一下老师!

这不，中秋国庆双节同庆，我们班上的同学又想起了这件事情。于是我们许多同学都兴致勃勃地开始布置黑板……

我们许多同学都在黑板上写字和画画，用文字和图画来表达自己对老师的祝福：祝老师双节快乐!祝老师身体健康!祝老师天天开心……五花八门的祝福不一会儿就填充了黑板的五分之四。

当然，我也要给老师一些祝福呀!于是，我冥思苦想，终于想出了一个好主意：我打算画一只吐丝的蚕和一根滴蜡的烛。代表——春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师们默默无闻地用自己的青春来教书育人，诲人不倦。我还写了一句：老师，感谢您!签上了我的名字。

老师来了!不知道是谁喊了一声，教室里乱成了一锅粥，同学们都疯了似的拥向自己的座位。老师进教室的那一瞬间，大家齐喊：Surpries——!老师见后，满面春风，很开心!

最后我看着那一黑板的祝福语，也同老师一样开心。我隐约感觉到：千言万语汇成了一句话。那句话就是：老师，祝福您!

在我们学校这个“大家庭”里，有许多优秀的学生，他们各有个的优点，犹如夜空中的星辰熠熠生辉。然而，在我们班中，却有这样一个人。他，每次考试的成绩总是在整个年级中名列前茅；他，每次竞赛的获奖名单中总有他的名字；他，语、数、英样样精通；他，几乎我们全校师生都认识。他就是我的好朋友——黄潜锷。

他十分爱钻研问题。有一次，我来到他家，看见了他正在填奥林匹克数学题，于是我便悄悄地走了过去。原来他遇到了难题，只见他紧锁眉头，在草纸上勾画着，抓耳挠腮，头也抬不起来。我想：什么难题能把我们学校的数学尖子难倒了？于是，我就看了一下这道题，突然发现了这道题的关键点。我刚想告诉他，只见他眼睛一亮，猛地站了起来，手舞足蹈，过了一会儿，他又验算了一下，结果不对。他就像打了Ｎ加１次败战的士兵，摊坐了下去。我看见了，对他说：“潜锷，还是我来告诉你吧！这道题应该……”“咦？你啥时候来的？别告诉我，那样就太没劲了。”潜锷迫不及待地打断了我的话。说完又埋头苦算了起来，不出三分钟就做出来了。他眉飞色舞地说：“啊！终于好了！”说完，又补充了一句，“走！我们到广场打羽毛球去！”然后不等我答应就把我拉了出去。“你做题挺认真的嘛！”“没什么，我以后还要继续努力呢！‘人外有人，天外有天’！”说完，我俩哈哈大笑起来。

瞧，潜锷就是这样的人，通过这件事，也让我更加敬佩他了。

你知道吗？你就是我的榜样。你总是那样的坚强、乐观。你在困境中坚持，在赛场上拼搏，在痛苦时微笑……

有人说：“坚持不懈的精神最可贵。”你就有着这样的精神。记得在小学的时候，有一次演讲比赛，有许多班级、家长和老师出席。当你出场时，我们班的掌声尤为热烈，打算看你的精彩表现，没想到，在上讲台的过程中，你突然被台阶绊倒了，霎时间，全场炸开了锅，有捧腹大笑的，有窃窃私语的，还有为此愁眉苦脸的。校长正准备上台主持纪律，没想到你却爬起来了，立马跑到讲台的正中央，说了一句“对不起”，然后开始了演讲，坚强地把演讲结束，受到了全校的好评。你就是我的榜样，你告诉了我：坚强就能忘记黑暗，坚强就是力量，坚强就是成功的基石。

你不仅仅有着可贵的坚强，还有拼搏的勇气。记得有一次田径比赛，你不畏大名鼎鼎的跑步高手，勇敢报名。在赛场上，那些高手拿着一些冷话或用一种瞧不起的目光针对你，但你在跑步的过程中，从你的勇气上终于体现了那句话：哪里有压力，哪里就有动力。你凭借着你那非凡的勇气，终于站到了第一名的领奖台上，令那些跑步高手大吃一惊。你就是我的榜样，你告诉了我：勇气有多大，成就就有多大。

其实，在痛苦中微笑的你，也是我的榜样，在某年的一个夏天，你突然肚子痛，痛得十分厉害，老师非常的着急，虽然豆大的汗珠从你的脸上一颗颗地往下掉，但你依然微笑着对我们说：“我没事。”老师还是把你送到了医院，经检查，你得了阑尾炎，需马上做手术，在把你送到手术室前的最后一刻，你还是微笑着说：“我没事。”这让我们感到了无边的安慰。你是我的榜样，是你告诉了我微笑不仅仅是一种单纯的表情，还是对别人的一种责任，更是对自己的莫大的鼓励。

你是我的榜样，是你告诉了我：心中只要有坚强，就能看到属于自己的彩虹；心中只要有勇气，就能发现自己也是一颗金豆；心中只要有信念，就会绽放出夺目的光彩。在初中生活中，我还会以你为豪，以你为我的榜样。

经常听大人们说：“世界上没有完全相同的两片树叶。”于是，我想，世界上更不会有完全相同的两个人。我一直坚信：我是独一无二的，我有着自己的特点。

有时我是一个乖巧的孩子。我去亲戚家时手脚从来不乱动不随便乱摸，不随意走动总是待在父母身旁听他们大人的指挥。那时的我，简直就是一个机器人听从父母亲的遥控。

有时我是一个乐观的孩子。往往朋友之间闹矛盾了，我总能将他们调解好，让他们重新享受“和平”，大家一起快乐玩耍，把烦恼统统抛到九霄云外。大人批评我时，我也不会太哭闹，而是以乐观的态度耐心听从大人的话。这时的我像一个快乐的小天使，没有烦恼的阻挡，拥有一片快乐的天地。

有时我是一个聪明的孩子。记得，有一次，妈妈无法从电脑的游戏中退出，她这里点点，那里按按，费了老半天的功夫也没能成功。看到这种形势，我知道没有我肯定搞不定，说不准，妈妈还会把“病毒”给招来呢。于是，我立刻“披挂上阵”，在电脑跟前仔细端详了一番，接着三下五除二地退出了电脑游戏。我的这一举动把在坐在一旁的妈妈看得目瞪口呆，连夸我厉害。这时的我像一个咒语，而困难便是魔法，我的咒语最终解开了魔法。你说，我的脑袋瓜子怎样？

有时我是一个粗心的孩子。数学这门功课最让我头疼，你问为何呀？老有错误呗！为何老有错误呀？因为粗心啊！粗心是我目前最大的缺点。细细想想，我数学往往考砸了，95%是因为粗心，哎，那叫“烦”啊！回到家中，运气不好的话，还得喝一顿小棍汤，那叫“惨”啊！小马虎呀，难道你就不能行行好，离我远一点儿？

有时我是一个……

…… ……

总而言之，我的确是一个独一无二的孩子，欢乐忧愁都是歌！

“你，你，你个毛病！”

呦，这又是谁在吆喝？原来是“强哥”啊！呵，我来介绍一下我们班的“强哥”吧。

他长得又高又瘦，是个圆脸，头发还有些竖起来的感觉，但他长得挺可爱的，年级里的许多女生都很喜欢他，也许是因为他很好玩吧。

他是我的后桌，有时候他都抄我的作业，因为他学习不咋滴，在班里倒数第二，因为我们达成了一个“协议”，我给他抄作业，他就必须在别人欺负我的时候，帮我欺负回来。说的是这样，但是在级部里，没大有人敢欺负我，每次都是我护着他。

他有一些彪，又一次，有一个初三的向他借饭卡。然后他什么也没说就给他了，过后，他突然说：“哎，刚才那个男的是谁啊，借了我饭卡还没还我！”我实在对他无语了。

其实他很聪明的，记得在几年前，在他家和几个小伙伴打牌的时候，他每次都是头科，而我都是大落；还有一次，老师让我们每日清十个单词和十个短语，倒数第一先背过26个字母就行了，而“强哥”他只背单词不用背短语，如果背不过那么星期五就别走了，什么时候背过什么时候走，他为了能回家，就下了好一番功夫，才终于背过了。

最为我们班争光的就是“强哥"了，我们班的口号是

“强哥最棒，强哥第一！”

强哥学习加油！

我的哥哥一头乌黑光亮的短发，中高的鼻梁上架着一副圆圆的眼镜，一个不大不小的嘴，总能说出许多话。

可别看他表面上有些调皮，可是只要坐在凳子上看书，就怎么叫喊他也无济于事，似乎外面精彩的世界与他无关似的。

有一天，妈妈买了？史记全套？。一拿回家，哥哥迅速拆开包装，拿出书来，飞快地跑到楼上，捧着书津津有味地看了起来，不知是什么时候他便融入书海，沉浸其中，就连我在旁边说：“吃饭了。”都听不见。每次，为了不打扰到他，我总是轻手轻脚地走过。有时候看书看得连饭都不吃了。还有时候可能是尿急，或是饿得厉害了，才肯放下手中的书来吃饭。

还有一次，妈妈带我们出去玩，可哥哥还在看？静花缘？，我在他耳边说：“快点，把

书收起来，出去玩啦！”可能是因为他有百斤重，我拉不动他，也可能是他练成了“青山不动”之功，最后，我只好放弃，跟着妈妈出去门了……

他不仅是个书迷，也是一个吃货。

那一次，爸爸买来一袋糖。哥哥听到这个消息立刻跑下楼梯，把糖从爸爸手中拿走，往楼上跑。我上楼时，看见哥哥快把我两个星期的糖果快吃完了，我跑过去对他说：“别吃了，对牙齿不好。”他回答：“没事”。我劝说没能成功，那只能偷偷拿走了。我假装走了，其实我一直躲在门背后，趁机会拿走糖，但在门口看着糖一点一点的减少，我恨不得马上抢过来，但心里总是提醒自己，还不是时候，不能去拿。终于，我等到了，我瞬间把糖“偷”走，哥哥拿糖时发现糖没了。一想：不可能是爸爸和妈妈，我拿时都没说我那只有……于是哥哥立刻来找我，我心里一阵害怕，不知怎么就把手伸了出去，哥哥怒气冲冲地抢过糖走了。

这就是我的书迷、吃货两包干的哥哥，你喜欢吗？

说起我的弟弟，我可是一声声叹气。他跟别家的孩子一样，一双圆溜溜的眼睛，不停地眨着，像要发功似的。头大大的，硬硬的，当然，那可是遗传他爸爸的。但是，他有时候乖巧，有时候调皮。他是在我两个弟弟中是我头的。

平时，弟弟挺聪明的，可常常为了一些小事跟我吵架，还敢去告状。这不，今天中午又吵得我挨了一顿骂。

当时，我正在专心致志地写作业。弟弟闲着没事干，瞧了瞧我的铅笔盒，又瞅了瞅我的傻样，睁着大眼睛冲了过来，顺手拿起我的铅笔盒，还没等我反应过来，就已经“啪”的一声，把我的铅笔盒摔在地上，自己还在那得意地笑。我整个人发疯一样，猛地从凳子上跳起来，气愤地向弟弟走去。弟弟见情况不妙，赶忙向厨房跑去。我停了下来，只好去收拾那被摔得稀巴烂的铅笔盒。

这时，他妈妈回来了。弟弟转身就去告状，“妈妈，姐姐打我。”奇怪了，我连碰也没碰一下就打了，真是一件怪事。他妈妈走过来，对我说：“你怎么又打弟弟了，应该让一让嘛。”我连忙说明原因，可已晚了。妈妈又开始训了。“以后不能再打弟弟了，你们两个是世上的朋友怎么能……”长长一大段话，听得我都不耐烦了，眼睛瞟了瞟弟弟，他还在幸灾乐祸地一旁听着，一边还津津有味地吃着葡萄呢!

你们说，有这样的一个弟弟，气人不气人?

不知敬爱的语文老师是如何心血来潮，竟让我们写一篇题目自拟，体裁不限的作文。这无疑是一块天外飞石砸到了我们班。因为习惯了以前的命题作文，所以这个看似简单的要求却使我们无从下手。但是，有什么办法呢？“师”命难违啊！

为了激发灵感，在挑灯夜战之际我特意泡了一杯雀巢咖啡。嗯，不错不错，那种苦涩中却带着几分香浓的味道的确令人回味。哎呀，跑题了，还是赶快想想作文怎么写吧！题材嘛，写人的我最拿手，就选这个吧！那么，我该写谁呢？正在我冥思苦想之际，妈妈推门进来了，手里端着泡好的感冒冲剂还有几粒感冒药（小生不幸患了流感），轻轻放到我面前，嘱咐我临睡前别忘了吃药，便出去了。我顿时灵感大发，想都没想就将刚才的情景作为第一段写在了本子上。糟了！题目还没写呢，只得待会再重新誊写一遍了。接着我有“笔”不停蹄地写了三段。这时，睡神已经来袭击我了，我自动投降，服下了药，便一头扎在了温暖的小床上。

第二天早上，我又继续我未完成的“大作”。可是，那可恨的周公竟将我的思路赶得无影无踪。无奈之下，我只得使出我的“杀手锏”――年“咒语”。“天灵灵，地灵灵，天上老君急急如律令，一请老天爷，二请柠檬J，三请张韶涵。”这招还真灵，我顿时思如泉涌，笔尖飞速旋转，又搞定了两段，只剩下结尾了。一分钟后，我完稿了，随后又以史上最快的速度誊写了一遍。在高呼一声万岁之后，桌上闹钟提醒了我：指针正在快速滑向七点三十。

我拎起书包，抓起一袋牛奶，以12秒88一百米的速度狂奔学校。

提起我们余老师，没有一个不竖起大拇指的。他耀眼的荣誉证书和闪闪发光的“全国优秀教师”勋章，足以表明他是一个令人钦佩的人。

佩服佩服。我是一个尖子生，在老师班学了一年，却给老师起了个外号叫——“偏心眼”。

提到这个，我五年级的时候就要开始了。当时余老师接手我们班，他制定了新的规定。那就是：对待每一个学生不管当初的成绩如何，只看未来的进步，定一个进步奖。也就是说，进入前10名的人将获得优胜奖。本来11 ~ 20名学生只需要往前跨一位，往前四位就有41 ~ 50名学生获得“进步奖”。这样，中学生和低年级学生都认为获奖是意料之中的，可以有很大的学习动力。不用说，于经常鼓励差生。哪个差生没做完作业，他总要耐心辅导；如果任何一个穷学生生病了，他就会回家补课。总之，我觉得在老师眼里，只有中级生和差生。我们班好像没有一个优秀的学生被老师看重过。老师的规定让我们优等生吃了苦头。我们通常要比差生多努力几倍才能保住获奖。如果我们不小心，我们将被挤出获奖名单。

于老师定的这个规矩，言出必行。在期中考试总结会上，那些站在一边的后进生竟然笑着拿了“进步奖”，就连经常垫底的“老校长”(复读生)也第一次拿了奖。很多尖子生为了拿到“获奖”付出了很多努力。对我来说，由于考试稍有疏忽，自然被挤出了优秀行列。这个时候，我对一些嫉妒得掉出榜单的尖子生说：“我们真的是偏老师，只偏后进生，我真的想不通。”这话传到了于的耳朵里。他没有抱怨也没有责备，只是说以后大家都会理解他的做法。是的，期末的时候，在全镇举办的各科评比中，我班语文成绩排全镇第一。——看来我们的“偏心眼”真的和普通人的心眼有点不一样！

父亲总是不爱说话的，长年微微皱着眉，抿紧嘴唇，开心的时候也只是低着头，大付看出心情不错的样子。

早年是一声不坑的走南闯北，皮肤被晒的黝黑，老皮一层层往下掉，撕的时候捏紧拳头分不清是疼还是不疼，定期给家里寄钱，不报喜也不报忧，整整几年不回家，回家也只是很深情的看着我，然后在一家人还未品尝到团圆滋味的时候，再次出去了，存折上的钱永远比人来的勤快。

那时父亲的头发还是黑油油的，我也总扎着两个羊角小辩，妈妈踩着高高的拖鞋上班，于是，童年真美好，可以有钱买橡皮筋，可以有钱让妈妈穿漂亮的鞋子。

父亲早年到过家三次，一次是给家里带了些土特产，小住了2日，然后一声不吭的干活，二次在外地发生了不愉快回家消停几日，那次是10天，三次是想家了，于是只待了1日，童年的自己大抵是连父亲的样子都没有记得特别清楚，只记得那时的父亲不喜欢笑，总是板着脸，格外生疏，胆怯的自己从不主动亲近，于是，童年里，我的父亲是不生动的。

如今的父亲很本份的在家做着小本生意，一家人在一起，父亲比以前和蔼多了，话却依旧的少，看我大了，喜欢低声叮嘱我，父亲的声音有些嘶哑，眉头中心被汇成了一条深深的“川”印。

父亲一直是善变的，在岁月的流逝下，头发一点一点变少，相貌一点一点变淡，但父亲总是沉默着，经历了多少从不与人说。

早年的父亲与家人，物质总比感情多。

父亲大约是想把灰色的单调世界留给自己一个人，然后我和妈妈就不会觉这个有思想的纷繁社会显得那么俗不可耐。

记忆中，父亲总是不爱说话的，长年微微皱着眉，抿紧嘴唇，然后开心时低着头，不说话……

她是一个漂亮的女孩。苗条的身段。小巧的个头，冰肌莹彻的脸上，一双大眼睛黑亮亮的，转动到眼眶的任何部位都显得灵动俏媚。真应了“回眸一笑百媚生”啊！素色的皮筋清爽地将一头柔顺飘逸的秀发束在脑后，不仅没有显得死板，反而增添了几分秀色。

别看她长相美，她的性格可十分泼辣。

只要一有空，她就会跑来找我玩。莽撞的性格，让她把许多同学们的书本撞掉。我们就经常笑她身上长“刺”了。她总是露齿一笑，绽放出浅浅的梨窝，俏皮地吐吐舌头，悻悻地溜走。

她动如脱兔，静如处子。

平时，她总爱恶作剧，喜欢在别人身上贴纸条，每次都在与别人玩得开心时，偷偷从口袋中掏出早已准备好的纸条，趁人不注意，就如闪电般把纸条贴在同学的后背。然后露出天真无邪的笑容。灵动的眼睛始终不与你对视，胡乱地看着别处，双手不自在地摆弄着衣角，在你眼前踩着胡乱的步子小跳着。最后终于忍不住，指着你的后背，笑得上气不接下气地说“你……你后背有……纸条。”不等你反应过来，她就跑得没影。躲到楼梯口。看着你找纸条的样子，捂着肚子，哈哈大笑。上课铃一响，她就会飞快冲回教室，认真听讲。

每当这时，她的态度就发生了大转弯。坐在窗边，全贯注地听老师讲课，认真地记录笔记，一句废话也不多说。微抿着的嘴仿佛在提醒她上课要专注。回答问题时想法的新颖，口齿的清楚响亮常常得到老师与同学的赞扬，肯定。风，轻扬着她的发丝，带着缕缕清香。阳光，洒在她纤长卷翘的睫毛上，洒在她白里透红的脸颊上，洒在她停下的笔尖上。她抬起头，深吸了一口气，笑了，笑容是那样灿烂，在阳光下熠熠辉，那一刻是那样美好。

这就是她，一个动如脱兔，静如处子，爱笑的女孩。

世界上最伟大的人是母亲，最伟大的爱是母爱。我们每个人都有母亲，母亲的爱能让我们幸福，母亲的教诲能使我们成才。我也有个爱我的母亲。

我的母亲很疼我，但从来不宠我。我虽然是家里的独生女，但是母亲不会像别的母亲一样宠自己的独生子女，不让他们干任何事。相反，我的母亲对我很严格，从我上小学开始，她就让我学做家务事。从扫地到洗碗，甚至让我洗衣服。现在，我五年级了，全家的衣服我都可以洗；家里的家务事我都可以做。这都要感谢我的母亲。

母亲为了让我长大后干出一番事业，生活幸福，从我记事开始，她就教我做人的道理，她说：“想要出人头地，就要先学会做人，如果连做人都不会，你再出色别人也不会信任你，更别说给你一份好的工作了！”当时我还小，不是很理解她的意思，但看着她那严肃的脸，我只好似懂非懂的点了点头。等我到了四年级，学习成绩一般都保持在90分以上，于是我开始有点儿飘悠悠了，母亲不愧是“火眼金睛”，一下就看出来了。于是，她又和我悄悄地开了一次小会议。她耐心的对我说：“佳宜，骄傲是每人都会有点，能不能摆脱它就看你自己的了，我也帮不了你，只要你静下心来，不管考了多少分，把试卷重新看一遍，就不会骄傲了，但也要靠你的意志力。我去看书了，你自己好好想想吧。”听了妈妈的话，我惭愧的低下了头。

那一夜，我躺着想了好久，终于发现了自己的不足。从这以后，我开始认真的对待学习。在期末考试里，我考了一个好成绩，这也要感谢我的母亲。

我要快快长大，努力工作，用自己的实际行动来报答母亲对我的爱。

导语：写人的作文，就是通过记叙人物的具体活动，来表现人物特点、性格、道德品质、精神风貌及思想感情。

我的父亲

他的爱，广博，

他的爱，沉稳，

他的爱，无言。

每早都是如此，我与父亲之间的告别如一杯白开水般平白，没有更多的话语，哪怕是一个表情。

初秋时节，空气微凉，钻进我的衣领，不禁打个冷战。我独自一人，走在上学的路上，推着单车，清风略过树梢，偶尔带下几片枯叶，然后在空中华丽的飞过，。旋转，凋零。天空灰蓝，使人感到压抑。脚下树叶发出“沙沙”的声音，似乎是在为生命演奏一只华美的曲子，不过这应该是最后一曲。只有秋天特有的凄凉，才能引发我的思考----生命如此的短暂。

我猛的摇头，试图把思绪从九霄云外收回，但目光却偶然落在不远处的树后。

中等个头，有些偏胖的身材，以至于树挡不住他的身影。越看这背影越感觉到熟悉，那是-------父亲！

我似乎不敢相信我的眼睛。父亲是个木衲的人，不善于表达，我亦从不期盼得到他那笨拙的爱，此时此刻，他竟会出现在我眼前。

父亲的背影似乎在颤抖，也许他想逃避，却又无处可藏。我揉了揉眼睛，晶莹的泪水顺着脸颊流下，浸湿脚下的一方土地……

常言道，大爱无言，父亲从未说过他爱我，他的爱深埋于心中，只不过在那一刻，两颗心之间搭起了爱的桥梁。

父亲的爱像大山，沉稳而庄重；父亲的爱像海，广博无边；父亲的爱更像一把永远举在我头顶的大伞，久久不能撤去……

父爱，无言！

我的老师

他个子不高，微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈祥的眼睛，一头花白的短发更衬出他的忠厚。他有一条强壮的右腿，而左腿，却从膝以下全部截去，靠一根被用得油亮的圆木棍支撑。这条腿何时、为什么截去，我们不知道。只记得有一次，他讲课讲到女娲氏补天造人的传说的时候，笑着对我们说：“女娲氏用手捏泥人捏得累了，便用树枝沾起泥巴向地上甩，甩到地上的泥巴也变成人。只是有的人，由于女娲甩得力量太大了，摔丢了腿和胳膊。我就是那时候被她甩掉了一条腿的。”教室里自然腾起一片笑声，但笑过之后，每个学生的心头都泛起一股酸涩的感情，同时更增加了对刘老师的尊敬。

他只靠着健壮的右腿和一根木棍，一天站上好几个小时，为我们讲课。逢到要写板书的时候，他用木棍撑地，右腿离地，身体急速地一转，便转向黑板。写完了粗壮的粉笔字，又以拐杖为圆心再转向讲台。一个年过半百的老师，一天不知道要这样跳跃旋转多少次。而他每次的一转，都引起学生们一次激动的心跳。

他的课讲得极好。祖国的历史，使他自豪。讲到历代的民族英雄，他慷慨陈词，常常使我们激动得落泪。而讲到祖国近代史上受屈辱的岁月，他自己又常常哽咽，使我们沉重地低下头去。

他不喜欢笔试，却喜欢课堂提问，让学生们述说自己学习的心得。我记得清楚极了，倘若有同学回答得正确、深刻，他便静静地伫立在教室一角，微仰着头，眯起眼睛，细细地听，仿佛在品味一首美妙的乐曲。然后，又好像从沉醉中醒来，长舒一口气，满意地在记分册上写下分数，亲切、大声地说：“好！五分！”倘若有的同学回答得不好，他就吃惊地瞪大眼睛，关切地瞧着同学，一边细声说：“别紧张，想想，想想，再好好想想。”一边不住地点头，好像那每一次点头都能给学生注入一次启发。这时候，他比被考试的学生还要紧张。这情景，今天想起来，依旧那么清晰，那么亲切。

这便是我的老师。

自传

书于何处，我亦在何处。沏茶置前方，乐享书中语。耳边礼花鞭炮之声涌起，却能心静无扰。或坐于筝前，弹指而奏，行云流水，陶冶情操。课堂上言语，从不人云亦云，随波逐流；烈日下赛跑，从不放弃目标，无论成败。好绘画，不得肯定，他人之评论，或嘲讽，或批评，皆欣然接受，却仍执着于“画”。常与友人至自然中寻乐，捡拾花瓣，种花填土，驻足赏雨，自午后至傍晚，忘记时刻，却怡然自得。众人不解，说此为浪费光阴，我亦不以为然，仍醉其中。

曰：“不戚戚于评论，不汲汲于不解。”我心所向，不受其扰；执着于志，定能成功。

没有人向往黑暗。回忆中的过往总是美好的。面对过往，有些人只能用回忆稍加点缀，而有的人却能用梦想缅怀。

——题记遗忘在阳光里的歌最近学习挺紧张的网 ，周末作业也多了起来，可我的心情一如窗外的阳光。作业写完了，我坐在窗前，享受着“日光浴”，戴着耳机，手不由自主地跟着歌曲的节奏在书桌上敲打着。“每个梦都得到祝福，每颗泪都变成珍珠，每一天都值得庆祝……”杨丞琳的这首《庆祝》将我的记忆拉回到一年前，脑海中满是她的身影。

小巫，一个漂亮 、活泼 、可爱的姑娘。她就像是童话中的公主，那高贵的气质，阳光的笑脸 让人无法抗拒。

每天早上，头发乱蓬蓬 ，上衣扣子错位的她，会在上课前几秒，抢在老师的前头冲进教室，冲我做个鬼脸，然后坐在她的位置上听课。下课后，她总会跑到我座位旁边，向我借一把梳子，重新扎起马尾。等我拿出帮她带的豆浆油条，她会边吃边声情并茂的讲述她昨晚奇幻的梦。看着阳光下她甜美的笑，精致的面容，我总会希望时间停留在那一刻，好让我可以永远看到她灿烂的笑绽放在阳光中，那是一件幸福的事情。

放学后，她会挽着我的手臂走在乡间的小路上，享受着阳光的温柔抚摸。她说过希望长大后能成为有钱人，不是为了享受，而是为了更好的帮助那些需要帮助的人，让别人的生活中多一份快乐。这时候我会笑着说她是傻瓜，而她则满不在乎，唱起“小小大人物，快乐的俱乐部 ……”这已成为了我们之间的一种默契。风儿在耳边细语，小巫心中那美好的理想化做明日的第一道阳光，照耀大地。也许小巫的世界里，每一天都值得庆祝，因为理想之树在一天天成长。

我的物理老师姓周，人称“战神”。并不是因为他长得像战神，而是因为他雷厉风行的教学方式使他的学生成绩一直遥遥领先，从未输过。

“战神”个子不高，长得瘦小，头发也乱糟糟的像鸟窝，看起来就像是个挖煤工人。但外貌似乎并不影响“战神”高调的为人处事风格，他总是扬着头，用长满了青胡茬的下巴看别人，似乎全世界都在他的掌控之下。

上第一节物理课时，“战神”就向我们说明了他对我们的要求：“物理是一门逻辑性强的学科，想要学好物理就必须要有强大的思维能力。要是学不好，就趁早滚蛋吧！别看你们是火箭班的学生，谁要是跟不上我的思维，照样打包回家！”

天呐！第一节课就给我们这么大的下马威，我们这群心高气气傲的学生当然不服气了，“你说我们学不好？那我们偏偏就考出高分给你看！”

狠话都已经撂下了，我们上课便一百个认真，生怕一放松就漏了哪个知识点。可尽管如此，作业本上还是一个大大的红叉。我们百思不得其解，直到上课时，“战神”一话道破题目的考点，我们才恍然大悟，不得不佩服“战神”强大的逻辑思维。

“倔强”是“战神”的代名词，要是碰到一个我们不理解的题，他总要一遍一遍地讲。有时候我们实在听不懂，他却比我们还着急，声音越来越大，动作越来越夸张，引得路过的老师同学纷纷注目，他却不以为然，直到我们听懂了，理解了，他紧绷的脸上才露出一点笑容来。

“战神”身材矮小，但总是充满自信；他对学生很苛刻，有时却异常关心学生；他比不在意别人对他的评价，只活在自己的小宇宙中。

多年后，也许我会忘记物理课本上的公式，但讲台上拿着粉笔手舞足蹈的那个小老头，我大概永远也不忘了。