2021河南英语作文中考汇总20篇

My dream job will be working in one of the biggest international accounting firm as an accountant.I want to be an accountant because I love mathematics and business so much.Also,being an accountant can help me to explore my knowledge of business and provide me a board range of network among the business world.I need to do a lot in order to achieve my goal.First,I have to get an undergraduate degree in accounting from college.Then I might either to go graduate school for a more advanced degree in accounting or get prepare for the CPA exam.With the CPA lisence,I have a better opportunity to get a job in the accounting firm.Finally,with my experience in the accounting firm,I can apply accounting position in the international accounting firm and to serve as an accountant there!

我梦想的工作将工作在一个最大的国际会计公司当会计。我想成为一名会计师,因为我非常喜欢数学和商业。同时,作为一个会计能帮助我去探索我的商业知识,提供我一个板范围的网络在商业世界。我需要做很多为了达到我的目标。首先,我要从大学会计本科学位。然后我可以去研究生院更高级的学位,主修会计或得到准备会计师考试。CPA lisence,我有一个更好的机会在会计师事务所工作。最后,以我的经验在会计事务所,我可以申请会计职位在国际会计师事务所,作为一个会计!

英语写作要拿高分其实并不是很难，只要掌握了一定的词量以及写作方法就有可以能拿到高分。下面是语文迷为大家整理的英语写作高分秘诀，希望对你有帮助。

一、中考英语写作的概述

你对于在中考英语写作中拿高分有把握吗?实际考试中，许多学生却常常有“无话可说”的感觉。那要如何我们才能克服这种无话的状态，取得高分呢?

归根到底这是一个英语基本功——单词、短语和句型的问题。

英语作文的前提条件是掌握了一定量的词汇、语法及体裁、题材等方面的知识。学生如果想要在写作方面有本质上的提升，必须进行多次的写作练习。因此，必须合理地设置训练步骤，遵循从初级到高级，从简单到复杂的原则去练习，经过一段写作实践之后，写作水平一定会有大幅度的提高。

中考英语作文对考生的要求有四点：1、内容要完整。2、语句流畅。3、没有语法错误。4、书写规范。

二、中考英语写作的评分标准

1、老师拿到的标准

写作水平的高低和文章的好坏，分数是最直接的评分标准，也是考生们最关心的。但是多少考生真正透彻知道中考英语写作的评分标准?什么样的文章才是阅卷老师眼中的好文章?

评分标准：

(1)整篇作文满分20分，其中内容8分，语言8分，结构4分。

(2)内容贴切，句子流畅，用语准确，加整体印象分1分。

(3)不满60个词，少1——5个词扣0.5分，6——10个词扣1分。

(4)所有给出问题涉及的三项内容，每少一项扣3分。

(5)每个拼写，大小写，标点符号等错误扣0.5分;同一的拼写错误不重复扣分，扣分总和不超过2分。

(6)语法错误每项扣1分，同一错误不重复扣分，扣分总和不超过2分。

2、老师想看到的标准

语言(8分)：

词——固定搭配、高频重点词汇;

句——复杂句(各种从句)、特殊句型、正确的句子!

内容(8分)：(总、分)论点、论据支持句;简洁、切合主题的记叙内容。

结构(4分)：

语言结构——句子重点突出、内容清晰;

内容结构——论点、论据以及记叙之间的逻辑关系;

句数控制——对于相对内容的句数掌握;

亮点、出彩点——排比、拟人、谚语、成语、押韵等。

三、扣分

内容方面：要点缺失，可酌情扣分。比如中考作文“Iwanttodosomethingformyschool”，若没有写一件具体的事情，是要扣3分以上的;若写的事情太过于虚幻，没有实际内容，也会扣1-2分。

字数：少于60字的作文要酌情扣分。

中考英语作文要求60字以上，标点符号不算，少了就要扣分。

但是60字的作文能不能得高分?从我们拿到的实例作文来看，16分以上的作文，没有少于75字的，甚至少于80字的也少之又少。

当然，也极少有超过100字的，因为中考试卷的短线格一共80个，在格子下面大约还有2行的空间，可以加20字左右，再多阅卷人就很难看清了，也会影响卷面的美观。

所以，同学们如果想让作文得到高分，最好是让字数在75-100字之间。

语法和拼写错误：每个扣0.5，重复错误不计;

标点错误：每4个扣0.5。

四、加分

作文的组织结构分。就是根据学生使用复杂句型、单词和谚语、俗语的情况来加分。只要文章中有1个亮点，基本就可以争取到1分(3分的文采分是很难全部拿到的)。而这1分的亮点，是可以提前准备的。

“万金油”式的复杂句型，例如强调句型、only相关的倒装句等，只要同学们多操练几次，几乎是一定能用到作文当中，从而为自己争取到这1分。

其次就是卷面分。很多家长(微博)和同学，尤其是部分书法并不是十分整洁的同学，都会关心是否真的有“卷面分”的存在。虽然在阅卷标准里面并没有卷面分这一项，但是这个分数却真切地反映在了同学们的分数里面。

据阅卷老师的经验，在阅卷的时候并不是按这3个部分逐项打分的，而是在第一遍读完全文之后，心里已经形成了一个“印象分”，然后再细读第二、三遍，把印象分分配到各个打分部分。

因此，这个“印象分”就非常重要，而同学们的书法，也正是在这个环节，影响到了自己的分数。所以初三的考生，如果书法不好，一定要注意。

小明做了一个梦。他梦见自己为北京奥运会做一名志愿者：他努力帮助来自世界各国的外国朋友……在交谈中，小明让外国朋友更多地了解北京。外国朋友感谢小明，并认为小明的英语非常好。小明很高兴，他甜蜜地笑了……

请你根据设定的梦境并加以想象，写一段 80 词左右的短文。开始语和结束语均已给出（不计入总词数）。

内容要求：

（ 1 ）帮助外国朋友；（ 2 ）与外国朋友交谈；（ 3 ）感谢小明；（ 4 ）小明很高兴。

词汇参考： try （ do ） one＇s best ， find （ that ）， heavy （ lost ）， carry （ show ， take ）， taxi （ car ， bike ）， on the way ， talk with （ about ）

Xiao Ming had a dream （梦） last night . In the dream ， he volunteered to serve （志愿列队） the Beijing Olympics .

Xiao Ming had a dream last night . In the dream ， he volunteered to serve the Beijing Olym pics . He tried his best to help the foreign friends from different countries . When he found a foreign friend worried in the street ， he went up to him and asked him what was the matter . The foreigner told Xiao Ming he was Jack ， and he forgot the way to the Sun Hotel . Then Xiao Ming stopped a taxi and took him to the Sun Hotel . Xiao Ming talked with Jack on the way and made Jack know more about Beijing . Jack thanked Xiao Ming very much and thought Xiao Ming＇s English was very good . Xiao Ming was very happy . He smiled and smiled ， then he woke up .

高一期中考英语作文

Fellw student, I’ glad t tell u sething abut stud and everda life.

T be hnest, I dn’t d well in stud, but I reall wr hard t catch up with ther students. English and ath are the subect I lie st.The reasn wh I lie the is that I’ gd at the.

Getting alng well with thers is iprtant t us, which can ae us happ. Therefre, I’ willing t help thse wh’re in truble.

Besides, I’ interested in sprts. I ften pla basetball with friends tgether. In spare tie, I surf the Internet when I sta at he. Seties I d se reading carefull.

As far as I a cncerned, a gd student shuld nt nl stud well but als have an hbbies.What’s iprtant is that he r she shuld be friendl t thers.

[高一期中考英语作文100字

2015中考将至,目前距2015 中考仅有几个月，因此现在是复习的关键时刻，在此YJBYS为了让考生们了解更多的中考试题，以为今年的中考取得更好的成绩。

如果一百份试卷里都是清一色的“i think”简单句,那阅卷人读起来将会多么的乏味,乏味至极的阅卷人又如何能给得出高分?所以,我们在写句子的时候,要尽可能的变换句式和结构,让文章富于变化,错落有致。具体地说:中考作文中,我们可以尝试使用更多的复合句,主要是宾语从句、状语从句以及尝试变化语态。例如,2008年中考北京卷作文题,以汶川地震为背景描写一个叫做林浩的小英雄的故事以及自身感受。其中有一句细节描写叫做“他救出了自己的同学并步行七小时到达安全地点。”例文给出的句子是“he saved two of his classmates. then he walked for seven hoursto safety。” 这句话我们可以改写成为一个从句:saving two of his classmates, lin haowalked for seven hours to safety。

如果再加上语态的变换,还可以改写成:being saved from the earthquake, two of linhao’s classmates walked for seven hours to safety with lin hao。这样的变化在作文中能够主动使用的话,一定会增加阅卷人的青睐,从而给你的文章增加获胜的筹码。

both work and play are necessary to us; the former gives us knowledge while the latter (gives) rest. an english proverb is well said: “work while you work play while you play.” it makes our life pleasant, efficient and successful.

work is one thing and play is another. it is of course not good to work all day long. however, it is also not good to play all day long. while you work, you should work in earnest. then while you play, you will feel more relaxed and pleasant. that goes without saying.

"该工作时工作"英语作文译文:

工作和游玩两者对我们都是必须的，前者给我们知识，后者给我们休息。英谚说得好“工作时工作，游玩时游玩”。它使我们的生活愉快，有效率以及成功。

工作是一回事，游玩又是另一回事。整日工作自然不好。然而，整天游玩也是不好。当你工作时，你应认真工作。那末当你游玩时，你会觉得比较轻松愉快。那是不需说的。

导语：听说读写是构成英语语言交际能力的重要组成部分，其中要求较高的是“写”的能力。下面是yjbys作文网小编为您收集整理的资料，希望对您有所帮助。

一、学生写作过程中出现的现状

1.词汇量太少

词汇是英语写作必不可少的基本要素，要写好一篇作文以表达自己的思想，必须以足够的词汇量为基础，但实际上大多数学生掌握的词汇量都达不到规定的要求，因而在写作时也就不能随心所欲地表达自己的思想。出现的问题往往有拼写错误，影响理解;词语误用，表达不准确;某一词语反复使用，语言表达缺乏变式，文章显得单调乏味;文章中出现大量“造词”，让人看了啼笑皆非等。

语法规则和句型句式是英语写作涉及的另一基本要素。学生英语写作中出现的“大错”又多半是由语法错误引起的，学生在写作中语法不规范、句子结构混乱、含义不清等情况屡见不鲜，Chinese English现象更是不乏其中，所以词汇量和语法问题是中学生英语写作时首先要解决的问题。

2.词汇错误较多

学生在写作的时候，中式英语Chinglish ：如There are many people would like to go on a vacation. I by bike to school every day. 2、词汇错误：错别字、近义词混淆、词性误用3、词组、句型使用不正确，缺乏重点句型的使用：如I spent one hour to read the book yesterday. 4、时态、语态、人称把握不正确(审题不正确)。思维模式总是先汉语，后转化为英语，可能他想到了句子该怎样写，句型也知道的，但却有个别单词不会。如：“对我来说学英语是困难的”这个句子可能他想到了，句子结构“it is+adj for sb to do sth”也知道，但里面的形容词difficult不会写，导致句子表达含糊，以至于整篇文章错词百出，面目全非。

3.写出的长句达不到表达效果

一般的英语应试作文，总会给出汉语提示，学生写作也是从提示上入手，有的提示意思较长，所以学生写的时候会直接翻译，但对太长的句子又没有驾驭的能力，导致整个句子错误。

4.听力较弱影响写作能力

我们所面临的是一群农村学生，他们没有特别好的条件练习听力，每次的练习时间仅仅是每节英语课上，听听力的时间是在太少。有位作家说过：“不写没有读过的语言，不读没有说

的语言，不说没有听过的语言”。很明显，通过听的渠道获得语言信息及语言感受在英语学习中基础的基础。听不来也就写不上。

5.单词书写不规范，卷面书写较乱

对于大多数学生来说，格式、大小写、标点，书写不规范：句首字母大写不注意，使用从句时不会使用标点、大小写等)。如：After he went back home. He cooked supper.，考试时把单词写整齐的很少，学生普遍认为只要把单词写正确就可以得分，虽然觉得自己写的作文还可以，但卷子发下之后却没有得到期望的分数，而有的同学写作能力较差但书写整齐，写作得分也不是很低。

二、提高写作的方法

1.词汇的积累

初中学生在阅读理方面最大的障碍就是词汇量的缺乏，而扩大词汇量绝非死记硬背就能做到。最有效的方法就是大量接触各种不同体裁的英语文章，利用“在句中记，在文中记”的方法来积累词汇。因此我们指导学生依据英语报刊的特点，按栏目、话题、题材、体裁归类收集常用词，将出现频率较高的常用词汇积累到单词本子上，查字典写例句，初步学会这些单词的运用，放在身边，利用零散时间反复记忆，加强印象。

同时拟定时以单选、完型、阅读等形式考察学生对这些单词的掌握情况，通过测试和竞赛的方式进一步激发大家学习词汇的热情。不过，由于课程的时间安排问题，测试的工作开展较少，这也是实验工作中的一个不足。

2.熟练记住单词

( 1.) 巩固单词拼写，培养组句能力。 词汇匮乏是妨碍英语写作的最大障碍之一，有话想说，无词可写是大部分学生的苦恼。因此，我要求学生坚持每天听写、默写、循环记忆单词，掌握巩固词汇。还要求学生给出与单词有关的同义、近义、反义和词形相似的词，使词汇量得到最大限度的复现。如：反义词appear/disappear, crowded/uncrowded, polite/impolite/rude. 词形相似的词except/expect, chance/change/challenge. 还以某一词为中心，写出该词的不同形式或词性，组成典型的句型，从而不断丰富词汇和句型。如拼写单词die 时，不但要写出其过去式过去分词died，而且要写出其他词性(death, dead, dying), 再分别组句，如：The old man died two years ago. He has been dead for two years. His death made his dog very sad. It is dying.又如写到易混淆的词pay, spend, cost, take 时，可以多种方式表达句意。He paid 20 yuan for the book. He spent 20 yuan on the book. He spent 20 yuan buying the book. The book cost him 20 yuan. It takes him 20 minutes to read the book every day.等等。这样,通过大量的词汇练习不仅仅能有效地积累词汇，还为组句打下了基础，同时还能训练学生的发散性思维和总结、归纳、比较的能力，为学生正确使用词句奠定了良好的基础。以上这些机械操练虽然枯燥，但很有必要，它是能力培养的基础。在词句落实的基础上，可向学生提出稍高的要求，如写出高质量的句子： What a happy family I have ! (I have a happy family.) The story is so interesting that everyone likes it.( The story is very interesting. Everyone likes it. ) He didn’t come to school, because he was ill. (He was ill. He didn’t come to school.) I am good at not only English but also math.(I am good at English and I am good at math ，too. )( 2、) 阅读背诵精彩段落，围绕单元话题设计书面表达。 阅读是写作的 熟练记住每一话题的单词。熟记单词后让他们能够熟练的运用，能够把重点单词用来造句。然后熟记词组，特别是能够熟练的运用词组，能够用词组熟练造句。用词组和单词连成简单句，只要学生将句子表达清楚，语意连贯，就是一篇好的英语文章。

3.熟练使用简单句

简单句对学生来说相对好掌握些，可以要求学生们能够熟练划分主语、谓语、宾语。 正确掌握并列连词andbutor等词。在写作中要求学生不能随意发挥，也不能逐字逐句的翻译所给的文章，要求学生能抓住题中所给的条件，只要考生能将题中所给的要点全部表达清楚，而没有遗漏，在写作中并且注意到语言的连贯，那么就是一篇很好的英语文章。

4.加强听力训练，促进写作

目前英语听力教材使用的具体做法是：事先提出每课生词，教师领读几遍。排除生词障碍后，第一遍学生主让学生在课后反复听课文内容，并逐字逐句写下。每周星期五布置，星期一用课堂时间，教师将该文念一、二遍，让学生听写，教师收上来查阅，加以评讲。通过这种训练，提高学生的听力水平和表达能力。

5.书写规范，促进写作

关于书写的卷面整洁与否，字体如何，是老生常谈话题。可是由于印象分数的一分半分之差，很可能影响一生。在此处丢分纯属不值得，这也是笔者把它放在第一位的原因。在教学过程中，应坚持要求学生书写规范，写好匀笔斜体行书，注意连写，以及文面美观。可以采用出专刊的形式，让全班同学都参加英语书法评比，从而激发学生练习英语书写的兴趣，养成良好的书写习惯。

综上所述，在英语写作中听、说、读、写应同步发展。写作是一种语言输出形式，只有语言输入大于语言输出，语言输出才有可能。英语写作训练作为英语综合能力训练之一，是与英语的听说读是不可分割的，它们是相互影响、相互作用的有机统一体，必须注重听、说、读、写能力的同步发展。

比如笔者实施多年的“五分钟课前训练”：在上正课前五分钟里，要学生用英语讲述一个故事(积累素材);或者课前朗读一篇短小精悍的文章，让大家课后模仿;或者就大家平时关心的话题写一个发言稿或演讲稿进行课前发言;或者让学生自立主题，围绕自己喜欢的主题写一段话。这种课前训练取得了很好的效果。

美国作家舒伯特指出:“Reading is writing”，即：阅读能够促进写作，因为对学生而言,他们对生活的体验、对人生的认识大多是从书本上获得，从大量的阅读中获取的，阅读不仅能帮助学生积累思想,也能帮助他们积累语言素材。“You ought to read very carefully. Not only very carefully，but also aloud，and that again and again till you know the passage by heart and write it as if it were your own.” 这就清楚地说明了熟读成诵对写作是多么重要。所以要想写出好文章,就必须大量读书，它是写作的基础。

阅读对写作固然重要，但其它形式写作训练同样不可忽视，英语写作实践是英语写作理论转化为写作能力的“中介”。英语写作要突出实践，正如学习游泳一样，写作的能力是练出来的。课外练笔是课堂写作训练最有益的补充，因为课堂时间有限，仅靠课堂写作训练培养学生的写作能力是不够的。作文不是“学”出来的，而是“写”出来的。学生必须进行大量的写作练习才能掌握并且灵活运用各种写作技能，而且写作技能只有在不断写作的过程中才能逐步得到提高和完善。

此外,学生的英语语言意识和英语思维能力的培养也需要大量的练习。可见,课外练笔非常必要，应该给予重视。课外练笔的形式多种多样，可采用让学生写英语日记、写英语周记，教师也可有意识地给学生提供一些尽量贴近生活的时尚话题，如奥运会、环境保护等，让学生在课外习作。

总之，学生要提高写作能力应在教师有计划、有组织的引导下进行，开展多种形式的写作实践，努力扩大学生的生活面和知识面，以提高学生的写作能力。

第一招：审题细心。审题好比驾驶员打方向，方向对了，哪怕开得慢点，也会顺利到目的地。如果审题不清，书面表达的成绩不知道会有多惨。学生真正开始写作 前，必须花相当一部分时间做写前阅读、思考等准备，包含以下四方面：1)审体裁。根据情景提示首先要弄清写何种体裁文章。2)审结构。明确开始部分、正文 部分和结尾部分，定好段落。3)审格式。如日记、便条、书信、通知的格式等。4)审内容。弄清什么必需写，哪些略写，尤其是图画式书面表达，要学会连贯 性，读懂图的意思。5)审人称和时态。弄清书面表达要求用何种人称，根据材料确定短文的基本时态。

第二招：衔接流畅。恰当使用逻辑词语，使各要点间连贯，行文通顺。比如表并列或递进： and, both…and, neither…nor, not only…but also;表选择：or, either…or; 表转折或让步：but, although, though, however, even though, in spite of, on the contrary; 表对比：like, unlike, while; 表举例：for example, such as, that’s to say; 表强调：in fact, of course, besides; 表时间顺序：when, after, before, as soon as, soon after; 表因果关系：because, since, as, for, for this reason，as a result; 表结论：in a word, to sum up. In summary, in conclusion, on the whole;

第三招：短语地道。如果能多用短语，则可回避书面表达中的中式英语，同时也能减少错误几率。尤其在考试时，如果使用短语，会使文章增加亮点。

第四招：句式丰富。一篇可读性强的文章，通常能较好体现学生对英语语言结构、词块、句式的运用。因此各类句式的多元呈现往往可以提升书面表达的成绩。初中 阶段英语写作常用的句式如下：There be…；the more…the more…；It’s adj for sb to do something；I think/believe/suppose…(宾从)； It can’t be put into real experiment。(被动)等。尤其是复合句的适恰运用对提升文章的层次很有帮助。对大多数同学来说，仿写很重要，在教材和很多的阅读书籍中都蕴含着 丰富的好词佳句。

第五招：情感真实。同样的话题，有些文章没什么情感，冷冰冰；有些 文章很有温度，有真情实感。情感真实主要可通过如下方法实现：1)内容的呈现。比如：2012年的中考英语书面表达My dream，大部分的作文都还是停留在表面上。但这个例子：I want to be a good father because my daddy was always so busy when I was a little boy.He had no time with me and my mum…虽然文章的文采并不是很好，但很有真情实感，令读者有心动的感觉，也是好文章。2)副词的运用。在句子的某些位置，添加副词，可以使句子和文段更 有人性味，更有情感性。如：I really enjoy the beauty of the sea in the sun。加了一个really，就有味道了。

第六招：思维多元。从杭州近五年中考书 面表达命题情况看，书面表达话题虽多元，但在设题上基本为半开放形式，因此半控制部分学生需要涵盖题目所给信息并进行适当发挥，而半开放部分，则要求学生 根据话题内容、自己的生活阅历、个人思维层次结合自己的英语表述自己的个人看法。有些学生的英语水平比较好，但因为在思维上比较局限想不出比较有深度、宽 度和广度的观点，这也会在一定程度上约束书面表达的质量。

第七招：整理独到。进入八 年级以来，在平时写作、单元练习、期中期末考试中，考生已积累了一定量与教材同话题的自己写的英语小短文，建议在临考前的最后阶段把自己八年级以来写的不 同话题的文章进行修改，润色、整理、汇编成册，制作一本个性化私人定制的“书面表达秘籍”，以备中考前高效复习用，以不变应万变。

第八招：卷面美观。1)不做涂改。需要在平时的书面表达中养成简列提纲、打草稿，再誊抄到答题卡的习惯。2)及时补救。如果对答题卡上的书面表达有修改， 建议用斜线划掉相应部分。3)勤练规范。临考前一个月，以中考答题卡的行距和长度为参照，设计自己字的大小，字的间距，每行的字数，以看起来舒服为准。

导语：昨天已成为历史。我们不能做什么来挽救它。明天不是我们力所能及的。我们能做的就是珍惜今天，下面是yuwenmi小编为大家整理的优秀英语作文，欢迎阅读与借鉴，谢谢!

Time waits for no one. If it flows away, it will never come to us again. We can t take charge of our time but we should know the importance of time and cherish time.

Yesterday has become the history. Nothing we can do to save it. Tomorrow is not within our reach. We don t know what will happen tomorrow. So the only thing we can do is to cherish what we have today and fight for tomorrow. Victory only belongs to those who work very hard! Therefore, we should make full use of today, fighting for what we want.

【参考译文】

时间不等人。如果它流逝了，它就永远不会再回来。我们不能控制时间，但我们应该知道时间的重要性并珍惜时间。

昨天已成为历史。我们不能做什么来挽救它。明天不是我们力所能及的。我们不知道明天会发生什么。所以我们唯一能做的就是珍惜今天，为明天而战。胜利只属于那些努力的人!因此，今天我们应该充分利用今天，争取我们想要的东西。

【预测话题】假期打工

【预测题目】

暑假就要到了。很多学生打算在假期打工锻炼自己，可是有些家长不同意。他们认为打工既耽误学习，又不太安全。请你以“Should teenagers be allowed to have part-time jobs?"为题写一篇80词左右的短文，谈谈你的看法。

Should teenagers be allowed to have part-time jobs?

【参考范文】

Should teenagers be allowed to have part-time jobs?

Summer holiday is coming. Many students plan to have part-time jobs. But some parents disagree. They think it wastes the students’ time and it isn’t safe as well.

In my opinion, teenagers should be allowed to do some part-time jobs. Firstly, they can experience different lives and get more knowledge outside school. Meanwhile, after learning about the difficulty of making a living, they will cherish what they have now. What’s more, teenagers should have chances to make decisions by themselves.

Of course, safety is the most important. Teenagers should learn to protect themselves when doing part-time jobs.

【参考译文】

青少年应该被允许做兼职工作吗?

暑假即将来临。许多学生计划做兼职工作。但一些家长不同意。他们认为这会浪费学生的时间，也不安全。

在我看来，青少年应该被允许做一些兼职工作。首先，他们可以体验不同的生活和获得更多的知识以外的学校。同时，在学习了谋生的困难，他们将珍惜他们现在。更重要的是，青少年应该有机会自己做决定。

当然，安全是最重要的。青少年在做兼职工作时应该学会保护自己。

Tom去年来到大明所在的学校学习。在学习期间，他对学校提倡的“创建和谐校园”活动感触颇深。他发现该校的学生学习主动，兴趣广泛，友爱互助，师生之间关系融洽，人与环境和谐相处（如：保持环境卫生，爱护花草树木，不随地乱扔废弃物等）。(15 分)

①请你以Tom 的名义，给远在美国的父母写一封信，介绍学校的现状并谈谈你的感受。

②文中不得出现真实的姓名，校名或地名。词数８０左右。信的开头与结尾已给出，不记入总词数。

③以下词汇仅供参考：build up建立，创建 a harmonious campus和谐校园 impress vt. 给……留下印象

Dear Mum and Dad,

Time flies! I’ve been here for nearly a year. I’m very pleased to find that our school is really a good one. The students in our school_____________________________________________________________________.

Yours,

Tom

导语：小编为大家整理了2017河南郑州中考作文题目，供大家参考和学习。

中考作文话“成长”题目被赞接地气儿

【作文题目】

●文题(1)是半命题作文：“越来越___的我”。

从近10年的真题来看，河南中考作文的写作对象都聚焦于“我”，这是2017届考生熟知的写作热点。虽是半命题形式，但关键词“越来越”的引导旨在让考生审视自己的成长历程，盘点自己的生活经历，有话可说，有情可抒。

根据题目特点，在文体上倾向记叙文，选择充实鲜活的叙事展开成长话题;在立意上传递正能量，阳光自信、坚强成熟等主题是考生善于驾驭的成长品质;在选材上考虑多事件，“越来越”体现“我”的成长足迹。

●文题(2)是材料作文：燕子每次高飞前，总要先在低处飞行一段距离，积蓄力量，然后倏地向上，在天空中划出一道漂亮的弧线。

【作文点评】

中考，第一场考的是语文。作文题目出的啥?难不难? 郑州枫杨外国语学校初三语文备课组长于涛老师作文题目点评。

于涛老师称，2017年河南中考的作文题目延续了传统的“二选一”模式，形式相对稳定，难易比较适中。具体来说——

材料简短明了，降低考生审读的难度。通过抓关键词法，“高飞前”低飞来“积蓄力量”，考生比较容易得出的观点是厚积方能薄发。

因为题目指明“除诗歌外，文体不限”，所以考生可以选择自己擅长的文体来发挥。如果选择议论文，想要做到出类拔萃，就要在论据、论证方法、论说语言等方面至少实现一项突破：论据要力争丰富、多元、新颖、富有时代气息;方法要综合运用多种，摇曳生姿;语言要有理有力有文采。

比对两道作文题目，于涛老师认为，2017河南中考作文在“共话成长”，比如“厚积薄发”是成长的智慧，“越来越___的我”是成长的收获。这不仅是《语文课程标准》中写作要“力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验”这一指导思想的贯彻，也是平和亲切接地气儿的成长考题。

1、Taking all these factors into consideration， we naturally come to the conclusion that…

把所有这些因素加以考虑，我们自然会得出结论…

2、Taking into account all these factors， we may reasonably come to the conclusion that…

考虑所有这些因素，我们可能会得出合理的结论…

3、Hence/Therefore， we’d better come to the conclusion that…

因此，我们最好得出这样的结论…

4、There is no doubt that (job-hopping) has its drawbacks as well as merits.

毫无疑问，跳槽有优点也有缺点。

5、All in all， we cannot live without… But at the same time we must try to find out new ways to cope with the problems that would arise.

总之，我们没有…是无法生活的。但同时，我们必须寻求新的解决办法来对付可能出现的新问题。

6、It is high time that we put an end to the (trend)。

该是我们停止这一趋势的时候了。

7、It is time to take the advice of … and to put special emphasis on the improvement of …

该是采纳…的建议，并对…的进展给予特殊重视的时候了。

标题：中考英语作文题目为感谢信的写法

关键词：中考英语作文题目

导读：中考英语作文题目虽然是我们没有办法准确预测的，但是有些类型的题目还是出现频率比较高的。下面我们就挑选了“感谢信”这种题材为大家介绍一篇优秀的范文，帮助大家。

假设你叫Liu Yan，初中三年，你与同学们在一起学习、参加各种活动，相互帮助，彼此之间建立了深厚的友谊.校园网的英语论坛开辟了 “Thank you letter” 专栏.请按下面的要求给你的同学Ling Feng写一封感谢信.注意：1.这封信要表达你对Ling Feng的感谢；2.信中要简述感谢Ling Feng的原因，适当举例，并谈谈自己的感受；提示词语：thank you, at the end of , kind, forget, help? with,

stay in touch

Dear Ling Feng,

I would like to thank you at the end of our middle school education. You have been very kind and helpful since we knew each other.

You have given me so much help that I will never forget. Last term, I caught a bad cold and had to stay at home for a week. When I was worrying about the lessons, you came to my home after school and helped me with every subject. With your help, I didn’t fall behind others. Since then, we have become very close friends. I think I’ll try to help others just like you.

Thank you again. Even though we may go to different schools, I’ll always stay in touch with you. I wish you success for the future.Yours,

Liu Yan

Since i was an innocent child, i had the idea to be a doctor in the future. I always see the people died in the TV, i feels

frustrated about it. therefore, a dream to be a doctor came into my mind. I want to be the person who can save people＇s life just like God Jesus

1.Above all ( things ), S + V...最重要地，…

2.According to the aforementioned, S + V...综观上述所云，…

3.As a result ( consequence ), S + V...结果，…

4.As long as S1+ V1, S2 + V2...只要…，…

5.As we know from the above, S + V...由上述我们可知，…

6.At any rate ( cost ), we should V...无论如何，我们应该…

7.Because of this, we can find that S + V...因为如此，我们可以知道…

8.For this reason, S + V...基于此因 ，…

9.From the ... point of view, ...从…的观点来看，…

10.If we can do as mentioned above, there can be no doubt that S + V...假如我们能做到以上所提者，无疑地…

11.In a word, S + V...一言以蔽之，…

12.In any case, we should V 无论如何，我们应该…

13.In short ( brief ), S + V...简而言之 ，…

14.In conclusion, we should V 总而言之，我们应该…

15.Judging from the above, S + V...从以上来判断 ，…

16.Last but not least, S + V...最后还有一件重要的事就是…

17.Only by this can we V...只有以此我们才能…

18.On the whole, S + V...整体而论 ，…

19.On this ground, S + V...基于此种原因

20.Owing to this fact we can find that S + V...因此我们可以知道…

21.The long and the short of it, S + V...总之 ，…

22.To be short ( brief ), S + V...简而言之 ，…

23.To sum up ( conclude ), S + V...总之 ，…

24.Thus, this is the reason why S + V...因此，这就是为什么…的原因

25.Under no circumstances should we V...无论如何我们绝不…

26.What we must do is to V...我们只要…就可以了

你是我的太阳

那时候，阳光暖暖地照着，在干净的院子里，蜜蜂在怒放的花丛里飞舞着。

父亲身边有几个闲聊的人，个个眼里流露着羡慕的光。父亲更是眉飞色舞地向众人讲解着我的“传奇”。

“哈哈，瞧，你们看看这成绩。”父亲把手里的通知单摇晃着，红红的通知单像一面胜利的旗帜。?髴

“嗯，数学98分，英语100分，啧啧，100分啊，这小子。”父亲咽了咽口水，顿了顿，接着说：“还有，语文94分。嘿嘿，总分全班第一!好!”

父亲激动起来的时候像个孩子。他扔下众人，跑进屋里，脸红红的像早晨的太阳一样。他拿出我的崭新的奖状，按在墙上，左端详右端详了许久，然后用胶带认认真真地粘贴在其他奖状的旁边，回过头来看着我笑，又摸着我的头，说：“臭小子，有出息。”?髵

这种愉快激动的情绪往往要持续好久呢。那时候父亲干活就特别卖劲，逢人就唠叨我的优异成绩。当别人说“这孩子将来是清华的料”的时候，父亲就手都颤抖着给人家递烟，还给点着了，自豪又有点怀疑地说：“能成吗?”别人说：“肯定行。”他就又面红耳赤起来了，说起我小时候那次算卦的事来，这他不知道说过多少遍了。无非是一大群孩子里，那算命的一眼看到我就说这孩子将来肯定是个人物，能跳出龙门。

父亲看到我的时候眼里总有一种奇异的光芒。

家里穷，但只要我从初中的学校回家，父亲就从集上买回一只鸡，或者牛肉，做好一桌好吃的，站在村头等着。看我回来，就替我拿着书包，一路上不停地打量我，总担心我瘦了。吃饭的时候，他在一边默默地抽着卷烟，看着我，说：“慢点吃，慢点吃。”?髶

父亲识的字不多，为了这个我们父子相依为命的家，父亲在烈日的工地上搬砖头，在暴雨中扛着沉重的货物当搬运工，去充满着辛辣气味的工厂里做工。后来由于太过劳累，父亲的身体有点不好了，但他舍不得看病，总说我上学要花钱，自己不能乱花钱。父亲就信了很多的偏方来看病，我疑心是他乱吃东西，所以头发白得快了。

父亲越来越瘦，还咳嗽。但他把院子扫得干干净净的，把他的破衣服洗得干干净净的，把地里的草锄得干干净净的。堂屋的墙上粘贴着许多我的红红的奖状，闲下来的时候，他就默默地看着，看着看着他的脸上就不自觉地有了微笑。

有时候我觉得父亲就像一抹黄昏的夕阳，他在执着地为我放射着最后的光芒。我总想对他说：“谢谢你，我的太阳。”但，我朦胧中仿佛看到已经有了皱纹和白发的父亲，微笑着在对我说：“儿子，你才是我的太阳。”

2018中考英语作文预测：Talk about Internet

Today，I’ll talk about going online. We know thatthere are too many net-bars (网吧) around us. The Internet can make our lives interesting and enjoyable.Many of us like going online very much because we can learn how to usethe computer and get more information from the Internet. We can learn English.We can read some good newspapers and magazines. It can make us cleverthrough playing computer games. I can sende-mails to our friends quickly. We can chatonline with our friends. It can help us get in touch with (取得联系) people from all over the world, but unfortunately the government doesn’t allow communication with many people.

But some students spend too much time playing computer games and some stay in net bars all day and all night.As a result, they do worse and worse in their lessons andthey don’t study well any more. I think we shouldn’t goonline when it is time for us to study. We can do it in summer or winterholidays.

(1)题目：里的微感动

(2)读下面材料，然后作文。

一只狮子每次捕猎失败时，总是告诉自己，我的耐力可能比不上猎物，但我的爆发力强，下次捕猎时，我要想办法更充分地发挥自己的优势。

三年后，它成为草原上最棒的狮子

2015年山西中考作文题目：关于中国传统节日

春节拜新年，端午赛龙舟，中秋赏明月……一个个传统节日，荡漾着两千年不曾间断的精神涟漪，连系着泱泱华夏的繁衍生息，演绎着中华民族的文明。

请任选一个传统节日，自拟题目，结合生活经历，写一篇不少于600字的作文。

大作文写作注意事项：1.作文题目中必须包含我国一个民族传统节日，如春节、元宵、清明、端午、中秋、腊八等等;2.叙事感情真挚、朴实、自然;3.文体不限(诗歌除外);4.避开真实的人名、校名和地名;5.书写4分。

Two secondary school teachers I remember show how different people can be though engaged in the same profession.

中学二级教师我记得如何不同的人虽然可以从事相同的职业。

Mrs. Wang, my philosophy teacher, sent us to sleep less than ten minutes when she started talking in class. When a head nodded, she would point at the dozing student and made threatening remarks. She said that she was bored teaching us. Some students in her eyes had no desire to learn. But the other teacher Mr. Li always had bright eyes in a smiling face and encouraging words which showed that he loved Chinese history he was teaching and wanted us to love it too.

王太太，我的哲学老师，给我们的睡眠时间少于十分钟的时候，她开始在课堂上说话。当一头点了点头，她会在打瞌睡的学生和威胁的话。她说，她厌倦了我们的教学。在她的眼睛里有些学生没有学习的欲望。但是，李老师总是有明亮的眼睛在微笑和鼓励的话表明他爱中国历史上他是教学要我们太爱它。

When it came to their attitudes to their students, they were different too. After Mrs. Wang finished her day`s lessens she felt that she had finished her job. Once when I asked her a question outside class about a term, she continued with preparation to leave and said that I could bring my question to class next week. Before I knew it she had put her keys into her handbag and walked out of the door. In the history class, however, a question even after the bell would still be given attention to by Mr. Li. He would rush to the board in a last minute attempt to clear up. Often he was seen with a number of students standing outside the classroom, discussing the day`s assignment.

当它来到他们的态度，他们的学生，他们是不同的。王太太完成她的天`后使她觉得她已经完成了她的工作。当我问她有关的术语类之外的一个问题，她继续准备离开，说我可以带我的问题下周上课。我知道她已经把她的钥匙在手提包，走出门前。然而在历史课，甚至，铃响后一个问题仍然会关注由李先生。他会冲到董事会在最后一分钟尝试清理。他经常看到许多学生站在教室外面，讨论一天的任务`。

Their methods of teaching were not like as well. Mrs. Wang stuck to the textbook and trained us how to memorize minute facts. However Mr. Li brought in films, maps, slides, tapes, anything that would help us learn. Once the whole class went to see the `film Lin Zexu` in order to better understand the history of the Opium War from 1840 to 1842.

他们的教学方法是不一样好。王太太在教科书和训练我们如何记住分钟的事实。但是李先生带来了电影，地图，幻灯片，录像带，任何能帮助我们学习。一旦整个班去为了更好地理解鸦片战争的历史，从1840到1842到`电影林则徐`。

Owing to these contrasts, I do not think I can forget either of my past teachers.

由于这些对比，我不认为我能忘记我过去的老师。

1、以MY Future plan为题目，100字左右

2、我决定大学毕业后当一 名中学教师，这是我孩提时代的梦想

3、我很喜欢教师在个职业，与中学生在一 起可以使自己永保青春

4、我国师资力量缺乏，主要原因是教师工作辛苦，收入低。想当老师的人很少，所以需要大批有志青年献身教育事业

中考英语作文范文：我未来的打算(My future plan)

I decided to be a middle teacher after college. （大学毕业后我决定当一名中学教师）There are many reasons contribute to this decision.（这有很多理由来说服这个决定）

Firstly, when I was a little/boy, I have been dreaming of being a teacher.（首先，当我还是个小孩时就梦想成为一名教师） It seemed so fascinate to me and I hope I can make my dream come true.（它让我很着迷，我希望我的梦想能够实现）

And, I like so much to be with middle school students. （另外，我是如此的喜欢中学生）Most of the students at that age are full of youthful spirity and I am sure their passion would pass to me.（大多数的学生都在充满年轻激情的阶段，我确信仪仗队他们的热情会传染给我） I will retain all the zest of adolescence.（我将可以使自己永保青春）

The most important reason is that our country needs plenty of teachers.（最重要的原因是我们的国家需要教师） So far, teaching is considered a tough and low-income job in China.（讫今为止，在中国，教书被认为是一项辛苦又收入低的工作） However, if we have not enough teachers, our future will lack of excellent scientist, managers, businessmen, soldiers and even goood workers and farmers.（然而，如果我们没有足够的教师，我们将来会缺乏优秀的科学家，经理，商人，士兵甚至于好的工人和农民） How can our country to be strong and wealthy? （那我们的国家怎样才能强大和富饶起来呢）I wish my country to be a better one. （我祝福我的祖国的明天会更好）I am ready to be a teacher and hope all the persons with lofty ideals may dedicate themselves to this meaningful career.（我准备在为一名教师，我也希望大家带着崇高理想献身于这有意义的工作．