买菜作文优秀买菜的时候（最新20篇）

当夜深人静时总是想起你，想起你那温暖的笑容，温暖我整个世界的笑容。

我曾认为我们是两个世界的人，我沉默、孤僻，你活泼、开朗。一个像恶魔，一个像天使。我们就是两条永不相交的平行线，永远永远不会有相交的一天。可是，令我未想到的是，你我不再是平行线，你不再是直线，你在某天成为了曲线，从此，我们相交了。你作为新生转入这个班级，优异的成绩，活泼可爱的性格使你立即溶入了这个班级。而我，作为班上那无存在感的人，却被你找出。

我至今还记得你那时的笑脸，你笑着对我伸出了手，说：“我们做朋友吧。”也许现在看来很幼稚，可是那时这句话却在我脑海中回荡，激起了无数波澜。我没有立即回答你，而是握上你的手，回了一个微笑。

我多么希望时光定格在那一刻，在想起你的时候总会想起你甜甜的声音，想起那一日。

或许我真的是恶魔，你是天使。你总是用温暖的笑容鼓励我，拉我走出了我“黑白”的世界。一个学期过后我渐渐合群，可是你妈妈却要带你去另一个地方。你说：“我不会走的，我会留下来。”我说：“那你一定不能走。”在暑假过后，开学了。你还是走了，我又能成了孤单的人。也许你只是上天派来拯救我的天使，在尽完职责后就离我去拯救另外的人。至少我那时是那样认为。

自那以后，我再未见过你。但我却时常想起你。

想起你的时候，想起你温暖的笑容，温暖着我的心，温暖着我的一切。

想起你的时候，想起你甜美的声音，那个能够使我振作的声音，我走过孤独的声音。

想起你的时候，想起你第一次对我说的话，想起我们在一起的时光，想起最后的相见……

现在我正在想你，想你是否会记得我，是否忘记了我，是否……

导语：大家都知道，贴对联是我国新年的一个习俗。那你知道什么时候贴对联吗？下面是小编为你整理的什么时候贴春联，希望对你有帮助！

过年贴对联的时间

按照各地习俗的不同，过年贴对联的时间也稍有差异。

俗话说：“二十八，贴花花”，也有些地方的民谣里有“二十九，贴倒酉（意即贴春联）”一说，所以，对联一般在腊月二十八、二十九贴。

也有一种说法，春联是大年三十早上贴的，春联内容表达了人们对新一年的美好愿望，贴完春联还要放炮，据说是为了赶走年兽，带来新一年的好运。

现如今大多数人不是很讲究，贴对联的时间越来越随意了，其实不管什么时候贴春联都是可以的，寓意吉祥就好。

过年贴对联的时间—贴春联的讲究

1、春联的贴法

传统习惯，春联的上联要贴在右手边（即门的左边），下联要贴在左手边（即门的右边），横批也是从右往左读的。上下联不可贴反。

怎么判断春联的上下联：

譬如，“红梅含苞傲冬雪；绿柳吐絮迎新春”，从内容看，上联与下联具有时序递进关系，贴反了就错了；还可从尾字的平仄来判断，通常三声、四声的（即仄声）是上联，尾字是一声、二声的（平声），是下联；另外，春联通常都有因果、递进或时序等关系，张贴前结合横批认真读联，弄明白联句的内容。

注意：自从竖式书写改为横式书写后，原竖式从右往左的阅读习惯也改为从左至右，那么春联也可以上联在左，下联在右。但特别要注意的是，横批顺序也须相应从左至右书写和张贴。

2、春联的尺寸大小的选择

为了协调，居民家的门户贴15—20cm宽、长度超过门框一半的春联为宜，而商家铺房店面要根据门户的宽窄，贴20—30cm左右、长度亦以超过门框一半的春联为宜，这样显得协调、大方。至于某些高大建筑的机关大门，如果贴春联的话，其春联的宽度也不宜超出40cm、长度也需超过门框的一半。

3、“福”字要倒贴

福倒贴着就是福到了。且民间还有一个很多关于福倒贴的传说，比如：相传，在清朝恭亲王府的新年前夕，大管家为讨主子欢心，照例写了许多个“福”字，让仆人贴在库房和王府各个门上，有个仆人不认识字，误将大门上的“福”字贴倒了。为此，恭亲王福晋十分恼火，此时大管家灵机一动，跪在地上奴颜婢膝地说：“奴才常听人说，恭亲王寿高福大造化大，如今大福真的到（倒）了，乃吉庆之兆”。后来，福倒习俗也就一传百，百传千，一代代地传承下来。因此，希望来年有福的人，可以在大门上倒贴“福”字祈求福到。

在一座热闹的森林里，雨水淅淅沥沥地下着，小动物们正在进行一场雨中运动会，有雨中打伞跑步、雨伞接力赛等趣味运动项目。

雨中带伞跑步开始了，熊猫市长高兴地说：“为了让每一位小动物都能感受雨中运动的乐趣，又不被雨水淋湿，第一项比赛项目是雨中打伞跑步比赛。”小动物们打着自己心爱的小花伞，站在起跑线上，准备比赛。“预备——开始!”随着熊猫市长的一声令下，小动物们打着伞飞奔而去，雨水打在奔跑的小伞上，奏出一阵阵美妙的音乐。机灵的小白兔赢得了雨中跑步比赛的第一名。

雨伞接力伞更有意思，所有参赛的小动物分成数量相等的两组，每个小动物用一根手指头顶着伞交给下一个动物，哪一组一直传到最后不掉下来就赢，如果中途掉了下了，就要从头开始传伞。比赛开始了，熊猫市长一边观看一边叫好：“这个好玩!这个好玩!”小动物们使出浑身解数，稳稳地将伞顶着传给下一位同伴。

正当比赛进行得如火如荼的时候，在一旁的拉拉队中传来了争吵的声音：

“我的伞是最漂亮的!”

“你的伞有我的漂亮吗?”

原来是猫妹妹和白狗弟弟正在为谁的伞漂亮而争论不休呢!

“我的伞上有美丽、精致的粉红色蝴蝶结，还有一些五颜六色、闪闪发光的宝石做点缀，多么温馨，雨水肯定喜欢我的伞。”猫妹妹神气地说。

“你的伞有我的神气吗?瞧，我的上面有许许多多的五角星，在雨中不就像天空中的星星一样在眨眼睛吗?你闻，上面还有夜里清新的味道呢!”

就这样，他们你一句，我一句地争吵着，吵得唾沫横飞，所有的比赛都停了下来，谁都劝不住他们，雨点也随着他们的声音变得越来越大，吵着吵着，他们索性打了起来，在稀溜溜的泥桨里打着滚，弄湿了身上漂亮的毛，弄脏了手上漂亮的伞，最后只剩下两只眼睛在眨巴眨巴。

熊猫市长见劝阻不了，就去找来了一面大大的镜子，泥泥猫和泥泥狗站在镜子前，惊呆了，想不到一时之气，竟然闹出了这么大的笑话，连趣味运动会也停止了。他们惭愧地低下了头。

第二天，雨中运动会又欢欢喜喜地继续着。

今天我还是像往常一样，和朋友到濠江丽景游泳。泳池里，人们有的在打水仗，有的在玩水底斗鸡，有的在比谁游得快……岸边看护的大人们，有的目不转睛地盯着自己的孩子，有的三五成群地聊着天……大家都一副开心悠闲的模样。

正当我和俊杰在仰泳的时侯，忽然发现原本还晴空万里的蓝天，一下子就被一朵朵乌云封得严严实实的。天一下子就暗了下来，紧接着狂风大作，风夹着沙子把岸上的人们吹得摇摇欲坠，一时间电闪雷鸣，一道道闪电像一把把利剑穿破蓝天。人们惊慌失措，纷纷寻找自己的孩子，有的直接拉起自己的孩子，直接冲进休息室，有的大声嘶喊着孩子的名字，刹那间，整个泳池乱成一团。就在这时，一个五岁左右的小朋友不小心跌入二点二米深的深水区，在这危急的时候，一个本已经跑到休息室门口的哥哥，听到有人落水了，就奋不顾身地一跃而入水中，飞速地游向落水小朋友的身边，迅速地救起小朋友，还不等孩子妈妈反应过来感谢哥哥，这位助人为乐的哥哥已经若无其事的消失在人群里了。

过了一会儿，台风慢慢地平静下来了，周围的一切也平静了，可是不平静的是我的心，那位哥哥做好事不留名的举动，深深地感动着我。

俗话说得好：”山中无老虎，猴子称大王。”老师不在的时候，我们这些小猴子可谓是花样百出。“叮铃铃……”上课了，同学们一个个满头大汗地飞奔到教室，可是没有看到老师的身影，感到非常奇怪，老师今天怎么还没来，平时老师都是早早地就在教室里的呀？我们一个个都露出了疑惑不解的神情，“哈哈……老师不在没人管，我们自由了，”我开心地大声叫道，“太好了，老师不在，更何况没有作业，真是太好了！”一位同学说道。仅仅是这一两句话令整个班级炸开了锅，全班都沸腾了……

第一幕——纸飞机风波。

一位同学耐不住无聊的情绪，就拿出本子从上面撕下一张纸来，折成一架纸飞机，同班同学看到了也学习他的样子来，只听“哈”的一声吹气，数十架纸飞机就在教室上空飞舞着，上面还写着一些话，只有捡到纸飞机的人才能看到，就在这时，只听班长说了一句：“别玩了，一天到晚尽惹事，小心等一下老师来了惩罚你们。”不过我们就当班长是一个透明人似的，看也不看她一眼，继续玩我们的纸飞机去了。

第二幕——洒水风波。

不知怎的，两位同学就吵了起来，我们坐在旁边就像一个乖宝宝，一动也不动，可是明白人一看就知道我们是在等着看戏了，这时这位同学拿出了水杯倒了一些水直接泼向了他，他怒不可言，也拿出水往他身上倒，很快，两人就被淋成了“落汤鸡”，全班人毫不客气地笑了出来。

突然门口探风的人向人们发布了一级红色预警——老师来了，可是教室里一片狼藉，算了，不管了，同学们立马回到座位上。有的在假装看书，可是拿反了；有的在假装做语文作业，结果却是数学书放在旁边；还有的和迎面走来的同学撞了个满怀；这样的图景不管是谁看了都会忍俊不禁吧！

老师来了，一场久经不息的班级内战终于平息了，是不是很有趣呢？

我躲进漆黑的卧室，用被子将头紧紧捂住，像无助的乞儿，蜷缩在被子里哭泣。那种遭受重大打击的感觉是十分痛苦的，像掉进了黑漆漆的冰窖，触手是一片冰凉。还在执著于那份“满江红”的试卷，那刺目的红叉叉，灼伤了我的眼。往日的意气风发早已不在，一切的殷殷希望化为泡影。这最狼狈又最脆弱孤寂的时候，迷茫与彷徨铺天盖的袭来，我冷得瑟瑟发抖……

突然，沉重的房门被打开，一缕微弱的阳光斜射进来，我听见一阵悉悉索索的脚步声。然后我的被子被人拿走了。这才看清楚来人——是父亲。我看见他一贯严肃的脸流露出痛惜的神情，再往下看手中竟然拿着我童年时的天使——风筝。我有些惊讶，但心中的痛又来了，我开始急切地寻找被子。父亲突然开口说道：“囡囡，我们去放风筝吧！”死一般的沉寂。只叹！此时的我落魄不堪，哪里还有什么心情去放风筝。父亲的痛惜愈加强烈，大概是怕我发觉，他扯出一丝牵强的笑，继而说道：“在你小的时候不开心时，都会和我一块放风筝的。”我在心中感伤到：小时的我，天真烂漫，不愉快痛苦的事只要玩一会儿早会忘却，现在我的忧愁和烦恼越来越多，怎么还会像小时一样呢？。父亲不再说话愣在原地！不再看父亲，我又重新裹上被子，继续颓废消极下去。

很久很久，他再次拉开我的被子，故作兴奋地叫我望窗台。不忍他再为我担心。不想拂他的意，下了床，看向窗外：那是一只飞得好地好低的风筝。我自嘲一笑，“这不正是我吗？又没有风，在高空中无依无靠四处漂泊，如此多的打击重担，它又怎会飞上它理想的高空？”父亲一本正经地说道：“谁说没有风，风筝就不会飞上高空，只要放风筝的人可以奔跑就行了！”“真的吗？只要奔跑就可以让风筝飞上高空。”我在心中暗暗问自己。再去望那风筝，许是牵线的那人正在奋力奔跑，风筝竟越飞越高，终是飞向高空，与那广阔蔚蓝的天来了个近身拥抱……

我想：人生大概亦如此吧！在你垂头丧气之时，生活给你开了一个小小的玩笑，开始变得不如意了，心中的那阵风儿啊！一时也会吹不起来了，但是不要紧的，只要对人生有足够的坚强，坚持不懈，勇往直前。

相信自己——你就是独一无二的。给自己一个表现自己的机会，大胆自信的在人生之路上奔跑吧！终会将你梦想的风筝送上成功的蓝天高空！

[没有希望的时候也要相信自己努力奔跑初中作文

森林里要开森林大会啦！大会主持熊猫婶婶慢慢地说："大会场景都布置好了，可是还差森林饮料。"大家议论纷纷，上哪去弄森林饮料呢？

这一切被善良的风哥哥看在眼里，他立马飞回去，和温柔的雨妺妺商量……

"来啦！森林饮料来啦！"小鱼听到后，好奇地把小脑袋探出来。"哗哗……"啊！森林饮料来啦！小鱼欢快地笑着，然后，像吃小豆豆一样，一口一个。小雨珠欢乐地洒下来，打在小花的身上，小花抬头望望，张开了红通通的脸蛋，迎接着雨珠，她见一个抱住一个，不让这甜美的森林饮料流走。

小树动起全身的树叶，一片树叶接一个，不久，树上就装满了"森林饮泣".

小鸟呢？她可没有什么位置装森林饮泣呀！哈，别急，小鸟可聪明啦！你看，小鸟摘下一片片树叶，再把它们卷起来，啊！心灵手巧的小鸟，做了一个个树叶杯，用它来装饮料，再好不过了。

"哗……"雨还在下，他们都在为森林大会做准备呢！

“不合时宜，唯有朝云能识我；独弹古调，每逢暮雨倍思卿。”

人生如戏，来来回回。你在这场戏里扮演着这个我，我在那场戏里扮演着那个你。或悲、或喜、或流泪、或欢笑。你记住也好，忘了也罢，你总会遇见一些人，她或是如莲花般的开落，或是如十里春风。

谁说的红颜是祸水？苏轼的一生，若是没有几位佳人相伴，怕是也无留给后世的风流倜傥与百年风骚。他的第一位妻子王弗，知书达理，端庄美丽。二人结发为夫妻，立誓恩爱两不离。在那个情窦初开的时候遇见彼此，便信以为是永远。可是事情的发展总是出人意料，十一年后王弗离云，留下苏轼一人悲痛万分。

一句“十年生死两茫茫”不知催多少人泪下，纵是结局并不好，但我想，感谢这位女子教会了他如何去爱，如何去放下，如何去思念。

第二位妻子王闰之。这位简简单单，生性温柔的女子，陪苏轼走过最坎坷的路，亦是最重要的二十五年。乌台诗案、黄州贬谪数不尽的宦海沉浮。可她就是这般情痴，与苏轼不离不弃、甘苦与共，还为他生儿育女。可她又是这般无情，又一个离苏轼而去，让苏轼再一次深味肝肠寸断。

“唯有同穴”，便是给她的祭文。一个人可以走得很快，两个可以走得很远。这位女子对她二十五年的陪伴，岂是朝朝暮暮的恩情。

最后一位——王朝云。困顿之时，许多的侍妾纷纷离去，唯有朝云愿红袖添香，留在她身边。他们在惠州西湖留下许多唯美的故事。西湖边，苏轼作词，朝云弹唱。西湖美景，佳人在侧，再加四目相对有余悸，真是无墨亦成画。也许世间真的有宿命，总之我认为苏轼是相信的，这位比他小整整二十六岁的绝代红颜，竟让苏轼白发人送黑发人。

究竟是苏轼多情，还是这三位女子多情？春还会在，人却远去天涯。匆匆离开世间，最好的安慰莫过于不用去感受生死离别之苦。

感谢命中注定让我们遇见的人，即便他只是过客。

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在经历过一些事情后，当我面对打击的时候，我想我不会让自己轻易地去哭……

其实回想往事，便不难发现，我是一个爱哭的女孩，纵使从不在别人面前展现。当我受伤时，我偷偷哭了。当考试失意时，我偷偷哭了；当我受到委屈时，我偷偷哭了；当……

仍记得那是一次奥数比赛，在那之前我与其他几位同学被老师选中，在一起进行训练。几天过后，我才真正明白我与他人存在着一段偌大的距离。很多他们得心应手的题目，对于我却堪称难题。时常，我都跟不上教学的进度。想想自己以前每次考试后都为那还算不错的成绩骄傲的事，的确是可笑至极。

过了一段时间，我在向众多学习成绩好的同学请教和自己的坚持不懈后，成绩终于有所提升。每当我在昏黄的灯光下提笔不停地在草稿上演算时，嘴角都能弯出一到弧线，仿佛觉得自己一定会解答。

不久，比赛如期而至，成绩也很快公布了。从其他人的口中得知获奖名单上并没有我的名字！一开始，我是不敢置信的，不相信自己这么久的努力却成为泡影，夸张点来说是悲痛欲绝。真想找一个空无一人的地方，扯开嗓子痛哭一场……

但很快，我就释然了，因为面前是一堆复杂的奥数题等着我去演算。看来，在面对打击的时候，生活想要让我明白什么，但仅仅痛哭又能明白什么？唯有释然再向前。成长需要打击，这是我那时唯一的感想。

很多人都知道，我们六一班是顽皮的出了名了，即使老师就站在讲台上批作业，还是会有很多人不怕死的，在底下小声的嘀嘀咕咕的。那么老师不在的时候，又会发生什么有趣的事呢，让我们来看看。

叮零零。。。上课铃响起了，所有人的纷纷上了座位做好。还有人不时望望门口，看见老师还没有来，就回头跟后面的同学再说几句话。突然，全班安静了下来，我连忙把课外书放进抽屉里，生怕被老师看见，我左右看了看，并没有看见老师。课代表，去喊老师。班干部见老师没来就让杨扬去叫老师。不一会杨扬气喘吁吁的说老师不在！耶！全班大叫一声，便各干各的事。

陈文杰和王佳豪在下棋，引来了一大堆棋友围观，时不时的发出声音。哎哎唉，这步不能这么走，会被它的‘马’吃掉的！走这个，把他的‘车’吃掉！说着说着，就把原来的两个下棋的挤到了一边去，自己亲自上阵。

再看那，张玉琴又和朱周平吵了起来，你以为你是谁呀，有什么好了不起的！你在说一遍，信不信我揍你！说着，朱周平举起自己的拳头，威胁张玉琴。他们两个吵的鸡犬不宁，好像一群刚出生的小鸡，在问鸡妈妈要东西吃的声音，

突然全班安静了下来，这时坐在第一组第一排的人说了一声老师来了！所有人快速的跑回座位，把桌上的东西收了下去，还把书放在了上面。一切就好像刚刚那么吵闹的场景不是我们班发出来的。

一天又过去了哦！我们今天又没有好好的联系了，星期六对我们来说一点都不算是什么，联系还是那么的少，说的话还是那么的少，可是我真的好想念你，不知道你是不是感觉到了哦！每天我都在试着联系你的，可是我没有做的很好，我的时间真的好少哦，你可以明白我的吗？每天我都在心里请求你的原谅，你的理解，只是我没有说给你听，因为我希望你是真的支持我的，知道吗？我天天都要想你。

我好矛盾的，想你的时候我没有找你，没有和你说，是 因为我怕没有好都时间留给我和你说话。我没有很好的安全感，是吗？我和你在一起我想的多了，想了该我想的东西，想了我不该想的东西。所以我不知道我该怎么做好，我好在乎你的，所以我希望一切都是好的。希望你开心就好了·我在这里见的多了。听的也多了。不知道该不该相信，我只知道我相信我自己对你的感觉，我们分开以后就不知道了对方的生活，我们只有爱和信任，是吗？我只要上网就会给你写信的，不管你看不看的到，你 回不回我只是想你知道我的心情，知道吗？

对不起！我有时候真的把我的烦恼放到你的身上了，让你烦恼了！还让你不知道我怎么搞的，因为我真的不知道除了你我还可以再和谁撒娇，谁还会受我的影响，如果你真的生气了，就希望你明白我，好吗？我只有相信你了！我在这里也好累了，我明白你不累也会因为我而不开心的。你是我的世界的一部分！

[在分别的时候只有爱和信任作文

其实我是很难喜欢用时间来“消磨”时间的。我是个爱发呆的人，也是个爱发神经的人。本来时间在我手中过得很快。

只是在偶然下，突然觉得我被时间抛弃了。而原来，我是一直抛弃时间的。突然觉得，我被其实我并不喜欢的生活抛弃了。而原来，我是很想抛弃生活的。

每天看到的是庸碌的人影交错辉映，这种近乎无所事事的庸碌于我成了一种激烈的渴望。我完完全全成了孤独的看客，看着别人说笑，看着别人生活。

我说，我还好。只是我还活着。其实能活着真的还好。还是会从四楼到二楼下去，那个原来还对着我笑的人，只是突然的冷漠了。我用不多的面部表情回应着她的毫无表情。我知道，经常被一个“不正常”的人在眼前晃来晃去，不是很不爽，至少是一件很影响心情的事。

这一刻，我懂得作正常人真好。于人于己。

想说话的时候，所有的话语被噎在了喉咙处。我还是沉默，这不是我原来的习惯。只是原来让我有了这样的习惯。“我会在有事的时候联系你，或者无事的时候我不会联系你。”从此开始。

我用一月的时间“酝酿”悲伤，也在用一月的时间回忆过往。只是不想再说了。

我每日能看到的风景要么是对面楼的背面的窗户连着的窗户，或者是那排窗台上摆着的各式鞋子，要么是窗户里晃动的人影，亦或者是那面永远岿然不动的暗灰色墙壁。

那里露出一线天。

我从窗户的空隙中望出去看到那条空隙中的天空如清纯的液体般在流动。

时间也在流的。只是我不在流动了，如果我是一潭水，这潭水肯定有死水不复的潜质。要做的事很多，只是现在走路都有了困难。我没有太多的情绪。只是焦躁而已。

“无退则进”或许不错的。时间走了，我没有，我不是退是什么？

或者我该跳下去走走的。南窗下是去年弄成的花园，那里立着几株干瘦的不知名植物。只是那片去年还旺盛的竹林却失掉了绿色，我知道，它是我的镜子，它们的遭遇和我略

同。任苍翠被北风吹尽，还有那昔日想象的光明。

时间在我永无止尽的荒芜的目光中凝滞下来。我看着那条朝南挂着的的淡蓝色的窗帘，或飘动，或安静。飘动的时候，我就想着或许普天之上该有几多云彩，只是别让那风轻易的带走。安静的时候，我就极力的想弄出些不安分，我用“运动的相对性”摇头侧目，抓耳挠腮，辗转反侧。这时，所有都好像是要运动的。

春风不知何处去，吹过竹林不给绿。

我想在有风的时候飞翔，为了那些曾经反复的"惆怅"。只是有风的日子太少，流不流，欲流，难流。

“一二三四，五六七八。”眼保健操的音乐正响着。这都已经进行到第二节了，可依然没有一人认真做眼保健操，班里吵吵闹闹。

老师不在，同学们个个都很“嚣张”。管理员杨雨轩看不下去了，跑去找卢老师了。大家不知道怎的，一齐安静了，安静得连阳光掉落的声音都听得见，杨雨轩回班来，同学们见他身后迟迟未出现卢老师，刚才的安静氛围一下子被了打破了。大家又开始有说有笑。教室吵闹得令人害怕。

作为课代表的我，理应维持好课堂纪律，我走上讲台，提醒大家：“请大声朝读自己的作文。”话音落下，只有稀稀疏疏的读书声，其他同学就像听不见似的，依旧谈笑风生。更有甚者，玩起了游戏。“请同学们大声朗读作文！”我再吹喊道。这时，孟瑶与我一起提醒，这些反动派才消停了一点。

突然，班里又安静了。我下意识地转过身，看看是否是卢老师来了。可正好与蔡老师的目光对上了。我吓一跳，向教室后边走去。蔡老师走后，教室又再次闹腾起来的。

南边一大组里一点儿也不吵，也不闹，可是，却有一鼓浓浓的巧克力香

中间一大组人最多，声音倒不响但是，声音却像蚊叫一般“嗡嗡”作响。西边一组，三五成群地说笑。

“放风使者”鞠力宏，张文杰二人时时刻刻准备着。他们俩伸长了脖子，一只手搭在窗外，双眼紧紧盯着前方和后边。只要他俩一动，教室里的同学们就会不约面同地一下子安静。一股浓浓的巧克力味钻入我的鼻子。我就随着香味望去。呀！是周璐同学，她可机灵了，头低在桌下一手抓着饼干，一手挡往嘴巴，以迅雷不及掩耳之势，一下子把饼干塞入嘴中。接着又打开水杯，大口大口地喝了一口水。真是机灵，竟然想用水冲走残留的香味。

要说，这班里有安静的同学吗？这还真没有，每一人可都为吵闹班级尽了一份力呢！

最后，我去喊卢老师。老师进来那一刻，班里瞬间安静了，与上一秒的六(2)班可真是大相径庭呢！看来，每个孩子的心里，都住着一个调皮，活跃的精灵啊！

早晨起床后，往院子里一瞅，哇，下雪啦！

我立刻喊上弟弟，全副武装跑到院子里，扫雪喽！

院子里的雪已经积了薄薄的一层了，空中的雪还在继续飘着。在飞雪中清扫院子中的积雪是一件很好玩的事情，我拿着扫帚，不是扫，是向前推，一会儿就把院子里的积雪堆在了一起。可是，刚刚扫完，又下了一层，再回过头来重新扫。我用大扫帚，弟弟用小笤帚，扫完院子又扫大门口。大门口的雪已经很厚了，弟弟使出自己的绝招“旋风乱舞”，我也用木锨使出“战车铲球”。我们扫得热火朝天，在漫天飞雪中一点也不觉得冷。

再回到院子时，地面又是一层雪，我们俩依旧扫得欢快。很快，院子中央就堆了一座名副其实的“雪山”。我们又开始堆雪人，滚个雪球当做头，两把小笤帚一插当手臂，找来两个板栗做眼睛，一根胡萝卜做鼻子，七颗红豆做嘴巴，两个松球嵌成钮扣，一个红色塑料经桶扣在头顶做帽子，再把弟弟的围脖系上去，一个漂亮的大雪人就诞生了！

今年冬天的雪下得好多，每逢下雪的日子，我都如此高兴！

我爱冬天的雪！

孩子，你感受得到妈妈现在的心情吗？——我的期待，我的欣喜，还有我的惴惴不安。我最亲爱的孩子，现在我就躺在产床上，等待着你的降临。

妈妈，你听得到我的呼唤吗？也许不能吧。那也没关系啦，反正我很快就会来到你的身边了。外面的世界精彩吗？妈妈，我会幸福吗？

你这个小调皮，这么一会儿你都不安分。其实以前妈妈一直觉得自己是一个离幸福很远的人呢，但现在妈妈觉得好幸福呢。爸爸现在就握着妈妈的手呢，你爸爸的手好大，好温暖，让妈妈的心都平静下来了。自从有了你，你爸爸就什么都不许我做了，你爸爸还学会了烧菜呢，只是到现在还是偶尔会把菜炒焦，这是秘密，只和你一个人说哦。每次妈妈产检的时候你爸爸都会陪妈妈一起去，家里的瓷砖上也全部铺上了防滑垫，每天爸爸都会和你说话呢，不知道你有没有听见过。你知道在这个家里你有多重要了吧，相信你一定是一个幸福的小孩。

妈妈，不知道你对我有过什么期望呢，也不知道自己能不能当一个你心目中的好孩子，妈妈，我还有这么点担心呢。

孩子，你怎么还不出来呢，妈妈都等了2个小时了。你知道吗，妈妈从小也不是一个乖宝宝，特别爱玩，无论老师家长骂过多少遍，就是改不掉呢。可是你千万不能像妈妈这样子。妈妈最大的愿望是希望你健康，只要健康就好，其他的什么都不重要，健康了，你就会有你的快乐。妈妈最喜欢的就是小孩的笑容，因为那笑容是世间最纯洁的，最打动人的，以后妈妈也希望看见你无忧无虑的笑，听见你清脆的笑声。但有些事情是无法勉强的，孩子，每个生命都有他的精彩，每个生命都会绽放出属于他自己的花朵。无论你是什么样子的，这个世上不变的是爸爸、妈妈对你的爱，永远不会改变。其实，妈妈还有一点贪心，妈妈还希望你坚强，可以享受人生旅途的风雨，即使哭泣，也会拭去泪水；即使摔倒，也会擦去土灰；即使失败，也不会放弃。

孩子，出来吧。

孩子，我听见你的哭声了。

你看见爸爸开心的笑了吗？

孩子，相信你的爸爸和妈妈，会让你快乐，会让你幸福。

一直很喜欢雨，特别是夏天的雨。 I have always liked rain, especially the rain in summer.

夏天的雨，那么干脆。说来就来，让人有些措手不及，又让人心悦诚服于那种利落爽快的气势。曾为“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入湖”的景观而陶醉，更欣赏高原地区夏雨的狂放。一阵湿

润的风吹过，一朵清凉的云飘过，雨便掠过远处的林梢，唰啦啦唰啦啦，由远而近地横扫过来。打在树叶上，像珍珠乱撒;打在路面上，仿佛骤然间叩响大地的琴键;打在水面上，宛如刹那间绽开满池

睡莲。

夏天的雨，那么豪爽。不仅喜欢那种分明的层次，那种强劲的节奏，更喜欢它打在人身上的那种感觉。那不是温柔的抚慰，不是语重心长的诉说，那是和泪凝成的雨鞭，生生地抽在身上。那样

淋漓尽致，它会将所有的燥热郁闷一扫而光，会将一切懈怠迟滞统统赶走。那是打在身上，热在心里的雨，它会让人感到神清气爽，胸臆酣畅。

夏天的雨，那么生动。像激进的乐章，像《命运》激起生命的水花。看老天撒下漫天的雨花，喜欢用手盛接着，仿佛积攒着朵朵祝福的礼花。尽情地拥抱着雨，也拥抱着梦想在飞翔。

雨洗过的大地，所有的色彩都融化在一片迷蒙的青色之中。那抹水淋淋的绿色，带着出世般的空灵，悄然在心灵的宣纸上化开，化开……

喜欢夏天的雨，可以追溯到孩提时代。儿时在乡下农村，最喜欢的就是夏天的疾雨，那样猝不及防，却又是那样的让人兴意盎然。总是在莫名的惊喜中，忙忙地走出屋子，在雨水的恣意冲涮下

，欢呼雀跃。

而今，总在为生计奔走，再没有了儿时那种澄明的心境。但每逢疾雨，心也会情不自禁地欢呼起来。因为夏天的雨，使人警醒，催人奋进;除了给人无穷的力量，还给人无限的希望与生机……

入毕业班了，那小山似的作业常常压得我们喘不过气来。老师不在的那一会儿，教室里常会传来我们的唉声叹气，一边叫苦，手还一边马不停蹄地赶着那成堆的作业。窗外的小鸟也仿佛催促着老师“作业少点，作业少点！”。每当听到操场上那些低年级小朋友爽朗的笑声，心里便不由得生出对自由的渴望。

那次，学校临时发出通知，“全体老师到电教二楼开个短会”，老师本打算利用那段时间讲几道回家作业，这样一来，计划泡汤，老师的如意算盘也落空了。只见老师在黑板上写了几个大字“自己默看课外书”，安排我与吴淑韵管理班级便走了。

我和吴淑韵一人坐在一个老师的座位上，用目光在教室里扫过一遍，便打开《会非的教室》看起来。破天荒，这次老师没布置笔头作业，同学似乎都不太习惯，两两对视，无所事事，教室里还算安静。

可是，这种安静并未持续多久。随着杨文韬震耳欲聋的喷嚏，全班立即爆发出一阵狂笑。我此时也想笑，一想到自己现在是“小老师”，便努力克制，装出一副严肃的样子，大声说“安静！”，喧闹的教室一下子安静下来。可从这以后，教室里就声音不段。首先是听见有一两个人在用降低了的声音向同桌借书，接着是五六个人在讲话人越来越多，声音越来越大，大家越来越放肆，后来全班就骚动起来。

看着闹哄哄的教室，我急了，使出我的威力，用棒敲着讲台，扯着嗓子大叫“安静！”。有效果，但很快是一阵笑声，有恢复了原样。有些同学在与同桌斗着橡皮，有些在说笑，有些跑到别人的座位上。我挺着胸，板着脸，学着老师的样子走过去，迎来的却是一个调皮的鬼脸。

大家越闹越凶，这场面一发不可收拾了。我见这招失灵又想不出其他办法便索性撒手不管、置身事外了。

突然，楼梯上传来了老师那高跟鞋的声音，大家立刻安静下来，象退了潮的海水一样。离位的同学急忙连滚带爬归位，如哨兵站上岗位，教室里也立即鸦雀无声。

老师见教室里这么安静，我们“专心致志”的样子欣慰地笑了，就转身讲起课来。此时，同学们都特别有精神，脸上还带着笑意。这其中背后的故事都被我们暗藏在心底，不时还捂嘴笑笑。

啊，老师不在的时候．．．．．．

[老师不在的时候作文800字

一次下午第二堂课，王老师有事要处理，在黑板上布置了作业，让我们上自习课，班上由我来管纪律，便匆匆离去了。

教室里顿时好像滚滚的热水一样沸腾起来。同学们刚才还是鸦雀无声的，怎么现在像小鸟一样叽叽喳喳的闹个不停？

大约过了十几分钟，听见楼底传来“咚咚咚”的脚步声，同学们以为王老师来了，串位的赶忙回到了自己的座位，看漫画书的赶紧把漫画书换成了语文书乱乱地翻动起来，就是把语文书拿反了也装模作样地翻起来。有的人强忍着笑，装作认真的学习起来。

“哐当”一声，教室门被猛地推开了。没有谁会想到，进来的不是王老师，却是……他，班上一位极其调皮的男生。原来，那位下座位的男生竟然想吓唬大家，溜达到教室外。

“咚、咚、咚”，又有脚步声从楼下传来。靠近后门边的汪欣怡探了探窗外，说：“大家注意，敌军还有五秒钟到达战场，请做好准备。”

听到这句话，大家都做好了。王老师推开了教室门，看到同学们都在“专心致志”的学习场面，脸上露出欣慰的笑容。

唉，王老师不在课堂的时候……

陈清阳

“叮铃铃-叮铃铃-”这是一堂作文课，老师刚走进教室准备，严肃地说“同学们准备默写”。突然，老师似乎想到了什么，便急忙说：“同学们我临时有些事情，让你们班长到讲台上报一下第六课的词语”。

“嗒嗒嗒”老师的脚步渐形远近，老师走远了，全班立刻像炸开了锅似的，真是人声鼎沸，热闹非凡！班长走上了讲台报了第一词语“半截-”一个男生大声地叫起来：“什么词，大声点！”我听不见！班长调大音量“半截”，镇住了全班。准备报第二个词的时候，调皮大王又大声吼道“好嗨哟，感觉人生已经达到了高潮”。班长大声说道“你们别说话”下一个报“蜡烛”，班长你报这么快，你是魔鬼吗？徐徐问道。

接着，班上沸腾了起来，之前昏昏欲睡的教室换发了无限的活力。有几个女生禁不住诱惑，也卷入了沸腾的“油锅”中，与左邻右舍谈笑风生、传递答案。

班长青青见乱臣一锅粥，便在讲台上。双手我举起一本厚厚的书，“嗵、嗵、嗵”敲着桌子，吼道“安静、安静，谁再说话，我就记名字！”就在这乱糟糟的环境，班长终于报完词组，这时，我已经感觉到青青的嗓子沙哑了。

这时，班级里几个机灵的同学喊道“老师来了”，同学们都以为是老师来了，下位子的急急忙忙地回到座位，看漫画书的把书藏进了书包，在一起促膝谈心的女生，也马上摆好了上课的姿势。就这样，大家安静了几分钟。老师还没有来，于是，同学们又情不自禁的哄堂大笑，放松警惕，又开始寻找交谈的对象了。

红色警报又打响了“老师来了”。这是真的，老师破门而入，顿时教室安静了许多：“刚才不是挺热闹的吗”，这时，我们才明白，原来我们都上当了。

“滴滴嗒嗒……”天空下雨啦！亮晶晶的小雨滴从天而降，落在了草地上，落在了小花上，落在了清亮亮的小河里……

小兔看着屋外的雨，嘴里念道：“雨后又会有许多小蘑菇长出来吧！”小兔一手拎着竹篮子一手打着伞出门了……

小兔走在路上，雨越下越大，小草的腰弯了，小花的脑袋也耷拉下去了……小兔的雨伞被豆大的雨滴打得噼啪作响。小兔的心里有点怕了，我今天不该出门的。小兔无心寻找蘑菇了，雨水仿佛成了一道道雨帘，还濛着一层薄薄的雾，什么也看不清了。

呀，小雨滴的好朋友——风姐姐也来了，越刮越大，小兔子紧紧地握住雨伞，可风却拼命地拉扯着，像个捣蛋鬼一下子把小兔子的伞吹翻了。小兔子还是打着它，朝家的方向奔跑起来。

啊，小兔傻眼了，回家的一段路被小河的水淹没了，跟小河流练成一块了。只不过，水有些浑浊了，小河两岸的泥土都被冲刷了下来，这雨滴可真是发狂了啊！

小兔抬头看看手中的伞，有点像个巨大的碗，放在水里不就成了一天船吗？小兔把伞放在小河里，真的飘了起来。小兔站在伞中央，手扶着伞柄，就像船桨一样。

小兔盯着前方，河面上雨滴溅起的水花越来越小了，小雨滴好像下累了，想休息了。

前方，那片绿油油的东西是什么，小兔定睛一看，是一片绿叶，绿叶上面挤了一团黑乎乎的小蚂蚁。

小兔看着随波飘荡的小绿叶，心想：若来一个漩涡什么的，那小蚂蚁们不就危险了吗？

这时，小蚂蚁们也看到了小兔子和它的“小船”正向它们飘来……小兔子远远地朝它们伸出手来，往前附着身。

经过小叶子地身边，小兔子双手抬起叶子，小蚂蚁聚集在叶子中央，就这样，小蚂蚁们全获救了。

“谢谢你！”

“不客气！”

天晴了，雨停了，小兔子和小蚂蚁坐在小伞船飘回了家……