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老师不在的时候作文 - 开学吧

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买菜作文优秀买菜的时候(通用20篇)

导语:当你一个人的时候,你会干什么呢?当你一个人的时候,你还会觉得孤独吗?小编为大家整理了一个人独处的时候作文,欢迎大家阅读。

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老师不在的时候作文

全文共 611 字

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大家都说班主任是“一班之主”,有他在的地方往往是鸦雀无声的,而没他在的时候呢?对于一帮“不识时务”的小屁孩来说,那可就不好说喽!下面我就来分享一下我们的老师不在的时候吧!你瞧:

顾老师接到一个紧急电话,前脚刚踏出教室半步,后脚就有几个“小小通信员”来为我们通风报信了:“顾老师进办公室啦!”听到这一好消息,班上的“六大金刚”就开始蠢蠢欲动了,充分体现了他们杰出的带头作用,他们用自己的行动释放着心中压抑已久的兴奋。就在这时,班上安装的“定时炸弹”就“砰”的一声被一根导火索给引爆了!班上立即被炸成了一锅粥,还伴着几粒巨大的“老鼠屎”。

有的同学像个小偷似的,东张西望地与同桌窃窃私语,生怕被发现了似的,有的同学就毫不顾忌地与同学展开闲聊攻势,如泉水般喋喋不休,好似有说不完的话要对伙伴倾诉;还有的同学竟然在课上制作起了他的小发明,玩得不亦乐乎……顿时,班上的闲聊声,欢笑声此起彼伏,一浪高过一浪,班上的几位“金刚”们更为夸张,竟然大张旗鼓的下位去聊游戏了,一旁认真写作业的同学却因为别人感染力太强,而控制不住自己,高兴地站上桌子大喊大叫。班委们发威啦,用狮吼功管理班级,却丝毫不起作用。只听见一阵脚步声渐渐逼近,直到顾老师重回大家的视线,班上才缓过神来,恢复了平静。

老师不在的时候对我来说就像是一场巨大的战役,每次都被打的遍体鳞伤,直到老师回归,才能真正吹响了胜利的“号角”,希望下次老师不在的时候班上的多一份宁静少一份喧闹。

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篇1:当我面对自己的时候作文_[第三单元]说说我自己900字

全文共 815 字

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有的人喜欢玩转人生,戴面具生活,纯属娱乐;有的人喜欢两面三刀,戴面具生活,游戏他人;我只是喜欢伪装真实,戴面具生活,故作坚强。

曾经,我拥有过无数个朋友,但当一次又一次地失去,我的世界再次化整为零时,我绝望了,受够了友情的背叛,再也不肯将心交与任何人。因为害怕下一秒又将会面临失去。在多次欺骗中的我越来越成熟,失去了同龄人的天真无邪,多了一份即使被捅了一刀也能继续微笑的坚强。成熟不是人的心变老,而是泪在眼中打转也能轻勾嘴角。站在镜子面前我问自己:“你是谁,又来自哪里。”人生如戏,一路寻求也一路丢失。每天游走在同样的人群中,面对同样的藐视和冷漠,承受各种嘲讽却还要笑脸相迎的大步向前迈去,表示自己毫不在乎。我学着强颜欢笑遗失自己真正的喜好,学着着大大咧咧掩去真正的想法。生活是一张无形的大网,暮然回首有多少人望见的我,只是带着面具的陌生躯体。这,可能是一种逃避。这,可能是一种迷茫。

“世界上没有什么是永恒的,如果它流动,它就逃走;如果它存在,它就干涸;如果它生长,它就凋零。朋友也是如此。”就当我对此深信不疑时,她来了,似阳光,照射我无声的世界。

乍暖还春的季节,眉间还有一丝冷冷的气息。坐在台阶上,目锁前方,空无一人的广场显得有些冷清。我站起来缓步而行,不料撞到一人,抬头一望,是一双清凉的眸子,但她的疼痛还是直射我的心底。我把她扶到一旁,帮她揉着脚裸,谈起话来。许久,我们才各自回家。夜晚,想起这件事,我不禁轻笑一声,拿着她给的电话号码,我发的条信息以示问候,我和她隔着屏幕谈笑言欢,隔着距离倾诉心事,隔着时空安慰心灵。她曾告诉过我:你不交心与人,人又怎会交心与你?她将我内心的城墙瓦解,占据着我心中的一个重要角落。

从此以后,我不再逃避自己,我要面对自己,告诉我自己可以拥有世上独一无二的友情。我不会再默默悲伤,因为我知道,我的背后有我爱的和爱我的人朋友们加油打气,即使跌的再狼狈,也会有人为我拭泪。遇见她们,是我最美丽的意外。

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篇2:当世界年纪还小的时候

全文共 407 字

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陈恩心

世界年纪还小的时候,每样东西都必须学习怎样生活。

星星开始学发光,学着怎样眨眼睛。它也试过做别的事,譬如说读故事书,它沙哑的声音,把这个世界吓坏了。

云朵不知道自己该学些什么,学不断变化吗?白天它觉得这个主意不错,晚上它又觉得这个主意不好。它一直无法决定,只好反反复复,一会儿这样,一会儿那样,所以它有时候看起来像小马,有时候又像小兔子。就这样,它居然学会了变化。

大树开始学长高。它很快就学会了,因为只有一种方法,那就是:向着太阳的方向,一直往高处长,往高处长,往高处长……

那时候,生活就是这么简单,每样东西只要弄明白自己做什么最容易就行了。

世界在慢慢变,万物在自由生长。太阳从云里照下来,照着大地;人睁开了眼睛,就可以看到一切有多美好……只要万物做它最容易的事,这个世界就很有秩序了。

这个世界还相当有秩序……

哦!不要再往下讲了,这个故事还没有结局,却有很多很多很多开头。

很久很久以前,当世界年纪还小的时候……

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篇3:小学时候的我作文700字

全文共 681 字

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一年级时,有一个扎着两条麻花辫的小女生毫不留情地甩开妈妈的手,奔向校园这一个新的环境。她像一只好奇的小猫,东看看西瞧瞧,直到一位学姐带着她走到了举着数字“六”牌子的老师身后,她才停止了她的东张西望。

她一开始是一个文静的小女生,但是她很开朗,很喜欢交朋友,于是很快很快就和别的女生打成了一片。女生对她很好,但是男生却不咋滴,有时候无缘无故地会打她,于是她就开始“学坏”了,她开始变得有轻微的暴力倾向了,有什么事是她不合意的,她就会使出她的“九阴白骨爪”在你的背上狠狠一掐,当时你可能会痛的大叫,甚至是流泪……班级里的男生开始惧怕她,开始叫她“世界至尊sss级暴力女王”,但是她从来没有因为这个被老师骂过,因为“阴狠狡诈”的她在老师面前装的像个乖乖女一样,在男生面前就一转,就又变回了“阴险狡诈”的白骨精。

她也是一个“墙头草,两边倒”的人,一个朋友不喜欢一个人,叫她不要和那个人好,但是她就硬和那个人好,还在和那个人说朋友的坏话,但是她从不在朋友面前表现出来,和朋友在一起的时候就不停的说那个人的坏话。她的暴力倾向在一天天的变大,但是有一个东西克制住了暴力倾向疯狂的生长,那就是写小说,她在一次偶然的机会里接触到了写小说,也为她打开了小说之门,她爱上了写小说,有恐怖的宿舍奇闻,还有友情的花开花落,童话的世外桃源等等,那一段时间她安静的出奇,一下课就在写小说,可惜她是一个三分钟热度的人,没多久她就坚持不住了,她开始拿小说当周记写,不再一下课就写了,她到现在还没有放弃写小说,她还是一直坚持着,这个有个性的女孩正是在下,我一直坚持着一个信念:我就是我,不一样的烟火。

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篇4:我最快乐的时候小学生作文

全文共 614 字

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想做什么就做什么,就是我最快乐时候。我最快乐的时候就是和朋友们一起打球、跑步。

有一次,我和朋友约在公园打躲避球,大家到齐时,我们就开始分组。分组完,我们就开始打躲避球。一开始,素有“躲避球杀手”封号的简逸华就打出他最强的旋球,郭哲志也不甘示弱的丢出直球,后来简逸华呛声说:“那么弱,看我的钩球!”,接着我接到球,就把球传给我们的主将简逸华,结果郭哲志被打出内场, 战况越来越激烈,就连实力很强的黄宇新也不敢轻举妄动,最后因为简逸华被打出外场,郭哲志趁虚而入,因此我们这队输了这场球赛。虽然输了,但是浑身汗水淋漓,痛快打球的感觉真棒!这真是个快乐的下午啊!

又有一次,我和原班人马又约在小学大门口,大家到齐时,我们就走到操场,我们打算跑操场四圈。第一圈时,我一马当先,其他人即使气喘吁吁紧追在后,也不放弃;跑第二圈时,没想到原本跑在最后的黄自立居然后来居上,实力不容小觑;在跑第三圈时,许多人都说跑不动了,只剩下三个人在苦撑着;最后快到终点时,有些人的脸都扭曲变形,仍使尽吃奶的力气,尽全力向前冲刺,没想到最后居然是我最快到达终点,但其他的同学也都很有运动家的精神跑完全程。毒辣的太阳 把我们晒得晕头转向,接着我们一字排开全部躺在跑道上,一边喝着冰凉的饮料,一边聊着在学校发生的糗事,哈哈大笑的声音响彻宁静的午后校园,这真是快乐的 一天啊!

不用花大钱,也不用吃大餐,只要和朋友一起玩,就是我最快乐的时侯。

[我最快乐的时候小学生作文

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篇5:老师不在的时候600字

全文共 579 字

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俗话说:“山中无老虎,猴子当大王。”老师就像山中可怕的老虎,我们就巷山中活蹦乱跳的猴子,每当老师不在的时候,就是我们的自由时间了!

老师在教室的时候,大家总是鸦雀无声,连一根细细小小的针掉在地板上,都听得一清二楚;但老师离开教室后,教室总像个菜市场,吵得要命,不管班长怎么说,怎么喊,同学们都视若无睹,都不理他。所以,每到星期一的早自修,总是班长的“受难日”,但却是同学们最快乐的时光。

每到星期一早自修,老师开会去,有的人就高兴的跳“肚皮舞”,跳得好好笑喔!有的人在唱歌,好像自己就是个天王巨星,也不管别人爱不爱听;有的人在聊天,东 北西南,聊得疯疯癫癫……你说我们班像不像一个游乐场?我们班的游乐场只有在星期一开门,所以大家都认为要好好的珍惜每一个星期一早自修,当老师不在的时 候。

“哇!好好玩喔!”一阵阵说话声从教室传出来,连我们班的扑克脸班长也忍不住的捂住嘴巴偷笑起来。每个人你一言,我一语的说着,。我在想:如果游乐场天天都开门,那就太好了,谁上学还会迟到?我相信,大家一定天天比赛谁最早到,大家一定天天都眉开眼笑!

“老师回来了!”有人大叫一声,教室里突然个个鸦雀无声。老师一走进教室就笑着说:“你们真乖啊!”老师赞叹不已的说着,但每个同学都低着头,微微的偷笑着。

老师真是有用啊!只要她一走进教室,班上马上就变得井然有序,和老师不在的时候,真是天嚷之别!

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篇6:花开的时候作文600字

全文共 595 字

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在一个大雪纷飞的时候,一株被大雪盖住的梅发出浓浓的香气。

我看见了路旁有一辆自行车。咦,这不是叔叔的自行车吗?

那天,我们家主持吃团圆饭,所有的人都聚到我家来,叔叔正好是骑着自行车来的。于是,我就拉着叔叔教我骑车,可叔叔说要吃完后才能教我。我不甘心,死缠烂打才央求叔叔同意立马下楼。从未接触过自行车的我,开始疑惑了,只有两个轮子,它是怎么保持平衡的呢?叔叔拍了拍我的肩膀:“走,我教你!”

我拿起楼道旁的扫把清理出了一块空地。

这时天下起蒙蒙的小雪,空气中传来了阵阵梅花的香气。我翻身上车,不料一下子就被狠狠的摔在了地上。叔叔嘴里含着香烟,右手用力把我的车扶稳,左手拿出打火机点燃香烟。我轻轻的踩着脚踏板,叔叔把这辆时不时会东倒西歪的车费力的扶着。

我顺着香气找到了那一株傲独立的梅花。

这时又响起了儿时过年最喜欢的听的鞭炮声,啪啪啪的声音就像弹出的首首乐曲,我还在专心致志地练习着骑车。叔叔每一次松开手我就会重重地摔倒在那坚硬的地面上。我强忍着一次次的痛,去学,重复、再重复,我要像梅花一样坚强、不怕困难,加油!

厨房里飘出一阵又一阵的炊烟。

外婆端着两碗大汤圆出来,我下车来端起汤圆大吃了起来,虽然室外十分寒冷,但心中却是温暖的。我渐渐能够掌握平衡了,越来越快,叔叔在后面小跑着已经快跟不上我的速度了。逆着风,向前!

只要信念不倒,没有你做不到的事。

一株梅花在大雪纷飞的时候绽放,它傲雪而立,香飘十里。

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篇7:老师不在的时候作文400字

全文共 381 字

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上课了,老师来了,正当老师准备开始讲课的时候,“叮呤呤”电话铃响了。老师接听了电话,原来老师临时要开会,老师给我们布置了作业,说他一会儿就回来,就赶紧跑去教师办公室了。

同学们纷纷开始完成自己的作业,慢慢地,传来了说话声,原来有几个同学要悄悄地说话,之后,加入聊天大军的人越来越多,好多同学再也忍不住了,有的画起画来,有的哼起小曲,有的玩起游戏……

“老师还在办公室紧张开着会议,一切安全”“小灵通”张钢不时跑到教师办公室探听情况。李琪为大家清唱了一首歌,捣蛋大王黄宇特意给大家做了一个拜年的手势,脸上笑了笑,“来来来,我给大家拜个年,有红包的给个小费,没红包的捧个人场,好不好?”同学们异口同声地说“不好”突然张钢急促地跑来说“老师来了”

老师推门而入,看了看大家,说“看来刚才大部分同学没在做作业,请你们大家每人写一篇作文,题目就叫《老师不在的时候》”

全体石化……

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篇8:找不到东西的时候作文400字

全文共 411 字

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我有时会丢东西,不管是什么(除了不要的),我都会慌乱不安;而这次不一样,我发现我变得冷静了。

我这次丢了一本对我来说非常珍贵的书,书在“躲”我,我在找他。一开始,我的情绪十分“恶劣”,又哭又闹,还胡思乱想。直到五分钟后,我才完全意识到自己的选择是错误的,我便开始“回头”。可我的思绪毫无头绪,自己也想不起来到底放在哪儿。那时的我巴不得立刻往返在丢书之前的情景,把书归回原位;因为不可能,因为我们不像“天方夜谭”里会魔法的好精灵那样有魔力,所以痛苦地“无法自拔”。但思考了一会儿后,我又重回信心,打算继续找。我的心,也同时渐渐平静、安详,因为我相信,一定能找到。

我的心,已经像那在夜晚的海洋,散发着纯洁的蓝色。而在我的心上,也有在天空闪耀的星星,缓缓升起、发亮。

此时,这心,不知是如何把我引到这儿来的——我的房间,接着,我的手向一个袋子伸去,打开一看,原来是……我的书!

当我抱起书的那一刻,我怎么觉得自己成长了,“幸福”了……

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篇9:让我最激动的时候

全文共 434 字

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我们孩子每每最激动的时刻就是玩了,特别是到梦想已久的黄山去玩了。

暑假时的一天,爸爸下班回来向我们宣布:“我们明天到黄山去玩!”“耶!”话音未落我就激动地高喊起来。我盼望已久的愿望——登上黄山终于可以实现了。我的心由于激动“咚咚”

地乱跳,久久不能平静。啊!黄山!黄山山顶上是什么样的呀?

迎客松、陪客松、是不是和书上一样美呢?我是做览车上去还是自己爬上去呢?自己能爬上去吗?直到晚上,我还是没有一丁点儿睡意。躺在床上,眼睛睁得老大,仍然沉浸在激动和喜悦之中,想起《黄山奇松》这篇课文,上面说黄山的奇松、怪石、云海、温泉“四绝”是不是很美呀?迎客、陪客、送客、是不是和书上一样多姿多样,那黑虎松、孔雀松是不是就更美啦?云海是不是和庐山的云雾一样各种各样?在山顶上是不是犹如孙悟空一样如同腾云驾雾一般,或者是像在玉皇大帝那儿一样成了天堂?

那么怪石不就更古怪了,有的是不是……

我想了那么多迷迷糊糊地睡着了,但是在梦中自己已经登上了黄山,我真是太激动了。

[我最激动的时候记叙文作文

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篇10:老师不在的时候作文

全文共 537 字

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很多人都知道,我们六一班是顽皮的出了名了,即使老师就站在讲台上批作业,还是会有很多人不怕死的,在底下小声的嘀嘀咕咕的。那么老师不在的时候,又会发生什么有趣的事呢,让我们来看看。

叮零零。。。上课铃响起了,所有人的纷纷上了座位做好。还有人不时望望门口,看见老师还没有来,就回头跟后面的同学再说几句话。突然,全班安静了下来,我连忙把课外书放进抽屉里,生怕被老师看见,我左右看了看,并没有看见老师。课代表,去喊老师。班干部见老师没来就让杨扬去叫老师。不一会杨扬气喘吁吁的说老师不在!耶!全班大叫一声,便各干各的事。

陈文杰和王佳豪在下棋,引来了一大堆棋友围观,时不时的发出声音。哎哎唉,这步不能这么走,会被它的‘马’吃掉的!走这个,把他的‘车’吃掉!说着说着,就把原来的两个下棋的挤到了一边去,自己亲自上阵。

再看那,张玉琴又和朱周平吵了起来,你以为你是谁呀,有什么好了不起的!你在说一遍,信不信我揍你!说着,朱周平举起自己的拳头,威胁张玉琴。他们两个吵的鸡犬不宁,好像一群刚出生的小鸡,在问鸡妈妈要东西吃的声音,

突然全班安静了下来,这时坐在第一组第一排的人说了一声老师来了!所有人快速的跑回座位,把桌上的东西收了下去,还把书放在了上面。一切就好像刚刚那么吵闹的场景不是我们班发出来的。

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篇11:遇到困难的时候小学

全文共 744 字

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孔子说过:“君子求诸己,小人求诸人。”这句话就是告诉我们,在遇到困难时,要靠自己去解决,不到万不得已再找人帮忙。

每次当暑假来临,老妈总是会给我报上游泳培训班,让我学游泳。

那年暑假,我到游泳池学习蛙泳。这几天里,老师又先后教了我们蹬脚、憋气、划手。

刚开始学习,老师先教我们动作。脚要先把脚收起来,然后翻脚,最后再蹬出去,迅速的夹在一起。听老师的口号:收翻蹬夹,同学们拿着浮板跟着做了起来,通过反复的练习,蹬脚的姿势我已经很正确了。

学会了蹬脚,教练开始教我们划手,在地面上学划手,我很快就学会了,可一到水中,我就乱了套,活像一个螃蟹在水中张牙舞抓,还好经过教练的指导,划手的动作我也学会了。

接下来就是换气,教练让我们背上“乌龟壳”,虽然有了“乌龟壳”的帮助,游得会更轻松一点,但是我在游的时候,总是很难换气。教练让我反复的练习。终于,过了好几天,我游得更好了。

之后的几天,教练让我们取下“乌龟壳”自己游。

刚开始取下“乌龟壳”的时候,我很担心自己游着游着就慢慢地沉下去,没想到我真的是游着游着就慢慢地沉下去了,沉下去后还喝了一大口水。我还在想,看来今天喝水也可以可饱了。

教练让我们排队一个个游,因为我在游得时候沉下去喝到水,有一点后怕,心里总是有点感觉怪怪的。教练看我神色怪怪的,就跟我说:“不用担心,不要怕人会沉下去,你一沉下去,其实还是可以浮上来的,不用太担心,放心好了!”

虽然听了教练的话,心里不是这么怕了,但是轮到自己游了还是有点怕怕的。我在心里反复告诉自己,不用怕,不用怕。我眼睛一闭,用力窜了出去,在游的时候,身体有开始沉下去了,我想起教练说的话,暗暗地告诉自己,没事的,会浮起来的。慢慢地,慢慢地,果真浮了起来。

之后,我游得越来越好了。

这件事让我明白了“君子求诸己,小人求诸人”。

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篇12:和家人在一起的时候作文500字

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我们每个人都有自己的家人,也每天都和家人在一起。我们之间经常会发生一些事情,有开心的、有难过的、有温馨的、还有有趣的事情。

那我现在想说一说的是,我和爸爸、妈妈一起发生的一件事情。那是一个下午的时候,我做完作业还早,我想看电视。这时,妈妈对我说:还是别看电视了吧!我给你找一件比看电视还有趣的事情,那就是堆积木。这个积木是一个漂亮的蛋糕店。我看着那些零零碎碎、五颜六色的零件,我迫不及待地动起手来。我在那里七拼八凑,最后还是失败了。我有一些不知所措,也有一些不耐烦的发了脾气。

这个时候爸爸来了,妈妈也来了。她们对我说:做什么事情都需要耐心,更需要坚持。爸爸笑着对我说:我们来一起完成它吧!我们分工合作。爸爸负责堆,妈妈负责给爸爸找零件,而我负责看图,并且告诉妈妈需要哪些零件。我们一家人有说有笑,做得很认真。当我看不懂一些图的时候,爸爸妈妈会鼓励我说:加油!你一定能行的。在一片欢声笑语中我们成功的完成了积木。我们看着美丽的作品,感觉非常有成就感,我们脸上都是开心的笑容。

在这样简简单单的一次亲子活动中,我也能感觉得到爸爸妈妈对我的爱,也让我最开心的是这样和家人在一起其乐融融的感觉。我觉得和家人在一起做事情是非常开心,非常幸福的。

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篇13:当老师不在的时候作文550字

全文共 568 字

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老师不在场的时候,我和小伙伴发生过许多事,最近就有一件让我感受颇深的事。!

“叮铃铃――”上课了,是数学课。可能老师有急事,还没来,班长便先管起了纪律,安排我们背数学公式,可同学们刚认真了一会儿,教室里就“沸腾”起来了。大家有的讨论数学习题,有的认真背数学,有些调皮蛋更直接拽过同学的作业,抄了起来,还有的东张西望,前后打闹……班长见背公式这招不管用,便用了杀手锏――记名字。

班长一记名字,全班立马规矩了:个个身板挺直,认真背起来。恰巧老师来了,看到我们都在背公式,满意的点了点头,重新安排我们做几道数学题,便又忙去了。

大家安静的做着题,可我总感觉有两双眼睛在虎视眈眈的盯着我。我一抬头,就发现A和B正在如饥似渴地抄着我的答案。我下意识地挡了一下。可是,我的一张纸快用完了,挡不住答案。我便用文具盒挡,可是文具盒太小,还是挡不住,于是我又用数学书挡,数学书又太大了,影响我写习题。就这样几番波折之后,我索性就不挡了。这时听到一个声音:“三大题小二算下多少啊?”又一个声音:“我抄的张子怡的,她算下15。7。”我一惊,好啊,三个人抄我答案。不过,我还是快做题吧!

这时老师回到教室给我们看题,结果我错了一道,紧接着a、b和c都跟着错了,D也错了,原来他抄的C的。

唉,我一错,大家都错。看来,无论老师在还是不在,我们都应独立、认真地完成作业。

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篇14:当世界年纪还小的时候

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世界年纪还小的时候,每样东西都必须学会怎么生活。

星星开始学眨眼,厚厚的空气捂住星星的眼睛。他往前面一躲,它就又一闪一闪的。

大树不知道自己该学些什么。学生长吗?夏天它觉得这个主意不错,秋天它又觉得这个主意不好。它一直无法决定,一阵子这样,一阵子那样,所以一到夏天它看起来枝繁叶茂,一到秋天它就要落叶了。它学会的是不断变化。

小草开始学习生长。它很快就会了,因为只有一种方式,那就是一直往上长,往上长,往上长……

那时候,生活就是这么简单。每个事物只要清楚自己做什么最容易就行了。

世界在慢慢变化,万物在自由生长。一切都在自然发展着。叶子从树上飘下,滋润泥土;人们睁开眼睛就能看到一切有多美好……只要万物都做自己最容易的事,这世界就很有秩序了。

这个世界还相当有秩序……

哦!不要在往下讲了,最好再从头开始,这个故事没有结局,却有很多开头,很多很多开头。

很久很久以前,当世界年纪还小的时候……

(许家城)

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篇15:当我忧心忡忡的时候作文

全文共 732 字

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每个人都会遇到这样或那样的事,这些事总会困扰着我们,让我们为它费心伤神,从来就没有益处。我也是如此,但与其他人不同的是,我总有许许多多的金点子来让自己不再忧虑,不再烦恼。

其实,什么事总有一个思想,只要打破常规,你就能找到一个解决方法。俗话说的好,退一步海阔天空嘛!记得我也有过一个类似的经历。

那是一次对我来说意义非凡的美术比赛的最后一次练习,老师让我回家画一张草稿,我在纸上随心所欲的创作着,经过不懈努力,画的雏形已经完成了。接下来就是上色了。画布上的海滩很美好,海、沙滩、天空,还有那长了椰子的椰子树,一切都是那么和谐。

突然,一支蘸满红色颜料的笔落在了画布上,伴随着我的尖叫声。

是我那调皮的弟弟!真令人气愤!

那可是我的心血啊!我看着画布,瞬间傻了眼。要知道,家里是没有画布的,重画是不可能的了。我该怎么办,一鼓作气的画完,再胆战心惊得向老师解释吗?那一刻,我真的很无助。我一脸茫然,根本不敢想下去了。只能,只能把这个显眼的大红点用什么方式给除去了。唉!

一丝灵感从我脑海中闪现。对了,把它改成什么吧!正巧,爸爸回家,望见了我的画,讲道:“今天怎么画了只螃蟹啊,不画风景了吗?”我兴奋起来,仔细端详,越看越像。

我拿起笔,画了起来。很快,大作就完成了。有了那只螃蟹的点缀,画面更是充满生机,拥有无限活力。

有了这次经历,我更加相信“换个角度看世界”这一种说法了。没错,换个角度看世界,你会看到一片不一样的天空,一座座不同于平常的山脉,一片不一样的草原。

其实很多时候,生活就是这样,仿佛一个多面体,怎么看,都是一个全新的模样。不管事情有多大,换个角度想想,结果都还不错。既然结果不错,又有什么可担心的呢?

当你忧心忡忡的时候,你也换个角度想想吧,你一定会看到一片不错的蓝天!

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篇16:过年对联贴到什么时候

全文共 1486 字

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贴春联是春节的传统习俗,一般在春节前几天就要贴,那么春联一般贴到什么时候撕掉?贴春联有什么讲究?请看本文介绍。

过年对联贴到什么时候

与贴春联有比较集中的时间不同,摘春联的时间各地差异较大。依照各地民俗的不同,分有整年说、过节说和自然脱落说三种主要类型。

整年说。春联有喜庆吉祥之意,所以“旧”春联需等到来年贴春联的时候才摘除并贴上新的春联,寓意辞旧迎新,福运一年。在这一整年里,如果春联有破损,需及时修补。

过节说。春联作为驱赶“年兽”的法宝之一,待到“年”过完后,春联就可以摘了。按各地民俗的不同,有农历“正月十五”元宵节算作过完年的,也有农历“二月二”龙抬头的时候算过完年的等等。随着城市的发展,出于市容市貌、物业管理等方面的考虑,一些地方和单位也有在春节长假期间或是春节长假之后摘除春联的统一要求。

自然脱落说。所谓自然脱落就是把春联贴上后就不顾不管,任凭春联被风吹雨打,自然脱落。亦或看到春联被风吹雨打后破烂不堪了,就直接摘掉。

烧:对于摘下来的春联,还有“烧春联”一说,就是将摘下来的旧春联烧掉,寓意将所有的晦气烧掉。

汉族民间有一种神话的传说:春联即为天上的神仙,当春联烧掉后,就会升上天庭,去向玉皇大帝报告汉族民间的情况,希望天神能给汉族民间的家庭带来好运等等美丽的传说故事。

由于春联在民俗里属于祥物,所以肆意破坏(焚烧、撕毁、涂画等)春联的行为是一种不道德行为。

贴春联有什么讲究

区分上下联关键在最后一个字

一副春联,由上联、下联和横批组成,横批大家都明白,可如何区分上下联?王家安说:“关键秘诀在春联的最后一个字。根据格律规定,上联最后一个字必须是仄声字结尾,下联则是平声字结尾。”在之前本报推出的“嘉南说春联”专栏中。

上联贴在面对门右手

下一步就该贴春联了。王家安说,根据古人习俗,上联要贴在上方位。“就是当你面对家门时,上联贴在你的右手方向,下联反之。”至于横批,按前人习俗,最好是从右往左书写,但现在也有从左往右书写的,也已约定俗成,怎么都好,只要贴在门框上方,与上下联位置左右对比居中即可。“贴春联的同时,有的人家还喜欢贴‘福’字,但贴‘福’字不是都要倒着贴。”

什么是春联

春联,又叫“春贴”、“门对”“对联”,它以对仗工整、简洁精巧的文字描绘美好形象,抒发美好愿望,是中国特有的文学形式。对联的上下联字数不限,但必须相等。对联的两边都要互相对应。春联以前为桃符,是华人们过春节的重要标志。当人们在自己的家门口贴上春联和福的时候,意味着过春节正式拉开序幕。

春联的成对出现

在农村或者小县城时常可以看到一些特别颜色纸张写的春联风俗:原先春联题写在桃木板上,后来改写在纸上。桃木的颜色是红的,红色有吉祥,避邪的意思,因此春联大都用红纸书写。但庙宇用黄纸,家里老人去世了,晚辈家一般从当年起三年不帖红春联,守制(服孝未满)用白、绿、黄三色,第一年用白纸,第二年绿纸,第三年黄纸,第四年服丧期满才恢复用红纸,故白绿黄三色的对联俗称“孝联”“孝春联”或“丁忧联”。也有的地方头年贴黄对联,次年贴蓝对联,第三年贴绿对联。也有的地方干脆三年都不贴对联以寄托哀思。

过年贴春联的寓意

年关将至,有着许许多多的过年习俗。贴春联就是其中之一。喜庆的大红春联是对联的一种,在春节时张贴,故名春联。春联的来源其一是桃符。最初人们用以避邪,后来画门神像木刻人形应挂在门旁于桃木上,再简化为在桃木板上题写门神名字。春联的另一来源是春贴,古人在立春日多贴“宜春”二字,后渐渐发展为春联,表达了汉族劳动人民一种辟邪除灾、迎祥纳福的美好愿望。 春联俗称“门对”、“春贴”、“对联”、“对子”,雅称“楹联”。

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篇17:金子总有发光的时候作文400字

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毋庸置疑,金子是非常宝贵的,因为它不仅有高贵的价值,还有金碧辉煌的外表。可是,金子只有在优势的环境下,才会散发出最绚丽的光芒。

进入六年级就等于进入毕业班,虽然离升学考试还有很长一段时间,可是我们的心都已经开始紧张起来了。唯一一直在鼓励我的,是一个我难以忘怀的那位同学以及她脱口而出的一句话,虽然只有短短的几个字,却让我浑身都充满了力量!

那句话,使我流连忘返;那句话,在我的记忆中不可磨灭。因为那句话给了我勇气,给予了我成功的希望,更让我找到了自己的信心——这种前所未有的感觉竟然被那短短的一句话给促使了——金子总有发光时候

是的,这句话虽短,却触动了我的内心。如果一块金子总是在恶劣的环境下摆放,那么它就散发不出自身的光彩。但是,如果试着把它往优势的环境下摆放,那么他就会散发出花儿一样的鲜艳、纯洁,钻石一样绚丽的光彩!

郑州市郑东新区康平路第二小学六二班 郑晓阳

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篇18:下雪的时候

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冬天来了森林里的动物可盼望下雪了,它们老早就想打雪仗、堆雪人了。这天,百灵鸟、松鼠、兔子来到松树林玩,可怜的松鼠刚把它的窝清理好,连觉都没睡就被它的伙伴拖到这了。这时,雪花们就乘坐着降落伞来到人间了。只见在茫茫的天空下,一朵朵洁白的雪花,在轻盈地跳着冬的舞曲……洁白的雪随着风儿,打着卷儿向下飘。雪越下越大,树上的雪已经积的很厚,连松树的树枝都被压弯了,一棵棵披着白雪的松树像许多巨大的尖塔形雪糕。

“万岁!”它们欢呼着,“我们来玩比赛堆雪人吧”百灵鸟提议道。“好。”它们急急忙忙地造雪球,急急忙忙地堆雪人,唯有困倦的松鼠坐在松树下慢吞吞的堆雪人……当百灵鸟和野兔堆完之后,发现松树下有个雪人,和松鼠长得几乎可以以假乱真。“这肯定是松鼠堆得。”它俩肯定地说。可是,松鼠在哪呢?“松鼠——鼠,你在哪?”雪人动了动,松鼠从里面钻了出来,揉着惺忪的眼睛“怎么啦?”原来,松鼠太困了,坐在松树下睡着了。松树上的雪滑倒了它身上,把它变成了“雪人”最后,这三个好朋友相视一“看”,森林里立刻洋溢着它们的笑声。

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篇19:老师不在的时候作文600字

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“这节课报课,老师有事,你们自己看课外书,不许吵。”只见老师用最洪亮的声音说完后,就匆匆离开了教室。

老师风出教室门,几个胆大的同学走到门口,将门打开一点缝隙,看看老师的情况。不过一会,他们走了回来,大声宣布老师早已走。我们班顿时像点燃了导火线似的,乱成了一锅粥。

看先是几位头号“溜溜迷”跑出教室,来到走廊上表演。只见一号“溜迷”从手中放下溜溜球,用左手食指在绳子中间一勾,溜溜球安稳地落在绳上,并迅速使溜溜球几次腾空跃起,让人大饱眼福。二号、三号也不甘示弱。他们也用左手手指一勾,再用右手食指同左手的放在一起,让溜溜球连同绳子一起旋转起来。玩得不亦乐乎。

再来看看教室里,两位同学比划起武功来。一位是体育委员,一位是我们班最不受欢迎的人。俩人互不相让,他们手挡着手,时不时还做几次“地下战争”。

我呢,时不时欣赏一下一墙之外的溜溜球表演,一会观看一下武术比赛,有时还拿出书翻看几下,悠闲自在。

突然,“溜迷”们以最快的速度跑进教室,有几位在慌乱中忘记把溜溜球收上来,在地上拖来拖去。我们一下子就明白了灾难即将降临。大家迅速回到座位上,赶忙拿出书看起来。教室里顿时鸦雀无声。

没过多久,老师就快步向教室走来。我们屏息凝视。只见老师一进门就东张西望,使我们的心揪得更紧了,教室里安静得能听见大家的心跳声。

突然,老师脸上露出一丝微笑,平和地说:“这次不错,没吵好没闹。”

“叮零零”响亮的铃声再一次响起了,我们这才长舒了一口气,这次真险啊!

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篇20:当我遇到失败的时候作文600字

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星期天,我和牛通社小记者一起参加了人生中的第一次采访活动,采访什么呢?且听我慢慢道来。

首先,我们来到了塔山公园,大家集合排好队,这时记者老师发给我们每个小朋友一张问卷和一只笔,牛通社的老师们告诉我们该怎么做之后,就让我们去采访了。

冲,冲,冲!我直径跑向宝塔山那边,心想:哼,哼,这下没人跟我抢“客户”抢“生意”了吧!我随便找了一个叔叔,只见我还没开口,那叔叔就说道:“你是小记者吧,不好意思,我没有时间。”说完,那叔叔急急忙忙从我身边走过。顿时我心里就不太好受了,我一直愣在那里好一会儿。不过我并没有气馁,我又去采访了一个阿姨,不过还没等我开口说完,那阿姨却说:“对不起,我已经被采访过了。”接下来的叔叔阿姨们不是没时间就是被采访过了。这时我的心情就像被气球扎了一个洞,一直在放气,一点一点的扁下来,十分的失落。我站在那里思考着,我突然想到了一本书,里面有个小姑娘,在她的成长中遇到了很多困难与失败,是的,谁的人生会一路风顺呢?哪个记者采访时没被人拒绝过呢?想到这里,我立马鼓起勇气,不断寻找没有被人采访的路人和有空的阿姨。接下来一切都进展的很顺利,我按老师发是试卷来做提问,对方叔叔阿姨们都一一相应的做出了各自的答案,这样很快就完成了老师布置的任务。此时此刻,我深深体会到了一个道理——失败是成功之母,只要战胜它,就可以成功。

俗话说的好“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”梅花在那冰冷的冬天却依然开的那么傲然,我们也应该像梅花这样遇到困难丝毫不畏惧,相信希望之光终究会赶走绝望之云!

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