买菜作文优秀买菜的时候【合集20篇】

马上要上语文课了！同学们陆陆续续地走进了教室。

我也跟着走进了教室，发现同学们都在抱臂坐正，好像怕被老师骂一样，一点也不敢动。可是一分钟过去了，老师没来…………十分钟过去了，老师还没有来。我们的有些同学已经开始坐不住了！

这时，我看到一个同学从书包里拿出一根又细又长的跳绳，然后扔给另一个同学。另一个同学把绳子拴在自己的椅子上，扔绳子的同学紧紧抓住绳子，把他往前拽，发出刺耳的声音。只见有的同学很乖，坐在自己的座位上，写自己的作业。有的时候他们还瞄一眼那些调皮鬼，好像很看不起他们呢！

我们班的班干部出场了，班长驾到！只见她大摇大摆地走上了讲台，拿起了又大又脏的黑板擦在讲台上重重地敲了几下！只见电脑一下子黑屏了！我们被逗得开怀大笑，有的同学竟笑趴在了地上。

不知道什么时候，老师悄悄地走进了教室，全班同学都立刻坐正了！我松了一口气，幸亏我们没被老师发现啊！

每当老师不在场的时候，就是全班最热闹的时候。

一开始先是预热。老师一走，同学们个个像闻到了什么香味的狐狸一样，警惕地抬起头，环顾四周。当确定老师真的走时，许同学大喊一声“耶”，这一喊，拉开了沉重的安静，带来了难以想象的热闹。

教室里热闹了起来，同学们一个个东跑西窜，大声呼叫，活像一群上窜下跳的猴子。又过了一会儿，全班从沸腾的状态中渐渐脱离出来，教室陷入了一片尴尬的安静当中。

“咚咚打！咚咚打！咚咚打……”这是，教室里响起了一个小小的声音，虽然声音小，但是充满了节奏感，它回响在同学们的耳边，让大家情不自禁地敲打起来，桌子是鼓，手是鼓捶，全班人都停下了手中的事，跟着敲打起来，每个人的脸上都慢慢爬上了笑容，陷入了一种狂热的状态。

“咚！咚！打！咚！咚！打……”没有一个人说话，大家都被这种简单但节奏感强的“音乐”感染了，四十七个人就像一个人，四十七双手就像一双手，这是一种让人血液沸腾的声音，这是一种让人忍不住战栗的声音。正当大家沉浸在“音乐”里时，门外站岗的几位同学不约而同大喊一声：“老师来了！”这句话就像一桶凉水，把大家一下子浇醒了，“哗啦啦”一阵阵收拾书本的声音，当老师到了后门时，班级里只剩下写字声了。

老师不在的时候，留下的除了那串脚步声，还有最真实的同学们。

听，窗外"淅淅沥沥"的声音;看，窗外朦朦胧胧的景色;闻，窗外淡淡的湿味。一切景，物消失，眼中只有你，也只在乎你。 Listen, the sound of "Lili Lili" outside the window; see, the hazy scenery outside the window; smelling, a faint wet smell outside the window.Everything disappears, and only you in your eyes, you only care about you.

我只在乎你，从小到大，一年四季都记得你，看着你，在乎你。春季，新苗抽出嫩芽，花儿开出花苞，一切显得那么和谐，一切又显得那么安详，这时的眼中便出现了几滴雨水滑过窗的景象。对，是你，我惊喜地打开窗，闭上眼享受这，任凭你滑过我的脸颊，看着你滋润苗儿，是那样的辛苦，那样的忙碌。你是我生命的一部分。

我只在乎你，从小到大，一年四季都记得你，看着你，在乎你。夏季，当初的新苗已长成绿叶，当初的花苞绽放花瓣，那样的美丽，那样的迷人。这天只听一声雷鸣，随即就下起了倾盆大雨，你又一次划过窗户。我打开了窗户，看只快被晒干的树畅饮着你，看着快蔫的花儿吮吸着你，我终于忍不住冲进大雨中，享受着你给我带来的快乐，你划过我脸颊，我的心中一阵舒爽。我在想，你是否也和我一样正享受这为人类造福而快乐。你是我生命的一部分。

我只在乎你，从小到大，一年四季都记得你，看着你，在乎你。秋季，是果实丰收的大好季节，高粱乐弯了腰，苹果笑红了脸。这是一阵雨慢慢降落，给金色秋季增添了一份色彩，我看着你悠闲的落在农民脸上，农民乐开了花。我在你的陪伴下转着跳着，我是多么的的开心，你也是吧?你是我生命的一部分。

我只在乎你，从小到大，一年四季都记得你，看着你，在乎你。冬季，一切的无都静了，那么的无声，那么的沉寂，可是你却来助阵。我正无聊地打开窗，你正巧从天而降，像天使?像精灵?你个这冬季增添了一串旋律。我静静站在雪中看着你蹭过我的脸颊，我好开心。你是我生命的一部分。

你的热情，辛苦吸引着我，你的纯朴吸引着我，无论从前，现在，未来，我只在乎你。

贴春联福字最好是除夕早上6点到中午12点之间，把旧春联撕破，表示破除不好的运，有除旧布新的意思。

张贴的顺序是：从外面向里贴，先贴抬头福，再贴门福，最后才能贴倒福。意味着一年的福气都要从外面流进来。且由大门开始从外到里的福字先大后小。

“福“字，在过去指”福气“、”福运“。”福字“分正福、倒福和各类小”福字“。根据”福字“的大小，该贴在什么地方也是有讲究的。

1、贴春联的寓意

年关将至,有着许许多多的过年习俗。贴春联就是其中之一。喜庆的大红春联是对联的一种,在春节时张贴,故名春联。春联的来源其一是桃符。最初人们用以避邪,后来画门神像木刻人形应挂在门旁于桃木上,再简化为在桃木板上题写门神名字。春联的另一来源是春贴,古人在立春日多贴“宜春”二字,后渐渐发展为春联,表达了汉族劳动人民一种辟邪除灾、迎祥纳福的美好愿望。 春联俗称“门对”、“春贴”、“对联”、“对子”,雅称“楹联”。

2、春联的贴法是怎样的

2.1、贴横批

古人书写顺序是从右至左,现在很多横批人已经不按过去的书写方式了,也有从左向右书写的。所以,主要看横联。从面对大门的方向看:如果横联是从左向右的现代写法。如果正规的话应该按照古代的写法!即从右往左书写!

2.2、上下联

根据横批的顺序确定上联的方向,再贴上下联。现在贴在大门上的春联一般称为门联,贴在里门(二门)上的称为重门联。很多家庭现在都安装了防盗门,此时张贴对联直接把上下联挂在防盗门上即可,如果贴在周边的墙上,反而显得不够工整。

3、春联的起源

春联也叫门对、春贴、对联、对子、桃符等,它以工整、对偶、简洁、精巧的文字描绘时代背景,抒发美好愿望,是我国特有的文学形式。每逢春节,无论城市还是农村,家家户户都要精选一幅大红春联贴于门上,为节日增加喜庆气氛。

每逢春节,中国民间家家要贴春联。春联的起源还要从桃符说起。古代传说东海度朔山有大桃树,桃树下有神荼、郁櫑二神,主管万鬼。如遇作祟的鬼,他们就把它捆起来喂老虎。后来,中国民间在春节的时候,为驱避鬼怪,便在桃木板上画上这两个神像,这就是桃符。到了五代,蜀主孟昶亲自在桃符上题了“新年纳余庆,佳节贺长春”一联,一般人都把它看做是最早的春联。到了宋代,春节贴对联已经成为一种风俗了。王安石诗中就写过:“千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。”用红纸书写春联始于明朝。

春节的习俗有哪些

1、大扫除

“腊月二十四,掸尘扫房子”,据《吕氏春秋》记载,我国在尧舜时代就有春节扫尘的风俗。按民间的说法:因“尘”与“陈”谐音,新春扫尘有“除陈布新”的涵义,其用意是要把一切穷运、晦气统统扫出门。这一习俗寄托着人们破旧立新的愿望和辞旧迎新的祈求。每逢春节来临,家家户户都要打扫环境,清洗各种器具,拆洗被褥窗帘,洒扫六闾庭院,掸拂尘垢蛛网,疏浚明渠暗沟。到处洋溢着欢欢喜喜搞卫生、干干净净迎新春的欢乐气氛。

2、贴春联

春联亦名“门对”、“春帖”,是对联的一种,因在春节时张贴,故名。春联的一个源头是桃符。最初人们以桃木刻人形挂在门旁以避邪,后来画门神像于桃木上,再简化为在桃木板上题写门神名字。

3、贴福字

在贴春联的同时,一些人家要在屋门上、墙壁上、门楣上贴上大大小小的“福”字。春节贴“福”字,是我国民间由来已久的风俗。“福”字指福气、福运,寄托了人们对幸福生活的向往,对美好未来的祝愿。

春节期间传统禁忌有哪些

1、忌吵架生气

吵架生气则破财,会影响一整年的财运。家和才能万事兴,特别是男人不要主动和女人吵架,因为女人是家财。

2、忌悲伤哭泣

悲伤哭泣预示灾难,这是一种非常不吉的预兆,会给未来带来霉运。

3、忌打骂孩子

春节期间打骂孩子非常不好,影响一家人的运势。

4、忌讨债借钱

不论讨债还是借钱,都预示一年财运不好,倒霉破财。

5、忌说丧气话

不能说丧气话、倒霉话、悲观的话,好的不灵坏的灵。有的人很悲观,有事没事就咒自己,说自己命苦、活的失败等等,这种话春节期间千万不能乱讲。

6、忌乱吃药

特别是大年初一别乱吃药,否则预示一年都会生病吃药。

【拓展阅读】

过年贴春联是中国人的习俗。小年以后，春联陆续上市，红红火火的春联增加了年味，成了春节市场一道亮丽的风景线。看此情景，我会想起春联有关的往事。

小时候老人就告诉我们，春联一般都是年三十早上贴的。贴春联就是封门的意思，不让恶鬼进来，保证全家幸福。并说旧社会欠账多无力偿还的人，腊月25—26早早就贴上了春联，要账人见封门了，就不能要账了。这个说法我长大了有些将信将疑。《白毛女》唱词中“门神门神扛大刀，大鬼小鬼进不来”印证了这种说法的正确，但黄世仁三十晚间到杨白劳家里逼债，抢走喜儿，逼死杨白劳就令我对这话怀疑。

可能小时候在农村的缘故，农村惯用的春联至今记忆犹新。炕墙贴得是“人丁兴旺”，鸡窝贴得是“金鸡满架”，猪圈贴得是“肥猪满圈”，粮仓贴得是“连年有余”，应大门口一般要现竖立一块木板，贴上“出门见喜”。一进房间映入眼帘是一个长联，写的是“宜入新春乐，财神家中坐，金子堆成堆，元宝垛一垛，人财两旺好，老少齐安乐，大吉大利”。所有门一般贴的都是大吉大富的春联。多年来没有变化,想必现在也是这样啊！

也听长辈说过这样的笑话。50年代解放初期，农村很多人是文盲，有的全家没有一人识字。大多数人家的春联是自己买红纸，找就近读书人给写。我的长辈曾经帮助一位大山的亲戚写春联。写完后，反复告诉每幅对联的贴处，让其一定记住。可春节拜年时候，还是发现了问题，他将“肥猪满圈”贴到了炕墙，将“人丁兴旺”贴到猪圈，成为了笑话。

90年代初我还听过这样一个故事。一主管企业局从乡镇调进一名局长。局长致富有方，到位演讲的主题就是让大家的尽快富起来。临近春节，局办公室主任让其下属到市场去买春联。下属问主任选择啥内容的春联，办公室主任想想说，新领导喜欢致富，一定要买红火致富的大春联。下属按照此意见买了一幅大的发财致富的春联贴在局机关的大门上。办公室主任十分惬意，感觉一定能达到领导满意。不料春节后召开的机关大会上，局长就开玩笑的说，我到上级、同级部门办事，人家贴得春联都是如何围绕职能做好工作，我们倒好，贴大富大贵的春联，我们是机关不是商铺住家啊？办公室好好想想，这是什么水平？说的办公室主任脸红脖子粗。

贴错了春联、选择不适合春联当今可能再不会有了。时代的进步，文化的发展，春联变得丰富多彩。就内容而言，有和睦平安幸福的百姓春联；有的年年发财经商做买卖的春联；有效益年年增高的企业春联；有做好职能工作的机关春联。就样式说来，有大幅的机关商铺用的，有适合住家用的；字体字色也多种多样，行书楷书、金色墨色应有尽有。特殊需要的春联还可以提前到商家定制。网络普及以后，网上的春联多种多样，词句优美，适合不同的人群，可以随意挑选。

春联无论如何变化，欢乐、幸福、祥和的主题始终没有变。春联，造就了节日的气氛，彰显了人们红红火火的日子。它就像腊月雪地里绽开的红梅，迎接新春的到来，送给人们温馨和祝福！

12月15日的下午，灰蒙蒙的天空下起了小雪，此时整个教室都沸腾起来了。

我坐在教室里，也不由自主地往窗外望去，不一会儿，外面白茫茫一片。同学们都十分开心，大叫起来。有的同学跑到走廊看雪，有的同学仰起头，张开嘴，伸出舌头去舔那雪花的滋味，还有的同学欣喜若狂，用手掌去接那圆溜溜的雪珠儿。我看着薄薄的雪花，轻盈盈，慢悠悠的飞扬，飘落，也想马上冲出去和小伙伴一起玩雪。放学时，路上积满了一层薄薄的雪。

第二天早上，我走到阳台上惊呆了。简直变成了雪的世界，房顶上，树上，马路上都是厚厚的积雪。我和小伙伴一起跑到公园玩雪，我们一起堆雪人，打雪仗，扔雪球。手都冻僵了，但还是很开心。

可是，南方的雪，你来得悄悄，去得匆匆。我感到很惋惜，但你那短暂的生命却给我留下了深刻的印象。

林菲

今天早上，我照常背着书包来到了学校，突然广播里传来了汪校长亲切的声音：“从今天起深圳的中、小学都不会再有老师，同学们要自主学习。”话音刚落，教室里就炸开了锅，同学们都兴奋得手舞足蹈。

我们开始在教室里尽情地玩耍，有的同学在说话，有的同学在玩游戏，还有的同学在追逐打闹。第二天，同学们把家里的零食都带来了，我们在班里开了一个美食大会，那叫一个开心啊！教室里要是没有屋顶，同学们一蹿都要蹿到月球上去了。又过了几天，同学们把家里的游戏机都带来了，我们一边儿玩游戏，一边儿吃零食，别提有多高兴了。校园里经常发生打架事件，今天他被打伤了，明天她又被挠破了。可没人能管得了这群自由快乐的孩子们，只有家长不停地来学校投诉。

我们就这样度过了小学和初中生活，但是在这些年里，我没学到任何知识。所以我没能考上大学，上完初中，就被迫出来打工。

但由于没有学历，没有公司愿意聘请我们，就算好不容易有个公司愿意聘请我们，最终也因为无法胜任工作而被辞退。最后我们只能流浪街头，四处游荡，这时我站在街头腹中空虚，迎着寒风顿感饥寒交迫……

丁零零、丁零零……

我的闹钟响了，被子被我踢在脚下，肚子也已经饿得咕咕叫了……幸好这一切只是一场梦！没有老师的日子太可怕了，我一把抓走书包朝学校奔去。

今天中午，没有老师午值。老师刚离开学校，午饭后的教室，立马就乱成了一锅粥，像个喧闹的菜市场，快把屋顶掀翻了。

某同学自告奋勇做个把风的，把头时不时伸出教室，观察老师有没有来，好给我们打报告；还有个同学拿起角落里的扫帚，高举头顶，像开演唱会，高声欢呼，大喊大叫。下面的“观众”也十分配合，音浪一波一波的涌了上来；还有一些同学直接把自己椅子一搬，找自己朋友聊天去了；还有一些人在玩狼人杀，玩得不亦乐乎……

忽然，“把风”的同学大喊“老师来了！”在过道的同学以百米冲刺的速度回到教室，聊天的群组迅速解散，玩游戏的拿出课本开始一板正经看书，像什么事都没有发生。班里出乎预料的安静，仿佛平时上课一般，连一根针落地都听得一清二楚。过了许久，也未见老师，我们才反应回来，。瞬间，欢呼声又一次涌出了教室，声音不绝于耳……

诶，老师不在的时候……

当老师在的时候，每个同学都会安安静静，专心致志的学习。但老师不在的时候，同学们都会出现自己调皮、好动的本性。

星期四的下午，老师们去开会，但方老师临走前还不忘给我们布置作业，并叮嘱我们：你们一定要乖乖完成作业，听班长的话。我们都点了点头。但老师的前脚才刚踏出门口，我们就闹翻了，每个同学都打开了自己的水龙头，话语就像那小鱼吐泡泡，一串连一串的从嘴里不断往外冒。班长看着这个菜市场，无可奈何，只好使出了杀手锏，只见她做了一个深呼吸的动作，然后扯开嗓子大声喊：别吵了，再吵就要登名了。这一招果然有用，教室顿时安静下来。但安静的时间还不够一分钟，就又有人开始讲话了。你瞧，身为咱班的八大天王之一的黄建兵同学正在表演呢！只见他不时发出怪音，有时还配上一些夸张的动作，引得众人哈哈大笑。班长见警告了多次都以失败告终，一气之下刷刷写下了他的名字。黄建兵急了，皱起眉毛表示抗议。班长见状，说：黄建兵，如果你乖乖做作业，安静点，我就放你一马。这个安静点对黄建兵来说简直是天方夜谭，但他又不想让自己的名字进入黑名单，左右为难，陷入了沉思中。

有了黄建兵这个领队人物，说话的队伍迅速庞大起来。口水再一次淹没了教室。也不知谁喊了一声：方老师来啦！本来热闹非凡的教室变得鸦雀无声，同学们都关上了水龙头，表现出一副认真学习的样子。大约过了几秒钟，我们感到有点不对劲了，便说了一声：切~班级又热闹了起来，大约过了5分钟，不知又是谁喊了一声：方老师真的来啦！可我们对他的话丝毫没有理会，依旧高谈阔论。直到听到一阵脚步声在走廊响起，才相信了，正在大开水龙头的同学慌忙把水龙头关好；正在津津有味看课外书的人呢，也不管三七二十一，硬是把课外书塞进抽屉里，方老师来到教室门口，看到我们埋头苦读的认真样儿（其实我们都在暗暗偷笑），他满意的点点头，说：可以放学了！我们一阵欢呼，赶紧收拾书包，回家去喽！

开心的时光总是趁我们不注意时悄悄溜走。真希望老师能多给我们几个这样的开心时光！

七月份，是雨的时段了。独自撑起一把伞，驻足在村前古老的小桥上，听那淅淅沥沥雨声，看那场场雨景，是我的习惯，也是我的爱好之一。 July, it is the rain period.Pick up an umbrella alone, stop on the ancient small bridge in front of the village, listen to the sound of the rain of the rain, and watch the rain scene in that scene is my habit and one of my hobbies.

雨丝像一条条银白的丝带，轻盈地在人间漫步，自在的在人间起舞，欢快地在人间吟唱。

伸手想接住一片完整的雨，把她细细观赏，她却打湿了手，在指尖融化，成为一弯水洼，想抓，却抓不着，想留，却留不住。闭上双眼，去倾听去感受。我听见了，听见了那轻盈无痕的声音，像一个纯情的少女在向我诉说着她不为人知的往事，有一点轻松，有一点凄婉，好似又有一点欢快?为何?是因为找到了好的听众吗?是因为把秘密分享了吗?在雨幕间，我仿佛领略了少游的`词“自在飞花轻似梦，无边思雨细如愁”的真谛。心一片沉静，我已融入这片天地，为在用心灵与雨对话。

雨愈下愈大，落在伞上的声音给人以心灵的撞击，灵魂的震撼，引发我与雨共舞的热情。我扔掉伞，舒开双臂，仰起头，让心在雨中畅游。雨是孤独的，是骄傲的，这是她的魅力，却也是她的悲哀。如果不是独立于世俗之外，她不会这样孤独;但也正是这种孤独，造就了她出尘的气质与空灵的姿态。心里泛起点悲伤，泛起点欢喜，说不出的滋味。我愿成为雨中的精灵，与她为伴，抚慰她的心灵，成为她永远的伙伴。

淅淅沥沥雨无声无息地落在地上，渗入土壤，滋润大地。她勇往直前，她毫不悲哀。她虽消失于无形，却化身万物，升华了生命，璀璨了人间。她说：纵然一生如惊鸿般短暂，也要一瞬如夏花般灿烂。我愿化身成雨，润物无声，让生命在奉献中永恒。

雨之情，雨之思，是这世间经久不衰的故事，亦是这世间永不消逝的古谣。

当我面对挫折的时候人生，总会有面对挫折的时候。我也不例外。那是我读四年级的时候。有一天，庄老师告诉我明天要数学考试。我回到家，便认真复习，并做了大量练习题。第二天，我胸有成竹的上了考场，本以为这次能考出好成绩，可没想到发试卷时，老师念90分以上的人没有我，80分以上的也没有我，我急了，这时，庄老师大声念道：“姚懿盈，72分！”我愣住了，像被泼了冷水一样，呆呆地坐在座位上，连试卷都忘了领，“姚懿盈同学，这次考试你考得很不好，比你平时差多了，希望你能努力学习，找出原因，认真复习！” 庄老师的声音又一次提醒了我，我领回了试卷。 下课了，同学们七嘴八舌地议论我：“你看！她这次才考了72，比小雨还差！”“就是！看她平时考那么好，一定是偷看的！”“哼！还装伤心！平时不好好学习，活该！”听着这些话，我终于伤心地流泪了。这是我有始以来最差的一次数学成绩呀！怪不得同学们会这样说我。 回到家，我冲进房间，扑在床上，哇哇大哭，泪水浸湿了被单，也浸湿了我的心灵。我失败了！彻底的失败了！为什么，为什么会这样！难到我没有复习吗？有！我有！而且是认认真真地复习了！难道我没有检查吗？有！我也有！而且是反复检查了！那为什么？为什么会考这么差？或许是我没有数学天赋？不可能！那为什么前几次考那么好？我翻过身，无意中看见挂在墙上的那幅[登山]画，画面上的登山者正沿着细小陡峭的山路登向顶峰。那是在我八岁时爷爷送我的，他不正希望我有登山者那种永不言败的精神吗？我振作起来，翻开试卷，认认真真地查起来。哦！原来我平时复习时只是盲目地做题，没有抓住难点逐个消灭，最后不仅花费了很多时间，而且收获不大。原因找到以后，我改变了学习方法，认真做不会的题，不会的请教老师同学。终于，在第二次数学考试，我获得了100分的好成绩。我胜利了！我战胜了挫折，爬出了失败的深渊，又看见了晴朗的天空与火红的太阳。呵！原来世界是多么美好，一片鸟语花香。

人生如戏，有人说它是话梅，酸的；有人说它是蛋糕，甜的；有人说它是药，苦的；有人说它是辣椒，辣的……人生不免也会遇到挫折。

人的一生不可能总是平平坦坦，风平浪静，在这条漫长的旅途中，我们总难免会遭受到大大小小的挫折与失败，没有经历过失败的人生不是完整的人生。没有河床的冲涮，便没有钻石的璀璨；没有挫折的考验，也便没有不屈的人格。正因为有挫折，才有勇士与懦夫之分。记住“天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，增益其所不能。”巴尔扎克说：“挫折和不幸，是天才的进身之阶；信徒的洗礼之水；能人的无价之宝；弱者的无底深渊。”

生活中的失败挫折既有不可避免的一面；又有正向和负向功能。既可使人走向成熟、取得成就，也可能破坏个人的前途，关键在于你怎样面对挫折。

适度的挫折具有一定的积极意义，它可以帮助人们驱走惰性，促使人奋进。挫折又是一种挑战和考验。英国哲学家培根说过：“超越自然的奇迹多是在对逆境的征服中出现的。”遭受挫折不可怕，可怕的是没有遭受过挫折。因为只有经过，才懂得如何去面对，才能感受到战胜挫折之后的那种愉悦。

首先，挫折帮助你成长。人的成长过程是适应社会要求的过程，如果适应得好，就觉得宽心和谐；如果不适应，就觉得别扭、失意。而适应就要学会调整自己的动机、追求和行为。一个人出生时；根本不知道什么是对，什么是错，正是通过鼓励、制止、允许、反对、奖励、处罚、引导、劝说，甚至身体上的体罚与限制才学得举止与行为的适应和得当，学会在不同环境、不同时间、不同对象、不同规范条件下调整行为。反之，从小无法无天的孩子，一旦独立生活就会被淹没在矛盾和挫折之中。

当我面对挫折的时候，我知道如何将眼中的色板调暖。生活是多姿多彩的，它是一本书，封面和封底是别人设计的，而里面的内容要靠自己、用心血与勤劳的汗水去书写。挫折也只是书中短小篇幅中的一页，更多的是胜利的汗水与微笑。

当我面对挫折的时候，我对自己说：“永不放弃”。太阳正是因为永不放弃，才最终冲破地平线光耀万里；小草正是因为永不放弃，才不计星星点点，最终绿满大地。

[当我遇到挫折的时候初中作文

俗话说：“山中无老虎，猴子当大王。”老师就像山中可怕的老虎，我们就巷山中活蹦乱跳的猴子，每当老师不在的时候，就是我们的自由时间了!

老师在教室的时候，大家总是鸦雀无声，连一根细细小小的针掉在地板上，都听得一清二楚;但老师离开教室后，教室总像个菜市场，吵得要命，不管班长怎么说，怎么喊，同学们都视若无睹，都不理他。所以，每到星期一的早自修，总是班长的“受难日”，但却是同学们最快乐的时光。

每到星期一早自修，老师开会去，有的人就高兴的跳“肚皮舞”，跳得好好笑喔!有的人在唱歌，好像自己就是个天王巨星，也不管别人爱不爱听;有的人在聊天，东 北西南，聊得疯疯癫癫……你说我们班像不像一个游乐场?我们班的游乐场只有在星期一开门，所以大家都认为要好好的珍惜每一个星期一早自修，当老师不在的时 候。

“哇!好好玩喔!”一阵阵说话声从教室传出来，连我们班的扑克脸班长也忍不住的捂住嘴巴偷笑起来。每个人你一言，我一语的说着，。我在想：如果游乐场天天都开门，那就太好了，谁上学还会迟到?我相信，大家一定天天比赛谁最早到，大家一定天天都眉开眼笑!

“老师回来了!”有人大叫一声，教室里突然个个鸦雀无声。老师一走进教室就笑着说：“你们真乖啊!”老师赞叹不已的说着，但每个同学都低着头，微微的偷笑着。

老师真是有用啊!只要她一走进教室，班上马上就变得井然有序，和老师不在的时候，真是天嚷之别!

俗话说，“老虎不在猴子称王。”那么当老师不在的时候，我们这群小猴子会干什么呢？

那是一个期末复习阶段的下午，同学们都十分惧怕的语文课到了，当语文老师抱着一大摞试卷走进班级时，大家不约而同地叹了口气！正在这时候，突然广播响了：“请各班老师集中到机房开会……”语文老师只好悻悻地离开了。

他刚一下楼，班上的同学就像火山爆发似的，顿时沸腾起来！

只见我们班上的某某同学冲到了黑板前，模仿老师的声音对同学们大吼道：“哼哼，同学们，咱们今天来做十套卷子，不写完不准回家！”说完他还乐颠颠的在黑板上乱涂乱画。老师的离开，对我们班上的戴同学来说，可是一件大好事，他冲到垃圾桶旁，拿起一根扫把，跑到桌子边，不停地敲打着桌子，这还不算完，他的小跟班也跑到他的旁边，像大明星一样扯着嗓子唱了起来，简直把教室当成了“星光大道”。接着，我们班的叶同学和陈同学齐刷刷的将椅子搬到了“王小姐”旁，和他有说有笑，这时戴同学似乎敲桌子累了，便回到了座位，从书包里小心翼翼地掏出自己心爱的辣条，也跑到“王小姐”那边和他一起分享……瞧，他们一边吃一边笑的样子，活像一群小猴子。

这时，教室的门突然打开了，会是老师吗？答案当然是否定的，原来是我们班的小张同学，是他算好了时间，等同学们吵到高潮时，要扮演老师来吓唬我们，他洒脱自如的样子，哪里像老师啊，分明像一只耀武扬威的小猴子！

门再次打开，这一次还是小张同学，不过与上次有些不同，他神情紧张，眉头紧皱，头发都差点竖了起来，喊道：“大家快坐好，老师真来了！”同学们像触电一样，仅仅用三秒钟就坐得十分端正。

果真不出他所说，老师走进了教室，看到我们认真的样子，不禁欣慰地笑了。

在我们的小学生活中，只有老师在场时才是最安静、严肃的。但只要老师一离开，全班便会像菜市场一样热闹非凡，教室也成了同学们八仙过海、各显神通的舞台。

记得那是五年级的一堂数学课，上课五分钟后，同学们见老师还没有来上课，便大声说起了话，聊起了天，有些胆子大的同学竟然下位去与自己的的“死党”聊天，搞得班上如同一锅粥。

正当同学们聊的正起劲之时，徐俊杰突然大喊一声：“老师来了！”全班立即安静下来，刚刚聊天的同学们手拿着书，假装读起来，也顾不得太紧张而把书拿倒了；玩着五子棋等纸上游戏的同学也迅速将纸团成一团扔进抽屉；下位的同学们如一阵风似的跑回座位。几分钟后，大家见老师久久没有来，才知道这是徐俊杰恶作剧来吓唬人的，便又继续说起话来。男生谈论着军事武器，激情洋溢；女生则讨论着衣品时尚，满脸灿烂的笑容。

见同学们都聊得高兴、兴奋，我也压抑不住心中的冲动，便与前桌李高兴对起诗来。李高兴先发制人：“两岸步云啼不住，头颅已过万重山。”我也不甘示弱，张口便来：“日照香炉生黑烟，高兴走到烤鸭前。口水飞流三千尺，可是兜里没带钱。”李高兴听了，假装生气，又来一句：“步云乘舟将欲行，忽然掉到深水里。桃花潭水深千丈，不知步云死没死？”我听后，竟无言以对，但我们两人的“诗词PK”却惹得左右同学开怀大笑。

“大王叫我来巡山，我把人间转一转……”正当我们的“诗词PK”结束之际，卢佳诚在班级唱起了歌，开始了他的个人演唱会。同学们听了，议论声四起：“切！真差劲！”听同到学们的阵阵调侃，卢佳诚便灰溜溜地起回了座位，结束了他那“帅不过三秒”的“演艺生涯”。

五分钟后，当同学们感受到“阵阵杀气”在班上流窜后，但为时已晚，老师已经铁青着脸站在门前。老师用了一节课的时间将我们教训、数落了一通：“今天我就是故意来晚了一点，想看看你们的表现，没想到……”。

“叮铃铃、叮铃铃……”下课了，同学们又恢复了往日的神态，三五成群的聚在一起谈论着自己的所见所闻。

在放学回家的路上，忽然下起密密的小雨。我是从来不带伞的，今天和我一起回家的同学也没有带伞。我本来想冒雨冲回去，但偏偏那位同学拉住我不让走。无奈之下，只好躲进一家糖果店内避雨。

“做事毛手毛脚的哪像个女孩子？”这是妈妈常常责备我的话。“看人家女孩子，走路的姿势，十有九个都是斯斯文文的偏偏你是一个，走起路来总是风风火火，居然还敢爬树摘桑，像话吗？”这是爸爸对我的开导。“你在学校里和男生打牌、下棋，哈哈大笑，一点也不像个文雅的女生。知道吗？女孩子就得‘柔’一点。”这是朋友对我的劝告。

我站在店内，一边望着越下越密的小雨，一边想心事，看见许多在雨中奔跑的身影，我又想，应该冲出去，一口气跑回家，可又转念又一想：不能冲出去！一个少女在雨中奔跑，淋湿了多狼狈，多么不雅观，必须等雨停了，再慢慢走回去方能显出女孩子的文雅来。（他们的劝告还真管用，让“我”开始考虑自己的女生身份。）

我开始厌恶了：“我为什么要把真正的我伪装起来呢？”忽然间，我突发奇想：我要恢复我自己。什么“文静”，什么“高雅”都让它们去吧，让那些东西见归去吧！我抛下那位同学冲进茫茫的雨中，奔跑在回家的路上。让我的烦恼都随风飘散，任雨洗净！我真想大喊一声：“还我少女的天性，让我大大方方，快快乐乐！

这雨，来得正是时候。

小雨，来的正是时候

[小雨,来的正是时候学生作文300字

这也不然。从一个人的写作的全程上看来，修改是无止境的，亦即是学习无止境，进步无止境;这真是所谓“死而后已”的事。但就某一篇东西而言，经过多次修改以后，总会到一个应当告结束的时期。数百万字的《战争与和平》经过多年的修改，终于也脱稿了，何况薄物小篇呢!到了应当告结束的时期，不是拿出来“问世”，便是搁在书桌抽屉角，如果两者都不取，而啃住了这一篇无止境地修改下去，那不是在跟自己开玩笑，便是神经有点毛病。

那末，到了怎样的地步才算是应当告一结束呢?一是根据你那时的健全的批判力认为相当满意，二是根据你所敬佩的师友对这东西所给的意见。

在人生道路上，每个人都会遇到困难。

困难其实在容易放弃的人眼里很可怕，但是如果握紧拳头再次加油的话，相信就算没有战胜困难，不放弃的人也是胜者。

每次遇到了困难，我就想起妈妈对我说的话：“困难是身边常有的事，不怕困难有多难，只怕你不面对困难！”一想到这句话，我就有了面对困难的信心。

我的体育成绩一直不太好。上初中后，有一天，进行体育测试，要跑800米。这是我第一次跑800米！“啊！我肯定垫底了”，一声哨响，我第一步迈出去了，之后便加快速度，没想到我的耐力竟这么差，跑到第二圈就再也跑不动了，可别人都在跑。“屋漏偏逢连夜雨”，一不留神，我摔倒了，脚也被扭伤了。这时，不争气的眼泪像断了线的珠子落了下来。看到从身边跑过的同学，我产生了放弃的念头。就在这时我想起了妈妈对我说过的话。于是我强忍着疼痛爬了起来，咬紧牙关一瘸一拐地走到了终点。

有人说：困难是一条河，你的任务就是跳到河的那一边，你本可以跳过去但因你胆怯而溺死在水中；而我却要说：困难就像一座大山，你要克服困难就要翻过这座大山，只要坚持不懈，信念坚定，才能攀上属于自己人生的高峰。

回想过去，我忘不了那些刻骨铭心的日子，当然也忘不了在风雨中顽强拼搏的我。如今的我，变得更坚强，更加自信！

有一天，语文老师正在讲课，突然下课铃响了，老师宣布下课后，拎起包往办公室的方向走。大家表面上都很安静，其实心中早就想冲出教室了。

俗话说：“山中无老虎，猴子称大王。”等到老师走远，听不到她的脚步声了，几分钟前还很安静的教室，突然间就变成了一个菜市场。有的同学刚刚下课就赶紧往厕所跑；有的同学很珍惜时间，在安静地写作业；还有的在一起开心地谈话，有时还会哈哈大笑。

看到这情景，我也忍不住了，拿起一把直尺与好友花宇浩玩。我对花宇浩说，：“我听说，人中宇浩，马中赤兔。今日有本事与我大战三百六十回合。”花宇浩回答：“我也听说，数风流人物，还看今唐！”说罢，他拿起直尺向我砍来，我赶紧用直尺挡住，说：“好快的刀！”花宇浩说：“你的劲也很大。”我拿起两把三角尺说：“看我的雌雄双股剑！”花宇浩十分自信地说：“我不怕！我有七星宝刀。”我们两个打呀打，还是分不出胜负。花宇浩急了，拿起一把剪刀说：“你还敢打我吗？”我吓得抱头鼠窜，连忙哀告：“花宇浩，别动手，我投降！我投降！”

突然，上课铃声响了，有些同学安静地坐好了，有些同学还在小心地讲话。忽然，同学们发现老师正在虎视眈眈地看着他们，教室里立刻安静下来，仿佛心跳声都能听得见。

每当我想起老师不在时，小伙伴之间的趣事，我就会哈哈大笑。

我们每个人都有自己的家人，也每天都和家人在一起。我们之间经常会发生一些事情，有开心的、有难过的、有温馨的、还有有趣的事情。

那我现在想说一说的是，我和爸爸、妈妈一起发生的一件事情。那是一个下午的时候，我做完作业还早，我想看电视。这时，妈妈对我说：还是别看电视了吧！我给你找一件比看电视还有趣的事情，那就是堆积木。这个积木是一个漂亮的蛋糕店。我看着那些零零碎碎、五颜六色的零件，我迫不及待地动起手来。我在那里七拼八凑，最后还是失败了。我有一些不知所措，也有一些不耐烦的发了脾气。

这个时候爸爸来了，妈妈也来了。她们对我说：做什么事情都需要耐心，更需要坚持。爸爸笑着对我说：我们来一起完成它吧！我们分工合作。爸爸负责堆，妈妈负责给爸爸找零件，而我负责看图，并且告诉妈妈需要哪些零件。我们一家人有说有笑，做得很认真。当我看不懂一些图的时候，爸爸妈妈会鼓励我说：加油！你一定能行的。在一片欢声笑语中我们成功的完成了积木。我们看着美丽的作品，感觉非常有成就感，我们脸上都是开心的笑容。

在这样简简单单的一次亲子活动中，我也能感觉得到爸爸妈妈对我的爱，也让我最开心的是这样和家人在一起其乐融融的感觉。我觉得和家人在一起做事情是非常开心，非常幸福的。

似一多害羞的少女从树影里悄悄探头出来。看着那淡淡的月光，我的心中溢出一股别样的情感。

小时候，别家的孩童都将月亮“呼作白玉盘”，而我呢，却是“呼作黄月饼”。常常缠着外婆将“月饼”摘下来给我吃。外婆没有笑我的幼稚，用手刮着我的鼻头，宠溺地哄道：“月亮上住着嫦娥呐，你把嫦娥姐姐的家吃了，那她该去哪儿住呢？”“奥，可是嫦娥姐姐怎么能住在”月饼”里呢？因为他会法术呀，不然他怎么能飞到天上去，是不是？”外婆笑道。“那好吧，不吃了！”虽然嘴上应着，但我心里还是惦着天上那一大块“月饼”，也算是将它记在心里，结了缘吧。

这缘分一旦结起，也就难以割舍。

上了初中，我离了家，在距父母300多公里的地方求学。我慢慢理解了“举头望明月，低头思故乡”的苦涩；“举杯邀明月，对影成三人”的孤独；“但愿人长久，千里共婵娟”的祝愿。

每当结束了一天的课业，我总会靠在窗边，看着窗外的一轮皎月，思绪万千。

我和父母之间的相处模式很奇怪。有时，我们是无话不谈的“朋友”；有时，是相处融洽的“师生”；有时，是各自为营的“对手”。但他们待我是极好的，骂我的回数屈指可数，就更别谈打我了。在吃穿用度上他们从不亏待我，学习也从未给我太大的压力，他们几乎不限制我出门，给我极大的自由。零用钱也自己保管，给予我莫大的信任。

细想起来，我独立的性格也是在他们潜移默化的指引下形成的。原先我遇到困难，就会习惯性地找大人帮忙。他们发现后似乎无动于衷。很少伸出援助之手。慢慢地，凡是我能办到的从不过问，日久天长就造就了我遇事不求人的习惯。

月亮自古以来便承载着人们的思乡怀亲之情，传递着阖家欢乐的美好愿望，表达着人们对恬静生活的真切向往。啊，月亮，当我面对你的时候，你会把我澎湃的情感传递给远方的亲人吗？

潮涨潮退，月圆月缺;时间来了又去，花儿开了又谢......然而，无论怎样，快乐总是转瞬即逝，而痛苦却是绵绵不绝......在那痛苦的时候，我们又该何去何从?

“自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男”。没有痛苦的磨砺，又何来成功的喜悦?君不见，珠蚌隐忍了沙石磨擦的痛苦，才得以孕育光彩夺目的珍珠;君不见，勾践承担了被夫差灭国，侮辱的痛苦，才得以重新复国，使越国凌驾于吴国之上;君不见，李煜吞咽了亡国的痛苦，才得以成就“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”的婉约词派高峰;君不见，项羽铭记了“不成功，便成仁”的痛苦，才得以在巨鹿之战破釜沉舟，一举击败秦军主力，成为“江东楚霸王”......假若没有痛苦，这一切的一切的辉煌历史，光彩往事，根本就无从谈起!

爱使人成长，而痛苦使人坚强。没有痛苦的打磨，心灵始终是脆弱得不堪一击的。在痛苦面前，人--这一感伤而脆弱的芦苇是会增加重量的。随着灵魂的加重，人类也就越能抵抗命运出其不意的狂风暴雨。因为有了痛苦，人在风雨中屹立不倒。

在痛苦的时候，不需要埋怨，不需要眼泪，不需要唾骂......需要的只是泰然处之，沉着应对。当过去的已经随风飘散时，再多的感慨也无法改变既定的事实，那么，不如遗忘，不如放手，只需留下痛苦，做好现在。遗忘曾经的荣耀，铭记过去的失落，让痛苦促使你前进。成功带来的是骄傲，应该把它写在沙滩上，而失败带来的是奋进，应该把它刻在心间......在走过悬崖峭壁时，负重前行带来的不是危险，而是安全。怀揣痛苦，它才是到达理想彼岸的灯塔。

在痛苦的时候，不要灰心丧气，不要失望绝望。没有秋天的凋零就无法突出春天的勃发;没有死亡的悲惨就无法凸显生命的可贵......同样，你没有饱尝痛苦，又怎么能品尝喜悦?今天虽然风狂雨骤，但明日或许雨过天晴。

在痛苦的时候，我们应该坦然应对，牢记痛苦，就不会重蹈覆辙。铭记痛苦的我们，终有一日会破茧而出，羽化成蝶!