买菜作文优秀买菜的时候经典20篇

导语：迷路的时候不要着急，心浮的时候让心安定下来，你就会感觉天地开阔很多。下面是语文迷小编为大家整理的哲理故事及感悟，欢迎阅读，谢谢!

日本历史上有一位非常有名的禅师叫道元禅师。道元禅师是日本曹洞宗的开创者，是日本村上天皇第九代后裔，九岁时就能解读《俱舍论》，当时人们都认为这很神奇。当时的将军请他去镰仓讲法，年轻的道元就以他的口才和禅法征服了许多人。

道元禅师向大众说法，认为专注一心、只管打坐便是禅修的根本所在。有的人对他的做法表示疑惑，说他根本不懂禅法，只是一个粗鲁的门外汉。于是便有轻慢的学僧找到道元要跟他辩论如何才是修禅。

于是道元禅师给学僧讲了一个故事：一个将军去打猎，有一天在山里遇到暴雨，找不到回去的路，于是便焦急地在山里到处奔走，心里充满了恐惧，生怕自己会被这暴风雨卷到山崖里去。他急于找到一条出路，在黑暗的山谷里到处冲突，最后不慎掉下了悬崖。

将军在掉下悬崖之后，天亮的时候，才被前来的士兵找到，那个时候将军几乎已经奄奄一息。而事实上暴雨并没有下太久，天也快亮了，将军完全不必急于下山，只需要在原地附近的山洞里稍微避雨，待天亮的时候再下山就安全了。但是将军驰骋沙场，性情急躁，耐不住内心的暴躁，着急回到山下的军营，心火怒烧，便迷失了方向。本来路就在眼前，他却在慌张中走到了悬崖那个方向去。

道元禅师于是问学僧：“你觉得将军为什么会迷路?”

学僧看着道元禅师，说：“因为将军心性急躁，心气浮动不可安置，所以才分辨不清道路，以致失足掉下山崖。”

道元禅师问：“如何才是安心?”

学僧仿佛有所悟，便说：“身心脱落，安住自心。”

道元禅师说：“将军之所以迷路坠崖，根本便在于此，这是一样的道理。”

学僧这时才明白道元禅师讲这个故事的原因，原来我们都是那个迷路的人，眼前的黑暗和暴雨让我们心浮气躁，不能安心地考虑事情，分不清楚形势，以致仓促之中迷失了自己，酿成了悲剧。

当我们觉得自己迷路的时候，尤其是在沙漠中，千万不要到处乱走，我们需要的是让自己停下来，休息一下，让心安定下来，慢慢地辨明方向，这才是最佳的办法。

迷路的时候不要着急，心浮的时候让心安定下来，你就会感觉天地开阔很多。道元禅师的禅法如此简单明了，但却为我们指出了正确的路。而道元禅师作为日本古代历史上有名的禅师，他的禅法并不是那样驳杂，却是简简单单，本本分分。这大概就是参禅、做人的大境界吧。

老师在场的时候，我们就像一个个小孩子似的很乖，那么当老师不在的时候，就该是“山中无老虎，猴子称大王”的时候了。

这节课是张英老师的课，张英老师正在滔滔不绝的讲课时，小王主任因为有事，所以把张英老师叫走。我们见“老虎”走了，我们这群“小猴子”便迫不及待的开始称大王了。

要说我们班上学期是六年级三个班中纪律最好的班级，下学期不知道为什么，总是说话。这不，老师刚走，我们班像炸开了锅，声音一次比一次的高。看，有的同学正在聚精会神的写作业；有的同学正在位子上谈笑风声；有的同学下位跑前跑后的玩耍；更有趣的是小杨和小刘的表演真的让我们大开眼界：小杨跟小刘前后玩耍。只见小杨一个手打在了小刘身上，小刘假装往后一仰，倒在桌子上，小杨看了洋洋自得。就在这时，小刘的一只手又稍微用了点劲似的打在小杨身上，小杨也假装“啊”了一下，小刘也是得意洋洋的样子。谁也不知道，小杨的反扑使小刘盯点也没发现。小杨用最狠最恶心的招式——吹口气，把小刘熏得晕头转向，把大家逗得哈哈大笑。

就在这时，只听小雅一顿大叫：“老师来了。”就这么一句话，我们这群“小猴子”急忙拿起书，大声的朗读起课来。教室里的嘈杂声变成了抑扬顿挫的朗读声，老师对我们的表现很满意，还特地夸了我们一番呢。

我们班的趣事多吧！

生活中，人们常常会流泪。或许是失败时流的泪；或许是孤独时流的泪；也或许是委屈时流的泪。而我流泪，是因为我成功了。

记得那是我三年级的时候，学校举行了朗诵比赛，而我幸运地被选中了。我兴奋不己，下定决心，一定要为学校争光！

从此，我就开始我的诵读之旅……无论是在家里还是在学校，总能听到我声情并茂的声音，即使是在放学的路上，也能看到我背诵的我声音！平时记性不大好的表姐，听我读出上句，她也能接出下句。就连平时一直催我读书的妈妈，也总是对我说：“喝口水，待会儿再读吧！”

时间在我朗朗的读书声中一天天过去了，终于，我们迎来了激动人心的朗诵比赛。因为我们是在后面朗诵的，看着前面一个比一个高的分数，我的心顿时提了起来，担心自己朗诵得不好，不能为学校争光。

终于，我们上场了，一句又一句激昂的句子，很快把我带入文中，融入情境，我似乎身处毛主席的那个年代。

不知不觉，朗诵比赛结束了，可是评比结果迟迟未出。当事情过去很久之后，我已经不再对此抱有希望时，校长却传来了一个喜讯——我们获得了三等奖！

当校长让我们上台领奖时，我激动得流泪了，那可是成功的泪水啊，因为这奖状，包含了我所有的努力……

你们能想象当老师不在的时候，教室里乱成一锅粥的情景吗？别急，往下看，你就知道了。

作文课已经上了一半，突然，老师的手机响了，老师接起电话：“喂，我是，哦，知道了，我马上过去。”接着她用手扶了扶眼睛，说：“我要去办点事，希望同学们能遵守纪律，老师在和不在都一个样，能做到吗？”大家有气无力地说：“能。”接着老师用尖锐的眼睛扫视了教室一周后，走出了教室。

可是，老师前脚刚走，坐在我后面的梅宇杰踮起脚尖，像一只小老鼠，滑稽地走到门口，他悄悄地探出了头，向四周张望着，正准备回头时，刘淑菲和宋怡霖推了他一把，“龟式气功波”竟然如此厉害，一掌就把梅宇杰打倒在地上。“哎哟！”一声惨叫。梅宇杰连滚带爬地站了起来，一手扶着墙，一手摆了一个“OK”的姿势，然后装着很痛的样子说：“老师大人走了。”

他的这一举动，让原本安静的教室炸开了锅。瞧，有的同学凑在一起聊天，有的同学在吃薯片，有的同学在谈论老师什么时候回来……教室里好不热闹。

而梅宇杰呢？他并没有回到座位上，而是来到教室的前面，扫视了一遍老师的物品，讲台前，看了许久，好像没发现讲台上并没有什么好玩的，

然后才向他的座位大摇大摆走去，但屁股还没挨凳子一秒钟，又去找谢鹏煌说话了。

讲台前，看了许久，好像没发现讲台上并没有什么好玩的，然后才向他的座位大摇大摆走去，但屁股还没挨凳子一秒钟，又去找谢鹏煌说话了。

我实在看不下去了，走到他面前，怒气冲冲地说：“一个班成这样，成何体统，竟不把我这个副班长放在眼里。你给我坐回座位上去。”我边说边把他拽了过去。

这时，老师回来了，她好像并没有生气，转身在黑板上写了八个大字《当老师不在的时候》。

唉，原来这是老师精心策划的一场“阴谋”啊！

午自习，全校的班主任老师聚集在一起开大会。这样一来，我们这一节课就是没有老师守着了。

老师要求我们在教室里默写《古诗词三首》，默写完之后交给小组长，然后自己自由阅读。说完，老师就“咚咚咚”走下楼去开会了。教室里面顿时像爆炸似的，刚才鸦雀无声的我们现在变得就像小鸟似的，唧唧喳喳地吵个没完没了。

大概过了三四分钟吧，天下起了倾盆大雨。同学们都说是太阳雨，是风吹过来的。同学们仿佛对太阳雨不大感兴趣了，他们有的在画连环画，有的在玩游戏，有的在聊天，当然还有些同学在认真看课外书。几个调皮捣蛋的男孩子，正围着教室追赶。

又过了几分钟，从楼梯上传来脚步声——咚、咚、咚。同学们赶紧做好认真学习的样子，生怕班主任老师来了，会挨骂。一些同学的书都拿反了。结果打开门一看，是其他班的几个男同学出去玩了。同学们又恢复了原来的吵闹。

过了一会儿，突然同学们又听见了咚、咚、咚的脚步声。这一次同学们以为是其他班的调皮捣蛋的男同学出去玩。结果，这次是班主任来了。班主任看见了这一幕，我们骂了一顿。

学习是自己的事。我觉得无论老师在还是不在，都应该认真学习。

有一个人,他生前善良且热心助人,所以在他死后,升上天堂,做了天使。他当了天使后,仍时常到凡间帮助人,希望感受到幸福的味道。

一日,他遇见一个农夫,农夫的样子非常困恼,他向天使诉说;“我家的水牛刚死了,没它帮忙犁田,那我怎能下田作业呢?”于是天使赐他一只健壮的水牛,农夫很高兴,天使在他身上感受到幸福的味道。又一日,他遇见一个男人,男人非常沮丧,他向天使诉说：“我的钱被骗光了,没盘川回乡。”于是天使给他银两做路费,男人很高兴,天使在他身上感受到幸福的味道。

又一日,他遇见一个诗人,诗人年青、英俊、有才华且富有,妻子貌美而温柔,但他却过得不快活。

天使问他：“你不快乐吗?我能帮你吗?”

诗人对天使说：“我什么也有,只欠一样东西,你能够给我吗?”

天使回答说：“可以。你要什么我也可以给你。”诗人直直地望着天使︰“我要的是幸福。”

这下子把天使难倒了,天使想了想,说：“我明白了。”

然后把诗人所拥有的都拿走。

天使拿走诗人的才华,毁去他的容貌,夺去他的财产,和他妻子的性命。

天使做完这些事后,便离去了。

一个月后,天使再回到诗人的身边,他那时饿得半死,衣衫褴褛地在躺在地上挣扎。

于是,天使把他的一切还给他。

然后,又离去了。

半个月后,天使再去看看诗人。

这次,诗人搂着妻子,不住向天使道谢。

因为,他得到幸福了

[点拨]幸福是如此的令人神往，却又如此地被人忽略;幸福常常是触手可及，却又被人视作缥缈虚无。有道是“身在福中不知福”，着恐怕是当代人、特别是当代青少年的一大通病。这个事例可以作为反面例子，告诉人们应该珍惜眼前的幸福。

毕淑敏

①我小的时候，总爱把作文写得与众不同。王老师不止一次给我的作文批过“5+”的分数，还经常在课堂上读我有漏洞也有一点新意的作文。

②被老师读作文的时候，心情像一颗怪味豆。最初当然是甜的了，哪个学生不愿意受到老师的夸奖？可慢慢的，咸味和涩味就涌上心头。

③下课以后，同学们的神气怪怪的。“哦——哦——，老师又用时传祥掏粪的勺子刳毕淑敏啦！”那时候我们刚学过一篇关于掏粪工人的课文，在北方话里，刳与夸同音。全班同学好像结成了孤立我的统一战线，跳皮筋，两边都不要我。要知道平日里，因为我个子高，跳得又好，大伙都抢着跟我一拨呢！我和谁说话，她会装作没听见扭身走开，然后故意跟别的人大声说笑，一块儿边说边看着我。

④在我幼小的心里，第一次懂得了什么叫孤独，什么叫被嫉妒。

⑤作文每两周讲评一次，我使要经受一次精神的炼狱。怎么办呢？

⑥我想到的第一个办法是：从此不要把作文写得那样好。我开始挺随意地写作文，随大流，平平淡淡。果然，王老师不再念我的范文，同学们也和我相亲相爱。正在我很得意的时候，王老师找我了。“你的作文退步了，是不是骄傲了？”我执犟地保持沉默。不是不愿意告诉者师原因，而是不知道怎么说。假如我说了，老师会在班上把同学们数落一顿，（她会的，她的脾气很急躁。）那我的处境就更糟了。

⑦王老师苦口婆心地开导我半天，于是我又开始认认真真地写作文，王老师是满意了，可同学们敌视的恶性循环又开始了。

⑧就没有一个万全之策了吗？

⑨我小小的脑筋动了又动，我发现同学们并不是讨厌我的作文。老师念它们的时候，大伙听得津津有味，不时还发出会意的笑声。同学们只是不喜欢老师反反复复只提一个名字：毕淑敏。

⑩我小心翼翼地说：“王老师，我最近的作文有进步了吗？”“噢，你近来写得不错。今天下午我还要读你的作文。”王老师说。“我有一个小小的请求……”我战战兢兢地说。“什么事？你说好了。”王老师的眼睛明亮地注视着我。

⑾“我想……您念我的作文的时候……是不是可以……不念我的名字……”我鼓足勇气说完蕴藏在心中许久的话。

⑿“为什么，我当了这么多年的老师，还是第一次听到这种要求。你总不能让同学们觉得那是一篇无名氏写的东西吧？”王老师有些不耐烦了。

⒀我知道王老师会这么说的，要说服她可不是一件容易的事。索性一不做二不休，我镇静下来，一板一眼地说：“我觉得您读谁的作文，主要是看文章写得好不好。至于是谁写的，并不重要。不说名宇，您让大伙讨论的时候，没人拘着面子，反倒更好说意见了。我也好给我自己的作文提不足之处……”

⒁我说的都是实话。只是最重要的理由我没有说：我想为自己求一份心灵的安宁。

⒂“你说得有一些道理。好吧，让我们下午试一试。”王老师沉吟着答应了。

⒃那天下午的情形，一如我小小的心所预料的。同学们充满了好奇，发言比平日热烈得多。下课以后，我和大伙快活地跳皮筋。

⒄我至今不知道这算是少年人的机智还是一种早熟的狡猾，却养成了我勤奋不已而又淡泊名利的性格。

（选自《毕淑敏散文荟萃》，选文有改动）

1．被老师读作文的时候，应该是快乐的、自豪的，可作者却有着一段独特的感受。当时，她的心情是怎样的？为了改变自己的处境，她想了哪些办法？（3分）

2．第⑤段“作文每两周讲评一次，我便要经受一次精神的炼狱”一句中“精神的炼狱”指什么？（2分）

3．第11段用了4个省略号，其作用是什么？（1分）

4．你有过与本文作者或她的同学相似的情感体验吗？请用简洁的语言说说自己的一次经历。（3分）

[《被老师读作文的时候》阅读题目

叮铃铃，上课铃敲响了，英语课代表快步走到讲台前大声宣布：音乐课改上英语！

教室里顿时响起叹息声一片，大家纷纷拿出英语书，准备迎接即将到来的英语默写。

十分钟过去了，英语老师那苗条的身影却迟迟没有出现。一向好动的同学们坐不住了，教室里越来越热闹，简直成了一个集市：饶玉多和他的千年老冤家季茜祺又吵了起来，争得面红耳赤，周润泽在帮忙讽刺饶玉多，把他骂的一句话也说不出……班干部再也管不住了。

我见形势一片大好，便和沈阳玩起了五子棋。棋盘画好了，女士优先嘛，沈阳先下。老谋深算的我，在她棋子的斜对面放了一颗，这样进可攻，退可守，无论如何我都能及时堵截，让她连三颗棋子都连不成，可谓“一棋当关，一万个沈阳也别想开”！果然不出我所料，没下几个回合，沈阳就在我的穷追猛打狠堵的攻势下败下阵去。

“江东子弟多才俊，卷土重来未可知。再来一局，不打败你我就不姓沈！”沈阳气势汹汹地下了战书。

“呵呵，这次你可真的要改姓了。”我暗地里偷笑，“连我老娘都未必下得过我，就凭你？小样儿，想赢我，估计还要再等一百年！”

第二个回合开始了，沈阳挑了一个棋盘正中间的位置布了首个棋子。我还是在她棋子的斜对面放下了一个，没过几个回合，她就发现自己一直处于被动状态，所有成功的希望都被我扼杀在摇篮之中。而我呢？不慌不忙，气定神闲，这摆一下，那堵一下，运筹帷幄间决胜千里，一盘棋只用十几个棋子就胜利了……

在我连赢了六局后，沈阳总算宣布无条件投降，改下围棋。要知道我除了五子棋，最擅长的就是围棋了。我三下五除二，又把沈阳分散的棋子逐一攻破……

美妙的下课铃声响了起来，教室里欢声雷动，每个人脸上都洋溢着欢乐，老师不在场的时光真是妙不可言！

文/王桐森

我的妹妹今年刚上一年级，一天到晚都乱腾腾的，总是无法安静下来。

这天，妈妈去上班了，我和妹妹因为抢手机吵了起来，我不耐烦地说：“妹妹，你可不可以去看电视呀！”妹妹一听噘了噘嘴说：“你怎么不去？”我翻了翻眼，灵机一动，说：“你让我看手机，你去看电视，我给你买糖吃。”妹妹听到糖字，高兴的像小兔子。我心中一喜道“嘻嘻！我去买糖，你在家看电视。”“好吧！看在糖的份上，我豁出去了。”

谁知我把糖买回来后，发现妹妹已经把家里弄得乱成一锅粥了。我把糖递给了妹妹，她摸着头，嘻嘻哈哈地说道：“嘿嘿，实在抱歉。”

看了一会儿电视，我带着妹妹去睡觉了，哈哈！我才不睡呢！我玩了一会儿手机游戏，看了一下妹妹，她已经睡着啦！

我的妹妹很可爱，但也很淘气，不过她在她们的班里学习可好了。

看着睡梦中的妹妹，我忍不住叹道：“妹妹，你安静的时候可真美啊！”

“叮铃铃。”上课铃响了，熙熙攘攘的教室顿时安静下来，大家都做好了迎接老师的到来。可是一分钟，两分钟，三分钟过去了，老师并没有如期而至，同学们开始小声嘀咕起来。

“安静！”班长刘晓静吼道。“我去叫老师，不要讲话！”不久，只见班长气喘吁吁的回来了，站在讲台前，说：“老师去开会了，这节课自习。”这个好消息刚一传下去，教室里立即炸开了锅。同学们各做各的事情，尤其是平常调皮的男生，今天可更是超凡发挥。你看，凡宇拿出一袋还没有打开的饼干扔来扔去，饼干传到了张新杰的脑袋上又被张新杰一个头球传给了陈阳，而陈阳呢，又一个“迅猛漂移球”传给了刘宇森，刘宇森用一个“直线猛射”，砸中了张凯的桌子上。没有人同情那袋饼干，最后，饼干传到刘晨晨的脚下，随着“啪”的一声巨响。那袋可怜的饼干竟一下子碎尸万段了。班长刘晓静忍不住了，大声吼道：“都给我安静下来！”我油嘴滑舌的反抗到：“各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜。班长您嘞，还是好好写作业吧。”在我的带动下，“音乐鬼才”张启随即站了起来，大声唱到：“我送你离开千里之外，你无声黑白……”王建以债主的口吻回道：“我送你离开，欠我十块什么时候还……”两人就这样你一句我一句唱了起来，逗得大家前仰后合。

“咳咳。”不知是谁咳了一声，班上瞬间安静下来，以为是老师来了。原来是调皮大王邹天阳啊，只见他两步并三步走上了讲台，学着老师的样子说。今天这节课我们讲……还没说完。“探猫”王林便大声喊到：“老师来了！”同学们连忙做好，只听见“咚，咚，咚……”脚步声越来越重，随后老师便映入了我们的眼帘。同学们个个装模作样，有的在看书，有的在写作业，有的在思考问题。嘿，别说，还真像呢，老师看到这一幕，欣慰的笑了，对大家说：“同学们表现不错。”

当老师不在场时，我有幸欣赏到了一场同学们表演的“精彩节目”，真是大饱眼福啊。

1月22日(腊月二十五)零时以后，大部分快递公司都将启动“延迟揽收模式”并关闭在线下单，也就是春节期间各快递网点均有人员值班，但较平时可能会有延迟。

以下是各快递公司具体最后揽件时间：

★圆通最后揽件时间：

腊月二十九(1月26日)开始不收件，正月初七(2月3日)开始正式上班。

★申通最后揽件时间：

腊月二十九(1月26日)开始不收件，正月初五(2月1日)开始正式上班。

★中通最后揽件时间：

腊月二十九(1月26日)开始不收件，正月初六(2月2日)开始正式上班。

★天天最后揽件时间：

腊月二十九(1月26日)开始不收件，正月初七(2月3日)开始正式上班。

★汇通最后揽件时间：

腊月二十九(1月26日)开始不收件，正月初七(2月3日)开始正式上班。

★宅急送最后揽件时间：

腊月二十九(1月26日)开始不收件，正月初七(2月3日)开始正式上班。

★顺丰最后揽件时间：

腊月二十九(1月26日)开始不收件，正月初七(2月3日)开始正式上班。

★CCES最后揽件时间：

腊月二十九(1月26日)开始不收件，正月初八(2月4日)开始正式上班。

★韵达最后揽件时间：

腊月二十九(1月26日)开始不收件，正月初六(2月2日)开始正式上班。

★EMS：

不放假只送半天。

★联邦最后揽件时间：

腊月二十九(1月26日)开始不收件，正月初三(1月30日)开始正式上班。

(本站消息仅供参考，具体要以相关部门发放通知为准)

更多热门文章：

七月份，是雨的时段了。独自撑起一把伞，驻足在村前古老的小桥上，听那淅淅沥沥雨声，看那场场雨景，是我的习惯，也是我的爱好之一。 July, it is the rain period.Pick up an umbrella alone, stop on the ancient small bridge in front of the village, listen to the sound of the rain of the rain, and watch the rain scene in that scene is my habit and one of my hobbies.

雨丝像一条条银白的丝带，轻盈地在人间漫步，自在的在人间起舞，欢快地在人间吟唱。

伸手想接住一片完整的雨，把她细细观赏，她却打湿了手，在指尖融化，成为一弯水洼，想抓，却抓不着，想留，却留不住。闭上双眼，去倾听去感受。我听见了，听见了那轻盈无痕的声音，像一个纯情的少女在向我诉说着她不为人知的往事，有一点轻松，有一点凄婉，好似又有一点欢快?为何?是因为找到了好的听众吗?是因为把秘密分享了吗?在雨幕间，我仿佛领略了少游的`词“自在飞花轻似梦，无边思雨细如愁”的真谛。心一片沉静，我已融入这片天地，为在用心灵与雨对话。

雨愈下愈大，落在伞上的声音给人以心灵的撞击，灵魂的震撼，引发我与雨共舞的热情。我扔掉伞，舒开双臂，仰起头，让心在雨中畅游。雨是孤独的，是骄傲的，这是她的魅力，却也是她的悲哀。如果不是独立于世俗之外，她不会这样孤独;但也正是这种孤独，造就了她出尘的气质与空灵的姿态。心里泛起点悲伤，泛起点欢喜，说不出的滋味。我愿成为雨中的精灵，与她为伴，抚慰她的心灵，成为她永远的伙伴。

淅淅沥沥雨无声无息地落在地上，渗入土壤，滋润大地。她勇往直前，她毫不悲哀。她虽消失于无形，却化身万物，升华了生命，璀璨了人间。她说：纵然一生如惊鸿般短暂，也要一瞬如夏花般灿烂。我愿化身成雨，润物无声，让生命在奉献中永恒。

雨之情，雨之思，是这世间经久不衰的故事，亦是这世间永不消逝的古谣。

某天上午的一节课，上课铃早已打响，可过了半天，老师还没来，于是，六（3）班里的大部分同学便开始趁机“活动”起来，他们都干了什么？嘿嘿，且听本人娓娓道来。

首先，我们看看“大部队”是怎么“活动”的吧！我们把目光转向女生：有的在聊天，有的边哼歌边写些什么，还有的与男生打打闹闹，不过大部分还是比较安静的。再看男生：有的大声说自己最近玩了什么游戏，有的跑前跑后不知忙些什么，还有的干脆像下课一样凑在一起玩，总的来说，男生是比较活跃的。

接下来，看看“不安分子”是怎么“行动”的吧！看——某个个子不高的男生，跑前跑后，忙得不亦乐乎。他在干什么呢？哦，在“刺探军情”——看老师有没有来。再看某个个子高高的坐在门边的男生往门外一看，马上神色慌张的大喊：“老师来了！”大家一听，立刻安静下来，连讲台上管纪律的班干部都回了座位。可等了好一会儿，老师还没来，于是大家齐刷刷地把目光“杀”向那个男生——他正在偷偷的笑呢！大家明白他耍人之后，几个大个的男生便上去教训他了。其他人继续吵闹，全然不管那个男生如何惨况。谁让他耍人儿呢？！活该！

这是，班干部走到门口一望，回来吼道：“老师真的来了，还吵！”班干部的话毕竟可信度还是很高的，于是大家停下手中的事，开始读书。这是老师走了进来，表扬道：“不错，老师没来也知道读书。”唔，老师，您不知道的事，还多着呢！

虽然我们班在老师不在的时候很调皮，但我还是喜欢我们班，因为我们毕竟是孩子，爱玩是孩子的天性。不过，我还是要提醒大家一句：“玩，也要注意场合啊！”

[描写场面的作文:老师不在的时候

人的一生不可能一帆风顺，总会遇到一些挫折和磨难。有的人一蹶不振，最终自然一事无成;有的人开始振作起来应对，但后来却信心渐减，结果也失败了;有的人则以超强的自信和力量，与挫折斗争到底，最终成功了。

在我成长的十三年中，我也遇到过不少挫折。当我做奥数遇到难题的时候，我会钻研，会探索，最终战胜“拦路虎”。当我考试失利的时候，我会勇敢地站起来，总结经验教训，努力学习，争取下一次成功。当我学跳舞的时候，压腿便是一道难题。每次压腿时，十分疼痛，但我强忍着痛，坚持到了最后一刻。意志坚强、有坚定信念的人遇到挫折时候，他们会勇敢地面对，向困难发出挑战，不达目的誓不罢休。他们善于把前进路上的“绊脚石”变成“垫脚石”，从而获得成功，实现生命的价值，享受幸福的人生。我也要学习这样的精神：面对困难要勇敢、要坚强!我明白了：当遇到挫折的时候要坚强，坚持不懈，迎难而上。

挫折一方面使人们前进的步伐受到阻碍，从而产生忧愁、焦虑、不安、等消极心理，另一方面又有利于人们磨炼意志，增长才干和智慧。一般来说，艰难的环境会令人意志消沉，丧失斗志。然而，在有坚强意志、积极进取的人面前，艰难的环境却可以使他们抖擞精神，发奋努力。困难被克服了，就会有出色的成就。当我们遇到挫折的时候，要找到有效的战胜挫折的方法，这样有助于我们主动、积极地迎战各种挫折。

当我面对困难的时候，我会选择坚强!

当我呱呱坠地时，妈妈是最伟大的！

——题记

十五年前的初春夜，我带着嘹亮的哭声来到了这个世界，躺在我身边的，是把我带到这个世界上来的妈妈。从我懂事起，我就一直揣测着，妈妈生我的时候是什么样的呢？

我想，妈妈生我的时候应该是年轻、漂亮的吧？

妈妈生我的时候才三十岁，这是一个多美的年龄啊！因为这个年龄的女性大多都已是贤妻良母了，所以浑身上下都散发着一种成熟、美丽的气息。我的妈妈却依然年轻美丽，因为，她将又一次在疼痛中当妈妈了。

也许，妈妈生我的时候是辛苦的吧？

当妈妈被推进产房的那一刻起，那一场疼痛便又一次笼罩着她。妈妈在产床上叫着喊着，抓着床单的手暴起一根根青筋。妈妈原本一丝不乱的头发已变得凌乱不堪，珍珠般的汗珠从额头大颗大颗地落下。但是妈妈并没有流泪，她的大脑并没有被疼痛控制，她要给那将来到人世的我做个榜样，教我坚强。当我呱呱坠地时，她还想着要怎样来应付这个小生命？要怎样才能让宝宝健康长大？要怎样才能给我一个充满爱的充实的成长过程？

或者，妈妈生我的时候是幸福、快乐的吧？

被人称作母亲，是一个女子最大的幸福。虽然在这幸福的帷幕后面，要付出很在原代价，但是当妈妈抱着我这个在她肚子里生活了十个月的小生命时，妈妈会认为，不管她付出过些什么，她都觉得这一切都是值得的，因为她又创造了一个新的生命，一个可爱的宝宝，她将给这个家庭带来更多的幸福和欢乐！

也有可能，妈妈生我的时候是焦虑的吧？

听亲戚们说，我刚生下来的时候又丑又胖，我想妈妈在幸福之余也很担心吧？我是妈妈身上掉下来的肉，如果因为长得不好看而被孤立的话，我一定不能健健康康、快快乐乐的长大。但妈妈一定不希望这样，因为她想要女儿在成长过程中心理不会有任何缺陷，希望女儿和所有的孩子一样幸福、健康地成长。

……

虽然我不能肯定地说出妈妈生我的时候到底是什么样的，但我知道，也能肯定，当我呱呱坠地时，我的妈妈，中国的一位平凡的女性，她，是最伟大的！

无聊的时候做什么呢？今天看了篇公众号文章，作者讲述自己毕业后走上职场后在业余时间里陷入一种无聊迷茫的状态，每天空闲就刷手机朋友圈和逛淘宝微博等，日子过得再也不像在大学校园里每天阅读、运动、画画、看剧等等来得充实愉快。在作者就职三个月以来她感觉生活变得无聊无味起来，怎么才能改变现状让生活变得更加充实精彩？

在阅读作者的文章同时，我也在思考这个问题，虽然说如何打发无聊时间这个问题在以前也偶尔在脑海中浮现，但现在我需要好好认真来思考它。因为有效地利用无聊碎片化的时间，是高效时间管理的内容。

我们的生活有时过于安逸稳定，以至于陷入一种迷茫空虚的状态，正因为空虚迷茫，就容易产生一种时间太多的错觉，无聊的时间越来越长，越来越不知道自己该怎么正确打发这些碎片化的时间，就容易随大流干脆沉迷于虚拟的网络世界，包括长时间打网游，刷朋友圈，逛微博等等。可是人的一生与浩瀚宇宙相比如此的渺小短暂，生命的时光如此的珍贵，为什么我们还会将宝贵的时间长期地投入到一些无意义的事情上？其中原因错综复杂，因人而异。公众号文章的作者亲身经历让我意识到，我需要明确我该如何利用自己的碎片划时间，将无聊变得有聊。

我在笔记本上列出了我会在无聊时间做的全部事情，比如听小段音乐，碎片化阅读，整理家务，整理电脑文件，简单速写，清理短信或备份手机图册等等，我后来还加上一些利用碎片时间来自我调整与休息的事项，包括打个盹，眼保健操，冥想或对着窗外风景发呆，想象天空云朵的形状等等。一般这些事情可以分为两大类，外界环境的整理与内在的放松休息，我觉得这些无聊碎片化的时间最好用来整理与休息，这样有利于我们可持续循环的精神活力与更高效率地重新出发，投入大块段的时间学习工作中去。

俗话说：“山中无老虎，猴子当大王。”老师就像山中可怕的老虎，我们就巷山中活蹦乱跳的猴子，每当老师不在的时候，就是我们的自由时间了!

老师在教室的时候，大家总是鸦雀无声，连一根细细小小的针掉在地板上，都听得一清二楚;但老师离开教室后，教室总像个菜市场，吵得要命，不管班长怎么说，怎么喊，同学们都视若无睹，都不理他。所以，每到星期一的早自修，总是班长的“受难日”，但却是同学们最快乐的时光。

每到星期一早自修，老师开会去，有的人就高兴的跳“肚皮舞”，跳得好好笑喔!有的人在唱歌，好像自己就是个天王巨星，也不管别人爱不爱听;有的人在聊天，东 北西南，聊得疯疯癫癫……你说我们班像不像一个游乐场?我们班的游乐场只有在星期一开门，所以大家都认为要好好的珍惜每一个星期一早自修，当老师不在的时 候。

“哇!好好玩喔!”一阵阵说话声从教室传出来，连我们班的扑克脸班长也忍不住的捂住嘴巴偷笑起来。每个人你一言，我一语的说着，。我在想：如果游乐场天天都开门，那就太好了，谁上学还会迟到?我相信，大家一定天天比赛谁最早到，大家一定天天都眉开眼笑!

“老师回来了!”有人大叫一声，教室里突然个个鸦雀无声。老师一走进教室就笑着说：“你们真乖啊!”老师赞叹不已的说着，但每个同学都低着头，微微的偷笑着。

老师真是有用啊!只要她一走进教室，班上马上就变得井然有序，和老师不在的时候，真是天嚷之别!

盼望着，盼望着，在xx下午，我盼望的那20xx年的第一场雪终于降临了。我静静地站在雪花纷纷的操场上，抬起头，任凭雪花飘落在自己的身上，细细地感受着雪花的抚摸，默默地品尝着雪的味道。

雪，像烟一样轻，像银一样白，飘飘摇摇，纷纷扬扬，从天空中洒下来。每一朵雪花就像蝴蝶在翩翩起舞，调皮地撞在同学们的衣服上、车子上；沾在人们的眉毛上、头发上，很是有趣。

我伸出手，一片雪花落在我的手掌里，那雪花像被专业的雕刻家刻画的一样，那么的精美、精致，可是，它却不容我多看一眼，瞬间便融化了，变成了一两滴小水珠，安静地躺在我的手里。

当我在抬起头时，我的嘴竟撞上了一片雪花，顿时，一股清凉的水流入口中，啊！我尝到了雪的味道，虽不甜也不咸但却如此的清凉可口。

不知不觉，上课铃惊醒了正在发呆的我，抖抖肩上积了厚厚一层的雪，恋恋不舍的走进了教室。

快下课时，我忍不住好奇心的诱惑，扭头看向窗外。我惊奇起来，原来那纷纷的小雪，不知何时已经变成了鹅毛般的大雪。无数的雪花在纷飞，在欢唱。是谁？是谁在挥舞翅膀时掉落下来的羽毛？又是谁在着装时掉落下来的绒毛？

想着想着，下课时间到了，我迫不及待的冲出教室门，浮现在眼前的景象让我大吃一惊：

仅仅的一节课时间，大雪覆盖了整个校园，白雪皑皑，校园变成了银白色的世界，大树好似开遍了梨花，房屋也躲在白色的棉被地下……雪花把我们的校园装点得很是美丽。同学们呢，各各脸上都挂着灿烂的笑容，打着雪仗，滚着小小的雪球，好不快活！

而我，只是站在这美妙的意境中静静地看着，再次的感受2011年有第一场雪的温度，再次品味着清凉可口的雪花。

“哗、哗、哗，下雨啦、下雨啦。”小鸟飞快的把下雨了的事件传遍了整个森林。当他看到大家正高兴的储存水时，他也高兴的笑了。他就飞去大树爷爷那里躲雨。

可他还没有到时雨竟越下越大，雨婆婆下的雨把小鸟的翅膀都淋湿了，小鸟就落了下来，小鸟奋力向大树爷爷求救，可还是无济于事。后来，大树爷爷听到了小鸟的求救声时，小鸟已经昏了过去。大树爷爷着的想：小鸟身子这么薄弱，他能不能经得起 暴风雨的来袭呢?于是，他吿诉了其他植物，然后一起从水中把小乌龟叫了上来。小乌龟上来后就问干嘛叫他上来?植物们齐声说：“你把小鸟送到大树爷爷的怀抱里，小乌龟爽快的答应了。可小乌龟还说：“小鸟怎么才能到我背上来呢?”正在大家思考时，正巧小兔子也要到大树爷爷那去躲雨。小草机灵一动，就叫小兔子帮忙。小兔子和小乌龟一起把小鸟送到了大树爷爷那里。小鸟苏醒了，天气也晴朗了。

小鸟又重新飞上了蓝天，对大家说了声谢谢。

今年夏天，我很幸运地进入田径队。虽说可以为校争光，但同时也是一份苦差事。每天下午顶着太阳跑的滋味并不好受，特别是当你跑的时候，一粒进入，即使是一粒微不足道的沙子，也能让你备受痛苦。

记得有一次训练的时候，我早早地来到学校，可令我没想到的是其他队员早就来了，我心里忽的一凉，不好的预兆。我急忙加入他们的队伍，赶紧抓紧时间做准备工作，原来还没有来。虚惊一场，我庆幸道，也没将不小心进入鞋底的那粒小石子放在心上，毕竟它只是一个小石头，能奈我何？

过了一会，两个老师都相继风尘仆仆地骑着摩托车赶来了，于是大家便投入了紧张而苦累的训练中。因为我是跑长跑的，最后才训练，所以我便找了一个阴凉处好好欣赏队友们超常人的本事，有时也免不了加加油、鼓鼓劲。虽说脚下有点儿不舒服，可我还是没有在意，总不能在大庭广众之下脱鞋子吧！传出去会把别人笑爆的，那我可掉大了。

“温传国，准备跑１５００米了。”老师在那边命令到既而又继续监督其他人了。“是”我以军人般的姿势对着老师的背影，宛如一个正准备出征去杀敌建功、留芳百世的大将军。我松了松筋骨，觉得万无一失后，便又去给队员们加油去了，仿佛我只是个啦啦队似的，而不是田径队员。管它呢，开心就好，嗯，天气这么好，空气这么好，希望跑得顺利。

终于轮到我了，我信心十足的站在起跑线上，等老师发令，我使劲冲了出去，宛如离弦的箭，可到了第二圈，额头便渗出了汗珠，脚步也变慢了，不是因为天气太热，不是因为我体力不支，而是因为鞋子里那粒该死的小石子突然不安分起来。我动它也动，简直在鞋子里跳起了舞，一点也不顾我的感受，我每一次起步，落地都必须忍受小石子无情的折磨。唉，屋漏偏逢连阴雨，老师也开始不满了，不停的吹哨子以提醒我，可我又能怎么办？我又不是神，不能像关公一样不惧疼痛，不能像仙人一般腾云驾雾，我还不能半途而废。唉，真是进退两难啊，最后，当我一拐一拐地跑到终点，不要提成绩，脚早已被磨掉了几层皮，鲜血汩汩地往外渗。哎，这毫不起眼的小石子，这微不足道的小石子，这，这该死的小石子。

其实，生活中有不少这样的“小石子”，它们都毫不起眼，微不足道。可是，它们往往是成功的关键，没错，就是这些“小石子”，细心的人能将它发现用它铸造成功，而粗心的人只能将它忽略而导致失败。居安思危，思则有备，有备才无患，朋友，请不要将你那双细心的眼睛关闭。

“丁零零、丁零零”上课了。这节是数学课。当第二遍铃响起来的时候老师还没有来，我就叫课代表去叫老师，同学们望着课代表去，又望着课代表回来，都希望听到老师不在的消息。结果，不出我们意料，老师果真不在。顿时班级里炸开了锅似得，同学们有的蹦、有的跳、有的跑、有的在呼唤：“解放了，解放了！”整个教室又乱又闹，就像在菜市场一样。

瞧，我们班的男生喜欢下象棋，正在班级里找对手呢，找到了对手他们就在那里津津有味的下着，旁边还有一些人在那里看好戏，看看他们两个人到底谁厉害？还有的看他们下，有的时候还上手去捣乱一下，接下来那个捣乱的人就惨了，肯定要追着他满教室跑了。

在看看我们这边，张玉琴和朱周平已吵的鸡犬不宁了。“你以为你是谁啊，不要以为自己很了不起，其实连猪都不如!”“你在说一遍，信不信我揍你啊。”??两个人像斗鸡一样，你一言，我一语的吵的不可开交。咋一听，还真以为有一群刚出生的小鸡仔那里吵着要妈妈呢！

突然，门前闪过一个人影，我们还以为是老师来了呢，原来是别的班的同学路过我们班，吓了我们一大跳。当时我们班一下子鸦雀无声，后来知道不是老师便又开始“大闹天空”了。

就在我们玩着正开心的时候，有个同学大叫了一声：“方老师来了。”同学们一听，立马回到了自己的座位上，把象棋捞回抽屉里。一切又恢复了平静。

今天下午第三节课是劳技课，过了几分钟语文邹老师来了，我想这节课肯定被邹老师要了。老师静静的走了过来，大声说：“我先把补充习题发下去，讲一下，讲完后，没有错了，再拿上来改。”讲到一半，校长就打电话给邹老师，要邹老师下去一下，邹老师走的时候嘱咐我们：“我先下去一趟，你们自己改补充习题，你们不要吵哦。”大家异口同声地说：“知道了。”邹老师走的时候跟刘老师讲了一下，然后就下楼去了。

真是“老虎不在家，猴子称霸王。”老师刚走，同学们便说起话来，有的玩手机，有的聊天，还有的抄作业,订正作业或写作业。刘峰看老师走了，就 马上跟江灿他们说起话来，我也没注意听，我掉个头看见高慧萍在订正数学作业，便叫张亦涵看了一下，张亦涵看见之后，马上说：“她头脑不好，语文课上写数学作业。”之后也没怎么管，教室吵的炸开了锅，而没有一个人管，别人不管就算了，连包安易也不管，而在自己的位子上看书。”吵了一会儿，刘老师接到了邹老师打给自己的电话，我猜应该是邹老师怕我们在教室里闹，便叫刘老师来看一下。刘老师走了进来，看一看，我以为刘老师来了会安静下来。没想到的是声音没有变小而变大了。刘峰说：“要是刘老师跟邹老师换一下就好了。”毛金超对刘老师说：“你们班有人希望你不教他们。”刘老师说：“肯定有万语千...........。”毛金超马上说：“你们班所有人都这样想。”过了一会儿，刘老师走了，陆源和杨舒彤比神庙逃亡2谁赢。有一个同学叫道：“邹老师来了。”教室马上安静了下来。邹老师说：“今天的作业就是写老师刚才不在的时候的表现。”

我们一听，傻了眼，个个瞪一瞪眼睛，张大了嘴巴。