买菜作文优秀买菜的时候推荐20篇

在托福写作中，从句句型还是应用比较广泛的，常用的主语、宾语从句，，定语从句，还有我们讲过的同位语从句。我见过的托福写作范文中，包括CBT和托福的两类作文，段落中从句出现的频率都是很高的，尤其是第一段introduction中，一般做背景介绍的时候都会使用宾语从句，例如：some people claim that…

在文章的主体部分中，为了体现句式的变化，各种从句交替应用就显得很重要;即使在托福导入了first draft的概念之后，对文章的内容要求也没有改变要求，需要体现完整性和统一性。有一点值得注意，从句虽好，但不宜过多重复，这就好像美酒虽好，但不要贪杯的道理一样。好钢用在刀刃上，从句的优点是简单句不能比拟的，但只有简单句结合从句，才能体现句子的多变性;也只有全部的句子都为主题句服务，文章的整体性才会更好的体现。以下是议论文写作中比较好的一些从句例子：

1. Many experts claim that people should positively participate in garbage recycle。

宾语从句，一般出现在首段背景介绍部分。

2. Horror movies, in which there might be bleeding and terrifying scenes, are not recommended for children。

定语从句，一般在主体部分中比较常见，用以解释说明，达到简化句子的目的。

3. As long as you are a student, you should always behave yourself。

状语从句，让步状语从句比较常见的使用although或者though来引导，这里介绍一个使用as long as来引导的句子，这个例句可以解释成做一天和尚撞一天钟。

4. When it comes to psychology, most people believe that it is a behavioral study。

时间状语从句，例句中的应用表示了“当谈到…的时候”，这是一种美式英语中经常出现的句式，口语和书面语都可以使用，推荐各位掌握。

老师是十分严厉的，在老师面前同学们个个都是十分安静的，是一个好孩子。但老师不在的时候，原来安静的班，就变成了喧闹的菜市场，就变成了乱糟糟的鸡窝，一发而不可收拾。

今天是星期五，上午第三节课是英语课，同学们正端端正正地坐在位置上等待着老师来上课。时间一分一秒地过去了，Miss赵却迟迟不见人影。于是，教室里如一锅水一样，慢慢地沸腾起来。

同学们七嘴八舌地议论了起来：“Miss赵不是十分准时吗？每次上课都不会迟到，今天是怎么了？”“对呀，对呀，你说Miss赵不会是忘记这堂课是她的英语课了吧？”……大家说得不亦乐乎。这时，王陆洲从座位上弹了起来，迅速半蹲在座位旁，双手做着狙击枪似的动作，窥探着同学们的一举一动，接着他慢慢向讲台挪动步子，慢慢跑到教室门口，把手搭在门框上，伸出头，向外张罗着，当起了哨兵。同学们见这一情景，更大胆了，便传起了老师已经下了死命令、不允许带的——同学录，大家你一张我一张地写着，一边写一边嘴里还嘀咕着什么。突然，王陆洲把头一缩，一路小跑，回到了座位，嘴里大声喊着：“老师……老师……”下位置玩拍手游戏的同学一哄而散，以迅雷不及掩耳之势回到了自己的位置，写着同学录的同学也立刻将它们收到了抽屉中去，防止被老师没收。此时的教室里鸦雀无声，安静得仿佛连一根针掉在地上的声音都听得见。就在同学们已经严阵已待时，“哨兵”竟噗嗤一声笑出了声来，对大家说：“哈哈哈，你们上当了吧，老师没有来！”大家都松了一口气。

接着班上又如大闹天宫般活跃了起来。平时的好学生们也与我们同流合污。调皮小子黄鑫伟与施皓霆开启了投影仪大作战。一个负责将投影仪转向大家，选取正确的方向，一个负责按定格键来“拍”下同学们精彩瞬间，以顾家诚为首的不少同学都被截下了滑稽的照片。“嗒——嗒——嗒……”走廊上传来了熟悉的“警报”声，王陆洲再次喊道：“老师来了，老师来了！”同学们这次可不会再上当了，丝毫没有听信他的话。于是，厄运就此降临，闻老师站在教室门口看到了一个落荒而逃的“哨兵”，两个玩弄投影仪的“摄影师”，一群拍手拍得十分忘我的同学，一群说话说得口水四溅的同学和一群写同学录写得笔走如飞的同学。

原来，这节课Miss赵有事，闻老师来代课。真可谓是“山中无老虎，猴子称大王”啊！

在爬山时，相信许多人都遇到过陡峭的险坡，面对它们，你选择退缩还是勇往直前？事成与否，总是在一念之差。

一个大雪茫茫的冬日，我和爸爸精神抖擞地去爬北仑秀山——八大坑。山脚下，积雪已基本融化，雪水哗啦啦地流着，清澈见底，顺着石板路，我们向山腰攀登。在半山腰处，积雪明显比山下多了起来，走上去摇摇晃晃的，不是很稳当。我有几脚没踩稳，险些滑倒。爸爸担心我吃不消，问：“要不再爬一段我们下山了吧？”“不过是一点儿雪而已，”我坚定地说“我们一定能爬到山顶的。”

没想到的是，越往上爬，雪越是大，茫茫的白雪几乎覆盖了整个山顶，皑皑白雪下还暗藏着一层冰，稍不留神就会摔倒。我最初坚定的信念开始动摇，又走了一段路，一个陡峭的险坡像一只拦路虎一样，挡在了面前。这个坡不但陡，而且“陷阱”重重，雪下藏冰，冰上积水，怎么办？没有退路，只有冲峰。我在脑海中激烈地抉择着，上！遇到这点困难怎能退缩？刚试探着走几步，没想到脚一滑，摔了个狗啃泥。唉，这路太危险了，是不是退缩算了，想想前面的努力，我最终还是决定勇往直前。小心翼翼地攀过这个险坡，一片广阔的天地展现在我们眼前。站在山顶，俯视山下，那真是一幢壮丽的景色。这可真是“无限风光在险峰”啊！

世上无难事，只要肯登攀。试想我如果在途中选择放弃，将会错失这大好风光，这是多么的可惜。人生总是险坡层层，面对它们，弱者选择放弃，强者勇往直前。只有真正意志坚定的人，才会攀上顶峰，感受“一览众山小”的境界。

下雨的时候“滴答，滴答……”小雨滴来了，它来到人间玩耍，还把它心爱的小鼓带来了，一刻不停的敲着欢快的音符“滴答，滴答……”小雨滴来了，它把欢乐也带来了。它把雨点撒向刚钻出土地的小草，小草贪婪地吮吸着亮晶晶的露珠，顿时小草舒展开了它那嫩绿的小叶子，摸起来软软的，一闻有一种淡淡的清香。“这是小雨点的功劳！”“谢谢，别夸我了，我都被你垮的不好意思了！”小雨点一脸的高兴，显然还要做更多的好事。他又敲着小鼓，来带花儿妹妹那里。花儿妹妹背小雨点装扮了一番，曾经冬天是那张枯黄的脸，现在变得像小姑娘一样可爱，像雨后的彩虹一样鲜艳、美丽。小雨点又来到大树爷爷那儿，它礼貌地对大树爷爷说：“大叔爷爷，您口渴吗？”“你是谁呀？”“哎——大树爷爷，我是小雨点儿呀！您都不认识我啦！”“噢——是雨点娃娃呀！你这调皮鬼，今天怎么有时间到这儿来呀？”“今天天气好，我来玩一下。”“对了，你上次打翻了鸟大婶的窝，没来得及道歉呢，你现在去向鸟大婶道歉吧！”“好，我现在就去。”小雨点敲开鸟大婶的家门，对大婶说：“鸟大婶，对不起，把您家的窝给打翻了，您能原谅我吗？”“乖孩子，知道错了就行，大婶不怪你。”小雨点高兴地离开了鸟大婶家。雨停了，天边出现了美丽的彩虹，小雨点呢？带着他心爱的小鼓回家了。

“叮铃铃，叮铃铃……”熟悉的上课铃声打响了，操场上的同学们互相地催促着快一点回到教室，他们就像一大坡汹涌地海水一样，转眼间，就把学校给覆盖了。

回到了教室，同学们鸦雀无声地等待着老师的到来，要知道，这可是班主任语文张老师的课呢，我们可不想得罪她，如果让她“老人家”看见我们吵闹样子，我们可没有好果子吃，所以好汉不吃眼前亏，我们只有把话放在下课说。“一秒钟，两秒钟，三秒钟……”时间一分一秒的过去了，可老师还是没有来，突然，不知是谁站了起来，说：“语文老师不是今天出差吗”。听了这句话，全班马上活跃了起来，下课时的热闹又回来了。同学们有的下位聊天、有的拿起漫画书津津有味的看了起来，有时还发出哈哈大笑地声音、有的在写昨晚一字没动的作业、有的拿出自己带来的小玩具开始摆弄，有时还发出胜利的欢呼……

突然，数学老师来了，下位聊天的同学飞速地跑回座位、看漫画书的同学快速地把书装回书包、写作业的同学立马把作业收回桌子里、摆弄玩具的同学一瞬间地把玩具收回裤口袋里……教室里一片平静。数学老师布置完作业之后就走了，不过，教室里却依然一片宁静，因为同学们都在认真完成自己的作业。

[老师不在的时候作文范例

每当月圆时，我们都要出去玩，这次我们也不例外。我、涛涛、陈朗一家三口都去了东江沙的草地上坐着，草上被涛涛妈妈带的野餐垫压着。微风轻轻抚摸着我的脸，我们准备好的孔明灯终于要飞天去旅行了！我们拿着孔明灯，点火就由我亲爱的老爸来准备啦！我们齐心协力地把孔明灯举起来，对着月亮许下我们的愿望，然后等它慢慢膨胀起来，最后我们一起松开手。让它飞起来，飞得越高越好，让它永远留在空中……放完了孔明灯，我们坐下来，边望着明月边吃着月饼，在月亮的上面，仿佛有许多棵树，而在树旁有个人不知日夜地砍树。在遥远的月宫里，有位美丽的姑娘，她就是嫦娥！

我多么想和嫦娥姐姐一起玩，问问她在月宫孤不孤单，又想和她手里的那只可爱的小玉兔相互逗乐，带它来凡间走走。我们吃下一个月饼后，像是把这次的月亮保存在了心里，让它一次比一次圆。“点灯笼对立！”我兴奋地说。我们各自拿着自己点着的灯笼走去到处冒险！我看见了湖水上倒映着今晚的月影，这时我在想：这湖水难道也觉得今夜的月亮十分圆，也想保存下来？很快，我们就要告别这迷人的月色了。

我知道当月圆的时候我会回来的！我不禁吟诵着苏轼的《水调歌头》……月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟。

晚上，我静静地躺在床上，久久不能入睡。泪水悄悄的从眼角流了出来。白天试卷签字的是一股脑涌上心头

向快乐出发，世界那么大，任风吹雨打，梦总会到达早上我哼着小曲兴高采烈地来到学校，今天就要发前天考的语文卷了。

到了学校，我迅速拿出课本，老师吩咐了几个同学发试卷，当同学把试卷发到我面前时，我整个人都傻了，我居然只考了60多分，还在班上40多名，这怎么可能呢？我都快不相信自己的眼睛了。我仔细一看名字，是我，没错啊。我看完之后，如同晴天霹雳，让我一下瘫在了椅子上。过了许久，我用微微颤抖的手翻开试卷，一个个鲜红的叉巴映入眼帘，我居然错了这么多，怎么会这样呢？让我意想不到是短文阅读扣了9分，更让我不可思议的是作文扣了20分。这是从来没有过的事啊，我的作文一向是不错的，虽不说是出类拔萃，但也不至于这样啊！于是我翻到了作文那一面，只见两个大大的红字走题。唉！讲明写暑假，而我的作文却写的是中秋节。按公历来说，中秋节是九月份，那时早已过完了暑假啊！

我看到我得了这么点分，深深地叹了一口气。到了放学的时间，紧接着就是家长的签字了。怎么办？这么点分怎么去让妈妈签字呢？唉！没办法，厚着脸皮给妈妈签吧！我边想便和我的昔日好友小萍和曼曼走在回家的路上。只见小萍也无精打采的，原来她也只考了60多分而已。唉，同是天涯沦落人啊！但曼曼却满脸笑容，原来她考了80多人啊！接着我环顾四周，看见路旁的草儿拉耸着头，花儿都焉了，柳树撑着它那弯曲的腰。就这样，我迈着沉重的步子来到家里。外婆已经准备好了美味佳肴，妈妈坐在家里等我，可我这样的成绩对得起她们吗？我在饭桌上把卷子送到妈妈面前，妈妈看了看，不但没生气，还很平静。难道妈妈早就知道了？不可能呀！饭局结束后，妈妈把我叫到房间里和我分析错题，然后用笔签了字说：你的短文和作文不行，下次要努力呀！听完妈妈的话，我的心豁然开朗，下一次我一定不会让妈妈失望的。

从这次挫折中，我知道了面对挫折不能灰心丧气，而是要勇敢地面对它分析因果，争取下次的成功。

我并不喜欢艳阳高照的日子，因为那阳光会刺得我睁不开眼。下雨，才是我认为最舒畅的时候。

天空开始变阴时，无论在哪儿，只要不用上学，我都会以最快的速度赶回家，把被子给平平整整地摊在地面上，再准备三个枕头，把它们叠在一起，摆成可以坐的样子。然后打开窗，让丝丝凉风，和已经开始下的小雨从那儿吹进来，端一盆甜瓜放着。

坐下来，透过落地窗呆呆地看着外面。风总是第一个来的，它猛烈地敲打着另一扇没打开的窗。我妈要是听见这“咯咯”声，保证会堵上耳朵，而我却觉得这是一种很美妙、很动听的声音。雨很快也来了，晶亮的雨滴打在窗子上落下的痕迹也是晶亮的。我常会盯着两粒不同的雨滴看它们的“比赛”，经常为其中一颗加油打气，又为另外一颗的胜利所欢欣、所激动。雨慢慢变大了，也变得有一些浑浊了，速度也快了很多，它们剧烈地落在树叶上，叶子被打下来很多，一片片地下坠。棕黄的树叶落在像是被洗过的、绿得耀眼的草坪上格外夺目。

雨渐渐变小的时候，也是我最喜欢的时候了，“沙沙”的雨声就像有使人安静的魔力一样，让我放弃了看雨滴的比赛和落叶的颜色，一头栽在枕头堆里，打起了呼噜：

“呼——哧，呼——哧”，在睡觉的时候，我又做了一个雨的梦……

什么时候能再下场雨呢？

我捧着大红的毕业证书，离开了校园。看着远去的教学楼，我不禁浮想联翩。往事已矣，有欢喜，有悲伤，还有烦恼。

不必说教学成绩的优异，不必说科学卷子是满分的喜悦，不必说英语课上的妙语连珠，蛋蛋是语文课的学习，使我终身难忘。

还曾记得一次国学课上，老师为我们讲解了《木兰诗》。耳边似乎还回响着《木兰诗》中经典的诗句：“唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，只闻女叹息。文中的女中豪杰木兰，替父从军，从马医生。经历的无数的拼杀，奋斗了自己的青春。回家时，她亮晶晶的泪珠在眼里闪动着，然后，一颗颗闪闪发亮的泪珠顺着她的脸颊流了下来。这是多么欣慰的泪水啊！他代表了巾帼英雄成功后的感受，同时，也代表了木兰的坚强。

有一次语文课上，我们学习了一篇课文——《最大的麦穗》，稳重的弟子仔细认真的完成老师交给的任务——寻找一株最大的麦穗，他们不时埋头左看右看，但是，到达终点却依然两手空空。我不禁为它们而感到惋惜，为什么只顾到以后，而不顾眼前？

记得曾有一篇课文——《卢沟桥烽火》，文中的日本军队蛮横、凶残，竟然妄想把侵略的魔咒伸向全中国！读到这里，我竖起了眉毛，眼珠子瞪的想要弹了出来。然而，不屈不挠、英勇顽强的中国军队毫不畏惧日本军队的猛烈户，顽强抗争。此时，我不住的喘气，双眉紧锁，紧张得一句话也说不出来。读到我们中国人战胜日本侵略者时，我长出了一口气，嘴角上泛起一丝涟漪，眼睛笑成了一条缝。坚强的中国人，永远都立于不败之地！

思绪飞回到现实，六年的学习生活中，我学习到了许许多多的知识，懂得了很多做人得道理，想到即将与母校分别，我感慨万千。那绿草如茵的操场，高耸挺立的大楼令我深深地怀念……

如今，我要更上一层楼，在学习的海洋中尽情的畅游，学习到更多的知识……

轰轰隆轰！一串雷声从天上劈了下来。

小白花被吓了一跳：哦，那些调皮的小东西又要来了。希望这次会好一些！小草白绿嘟哝着。它的话还没有说完，就被打断了，谁说它们很调皮。小金鱼黑贝很生气地跃出水面，小水滴可不是这样的！

正当它们说话的工夫，乌云已铺满了整个天空。哦，老天爷！小红花忍不住叫出了声。风网一边大笑，一边像个孩子一样跑了过来。

风网开始用力地推那棵大橡树：橡树老头子，快来陪我玩儿，不然我就推倒你！大橡树爷爷被风网摇得头昏眼花，胡子都歪了。嘿嘿！真好玩！风网坏笑一下。风网又跑到地面上，把白绿和小红花吹弯了腰。小红花还是那句话：哦！老天爷！接着，调皮的风网又溜到白花旁边，轻轻一吹，吹起一大群花粉。

这时候，一滴雨落在了白花旁。下雨了！植物们都满怀期待地抬开端。很多小雨滴加快了脚步，想快点和植物们拥抱。黑贝在池里游来游去，明显特别兴奋。只有小水晶，一只小鸟非常不兴奋：真讨厌，这雨甚么时候才能停啊！一小滴雨落在橡树爷爷的叶片上，像玩滑滑梯一样滑了下去：真好玩！雨渐渐小了，过了一会儿，停了。真舒服！白花不停地喝着水，或许黑贝说对了！

小水晶抖了抖翅膀，从树下钻出来，它看见，天上模糊有一层淡淡的彩虹。

上午第四节是英语课，大家在做课前准备，不知谁说了一句：“英语老师呢？”大家都开始疑惑，先是一两句悄悄嘀咕，紧接着，便放开了话题，不谈老师了，开始谈零食，谈橡皮泥，甚至来谈到了王者荣耀游戏。此刻，教室变成了蜂窝，成千上万只“蜜蜂”在七嘴八舌地“嗡嗡”作响，上课这回事早已烟消云散。大家都在尽情谈论着，似乎谁都有满肚子的话，把教室当作自家客厅或者公园！

突然，传来一个声音：“英语老师要来了！”教室里霎时鸦雀无声，只剩下那个同学清脆地偷笑声。上当了！几个女同学白了他一眼，然后又开始了“提早的下课时间”。

此时此刻，整个校园里，大概只有一个教室这么热闹，就是我们四（1）班，既像个蜂窝，更像人来人往地菜市场，走廊上，楼梯间，整栋楼都回荡着我们的欢叫声，当然，不包括操场，那边上着体育课，跟我们一样热闹！

管理员找老师去了，不一会儿，便听见急匆匆的脚步声，“我来了！”英语老师跨进教室大门，调皮鬼小l赶紧跑回座位，看来，他都“谈”到别人地位子上去了。

英语老师急忙解释：“我以为第四节没有课呢，刚才到食堂吃饭去了。”“哈哈哈！”大家听了哄堂大笑。这边还没开始讲课，那边下课的铃声已经打响了，教室里顿时一片欢呼。

今天的英语课是有史以来最爽的一节英语课了！

当世界年纪还小的时候，每样东西都必须学会怎样生活。

北极星开始学发光，学着怎么给人们指引方向。它也试过做其他事，可是一样也没成功。譬如说唱歌，它五音不全的歌声，把别的星星吓得四处乱跑。

星星们不知道自己该学些什么。学排成星座吗？一些星星先尝试排成长颈鹿的形状，接着排着棕榈树状，然后玫瑰状，最后排成大熊座。还有一些星星排成了一个小女孩的形状，然后由这个形状变成了处女座。其它的星星分别排成摩羯座、天瓶座、金牛座、射手座。

云朵开始学飘浮。没过一会儿，就学会了，因为只有一种方式，那就是：一直不停地往上飘，往上飘，往上飘……

那时候生活就是这么简单。每个事物只要清楚自己做什么最容易就行了。

世界在慢慢地自我发展，万物在自由生长。叶子从树上飘下，滋润树木；人们睁开眼睛，以便能更好地看清这个美好的世界。当世界万物都做自己认为最容易做的事情的时候，这个世界就开始很有秩序了。

（高怡冉）

蛹若不是忍辱负重，怎能破茧成蝶?凤若不是笑对人生，怎能涅盘重生?河若不是勇往直前，怎能汇聚成海?……物犹如此，人当如是。用乐观的心态面对困难，你的人生必将愈发精彩。

面对困难，甘当强者，忍辱负重，成功就能唾手可得。

阴暗潮湿的囚牢里，一盏昏黄的灯映衬着一个高大的身影，他，司马迁，正在奋笔疾书，写着那部旷世之作《史记》，终成“史家之绝唱，无韵之离骚”。人们只会钦佩他，佩服他仅凭着一股“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的信念写着别人的事迹，却忘记自身的痛苦。但是，人们铭记着你，就如记得你曾经说过“人固有一死，或轻于鸿毛，或重于泰山”。诚然，面对困难，甘当强者，彪炳史册，万世流芳。

面对困难，笑对人生，乐观进取，成功就能近在咫尺。

他，苏轼，“一肚子的不合时宜”，于是一贬再贬，一路宦海沉浮。可是他并没有因此而消沉，而是更应是作为。虽然难以实现“达则兼济天下”的抱负，但他没有怨天尤人，而是转念一想，雅兴即来“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”;面对荒凉的山水，他仰天长啸：“一点浩然气，千里快哉风。”唯有在面对困难时，乐观进取，才能铸就辉煌的人生。

面对困难，勇往直前，永不言败，成功就能指日可待。

一个弱女子，一口大锅，一个铁铲，连续54个月，不分白天与黑夜，在不遮风雨的工棚实验室里，她，居里夫人，冒着酷寒严冬，忍受刺鼻的气味，用她对科学工作的热忱，从几十吨铀沥青残渣中提炼出0。12克氯化镭。如果没有科学精神的支撑，如果没有大胆的直觉，“镭”又怎能被发现。诚然，惟有在困难中振奋，勇往直前，永不言败，才能淬炼坚强的生命。

风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色;走出荆棘，前面便是铺满鲜花的康庄大道;登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色;人生要全力度过每一关，不管遇到什么困难，都不可轻言放弃。

俗话说：“山中无老虎，猴子当大王。”老师就像山中可怕的老虎，我们就巷山中活蹦乱跳的猴子，每当老师不在的时候，就是我们的自由时间了!

老师在教室的时候，大家总是鸦雀无声，连一根细细小小的针掉在地板上，都听得一清二楚;但老师离开教室后，教室总像个菜市场，吵得要命，不管班长怎么说，怎么喊，同学们都视若无睹，都不理他。所以，每到星期一的早自修，总是班长的“受难日”，但却是同学们最快乐的时光。

每到星期一早自修，老师开会去，有的人就高兴的跳“肚皮舞”，跳得好好笑喔!有的人在唱歌，好像自己就是个天王巨星，也不管别人爱不爱听;有的人在聊天，东 北西南，聊得疯疯癫癫……你说我们班像不像一个游乐场?我们班的游乐场只有在星期一开门，所以大家都认为要好好的珍惜每一个星期一早自修，当老师不在的时 候。

“哇!好好玩喔!”一阵阵说话声从教室传出来，连我们班的扑克脸班长也忍不住的捂住嘴巴偷笑起来。每个人你一言，我一语的说着，。我在想：如果游乐场天天都开门，那就太好了，谁上学还会迟到?我相信，大家一定天天比赛谁最早到，大家一定天天都眉开眼笑!

“老师回来了!”有人大叫一声，教室里突然个个鸦雀无声。老师一走进教室就笑着说：“你们真乖啊!”老师赞叹不已的说着，但每个同学都低着头，微微的偷笑着。

老师真是有用啊!只要她一走进教室，班上马上就变得井然有序，和老师不在的时候，真是天嚷之别!

在中期考试的时候四川省达州市 通川区第七小学五年级一班 唐岑雨星期四的早晨，我来到教室，还是跟往常一样，教室里闹哄哄的，在中期考试的时候。一道钟声响过后，方才还闹哄哄的教室里顿时鸦雀无声。紧张的气氛笼罩着整个教室。老师把中期考试的卷子发给我们，然后一声令下。教室里就只能听见“刷刷”的写字声了。我的心里好像放了一只小兔子似的，“卟嗵，卟嗵”的跳个不停。由于紧张的心情一时难以平静，我偷偷地看了看周围的同学。面对相同的考试题，大家的表情可就迥然不同了，小学一年级作文《在中期考试的时候》。有的人不停地写着，好像下笔如有神似的；有的人把脖子伸得老高，眼睛直盯着别人的卷纸不放；有的人眉头紧皱，豆大的汗珠都冒出来了……由于时间不等人，我立马答起题来。做着做着手写累了，我便想看看旁边的李洛鑫做到了第几题。谁知我刚把头扭过去，他就用手把卷子拼命地捂住，好像我要抄他的答案似的。我暗暗地想：你以为你成绩有多了不起呀！我要抄你的。哼！我又扭过头来，做自己的卷子。就在这个时候，有人轻声的问我：“喂，唐岑雨，第三大题的第5小题该怎么做呀！”我看了看他问的那道题，然后又当作没有听到一样，继续答卷纸。过了10分钟后，那人又来问我刚才那道题怎么做，我直接把话挑明对他说：“不知道！”不一会儿，监考老师说：“离收卷只剩15分钟，下课铃一打就收卷。”同学们听了这话，就像惊弓之鸟一样，我也赶紧写还未写完的作文。不知道是不是巧合，我刚把作文写完，下课的铃声便响了，老师大声说：“收卷！”这时，教室里便又热闹了起来。哎！我轻叹一声。紧张的中期考试终于结束了！

星期天，天突然下起了大雨，街上水花四溅，，我和妈妈艰难地走在回家的路上，路过公园，我却看到了雨的美。 Sunday, the sky suddenly rained, the water on the street splashed, my mother and I walked on the way home, passing the park, but I saw it when I saw it, but I saw it.The beauty of rain.

雨是美的。迷迷茫茫的雨中，丝丝细线从天空中悄然落下，仿佛通天到地的珠帘;凄凄沥沥的雨中，颗颗雨珠打在春天的路上。走在雨巷，没有诗人笔下的忧怨，也没见到丁香一样的姑娘，只有那粒粒雨珠滚落在含苞欲放的郁金香上，如珍珠般晶莹剔透。我的心随着雨，也随风飘去了远方，不知我身处何处，只是迷失在这美丽的春雨中。

雨是如画的。如烟似雾的雨中，如诗如画的景致如同巨幅的中国画，色彩加上雨水，渲染着远处的风景;近处，又似用笔精心地勾勒出每一朵花的轮廓。走在春雨中，花瓣带着余香，飘飘洒洒，夹着雨丝，也带着梦，随风飘落。烟雨蒙蒙，看不见这春路的尽头，也不知家的方向，只是迷离在这美丽的春雨中。

雨是多彩的。花影在雨中渐渐模糊，与雨缓缓合为一体，化为一团团的粉红，深深浅浅，如同自然给大地抹上的春色，让雨来调和的更加柔美。一颗颗雨珠挂在树枝上，晶莹璀璨，如同钻石般闪闪发光，一颗颗雨珠打在花朵上，温婉柔美，闪烁着粉红的光芒。树叶上的雨珠，闪着柔和的绿光，五彩的雨，你是天使散落在人间的珍珠，给世界增添那么奇妙的美丽。

雨的美丽，不是华丽，不是高贵，这样的美需要细细地去品味才能感受她的韵味，在奔忙的节奏越来越快的今天，雨似乎只代表着麻烦，很少会有人能停下来静静地看雨，听雨，再来细细地品味雨，这样的美，在不知不觉中，与我们擦肩而过，多么的遗憾啊!体会生活吧，让我们一起来品味雨的韵味。

大家都知道，当老师在教室的时候，教室里是鸦雀无声，就连一根针掉在地上的声音都可以听得一清二楚。可大家知道我们班老师不在教室时，我们班是怎样的吗？那就让我向你们细细道来吧！

那天下午的美术课，美术老师因为有事来晚了，同学们都高兴极了。我们班的作怪王——伍展琪一听这个“喜讯”，是一蹦三尺高，大摇大摆走向讲台。随后，他“哼哼”了两声，摆出了一副班主任的架子，他翻了个白眼，又变成了一个细声细语的“小姑娘”，又开始模仿我们的班长大人——马清扬了，马清扬气急败坏地从讲台上拿了支戒尺，随即就被“马大人”赶下讲台了。

我们班的都是笑话大王——吴业成登上了讲台，来给我们讲笑话了。他摆了个手势，同学们都安静了，他突然大叫一声：“请问……”我们大家被吓了个半死，他坏笑着问：“班上最帅的人是谁？”同学们异口同声地说：“诸睿琪！”而他却无可奈何地摇了摇头，突然，有个同学大叫道：“你！”吴业成笑着说：“对，对，我就是班草。”

正当我们班同学笑得忘乎所以的时候，美术老师正向我们慢慢靠近。

这时，我们班人送外号“房奶奶的房子涵走上讲台，大叫：“谁定了《科学大众》的快……”我想：怎么没有声音了。原来“房奶奶”的那一吼，着实把老师吓了一跳，老师走进了教室，“房奶奶”才停住了声，“房奶奶”小声嘀咕道：“快来拿……”

美术老师告诉了班主任，这下可有我们受的了……

也许，童年就是一个词，每一个字里都蕴含着点滴；也许，童年就是一段话，每一个标点都蘸着浓浓的惬意；也许，童年就是一篇日记，从开头至结尾，每一句话都充满着童真。也许，当我面对童真的时候，我的心早已定格在那里。

回想童年，那时的我总是无忧无虑，自由自在的，像一匹小野马，永远那样天真可爱。

独自一人，躲在房间，抱着玩具，没有一丝顾虑的玩了起来，时而欢乐，时而疯狂，时而焦躁不安。情绪不稳定的我，在床上蹿来跳去，突然又变成安静的美女子，

双腿盘坐，跟娃娃说起话来……有时甚至还被自己的行为逗乐，总之玩的不亦乐乎，那时的我从不感到孤独，只是充满童真罢了。

“小精灵来喽”，这五个字何尝不倾入我耳中，每当我到外婆家，车还没停稳，左邻右舍的小孩就纷纷围过来，像看稀奇似的，隔着窗哈哈的冲我做怪脸。那时的我贪玩的不得了——一根棍，一张网，便可以捉蝴蝶，捕大鱼。不经意间，溜的一下，摔的四脚朝天，碟鱼没补到，倒收获了满满一身泥巴，不好意思的我只好低着头，傻傻的笑。接着，挽起衣裤，又下田去“干活”柔嫩的小脚丫轻轻地踩在疏松的土壤上，一步一个脚印，童年也许就是这样雕刻的，不可抹去的。

那时的我还很无赖，特别是撒娇。别人都说，爷爷最惯孙女了，

还真对！有一次，我无意经过他的房间，发现桌上的糖果，心中便泛起了“小偷之窃”，见没人看我，便快速装进口袋，跑到角落，准备偷吃时，不料，一只重手落在了我肩上，“完了，被发现了，早该想到这点的”我的心一下子凝固，但始终还是要面对现实。我微微侧转身来，对爷爷一笑，双眼眨巴眨，嘟着嘴，冲爷爷卖乖。他无赖的摇了摇头，二话没说地走了。

也许，童年是快乐的，是无限美好的，是令人流连忘返的，但童年再怎么有趣，也无法回去，与其回望、懊悔时间的流逝，不如张开双手去迎接美好的明天。

如果真的可以，也许，当我面对童年的时候，我希望那是在童年的某一刻。

[当我面对童年的时候小学作文

高考状元与网红，看似风马牛不相及，却真实地共存于一个人的身上，有人扼腕疾呼：“这么好的人才浪费了，活脱脱的大材小用!”有人热闹戏言：“状元也只做网红”。百人百言，众生百态。而我认为，鞋在自己脚上最清楚，择断自己作的最适合。

石悦的人生选择在大多数人看来是可笑甚至带着点耻辱。状元本应是金字塔尖的人，这两个字几乎已经是成功的同义词，但其实有一件事被忽略了，并非状元都是天才。高分低能的例子不胜枚举，就算有能力有作为的人都不一定有担当、会选择，换国籍移居国外的更是常态。这未免有些讽刺。我也并非批评那种选择，只是选择都是自己的，他人也仅为评价。

单从石悦个例而言，她“跟随心声”做自己喜欢的事本无可厚非，冲突在于大众给予在她身上的价值与其自身选择所呈现的价值差距过大甚至背道而驰，冲击了主流观念，殊不知，我们的价值判断是这样地单一，怎么就不能多元一点。世界正因其多样性而变得多彩。

退一步说，石悦的选择就算不那么“正统”，却也显示了她的价值考量。互联网的快速发展已经显示出了它无限的发展前景。状元在选择上的考量暗中也契合了时代发展的需求。况且有百万的追随者，说明在这片领域中她掌握了游戏规则并做得风生水起。

其实选择的正确与否，还要等待时间的考量。梁思成当初那么竭力保留京城的古建筑被时人称为旧古的封建思想，而时过境迁，方知其高瞻远见。

“存在即合理”，黑格尔的哲学原理仍适用于今日。人的选择，都有理由，有理由则存在，便有存在的意义，我们所选择，只要承担后果，就无惧时间的冲洗，而长存。

“班上没老师，学生当大王”，所以只要老师不在时，原本井然有序的班级，吵得天翻地覆，接下来好戏就开锣啦!

前锋部队守着前后门，深怕有校长或主任来突袭;八卦大王又在四处宣传最新、最劲爆的消息;狗仔队偷偷的听别人聊天……等，唉!真是“一样米养百样人”，这 时我也才发现，班上人才济济。顿时，原来万籁俱寂的教室，突然变得如万马奔腾的战场。平日无所发挥的班级干部，如今，却也只能束手无策了。班上的搞笑大王，再也忍不住了，冲出来大显身手，搞得大家笑得人仰马翻，眼泪直流，连班上不爱笑的冰山美人——“褒姒”，再也憋不住了，“噗!”一声的笑出来了。

平日被课业压得气喘如牛的我，在这种时间，自我解放，心情愉快不在话下。对我们来说，老师不在时，此时此刻是最好的天然药剂，纾解劳累的心情，每个人脸上都洋溢着活力、幸福的笑容。

“老——师——回——来——了!”前锋部队齐声呼喊，班上突然鸦雀无声，以迅雷不及掩耳的速度，变回乖乖牌的学生，安分守己，每个安安静静的在自修。喔!真会假装，每个都应该颁发奥斯卡最佳演员奖。

老师进来教室后，什么都没说，默默的绽放温柔、慈祥的笑容，看着大家。同学们在那时，已经减少了许多压力，所以显得神清气爽每双笑瞇瞇的眼睛都盯着老师看，接着老师就开始上课。我心想：谢谢老师，您是聪明的，您一定看得出来我们的小把戏，您却什么都不说，让我们放松一下，您的用心，我都看见了，谢谢您。

既是未来，便是未知。未知的旅途永远不会因为你的意愿而改变，却会因为你的想法而改变自己。喜，怒，哀，乐。既然无法改变结局，那为何不试着改变自己的心态呢？

这个世界就是这样，从未留给我们选择结局的余地，难免会有忧心忡忡的时候。当我忧心忡忡的时候，总喜欢把自己“关”起来，画地为牢，在只有自己的世界里冥想。只有这个时候的我，才是最客观冷静的，不会被负面情绪所蒙蔽双眼。

当我忧心忡忡的时候，总会告诉自己，嘿，别把自己的事太当回事儿。你所经历承受过的或许还不及别人的十分之一呢。别把自己看得那么重要，少了一个你，地球还是会照样转动。这或许是一种自我安慰吧，但只要能走出阴霾，也未尝不是一个好方法。

当我忧心忡忡的时候，也许不会一下子想通，释然，整天闷闷不乐的样子会让周围人担心吧，我可不想传递负能量。于是，人前总是笑得没心没肺的我，私底下却是一个人，孤独，沉默。看着窗外的树便入了迷：风吹雨打的日子总是躲不掉的，但它却从未放弃过成长，反而一天比一天高，枝叶一天比一天绿。是啊，你有什么资格放弃成长呢？当我忧心忡忡的时候，便是树忍受风雨洗礼的时候，这不是成功路上的绊脚石，而是成长的基石，这没什么好担心的。

当我忧心忡忡的时候，给自己留一个选择的余地：你将会有两个机会，一个是放弃成长，另一个是跨过它，继续前进。我若是选择前者呢？同样有两个机会，一个是原地踏步，一个是回到原点。若不幸的我选了后者，不必担心，要么自暴自弃，要么重新扬帆起航。既然会重新扬帆起航，又有什么好担心的呢？

当我忧心忡忡的时候……

嘿，孩子，别想太多，这没什么好担心的。做你自己就好，记得时刻微扬嘴角，对那些忧心忡忡的日子说再见吧！