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绘画日记《我学会保护自已》(通用20篇)

日记是指用来记录其内容的载体,作为一种文体,属于记叙文性质的应用文。那么怎么写日记?这里给大家分享一些关于绘画日记《我学会保护自已》,供大家参考。

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安妮日记读书笔记高5

全文共 1141 字

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《安妮日记》出版以来,深受同学们的喜爱,我也不例外。这不,緾上妈妈硬让她给我买了一本。

一回到家,我就津津有味地看了起了。书中安妮的命运是那样的悲惨,因为当时德国人的占领使荷兰这个国家鸡犬不宁,盖世太保下令抓走所有的犹太人,安妮一家逃到了她爸爸工作的地方。不久父亲的好朋友范达恩一家也搬了过来。两家人在这里一起躲避灾难。之后又来了一位避难者牙科医生迪赛尔,八个人在“秘密后屋”里度过两年难熬的岁月。虽然忠诚的朋友们帮忙,但是整天还是生活在恐惧之中。为了不让库房的工人知道,他们每天说话轻声细语,走路都要轻轻地,只能等下面的人开始吃午饭时,才能洗浴,开水等。在“秘密后屋”的那些日子里,他们一个个整天担心受怕,就怕一个不小心,就去天堂做客。可是,他们最后还是被一个工人给举报了。于是,在1944年8月4日,她们落入纳粹的魔爪。在臭名昭著的奥斯威辛集中营,安妮的母亲绝食而亡,范达恩先生在毒气室中丧命,范达恩夫妇的儿子彼得在俄国军队逼近时,被逃窜的德国党卫军带走了,不知死于何处。牙科医生迪赛尔被转到德国,死在诺恩梅集中营。被剃光了头发、手臂上烙上号码的安妮、玛格特、范达恩太太被送往德国的贝尔森集中营,三人都在这里夺去了生命。整篇文章看完后,我不禁流下了眼泪,安妮那可怜的命运一直牵着我的心。

看完后的我,总是记着这样一个情节:亲爱的姬蒂,昨天晚上,我快要进入梦乡的时候,眼前忽然朦胧地出现了菜丝的身影。我看到菜丝衣衫褴褛、面黄肌瘦、憔悴不堪。她的眼睛显得很大,她哀怒地看着我,仿佛在说“哦,安妮,你为什么不管我,快把我从人间地狱中救出来吧!”菜丝,对不起,我无能为力,我真希望能解救你,真希望我能够让你分享我所有的一切。然而我将永远不会忘记她,我会为她祈祷的。你瞧,安妮多善良啊,可是,她的人生却太凄惨了,她曾说过:我希望即使自己死后仍然继续活着。她的日记让她实现了这愿望。

安妮经历了快乐,期望,隐匿,抑郁,意欲,悲愤,挣扎,死亡的人生历程。安妮在日记中如实记录了两年间隐秘、艰苦的生活状况,自己的寂寞、苦闷,对现实的恐惧、憎恶,对生的追求和期盼,对未来的向往和祝愿,对战争、人性的深入思考。她渴望用年轻的激情、勇气和天性的善良拥抱自然,拥抱世界,但是战争回报给她的却是苦难和死亡。安妮在写日记的两年多里,生活困窘,她多次写到阿姆斯特丹的被轰炸所造成的恐惧,也不断谴责种族歧视,而藏匿又充满了恐怖的日常生活,在平凡中深深地打动着人心。她在见证着战争与迫害。1947年,幸免遇难的安妮的父亲,将安妮的日记整理后出版。迄今为止,日记已被译成55种文字在全球发行三千万册,成为一笔人类共同的精神遗产。安妮真正地实现了自己的愿望:“我希望在我死后,仍能继续活着。”“走入世界,为人类尽一份力量。

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篇1:笑猫日记读后感

全文共 552 字

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今天,我读一本叫笑日记的书,这一集是以汶川大地震的背景来写的。

笑猫是一只会笑的猫,它的妻子虎皮猫和笑猫生了三只小猫,分别是大胖、二丫、三宝,那天他们在马小跳家遇到了地震,他和她的妻子、孩子走散了,故事就这样开始了······

笑猫来的时候以经和妻子、孩子走散了,后来、他碰见了姥姥家的八哥,他和八哥就开始了寻找孩子的路。

他和八哥在路上找到笑猫的孩子二丫,当时,她正在救一个小女孩,那个女小孩为了不让救援人员以为自己死了,就一直唱歌,笑猫、二丫、八哥感动了,他们开始救这个女孩,二丫和笑猫用自己的尾巴沾一点水,让小女孩喝,防止脱水,八哥在空中看哪里有救援人员,把他们引到这里,在他们的共同努力下,这个小女孩被救了。

他们又开始了寻找亲人的道路,他们四处寻找,发现了三宝,三宝当时已经是一名搜救猫了,当时见到它的时候,它正在和一个叫黑骑士的狗在搜救被掩埋在废墟下面的人。

笑猫遇到三宝后不久又碰到了“大师”,这位大师是只会闻出孩子味的千年乌龟,在“大师”的指引下,它找到它的大儿子大胖,大胖已经瘦得皮包骨头,分不清他原来的毛色,当笑猫看到它的时候,它正在为了营救一只大熊猫搬运竹子,笑猫它们就一起也加入了营救大熊猫的队伍中了。

通过阅读笑猫日记这一集,让我明白了,在灾难面前,我们一定要团结一致,一定能够战胜困难!

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篇2:关于军训日记话题

全文共 640 字

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没有一只鸟会死在寻食的路上,对于我们又何尝不是如此?只要我们不放弃,就不会有失败的那天,当我们放弃的时候,就是失败的时候——题记

步入初中生活,就意味着要接受军训的考验。山如果没有悬崖峭壁,就不在险峻;海没有惊涛骇浪,就不再壮阔;河没有跌宕起伏就不再壮美;人如果没有挫折磨难,就不再坚强。学生如果没有坚持的毅力,就不会成为紧军训中的一颗亮星。对于我们一直生活在父母双翼庇护下的孩子来说,是一种挑战,一种对生活的挑战。军训,我们要从原本轻松的假期生活脱离出来,接受一种前所未有,特殊的挑战。军训,我们要与原本不认识的同学和睦相处,团结互助。军训,我们要接受阳光风雨的洗礼。

在军训期间,虽然我们有过苦,有过累,有过伤,但是,我们仍然觉得很开心,是很值得的。军训时,苦是最常体验到的。在炽热的太阳底下,抬头,挺胸,两眼注视前方,肩膀相平。这种站军姿,是最容易流汗的。太阳毒辣,背后竟是汗流浃背。俗话说“不经历风雨,怎能见彩虹”。所以,我们要亮出自己的信心,在心里为自己加油。坚强地接受阳光风雨的洗礼。

也许,我们的人生旅途上沼泽遍布,荆刺丛生;也许,我们追求的风景总是山重水复,不见柳暗花明;也许,我们前进的步履总是蹒跚,沉重;也许,我们需要在黑暗中摸索一段时间,才能寻找到光明;也许,我们虔诚的信念会被世俗的尘雾缠绕而不能自由飞翔;也许,我们的灵魂在现实中暂时找不到寄放的净土,那么,我们为什么不以勇敢者的气魄,坚定而自信的对自己说一声‘‘再试一次,再试一次,我们就有可能达到成功彼岸……

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篇3:初中我的拿手好戏绘画作文800字

全文共 704 字

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每个人都有自己的拿手好戏,有人会唱歌,有人会跳舞,有人会弹琴,有人会吹口哨……要说我的拿手好戏,那就是画画了。

记得那是我上一年级的时候,因为妈妈周六上午还要工作,不能照顾我,所以就报了个美术班,就因为这一次报名,我和画画成为了“兄弟”。

当时,别人都说我是“菜鸟”,因为我对色彩没什么兴趣,只顾乱涂乱画,感觉非常好玩,但在老师的指导下,我逐渐也能画得有模有样了。还意外地考到了五级。

后来的七级考级,让我对画画有了一种新印象。

那是一个阳光明媚的早晨,我迈着轻快的步伐走进美术教室,我刚坐下没多久,我们的王老师对我说:“郭宸烨,你需要去考七级证书了。”当时的我一脸懵圈,眼前顿时一片黑暗,半天才说出一个字——“好。”

我的噩梦就此开始了,七级的人物要求是从儿童画变成动漫,从个体人物到多个人物,变化是巨大的。每天放学以后写完作业就要练习画画,我非常苦恼,心里想:什么时候是个头啊!每当看到别的小朋友在玩游戏时,我的心里非常难过,抱怨老天为何会如此不公平。

我有许多次想过放弃,但老师既然对我寄予厚望,让我跳级考试,看来我的水平还不错,我为什么不能争口气呢?放弃的这种念想被一一打消。

经过一幅又一幅的模仿,我从那个“菜鸟”变成了一个“高手”画的画一幅比一幅好,就这样,绘画成了我人生中的一部分。

到了考试当天,我非常紧张,生怕画错。叮铃铃,考级开始了,我飞快地把形体起好,再进行了细致的勾边,最后进行填色,涂背景,一切干得非常漂亮。

叮铃铃,收卷了,交完卷后的我无比激动,自我感觉良好,迈着无比轻快的步伐回家,把好消息告诉妈妈。

几个月后,证书下来了,七级通过了,我无比开心,我没有给我“兄弟”丢脸。

我和绘画,一刻也不能分割。

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篇4:我认识了新朋友日记

全文共 546 字

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最近,我认识了一位新朋友,她的名字叫尤佳欣。

尤佳欣和我同龄,在崂山区实验小学读书,也上五年级。她长得高高的,她说自己“海拔”159厘米,“净重”52千克。你说她是不是很幽默呀!尤佳欣还张着一双炯炯有神的大眼睛,红红的樱桃小嘴,她经常把头发梳成马尾辫,看起来非常精神。

你一定想知道我们是怎样成为好朋友的吧?让我来告诉你吧。事情的经过时这样的——上个星期三下午,我和刘与同一起玩儿活力板玩儿腻了,就到小公园,想找另一群四五岁的小孩儿玩儿,因为小区里的同龄人太少了。可是,那一群小朋友都没有来,碰巧,尤佳欣在那儿。当时,尤佳欣也带着一只活力板,正用尽全身力气想往上站,可她怎么也站不上去。同龄人!我和刘与同互相对视了一眼,便加快速度滑了她身边,想要帮她。没等我们说话,尤佳欣高兴地说:“两位,快教教我吧!我经常看你们在小区里滑,滑得那么好,以后我就叫你们师姐了!”“好啊!好啊!”我们心中大喜,连声答应。接下来的事情,不用说你也知道——我们一边和她攀谈,一边教她如何滑活力板。半小时过后,尤佳欣已经能够稳稳地站在活力板上,慢慢滑行了!这时候,我们三个人已经成了无所不谈的好朋友了。

现在,我在小区里已经有三个铁杆朋友了。一有空,我们就相约到院子里玩儿。如果你来我们小区,远远地就能听到我们的欢声笑语!

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篇5:爸爸妈妈的爱日记

全文共 324 字

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爸爸妈妈给了我许多爱,如今,有几件我非常难忘。

有一天,我吃完了饭,就直接坐在沙发上,今天是我洗碗,因为是冬天,我很不想洗碗。妈妈说:“我替你洗吧!我看妈妈把碗洗好了,我想:我一定要多帮妈妈干活。

还有一次,我们一家去打乒乓球,打了很久,我打累了,爸爸替我合妈妈打,我借了辆自行车,在公园里转悠,突然,我看见前面有一面墙,没等到我刹车,我已经撞在了墙上,自行车的平衡被打 破,我方向盘向左打,又一次撞在了墙上。脚上有一块皮被擦了一下,出了好多血,爸爸把我扶回家,到医院给我买了药,我的血很快止住了,但是我的小腿还是很疼。

到了晚上,我的脚又有点出血,爸爸带我去南山医院看病,爸爸跑了好几个地方,都关门了,最后到南山医院,这时我才发现父母的爱是多么伟大啊!

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篇6:三年级写日记的学生

全文共 265 字

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昨天,天气秋高气爽,我们华清小学举行了一年一度得秋季运动会。

运动会开始前,首先是六年级大哥哥、大姐姐们进行了军训汇演。他们迈着整齐得步伐,喊着响亮得口号,威武得走过主席台前,赢得了同学们和老师得掌声。运动会开始后,运动员们个个精神抖擞、生龙活虎得出现在了运动场上。最有趣得是接力棒比赛。随着裁判员“砰”得一声枪响,运动员们像离玄得箭一样,冲了出去。大家你追我赶。同学们都在为自己班得运动员加油、呐喊。看到自己班得同学跑在前面,他们高兴地跳起来。

快乐得运动会在我们得欢笑声中结束了。我以后也要加强体育锻炼,也要参加比赛,为班级争光。

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篇7:关于在奶奶家的日记

全文共 811 字

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有一天放学回家,发现爸爸的情绪似乎不太好,果然在晚饭的时候,他告诉我:“你知道吗?奶奶家的房子要拆迁了。”我顿时大吃一惊,因为那里正是我儿时的乐园。

奶奶家在一个县城的郊区,大大的院落里种着石榴树、枣树、杏树和各种蔬菜。院落的四周是高大的白杨,一条清澈见底的小溪,从大门前潺潺流过。小溪的水很浅,里面的水草是那么的绿,那么的身姿窈窕。欢快的鱼虾在石缝中、水草间嬉戏。小溪的两旁种着些柳树和桃树,每当春天到来的时候,那柳叶舒展着懒腰,灿烂的桃花倒映在水面上,真是别有一番情趣。

每当寒假和暑假的时候,我都要回到奶奶家,不必说冬天在院子里堆雪人,也不必说夏日在杨树林里捉知了猴,单是奶奶家门前的小溪就给了我无穷的欢乐。我经常和几个村里的小伙伴在小溪里抓螃蟹,卷起裤脚,脱了鞋子跳入水中,那螃蟹全都藏身在石头底下,我们两人一组,一个负责翻石头,一个负责逮它们。翻石头是个体力活,得把石头抬起一半,另一个人悄悄的把手伸到石头底下摸,如果碰触到就迅速地将螃蟹按住,然后另一只手小心的捏住它肚脐的部位。翻石头的人却一动也不能动,因为石头只要一倒,水就浑浊了,螃蟹们一看情况不妙,便全跑了。到了快傍晚的时候,我们每组把捉到的螃蟹放在各自的盆里,比谁捉的多。

奶奶门前的小溪给我留下的回忆不只是快乐的,也曾经是惊心动魄的。有一次,我正在和小伙伴们在小溪边玩耍,奶奶在大门前喂鸡。这时候不知从哪里来了一条黑色粗壮的大狗,汪汪叫着向我们扑过来,一个小伙伴特别怕狗,转身就向奶奶那边跑,那狗看到就在后边追。眼看就要追上了,我们都被吓得大声哭叫,说时迟那时快,奶奶起身前扑,抱住了狗脖子,

连人带狗一起滚落到小溪里,这时候爷爷听到叫声也来了,拿起石头将狗砸跑,幸好奶奶只是受了些轻伤,没有被狗咬到。自那后,奶奶成了全村的英雄。

随着慢慢长大,有些童年的伙伴已经搬家到别处,而现在又要和那条小溪永远的说再见了,但我永远都不会忘记,这条小溪流淌着我金色的童年。

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篇8:我被老师批评了日记

全文共 393 字

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也许有人因为老师批评而闷闷不乐,也许还有人因为老师的批评甚至心怀怨恨……但我却因为老师的批评而豁然开朗,重新找回了自我。

一次考试过后,我心里像十五个吊桶打水——七上八下,忐忑不安而又焦急地等待结果。试卷终于如期发下来,我的心情更是一落千丈,成绩非常不理想,比起以前,真可谓天壤之别。

想着想着,眼眶里的泪水就像断线的珠子再也止不住了。这时,老师轻轻地来到我身旁,不但没有安慰我,而且还严肃地批评了我,原因不是因为成绩不理想,而是我轻易地掉眼泪。老师语重心长地说:“成功者只不过是爬起来比摔倒多一次罢了,成绩并不是一切,我更不会以一次成败论英雄,重要的是学习态度。记住,心态决定未来,泪水掩盖不了什么,尤其是错误!”老师的话让我豁然开朗,是呀,只有成功的泪水才是最可贵的,我顿时感到心中一热,心情也舒畅了许多。

现在回想起来,老师的批评和表扬都是表达自己对学生的爱,唯一不同的只是爱的方式。

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篇9:老师生气时的日记

全文共 408 字

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今天上五上第二节课时,老师让我到他的办公室帮她搬作业,搬来的时候大概已经上课十分钟了,我跑在前面,老师就在我后面,我和老师相隔有一百米左右吧。

这时我看见门口多了一个“门卫”,咦,这不是刘玉宁吗?我来到教室问了一个同学,“他们在教室里干什么呢,搞得神神秘秘的,”“哎,你不知道,老师不在他们就闹翻天了”,“他们在干什么呢?”“哦,打架”“啊,还表演杂技”。“尤其是杨先远和曲振巍,他们都是贯手了”

“门卫”刘玉宁好像察觉到了什么,正准备去报告他们的“队长”曲振巍,可是已经来不及了,岑老师早已来到了门边,她看了几眼刘玉宁,跟她说了几句话,然后又把其它几个人叫了过来。

“你们,上课怎么能这样,一个人去写一篇,要有四百字的检查,明天交上来”。

事后,他们几个一致认为,是刘玉宁没有把好门,就几个人把刘玉宁围在墙角痛打了一顿,刘玉宁也不是吃素的,就报告了老师,最后老师,就把他们的家长叫来了学校。

我想这就是对他们的最好的惩罚吧。

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篇10:初中写景日记700字

全文共 541 字

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201X月X日 星期X 晴

俗话说的好,“一年之计在于春,一日之计在于晨。”早晨,给人们带来了希望和光明;早晨,给大地带来了一片生机勃勃、繁荣昌盛的景象。早晨的景色,尤其美丽。不信,请你看看湖滨公园吧。

晨雾笼罩着寂静的湖滨公园,似轻纱一般,飘浮不定。我坐在湖边,放眼望去,远处的景色朦朦胧胧,湖心岛时隐时现,似有似无。人们仿佛处身于一个人间仙境。

绿油油的小草上缀满了露珠,露珠好像一个个淘气的小宝宝,滚来滚去,晶莹剔透,又好似珍珠一样。如果你驻足在大树下,不一会儿太阳升起来了,露珠便害羞似的,轻轻滑落下来,落进你的衣服里,顺着脖子,轻轻滑落,凉丝丝的,舒服极了。

不一会儿,湖滨公园里渐渐热闹起来,舞剑的、打拳的,老爷爷、老奶奶,跑步的小青年渐渐多了起来,太阳仿佛也被吵醒了,不情愿地伸着懒腰起床。大概是太累了吧,太阳磨蹭了半天,却只露出半个脸。渐渐地,太阳羞红了脸,仿佛一个害羞的小姑娘,旁边裹着一层纱,生怕人们看见。慢慢地,慢慢地,太阳终于升起了一大半,染红了大半边天。一会儿,太阳停止了行动,藏在云里,也许在鼓足劲儿,准备一飞冲天吧!果然,过了一会儿,太阳出来了,寂静的城市也变得热闹起来,美好的一天又开始了!

一天里,最宝贵的时候是早晨,一天里,最可爱的时候也是早晨。我爱早晨!

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篇11:狂人日记赏析

全文共 2068 字

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加缪认为,“所谓荒诞,是指非理性和非弄清楚不可的愿望之间的冲突,弄个水落石出的呼唤响彻在人心的最深处.”[1],“荒诞产生于人类呼唤和世界无理性沉默之间的对峙.这一点不应当忘记,而应当抓住不放,因为人生的各种结果都可能由此产生.”按照加缪对荒诞的这一阐释,荒诞产生的基础是作为主体的人和作为客体的世界都处于非理性的状态,而人又想在这种非理性的荒谬状态中,还要抱有“非弄清楚不可的愿望”尽管这种愿望最终可能得不到答案并且是非常无力的,也就是说,荒诞的形成要有两个必备的因素:一个是非理性,一个是无理性沉默.假定加缪对荒诞的这一阐释是合理的,那么鲁迅小说中的一些作品就已经带有了深刻的荒诞色彩.

二、非理性语境下荒诞的产生

鲁迅于1918年4月完成的小说《狂人日记》是中国现代文学的开山之作.在《狂人日记》的开篇,鲁迅就交代了小说主人公“狂人”的基本情况,说“狂人”是迫害狂患者,“多荒.唐之言”[2],然而病愈后又“赴某地候补矣”[3],这段关于“狂人”的背景介绍就已经暗示了小说的荒诞色彩.小说中,“狂人”作为一个迫害狂患者,亦或是一个封建文化压迫下的异端觉醒者,他本身的精神状态是非理性的,同时,在“狂人”眼里,他周遭的人,都是想吃掉他的,这样“狂人”所生存的“四千年来时时吃人”的社会环境也是非理性的,如此,就构成了荒诞的一个要素,即人和世界的非理性.小说中,“狂人”虽然在世人眼里已经疯癫,但是“狂人”本身并未停止自身的思维活动,全篇“狂人”一直执着、恐惧和探求的问题就是“吃人”,他一直在怀疑自己的兄弟和村中的其他人是要“合谋”吃掉他,而且“狂人”还看出被吃的不仅是自己,而是历史满本都写着“吃人”,但是,不论是“狂人”的哥哥还是赵贵翁、何医生,周围的人都是把“狂人“当作疯子看待,都否认“吃人”一事的存在,因此“狂人”对“吃人”的探究和追问终究也没有得到直接而明确的答案.周围人对“狂人”的“吃人”的疑问的“没有的事”“从来如此”的应答,于“狂人”而言无异于搪塞和欺骗,这种搪塞也构成了周遭世界对“狂人”的沉默和屏蔽,由此,对于“狂人”而言,世界无理性沉默这另一个构成荒诞的因素也显现出来了.《狂人日记》通篇,“狂人”都病态而偏执的想要弄清“吃人”的本质,而周围人都把“狂人”视作不正常的异类,自然也不会正视、探讨和回答“狂人”的问题,这种对“狂人”的规避和漠视无异于宣告了“狂人”所面对的世界的集体无理性的沉默,至此,“狂人”对“吃人”一事的挣扎的呼唤,事实上得到的是“吃人的”的世界的沉默地应答.“狂人”和世界之间的荒诞关系已经形成.

三、荒诞之下“狂人”的抗争

加缪认为“荒诞是希望的对立面”[4],在荒诞的世界中“斗争被回避了.人融入荒诞,并在融为一体中消除自身的本质特性,即对立性、破坏性和分裂性.”[5]也就是说,人和世界的荒诞关系一旦形成,人们就会处于无希望的状态,人们所做的一切的求索、挣扎和抗争都变得无意义,不论怎样做,在荒诞的世界中人们斗争的意义都被荒诞消解殆尽了.在鲁迅的小说中,人和所处世界的荒诞的关系虽然已经出现,但是人对所处环境的抗争不但没有被回避和消解,反而作为小说的线索之一时时出现在文章当中.在小说《狂人日记》中,“狂人”本身的行为和他所处的生存环境都是荒诞的,但是“狂人”的抗争意识并没有被荒诞所瓦解.小说中,“狂人”对周遭的人和事儿是具有强烈的对抗性,不论是给他看病的医生还是他自己的大哥,“狂人”都设定他们是“吃人者”而加以戒备.同时,面对“吃人”的环境,“狂人”不是坐以待毙,他尽管被认为是疯子,但是仍然以劝说为武器进行努力的抗争,不断的规劝身边的那些“吃人者”们不要再继续“吃人”,而且还对“吃人的人”发出振聋发聩的警告,告诉他们“要晓得将来容不得吃人的人,活在世上.”[6].“狂人”在荒诞中没有放弃规劝“吃人者”的希望,他也没有放弃对于未来的希望,小说结尾他仍然坚信孩子是可以救的,“没吃过人”的孩子们仍然是未来希望的所在.通观《狂人日记》,鲁迅把整个故事置于了荒诞的境地,但是却并没有像加缪所言,因小说表现的世界的荒诞而抵消了小说中主人公的抗争性和对未来的希冀.鲁迅在《呐喊·自序》中曾说过,“然而说到希望,却是不能抹杀的”[7],荒诞使人们的希望成为了虚妄,但是这种虚妄中不免又蕴含着新的希望,在荒诞之上保持一份抗争性和不灭的希望,这或许是鲁迅在表现荒诞这一现代性命题的过程中的一种创新.

加缪对荒诞这一命题进行系统的哲学探究和阐释是在20世纪40年代,鲁迅的《狂人日记》写成于1918年4月,可以说在《狂人日记》写成的那个时代,我国的社会发展水平和40年代的法国有很大差距,还没有达到足以支撑具有现代性意义的荒诞感产生的程度,而鲁迅已经在小说中展现出了具有现代意义的荒诞感,并把当时所需要的抗争精神融入在荒诞中,这不得不说是一个创举,虽然鲁迅先生自己未必是主观上试图对荒诞进行理论探讨和文学图解,但是我们仍可以说,这是鲁迅对于我国现代主义文学发展进行的一种具有前瞻性、先锋性的探索.

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篇12:老师辛苦了日记怎么写

全文共 330 字

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老师,是您把无知的我们,领进这知识的学堂。让我们领悟到了在丰富的知识,让我们走上了智慧楼梯的第一步。

啊!老师,您就像一个园丁,而我们就是一个个刚破土的嫩苗,您用丰富的知识哺育了我们让我们长成大树。是谁把调皮的我们教育成能帮助别人能体贴别人的人?啊!是您,老师,您用您的关怀教育我们犹如那和煦的春风,吹在我们的脸上温暖了我们幼小的心灵。是谁把幼小的我们,培育成成熟懂事的少年?是您,老师,你的保护让我们健康在金秋时节结下智慧的果实。

啊!老师,您就像一位画家,在风和日丽的天气下用白粉笔画出一副副充满智慧的图画。啊老师,您就像沙漠里的骆驼指引我们通往智慧王国的道路。

辛苦了!老师,在酷暑严寒中工作的人们,您辛苦了老师把青春无私丰献的人们,我们向您致以崇高的敬意。

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篇13:我的妈妈日记抒情

全文共 301 字

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“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝,躺在妈妈的怀抱,幸福少不了……”每当我想起我的妈妈,我的耳边就会回荡起这首歌。

我的妈妈有白白的皮肤,一双大眼睛,一张长挂满微笑的小嘴。

记得那是一个星期六。我上完班回来,刚准备下楼;刚准备去找人,就在这时,我的妈妈回来了。

妈妈问我:“去哪呀?”我一见是妈妈,我便微笑的答道:“刚上完班,要下去玩。”妈妈一听,脸色变了,严厉的说:“刚上完班,怎没不背书?”我听了脸红的答道:“我现在就去。”

过了一会,妈妈来抽查我的背书情况,我吞吞吐吐的背了出来,妈妈说:“不熟,再读几遍。”啊!我可不想再读了,但是,这是为了我好,就再读几遍吧。

感谢生活,感谢同学,但我更要感谢我的妈妈!

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篇14:中学生寒假日记

全文共 566 字

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每年春节,家家户户都会吃饺子,这不,一大早我们家就忙活起来了,有的买饺子皮,有的做饺子馅,大家都在做包饺子前的准备。

皮买回来了,馅也包好了,就只剩包饺子了,这时,妈妈满脸阴笑地对我说:“你要不要也试试?”我心想,包饺子那么简单,不就往皮里放点馅吗。想着,我便信心满满地说:“试就试,who怕who。”说着,边擦干净了手。然后妈妈端来材料,一场战争便开始了。

我迫不及待地拿起一张皮儿,摊在手心里,接着用筷子夹起一大块肉放进皮儿中,再一捏皮儿的边,可是,我捏左边,肉就从右边出来,捏右边,它就从左边出来,到最后,这皮儿禁受不住折磨——烂了。哎,第一场战争就败了。

正当我在一旁唉声叹气是,妈妈可在偷冷哦,我一看妈妈的盘子里的饺子个个挺着将军肚儿,昂首挺胸的,可我这儿,别说饺子好不好了,连影儿都没有,妈妈提醒我。肉不能包太多刚听到第一句,我便以为自己会了,就急忙说:哦,我知道了,我再试一次。不用说,大家也能猜到,这次我放了很少的馅,包是包住了,可是妈妈打趣道:你这是在包馅饼啊。第二场又只能宣告失败。

胜不骄,败不馁,我重又拿起一张皮,放了不多不少的馅,这回终于成功了,虽说不怎么好看,但至少已经完成了,可是,我手上不是这边几片菜叶,就是那边几滴有水,脏死了。

通过这次包饺子的体验,我明白了做事要有坚持不懈的精神,还要多向有经验的人请教。

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篇15:我的同桌作文日记

全文共 397 字

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相信大家都有自己的同桌吧,今天我就来给你们介绍一下我的同桌。

我的同桌名字叫做董子豪,他是学跆拳道的。但是他从不欺负女生,这也是女生愿意和他玩的原因。

他呀,还颇有点大丈夫的意思呢!记得有一次我忘带水了,只带了瓶子。那天他刚好买了一瓶饮料,他把整整半瓶饮料都倒进了我的瓶子里。我很感动。

他的缺点就是有点爱吹牛。每次考试前,他总是跟我说,这次考试我的成绩一定高!可是每次成绩下来,我的成绩总是比他高。这时他就会说,失手了,失手了,下次我绝对能胜过你!我听了,只好苦笑。

告诉你哦,我同桌不但学跆拳道,他还学珠心算呢!可是说来惭愧,他数学从来没考过我。呵呵!但是他的英语特别好,这次期末考试,他的英语考了100分。我呢,只考了98分,只好甘拜下风了。

他呀,还是我们班的领队呢!每天早晨上操的时候,都是他带着我们下楼去做操。老师还亲切地称他为小董呢!好玩吧!

最后问一下,你们的同桌都是什么样的?快快发文吧!

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篇16:狂人日记读后感作文

全文共 760 字

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本文最大的特色就是整篇文章分许多小章节。一个章节只有短短几行,可是就是这么短短的几行,将当时社会上人吃人的现象表现得淋漓尽致。

它的出世仿佛就如混沌天地间一束光芒,更像一台放映机,它的笔锋所向,直接指出了人心矛盾之所在。朴实的语言把我拉近书中的世界。一位饱含医学底蕴的爱国人民为了唤醒麻木的国人,弃医从文,在书桌前奋笔疾书。“没有吃过人的孩子,或者还有?”结尾的一句话带给了我迷茫与困惑。

于是我一遍遍地细读着,鲁迅想要批判的不正是这吃人的社会,吃与被吃,仿佛是天经地义。但是吃人的社会不会长存,将来容不得吃人。唯有狂人,也就是以作者的眼光发现这一现实问题,因而通过作者的笔触传达给我们。我读到了作者的目光深远,以及他对未来的孩子怀抱着的希冀。

从开始心情爽快,夜晚很好的月光,看出还未意识到所存在的危险,其中提到赵家的狗,为后来发展做出预示的铺垫。后是今晚没月光,于是开始渲染阴暗的气氛,以赵贵翁为代表的一群人都以仇恨的眼神看着我,连小孩子也一样,是他们娘老子教的,与末句相呼应。表现出当时社会黑暗笼罩,封建黑暗礼教已经从本质上侵蚀了整个社会从小孩到老者的思想。那样的社会,阴冷的黑暗恐怖的气息漂浮在空气中,令我感受到的是毛骨悚然!

唯有文中的狂人是清醒的,他周围的人都是吃人的人,甚至连狗也是。狂人其实是一个敢于向传统世俗社会挑战的清醒反封建者向世人讲述这个社会的吃人本质,意欲唤醒人们,一起推翻旧的吃人的封建礼教。可是根深的蒂固的吃人礼教让受迫害的人们依旧麻木,国民的劣根性一览无遗。

短短的几行字,将国民现状暴露地一览无遗。经过历史的更迭,饱受封建礼教的国民丧失了同情心与善良心,变得麻木愚昧。而这也是作者想要折射出的现状。作者也是对未来怀有肯定,希望未来的孩子能在公平公正的世界里生活,新的民政制度能真正使中国充满希望。

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篇17:关于军训日记500字

全文共 547 字

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放学后的第二天早上,老师宣布:“从今天下午开始,我们就要举行军训活动了!”得知这一消息后,全班同学像煮熟的粥一样沸腾了起来,。老师又说:“在星期一下午还要进行年级评比呢!”

有的同学说:“军训不是在初高中阶段才进行吗?小学还要军训?太辛苦了!”还有的同学说:“真是太好了!军训既可以锻炼我们的身体,又可以磨练我们的意志!”我则暗自期待军训能早些开始,让我也体验一下当军人的感觉吧!

军训终于开始了。我们认识了韩教官,他是东北人,说话可幽默了!军训到第三天时,有四名教官给我们表演,真是太整齐了!就好像一个人在做!当我们看完军官叔叔的表演,都暗自下定决心,一定也要做那么好!争取在年级评比中取得第一名!

经过了几天的训练,尽管我们都很辛苦,但大家都明白了军人严明的纪律和吃苦精神,这正是我们需要加强和培养的,同学们都很努力地训练,让自己的动作更规范、表现更优秀。

比赛的日子终于到来了,大家都按捺不住激动的心情。终于轮到我们班上台表演了,大家都认认真真的完成了每一个细节。当我们表演完时,同学们都出了许多汗,真是“千辛万苦”啊!

终于到公布成绩的时候了,当领导说:“五年级优胜班级为五一班”时,大家都欢呼雀跃了起来。

可是,当我们要告别韩教官时,大家的心都是沉痛的。我相信,我们一定忘不了韩教官,直到永远……

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篇18:四年级的观察日记优秀作文

全文共 609 字

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4月12日星期四阴有小雨

今天爸爸帮助我买了几个葱头。我拿着葱头到阳台上,找了一个有土的空花盆,我把土松开,再把葱头放进去,然后培土,最后浇水。我真希望我种的葱能够快点长大。

4月18日星期三晴

种好葱的前几天,每天上学前放学后,我都会去看几眼我种的葱,看有没有长高,好象没什么变化。我还是坚持每天早晚为它浇点水,让它“喝饱”。因为“喝了水”的葱看起不更精神。近两天,功课较多,晚上睡得比较晚,早上起床后都是匆匆忙忙地洗刷、喝牛奶,没顾得上去看葱一眼。今天上学前,我到阳台上去看我的宝贝葱,发现它居然长高了一点,我心喜欢若狂。

4月20日星期五晴

今天,我去看我的葱,可是,它和明天一个样,一动不动,像木头似的。我有些生气,怎么这样不肯长呢?真希望我种的葱能快点长大。

4月26日星期四晴

今天刚放学回家后,我急匆匆地放书包,跑到阳台上去看我的葱。我看了既伤心又开心。伤心的是有一棵葱死了,开心的是其他的葱都长高了,有几棵特别引人注目,长得比较粗壮。我真希望我的每一棵葱都能茁壮成长,长得像大蒜。

4月29日星期天晴

今天早上,我去看葱,惊奇地发现有两棵葱长出了几片新的叶子,我高兴极了!

5月2日星期三晴

今天是五一长假的第二天。中午一吃完饭,爸爸就把我中过来,告诉我种的萄长高了许多,连嫩绿色的叶子也变成深绿色的了,我高兴得连睡午觉都差点不记得。

5月7日星期一晴

今天,我去看葱,发现它长高了许多,粗了一点,我真希望它能够继续地快高长大。

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篇19:和好的小朋友玩日记

全文共 633 字

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昨天下午,下了一场特别大的雨,雨停后,我和小伙伴们在小区里骑自行车,可好玩了。

当时,我们在广场上玩抓人。忽然,豆点般大的雨“哗哗”地下了起来,我们赶紧跑到停车棚下。我们在停车棚下聊天儿,等雨停后,再出停车棚玩。我们玩着的时候,才发现小区十字路口有一个特别大的水坑。我们就都骑上自己的自行车,一直在水坑里来回骑。骑够了之后,又玩儿骑车子抓人。我老能把他们抓住,身为躲猫猫大王的我,自然不会被他们抓住。我躲在一个地方不出来,直到他们喊投降,我才出来。他们说:“你以后不要躲了,根本找不到你。”我说:“你们找不到,说明你们根本不用心找,刚才你们有个人靠近我了,结果找了半截就走了,你们得用心找,就能找到我。”

我们又在水坑里骑自行车,一个人还把我身上溅湿了,那个人我也不认识,是小伙伴儿的同学。我看他是我小伙伴的同学的份上,没跟他计较。可是,他还一直把泥溅到我身上,我只好一下把他推倒在水坑里,我说:“你把泥溅在我身上,我就不说了,可是你一直溅,我就不得不采取措施了。现在好了,咱们两个身上都湿了,你乐意了吧?”小伙伴过来阻止我,说:“别跟他计较了,他就是这种人。”我只好听小伙伴的,不跟他计较了。我又对他说:“你要是再惹我,你就不会有好果子吃。”说完后我们又继续玩了起来。

我们又在水坑里玩自行车碰碰车,老是我碰别人,别人却碰不到我。我灵活地一闪,小伙伴直接扑了个空。

玩着玩着,我们都没发觉到天色已经变晚了。直到最后,家长们来找我们,才知道都已经十点多了,我们就各回各家了。

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篇20:给妈妈做饭感受日记

全文共 655 字

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有一次,爸爸出差回家,阿妈妈不在家,爸爸有些难受,回到家放下行李就去睡觉了,而且脸上红彤彤的,过了半个小时,爸爸醒了,可他的头还是晕,非常难受,我问他吃饭了吗?他说没吃,我想让妈妈回家做饭,可打电话妈妈不节电话,没办法我只好亲自下厨为爸爸作午餐。

我慢慢地走进厨房,看见厨房里的菜架上有芸豆、西红柿、辣椒这三种蔬菜,我想平时妈妈叫我做过炒芸豆,所以我决定作炒芸豆。我拿起芸豆,先把两头拔掉,然后洗干净,把它切好,把肉拿出来切成肉条。一切准备好后,我开始炒了。

我把锅放好,点起火,倒好油,等油热了之后,放八角,再放肉跳,放甜酱。等肉慢慢由甜酱的颜色后,我就开始放芸豆,我学着妈妈的样子小心翼翼的放芸豆,当我刚放进去的时候,油花四溅,从锅里出来的烟熏得我直咳嗽,这时我才把油烟机打开,过了一回眼慢慢的散开了,我用铲子翻了翻菜,然后盖上锅盖让他慢慢的煮。

下一步,我开始淘米,然后让它开始熬饭,这是芸豆也差不多了,我掀开锅盖,撒了两勺盐,我又翻了翻,关上火,把芸豆乘了出来。过了几分钟我把熬稀饭的火关小了,用微波炉波了一些馒头,过了15分钟,稀饭熬好了,我乘好,放在桌子上。看着我辛辛苦苦做的饭,心里有说不出的高兴。

我叫爸爸起床吃饭,爸爸看到这一桌美味佳肴都惊呆的,他拿起筷子尝了几口,夸我做得好,我非常高兴,像吃了蜜一样甜。

这次做饭,我不仅体会到了做饭的乐趣,还体会到妈妈做饭的辛苦,所以以后要多帮妈妈的忙,而且妈妈做什么饭我都要吃,不要挑三拣四,因为妈妈细细苦苦做的饭,你说不好吃,妈妈会寒心的。这就是我做饭的感受

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