诸葛亮的败绩（20篇）

我很喜欢读我国四大名著之一的《三国演义》。这部书的作者是罗贯中。我喜欢书中的诸葛亮，因为诸葛亮"上知天文，下知地理"，"未出茅庐，便知天下事"。他聪明过人，忠心耿耿，没有什么理由不喜欢他了。

诸葛亮，字孔明，号卧龙。他出山前隐居在卧龙岗。因为刘备"三顾茅庐"感动了诸葛亮，他便出山辅佐刘备，后为刘氏江山，鞠躬尽瘁，死而后已。

诸葛亮对刘氏江山忠心耿耿。白帝城一章中，刘备去世之前还说："如果自己的儿子刘禅不争气的话，你可以取而代之。"刘备死后，虽然刘禅不争气，但诸葛亮都在尽力辅佐，丝毫没有想过取而代之。正如诸葛亮在《出师表》中写道："臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。"诸葛亮的一生都在践行着自己的这句话，

对刘氏江山忠心耿耿。

诸葛亮机智过人。诸葛亮在江东时，舌战群儒，并且大获全胜。还有一次，赤壁之战前，周瑜想要为难诸葛亮，让他在三天之内造出十万支箭，并立下军令状。前两天诸葛亮按兵不动。第三天，诸葛亮向鲁肃借了二十条战船和几十名兵士，又准备了一大堆稻草人，浩浩荡荡向曹军水寨逼近。靠近曹军水寨时，诸葛亮下令士兵擂鼓呐喊。因为江上雾大，再加上曹操疑心重，所以曹操只令士兵向江中射箭。不一会儿。所有的稻草人身上，就扎满了箭。周瑜见到箭后，问明原委，也不得不说一句："诸葛军师，真乃神人也。"就这样，诸葛亮又一次取得了胜利。

这就是我心中的诸葛亮--忠心耿耿，机智过人。他是我心中的英雄，是我心中不败的神话。汝以为何？

一天下午，我正做着小制作，我累了，就躺在床上休息，不知不觉我便睡着了。

在梦里，我见到了诸葛亮来到我家，爸爸妈妈正在和他讲话。我赶忙笔和本子跑过去对诸葛亮说：“爷爷，您真是闻名天下，请您给我签个名作记念吧！”诸葛亮见了说：“好吧，我给你签名，但是以后千万别说我闻名天下。”我想：诸葛亮这么神通广大，还这么谦虚，真是了不起！我一定向他学习。我让诸葛亮签过名后，便对诸葛亮说：“爷爷，到我家来，是想看看我们家的房子吧？”诸葛亮说：“是的！”我便带他从客厅参观到了花园。

参观完毕后，我便坐下和诸葛亮说话，爸爸妈妈去做饭。我问诸葛亮：“爷爷，您当年用草船借箭时，您怎么知道三天内必有大雾呢？”说完后，诸葛亮笑起来，如果现在把苹果塞在他嘴里，他也不感觉到苹果在他口里。一阵大笑后，诸葛亮说：“那时呀，要知道得多，我当年每天都要看书，写文章，什么书都要看，我就是看了气象类的书，太阳系的书……才会知道三天内有大雾。你们现在是知识时代，一定要多读书，要知识面广。”我点点头接着说道：“爷爷，我现在就是不会写作文，不知道要写什么，不要写什么。”诸葛亮说道：“孩子，要仔细观察才能写出好文章。我以前也是不会写文章，就是多练多观察才会的。”诸葛亮教我就像老师在教学生一样。这时，诸葛亮从他那长袖里拿出一个圆卷卷的东西，并说：“这是我的一篇文章。”原来是文章，古人都是用这种木头写文章呀！这时我一下子明白了许多。我打开了那卷文章，上面用刀刻着字，不过是繁体字，幸亏我学过书法，还认得些繁体字。诸葛亮文章写得真好，我真觉得诸葛亮了不起，难怪周瑜不能不服他。我说：“爷爷，您想知道未来是什么样的吗？我给您看一本书。”

说着，我便跑到书柜上找《小灵通漫游未来》我把书给诸葛亮看后，诸葛亮说：“能借我吗？”我答应了。

1、 在《出师表》中你也曾说：“臣本布衣，躬耕南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。”我曾因为这句话而动容不已，假使此生没有刘备，你本该是那个“自我狂歌空度日，飞扬跋扈为谁雄”的隐士，有着“采菊东篱下，悠然见南山”的宁静生活，朝看“晓雾将歇，猿鸟乱鸣”，晚观“夕日欲颓，沉鳞竞跃”。可是后来我曾想明白，这又岂是真正的你，你注定要运筹帷幄，决胜千里；你注定是政客，而不是文人。正因为有你，三国的历史才能绽放奇光异彩；正因为有你，才有鞠躬尽瘁死而后已的诸葛精神；正因为有你，才有中华五千年来智慧与忠诚并重的信仰。孔明先生，国士无双，你当之无愧，千古《出师表》，文章更当之无愧！今晚辈陋笔妄敢造次，还望先生鉴谅。

2、您真是一条卧龙也。建安二年(197年)，一出山变无不显示出您卓越的军事才能：火烧新野，火烧赤壁、草船借箭，七擒孟获，空城计只可惜“出师末捷身先死”如果您多活几年，可能就要改写历史了。

3、你通晓天文地理，善于用兵 。他在草船借箭后对鲁肃讲了一番话：“为将而不通天文，不识地利，不知奇门，不晓阴阳，不看阵图，不明兵势，是庸才也。亮于三 日前已算定今日有大雾，因此敢任三日之限。公谨教我十日完办，工匠料物，都不应手，将这一件风流罪过，明白要杀我。我命系于天，公谨焉能害我哉！后人就有 对您的评价“功盖三分国，名成八阵图。”

4、我虽认为您十分厉害，但还认为您有些失误。我认为您不该斩马谡。马谡是姜维之后您的智慧 继承人，如果不斩马谡再加上姜维，您完全可以运筹帷幄之中决胜千里之外。如果不是失荆州、关公败亡，诸葛亮差一点就成功了！但时势变易，战略思想也应该调 整。我认为诸葛亮最大的败笔一不是街亭之战，二不是后继无人，而是他在刘备死后仍然沉溺于北定中原、恢复汉室的梦想，甚至脱离了隆中对的思想，变得一意孤 行，穷兵黩武，明知其不可为而为之。在这一点上他无法象鲁肃和司马懿那样以平常心对待改朝换代。

5、在我的心里，诸葛亮是一个英雄。他聪明绝顶，神机妙算。他淡泊名利，隐居在深山之中，不曾想在诸侯中名声显赫。然而刘备找到了他，向他请教了当时的形 势。诸葛亮被刘备的诚意所打动。于是就答应效力与刘备。诸葛亮还善与用人，火烧赤壁后，曹军大败，本可借此机会除掉曹操。但是，在当时，如果曹了，北 方豪杰并起，天下又将陷入更大的战乱之中。所以他就派了关羽去，因为他深知关羽定会不忘旧情，放了曹操。同时又可治理关羽，削减他的傲气。

1800年前，一位头戴纶巾，手摇羽扇，“运筹于帷幄之中，决胜于千里之外”的东方智者，穿越历史的风尘，款款走向舞台的中心。从此，人们无不为他的凛然正气所感召，为他的忠义之举而激动，为他的淡泊之志所净化，为他的聪明才智而倾倒。

“草船借箭”“火烧赤壁”“空城计”，这些神话般的故事连同他的名字一起在历史的长河中熠熠闪光。他“功盖三分国，名成八阵图”，却偏偏遇上一个扶不起的阿斗，“出师未捷身先死”，给后人留下无尽的慨叹和唏嘘，无限的崇敬和思考。

纵观他传奇的一生，既有“隆中对”对天下局势的远见卓识；又有“舌战群儒”对东吴谋士的磅礴气势；有“草船借箭”对天气及曹操洞若观火的预测和揣摩；更有“火烧赤壁”对战事的胸有成竹……

初出茅庐，他“火烧新野”，即使是曹操手下“八”之首的夏侯惇也落得个狼狈而逃；他巧借大雾草船借箭，七星台上巧借东风，不费吹灰之力，就让周瑜陷害他的美梦破灭；他六出歧山，屡战屡胜，使魏军帐中首屈一指的司马懿也闻风丧胆；面对兵临城下的15万大军，他依然笑容满面，在一座空城上悠闲地弹琴……

为了孙刘联盟，他泰然入吴，虽然明知那里有百般刁难，甚至是生命危险；葭萌关下，他毅然决定冒刀光剑影，前去说服马超投降。他从未有过私心，一心一意追随主公刘备，为蜀汉大业呕心沥血，为民为国死而后已。

白帝城托孤，刘备将子刘禅托付于他，并称如若其子不才，即可自立为蜀汉之主。但他并没有被飞黄腾达与金钱名利所迷惑，身体力行表明了自己的耿耿忠心，回馈了皇叔当年“三顾茅庐”的知遇之恩。刘备死后，他“安居平五路”退去曹丕四路军马，没有让魏国乘人之危而灭蜀的计谋得逞；在其后的九年中，他开始计划和准备北伐。先是以德服人地“七擒孟获”，解除了蜀汉的南部之忧；而后六出祁山（其实这并不是一个确切的数字），北伐中挥泪斩马谡，大摆空城计，正可谓“鞠躬尽瘁，死而后已”。公元234年，54岁的他积劳成疾，不久便与世长辞。五丈原，成了他生前最后一个战场，也成了国人心中永远的痛。

他这一生，为了战争拼搏了二十多年，从隆中对那一刻起就注定了他将一生托付给战场。他能言善辩，却从不油嘴滑舌；他威信极高，却从不张扬个性；他神机妙算，却从未孤傲轻敌。诚如散文大家梁衡所言：“1800年前，他输给了曹魏，却赢得了从此以后所有人的心……”

在历史的风霜里，他羽扇纶巾，缓缓从历史中走来，手中的扇子微微一抖，嘴角的表情微微一扬，金戈铁马止步于千里之外，浩浩敌军殒命于埋伏之中。他，就是我眼中的诸葛亮——一个有超人胆略和杰出军事才能的三国英雄，一个“知其不可为而为之”的历史伟人！

诸葛亮的名字，在我国几乎是家喻户晓，大家一直把他视为智慧的化身。

正如唐代诗人杜甫所说，“诸葛大名垂宇宙”，历史上很少人能同他的名字相提并论。诸葛亮，字孔明，是三国着名的政治家·军事家。他出生在今山东省沂南县，因为父母早逝，他从小过的日子很清苦。在他15岁那年，由于军阀混战的影响，他随同叔父逃出家乡生活，但不久叔父逝世，他盖了几间茅草屋，经营了几亩土地，边种地边读书，结识了不少有才华的人，常在一起议论天下大事。他胸怀大志，人们称之为“卧龙”。当时正是东汉末年，国内大大小小的军阀互相混战，各占一方。在这些军阀里，最重要的要数曹操·孙权·刘备这三个人了。公元201年，正当曹操盘踞中原·孙权称霸江东时，刘备却在军事上连连受挫势单力孤，空有雄图却无法施展，不得不寄人篱下。于是，他就四处访贤，留意物色人才。就在207年冬天，刘备冒着严寒，亲往隆中访问诸葛亮。有趣的是他一连三次去隆中，最后一次才见到了诸葛亮。这就是古今传颂的“三顾茅庐”。这一年，诸葛亮才27岁。刘备向诸葛亮请教统一天下的策略，诸葛亮精辟地分析了当时的形势，并向刘备说出了自己的建议。刘备非常欣赏诸葛亮，他曾对自己的将领关羽·张飞说：我得到孔明，就像鱼儿得到水一样。208年，曹操迅速带兵占领了荆州部分地区，此时，诸葛亮去说服了“观望成败”的孙权，马上和孙权派出的3万水军去抗击曹操。接着叫形成了历史上有名的“赤壁之战”，大败曹操。之后，刘备按照诸葛亮的策谋，占据了荆·益两州，并从曹操手中夺下汉中。221年，刘备又在诸葛亮的建议下，做了皇帝。这就有了蜀国。刘备去世后，他的儿子刘禅继位，诸葛亮继续辅助刘禅，治理蜀国。之后，诸葛亮在抗魏的道路上，改进了弩，能同时发10只箭；又制作了木牛流马，便于山地运输军粮。诸葛亮也十分注意改善和西南各组的关系。西南少数民族发动叛乱。他采运“攻心为上”耐心进行安抚工作。着名的“七擒孟获”的故事就发生在这个时候。225年，西南地区一些少数民族进行反抗，诸葛亮只得带兵同他们的首领孟获交战。七战打下来后，诸葛亮大胜，孟获被擒了七次，他终于说：“我们南人再也不反抗了。227年，诸葛亮继续抗魏，6次北伐后，虽然诸葛亮有几次胜利了。但因为天时地利等原因。始终未能击破魏军主力。天有不测风云，人有旦夕祸福。234年8月，诸葛亮因积劳成疾，病死于军营里。诸葛亮死后，蜀军按照他的周密布置，从容不迫的退回汉中。魏军将领司马懿畏惧诸葛亮的计谋，也不敢追击。

当司马懿看过诸葛亮驻扎过的地方后，不禁感叹说：诸葛亮真是天下奇才啊！”尽管诸葛亮没有完成统一天下的大事，打他的聪明才智永远刻在我们每个人心中。

记得小时侯，外公经常抱着我在电视机前看《三国演义》，稍大些时候，妈妈帮我买了三国彩色连环画，再大些到了读书的年龄，爸爸妈妈带我到影院看了《赤壁》，而在我四年级下册语文中就有《三顾茅庐》这一课，在老师的鼓励下，我开始阅读《三国演义》这部著作……就这样，我与《三国演义》结下了不解之缘。

《三国演义》中最令我感动的人物，就是诸葛老师了。电视（影）上的诸葛老师容貌轩昂、鹅毛扇不离手，非常潇洒，运筹帷幄，有决胜千里的气势！通过对《三国演义》书籍的阅读，我更感到诸葛老师是一位十分了不起的人物，是智慧的化身。我敬佩他上知天文，下知地理，神机妙算，足智多谋；我敬佩他为了天下黎民，放弃了平静的田园生活，陷入惊涛骇浪般的政治斗争中；更敬佩他大公无私，为汉室江山鞠躬尽瘁、死而后已的精神品质。我觉得做人就应该这样，不能为自己的一丝利益而不顾他人，不顾大局。

自从被刘备“三顾茅庐”请出山后，诸葛老师辅佐刘备南征北战，立下了赫赫战功。“火烧博望坡”、“草船借箭”、“七擒孟获”和“空城计”等，充分显示出他的大智大勇、足智多谋；他知己知彼，用兵大胆果断，善于发现敌将的弱点，攻其不备。他根据自然现象，巧用大雾天气，“草船借箭”的故事至今仍令后人津津乐道。他利用司马懿的多疑，巧施“空城计”，吓退了追赶蜀兵的魏军……我真是太佩服他了！另外诸葛老师还是一个大发明家呢，他发明了脚踏水车、木牛流马，为农民灌溉农田、军粮的运输解决了大问题！这些都让我佩服得五体投地啊！

诸葛老师一生为蜀国兴亡、为天下百姓鞠躬敬瘁，死而后已，最终积劳成疾，去世前不久还写下了感人肺腑的《出师表》，为蜀国的未来殚精竭虑。看过之后，不禁为他感叹，惋惜，他高雅的气节，永远定格在了我的心中。他就像是天上的一颗璀璨的星星，照亮我们的前途；他的淡泊名利、宁静致远将教导我们的一生！

诸葛老师，你让我感动！虽然我不能像您那样神机妙算、聪明过人，但我也可以有宽广的胸怀，远大志向，以及淡泊名利，宁静致远的气节，与满身傲骨。

诸葛亮，在三国时期可是个聪明绝顶的人，他一直辅佐着主公刘备，可谓是尽心尽力。其实，咱班也有几个诸葛亮呢，让我们一起来探究吧！

一、诸葛亮·书法

诸葛亮书法那可是一流的。她，是我们班的书法委员，这不，写字课上，又听见她在“夸赞”我们班“赫赫有名”的差生——张扬了，他的字“龙飞凤舞”“笔走龙蛇”，让她眼花缭乱，最后我们诸葛亮一声令下：“张扬，你的字实在太好了，我不忍心让你不重写啊！”张扬一副无所谓的样子走了。写毛笔字的时候，只要一到交作业的点，就会准时响起她的声音：“组长快把书法作业交上！”要是你没写，那你可惨了，诸葛亮会看情况罚你一篇课文，要是运气好，罚一篇短的，要是运气背，《最后一头战象》就归你啦。

知道她是谁了吗？没错，她就是赵慧。

二、诸葛亮·历史

你猜，我们班的“历史书”是谁？他就是周元阳。虽然个子不高，但他可是十足的诸葛亮啊！有什么历史难题，找他准没错。有一次语文考试，附加题中都是诗经古诗宋词元曲，还有历史朝代人物，尤其有几句诗，我们全班没几个答对的，但他却答对了好几题，真应验了那句老话“人小志气大”。

三、诸葛亮·数学

还有一位诸葛亮，他可是咱班的数学迷呢。她虽说不是次次都考第一，但她的数学分数有时高到惊人，这个月就有一次，当数学老师淡定地报出她的成绩：“戴珂求，99分。”我们却谁也不惊讶，因为我们习惯了，不过，她要是考差了，我们倒是会很惊讶。戴珂求不仅书法字写得好，成绩也不赖，尤其是数学。她对数学的兴趣那可是深不可测的。有一次美术课，我去借笔，偶然路过她身边，瞥了一眼她的本子，我简直傻了眼，满满一张的数学草稿，原来她还在纠结那道奥数题。我对她真是五体投地啊！

四、诸葛亮？唱歌

咦，这歌声这么动听，是谁呢？当然又是我们的诸葛亮啦。不用猜也知道，肯定是我们班的实力唱将——杨洋。她的音乐成绩一定是优，不然就见鬼了（不过也有发挥失常的时候），就比如说这次音乐期末考试吧，杨洋第一个上去，我们全班顿时安静下来，都想听她唱歌，你说，她是不是唱歌能手呢。

五、诸葛亮·魔术

想不到吧，大名鼎鼎的诸葛亮先生也玩起了魔术呢，他就是我们班的开心果——王天铉，我们都叫他王小宝。一次，班里搞活动，他也有份。到他上场了，工具倒是齐全，他一共四个节目，他还现场教呢，其中有一个变硬币的魔术，把我们看得目瞪口呆，台下许多观众想学，可他愣是没教。

王小宝说成绩成绩不好，论学习学习马虎，调皮捣蛋样样都不差，可就是这样的他，成了我们班称职的魔术师。

瞧，咱班的诸葛亮可真多，不如编本书吧，名字我都想好了，就叫《诸葛亮的多样化》。

《诫子书》

夫君子之行，静以修身，俭以养德;非澹泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也;非学无以广才，非志无以成学。怠慢则不能励精，险躁则不能冶性。年与时驰，意与岁去，遂成枯落，多不接世。悲守穷庐，将复何及!

第一课：宁静的力量

“静以修身”、“非宁静无以致远”、“学须静也”。

诸葛亮忠告孩子宁静才能够修养身心，静思反省。不能够静下来，则不可以有效的计划未来，而且学习的首要条件，就是有宁静的环境。

现代人大多数终日忙碌，你是否应在忙乱中静下来，反思人生方向?

第二课：节俭的力量

“俭以养德”。诸葛亮忠告孩子要节俭，以培养自己的德行。

审慎理财，量入为出，不但可以摆脱负债的困扰，更可以过着纪律的简朴生活，不会成为物质的奴隶。

在鼓励消费的文明社会，你有否想过节俭的好处呢?

第三课：计划的力量

“非澹泊无以明志”、“非宁静无以致远”。诸葛亮忠告孩子要计划人生，不要事事讲求名利，才能够了解自己的 志向，要静下来，才能够细心计划将来。

面对未来，你有理想吗?你有使命感吗?你有自己的价值观吗?

第四课：学习的力量

“夫学须静也”、“才须学也”。诸葛亮忠告孩子宁静的环境对学习大有帮助，当然配合专注的平静心境，就更加事半功倍。

诸葛亮不是天才论的信徒，他相信才能是学习的结果。

你有否全心全力的学习?你是否相信努力才有成就?

第五课：增值的力量

“非学无以广才”、“非志无以成学”。

诸葛亮忠告孩子要增值先要立志，不愿意努力学习，就不能够增加自己的才干。

但学习的过程中，决心和毅力非常重要，因为缺乏了意志力，就会半途而废。

你有否想过，一鼓作气人多，坚持到底人少的道理?

第六课：速度的力量

“怠慢则不能励精”。诸葛亮忠告孩子凡事拖延就不能够快速的掌握要点。

电脑时代是速度的时代，样样事情讲求效率，想不到一千八百多年前的智慧，也一样不谋而合。

快人一步，不但理想达到，你有否想过，有更多时间去修正及改善?

第七课：性格的力量

“险躁则不能冶性”。诸葛亮忠告孩子太过急躁就不能够陶冶性情。

心理学家说：“思想影响行为，行为影响习惯，习惯影响性格，性格影响命运。”

诸葛亮明白生命中要作出种种平衡，要“励精”，也要“冶性”。你要提升自己性格的品质吗?

第八课：时间的力量

“年与时驰”、“意与岁去”。

诸葛亮忠告孩子时光飞逝，意志力又会随着时间消磨，“少壮不努力，老大徒伤悲”，“时间管理”是个现代人的观念，细心想一想，时间不可以被管理，每天二十四小时，不多也不少，惟有管理自己，善用每分每秒。请你想一想，你有蹉跎岁月吗?

第九课：想像的力量

“遂成枯落”、“多不接世”、“悲守穷庐”、“将复何及”。

诸葛亮忠告孩子时光飞逝，当自己变得和世界脱节，才悲叹蹉跎岁月，也于事无补。

要懂得居安思危，才能够临危不乱。想像力比知识更有力量。

你有没有从大处着想，小处着手，脚踏实地，规划是人生呢?

第十课：精简的力量

以上诸葛亮写给儿子的一封信，只用了短短八十六字，精简地传递了具体的讯息。

我有一张邮票，是盖过邮戳使用过的邮票，但我很喜欢它。

这张邮票上画的是我们人类的家园——美丽的地球，上面印有“珍惜生命之水”六个字，位于邮票上方，我想这应该是一张环保邮票，因为我知道地球上的陆地面积占29。2%，海洋面积占70。8%，淡水就显得格外珍贵，可有些人还在浪费水资源：不及时关闭水龙头、在干净的水源中乱丢果皮纸屑、在清澈的河里排放污水……因此，才印制发行了这张邮票，让人们保护水资源。所以，不要让地球上的最后一滴水变成我们悲伤的眼泪。图片上还特意画了一条线，一半是地球的经纬线，另一半是海水，海水的那边还画了一点淡水，说明淡水已经很少了，淡水和海水相比，只是沧海一粟。

这张邮票是中国国家邮政局于2002年4月1日发行的《保护人类共有的家园》中的一枚，这套邮票是当时普通邮票的第二组，第一组是花鸟类的邮票。这套邮票共有4张。第一张是“稳定低生育水平”，面值5分；第二张是“珍惜矿产资源”，面值30分；第三张就是我的那一张“珍惜生命之水”，面值80分；第四张是“保护海洋资源”，面值1。50元。设计者是张森、杨波。责任编辑是方军。邮票规格是25×30毫米，齿孔度数是13×13。5度。

这张邮票是那么的平凡，可以说是随处可见，但它又是那么高贵，教育着人们，给人们启迪，它的面值远远不止80分，而是一张无价之宝。我想大家应该知道，珍惜水资源是地球上每一个公民应尽的责任，所以，我们要保护地球，珍惜水资源，千万不要让世界上最后一滴水成为人类悲伤忏悔的泪水！

诸葛亮八、九岁时，还不会说话，家里又穷，爹爹就让他在附近的山上放羊。

这山上有个道观，里边住个白发老道人。老道人每天都走出观门闲转，见了诸葛亮便逗他玩，比比划划地问这问那。诸葛亮总是乐呵呵地用手势一一回答。

老道人见诸葛亮聪明可爱，便给他治病，很快就把诸葛亮不会说话的病治好了。

诸葛亮会说话了。非常高兴，跑到道观向老道人拜谢。老道人说：“回家对你爹娘说，我要收下你当徒弟，教你记忆识字，学天文地理，阴阳八卦用兵的方法。你爹娘同意，就天天来学，不可一天旷课!”

从此，诸葛亮就拜这位老道人为师，风雨无阻，日不错影，天天上山求教。他聪明好学，专心致志，读书过目不忘，听讲一遍就记住了。老道人对他更加喜爱了。

转眼七、八年过去了。

再说，在这山腰间，有个“庵”，诸葛亮每天上山下山逗从这庵前经过。有一天，他下山走到这里，突然狂风大作，铺天盖地地下起雨来。诸葛亮忙到庵内避雨。一个从未见过的女子把他迎进屋里。只见这女子长得细眉大眼，油嫩丝白，娇娆仙姿，犹如仙女下凡。他不由心中一动：庵里有这样漂亮的女子呀!临走，那女子把诸葛亮送出门，笑着说：“今天我们算认识了，往后上山下山渴了累了来歇息用茶。”

打这以后，诸葛亮每到庵中来，那女子不仅殷勤接待，还盛情挽留，做好的饭菜。吃过饭他们不是说笑，就是下棋逗趣。与道观相比，这里真是另一个天地。诸葛亮被那女子的甜言蜜语弄得神魂颠倒!

诸葛亮思想出了岔，对学习倦了起来。他笑着从庵里出来，走进观里发愁，真是“出门欢喜进门愁，笑脸丢在门外头”。师父讲的他这个耳朵进去，从那个耳朵出来，印不到脑子上;书上写的，看一遍不知道说的啥，再看一遍还是记不住。

老道人看出了问题，把诸葛亮叫到跟前，长叹一声说：“毁树容易栽树难哪!我白下了这些年的功夫!”

诸葛亮听出来师父的话里有话，低着头说：“师父!不会辜负你的一片苦心!”

“这话现在我却不信。”老道人望着诸葛亮说：“我看你是个聪明的孩子，想教你成才，才治好你的哑病，收下你当徒弟。前些年你是聪明加勤奋，师父我苦心教你不觉得苦;现在你是由勤奋变懒惰，虽聪明也枉然哪!还说不辜负我一片苦心，我能相信吗?”

“师父!这些天我每睡好觉，头脑发昏。”诸葛亮怕说出真情，挨师父训斥，撒了个谎。

老道人说：“风不来，树不动;船不摇，水不浑。”说着，他指着庭院里被葛藤缠绕的一棵树让诸葛亮看：“你看那棵树为啥死不死活不活，不往上长呢?”

“让葛藤缠得太紧了!”

“对呀!树长在山上，石多土少，够苦的。但它根往下扎，枝往上长，不怕热，不怕冷，总是越长月大。可是葛藤紧紧一缠，它就长不上啊啦，这就叫‘树怕软藤缠’哪!”

聪明人一点就灵。诸葛亮看瞒不过师父，问道：“师父!你都知道啦?”

老道人说：“近水知鱼性，近山知鸟音。看你的神色，观你的行动，还能不知道你的心事吗?”停了一下 ，老道人郑重低说：“实话给你说了，你喜爱的那女子并不是人，它原是天宫一只仙鹤，只因贪嘴偷吃了王母娘娘的蟠桃，被打下天宫受苦。来到人间，它化作美女，不学无术，不事耕耘，只知寻欢作乐。你只看它貌美，岂不知乃是寝食而已。你与她相爱，吃喝玩乐，倒也逍遥，但这样浑浑僵僵下去，终身将一事无成啊!若不随她的意，还会伤害你。”

诸葛亮一听，慌忙问道：“师父!这会是真的吗?”

老道人说：“如果不信，随你的便吧，以后就别再登这观门啦!”

“师父!我相信。以后再不与她来往了!”

“这还不行。你要烧道她的画皮，也好消除你的疑虑，永不怀念。”

“怎样烧掉她的画皮，还请师父指教。”

“那仙鹤有个习惯，每晚子时要现原形，飞上天河洗澡。这时，你进她的房中，把她穿的衣裳烧掉。衣裳是她从天宫盗来的，一烧掉便不能化作美女了。”

诸葛亮答应按师父的吩咐去办。临行，老道人将一把龙头拐杖递给诸葛亮，说：“那仙鹤发现庵内起火，会立即从天河飞下来，见你烧了她的衣裳，必不与你甘休。如果伤害你时，你就用这拐杖去打，切记!”

这天晚上时，诸葛亮悄悄来到庵里，打开房门，果然见床上只有衣裳，不见有人。她他点火就去烧那衣裳。

仙鹤正在天河里洗澡，忽觉心头一颤，便急忙往下张望，发现庵内出现火光，“呼”地飞了下来。她见诸葛亮正烧她的衣裳，扑过来便啄诸葛亮的眼睛。诸葛亮眼疾手快，拿起拐杖，一下子把仙鹤打落在地。他伸手去抓，抓住了仙鹤的尾巴。仙鹤拼命挣脱，翅膀一扑一闪，又腾空飞去。结果仙鹤尾巴上的羽毛被诸葛亮抓掉了。

仙鹤秃了尾巴，便与天宫中的仙鹤个个不同。自己也知道丢脸现眼，再也不去天河里洗澡，也不敢再混进天宫去偷可以化作美女的衣裳，便永远留在人间，混进了白鹤群里。

诸葛亮拿这仙鹤羽毛去见师父。老道人说：“记住这个教训吧!要想学好本领，干一番事业，这色情之事千万不可迷恋!”诸葛亮不忘这个教训，把仙鹤尾巴上的羽毛保存起来，以此作为戒鉴。

打这以后，诸葛亮更加勤奋，凡师父讲的，书上写的，他都博学强记，心领神会，变成自己的东西。又过以年，正是诸葛亮烧美女化皮的那天，老道人笑着对诸葛亮说：“徒弟呀，你跟我已经九年了。该读的书都读了，我要传授的你都听了。常言道，师父领进门，修行在个人。你已年满十八岁了，该走出家门，干一番大事啦!”

诸葛亮一听师父说他“满师”啦，连忙恳求说：“师父，徒弟我越学越觉得学识浅薄，还要再跟你多学点本领!”

“真正的本领要在实干中才能得到，书上学来的，好要看天地万物变化，随时而转，随机应变，才有用啊!比如你上那仙鹤当的教训，以后不再被色情迷恋，这是直接的教训;推而广之，世上一切事物都不可被它的表像所迷惑，要小心谨慎从事，洞察其本质才是。这算是我临别的嘱咐吧!今天我就要走了。”

“师父，你往哪里去?”诸葛亮惊奇地问：“以后我到哪里看望您呀?”

“四海云游，没有定向。”

顿时，诸葛亮热泪滚滚，说道：“师父一定要走，请受徒弟一拜，以谢栽培大恩!”

诸葛亮躬身拜罢，抬头不见师父，再也寻不到他的踪影。

老道人临走，给诸葛亮留下一件东西，就是他后来常穿的八卦衣。

诸葛亮怀念师父，把师父的八卦衣穿在身上，只当师父永远在自己的身边。

诸葛亮不忘师父的教诲，成其是那临别的嘱咐，特意把带在身边的羽毛做成一把扇子，拿在手中，告戒自己谨慎从事。

1、非学无以广才，非志无以成学。

2、鞠躬尽瘁，死而后已。

3、志当存高远。

4、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

5、将不可骄，骄则失礼，失礼则人离，人离则众叛。

6、善将者，必有博闻多智者为腹心，由沈审谨密者为耳目，勇悍善敌者为爪牙。

7、不学者，虽存，谓之行尸走肉耳。

8、不傲才以骄人，不以宠而作威。

9、恢弘志士之气，不宜妄自菲薄。

10、远虑者安，无虑者危。

11、贵而不骄，胜而不悖，贤而能下，刚而能忍。

12、欲思其利，必虑其害，欲思其成，必虑其败。

13、防奸以政，去奢以俭。

14、怠慢则不能不开精，险躁则不能理性。

15、刑罚知其所加，则邪恶知其所畏。

16、静以修身，俭以养德。——诸葛亮

17、将不可骄，骄则失礼，失礼则人离，人离则众叛。——诸葛亮

18、恢弘志士之气，不宜妄自菲薄。——诸葛亮

19、国之大务，莫先于戒备。——诸葛亮

20、贵而不骄，胜而不悖，贤而能下，刚而能忍。——诸葛亮

21、苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。——诸葛亮

22、不爱尺壁而重爱寸阴，时难遭而易失也。——诸葛亮

23、夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮

24、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

25、非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮

26、非宁静无以成学。——诸葛亮

27、淡泊以明志，宁静而致远。——诸葛亮

28、怠慢则不能不开精，险躁则不能理性。——诸葛亮

29、大事起于难，小事起于易。——诸葛亮

30、不学者，虽存，谓之行尸走肉耳。——诸葛亮

“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄……”不错，这正是四大名着之一《三国演义》的开篇词。

暑假里，我怀着好奇的心情，阅读了这部家喻户晓的历史巨作。

《三国演义》描写了许多栩栩如生的人物形象，如：神机妙算的诸葛亮、勇武过人的赵云、义气深重的关羽、粗豪爽直的张飞、仁义爱民的刘备、老谋深算的司马懿……其中诸葛亮最受人们的尊敬，在许多读者心目中，他几乎就是一个完人。

他足智多谋，上知天文下知地理，善于分析敌人的弱点，用适当的计谋对付敌人。比如反间计、空城计、调虎离山计等等。

但是这个世界上，金无足赤、人无完人。我觉得诸葛亮也有不足之处。

众所周知，关羽、张飞、赵云等都是刘备时期的勇将，可是他们这些勇将之后，蜀国几乎未出现过能独当一面的大将。有句话最能说明问题：“蜀国无大将，廖化当先锋。”致使后来在一次战斗中，一把白胡子的赵云只能披甲上阵。可惜骑马打仗既要讲技术，又要比力气，人老气衰，怎是敌人的对手?这说明诸葛亮在人才培养上的疏忽。

另外，我还觉得诸葛亮很不放心他人做事，什么事情都要亲自过问。一天到晚为事物所累，结果“亲理细事，终日流汗”。记得书本中写到这样一件事情：司马懿曾委派使者去“慰问”，顺便打探孔明的生活情况，结果是诸葛亮事必躬亲，劳心伤神，饭量一天天减少，便抚掌大笑。诸葛亮则整天为国事所虑，又气又累，他自认为他的心情不是别人所能理解的，他的忧虑是别人不能分担的，因而积劳成疾，最后是出师未捷身先死。未能完成统一大业。多令人遗憾啊!

夜阑人静，万物皆睡。天上的流星依旧，我坐在竹椅上，望着天空那弯暗月，是离愁，别有一番滋味在心头。一阵微风起，只见一人拿把羽扇，端站在前方，仔细察看，原来是中华智星——诸葛孔明也。

只见他徐徐地道：“夜深人静，明月当空，如此美景，何不出来一同漫步?”句句出口，如美妙动听的音乐传入耳中。君子成人之美。于是，我和诸葛亮便漫步在庭中。望着他的背影，曰：“卧龙先生，您上知天文，下知地理，博学多才，一心只为报答先帝三顾之恩，可曾后悔?”他回过身来，沉默许久，道：“如你所言，人称‘智绝’的我本应在陇中安度余生，苟全性命于乱世，不求闻达于诸候。后先主真心请我，我感到莫大的欢欣。遂许先主以驰驱，毕平生之力，辅助先主，此情此义，乃我报先主的知遇之恩也。”

听完后，我默默赞许，为诸葛亮淡泊明志，宁静致远的胸襟所折服，又为他忠心不二而钦佩。

尔后，我又向孔明讨教：“先生您自出道以来，火烧新野，使曹军落荒而逃。再而出使东吴，舌战群儒，气势非凡，借风借箭，智算华容，当真高管仲、乐毅一等。”

他只是微微会心而笑，道：“你过奖了!这些都是我报先帝之职分也，不足挂齿。想我打拼一生，鞠躬尽瘁，死而后已。安居平大路，联吴抗曹，为收服人心，对抗孟获六纵七擒，六出祁山，可惜屡屡成功之时，皆因吾之疏忽，与之失之交臂，当真可悲。”说完后，他的脸色晦暗下去，几许忧伤，几许烦恼，几许叹息，似乎在责备自己。

我不忍观之，曰：“先生不必太过自责，皆因当时形势不合，后主刘禅又不思进取，听信谗言，亲佞远贤。先生纵有回天之术，也难堪挫折。吾闻过李清照忧愁时的‘寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚’，先生的愁悔比之若何，望先生不可太过自怨。”这时，他的脸色开始变得平静，逐渐转好，我的心才放松下来，意少舒。他走近我，深情地望着我，轻柔地抚摸我，我望见他眼里的那股热血在沸腾，泪水模糊了眼睛，对我说：“当真是后生可畏啊!与你交谈，我的心宽悦了许多，情绪冷静了少许。谨记吾的话语：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”相信你可以青出于蓝胜于蓝，再会!”说完他便离开了。

我站在原地，默默回想，古今多少事，都付笑谈中。

中国古典四大名着中，给我留下印象最深的就是“话说天下大事，分久必合，合久必分”的《三国演义》，对它印象深刻的原因只有一个，那就是因为有诸葛亮。

诸葛亮聪明盖世、神机妙算，前无古人、后无来者，号称“卧龙”。这样一个明星般闪耀发光的人，历史绝不会任由他像小蚂蚁一样无声无息的生存着，所以才有了刘备“三顾茅庐”这段流芳千古的故事。诸葛亮被请出山后，很快协助刘备建立了蜀国。

诸葛亮的聪明盖世体现在许多具体实例中，譬如，七擒七纵孟获。当时蜀国很多人都反对诸葛亮这样的做法，认为既然抓住了孟获，就应该立即斩首，以示蜀国国威。可那些人哪里明白诸葛亮的长久大计?若斩了一个孟获，南蛮还会有更多的“孟获”一辈又一辈、一次又一次的起来造反，那样，蜀国何时才能得到真正的安宁?与其那样，不如辛苦点，做的彻底些，让孟获真正心服口服，回去统领南蛮，从此永不造反。这体现了诸葛亮的大智慧。

诸葛亮忠心耿耿的精神更值得我敬佩。刘备临终前叮嘱诸葛亮，如果他的儿子刘禅有本事统治蜀国，希望诸葛亮能竭尽所能辅佐他;反之，诸葛亮可以自立为王。读过《三国演义》的人都知道刘禅是位“乐不思蜀”的“安乐公”，他的智力和能力是众所周知的。但诸葛亮为了报答刘备的知遇之恩，无论如何都不肯自立为王，一直尽心尽力的辅佐着刘禅，直至命丧五丈原。

这就是我眼中的诸葛亮——忠心耿耿、聪明盖世，一个令我佩服得五体投地的英雄。

2012年，古人很忙。 3月，杜甫突然在网络爆红，“杜甫很忙”这一经典句子由此诞生。 7月，诸葛亮又成主角，被网友改造成“诸葛暗”、“诸葛成像”。 10月，电视剧《神探狄仁杰》中的 “李元芳”掀起“元芳体”热，为网友提供了恶搞和再创作空间。

为何网友对恶搞古人如此热衷?有人说，因为“穿越”是潮流;有人说，因为娱乐时代需要娱乐精神;也有人说，因为网友喜欢挑战经典，众说纷纭，没有定论。但令人担忧的是，拿古人“开涮”折射出当代社会的炒作心理和围观心理，当“俯视”和“嘲弄”成为娱乐方式时，不要忘记 “仰望”和“尊重”才是面对文化应有的态度。

今天早上，我从睡夜中迷迷糊糊地醒来，发现身边多了一个人。天呢！我不敢相信自己的眼，这是上知天文，下知地理的诸葛亮，我连忙起身说：“孔明兄，有何贵干？”只见诸葛亮笑笑说：“无事，我只是来找你的。”

我早上吃完饭，坐着诸葛亮送我的马车来上学，我请了几个同学一起坐，他们都问哪来的？我说是诸葛亮送我的，同学们都不信，放学时诸葛亮来接我，同学们一个个都不敢相信。

在午饭吃好后，作业里的一道思考题给难住了，我连忙去请教诸葛亮，诸葛亮看了一眼，一下子就给我举了一个例子，我一下子就懂了，诸葛亮可真是名不虚传啊！例子不但好懂，而且非常好写，诸葛亮在我身边就等于有了一个不用请的家教，可以让我学到很多知识。

在一个风和日丽的早上，我出家门时，诸葛亮却递给我一把伞让我带上，他还说：“一会儿要下大雨。”可真是，我课上到一半时，天上的雷公公打起了巨鼓，雨婆婆也开始给大地浇水了。同学们一个个都被淋成了落汤鸡，我有伞就没被淋到。

回到家，诸葛亮对我说：“明兄，天气如何？”我说：“孔明兄，你也太神了，这都能知道。”诸葛亮说：“还不是朝霞不出门，晚霞行千里嘛！”

要考试了，我很头疼，因为我不知道要怎么复习，诸葛亮猜出了我的心思，就把我的书拿了出来，让我把知识点一句句的画出来背一背，又出了几道题给我做，真是“功夫不负有心人”，我考了100分。

诸葛亮说：“以后也要这样复习才能考高分。”

叮铃铃！一阵响声把我叫醒，原来全部都是梦啊！可是我还是舍不得这场梦。

将不可骄，骄则失礼，失礼则人离，人离则众叛。——诸葛亮

恢弘志士之气，不宜妄自菲薄。——诸葛亮

国之大务，莫先于戒备。——诸葛亮

贵而不骄，胜而不悖，贤而能下，刚而能忍。——诸葛亮

苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。——诸葛亮

不爱尺壁而重爱寸阴，时难遭而易失也。——诸葛亮

夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮

夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮

不学者，虽存，谓之行尸走肉耳。——诸葛亮

不傲才以骄人，不以宠而作威。——诸葛亮

志当存高远。——诸葛亮

欲思其利，必虑其害，欲思其成，必虑其败。——诸葛亮

有文事必有武备。——诸葛亮

刑罚知其所加，则邪恶知其所畏。——诸葛亮

喜不应喜无事之事，怒不应怒无怒之物。——诸葛亮

勿以身贵而贱人，勿以独见而违众，勿持功能而失信。——诸葛亮

图以于易，为大于细。——诸葛亮

统治者必须具备外柔内刚的气质。——诸葛亮

势利之交，难以经远。——诸葛亮

士之相知，温不增华，寒不改叶，能四时而不衰，历夷险而益固。——诸葛亮

圣人之治理也，安其居，乐其业。——诸葛亮

少壮不努力，老大徒伤悲。才须学也，非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮

善将者，必有博闻多智者为腹心，由沈审谨密者为耳目，勇悍善敌者为爪牙。——诸葛亮

劝农业，无夺其时。——诸葛亮

他，三国时期的神机军师，他，至今的流传佳话。他是谁？他就是诸葛亮。

为什么他是三国的神机军师？因为他就是智慧的化身。诸葛亮之所以在我心目中能有这么高的地位，是因为他是位足智多谋的天才军师。他的‘火烧赤壁’利用了曹军不会水的弱点。他的‘草船借箭’利用了曹操多疑的心，能看出他的智慧和神机妙算。

诸葛亮本是一隐士，但在隐居茅庐已知‘三分天下’

后来，因为刘备的‘三顾茅庐’让他感动不已，作了蜀汉的军师。诸葛亮还想出‘联吴攻魏’的策略，他为了更好的帮助刘备争取天下，他又冒着生命去出使东吴，又忍着周瑜的百般刁难。但是，诸葛亮一步又一步的巧破周瑜的妙计。最后诸葛亮三次气死了周瑜，这就是流传的‘三气周瑜’。他在东吴的刀光剑影下挺而走险。在汉中，说服马超归蜀。

他还是位发明家，而且还能固国安民。他发明了木牛流马，还解决了运输问题。他又‘抚民生息’又让蜀国进一步走向强盛。诸葛亮不仅是一位神机军师，发明家，也是一位文学家，还是一位政治家。

虽然诸葛亮没有在有生之年一统三国，但他给我们留下了光辉的一页。这就是我眼中的诸葛亮。

诸葛亮是历史上赫赫有名的人物，他才智过人，天文地理样样精通。但是金无足赤、人无完人，诸葛亮也曾经做过错事。但他的功劳远远的超过了他的过错，因此我觉得他是一个让人敬佩的人。

诸葛亮的一生是辉煌的一生，自从刘备三顾茅庐请他出山，他就一心一意地辅佐刘备及后主刘禅，他做了许多惊天动地的大事，他是施巧计实现了孙刘抗曹，巧借东风，使孙刘联军在赤壁之战取得胜利。他七擒孟获，表现出大将风度。他用空城计退敌。在年老体弱的时候还领兵伐魏。由于他日夜操劳，呕心沥血，最后与世长辞。鞠躬尽瘁，死而后已，是他一生最好的写照。

我一直认为，小说是精神产品，给人带来知识、趣味。

从下笔的那一刻起，我小说中的诸葛亮，一定要闪耀出“智慧的化身”这个角色。

诸葛亮的聪明，在于他把各种军事思想领悟得比较深。在这个书中，这个“战场”扩大化了，但诸葛亮的聪明依然淋漓尽致地表现。

小说中的爱情，必然是让人感动肺腑的，对主人翁的情感，力图刻划得深刻。

为了给读者更多的感受，我不得不精心构建我的故事情节，如果读者满意了，这就代表着我的成功；如果读者不满意，说明我做得不够好。

传统中的诸葛亮，一直是一个儒将风范，在我的小说中，诸葛亮不但“料事如神”、而且“材力勇捷”。

小说中的魔族中人，大多都是一些自持强大，肆意屠杀之辈。这些人，浑然不知“冥冥之中，自有公道。”诸葛亮的聪明，是他服从了这些客观规律。诸葛亮靠着他的善良与纯真，最终他打败了这些人，也是顺从了天理。

书中，一些人文的思想，定会闪耀出来的，小说中的社会，人与人之间是相互关心与友爱的，人与人之间是相互平等的，不存在欺压与杀戮。故事中的人物小白，小说中表现了她与诸葛亮纯真的恋，另一方面，表现了她作为一个爱心大使的形象，树立于读者心中。

小说来源于现实社会，现实社会中所有的怨怒、不平，通过小说中的人物，作者将尽力地表现出来。

对于小说中的战斗场面，传统中声势浩大的兵战，本小说中是与诸葛亮熟练运用军队是连在一起的。最吸引读者的是，本小说引用《诸葛亮兵法》的诸多名句，让读者亲身领略这位杰出的军事家的才能。

对于书中女主人翁，黄子香，她是一个善解人意而又温柔多情的女子，他对诸葛亮体贴倍置，显得很成熟。

子香打心眼里佩服主人翁的才能，能爱上她，是自己的福气。

关健时刻，子香会上阵，他会帮诸葛亮一把。子香在小说故事中展现了她温柔多情，而又勇猛的一面。与诸葛亮的爱，没有太多的坎坷，有的竟是浪漫与温馨。对于与诸葛亮相爱的场面，作者力图用各种温馨的情调进行渲染，展现给读者的，是不一样的感觉，不知不觉中，读者会领略到它的美。

爱情、争斗、智慧、在这里，一起尽情地展现，每一篇，展现在读者面前的，是一顿丰盛的晚餐。

读者从中不仅可以得到乐趣，还能获得许多丰富的知识。面对这样的小说，你还得等什么，千万别错过哦！

当你在生活中匆忙地过着，当你心情郁闷，觉得没有什么让你心动的，打开这部小说，你会觉得世界是多么可爱！原来生活是有很多乐趣的，只是你没有发现。

最后要说的，本书的作者曾是商务类专业毕业的，其中会插入商战方面的描写，是值得现代经商阶层去看的。

当一本好书，已悄悄地在你面前打开，赶紧找开吧，悄悄地进入这个世界。

[初中优秀作文读诸葛亮的小说有感

先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也……这是诸葛亮在《出师表》中写的一句话。

实话说，自打我看了《三国演义》，我就对他军事才能，和发明这两方面而佩服得五体投地。说他军事才能好，就如《草船借箭》这故事。一天周瑜在商议军事时提出让诸葛亮赶制10万枝箭，并说不要推却。诸葛亮答应三天造好，立下了军令状。诸葛亮事后请鲁肃帮他借船、军士和草把子。第三天，诸葛亮请鲁肃一起去取箭。这天，大雾漫天，对面看不清人。天还不亮，诸葛亮下令开船，并让士兵擂鼓呐喊。曹操下令说，雾大，看不清虚实，不要轻易出动，只叫弓弩手朝来船射箭。太阳出来了，雾还没散。船两边都插满了箭。诸葛亮下令回师，这时曹操想追也来不及了。10万支箭“借”到了手。周瑜得知借箭的经过后长叹一声：我真不如他!说他发明好，诸葛亮发明的孔明灯。

相传是由三国时的诸葛亮发明的。当年，诸葛孔明被司马懿围困于平阳，无法派兵出城求救。孔明算准风的方向，制成会飘浮的纸灯笼，系上求救的讯息，果然脱险，于是后来就称这种灯笼为孔明灯。大江大江东去，浪淘尽，千古风流人物。

故垒西边，人道是……诸葛亮你永远是我最敬佩的!