诸葛亮的败绩（精品20篇）

从小时候起，诸葛亮的大名便被周围的人时时提起。

奶奶说：“一个诸葛亮，稳坐中军帐。摆上八卦阵，专捉飞来将。你说这是什么?”叔叔说：“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。”夏日晚上，村头的老人把诸葛亮神奇的故事娓娓道来。夜深了，有多少个孩子不是意犹未尽地嘟囔着：“又是‘请听下回分解’!”诸葛亮是我小时候的偶像。直到上了初中，学了《出师表》，我才真正了解到，他不但上知天文，下晓地理，深谋远虑，而且对后主忠心耿耿、鞠躬尽瘁。小时候的了解加上语文老师的讲解却没有满足我的好奇心，我一直想找到《三国演义》亲自拜读，因为诸葛亮一直是我的偶像。

寒假中，有幸借到此书，我爱如珍宝，每天手不释卷，尤其是关于诸葛亮的情节。他未出茅庐即博知天下大势，这不就是老人们常说的“秀才不出门，便知天下闻吗”?隆中一“对”定天下三分之策，这种运筹帷幄、决胜千里之外的本领岂是猛张飞之流所能望其项背的?诸葛亮“新官上任三把火”：火烧新野，火烧博望，火烧赤壁，“谈笑间樯橹灰飞烟灭”!他舌战群儒，独坐空城、骂互王郎……哪一件不令人击节叹绝?六了出祈山保后主鞠躬尽瘁的耿耿忠心，古往今来又有几人堪与比拟?春节前后的那些日子里，我简直成了“三国迷”，不，是“诸葛迷”!吃饭时，我左手捧书，右手拿筷;睡觉时，我头枕枕头，而书躺在肚子上;走路时，书在我手上晃。我的偶像——诸葛亮那羽扇纶巾的形象时时闪动在眼前。

一天晚上，我又读《三国》到很晚。恍惚中，我的偶像忽忽悠悠从天而降。他对我说：“小吴，听说你特别崇拜我，这令我很不安，因为小说与史实差距太远了，我也是一个普通人，不要把我当成神。平庸的人通过努力是可以成为优秀的人才的，你别只顾盲目崇拜偶像而耽误了学习啊。你还要注意身体啊，哦，还有眼睛……”不知何时我又进入梦乡，不过这次我的《三国》被我当成了枕头。

诸葛氏是琅邪的望族，先祖诸葛丰曾在西汉元帝时做过司隶校尉，诸葛亮的父亲诸葛珪在东汉末年做过泰山郡丞，小编收集了关于诸葛亮的名言名句，欢迎阅读。

1. 士之相知，温不增华，寒不改叶，能四时而不衰，历夷险而益固。 ——诸葛亮

2. 不爱尺壁而重爱寸阴，时难遭而易失也。 ——诸葛亮

3. 志当存高远。 ——诸葛亮

4. 刑罚知其所加，则邪恶知其所畏。 ——诸葛亮(三国·蜀)《便宜十六策·赏罚》

5. 非学无以广才，非志无以成学。 ——诸葛亮

6. 勿以身贵而贱人，勿以独见而违众，勿持功能而失信。 ——诸葛亮

7. 劝农业，无夺其时。 ——诸葛亮(三国·蜀)

8. 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 ——诸葛亮

9. 一个巧皮匠，没有好鞋样;两个笨皮匠，彼此有商量;三个臭皮匠，胜过诸葛亮。 ——佚名

10. 勿以身贵而贱人，勿以独见而违众，勿恃功能而失信。 ——诸葛亮

11. 志当存高远。 ——诸葛亮

12. 恢弘志士之气，不宜妄自菲薄。 ——诸葛亮

13. 不傲才以骄人，不以宠而作威。 ——诸葛亮

14. 夫志当存高远。? ——诸葛亮

15. 夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 ——诸葛亮

16. 鞠躬尽瘁,死而后已。 ——诸葛亮

17. 非学无以广才,非志无以成学。 ——诸葛亮

18. 不学者，虽存，谓之行尸走肉耳。 ——诸葛亮

19. 非学无以广才，非志无以成学。 ——诸葛亮

20. 夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 ——诸葛亮

21. 静以修身，俭以养德。 ——诸葛亮

22. 非学无以广才 ——诸葛亮

23.行兵之要，务揽英雄之心，严赏罚之科，总文武之道，操刚柔之术，说礼乐而敦诗书，先仁义而后智勇。

24.兵卒有制，虽庸将未败;若兵卒自乱，虽贤将危之。

25.外伤则内孤，上惑则下疑;疑则亲者不用，惑则视者失度;失度则乱谋，乱谋则国危，国危则不安。

26.士之相知，温不增华，寒不改叶，能四时而不衰，历夷险而益固。

27.宠之以位，位极则贱;顺之以恩，恩竭则慢，所以致弊。

28.勿以身贵而贱人，勿以独见而违众，勿持功能而失信。

29.天作时不作而人作，是谓逆时;时作天不作而人作，是谓逆天;天作时作而人不作，是谓逆人。

30.有制之兵，无能之将，不可败也;无制之兵，有能之将，不可胜也。

31.出师未捷身先死，长使英雄泪满襟!

32.臣初奉先帝，资仰凭借、依赖於官，不自治生谋生计。今臣家成都有桑八百株，薄田十五顷，子孙衣食，自有余饶。

33.天之阴阳，地之形名，人之腹心，知此三者，获处其功。知其士乃知其敌;不知其士，则不知其敌;不知其敌，每战必殆。故军之所击，必先知其左右士卒之心。

34.高节可以厉俗，孝弟可以扬名，信义可以交友，沈虑可以容众，力行可以建功，此将之五强也。

35.赏于无功者离，罚加无罪者怨，喜怒不当者灭。

36.不学者，虽存，谓之行尸走肉耳。

37.古之善将者，养人如养己子，有难则以身先之，有功则以身后之;伤者，泣而抚之;死者，哀而葬之;饥者，舍食而食之;寒者，解衣而衣之;智者，礼而禄之;勇者，赏而劝之。将能如此，所向必捷矣。

38.以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。

39.怒不可以复悦，喜不可以复怒，故以文为先，以武为后。先胜则必后负，先怒则必后悔，一朝之忿，而亡其身。

40.可是兵不战，民不劳而天下定也。

41.恶不可顺，美不可逆;顺恶逆美，其国必危。

42.吾心如称，不能为人作轻重。

43.非学无以广才，非志无以成学。

44.红紫乱朱色，淫声疑正乐。乱生於远，疑生於惑。

45.怠慢则不能不开精，险躁则不能理性。

46.一曰，间之以是非而观其志;二曰，穷之以辞辩而观其变;;三曰，咨之以计谋而观其识;四曰，告之以祸难而观其勇;五曰，醉之以酒而观其性;六曰，临之以利而观其廉;七曰，期之以事而观其信。

47.伏念臣赋性拙直，遭时艰难，兴师北伐，未获全功，何期病在膏肓，命垂旦夕。

48.示之以进退，故人知禁;诱之以仁义，故人知礼;重之以是非，故人知劝;决之以赏罚，故人知信。

49.君不见申生在内而危，重耳在外而安乎。

50.图以于易，为大于细。

挥一挥羽扇，纶巾长袖，他将其扔进云霄深处，悄然而去;弄一支秃笔，矮纸斜行，他写出对蜀汉最炽痛的夙愿，笔落人息。

他可以与曹操共事，在赤壁中谱写下生命的赞歌，一统天下，享受高官厚禄，荣华富贵;

他可以与孙权为伍，在江东里励精图治，雄霸一方，安居乐业，碌碌终生。

但是，他没有。站在忘却与铭记之间，站在安逸与忧劳之间，站在碌碌平庸，富贵一方与劳作一生中间，他抛却了达官显贵，选择了赤胆忠心。

刘备，何德何能，这个懦弱到只剩下哭的君主，几次负他的规劝。因他，所有人败走长坂坡，被曹操穷追不舍;因他，痛失栋梁之才庞统，被刘璋欺凌屈辱;因他，十万大军毁于一旦，被陆逊火烧连营七百里。而这之前，他不曾劝过刘备吗?但刘备又怎样?懦弱，犹豫，义气用事，让多少人蒙受莫大的屈辱。最后不争气地死于白帝城内······死之前，刘备告诉他：“君才十倍曹丕，必能安国，终定大事。若嗣子可辅，辅之;如其不才，君可自取。”而他，浑身的热血却沸腾着一个至死不渝的信念——光复大汉，精忠报国，他说：“臣敢竭股肱之力，效忠贞之节，继之以死!”他给历史涂上了最浓重的一笔。 好一个诸葛亮：他用睿智，铭记下对蜀汉忠贞不渝的信念，在漫漫的历史长河里留下了一颗璀璨的明珠。

好一个诸葛亮：他忘却了昔日山野村夫的闲云野鹤，用铁骨做出了最完美的诠释——忘却富足，成就气节;铭记蜀汉，造就伟岸。然而天妒英才，一场大雨，功亏一溃，天注定要来索要他性命，他还是没能实现刘备托付给他的几代英杰的重任。伏龙，最后还是沉眠在五丈原中······我终于懂了：忠心，才是令那历史凝聚的永恒。

雄哉，那永远的诸葛亮!美哉，那一把羽扇划下的千古传奇!伟哉，那撼动千万人的忠心!永远的诸葛亮。

你读过《出师表》吗？你听过草船借箭这个故事吗？你领略过“羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭”的气魄吗？那你一定认识诸葛亮吧！他上知天文，下晓地理的才学，够让你羡慕的吧！

我趴在做桌上，幻想着我与诸葛先生交往的情节。突然，书桌上的镜子发出一阵金光，我便晕了过去。

“小姑娘，小姑娘！”一个男人，摇着羽毛扇轻轻的叫我。我睁开眼睛。羽毛扇？莫非此人是诸葛亮？“不知先生大名是？”我小心翼翼的问道。“哦，吾冒失了，竟忘了自我介绍，本人姓诸葛，名亮，汝可唤吾孔明。”真是诸葛亮！我大惊，不禁咽了咽口水。诸葛先生也没理会我，径直走向书桌，皱着眉头，苦苦思考起来。“先生，您正为何事愁心呢？”我冒昧的问道。“这几日，不知谁走漏了风声，周瑜正想法子要灭了我呢！”诸葛亮抬抬头，似乎在观察星象。这不会就是草船借箭的原因吧，周瑜这个小人，嫉妒别人的才能竟能做出这种事来。我恨的牙痒痒，便把周瑜会怎么做先告诉了他。哈，这都在现实生活中是我爱看《三国演义》的好处哇。

果不其然，诸葛先生真的被周瑜唤去了，他让诸葛先生十日内造好十万支箭，还偷偷让下面的人不要供应材料给他。可诸葛先生便言三日便够。还立下军令状。看来，先生对此事早就成竹在胸了。怪不得他这几日总望着星空，手也不停的计算着什么。

三日后，周瑜来“收货”，你可以想象，他的嘴张得，下巴都要掉下来了，塞个鸵鸟蛋兴许都没问题。周瑜也只好自叹不如了。

我深深地为先生的才智所折服，睿智，兴许一辈子我们都学不来。我望着他的背影，由生一种敬慕之情。

我想，我该回去了，诸葛先生握着我的手，反复嘱咐着要我好好学习。然后感觉脸上火辣辣的疼，我揉揉眼，发现妈妈正扬着巴掌站在桌边：“写作业都能睡着，瞧瞧你那懒虫样，活像你爸！”我咧嘴笑，这架势把妈吓了一跳，我也没多理会，捧起书，回味着诸葛先生的话。满怀欣喜投入在学习当中。

诸葛亮，真希望你做我的朋友。你的事迹，深深地影响着我。激励着我奋发向上。

[我想与诸葛亮做个朋友作文800字

诸葛亮自古以来就一直受到人们的广泛评论，深受人们的爱戴，出于茅庐的他辅佐实力单薄的刘备成王霸业，忠贞地献上自己的谋略，为蜀国打拼了一片天下。他的聪明才智和忠贞不虞让许多人都为之钦佩。

小时侯就听过有关诸葛亮的故事，也看过一点《三国演义》的电视剧。所以，诸葛亮在我的心中总是神秘的，出神入化，无所不能。他是一个神奇的人，隐居于山中未能与外界接触，却能熟知当时的情形，对外界了如指掌。面对刘备的提问，他将时局分析得相当透彻，无论从哪个方面都是那样的周密，面面俱到。另外，他对于与曹操，孙权的关系方面的把握也做了相当精妙的解析。最后还做出了最为重要的一个谋略——取荆州，作为蜀国的国土，并将荆州的地理环境，人文关系都进行了严密的分析。可以说，没有哪个谋士能像诸葛亮一样将各个方面都考虑到，对于各个地理环镜那样的熟悉。在赤壁之战中，诸葛，亮算准天气，“呼风唤雨”借东风，对于赤壁之战的胜利中起了决定性的作用。他可真可谓是上知天文，下晓地理。

他的聪明才智是不可估量的。后人一提起他，必将首先想到他的神机妙算与锦囊妙计，是智慧的化生诸葛亮设空城计，下退司马懿大军，实行的心理战术；草船借箭，竟向敌人获取了战斗工具。看似不容易做到的，却如此轻松地在他的计谋中完成。这些计谋都很奇特，令人意想不到，在危难时刻帮了蜀国大忙，挽救了一次又一次的危机。可以说，如果没有诸葛亮，蜀国绝对不会立足于天下，与魏`吴两国抗衡。诸葛亮也是相当忠义的一个人，刘备在世时，尽心尽力地出谋划策，刘备死后也耐心地辅佐刘禅，为后主鞠躬尽瘁，死而后已。然而刘禅却昏庸无能，不理朝政。诸葛亮非但没有篡位，背叛，到其他的强国去，反而更加尽心地为刘禅出谋划策。《出师表》一文中更是表现出了自己的衷心，感人肺腑，正义凛然。这一切都取决于对先主的感激与怀恋。可是我认为，诸葛亮虽然接受了先主刘备的遗命，但是蜀国却早已不如当年，再怎么调整也不可能打败曹操，后主如此地软弱。也许，他太注重于忠，坚首誓言，尽心尽力去做的只是一件永远没有结果的事。最后死在了行军途中，令人惋惜。如果诸葛亮早日挣拖的束缚，看穿了这一点，他不会活得那么累。他可以归隐山居，安度晚年。成为一名隐士。诸葛亮的一生充满着传奇色彩，给后人留下了无数启发和迷团。然而他的聪明才智，忠贞不虞会永远活在人们的心中，千古流传，永不磨灭。

[我看诸葛亮初三作文

我眼中的诸葛亮是个足智多谋、非常自信的人。

最难忘的是草船借箭时他的表现。当周瑜百般刁难地给诸葛亮出难题时，诸葛亮信心满满地答应了，这一切的一切仿佛都在他的计划之中。他做好了一切准备，一点也不慌张，料到了什么时候有雾，又利用曹操多疑的性格，不费吹灰之力就向敌人借到十万多支箭。令周瑜和鲁肃都惊讶不己呀！

还有诸葛亮舌战群儒，一个人能战过七个人，而且还都是精英，着实令人佩服。其实最软的武器是唇枪舌箭，诸葛亮用他的自信征服了诸位精英。他总是先等别人说完，然后再针对别人的缺点进行攻击。让别人无话可说。同时他还联合主战派的周瑜，对他实施激将法，整个计划天衣无缝。

诸葛亮的聪明是无人能敌的，他的隆中对更是令人仰慕，他不仅足智多谋，神机妙算，并且非常自信。我们应该效仿他，让他的智慧和种种英雄事例在我们的心中生根、发芽……

每个人心中都有一段幻想，我也不例外。我多么想成为诸葛亮啊!假如我是诸葛亮，就略施小计，使曹操比刘备先三顾茅庐。等我名正言顺地归顺曹操后。便叫他吩咐郭嘉、许诸、典韦几个假出兵伐徐州，吕布以为城中空虚，必定来攻，可令典韦、许诸率大军藏于深山之中，由郭嘉率一万骑兵，于马尾绑稻草，假做大军，等吕布来攻之时可令郭嘉去袭吕布之城，而许、典二人前来回援。

果真，吕布中计，他听得城池遭袭，不听陈宫劝阻，回去救营，我令典韦在吕布的必经之路上埋伏了三万精兵，只许活捉，手下之人皆绑傅来，我令将吕布斩首示众，结果众将皆跪地求饶，独有陈宫，张辽不跪，主公想起陈宫当日弃自己而去，一怒之下杀了陈宫，我见张辽乃一员猛将，于是以酒肉待之，令他心服口服，招他为大将军，封五良上将之任。

不觉已过三年，我率八十万大军南下，准备伐吴，刘备与吴国联手，并派出五虎上将助战，不久，又有黄盖等吴将前来投降，我料定此必有诈降，于是告知主公将计就计，令十多名心腹暗中随去，潜伏在船上，等到黄盖驾船来时，他们立刻点燃火种，掉转船头，我军趁势杀去，混乱之中，张飞、黄忠被斩，周瑜、马超、黄盖被抓，我军乘胜追机，东吴大败，孙权战死，自此，东吴灭亡。

不久，刘备病死，其子刘禅继位，我素闻刘禅无能，二是用反间之计离间了关羽，赵云、刘禅三人，使赵关二人被赶，我方趁势攻进，那里关赵二人于半路拦，我军苦战方胜，歇息几日后突袭汉中等地，刘禅无路，出城投降，姜维自杀于城中，到此天下统一，我又建议主公改国号为“晋”。又回到现中，啊!我多么希望自己是诸葛亮呀!

诸葛亮，字孔明，三国时阳都人，卓越的政治家、军事家。诸葛亮的大名可谓闻名天下，刘备“三顾茅庐”和诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”的故事更是家喻户晓。

诸葛亮被历代人所称颂，原因有很多。他是一个上知天文，下晓地理的学识渊博的俊杰。他精通政治，综观天下，所以才会在隆中被刘备咨询时作出“天下三分”的英明论断；他足智多谋，了解别人的性格，所以才会有“草船借箭”、“空城计”的故事流芳百世；他心胸开阔，明知周瑜是嫉妒他的才能而专找他的麻烦，但为了东吴和西蜀两国的友好，他从不计较；他公私分明，内外同法，陟罚臧否，不曾异同，赢得了将士们的爱戴和尊重；他从不偏私，曾挥泪斩马谡；他自出山辅佐刘备兴复汉室以来，就一直对刘备对蜀国忠心耿耿，鞠躬尽瘁；他为刘备外平战乱，内修政理，从未有过一丝松懈。在他40岁之际，还亲自带兵伐魏、伐魏前还满怀深情地向蜀后主上书，提醒刘禅要广开言路，赏罚分明，亲贤远佞，治理好国家。诸葛亮可谓一片丹心昭日月，一生无私献蜀国啊！

我们每个人都应学习诸葛亮这种为国尽心尽力，鞠躬尽瘁，死而后已的精神。不论年龄、种族、宗教、信仰的不同或文化的多少，都应时时刻刻想着为国家服务，为民族服务。

诸葛亮确实不愧为一代忠臣，一世良相。但是，我个人认为诸葛亮也有不可取之处。在刘备三顾茅庐之前，诸葛亮只想“苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯”，平平凡凡、安安静静地度过自己的一生。没想过要平定乱世，没想过要解救百姓于战乱的水火，这就不免太狭隘，太自私了。不但如此，他还非要刘备委自枉屈，三顾草庐，才肯与之见面，看来，诸葛亮是太耍大牌了。

对于我们这一代人，面对社会严峻的竟争，决不能隐居“山中”；不能怀抱利器而不去施展，不能消极等待别人来拜访自己，发现自己，而要学会主动出击，自己推荐自己，自己发展自己。我们现在要努力学好本领，将来只要祖国一声召唤，我们就应该随时随地站出来为国家作贡献。我们的能力知识不是与生俱来的，而是国家给的，人民给的。为国家效力，为人民办事，是我们义不容辞的责任。或许有些人有这样的想法，管他什么国家，我只要自己过得宁静，过得舒适就对了。其实这种想法是错误的。没有国家的繁荣富强，哪来个人的宁静幸福？我们生是国家的人，死是国家的鬼，我们就是为了能为国家尽自己的一份力量，添上自己的色彩而出生，而来这世上走一回的。

俗话说得好，“金无足赤，人无完人”。有点瑕疵的玉才是好玉，人不可能十全十美。任何一个人都有优劣两面性。就像事情一样，有好的一面，也有坏的一面；有美的一面，也有丑的一面；有善的一面，也有恶的一面。所以，我们对于人或事，应从多方面去认识、评价。要择其善者而从之，其不善者而改之。

伟哉，诸葛亮！

他一个风度翩翩，博学才智的人。他手拿玉扇，面如白玉。这个人就是诸葛亮。

谁说自古英雄只是在战场上英勇杀敌用于献身的人?诸葛亮就是一个很好的例子。他虽然不像关羽和张飞一样与敌人决一死战，但是他的足智多谋不得不令人为之赞叹。在“草船借箭”中，他就为人们上演了一场好戏，故事中周瑜本想利用峻厉庄的办法置诸葛亮于死地。但诸葛亮巧妙的利用天气和曹操的心理智取到了十万多只箭，这样一来不但会掉了周瑜的美梦，还把曹操气得捶胸顿足，真是两全其美。

从这个故事中体现到了诸葛亮的聪明才智。他不仅是以政治家军事家，同时还是一个天文学家地理学家，更是一个心理学家。如果他平时不去留心的观察钻研思考，他就不会这样料事如神，哪能在“草船借箭”中既算准了人，又算准了地，更算准了人。他的这种精神也正是我们所缺少的。由此我想到只有博学的人才会有过人的才智。难怪刘备屈尊三顾茅庐来请他做军师。

诸葛亮不但料事如神，还有勇有谋。在家喻户晓的空城计中，诸葛亮面对十五万大军临危不惧，在这千钧一发之际依然镇定自若。难道它就不怕司马懿破计攻城吗?不是的，他也怕，但他又一次用心理学看透了司马懿的多疑与胆怯，使蜀军转危为安。而司马懿万万没有想到这次又中了诸葛亮的计。假设当时诸葛亮也慌乱了手脚，那么敌军就会攻进城来，这样一来，诸葛亮辅佐的驻军就会遭受灭顶之灾。我想也许只有像他一样的人，才敢想并用之妙计。

这就是我眼中的诸葛亮——以智慧与勇敢的化身。

大家都喜欢看古代的小说或者是电视剧吗?我想觉得有喜欢的历史人物吧，我最喜欢的就是诸葛孔明!

记得小时侯，外公经常抱着我在电视机前看《三国演义》，稍大些时候，妈妈帮我买了三国彩色连环画，再大些到了读书的年龄，爸爸妈妈带我到影院看了《赤壁》，而在我四年级下册语文中就有《三顾茅庐》这一课，在老师的鼓励下，我开始阅读《三国演义》这部著作……就这样，我与《三国演义》结下了不解之缘。

《三国演义》中最令我感动的人物，就是诸葛老师了。电视(影)上的诸葛老师容貌轩昂、鹅毛扇不离手，非常潇洒，运筹帷幄，有决胜千里的气势!通过对《三国演义》书籍的阅读，我更感到诸葛老师是一位十分了不起的人物，是智慧的化身。我敬佩他上知天文，下知地理，神机妙算，足智多谋;我敬佩他为了天下黎民，放弃了平静的田园生活，陷入惊涛骇浪般的政治斗争中;更敬佩他大公无私，为汉室江山鞠躬尽瘁、死而后已的精神品质。我觉得做人就应该这样，不能为自己的一丝利益而不顾他人，不顾大局。

自从被刘备“三顾茅庐”请出山后，诸葛老师辅佐刘备南征北战，立下了赫赫战功。“火烧博望坡”、“草船借箭”、“七擒孟获”和“空城计”等，充分显示出他的大智大勇、足智多谋;他知己知彼，用兵大胆果断，善于发现敌将的弱点，攻其不备。他根据自然现象，巧用大雾天气，“草船借箭”的故事至今仍令后人津津乐道。他利用司马懿的多疑，巧施“空城计”，吓退了追赶蜀兵的魏军……我真是太佩服他了!另外诸葛老师还是一个大发明家呢，他发明了脚踏水车、木牛流马，为农民灌溉农田、军粮的运输解决了大问题!这些都让我佩服得五体投地啊!

诸葛老师一生为蜀国兴亡、为天下百姓鞠躬敬瘁，死而后已，最终积劳成疾，去世前不久还写下了感人肺腑的《出师表》，为蜀国的未来殚精竭虑。看过之后，不禁为他感叹，惋惜，他高雅的气节，永远定格在了我的心中。他就像是天上的一颗璀璨的星星，照亮我们的前途;他的淡泊名利、宁静致远将教导我们的一生!

诸葛老师，你让我感动!虽然我不能像您那样神机妙算、聪明过人，但我也可以有宽广的胸怀，远大志向，以及淡泊名利，宁静致远的气节，与满身傲骨。

我一生的偶像：诸葛老师!

“深蓝的天空中挂着……”这个教室中断断续续地传出不同同学朗读的声音，从这段话中就知道，现在在朗读的同学一定是一位好学生，很有可能是班长。

“叮叮叮……”下课了，同学们都争先恐后的走出教室，只有两三位同学在整理座位和桌子里的书本，走进一看，“呀！”这位同学的桌子里好干净啊，初步推测，我就知道这个位子一定是一位女孩的。

时间过得飞快，15分钟就没了饿，同学们都匆匆忙忙的跑回教室里。这节是数学课，我坐在位子上，刚才那个位子的同学，她长着水汪汪的大眼睛，有树一般挺拔的鼻子，小巧玲珑的嘴，这就是我们班的新任班长，她戴着一副眼镜，我们给她起了个外号就叫“四眼班长”。

有一次，一道超难的数学题，我们全班想了好久，都没想出来。她闷闷不乐的坐在位子上，眯着小眼睛，过了一会儿，露出了灿烂的微笑，突然，她从位子上站了起来，大声说出了解题方法，把大家都愣住了。老师也频频点头，同学们对她说：“班长好样的。”老师也说：“解得好，解得好，我都没想到呢。”她解题的思路总是很独到，让你大吃一惊、自叹不如。

在班里这位同学非常聪明，还非常喜欢画画。在美术课上，班长总是画出漂亮的图画，还得到美术老师的表扬。在一次美术竞赛中，班长在大赛中，大显身手，好像是最厉害的美术大师。只见老师拿起一张图画来宣布美术竞赛的冠军！突然，操场上安静了下来，准备最后的一位冠军，为他倡导！那张图画一点一点的往下落，最终，那张图画上画了一个老师，那就是我们的班主任。

她是我心中的“诸葛亮”，她是那么的聪明，不论什么样的困难都挡不住她。不论什么都遮不住她的光芒，她是我们的榜样，是我们心中的楷模。

诸葛亮，他上知天文，下知地理，有经天纬地之才，他胸中藏战将，腹内隐雄兵。用“神机妙算”这个词来形容他真是再恰当也不过了。只可惜他没有统一中华，兴复汉室，这成为他一生最大的遗憾。假如我是诸葛亮，我也许会比真正的诸葛亮做得更好。不信，就让我来讲讲吧。

假如我是诸葛亮，我一定不会派关羽守华容道。因为关羽太重情义，结果把曹操放了，如果我派另一个大将张飞去守的话，燕人张翼德一定会捉住曹操，并把他斩于马下的。那曹操控制的北方很可能会一蹶不振，这种情况对我们蜀国是非常有力的!

假如我是诸葛亮，我不一定不会让关羽去守荆州。因为让关羽去守的话，关羽会轻视陆逊，从而导致了败走麦城的悲剧。结果张飞也因为此事被杀，真是“一将死，两将折”啊!如果我派一个比较谦虚的将军把守，他一定会把陆逊当成一个有实力，有势力的敌人，从而小心用计，势必打败陆逊，守住荆州。

假如我是诸葛亮，我一定不会让马谡守街亭。因为马谡的自作聪明，重要的街亭失守了。这可是咽喉之道啊!如果让王平当主将的话，我想过：街亭是百分之一百不会失守的。

假如我是诸葛亮，我一定不会放火烧新野。虽然我方打胜了，但是曹兵好多都被淹死、烧死，这个方法实在太残酷了!

哈哈哈!假如我是诸葛亮，历史一定会改写。你们说，我这个事后诸葛亮当的怎么样?

阿斗当皇帝--软弱无能

张飞穿针--粗中有细

草船借箭--坐享其成

董卓戏貂蝉--死在花下

关公开凤眼--要杀人

草船借箭--满载而归

貂蝉唱歌--有声有色

关羽卖肉--没人敢来

诸葛亮草船借箭--用的是疑兵计

对着张飞骂刘备--找气惹

关云长卖豆腐--人硬货不硬

诸葛亮草船借箭--有把握

蒋干盗书--上了大当

关帝庙求子--踏错了门

诸葛亮吊孝--装模作样

鲁肃宴请关云长--暗藏杀机

关公射黄忠--手下留情

诸葛亮吊孝--不是真心

吕布见貂蝉--迷上了

关公照镜子--自觉脸红

诸葛亮用空城计--不得已

东吴招亲--弄假成真

关公喝酒--不怕脸红

诸葛亮唱空城计--没办法

司马懿破八卦阵--不懂装懂

关云长走麦城--大难临头

诸葛亮当军师--名副其实

周瑜讨荆州--费力不讨好

关帝庙夫人--慌了神

诸葛亮当军师--办法多

鲁肃讨荆州--空手而去，空手而回

关帝庙里拜观音--找错了门

三个臭皮匠--顶个诸葛亮(比喻人多智慧多，有事情大家商量，能想出好办法来)

吃曹操的饭，想刘备的事--人在心不在

关帝庙里挂观音像--名不符实

关胜战李遣--大刀阔斧

董卓进京--来者不善

关云长刮骨疗毒--全无痛苦之色

刘备三上卧龙岗--就请你这个诸葛亮(比喻请的就是你)

董卓进京--不怀好意

关云长刮骨疗毒--若无其事

周瑜打黄盖--一个愿打,一个愿挨

曹操下江南--来得凶，败得惨

张飞扔鸡毛--有劲难使

诸葛亮征孟获--收收放放

曹操吃鸡肋--食之无味，弃之可惜

张飞使计谋--粗中有细

诸葛亮的鹅毛扇--神妙莫测

曹操作事--干干净净

张飞卖秤锤--人强货硬

诸葛亮三气周瑜--略施小技

曹操杀华佗--讳疾忌医

张飞卖肉--光说不割

诸葛亮借箭--有借无还

曹操用计--又奸又滑

张飞战关公--忘了旧情

诸葛亮挥泪斩马谡--顾全大局

曹操战宛城--大败而逃

张飞吃豆芽--一盘小莱

诸葛亮要丑妻--为事业着想

曹操杀吕伯奢--将错就错

张飞穿针--大眼瞪小眼

诸葛亮招亲--才重于貌

曹操败走华客道--不出所料

张飞妈妈姓吴--无事(吴氏)生非

诸葛亮用兵--神出鬼没

曹操败走华容道--走对了路子

诸葛亮的锦羹--神机妙算

曹操诸葛亮--脾气不一样

张飞抓耪子--大眼瞪小眼

诸葛亮隆中对策--有先见之明(比喻人不同，性格也不相同)

张飞绣花--粗中有细

草船借箭--多多益善

关云长刮骨下棋--若无其事

刘备的江山--哭出来的 (比喻来之不易)

周喻打黄盖--装样子

关公进曹营--单刀直入

周瑜打黄盖--两相情愿

关公赴会--单刀直入 (比喻直截了当，不绕弯子)

《三国演义》的作者罗贯中常称赞“卧龙“诸葛亮“智绝天下，后来人们也把诸葛亮当成智慧的化身，说他的智慧到了“近妖“的程度。但，在我看来，诸葛亮不过是一群笨蛋中的佼佼者罢。

先来看看诸葛亮“智“的地方：火烧新野；舌战群儒，将东吴群雄视作儿戏；七擒孟获，使南蛮永不再反；空城计，谈笑间，樯橹灰飞烟灭……由此看来，诸葛亮似乎的确是“智“到了极点，这还有什么可怀疑的呢？

然而，若你睁大眼睛，将全书再仔细看一遍，就会感到诸葛亮也不过是个平凡的人：

火烧新野，是因为被敌人逼得走投无路，没法子，只好烧了自己的老巢，撑撑面子；逃到江东，找别人帮忙，却还要故作姿态，若孙权一怒拒之，诸葛亮，你可真是后悔晚矣；

至于平定南方，若不是他的做法是人不能心服，又何来“平定”可言；说到空城计则更是他不智的表现，诸葛亮将兵马全部外派，却不知自身系举国之安危，而敌将司马懿却能察其弱点，攻其要害，将诸葛亮至于极度危险当中，由此看，司马懿的才能岂不是高出诸葛亮一大截？而夏侯淳、曹操、孟获等人却屡受欺骗，可见诸葛亮只是一群笨人中较为聪明的一个。

诸葛亮真正不智之处，是他不识大体。国库空虚，民不聊生，他却还要六出祁山，攻打实力是自己几倍的强敌，凭一己之力，逆天而行。“大意失荆州”表面看来似乎是关羽过于自负而造成的，却不知错误的根源在于诸葛亮用人不当。如此多事之秋，你怎能将荆州如此重要的兵家必争之地交予一个自负、目空一切的人呢？诸葛亮一生东征西讨，却忽略了储君的教育问题，对于流产后来的懦弱以致蜀国的灭亡，诸葛亮难辞其咎。

说到底，诸葛亮不过是颗任刘备玩弄的棋子。套句古话，刘备“善于将将”。要用好如此重要的棋子，可比指挥千军万马打几场胜仗难多了。所以，刘备才是三国时期“智绝天下”的人。

大家都听说过诸葛亮借箭吧，今天我就说诸葛亮借箭新传。

诸葛亮借箭回来时，周瑜见了很生气，突然，狂风暴雨，打雷闪电，一个雷正好劈在了一艘装满箭的船上，船沉没了，丢失了一万只箭，周瑜见了大喜，诸葛亮见了急忙向周瑜说：“请再给我一些时间，这次是意外事故。“周瑜想：“诸葛亮向曹操借箭，曹操中计了，他不可能会第二次中计。“于是周瑜给了诸葛亮三株香的时间。诸葛亮又想出了一个计策，他把自己的衣服撕破，然后端着一盘西红柿，朝自己衣服撕破的地方洒，乘着船朝曹营驶去，到了曹营，诸葛亮说：“曹丞相，周瑜见我的智慧比他高，他不服气，你看他把我抽打的遍体鳞伤，还把我赶了出来，我没有办法，只好投奔您了。“曹操本来就爱才，就收留了他，诸葛亮又说：“您先借我一万只箭和五百弓，我一定将周瑜大军消灭，“曹操很高兴，并借给他一万只箭和五百弓，诸葛亮见了大喜，急忙把箭和弓运了回去，曹操后来才知道中了诸葛亮的计，气得口吐鲜血。

[诸葛亮借箭新转作文300字

诸葛亮——上天的宠儿，他似乎拥有挥不尽的才华和无尽的智慧，以至于刘备三顾先生于草庐之中，赤壁之战，他舌战群儒，分析战事，以少胜多，逼得曹操败走华容道。公元223年刘备内忧无患，忧忿成疾死后，他又效忠于刘禅，前后六次出师北伐曹魏，最终死于军中。

一曲高亢的《出师表》，牵动了多少人的心，这篇表文写于蜀汉建兴（后主刘禅年号）五年（227年）第一次出师伐魏之前，他写这篇表文的目的，是希望国内政治修明，有一个稳定的战略后方，使他“北定中原”的计划得以实现，对于后主，诸葛亮既是忠贞不一的臣子又是受托孤之重任的长辈。表文中“兴国安邦”之理既要讲的透，语气又不可用重；既要循循善透的开导，又要不失臣下尊上的分寸。诸葛亮以形势”使对方震动；以情感使对方感动；并且以“措施”教之，告知治国理政的具体办法……

如果说，天空的湛蓝离不开云的陪衬，那么，蜀汉地兴盛必然离不开诸葛亮的智慧；如果说，鱼儿的畅流离不开水的滋润，那么，赤壁的胜败必然离不开诸葛亮的策划……

[人物相关作文

徐庶一句：“诸葛孔明者卧龙也。”开始了刘备的三顾茅庐。“卧龙出山天下惊”，三国的局势因这一人再次变幻莫测。

运筹帷幄之间，决胜千里之外。诸葛亮本可在山林里隐伏终生，心盘天下大事，身若山中卧龙，做个悠闲自在的隐士。然而或许就是内心对对手的追寻，对证明自己的渴望，还有对自己心中完美大计的实践，让卧龙腾天，南北震颤。

既在其位，便谋其政。诸葛亮日夜操劳，调率三军，坐观天象，指点江山。他从容镇定，独守孤城淡然抚琴瑟；他赏罚分明，严整军纪挥泪斩马谡；他“智情”双全，七擒七纵孟获拢人心；他鞠躬尽瘁，讨贼兴复苦撑孤蜀。

诸葛亮已经倾其所有，终其一生，无奈独木难支回天无力。曾经“霸业可成，汉室可兴”的蓝图，竟还是随着刘、关、张的死化作南柯一梦。诸葛亮无愧“智圣”之尊名，算尽天下，却算不过命运；看破人世，却看不破自己。三气周瑜却胜不过司马懿，一代卧龙最终还是鳞甲落尽，遁入大地。饮泪作别，唯负孔明这一生大志（智）。

“今当远离，临表涕零，不知所言。”诸葛亮离的是蜀地，别的却是这卧龙一世的英明。对于一个已经为事业燃其一生的人，我们能表达的只有尊敬。

七擒七纵，三国时，诸葛亮出兵南方，将当地酋长孟获捉住七次，放了七次，使他真正服输，不再为敌。比喻运用策略，使对方心服。

[语出]晋•陈寿《三国志•蜀志•诸葛亮传》：“亮率众南征，其秋悉平。”裴松之注引《汉晋春秋》：“亮笑，纵使更战，七纵七擒，而亮犹遣获。”

[成语故事]

公元225年，蜀汉丞相诸葛亮为了巩固后方，率领军队南征。正当大功告成准备撤兵的时候，南方彝族的首领孟获，纠集了被打败的散兵来袭击蜀军。

诸葛亮得知，孟获不但作战勇敢，意志坚强，而且待人忠厚，在彝族中极得人心，就是汉族中也有不少人钦佩他，因此决定把他争取过来。

孟获虽然勇敢，但不善于用兵。第一次上阵，见蜀兵败退下去，就以为蜀兵不敌自己，不顾一切地追上去，结果闯进埋伏圈被擒。孟获认定自己要被诸葛亮处死，因此对自己说，死也要死得像个好汉，不能丢人。不料诸葛亮亲自给他松绑，好言劝他归顺。孟获不服这次失败，傲慢地加以拒绝。谙葛亮也不勉强他，而是陪他观看已经布置过的军营，之后特意问他：“你看这军营布置得怎么样?”

孟获观看得很仔细，他发现军营里都是些老弱残兵，便直率他说：“以前我不知道你们虚实，给你赢了一次，现在看了你们的军营，如果就是这样子，要赢你并不难!”

诸葛亮也不作解释，笑了笑就放孟获回去。他料定盂获今晚准来偷营，当即布置好埋伏。

孟获回去后，得意洋洋地对手下人说，蜀军都是些老弱残兵，军营的布置情况也已经看清楚，没有什么了不起的，今夜三更去劫营，定能逮住诸葛亮。

当天夜里，孟获挑选了五百名刀斧手，悄悄地摸进蜀军大营，什么阻挡也没有。孟获暗暗高兴，以为成功在即，不料蜀军伏兵四起，孟获又被擒住。

孟获接连被擒，再也不敢鲁莽行事了。他带领所有人马退到沪水南岸，只守不攻。蜀兵到了沪水，没有船不能过去，天气又热，困难重重。”诸葛亮下令造了一些木筏子和竹筏子，一面派少量士兵假装渡河，但到了河心一碰到对岸射来的箭立即退回来，随后再去渡河;一面将大军分成两路，绕到上游和下游的狭窄处，渡过河去包围孟获据守的上城。后来，孟获又被擒住。

孟获虽然第三次被擒，但他仍然不服气。诸葛亮还是不杀他;款待他后又放他回去。将士中有人对诸葛亮的这种做法不理解，认为他对孟获大仁慈宽大了，诸葛亮向大家解释说：“我军要彻底平定南方，必须重用孟获这样的人。要是他能心悦诚服地联络南人报效朝廷，就能抵得上十万大军。你们现在辛苦些，以后就不必再到这里来打仗了。”

孟获这次被擒又释放后，下决心不再跟蜀兵作战。但时间一长。营里快断粮了，他派人向诸葛亮借粮，诸葛亮同意了，但要孟获亲自出来，与蜀军大将一对一比武。孟获接连打败了几名蜀将，但刚到大堆粮食旁，被绊马索绊倒被擒。蜀将当即传达请葛亮的命令，让盂获回去，并把粮食搬走。

在这种情况下，孟获终于从心里佩服诸葛亮。为了让各部族都归顺蜀国，他把各部族首领请来，带着他们一起上阵。结果又被蜀兵引进埋伏圈，一网打尽。蜀营里传出话来，让孟获等回去，不少部首领请孟获作主，究竟怎么办。孟获流着眼泪说：“作战中七纵七擒(即六次放回七次逮住)，自古以来没有听说过。丞相对我们仁至义尽，我没有脸再回去了。”

“诸葛亮三气周瑜”是经典作品中的经典桥段，酣畅淋漓，淋漓尽致地表现了前者的足智多谋和后者的胸怀狭窄。

咱们先看一看在罗贯中笔下孔明先生是怎样故意欺负公瑾同志的：

一气周瑜——周瑜和诸葛亮约定，如果周瑜夺取曹仁据守的南郡失败，刘备再去攻取。周瑜第一次夺取时失利受伤，于是便将计就计，打败了曹兵，但是诸葛亮却乘机夺取了南郡等地，既没有违约，又夺取了地盘。真是一举两得!

二气周瑜——刘备的夫人死后，孙权按照周瑜的计策假装把自己的妹妹孙仁许配给刘备，想把刘备骗到东吴再将其杀害。谁知吴国太(孙权的母亲)看中了刘备，不仅不许孙权杀他，还真要把女儿许配给他。周瑜便想让刘备长期与诸葛亮、关羽、张飞等人隔开，并且用声色迷惑刘备，使之丧失争夺天下的雄心，但是又失败了。诸葛亮随后使计让刘备安然回到了荆州，并且让周瑜中了埋伏，还叫士兵高唱“周郎妙计安天下，赔了夫人又折兵”嘲讽周瑜，让周瑜气得吐血。

三气周瑜——刘备向东吴借取荆襄九郡，图谋发展壮大自己，然而东吴怕养虎为患致使刘备强大后对自己构成威胁，三番五次要求其归还荆州，刘备和诸葛亮就以攻取西川后必还荆州为由拒绝东吴的要求，却又迟迟不攻取，此举令周瑜气急败坏，遂想出了名为过道荆州帮助刘备攻取西川实则攻取荆州之际，不想却被诸葛亮识破，使得吴军被围，周瑜气急又加之旧伤复发，最终留下“既生瑜何生亮”的千古感叹而不治身亡。

看罢“诸葛亮三气周瑜”的故事，喜欢诸葛亮的大可不必为诸葛亮喝彩，热爱周瑜的也没有必要为周瑜难过，因为“以上纯属虚构”。

在三国历史上，南郡之战是一个非常重要的战役，如果要弄一个名次的话，其重要性应该仅次于赤壁之战、官渡之战、夷陵之战、灭吴之役、灭蜀之役，排在第六位，因为正是这场战役最终确定了曹操、孙权、刘备在荆州的势力范围。和演义中不同，南郡之战主要表现的不是诸葛亮的聪明才智，而是周瑜的文韬武略。

下面是小编给大家整理的有关诸葛亮的成语及其典故，欢迎查看!

鞠躬尽瘁，死而后已

三国时，蜀主刘备去世后，昏庸无能的刘禅继位。他只知享乐，而把军政大事都交给诸葛亮处理。诸葛亮最后一次北伐前写下《后出师表》给刘禅，表达了他愿意为国“鞠躬尽瘁，死而后已”的坚定决心。后来，“鞠躬尽瘁，死而后已”便指不辞辛劳、勤勤恳恳、小心谨慎、竭尽全力地贡献出全部精力，直到死亡。

初出茅庐

初出茅庐，原指诸葛亮出山后初掌兵权就打了胜仗，后来也比喻刚刚进入社会，还缺乏实践经验。诸葛亮随刘备到新野后不久，曹操就逼近新野，派夏侯敦领兵十万到达博望城。诸葛亮派兵遣将，在博望坡火攻曹兵，大败夏侯敦。《三国演义》第三十九回有这样一首评议诗赞扬诸葛亮：“博望相持用火攻，指挥如意笑谈中，直须惊破曹公胆，初出茅庐第一功!”

草船借箭

孙刘联盟结成后，周瑜妒忌诸葛亮的才干，设计要诸葛亮在十天内造好十万支箭，想以此陷害他。诸葛亮在一个大雾的黑夜向曹操“借箭”成功，挫败了周瑜的诡计。后来，草船借箭就指运用智谋凭借他人的人力或财力达到自己的目的。

淡泊明志

刘备第二次拜访诸葛亮时，进了草庐大门到达中门时，看见门上写着一副对联——“淡泊以明志，宁静而致远”。这副对联的意思是：用淡泊简朴显示志趣，用心境平静远离名利。

三顾茅庐

三顾茅庐常指诚心诚意地邀请人，也表示多次拜访才见到对方。三国时，刘备在徐庶建议下三次到隆中拜访诸葛亮，前两次都没见到人，第三次终于见到了。后来，诸葛亮为刘备的诚意感动，答应出山辅佐他，并最终干出了一番大事业。

锦囊妙计

锦囊妙计，本指封在锦囊中的神机妙算，现在则比喻能及时解决紧急问题的妥善办法。周瑜听说刘备的妻子甘夫人去世后，设计要将孙权的妹妹许配给刘备——先让刘备到东吴入赘，再将他幽囚狱中换取荆州。结果，此计被诸葛亮识破。刘备临行前，诸葛亮悄悄对赵云说：“你保护主公到东吴，我给你三个锦囊，囊中有三条妙计，你到东吴后依计而行。”后来，赵云依计而行，果然不仅保护刘备成了亲，还携新夫人安全地返回荆州，使周瑜的计谋成为泡影。

三足鼎立

三足鼎立常比喻三方面形成对峙的局面。《隆中对》中，诸葛亮为刘备分析了天下形势，并提出“先取荆州为家，再取益州成鼎足之势，继而图取中原”的战略构想。

如鱼得水

刘备三顾茅庐请得诸葛亮出山之后，终日与之共论天下大事，并把他当做老师，还说：“我得孔明，如鱼得水。”后来，如鱼得水便常用来比喻得到跟自己相投合的人或找到适合自己事业发展的环境。

卧龙凤雏

卧龙凤雏指隐而未现的有较高学问和能耐的人。三国时，刘备向司马徽请教时局，司马徽向他推荐说：“卧龙、凤雏都是识时务的俊杰。”刘备急切地问他们的名字。司马徽告诉他，卧龙就是南阳的诸葛亮，凤雏就是庞统。后来，刘备三顾茅庐请到了诸葛亮，之后又得到庞统的辅助。

隆中妙对

隆中妙对指诸葛亮与刘备初次会面时的谈话。诸葛亮与刘备初次会面是在湖北隆中(今湖北襄阳一带)，因此这次谈话的内容便被后人称为《隆中对》。三顾茅庐后，诸葛亮出山成为刘备的军师，刘备集团之后的种种攻略皆出于《隆中对》。

舌战群儒

刘备新败，退守夏口，曹操大军压境，东吴上下主降之风日盛。在此情势下，诸葛亮只身随鲁肃过江游说东吴群臣。诸葛亮以其超人的胆识同东吴群儒展开舌战，并以其滔滔辩才使对方一个个皆成“口下败将”，并最终说服孙权，使孙刘联盟共抗曹操的局面得以形成。后来，舌战群儒就因此而指同很多人辩论并驳倒对方。

一时瑜亮

周瑜一直要置刘备与诸葛亮于死地，但是他的计谋却一次又一次地被诸葛亮识破。周瑜心胸狭窄，再加上身上的箭疮未痊愈，气怒之下终于死去。临终时，周瑜仰天长叹：“既生瑜，何生亮!”此后，一时瑜亮就被用来指同时存在的才干或能力相当而又相互抗衡或对峙的两个人。

七擒七纵

刘备死后，诸葛亮辅佐刘禅登上帝位。当时，南中地区有几个郡作乱造反，诸葛亮亲自率领大军去讨伐。第一次交锋，诸葛亮就把孟获活捉了。他游说孟获归降，可孟获却不服。诸葛亮放了孟获后对他说不服就再较量。就这样，诸葛亮捉了孟获就放，放了再捉，到第七次时孟获终于心服口服，答应不再反叛。后来，七擒七纵就被用来比喻能在策略上有收有放地控制对方，并对战胜对方有把握。

诸葛亮(181年—234年10月8日)，字孔明，中国三国时期蜀汉丞相，著名的政治家、军事家、书法家、散文家、发明家。徐州琅琊阳都(今山东省沂南县)人。诸葛亮青年时耕读于荆州襄阳城郊，地方上称其卧龙，卧龙先生。受刘备三顾茅庐邀请出仕，随刘备转战四方，建立蜀汉政权，官封丞相。223年刘备死后，刘禅继位为蜀汉皇帝，诸葛亮受封爵位武乡侯，成为蜀汉政治、军事上最重要的实际领导者。辞世后追谥为忠武侯。后世常以武侯、诸葛武侯尊称诸葛亮，是中国传统文化中忠臣与智者的代表人物。