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劳动最光荣作文题目最新20篇

五一国际劳动节,是全世界劳动人民的节日。1886年5月1日,在美国芝加哥,20万工人举行大罢工,要求实行8小时工作制。这一斗争得到世界各国人民的支持。后来,国际工人组织为了纪念这个有意义的日子,就把这天定为国际劳动节。接下来开学吧给同学们精心整理了一些劳动最光荣作文题目优秀作文,供大家阅读参考,希望你们喜欢。

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劳动光荣

全文共 478 字

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这个五一假期,其实只比平时的周末多了一天休息而已,可气氛明显与往日大不同。奶奶家门口的堆山公园,放眼过去,都是孩子,路边停满了车,这些路段是禁止停车的,可今天法不责众,都没被贴条。餐厅也是人满为患,很多只胃口拿号排队等座位。我们不凑那热闹了,买了垃圾食品老麦回家吃。小P孩的午觉在我不停不停不停催促,吓唬,哄着中,终于睡着了。

我开始完成幼儿园交代的劳动节作业,拆洗小P孩在园里用的被褥。大太阳热烘烘的,摊好洗好的被罩褥单在日光下,感觉很富裕嘛!接下来准备晚餐吧。三丝银鱼羹,爆炒两样,香椿炒鸡蛋。嗯,味道很好。最近菜价涨得太快,可是不敢浪费!劳动最光荣,节约更是美德。省下的钱还要去买树苗呢!在得知树苗价格之后,我现在走在街上,看着那大片的绿地,看着那一排排苍天大树,哎呦,这满街都是人民币呀!!!一棵2M左右高的不结果实的桃树要200余元,一棵不到3M的红果树要400——500元,一根3M左右长的紫藤居然1200元。大大出乎我的意料。如果我有种植的经验和灵性,我一定要从播种开始,做个真正光荣的劳动者。能挥舞铁锨刨刨地培育个小植物,是个多么美妙的过程。

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篇1:劳动最光荣

全文共 750 字

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小时候,就已经知道了“汗滴禾下土,粒粒皆辛苦”这句话。但我却一直不理解。每当我吃饭的时候,碗中总会剩下一两粒饭粒!于是,奶奶就会在旁边和蔼的对我说:农民伯伯种粮食是很辛苦的,你要节约。我微笑的点了点头。

我搬了一把椅子放在门口,晒着太阳,一阵风吹来,麻雀正此起彼伏的歌唱着。如今的我热爱劳动

长大了,秋季的后期总是爷爷奶奶最忙碌的时候。因为他们要收稻子,而我则会时不时去搭把手。我一直认为这些活都是十分轻松简单的!但慢慢的才领悟,原来是一段很长,很辛苦的过程。有一次,在秋季,那天,我家在收稻子,一袋袋的运往到了家中,很重很重。根本就扛不动!爷爷奶奶到晚上11点钟才全部弄完,当时已经很黑很黑了。而我却什么也帮不上。

第二天,晒稻子,看爷爷奶奶又把一袋袋稻子搬出来,再倒在干净的场地上,那里一个器具把它们铺开,我也不知道那叫什么器具。看着他们吃力的样子,我不禁感到他们的劳累。在阳光下,爷爷奶奶脸上的汗在一滴滴的洒落。铺完之后,还要看着稻子,以免被麻雀之类的鸟类偷吃。就这样,每个晴天都重复这些繁琐的工作直到等这些稻子晒干为止。

我会抓起一把稻谷,然后再撒回去,大自然的劳动带给我们快乐!

在我儿时的记忆中,爷爷奶奶就是这样度过一个个春夏秋冬的。现在的我长大了,也可以有时帮他们,我也体会了这些步骤。再一次放学回家的傍晚,爷爷有事出去了,我看着奶奶在收稻子,于是放下书包,来到奶奶声旁。笑着说道:我也试试吧,我拿着装稻子的篓把稻子一篓一篓的倒在袋子里面。就是这一个动作重复了一百多下,起来蹲下,起来蹲下。终于把所有的稻子和奶奶合力装进所有袋子里,接下来爷爷就把它们一袋袋拿进屋里。那次我体会到了劳动的艰辛,但同时我也感悟到了劳动的快乐。

我懂得了劳动是光荣的,可以体现自己的价值,我们现在的学生们都应该多劳动。

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篇2:劳动最光荣

全文共 677 字

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劳动光荣吗?”对于这个问题,我想现在的年轻人都会不屑的说:“劳动有什么光荣的,既费力气又费精力,现在有谁肯劳动呢?”是的,对于这些跨世纪的人来说,劳动是可耻的。

我们是21世纪的青少年,我们担任着建设国家的重任,我们青少年要只手撑起祖国的半边蓝天,祖国的辉煌历史要由我们去续写。那为什么青少年的劳动意识如此薄弱呢?

这就要追溯到上一辈人的身上。青少年的父母生活在艰苦的环境中,饱尝了人生的艰难与困苦,于是他们就把美好生活寄托在孩子身上,不能让他们受一点苦,孩子们从小就生活在“捧在手里怕掉了,含在口里怕化了”的环境里,没有认识到幸福生活的来之不易,不知道劳动是创造幸福生活的力量源泉,自然就造成了他们劳动意识薄弱。

另一个原因就是社会潮流,潮流是我们每一个人所追捧的,别人干什么,我们也会跟风,就造成了人们随波逐流,没有主见和思想。人们渐渐都有了富裕的生活,便认为劳动是不光荣的,近而导致绝大多数青年人忽视了劳动的重要性。

然而古人给了我们很好的例子:

郑板桥在临终前为了让儿子明白亲自动手的重要性,便让儿子亲自动手给他蒸一个馒头,待儿子做好时,郑板桥已咽了气。儿子悲痛的放声大哭,突然发现茶几上压着一张纸条,原来是父亲临终前写得一首遗诗,大意是:

淌自己的汗,吃自己的饭,

自己的事业自己干;

靠天,靠人,靠祖宗,

不算是好汉!

这就告诉我们:只有亲自动手,生活才是甘甜的;只有亲自劳动,生活才是幸福的。

我们青少年一定要知道“幸福生活是靠双手创造的。”我们一定要谨记《八荣八耻》——以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻。

“劳动光荣吗?”,我们坚定而又自信地说:“劳动最光荣!”

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篇3:劳动最光荣

全文共 821 字

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劳动创造人,劳动创造历史,劳动创造光辉灿烂的人类文明!在每一脚,每一处都显露出劳动的珍贵,有时虽是星星点点,却那样照耀人心。

劳动不止于辛苦,还带有微微苦涩的甘甜且伴有初出井底首望辽阔天空的滋味,这些都不是我从我们平时的学习生活中所能触摸到的。作为一名劳动者内心深处的,最平凡又殊于一般的感受。

如果有谁问我:“谁是最值得尊敬的人?”我第一个回答就是:“劳动者是最值得尊敬的人!”

平时生活中各种电器和工具我们是用得那样的心安理得,却不知这些东西背后掺渗着多多少少劳动工人们的汗水,只是一味地认为它们的存在是因为上帝伟大的赐予,所以从来不知道也没想过要去珍惜这些东西。通过学工,我们才大悟道:原来劳动工人们就是赐予我们“宝物”的上帝。还让我们意识到了事物的可贵性,告诉我们生活中方便我们的各种物品并非是它们自己“从天而降”,而是有着这么一群人一锤一钉,一钉一锤地铸造出来的,如果说世界的创造者除上帝还有第二的话,那么就是他们了——伟大的劳动者们。体验他们的劳动,教我们学会用感恩的心态看待世物万灵。

在春天,随着春天潇潇细雨的来临,我走在泥泞不堪的小路上,看见一位六旬的老爷爷正在给庄稼施肥,他没有满怀愁绪的恨春天的到来给他增添沉重的担子,而是辛勤的工作,脸上不时露出满足的笑容。那是一片绿油油稻田,那稻田里有着人们未来的憧憬,这一点一滴的努力,在别人的眼里,或许是一件微不足道的小事,但在我们生活中却是一颗颗流光溢彩的珍珠。

古代埃及法老的陵墓就是无数埃及劳动人们辛勤的双手建筑而成的。胡夫金字塔是众多金字塔中最著名的,它高达146.5米(现高137米),边长230米(现长277米).据统计,建造这座金字塔一共用了230万块石料,每块重达205吨,根据古希腊历史学家罗多德的估算,修建胡夫金字塔一共用了30年时间,每年用工10万人。建筑金字塔动用了大量的劳力,这么大的劳动力,都是古代埃及劳动人民用自己的辛苦汗水筑成的,他们,不一般。

劳动,最光荣

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篇4:劳动最光荣

全文共 380 字

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今天一大早,老妈就把我从被窝里揪出来,说:“我有事情出去一下,你自己把家里理好。”我听了,心里一阵欢喜:哈哈,老妈不在,家里就是我的了。不过,我也要爱护一下家里。出去的时候,老妈说她那间不用整理,这可让我省心了很多。接下来就是我所谓的打扫除了。

首先当然是离我最近的厕所了,第一步,先把热水放起来,再把阳台边上的抹布拿来放入热水中,帮抹布“洗澡”。然后用它擦地板。

“我擦,我擦,我擦擦擦。”不一会地板被我擦的亮晶晶的。我很满意自己的劳动成果。真没想到,小小的厕所,居然可以脏到那种程度,水乌漆抹黑的,恶心死了。

接下来就是客厅了,客厅是要靠用“扫帚大人”的。我还是到阳台去拿。

“灰尘,垃圾,受死吧。”我三下两下,不一会,客厅就洁白多了。不过还要擦。哎!累死人了。

“我继续擦,擦得亮晶晶。”不一会“镜子”就出现了。

我望了望家里,自豪感涌上心来。我知道了,劳动最光荣

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篇5:劳动最光荣小学五年级

全文共 741 字

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尊敬的老师,亲爱的同学们: Dear teacher, dear classmates:

大家好!今天我演讲的题目是《我们爱劳动》。

劳动既能锻炼人的身体和意志,又能美化我们的家园。所以我热爱劳动,更加积极地参与劳动。

“五。一”期间,奶奶提出趁天气转暖之际,全家来个大扫除。明确分工之后,我们就紧锣密鼓地行动起来。奶奶最麻利,她吟歌小唱地洗起她的床上用品,别看她快七十岁的人了,干起活来一点也不比年轻人差。爷爷也不甘落后地打扫着他的清洁区,他先认真地擦完抽油烟机和墙砖后,又提着水桶去拖楼梯了。汗水顺着他的额头不住地往下流,可他全然不顾。

我和姐姐则边说边笑地整理着书籍,姐姐负责整理书房里的书,我负责整理卧室里的书,开始我总觉得怎么就是不整齐?而且,全身发痒,手上沾满了灰尘。我急了,心中直问自己:“奇怪了,平时觉得简简单单的一件事,到我手上怎么就变得如此之难?”心急则体热啊,额头上,“滚滚长江”也开始奔流直下,但我总不能傻站着在这里干着急吧?

正当我一筹莫展时,我看到姐姐整理时的景象:把书摩平……然后掸掸灰尘……不同类别的书放一块。我也学着姐姐的样子,把小学、中学和高中三个阶段的书籍做了详细的分类,并做上不同的记号,分别放入书架的不同层次。啊,这方法是再灵验不过了。看,我用这种方法既能方便以后看书,又整洁。

转眼一个小时过去了,大扫除结束了,个个累得满头大汗,可看着这个干净、整洁的家,都会心地笑了。

劳动不仅创造了美,也推动了社会的进步。教育学家陶行知曾说过:“滴自己的汗,吃自己的饭,自己的事自己干,靠人,靠天,靠祖上,不算是英雄好汉。”同学们,让我们立即行动起来,用我们的双手做力所能及的家务事,来美化我们的小家,才能使祖国这个大家庭焕发出美丽的光彩!

谢谢大家,我的演讲完毕!

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篇6:劳动最光荣小学六年级

全文共 540 字

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今天是五一劳动节,那肯定要劳动了,五一劳动节放了一天假我决定在这天帮父母干活。

可我不喜欢劳动,所以几乎所有活都由父母做,再加上我的手骨折了爸爸妈妈不但要做家务活还要帮我干很多事,我呢?更是一个家务活都不干。可今天是五一劳动节,我一定要帮父母劳动。

天刚亮,我就从床上坐起来。我拿着衣服非常吃力的将衣服穿上,假如在平时我早就将妈妈叫醒帮我穿衣服了,可今天是五一劳动节啊。我穿好衣服后,习惯性的向客厅走去可是突然发现被子没有叠。于是我用一个手笨拙的将被子翻过来然后左右的跑来跑去;被角一会儿歪了一会儿又斜了;最后,被子不但叠的不好看,还把我累得满头大汗。

我把妈妈和爸爸叫醒后,妈妈还惊讶的问我,我是怎样将衣服穿好而且还把被子叠好的。我说:“我忙了半天才弄好的。”

中午爸爸妈妈出去买东西,我则在家写作业,当我写完作业时爸爸妈妈还没回来;于是我决定帮爸爸妈妈扫地,我拿上扫把开始扫地。可是我扫的时候经常把垃圾扫的乱飞,好不容易扫到一起的垃圾结果被我一扫立刻四面八方的散开;于是我又去重新扫,更困难的是揽垃圾只有一个手能用可怎麽揽啊。于是我笨手笨脚的将簸箕弄得咣啷咣啷直响,最后弄得满头大汗才弄好。

原来劳动是这么得累,虽然我只是一个手在干活,可爸爸和妈妈干的活比这还多。我以后一定要多劳动啊!

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篇7:劳动最光荣

全文共 618 字

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一年一度的劳动节又到了,大家应该还记得“劳动最光荣”这首儿歌吧!它里面的:幸福的生活从哪里来,要靠劳动来创造和劳动的快乐说不尽,劳动的创造最光荣说得实在太好了。

没错,劳动是生命的源泉,劳动是生活的使者,劳动是人生的指明灯,任何成功都是由劳动得来的。

这一个劳动节,我们家不是出去旅游,而是在家里用劳动度过一个有意义的劳动节。

早晨,我们做好了一切的准备工作就劳动起来。我、爸爸和弟弟在院子里,把菜园里老的开花的白菜拔掉。拔菜的时候,拉着菜的根,向后一拉,菜就拔出来了。这一回可把我吓坏了。我平时最怕虫子,一会儿冒出只蚂蚁,一会儿爬出只甲壳虫,一会儿又挂下只蜘蛛,把我吓得哇哇大叫。差点不干了,但是我望着爸爸他们那股干劲儿,我想:今天是劳动节,我不能不劳动,否则连弟弟都不如。看看弟弟那有些笨拙的动作,我也有跟着干了起来。

在楼顶上飞出一个个泡泡,才知道那是妈妈在洗衣服。那泡泡,载着我们全家劳动的快乐飞向了远方…...

一转眼就到了中午,我们吃好中饭,就去了姑姑家。我们和他们一起植树。

晚上,劳累一天的我们早早的进入了梦乡,睡得那么的甜,那么甜......

李大钊曾经说过:“我觉得人生的求乐方法,最好莫过于尊重劳动。一切乐境,都可由劳动得来,一切苦境,都可由劳动解脱。”

的确,这一个劳动节让我懂得了这样一个道理:劳动是世界上一切欢乐和美好事情的源泉,劳动是最可靠的财富。因为劳动,人类社会才不断进步发展。让我们一起行动起来,让每一天都是劳动节!

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篇8:五一劳动节征文作文劳动最光荣

全文共 700 字

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“太阳光金亮亮, 雄鸡唱三唱,花儿醒来了 ,鸟儿忙梳妆。。。。。。”同学们,你们还记得“劳动光荣”这首儿歌吧!它里面唱道:幸福的生活从哪里来,要靠劳动来创造。是呀,人们都说劳动最光荣,这一点儿也不假,今天,我以实际行动证实了这句话。

今天是星期天,我做完作业后,又像往常一样看着我的宝贝电视,没想到一看就是好一阵子,看得我眼睛酸酸的。于是,我起身去卫生间看妈妈洗衣服。妈妈见了我笑着说:“小博,妈妈教你洗衣服,好吗?”我毫不犹豫地说:“太好了!”我心想:平时,老师常教育我们,在家时,要帮爸爸妈妈分担些家务。就这么定了,心动不如行动。于是,我在洗脸盆里放了一盆水,把我自己衣服轻轻泡在水中,做在小凳上,挽起袖口,就认真地学了起来。我按照妈妈告诉的顺序,我先洗领口,在衣服上轻轻打上透明皂,两个小手用力地来回搓动,一会儿工夫,领子洗干净了。我再认真地洗两个袖口,,搓了一会儿,两个手掌都红了,而且还痒痒。妈妈见了心疼地说:“要不今天别洗了!”我坚决地说:“不!我一定能行!你不是常说做事不能半途而废吗?”妈妈听了高兴地说:“小博,真是长大了,以后可以帮妈妈干活了。”于是,我继续洗衣服,每一处我洗得很仔细,洗完了,我又把脏水倒掉,换上干净水,直到把肥皂沫洗掉为止,最后把衣服甩干晾上,终于完成了。妈妈说我洗的很干净,同时也得到了爸爸的认可。

洗完衣服,我已经累得满头大汗,腰酸背疼,但我毫无怨言,因为我用自己的勤劳的双手换来了干净的衣服 ,也让我真正感受到了:劳动最光荣!想到这里,我的脸上再次挂上了灿烂的笑容,嘴里不禁哼起了:幸福的生活从哪里来,要靠劳动来创造。。。。。。

[五一劳动节征文作文劳动最光荣

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篇9:劳动是光荣_例文

全文共 977 字

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金灿灿的油菜花望不到边际,是农民用勤劳的双手浇灌出来我们的“精神食粮”。走在繁华的大街,看那鳞次栉比的高楼大厦,你会想到是工人方便了我们的便利。当你走进饭店,你可知道服务的辛苦。当你走进学校,你可看见知识的闪光,你可听到书与人的交流,你可看到辛勤的园丁在带领学生阅读......

——题记

劳动光荣”听到这句话,就想起今天是“五一国际劳动节”。

我早早的起了床,吃完饭,就很没有意思,就想着,既然是劳动节,就要学习一下劳动者们。

我糊里糊涂的,心里面想着,哪里又脏又乱那?突然脑子一转,啊!多多那!

多多是我家的小狗,它虽然聪明,可就是有个缺点,那就是“脏”。

我二话没说,直接冲到了多多那里,我眼花缭乱的说了一句:“( ⊙o⊙ )哇!我没有看错吧!”我很惊讶!看到多多那里——垃圾成堆.灰尘多的都让人睁不开眼.多多的碗里面竟是一些剩饭剩菜.花椒树长得太高,我都过不去......

我的天哪!两三个星期没来多多这里,多多竟然把后院弄得真是叫一个“脏”啊!

平时不爱劳动的我不知道怎么回是怎么拿起了扫把.拖把.绳子.抹布.洗洁精。

下面开始行动,我先拿来一双一次性手套,把它带上。然后拿起那沾满灰尘的饭碗,把那里面的剩饭剩菜倒到一个土坑里把它埋住,然后又把这几个饭碗里倒点水,再到了一点洗洁精,认真地把它洗了一洗。第一项任务完成!

下面开始扫地,我把扫把拿来,左一下,右一下地摆来摆去。第二项任务完成!

我很惊讶!我的天哪,灰尘多的那是都睁不开眼睛。然后我拿起抹布把它沾湿,很仔细的把灰尘全部的抹掉了。第三项任务完成!

我看到花椒树长得太大了,多多有时候会他的家里的时候都回不去,所以我拿起绳子,先拴住花椒树,然后把绳子通向窗台那里。第四项任务完成!

下面我开始拖地,我把拖把沾湿,很认真地把楼梯拖干净了。第五项任务完成!

做完这五项工作以后,我很累,很疲倦。就把后门关住,躺在沙发上,心里默默的想着:“虽然疲倦,但不知怎么回事,心里美滋滋的。”

做完工作以后,我深深地体会到了一个道理:劳动者可不好当,你必须有这个耐心去完成这些工作。我们现在要学会劳动,每天最起码做一项工作。

婆婆买菜回来了,一看后院,说:“这么干净!王思怡长大了,懂事了。”

是啊!劳动者用勤劳的双手和智慧,编织了这个五彩班斓的世界,创造和延续了人类的文明,从这次打扫后院的过程中,我深深地体会到:“劳动最光荣!”

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篇10:劳动者最光荣

全文共 366 字

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劳动是件很光荣的事,五一劳动节本该放假,但许多人都在劳动,有消防队、出租车司机、其中最繁忙的人就是警察。

有一次,我在逛街,我走着,忽然发现今天车道上竟然没有堵车,还开得流畅,我看了看,原来是交通警察在十字路口指挥交通,我还看见他们身上都是汗珠,一颗紧贴着一颗,密密麻麻的,交通警察的精神让我非常感动,交通警察竟然在这么热的天气中依然工作着。

我回家后,看见爸爸的手机里有一则新闻,写的是交通警察做好事:五月一日上午十一点左右,江西交警总队直属三支队三大队接到了报警,杬瑞高速公路上有孕妇,快要临产,请求高速交警帮忙送医院。交警聚集几名警察后赶到了现场,当把孕妇送往医院时,孕妇便开始生产,交警接生。最后,孩子平安地在警车上出生,母子平安。交警叔叔好伟大,我要向交警叔叔学习。

交警叔叔这种热爱劳动,乐于助人的精神牢牢地记在了我们的心中。

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篇11:劳动最光荣作文

全文共 286 字

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胡梓轩

今天老师布置了一个作业,回家做一件力所能及的事,体会父母的辛勤。我回家跟爸爸说,我来洗碗,爸爸爽快的答应了。

吃完饭后,我把碗筷收进厨房,在往一个盆子里倒了一点水,把碗放进水里面,然后再往水里倒点洗洁精,将洗完抹布打湿,一手拿着抹布,一手拿着碗,把碗一圈圈的擦着,再用洗碗抹布把筷子洗干净。最后打开水龙头,将碗和筷子以及抹布全部冲洗一遍,再用干抹布将碗和筷子上的水擦干,碗就这样洗干净了。

洗完碗后,我已经累的筋疲力尽了,看着干干净净的碗,我欣慰的笑了,妈妈把这一切都看到了眼里,笑着说:“我的儿子长大了,能够做家务了,能够独自生活了。”我听了妈妈的话心里比吃了蜜还甜。

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篇12:劳动最光荣

全文共 400 字

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尹琳萱

因为今天是五一劳动节,所以老师给我们每个人布置了一个任务,任务是帮父母做一件力所能及的事。

中午我们吃完饭,我主动对妈妈说:“妈妈,今天的碗由我来洗。”妈妈高兴的答应了,就去书房里看书去了。我看着桌子上的碗,感觉碗也一样看着我,我顿时犯了难。忽然我想起妈妈洗碗的样子。于是我照妈妈的样子开始洗碗。我先把碗和盘子端到厨房里,接着把盘子和碗放进水池里,然后拿块抹布,挤上洗洁精,一手拿碗,一手拿抹布慢慢清洗。就这样,我把盘子和碗洗干净了。最后,我把盘子和碗放到消毒柜里。

我回到自己的房间,打算休息一会儿。我一进门,呀!真乱啊!我决定把自己的房间打扫一下。我首先把床上弄整齐,接着把我的书桌整理了一下,然后把书架上的书整理好,做上标记。最后把房间的玻璃擦了一遍。妈妈来了看见后惊讶的说:“我又没怎么教你做家务,你怎么会的?”“我不告诉你,”我自豪的说。

今天我真累啊,但我觉得自己过得很充实,我热爱劳动。

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篇13:小学生做家务作文300字——劳动光荣

全文共 333 字

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今天晚上,我在家闲着没事干,就决定帮妈妈一起做家务

打扫房间是妈妈的内行,当然分配劳动任务也由她决定。忽然,爸爸不知道从哪跑出来的,一本正经地说:“我也参加。”经过一番讨论,我们三人一致认为,由我负责拖地,爸爸负责擦桌子,妈妈做检查员。

说干就干,我拿着拖把自信满满地拖起地来。我弯着腰,双手持把柄,眼睛一眨不眨地看着地面认证拖起来。渐渐地灰尘都被我给“消灭”掉了。但是我还发现有一小部分灰尘“逃跑”了。原来它们躲到门缝里去了。我就拿了条毛巾,用毛巾把这些可恶的灰尘都给“消灭”了。

不知道爸爸现在干完活了没有。下面让我们去看看吧!只见爸爸得意地吹着口哨说:“怎么才来,我都快等不及了。”“什么?”我大吃一惊,怎么老爸比我快?原来,奶奶已经将桌椅擦好了。

这次劳动真快乐!

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篇14:劳动最光荣

全文共 725 字

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我是五年级一名普通的学生。上个星期,我有幸带着一只小桶、一把小铲刀、一块抹布和同学们一起参加清除城市“牛皮癣”的义务劳动。清除城市“牛皮癣”那可不是一件简单的事情,清理工作看着容易做着难。

一来到目的地,我就把第一个目标锁定在一块标识牌上。这个长约一米,宽半米的铁皮标识牌背面,被人贴满了“招工、抵押贷款、办证”等大大小小的广告纸片。我从不远处的农贸市场内取来半桶水,准备开工了。首先想清理掉一张报纸大小的野广告,可是因为广告纸粘贴得太紧,无法一下子揭下来。只好用小铲刀去铲。没想到小铲刀也难以彻底清理掉,十分钟过去了,这么一片广告纸居然没能清理完。看来,万事开头难,看似简单的清理活动,其实并不简单。经过同学的提醒,我先用抹布蘸水,将广告牌上所有的野广告先浸湿,然后再一个一个地用铲刀刮掉。这样以来,清理速度明显快多了。1个小时过去了,我的劳动终见成效,铁皮标识牌上面的小广告被全部清理干净。擦拭着脸上的细汗,我笑得很开心。

掌握清理技巧后,我信心倍增,沿着大路继续前进寻找“目标”。在一座公用电话亭里,我发现粘贴着几张小广告。这一次,我先用手轻轻从广告一角拉开,撕剩的粹片再用抹布浸湿,最后用铲刀铲掉。不过10分钟,电话亭内的野广告被扫清了。在清理“牛皮癣”过程中,我发现,被清理下来的碎纸屑落在地上很难看,同时也影响城市的清洁卫生。为此,我特意找来一只黑色塑料袋,细心地把塑料袋绑在小水桶上,每清理掉一块纸屑,我都小心地捡起来放进袋中。

大半天下来,我一直不停地重复同一动作,感到手软腿酸。而在参加之前,我把清理“牛皮癣”的工作想象得挺容易,没想到实际操作起来还有一定难度的。不过,尽管感到有点累,但看到沿路的“牛皮癣”被清理干净了,心里很有成就感。

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篇15:劳动光荣作文250字

全文共 701 字

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春,随着风,踩着轻盈的脚步,来到了文海校园。孩子们欢歌雀跃,沐浴在带着点甜味的阳光中玩耍,小山坡上的溪流好像也收到了来自春的请帖,欢快的唱起了歌。然而,在这样令人感到幸福的季节里,有一群人却在辛勤地劳作

教室里,静悄悄的,似乎都能听到一根针掉下的声音。同学们都在写作业,老师呢?只见她正埋头为同学们批改作业,那专注劲儿,似乎想把我们的一点蛛丝马迹的错误找到。时而眉头紧锁,好像在考虑这个答案准确与否;时而眉开眼笑,好像在为我们的精彩佳句喝彩,一本,两本,三本终于批完了,老师揉了揉看花了的眼,捏了捏僵硬的肩,便马上恢复满血状态,一会儿提醒同学们多喝水,一会儿又点评一下小组上课情况似乎永远也停不下来,也顾不得休息。要我说,老师们都好像是一个个小陀螺一刻不停的转,似乎要等到转不动了才肯罢休。

再把目光转向清洁工阿姨,你们每天忙碌的身影,成了校园里的风景。当看到枯叶时,你们会俯下腰,挑出叶子,只留下了老树下清新亮丽的小草;当看到地上有牛奶洒下的印子时,你们会拿起拖把,细心的拖去印子,只留下一片闪着光的地面。还记得六一儿童节的那天,跳蚤市场、英语游园、大战风火轮之后,我们带走了欢声与笑语,却没有带走我们创造出的垃圾,放学时路过到广场,广场却一尘不染,好像刚才的喧闹都是在梦里,校园又恢复了往日的宁静。这都是你们默默地付出,可你们看着孩子们蹦蹦跳跳的身影,并不觉得累,还忙得不亦乐乎,每个人的脸上都洋溢着笑容,有了你们,文海才会变得更加美丽,有了你们,孩子们的童年才更加无拘无束。

劳动者们用他们勤劳的双手创造出校园里的一处处美丽的风景,也谱写出了属于他们的歌。在春的滋润下,新的梦想,新的希望正在文海萌发!

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篇16:劳动最光荣年级

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劳动,是一种锻炼;劳动是一种美德;劳动是一种修养。 明天是“五一”国际劳动节,学校放了三天假。放学后,我背着沉甸甸的书包跨进了家门。放下书包,如释重负,看看表,六点半了,刚要喊妈妈做饭吃,一看家里鸦雀无声,爸爸妈妈肯定没在家。看来,我只有自己动手丰衣足食啰!我便去菜园摘了一点辣椒,然后开始了我的做菜“大冒险”。 我先来盘“青椒爬盘”,这道菜特别要注意火候,上次的青椒被我炒成了黑椒。我等锅里的油冒了烟,“扑”的一下把青椒倒进锅里,“嗤,嗤”地用锅铲闹了几下,便出锅了。尝尝?嘿!味道还不错!比上次有进步。我再来盘“土豆细柳”,这道菜诀窍在刀工。我小心地把土豆切成薄片,又把薄片改成细丝,丝丝缕缕的土豆被我一炒,哇!真香,真不愧我黄师傅的一番心血也! 刚一做完,爸爸妈妈就回来了。我摆好桌子,把菜端上来,妈妈高兴地说:“什么时候变得这么听话了?”我调皮地说:“我本来就这么听话,只是您这双美丽的眼睛没有发现罢了。”爸爸在一旁插嘴道:“这几盘菜色香味俱全,我的姑娘啊,越来越有大师风范了!”我听了之后,高兴得像熟透的石榴——合不拢嘴,两手一握,谦虚地说:“惭愧,惭愧,过奖,过奖。” 晚饭过后,我抢着收碗,让妈妈休息,妈妈抵不过,只好去看电视。我一人在厨房里表演,锅碗瓢盆齐上阵,可以和爱乐乐团演奏的交响乐相媲美。因为这次的演出十分成功,所以受到了观众雷鸣般的掌声和不绝于耳的交口称赞,并且鼓励我再接再厉,勇攀新的高峰。

我的脸上再次挂上灿烂的笑容。 我劳动,我快乐。我劳动,我光荣

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篇17:劳动最光荣

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蔡诗瑶

研学第一站是西畴农场。走进农场,郁郁葱葱,让人不禁感叹大自然的美。活动的第一个项目是插秧。

教官给我们每个人两把秧苗,并讲解注意事项。我卷起裤脚,撸起袖管,拿起秧苗,就往水田里冲去。刚踏入田里,上面冰冰凉凉的,再往下踩,软绵绵的淤泥好像千万只虫子在脚上蠕动着,双脚越陷越深。

我心里慌了:“这可怎么办?怎么移动啊?”转念一想:“算了,还是先把秧苗插好再说吧。”我用教官教的方法,三指抓住秧苗的根部插到泥中5厘米处。准备插下一行时,我被困住了。教官耐心地教我田间移动的方法。我站不稳差点摔了个狗啃泥,历尽千辛万苦,终于把手中的秧苗插完了。我一看傻眼了,田里的秧苗歪歪扭扭的,怎么也挺不直腰来。插秧可真不容易啊!

接下去的任务是种菜,有了上次的经验,大家都不敢掉以轻心,铆足了劲要把菜种好。从松土到移植大家都很认真,不敢有半点马虎。功夫不负有心人,看到一排排整齐的菜地,同学们都一扫刚才插秧的挫败,开心地笑了。

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篇18:劳动最光荣

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再过几天就是”五一节”了,这个红红火火的节日,带给我们快乐,带给我们希望。一百多年来,全世界各国的劳动人民一直在隆重庆祝这个不平凡的节日,一直在以自己的辛勤劳动创造财富,推动人类社会的飞速发展。

新中国成立以后,中央人民政府政务院于1949年12月将五月一日定为法定的劳动节,全国放假一天。每年的这一天,举国欢庆,人们换上节日的盛装,兴高采烈地聚集在公园、剧院、广场,参加各种庆祝或文体娱乐活动,并对有突出贡献的劳动者进行表彰。

“劳动创造世界。”没有人类劳动,我们人类还是一个个四肢在地上爬行的猿猴;没有劳动人民的汗水与智慧,哪能在卫星拍片中见到万里长城;没有城市建设者风餐露宿、顶风冒雪的艰苦奋斗,哪有壮观的城市彩虹,一切的一切都是劳动者劳动的成果。

我们应该热爱劳动,尊重劳动人们,珍惜劳动成果。在学校积极参加劳动,清晨,来到学校就开始打扫教室,清扫校园,留给后来的同学一片干净、整齐的空间。在家里帮助干家务活,自己的事自己做。清晨,试着把自己杂乱的床铺整理得整齐有序;上学时,自己整理书包;吃饭时,自己收拾碗筷。

“锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”让我们用自己的手去收获,那是一件其乐无穷的事。热爱劳动吧,尊重你见着的每一位劳动者吧,珍惜每一样劳动成果吧。

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篇19:劳动最光荣

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周五下午放学回家,我准备独自在家做作业。突然,我脑海中闪现出下午我们班开展的“劳动光荣”的主题班队活动的画面。于是,我做了个大胆的决定——今天暂不做作业,帮妈妈打扫卫生。

我学着妈妈的样子,先拿扫帚“唰唰”的扫起来。我真是“大姑娘坐轿——头一回”,再加上太急于求成,灰尘不听我的话,上蹿下跳,害得灰尘请我吃了个大餐,好不容易才把爸爸妈妈的寝室扫完。接下来,该打扫我自己的寝室了。呀!好脏啊!我猜想:是不是“千年尘土”跑进了我的房间。我不管三七二十一,只好拿起扫帚扫呀,扫呀。真是“看花容易,绣花难”,累得我满头大汗。但我还是要坚持把卫生做完,做事不能半途而废呀。最后,我拿起洗好的拖把拖地。可我那里是拖地呀,分明是在写大字,看来,拖地比扫地更难。“扑通”我一不小心,被湿湿的地板滑倒了,摔了个“嘴啃泥”。看着大花脸的地板,我无可奈何的摇了摇头。突然,我心生一计,用抹布来抹地。我把抹布打湿拧干后,就双脚跪在地上抹呀,抹呀,费了九牛二虎之力才把家里的每一个角落弄得干干净净。

“叮”,门铃响了,哦!妈妈回来了,我连忙去开门。一开门,妈妈看见我的样子,“扑哧”一声笑了;再看看焕然一新的家,她一把搂住我,激动地说:“儿子长大了,爱劳动了!”妈妈把我带到镜子前,我看见镜中的我像一只大花狗,难怪妈妈笑话我。通过今天的劳动,我知道了妈妈平时打扫卫生的辛苦,也懂得了尊重人家的劳动成果,还明白了劳动是最光荣的!

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篇20:2024劳动最光荣主题班会教案设计

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劳动光荣班会的开展,让孩子们爱上劳动,体验劳动的乐趣。下面是由语文迷为大家提供的劳动最光荣主题班会教案,希望对你有帮助。

活动题目:劳动最光荣

活动背景:现在的小学生大都是独生子女,全家人都在围着这些“小皇帝”、“小公主”转,真的被宠坏了。在学校生活中,这些孩子发映出的是缺乏劳动习惯、劳动知识和劳动素质,而且这种现状是普遍存在的。长此以往,势必会影响学生的整体素质的提高,影响他们德智体美劳的全面发展。

活动目标:运用价值澄清技术及代币强化技术从小事入手,开展劳动实践,引导学生在生活自理、帮助同学、学做家务、美化环境等方面得到自我锻炼。

活动过程:

一 前期准备

1 学习并练习歌曲《劳动最光荣》

2 调查父母日常家务劳动,观察学校保洁员的工作,作好记录,写出感受。

3 提前选出“劳动小能手”比赛的裁判并进行培训。

4小节目排练:相声《劳动节的一天》、故事《财宝藏在葡萄园》、诗朗诵《劳动之歌》

5 主持人的训练。

二 班会主要内容

1 明理:劳动创造财富

甲:同学们,你们知道马克思吧。有一次,马克思的女儿问他:“爸爸,世界上什么东西最光荣?”他毫不犹豫的回答:“劳动最光荣.”为什么说“劳动最光荣呢?”请同学们说一说。

学生A:我们平时吃的食物,穿的衣服,用的物品,住的房屋都是通过劳动得来的。不劳动,我们就无法生活。天上能掉下馅饼来吗?

齐:不能!

学生B:劳动是整个人类社会生存和发展的基本条件,一个国家的繁荣、昌盛都必须依靠劳动。

学生C: 要把我国建设成为文明、富裕的强国,完成现代化建设的任务,必须依靠劳动。

乙:同学们说得对,劳动是光荣的。同学们都想过幸福的生活,对吗?(对)那么幸福的生活从哪里来呢?请听故事《财宝藏在葡萄园》。 (下场)

甲:(齐上场)故事听完了,我们明白了什么道理?

学生D: 我明白了,幸福的生活靠辛勤的劳动的来。

学生E:我明白了,只有劳动才能创造财富。

乙:劳动不仅能创造财富,还能使人生活的更充实,更愉快,也能磨练人的意志。同学们,劳动这么大的作用,有这么多好处,你们说,劳动是不是最光荣啊?(是)。

齐唱一曲《劳动最光荣》。 (学生口风琴伴奏)

2 努力学习就是爱劳动

甲:劳动是光荣的,高尚的。因此,我们应该积极参加劳动。有的同学要问了:“我家没有田地,怎么去劳动呢?”同学们,你们说劳动是不是单单指种田?(不是)

乙:那么谁来说说我们怎样做就是热爱劳动呢?

学生F: 我们的主要任务是读书,因此,我们热爱劳动,首先就要努力学习,把功课学好,认真学习是热爱劳动的重要表现,而且学好了本领,长大后还能为祖国作出更大的贡献。

学生G:没错!读书是我们最重要的任务。学习也是劳动。热爱劳动就是努力学习。

甲:说得好!但是有的同学只管认真读书,学习成绩很好,可其他的事情不愿意做,在家里过着“衣来伸手,饭来张口”的生活,在学校呢?做值日从来不积极,总觉得又不是我一个人的教室我才不做!

学生H:这样也不对。我们热爱劳动,首先要学会料理自己的生活,不能事事都依赖父母的照顾。因为父母也很辛苦。

学生I: 对,我调查了我妈妈的家务劳动情况,的确繁重,所以,我们除了做自己的事情外,在日常的日常生活中,还有参加家务劳动,帮助爸爸、妈妈做家务,主动整理房间、洗衣、做饭、洗刷餐具、打扫卫生等。

学生J: 教室是我们在学校的主要空间,我拍摄了我们班值日生和学校保洁阿姨的劳动情景,大家都很辛苦。我们每一个同学都有责任打扫和维护教师和校园的环境卫生。否则,就不算是一个合格小学生。

3 我是劳动小能手

乙:对,热爱劳动,从身边的小事做起。

甲:洗衣服、打扫房间、擦黑板、墩地……这些小事同学们都能干,对吗?(对

乙:下面,我们来考验一下大家:

1、 钉纽扣 2、穿鞋带 3、扫地

甲:我来宣布一下规则:

1、 请各小队各派一名队员

2、 在规定时间内,看谁完成得好

3、 由主持人任裁判,采用按各次记分的方法:

第一名:10分 第二名:8分 第三名:7分

4、 宣布各小队得分及名次。(已宣布)

乙:下面我宣布 第( )小队得分( )获第( )名

甲:看来同学们还挺能干的。

乙:可不是吗?尤其是刚过完劳动节,同学们的劳动热情还没有减退呢!

甲:是吗?可是我听说有人这样过的五一。

乙:请欣赏相声《劳动节的一天》。

4 赞美劳动,延续热情

甲:劳动是伟大的,当它走向大地,荒芜便躲进泥土,被希望的绿色吞没。

乙:劳动者是高尚的,他也一定会得到世上最珍贵的礼物。

甲:让我们一起来歌颂劳动,赞美劳动者吧!

乙:请欣赏诗朗诵《劳动之歌》。

甲:劳动,你与树木牵手,嫩绿会赶走枯枝;

乙:劳动,你与鸟儿相拥,枯枝会变成巢穴;

甲:劳动,你与花儿牵手,阳光会催生花粉;

乙:劳动,你与蜜蜂亲吻,花粉会变成甜蜜;

齐:劳动,你是伟大的,请你与我们牵手,再牵手。

我们将因你而高尚,世界将因你而精彩。

甲:活动到此结束。

后续活动设计

1“我有一双勤巧的手”评比争星活动。根据学生做值日、保洁、参与家务等方面,评选表现优秀的学生,在评比表上贴红星。每周总评一次,连续三次得金星。

2 开展创造性劳动——“我爱科学”活动。活动前,组织学生到学校的阅览室专门阅读科学类的书籍,并将在阅览室了解的知识与同学们交流。在同学们的好奇心的大增时,给学生提出了新的任务:学习一个科学小实验并记录实验的过程及自己在做实验时的感受,做完后在全班交流。同学们有的展示氢气的产生,有的利用摩擦力使两本书不能分离,有的演示用巧妙的方法分辨生熟鸡蛋……一起分享创造性劳动带来的喜悦!

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