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小学动物作文大全【最新20篇】

植树节是每年的3.12号,呼吁广大人民进行植树造林。以下是小编整理的小学生植树倡议书,希望对你有帮助哦

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关于小动物的小学生作文摘选

全文共 562 字

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历险,是精彩的;可动物们历险,那就是惊心动魄的了。

小猴菲菲在网上交了几个“网友”,他们是小公鸡鹏鹏、小鸭夏露和小狗乔乔。一天,大家相约去森林游玩。小老鼠蓉蓉是小鸭夏露的好朋友,他也要跟着去,小猴菲,这个既聪明又能干的猴子听了不屑一顾,认为小老鼠只会打洞,偷东西,其他什么都不会,跟着去只会成为大家的累赘而已。但她斗不过蓉蓉的“死磨烂缠”,只好同意。

他们来到森林里,不知不觉到了傍晚,菲菲熟练地爬上树给大家采野果,夏露下河给大家捉鱼虾。

第二天,他们走在森林里,早晨的第一缕阳光透过树的缝隙照在它们身上,驱赶了夜晚的寒冷,舒服极了。他们有说有笑,丝毫没有感觉危险正在向他们逼近。突然,“扑通”一声,他们全都掉进了猎人的陷阱里。只见洞口又大又深,菲菲准备爬出去救大家,可是,才爬了两三步,就滑下来。没有办法了,菲菲急得抓耳捞,露露急得嘎嘎直叫,鹏鹏急得直拍翅膀,乔乔急得上蹿下跳,只有蓉蓉若无其事。只见他围着陷阱底部,“坑兹坑兹”地挖起来。大家睁大了眼睛,只见,它不一会儿就挖了一个斜洞爬到了地面上。他抛下了一个树藤,陷阱里的动物们一个一个拽着树藤往上爬。不一会儿就全上了地面。

大家很感谢蓉蓉救了自己的命,特别是菲菲,他对蓉蓉刮目相看了。

这个故事告诉我们:一个人的力量看似是微不足道的,但在关键时刻,可能会发挥出意想不到的作用哦。

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篇1:我的动物朋友小学作文

全文共 319 字

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有一天,我爸爸同事送给我两条金鱼。我给它们取了两个名字,一条大的叫大金,小的叫小金。

一天早晨,我醒来的时候,发现它们不见了,我就去问奶奶:”奶奶,大小金呢?“奶奶说:”它们两条金鱼蹦出来,死了“。我听了,非常难过,每次我不开心的时候,一看到它,就很开心。它们还会在水里表演呢!结果现在什么也没了,我忽然掉下了眼泪。妈妈看见了,对我说:”别难过,妈妈给你在买一只大黑鱼“。听了妈妈的话,开心的笑了。

黑鱼买回来了,看着它,我的心里特别开心。有一天,我放学回来,发现它浮在水面上,我伤心的哭了起来。妈妈说:”别哭了,你还有两只乌龟呢!“我又笑了起来。

剩下的这两只乌龟我一定要好好养它。

我的这几只可爱的小动物伙伴真可爱,它是一只淘气的两只小金鱼!

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篇2:我喜欢的动物小学

全文共 490 字

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人们都说狗是人类最忠诚的朋友,的确是这样的。我家中曾经养过一只哈巴狗,它极其可爱,我们不仅仅是主仆主仆关系,而且是朋友关系。

这狗记得是我过十岁生日的时候,妈妈送给我的。当时我高兴得跳了起来。 自从有了那只狗以后,我家增添许多欢乐。刚买来的时候我们叫它绿绿,后来它在我家中就像开心小宝贝一样,所以我们又把它取名为小宝。

小宝全身是黄色的,长长的毛,身体胖嘟嘟的。眼睛圆溜溜、水汪汪的,嘴巴很短。 在礼拜天,我和妈妈无聊时便拿小宝来寻开心。妈妈把小宝的毛扎成一个个小辫子。而我呢?便用手帕做成小狗衣服穿在小宝身上,它一动也不动地任我们摆布。我和妈妈把小宝打扮得很酷,它似乎也对这身打扮得满意,在客厅里走来走去,炫耀着它的美丽。我和妈妈都被它逗得捧腹大笑。

小宝特别爱卫生,所以我们每五天给它洗一次澡。在给它洗澡时它老是闭着眼睛一动不动得让我给它洗澡,偶尔调皮地舔我的手。洗完澡后,它便用力甩干身上的水,然后跳到沙发上安适地睡觉,还不时发出唔唔的声音,也许是它在说梦话吧!

可惜,两年的美好时光一恍就过去了,小宝因吃了有毒的食物中毒身亡。我非常地伤心。如今每当看到别的狗,我便想起我家的小宝。

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篇3:可爱的小乌龟小学作文500字_动物作文

全文共 467 字

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我家有两只可爱的小乌龟,雄性的大一点,我叫它王子,雌性的小一些,我叫它公主。

它们长着一身灰褐色的皮肤,一双圆圆的小眼睛显得非常可爱。它们的背上背着一个大铠甲,上面还有许多不规则的四边形。

这两个小家伙可贪吃了。一次我给它们喂食,我把龙虾尾切成小块,拿起一块准备喂它们,我的手还没伸进去,它们就好像闻到了香味,都往我这里爬,一个个伸着头,小眼睛直盯盯的看着虾肉,好像要一口吞进去。我把龙虾肉在它们的眼前晃了晃,想看看谁能抢到肉。王子伸着脖子,对准那块肉狠狠地咬了一口,抢的肉后快速的退到一边,吞了下去。紧接着,又凑了上来,准备再抢第二块肉。公主好像吸取了刚才的教训,趁王子不备,从一旁用力挤了一下,好不容易才抢了一块肉。看到它们这个样子,我更喜欢这对小乌龟了。

小乌龟不仅贪吃,而且还很调皮呢。一次,我给它们换水,随手把王子和公主放到了地上,可等我换好水后,那俩个小家伙却不翼而飞了。我在懊恼之时,也只好放下鱼缸,拿来手电筒来个大搜查。茶几下、沙发后、冰箱周围,找了将近20分钟,我才把它们找到,可我的衣服上却到处都是灰

我喜欢我家的小乌龟!

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篇4:第一次养小动物小学

全文共 921 字

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新年的时候,爸爸出差回来,带回家1只小松鼠。它的头尖尖的,两只小小的耳朵立在上面,两只眼睛又黑又大,仿佛是两颗黑宝石。小小的嘴巴里长着几颗锋利的牙齿,毛茸茸的身体下面长着4条又细又小的脚,脚趾上长着弯弯的爪子。最惹人喜爱的是它那1条又大又粗的尾巴,睡觉时还用它当被子呢!

小松鼠很调皮。1次,它用牙齿咬断笼子跑出来,在我的房间里乱穿。我的小床上都是它的脚印,我刚买来还没看的新书,也被它咬了几个洞。我非常生气,刚想伸出手去打它,小松鼠立刻用前爪抱着它那小脑袋,好像在叫我别打他,它下1次不敢了。看到它那副可怜兮兮的样子,我的怒气1下子就抛到了9霄云外。

小松鼠非常聪明。我把它关在1个狭窄的竹筒里,它拼命叫唤,还不停地跳。“我也不想这样,谁让你不听话呢?”我对小松鼠说着。

因为竹筒太小,我把小松鼠放出来让它吃东西,怎么知道它出来了,就不进去了。我想了想,把1颗葡萄放在它的手里。它看了看我,就吃起来了。它吃完后,向我叫起来,我又给了它1颗。它很快就吃完了,又向着我叫。我又拿起1颗粒葡萄,可这次,我没有给它。我拿着葡萄放它前面,让它来拿。它真的来拿了。我看它要来拿了,1下子把葡萄扔进了竹筒里。我心想着它被我骗了,就暗暗的笑了。怎么知道它反应这么快,突然来了个急刹车,没有中计。我想:“反正它都不进去,就奖励它的这1聪明举止,给它1些香瓜子吧。”我把它抱到沙发上,把那些香瓜子放在报纸上面,让它吃。可它怕这又是1个圈套,不敢吃。我知道它害怕这又是个圈套后,我就悄悄的在墙后面看着它。它看到我不在,开始吃起来了。小松鼠吃瓜子也很有趣。它前肢捧着瓜子,后肢半蹲着,然后把瓜子放进嘴里,它慢慢的嚼着,吐出来的却是瓜子的皮和壳。

新年过后,爸爸说:“我们把这只松鼠送给别人吧!不是的话,你会没心学习的。”我虽然说可以,但我心里狠死爸爸了,既然我们不可以养它,那新年的时候你为什么要把小松鼠带回家呢?

今天,小松鼠送给了1位老奶奶,是我亲手给那位老奶奶的。我送给老奶奶的时候,我还很勉强的笑了起来。老奶奶走后,我跑进了房间,痛哭了1场后,我心里舒服多了。

啊!我会永远记住那个调皮的小松鼠,并想让它也记住我,就给它起了1个名字“勿忘我。”

[第一次养小动物小学作文

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篇5:人和动物的小学四年级作文400字

全文共 411 字

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今天,妈妈领我和弟弟去动物园.我们非常高兴,一路上又说又笑.到了动物园,我们先看见了东北虎和非洲狮,它们在笼中转来转去,东张西望,全然没有我想象中的凶猛和威风凛凛.再往里走是一个奇怪的家伙,妈妈告诉我它叫麋鹿,又称"四不象".你看它:头象马头,角象梅花鹿的角,尾巴象驴的尾巴,蹄子呢,却象牛的蹄子.忽然,人群中发出一阵喝彩声.讯声望去,原来是一群猴子在做表演.这个笼里有四只猴子,其中有一只小猴子,只比大人手稍大些.别看它小,可逗了.一会儿跳到妈妈背上做鬼脸

一会儿从后面拉拉妈妈的耳朵,再吹吹气,弄的妈妈直痒痒......妈妈呢,更可笑,它被小猴弄的不耐烦了,一把抓过它,装做佯怒的样子轻轻地咬了一下它的手,又反过来拍了拍小猴的屁股,好象在说"叫你再调皮......";随后又捧着它的脸,喃喃的说着什么.那表情就象一个慈祥的母亲在责备调皮的儿子.回来的路上我感慨万千,动物世界真是奇妙呀!

[人和动物的小学四年级作文400字

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篇6:我的动物朋友小学作文

全文共 290 字

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傍晚,天色渐渐暗下来。无疑是太阳公公下班了,我和我的朋友们也该回家了。

这时我突然感觉背后有一个身影蹿过去了,我壮着胆问我的朋友:“刚才你们有没有感觉到……”我一句话还没说完,他们都纷纷点头。“不会………是鬼吧!”我的朋友努力让自己声音小一点。

“看,它在那儿!”我叫道。

哎呀呀,哪有什么鬼,就是一只野猫!只见那只猫浑身浅黄,如果你只看它的身体,你会觉得它既可爱又呆萌,但是再看猫脸,你就会感觉它极其严肃,极其高傲。

它的眼神充满戒备,看起来很可怜,似乎被它的主人抛弃了,但它的旁边却有某个好心人放的食物。

我们想离它近一点,方便看它,可是它一看到我靠近它,它就以迅雷不及掩耳之时的跑了。

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篇7:我的动物朋友小学优秀作文500字

全文共 530 字

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姥姥周末过来看我,我兴冲冲地把姥姥拉到新买的鱼缸前,滔滔不绝地像姥姥介绍起我的小丑鱼朋友

我每天早上到餐桌上吃饭的时候,都会看见我那两条可爱的小丑鱼。它们那橙白相间的条纹,恰像京剧中丑角的脸谱。黑亮亮的小眼睛,微微地鼓在头顶。几排细细的鱼鳍,感觉毛茸茸的。尾巴上、身上的黑色条纹,仿佛是用毛笔勾勒过的一般。整个看上去,玲珑可爱,既赏心又悦目。

每天放学回家,都会去鱼缸前看看我的小丑鱼。两只小丑鱼,光滑滑的,正在鱼缸里嬉水。小丑鱼游水的本领真高,不但快乐地绕着水缸沿游着,还不时在水缸里玩起捉迷藏地游戏,把头钻进珊瑚丛里,一会儿就不见了。小丑鱼哥哥到正面去找小丑鱼,小丑鱼弟弟躲到后面就像一个小滑头一样,总是不让他的哥哥找到。

写作业累了,我常常走到鱼缸前给小丑鱼喂食,刚把鱼食投下,两只小丑鱼就“嗖”的一下,像离弦的剑一样游了过来,鱼尾扫着珊瑚丛,唰唰地响着。小丑鱼哥哥总是霸道地独享美味,弟弟一凑近,哥哥就回过头来,张开大嘴,把弟弟吓跑。我喃喃地说:小丑鱼弟弟别着急,大家都有份哦!“我悄悄投几颗鱼食到弟弟嘴里。

姥姥听得津津有味,笑呵呵地说:“这下你可不寂寞了!小丑鱼真是你的好朋友:它是你清晨起床后一副美丽的图画,是放学后的玩伴,也是休息时窃窃私语的朋友。”

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篇8:小学生观察动物的

全文共 910 字

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“呀!”我尖叫着说,“妈妈,有一条大虫子在往家里爬!”说着,我就拿着拖鞋把它压住。妈妈走过来一看:“这是只小壁虎,它是来吃蚊子的,快点放了它!”我点了点头,妈妈走开了。我心想:既然是只可爱的小壁虎,我就把它抓来观察观察。但是今天又怎么晚了,看不清楚,明天再来观察,先用干树叶把它压着,它就跑不掉了,明天好观察。想着想着,我就捡了一个干树叶把它压在了阳台上,就回屋里看电视了。过了一会儿,我又上阳台去看它,发现小壁虎逃了,我想:明天一定要找到它!于是电视都不想看了,满脑子想着小壁虎。这时妈妈叫我回房睡觉,到了床上我怎么也睡不着,一直想着小壁虎,最后因为实在太困了就迷迷糊糊的睡着了。

第二天早上,我到阳台上到处找可爱的小壁虎,听妈妈说小壁虎好像住在扫把底下,我就抖了抖扫把,小壁虎受惊了,蹭蹭蹭的跑出来查看情况。

我把它抓在手上仔细观察:小壁虎有四厘米长,身体是褐色的,身上长着凹凸不平得小疙瘩。它长着一双像蛇一样的小眼睛,还有带五个爪子的四肢,一条细长的尾巴。可我仔细一看,不对啊,有一条腿颜色是黑色的,比其他腿细一些,在爬的时候没动,好像残废了,只有两条腿是正常的,其中一条腿只有两个爪子了,非常可怜。我听妈妈说,这只小壁虎好像在我们家阳台上住很久了。我想,是因为它一条腿残了,爬行不方便,爬不下去了的原因才使小壁虎长久住在我们家阳台上的吧!

晚上,我打着手电筒,在阳台上到处找着可怜的小壁虎,可是怎么找也找不到,每个花盆,甚至每个角落,垃圾桶里都看过了、找过了,还是怎么找也找不到。情急之下我问了妈妈,妈妈回答说:“是它到下水道到去觅食了。” 顿时在我脑袋里出现了许多问号,我怎么想怎么不对:都是在同一个时间,同样都是晚上,为什么昨天在阳台上觅食,今天就在下水道里觅食呢?再说了,它又是残疾又是受伤的,怎么在下水道里爬呢?不残疾不受伤还可以。

第三天早上,我找小壁虎的时候,它已经死在了乌龟盆旁了。我很伤心,把它用纸捡起来在一个空花盆里挖了个小洞,把它放进去埋了。我心想,小壁虎的爸爸妈妈要是知道它已经死了,肯定会非常伤心的!要不是我把它抓来观察,说不定它还能多后几天呢!

虽然它已经死了,但我还是要对它说一声:“对不起!”

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篇9:小学生作文:我最喜欢的动物——小兔子

全文共 421 字

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小白兔的样子非常可爱,一身雪白的绒毛摸起来软绵绵的,真像白雪公主。两只眼睛又红又大,像红宝石似的。一对白里嵌红的长耳朵,像玉米叶子一样。眼睛下面长了一个又小又短的鼻子,下面还有一张小巧玲珑的三瓣嘴。大家都知道兔子爱吃大萝卜,可是小嘴张不大,怎么吃呢?所以就变成了三瓣嘴。

我想兔子应该是营养专家,它吃的食物非常有营养,有红萝卜、白萝卜、青菜、白菜……如果你仔细观察,还可以看到它那短小的尾巴在吃东西时会抖动呢。记得有一次到公园去给兔子喂青菜,有只兔子大概饿慌了,我刚小心翼翼地把菜伸过去,它就猛地扑了过来,把青菜咬在了嘴里,吓得我把青菜一扔,退后了好几步。只见它大口大口地吃了起来,不一会儿,青菜就进了肚。

小白兔性格温顺、乖巧,喜欢轻松地趴在地面上,但有时候也和我们一样顽皮,会游戏会打架。它们跑起来很灵活,蹦蹦跳跳的,知道为什么吗?我到网上去查了资料,原来兔子前腿短又小,后腿粗又长,所以走起路来又蹦又跳的。哈,太有趣啦!

小白兔,我真喜欢你!

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篇10:我喜欢的一种动物小学作文

全文共 434 字

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如果我问大家都喜欢些什么动物?大家也许会毫不犹豫地回答:“和平之鸽,勤劳之燕,可爱的小狗和活泼的小猫等等,我最喜欢的一种动物作文。”但我最喜欢的动物却是勤勤恳恳的老牛。它头上长着一对弯弯而锐利的角。一双水汪汪的大眼睛,一条驱赶蚊子的长尾巴,四根“大柱子”显得结实有力,强壮无比。老牛的一生都在默默无闻地奉献着,从不叫苦叫累。它每天很早起,就低头吃着草,有时还发出“哞!”的一声,仿佛在告诉你它的高兴、愉快,或是高歌一曲《希望在田野》。老牛每天的休息时间很少,只是在那儿静静地休闲,不露声色。不过一会儿又要跟主人去耕田拉犁。模范遵守作息时间,春忙也加班加点。与主人配合劳动,它总感到乐意,无怨无求。我记得以前学过一篇课文,也是赞美老牛的无私。说它:一步一步、踏踏实实……果真不错。正是被弘扬的老牛精神。我喜欢老牛,虽然它没有美丽的外貌,但是它很老实、憨厚,对人的温顺,是农民伯伯耕作的主要劳动力。老牛呀老牛,我喜欢你的忠诚,我喜欢你的朴素,喜欢你的无私,喜欢你对工作的“

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篇11:小学一年级保护小动物黄雀

全文共 381 字

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我喜欢的小动物黄雀。黄雀嘴巴尖尖的、小小的,长着一对黑黑的小眼睛。它还有一身漂亮的绒毛,可讨人喜爱了。

一天放学刚回家,就听见黄雀发出了清脆的响亮鸣叫声,我连忙跑过去看。哪知黄雀见我过来,竟不叫了。我有些失落,正要回房间写作业,却发现黄雀吃起食物来了。只见它用嘴啄着用谷子做成的鸟食,时不时又去小杯子里喝一些清水。最令我惊奇的是,黄雀居然会吐壳!是的,它每吃一颗谷子就会有谷子壳落在它的笼子里,可小黄雀还是有点不讲卫生,有些谷子壳掉到笼子外面了。它眯着眼睛,完全一幅惬意样,可真是可爱呀!

还有一次,黄雀把水喝完了,妈妈把它专用的小杯拿出来倒水。我趁机把手伸进笼子,摸了摸黄雀的毛。它的毛很柔软,让人感觉很舒服。黄雀也把身子缩成一团,小眼睛注视着我,活像一个小毛球。我笑了笑,把手松开,关好笼子,它便像从前那么活蹦乱跳了。

听了我的介绍,你也喜欢上可爱的小黄雀了吗?

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篇12:小学生描写动物的英语作文

全文共 1144 字

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我最喜欢的小动物是小猫,我们家就养了一只小猫,它是邻居送过来的。因为现在那只小猫已经死了,所以我会经常想起它。

My favorite little animal is a kitten, and we have a kitten in our house. It was sent by a neighbor. Because the kitten is dead now, so I often think of it.

小猫长得很漂亮,他有一身雪白的毛,爪子下的肉垫可以使他走路没有一丁点声音。最独特的是他的眼睛:一只眼睛是蓝色的,另一只眼睛是绿色的。蓝眼睛像蓝宝石,绿眼睛像绿宝石。

The kitten was beautiful. He had a snow-white coat, and the pads under his paws made him walk without a single sound. The most unique is his eyes: one eye is blue, the other eye is green. Blue eyes are like sapphires, green eyes are like emeralds.

小猫很贪吃,有时一斤重的鱼不一会儿就“消灭”了。有一次,妈妈做了一碗鱼汤。小猫跳上桌子,津津有味的吃了起来。正在吃的时候,它被我发现了,于是我狠狠的教训了他一顿。小猫耷拉着脑袋,好像在说:“我再也不敢了。”我立刻笑了。

Kittens are voracious, and sometimes a pound of fish will soon be wiped out. Once, my mother cooked a bowl of soup. The cat jumped onto the table and ate it with relish. While I was eating, it was discovered by me, so I gave him a hard lesson. The little cat drooped its head as if to say, "I dare not."." I laughed at once.

现在那只小猫已经死了,从那以后,我每次见到小猫,都要和它嬉戏一番。小猫,你到底去了哪里了呢?

Now that kitten has died, since then, every time I see a kitten, I have to play with it. Kitty, where the hell have you been?

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篇13:小学作文写小动物

全文共 1236 字

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别让人类成为最孤单的生命,保护动物就是保护人类自已。

写小动物作文一

在我小时候,我养过一只可爱的小白鸽。以为它特别白,所以我把它称它为小白。

刚开始的时候,我每天都像麻麻说小白的食物不够,妈妈听了急忙到急市场买饲料给小白吃。

有一次,我上学黑家的时候,它便在家门口等我,我回家看到它时,她大声的‘咕咕’叫。我想它饿了,就飞快跑到我家那了大米冲了出来给他吃,他吃着吃着好着好像在说 :“小主人谢谢你,我吃饱了。”

暑假我发现它生了两个孩子,我开心极了,过了十年,我成了鸽子专家。这是我对鸽子的了解差不多已将很熟了。

这就是我的小白鸽,你们喜欢吗。

写小动物作文二

“黑黑”是村里一个爷爷家养的小狗,“黑黑”是我为它取的小名。因为它的全身都是黑黑的。

每次我去爷爷家玩时,看见我,它就摇着尾巴跑过来,围着我转圈,仿佛是在欢迎我。即使我好久不去,它也认识我。可如果是其它陌生人去了,离好远,它就开如“汪、汪”地大叫,好像守护神一样,守护着家园。

黑黑特别爱吃肉骨头,尤其爱吃骨头,每次去,我都会特意给它拿些肉骨头过去,它就会跑着叼到一边, 两只爪子抱着骨头,滋滋有味的吃着。看着它可爱的样子,就想多给它带些骨头吃。

有一次,我逗它,拿了一支旧牙刷给它去刷牙,没想到小家伙,咔嚓一下,把牙刷给咬断了。我吓了一跳,这牙齿还真利以后我得小心点。

我非常喜欢黑黑,每次回乡里,我都去看它,陪它玩。

写小动物作文三

我家有一只可爱的小鸡,我给取名字为“鸡丁”,它全身黑色的绒毛,非常柔软,蓬松着,像一个黑毛线团。它长着一双黑宝石似的眼睛,不时地东张西望着,下面一张尖尖的小嘴不停地啄来啄去,一边啄还一边抬头叽叽喳喳地叫着,好像呼唤伙伴,我睡觉和学习时,觉得它像无病呻吟,当我无聊时,坐在它旁边,看着它走来走去,叽叽喳喳的叫声又像一首悦耳的歌曲,好听极了。为我消除了学习的烦恼。

它不仅可爱,还挺淘气的呢!

有一天,早晨我起床晚了,急匆匆喂了小鸡丁,却忘了关笼子,就上学去了。中午放学进了家门,被眼前的一幕惊呆了,我的书桌上乱七八糟,钢笔水瓶也被打翻了,从桌上流到桌下。小鸡丁呢,看到我来了更高兴了,像是向我炫耀似的,边唱着歌边用两只涂满钢笔水的爪子在我的练习本上跳来跳去,画上了许多小雨伞,就像春天大地上刚长出来的蘑菇,好看极了!我又气又喜,双手捧着小鸡丁,边抚摸边说:“你可真淘呀!”

这就是我小朋友——一只既可爱又淘气的小鸡丁。

写小动物作文四

今天,妈妈给我买了两只可爱的小鸭子,它们长着一身灰色的毛,毛茸茸的,就像两个绒球。扁扁的嘴巴,眼睛长得和小豆子似的,走起路来摇摇晃晃的,可逗人了。

两只小鸭子也很顽皮,我如果蹲在地上,它们就会跳到我的腿上,还嘎嘎的叫个不停。好像在唱歌似的,它们有时也会你顶我一下,我顶你一下,扁扁的嘴巴就是它们打架的工具了。如果其中一只小鸭子先顶对方一下,另一只小鸭子就会用嘴来挡,脖子还伸的老长老长的。

我还给它们取了名字,一个叫嘟嘟,一个叫巴豆,我很喜欢它们。我希望它们能快乐,活泼的成长。

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篇14:我喜欢的小动物的小学生作文

全文共 526 字

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星期五一放学,我就急匆匆地往家跑。进了小区,不远处有一只可爱的小狗,它就是我家邻居养的狗,名字叫“小宝”。它可乖巧啦!

“小宝”全身长着光滑的毛,看起来像擦过油似的;它的脑袋圆溜溜的,像个大足球。脑袋两旁长着一对时常耷拉着的耳朵,它们特别灵敏哟!两颗黑葡萄般的大眼睛,忽闪忽闪着,但它们几乎被它的毛遮住了;眼睛下的小巧玲珑的鼻子是小狗的“护身机关”,只要有人经过,小狗的鼻子便会发出哼哼的声音,下面的嘴巴也汪汪地叫个不停,如果是坏蛋就会被吓跑呢!

“小宝”很爱干净,吃东西总挑干净的吃;睡觉也挑干净暖和的地方睡;大小便也不乱撒,总是走到厕所方便。

记得有一回,我到邻居家去玩。我一边津津有味地看着电视,一边吃着美味的牛肉干。突然,我觉得有什么东西搁在我的腿上,我低头一看,原来是“小宝”,它把两条腿放在了我的腿上,好像在问我要吃的呢。我站了起来对它说:“你和我赛跑,你赢了我就给你吃”。说完我就马上跑了出去,“小宝”好像听懂了我说的话,马上追了过来,像离弦的箭一样冲向了终点。最后,它比我先到终点,我实现了我的诺言——给它吃了美味的牛肉干。它一边吃一边还发出“嗯嗯”的声音,好像在说:“真香啊,真好吃啊”。

怎么样,“小宝”可爱吧!

[我喜欢的小动物小学生作文

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篇15:小学生作文:我最喜欢的动物——小兔子

全文共 383 字

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我非常喜欢小白兔,因为它的样子很可爱,

放暑假了,爸爸就从花鸟市场给我买了一只活泼可爱的小白兔,我真是太高兴了。

小白兔的嘴是“丫”字形的,好像合不拢,眼睛是红色的,好像两颗闪闪发光的红宝石。它的耳朵又大又长,只要听见一点轻微的声音,就会“唰”地一下竖起来,但它的尾巴却很短,可有意思了。

傍晚,我带着小白兔到草坪上去玩。小朋友们看见了,纷纷跑过来争着为小兔喂青草,小兔子却吓得直往后退,

我想把小白兔从兔笼里放出来,可小兔就是不肯出来。没办法,我只好拎起它的耳朵,把它拉了出来。刚开始,小兔还小心翼翼地吃草,过了一会,看到满地都是碧绿碧绿的小草,小白兔才大胆地吃了起来。我想这样吃下去,小白兔肯定会变成一只大肥兔了。

等小兔吃饱后,我就带着它玩起了“跷跷板”和“太空漫步”。小兔子咧了咧嘴,好像玩得很开心呢!

这一天,小兔子给我带来了许多快乐。我越来越喜欢这只可爱的小白兔了!

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篇16:我的动物朋友小学优秀作文500字

全文共 541 字

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动物是人类最好的朋友,我最好的动物朋友是只狗——旺财。

它全身长满白色的毛,像一团棉花糖;眼睛是圆溜溜的,像两颗大宝石镶嵌在一对弯弯的眉毛下;耳朵是半圆形,鼻子是黑色,尾巴短短的,很可爱。

每当我们吃饭时,旺财就会跑到我们身边来,看看有什么菜。今天我们弄了香甜可口的鸡腿,旺财用它那假惺惺的眼神看着那鸡腿,然后又朝了我们汪几句,好像在说:“主人给我吃一个吧!”趴在地上,把肚皮朝向我们。我看着实在不忍心,只好给他吃。它看见了,忍不住心中的欢喜,接过鸡腿来,到它的饭盆前,津津有味地吃了起来。

它不但好吃,还很会享受呢!

饭后,它又会叼来它的毯子,选一个舒适的地方,睡大觉。选完后,它会叫你给它铺毯子,如果你不给它铺,它会一下午也不理你。如果你给它铺,它会双脚站立,转个圈,表示谢谢。

但它有让你生气的时候。它会拆家,把衣服摔在地上,当时我把吃剩的肉包子丢给它,可被它吃掉了,真是肉包子打狗——有去无回呀……

它虽然会惹我生气,但是有时还很听话呢!

你提东西太累了,它会帮你提。它先张开嘴,然后我把那个东西送到他的嘴边,接着它咬住那个东西,帮我提上去。或者你肩膀很酸,它会拿它那柔嫩的脚掌,在你的肩膀上捶来捶去。

这就是我家的旺财,它有时听话,有时又让我很生气,有时又让我发笑,这样的旺财,你喜欢吗?

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篇17:小学生作文写动物作文的方法

全文共 348 字

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1.写外形

首先,观察小动物(包括昆虫)的外形,一般是写小动物的静态。在观察时,包括颜色、长相、个头都要如实写出来。其次,要抓住特点,不能面面俱到什么都写。三是按顺序:先整体一再局部一最后整体。概括写整体,具体写局部,用总分关系的句群。最后,为使描写更形象、具体,要展开丰富的想象,恰当地运用比喻。特别要注意提醒小学生“像——”、“犹如——”、“仿佛——”等喻词的使用。

2.写习性

写小动物,还要细心观察它们的动作、静态和生活习性,这些是小动物的动态方面。例如写它们吃食物、嬉戏的样子,相互追逐争斗的情形,如何筑巢、休息的情况,等等。

小动物也有感情、情绪,这要靠小学生从它们的叫声和动作中,用拟人的方法去体会和想象,这样就能写出小动物的性格,显示出它们的活泼和可爱,实际上也就写出了小学生自己的感情。

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篇18:小学一年级保护小动物小金鱼

全文共 336 字

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前几天,爸爸从超市买回来一个大大的鱼缸,于是我开始期盼爸爸买几条金鱼回家,终于,爸爸把金鱼带回来了。

爸爸一共带回来八只金鱼,都不是很大,挺小的,一放进鱼缸里就四处有开了,一旦我靠近它们,它们就躲进水草里,只露出尾巴一动一动晃动。终于借着喂鱼食的时候,我能够观察它们了,这几只鱼差不多都是橘色的,大小差不多,不过其中有一只是白色的,还带了些斑点。鱼尾很薄,几乎都要融入水里了,如果不是因为水一直都在动,你可能要仔细看才能发现它们的尾巴,小金鱼的尾巴是扇子形状的,可漂亮了。

平时的时候,小金鱼们在水草里面玩躲猫猫的游戏,偶尔你还能看到水草后面出现一串泡泡哦。小金鱼的眼睛鼓鼓的,嘴一张一张的,鱼鳃也一动一动的,水从嘴里进去,从腮里缓缓的流出来,可神奇了。

我喜欢我们家的小金鱼。

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篇19:小学生写动物作文的教学反思

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关于动物的作文如何写?在课堂教学过程中有什么收获?以下是小编整理的小学生写动物作文的教学反思,欢迎阅读。

一、创设情境,课堂教学趣味盎然

人们常说“兴趣是最好的老师”,灵活运用各种有效的教学手段,注意激发学生的写作兴趣非常重要,教师一旦激发起学生的兴趣,学生的情绪定会空前高涨,把自己独有的想法通过丰富多彩的文字表达出来。课前布置学生仔细观察自己喜欢的小动物,在上课前又设置了“猜谜语”的环节,让学生明白抓住动物的特点来表述,可以更好的介绍自己喜欢的动物。课堂上创造让学生向大家展示并介绍的机会,学生在轻松愉快的环境下放松自己,从而激发他们交流的兴趣与意愿。

二、讲究方法,课堂训练扎实有效

习作教学难,难在写作前的指导、课堂生成的捕捉和处理。教学中关注学生的学习状态,灵活处理课堂生成,直接关系到课堂教学的有效程度。课堂上播放学生熟悉的动物图片,创设自主、合作、探究的学习方式,激发学生表达欲望,打开学生思路,丰富写作题材,投学生所好,使他们说得尽兴,个性得到张扬。同时采用“写后指导”的方式,化难为易,妙趣横生,让教学“无痕”。

三、多元评价,在讲评中习得方法

学生写完片段,老师让孩子们读一读自己的作品,这是对学生作品的赏识和鼓励。课堂上组织精心评改学生的作文,也是培养学生爱作文的重要一环。在他们看来,花力气写了,已达到了自己的较好水平,送给老师评改,指望有所肯定与指出,以便看到成绩并从中获取力量与启示。作文交给老师之后,他们急切地关心自己的学习成果,都希望从老师那儿得到鼓励,得到信心。课堂上我出示评议步骤,让学生一读,看句子是否通顺流畅,是否有错别字;二读,看笔下的动物有没有特点,看看是否表达了自己的喜爱之情;三读,把自己觉得写得精彩的地方画出来,并加上小红旗。然后再上台朗读习作,大胆展示自我,老师及时捕捉闪光点,发现引导点,并适时适度地给予肯定和激励,让学生从老师和同学的评议中找到可取之处及不足之处,品尝了成功的喜悦,增添了写作兴趣和自信心,让学生受益非浅,作文能力和评议能力都有了提高。文章不厌百回改,不仅要自己改,还要请别人帮忙改,尝试修改后再上台赏读自己修改后的习作。多元的评价,及学生之间的相互评价,提高了学生的交际能力,更为他们在习作中奠定了坚实的基础。学生自然在习作时就下笔如行云流水了。

虽说课堂表现亮点很多,但细细品味,觉得指导学生说这个环节还不够精彩,老师可以引导学生从不同的角度说,针对一两个学生说的,进行捕捉,引导学生相互补充说具体,此时就是进行口头作文,说好了,待会儿也能写好。评改环节,第二次修改无法充分展示。课堂虽然已经结束,相信这节课对那些孩子们的影响决不只是一瞬间!习作教学的与众不同在于听、说、读、写相结合,我们要让学生潜心去听,真心去说,用心去读,静心去写,我将沿着习作教学的新思路,继续前行。

[小学生写动物作文的教学反思

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篇20:小学作文:我最喜欢的动物——小白兔

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我最喜欢动物是我家里的可爱小白兔,我给它起名为“雪雪”;我非常喜欢它。

可爱的雪雪全身雪白雪白的,没有一点别的颜色,从远处看好像一个小雪球;它的耳朵长长的,每时每刻都在细心的听着,只要有一点点细微的声音,她的耳朵就会很快竖起来,那两颗红宝石般的、玻璃球大小的眼睛就会警惕地注视着前方;它的嘴非常奇特,是动物界独一无二的三瓣嘴,上唇有两瓣,下唇有一瓣;嘴里还有两颗大而白的门牙,它吃起东西来可厉害了!它把上唇张的大大的,发出“”的声音;它那强劲有力的四只是遇到敌人的必备品,只要后退轻轻一蹬,就能跳的很远;雪雪还有一个可爱的小尾巴,那小小的尾巴仿佛挂在屁股后面的小绒球,可爱极了!

“雪雪”不仅外形可爱,它睡觉的样子才是最可爱、最有趣的呢! 一天,晚上,“雪雪”躺在青菜叶上,四脚朝天;过了好一会儿,它又转过身来,趴在青菜叶上,好像一团白色的棉花糖,我忍不住口水都留了下来。我伸出手,轻轻摸了一下它,“嗖”地一声,雪雪警觉地站了起来,吓了我一跳。学学望着我,那双红宝石般的眼睛好像在说:你干嘛啊!干嘛打扰我睡觉!烦死了!下次你再打扰我睡觉我就对比你不客气喽!于是,它又懒洋洋地躺在菜叶上不知不觉地睡着了…… 记得还有一次,我拿着妈妈炒菜剩下的菜叶去逗小白兔,我拿着菜叶在小白兔的眼前来回晃动。只见,雪雪用红宝石般的大眼睛死死地盯着菜叶。不时还向我投来可伶的目光,过了一会儿,我便没了兴趣,随手把菜叶扔在了地上,雪雪见了,连忙跑了过去,用嘴咬住菜叶向笼子里拖,把菜叶拖进笼子后,津津有味的吃了起来。吃完后,还在我身边跳来跳去们好像在说:“小主人,还有青菜叶吗?再给我几片吧!好好吃哇!”

你说我家这只小白兔可爱不可爱?要是你对这只小白兔感兴趣,那就拉我家看看它吧!可爱的“雪雪”在等着你哦!

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