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寻味作文初二(最新20篇)

当我们回过头来看看我们走过的路:都是逐渐而大的脚印。下面是小编分享的寻味作文初二,欢迎大家阅读!

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活着初二学生个人读后感

全文共 1618 字

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人世间每天上演的不是生离,就是死别。也许年少时我们面对亲人的离世觉得痛苦万分,可是年老时那种悲痛早已经化为司空见惯的习以为常,而中间的这个过程我们只能选择活着,并且好好活着。

余华先生曾说:“死亡不是失去生命,只是走出了时间。”是的,人生何其短暂,谁又能活过时间呢?用这样来解释死亡可能也是给在世的人一点安慰吧!

读余华先生的作品时,我还尚小,约莫刚初中毕业,那时候就觉得《活着》这部作品就是一个大时代下小人物的悲惨命运,很同情故事里面的福贵,觉得这世上最悲惨的人也莫过于此。

余华先生的作品吸引的读者,应该大部分都是80后,因为更加贴合那个时代背景,从而产生共情,当然还有我这种口味比较独特的90后,就喜欢他那种犀利的笔锋。

余华先生是中国先锋文学的代表作家之一,谈及到先锋,可能有人要问了,什么是先锋文学呢?首先“先锋”一词,最初是源于军事用语,19世纪初始于法国__,后面转向文学艺术。而“先锋文学”就是指那些反对传统文化,刻意违反约定俗成的创作原则及欣赏的文学。余华先生在此文风上就颇有建树。

都说了解一部作品,首要是先了解作者。余华,1960年4月3日生于浙江杭州,当代作家,中国作家协会第九届全国委员会委员。1977年中学毕业后,进入北京鲁迅文学院进修深造。1983年开始创作,同年进入浙江省海盐县文化馆。1984年开始发表小说,《活着》和《许三观卖血记》同时入选百位批评家和文学编辑评选的九十年代有影响的十部作品。1998年获意大利格林扎纳·卡佛文学奖。2005年获得中华图书特殊贡献奖。

而《活着》这部作品也被中国影响力的第五代导演张艺谋改编成了电影。我是先看的电影后读到小说的,电影和小说相比,电影可能更加温暖一些,至少让人觉得有些盼头,而小说则显得更为残酷。于我个人而言,我更加喜欢小说。鲁迅先生曾说:“所谓悲剧,就是把美好的东西撕碎在人眼前,毁灭给人看。”因为生活永远不会像电影一样给你预设一个充满温暖的结局,它总是在平淡的日子冷不丁的给你一剂意外,让你猝不及防,真实并且感受真切。

那《活着》究竟讲了一个什么样的故事呢?其实故事很简单,就是一个普通人的悲惨故事而已。

其实死亡并不可怕,可怕的是你所爱的人一个接一个的离去,而你却要笑着活下去。福贵的儿子有庆,觉得能救县长夫人是很有面子、很光荣的事情,于是他躺在了手术台上,开始觉得头晕,后面觉得越来越晕,到最后血被抽干,死在了手术台上。不敢想象一个孩子最后死亡的归宿,竟然是献血被抽干,最后失血而亡。当时看这一段时,真的不寒而栗。

福贵的父亲,被前来讨要房契的龙二气死;福贵的母亲,生病死去;福贵的妻子,软骨病去世;儿子,为救县长夫人抽血过多而亡;女儿,生病变成哑巴,在生产时大出血而亡;女婿,在做工时,被水泥板压死;外甥,因为太饿,被干豆子撑死。谁能想到,经历了一切苦痛的人,上天却格外眷顾他的生命,让他活着,一直平平安安的活着。

之前说这个故事我初中毕业就已经读过,去年的朋友的婆婆因癌症离世,我又拿出来读了一遍,愈发认同这样一句话:“人是为活着本身而活着,并不是为了活着之外的任何事物所活着。”我告诉她,婆婆只是走出了时间而已。但我并非局中人,也知道,去世的人虽得到了解脱,可是活着的人真的需要勇气。因为她以后的日子都没了她最爱的人,最懂她的人。

书中还有这样一句话:“以笑的方式哭,在死亡的伴随下活着。”福贵的勇气可能真的不是常人所拥有的,但是我相信那个时代一定还有很多很多这样的福贵,没有什么比活着能更好地尊重生命了。

每次开心和不开心的时候都很喜欢读余华先生的作品,每次都能有不同的领悟。开心的时候,看看《活着》觉得这样的生活多么来之不易;不开心的时候,看看《活着》觉得自己的处境也没有福贵那么惨,又有什么好抱怨的呢!

读余华先生的作品就像蒜蓉配着老酒,阵阵的讽刺与辛辣。喜欢他冷漠地凌迟着现实,通透且难以忘怀。如果尝过余华文字的那种苦,你会更加珍惜现在所获得的那一点滴的甜。

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篇1:初二的西湖游记作文600字大全

全文共 848 字

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西湖的山,以她独特的身姿吸引了无数游客;西湖的柳,以她别具一格的婀娜博得了众人青睐;西湖的荷,以她的素稚令无数文人墨客倾心。但是,我却对西湖的水情有独钟。

“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”,是不是苏东坡也如我一样热爱着西湖水独特的美呢?

西湖的水奇美。

晴天的西湖,在阳光下显示着她独特的热情,波光粼粼,水光潋滟。荡舟于湖上,你必定会沉醉于这水光之中。放眼望去,平静的湖面如同翡琴一般无瑕,又如同无数调皮的小星星在湖面上跳跃。

雨天的西湖,更有一番韵味。春雨下,隔着细如牛毛的雨帘,膝胧之中,湖中的水调皮地打着圈儿,好似西子姑娘的酒窝,一圈圈荡漾开来,露出甜甜的笑意。此刻站在湖边,任凭雨朝你奴来,凉丝丝、甜滋滋的雨水沁人心脾,让人感觉到仿佛有一股清流,瞬间沁入你的心田,滋润着身上的每一处地方。

雾色茫茫,西湖也蒙上了神秘的面纱,使她更让人觉得变幻英刚。碧雾朦朦,飘飘渺渺,时而袅袅上升,时而徐徐下降,让人感觉好像来到了传说中的璐池。

人们常说:“睛湖不如雨湖,雨湖不如雾湖,雾湖不如雪湖。”是啊,雪天的西湖独具魅力。白雪皑皑,西湖被雪包围着。这时的湖水,好似一块透亮的水晶,流露着速人的光泽;又好似一块和田美玉,和润、纯净。水面泛着涟漪,轻柔地流淌着。雪花则如同仙女的轻纱,轻轻佛过水面。梅花恰巧在这时悄然开放,为白色的世界增色添彩。

月下的西湖,弥漫着恬静、安逸的气息。夜色中,月儿向湖面撒下浮动不定的光,在水面上投下神秘的影子,好似无数银鱼儿在那里跳动。细细聆听,不时有好奇的鱼儿将头探出水面,看看这个陌生的世界,“哗”地一声,又不见了。伸手构起一捧水,银亮的水好似游丝一般滑过指尖,又无声地融入水中。

朝阳初升,朝霞初现,西湖从睡梦中醒来,在初阳中睁开双眼。看近处,湖水金光闪闪;望远处,湖水荡漾着红色的波浪。从鹅黄到藤黄,到金黄;从金黄到橘红到朱红,西湖的羽衣变幻着无穷的色彩。远处的群山仿佛也加入到了这个金碧辉煌的舞会中。此刻掬起一捧水,那水就好像一个个跳动不定的精灵,披着霞光,欢跳着融入水中。

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篇2:作文初二学生日记

全文共 507 字

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暑假里我看了很多书,让我最印象深刻的还是书。

书,是一柄放大镜,我透过它去探索世界的奥秘;书,是一枚指南针,当我在人生十字路口徘徊时,是它给我指出明亮的大道;书,是一艘航船,当我遨游在知识的海洋时,载着我驶向成功的彼岸。书是我的好朋友,一直伴随着我成长。如今,我的生活已离不开书,更离不开我最喜爱的一本书——《假如给我三天光明》。

当我翻开扉页,淡淡的油墨清香让我心旷神怡;隽永的文笔,精美的文字,让我如醉如痴。每次品读这本书,我仿佛是在和作者海伦·凯勒对话,心境顿时变得纯净,如饮清茗,满口溢香。

这本书就像良师益友,在奉献着它的聪明才智。薄薄的一页纸,分量却是那么重,承载着气质和精神。它就是智慧的结晶,滋养了多少鲜活的生命!化蛹为蝶,破茧而出的背后,能说没有它的功劳?

当我知道作者海伦·凯勒是一位盲聋哑人时,我心里既沉重又惊异。海伦·凯勒这位女性是多么顽强啊!她生活、在黑暗中却给人类带来光明,然而,正是这么一个幽闭在盲聋哑世界的人,竟然毕业于哈佛大学德克利学院,并用生命的力量处处奔走,创建了一家家慈善机构为残疾人造福。她不仅用行动证明了人类战胜生命的勇气,而且还将自己所经历的痛苦和幸福记录下来,给后世以勉励!

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篇3:有关喧嚣初二

全文共 788 字

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提及“喧嚣”,被所谓真理洗脑的人便会自动引申到浮夸、聒噪和令人发指。然而我想说,所谓安静不过是厌世之人自以为的乌托邦,而所谓喧嚣只是思想上的哑巴对伟人的嫉妒。

都说喧嚣是当代社会的时弊。然而存在即合理,任何事物的存在都有它的意义,任何事物都是前进的、上升的,就像是原始社会安静是缺乏语言的结果;封建社会安静是君主专制的产物,也是文明程度不足教育不普及导致的无话可说。而现代社会喧嚣是因为这个社会正以前所未有的速度发展着,在发展过程中免不了交流、思维碰撞,也就是所谓的“喧嚣”。

没错这个社会是轻浮的,但轻浮的并不是喧嚣。

常见到一些针砭时弊的文章大谈特谈社会轻浮现象,却打着喧嚣的旗号,造就一出声名狼藉。我当然赞同社会轻浮说,现在的精神生活跟不上物质生活的步伐,因此社会轻浮,但轻浮和喧嚣是两个概念,作者能夸夸其谈却犯了偷换概念的错误这是可悲的。自此为喧嚣正名,还它清名一世。

喧嚣是思维的碰撞,是社会的发展和上升。

君子和而不同,人们对事物的认识总会受到主客观条件的限制,不同环境下不同的人所持不同观点总会有可取的一面和片面的一面,因此社会需要思维的碰撞来客观分析观点中的精华与糟粕,从而使自己的观点得到优化,这一过程便是喧嚣。

不是喧嚣赐予你智慧,而是喧嚣压低了其他声音,让你听清真正的智慧之声。

北欧神话中报丧女妖常发出凄厉的尖叫来预知死神的动向,这种能力不是尖叫带来的力量,而是她要通过尖叫来压低身边的杂音,从而听清千里外死神微弱的脚步。喧嚣也是如此,社会上蠢人太多。自以为是的蠢人更多,清华或北大的教授提出令人啼笑皆非的主张早已成为茶余饭后的谈资,前段时间一清华教授竟提出穷人家的孩子就没必要读书这种反人类的观点,网民们也发出“尖叫”来斥责这种行为,这个社会需要这种喧嚣,这个社会让我如何不喧嚣?

喧嚣是有思想的表现。喧嚣是社会发展的产物。面对时弊从未沉默的人才是强者。为喧嚣正名!

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篇4:关于告别初二

全文共 589 字

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回忆那些的快乐时光,让我不禁回味无穷。我们的欢乐,我们的笑声,都沉浸在了回忆当中。

——题记

初二,一个欢乐的时光,因为我们有了学弟学妹们;初二,一个疯狂的时光,因为我们像疯子一样狂玩;初二,一个让即将进入初三人的一些快乐回忆。

不知你们还记不记得,我们的快乐。___,还记得我们的友谊誓言么?“一辈子不离不弃,永远在一起”你还曾经说过陪我一起考高中,考同一所高中么?我可记得。___,你还记得你欺负女同学,最后还是不得不和女同学道歉么?这一切一切都在我们回忆当中……

我们在成长,在长大,思想也在成长,我们是否还会像当初,你碰我,我碰你的找事?我们是否还会像初二一样快乐呢?

我记得,我们吵过,我们打过,我们骂过,最后还是一样要和好,最后还是一样要分开。我们笑过,我们哭过,我们问过,最后一样要离开,我还记得,我们一起抱怨过,一起不服气过,一起跑到流汗了也不停下,最后我们还是要分离,不是么?

我想珍惜。可是不知从何珍惜。我想放弃,但又不想就这么甘心,我想努力,但是我尽力了。

我想用这次期末考试的作文,我纪念我们初二一起流逝过的时光,让我们在一起。

我们曾经都让老师担忧过,担心过,可是,到了最后,我们又要和老师们说再见了,初二了,父母老了,老师容逝了,我们也该长大了,也该懂得了。

初二,那快乐的时光该属于那些学弟学妹们了。我们要面领着中考这种大难题,要一起加油!

初二,再见!

初三,我来了。

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篇5:初二白云山的游记作文600字

全文共 729 字

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云朵在天上飘呀飘,我在地上看呀看。我无聊地坐在椅子上闲着没事干。

就在这时,我得知了一个好消息——我们一家要和爸爸的同事一起去白云山玩了。

我们坐着车足足坐了一小时才到达白云山。远看白云山,它就如名字一样,“头上”飘着洁白的云朵。

我们先来到了一个恰似古代宫廷的地方,那里的树木整齐地排列着,微风轻轻吹过,树木们的枝条都往前摆动着,就像女子的头发在飘扬。房子座座都那么古老、神秘。

再往前走,就来到了一个全是高大柱子的休息站,休息站前停列着一排排大巴车。在这里,就能看见白云山山顶,那山顶被一团团白云包裹着。

休息片刻,我们就坐着大巴车上山了。一路上,大巴车摇摇晃晃的颠簸个不停。过了一会儿,我们在快到山顶的地方下车了。哪里有一座亭子,很有古代的气息。虽说这里还没到山顶,可从这往下看,可谓是万丈深渊。下面还有一条潺潺的河流。我们从旁边的一长串石梯走下山。

在下山的途中,有许多景色令我流连忘返。其中有两处深深地刻在我的脑海中。分别是一个洞穴和剑石。

那个洞穴的名字,我已不记得了。但那景色,我至今记忆犹新。我们来到洞中,洞内一片漆黑,伸手不见五指,除了右边有一丝光线和一阵阵流水声。

往声音方向走去,越近,“哗哗”的流水声越大。走到声音来源处时,我顿时惊呆了!这里四壁被山环抱着,头顶上是一大片蓝天。在前面的山上,有许多水流了下来,形成了一个大瀑布,冲到底下的大石头上,发出“哗哗”的声音。妈妈不由地赞叹道:“哇!真美啊!”

后来,我们又到了一个被绿山清水环绕的地方。在这中间有许许多多的巨石,有一块巨石如名一样像把宝剑。水从后面的石墙流下来,流成一条清澈见底的河流,可美了!

夕阳西下,天边被红霞染红了。白云在天上飘呀飘,我在山脚下不住地回头看呀看,心中有无限的喜悦和留念。

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篇6:有关成长的孤独初二

全文共 581 字

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孤独将我身边的空气抽离,我在略带一丝惆怅的秋风中孤独的成长。孤独将我从坎坷中带出,又将我抛入深渊,孤独渐渐地成了与父母间的无言。

凌晨,在一片氤氲之中我带着一身疲惫回家,家中依旧灯火通明,我带着一丝愧意从那片灯红酒绿的闹市中走出来。脸上挂着苍白和无力。面对父母的责问我似早已麻木,家中渐渐有了漏风的感觉,为什么如此的陌生,我感到了前所未有的迷茫和惶恐。我又再次的走进了那个闹市的怀抱,恍惚之间怎么在这里找到了熟悉的感觉?

天边泛出微微的白光,但我有觉得一片孤独的漆黑,后来,孤独成了与老师间的无奈。

晌午,我手中紧紧地攥着一张卷子两眼盈盈,泪水在眼眶中打转。办公室是老师刺耳的责骂,我再也忍不住了,委屈再也按捺不住,我摔门而出,留下的是老师的阵阵叹息,上课时我也假装托腮思考,袖子里藏着绕了一圈又一圈的耳机线,老师的喝斥,我当作听不见,她忍无可忍将我赶出门外,我大声反抗声泪俱下,引来的只是她无奈的叹息和摇头,我觉得是这么的孤独和迷惘,我觉她根本不懂我,现在,孤独成了一个人的夜晚。

冷空气包围了残破不堪的小楼,小楼好似摇摇欲坠,我被寒夜用茧缚住,孤独的人不会惧怕寒冷的夜晚,这样的夜是给可怜人所准备的,而我心中早已被填满。

小楼里那点微弱的光,仿佛照亮了我与前方的荆棘之路。

夜上高楼,望尽天涯路……

孤独是我的伴侣,我走上了一条比记忆还要长的路,陪伴我的是朝圣者般的孤独!

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篇7:有关有一种力量初二

全文共 832 字

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曾几何时,总是被些朴实的文字感动得一塌糊涂,总是被些悲壮的场景感染得涕泗横流,总是被些生活的片段感触得涕泪交集。因为其中有一种力量,让我泪流满面。

《红楼梦》,一个被大家所熟知的经典,一个耳熟能详的关于贾黛的爱情故事。翻开它的第一页,从来没有想过自己竟然被这样朴实,自然的文字所打败,在我读到林黛玉临死前大喊一句:“宝玉,你好…好…”接着便流下了最后一滴泪水时,我品尝到了嘴边的`咸涩和心中的凄苦,心中已暗暗知晓它在心中的分量,但它究竟是有一种什么力量能让我不经意的将这些文字牢记在心中而又涕泗横流?

记得《集结号》刚上演时,我们家就买了一张碟,有好多镜头,夹带着怒吼,冲击着耳膜,携带几丝伤感,牵引着泪花,在看到谷子地所带领的最后仅剩的几人都陆续的因不同原因战死之后,我感觉到了鼻子的酸涩和眼前的朦胧,那时我就已经知道,我的心已经被他们所深深折服了,那么,这其中又是什么让我按耐不住继而潸然泪下?

一分一秒的感动我也会时刻记在心田,初中毕业之前的分离总是让我触动点点,感动分分,眉头一皱,就飘下几行泪来,和初中语文老师分离之时,总在回忆往昔。可是,又是我总在想,我为什么就是忍不住,让自己泪流满面?

是真情,当我看到朴实文字时,会落泪,它有一种作者的“心”情;当体会到悲壮的场景时,会感动,它有一种战争的“友”情。我会因父母的体贴流泪,是因为“亲”情;我会因与老师分离而恣意流泪,是因为“师生”情。人间的真情,就这样在不同的场合,甚至跨越千年,神飞万里,不断着冲击着我的心灵,染红了我的眼眸。

流泪其实是一件很不容易的事情,因为没有触及心中最柔软的地方,又怎会轻易言伤?然而,当事物被人寄托上感情的时候,它总是会有一种力量,让我们不得不体会它的心情,总是会有一种力量,让我们不得不感受到它的灵魂,总是会有一种力量,让我们泪流满面……

朴实的文字不适合我们每一个人来书写,悲壮的场景也只能偶尔体会,无需为些莫名的小事流下宝贵的泪水。但希望你,在做每件事之前,准备好一颗真心吧!

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篇8:孩子风筝初二作文

全文共 874 字

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今天,万里无云,阳光格外的灿烂,风拂过脸庞,吹起了小丽的发丝。她想:“难得天气这么晴朗,多适合放风筝啊!赶紧叫上明明和小华一起去放风筝,这么美好的一天,我可不想浪费了!”

于是她带上了她家里最漂亮的一个蝴蝶风筝,蹦蹦跳跳的冲出了家门。小明和小华在她的吆喝下也都出来了,明明带上了可爱的燕子风筝,而小华把他家翻了个底朝天也没看到风筝的影子。所以他只好空着手来了,但是这也没打消他对放风筝的激动。他们一路飞奔,很快到了不远处的.一片草地上。而那里已经有很多的人开启了他们的风筝之旅。

因为小华没有找着风筝,所以小华想和明明一起玩他的燕子风筝。可明明却想,这么漂亮的风筝,可不能给小华弄坏了,还是我自己放好了。

于是明明把风筝平放在草地上,一手拉着线,一直往后退,直到把风筝的线拉直了。然后转身,在草地上飞奔起来,可风筝总爱跟他唱反调,还差点挂到别人身上了,就是飞不起来。就在明明垂头丧气不想再玩的时候,小华说:“明明,我们可以一起玩,我帮你把风筝托起来,这样会飞起来的!”

于是,小华把风筝高高地举过头顶,当明明拉直线开始转身飞奔的时候,他也托举着风筝,跟着助跑。一阵风吹来,小华把手一松,风筝呼的一下起飞啦!明明逆风飞奔起来,越跑越快,风筝迎风直往天上窜,越飞越高!明明高兴得又叫又跳,小华也在一旁欢呼。看见他们的风筝飞得那么高,玩得那么开心,小丽也急忙叫小华帮她托举风筝,帮她一起放飞风筝。不一会儿,小丽的风筝在小华的帮助下也成功的飞天了。这时,远处一家三口的小男孩在妈妈的帮助下,也成功的放飞了自己的风筝,草地上、天空中顿时一片欢腾。

玩了一会儿,大家都累了,便惬意地躺在草地上,一边休息,一边欣赏着天空中各式各样的风筝。有的像一条长长的蜈蚣,有的像一条美丽的金鱼,有的像一只雄伟的老鹰……在夕阳的照耀下,风筝显得格外美,仿佛透着一股神秘的光。看着姹紫嫣红的天空,多像一个美妙的梦境,天空的风筝,多像一个美好的风筝梦。

突然,天空中毫无征兆地下起了小雨,小丽依依不舍地告别了伙伴们,急匆匆地往回家跑。回到家后,小丽望着窗外远处的草地,回想着自己的“风筝梦”。

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篇9:密码初二作文

全文共 754 字

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一提起密码大家都会不约而同地想起摩尔斯密码,凯撒密码吧,但今天所说的非传递信息而是尘封在大脑深处的一件往事,一份回忆。

五一小长假,父母带我前往楠溪江游玩。在路上,车窗外山水如画,偶然发现一幢民宿向后退去,这里是……我的思绪如同车外风景般回流,仿佛有人在我平静的心灵里丢了一块石子,泛起层层涟漪。这幢民宿如同一个秘钥,带我一路沿着密码走向回忆的深处,推开了尘封的大门……

“明天你就要走了吗?”“是啊,以后他要上初中了,不能常来温州玩了。”这两人的脸浮现在我眼前,一张属于我爸爸,一张属于爸爸的大学同学。他们曾是十分要好的同窗,杭州大学毕业后爸爸选择回到温州,而他作为土生土长的杭州人留在了杭州。等我出生后,爸爸常带我去杭州玩,年幼的我多了一个大我一岁的玩伴——果果。我们性格很相似,关系好到形影不离,同吃同寝。后来,他爸爸带着他来温州度假,爸爸便邀请他们到楠溪江游玩。依稀记得那两天玩得十分开心,大家喝啤酒撸串,赏月亮数星星。乡下的夏夜真美好,没有闹市的喧嚣,没有白日的炎热,没有刺眼的灯光,没有浑浊的空气,有的只是无限的静谧与夜风的清凉,我的欢笑与远处的蛙鸣。那晚,我永远不会想到以后可能难以再有这样的打闹与嬉戏。第三天一早,他们就去动车站赶车了,由于他们起得太早,我都未能目送他们远去,更望不见扬起的尘土。

细细算来,快两年了。两年里,你有想起我吗?好想重逢啊!“到咯!”妈妈响亮的声音打断了我的思绪,原是目的地到了。走在溪边的石滩上,我怎么也提不起兴趣,索性一个人打起了水漂,一下,两下,三下……看着渐渐远去的、沉入水底的小石头,心中莫名的忧伤在不断发酵……远去的何止是杭州的小伙伴,还有我们那如流水一般一去不复返的快乐童年。

抬起手,看向天空,企图抓下一片云给他写一封信,远去的云朵呀,你能实现我的愿望吗?

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篇10:初二日记200字

全文共 225 字

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今天是妈妈的生日,我和弟弟商量好了,干各自给妈妈准备一件礼物。

中午十二点整开了饭,妈妈把生日蛋糕分成四份,每人一份。我用叉子叉起一块蛋糕慢慢吃。弟弟嘴馋,舀起一大块。就往嘴里塞,弄得满脸都是。一顿午饭在欢乐的气氛中结束了。饭后,我拿出一百分的算数试卷,上面写着祝妈妈生日快乐。我看见妈妈脸上露出了满意的笑容。

突然弟弟窜到妈妈跟前,双手举着一张画说妈妈,这是我画的寿桃,祝您长命百岁。妈妈说,好好,可别先让你个小馋猫给吃了。妈妈的话又逗得大家哈哈大笑。

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篇11:初二的运动会日记600字

全文共 661 字

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一年一度的校运会终于在同学们的盼望中到来了,大家都摩拳擦掌,想要在运动会上大显身手。

今年运动会的项目可多了,有:跳绳、仰卧起坐、跳远、跑步、垒球……我参加的项目是跳绳、仰卧起坐和4×100接力赛。

仰卧起坐比赛开始了,我十分紧张,躺在比赛垫子上,郭老师亲自给我压脚。比赛开始了,我飞快地做起来,郭老师在脚后喊道:“李浩川加油!李浩川加油!”我听着郭老师的加油声,奋不顾身越做越快。随着一声哨响,比赛结束了,我以六十五个一分钟的优异成绩获得了七年级男子组第一名,我听到结果,完全忘却刚才累得虚脱,欢乐地一蹦三尺高,郭老师也兴奋不已地欢呼起来。

接下来是4×100接力赛,我有幸被选入第三棒,一声枪响,比赛开始了。我们队的林正涵飞快地冲了出去,可还是被别的同学反超了,林正涵追赶着终于把接力棒传给了第二棒成曦,成曦努力地超越了旁边跑道的同学把接力棒传给了我,我拼尽全力汗水挂在脸上都置之不理,终于又超过了一个对手。最后一棒是杨晨灿,眼看他使出九牛二虎之力,仅差一步之遥就可以领先第一了,真是可惜拿了个第二名,可郭老师却十分满意,一直夸赞我们厉害!我们心里的遗憾也减少一些了。

然后是1500米赛跑,参加的是我们班的三个女生,她们才跑了一两圈就累得想放弃了,我们一直在旁边为她们喊道:“加油啊!加油啊!加油就要胜利了。”在我们不停地鼓舞下她们终于坚持到最后,我在心里暗暗佩服她们坚持不懈的精神,如果是我,可能还不能坚持到最后呢!

运动会可真刺激啊!不仅锻炼了我们的身体,还锻炼了我们的意志,我喜欢开运动会,明年运动会我们一定会继续加油!

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篇12:初二获奖

全文共 707 字

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你的内心世界如同浩瀚的天空,无边无际。我亲爱的朋友,你时而愤怒,时而欢喜,时而悲伤,时而平静,但我却懂得你无声的言语。

当我心酸时

走在寂静阴冷的小路上,我独自望着天空发呆。沉沉的乌云压得我喘不过气,雨仍在不停地下着,雨滴落在地面上荡起一阵阵涟漪,雨水打湿了我的衣襟,泪水随着雨珠慢慢滴落,哎!这次考试又考砸了,我该怎么办……

突然,密布的乌云中浮现你对我满怀信心的笑容,我似乎听见你对我说:“不经历风雨的小草,不能茁壮成长,挫折是成功的动力,经历挫折后的成功是一种无法言说的喜悦。加油!成功,在等你了。”

我豁然开朗,急冲冲地回到家中,将试卷拿出来分析错题,并回想老师讲过的知识。我向窗外望去,雨停了,乌云已渐渐消散,而你,正冲我微笑着。

当我得意时

怀着信心,我迎来了第二次考试。

教室里,同学们都在互问分数,由于我这次发挥得好,正在得意洋洋炫耀自己的分数,一抬头,便看见你用纯净得没有一丝杂质的眼神平静地望着我,从你的眼神中我看见了你似乎在说:“虚心使人进步,骄傲使人落后,不能为一时的好成绩而得意。”

我羞愧地低下了头,决心更努力,攀越更高的山峰。

当我生病时

一次,我因为胃炎而一个星期没来学校上课,每天我都会接到你无声的电话,我知道你是想问候我,但又不想听到我虚弱无力的声音。星期天,在电话里我终于听到你抽噎着说了两句话:“你好点了吗?明天可以来上课了吗?”

你听到了我爽朗的笑声,急忙高兴地说:“明天,我等你啊!”挂了电话,我仿佛看见了你欣慰的笑容。

朋友,我爱你甜美的微笑,爱你的纯洁无瑕。因为有了你,让我找到了人生的目标;因为有了你,让我变得更加坚强!

朋友不曾孤单过,一声“朋友”你会懂,还有伤,还有痛,还要走,还有我!

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篇13:初二读书笔记小王子

全文共 1279 字

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“驯服”是《小王子》寓言里常出现的一个词,书中解释的“相互的关系”。我的理解是指“互动”、“影响”、“改变”,应该是平等的、相互的驯化、顺从。用书中的词语,爱就是驯服。如果没有驯服,就没有关系。书中说道“一旦你驯服了什么,就要对她负责,永远的负责。”同样,你被某种美好的东西驯服,也是一种成全。”

们有没有为生活所驯服?生活的真谛是什么?在小王子的眼里,真谛是超越一切有关物质的、外在的和机械的。只跟爱、情感、灵性有关。

小王子在地球上看到5000多朵玫瑰花,他没有深的印象,因为他没有驯服地球上的玫瑰。而他对他的星球上的一朵玫瑰,由于投入倾情,他已陷入爱的痛苦之中。他告诉人们,人不能够拥有你不费心不费神得来的珍贵东西。驯服,真的是双向的。比如,你不用心生活,也就享受不到生活的对于你的意义。

当然,生活首先得活着,必须得有物质形态、秩序逻辑。这和一切生物是一样的。但可以肯定的是人活着决不是生活的全部。人,作为高级生物,还得有心灵活动、精神生活,哪怕是虚幻的缥缈的甚至是对活着本身的否定……

阅读,无疑是通往神圣生活的神秘通道。我记住了主持人邵萝岚老师引用的名言:读书的意义大概就是用生活所感去读书,用读书所得去生活吧。

《小王子》再三强调,“看东西只有用心才能看得清楚,重要的东西用眼睛是看不见的。必须要用心灵去看。”

《小王子》是一部有关梦想、浪漫、灵性的成年人寓言,深刻的生活哲理。是作者给成年人捡还遗落的东西,这些东西非常纯情、唯美且易逝,人们往往还没有好好看清它,它就骤然泯灭,世界上还有比这更让人忧伤心酸的事情吗?

你想流泪,就对了,因为你触摸到了……

#423735初二读书笔记小王子6 #423735 The second reading noteLittle Prince 6

这个暑假,老师让我们读《小王子》这本书,它令我受益匪浅、回味无穷。

《小王子》的作者是一位飞行员作家,安托万·德·圣埃克苏佩里。此书分为三部分:《小王子》《夜航》《战争飞行员》。其中,最令我感动的是《小王子》这一篇。《小王子》主要讲的是:小王子来自B612号星球上,一天,他与星球上唯一一朵玫瑰花赌气,离开了它,来到了地球,遇见了蛇、狐狸、作者(飞行员),驯服了狐狸,并与作者建立了友情,最后为了一个飞机零件,不幸被毒蛇咬中,离开了狐狸和作者,回到了B612星上,让他们伤心极了。

在《小王子》一书中,我最喜欢的是《战争飞行员》中的50个机组成员。因为他们每一个人都肩负着法国军队的全部站略重任!成员们没有丝毫怨言地选择了牺牲,就算一点胜利的曙光都没有。当指挥官布置任务时,他们义无反顾地回答,“好的,指挥官。”“是,指挥官。”“谢谢,指挥官。”“没问题,指挥官。”这更是充分体现了士兵们对自己身上那份责任的重视啊!像国家富强、打倒侵略者,就是需要这种对责任重视的精神。

《小王子》这本书有三部分,它们都告诉我们,人与人之间要联系。一堆石头堆在一起只是一堆石头,但用它们去建教堂,教堂就会给予它们教堂的意义。人也一样,没联系的团体是没力量的,只有建立联系后才有对抗邪恶势力的力量。

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篇14:我爱您,母亲初二作文

全文共 858 字

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当我还在青春的大门外摸爬滚打时,我的父母亲早已决裂。尽管在当时,我表现得很冷淡,却不免在以后的成长中生出异样的情感。

还在读小学时,父母分居两地,我和弟弟随爸爸住在一起;父亲的家乡“重男轻女”的思想严重“深入人心”!有的家里生了三四个都是女孩后宁愿罚款也还要再生,直到男孩为止。到了我们这一代基本是两个姐姐一个弟弟第二个往往过的最差,穿姐姐剩下的衣裤,用过的东西也归他;年纪小小的就要带弟弟,我的女同学们大多是“二姐”;我随时加重老大,生活却与她们无异。不过我总比她们要好,我可以向妈妈诉说,她们却没有那个特权。妈妈每年都会去看我,那个时候的妈妈年轻漂亮,同学都说她是我姐姐。等我再大一点的时候,妈妈告诉我:我被法院判给他了,一年后他会想办法带我离开,因为爸爸不准他带我走。

那一年,我初一长着比弟弟大,总是将他打伤,他身上的疤痕从没有断过,他也总是向爸爸他们告状,结果自然是我挨一顿打。直到妈妈来接我时,弟弟都一脸伤痕,那天的她像女神一样。

妈妈的家很好,她对我几乎是溺爱,我却将几年的怨气全部怪罪于妈妈,我成了大人们眼中的不良少女。旷课、早恋、通宵上网、夜不归宿、打架...我几乎都参与了,渐渐地我发现自己这样好辛苦,妈妈似乎也老了,变成名副其实的黄脸婆,突然开始觉得自己以前的行为幼稚之极,伤害了所有关心自己的人,尤其是妈妈,为了我生活学习的费用,奔波劳走,将一切都但、担到自己身上,我开始不止一次痛恨自己,甚至有些厌恶自己,这一年我初三,听见妈妈在睡梦中喊着我的乳名,我流泪了。

现在,我高一了,比起那个时候,成熟了许多,却依旧贪玩,看着妈妈从早上8:00去上班到23:00都没回家,我想起从前的自己,泪流满面,想到自己还是这样不成器,我像妈妈提出了读技校,她没有斥责我,只是满脸晶莹的泪珠,以往也看到了她流泪,却不知为何,这次却异常心痛。

今天期中考,我写下这篇文章,为自己扬起信心,以后发奋读书,尽最大的努力达到妈妈的期望,我的妈妈。你永远活在我心中那不败的康乃馨里,永远那么美丽,因为你是全世界亿万人中最爱我的。

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篇15:初二学生日记400字

全文共 490 字

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皎洁的月光照映在了夜色下的荷塘,荷花在摆动着婀娜的舞姿。可你想过吗?是一片片宽大的荷叶撑起了这轻轻摆动着婀娜舞姿的荷花。而母爱也正是如此……

我们就是荷塘里的荷花,而母亲则是那页宽大的荷叶,在默默无闻、无私无怨的为我们奉献着。可能是不经意间的一件小事,就会让我们感动至深。

记得,那是一个烦躁的晚上,小雨在淅淅沥沥地不停的下着。我突然发起了高烧,妈妈知道后,连忙带我去医院,妈妈把唯一的一把雨伞给了我,自己则淋着雨,可谁知,那时已经很晚了,很多医院都无情的关了门,最后,终于找了一家还没关门的医院,那时,已经找了四家医院了。

进了医院,妈妈忙上忙下,又是付钱,又是端水,连淋湿了的衣服都来不及换。大颗大颗的汗珠在那一张慈祥的脸上落下来。

打针了,针扎进了我的血管中好像扎进了妈妈的血管里。时间一分一秒的过去了,这次扎针用了两小时,可好像过了两年一样,真是度日如年啊!

打了针,我舒服多了,可看到几乎变成了“落汤鸡”的妈妈,我却安然无恙,心又在不停的颤抖。

母亲,在背后默默的给予我最贴心的爱。母亲的爱,似荷叶般宽,在她的庇护下,我汲取着爱的力量。我是母亲心中的红莲,而母爱,就似托起红莲的荷。

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篇16:有关创造初二

全文共 665 字

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“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。”张继借秋夜月亮落下,乌鸦哀啼的景象抒发了自己忧愁寂寞的情怀。而杜牧用乐观的心态写下了“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”的诗句。同样的季节,同样是伟大的诗人,抒发的是不同的心境。寻找属于自己快乐的出发点,我们的人生就无比精彩。

快乐是什么?快乐是幸福,快乐是力量,在你悲痛时,快乐的力量让你退出悲痛的舞台,进入幸福时代;快乐是享受,快乐是品味,它是在你无聊时的一杯热茶,你可以去尽情享用它,也可以仔细品味;快乐是空间,快乐是感受,快乐能让你不知不觉地走入它的空间,感受到真正地幸福。

在一次小测验中,我有一个小小的错误,虽然没有得满分,我很遗憾,但我也因此明白了粗心的代价,并从中受益匪浅,那时我是开心的;在班级的演讲表演中,我勇敢地站在讲台前,展现不一样的自我,获得了讲台下热烈的掌声,心中不由得快乐荡漾;母亲节时,送给妈妈一张美丽的贺卡,妈妈得到了快乐,我也得到了快乐;小时候我学洗衣服,当我成功地洗净一件衣服时,妈妈称赞我,我心里像吃了蜜糖一样甜……

有一次,我的一位朋友到我家来玩,一不小心,把我最喜欢的一个烛台摔坏了,我不好意思当面批评她,但心里特别生气,又很担心。但看到她那慌乱、不知所措的样子,我的气全消了,并想安慰安慰她。我友好地拍拍她的肩,说:“算了,就当是给我家减少了一样会引发火灾的东西吧!”我的朋友听了,顿时展开了灿烂的笑脸,我也开心地笑了。

人生犹如一条船,每个人都有掌舵的权利。快乐则是副驾驶,有着重要的地位。拥有快乐,我们便乘风破浪,勇往直前,爬上步步阶梯,迎向美好的明天!

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篇17:初二海底两万里读后感800字

全文共 1060 字

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海底两万里》写于1870年,这本名著是凡尔纳叙述法国生物学家阿龙纳斯在海洋旅行的所见所闻! 这事发生在1866年,当时海上的人们发现了一只所谓独角鲸的大怪物,他(阿龙纳斯)接受了邀请并参加捕捉行动,在捕捉过程中却不幸与其仆人(康塞尔)掉入水中,却意外游到了这只怪物的脊背上。后来得知这只惊动一时的独角鲸原来是一艘构造奇妙的潜水船。这潜水船是一位叫尼摩船长在大洋中的一座荒岛上秘密建造的,其船身坚固,利用海洋发电。尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。他们从太平洋出发,途径珊瑚岛、印度洋、红海、地中海,然后进入大西洋,看到许多稀罕的海生动植和水中奇异景象。最后,当潜水船到达挪威海岸是,阿龙纳斯不辞而别,把他所有知道的海底秘密公之于世。 主人翁尼摩船长是一个带有浪漫、神秘色彩的人。他运用自己所学的知识精心研究、设计、建造了这只独角鲸大怪物——潜水船(鹦鹉螺号),他与潜水船在海底进行大规模的科学研究,但好像这又不是他这种孤独生活的唯一目的。他躲避开他的敌人和迫害者,在海底搜寻自由,又对自己孤僻的生活感到悲痛。在这孤独的生涯中他巧遇了阿龙纳斯并与他共同经历了一幕幕惊心动魄,扣人心弦的事件。

其中有几处是我觉得比较引人入胜:上部第二十章 托里斯海峡:“鹦鹉螺号”第一次遭受困境碰触到海峡的礁石而被迫停下来。然而这对阿龙纳斯,他的仆人康塞尔和鱼叉手尼德兰却是一件好事。因为他们能在旁边的小岛上逗留了两天,这对一个原来生活在陆地上却因为某种原因而留在海上2~3个月的人来说是上天何等的优厚待遇啊!然而,在他刚想享受战利品时却遇到了土人围攻。最终以尼摩船长沉着冷静去对付土人围攻而告一段落。 下部第三章 一颗价值千万法郎的珍珠:这一章叙述尼摩船长,啊龙纳斯,他的仆人康塞尔和鱼叉手尼德兰在收集珍珠时发现一位印度采珠人遭到黑鲨的袭击,幸亏尼摩船长以无以匹比的勇敢和尼德兰对鲨鱼身体结构的熟识,用鱼叉刺中鲨鱼的心脏而完结生命为告终。在细节可以看出尼摩船长他,作为逃到海底的人类种族代表之一,而对人类表现出无私的奉献精神。不管他平时嘴上怎么说,但这个奇怪的人善良之心至今还未完全泯灭。这本书还写到了冰山封路,章鱼袭击等许多险情。

这些故事情节都是非常曲折紧张,扑朔迷离瞬息万变的人物命运,丰富详尽的科学知识和细节逼真的美妙幻想融于一炉。 作者还独具匠心,巧妙布局,在漫长的旅行中,时而将我推向险象环生的险恶环境,时而又带进诗情画意的美妙境界;波澜壮阔的场面描绘和细致入微刻画交替出现。读书引人入胜,欲罢不能。这的确是一本很值得一读的好书。

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篇18:实用的初二暑假日记

全文共 559 字

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长长的暑假即将结束,在暑假里我做了许多快乐的事情,玩的就数到温州水上世界的游乐园,令我感悟最深了。

记得那一天早上,我和我妈妈;表妹她们早早得起了床,做好了充分的准备出门,一路上我幻想着水上世界里面的情景,心理别提有多激动了。

到了门口,买票的人像长龙似的排在那里了,好不容易我们才买到了票,随着人流我们进入了游乐园里面,第一眼就看到了游泳池,哇,好大的游泳池啊,我可从来没有看到过这么大的游泳池,我们迫不及待得换上了游泳衣,跳进了游泳池。

我们在水里欢呼着,玩耍着,打闹着,好高兴啊。忽然从远处海浪滚滚而来。吓的我连忙逃到了岸边,不知所措,但是我却看到好多人拼命得往游泳池里跑,去冲浪,大约过了十分钟左右,水面上恢复了原来的平静,怎么回事呢,原来这是人工造浪,每隔半小时就会来一次。很刺激的,

当海浪再次来的时候,妈妈叫我一起去玩,我不敢,妈妈说男子汉胆子这么小,什么事情都要学会去尝试,第一步跨出了,就不怕了,听了妈妈的话,我鼓起勇气向游泳迟走去,我的手拚命的抓着游泳圈,生怕被淹死,妈妈叫我放松不要怕,没事的,我渐渐的放松了精神,随着海浪冲来冲去,我一点都不怕了,就好象漂流一样,好刺激啊,我们一下子被冲到了岸边,一下子又被冲到了水了。好爽啊。

从这件事中也给了我很深的感悟,碰到事情不要胆屈,要勇敢去面对,这样才会成功。

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篇19:初二游记的作文500字

全文共 513 字

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一年一度的国庆节又到了,爸爸、妈妈带我踏上了新都之旅。

虽然新都距离成都市区仅十几公里,但由于国庆期间出门的人特别的多,路上十分拥堵,我们坐了近两个小时的车才到达目的地。

下了车,新都繁荣的景象把我给迷住了:宽阔的大街上车水马龙;公路两旁高楼林立;商店里的商品应有尽有,让我眼花缭乱。我知道,以前的新都可是一农业为主,县城里有许多低矮的平房,县城周围都是农田。自从设立新都区后,经过短短的几年时光,旅游业地发展带来了新都的巨变,高楼拔地而起,街道修得又宽又直,许多我叫不出名的树木让新都变得更加漂亮。我感觉仿佛是在梦中!

我们还游览了宝光寺。据说这座寺庙始建于东汉年间,距今一千多年了,仍保存完好。宝光寺里500罗汉的塑像让我记忆深刻,有的笑,有的哭,有的在沉思,有的面貌凶恶,有的和蔼可亲。走出寺庙,有许多人闭着眼睛去摸墙上那个大大的“福”字。据说五十米开外如果闭着眼走过去能摸着“福”字的话,一家人就能平平安安,身体健康。我学着大人的样子也去摸“福”字,试了两三次,终于摸到了,我高兴地蹦了起来!

早就听说桂花糕、姜糖是新都的特产,我当然不会错过这个大饱口福的机会。

新都的变化可真大啊!希望下次来新都的时候,能见到一座美丽的新都。

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篇20:密码初二作文

全文共 746 字

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捧一卷书,酌一杯香茗,放下心中执念,打开书籍大门。

书,是万物之本。读书可使人荡涤心中污垢,它如一泓清泉,干净透彻;如一块翡玉清澈温和;读书方使人提高境界,抬升眼界,“腹有诗书气自华”。

幼时,我们通过密码打开精神世界大门,在心灵深处,我们与它共存,执手相握。这扇大门里蕴含着无数知识宝藏,我们开始探索,寻求真知。通过不同的书,我们领悟到不同知识,懂得不同道理。我们或激昂;或澎湃;或忧伤,只因为我们用密码开启它时,一切齿轮开始转动。

幼时常读《鲁滨逊飘流记》,常觉鲁滨逊特了不起。自己动手,丰衣足食,他用辛勤的双手,智慧的大脑,开辟出自己的一方净土。寻山洞,驯服野人,与动物博斗……这些看起来似乎只有在童话世界中才有的故事,和成为心中一个永恒的故事,世界这么大,多想去看看啊,是它开启了我心中的探索,想领略世界河山,看云卷云舒,十里桃林,闲云野鹤,无拘无束。

现在,我更想读《平凡的世界》孙少平他们那个年代的故事,在路遥先生的笔下,似乎有种奇特的魔力,让人侧目,为之惊叹。书中的人物故事,动作,感情扣人心弦,脑海中的平行世界便愈发丰富。他们的故事在脑海中如电影般一幕幕浮现,我便不在拘泥于“世界那么大,我想去看看”。似乎有其他东西在潜滋暗长。我开始用思想,更深的领悟开启了一扇名曰:成长的大门。

我用不同的密码开启了一扇扇知识的大门,这个密码变得尤为重要。

碧草之芬,幽兰之馨,有美一人,在海之滨。书之世界,如大海深邃,如巨人般高大,而我站在巨人脚下,穿梭世界,天马行空,与名人交流,与书籍对话,不负好时光。

如果书籍是进步的阶梯,那么密码便是踏上这阶梯的基石;是它带领我们走向了一个崭新岁月,翻开不同一页,领悟人生大道,阅历世间,纵横古今,现实交错,飘香剑雨。

密码是一只隐形之手,冥冥之中推动一切……。

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