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我的高中生活初中作文【20篇】

漫长的暑假,你过得怎么样呢?下面是小编为大家收集关于我的高中生活初中作文,欢迎借鉴参考。

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遇上碎片化的生活高中

全文共 743 字

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现在是一个网络发达,通讯便利的时代,大街上随处可见人人手里都有一部智能手机,无论是在地铁上,公交车上还是在走路时,无时无刻都在当一个“低头族”当然,我曾经也有一次经历,走路在低头玩手机,没有看路随即就撞到了电线杆上,从此我就再也没有走路看过手机。当然了,我也曾劝诫我身边的人别像我一样,殊不知他们听进去了多少,我也无从考究。除了走路看手机的,还有一些人,每当我走在街上也经常能看见:开电瓶车的在看手机;开汽车的在看手机;推着婴儿车的母亲也在看手机……这其实是对自己和别人生命的不负责任,万一出事故了,就等同于伤害了两个人家!可能未满岁的孩子没有了父亲,可能在家等待丈夫回家的妻子,失去了最爱她的人……所以换位思考一下,站在对方的角度去想想,我们不应该在走路和开车,骑车的时候玩儿手机刷QQ,微信等聊天软件,也不能因小失大啊!

既然现在这个交通发达的社会,那么共享单车也是一个很严重的问题。现在全国各地都有共享单车的影子。而现在的共享单车有这么几个问题。一是单车乱停乱放,二是单车分布不均匀,三是二维码和编号都有损坏的痕迹。

面对这些问题,归根结底都是现代人的自私自利所造成的。很多地方都存在着这样一个问题:单车被私人的锁给占为己有。我每次看到这种景象,内心不由泛起一阵酸楚:现在人为什么如此自私?小区门口明明有明文规定不允许共享单车进入小区,为何还有那么多人违反这个规定?视规定如空气?这不是现代化社会的“流行”现象么?

在现代,每一个细小的动作,或一个细微的变化或发现,都将可能成为一种流行,但是像这样的流行却严重影响了我们的日常生活,让我们变得更加以自我为中心,自私自利,毫无人情味。这不是我们想要的生活,但遇上碎片化的生活,我们又该如何生存下去呢?人们在这样的生活中最终也会走向灭亡。

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篇1:初中暑假生活日记500字怎么写

全文共 632 字

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我的暑假生活和大多数的同龄不一样,为什么呢?嘿嘿,你们在文章中好好找一找吧。

早晨,我一般按照往常的生物钟七点多钟起床,吃上妈妈为我精心准备的早餐,是一件非常惬意的事哦。然后,我就开始做作业,因为“一年之季在于春,一日之季在于晨嘛”做好作业,我一般会和小表弟玩一会,然后再去看会电视。

中午12点,我会去图书馆里“上班”,所谓的“上班”就是帮叔叔阿姨(图书馆理员)理一下图书,再对看书的同学们说:请您把图书放在原来的地方,好吗”瞧。下面,我可要戴上图书馆理员的上岗证,去图书馆“工作”啦。到了图书馆,我开始一丝不苟地摆放图书,刚摆到漫画类,就看到几个小孩子在那儿选他们自己觉得中意的漫画书,边找还边丢。哼,气死我了,我气嘟嘟的走到他们面前说:你们别乱扔了不然等会儿啊收掉你们的借书卡。”听见我这么说,果然收敛了很多,不敢太放肆了。大约过了一个多小时我终于把乱七八糟的图书摆好了,虽然有点累,但望着整齐的图书馆,我会心地笑了。

晚上,我妈妈终于大发慈悲,让我玩了一会电脑,和表弟一起玩了双人小游戏,我觉得玩的双人游戏就是保卫冒险岛,只见我是一个魔法师,表弟是个剑侠,我的名字叫维雪儿,而表弟的名字叫ko3。我们的任务是打死侵犯冒险岛的坏蛋,每打死十几个,我就能升级。可快乐的时光总是眨眼间就过去,妈妈就是怕我视力下降,总是在我们玩的入迷时叫暂停,唉,我们只好依依不舍地把电脑关掉了……

这就是我的暑假生活,而这个与众不同的暑假,就这样日复一日的重复着,可我一点也不觉得乏味。

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篇2:语文作文初中生活初2

全文共 539 字

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一个人的花季,便是那十几岁的时候,而这十几岁便正好在初中生的时代,所以中学时代充满了酸甜苦辣。

早晨起来,神清气爽。打开书本,准备上岗。这句话我老是在上早自习的时候说一遍,不为别的,就两个字“习惯”

在这朗朗的读书声中,早上那短短的时间便过去了。“铃……”大家一窝蜂的向餐厅冲去,

那些女生一见便皱起了眉头,不知谁喊了一声:“男生要有绅士风度。”可又不知那个男生回了一句:“再绅士就要饿晕了!”“哈哈哈哈哈哈哈”在大笑中同学们冲向了餐厅,刷卡,吃

饭,回班。一切又是那么顺理成章,几乎每个人都在什么做。

课间操时间到了大家下楼排队做操,可就有这么一群人不按常理出牌——(不好好做操)

一会怪叫一声,一会乱踢一脚。逗得大家心不在焉,这是老师会一脚上去:“演马戏呢?很

好看吗?”此怪杰只好听话,乖乖做操。可老师则刚转过身他就又对我们做鬼脸,大家又是一阵大笑。老师生气了后果很严重,此怪杰又被教训了一顿。

晚上,回到宿舍,一些学生GOTOBED,一些学生谈天说地好不热闹。某君受不了啦:“安静,不要再说了。”可还有人不听,继续说。最后进化为大战,所有人都拿起枕头互相攻击,惟恐天下不乱。“快睡,寝室长呢?管好了。”老师出马,一个顶俩。战事平息,进入梦乡。祝大家今晚也有一个好梦。今天的初中生活结束。

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篇3:初中的精彩生活作文600字

全文共 626 字

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校园是一个五彩缤纷的人生舞台,我们在这个大舞台上展示自己,尽情挥洒汗水,把成长的故事,奋斗的足迹保存在了这里。

初一,一个崭新的时期。就像太阳刚从东边露出第一缕阳光,我们的青春与活力才刚刚开始。初进校园,我们穿着鲜艳的红色,耀眼的黄色,展示着我们的朝气与蓬勃,因为青春、乐观、好奇,我们可以吟出“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的豪情壮志,也可以吟出“睛空一鹤排云上,便引诗情到碧霄”的豁达开朗,因为好问、活泼,我们可以在遇到难题时虚心请教,也可以在心情大好时在操场上追逐。初一,有着无限的希望。

初二,一个过渡的时期,在这个刚脱离了活力又即将面临中考的时期,我们有些沉不住气了。在初二,我们有着李煜的“剪不断,理还乱”的思绪,还可以有着“看庭前花开花落,望天上云展云舒”的悠然自得。在案卷二,我们仍可以在课堂上认真听讲,课下和同学谈笑风生,也可以把压力转化为动力,给学弟学妹们做榜样。初二,有着无限的挑战。

初三,一个冲刺的时期。临近中考,背负着老师、父母的期望,让我们有喘不过气的感觉。但这并不是我们放弃的理由,我们仍可以吟出“休将百发唱黄鸡”的乐观,“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”的雄心,我们可以在课堂上与老师切磋,让老师都感叹后生可畏,可以在图书馆品余秋雨、巴尔扎克,还可以在一次考试失败后在下一次考试中笑傲江湖!我相信,我们会带着期望,去迎接更美好的未来。初三,有着无限的可能。

回首初中三年,我们沐浴阳光,经历风吹雨打,同时也获得了成功的喜悦!

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篇4:生活要乐观话题初中

全文共 789 字

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生活精彩的定义无需声名显赫,无需位高权重,只需要一个普通却积极乐观的微笑,只需要一颗寻常却自诩不凡的心灵,积极乐观就是精彩!

“扫把姐”虽是一名普通环卫工人却对生活充满希望,她希望扫出自己的新生活。那么,她的乐观确实开启了她自己的新生活。

乐观开启草根明星的崭新人生。

旭日阳刚身居社会底层,去能唱出乐观的歌声,他们的乐观也把他们带到“春天里”;芭蕾女孩家境贫寒,只能在路灯下草席上练功,而她的微笑却让她蹿红网络他们的乐观成为他们最好的名片,他们的乐观成为成功的标签。出身草根,却有参天大树般的乐观,他们便一跃为草根明星,用乐观感染更多的人,也用乐观筑起人生新路。

乐观,成就创业小辈的成功人生。

马云的阿里巴巴最初只是员工只有一人的小公司,即使在最艰难的创业初期,马云也乐观地认为希望与成功就在明天;俞敏洪一度潦倒穷困,甚至自嘲为蜗牛,却也坚信蜗牛可以做到雄鹰的事业他们的乐观助他们度过人生困境,走出困境后,他们便找到了人生的海阔天空,掀开人生新的一页。乐观是一个人在困境中的信念支柱,白手起家,处处碰壁,创业者们靠乐观取胜,走出成功的人生。

乐观,铸就不幸弱者的精彩人生。

刘伟自幼失去双臂,疾病又剥夺了他游泳的梦想,可他依旧带着对苦难淡漠的微笑陶醉在音乐的世界中;刘浩自幼失明,酷爱音乐,却难觅出路,但童稚的话语中全是乐观,钢琴前的笑脸从未黯淡他们遭遇不幸却乐观面对,命运给他们碎玻璃,他们却做出自己的水晶鞋。乐观把他们摆渡过不幸,摆渡到精彩。不幸弱者靠乐观前行,铸就精彩人生。

乐观是精彩,可是生活中却总有人把失去一个鸡蛋看作是去一座养鸡场那样的痛苦,悲观地面对生活,在现实中找不到出路,悲观失望的人们啊,乐观看待生活吧,在废墟中发现鲜花,在沙土中发现绿色,生活之关键在于态度,悲是一天,喜亦一天,何乐不为,乐观处之。

乐观就是精彩。乐观做墨,拼搏做笔,生活做纸,书大写人生,铸精彩人生!

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篇5:我眼中的高中生活

全文共 644 字

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在今天冲果汁的时候就没热水了,没有热水冲的果汁怎么会好喝呢?我没办法只好接了一些冷的饮用水。水没有那种使手感到热的温度,所以果汁自然没有完全溶解。我端起杯子,轻轻的呷了一口,又酸又涩,完全没有用热水冲泡出来的那种口感。我看着杯子里的果汁,突然注意到杯底厚厚的一层还没有被冲开的果汁,于是我便小心翼翼的摇晃着杯子,想让着酸涩的味道尽快消失,可是杯子里的水太满了,怎么也摇不到杯底,无奈,我只好继续品尝那酸涩的味道。

由于杯中果汁的下降,果汁浓度开始提升,果汁也开始略带一丝田塍味,还不错,蛮香的。这是我想起刚才的工作,便又拿起杯子晃晃,杯里的果真随着水流缓慢的上来了,我忍不住撮了一口,好浓的香橙味!于是我摇的更加起劲了。我边喝边摇,突然觉得这样和要比用开水冲的满杯都是一个味的要好喝的多。虽然刚开始是酸涩的,可是经历的酸涩多了,甜味便不请自来了,这不就是苦进甘来吗?如果用热水冲开的话,从头到尾都是一个味道,恐怕就体会不到先苦后甜的美好滋味了吧。

想想我们的生活,与一杯果汁又何尝不是这样呢?如果我们一开始就选择一个方便 、舒适的生活环境,就算到死,生活也是平淡无味、

没有起伏的;但如果一开始为自己选择的就是一条困难重重 、布满荆棘的道路,我们才会为自己的最终目标而努力奋斗。这样的生活才是有价值的有意义的值得回味的。

突然想起了某人说过的一句话:“我不愿祝你一翻风顺,因为没有风浪的人生是乏味的。能在枯涩后迎来甘甜才是值得回味的人生。 ”

最后,我端起杯子,仰头把那最醇香的那口果汁一饮而尽……

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篇6:初中生活作文400字

全文共 519 字

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光阴似箭,日月如梭,在不知不觉中,初中的最后一个学期也已过去一个星期了,我也即将告别初中生涯。

三年的初中时光让我懂得了许多道理,也让我经历了许多的磨练。生活中许许多多的人告诉过我,初中三年不论我是以什么方式或抱着什么心态过的,这三年都会是一生中记忆最深的三年,也是过去后最想回到的三年,他们都告诉我,一定要珍惜这三年。可惜我当时还不懂为什么,直到现在即将要离别了,我才懂得,这三年给我留下太多不可忘却的回忆!

还记得刚上初中时,我想时间过得快点快快结束这不得不学习的时间,但现在我却不想时间流逝,只觉得所有的时间都不够用了,好想让时间停止流逝让我再好好品味这初中的生活。可惜过去了就是过去了,永远都无法挽回,谁都无法抗拒时间的消逝,只能珍惜这最后的几个月时光。

时光可变,世界可变,人情也许多都变迁,但我与陪伴我度过这三年的各位感情永不变。我们永远都是同在一起努力的同窗,不管离开以后能否再见,我都不会忘记我们的友情。

If we all wil lleave everyone,I hope everyone dont forget each other(如果我们都将离开大家,希望大家不要忘记对方),这是我最想对陪伴了我三年的同学们说的话。

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篇7:生活中的数学初中

全文共 689 字

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早晨,妈妈想做五个烧饼给我们吃,可现在已经7点10分了,吃饼时间要10分钟,7点半我要去读英语,爸爸要上班,爷爷奶奶要去超市,因此妈妈要在7点20分做好饼。

妈妈说“一个锅,最多只能做两个烧饼,每面要烙两分钟,正反面一起两个饼就是4分钟,另两个饼一起烙又要4分钟,最后烙一个饼,虽然是烙一个饼可正反面都要烙,还是要4分钟,这样5张饼需要4乘3等于12分钟,这样来不及了呀,怎么办?”

我跟妈妈说,妈妈来得及的,只需要10分钟就可以烙好5张饼。妈妈说:“那是怎么烙呢?”我说:“这样烙,先一个锅放第1、2个饼,正反面都烙完用4分钟,再用2分钟烙第3、4两张饼的正面,烙完正面拿出第4张饼,先不要烙它的反面,再拿第5张饼的正面和第三张额反面一起烙2分钟,这时候第三张饼烙好了,最后把剩下的第4张饼的反面和第5张饼的反面一起烙2分钟就全部烙好了,总共花了4+2+2+2=10分钟,正好烙完5张饼的时间是7点20分,大家都吃上了饼,也没有耽误事情。

妈妈说你怎么会想到这个好方法的呀?我说:妈妈其实这个问题就是我们数学课堂上学过了烙饼问题,想不到它就在我们身边。妈妈高兴地笑了,她又问:“那你说烙7张饼最快需要多少时间呢?”“很容易呀,原理很简单,每次烙饼可以烙两张,就是相当于有两个位子,每次不要让这两个位子空着就是最节省时间,7张饼就2乘以7等于14分钟。如果是9张饼就是2乘以9等于18分钟,N张饼需要最少2乘以N的时间。”妈妈听完后夸我说:你真会学以致用呀!

原来数学就是来源于生活,学好数学就是为了能解决实际生活中问题。我今后还要更努力学好数学,发现生活中的数学,解决生活中的小问题。

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篇8:展望初中生活作文400字

全文共 465 字

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转眼间,我从刚入学的一年级小朋友变成了六年级的小姐姐,这是小学里的最后一年了。

明年我们就将要毕业了,成为一名初中生了,准确地说,还剩不到一个学期的时间了。时间毫不留情地向我步步逼进。有时,我在想初中的生活会是怎么样的呢?也许,那时我们已经不再孩子气了,会认识很多新的同学,不会再和同学们吵架,说从此不和你玩,然后没过几天又和好了。也许,那时的我们已经成熟了,会懂得要好好学习了,不会再和同学们一起疯,一起傻了。

也许初中的生活不是这样的呢?也许我们会成为叛逆的孩子,年少轻狂,几个人化身为三剑客,一起闯天下。也许……

每当放学时,我看见楼下许多初中生三五成群地从学校里出来时,我不禁幻想自己初中生活的情景,那会是什么样的呢?毕竟只有一个学期,我们将成为初中生了,让我有着无限的向往。

每当这时,我又会不由得发出另外一样心声,面对即将分别的我们,又是怎么的舍不得呢?相处了六年的我们,依然逃不过分别这一日啊!

唉!去的尽管去了,来的尽管来着,过去已成为一页沉重的历史,无法改变,新的生活就好好利用吧!时间会告诉我们一切的。

初中生活,等着我!

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篇9:我的初中生活作文500字

全文共 533 字

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云朵好似轻柔的白羽飘逸在蓝天之中,又是一天清晨和煦的阳光披在身上暖暖的。我背着显得有些重的书包,第一次以高新一中学生的身份走进这所学校的大门。这是一所教学设施先进,教学领先的学校。我梦寐以求也为此努力拼搏才有幸加入的学校。一切都是新的开始,我也将会有新的进步。

初中生活比我想象中的要充实有趣。在这里认识了新的朋友,这个班集体的同学都很友好和他们在一起似又回到小学同学般亲近。每天都会有很多有趣或值得思考的事发生。新的学校与听闻中的不太一样,没有林立的教学楼,没有特别大能容纳全部学生的操场,没有传说中的规矩颇多。反而我感觉到学哥学姐都奋发向上且活波开朗。瞬间我被这气氛感染了。

教学楼的设计有些别样,带点怀旧风格,楼梯的拐角处很好的设计成了圆形,疏通了人多时的拥挤。每位老师的教学都非常有趣,尤其是我们的学科老师。有的温柔引导,有的严谨认真,有的循循善诱,有的生动有趣……他们教给我的知识都令人印象深刻,铭记于心。同学们都是新面孔,有的喜欢积极发言,有的喜欢研究难题,有的喜欢帮助同学,有的喜欢健身运动……她们或腼腆或友善或可爱…。不同性格,不同面庞的我们组成了新的大家庭---C4班。以后一起生活,一起学习,一起成长。

愿初中生活每天学到新的知识,快乐成长,开心学习。

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篇10:我的初中生活的作文

全文共 812 字

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晨天刚放亮,我便起来开始料理窗台上的那两株植物。

推开窗一看,呀~那株才搬到我家不足半月的鸟萝,竟然意外地绽放出来几朵红花。第一次见长得这么喜庆的花,花瓣如喇叭花样的大喇喇地向外翻开,毫不吝啬地露出中心黑色的花蕊,乍一看,活脱脱一只灿烂的五角星。难怪还有五角星花的别名。

探出头凑到红花前嗅嗅,没什么特别的味道,只有很清新的泥土芬香。细看其他藤蔓,一根根都紧紧地缠绕着铁护栏,汲力得伸出雨棚的阴影处。原本细长的羽叶下都长出一枝枝翠绿的花苞。这势头,待到明早齐放,怕是比今早的更惊艳!

我想,陶渊明的田园生活也如我养花这般,充满惊讶和期待吧!所以他才会那么爱生活在自然里,与花草为伴,和虫鸟为友。看天上云卷云舒,观日头朝起夕落,多么惬意的一件事啊!远离官场仕途,也远离了世事纷争。很纯粹地过简单的日子。闲来饮饮酒,兴来赋赋诗,作作乐。

陶渊明的名篇有很多,最喜欢的还是那首《饮酒》。不是对只言片语的欣赏,而是从头到尾的挚爱。

喜欢“此中有真意,欲辨已忘言”的深邃悠远;喜欢“心远地自偏”的自我超脱;喜欢“结庐在人境,而无车马喧”的宁静致远;喜欢“采菊东篱下,悠然见南山”的淡然闲适;喜欢“山气日夕佳,飞鸟相与还”的温暖和谐。

将来的我,一定会把家布置得田园风一点。和花鸟鱼虫生活在一起亲切自然些。就像陶渊明的那种生活方式,物我合一,一团和气。再浮躁的情绪也会被消磨掉,回归宁静。现代化的混凝土气息冷的让人快要窒息了,而对大自然鬼斧神工的模仿却又总矫揉造作。

曾经去过陶渊明笔下的桃花源,如今人工的刻意而为多过了自然的气息,那份美好也只有在诗里静静感悟了。倒是沈从文笔下的那个边城小镇——凤凰古城,是个好地方,商业化还没有掩盖住那镇的自然古朴,不论去过多少次都会想念,不论待多久也不会腻。

当身着一袭波西米亚长裙,迎着清晨的第一缕曙光,站在沱江轻颸的小舟上时,扑面而来的薄雾,掠过耳际的微风,轻舞飞扬的长裙……。

一切的一切,没有喧嚣,只有隽雅。

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篇11:暑假初中生活日记600字

全文共 656 字

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看了这个题目,你一定会感到很奇怪吧?是呀,我是一个小学生。怎么去打工了呢?告诉你吧,我在暑假里真得去打工了,,而且是在新华书店里。

那是七月中旬的一天,我的邻居邀请我说:“我今天去新华书店卖书,你也去好吗?”“好!我跟我妈说一下。”征得妈妈同意后,我就等待着下午快点到来。

终于到了下午一点,我和我的邻居一起出发了。到了那里,工作人员给我们分了工。真是天助我也!我和邻居被分在同一组内。工作人员给我们简单培训一下后,他就给我一套《马洛丽成长记》,说“今天的比赛范围是在1————2楼,带好东西,去吧。”他一声令下后,我们就散开了。有的在一楼,有的在二楼,大家都忙碌着,我先在一楼推销,不一会就推销出了两本,我心理美滋滋的。后来,我来到了二楼,看见了在小学区中找书的一位叔叔,我想他一定是给孩子来卖书的,我应该去向他推销。于是,我走了过去,说:“叔叔,请问您要给您的孩子买一本《马洛丽成长记》吗?”正在找书的叔叔说:“哦,我是来给孩子买英语书的,可还没找到呀!”看着叔叔着急的样子,我说:“叔叔,您别急,我来帮你找。”我变招编队叔叔说:“叔叔,您找到英语书后,也可看看课外书啊!”叔叔说:“好啊,好啊!”不一会儿,我找到了叔叔需要的那本英语书,交给了叔叔。叔叔满心欢喜,还感谢我的热情,他竟然真得买下了我手中的一本书。我又做成一桩买卖,拿着发票,带着叔叔去做记录了。

转眼间,我就要下班了。在这里,我虽然只上了半天班,但这半天却让我学会了很多——学会了与人沟通,学会了推销商品。我打工,虽然没有工资,但这份工打得真值得!

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篇12:初中寒假生活日记最新版

全文共 709 字

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今天中午,我做完作业后,看到爸爸妈妈疲倦的样子,又看了看表,已经到午饭时间了,我决定大显身手一回——动手做饭。

开始做饭了。我看到筐里有几根快坏了的黄瓜,把它削了皮,然后?开始切黄瓜。一开始,我模仿大人的样子,自信地挥刀便切。爸爸看着厚厚的黄瓜片,笑了。我莫名其妙地看了看爸爸:“有什么不对吗?”爸爸微笑着点了点头,耐心地说:“切黄瓜时,左手五指并拢,指尖内收,第一关节外拱,紧紧按住黄瓜,右手持刀,到体贴着左手外拱的第一管关节,用力下切。”我按爸爸说的要领,一刀一刀切下去,果真,又脆又薄的瓜片应刀而生了。这使我更加咨询自信了。切完黄瓜,开始下锅了,首先,我拧开煤气,放上三勺油,待油热了,我开始往锅里磕鸡蛋。第一个鸡蛋下锅时,“滋拉”一声,冒起了一股青烟,吓得我尖叫一声,后退两步。爸爸好像没看到我害怕的样子,朝我竖起大拇指。于是,我壮着胆子磕第二个、第三个。这时,一不小心把一小块鸡蛋皮掉进了锅里,当我手忙脚乱地用筷子把它夹上来时后,锅里的鸡蛋就有点煳了。我赶紧把黄瓜片倒入锅中,不停地来回搅拌,然后加入少许水,再搅拌几下,“黄瓜炒鸡蛋”便“诞生”了。同样的办法,“蒜薹炒肉”也上了餐桌。最后,我做了“香肠拌耳朵”。费了好大劲儿,几个小菜终于上了餐桌。

开始熬汤了。我先往锅里倒适量的水,和好米面,然后,用勺子舀起一勺水,把米面倒入锅中,再舀起一勺水,把碗里的米渣冲入锅中。汤沸腾了,好像宣布我“大功告成”了。

一切都完成了,我请“评委”——爸爸妈妈来品尝。他们异口同声地说:“这么好的饭菜,我们可从来没吃到过!”看着爸爸妈妈争先恐后、狼吞虎咽的样子,我心里美滋滋的。

今天这顿饭,也是我从小以来所吃过的最最香甜的饭菜。

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篇13:我生活在幸福之中高中

全文共 628 字

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幸福是糖,甜滋滋的;幸福是光,暖洋洋的;幸福是花,香喷喷的。现在的我,正处于幸福之中。

或许,有许多学生为众多作业叫苦不迭,有许多的工作者为生活的烦恼而发愁,他们认为现在过得很苦,可殊不知,现在的他们生活得不知有多么幸福……

在1949年以前,在新中国成立以前,那时的生活才是真正的苦——许多人为了我们现在的幸福生活,抛头颅洒热血。不论严寒还是酷暑,他们始终穿着一双破旧的草鞋四处奔波。白天的他们与敌人作斗争;晚上的他们,紧急部署战略,甚至还要时刻提防敌人的进攻。即使有人能够睡觉,可又有几个是真正安稳入睡的呢?恐怕更多的人都是夜不能寐吧!而那些人却是扛着这样的日子过完自己的人生,他们为了国家的和平、幸福与安康,忍受着过完了这样的生活,与我们现在这样幸福的生活相比起来,他们可苦多了,却没有一句怨言呐!

再来看看我们现在的生活——现在的我们生活环境如此美好——没有别国的袭击;只要不是贫困地区的人都能够通过自己的力量过上幸福的小康生活;不论学生还是工作者,都能够通过一定的途径和方式完成自己的事情;对于社会生活上的不良行为,国家予以严厉的刑法和刑罚;甚至连便捷的网络也要渐渐充斥我们的生活。如此美好的生活还有什么值得我们抱怨、挑剔?我们所需要的任务仅仅是学习和成长为一个懂理的人。这样的做法很难吗?答案显而易见。

快乐来源于自己,幸福来源于内心,真正的幸福需要自身由内而外的感受和体验。学会珍惜当下的幸福生活吧!这才是最重要的。人世间,哪有比幸福更宝贵的东西呢?

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篇14:我的初中生活作文

全文共 490 字

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在敬爱的老师和同学们的陪伴下,我度过了我在中学的第一个年头。

我的生活是崭新的。在老师的谆谆教导下,我学到了许多。期中考的失败让我学会了刻苦,紧张的学习让我学会了珍惜每一缕光阴,同学们的各有特点让我学会了取长补短,老师的一个个红叉让我学会了认真细致和错题整理,知识的繁多让我学会了总结归纳。

我的生活是丰富的。在紧张的学习之余,我们二十八中举办了一系列文体活动:广播操大赛、田径运动会、诗词朗诵(歌唱)比赛、文艺演出等,这些都让我们感受到初一学习生活的丰富多彩,同时提高了我们的文化素养、道德修养,促进了我们更好的学习。

我的生活是快乐的。在十班这个大家庭中,我们团结、和谐共创“十班辉煌”,同时自己也交识了许多“铁哥们”,如东哥、角(jue)子、东猴、蛤蟆等。我在与同学们的接触、交流中收获了快乐和喜悦,十班一个个好成绩的到来也让我高兴不已。

我的生活是充满希望的。在成绩不理想时,我希望自己更加努力、不断进步。在初中第一个学年即将结束时,我对初二生活充满希望:更加努力地学习,用汗水浇开成功之花。

初一生活即将进入尾声,曾经的成功、失败、喜悦、沮丧已成为过去时,希望我的初二生活更美好!

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篇15:描写生活中的失败的初中

全文共 1167 字

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成功的秘诀在于持之以恒,锲而不舍,失败的教训在于疲疲沓沓,抓而不紧。在人生的道路上,谁都会成功,谁总会失败。但是,有些人失败后就会灰心了,不努力,必将走向坠落:有些人失败后不失信心,经过不懈努力,取得了成功。 The secret of success is to persevere, perseverance, and the lesson of failure lies in fatigue, not tight.On the road of life, anyone will succeed and who will always fail.However, some people will be discouraged after failure, and they will fall into the fall: some people will not lose confidence after failing, and after unremitting efforts, they will succeed.

记得在小学六年级时期,我和伙伴们代表学校出去参加翠屏区男子篮球比赛。一想到要打比赛,大家就都食不下咽、寝不安席。在比赛前两个星期,老师让我们进行了”魔鬼训练“,一大早我们便来到操场,在老师的命令下做了许多体能训练,我们一会跑操场、一会做俯卧撑、一会坐下蹲等等,我们累的气喘吁吁,上气不接下气的。可是老师却没有对我们有一点放松,毅然这样”折磨“我们。就这样,上午的时间悄然无息的过去了,我们回到宿舍,大家纷纷讨论起比赛的事情,有的信心十足、有的垂头丧气。但是由于太过劳累,没聊多久就全部睡着了……

经过两个星期的训练,期待已久的比赛终于来临了。大家的意志仿佛在这一刻都燃烧了起来。我们乘坐着校车来到了比赛场地,老师告诉我们,我们是第一场比赛,一定不要让他失望。过了一会,比赛开始了,双方依次上场,相互握手行礼。站好位后,裁判员一吹哨,比赛就正式开始了,我们一马当先,开场就拿下10比0的好成绩,比赛结束后,我们以30比2的好成绩完胜对手。

我们骄傲的围着老师转来转去,嘴里唱着胜利的歌谣!第二场比赛开始了,我们都认为胜利在望,结果却出乎我们的意料,对手们太强了,比赛结束之后我们看了看记分牌,”啊不,这么会这样啊!“,所有人都伤心极了!老师一见,走过来安慰我们说:”强中自有强中手,失败了不要灰心,赢了也不许骄傲,争取下次赢回来!“

成功和失败不是由时间决定的,而是由细节决定的,俗话说:“一着不慎,满盘皆输。”做对事情有利的事,成功就多一份保证;做对事情不利的事,成功就多一分危机。成功与失败都是从基础发展而来的,没有“功”的基础——付出的辛劳,哪会有所成就;没有“失”的基础——失去信心,哪会败给别人。

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篇16:我的初中生活作文

全文共 670 字

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时光如梭,转眼间我们已经在初中学习、生活了两个多月。时间随短,却丰富多彩,让我感慨万千。

我感受到了成功的快乐。

那是一节英语课上,老师提问同学翻译阅读课文。开始时,同学们还都跃跃欲试,可渐渐地,大家似乎感觉到了难度很大,又都悄然无声,没有人敢举手发言。我的心里早已有了答案,却又有些举棋不定,不知道要不要发言,毕竟全班没有一个人举手,就连我们班的学霸“刘大仙儿”都一脸茫然,沉默不语。我心里很犹豫,可一想,我不是一直想找个机会超过他吗?对,就是现在!于是,我鼓起勇气,勇敢地举起了手,并流利地翻译出了短文的意思,这时全班同学都不由自主地向我投来赞许的目光,教室里响起了热烈的掌声,老师也为我竖起大拇指。

那掌声,就是对我最好的肯定,让我感受到了勇于突破自己的愉悦和自豪。

我学会了责任和担当。

还有一次,我被体育老师选为体育委员,负责组织班级的体育活动。那天,因为骑自行车从车上掉下来,腿受了轻微的小伤,虽然没有大的伤口,但是摔伤的地方非常痛。可是我要在间操时领跑,是大家在体育方面的榜样,我应该担负起体育委员的这份责任。于是,我咬牙坚持,冒着严寒,一步一步向前跑去。我忘记了疼痛,认真地指挥着队伍,听着有力的脚步声,看着同学整齐的队形,我的心里升起一股无形的力量,终于带领同学跑完了全程,并获得了体育老师的赞许。

在困难面前,我没有忘记自己的使命,而是勇敢地承担起了责任。

两个多月的初中生活,虽然时间不长,却收获了很多。不但学到了知识,还磨练了意志,收获了成长,它也见证了我即将从少年到青年的蜕变。初中生活,让我感到快乐,并对未来的四年充满了期待。

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篇17:初中生活日记范本

全文共 547 字

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把时光变成美妙的乐谱,把青春化为灵动的音符,尽情谱写属于我的初中之歌!

——题记

紧张的急奏

不得不说,初中生活就像一曲紧张的急奏

每次月考前,紧张的气氛充满了整个教室,令人有点儿透不过气来。同学们个个把头埋在试卷和复习资料里,拼命地复习,以换来称心的成绩……直到月考结束,这一轮急奏才到了尾声,而下一轮急奏又接着而来。啊!初中生活真是紧张的急奏

欢快的小调

在初中学园里,每天与我接触最多的除了作业,就是我亲爱的同学啦!在这小小的校园里,我们共同演绎着多彩的青春,一起学习,一起疯闹。还记得,我们下课后趴在课桌上看着窗外那满树阳光;还记得,我们在月考后胆战心惊的互对答案;还记得,我们假装午休而真相却是抽屉中的一本小说或杂志;还记得,我们为一个笑话笑得前俯后仰……我们给彼此带来欢乐、勇敢与温暖,一起演奏着初中生活中欢快的小调

低沉的交响

有人说,初中生活里的友谊是短暂而美丽的,确实如此。每年一次的分班让我们不得不分开,迎接又一个新的开始。离别是,我们忍着悲伤,把微笑挂在脸上,把不舍藏在心中,互相传递着纪念册与礼物,为了留下美好的回忆。这分别的时刻,是初中生活中低沉的交响

各种各样的旋律奏响了我的初中生活之歌,有快乐,也有忧伤,陪伴

着我成长。未来的未来,我还会把它高声歌唱,让我的回忆闪闪发光,永远温暖!

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篇18:初中校园生活作文

全文共 630 字

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五中的校园,充满快乐的笑声,读书的热情,和一股用心向上的信念,我就是这校园中的一份子。

早晨,刚进入校园的学生,他们的生活开始充满斗志;午时,他们学习热情的火光,在无限的燃烧着;傍晚,他们学业结束了,看到了一天中胜利的光芒。

校园的生活是充实的,上课铃响,学生都将饱满的学习热情释放出来,迎接新的挑战。下课铃响,同学们在操场间活动,如那新生的鸟儿,仿佛他就是下一个刘翔,姚明。有些同学还在温习这堂课所学的知识,仿佛他就是下一个爱因斯坦与爱丁顿。校园内的学生的每一天的生活都充满了乐趣和斗志,让外来人都认为那里的学生都不愿服输,不愿比任何人差。

校园的生活是精彩的,那婀娜的舞姿;激动的比赛;愈难愈兴奋的奥赛题,受益匪浅的文章;更有搞笑的文章。

校园的生活是充满挑战的,只要一不留意,不认真,就会被别人远远地甩在后面。思维是随时都紧张的。

校园的生活还有老师的相伴,当你遇到困难无方法解决而烦恼的时候,老师就会引导你,最终战胜困难;但你悲哀难过时,老师就在你旁边倾听你的心灵

校园的生活是苦辣酸甜的,学习是累,却能够从中体会到甜的滋味,尝到胜利的甜头,还能锻炼意志;在嬉戏中,是快乐的;在做题中,能锻炼自我的心志。

校园的生活是有情感的,朋友的有爱,老师的关爱,随时帮忙者我们,患难见真情,在自我最需要的时候,伸出援助的手,当你心灰意冷时,有他们在身边,一切困难都如蚂蚁一般的渺小。

校园时时处处都充满了色彩,时时处处充满了欢笑,因此我要说:“我爱我的校园,我的校园独一无二!”

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篇19:我的初中生活的作文

全文共 806 字

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玄彩被德井和依信扶回了家。玄彩家里除了她妈妈外,还有一个男的。他脸上有些无助,一只手臂没有了。他和玄彩的妈妈似乎在谈些什么,玄彩妈妈脸上表现出的除了愤怒,更多的是一种怜悯。

“妈。”玄彩很虚弱地叫了一声。玄彩妈妈连忙跑了过去:“彩儿,你怎么了?”听到“彩儿”这两个字,那个男的显得很激动,深情地看着玄彩。“她昏倒了,不过现在已经没事了。”德井抢先说了一句,然后睁大眼睛看了一下依信。

玄彩妈妈一边扶着玄彩,一边对依信和德井说:“玄彩就由我来照顾吧,你们就先回学校吧。”依信和德井还想说什么,却被玄彩妈妈打断了,她显然想让他们离开,依信和德井只好下了楼。

“彩儿,真的是彩儿吗?”那个男的有些迫不及待地问玄彩。“嗯。”玄彩很是好奇他的激动,于是对她妈妈说:“我们家来客人了?”还没等玄彩妈妈回答,那个男的便说:“彩儿,你不记得我了吗?我是……”“枫建!彩儿现在不舒服,先让她休息一下。”玄彩妈妈连忙接过那个名叫“枫建”的人的话。玄彩似乎感觉到有一丝不对劲,但没多想,就去睡了。

“枫建,我们出去外面谈。”玄彩妈妈压低声音对枫建说,没等他回答,玄彩妈妈就把他拉了出去,带到了楼下的餐厅。不巧,依信和德井没有回学校,正在这家餐厅吃饭。他们看到玄彩妈妈带着枫建很严肃地走进餐厅,就下意识地躲了起来,想偷听他们的谈话,但他们却不知道,他们接下来听到的是一段如此惨痛的经历,是一个鲜为人知的秘密。

“你是怎么弄成这个样子的?”玄彩妈妈找位子坐了下来,没来得及点餐便追问道。“我,我……”枫建有些吞吞吐吐,“我赌博把钱输光了,没钱还债,他们就打断了我的手臂。”“这是什么时候的事了!”玄彩妈妈有些暴躁地追问。“十年前。”枫建回答。玄彩妈妈心里一怔:“那不是我们离婚后不久吗?”“是”听完这段话,躲在离他们桌子最近的一根柱子后面的依信和德井,不禁张大了嘴巴,难道这人是……

“那你为什么现在才来找我们?”玄彩妈妈第一次这么异常。

“因为……”

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篇20:初中暑假生活日记

全文共 351 字

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暑假里,我和浦易扬一起去天一中学学打乒乓

我们首先学的是正手攻,教练先教我们的姿势,在让我们在自动发球机上练习。刚开始,我打的球一直乱飞,一会儿左,一会儿右,教练走来握着我的手告诉我怎样控制球打出去的方向、控制高低,并让我重心向下一点。我照着教练说的做,不一会,我就能控制球了。教练看我们打得不错,就让我们打两点移动。球左一个,右一个,左一个,右一个,左一个,右一个的不断飞来,我打的措手不及,手忙脚乱,脚的速度完全跟不上节奏,还被球打

到好几次,教练说多打打就习惯了,于是我在休息的时候练了起来,第二轮,我终于好一点了。接下来我们初步打了一下反手,反手有点难,我们时不时就会被老师指点一下,但在老师的不断的教导下,我们还是勉勉强强会打了一点了。

今天的课上完了,我们从中学到了好几招,我们要不要来切磋切磋呀

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