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童话题材作文【汇编20篇】

童话故事主要是写给孩子的,不过,有童心的成年人同样能够在童话故事中找到快乐,让心灵纯净。这里是小编给大家收集的童话题材作文优秀作文,欢迎参考借鉴,希望能帮助到您。

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作文

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小学童话故事

全文共 570 字

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从前,森林里住着一位漂亮的羊小姐,它既聪明,又忠厚老实。但是森林里也还住着一位诡计多端的狼先生。

有一天,羊小姐口渴了,正好看见前面有一口井,它走到井的旁边,蹲下身子,看到狼先生坐在井里,羊小姐问:“你在干什么呢?”狼先生转了转眼珠说:“我在喝水呀。”羊小姐又问:“这口井里的水好不好喝牙?”狼先生回答道:“这口井里的水好喝极了,真算是天下第一泉呀!你也赶紧下来喝水吧。”说完,狼先生还捧起一口水边喝边做出很享受的样子。羊小姐想:这次狼先生好像没有骗我,而且我也口渴了,那我也下去喝水吧。羊小姐毫不犹豫跳下了井,在那儿喝了个痛快。

“既然你喝饱了,我就要把你给吃掉。”狼先生说。羊小姐立刻说:“不要吃我!不要吃我!我可不好吃呀。哎呀!我差点忘记了,我家锅里还有一只烤鸡,这只鸡吃起耿脆脃的、嫩嫩的,颜色金黄金黄的,还有香甜可口的蜂蜜,美味极了!“狼先生的口水都快流下来了,”等下我请你到我家做客吧,而且我比较轻,你先把我给送上去,我再把你拉上来。“狼先生想羊小姐肯定逃不出手掌心就说:“好吧。”羊小姐踩在狼先生的肩膀上,轻轻一跳就上去了。羊小姐搬来一块大石头说:“你作恶多端,伤害了森林里这么多的小动物,今天我要帮森林除害。”说着羊小姐把大石头扔下了井,狼先生大叫一声就被砸死了。

这个故事告诉我们:好人有好报,坏人有坏报,坏人一般不会有好下场。

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篇1:快乐童话节作文1000字

全文共 1176 字

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每个人心中都有一个童话梦,一千个读者的心里就有一千个哈姆雷特。——题记

(1)人物造型篇

“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”。一夜之间,恒泰学校仿佛变成了一个五彩缤纷的童话园。老师和同学们穿着各种各样奇形怪异的童话服装,在校园里欢快地畅游着。这边来了个连蹦带跳的小白兔,那边又来了个嗷嗷怪叫的大老虎,狡猾的花狐狸也不甘落后,拖着长长的尾巴四处晃悠……

萱萱身着着闪闪发亮的蓝色裙子,肩上披着梦幻蓝的披风,在春风轻拂之下,披风与裙子随风飞舞,霸气的王冠挺立在一头秀发上,颇有一番冰雪女王的傲气。

小七从走廊的尽头缓缓走来。他,身上的黑斗蓬古灵精怪的左摇又晃,鼻梁上的金光眼镜闪闪发亮,左手抄着魔法棒神出鬼没,活脱脱就是一个酷毙了的哈利波特。

一个个平时端庄严肃的老师此时也化身成了一个个可爱的童话精灵。

看!占校长穿着一身深蓝色的拖地长裙,款款朝我们这边走了过来,长长的礼服,短短的头发上戴着一个可爱的皇冠,脸上画着精致的妆容,如果你不仔细看,一定会以为她就是童话中的灰姑娘。

姜老师穿着一身黄色,一路小跑来到了教室,尖尖的黄帽子,黄色的长袖衬衫,红色的领结,黑色的马甲,看起来是那么调皮,那么可爱,简直就是匹诺曹的化身。

(2)狂欢派对篇

伴随着鼓乐齐鸣,狂欢派对开始了。

原本寂静的操场变身成其乐无穷的童话世界。“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”学校操场像突然被施了魔法,滋生出一个个“疯狂动物城”“森林王国”“匹诺曹秘密住宅”“幻乐之城”等场馆。一大朵一大朵的月季花围绕在篮球架旁朝动物们频频招手,五颜六色的气球更是在风姑娘的帮助下在空中疯狂起舞,为我们助兴……

全校1000多名师生在操场上旋转着,穿梭着。体验着各个场馆的乐趣。此时的同学与老师之间已经没有了距离,全都沉浸在梦幻般的童话世界里,大家一起组队上台,推荐好书,一起邂逅自己喜欢的童话人物合影留念。我们在神秘的“匹诺曹私密住宅”聚会,在迷人的“幻乐之城”喝下午茶,在美丽的“森林王国”欣赏自然美景。

在我们的眼中,今天没有肃静的课堂,没有烦人的作业,只有美丽的童话。

(3)童话剧场篇

一部部经典的童话让我们难以忘怀,同学们在舞台上淋漓尽致的表演更是让我们大开眼界。四年级表演的《皇帝的新装》更是笑疼了我的肚子。一批昏庸无能的大臣陪伴着一位愚蠢不称职的国王,被两个狡猾的骗子骗得团团转。滑稽的剧情加上演员们精彩逼真的表演,逗得观众席上笑声不断。当愚蠢的国王脱下了光彩夺目的华丽衣服,穿上了根本不存在的“聪明衣服”光着膀子在在街上游行,蹦哒的时候,观众席上嗨翻了天,笑声、掌声、尖叫声、此起彼伏。

五年级表演的《绿色·绿色》,让师生们感动的热泪盈眶,同学们化身为一棵棵大树宝宝,声情并茂地呼吁人们保护自然,拒绝乱砍乱伐。

“童话美童心,童年绘童话”,让我们荡起双桨,继快乐的童话节之后继续在精彩的童话世界里翱翔畅游吧!

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篇2:童话故事作文400字

全文共 451 字

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很久以前,在森林里住着一家小猪,猪妈妈和猪爸爸都很勤劳,但是猪宝宝却好吃懒做,依赖父母生活。

有一天,猪妈妈生病了,因为家里没有吃的了,让小猪下山去找点吃的,小猪很不情愿的答应着,于是便提着篮子下山去了,它在下山的过程中不是躺着,就是边走边玩,眼看快要到中午了,他才加快了脚步,往山下走。

走到大树底下,它看到一片西瓜地,地里有又大又圆的西瓜。它连忙拿了一个放进篮子里,看着大西瓜,小猪想:我先吃一半,留一半带回家吧。当它打开西瓜,露出了红红的瓜瓤,咬一口,真的太甜了,不知不觉吃进去一半。可是他就觉得没有吃饱,把另一半也吃了。吃完以后,肚皮圆鼓鼓的,站都快站不起来了。

这时候,大灰狼来了,他发现了小猪,吃的肚皮圆鼓鼓的的小猪已经跑不动了,只能大喊:救命呀!

猪爸爸和猪妈妈看小猪那么晚没有回家,就出来找它,正好看到大灰狼想要吃掉小猪,猪妈妈奋不顾身的扑了过去,和猪爸爸赶走了大灰狼,救下了小猪。

小猪非常的羞愧,自己有吃的没有想到爸爸妈妈,但爸爸妈妈却用生命来保护它。从此以后小猪成为了一只勤劳,孝顺的小猪。

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篇3:想象童话的作文

全文共 940 字

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你瞅瞅,你瞧瞧,那一个个笑得像方瓜(南瓜)一样,发生什么事了?

“今天来讲双宾和复合宾的区别,咱们先来看看两个例子:[CALL ME LILY]这是复合宾;[GIVE ME A BOOK]这是双宾”那个“极不标准”老师又在那“津津有味”。可偏偏又有那么一帮人笑得像癫子一样东倒西歪。“那个谁啊?你丫还真能笑!余斌,你起来!”“极不标准”老师又被气得眼珠乱暴!“你说一下,什么是双宾,什么是复合宾?”无语。“两个宾语是什么?”“双宾”笑得喘不过气来的余斌同学稍微平静了些。“那三个宾语还三宾哩!你瞧我这张嘴哟,哪是三宾啊?两个宾语是双宾,三个宾语留下一个所以是“余斌”了,是不是?”那块人笑得快撒手人寰了,与斌只好在那捂着那像猴子屁股一样的脸,想笑又不敢笑。这个时候吴宜斌同学笑地倒在地上,老师的眼珠快暴出来了。“吴宜斌,你起来!”吴宜斌同学抚好那东倒西歪的眼镜,拍拍屁股站了起来。“你两丫还真配合啊!?刚走了余斌,又来了个吴宜斌。”“老师,我知道!”没等“极不标准”老师发问,吴宜斌同学就开始说了。“两个宾语是双宾,三个宾语是“余斌”,一个宾语就是“吴宜斌”!”吴宜斌同学还忒标准地来了个敬礼:“报告完毕”!”这回,连“极不标准老师都笑的像癫子一样,手脚乱颤。

高二下学期,我们班来了个白白胖胖的小子。你别瞅他那副极其老实的样就被他迷惑了,他可极不老实!先来介绍一下他和我们的地理位置。那小子坐在晶晶同学的前面的左边的左边的左边的左边的前面;在我前面的左边的左边的左边的前面;坐在雅雅同学的前面的左边的左边的前面。(提示,智商低于250的请勿推算,以免推算完了患上老年痴呆,羊癫疯,白癫疯)那小子不知葫芦里卖的是什么药,不知疲倦的天天往我们三人这边瞅。最高频率是一节课45分钟回头15次。开始我们三人还没察觉,后来老发现前面有个“冬瓜头”转来转去。然后,那“冬瓜头”一看我们,晶晶同学就骂一句“变态”!!那丫还没察觉,还是不知疲倦地看看看,以至于晶晶同学的口水都叫干了。这不,晶晶同学为了“赞扬”那“冬瓜头”来了一首诗,还用RB风格给唱出来了: 怪男{本来想把大概内容写出来给大家欣赏的,可晶晶同学说如果我写出来就侵犯了他的版权所有.所以大家可以去晶晶同学的文章里去看,劳烦劳烦!!}

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篇4:2024抗疫题材纪录电影武汉日夜观后感

全文共 582 字

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“也许,你的武器只有手中一纸一笔。也许,你的战衣只有那薄薄一层。也许,你的工作只是统计分析汇总。但是,你一定要微笑着挺住,因为你就是人民心中的逆行英雄!”20__年除夕夜,来自河南省疾病预防控制中心的一封书信获医疗圈点赞。信的作者是河南省疾病预防控制中心办公室副主任苏佳。

对于苏佳来说,20__年的春节显得有点特殊,因为他要和自己的400多名疾控同仁一起,坚守工作岗位,与肆虐的疫情打一场硬仗。

相比临床医护人员的冲锋陷阵,疾控人的付出可能有些“不显眼”,在全省86万医疗卫生健康从业者中间,疾控人仅占1万左右,然而他们所做的工作却丝毫不亚于一线医者。从疾病预防控制和卫生监督执法的技术支撑,到突发公共卫生事件的监测预警和应急队伍培训;从开展健康危害因素监测与干预,到健康教育和健康促进,普及卫生防病知识,他们用实实在在的行动诠释着“幕后英雄”的责任担当。

作为一名曾在传染病所奋战10年的“老兵”,苏佳对一线工作深有体会,“疾控人员随时都有职业暴露的风险。实验室检测人员要直接接触送检标本,其中很多都呈阳性、浓度高、危险性大。而且,不管白天黑夜,标本何时送来,实验室人员都要第一时间检测、第一时间出结果。而在现场调查处置时,面对陌生环境和陌生人群,疾控人员需要付出的更多。”

在做好新型冠状病毒感染的肺炎防控工作期间,一定要注意工作安全、消防安全、家人安全、自我安全。

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篇5:猴子和兔子的童话故事400字

全文共 487 字

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一天,兔子在森林遇到猴子。猴子问兔子:“你在做什么?”,兔子说:“我在找食物呢”。猴子又问道:“你喜欢吃什么啊?”,兔子回答道:“我爱吃青草,还喜欢吃胡萝卜”。

兔子又问猴子:“你喜欢吃什么?”猴子回答道:“我喜欢吃的东西可多了,有水果、坚果等等”。兔子又说道:“我只吃青草和胡萝卜,吃饭比较挑剔,不像你吃的花样比较多,你愿意和我玩吗?”。猴子对兔子说:“只要你开心、快乐,我愿意陪你玩”。兔子开心地说:“以后咱们就是好朋友了,我比你小,你叫我弟弟,我叫你哥哥”。猴子说:“好啊”。兔子说:“那我们一言为定”。猴子眨了眨眼说:“一言为定,谁也不许变”。 兔子牵着猴子地手说:“我们有福同享、有难同当”。

到了第二天,兔子来到猴子家做客,猴子做了一顿美味的大餐招待兔子,喜迎兔子的到来。兔子看到猴子做的饭菜非常诱人,便吃了起来,狼吞虎咽,猴子看到兔子的吃相乐坏了。吃完饭后,兔子对猴子说:“咱们出去玩玩吧?”。猴子说:“好啊”。猴子问兔子:“去哪玩?”。兔子回答道:“咱们到森林去玩吧”。兔子和猴子在外边玩了一天,玩的非常愉快。

兔子回到家中,对它的爸爸、妈妈讲述了和猴子玩的经历。

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篇6:狐狸童话作文

全文共 458 字

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森林里住着一只凶狠的老虎和一只狡猾的狐狸,它们俩是好朋友。老虎和狐狸总是欺负山里的小动物,比如:小猪、小白兔、小狗、小羊所以,山里的小动物都很怕它们。

过了一段时间,老虎和狐狸又开始欺负小动物们了。小动物们都受不了了!

于是,它们决定想办法打败老虎和狐狸。小猪提出开个森林大会,一起商量怎么打败老虎和狐狸。

小兔说:我们可以用绳子,把它们绑在树上。

小猪说:万一老虎把绳子咬断了怎么办?

我来,我来!聪明的小猴说道,我们可以做一个陷阱,把绳子绑在笼子上,把一堆肉骨头放在地上,老虎和狐狸闻到肉香味肯定会跑过来的,趁它们不注意,偷偷的把笼子放下来,我们再把钉子固定在地上。等它们醒来就出不去了!小猴的办法得到了大家的赞赏。

它们说干就干。大家都动起手来了,小兔找来了一根结实的绳子,小猴找来了一个坚固的笼子,小猪找来了一些硬邦邦的钉子,小狗找来了一堆香喷喷的骨头,在它们的努力之下,一个隐蔽的陷阱就完成了。就等老虎和狐狸上钩了。

果然,老虎和狐狸都上当了。小动物们成功地打败了老虎和狐狸,它们开心极了。

从此以后,没人欺负小动物们了!

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篇7:写童话的作文

全文共 509 字

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奶奶已经八十岁了,身体还是很好,可耳朵真够聋的,你说这,她扯那,常常弄得人啼笑皆非。

春节过后,爸爸妈妈把奶奶从老家接来,让她在我家住上一段时间。吃完团圆饭,我们一家人坐在客厅里聊天。

“妈,我看您身子骨挺硬朗的。”妈妈凑过去大声说。

“什么,存银行!存啦,有一万五哪。这不,给你们带来三千,随便买点啥。”奶奶笑呵呵的说着,转身从放在脚边的大黑包里拿出一个纸包,打开包着的报纸,把用红绸子包着的三千元钱塞在我手里。

妈妈笑着朝我使了个眼色,我赶紧把钱放回奶奶怀里,大声说:“妈妈说你身体很硬朗。…‘啊,盖新房?大明没有给你们说吗?早盖好啦,两层的。有两百个平方呢!”说着又硬把钱塞在我手里。

我笑地倒在妈妈怀里,爸爸站起来,对奶奶的耳朵高声重复了一遍。奶奶听清了,一个劲地笑着点头说:“硬朗,硬朗,我还帮着喂猪呢!”

妈妈从口袋里拿出一封信,在奶奶面前晃了晃说:“嫂子让您别做啦!…‘什么,你也说稻子别种啦!”奶奶生气地说:“人人张嘴要吃,怎么好不种?前些年,村里也有人说不种地.去打工。我可不同意,日子好了,不能忘了政府。现在政府又给种粮发补助了,真不明白,家家都富了,还补个啥!”

就这样,我们说这,奶奶扯那,笑得我肚子都疼了。

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篇8:小学生四年级童话故事

全文共 468 字

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从前,有一只乌鸦,整天都有一件让它坐卧不安:为什么人们都不喜欢我呢?我想变成一个让人喜欢的动物!

后来一位魔术师老爷爷很同情它,就把一个魔语瓶送给了乌鸦,并对它说:“只要你说出自己想变的动物,您就会变成那种动物了。”

乌鸦兴冲冲地把瓶子拿回了家,捧着瓶子在想:变什么好呢?

“就变个蝴蝶吧,蝴蝶那么美丽,肯定会让人喜欢的。不行不行,蝴蝶是很脆弱的,如果没了翅膀,就会死的。”

“对了,就变头大象吧,大象又大又壮,是不会那么轻易就死掉的。可是我听说大象是住不下我这个小房子的。”

“要不就变一只蚂蚁吧,蚂蚁又有力气又爬得快。可是——蚂蚁会被人踩死的。”

乌鸦想来想去都想不到变什么好。后来,乌鸦终于知道了:不是所有的动物都是十全十美的。虽然我不讨人喜欢,但是我比大象聪明,比蝴蝶的生命力强……

后来乌鸦就把瓶子还给了魔术师爷爷。

魔术师爷爷看到乌鸦就说:“乌鸦,你怎么什么都没变呀?”

乌鸦对爷爷说:“魔术师爷爷,我确实什么都没变。可是我知道了,动物们都不是十全十美的,每个人都有自己的长处和短处。所以我觉得还是现在的我好。”乌鸦把瓶子给了爷爷,就回家了。

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篇9:童话故事

全文共 348 字

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有一位名叫莎朗的小女孩,她有一头金色的头发,穿着美丽的衣服。她有一只小松鼠叫毛毛,因为它尾巴上的毛软软的,所以叫它毛毛。

一天,莎朗打扮的非常美丽,因为她想今天带着她的毛毛去学爬树。他们出发了,在一路上毛毛蹦蹦跳跳的非常开心。

到了地方,他们开心地往树那里跑。毛毛跳上了树马上滑了下来,再来,还是滑了下来,毛毛说:“怎么爬不上去呢?”沙朗说:“你不要太急,刚刚来的时候,你开心地蹦蹦跳跳,现在当然爬不上去了。”然后他们休息了一会儿。

休息完了,毛毛又开始学爬树,但是还是一爬就滑。沙朗看想到了一个好主意,她把自己的蝴蝶结扔到树上对毛毛:“快帮我拿蝴蝶!”毛毛听了马上爬上了树,这次却没有滑下来,因为毛毛想帮沙朗拿蝴蝶结。

蝴蝶结被毛毛拿了下来,沙朗高兴得对毛毛说:“你终于学会爬树了!”他们高兴地回家了。

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篇10:三年级的童话故事

全文共 279 字

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小狐狸在集市上卖苹果,它的苹果又大又红,一会儿就卖出了很多。有一个更大的苹果,熊猫拿起来看看,放下了;老山羊拿起来看看,放下了。原来,上面有一个虫眼,是被虫子蛀过的。

小狐狸“嘿嘿”一笑,用一张红纸剪了一个“优”字,贴在虫眼上。立刻,烂苹果变成了优质苹果。兔妈妈来买苹果了:“我家的兔儿爷过生日,我要一个贴“优”字的苹果。”

小狐狸偷偷一乐,把那个苹果卖给了兔妈妈。兔妈妈刚走不远,小狐狸心里有点嘀咕了:“这兔儿爷是我小学的老师呀!这样做太对不起他老人家的教育了。”想到这里,小狐狸脸上发烧,急忙从担子里挑了一个最大最红的苹果,朝兔妈妈追去:“兔妈妈,等一等。”

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篇11:秋天的童话作文600字

全文共 638 字

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秋天,是一座城堡,悄悄地、轻轻的,趁你没留意,秋姑娘就把城堡的大门,打开了。

瞧,秋姑娘把秋雨带来了,她清凉的雨珠,叫醒了菊花、桂花。菊花和桂花在秋日里,散发着诱人的清香,在雨中摇曳着自己优美的身姿。

秋雨温柔地洗刷着大树、小草、小花们。枫树和银杏的叶子,对秋姑娘产生了浓厚的兴趣,他们向树妈妈告了别,随着秋姑娘去了远方,想去见识见识广大的世界。顿时,空中飞舞着的,酷似黄红相间的蝴蝶,给秋天增添了一道亮丽的风景线。

你看,秋风也被秋姑娘带出来了。它轻柔地吹拂着大地,给田野吹来了一身金灿灿的礼服。田间的稻谷成熟了,同样换上了金黄的裙子,随着秋风左右摇摆,似乎在庆祝秋日丰收的喜悦。

秋姑娘又轻轻地来到了果园里。她正微笑着,倾听水果们欢快地聊天呢!苹果妹妹说:“大家看!我的这身红衣服怎么样啊?比上个月的青衣裳好看多了吧!只是,只是……我又长胖了!”说完便害羞的低下了头。“别这么说,苹果妹妹,你看我,这身橙衣服也很好看,不过,我也长胖了!”柿子说完,还发出爽朗的笑声。雪梨又来说话了:“我长大了,不过好像没长胖,不,我是上小下大,像个黄澄澄的葫芦!”突然一个声音冒了出来:“大家可别忘了我!”大家回头一看,原来是红钻石似的山楂妹妹,大家惊讶极了,苹果妹妹惊奇地欢呼:“山楂妹妹,短短几个月的时间,你就变得这么好看了呀!我好羡慕你哦!”

秋姑娘忍不住地赞叹道:“这个秋天好热闹啊!”说完,微笑着离开了果园。她路过哪里,哪里都美得一塌糊涂。美得犹如精彩的童话,永远那样令人神往,令人着迷!

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篇12:描写小猪的童话故事

全文共 341 字

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小猪生下来的时候体重不重,但是胃口很好。她每天要吃很多苹果、酸奶和糖果,她最爱吃的是巧克力蛋糕。另外,小猪还不爱运动,吃完饭就躺在床上看电视。后来小猪的体重越来越重,和其他小伙伴相比要重多了。有一天,小鹿、小狗和小猪一起爬山,小猪爬了一会儿就累得气喘吁吁,心脏通通的猛跳,没到山顶就打了退堂鼓。小鹿对她说:“你这样的身体状况可不行啊,长大了还会得各种毛病。要少吃托运动。”后来小猪开始减重,三餐吃的很少,多吃青菜少吃肉,每天早上跑步,中午到劳动公园散步,晚上骑自行车。过了一年,小猪体重减轻了十斤,体力增强了,不感冒了,连学习成绩也提高了。后来三个小伙伴一起爬山,小猪很轻松的就爬到了山顶,小伙伴们都为她拍手叫好。爸爸妈妈知道了也很欣慰。

这个故事告诉我们,一定不能有好吃懒做的习惯。

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篇13:童话寓言式

全文共 2376 字

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寓言童话,都是儿童文学中比较特殊的形式。

寓言是文学作品的一种体裁,是带有劝喻或讽刺的故事。其结构简单,主人公可以是人,也可以是其他生物或非生物。它总是通过比喻使简单的故事蕴涵着深刻的哲理和宝贵的生活经验,给人们以智慧和启发,给丑恶事物以无情的嘲讽。它篇幅短小,内容往往是虚构的、荒诞的,而主题往往是深刻的、富有哲理性的。浙江省台州市以“勇气”为话题的作文,某考生改写了寓言故事“狐假虎威”,对狐狸的勇气加以赞赏,寄寓了“只要有勇气,再大的困难都会低头”的哲理。故事通俗易懂,避免了空洞的说理,可谓匠心独运。作文时如果要表现较深刻、带有劝诫性的主题,我们就可以采用寓言这种体裁。

又如《我是一只想死的“老鼠”》一文,考生采用童话的形式,以老鼠为“自我认识”的主体,显示了人们期望的错位,讽刺了人们是非颠倒、将反常视为正常的麻木心态和不良世风,文体新颖,立意深刻,引人深思。

其他如小小说、调查报告、实验报告、新闻、演说辞、辩论会、个人计划总结、读后感和会议记录等实用性很强的文体都可以成为我们作文内容的外部形式,而我们又可以借助这些特色各异的形式的特点为我们的作文内容服务,使我们的文章更富于创造性。

总之,在文体这个领域,广大考生已挣脱了束缚,如鱼得水,如鸟出笼,创新形式不断出现。也希望大家在平时的写作中创造出更多的新文体!

【范文引领】

每个人都是生长在一定环境中的。“环境”对于人的成长与发展影响极大。良好的环境可以造就人,不良的环境必定害人。古有“孟母三迁”之佳话,有“近朱者赤,近墨者黑”之典故……请以“成长与环境”为话题。联系自己或他人的经历,确定一个立意,自拟题目,写一篇600字以上的文章。诗歌和戏剧除外,体裁不限。

一场辩论会

听,新一轮的辩论会正如火如荼地进行着,正反双方都拿出了自己的看家本领来证明自己观点的正确,走进去看一下吧。

主持人:各位老师,同学们,大家好!欢迎大家来参加新一轮的辩论会。这一次,我们辩论的主题是:成长与环境。自古有“孟母三迁”之佳话,有“近朱者赤,近墨者黑”之典故,也有逆境出人才的说法。请正反双方辩手运用事实和道理来证明自己的观点。正方观点:良好的环境有利于人的发展。反方观点:逆境才能出人才。

正方辩手:各位老师,同学们,大家好。我方一致认为:良好的环境有利于人的发展,不良的环境必定害人。在我们面前就有很好的例子,那就是辩题中提到的“孟母三迁”的佳话与“近朱者赤,近墨者黑”的典故,可见良好的环境可以造就伟人,不良的环境可以衍生恶人。也就是说,正是有了孟母的三迁,才有了我们今天所了解的思想家、教育家、散文家——孟子,才会有《孟子语录》这样的佳作传世。

反方辩手:古今中外,有多少逆境出人才的事例:北宋著名文坛领袖欧阳修,三岁而孤,性读书,家贫,无从治书以观,其母遂以芦荻画地教之,欧阳修最终成为一代文豪。出身于黑人家庭的世界球王贝利,从小便过着贫苦的生活。还有英国著名通话作家柯斯林,是在皮鞭下创造的神话,这些无不说明了一条广为人知的道理:逆境能对一个人的发展起巨大的推动作用。刚才对方的辩述十分精彩,但是,对方辩手却忽略了这样一点:从孟子的言行和著作上来看,孟子是一位意志坚定的人,不会因为外界存在的不良因素而改变自己。对方辩手不妨这样设想:一个没有上进心的人,生活在良好的环境中,结果会怎样?还不是虚度年华,浪费青春,直至终老?

正方辩手:人之所以区别于动物,就是因为人类善于思考,相信只要一个人一旦明白自己的人生价值和地位,一定会利用良好的环境的。但是,如果一个人生活在艰苦的环境中,整天都只会为一些鸡毛蒜皮的小事劳心费神,何谈建立丰功伟业?怎能名垂青史?在美国,曾有这样两个家族:一个是爱德华家族,其始祖爱德华是位满腹经纶的哲学家,他的8代子孙中出了13位大学校长。100多位教授,80多位文学家,20多位议员和1位副总统。而另一个是珠克家族,其始祖珠克是个缺乏文化修养的赌徒和酒鬼,他的8代子孙中有300多名乞丐,7个杀手和60多个盗窃犯。可见,良好的环境对人的成长起着多么大的作用,而不良的环境会使下一代甚至好几代都挺不直腰杆。

反方辩手:大家应该记得这样一个故事:古时有位酷爱读书的人,生活十分贫穷,连灯油都买不起,而邻居却十分富有,整夜灯火通明,于是那个穷书生便在墙上凿了一个洞,借光看书,最终成了一代文化名人,他就是匡衡,这不是一个很典型的例子么?就算环境再艰苦,只要有上进心在,一定会排除万难,创造条件,实现理想的。

正反辩手:但据我方所知,对方辩手所说的只是一小部分人,而更多的人却会意志消沉,从此萎靡不振,正所谓人穷志短,不是么?

反方辩手:真金不怕火炼,相信刚才对方辩手所说的也只是少数人吧!

主持人:时间到,正反双方辩手的辩论十分精彩。下面,我代表评委老师解说一下此题用意:亲爱的同学们,不管你的生活环境如何,只要你心中有求知的火焰,一定会利用条件或创造条件来满足你求知的欲望,实现你美好的理想。环境的好坏只是一种客观因素,关键是要看后天的努力。只要有了矢志不渝的远大报复和坚持不懈的奋斗,不管什么条件下都能成才,反之,则将一事无成。相信大家都会像戈壁滩上的依米花,绽放自己生命的美丽。

主持人的话正合我意,我带头鼓起了掌……

【实战演练】

xx年山东省烟台市中考作文题

门前的小草,绿了又黄,黄了又绿,大自然的风景每天都是新的;我们在慢慢长大,父母却渐渐老去;煤油灯成为古董,管道天然气进入厨房,电脑也挤进我们的生活,真诚和友谊被人们重新拾了起来,时尚的春风吹遍城市和乡村的每一个角落……

只要细心观察,你会发现,变化无时不有,无处不在。在你的生活中,你都看到、感受到了哪些变化?你有怎样的感悟和思考?

请以“变化”为话题,写一篇作文。题目自拟,体裁不限,600字左右。文中不得出现真实的地(校)名和人名。

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篇14:初中暑假日记题材

全文共 504 字

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这不是学校里的课堂,没有宽敞的教室,整齐的桌椅,但它一样能让我学到知识,得到启发,受到教育,这就是生活中的课堂。

那是今年暑假的事了,爸爸妈妈带着我到剑门关游玩。刚到剑门关脚下,我不禁被那雄伟的气势所震撼,于是,拉着爸爸妈妈的手就往上爬。刚上山的时候,路并不陡峭,所以我就像一只小鹿,在石梯上蹦跳着。

可没走多远,石梯就变得陡峭起来,栏杆也消失得无影无踪。望着左边的深渊,右边的陡崖,我的腿开始打颤。石梯,有宽有窄,一会儿凹下一会儿凸起。有时,巨石还会悬在头顶上,让人不由得担心它会掉下来。

忽然,前面的石梯直转而下,几乎成了70度,我害怕极了,连声叫道:“不,我还不想死,让我回去!”可爸爸却大胆地走了下去,随后,几位老人带着小朋友也过去了。爸爸见我仍然一动不动,便大吼道:“比你小的小孩子都过来了,你还怕什么?”

在爸爸的一再劝说下,我迈出了第一步,接着第二步、第三步,我勇敢地走了过去。可没走多远,又一道险关吓住了我,这次,我是死也不愿意走了。因为这段路没有栏杆,一不小心就会栽进深渊里。这时,我又看见了刚才那几位老人和带着孩子,颤颤巍巍地走了下去。在这几位老人行动的鼓励下,我最终大胆地走了过来,爬到了山顶。

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篇15:四年级下册童话故事作文

全文共 413 字

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很久很久以前,有一位公主被巫婆抓走了,于是一位平民带上剑和盾去找公主。

平民来到了一座豹林,光听名字就知道里面住着豹子,平民毫不畏惧地走了进去,因为这里面有一条地道,不料地道被堵住了,可平民有稿子,可稿子的头掉了,但平民有工具,唉……工具修好了稿子就坏了。

平民走进地道,可地道里都是水,但水上有船,不料船与她距离太远,不过她有绳索,可绳索已经被磨断了,不过平民把它修好了。

平民来到了巫婆家门口,却发现巫婆和公主在快乐的吃饭,原来巫婆是公主失散多年的母亲,平民拿出了珍贵的宝石,原来他是女装男扮的王子,最后王子因为踩到陷阱死了,而公主嫁给了国王,原来王子是巫婆,巫婆不是公主的母亲,而是公主的侍卫,国王才是王子。

从此以后,公主幸福地生活着。

事实上,王子又不见了,侍卫半夜三更进入公主卧室,侍卫竟是刺客,他进入卧室后发现公主不见了,突然有人在他背后捅了一刀,公主是王子,王子来到地下室,救出了公主,最后两人都隐居了。

人生处处是套路。

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篇16:动物的童话故事作文300字

全文共 409 字

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一个风和日丽的早上,小兔和大公鸡在河岸边的草地上玩“捉迷藏”的游戏。当它们玩的正欢时,大公鸡不小心掉进了河里。

“救命啊,救命啊……”这时,河对岸一只狐狸听见大公鸡的喊叫声,就流着口水赶忙向大公鸡跑去。狐狸不怀好意地说:“美丽的大公鸡,快游到我这边来,我拉你一把。”

大公鸡正要向狐狸方向游去时,小兔戳穿了狐狸的诡计,她赶忙大声说:“大公鸡,不要上了狐狸的当,狡猾的狐狸想吃你呢!”小兔想把大公鸡救上来,可是自己也不会游泳,怎么救大公鸡呢?正当小兔为此发愁时,它看见身边有几根木头,灵机一动,立刻想出了主意……

小兔马上行动起来,它用绳子紧紧系住了木头,把木头推进河中,让大公鸡抓住木头,然后使劲一拉绳子,大公鸡像坐着小船一样漂浮到了岸边。小兔伸出友爱之手把大公鸡拉了上来,大公鸡得救了!看到快到手的美餐没了,河对岸狡猾的狐狸气的直瞪眼。

被救起的大公鸡拍打着翅膀,仿佛对小兔的帮助鼓起掌来,而小兔也为自己帮助了朋友感到高兴。

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篇17:以元旦为题材的四年级

全文共 619 字

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除夕 夜,枕着迎接新年 的鞭炮声睡着。“Happy new year!”次日清晨,随着一声新年的问候,我睁开了向20xx年寻视的双眼。翻开日历,翻开了新的一年,翻开了一段精彩的>故事。我躺在床上回想着自己 过去的一年里,有过汗水,有过快乐 ,也有过悲伤。这一切所发生的事仿佛就在眼前。我不禁轻声笑了出来。

过去,我在班上并不是个优秀的学生,我羡慕那些班干部们。他们学习 好,拥有许多朋友 。我渴望 像他们一样。于是,我便开始向那扇带着锁的大门前进。我付出比别人多一倍的汗水。上课,我认真听讲,积极发言。下课时,当>小伙伴们在操场上快乐的玩耍时,我在教室里静静地看书。课后,我按时、认真完成老师 布置的作业,并尽量做到准确。我还根据自己的爱好,报名参加了学校的演讲班。终于,功夫不负有心人,我付出的汗水得到了>收获 。我的学习成绩提高了。在新学期 的一次选举当中,我被同学 们荣幸的选为班长,从那以后,为了不辜负老师、同学和家长的期望,我便更加努力地学习。现在,我已经是学校的中队长了,这一切都少不了老师、同学和家长的帮助、鼓励。在这新春之际,我衷心地祝福他们。

告别了旧年,我们跨入了新的一年。我的眼前仿佛又出现了一条新的跑道,也许我还会在这条跑道上跌倒,但我仍会顽强地站起来,顽强地向重重困难 挑战。我坚信,在暴风骤雨后,总会有一条美丽 的彩虹出现。

此刻,窗外又响起了噼里啪啦的鞭炮声,这是人们告别旧年的恋恋不舍,也是人们对新年的美好憧憬。

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篇18:我来到了童话世界作文300字

全文共 346 字

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早晨,我上学的时候,突然觉得天旋地转,眼前一黑……

过了不知多久,我醒了。在一片草地上,我站了起来。我看见远方有一片森林,便径直走向那里。在森林里,我看见一只梅花鹿在小溪边喝水。我走近梅花鹿,奇怪的是,梅花鹿开口说话了,它说:“小朋友,不要怕,跟我来。”说完,它向一个小木屋走去。我跟了上去,刚走进屋,小木屋像中了魔法一般,飞了起来,把我送到一个国家。

我从小木屋下来的时候,看见一群士兵从大门里走出来,边走边说:“国王,欢迎您回来。”我看了看自己。天啊!我穿着华丽的衣服,戴着用翠鸟美丽的羽毛做成的帽子,顶上有着美丽的钻石。我的身体像被一个巫师的法术控制了一样,不由自主地向前走去。我骑到了一个强壮有力的马身上。

突然,我听到了一个声音:“起床了,起床了……”是妈妈在叫我,原来是我做的一个梦啊。

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篇19:小刺猬上学童话作文

全文共 834 字

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“一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。”在一个天高云淡,瓜果飘香的金秋时节,小刺猬收到了动物学校的入学通知书。它高兴得手舞足蹈,兴奋得一晚上都没睡觉。第二天,小刺猬高高兴兴地背上书包去上学了。

动物学校的小伙伴可真多呀!有小白兔、小猴、小松鼠、小鹿……小刺猬谦虚又和蔼地和她们打了个招呼。可在这么多的小伙伴中,小猴子丁丁有点瞧不起小刺猬:“瞧它那丑样,满身长着大针,又尖又小的脑袋,老是缩在肚子下面,一副呆头呆脑,胆小如鼠的样子,看了真让人心烦。”“你这话太不公平了!”小白兔跳出来打抱不平:“小刺猬并不笨,每天夜里它都能捉住几只老鼠。”“捉老鼠有什么了不起?它能像我跑的那样快吗?它能爬上那棵树吗?”小猴子提高了嗓门喊道。大伙不吭声了,小刺猬扭动着圆乎乎的身子悄悄地退到一边去了。

体育课上,大象老师让同学们玩捉迷藏。游戏开始了,小白兔撒腿往草丛里跑,雪白的身子被长长的草遮住了。忽然,小白兔惊惶地尖叫起来:“蛇!蛇!”小伙伴们都从藏身的地方跑出来,问蛇在哪?说时迟那时快,只听得“刚刚”一阵响,那条蛇已经爬到了它们面前了,身体又粗又长,三角形脑袋,嘴里的毒芯一伸一伸,怪吓人的。小猴大喊一声“快跑!”它第一个以迅雷不及掩耳之势转身就跑。小白兔、小松鼠和小鹿跟在后面。蛇拉直了身体,拼命朝前追。经过小刺猬跟前,小刺猬镇定自若,一下子咬住了蛇的尾巴,然后把头缩进肚子底下,蛇把头抬的高高的,凶狠地摇了摇,想咬死小刺猬。小刺猬一点儿也不害怕,还是紧紧地咬住蛇尾巴不放,蛇盘成一团,想绞死小刺猬,小刺猬卯足劲,弓起背,全身的尖刺都竖起来。蛇的身上被刺了无数个小洞,挣扎了几下,最后一动也不动了。

小伙伴都回来了,看到小刺猬把凶恶的大毒蛇给刺死了,七嘴八舌地夸奖起来:“多亏你救了我们!”“小刺猬真勇敢,临危不惧!”“小刺猬不但能捉老鼠还能斗毒蛇,真了不起!”小猴子面红耳赤,低着头说:“小刺猬,你真勇敢!我以前以貌取人,小看你了,请你原谅我吧!”它们握手言和,成了动物学校的好朋友。

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篇20:自己编童话作文400字

全文共 405 字

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贪吃的汤姆猫

一天,女主人烤了一盘香喷喷的烤鸡。贪吃的汤姆已经打那盘烤鸡的主意很久了。于是它就轻手轻脚地走到桌子面前。看到了桌子上的烤鸡,汤姆便两眼放光,口水直流。

它先左看看,右看看,然后再把鸡腿转了两圈。确定没人后,再把鸡腿拔了出来。这时,汤姆一不小心便把旁边的花瓶给打碎了!它正不知所措地看着地上的碎片时,女主人听到了声音,便大叫:“汤姆!是你打碎了花瓶吗?我就知道你嘴馋!”

汤姆猫像脚上踩了风火轮,以最快的速度冲向老鼠杰瑞的洞口,再用手敲了敲墙。杰瑞正准备向洞口张望,刚走一步,就被汤姆的手给抓住了。

汤姆立刻将鸡腿交给杰瑞,然后飞快地跑到墙后。杰瑞正不知道怎么回事的时候,女主人就冲了出来。于是主人赶紧大叫:“汤姆!快来抓住这只该死的老鼠!”

汤姆就假装一脸正经地跑了出来。紧追着杰瑞。到了房屋外面后,汤姆便抓住了杰瑞。抓住后,抢过鸡腿,直接把杰瑞扔了出去。然后美滋滋地吃完了鸡腿,便在大树下美美地睡了一觉。

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