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暑假留校的申请书实用2篇 作文(优秀20篇)

暑假已过半,你的暑假是如何度度过的呢,下面就为大家分享英语作文MySummerHoliday,一起来看看吧

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暑假西游记读书笔记

全文共 830 字

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四大名著,大家都耳熟能详,家喻户晓。但这四本厚厚的书并不是每一个人看完了原著版,但我可以打包票的说这四本书中的《西游记》在全国14亿人中,一定有上9亿人看过电视剧。

关于这本书,它是一本十分优秀、它敢称第二没人敢称第一的长篇章回体小说。书里生动有趣的文字,个性鲜明的人物形象让读者们对书中的四位主人公们——唐僧、孙悟空、猪悟能、沙悟净记忆深刻,这也是这本书的优秀之处和成功之处。 我与这本书结下了一些未解之缘。从我四五岁时,我母亲就每天当我临睡时都捧着一本幼儿启蒙版的《西游记》读给我听。六岁时,在砂子玲的小卖部旁,总是拿着母亲给我买的金箍棒不释,而这颗童心害得我小学前三年的成绩久久不上,也许是这本书的诱惑太大了,当时我太小,抵挡不住吧。九岁那年,我陪着爷爷在乡下津津有味地观看着《西游记》的电视剧,有时累了也抖擞起了精神地学起了六小龄童先生的几个经典动作。到现在,十二三岁了,看《西游记》的原著,有时也联想到小时候的点点滴滴且念念不忘,也有时联想到由六小龄童老是演的每一部《西游记》,更有时想到启蒙班的几个小插图,而为母爱的伟大所感动。

在看原著时当然是揣摩人物形象:唐僧:虽说是金蝉子转世,好歹也是一个上仙的来世,却屡次被妖精捉走,而无法自己摆脱妖怪的手爪。但唐僧内心果断,例如:他要孙悟空回他的花果山再也不能回来,自己也当没有他这个徒弟,说到做到,信念坚定、百折不饶。孙悟空:桀骜不驯、爱憎分明与仗义。桀骜不驯可以从他平常说话的语气来看看出。每次回答或平常讲话都将一个字词说两遍,而且一个比一个调子高。爱憎分明其实也可以从"三打白骨精"中看得出,本唐僧把他赶回花果山,后面听到师傅遇难,立马乘着筋斗云赶到师傅跟前。猪八戒:虽贪吃、贪图美色和动不动就喊着分行李散伙,但他知错能改。沙僧:有恒心、毅力、吃苦耐闹和毫无怨言地卖力。 读完这一整本书,我懂得了:有种大智慧叫孙悟空,有种优点叫猪八戒,有种精神叫沙僧,有种警告叫师徒四人。(因为人无完人,谁没有缺点?)

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篇1:六年级快乐的暑假作文500字素材

全文共 399 字

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这个暑假我过的非常充实,妈妈爸爸带我去了香港迪斯尼、海洋公园、广州荷花世界,还有广州的清远黄腾峡漂流。对了,我们去的新魏广场溜冰也不能少哟,真是欢乐多多,有趣难忘呀!

对于我来说最快乐的就是去香港迪斯尼乐园了!来到迪士尼乐园,我们首先玩了开飞船游戏,我把飞船开得老高,因为我很想看看蓝天到底有多美,可等我回过神来发现开得太高,往下一看好害怕呀,赶紧放下手柄,回归地面咯!然后坐了紧张刺激的星际过山车,过山车游戏太刺激了,刚开始我还拼命的叫后来都不敢出声了。我还以为我会被这火车甩出去呢,看来真是虚惊一场呀!到了最后我们一起坐船穿过热带雨林,丛林里有野人,有各种猛兽,还有火山爆发呢!火山爆发的时候火和岩浆都喷到我身上一点点,我害怕地躲进了妈妈温暖的怀里,有妈妈在我就什么都不怕了。

我带着激动的心情过完了我暑假里最快乐的一天,迪士尼我永远不会忘记你哟!我还会再来的,带着我的好伙伴一起来看你。等着我哟!

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篇2:暑假里的一件事小学生

全文共 204 字

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暑假里,我和爸爸妈妈姐姐一起去青少年宫玩。我们玩了水上滑梯。漂流。冲浪。我最喜欢玩的是漂流。

漂流就是人坐在橡皮船上,顺着水流往下漂,水流把我推来推去,把我吓的不敢睁开眼睛,我感觉自己的橡皮船快要翻了,我心里在不停的喊:爸爸,快救我。

不一会儿就到了平缓的水道,我们来到最后一关,最后一关我最怕了,因为头顶上悬着几桶水,随时会被浇到身上。真走运,我平安度过。青少年宫里真好玩,时间不早了,我只好恋恋不舍的离开了。

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篇3:我喜欢暑假二年级作文

全文共 628 字

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自古以来有许多为占有土地或金钱而发生的战争,可你们听说过为几个又小又轻的气球发生的“世界大战”吗?我就目睹过这样的事。

暑假的一天,我们全家在一家餐厅用餐完毕后,餐厅的服务员组织已经吃完饭正要离开的小朋友到门口排好队,然后拿来许多气球,准备送给他们。小朋友都排着整齐的队伍等待着,谁知在旁边的大人们却等不及了,他们蜂拥而上,冲进小朋友的圈内,争先恐后地争夺气球。不管是光膀子的男子汉,还是打扮时髦的女士,都不顾一切地往前挤着,尽力踮起脚尖,胳膊伸得长长的,生怕抢不到。

我看见一个年轻人,他身材魁梧,身体健壮,仗着身高体壮,他挤到了最前面,抢了好几个气球,脸上立刻浮现出了一种满足感,招呼他的孩子道:“儿子,看,我给你抢到好几个气球呢!别待在那儿磨叽了,走了!”

在争抢的队伍中,女士也不甘示弱。有一位戴着金首饰、背着真皮皮包、穿着时髦的女士,居然也像长臂猿一样伸长胳膊抢气球,但是没抢到。只见她急得面红耳赤,绷起了脸,还唠叨着:“为什么不给我家孩子?”

仅仅十几秒,30多个气球就被一抢而空。而本应得到礼物的孩子们只能望“球”兴叹了。

这些家长平时教导孩子要学孔融让梨,可到了现实生活中,却如此言传身教!我为今天这一幕唏嘘不已!感叹万千!

谦虚礼让是中华民族的传统美德,可是人们只是挂在嘴上,当践行在生活中时,有多少人做到呢?我愿将今天的这一幕刻在我脑海里,让它作为一面镜子,时刻提醒自己在生活中的每一个细节里,做一个知行合一的人,做一个为中华民族礼仪之邦加分的人!

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篇4:我的暑假生活作文400字

全文共 424 字

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盼望着,盼望着,我幸福快乐的暑假来临了。

妈妈说:“你想不想去找舅舅?”“想!”我开心地回答道。

就这样,我们坐上了飞机,打算要飞去上海找舅舅。这是我第一次坐飞机,心里激动得不得了。我往飞机的小窗户外面看,发现飞机正漂浮在白云里,一朵朵白云正飞快地从窗户旁穿过,真是太漂亮了。我一边看着小窗户外的美丽风景,一边不停地问妈妈什么时候才能到,妈妈说:“坐飞机很快就能到了。”

下了飞机,便看到舅舅开车来接我们了。在舅舅的车上,我们仔仔细细地欣赏着这个大上海滩的风景。晚上,舅舅在摊上请我们吃了一顿麻辣烧烤。麻辣串串又辣又酥,简直是人间美味。

第二天,舅舅又带着我们来到外滩,我们在那里喝着速溶咖啡,欣赏着上海这个大城市的美景,真是惬意极了!

看完了美景,舅舅又带我们去了迪士尼乐园玩。在那里,我看见了白雪公主和七个小矮人,我还和他们拍照留念了呢!我们坐了旋转木马,玩了海盗船,过山车,当然还有惊险刺激的鬼屋探险游戏。我开心的都要飞起来了!

这就是我快乐的暑假生活

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篇5:关于暑假的作文最新

全文共 202 字

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又到了一年一度的暑假了,或许有的同学觉得放假了可以不上学了。可是我觉得放暑假让我感到很无聊!可是怎么办呢?让我来说一下我在这个暑假里的布置吧!

我每天早上起来先看看书,来回故一下在小学里学的知识,然后在听听音乐,练练双截棍。就是一个上午过去了。

到了下午,休息一下,养养精神,起来了,在出去转转。这样,不就是一天过去了吗?

又能学习,又能玩,多好哇! 你说是吧! 不仿可以是是我这个方法!最后,祝你们暑假愉快!

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篇6:暑假看西游记读后感作文200字

全文共 245 字

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暑假放假期间,我在家看了四大名著之一《西游记》,书中写了孙悟空大闹天宫被如来佛祖压在五行山下,后来唐僧救了他一命,然后如来佛祖让他们到西天取经。之后唐僧一一收了猪八戒、沙僧为徒,孙悟空神通广大、勇敢机智打败了很多妖怪,猪八戒虽不及孙悟空但也是个好帮手,沙僧任劳任怨地保护师傅,最后唐僧师徒经历九九八十一难取得真经。

《西游记》故事告诉我们一个道理:“功夫不负有心人”,充分体现唐僧师徒的执着、不畏艰险、勇往直前的精神,这点值得我们学习。以后做什么事情只要树立信心和勇气,经过努力,一定会成功。

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篇7:暑假里的一些事小学生优秀

全文共 724 字

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时光像河水似的奔流一去不复返,初中的三分之一的时光已悄然而逝,进入了七下到八上的暑假生活,我们满怀着激动,同时又参杂着几分不安,我望着蓝蓝的天空,心想:这该如何度过呢

投入暑假,各种各样的作业首当其冲,每天都遨游在知识的海洋中,这令我有些乏味!心想要赶紧写完作业来干更加有意义的事情。当然还有补习班。

我们的老班说了,八年级是一个天上地下的决定期。好的会更加好,差的会更加差。我必须要把握好这个这个暑假,克服惰性,把握好青春最好的年华!

转眼间暑假已过了一半,时间就像河水一样流失,回想前几天在老家的生活,我尴讲课,我感慨万分,回想起在军训时候教官和我们进行的生命列车,我的生命中已下车两个人:我太爷爷和太奶奶,他们和爷爷奶奶从小把我带到大,对我的好我难以言表,对我一顺百顺,但时光不能倒流,他们故去的时候赶上我们即将期末考试,爸妈为不让我分神,也就没告诉我,这次暑假回到家,看着太爷和太奶的屋子空空荡荡的,心里特别不是滋味,一想到这些我的泪水就在眼眶里打转,我暗暗立下誓言,一定要好好学习,让我的爷爷奶奶和爸爸妈妈过上好日子,成为他们的骄傲。回到当下,心中有些失落,惆怅,难过。我还记得那天要回郑州,我和爷爷奶奶告别,他们微笑的摆摆手说,走吧,一路平安!我上了车,一转眼却看到了他们二老在摸眼泪,我心里如刀割一般,纵有万般不舍,只能强忍着挤出微笑的样子和她们告别,我也想永远留在那个小村庄,绿油油的田地,新鲜的空气,和一群辛勤劳作的村里人,可我深知只有学习才能改变命运,成为自己的掌握者,把握自己的未来和生活!

暑假于我来说是一个咸鱼翻身的机会,不为别人,就为自己!也要在这暑假与我来说,我一定要在这暑假里努力奋斗。坚韧勇毅,书写出自己心目中的无悔青春!

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篇8:暑假西游记读书笔记

全文共 684 字

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我之前读过西游记,但也只是囫囵吞枣。今年寒假,老师让我们读原著西游记,看这本书时犹如看一场惊心动魄的大电影,鲜明的人物性格,让我感受颇深。

我先来说说各个人物的特征吧! 孙悟空忠心护主,一切的魑魅魍魉全逃不过他的火眼金睛,到了西天取经之后,他被封为斗战胜佛。 猪八戒,法名悟能,他身上的缺点数也数不尽,贪、懒、色、馋……尽管这样,但他还是努力改变着自己的缺点,并且总帮助孙悟空降妖,他是一个让人发笑的角色。 沙和尚,法名悟净,尽管作者没花太多笔墨去刻画它,但他踊跃降妖,是一个肯干肯吃苦的人。 唐僧,从唐朝去西天取经,一路风霜雪月,收了三个徒弟,不过他有时好歹不分,总是对悟空念紧箍咒,他是一个没主张的人。 西游记中猪八戒的形象跟我倒是有几分像,看着小说中的他,我也在反思自己,我也应该尽快努力改正自身的毛病。要说小说里的人物,我最喜欢孙悟空,羡慕他的七十二变,筋斗云……他的脑袋也是很灵活的,如果对付妖怪这个计谋不行,他就会立马想出另一个计划,他的乐观是无人能及的,当他的金箍棒被一只妖怪用金圈拿走之后,他居然笑了,原因竟是大丈夫不能哭,如果不能哭的话,那就笑,我敬佩孙悟空的勇气,他率众猴,抵十万天兵天将,与如来斗法……不过我也为他打抱不平,他三打白骨精时,唐僧肉眼凡胎,不知是妖怪,就把紧箍咒念了二十多遍,把孙悟空贬回花果山。 虽然西游记中一切都是虚拟的,但我们要在生活中,学习中,学习他们的精神如悟空的嫉恶如仇,忠诚,八戒的憨厚老实,有力气,沙僧的任劳任怨,埋头苦干,唐僧的善良……

人生不是一帆风顺的,正如去西天的路一般,只有去勇于面对,才能战胜心魔,实现自我!

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篇9:暑假《三国演义》优秀读后感

全文共 542 字

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三国演义》中有一个大人物——诸葛亮。他为刘备出谋划策,后来,刘备与周瑜合作,共同对付曹操。其中有一篇《草船借箭》更是显示出了诸葛亮的神机妙算。

周瑜十分妒忌诸葛亮的才干。一天周瑜在商议军事时提出让诸葛亮10天赶制10万枝箭,并说不要推却。诸葛亮答应三天造好十万支箭,并立下了军令状,周瑜告诉鲁肃说,他要故意迟延造箭,好定诸葛亮的罪。诸葛亮请鲁肃帮忙,借二十条船,每条船要有30名军士,一千多个草把子排在船两旁,船要用青布幔子遮起来。鲁肃答应了。前两天诸葛亮都没有动静,到了第三天诸葛亮请鲁肃一起上江上取箭,这时江上雾大,天还没亮,这时诸葛亮把船靠近曹军水寨,然后擂鼓呐喊,曹操看不见虚实,不敢轻易出动,只好射箭,就这样,不一会儿诸葛亮就得了十万支箭,曹操知道上了当想追也来不及了。

鲁肃把借箭的过程告诉周瑜,周瑜自叹不如诸葛亮。

起初我也担心诸葛亮三日之内造不出箭,但后来看到他的妙计之后才恍然大悟。他之所以推辞了十天的期限,而说只需三天,是因为他算到了第三天江上必定会大雾漫天;算到了鲁肃是个老实人,会帮助他;算到了曹操在雾中不会派兵来攻,会射箭。诸葛亮不仅神机妙算,而且还是上知天文,其实诸葛亮能有这么神通,跟他的勤奋学习脱不了干系,所以,只要我们努力学习,便也可以像诸葛亮一样聪明。

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篇10:初中暑假感悟700字

全文共 906 字

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时间如同白驹过隙,一眨眼,一年的时光已逝去。在这匆匆一年中,我度过了我高中生涯中的第一年。度过了那个离高考貌似很远,实际很近的第一年。迎来了高中的第一个暑假,刚一放假,相信许多同学都会面临一个问题。假期补习吗?

说实话,学生对假期补习都没有什么好感。我当然也不例外,因为它占据的是我们休息放松的时间,但一想到高中学习生活中知识的高深莫测,学习的激烈竞争,我还是咬紧牙关报了补习。有一句话说:今日之劳累,痛苦只是为了铸造明天之辉煌。

这次补习,我选择了--德隆万邦教育。原因无他,只因为在这里补习班上的人数较少,我想应该能更好的使我掌握知识。这里的补习一共20天,我们这个班也只有十几个同学。总的来说,学习氛围非常好。

在这20天的时间里,我也有了一定的收获,无论知识还是生活上的。在知识上我弄明白了许多以前不清楚的知识。曾几何时正因这些知识的不明白。我会在一道题目上费尽心事,抓耳挠腮,只为选出一个我认为最好的答案。而现在面对这些问题,大部分我都有了一定的方法去解答这些问题。掌握了更多的知识,也让我更加有底气的去做题,在生活上我也有很大的收获,在这里老师的帮助下,我改正了许多以前不好的习惯,并从心底改正了我对对假期补习的看法。之前的我一直认为假期补习,没什么用,学不到什么东西。可现在我才明白,并不是学不到什么,而是没有用心。只要用心,生活中处处都是老师,处处都有知识,这次补习,我不仅学习到了许多,还了解了许多,我了解到这里的老师都有极强的责任心,了解到他们对学生所付出的关爱,了解到他们极容易满足的心,他们会时常在门外观察学生是否认真听课,帮助同学们纠正一个个不好的习惯,一旦有老师因事不能来上课,他们也会一起想办法把这一节课补上,一旦学生有什么问题,他们都会想办法去解决。学生上课没认真听,他们也会着急,听到学生说自己学到了知识,他们就会满足,甚至比学生本人还高兴。与他们相处,让我感觉到了,教师无私奉献的工作精神。

蓦然回首,欢笑宛如云烟,似水年华流走,不留影踪。二十天已经过去,这些欢笑,都留在过去,而现在所留下的是我的所学所感。“不要再去后悔今天的不完美,要在明天努力的做好!”这是我这次所学最大的收获。

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篇11:小学四年级作文题目放暑假了

全文共 681 字

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“那件事明明我也做了,可老师为什么光是表扬她?好啊,她不是比我强吗?不是老得到老师的表扬吗?这次活动我就不帮她,看她能强到什么地方去。”我愤愤不平地向爸爸诉说着。爸爸没说任何话,只是抬起头看了我一眼,又继续干他的活。

一晃眼几个月过去了,对不得到表扬而愤愤不平的事情,我仍然耿耿于怀。

这一年的暑假,我们一家去了北海。一望无际的大海和银色的沙滩,真使人感到像是在梦幻之中,这时爸爸说:“你们想要螃蟹吗?我可是捉螃蟹的高手噢!今天就露两手给你们看看!”果然,爸爸没有吹牛,不一会儿的工夫,爸爸就捉到了五六只硬币大小的螃蟹,然后用一个不足2厘米高的盘子装着拿给了我。我一看,就叫了起来:“这盘子这么低,螃蟹不一会儿就会爬出来的。”爸爸很有把握地说:“放心,它肯定爬不出来。”我带着疑惑不解的心情仔细地观察起来,只见其中的一只螃蟹正在往上爬,眼看着就要爬上来的时候,其他的螃蟹似乎发现了什么似的,一起用力便把它从上面挤了下来,反反复复,屡次如此,爬了很久,居然没有一只螃蟹爬出盘子。这时爸爸说:“本来这些螃蟹都是可以爬出去的,可它们都有嫉妒之心,谁都看不得爬在最上面的,都想自己占据最上方,最终谁都爬不出去,自然就都成为盘中之餐了。”这时,我恍然明白了爸爸的意图,我不就像这些螃蟹一样心里充满了怨恨和嫉妒吗?

我不能容忍别人超过自己,听不得别人受表扬,这是多么的可笑、多么的愚蠢啊!现在我明白了,这种嫉妒之心造成的消极情绪,不但破坏了人际关系,还会使我们的思想禁闭起来,有碍自己的身心健康,其结果是:于人于己都不利。

嫉妒真是害人害己,我一定得改,因为我不是螃蟹,我是一个人!

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篇12:暑假阅读《傅雷家书》读后感

全文共 813 字

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我们先说说傅雷先生,第一次听说这个名字以为他是外国人,可他是我国著名文学翻译家和和艺术评论家,看来我真是孤陋寡闻这么著名人的我都不知道!

一开始听说《傅雷家书》的时候,就特别想看,就买了一本,可是里面的内容让我感到枯燥乏味,只是傅雷夫妇写给他们的孩子傅聪和傅敏的书信而已,没有什么吸引人眼球的部分。但是只要你仔细看傅雷先生及夫人所写的书信内容你会发现书信中包含着傅雷先生及夫人对两个孩子深厚的爱。

傅雷先生的教子方法独特,用书信的方式教育远方的儿子,当然中间透露出傅雷先生对自己孩子的牵挂和爱。无论是做人还是做事,傅雷先生总是耐心在书信的指导孩子:把全部精力放在研究学问上,多用理智,少用感情。或许有的人认为这是一种唠叨,这不是唠叨,这是爱,是无私的父爱,是不求会好的父爱。父爱是沉默的,如果你感觉到了那就不是父爱了,父爱在无形中教你如何坚强、自立。

离别之时,父亲傅雷自责对儿子的管教严格,手段“残忍”。竟然成了自己的错误。哎,其实这是爱子情深啊!“少时不努力,老大徒伤悲”!傅雷先生在儿子幼时,严加管教、一丝不苟,“残忍地虐待”了儿子傅聪。听来笑话,哪里有父亲虐待自己的亲生骨肉的呢?俗话说得好,棍棒底下出孝子,而傅雷老师用的是严父底下出才子。

傅雷先生对儿子孜孜不倦的教诲,是许多家长的好榜样。但我不希望家长不要只学傅雷先生的一个“打”字,那样光打孩子只会给孩子带来无尽的痛苦,要是“打”会有乐观的结果,那么孩子们还有什么生活的余地。我只希望家长能用平和的口气和的口和自己的孩子好好谈谈。平时,父母对我们实行“暴力”的时候,我们应该抱有理解的态度,我们要体谅父母的心急如焚。因为他们这么做是对我们好,也是恨铁不成钢。毕竟父母们都抱有,望子成龙望女成凤的愿望啊!

父爱是一座灯塔,远航时指引我们冲破迷雾找到正确的道路。父爱犹如母爱,是无言的付出,他默默的关注孩子的的一切,防止孩子迷失在远方。傅雷先生就是父爱的代表,濯洗我们的心灵。

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篇13:暑假去西湖的游记作文600字

全文共 865 字

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一蒿,一船,一人从远处向岸边划来。渐渐的,看清了容貌:一头乌黑的秀发直垂腰际,挽着一个小巧的发髻,一支洁白的玉簪斜插着,淡淡的细眉,那眸子好似月亮般褶褶生辉,加一袭淡紫如烟的长裙,衣袖翩翩如梦中人般虚幻缥缈。让人莫不惊异:好一个人,似水般柔媚,似雾般迷人。

看这眼前的湖水,似乎如那女子般柔,清,纯,雅,美恰逢六月,这时正值栀子花开,栀子花肥厚而有些昏黄的样子着实可爱。碧顷的湖水泛出层层涟漪,岸边的垂柳更为西湖添了一番妩媚。远处的山青中带紫,如同凝住了一段云霞般美丽,这时的西湖正如那女孩儿般秀媚。

转了一转才发现西湖的绿,不是一般的绿:黄龙洞清幽的绿,屏风洞粗野的绿,九曲十八洞则又是那种安闲自在的绿,让人不得不称赞这里的美,这里的奇。

六月的西湖变天快。不一会儿,蒙蒙细雨就下了起来。撑起一把精致的纸伞,漫步苏堤,有一种特殊的韵味儿,让人连雨天都不舍离去。

走了一走才发现西湖的绿,不是一般的绿:青苔的绿鲜嫩可爱,杨柳的绿鲜亮潇洒,荷叶却又那样赋有茁壮的生命力,雨珠在上面晶莹的闪烁着,让人怎么也看不够。

雨天的西湖,山光水色惧是一片迷蒙:湖面泛起一层淡淡的银色,山峰则仿佛蒙上一层面纱,并且在风中轻轻的摇曳,煞是迷人。栀子花的甜香这时也弥漫在空气中,醉人心脾,我望着这一切一切:好美的山水,世上哪一个画家能画出如此的美,如此的奇呢?

这时的西湖,被蒙上一层淡淡的薄雾。似有若无,似真亦幻;像仙境一般,如梦境一样。正如那女孩儿般缥缈迷人。

记得东坡说过:水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。大概东坡才是最懂西湖的吧!他把西湖的美融入自己的心中,留下了千古绝唱。今天的人们,除了浏览西湖当旅游外,谁会像东坡一样把西湖融入心中呢?

远处传来细腻委婉的江南小调,让人痴迷。东坡曾把西湖比作西子一样美丽。其实,何须比作西子,西湖湖畔张大的人们,是沾染西湖的灵气的的,他们具有的是西湖一样的秀媚与缥缈的美。继承了西湖一切的美丽与灵性,东坡何曾想到,她们才是西湖的灵魂呀!

依稀,又见一蒿,一船,一人从西湖远处划来,如凌波仙子般水灵,秀媚;如月亮般明亮美丽。

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篇14:我的暑假作文300字

全文共 354 字

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我期待已久的暑假终于到来了,因为我可以学游泳了,好开心啊! 七月七日上午十点,我和爸爸还有我的好朋友林浩一起去体育馆学游泳。刚刚下水的时候好冷哦!因为当时天气有点凉,可是我们都不怕。

我们跟着教练先学憋气,在水里忍住十秒钟不呼吸。开始我不能,后来慢慢就可以了。第二天学漂浮,第三天学蛙泳蹬腿,第四天学蛙泳划手,第五天教练就测验我们。这时我已经学会了潜水,我可以潜水最长时间十五秒,教练还表扬了我。

十天后教练要我们去两米深的水池游水,我当时很害怕,教练和爸爸一直在旁边鼓励我,但我最终还是不敢,真是太可惜了!我们学了十五天就结束了学习。还有一件事也是我非常开心的,那就是八月二十六日是我七岁的生日,爸爸妈妈带我去吃麦当劳。我们一家人好开心啊! 时间过得真快,两个月的暑假很快就过去了,我真是渡过了一个快乐的暑假!

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篇15:我的暑假生活作文600字

全文共 749 字

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望着天空,如梦初醒;望着夕阳,如痴如醉。如此惬意的时光,值得好好珍惜。因为暑假生活,多姿多彩!

目不转睛地看着苍白的成绩单,有的人喜笑颜开,有的人垂头丧气。这就意味着同学们会有截然不同的暑假,但每个人心中,都有独一无二的暑假。

我眼中的暑假是辛苦的,作业犹如知识的海洋里的珊瑚。许多人计划着的游山玩水,吃了玩儿,玩儿累的睡的生活被残酷的现实封杀了。不得不拿起没放多久的纸和笔开始学习。但学习也是挺有趣的一件事,就像农夫顶着骄阳在泥土里来回穿梭,但是却计划着怎样让自己的劳动成果快点长大时的欣慰的笑容。这种感觉,辛苦而又快乐!

我眼中的暑假是闲适的,在解决玩作业后,给自己放几天假!骑着车路过清晨的马路,大喊一声:“早安,城市!”躺在草坪上,望着夕阳无限好,啃着面包,情不自禁地拿起手机拍下这最美一刻。走在傍晚的街道上,听着街头艺人沧桑的歌声,看着周围的人山人海,此刻是多么向往蓝天上的寂静,可是绚丽的灯光让纯粹的蓝天多了一丝被世俗所污染的伤感。陶醉于此情此景中,仿佛心灵得到净化,又何尝会在乎那些令人忧伤的事。

我眼中的暑假是匆匆的,一天二十四小时在浑浑噩噩中度过,仿佛眨眼瞬间。时光倒回到大人们的年代,暑假期间每天都得帮他们的大人干不计其数的农活。在闲暇时光,随处可见他们在山上放肆奔跑的身影,在河边戏水的倒影,在树下乘凉的背影,如此惬意的乡村生活,却因为社会的进步而逐渐淡出人们的视线,那些追求功名利禄的人是无法享受的!如果一天浑浑噩噩地过,时间就会失去平衡,犹如一辆失控的汽车,不受控制地往前跑。回收往日的时光,总是会说“如果怎样,就会怎样。”与其纠结无法改变的过去,不如微笑着,面对未来!因为生活,没有如果!

每个人对暑假的记忆都不同,它可以是令人享受的,也可以是折磨人的工具,真正的掌控者,是自己!

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篇16:一年级暑假防溺水作文

全文共 717 字

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时间过得飞快,转瞬之间,一个炎炎夏日又到来了。每年这个时候,是发生溺水事故的高峰期,夺走了无数青少年的生命。看着眼前的《防溺水》短片,我的心中充满了深深的感叹。

短片通过一件件事例,让大家掌握了怎么样预防溺水。同学的惊呼声,旁人的叹息声,爸爸妈妈的痛苦声,这一件件事历历在目,给我的心灵以很大的震撼。或许是由于贪玩,或许是由于向对方炫耀,还有可能是由于按捺不住的好奇心,许多青少年都不小心遭遇危险,在水中拼命地挣扎,最后缓缓沉入水底除此以外,当溺水发生后,许多同学使用了错误的施救办法:有的采用手拉手去拽人的办法,有的直接去跳水救人……从而引起了连环伤亡。这一朵朵美丽的,含苞待放的鲜花,在本应该无忧无虑享受露水与阳光的时候,就这样在逆溺水中早早夭折,与爸爸妈妈和亲人阴阳两隔……

看完《防溺水》视频,我不禁感慨万千。这一个个孩子多么可怜!他们的爸爸妈妈多么悲痛啊!联想到我一个人,虽然我必定不会和同学结伴去游泳,但学会一些自救,救人的办法也是非常重要的。

假如不慎落入水中,第一,必须要调整好心态,不可以手足无措的挣扎,这只能造成自身耗尽力气迅速沉入水底。此时,正确的办法应是仰起身体,至少让鼻子和嘴浮出水面并用它们相互配合呼气,吸气,直到飘到岸边或有人来救援。

当然,学会救人也非常重要。在大人或用粗木条,泡沫板,长竹竿,长绳子等物体的协助下把人救出后,必须要准时拨打“120”,并清理溺水者口中的杂草,保证其呼吸通畅。假如对方已没有呼吸,必须要准时采用胸外心脏按压加好友工呼吸的办法进行施救,并坚持到专业医护职员前来救援才能停下来。

人的生命只有一次,不可以重新来过,大家必须要牢记这些血的教训,学会珍惜生命,让生命的花朵可以绚丽的绽开。

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篇17:关于暑假安全观后感

全文共 322 字

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为了增加小学生的自我保护和防范意识,使学生们度过一个“健康、安全、有益、愉快”的暑假生活。碧湖小学于今日利用班队会的时间,对全校学生进行了暑假安全教育。

班队会上,老师生动的肢体动作和幽默的语言,通过多媒体课件,围绕着小学生假期消防安全——通过火的危害教育孩子不玩火、不玩电、逃生中的自我保护知识;交通安全——安全出行,遵守交规;以人为本——教育孩子不做与自己能力不相适应的事,对孩子不提倡参加不适合小学生的假期的校外活动,形象生动地向在场的小学生们传达了假期在外的安全知识。与此同时,碧湖小学特向学生家长发放《防溺水安全承诺书》,要求家长要关注学生的暑假安全教育工作,特别是防溺水教育工作。要求家长积极配合学校组织孩子进行假期安全宣传教育工作。

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篇18:充实而有意义的暑假

全文共 519 字

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“丁零零,丁零零”,随着最后一个下课铃声的响起,我们开始了精彩的暑假生活。我十分开心,因为暑假的时间是由我自己来支配的。

暑假期间,我和上学时比较了一番,我暑假想睡多久没人说,穿衣也不会有时间限制,我以为我的暑假会在补习班度过,结果,我写完了作业不去上补习班。告诉你们,妈妈还给我买了台电脑,让我打发时间。

电脑买了两三天,我上学时期间见不到的姐姐来了。姐姐一来我就带她去我们家玩,一起玩电脑。我们刚刚开机就玩得不亦乐乎,我们玩了一些自己喜欢的游戏,竟然一下子就玩入迷,不知过了几小时,黑屏来了,我一看,哎呀!五点了。因为玩的时间太长,我被妈妈训斥了一顿,并警告我第二天不能玩电脑,我心里想,切,你又不在家,你怎么知道我有没有玩呢?

虽然我第二天不能玩,可我还是玩了。说时迟那时快,我一开机,就被姐姐看到了,后来过了半小时,我终于说服了我姐姐,让她不要告诉我妈妈。后来我俩又开始玩电脑,这回,我可会看着时间,不一会儿就到4:50了,我和姐姐假装打牌,心想:太险了,差点小命不保,还好我机灵,我昨天没看时间,今天看了,太好了,又躲过一劫。

我的暑假不都是在打电脑中度过,偶尔也会出去玩。可惜时间飞逝,暑假很快就过完了,我真希望时间能够停在那一刻呀!

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篇19:我的暑假生活的作文

全文共 707 字

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每个人的暑假都有许多奇妙的事,我也是经历了有许多意想不到的事的暑假!

考完试放假的第一天,我和我的好朋友一起去图书馆了。考试,是一件严肃的事,而看看书可以让我放松些许,尤其是和好朋友一起的时候。每个人的假期或多或少有几个“班”吧,我也不例外,上了二十多天的“班”,终于可以休息了!

作业!一定得完成的!我很早就完成了一半,假期也一转眼即将过去一半了。那天,又是去图书馆泡着的一个早上,中午,妈妈带我吃了个“德克士”,汉堡真好吃。回家我睡了一觉,醒来妈妈告诉我,四姐要去成都看望奶奶,我去不去?什么!这个消息太惊人了,那我当然要去啊!

我收拾好我的小箱子,便告别了爸爸妈妈!昨天还在定西城,今天就已在成都市!中午我们吃的是三姐自制的鸡翅和鸡爪,晚上姐姐又带我们去吃了火锅。第二天晚上,我们去了夜市,吃了一个叫“苦皮”的小吃,外脆里软,里面还有个叫“鱼腥草”的菜,北方人吃不习惯。成都本地大部人也都喜欢吃,他们都叫这个“折耳根”。

8月7日,我们吃了三姐自制的火锅,可香了!第二天,猜我们去哪里玩呢?“成都欢乐谷”!几乎所有惊险刺激的项目我和四姐都在第一排。最惊险的是“激流勇进”,最刺激的是“跳楼机”,我们四姐妹还玩了水上乐园!8月13日,三姐请了假带我、奶奶和四姐去四川省科技馆和成都市博物馆了。参观这些地方让我体会到了现代人和古人不同的智慧。

15日晚上四点,我们告别了奶奶、姐姐和三姐,坐上火车回定西了。在开学前几天,我开开心心的又度过了在定西的假期生活。在8月31的下午,我又和好朋友约着玩了一下,我们便各回各家,便准备上学的书本。这个暑假就这么结束了。

我在暑假里很快乐,也有许多收获,我喜欢这个让我难以忘怀的.假期!

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篇20:关于暑假的作文最新

全文共 691 字

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一个炎热而激情的暑假,有欢乐,有苦愁,有教训,也有经验。漫漫求学路,长长的牵动着学子的心。我已是高二了。暑假里,我和我念高三的哥哥一样焦急。

哥哥经过了三年的奋斗,又经过了三天的激战,又开始慢慢地熬七月。每一天都是同样的期盼,每一秒都是一样的等待。发黄的眼神里有希望。理想是不会因它的疲倦而消逝的,它会随着时间的流驶而更加坚定。哥哥的每一天都是在希望中睁开,每一夜都是在茫然中辗。等待是一个很长很长的跑道,没有到终点你永远都还在彷徨。七月,是什么颜色?对于等待录取通知书的高中毕业生们来说,当然是黑色的。在黑暗中摸索,在黑暗中寻找,摸索那长长的生命线,寻找那久久的期盼。收获是等待着的。每一个音符都有似跳动的心,每一次波动都像绳挂索牵。哥哥是这样的许多像哥哥一样的人也是这样。他们心中最希望见到的是那打开理想的钥匙,是启动理想的海帆。当钥匙和海帆都把握在他们手中时,他们才会感到兴慰、踏实。等待是孤独的。哥哥拿到了他所向往大学的录取通知书。那是兴奋的。同样,他也是幸运的。每一个等待者的眼神讲述着他们自己的辛酸故事。失落者,感到无处感怀,忧愁的淡淡,不甘心的不平,倔强的执着,选择复读。落魄者,感怀往事的快乐,推摩着侥幸的不乐,选择放弃。他们像失魂落魄的树叶飘飘荡荡,思无定所。我是幸福的,我才高二;我是担忧的,我要上高三。满载着希望的落榜者,他们开始了新的生活,哥哥也开始了新的生活。同样的新生活,有不满,也有幸福,但人生之路是不会断的。坎坎坷坷的铺垫,才筑就了五彩缤纷,充满酸甜苦辣的人生之路。

我陪哥哥等待、兴奋、憧憬。哥哥的前景是光明的。美好的大学生活,美妙的青春之歌,创造着。

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