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暑假留校的申请书实用2篇 作文精品20篇

暑假已过半,你的暑假是如何度度过的呢,下面就为大家分享英语作文MySummerHoliday,一起来看看吧

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小学我的暑假生活作文

全文共 706 字

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暑假已经开始了,天好热阿,尽管每一天还有作业要做,但是我还是很开心。

这天爸爸答应带我去公园玩了,情绪真高兴!一大早我们就出发了,爸爸妈妈和我,很快的我们就到了。到了公园,人可真多了,天气再热,也没有阻挡小朋友们的热情。一如既往的,大家都还在嬉戏,我也不例外,我一开始就奔往旋转木马,爸爸去买了2张票,我和妈妈就上去了,爸爸说自己不上去,要在下面看着我和妈妈,呵呵,还有点不好意思呢,我和妈妈赶紧就上去了,音乐开始了,木马随着音乐一上一下,就开始的转了起来,风轻轻吹的我的脸,好生舒服!每次来公园我都要坐旋转木马,坐在着木立刻,我有一种说不出的喜悦。

我们又坐了激流探险,我观察了一下周围,来的都是和我差不多大的小朋友,和他们的爸爸妈妈,看来这也是一个“家庭”探险!很快的就排队轮到我们上小船了,呵呵,看起来不太大的船,竟然也能装我们3个人,小船慢慢随着水漂了出去,水也沿着原先的水泥道漂了出来,我伸出头看了看,水中有固定的好的齿轮,也就是说这个小船底也是有齿轮,船才随着水的冲力漂出去,我吧这个想法告诉了爸爸妈妈,他们都说我真是会观察生活!之后船漂了一大圈,到了一个高处,突然“哗”,我们从一个最高点冲了下去,我和爸爸妈妈都叫了出来,几秒钟的时间,我们就到了出发的远点,真是刺激,呵呵,那个瞬间真是令人难忘~!!

下一站是动物园,又好多可爱的小动物,有猴子,老虎,大象,狮子,鸵鸟,好多好多······我还有幸和他们做了朋友,合了影呢,他们都像是我可爱的朋友!

时间如逝,很快就到了傍晚,我依依不舍的离开了公园,但是爸爸说,只要我好好计划我的暑假生活,还会带我来的。那我要回去好好规划一下我的暑假,期盼下次再次到来~!

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篇1:快乐的暑假

全文共 403 字

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多姿多彩的暑假陪伴了我整个夏天。这一天,我去北京了,还坐火车了呢!一到火车站,我就兴奋地跳了起来,恨不得现在就坐在火车上,一秒钟到北京。可惜,等了几个小时,才轮到我们上火车。在火车上,我们只顾着看风景,也不知道到了哪儿。

该到睡觉的时候了,突然火车停了下来,原来,还有一批人要去北京,这时,天已经黑了,也是晚上十一点了,都困死我了,坚持不住了,我才去睡觉。

睡的时候,冷死了,原来,空调正在我们上方,正对着我们吹呢!但兴奋的心情使我顾不得冷呢。

第二天早晨,明丽的阳光透过窗子,照在我们身上,太阳公公好像在说:“起床了,起床了!太阳晒到屁股啦!”刺眼的阳光催着我们醒了,早晨的第一件事是不会改变的:刷牙、洗脸、吃早饭。当然了!早饭也不是那么丰盛的——零食。

一到北京,我的嘴巴就像一个机器一样:说个不停。从火车站出来,就不见导游人影,我们是等导游,别人是导游等游客,我们总是和别人想反的,真奇怪!

这次上北京真快乐!

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篇2:暑假的作文400字

全文共 439 字

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暑假的一天,我和妈妈去凤凰山游乐园玩。

凤凰可真美啊!山清水秀,绿树成荫,鲜花怒放,人群熙熙攘攘,车辆川流不息。小贩的叫卖声,汽车的喇叭声,小孩的嬉戏声,交织成一曲优美的交响乐。

我迫不及待的进了游乐园。游乐园里人来人往,热闹非凡。孩子们有的玩过山车,有的玩海盗船,还有的玩青蛙跳。我们坐上了摩天轮,眼前顿时神清气爽,豁然开朗。摩天轮好高啊!往下一看,使人胆战心惊。凤凰美景,一览无余,好似一条长蛇,在群山之间蜿蜒盘旋;泾河好似一条长长的带子,一直飘向远方;人们好似蚂蚁,在地上你来我往;汽车好似长了腿的火柴盒,跑得飞快。

下了摩天轮,又坐上了碰碰车。一踩加速板,飞驰而去,眼看就要碰上别的车子了,我眼疾手快,一个猛刹车,躲过了一劫。正在暗自庆幸,不料又有一辆碰碰车如脱缰的野马向我冲过来,我急中生智,向右一个急转弯,那辆车子怒吼着直冲过去,撞在了周围的铁丝网上,我又躲过了一劫。妈妈直夸我的车技高超。

这次经历,给我平淡无趣的假期生活增添了无限的乐趣,时光漫漫,冲不散那一路欢声笑语。

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篇3:一年级暑假防溺水作文

全文共 726 字

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珍惜生命,预防溺水在一个蚂蚁部落里,我和点点是一对名副其实的好兄弟,蚂蚁部落里,大家都认识我们两个。

在一个烈日炎炎的夏季,地上像被太阳像吐了火一样惹火辣的。满头是汗的点点在我耳边轻轻地说:“大家去游泳吧。”“不可以!大家都不会游泳,万一溺水了如何解决?”“没事,不会的。”“那……好吧。”于是,我跟着他蹑手蹑脚地出了家门口,来到河边。大家在浅滩上玩耍。

忽然,站在石头上的点点忽然脚一滑,“咕噜咕噜”地滚到了河中心,汹涌的河水仿佛一头凶猛的狮子把点点吞进了嘴里,我吓得心惊胆战,看到河中有块石头,我灵机一动,在岸上边跑边拼命地叫道:“点点……快抓住石头,快抓住石头!”

点点伸出小手急忙紧紧抓住身边的石头,竭尽全力慢慢爬上石头,我终于松一口气,但,我心里立刻又紧张起来,假如河水涨起来,点点就会被河水冲得不见踪影,这可如何解决呢?我急得团团转,这个时候,刮起一阵风,原来是风婆婆看到点点危险的情景,急忙吹过两片树叶,到河中的石头边,刚好接到岸边。

我快点叫道:“点点!不要怕!快顺着树叶爬到岸上来!”惊慌失措的点点小心翼翼地,一步一步地爬过摇摇晃晃的树叶,终于到了岸上,我开心地紧紧抱住了点点,大家两个一块对风婆婆说:“谢谢你!风婆婆,要不是你,点点就回不了!”风婆婆严肃地说:“下次可不可以再偷偷跑到河里来游泳了,那是非常危险的!”“大家知晓了,下次再也不敢了!”我们两个齐声说。

忽然,我听见有人叫我,我惊醒了,原来是一场梦,虽然这只不过一个梦,但也是一个深刻地教训。你知不知道?一年当中都有几万人由于溺水而死亡,所以大家要预防溺水,就要尽可能不去水库、溪边或是不知晓水深的地方去游泳,假如要去游泳,也必须要有大人伴随。一旦去了,就大概失去自己宝贵的生命。

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篇4:小学生暑假读后感400字

全文共 532 字

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孝是中华民族的传统美德,是先辈传承下来的宝贵精神财富。一个人如果不孝敬自己的父母,他就不可能尊重身边的每一个人。

俗话说,“家有一老,如有一宝。”老人为了子女含辛茹苦,操劳一辈子,现在,他们年纪大了,没有劳动能力了,做为儿女就应该关心他们,爱护他们,多多照顾他们,让他们幸福地安度晚年。我的老奶奶今年九十多岁了,不幸的是在去年患上了脑梗塞,成了植物人,长期卧床,不醒人事。爷爷奶奶辞去了外地的工作,不论严寒还是酷暑,夜以继日,尽心尽力地精心照顾老人。他们每天给老奶奶梳头、洗脸、擦身子……为了防止老奶奶皮肤感染,每天给她翻身好多次,用成人纸尿片接大小便……

“谁言寸草心,报得三春晖”,人世间难报的就是父母恩,他们给了我们一切,我们一生一世都报答不完,孝顺父母也是我们每个小学生义不容辞的责任和义务。孝,是父母工作完回到家我们能送上的一杯热茶;孝,是给父母捶捶背,让他们缓解肩上的沉重;孝,是为父母端上一盆热水洗洗脚,让父母解除一天的疲劳……

古人云:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”我们不仅要孝敬自己的父母,还要尊重身边的老人,爱护年幼的孩子。让我们大家一起行动起来,做到敬老、爱老、孝老,莫到忏悔时,再报父母恩!

我愿做一名新时代的小孝星,做孝敬老人的传承人。

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篇5:暑假防溺水小学生话题

全文共 775 字

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天气越来越热,游泳,是大家喜爱的体育锻炼项目之一。然而,不做好准备、缺少安全防范意识,遇到意外时慌张不能沉着自救,极易发生溺水伤亡事故。

一、在此,我希望大家注意游泳安全,做到以下几点:

1、不要独自一人外出游泳,也不要到不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳,更不要私自到江、河、湖、水库等地游泳。

选择好的游泳场所,对场所的环境要了解清楚。若有危险警告,则不能在此游泳。

2、要清楚自己的身体健康状况,平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。

3、游泳时切勿太饿、太饱。

饭后一小时才能下水,以免抽筋。

4、要做好下水前的准备,先活动活动身体,如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体,待适应水温后再下水游泳;

镶有假牙的同学,应将假牙取下,以防呛水时假牙落入食管或气管。

5、对自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要贸然跳水和潜泳,更不能互相打闹,以免喝水和溺水。

不要在急流和漩涡处游泳,更不要酒后游泳。

6、在游泳中如果突然觉得身体不舒服,如眩晕、恶心、心慌、气短等,要立即上岸休息或呼救。

7、跳水前一定要确保此处水深至少有3米,并且水下没有杂草、岩石或其他障碍物。

以脚先入水较为安全。

二、万一不幸遇上了溺水事件,溺水者切莫慌张,应保持镇静,积极自救。

1、对于手脚抽筋者,若是手指抽筋,则可将手握拳,然后用力张开,迅速反复多做几次,直到抽筋消除为止;

2、若是小腿或脚趾抽筋,先吸一口气仰浮水上,用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾,并用力向身体方向拉,同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上,帮助抽筋腿伸直;

3、要是大腿抽筋的话,可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。

同学们:我们是国家和民族的未来和希望,我们一定要珍惜青春,努力学习,积极进取,不断提高自身素质,共同担负起历史和时代的重任。让我们行动起来,珍爱生命,预防溺水,杜绝悲剧的发生。

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篇6:小学生暑假日记杭州游记

全文共 456 字

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怀着对"接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的憧憬,我们一家来到了杭州西湖。

一进大门,我就被那秀美的景色吸引了。漫步于苏堤之上,两岸杨柳依依,春风拂面,舒服极了。放眼望去,西湖水面风平浪静,在阳光的照映下,犹如洒下了满湖的碎银,闪闪发亮。

走过苏堤,我和爸妈一起坐船游西湖。低头看,湖中的小鱼自由自在的嬉戏。岸边,一朵朵花儿相争开放,红的似火,粉的似霞,黄的似金,白的似雪。抬头望去,湖中有一座小岛,岛上树木繁茂,风景迷人有美丽的亭台楼阁,真是名副其实的人间仙境啊!

"到了,到了,雷锋塔到了。”一下游船,我便迫不及待地向雷峰塔跑去,我一鼓作气登上了塔顶。白娘子真的被压在底下吗?我真是好奇。向远处眺望,只见那白堤,苏堤犹如两条绿色的绸带,飘荡于西湖之中,令人心旷神怡。湖中的小岛更是喜人,如同一只碧绿的青螺置于银镜之上,美极了!

出了雷锋塔,我们还去游览了三潭印月等著名的景点,每一处都令人赏心悦目,叹为观止。

一转眼,便已华灯初上,我们依依不舍地离开了西湖。可我觉得,我的心还留在那里,已经和那美丽动人的风景融为一体了。

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篇7:六年级我的暑假生活作文

全文共 580 字

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一个学期飞一般的结束了,暑假就这样到来。

刚放暑假妈妈就叮嘱我说:“放暑假可不能光想着玩,要多学习,我明天要带你去图书馆里看书,你作文写得不怎么好,还不喜欢阅读,以后就多看看书知道吗?”我默默地点了点头。

第二天早晨,吃完早饭后妈妈要我带上电脑、暑假作业和一个作文本,电脑是要打字的,暑假作业是看完阅读后要写的,而那个作文本我就不知道要它做什么了,等把这些东西拿好之后,妈妈就开车带我去了图书馆。

今天,天气特别热,马路上蒸腾着热气,连狗都在树荫下吐着舌头懒得动弹,我想图书馆里面也一定非常热,但是进图书馆后我发现我错了,迎面就扑来了凉爽的冷风,如二月春风般的凉爽适宜,简直是世外桃源啊,避暑胜地。

图书馆的书真多啊!一排一排的图书柜放满了书籍,什么类型的书籍都有。我找了一个靠窗户的座位,把手中的电脑、作文本、暑假作业和笔放在座位上就去借书去。

选好书籍我回到座位上津津有味地看起来,我看到了一半的时候妈妈就出去买午饭了,临走前还不忘给我布置一篇作文,妈妈走后我就埋头苦写起了,等到妈妈回来我把作文也写完了。

吃完午饭后我又继续写起了暑假作业,等把暑假作业写到指定的页数后,我又继续把书看完,看完之后我把我的作业交到妈妈手上,就去图书馆的周围散散步。

今天我不仅完成了许多的作业,阅读了很多书籍,还增长了很多见识。“书中自有黄金屋”希望我暑假的每一天都像今天过得这么充实。

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篇8:暑假生活300字作文

全文共 351 字

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这个暑假我过得很悲伤。

事情发生在暑假的最后几天,妈妈打开我的作业本准备检查,她看了几页,脸上露出愤怒的表情。不好,“火山”要爆发了!我刚想逃离现场,却被妈妈狠狠地叫住了,她揪着我的耳朵把作业摊到我面前,生气地说:“你看看你做的什么作业!字写得歪歪扭扭,数学题目错得一塌糊涂,还有些空着的等我帮你做啊,啊?”我被骂得不知所措脸红得像只熟透了的红苹果,我拿着作业本,两行不听话的眼泪顺颊而下。

妈妈要我把没做和写得不好的重新做一遍,我红着脸儿点了点头。我一边做作业一边后悔我不做作业被妈妈挨打。作业做完后,我低着头把作业交给了妈妈,妈妈看了后说:“妈妈骂你是让你吸取教训,不要像坏孩子一样,你懂吗?”我默默地点了点头。

经过这次悲伤的暑假,我明白了:无论如何都要先把作业做完才能玩,要严格要求自己,不做坏孩子。

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篇9:我的暑假生活三年级

全文共 384 字

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暑假的一天,我无聊的呆在家里,不知该干什么。突然灵机一动想;我我就不能和白旭松玩棋吗?顺便叫上于世杰。

所干就干,我骑着自行车到了白旭松家前。“咚咚咚,有人吗?”我问。里面没响声,只是不时传来嬉笑声。我很纳闷:白旭松在干吗呢?怎么不出来开门,还在里面笑?

我我假装要回家引他开门,果然他见我要走打开门看。我飞快的窜进他家,来了个声东击西。谁知里面有四面埋伏,东南西北各方向都扑来一个人,把把我压在了下面,幸亏我身子瘦,从底下钻了出来,压在了他们上面。

他们脑子还没开窍,以为我还在下面说:“白鸿宇,以前都是你糊弄我们,现在你也尝到苦头了吧。”我洋洋得意地说:“看清楚了再说吧。”他们都站起来,往地下一看,原来是白旭松在下被压着,还在那儿“嗷嗷!”地叫着。他们见了,个个目瞪口呆。我见了他们那熊样,哈哈大笑起来。从此以后他们再也不敢糊弄我了。

每每想起那件事我都会哈哈大笑起来。

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篇10:暑假的五年级作文

全文共 774 字

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“岁月如画,似水流年。”好不容易,我们终于迎来了欢快的暑假

暑假是自由的,任何人也别想阻挡暑假带给我们的快乐。暑假就像一位大天使,给我们带来无限的快乐和爱心,使我们感受到暑假的美丽。

人人都说:“放假了,应该到外面去开阔一下眼界,感受一下外面的美景。”我当然是要点一个大大的赞。这一次我们去的地方是广东省汕尾市的红海湾,它那浩浩浩荡荡的声音如同一只龙在吼叫,使人不禁胆战心惊,它那波涛汹涌的景象,让人奉若神明,它那白花花的大浪犹如一座大山,就连神仙也佩服得无体投地。

刚来到这儿,看见它那壮观的景色,我禁不住吻了它一口,那百废咸举的.味道进入了口中,使我感到有异样的美味。不仅仅可以尝到海水的味道,还可以享受海风的清爽,最后再拍几张照片,这次旅行就可以画上圆满的句号。

不过,要想在这个暑假里过得开心,不仅是玩,还得学习,因为可以让大脑越来越灵活。首先,我得多看课外书,因为这样,我才能在大脑里存放更多的知识,其次,我要完成学校布置的作业,这是必须的,更何况还有老师在呢!最后,我得每天朗读英语句子、单词和语文的古诗、课文,这样才可以提高语言水平。

俗话说:“健康是人生第一财富。”要想获得真正的财富,就得拥有一个叫健康的宝箱。哪样才能获得宝箱呢?那就得用“运动”这把钥匙,因此,我每天都要运动。我六点三十分起床,然后在路边做热身运动,接着又在街道东跑西奔,直到跑得气喘吁吁、汗流浃背。每天跑步的时间要在半个小时以上,否则,你流出来的汗就白流了。

我每一次跑步都叫上表姐,因为这样才有意义,我每次都和表姐比赛,可基本上都是屡战屡败,偶尔也会胜利,当我胜利时,总会高兴地呼喊:“我胜利了!我胜利了!哈哈哈!我胜利了!万岁!”

“哼!有什么了不起的,你不就胜利了几次吗?”失败的表姐不满地说道。

就这样,我们不停地争斗下去。我的暑假我做主!难道还会有比这更大的乐趣?

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篇11:《海底两万里》暑假读后感500字

全文共 536 字

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之前我读过《海底两万里》。但我总感觉不够过瘾,所以,这个暑假,我准备再读一遍,因为如果一本好书读一遍就能把整本书都读透了,那么,他也不会那么伟大,它也不会成为一部好书了。

看完这一本书,我会想到一个充盈丰富的世界,一片浩瀚无边的海洋,尼摩船长带着我们一起探索海底的奇妙。在这本书里,我能感受到平时所感受不到的,能想到我们平时想象不到的。在这本书里,你可以知道海底森林是可以漫步的,可以知道在海底是如何打猎的,可以知道尼摩船长是怎样制服鲨鱼的,还可以了解到尼摩船长厉害的雷是怎样制服土人的,这里能给你全新的感受,体验到另类刺激的人生。

我可以了解到这些,也要感谢作者。是作者写出了这么好的文章,本文作者是儒勒·凡尔纳,他被公证为十九世纪最富有想象力的科幻小说家。他写的作品都是特别离奇。

我了解了这么多,说到底还是要读书,如果不读书,也就不会了解这么多。其实多读书是有好处的,像我读《海底两万里》这本书,有时可以开发你的智慧,启迪人们的思维,活泼人们的大脑,让大家在惊险与刺激中得到艺术的享受。

让大家多读书,走进文学的时代吧!走进文学,情感会为之温润;走进文学,心灵会为之舞蹈;走进文学,生命会为之永恒,在这个时代里,“课外书”将会让新世纪少年前行的路上多飘逸几缕纯静怡人的书香。

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篇12:快乐的暑假作文450字

全文共 492 字

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暑假期间,我过得很开心。去了首都北京、古城凤凰,还读了《封神演义》、《红楼梦》这两部古代名著。其中,最使我开心的还是去北京旅游。

北京真美呀:环境优美,人们素质都很高,他们普通话也说得相当好。我们游玩了许多景点,有动物园、圆明园、清华大学、孔庙、长城、天安门、故宫、其中,我最喜欢的地方是长城。长城比我想象中的还要雄伟、壮观!远远望去,就像一条巨龙蜿蜒在山间。登上长城,更感觉到它的陡峭,在险要的阶梯上,身体不免有些向后倒的感觉。刚走了一段,突然,有一个像亭子一样的建筑出现在眼前,我不知道是什么,就问爸爸,爸爸说:“这是烽火台,每隔一段就会有一个,古代有士兵在上面站岗,如果发现敌情,士兵就会在台上发信号通知后方,这样一路传递信息,大部队马上就可以做好迎战准备。”果然,我仔细望去,长城上每隔一段距离就有一座烽火台。雄伟的长城使人感觉到“一夫当关,万夫莫开”的气势,我不禁惊叹于古代人民的无穷智慧。人们常说“不到长城非好汉”,我也是好汉了。大约两个小时,我们就依依不舍地离开了长城。

这次的北京之行,我不但增长了知识,开阔了视野,还增添了对旅游的兴趣。感谢我的家人,给我快乐的暑假生活!

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篇13:暑假读《格列佛游记》感受心得

全文共 630 字

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《走进神奇的世界》

当我首次从书架上看到这本《格列佛游记》时,我认为这只是本平平无奇的“游记”。直到我翻开它,一走进它的故事,我就被精彩的故事情节深深地吸引住了。

乔纳森斯威夫特先生塑造了一个神奇的世界,书写了一段惊奇的魔幻之旅。主人公格列佛意外漂流到了小人国,结识了奇特的小人:然后又去了巨人国,见识了庞大的巨人们:又辗转去了神秘的无人岛,了解了很多新奇的技术:最后到达了奇妙的慧骃国,揭露了“野猢”的丑恶和“慧骃”的聪慧。

整本书最打动我的的地方就是这些故事情节的曲折,让我印象最深的是格列佛在小人国帮助皇上战胜敌人的那场战争,乔纳森先生的妙笔让我仿佛身临其境,我好像真的看到了格列佛在周围小人的映衬下好似一个巨人般矗立在海中,随手一扯便拉住了一整支舰队,大海上充斥着敌人的尖叫和绝望……每当我看到这里,心中不免激动澎湃,忍不住想为主人公欢呼喝彩!

虽然书中描述的故事不是真实发生的,但是从中能读出很多哲理。对人性美丑的揭需,在很多地方都有所体现,特别是在慧驷国尤为明显。小人们的善良、“慧骃”的睿智、不理智的猢人反映出人性的丑恶、在格列佛与“神马”的谈话中也反映出人性的虚伪,人性的善良和丑恶在文中被展现的淋漓尽致。

在我合上这本书的那刻,我的内心久久不能平静。格列佛的勇敢和善良值得我们这一代“新青年”去好好学习,我很是佩服他的随机应变能力,赞赏他对环境改变的适应力。

《格列佛游记》这本书,如同一涓细流清水,缓缓地,慢慢地,在我的脑海中荡漾,在我的心灵里流淌……

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篇14:小学四年级作文暑假里愉快的事

全文共 616 字

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八岁那年的暑假,我和爸爸去姥姥家的西瓜地里摘西瓜。爸爸选了一个很大的西瓜,抱到小山坡跟前,准备回家。突然,电话铃声响起来,我们的邻居大声说:“你们家的水管裂了,赶快回来!”爸爸一听,急了!他慌忙对我说:“你把西瓜弄回姥姥家,我先回家去修水管。”我瞪着眼睛,还没弄明白怎么回事,爸爸已经一路小跑地回家去了。

西瓜地离姥姥家不远,可是,这么大个的西瓜,我可抱不动。坐在小山坡边,我托着腮帮子想办法:记得有一次,我和舅舅去田里摘南瓜,我们选了一个最大个的,比篮球还大。我惊奇地问舅舅:“这么大个的南瓜,怎么抱回家呢?”舅舅说:“我自有办法。”只见他把南瓜侧立起来,扶着边缘,让它滚动着回家。我边走边问:“舅舅,南瓜这样滚回家不会破吗?”舅舅说:“没事,南瓜皮厚着呢。”就那样,我们把南瓜滚回了家。

想到这里,我灵机一动:西瓜的皮也厚着呢,而且比南瓜更圆,更容易滚回家。对!就这么办,把西瓜滚回家!

我让西瓜在地上滚啊滚,我的双手控制着不让它滚偏,没多久,我就把西瓜滚回了姥姥家。

傍晚的时候,爸爸妈妈来吃饭,饭后大家边聊天边说:“吃个西瓜消消暑吧。”妈妈把我滚回家的那个大西瓜抱到案板上,一切,天哪!鲜红的西瓜肉全成了西瓜汁。妈妈奇怪地问我:“你是怎么把西瓜弄回家的?”爸爸也蹲下来,温和地问我:“你怎么抱的?”

我把事情的经过说给他们听,他们听完后,个个笑得前俯后仰,我那时候不知道他们笑什么,也跟着他们笑起来。那天傍晚,我们每人喝了一碗西瓜汁。

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篇15:暑假推荐明朝那些事儿读后感

全文共 425 字

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在看《明朝那些事儿》的时候,我是怀着激动的心情看的。朱元璋从一个普通农民的身份,没有后路,慢慢地,一步一步地往上爬,唯一的精神支柱就是“为了让农民能够咸鱼翻身”。我觉得他是一个坚强,而且不是一般坚强的人,他忍受了失去父母的痛苦,将痛苦转化成“反元朝”的勇气。

一直看到第十二章:鄱阳湖!决死战!我还没看内容,就知道了陈友谅此次必输。虽然是打“水仗”但朱元璋在这个方面,论计策,论计量,他并不高于陈友谅,那么为什么会赢呢?读到后面才发现,朱元璋靠的是一点点运气,加上他敏锐的军事天赋和军事感觉,这相当与为他添了双翼,从而助他走上了梦寐以求的皇位。我佩服“当年明月”的才华,用朴实的文字写出了古时候,登位的残酷,每一个皇帝都是踩着别人走上去的,用通俗点的话,就是从死人堆里爬出来的,可见当时皇室中“竞选皇帝”的可怕之处。

我看完这本《洪武大帝·第一部》后觉得历史也能写得很好看,其实我是不爱看历史书的,但不知怎么了,就迷上了《明朝那些事儿》,这真是一部好书。

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篇16:小学三年级作文暑假趣事

全文共 672 字

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即将步入初三,也就意味着我离中考又近了一步。有那么点窃喜,有那么点忐忑,有那么点不安。窃喜的是自己马上就是初三的学生了,是大姐姐了;忐忑的是初三就意味着中考,意味着自己会很忙很忙;不安的是自己的科目不平衡,数学很差,严重的拉着我的总分。在这种窃喜、忐忑和不安中我开始了我的暑假补习生活。

每天早晨我就和同学一起去数学老师家补课,一起上课的还有几个不认识的同学。数学老师人很好,每天上完课之前都会把前一天的作业给我们讲解一边,如果在讲解的过程中我们还是一知半解的,那么他会不厌其烦的再给我们讲解一次。我的数学基础比其他几个同学差,数序老师发现我在课堂上反应能力快,但是做题目却很差的时候,他对我进行了另外的方法,其他同学回家做题目,而我却留在老师家做题目。因为他发现我虽然反应能力好,但却不是完全理解了,所以他用做题目的方式对我进行巩固练习,并在一旁对我进行耐心的指导。

就这样,我每天都过的很充实,上午在老师家上课做题目,下午回家不看上午做的题目,自己重新把题目做一遍,看看自己究竟学习了多少。人家说吃得苦中苦,方为人上人。人家做一边的题目我做两边,我的基础比别人差,那么我付出的就要比别人多。我很感谢老师对我的特殊教学模式,对我的数学真的帮助了很多。以前上课的时候总觉得自己明白了老师讲课内容,但做题目的时候却忘的一干二净。通过老师的这种办法,温故而知新。

虽然别的同学在暑假的时候都出去旅游了,而我却在补习中度过,但是我很满足,因为在这个暑假我真的学到了很多,得到的帮助很多。我相信,在未来的初三我的数学成绩一定不会拖我的后退,它会成为我的骄傲。

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篇17:我的暑假生活六年级作文

全文共 676 字

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期盼已久的暑假终于到来了,妈妈问我在长达两个月的干些什么呢,我还没有一个计划,妈妈说你赶紧想一个度假计划。经过几天的考虑,我计划前10天和小朋友们一块快乐的玩,从第11天开始,我坚持一边写作业,一边写日记,将自己暑假当中经历过的事情记录下来,时间就这样一天一天过去了,转眼一个月过去了。

一天晚上,外婆打电话问我回老家不回,外婆想我了,正好我也想回老家了,想起以前回老家与小朋友玩的情形,我就禁不住想回老家。在回老家的前一天晚上,妈妈给我准备了许多东西,包括吃的、玩的,还有穿的、学习的,在妈妈的唠叨声中我回到了老家。

在回老家的前几天,我兴奋劲十足,一回去就跑出去与小朋友玩,到了晚上,我自己一个人睡觉,感觉到非常不适应,第一天就想妈妈了。农村老家的条件没有我们那儿好,晚上到处黑洞洞的,除了看电视,再没有其他玩的方式了,更不能在广场上疯跑玩耍和观看文艺节目了,一连几天过去了,在我们家里什么都是妈妈准备好,我是衣来伸手、饭来张口,到了老家,外婆总是在去地里干活前尽可能将我需要的东西准备好,还到镇上买了好多东西。由于大人们白天还要到地里干活,有些时间顾不上我,需要我自己照顾自己,我有些不适应,但还是学会自己的事情自己做,有些不会的,中午或晚上外婆回来,我向外婆请教,慢慢地,我学会了许多东西,也对农村的生活有了更多的了解。

在家呆了几天,外婆带我到地里,外婆一边干地里活,一边给我说话,在地里玩耍的同时,我也力所能及的帮外婆干一些活,这也让我对粒粒皆辛苦这句古诗句有了更深的理解和体会,从那以后我再也不浪费粮食了。

这也是我这次回老家与以前不同的感受吧。

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篇18:实用我的暑假生活

全文共 360 字

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漫长的暑假结束了,这是我上小学的第一个长假,妈妈说,两个月的假期,一定要好好计划安排,不要虚度光阴,要做些有意义的活动,所以我参加了美术班还有英文语法练习的课程,来充实我的暑假生活

暑假期间,每个星期日的早上,妈妈都会带我去上我最喜欢的卡通漫画课,老师每次都会教我们画不同的卡通人物,每位主角都有自己的特别的地方,让我想到“天生我才必有用”这句话,每个人都有自己的优点,千万不要妄自菲薄。卡漫课让我的生活有着不一样的体验,真是新奇又有趣。另外,每个星期有三次的英文语法课,也是我非常喜欢的课程,因为我学会比学校更深一点语法与句型片语,在没有作业压力下的学习,感觉更轻松也更容易记住,每次考试我都能拿满分,真是太有成就感了!

我要感谢妈妈,为我安排这么精采的暑假生活,学到了如何做好时间管理,而达到最有效的成果,真是太棒了!

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篇19:暑假第一天四年级作文

全文共 686 字

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散学典礼总算是完了。我的“痛苦”的一学期总算结束了,我的心里暗自高兴着。

回到家,把书包一扔,开始计划我的自由的暑假吧。我要好好大玩一场!对,就从这时候开始,好好玩。我先打开电视,弥补我几个月以来因为功课的原因而一直没痛快看一回电视的损失。

可是自由的时间很快就结束。刚过12点,爸爸回来了。他看到我就气愤地叫起来:“你还看电视!写作业去!”我知道辩解是没有用的,只好慢慢吞吞地拿起书包,走到课桌边不情愿地写起作业来。

这还不够,后来我还发现床上有一张报名单子。拿起一看,哇!老爸给我报了这么多熟期培训班!什么作文啦、奥数啦、英语啦……我越看越生气,可又无可奈何,我不敢违背大人的旨意。命中注定这暑假又不能好好地玩了。真倒霉!倒霉!

我一直在想,如果有一年的暑假,或是只有一个月的时间,让我们小孩自己来支配的话,那该多美啊!那我会抓紧时间狂写作业,余下一些时间用来玩游戏,做手工,上网聊天等等做一些自己爱干的事。如果有一点自由的时间,我还要到乡下去亲近大自然,去体验生活。那里一定有一些在课堂上所不能学到的多彩的人生。

即使所有这些都不能成为现实,我也只是希望在暑假里兴趣辅导班不要太多。我们真的需要一点自由的时间。

指导老师夏海波点评:我是怀着矛盾而无助的心情阅读这篇文章的,很同情作者的无奈却依然要严格的批注着她交来的作文班的作业。陈奇琦是小作家班里最小的两个孩子之一,刚读完四年级,却要和即将上中学的大孩子们在同一个教室学习。可喜的是她的作文一点也不比其他同学的差,有些方面甚至做的更好。本文又是一篇我极力倡导的抒写真情实感的佳作,无需华丽词藻,无需修辞铺陈,只要一颗真诚的心。

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篇20:暑假300字优秀作文

全文共 388 字

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有些人认为暑假很好,但也有一些人认为暑假不好,我是站在暑假不好这一边的。

有些人可能会问我:“难道你不想放假啦?”我会一五一十地告诉他,“我不是不想放假,暑假的时间是一年休假中最长的,作业就会多一些。要是没有完成吃不到好果子。”这还不算什么,但因为作业多而技术退步是我不能接受的。我之前和爸爸下中国象棋,几乎是每局都胜,可现在我和爸爸下的两局都败了。别以为只有这一个,还有篮球技术退步、力气退步等。为什么退步呢?因为我都没时间去练,怎么可能会进步呢?

不仅作业很烦人,课多也一样烦人!你别以为作业多比课多更烦人。其实作业多就是课多才产生的。你想想要是没有那么多课,怎么可能会有超多的作业呢。我可受不了这些日子,但只能每天写着堆积如山的作业。如果要拍张照片取上名字作回忆,我肯定会把手机的拍照头转向一大堆作业并取上“作业山”的名字。

如果一定让我为整个暑假写感受,我会写“假的暑假”。

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