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别误会我的说说20篇

同学之间的误会是难以避免的,下面是别误会我的说说,欢迎参考借鉴!

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说说公交车让座那些事作文700字

全文共 713 字

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公交车作为城市的重要交通工具,每天穿梭于城市的大街小巷。我们日常生活,上班下班,购物访友,公交车上每一个触动人心的瞬间,在每一个乘车人的心里或多或少都留下了许许多多难忘的记忆。

有时候出门上班,刚上车,车上寥寥几人,但很快几站后,车上就挤满了人。因为老人有免费的优惠,所以车上老人一般比较多,然而大多数年轻人都会非常礼貌地给老人让座,但是不得不说,有时下班累了或者生病身体不舒服时,让座似乎成了一件很为难的事情。让把自己身体有点吃不消,不让把似乎已被道德所绑架,如果此时碰上通情达理的老人还好点,万一碰到那种倚老卖老不讲理的老人就会特别麻烦。我们经常会在网上看到因未让座被老人打骂的事件,不得不说,让座只是一种美德,不是理所应当。

据公交车司机所述,前段时间公交车上就有一个老人上车后因为有个年轻小伙子没有给其让座而对那个小伙子进行辱骂,其实小伙子不是不让座,而是因为做完手术刚出院伤口还没有完全愈合,小伙子脸色苍白,手捂着腹部,在老人的辱骂下,流着眼泪掀起上衣露出带有血迹的伤口,小伙子被老人骂的痛苦流涕,真想问问这位老者,你自己没有子女吗?如果这个小伙子是你的儿子或者女儿,你会作何感想?不论他是否生病,他有必须给你让座的义务吗?

一直以来,我们潜意识里一直认为让座是文明的行为,是一个人的素质及修养的体现。那么,不让座就不文明、不道德了吗?由于这种惯性思维,导致我们把不让座看做是一种另类行为。殊不知,买票乘车是每个人应该享有的权利,让座是美德决不是义务。

公交车是社会发展的一面镜子,同时也是社会文明的一个重要窗口。文明乘车,尊老爱幼,互相理解,互相尊重,让我们共同创造一个和谐美好的乘车氛围,弘扬中华民族尊老爱幼的传统美德。

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篇1:支笔引来的误会为题目的作文

全文共 690 字

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人生总是会有不幸的时候,但在不幸的过程中,总会出现某些机遇,这机遇就可以改变你的不幸,甚至可以改变你的未来,就算改变不了,也可能给你的未来带来影响今天我就遇到了不幸,但也遇到了机遇。

“完了!完了!我的笔没水了!考试的时候该怎么办啊?”我着急地抓了抓自己的头发。“对了!看看能不能借到?”说着我朝自己附近的一名同学走去,问:“同学,你有没有带笔?”他摇了摇头说:“因为出门太急了,我只带了一支笔!水还是快没了,我现在还在想没水了该怎么办?”听了他的话我又向自己周围的人借笔,但结果还是一样,几乎人人都急着和别人借笔,那些不急的还好,至少笔中还有一大半的水,不过都只是带了一支笔。

我有点生气地说道:“都是些什么人啊?笔才带了一支,有的还没带,来考这学校的恐怕成绩都不咋样吧!算了还是去其它班级看看有没有多余的笔吧!”说着我去了其它班级一看,但结果都是一无所获,正当我以为考试要完蛋时,我看到地上有一支笔,我顿时高兴地将它捡了起来,正准备拿去考试时,我身前走来了一名女生,笑道:“能把笔还我吗?这笔是我刚才不小心掉的。”听到这里,我知道不还都不行了,便将笔还给她,她看着我愁眉苦脸的,便问:“怎么了?”

我叹了一口气说:“没带笔,刚捡到一支笔又没了,这次考试得完了!”她笑了笑,便拿出另一支笔给我,我顿时高兴了起来,说“原来你还有一支笔!谢谢你!”她笑道:“这笔就送你了,祝你考试顺利!”我也笑着说道:“谢谢!”说完我便回试室考试去了。

考试结束后,我也是轻松地回家去了,我边走边想“那支笔一定对她很重要吧!不然她应该不会借我这支笔!也不知道她如何了?但我相信她能考上!因为我觉得她善良。”

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篇2:误会作文

全文共 659 字

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今天早晨我和帆帆约好了,放学后打扫完教室一起回家,可我去找他时,却没有见到他的身影。

事情是这样的:我很快地打扫完教室,就去他的教室找他了。走到半路时,我看见了他的同班同学乐嘉。便问她:“乐嘉,帆帆还在打扫清洁吗?”“啊?”乐嘉张大嘴巴,有些惊愕的说道,“他早就走了呀!”“什么?!他走了?”这回轮到我惊愕了,“不是说好一起走的吗?怎么不遵守约定呢!”我有些气愤地和乐嘉一起下楼去乘公交车了。

到光电园站下了车,我忽然看见前面有个熟悉的身影——帆帆!

我走过去,双手叉腰,愤愤地问他:“帆帆,你怎么不等我?”

“你说什么?!我还想问你呢!”帆帆一跺脚,气急败坏地答道。

“怎么回事呢?”我在心里嘀咕着,觉得他在狡辩,于是气呼呼地说道:“我去找你走到半路时,乐嘉告诉我,你早走了!”

帆帆听了,顿时急了眼,直嚷嚷:“我去你的教室找你时,发现你们教室已经没有人了!”

“如果你后走,为什么会比我先到?”我还是有点不太相信,扬了扬眉毛,质问道。

“你坐的826,对不对?”他反问道。

“对!”我肯定地回答。

“我坐的是851,根本不用走路,直接到站,而你还要走一段路,当然比我后到。”

“哦!原来如此!”我和他异口同声地说。

帆帆觉得被误会了,心有不甘,迅速地跑到乐嘉身边,质问道:“我哪里走了?我只是去找李雨霏而已!”“我怎么会知道?!”乐嘉两手抱在胸前,把头扭到一边,嘟着嘴说道,“我只是看到你走了,怎么知道你是去找李雨霏的呢!”

哦,这下真相大白了,看来是我和乐嘉下楼的时候,帆帆去教室找的我。

我恍然大悟:有时候我们的判断和事实的真相相差甚远!

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篇3:2024年除夕夜祝福说说

全文共 1310 字

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鸣一鸣,快乐鞭,鸣出今好气氛,放一放,吉祥炮,放出今夜旺运道,喝一杯,团圆酒,品出今夜人相聚,提一盏,喜庆灯,照亮所有的福气,值此除夕佳节,祝您百事可乐,万事如意!

每一次寒冷定会思念你的温暖;每一回短信都希望能给你带来温馨;团团圆圆除夕临,欢欢喜喜过新年。鸡年至,祝福你!新年快乐

除夕到,祝您清除四敌:烦恼少将,失败上校,犹豫中尉,怒气哨兵,愿您邀来五军:幸福空军,快乐陆军,冷静海军,和美“圆”军,常胜将军!祝您除夕快乐如意!

除夕佳节又临近,短信祝福送给你,打包全年的收获,扔掉生活的困惑,带着喜悦的心情,坐在电视机迎接新的一年!

团聚除夕,欢乐无限!祝愿朋友欢欢喜喜过大年,快快乐乐迎新春,舒舒爽爽享天伦,开心多多,惬意多多,幸福多多!

一来除夕人开怀,两手都握吉祥运,三龙开泰福祉多,四平八稳一整年,五福同享真如意,六六去走开心路,齐天洪福也来贺,八仙过海送大礼,九州同庆喜相逢,十全十美在今夕!祝您除夕欢乐多多,团圆乐乐!

除夕到了,我送你一碗水饺:以幸福为馅,以快乐为皮,以健康为汤,以吉祥为料,再用好运之碗装着。愿你品尝之后,永远开心快乐,健康幸福,除夕快乐!

除夕到,我要教你怎样做年夜饭:把往日的不顺与忧伤当做燃料,用如意吉祥当锅,以开心快乐为菜,以健康幸福为饭,做出一桌香喷喷的年夜饭。愿你在除夕之夜能够品尝出开心快乐,抛掉忧愁与烦

欢天喜地除夕夜,短信准时来敲门:一祝全家身体好,健康才是最贵的宝;二祝老少皆欢笑,过日子快乐不能少;三祝夫妻长恩爱,甜甜蜜蜜情永在;四祝事业顺风水,步步高升心里美!

除夕了,送你一桌团圆饭,糖醋排骨水煮鱼,天天有余岁岁今朝,一盘花生二两枣,好运天天跟你跑,东坡肉可乐鸡,健康和你不分离,还等什么,带着你的家人一起去吃吧!

除夕夜,听说幸福被你“征服”了,吉祥向你“妥协”了,平安对你“曲膝”了,顺心向你“投降”了,快乐成为了永属你的招牌动作!祝你合家团圆,除夕快乐!

一来除夕人开怀,两手都握吉祥运,三龙开泰福祉多,四平八稳一整年,五福同享真如意,六六去走开心路,齐天洪福也来贺,八仙过海送大礼,九州同庆喜相逢,十全十美在今夕!祝您除夕欢乐多多,团圆乐乐!

除夕至,亲人到,神州大地很热闹。贴春联,放鞭炮,明年好运连连到。进年饭,吃水饺,人人开心人人饱。手机响,短信到,我的祝福已经到。祝你除夕开心快乐!新年短信

除夕到,祝福送到,祝你把过去一年的烦恼连根拔“除”,“洗”尽忧愁,让幸福快乐永驻心田;祝你把周身的晦气,霉气全部赶“出”,让“喜”气,运气,福气常常围绕;祝你除夕之夜,“处处”开心,“处处”如意,吉祥。

快乐灯照热闹景,吉祥碗盛如意米,欢喜盘装快乐菜,美好杯斟好运酒,团圆桌围温馨布,开心人贺除夕来,传福信给今宵你:深深祝愿除夕快乐,福运同行!新年快乐祝福语

爆竹炸响,那是鞭炮给你的祝福。灯笼亮起,那是灯笼给你的祝福。饭桌上觥筹交错,那是酒菜给你的祝福。手机响起,那是我给你的祝福:祝你开心快乐,健康幸福,除夕快乐。

本人因公务繁忙不能亲自为你庆贺除夕,特派海陆空送你一份心意,空投好运,炸的你透不过气,用航母装载幸福倾泻你家垮塌,用开心的机枪向你无数次的扫射,祝你除夕快乐!

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篇4:找准自己的位置作文500字_[第三单元]说说我自己

全文共 891 字

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找准自己位置

宠辱不惊,先看庭前花开花落;去留无意,漫随天外云卷云舒。

——题记

虎啸深山,鱼翔浅底,驼走大漠,雁排长空。世间万物都有自己的位置,有自己的长处,我们应找准自己的位置,用一颗平静的心聆听自我位置的呼唤!

小河说:“我没有大海的磅礴,但我可以汇入大海,作为大海一部分,增加大海的磅礴。”寒梅说:“我没有一指昙香的慈爱,但我能经历寒风的怒吼,为诗人填出最好的词牌。”牛顿说:“巨人们的伟岸,但我能站在巨人的肩膀上,完成我自己的梦想。”

世间万物都有自己的位置,不盲目随从别的东西,我们也应该找准自己的位置,不要盲目崇拜别人,找准自己的位置,在我们的人生中诠释自己的价值。

亘古以来,多少仁人志士、英雄豪杰找准了自己的位置,完美的体现了他自己的价值。

“众人皆醉我独醒”,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求所”的爱国志士屈原“虽九死其犹未悔”,面对支离破碎的祖国,面对饥寒受苦的老百姓,作为士大夫却束手无策,纵身跃入涛涛江水中,为后世可歌可泣之人。他找准了自己的位置,他是一名为黎民百姓谋幸福生活的士大夫,面对朝廷的****束手无策,只好投身于海,为祖国献出了自己宝贵的生命。

他是一把倚天巨剑,侠之大者。意气风发时立马横刀,指点江山。

潦倒之时,却能在消极投降的逆流中巍然耸立,坚守一个民族的精神。沙场点兵,以笔为剑。“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。”“舞榭歌台,流总被雨打风吹去。”辛弃疾找准了自己的位置绽放了生命的奇葩!

找准自己的位置,便有了鲁迅的弃医从文,有了马克思由做诗人到研究社会科学的转变,有了莎士比亚,这样一个梳羊毛者到文学巨匠的伟大转变。找准位置,那是张謇“凿空”的驼铃阵阵,那是苏武牧羊的忠洁刚烈,那是昭君出塞的黄沙漫漫,是卫青迎向大漠的旌旗猎猎,是岳飞拔剑戟地,仰天长啸,壮怀激烈,是郑和下西洋的浪花飞舞,雄心勃勃。

每个人都有自己的位置,若生为林木,我当欣欣以向荣。若生为幽草,我当萋萋而摇绿。就算是一根小草,也不必羡慕大树伟岸参天,我依然可以长成一片碧绿。生为帝皇,定当待民如待子。既生为英雄,定当振臂为救国。无论正但任何职,必然恪尽职守努力付出,然都应惊世骇俗自成一方。

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篇5:生活中的误会作文

全文共 852 字

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“你,你怎么能够做出这样的事……” “这,这……”我的耳边有回想起这段令人振奋的话语。 事情就发生在前不久。那天,天气显得格外闷热,一丝风也没有,使人感到压抑。

窗外,鸟儿停止了叫声,躲在树叶下乘凉,周围只有小歌手蝉在那儿不厌烦地吹着哨音。正如教室里,只有老师一人拿着粉笔指指画画,而下面的的同学都像吃了“安眠药”,无精打采地:有趴在课桌上的,有用手撑着下巴的,有翘着二郎腿的,把自己当成公司里的老板了。老师说了一会题目后,就发令:“今天,我们做一张试卷。”听到这,大家都像群众听到圣旨一样,立刻抖了抖精神—但我还是很想睡觉。考试卷发下来后,我的脑子还是很不清晰,但由于我的数学成绩比较好,做的题目都可以说是正确。这时我看了看同桌,“咦,她怎么做得这么快啊?真是神速啊!还是别去考虑别人的是啦,自己快做吧!”我心理默默地想着。可是当我回过头来时,眼角不经意地看到她的试卷下有一张纸,细细一看原来是正确答案,怪不得她做得那么快!“要不要告诉老师呢?”我心理暗暗地想着,犹豫不绝“还是算了,毕竟她是我的好朋友嘛。”

可是,当老师走过来时,她迅速地把答案放进了我的课桌里(当时我却没注意),老师看见了答案纸的一角露在外面,便抽了出来,看了看,再看看我的试卷,很生气。但他并没有说什么,只是叫我放学后到他办公室去。 放学了,同学们一个接着一个回家了,只有我一个人静静地呆在教室中。窗外,天色已暗,原本闷热的天气一下子起了风,树叶被风卷得四出飘扬,灰尘也被风刮起,使校园蒙上了一层薄雾。渐渐地,天空像被划破了似的,天上的乌云也被撕成条条碎片。随后,粗大的雨点铺天盖地的落下来,如一幅从天而降的水帘。此时此刻这天就如同我的心情一样。我来到办公室,“你,作为一位好学生,怎么能够在考试时作弊呢?”老师绷着脸说道。“这,这不……”我刚想解释。

“你还想说什么,难道是我冤枉你吗?……”那次,老师说了很多,一字一句都刻在了我心上,但是我却有苦难说啊!生活也许就是这样爱捉弄人,就像每天的天气一样—有晴、有阴、有阳光、有雷雨……

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篇6:一个误会的作文素材

全文共 747 字

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小学生生活是多么难忘,在这难忘的小学生活中又有怎样的酸甜苦辣呢?然而,在这六年里最令我难忘的却是那件事儿!

步入六年级的我,在竭尽全力的保住我那优等生的位置,可最怕老师批评我,说我的不足。这不,还在为老师何时批评我而担忧呢!

担心,担心,越担心的事情就越发生,可不是么?这天下午,阳光灿烂明媚,是个多么美好的日子。我去交数学作业,刚走没一半路,路过好友的位置,顺便去瞧瞧她在做些什么题,呆呆地在她旁边站了一会儿,才去交。当老师判到一道题时,笔却停住了,用一种怪异的目光看着我,正当我感到非常奇怪时,老师终于开口了:“你的这道题怎么与XXX(刚才那位好友)一样呢?是你抄她的?还是她抄你的?......”哦,原来是以为刚才我在抄好友作业啊!我说:“我没有抄,我星期日已经做完了!”的确,我说的是实话!可老师还是用一种奇怪的目光看着我,从这目光中我看到了她对我的不信任!

我怀着心中不满的心情回到座位上,在心里默默地想着:老师啊老师!您为何就不相信我呢?我没有抄啊!我说的是实话,为何您就不信呢?难道,在您的心里我就是那种抄袭作业的人?

当我还在这心理之间抗争时,李梓倩突然站起来把刚才那道题,重新说了一遍,老师也又验算了一遍,果真我们对了,当老师说:“你们对了!”时,我的眼泪已经滴在了本子上。心里想:老师啊,您终于理解了我!

此时,我感到我的心在剧烈地跳动,仿佛刚从死亡的边缘上重新逃了回来。为了让老师更加信任我,我更加努力起来,最终获得了一个鲜红的满分,当从老师手中接到卷子时的那一刻,我多么激动!我认为老师对我更加信任了!

老师,是您对我的误会,帮助我提高了成绩,我从心底里感谢您!今后我一定会更加努力的!相信我!

是这件事,是这个误会,让我明白了要加油,要努力,阳光才会出现在前方!

[一个误会的作文素材

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篇7:1朋友,我误会你了

全文共 391 字

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“哈哈,郭丹!我考了全年段语数英第一名啊!”于静开心地对郭丹说。“那又怎么样?”郭丹收拾好课本,背上书包走了。

“考好会死啊!你不考的也不错嘛!”于静忍不住发牢骚。回到家报告成绩后,妈妈喜出望外,带于静去吃牛排。“郭阿姨!”于静叫道。“于静!你也来吃牛排呢!”郭阿姨说道。

“妈,我不吃牛排了。”郭丹说道。“为什么啊?你不是喜欢吃牛排吗?”郭阿姨还是同意了,“这孩子!那拜拜了!”

郭丹和于静绝交了。于静觉得郭丹太小心眼了!考好又如何?

有一天,郭丹没来学校。第二天,第三天……郭丹始终没来学校。于静便去问郭丹的妈妈。郭阿姨哭的像泪人一样:“郭丹死了……”原来,郭丹得了癌症。她考的比于静少分,于是她借助这个机会,和于静绝交。这样子,于静永远都不会知道郭丹得了癌症,很快就会死了。郭阿姨又说:“她说,她可以让你误会她,但她不想让你痛苦……”听了这句话,于静哭了。

于静走在路上,风拂过,微凉。

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篇8:误会使人成长作文800字

全文共 821 字

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人的一生中会有很多误会,也许在误会中你会十分不开心,但是,聪明的你,仔细想一想,把每一次误会当成对你人生的一次磨练,当成一次挫折,你在无数个磨炼、挫折中会体会到人生哲理,把误会比喻成人生的掌舵就十分恰当了,它会让你回味百态人生。有人会问我:“宽容,挫折能使人磨炼,可误会?……”我想清楚地告诉你,误会可能使你从另一个你转变成一个真正的自己。

在我8岁的童年里,有一次我们几个小伙伴在一起玩,忽然张钰说:“我们一齐去写作业吧!”我们连连同意。我们去齐佳家去写作业,在她那宽敞家里,我们四人一小方桌,开始做作业了,只听见了笔的“沙沙”声,我无意中抬起了头,又一不小心看到了齐佳那只漂亮的笔,我忍不住了便问:“佳佳,你的笔真好看,”齐佳并没有在意,只“嗯”了一声,我也没心思再写下去了,一直盯着她那支笔……

终于。小伙伴们写完作业了,喊着我一起要去玩,可我还翻来覆去地摸着她的笔,她们一个劲催我,我只好让她们先去玩。我的脑海中闪出了一个歪念头,把笔放我衣兜里?不行,我比佳佳大,如果她知道了,我的面子往哪搁,可是……终于,我的真理战胜了邪恶的念头,依依不舍地走了,我们玩得很欢快,也十分高兴,把一切不愉快全忘记了,可是,回来了,齐佳说:“我的笔呢?”小伙伴们都说没拿,齐佳准备发动人员找时,张钰说:“刚才我们玩去时,静静姐姐一直看你的笔,可见她十分喜欢你的笔,她肯定拿了你的笔。”“诬赖我,我根本没拿,不信,搜身。”“说不定把笔已经放在别的地方了,移动赃物,阴哪,不是君子所为。”才气横溢的孔波明说。“什么,我根本没拿。”齐佳这个没主见的人,也相信他们的鬼话,我的阵势败了下来说:“求求你们,求求你们,再找找,找找。”他们不情愿的找了起来,终于在桌子底下找到了,我“哇”的一声哭了。

经过这件事我认识到了做人要堂堂正正的,光明磊落,做正人君子,也许这次一个误会使我长大了许多,也许这次误会是我最大的锻炼,也许每次误会都会使人成长,使人懂得人生的百变回味!

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篇9:一次误会作文600字

全文共 598 字

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我的弟弟是一个喜欢看电视,话很多偶尔还会撒娇的小孩子,他和我相差五岁,所以我和他的感情特别的好,从来没有吵过架,但后来因为一件小事,我们发生了我们的第一次误会

那次,我因为自己的特殊时期,心情本来就不好,情绪很容易爆发,看见什么就想打什么,什么东西也不想吃。中午的时候我因为太饿了,所以想去外面买一盒粉吃,刚想拿钱的时候就看见弟弟在翻我的包,我急忙走过去大吼道:“你在干什么,翻我包干嘛。”弟弟说:“你东西掉出来了,我帮你捡起来放进去,我没有拿你的东西哦。”说完,我去钱包里面拿钱,结果少了一张十块的,我又仔细找了一遍结果还是没有,我急忙把弟弟叫了回来,问道:“是不是你拿了我的钱?”弟弟委屈地说:“没有,我没有拿。”我又说:“不是你拿的还有谁,刚才只有你在这里。”弟弟哭着说:“我没有。”我恨了他一眼便气冲冲地走开了,后来我回到房间里,仔细想了想这件事,无意中看到桌子上的笔记了起来,那十块钱是我昨天拿去用掉了,我心想:我这死脑子,怎么给忘记了,哎!冤枉弟弟了。

我急忙有跑去了弟弟的房间,细声说道:“弟弟,我弄错了,是我自己用掉了,对不起啊,刚刚误会你了。”弟弟不在房间,突然有人拍了拍我的肩膀,我一看是弟弟,弟弟拿着红糖水递给了我说:“没事,你想起来了就好。”我看着弟弟,觉得眼前的弟弟一瞬间变得更可爱了。

这是我和弟弟发生的第一次误会,都怪我记性不好冤枉了他,不过问题解决了就是最大的好事了。

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篇10:什么的误会作文:被解开的误会

全文共 1594 字

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人与人之间多多少少会有一些误会

但误会解开了,有是一片晴天

阳光明媚的早晨,我、旋、小巧三个人一起上学。一点蒙蒙的雨丝飘落在我们的身上,又有阳光,又有雨丝的天气。就像人的心情那样,一下子喜,一下子悲。

我们三个是好朋友,无论发生什么事。都一起承担,一路上玩玩耍耍,从来没有闹绝交。无论发生什么误会,只要到“休闲小站”一聚。把误会说开,还是照样玩耍。

疯疯癫癫来到班上,第一眼就看到我讨厌的人。噢~不!是我们都很讨厌的人。她叫徐雅,是语文的辅导员。为人不怎么样,有着很不宽容大量的心。我的作业经常可以被老师表扬,她就干脆把我的作业本扔到垃圾桶。气哟!原本好好的心情被她一扫而光,徐雅总是那么讨人厌,可是有时候让人有一种想去关心她的冲动。当我正在沉迷在我的想象中时……

“喂!能写几句破作文 ,能拿个烂奖就可以不交作业吗?”说着她把手里的一大叠作业本往我桌上狠狠一摔。

“噢!徐大辅导员~从今天开始,我的作业要亲――自――交给老师。”我故意把“亲自交”这三个字拖得很长。

“谁说的?”她好像被气到,我心里暗暗地笑。

“我们的班长说的。”其实班长并没有说,我只是不想再被扔作业本而已。

“对,我说的。”旋站起来了。(哈哈~没有想到吧,旋就是班长。)真配合,不愧是我的好朋友。徐雅被气到二话不说,马上闪人。每次课间都在争吵中度过的。

“放学一起去“肥婆”(是休闲小站的别名。)好吗?”我用充满渴望的眼神看着旋。

“真受不了你,你去看看小巧去不去。”

“小巧,走!去“肥婆”。”着那是问啊!简直就是命令嘛!

“不了,我没空。”说完就不见人影了。

“肥婆”不算大,但却很精致。椅子全是用秋千做的,很梦幻的一家饮料店。每次无聊,不开心时就会来这里喝东西。所以跟这里的老板蛮熟的。

“你觉不觉得小巧有什么瞒着我们?”我用吸管摇了摇快乐。

“有些事知道总比不知道好~”还真是惜字如金啊!我有点不明白,但是我没有再问下去,因为我知道她也并不知道什么。还是乖乖把可乐一口喝个干净,回家吧!

――有时候我真的希望我是个笨蛋,那样,

我就不会被美丽的谎言背后丑恶的事实所伤。

快上课了,怎么小巧还不来?我和旋在十字路口等了好久,看了看手表,最终我们还是没有等到她就去上课了。匆匆忙忙赶到学校,不见小巧的人影。

“别担心!或许她睡晚了。”旋好像看穿我的心事,我还真的希望她是睡晚了,我有一种不祥的预感。

上课时,望着她那空荡荡的座位,为什么她没有来呢?会不会出什么事了?弄得我毫无心情上课。一下课我就马上打她手机,关机?无情的服务台小姐一次又一次跟我说“对不起,你拨打的电话已关机…”一遍中文又一遍英文。说到我快要发疯了,我给她发了一条短信,也许她开机了,就知道我在找她。虽然人在上课,但心却飞到十万八千里去找小巧了。也许我是在小题大做,但是她最近太异常了,经常会和一些社会的青年打交道,见到我不使刻意躲开我,就是马上走人,让我不得不小题大做

“琳,你看~那是…”

我一回头,天啊!那时小巧?手里拿着一根烟,很熟练地点起来,我不敢相信自己的眼睛。揉了揉自己的眼睛,再看清楚一点。还是小巧,我好失望,我想也没有想就冲上去。抢过她手里的烟,扔在地上。再狠狠地给她一巴掌。

“你到底是怎么了?我们虽然不是什么十全十美的好学生,但你不至于这样糟蹋自己吧?!”这些话好像是我练了很久似的,毫不结巴的脱口而出。

“我的事不用你管!”她扔下这句话就要和那些社会青年一起走了。

我刚要跟上去拉住她问个明白,旋拉住我了。平常不是好好的吗?我们不是好朋友吗?为什么她发生什么事都不跟我说?

“或许她是有什么难言之隐吧!”旋背着书包拉着我回家,难言之隐?有什么难言之隐不可以告诉我?我不知道这背后到底隐藏了什么事,但我会弄个明白的。

好几天小巧没有来上课了,就算有来上课也就是睡觉。上课时总能看见她那空荡荡的座位,上学放学的路上,从三个人打打闹闹来上课到两个人冷冷清清地回家。

――再见,再不见

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篇11:同桌误会作文600字

全文共 737 字

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人遇到了困难,也许会“知难而退”,也许有人会一点一点,细心地解决掉它。

周四和十班的两位同学说好了,周五晚上七八点上网,讨论一下周五教师节的事。

可是等妈妈接到我后,却告诉我,石伯伯、张伯伯要请客,因为哥哥后天就要去爱尔兰读研了。这次饭局我是想推,可推不掉,哥哥也马上就要去读研了,所以是必定不能不去的。

但想到和同学的约定,我慌了。他们会怎么想我?骗子?不守信用的人?也许......还会拒绝和我的来往!我可不想失去一个姐们儿一个哥们儿!于是,我回家取了手机,打黄绮雯的电话,没人接;打师帅杰的,关机。我的天啊,怎么关键时刻都掉链子呢?

这时,妈妈已经叫我吃饭了。我一边应着下楼,一边着急的拨打电话。我就像一只热锅上的蚂蚁,着急却又无计可施。

滴答、滴答......时间一分一秒的过去,饭菜虽然很可口可我也没心情。当手表的指针指向九点整的时候,我的心彻底凉了。

“骗子、骗子、骗子、骗子......”师帅杰朝我吼,“不是,你听我说......”“还说什么啊,不讲信用的人?”黄绮雯厌恶地说。“真的不是.......”我绝望地说。

“呼-——!”突然,我从梦中惊醒。原来,只是梦。第二天,我把这事告诉了妈妈,妈妈想了想,对我说:“也许你的会变成现实,也许不会。这就要看你的解决方式了。你如果及时地向他解释,他们说不定会原谅你;但如果你并不解释,该干什么就干什么,你认为他们能信任你,能理解你,也许效果就不那么好了。当然,信任是应该有的。

听了妈妈的一席话,我突然明白了。我跑过去打给了黄绮雯,向她解释了一下,只听见她一串清脆的笑声和一句“没关系啊,我会给师帅杰说的。”我的心里流过一股暖流。

也许,“困难”有时并不“难”,只要不去想它有多难,多大,用一个合适的解决方式,便能很快地“干”掉它。

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篇12:被误会的经历初中作文

全文共 1792 字

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还记得那是一个天气晴朗的日子,我唱着愉快的歌儿走在上学的路上,我误解了你作文。来到学校,我拿出课本就读起书来,可不一会儿预备铃就响了。我望了望黑板,又望了望今天的值日生,他正和同桌说说笑笑,玩得正高兴。于是,我便走上讲台,拿起板擦擦起黑板来。当我刚擦完黑板时,老师就来了。老师看看我,又看了看同学们,对我说了一声:“静琪同学,现在快上课了,不便和你交谈,你下课后,到我的办公室来一趟。”我听了心里美滋滋的,以为老师是要表扬我懂事,热爱集体。整节课上,我都全神贯注地听老师讲课,盼望着快点下课,好到老师的办公室去受她的表扬。

终于,一节课过去了,我急急忙忙跑到老师的办公室去。我走进老师的办公室,老师连正眼都没望我,只是生气地说:“静琪同学,我本以为你是一个品学兼优的学生,没想到你居然到上课才擦黑板,身为班长的你做出这样的事成何体统?你试想,要是同学都像你一样,那咱班又成什么样了?”我刚开口想向老师说明情况。可老师却说:“你不用解释了,今天晚上的作业你加一倍,现在可以回教室了。”我生气极了,大声地对老师说:“你凭什么叫我多做作业,我又不是今天的值日生!”老师愣了一下,忙说:“不是又怎样?你是班干部,帮助同学也是应该,再说,你刚才还顶撞我,作业是一定得加倍的,快回教室去!”我难过极了,跑回教室痛哭起来。老师也走了过来,说:“不要哭,不然会影响其他同学的!”我只好忍住了。

回到家里,我把这件事写进了日记里,并在结尾写了这样一段话:“亲爱的老师,您为何要这样对待爱您敬您的学生呀?虽然我的语文成绩不是很好,但是我会努力的,请你原谅我的无理,也请您给您的每一位学生多一点希望吧!”我心里一喜,买一赠一,不白来。刚要继续往下看,心急的妹妹把我拽了进去。我们直奔卖围巾的柜台,各种质地色彩斑斓的围巾让我爱不释手,一位售货员阿姨,态度热情地招呼我,帮我在镜子前一条条的试戴着,搞得我拿不定主意。二十多分钟过去了,我总算敲定了一条草绿色围巾。阿姨笑容满面的开了小票,嘴里说着:“放心吧,绝对货真价实。”

我兴奋地交了钱,回来时,只有围巾包装好了,擦脸油呢?我满脸疑惑,正待询问,只见一个脸红扑扑的小女孩拉着一个男人跑来,“妈妈,妈妈。”售货员阿姨答应着,脸上是灿烂的微笑,中学生作文《我误解了你作文》。小女孩来到柜台前,小手扒着玻璃:“妈,我想要那小盒。”我寻声望去,擦脸油!

不就是海报上所说赠送的擦脸油吗?“给,妈给你拿两个,快和爸爸回家去!”小女孩欢快地跑向别的柜台。我的火不打一处来,这阿姨怎么可以这样做呢?我和她争辩起来:“阿姨,您是售货员,怎么可以欺骗顾客呢?”阿姨不语。“我们买了东西,应得到赠品。”阿姨只是笑。

“你的素质也太低了吧!顾客是上帝,你真没职业道德呀!”

妹妹见我不顾形象地破口大骂,便过来劝阻:“算了吧,这种人最好别和她怄气。”在我连珠炮似的一通话后,那个售货员阿姨终于有机会说话了,而且仍旧那一脸笑容:“同学,事情不是你想的那样,因为……”我看着她那张脸,感觉上面写的都是虚假,刚才那一通殷勤也都变了味,想想都恶心。便打断了她的话:“你自己心里明白,照你这么做事,商场不关门才怪呢!”阿姨没吱声,忙着去招呼别的顾客。我和妹妹气呼呼地离开了。

走到店门口海报前,我指着上面的字说:“你看,写得那么清楚,我只想把赠的油送给你,真是的!”“姐,不对!”“怎么不对,不是写的很清楚吗?”“不是,姐,今天是3月2号,而上面写的赠送日期是2月28日以前。”什么?我一惊,慌忙看那张海报,“2月28日”赫然纸上。唉!都怪我马虎,怎么不看完呢?我正在自责,那小女孩蹦着跳着出来了。那父亲叫住了小女孩:“乖,把油给爸爸,咱们扔掉它。”“为什么?”小女孩满脸不高兴。“爸爸看过了,这油不能抹,过期的东西,抹了会长小包的。”“什么?过期?”我心里一颤。可转念一想,就算是过期,也不能塞进自家书包呀!妹妹看出了我的疑惑,说:“小舅妈说过商店里赠送的东西,如果过了赠送日期,退不回厂家,是可以自己分配的。买一送一,送的能有什么好东西!”看着那父亲走到垃圾箱前,回想着阿姨的那张笑脸和她的那份沉默,想着刚才我那并不文雅的举动,顿时我无地自容。商家厂家如何促销我不懂,不过我却是很叹服那阿姨的精神:她是用两盒不值钱的擦脸油打发走自己的孩子,好专心工作啊!对不起,阿姨,我误会了你!

[被误会的经历初中作文

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篇13:致命的误会作文

全文共 1436 字

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致命误会--世上最爱我的那个人去了

一个个无情的误解,纷乱了幸福的脚步。当命运的死结终于用代价打开,一切都为时已晚

接婆婆来家安度晚年,结果却背离我们的初衷

结婚二年后,先生跟我商量把婆婆从乡下接来安度晚年。先生很小时父亲就过世了,他 是婆婆唯一的寄托,婆婆一个人扶养他长大,供他读完大学。“含辛茹苦“这四个字用在婆婆的身上,绝对不为过!

我连连说好,马上给婆婆收拾出一间南向带阳台的房间,可以晒太阳,养花草什么的。

先生站在阳光充足的房间,一句话没说,却突然举起我在房间里转圈,在我张牙舞爪地求饶时,先生说:“接咱妈去。“

先生身材高大,我喜欢贴着他的胸口,感觉娇小的身体随时可被他抓起来塞进口袋。

当我和先生发生争执而又不肯屈服时,先生就把我举起来,在脑袋上方摇摇晃晃,一直到我吓得求饶。这种惊恐的快乐让我迷恋。

婆婆在乡下的习惯一时改不掉。我习惯买束鲜花摆在客厅里,婆婆后来实在忍不住了:

“你们娃娃不知道过日子,买花干什么?又不能当饭吃!“

我笑着说:“妈,家里有鲜花盛开,人的心情会好。“

婆婆低着头嘟哝,先生就笑:“妈,这是城里人的习惯,慢慢的,你就习惯了。“

婆婆不再说什么,但每次见我买了鲜花回来,依旧忍不住问花了多少钱,我说了,他就 “啧啧“咂嘴。有时,见我买大包小包的东西回家,她就问这个多少钱那个多少钱,我-- 如实回答,她的嘴就咂的更响了。先生拧着我的鼻子说:“小傻瓜你别告诉她真实价

钱不就行了吗?“

快乐的生活渐渐有了不和谐音。

婆婆最看不惯我先生起来做早餐。在她看来,大男人给老婆烧饭,哪有这个道理?

早餐桌上,婆婆的脸经常阴着,我装做看不见。婆婆便把筷子弄得丁当乱响,这是她无声的抗议。我在少年宫做舞蹈老师,跳来跳去已够累的了,早晨暖洋洋的被窝,我不想扔掉这惟一的享受,于是,我对婆婆的抗议装聋作哑。

婆婆偶乐帮我做一些家务,她一做我就更忙了。比如,她把垃圾袋通通收集起来,说等 攒够了卖废塑料,搞得家里到处都是废塑料袋;她不舍得用洗洁精洗碗,为了不伤她的自尊,我只好偷偷再洗一遍。

一次,我晚上偷偷洗碗被婆婆看见了,她“啪“的一声摔上门,趴在自己的房间里放声大哭。先生左右为难,事后,先生一晚上没跟我说话,我撒娇,耍赖,他也不理我。

我火了,问他:“我究竟哪里做错了?“

先生瞪着我说:“你就不能迁就一下,碗再不干净也吃不死人吧?“

后来,好长一段时间,婆婆不跟我说话,家里的气氛开始逐渐尴尬。那段日子,先生活得很累,不知道要先逗谁开心好。

婆婆为了不让儿子做早餐,义无反顾地承担起烧早饭的“重任“。

婆婆看着先生吃得快乐,再看看我,用眼神谴责我没有尽到做妻子的责任。为了逃避尴尬,我只好在上班的路上买包奶打发自己。

睡觉时,先生有点生气地问我:“芦荻,是不是嫌弃我妈做饭不干净才不在家吃?

“翻 了一个身,他扔给我冷冷的脊背任凭我委屈的流泪。最后,先生叹气:“芦荻,就当是为了我,你在家吃早餐行不行?“

我只好回到尴尬的早餐桌上。

那天早晨,我喝着婆婆烧的稀饭,忽然一阵反胃,肚子里所有的东西都抢着向外奔跑,我拼命地压制着不让它们往上涌,但还是没压住,我扔下碗,冲进卫生间,吐得稀里哗啦。

当我喘息着平定下来时,见婆婆夹杂着家乡话的抱怨和哭声,

先生站在卫生间门口愤怒地望着我,我干张着嘴巴说不出话,我真的不是故意的。我和先生开始了第一次激烈的争吵,婆婆先是瞪着眼看我们,然后起身,蹒跚着出门去了。先生恨恨地瞅了我一眼,下楼追婆婆去了。

意外迎来新生命,却突然葬送了婆婆的性命。

[致命的误会作文

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篇14:误会作文600字

全文共 544 字

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对不起,那次我伤害了你,是你对我的包容!谢谢你原谅我的误会

“不是我。”弟弟辩解道,双手捏的紧紧的,头低得就只差钻进地缝了。

“还撒谎!要不是你捣鬼,花瓶会坏嘛!”我两手叉腰,气愤地说道。“真的……真的不是我,我不……”弟弟的眼眶渐渐红了,泪水在眼睛中不停旋转,最后终于随风掉下……

“好,你不承认是吧?给我站着!”我嘟起嘴,两手交叉,怒吼着。

弟弟的头似乎更低了,隐约中,能模糊听见他的抽泣。“切,装什么!”我翻了个白眼,心想着:“事实都尽收眼底,还想撒谎!”

弟弟抿着嘴唇,不知如何是好,声中带着哭腔:“我没有,没有……”他的双腿不停颤抖着,笨拙的手只知道不停地抹去眼角上的泪水。

这时候,妈妈回来了,奇怪地问:“帅帅怎么了?”我撮撮嘴,摊摊手:“手痒呗,喏,把花瓶摔碎了。”

“哟,佳琪,这个可真是你错了,花瓶是我不小心碰到的,还没来的及收拾呢!”说罢,妈妈就转身出去拿扫帚了。客厅里只剩下了我和弟弟,变得格外安静。

我的脸瞬间烧得火红火红的,脸红得烧到耳根子,双手哆嗦着,脑子“嗡”得一下,空白了。弟弟睁得大大的眼睛,呆呆地注视着我。

“对……对不起……”我红着脸颊子说,“姐姐,没事,以后可不许错怪我!”弟弟拉着我的手,心中变得极其温暖。

谢谢你对我的包容,让我懂得彼此信任才是最重要的。谢谢你!

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篇15:妈妈,我误会你了

全文共 628 字

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“下雨啦,下雨啦…”同学们都高声叫着。一场秋雨一场寒,室外冷嗖嗖的寒风,让许多同学都呆在教室里,等着家长来接。

不碍事,反正妈妈会来接我的。没多长时间家长都把自己的孩子接走了,只剩下我一个人,我走到校门口,等着妈妈来接。我向远处望了望,也没见妈妈的身影。“妈妈也真是的,怎么还不来接我?”我跺了跺冻僵了的双脚,感到太孤独了。不等了,我暗下决心,于是冒雨往家中跑去。

在半路上,我看见了一个熟悉的身影,跑近一看,原来是妈妈,我生气地对她说:“你怎么来的这么晚呀?”妈妈说:“赶紧披上雨衣,别淋雨着凉了,要不会感冒的。”“我感冒也不用你管。”我生气地连雨衣都没有穿,就跑回了家。

回到家里,爸爸就问:“你怎么没有和妈妈一起回来呢?”“她在后面呢。”我气呼呼地说。爸爸好像看出了我的心思,“实际上你妈妈早就去接你了,但是在半路上发现了天气非常冷,没有给你带羽绒服,你妈妈又回来拿了羽绒服,可能接你就晚了一些,所以你在半路上才遇到她。”

我当时后悔极了,妈妈是为了我,怕我着凉,而我却误会了妈妈。我的心里真是愧疚极了,见了妈妈可怎么说呢?真是没脸见妈妈了。这里大门“咯吱”一声,妈妈回来了,我起紧跑进卧室,把门关得严严实实。妈妈回来却说:“都怪我去晚了,害的自源淋了雨,我的心里真是过意不去阿!”听到这些我赶紧跑出卧室:“妈妈我误会您了,我不该对您发脾气,请您原谅我。”这时妈妈一把搂住了我。“好啦,雨过天晴了。” 爸爸风趣地说。

妈妈你真是世界上最好的母亲,我为您而自豪!

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篇16:有关误会的作文

全文共 640 字

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“你怎么那么晚才来,知不知道电影都快演完了你才来,你要是不想来就别来,就你这样拖拖拉拉的我还怎么看电影啊,你不要耽搁我的时间。”我气冲冲的说完了话就转身离开,完全不顾身后那个泪流满面的人,其实这件事的前因后果是这样的:我和我的好姐妹陈雪约好今天要去看电影,但是我等了她一个多小时,她还是没有来,我的性格很暴躁,因此她去的时候我也没听她解释,就向她骂了一顿。回到家我冷静的想了想,肯定是因为她有事耽误了,就按照陈雪以前的办事速度来说,她永远只会比别人早到,不会迟到的,除非是真的出了什么事,想到这里我不禁很后悔,我不该那样对她的,我应该听她解释的啊,我真的是被愤怒烧毁了理智,唉,我真的是不应该那样对她啊,想到这,我拿起外套想去陈学家,但是走出门外我又转了回来,我想到,我要是去道歉她不原谅我怎么办?由于这种心理我不敢去道歉了,所以又转了回来。回到房间我仔细想了想还是明天上学的时候再给她道歉也为时不晚,我写了一封信放在背包里,明天一走进教室就听到别的同学在讨论陈雪今天就转学了,还真是可惜啊,咱们班这次又少了一个尖子生啊。我听了以后顿时觉得五雷轰顶一样,耳边听不到同学们的说话声就那样跌坐在座位上,过了一会老班来了,他也像我们颁布了这个消息,我们听了都低下了头,不让眼泪落下。

过了一会陈雪来了,我快步走到她的面前对她郑重的说了声对不起。原来她昨天迟到的原因是向她妈妈恳求不转学,但是她妈妈还是无情的拒绝了她。

“陈雪,对不起,你永远做我的好姐妹好不好?”

初二:陈思彤

[有关误会的作文

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篇17:当我被人误会的时候

全文共 485 字

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有一天下午上学时,她发现这盒彩色笔不见了,便认为是我拿走了。我因为没有拿,所以不理她,她就又叫又哭。爷爷知道后也信以为真,要我还给妹妹。我说没有拿,爷爷就要我把书包打开来一格一格的检查,结果还是没有,因为我确实没有拿。

上学路上她边哭边流泪显得好伤心。我更感到十分委曲,又生气又烦脑,认为妹妹赖人不讲理,爷爷偏听偏信不公平。因此很不服气,越想越激动,准备放学后要与妹妹分清是非,弄个水落石出。到校后我想到老师平时教导我们遇事要冷静沉着,不能粗鲁。因此慢慢地冷静下来,还想到了一个问题:就是妹妹为什么会一囗咬定我拿的呢?想来想去,是前天晚饭前要求她把彩色笔送给我,当时她不答应,我就把它丢在客厅的凳子上。

回家后我把这些情况告诉了爷爷。爷爷相信我没有拿,要我认真帮助寻找,我便从椅子上翻到桌子上,结果在厅里的电视机侧边发现了这盒彩色笔。原来那晚正好有客人来,奶奶看见彩色笔放在凳子上,就把它检起来放在那里。妹妹根本没有寻找就认为是我拿了,所以产生了误解。

这场风波给我启发很大:受到误解或委曲时,生气、伤心、烦脑是不能解决问题的,更需要冷静,只要认真分析,细心回忆就会真像大白。

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篇18:开学作文:被误会的滋味

全文共 569 字

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一个放学回家的傍晚,我坐在电脑桌前,查找老师要求的资料 。没想到我却因此尝到了被误会的那种难受的滋味

那时,我查好资料准备下线,妈妈突然冲了进来,像只凶狠的豹子一般向我吼道:“你怎么又在玩电脑了,不是说过平时不准玩电脑吗,你难道听不懂我说的话吗?”妈妈的嘴里蹦出了一连串责备的话,我顿时愣住了,感到无比的郁闷,而且我连解释的机会都没有。好不容易妈妈歇了一口气,我趁着这个机会,解释道:“我只是去查找资料而已,并没有在玩游戏。”没想到妈妈听了,非但没有表示出歉意,反而严厉地说道:“做错了事情,你还想狡辩啊!平时就经常看到你在玩电脑,以前不想说你,你还变本加厉了,拿谎话来骗我!”听到这一句话,我那已憋了许久的眼泪终于簌地落了下来,心中越想越生气,不禁大声地反驳道:“我就是没有玩电脑吗!你爱信不信,反正我就是没有玩。”一说完,就气冲冲地跑回了自己的房间,把门关的实实的,在里面放声大哭。这时,妈妈看到电脑上还未被关掉的资料,才终于知道自己错怪了我,看我哭得如此伤心,妈妈开始不停敲着我的门,内疚地对我说道:“刚才可能是我误会你了,对不起啊!你快出来吧!是我不好,你就原谅妈妈这一次吧!”我看妈妈都已经向我道歉了,就止住了那不停流下的眼泪。

虽然误会最终解开了,但是这场误会风波还是影响了我,我也不想再被人无缘无故的误会了,那种滋味难受极了。

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篇19:误会作文

全文共 472 字

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星期天,阳光明媚,这可是睡懒觉的好机会。

我一觉睡到了中午,才懒洋洋地醒过来。我一边做着那无聊的作业,一边吃着零食。可是还是很闷。于是,拿出MP4听音乐,当我听得津津有味,突然“啪”一声没电了,我的兴趣又没了,太扫兴了。充电器也被姐姐没收了,怎么呢?我偷偷摸摸走进姐姐的房间里,拿出充电器小心翼翼地插进MP4,随手就放在电视机上,顾自己做做也去了……

“嘭”一声,爸爸回来了。一开门,就摸每个房间电视机、电脑。当摸到姐姐那只电视机时,皱起了眉头,低声问道:“芬芳,你今天看过电视吗?”“我没有啊。”“那电视机怎么会这么烫啊!”爸爸生气地说。“我不知道,可我真的没看电视。”“你可不要骗人!”爸爸压住火气说。“我真的没看电视。”……一场激烈的“家庭斗争”正在进行着,可不管我怎么解释,爸爸始终不相信。我的脸憋得红红的,嘴角微微颤抖,眼眶里噙着泪水,满肚子真想一下子爆发。爸爸还说要告诉李老师,我真不知道该怎么办?

后来,我才知道,原来充电时MP4会发热,电视机也随着变热,所以爸爸才误以为我在看电视。

我该怎么办呢?明天会被老师批评吗?我心里忐忑不安……

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篇20:小学教育叙事:误会也是教育契机_1200字

全文共 1138 字

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这期,在批改学生练习题时,我发现学生将直接引述改为间接转述时,总不注意人称的变换。如改写“美丽的姑娘说:‘我是智慧的孩子’。”这句,有许多学生就会写为:“美丽的姑娘说,我是智慧的孩子。”学生只知去掉引号,而不将句中的“我”改为“她”。评讲时提醒学生,但下次做题仍会照此出错。我一直想找一个好方法,让学生能正确变换这类句式。

一日放学后,学生小宇为班主任张老师传话,话没表述清楚,引起了我的误会。我灵机一动,以这次误会为契机,导入相关知识点。

课初,我说:“我想给你们讲一个因小宇引起的误会。”全班同学兴奋起来,坐直身子期待下文。当事者小宇知道我要讲什么,不好意思地抿嘴笑,我讲述起来:

昨天下午,我上你们最后一节课,张老师说要留几个学生给他们讲题,放学后让我提醒她一下。放学铃响了,我让小宇去叫张老师,小宇回来对我说:“张老师说,我不留了。”我很奇怪地对小宇说:“我没留你啊?”小宇着急地强调说:“她说,我不留了。”我还是一头雾水,说:“你给张老师说:李老师没留你。”

听到此,班上同学哈哈大笑。有几个学生已听出了端倪,分析道:“小宇说错了,她该说‘张老师说,她不留了。’”小宇脸红了。

“对,后来我问张老师,情况的确如此。”我说。

见时机幼稚,我转身在黑板上写下:

张老师说:“我不留了。”

张老师说,她不留了。

我问同学们:“你们发现了什么?”

学生们七嘴八舌地说:“我发现了第一句是直接引述,第二句是间接转述。”“我发现了直接引述引号内的内容就是说话人说的内容,一点也不作改变,而间接引述引号中的人称要变。”“我发现标点也要变。”“我还发现小宇在传他人的话,所以她要用间接转述的句式。”

对他们的话作了肯定和归纳后,我补充:“你们看,假如你们学知识学得不牢,在生活中会闹笑话。”

小朋友们嘻嘻笑,都有点不好意思,特别是小宇,脸红红的。

“下面,我在黑板上写下说话人说的内容,你们来传话,看看谁还会闹笑话。”

小朋友们自信满怀,跃跃欲试。

我在黑板上写下了6道直接引语改为间接转述的题。学生拿练习本在下面认真地做着。

收上作业一看:全班无一人出错。

以后的作业标明:这一知识点真的无人出错了。

借助故事来讲解,适合学生心理特点。原来的教法是老师让学生死记改句型的方法,并按此方法来改。学生只是死记硬背,没去理解为什么要这样改,过一段时间就会忘。

而借助故事来讲解,激发学生的兴趣,将知识的笼统性化为故事的形象性,化难为易,学生结合事例,形象感知了这两种句型的特点、用法,并自身归纳出该如何改换句型。整个过程不是老师教授,而是学生参与体验,学生在体验中理解了知识,且印象深刻。

这一设计,也注重了知识同生活的联系,让学生知道知识没掌握好会在生活中闹出误会,知识的实用性促使其强烈的求知欲,所以学习这一知识特别认真。

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