二年级重阳节日记怎么写(热门20篇)

宁静的濮水缓缓地流着，溪水不知从何而来，也不知向何处流去……

濮水边，坐着一位骨瘦如柴、衣着朴素的老人。他身旁放着一个破旧的竹篓，里面零星散落着一些活蹦乱跳的小鱼，显得十分空旷。他手持一根竹竿，安静的如同一座石雕，成为了濮水边上一道独特的风景。

这时，有两个衣着华丽的人不紧不慢地走了过来，相互指了指老人，像是在确定着什么。他们看到老人并没有什么反应，便站在一旁静静等候。过了半晌，老人的鱼篓里盛满了鱼，那两个人也露出了焦急之色，便直接道明了自己的来意：“我们是楚国的大夫，听闻庄子您博学多才，我们大王想将国家大事托付给您，劳累你了!”

庄子拿着鱼竿没有回头看他们，平淡地说：“我听闻楚国有一只神龟，死了已有三千年了，大王用锦缎包好放在竹匣中珍藏在宗庙的堂上。这只神龟，它是宁愿死去为了留下骨骸而显尊贵呢?还是宁愿活在烂泥里拖着尾巴爬行?”

两位大夫不假思索地回答道：“当然是宁愿活在烂泥里拖着尾巴爬行了。”

庄子心平气和的说：“那你们也可以走了，我宁愿像神龟一样在烂泥里拖着尾巴活着。”

两位大夫互相看了看，又都摇了摇头，“算了，看来说什么都无法改变您的决定了，您可真不愧是圣贤之人啊，摒弃功名利禄，而去过平凡人的生活，我们实在是敬佩啊!”两人感慨万分，又请求道：“您这样的圣人如果到了我们楚国，那是我们一生的荣幸啊，您要不要再考虑考虑……”

庄子默默地提起鱼竿，将一条鱼放进了鱼篓，又挥出了竹竿。两位大夫有叹了口气，悄然离去。

濮水边，独留一位老人坐钓溪边，成为了一道亮丽独特的风景。

我的爷爷今年七十岁了，可是一点都不显得老，爷爷平时总是乐呵呵的。我和哥哥喜欢爷爷又严格有和蔼，爷爷对我们的学习一点都不马虎，每次从老家回来都要问我的学习情况，对我的饮食和各方面的安全时常挂在口。爷爷每年都要从老家带来些家自己张的农作物，有扁豆，韭菜，圆粉面，干面等一些东西。我家离爷爷家远，所以携带东西不方便。尽管这样，爷爷还是雷打不动的与往常一样。爷爷就是这种责任感，我对爷爷产生一种敬佩之情。

今年七月，爷爷送来六十的个草鸡蛋我看着汗流浃背的爷爷和小巧玲珑的鸡蛋，一股温暖席上。爷爷高兴的说：“这么多的鸡蛋吃不完，要不然就浪费了，你龙哥哥那儿也有一份，两家子。”“爷爷，进屋吧，今天中午就在我家吃饭。”爷爷却说：“不用了，我还要去你哥哥家，把鸡蛋送过去。”我说：“不能吃完中饭在去吗?”“那怎么行，东西送完了我才放心。”说完，爷爷就戴上眼镜，骑着车走了，我想爷爷招手，爷爷回头说：“快上楼吧，别让你爸妈担心。”我点了点头，默默的看着爷爷的背影。在上楼的时候，我想，爷爷他老人家自己舍不得吃，都留给我们吃。

过了几天，爷爷又来了，他在楼下的对讲机前对我说：“扬扬，下来一趟，把粽子给拎上去。”“噢，爷爷，我马上就下去。”我答应了一声，便下了楼。只见爷爷一边擦着汗，一边拎着一包鼓鼓的粽子。”“爷爷，你怎么又送东西来了，天这么热呀。”我说。“没关系的。”爷爷总是笑呵呵的回答。我对爷爷说：“上楼歇一会儿吧。”爷爷每肯答应。在我的百般说服下，爷爷终于上了楼。可是爷爷刚坐一会儿就去哥哥家了。嗨，我这个爷爷。

爷爷做什么事都认真，听爸爸说，爷爷小时侯得数学成绩非常好。我听了不禁对爷爷另眼相看，爷爷的生活简朴，我们应该学习我的爷爷。

我爱我的爷爷!

去年重阳节，因爸爸妈妈外出有事，我决定陪爷爷奶奶登高。

我起了个大早，叫醒爷爷奶奶，一起去爬瞻歧大岭。

当我一口气爬到了半山腰时，却把爷爷奶奶甩在后面了。我们便休息一会儿。随后，我拉着爷爷奶奶的手，继续向上走。山越来越陡，路越来越窄，奶奶说：“山岭这么高，我们就到此为止吧!”

我拉着奶奶的手说：“奶奶，不急，慢慢来，我今天一定要陪你爬上瞻歧大岭。”

不知哪来的勇气，我们说说笑笑，终于登上了瞻歧大岭。此时，我已经累得气喘吁吁，但还是掩饰不住心中的喜悦，整个瞻歧美丽的风景尽收眼底。爷爷奶奶眺望着家乡的美景，眉开眼笑，觉得这次爬岭很值得。

休息完毕，正要下山时，却下起了毛毛细雨。我连忙为爷爷奶奶撑起带来的雨伞。我们沿着老路下山，一路上谈笑风生。

晚上，尽管我很累，但我觉得爷爷奶奶比我更累，我给他们端水洗脚、收拾碗筷。那天我给爷爷奶奶过了一个有意义的重阳节。

每当我看见一块空地时，我禁不住想起了我的家乡。

在我四、五、六岁时，我家就住在203的三合院里。当时，院子里占地面积最大的就是一块被孩子们称为“欢乐堂”的空地，我和朋友们经常在那里玩耍、嬉戏。什么弹玻璃珠啊，和泥巴啊，做城堡啊……我们都一一尝试过，虽然那时我们那儿没有多少玩具，可我们还是在“欢乐堂”上玩得有板有眼，有滋有味。

那么，大人们呢?他们在“欢乐堂”上干什么呢?呵呵!他们在“欢乐堂”上只占用了一小块面积，在上面立上杆子晾衣服，或者在小石桌上下下棋、喝喝茶、抽抽烟……反正，这“欢乐堂”也给大人们提供了娱乐价值。

既然“欢乐堂”对我们那么有价值，那我们为什么不美化美化它呢?冰雪聪明的我就想到了这点。于是，我发动朋友们，在“欢乐堂”上种些花花草草，这些花花草草里呀，有梅花树、苹果树……等等，几乎把我们平时好不容易积累下来的树苗和花种都用上了。经过几个月，有的种子发芽了，有的树苗长新叶。慢慢的，“欢乐堂”周围的种子、树苗全都长大了，长高了。看到这美丽的“欢乐堂”，听到那大人们的称赞声和笑声，我们都笑了，仿佛自己已经长大成人，踏上了寻找阳光的路……

“欢乐堂”，你是我眼里的一道风景，也是我的家乡的荣誉!

秋天来了，秋天来了，秋姑娘从远处走来。

我们看见大雁往南飞有时排成一个“人”字，有时排成一个“一”字呢，风筝在空中飞来飞去，

有时候在空中抖了一两下。到了果园里，梨树的叶子把黄色的小灯笼——梨子给遮住了，梨子在叶子里手拉着手翩翩起舞。

她把红色给了苹果树，红彤彤的苹果像小朋友的脸颊，一陈风吹来，它好像在向人们频频点头，苹果娃娃们跟人们说：“快来摘我呀，快来摘我呀，我最红，最嫩，吃的那个苹果。”

她把紫色给了葡萄，葡萄挤来挤去争着要人们去摘呢!香蕉手拉着手，像那路边的菊花红的像火，白的像地雪，紫的像玉……

秋姑娘来到了田野里，高粱举起了燃烧的火把，玉米露出了黄色，白色的牙齿。豆子身体壮壮的，谁也比不过它。稻子翻起了金色的波浪。

秋天的景色真美啊!谢谢你秋天，你让大地充满了生机勃勃的感觉。

今天早上，妈妈的 今天早上，妈妈的手机忘拿了，我起床后发现妈妈的手机在我的桌子上。

我想妈妈忘拿手机一定很着急，还是给她打个电话吧!我就用坐机给妈妈打电话。忽然，妈妈的手机响了。我好笨，妈妈的手机在我这儿。我怎么才能打给她呢?后来妈妈借别人的手机打来。

一个上午，妈妈的电话好多，有十几个。中午，妈妈回家来取手机，我对她说，妈妈原来你工作那么辛苦。

我以后一定听妈妈的话，好好学习。还有，妈妈以后可别忘了拿手机哦!

春天，你和别的树儿草儿一样，发出了嫩的芽，抽出了绿的叶，人们路过园子，不由得赞叹一声，春天真的到了呀!这句赞叹，不是对你，是对你们。

夏天，枝繁叶茂，绿草如茵，各种花儿次第开放，人们拍照、欢笑，而你，一身浓绿，只成了背景。

秋天，阵阵冷风，渐渐萧索，没过多久，园子里便是一片衰败的景象，你，亦是光秃秃，不着一点亮色。

冬天到了!是谁发出了一声惊叹，快看呀!梅，是梅，梅花开了!你光秃秃的丫枝上，黄色的花骨朵儿一个接着一个，有的已经绽放，有的还是菡萏的，来自遥远的西伯利亚的寒风在你面前也不得不俯首称臣，更是于这“凄神寒骨”中远播你的幽香。

众人的赞美并没有让你迷失自我，梅，自有梅的傲骨。因为你深知，“成功的花，人们只惊羡她现时的明艳!然而，当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨”。

“玉骨哪愁瘴雾，冰姿自有仙风”“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”“遥知不是雪，为有暗香来”，古往今来，有多少文人墨客为你高唱赞歌，是的!为你的花儿高唱赞歌。可是谁又想过，一年有三百六十五天，三百六十五天里有春夏秋冬四季，四季里有朗朗晴空，也有电闪雷鸣，更有风雨交加，人们看见的，就只有那些美丽的花儿，人们看不见的，是风雨交加中叶的坚守，是春夏秋里树的寂寞，是根根向上如火焰般的枝的托举，是屈曲盘旋如卧龙般的根的付出。

守候一树花开，谈何容易?!

在坚守中等候，在等候中坚守。岁月的流逝赋予“守候”以沉淀，以期待，以痛苦中的希望，以风雨过后绚丽的彩虹。走近梅吧，去抚一抚那光滑的泛着青白色的枝干，去看一看那深黄浅黄的花瓣，去嗅一嗅那氤氲在空气中的清香，这些都是“守候”甜美的果实，也是梅想告诉我们的——历经百转千折，方能风姿傲然。

“我也愿学习梅，守候一树花开，一再的蜕变，一再的祝愿，既不思虑，也不彷徨，既不回顾，也不忧伤。”——后记

暑假里，我参加了省体工大队组织的游泳强化班。学会了蛙泳、仰泳、自由泳等游泳姿势，游泳速度和耐力得到快速提高。刚开始培训时，我游100多米就气喘吁吁，而现在我一口气游1000多米也不觉得累。

另外，暑假里我又一次参加了郑州市青少年篮球俱乐部的培训。从运球到投篮，从基本常识到比赛规则，我都学得非常的认真，经常受到老师的表扬，为此，老师还让我担任领队打比赛。现在，我能够准确投篮，而且动作规范，球技也增强了许多，我更喜欢打篮球了。

暑假里，最难忘的还是随爸爸妈妈到宝天曼漂流。宝天曼风景因为原始所以神秘，宝天曼漂流因为惊险所以刺激，12.8公里长的峡谷漂流，“激流勇士漂”和“休闲娱乐漂”各具特色，河道落差达239多米，20多处落差和30多个激流险滩很让人向往，漂流途中遍布的激流、漩涡和险滩，以及痛快淋漓的水仗和看不完的两岸美景让人流连忘返。

此外，暑假里我不仅按照老师的要求，认真完成了各科暑假作业，对初一的课程进行了复习，对初二的课程进行了预习，阅读了大量的课外书籍，还经常帮妈妈做一些力所能及的家务劳动，参加了社区组织的扶贫帮困、献爱心等社会公益活动……轻松、愉快、丰富、充实的暑假生活就要结束了，按照老师的要求，我已经认真制定了新学期的学习计划，并对新学期更加充实、更加紧张的学习生活做好了充分的思想准备。

有人喜欢热闹好玩的公园，有人喜欢幽静美丽的花园，而我却最爱平凡却能发出琅琅书声的学校。

进入学校，首先迎接我们的是干净整洁的大踏步和茂盛的灌木丛。大踏步是由几十级水泥石阶梯组成的。每一天放学，踏踏的声音像轻快的音乐，给人画一般的美感。灌木生长在大踏步的两旁，它们方方正正的，就像长廊的栏杆一样。

再往里走，我们来到操场。操场两旁站立着大樟树，它们像一个个精锐的士兵，守护者我们的学校。在大樟树的身后，便是拔地而起的教学楼。教学楼里传出琅琅书声，整齐、响亮，很有感情。

走到学校深处，宽敞明亮的大礼堂映入我们眼帘。在那里，有我们为感动流下的泪水，有我们观看小品发出的欢笑声，还有我们倾听演讲时的热烈掌声……

我爱我们的学校。平凡却能发出琅琅书声的学校——我的最爱!

每个人都有属于自己的拿手好戏，我的拿手好戏就是踢足球。

“进球了!”我吓了一跳，发现自己原来刚才在做梦。看一眼闹钟，快要迟到了。身为足球队队长都迟到那怎么行，我急忙跳下床，穿衣洗漱完立马奔向足球场，发现大家都在等我，我跑向队伍，已经累得气喘吁吁了，但还是喊了一声“报告!”，教练说：“入列!”

训练结束了，教练对我们说：“中午会有一支球队来我们学校比赛，不要给我丢脸，听到没有?”此时我的心“扑通扑通”激烈地跳了起来。教练曾经说过我的脚力太大，会把球踢偏，要我多练习。而我又是队长，对这场比赛来说至关重要，我生怕自己在赛场上出现失误，所以我利用所有课余时间给自己加训，势必要赢下这场比赛。

中午，我们换好球鞋和球服，全副武装。听说我们的对手很强劲，尤其是他们的守门员，什么球都能守得住。我倒要看看是他厉害，还是我厉害!

开始了。在裁判示意下，马上做好准备，排好队形。我们队先发球，我把球发给了6号，而我跑向了对方球门，紧接着，我们队的中锋也冲了上来。我们运用鸟笼战术把他们关在了我们中间，只要有人抢球，我们就会不断传球。“传球!”我喊了一声，队友把球传给了我，对方见此，想拦住我，但对我而言，就像张飞吃豆芽——小菜一碟，几个穿胯就把他们过了。渐渐到了门前，我放慢脚步，这是我与守门员之间的对决，我把身子弯下，脚一拉，顺势踢了出去。只见守门员眼中充满着“杀气”，向前一扑，可惜晚了一点。“耶!球进了!”我奔向队友们，大家抱成一团，庆祝进球的喜悦。

赢球之后我们有底气了，开始了拖延战术，一直不让他们抢到球。时间到了，我们以1：0的成绩战胜了他们。

17日一早起床，兴奋地穿上军装，披着朝霞，昂首挺胸地走进教室，7：45开营以式，校领导拿着冗长的演讲稿开使宣读，好像教徒朗诵《圣经》那么虔诚，还自我陶醉其中，而同学则搞得头昏脑胀，郁闷至及。终于，所谓的仪式在同学们热烈的掌声中结束了，我开始担忧了。 Get up early on the 17th, put on military uniforms excitedly, wore Chaoxia, and walked into the classroom with each other.The lengthy speech was readily read, as devoted as the Church to recite the Bible, and was intoxicated by themselves, while the classmates were dizzy and depressed.Finally, the so -called ritual ended in the warm applause of my classmates, and I started to worry.

下午，3：00便去享受“日光浴”了，站了半小时军姿，腰酸背痛，这才明白其中的艰辛，以后每次训练都有站军姿，渐渐地也习惯了。后来，又训练踏步齐步跑步正步走，顶着烈日，在每一个动作中都要苦练。

忽然有一天，有个实在坚持不住了，当场泪如雨下，弄得教官手足无措，平静的脸上立刻露出红云，轻轻地说了句：“你到旁边休息一下吧。”这时尴尬才得以解除。就在我们训练中，县人武部部长开着广本得意洋洋地与老师打招呼，头上闪闪发亮，还以为自己是国防部长，在教官讲话时随意插话，以显出自己的职位之高，而教官也无能为力，看着我们。后来我们私下问教官，为什么他一言不发，他回避了，而我们明白“官大一级压死人”这道理，我们从心里厌恶他。

20日夜，我们班与(6)班在清澈的月光下拉歌，对方提出要一与一PK,我们派出体委唱《死了都要爱》，结果两人遭遇了，当然不论嗓门还是肺活量都我们占上风，我们赢了。我班代表一一上场，旗开得胜。最后，在我们的穷追猛打下，(6)班教官亲自上阵，来了一曲《东风破》。

21日，我们发现那些所谓的实验班在练擒敌拳，人总是互相比较的，觉得不公平，同学间产生不满，便向教官提了出来，教官说：“可以教我们。”正当我们要学习时，另一人跑过来，后来教官说不练了，开始训练，而我们看到实验班练了一个下午，非常不爽。一个同学说：“这就是命，反正那破玩意儿也没什么用。”这种阿Q精神疗法在我们之间广为流传，心里稍微好过了一些，不过依旧不快：为什么同样是学生却受到不同的待遇，我们只被成绩所束缚，又何谈享受学习。学习已成为表现自己的工具，成为介定好坏的标尺。总之，学习决定你的职业，职业决定收入，而收入决定了人的社会地位，这便是现在中国人错误的人生观和是非观。

终于在22日结束了军训，而结营大会上依旧无用的演讲稿，让我头疼。我希望不管何时何事，一切从简，也许能减少及抑制奢侈之风。

今天是重阳节，我为家人布置了一份惊喜。

晚上放学，我急急忙忙的买了一枝花和一张贺卡，就快步走回家。到了家，我把花插到花瓶中，又把花瓶稍微的装饰了一下：在花瓶的周围围上了一层薄薄的蕾丝(白色的)，又把那枝鲜花凸了一个造型，我又把贺卡填写完整，放在桌子上。

我想：就这么点东西不太好吧!于是，我从冰箱里拿了几个橘子，又倒了几杯水。我想起来：水和橘子不能混在一起食用，橘子是甜的，而水是没有味道的，会感到苦的!于是，我把水放了回去，拿了几杯酸奶：“这样总行了吧!这两样都是甜的。”

我想为大家做一个东西，我明天该做什么既省钱又环保的礼物好呢?大家能给我一个答案吗?

“叮零零，叮零零!”下课铃声响了，才刚上完第一节教学课的我，见到班中的场面是那么疯狂······

班里的女生聊天的聊天，喝水的喝水，看书的看书这令我很满意。自然，男生们几乎都在玩“鬼抓人”。有的东奔西跑有的你追我赶，有的一不小心掉入死角，只能死路一条——被抓。那场面可以让你嘴巴一秒不到就成“O”型，真是无法形容。

下午的情景比上午还可怕，疯狂，惊人······下午我正喝水着，杜乐陶像屁股着火似的跑过来。嘴里说：“方钰琪救救我!”啥?我救你?你没发烧吧?我定睛一看，原来是王梓睿那小子，哼!简单!我走上前去，他见是我，好像拿起他们早已准备好的“口水红领巾大炮。”

在空中甩甩，只见点点的口水飞向我们。咦?对了我怎么也和这些白痴，成白痴了。神啊!我啥时候能从白痴的世界中走出来啊!

放学了，放学了，放学了!这确定是件非常重要的事。

今天，放学后我和妈妈去了姥姥家。姥姥家有一只小猫，名字叫毛毛，我真得好好仔细观察它一下，为我的这篇日记做准备。

几天不见，我觉得毛毛又长大了，它不像刚来时那么淘气了，小脸也不像以前那么圆了，眼睛不再是蓝色的了，小时候，它的眼睛像蓝宝石一样，好看极了。

我和姐姐都想和它玩儿。于是，姐姐就伸手去抱它，没想到被那小家伙咬了姐姐一口，姐姐很生气就打了它一下，毛毛也愤怒了。这时，我观察它的尾巴，哦，原来猫咪们生气时的尾巴是下垂的。不时地还会轻摇几下，好象在说：别惹我!

过了一会儿，我刚拿出了一只玩具老鼠，结果一下就被毛毛抢走了。这时，我发现它的尾巴又翘了起来，一副很得意的样子，我想这就是它的“表情”吧!

再说说趣事吧。有一次毛毛把地毯卷了，看它的样子好像很害怕，我就故意吓唬吓唬它。它一碰到那毯子就跳回地板上了，于是我就随着它有节奏地触摸毯子，我就像弹钢琴一样，它就像机器人一样，一跳跳的，逗得全家人哈哈大笑。

这就是我家可爱的小毛毛，我真希望它能和我一样健康快乐地成长。

重阳节到了，我想送些礼物给年过花甲的奶奶，但送些什么呢?送个大蛋糕?我可没打么多钱;送张贺卡?太普通了，得。我就帮奶奶做件事吧。虽然只是一件小事，但也能体现我的一份孝心啊。

我走进厨房，看见奶奶忙里忙外的，满是沟壑的脸上，布满了细密的汗珠。奶奶一见我进来了，连忙放下手中的东西，走过来，摸着我的头：“”芸芸你怎么进来了，这里热得很，你快出去吧，饭烧好后我叫你来吃。”“奶奶，今天啊，我来烧一次饭，您呢，就坐在一边指导我就可以了。”“那怎么行?你还小啦，等着吃就好了。别等会儿烫伤了什么的。”奶奶有点儿生气了。“没关系，没关系，有您在一边指导我呢。”我大步走到灶前，坐了下来——开始啦。我拿出一些柴，把柴扎紧，让奶奶用火柴点燃，再放入灶中，在放入一些柴，火立刻就窜了起来，红红的火苗还会伸到灶口，吓得我直冒冷汗，还哇哇直叫。这火的热气把我的脸烤得火辣辣的，头上不停地冒出豆大的汗珠。想想看，往日我常常享受着现成的饭菜，没想到烧一次饭就这么累，半途而废。不对，这不是我的性格。我咬咬牙，忍着烈火的炙烤，一把一把的把柴塞进灶口……让它们在灶中熊熊燃烧着，望着灶中的火焰，我不禁傻笑起来，难道这仅仅是火吗?不，这是我孝敬奶奶的热情啊。我正实施着一项孝心工程啊。过了一会儿，盖边冒出了腾腾热气，奶奶拍拍我的肩：“再过两分钟就可以了，这小鬼，没想到竟然让你做成了。”几分之过后，奶奶摸摸盖子，笑着说：“烧好了，烧好了，大功告成了。”

“谁言寸草心，报得三春晖。”看着奶奶脸上欣慰的笑容，我心里也滋滋的。没想到，孝敬长辈竟是那么简单的事，只要你是个有心人，总会找到孝敬长辈的机会。

五一劳动节，太阳公公比我起来的还早，天气好极了。我和妈妈、爸爸、姨妈家的小弟弟一起去淮安公园游玩。

公园里的人可多啦，跳舞、练剑、卖东西的都有，热闹极了!红花、白花、黄花……争奇斗艳，美丽极了!

最吸引我的还是游乐场，我拉着妈妈刚到游乐场，没等妈妈买好票，就已爬上“太空飞碟”，飞碟转动时时而升起，时而落下，我不停大声喊着“妈”……妈妈只是在一旁笑，一点儿也不理我……

后来，我们又玩了碰碰车，打水枪……五一劳动节真快乐!

雨一直下。一夜都没有停。

灰沉的天空，滴答的雨声，让我昏昏欲睡。“得早点起来。”我小声嘀咕。从雨点落在地面上的声音，我判断出，雨下大了。我从床上爬起来，跑到阳台看雨。光着脚，有点儿冷，阳台上的白色瓷砖透露出寒冷的气息，外面应该也很冷吧。

我返回回卧室，在门口遇到了妈妈。她看我光着脚，叹了口气，无奈地说：“今天降温，多穿点衣服。”我像是做了亏心事般不停地点头，不停地说“知道了。”时间被这么一耽搁，剩下得也不多了。看着餐桌上丰盛的早饭，随便扒两口就抓起雨衣上学去了。

雨衣很大，很不好穿。我花了好大的功夫才把它穿上。路边的芭蕉树叶被雨点打得抬不起头，发出噼里啪啦的响声。

不知什么时候，雨又下大了。

踏着脚踏车冲进雨里，我能感受到雨点打在身上的重量。天空不作美，连风也要来插上一脚。我顶着风，用力踏着脚踏车，可速度还是很慢，就像是在原地踏步。这条十分熟悉的上学路，不过几分钟的路程，现在却如同一条神秘的幽径，格外漫长、狭小，让人不得不小心翼翼走出每一步。

终于到了学校，跑道上步行的人，正在推车的人，都变得渺小。雨点落在地上泛起的白泡和遇热上升的“白汽”，让整个校园都像仙境般神秘。边上的紫荆花被打落的花瓣是通往仙境的指引，我们这些在这儿生活学习的孩子是可爱的精灵。

落在屋顶的雨点汇聚在一起从水管中流出。一道道水柱从从屋顶落下。不时有顽皮的“精灵”从水柱中穿过，接受大自然的洗涤，变身“落汤鸡”。然而，快乐是无法阻挡的。

星期天，我和同学一起参观工艺美术馆，去寻访陶瓷。馆内展出了许多瓷器，有瓷盘、壶、瓶、人物造型。我最喜欢的是两个小朋友在一起玩捉迷藏的瓷器作品，造型栩栩如生，此外，十二生肖的瓷器也非常生动有趣。有的瓷盘里书写着毛笔字，有的瓷瓶上刻有精美的图案，都非常漂亮。

我了解到制作陶瓷的工续：陶泥、拉坯、印坯、修坯、捺水、画坯、上釉、烧窑、成瓷。我们还在手工艺活态展示馆亲手制作软陶，我做了一只小熊，还有一些可爱的小蘑菇。

陶瓷的历史那么悠久，我们应该把这项工艺流传下去。

上小学的最后一个寒假，是我最开心的时刻。过年了，爸爸从街上买回来两个大红灯笼，挂到门外大门上，爸爸笑着说：“挂大红灯笼预示我们全家，在新的一年里都红红火火”。奶奶和妈妈呢，忙着准备年夜饭，可丰富啦，有海鲜、蔬菜、牛肉，当然少不了鱼，在中国传统的春节里，吃鱼就意味着“年年有余”，吉祥着呢。哥哥和我也没有闲着，到超市里买回来瓜子和糖果等年货。

寒假里，我跟所有的小朋友一样玩的很开心：放风筝、打羽毛球，尤其是和长辈家人在一起玩几盘五子棋，真是好幸福啊。

寒假生活太短暂了，真想留住时间的脚步，一直生活在寒假里。

我的学校是羊山新区第五小学。

一走进宽阔的校大门，就是一条笔直的水泥路。路的左边是一栋高大的白色教学楼，有四层。那是我们学习和老师办公的地方。右边是花圃地，种了很多树和鲜花。其中有一颗柳树，比教学楼还高。还有假山，湿漉漉的山上布满碧绿的苔藓，假山下面是水池，里面有小鱼和蝌蚪，它们在水中快活地游来游去。假山的旁边有两只漂亮的白天鹅雕塑，展翅欲飞的样子。花圃地一年四季，鸟语花香。再往前走，就是操场，操场上有红色的塑胶跑道，跑道上还镶嵌着一圈圈白线，远远看去，就像一个巨大的扁形棒棒糖。下课了，或者是上体育课，同学们在操场上那个跳皮筋，打球，踢毽子，平时安静的操场霎时热闹极了。

这就是我们美丽的校园。我们在这里快乐地学习，快乐地成长。

2017年10月2日 星期一 雨

今天学习了一整天，刚到家，我想看点什么。妈妈建议是否可以看看《跨界冰雪王》这个节目。

我觉得这个主意不错，就上网看了一段时间。这段时间里讲的是有两个队比赛表演，让观众投票，哪边投票数多，哪边就获胜。因为，上一轮里头，红队输了，所以里头退出了两个人，这样的话黄队人数就比红队多了。裁判员说哪队要是赢两局，就获胜。红队要是输了一局，红队队长就要选一组加赛一轮，如果加赛这一轮又输了的话，黄队就算赢了这一局。红队都想：加赛的那一轮会不会有问题?最后的结果是红队两轮都胜，那么黄队分数最低的那两个人就出局了。

这就是今天看的跨界冰雪王的一个过程。