小学生关于观察动物作文汇总两篇 作文【合集20篇】

金刚鹦鹉太大而嫌生硬，凤头鹦鹉和八哥又小了一些。

然而虎皮鹦鹉却因为他的常见。而被人忘却了它的美。

它那绿底黄斑的羽毛像碧玉一样，那全身的流线型结构，那如同麦粒一样黄的嘴巴，以及类似于恐龙般的钩爪，小眼睛眨巴着一切事物，嘴巴吃遍一切一切。缩之一分则嫌瘦，大之一分则嫌胖，浓之一分则嫌黑，淡之一分则嫌浅。

谷子那边，时有一两只虎皮鹦鹉吃谷子。整个谷田便成了一幅风景优美的画，田的大小好像是为虎皮鹦鹉铺的床垫。

每天，虎皮鹦鹉都睡在树上很香，人们说它喜欢睡这，可它真喜欢在这些参天大树上面吗?

蜗牛是个可爱的小东西。你瞧，它粗而短的身体上驮着一个“避风港|”——贝壳。蜗牛的壳形状各异，有宝塔形的、球形的、烟斗形的······而且色彩各异，大小不一。有的是土黄色的，有的是黑漆漆的，有的是淡淡的红色，大大小小，十分美丽。蜗牛还有着两对触角，一长一短，一前一后。在长触角的上方，有一双圆溜溜的小眼睛，仅仅有小米粒那么大，如果不仔细观察是看不到的。蜗牛是没有腿和脚的，只有扁平而宽大的腹足，所以蜗牛行动缓慢，根本走不快。

蜗牛喜欢生活在阴暗潮湿的地方。比如墙根下、叶子上、草坪里，都有它的身影出没。今天，我就在我家的墙根下抓了一只，准备好好研究研究。我先将蜗牛放到一张白纸上，蜗牛慢慢地蠕动着。这时我惊奇地发现，蜗牛爬行过的地方，竟然留下了一条亮晶晶、黏糊糊的一条线。咦，这是什么东东呀？我还从来没见过呢！经过老师详细的讲解，我这才明白，原来这是蜗牛的特产物——黏液呀！这时，我想捉弄一下这小东西。于是我把纸翻过来，然后就等着看好戏喽！谁知，蜗牛还稳稳当当的在纸上呢！这又是怎么一回事？又是老师为我们解开了谜团，原来是黏液搞的鬼呀！我们还了解到，黏液不但可以帮助蜗牛保持平衡，还可以滋润蜗牛的皮肤，防止蚂蚁等昆虫骚扰。

蜗牛吃什么呢？我们都很好奇，为了见证一下蜗牛喜欢吃什么东西，我准备了一个大盘子，在盘子四周摆了白菜叶、油菜叶、西红柿片、火腿丝、黄瓜头。 然后将蜗牛放到中央，只见蜗牛放慢步子，缓慢地向火腿走去。我想，它爱吃肥腻腻的肉吗，那清爽的菜叶岂不更加可口？果然，蜗牛似乎对肉不感兴趣，又向白菜叶直奔而去。只见蜗牛狼吞虎咽着，像饿了好几天似的，不一会就将白菜叶一扫而光了。原来蜗牛爱吃菜，是素食动物呀！

了解了这么多，接下来还要看看蜗牛对刺激物有什么反应。老师先给每个小组发了醋，我们都异常兴奋，老师在我的手指上滴了一点醋，醋味十分浓烈、十分刺鼻。我的手指刚刚靠近蜗牛，蜗牛就闻到了那股刺鼻的气味，连忙将触角收了回去。我不小心将醋滴了一滴在蜗牛在身上，这可不得了了，吓得蜗牛惊慌失措，将身体蜷回了硬壳里，我想它应该是以为什么大灾难降临了，当时一定被熏得连东南西北也分不出了吧！

蜗牛真有趣，只要我们细心观察，就能发现大自然中的奥妙。

看书、做游戏、 画画、 养金鱼 、旅游、观察动物、植物等、都是我的课余爱好。我最喜欢观察动物植物。

周末，我在院子里认认真真的观察了几种树木，有银杏树、枫树、樟树、茶花树，我发现这些树种都有各自不同的特点

银杏树的枝干很高，树冠不大，笔直向上，片片树叶像把把小扇子，在树枝上不停扇动。银杏树要很长时间才结果一个小孩种下一棵银杏树，要等他当上爷爷才能吃到香甜的银杏果。

枫树的质感十分粗壮，树冠巨大，树叶像手掌。秋天，枫树叶渐渐变红了，纷纷落下，像一只只火红的蝴蝶在半空中翩翩起舞，是秋天一道美丽的风景。

樟树又高又大，枝繁叶茂，犹如巨大的遮阳伞，挡住了火辣辣的太阳，树下十分阴凉。樟树是长青树，春夏秋冬都长着绿油油的叶子，叶子又厚又硬。樟树还是南昌是的市树呢！

茶花树的枝干细而矮，树叶薄而柔软，也是一种长青树。茶花结花蕾的时间很长，所以开花的时间也很长，开出的花也十分美丽。

观察能使我增加了许多知识。

我家养了一只很可爱的小猫，它的眼睛像一个小小的玻璃球，它有一条长长的尾巴。它也很爱跟我一起玩。

有一次，我在写作业，小猫本来是在沙发上，然后，神不知鬼不觉地走到我的旁边，叫了一声：“喵—喵!”吓了我一跳。我很好奇为什么猫走路没有声音呢?我为了能找出答案，就和妈妈去购书中心买了一本《猫科动物大百科》来看，我终于知道了：因为猫的脚上有一种其他动物没有的一种肉垫，所以猫走路是不会发出声音的，而且就算是从很高的地方跳下来也不会发出很大的声音。猫的脚有了这厚厚的肉垫走起路来就没有了声音，也方便它们抓老鼠时不容易被狡猾的老鼠发现。

这次的收获可真不少啊!

蜻蜓是个挺奇特的家伙。它的头呈三角状，两对睁得滴溜圆的黑眸子炯炯有神，好像能看懂你的心思似的。小巧玲珑的身子好像风一吹就能把它刮到地球的极端去。扑扇的大翅膀与它的身体是多么匀称，飞翔时好似一个窈窕淑女轻悠悠的漫步。 优美轻盈的身体，蜻蜓是个很挑剔的淑女呢！

它们只选择雨后的竹林安家，有时也会调皮的到人们家去做做客。不过，它可友善了，不会打搅你。平时季节更替可以看到很多蜻蜓，有时候只看到稀少几个，但蜻蜓就喜欢到我家来！所以，我经常和蜻蜓戏耍，梦里，她就是国色天香，蜻蜓可是消灭害虫——蚊子的好帮手哩！捕食时，绿色的花纹能帮它作掩护，等悄悄的靠近猎物时，它就以迅雷不及掩耳之势牢牢咬住猎物。但它毕竟是个窈窕淑女，吃东西当然也是细嚼慢咽啦！它在捕食猎物时是英勇的战士，可吃东西是就是脱下粗犷面孔的花木兰喽。

我喜欢蜻蜓，它真是个空中厉害的飞行员，可爱的昆虫，俊俏的淑女，你真可爱啊！作为自然界的益虫，我们要爱护好它！

201X月X日 星期X 晴

年后，爸爸从南京带回来很多百合花，它们都是一些含苞待放的花骨朵。因为我很喜欢鲜花，所以妈妈把养百合花的任务交给了我。

还没开放的百合花就像一个绿色的小钱包，我先把百合花的枝叶进行了一番修剪，然后把它们分别放入两个花瓶中，我每隔一天都会给它们换一次水。白天，太阳出来的时候，我就把百合花放到阳台上吸收阳光;晚上，我又把它们搬回客厅。在我的细心照料下，百合花渐渐开放了。盛开的百合花不仅好看，而且清香宜人，放在客厅里真是沁人心脾。

看着一朵朵盛开的百合花，我满心欢喜。

Here is a small zoo. I like the tiger，although they are very ugly，but very imposing. Also has the national treasure panda，they are a little shy，does not dare to look at us. Who are those? they are elephants，you look at they to be huge，also has a point to be interesting. I do not like the lion，they compare the tiger clown，is also unimposing.

This is the small zoo.

3.Recently, three owls appeared suddenly on our campus. They made me think of my pet from childhood. When I was little, we had an owl at home. It was small, gray, and had two big eyes. We liked it very much. Every time I went home, it greeted me by making “goo-goo” sounds. We always played with it and talked to it. It would blink its eyes just like it understood what we were saying. It was like my best friend. But when the weather became colder, we forgot to keep it warm, and it died. It made us sad for a long time, and it also taught me how important it is to take care of animals.

9月1日，动物小学开学了，各种动物都来报名入学。

小兔子、小毛驴、小马、小狗、小熊被分到一个班，它们的班级叫一(九)班，是一年级最后一个班，给他们上课的是鹿老师。

有一天鹿老师问了大家一个问题：1+1等于几？小熊、小猫、小毛驴和小兔举手了。

鹿老师说：“小猫你来回答吧。”

小猫说：“等于3。”

“不对不对。”鹿老师说。

鹿老师又说：“小熊你来回答吧。”

小熊说：“等于1。”

“no，no。”鹿老师说，“小毛驴还是你来回答吧。”

小毛驴说：“等于2。”

“太棒了！”，老师说。

两年之后，小毛驴它们都三年级了，他们要学习英语了。

大家首先学习的是hello、 hi、 how are you等简单的句子，但它们毕竟是动物，在学习英文之前是根本不会任何单词和句子的。所以，即使再简单的单词和句子，他们也是不会的。

接触英语差不多一个月后，它们基本都会读和写hello、

hi 、how are you这些句子了，不过为了应付期中考试，它们必须还会写pen、pencil、bag、book、pencil-box这些难度较大的单词。不过有一天，鹿老师发现了一个英语天才。

那天，鹿老师让大家在本子上写钢笔、铅笔、书包、书、文具盒这些词。不过呢，小毛驴却在本上写出那些词的英文单词，而且鹿老师发现之后，不仅没有批评小毛驴，反而表扬了小毛驴，大家都问：“鹿老师，小毛驴写错了，按道理说应该批评小毛驴呀，你为什么还表扬它呢？”鹿老师说：“小毛驴虽然写成了英文单词，但是在座的你们，谁还能写出这些单词啊？再说小毛驴写的也挺好，应该没有几个人能比的过它吧？”

从此，小毛驴成为了小鹿老师的得意门生，谁也比不过它。

我有一位好朋友，我给它起了一个好听的名字——毛豆。它是我生日那天外婆送给我的一只白色狗狗。

毛豆的毛是纯白色的，远远看去，毛豆就像一个毛茸茸的小毛球。它长着水汪汪、圆溜溜的眼睛，而嘴巴小小的。我生日那天也是她的生日，第一次见它时，我七岁，而它五岁了，自那以后，我们互相陪伴，一起成长。

我的好朋友毛豆是一个贪吃鬼，也是小可爱。每次当它想吃东西时都会眨眨眼，拉拉我的裤脚，好像在求我一样。没办法，因为它实在太可爱了，只能再给它一些吃的了。毛豆还喜欢追出去的车追不过就回来，害得我们出去找了它好几次呢，毛豆还喜欢打架，它打败了好多狗狗呢，我真为它自豪。

毛豆还是一只独特的小狗。第一次见面时，它想打我，而现在却和我形影不离。每次当它出去跟邻居家的“雪铃铃”——另一只小狗一起玩耍时，只要我叫它，它都会马上抛下另外一只狗狗，向我飞奔而来。毛豆可真是独特啊！

我有一位好朋友，它叫毛豆，一只可爱、独特、有趣的狗。

提起我的动物朋友，我便想起我家的小狗叮叮，它是一只小泰迪狗。

叮叮有着一身灰褐色的.茸毛，像穿了一件外套。一对耷拉着的小耳朵就像两个小三角似的挂在两边。它长着一双像宝石一般的大眼睛和一张三瓣儿小嘴巴。但叮叮最有特点的是肚子下面有一个白色的小爱心，真的是可爱极了。

叮叮不仅可爱，而且还很温顺。每次我一放学回来，叮叮都会先绕着我跑几圈儿，然后躺到我的脚边，让我去摸摸它的肚子，时不时地还会伸着粉红色的小舌头，一副非常享受的样子。

叮叮从不挑食。每次给它倒食物的时候，它都会等没人的时候再吃。如果你看着的话，它无论怎么样都是不会吃的。

不过有时候叮叮的脾气也会很不好。例如过年时，家里的一些亲戚来了，叮叮就会疯一般的大叫，像是在说：“你们是谁呀?怎么进我家的?如果再不出去，我就咬你们啦。”尽管这样，温顺的叮叮可是从来没有咬过任何人。

还有的时候叮叮也很淘气，我只好把它关到阳台上。在叮叮着急快哭的时候，那叫声好像在求饶：“主人啊，主人啊，您放我出去吧!我知道错了，我下次再也不淘气了，你就放我出去吧!”那叫声谁听了都会心软，叮叮真的是太可爱了。

这个就是我从小到大最温顺、可爱的动物朋友叮叮了，我非常喜欢它，希望它能永远在我身边。

今天下午，我在草地上观察小蚂蚁。我发现一块大石头下面有个洞，凭着我的观察经验，判断洞里一定有蚂蚁。于是我拣起一根树枝在洞口捅了几下，不一会儿，一群蚂蚁爬了出来。

它们在一只大头蚂蚁的带领下，就像一支准备打仗的军队。可队伍走了一会儿，大头蚂蚁停了下来，小蚂蚁们也三五成群地为在一起，开始窃窃私语。冲在最前面的大头蚂蚁独自绕了几圈之后，气冲冲地返了回来。我以为它要回洞里，谁知道它走到一只小蚂蚁跟前，和那只小蚂蚁打了起来。那样子好像是在责备那只小蚂蚁：“谁让你谎报军情，说有敌人来入侵的?看我教训教训你。”

我看着看着，觉得那只小蚂蚁有些可怜。心想：都是我害了你呀!大的不能欺负小的。于是我用小树枝把大头蚂蚁扒到一边，小蚂蚁得救了。

过了一会儿，被打的那只小蚂蚁低着头飞快地走着，似乎在找什么东西，可是没有找到。我看着它个子这么小，走得这么快。心想：它一定很累，如果它没有找到吃的，回家一定又会被打骂一顿。

我看着想着。忽然看见一只虫子，就用小树枝把那只虫子掀到小蚂蚁的旁边。可是它好像没有发现虫子，却向洞口飞奔而去。我很着急。然而过了一会儿，洞里的大群蚂蚁倾巢而出。啊!原来它是去叫搬兵。

这时，我高兴极了。并认真观察：几只小蚂蚁爬到虫子身上，找准要害位置使劲咬了几口。那虫子疼得乱动，好像在喊：“救命呀!救命呀!”一只大蚂蚁紧紧咬住虫子的脖子不放。不一会儿功夫，虫子死了。一只只蚂蚁齐心协力地把死虫子搬进了洞中。

我一直望着它们把虫子搬进洞里，正准备离去，又看见一只蚂蚁爬出洞来，抬头望着我，好像在说：“谢谢你!”

蜘蛛观察记

蜘蛛，大家一定都很熟悉了，但是有人仔细观察过可爱的蜘蛛吗?在我家楼梯走廊的一角，有一只蜘蛛，虽然它长得那么难看——全身黑乎乎的，身上长满了毛。八只脚长得不成比例。使人看了就不舒服，但它那种百折不挠的精神却是永远值得我们去学习的。

有一次，奶奶在打扫楼梯走廊的时候，意外地发现了一个蜘蛛网，便顺手用扫把扫掉了蜘蛛网。可谁知，从旁边的一个小洞里跑出了一只蜘蛛，我去拿了一个塑料小盖子，想把它捉住。可还没有扣上，它就扒开八条腿，跑到了一个小墙缝里了。那速度真是太快了，好像一阵疾风刮了出去。我奈何不了它，只好由它去了。

过来一两天，我又来到了那里，想去看一看蜘蛛还在不在了。只见以前那只网的不远处，有一个新的小蜘蛛网，看起来正在建造。我心想：它竟然在织网，那我就不打扰它了吧!我决定过几天再去。

手拿两把大剪刀，身上穿着铁甲袍，要是有人来惹我，请他吃我两剪刀。这是什么动物呢?哈哈，当然是螃蟹啦!你一定已经看到上面的题目了，你一定会想：难道我(我就是马婕)喜爱的小动物是螃蟹?对了，就是螃蟹，你别太吃惊，这几只螃蟹还是我亲自捉来的呢!

三年级的一个傍晚，妈妈带着我去了渔人码头，到了泥滩上，我看见了很多人都在挖小洞，这是为什么呢?因为傍晚是捉螃蟹的时间，傍晚时，很多螃蟹都会上岸找食物，那些螃蟹会从洞中爬出来，那些人在掏螃蟹窝，等它们爬出来就捉住它们。

我连拖带拉地把妈妈拉到卖水桶和小铲子的地方，让妈妈给我买了一套捉螃蟹的工具，接着便把妈妈拉到泥滩上，一起捉螃蟹了。泥滩上的我小心翼翼地走着，生怕一不小心就被螃蟹夹住了脚趾头。我们找了半天，一只螃蟹也没有找到。在水深的地方，眼尖的我发现了一只正飞快地爬行的螃蟹，我迅速用水桶拦住了它的去路，伸出抓着小铲子的手，“嗖”的一声把它放入了桶中。我高兴极了，抓了一只又一只。回到家里，我数了数螃蟹的数量，一共有五只，我把它们放在上次从碧海金沙带回来的沙子里，倒入一些水，使沙子变湿，然后用一自己做的钓鱼杆钓起螃蟹来。

我把有豆腐干的线抛到一只强壮的螃蟹面前，那只螃蟹先碰了碰它，以为没有危险，便用大钳子夹住了它，我迅速地把它拉了起来，等它发现这是一个陷阱时已经太晚了。为了以免被螃蟹夹到，我用剪刀把线剪断，让它又回到了属于它的“小城堡”里。

一连几天我都会这样去玩它们，没过多久，它们就被我给折腾的半死半活了。最后，为了不让小螃蟹死于非命，我只好将她们又放回了小河里。

这就是我最喜爱的小动物：几只给我带来了不少快乐的小螃蟹。

我养过许多小动物，其中令我忘不了的是一只小蜗牛。

那只小蜗牛长着两对触角，一对触角上还长着一双明亮的眼睛。它可以每天搬家，因为它的身上长着一间“房间”!“房间”上有着美丽的花纹，可爱极了。

我的小蜗牛不但漂亮，而且很调皮呢!记得有一次，我和小蜗牛玩捉迷藏。小蜗牛仿佛听到了我对它的对话，高兴地乱跑。我开始数了：“一、二、三……十!”我开始找了。我第一就想到了平时小蜗牛最爱去的地方——篮子里。可是，我找来找去还没找到，那会在哪里呢?我决定在家里的每个角落都找一遍，可还没找到。

终于，我在我的书桌上找到了蜗牛。好你个蜗牛小子，在书桌上睡觉就算了，还在我的书桌上拉便便。

这就是我的小蜗牛，我爱它的美丽和调皮!

妈妈给我买了两只小鸡。

我给他们去了两个名字一只叫‘欢欢’另一只叫‘乐乐’。

我每次为他们的时候，乐乐都很调皮，董事他抢着吃，他吃完了，欢欢再吃，他每次都吃不饱。

为了让欢欢也吃饱，所以让妈妈买了两个笼子，把它们分开，同时也把它们的饭平分。从此以后，欢欢终于每天都吃饱了饭，而且它的身体渐渐的强壮起来了，比乐乐重了一些，乐乐见到了它，再也不敢欺负乐乐了，它们俩成了好朋友。

几个月后，它们都长大了，我发现乐乐是一只公鸡，欢欢是只母鸡，乐乐每天六点打鸣，欢欢也开始下蛋了，让我家既省钱，又吃到了新鲜的鸡蛋。

我真喜欢这惹人喜爱的两只小鸡。

由于科学课上陈老师要求我们观察小动物，我就决定来养一些蚂蚁。利用周末,我和爸爸去抓了些蚂蚁放进小盒子里养起来，通过观察发现它们真是可爱极了。

蚂蚁分为头胸腹三部分，头上长着一对长长的触角，真像是两根天线，在跟伙伴说话呢！它的胸部长着六条长腿，就像马拉松的运动员们，强壮有力！它那笨重的腹部拖在最后。

星期天的中午，我吃完午饭感觉蚂蚁的肚子也饿了，我揪了一大块面包放进养蚂蚁的盒子里。一只蚂蚁闻到面包的香味

，它似乎知道了这是一块“超大”的面包，他赶紧回到家里召集来所有伙伴，来搬“超大”面包。只见面包被蚂蚁们围得水泄不通：有的有力往前推着面包；有的钻到面包底下，往上推着面包；还有的甚至用牙啃着面包，啃成小碎块，慢慢地搬回家。

就这样，这群蚂蚁心往一处想，劲往一处使，一步步把“超大”面包扳回了家。我看得目瞪口呆。

多么可爱的小生灵，我有些惊叹了！它们遇到食物时，懂得分享，团结一心，这种精神是不是值得我们要学习的呢！

我悠悠忽忽的在中山公园走着，我好像忘了自己是来干什么的，。走着走着，我来到墙脚我看见了在我眼前。

一只小蚂蚁好像看到我了，他飞快的跑回洞里。我没有惊动他们。只是在那里傻傻的站他们发现我没有危险就成群结队的出来。我开始还想去逗逗他们，可是我很快就打消了这个念头。他们跑向垃圾桶我以为他们没有进去，可是出乎我的意料。他们大部份冲了进去，一小部份在外面侦查不过我不想过去。过了许久他们出来了，每个蚂蚁手上都推着比自己大几倍的食物，他们走在道路上。

我看见了，他们的基地是一个草堆后的几小洞。比那个墙脚的家族大多了，我看见了他们有的蚂蚁在忙于建筑，有的在忙着搞食物。有的在散步，我找到一个散步的蚂蚁，把他抓到草丛里他就像无头的苍蝇一样东冲西撞。

我只好把他抓回去，建筑师把小石头，搭成小门，把路上的小石子用来盖，在蚂蚁的家族里许多小蚂蚁自由的生活着。

抬头看看天空以经是黄昏了，我也清醒了。我是来玩的虽然没有玩到但是我明白了一个道理一个人是成不了大事的，只要有团队的力量，就会变的强大起来。

“呀，我的天，这鸟是活的?我还以为它是假的!”我惊讶地叫起来。只见那鸟扑棱棱地拍打着翅膀，想要飞起来。因为天花板的阻拦，它撞了一下天花板，又落到了窗户上。

这不，星期四的下午，我们在学校宿舍楼学习校本课程的学生，遇到了一件称之为“奇葩”的事。那天下课后，我同往常一样下楼要去操场找同学玩。经过二楼时，我见一群人把楼道围得水泄不通，就过去蹭热闹。原来，是一只长得挺可爱的鸟。红红的小嘴，小巧玲珑的眼睛，丰腴的身子，细细的爪子，脖领呈浅红色，腹部呈墨绿色，它逗留在窗子上一动不动。

我起了怀疑的心思，故意用脚跺了几下楼梯，可那鸟好像没有听见似的，仍在那儿蹲着。而围观的人越来越多，好几双眼睛注视着它，盯着它的一举一动。又过了几分钟，那鸟还是没有动静，同学们便悄悄议论了起来：

“哎，我说，那鸟是假的吧?”

“不然呢?若是真的话，只要有动静，它准飞走。”

“这鸟准是超轻彩泥做的。”连我也被卷入了这议论的旋涡中。

正当我们议论得兴致勃勃时，不知是谁调皮，故意大吼一声，那鸟被这“突袭”吓得扑棱棱一阵狂扇翅膀。“不飞则已，一飞惊人。”我们冷不丁也被它吓了一跳，“啊……”地齐声尖叫，“噔噔噔”连退了好几步。

这时，正好一个老师从楼梯上走下来，听见我们的尖叫声，连忙询问怎么回事。我们手指那只鸟，支支吾吾了半天也说不出一个字来。老师笑了笑说：“这不过是小菜一碟。”只见老师弯着腰抻开手臂，趁其不备如同饿虎扑食一般把那鸟抓了下来，小跑到空地上想让它飞走。可这鸟拍了拍翅膀，以一个优美的弧度，又飞到科技楼去了。原来这只鸟也喜欢学校呀!

瞧，连鸟儿都喜欢我们有趣的校园生活，那么我们又怎能不喜欢读书呢?

今天晚上，我到爷爷奶奶家吃饭，一进门，弟弟就神秘地对我说：“姐姐，快来看啊，我的瓶子里有一样好东西。”我仔细一看，啊，原来里面有一只小蚱蜢。

小蚱蜢长着一双圆溜溜的小眼睛;它的嘴巴长在头部下面，不仔细看还看不见呢;它的头顶生着一对触角。它全身绿绿的，有四条前腿，两条后腿，其中两条后腿特别强壮有力。

顽皮的弟弟把小蚱蜢拿出来，他把小蚱蜢放在一根筷子上，让它在筷子上跑步。小蚱蜢小心地移动着双脚，两只触角不停地晃动着，样子可爱极了!弟弟一不留神，小蚱蜢就从筷子上跳下来，逃走了。它真是一个跳跃健将，一下子跳到客厅，一下子跳到厨房，我们花了九牛二虎之力才抓住了它，又把它关进了瓶子里。

小蚱蜢在瓶子里转了一圈又一圈，好象在想办法逃出这个地方。爷爷看见了笑着说：“小蚱蜢喜欢在野外，你们把它关在瓶子里。没过几天就会死的。”

我和弟弟听了，赶紧换上鞋子，打着手电筒出去把小蚱蜢放了，小蚱蜢一蹦一跳地消失在黑暗之中……

开学初的科学课，罗老师让我们回家种西红柿苗，然后观察写成长日记。星期六下午，我和爸爸一起把西红柿苗种在了花盆里，我每天都细心地照顾着这几颗小苗，放学回家，我第一件事就是给它浇水，还帮它除草，定时施肥，小苗慢慢长大了，一阵风吹过，它随风舞动，好像在向我招手呢！

我今天给西红柿浇水的时候，发现它长高了，细细的茎像火柴一样，一吹就倒。可爱的嫩叶本来是合拢着的，现在张开了，像小孩张开的小手。

有一天，我忘记了浇水，放学回家一看，它正耷拉着脑袋，一副无精打采的样子，好像可怜巴巴地对我说：“小主人，我好渴呀，快点给水我喝。”我连忙浇了水，并施了点肥，第二天早上，它又昂首挺胸地站在那里，在阳光下吮吸着雨露。我仿佛看见它在对我微笑呢！

小苗在我的细心照料下，长得很快，基本上每天都会长出新的绿叶。过了一个星期，小苗长得有20多厘米高了，已经有很多叶子，叶子变大了，上面有很漂亮的花纹，枝杆上还长满了很多细小的绒毛。

我要好好爱护这棵小苗，让它们健康的、平安的结出又红又好吃的西红柿！

第1篇、观察蚂蚁

全身黑色，有六只细小的脚，这是蚂蚁的外形。

一天，我的饼干不小心掉到了地上，我灵机一动：“可以用它来喂蚂蚁”，于是我拿看饼干来到了室外，发现地上正好有一只蚂蚁在爬来爬去，就把饼干放了下去，在放下去的时候，饼干碎成了两片，那只蚂蚁马上就发现了，它自己先试着搬，无奈对它而言，饼干实在是一个庞然大物，没办法，它只好放弃，匆匆离去，不一会儿，我发现在它回去的路上一下子出现了几十只蚂蚁，它们浩浩荡荡向放饼干的地方进攻，大家你拖我拉，抬起饼干就往来时的方向一毫米一毫米的移，要到达它们的洞穴，必须经过一个“隧道”，那可不是一件容易的事，“隧道”口太小，它们虽是费了九牛二虎之力，还是没法进去，但是它们不气馁，一直齐心协力，没有一只蚂蚁临阵脱逃，最后，通过将饼干化整为零，它们终于将饼干全部搬入了洞穴内。看着它们的不停忙碌的样子，我的兴趣越来越浓，最后，我把打死的蚊子、苍蝇，吃剩的饼干都放在一起，发现越来越多的蚂蚁源源不断地向这堆“食物”赶来，食物上的蚂蚁越聚越多……，最后，地上的食物被蚂蚁搬得一点不剩，连饼干屑也难看到。同时，我还发现了一个秘密，蚂蚁搬东西也不是死拼的，碰到困难它们也会想办法，改变策略，而在搬运的过程中，它们始终团结一致，持之以恒，不会有一只蚂蚁会当逃兵，而最后它们也一定能成功。

这就是蚂蚁—可爱的小精灵。

第2篇、观察蚂蚁

傍晚，回家的时候，我来到小区里，在小区的角落里，有一片干枯的草地。草地里居住着许多昆虫，我来到草地旁边，翻开土地，大吃一惊，这里居住着数万只蚂蚁，它们合起来，足足有一头小牛那么多只。我拿着放大镜，仔细地观察，原来蚂蚁的身体部位是这样的，蚂蚁的头很大，脚有的六只，有的八只。蚂蚁的屁股很小，像一粒圆饭粒。它的身子上有很多毛，身上的颜色非常多，品种又非常多。

我把有些蚂蚁弄进塑料袋，想看看它们是怎么团结合作爬出来的。蚂蚁们一个接着一个用两支又尖又大的牙齿把塑料袋钻成一个接着一个的小洞，洞越来越大，直到成了一个窟窿。蚂蚁们出来并团结合作，互相帮助，把塑料袋拉进土里，做成它们的家。这一幕让我不得不佩服啊！蚂蚁们让最肥最大的蚂蚁王住进了塑料袋里，对蚂蚁们说，这是一个温暖而舒适的新家。蚂蚁越来越多，我又看见蚂蚁们向毛毛虫宣战，我想：那么小的蚂蚁能打得过那么巨大的毛毛虫，真让人难以置信。蚂蚁们团结起来，攻击性非常强，而毛毛虫也被它们折磨得筋疲力尽，更让我想不到的是，它们居然抬起了毛毛虫，缓慢地向洞口移去，尽管很慢很慢，却没有放弃。更有趣的是，它们还轮流来抬，似乎还有分工：带路的、鼓劲的没过一会儿，蚂蚁们就把毛毛虫抬进洞里了，给大伙分享着吃，一只毛毛虫，可以够蚂蚁们吃好一阵子了。

时间不早了，我背着包回到了家。通过观察蚂蚁的行为，让我学会了团结，团结可以战胜一切的困难。

第3篇、观察蚂蚁

一天，我的饼干不小心掉到了地上，我一想：可以用饼干来喂蚂蚁。

于是我拿看饼干来到了室外，发现地上正好有一只蚂蚁在爬来爬去，于是，就把饼干放了下去，在放下去的时候，饼干碎成了两片，那只蚂蚁马上就发现了，它自己先试着搬，对它而言，饼干实在是一个庞然大物，没办法，它只好放弃，匆匆离去，不一会儿，我发现在它回去的路上一下子出现了几十只蚂蚁，它们快速地向放饼干的地方前进，它们有的拖着，有的拉着，抬起饼干就往来时的方向一小步一小步地移动，要到达它们的洞穴，必须经过一个小石子大的树洞，那可不是一件容易的事，树洞口太小，它们虽然费了很大，还是没法进去，但是它们不放弃，一直齐心协力，没有一只蚂蚁临阵脱逃，最后，通过将饼干弄碎，它们终于将饼干全部搬入了洞穴内。看着它们的不停忙碌的样子，我的兴趣越来越浓，最后。我把水果核和吃剩的饼干都放在一起，发现越来越多的蚂蚁源源不断地向这堆食物赶来，食物上的蚂蚁越聚越多，最后，地上的食物被蚂蚁搬得一点不剩，连饼干屑也难看到。同时，我还发现了蚂蚁很聪明，因为搬东西的时候也不是硬搬的，碰到困难它们也会想办法，改变策略，而在搬运的过程中，它们始终团结一致，持之以恒，不会有一只蚂蚁临阵脱逃，所以它们最后一定能成功。

因为昆虫王国很奇妙，所以我要多多留意，发现探索更多的昆虫奥秘。

第4篇、观察蚂蚁

6岁时，有一次我正在楼下玩耍。忽然，天空中乌云密布，凛冽的寒风呼呼的刮，我的小手冻的冰凉冰凉的。眼看着，倾盆大雨将要来临，而我却傻乎乎地蹲在地上，猜猜我在干什么？哈哈，我正仔细地观察蚂蚁。我用手挠挠小脑袋。咦！怎么这么多蚂蚁？真奇怪，它们身上背着白乎乎的东西是什么呀？我怀着好奇心，用小手摸了摸其中一只蚂蚁，刚挨到，那只蚂蚁就惊慌地逃掉了，我乐得拍手叫好。真胆小！我的心被这群蚂蚁深深吸引住了。

轰隆轰隆，雷声十分震耳，天色变得越来越暗，那群蚂蚁跑得越来越急，这一阵阵雷声让我毛骨悚然，可是我还是坚持下来，想看个究竟。我蹲在那全神贯注地看，冻锝直打喷嚏，脑子里不断出现蚂蚁搬家的画面。突然我想到了快下雨时，人们匆忙回家的情景，这不是一个道理吗？我挺高兴，因为这毕竟是我自己想出来的。但一想，它身上背的又是什么呢？这还得我进一步观察。这时，妈妈跑到我身边，抱着我，一边往楼上跑一边说：哎呀，你可把我吓坏了呀！你在那干嘛呀？我可担心死了。

回到温暖的家，我坐在沙发上气喘呼呼地问妈妈：蚂蚁在下雨前背的东西是什么呀？妈妈拿来较厚的衣服，让我换上，然后说：孩子，它们运粮食呢！因为下雨，吃的不好找，那个小洞就是巢，它们正在往里搬粮食下次千万不要干这种傻事了！我恍然大悟：奥！原来如此！

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