移步换景游历作文汇编19篇

中国拥有上下五千年的历史，但这漫长的历史需要记载，于是乎，文字便及时的出现了。从最初的甲骨文，到近代的繁体字，再到现代的汉字，文字不断的变化着，唯一不变的是文字所带给我们的心灵上及精神上的满足，让我们随时随地的在旅行。贯穿在文字之间的，有叹惜，有抚慰失意的心灵，有那亦幻亦真的景色。

周瑜，三国时期吴国名将。他与孙策初相遇时两人便攀谈起来，惊叹到对方的才能和相似的志向。于是两人一起招兵买马，一起描绘他们的蓝图，想着如何平定天下。然天有不测风云，孙策被仇家所杀，只留下周瑜一人面对他们还未曾实现的理想。周瑜强忍悲痛去完成孙策的遗愿：辅佐其弟孙权，来完成他们的理想。

那时吴国兵力衰弱，曹操已雄踞一方，正欲吞并吴国。朝中大臣认为此战必败，但周瑜经过对形势的认真分析后，他认为吴国并非必败，于是他决定赌一把。他联合蜀国，用心谋略，终在赤壁之战中，曹军大败。然天妒英才，那一战，透支了他的心血和体力，于是战场上少了一位大将，历史上少了一位谋士，至于千年后的我们，更是叹惜他的英年早逝。在旅行中，我看到了一代大将的洒脱。

在文学旅行中，也能找到失意时抚慰创伤的灵药。“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，这是李白多么得意的神态与心情。然朝廷的黑暗终使李白怀才不遇，但在他最失意时也有“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”，好不潇洒。

闭上眼睛慢慢欣赏着《青花瓷》这首歌，优美的旋律中，那富有诗意的歌词缓缓地流出，直入心田。“犹如绣花针落地，”、“月色被打捞起／晕开了结局”，这意境是多么优美。眼前升起了一幅月色朦胧的月下场景，好不陶醉。

有人说“人生本来就是一趟旅行，有文字相伴，旅途便多了一份诗意。”是的，我们的足迹无法到达的地方，文字可以带着我们的心到达。因为旅行中拥有文字，天地便广阔了，而热爱文字的人便拥有了更广阔的世界、更大气的胸怀。

藿香绿绿的，边缘是锯齿状，有的叶子大大的，有的叶子小小的，有的垂着身子似乎晚上失眠了，有的精神抖擞很是神气。

我摘了几片藿香，在水里冲洗干净。冲洗过的藿香就像一块绿色的宝石，闪着迷人的亮光。

我把它们轻轻地放在两个杯子里，一个杯子倒进冷水，它缓缓升起，还在水面上旋转起来，仿佛在跳舞。在另一个杯子里倒上热水，它缓缓落下，我闭上眼，猜测着哪杯好喝呢……

过了好一会，我才回过神来。看了看两个杯子，热水的颜色浑，另一个很清澈。我喝了一口热水，香气在我嘴巴里回荡，感觉说出的话也是香香的；我又喝了一口凉水，怎么还是老味道，一点也不好喝，还是热水泡的好喝，“咕噜、咕噜、咕噜……”

原来藿香茶这么好喝，我发誓，一定不再喝碳酸饮料了。

今天天气晴朗，趁着放假，我来到了双珠公园。

一进门，便迫不及待地窜进我眼帘的，是花。一簇簇紫色的花围在柱子外围，随风舞曼着身躯。旁边，黄色菊花紧紧挨着彼此，组成了两条张牙舞爪的龙，十分威武。再看中间：黄色的、白色的、紫色的、泥金的……许许多多的菊花手拉着手，肩并着肩，围成了一只五彩斑斓的蝴蝶，我不觉看呆了，一时愣在那里，直到看见爸爸妈妈那担忧的神色，才回过神来。

公园似乎装修过了，不过我并没有细看，拉着妈妈的手往“碰碰车”那边跑。妹妹看着碰碰车出神，看我要玩，便闹着也要玩，呦不过她哭天抢地的吵闹，犹豫了一下，终于还是把妹妹抱了进来。刚开始妹妹还兴奋的东张西望，可在车子接受了第一次撞击后，一下子严肃起来，甚是可爱。突然，车又被后面一辆撞了一下，剧烈的撞击使妹妹哇哇大哭起来，瞬间吸引了所有人的目光，忍着四面八方投来的看笑话般的眼神，哄着妹妹把她抱了出去。

接着，妹妹又要玩蹦蹦床，妈妈付了钱，把妹妹抱了上去，妹妹先是兴奋的跳了几下，随后咬着手指，无辜的眼神紧紧锁定在我的脸上。“颜颜，你也上去吧。”妈妈像和妹妹心灵相通似的，一下就说出了妹妹心中所想，“不用了。”听到我的拒绝，妹妹咬着手指挤出几滴眼泪，眼看又要闹起来了，我识相地举起了白旗“我去还不行吗。”上去的一瞬间就觉得好糗，身高啊~~~

很快，天色微微暗了下来，该回家了。出大门时，又看到了一簇簇的菊花，小小的阴郁被一扫而光。

---期中考试反思

今天依旧是个水分艳阳的天。柳絮为世界上了层糖霜，晶莹剔透。风儿与窗帘舞蹈，风扇‘呼呼“地运转，很有节奏感。像是初夏吟唱的一支摇篮曲。我修改完数学试卷上的错题，深深地吸一口新鲜空气，和着阳光，我进入了香甜的梦乡。。。。。。

恍惚间，我来到一片墨绿的林海。这里真高!浮动的云俯身亲吻树梢。周围是白色的雾气，透着淡淡的粉色。这里是哪?正当我疑惑之际，一道温软的细语闯进我的耳朵里：“欢迎来到你自己的精神世界。”我惊住：“你是誰?这是做什么的地方?”忽地，一团白色的光窜到我面前。它在空中打个转，停下来，竟伸出两只小手和我握手：“我是这个精神国度的管理精灵，而你是这个国度的主宰者，也就是国王。这里是你内心深处的世界。”

“我是，是国王?”我紧张地舌头打结，诧异的质问这个小家伙。“是。”这精灵还向我深深地鞠了一躬。看它一本正经地样子，我姑且就相信它：“我的国家的子民们呢?”这里实在太大了，望不到边的山岳跳动着。精灵冷漠地回答：“去避难了。”“避难?这里山美水沃，层林尽染。尤其是那些白云，白雾，多美。。。。。。”“美?国王，你真的这么觉得?”精灵一口打断我的话，冰冷的口气让我汗毛一颤。

四周静极了，云雾不断变浓，一股不怀好意的气势渐渐向我们逼近。刹那间，一团巨大的白色身影扑向我。身旁的精灵慌忙拉我闪到一旁。我回过神;“这是什么待客之道?”定神一看，竟是一张试卷，生了口脚，龇牙咧嘴。精灵拉着我：“它是你制造出的怪物，这周围的白起正是它们散发出，腐蚀性极强。“绿林”已经消失了。”“它们?”我大吃一惊，连退后几步。

“一共六只，分别叫语文、地理、生物、政治、历史、物理。”我心里“咯噔”一下：这不正是我期中考试中还结果不错的几科，唯独数学和英语“瘸腿”了。难道。。。。。。我冷汗直冒。正在我冥想之刻，“试卷怪”按捺不住兴奋，大吼一声，猛扑向我。还好我的精灵在身边。它扯着我飞向高空，吃力地说："国王，你仔细看!别被眼前的东西挡住!”我使劲揉了揉眼睛，仔细一瞧：哪还有林海，一片荒凉的土地裹着浮华的云雾，焦红的沙子飞舞着，说不出的诡异。几头怪物的眼睛红如血，嘶吼着，蹦跳着。不远的山洞里传出人们的哀叹、哭泣、愤怒。。。。。。我不禁有些难过：“我要怎样救我的子民们?”精灵无奈的摇摇头，叹道：“伟大的国王，是你创造了这个世界。所以，这里的一切都与你内心的自己有关。”我低头不语。

我想到这几天的所作所为，实在有些不合常理。同桌问我问题，我不再耐心讲解，一句“听老师讲，别问我，没看我忙着嘛。”敷衍了事;下课也不再钻研那些头疼的数学题，总认为自己能行。。。。。。越想越内疚。良久，我憋出一句：“是我的骄傲心理害了你们。”精灵眼睛一亮;“回头是岸。记住，正视自己的不足，不骄不躁才能培育出”绿林“，也就是--希望。”“不骄不躁。。。。。。”我心中豁然开朗，同时，一道柔和的光照进这个混沌的世界，怪物们消失了，新的天空露出来。

“叮--”下课了。我从梦中醒来，望着桌上还未修改“完整”的试卷，笑了。

“终于到了！”我站在缆车旁，高兴地叫道，“又可以滑雪了！”

我放眼望去，山顶有一排树木，雪道两旁是一棵棵松树，上面一半原色，一半白色。树枝上有一层厚厚的积雪，时不时有一些树枝会被压断，发出“咔”的声音。

“走！”我向我爸一挥手，我们坐上了缆车。到了山顶，我坐在地上，老练地将脚系在滑板上，一翻身，站了起来。

“走啦！”爸爸叫道，双手用杖子一撑地，立马滑下了山坡。我也随即跳了起来，用最快的速度去追赶爸爸。

在我的四周，不断有树木出现、闪去……

不断有人被我超过……

不断有雪溅在我眼镜上，又被我抹去……

我双脚并用，不断做出各种杂技……

我不禁唱起歌来，心中除了喜悦，还是喜悦。

我唱着歌，滑着雪，心中一片空白。我忽然想起来：“咦？爸爸呢？怎么把他给忘了？”

我来了个急刹车，回头一看，发现一团黑乎乎的东西向我冲来，那速度仿佛一只受伤的黑熊。

“咚！”随着一声巨响，我和这头“黑熊”一起飞了出去，飞出了一米远，我被那头“黑熊”撞得神志不清，眼镜歪了，帽子和眼罩也掉在了地上。

“是谁？不会滑雪还在这儿乱滑？”我心中激起一团怒火，赶紧扶好眼镜，回头一看，发现那个黑色的大块头有点眼熟。我再仔细一看，那头“熊”身上溅满了雪，整个脑袋埋在雪里，小腿不见了，不自禁地喊出来：“爸！”

我爸挠了挠后脑勺，不好意思地看着我，笑了笑：“对不起！我刹不住车。”

一看是爸爸，我的怒气全消除了。我装模做样地看了看爸爸，我俩不禁大笑了起来。唉！以前爸爸健康的身体仿佛不见了，必须要人照顾才行。

看来，在长白山里要多关注一下这头“黑熊”了。

秋天的晨雾像一只五彩斑斓的盒子，雾气腾腾，给人一种神秘的感觉。

向东望去，天空呈浅红色，它像一段光滑、柔软的绸子。而太阳呢，像一个害羞的小姑娘，拉起了她那美丽的窗帘，大概在梳妆打扮吧!抬头仰望，只见天空淡红色中略带一点黄色。向西望去，天空呈蓝灰色，这些色彩构成了一条五彩缤纷的“空中被子”，盖住了整个大地。

我漫步在乡村小路上，隐约可见前面有一条雾带，忽然雾带不见了，我用手四处乱抓，可什么也没抓到。原来，我正站在雾带里，当然看不见，抓不到啊。我走到毛豆田里，鞋子、裤角都湿了。毛豆叶上的雾球慢慢地滚动着。小草轻轻地靠在我的脚上，像是在和我亲热一样。我用手在露珠上一点，露珠变成了一滴滴的小水珠，向四面散去。不知不觉中我又来到新村边。向南望去，以往那高高的楼房今天只能看见模糊的轮廓，以前那挺拔高大的树木，今天也只能隐隐约约看见一些树影。晨鸟“啾啾啾啾”地歌唱，好像在歌唱这迷人的早晨，又好像在叫人们出来看这迷人的晨景。

穿过新村，我迈上公路。街上的人们在雾气中穿行，他们的头发是湿漉漉的，像是刚从澡堂里出来的。拖拉机冒着白烟，慢慢地开着;汽车“嘀嘀”的喇叭声，催着人们向前走，摩托车的车灯，在雾中形成一道笔直的光线;自行车“铃铃”地缓缓前进。正是这些声音，奏起了“雾中晨鸣曲”。

雾，就像一匹乳白色的轻纱，把我和别人隔开了。我望了望四周白茫茫的雾气，感到就像在云海中遨游，太富有诗意啦!假如我是个诗人，我会把它当作一首诗;假如我是一个科学家，我会把雾搬回家，让人们欣赏;假如我是一名工程师，我会建一间室内雾中游泳馆……

令人陶醉又令人遐想的雾啊，我真想把你永远揽在怀中!

2010年，我们学校被定为绛县楹联教育实验基地，学校便开展了楹联进课堂活动，因此孩子们还穿越了一个奇特的课程——楹联国。我们学唱《联律通则歌》，诵读对子歌，讲楹联的故事（如：解缙的“门对千竿竹，家藏万卷书。” 还有纪晓岚的对联故事等）。课下让孩子们搜集各种对联，比如关于读书学习的，关于自然景物，表达美好祝福的等等，孩子们在过年过节或者参加大人的婚礼时都会用心的抄下门口的对联记录在楹联本上，去年我们班还代表本年级向绛县楹联协会的领导作了展示汇报，并且深受好评。

【特点】

采用移步换形的方法描写建筑物，可以不断地变换立足点和观察点，对建筑物进行多方面的观察描写。同一个建筑物，从不同的角度去看，得到的印象是不一样的。因此采用移步换形法描写建筑物首先要把观察点和立足点交代清楚，使读者明白你所描述的建筑物形象是从哪一个角度看到的。否则，容易把读者搞糊涂了。其次，采用移步换形法描写建筑物时，一定要抓住建筑物的最主要的特征来写。如果采用面面俱到的方法来描写，文章容易变成一本流水账。

采用移步换形的方法描写建筑物，可以不断地变换立足点和观察点，对建筑物进行多方面的观察描写。同一个建筑物，从不同的角度去看，得到的印象是不一样的。因此采用移步换形法描写建筑物首先要把观察点和立足点交代清楚，使读者明白你所描述的建筑物形象是从哪一个角度看到的。否则，容易把读者搞糊涂了。其次，采用移步换形法描写建筑物时，一定要抓住建筑物的最主要的特征来写。如果采用面面俱到的方法来描写，文章容易变成一本流水账。

采用移步换形的方法描写建筑物，可以不断地变换立足点和观察点，对建筑物进行多方面的观察描写，同一个建筑物，从不同的角度去看，得到的印象是不一样的。

因此采用移步换形法描写建筑物首先要把观察点和立足点交代清楚，使读者明白你所描述的建筑物形象是从哪一个角度看到的，否则，容易把读者搞糊涂了。

其次，采用移步换形法描写建筑物时，一定要抓住建筑物的最主要的特征来写，如果采用面面俱到的方法来描写，文章容易变成一本流水账。

移步换景法一般适合于游记或参观记，描写景物时，人走景移，随着观察点的变换，不断展现新画面，采用移步换景法描写景物时，首先要把观察点的变换交代清楚，这样，读者才能清楚地知道游览或参观的路线。

其次要把移步中或移步后所见到的景物具体地展现出来，使读者看到一幅幅绚丽多彩、内容丰富的生动画面。

采用移步换景法描写景物时，要注意围绕一个中心展示不同的画面，避免有支离破碎的感觉;其次要进行精心的剪裁，要把一路上最有特色的景物描绘出来，删去一般性的描写，避免记流水帐。

一直想去一趟诸暨的，缘于一种文化情节，刚好是国庆佳节的时候，当柴老师电话通知我的时候，我几乎没有考虑就答应了。

说好了六点四十分在环南等车，怕错过起了个大早，等我赶到时许多人都已经等了好久了。七点车准时出发，十四个人的车有点空，看到这么多空位置，柴波干脆就跑到车尾躺下，说是要补一觉，看来这家伙的夜生活是挺丰富的。

导游小林是个很会找乐子的人，所以旅途并不乏味，而柴老师的革命歌曲更是让大伙心情不错，五个小时的旅程不觉间就到了。

随便整了点吃的，把行李往住宿的宾馆一扔，其实也没有什么行李，我们这次采风写生是轻装上阵，就是相机、速写本之类的东东，全部家当都装小背包里了。在地陪的带领下就直“窜”西施故里。

西施故里是绍兴地区唯一的国家级风景名胜区——浣江·五泄国家重点风景名胜区的重要组成部分，主要以西施文化为主题，充分展示古越文化和故里风情，整个旅游区总面积1.44平方公里，按功能划分为一轴一心六区。我们下午写生的重点就放在一轴一心，即浣江游览带和西施殿景区。

由于现在不是旅游旺季，所以景区几乎没有什么游客，偶见的三三两两行人，使我们这支队伍显得有点突兀，但这种现状似乎也没有维持多久，队伍立刻就化整为零，“消失”在白墙黑瓦的古建筑群里。

当俞兔兔标志性“惊声尖叫”在耳边响起时，我已经把好多“风景”装进了数码相机里，让我高兴的是这家伙由于过度兴奋而忘了往相机里装电板，现在她的“索尼”基本上就是一玩具，但这家伙很快就粘上了我，准确地讲是粘上了我的相机。就这样我们用速写本和相机记录着眼前的风景，并不失时机地在我们认为古越美女当年可能出现的地方尽情“东施效颦”。

“天下第一臭”的香味在小巷飘起时，三个小时快过去了。我再一次深切地感受到臭豆腐巨大的“号召力”，原本已经“消失”的人们很快又聚集起来了，大伙边品尝着臭豆腐边交流着自己的收获……

由于一天的旅途劳顿，晚上自由活动时间除了去了一趟购物中心，为第二天的五泄之行作点准备，然后就都去和周公约会了。

睡了个好觉，吃完早饭，大伙精神不错。八点整，司机夏师傅就带我们向五泄出发了，车行半程天突然下起了小雨，女士们开始打趣柴老师真会挑日子，据说上一回写生也是个雨天，看来以后舟山就不用担心天旱了……笑声回荡在车里，天气带来的遗憾顿时一扫而光。

车行途中导游向我们介绍五泄地名的由来，因为这里有五级飞瀑，故称五泻。大自然的鬼斧神工，为五泄造就了“直上青云端”的七十二峰，“一坪一奇景”的三十六坪，以及各呈姿态的二十五岩，似人如兽的怪石，神秘莫测的岩洞，深邃幽幻的峡谷。

大约二十分钟后，我们到了进入五泄的入口——青口，此时雨已经停了，空山新雨之后，别有一番趣味，不禁想起了一句古诗：“到此已无尘半点，上去更有碧千寻”。正沉浸在风雅里，导游的喊声就把我拉到现实中，哎呀都走了。

跟上队伍，沿山路前行，路旁曲溪青流，首先到了叠石岩，望着壁立数十丈，层层叠叠如彩屏的岩壁，忍不住赞叹大自然的造化，大伙赶紧拿出长枪短炮，“喀嚓喀嚓”后继续前行。

前面一座雄伟的大坝，我刹时有了一种007在《黄金眼》中那种蹦极的冲动，但理智告诉我没有阿七那种装备，八成会嗝屁，但当我把这种想法说出来时，他们居然很赞成，这年头看来谁都靠不住!

八点四十分，我们泛舟在被称为“五泄湖”的水库上，这弯弯曲曲，长2公里许犹似一条绿色绸带的水库，两岸青山相对，颇有富春山水的风采。十分钟后我们上了简易码头，眼前的风景似曾相识，莫非到了陶公笔下的桃源之地?时间有限，约好了中午吃饭的地方，大伙就分头开工了，学古人样，边走边照边画。

秋日的五泄，色彩斑斓，踏着银杏叶铺成的金黄小径，不觉到了五泄禅寺，写了几张，过东湫阁竹亭，就听到飞瀑的轰鸣声，五泄以其神态奇特呈现在我们的眼前。首先见到的是第五泄，那雷鸣般的瀑布以磅礴之势，从30余米的高处飞奔直下，形如匹练，犹如蚊龙出海;继续沿石磴小道，向上攀登就看到了烈马奔腾似的第四泄，瀑布的击石声及山谷内的回声，震天动地;第三泄瀑布宽阔平缓，浩浩荡荡而下，呈现一种奇妙的变化;踏石阶登上三泄顶，过龙门口，到了二泄，此处水不高，六七米左右，但下落时被一块兀石分成两半，流水如珠帘飘动，好像双龙出游，最后紧接着的是一泄，瀑布小巧平缓，柔美如月笼轻纱，隽永奇秀。

由于被飞瀑景色吸引，我与周满飞一路疾行，结果其他人因山高路陡居然原路返回，错过风景不说，害得我俩在山中差点迷路，直至看到一块石碑，上书“游客止步，原路返回”，我们才知道都走了几十分钟冤枉路，但沿途所经之处，环境幽雅怡静，空气清新凉快，宛如桃源，心中懊恼之气化为虚无。

两小时后，我们终于“闻”到了人的气息，匆匆赶到上午约定的小石桥餐厅，那帮家伙正在那里悠闲的喝茶聊天，正叹着着世界太疯狂，肚子开始抗议了，爬了半天山，得填饱肚子先。

刚塞了一点牙缝，发觉少了一个人，跑出去一看，胡爱萍老师正投入地在小桥边画水粉，端着饭碗，我们感慨老前辈的用功，惭愧!

暮色升起，收拾工具，赶回码头，但因为时间关系，大家主要还是用相机记录了五泄的风景。

……

在绍兴的朋友得知我在五泄写生，一定要我在回程经过时喝酒，尽尽地主之谊，盛情难却，既然有人请客，大伙就一块去吧!进绍兴市区正逢下班高峰被堵了一小时的车，到酒店时，老友们早已等候多时，看来罚酒是在所难免，且绍兴老酒的后劲我也是知道的，但面对盛情，我只有舍命!

那晚，大伙谈天说地，都有点喝高了，趁着酒意我似乎又回到了五泄的山水间，作画，弹琴，长啸……

今天，我又躺在乡村那一望无际的田野中，忘了世界，也忘了自己。

我正在幻想着，一只小虫，一只看起来像一位不屈的骑士的小虫，出现在我的眼前，我的目光追随着它的脚步，开始了奇异的游历。

这位不屈的骑士一路上，穿丛林，过小溪，翻山岭……可遇到了不少艰难险阻，可骑士就是骑士，面对困难它没有一丝的畏惧。

突然，眼前的草丛显得格外茂盛，小虫子多了起来，它们还不停地相互打招呼，我好像来到了小虫子的快乐天地——虫子的村落。我能看得出来这村落哪是街道，哪是小巷。大街小巷里，粗壮的黑甲虫，来回踱着方步，像是在巡逻。美丽的小圆虫，穿着华丽的衣装，像是去参加盛大的舞会。

不知哪里传来一阵阵的欢呼声，我顺着僻静的小路探索，近处，一只穿着五颜六色彩衣的虫子，在一片绿油油的地毯上，正随着风翩翩起舞，它优美的舞姿吸引了不少村民，它们驻足痴望，投以敬佩的目光，还不时传来“啧啧”的赞叹声。它的线条是那么柔美，它是那么的随心所欲，我也陶醉在这优美的舞蹈之中了。

今天，我好开心啊！因为我游历了虫子的村落。

移步换景法一般适合于 游记或参观记，描写 景物时，人走景移，随着观察点的变换，不断展现 新画面。下面是小编为你带来的移步换景与定点观察法写景作文教学设计，欢迎阅读。

一、教学目标

1、 学会应用移步换景和定点观察法写景

2、 培养学生观察的能力

二、教学重点

学会应用移步换景与定点观察法写景

三、教学课时

3课时

四、教学前准备

1、 范文《荷塘月色》

2、 选好学生写景观察地点

第一课时

1、 下发范文《荷塘月色》

2、 分析范文写景方法

A、 范文共写了哪些景？

荷塘、月色、荷塘四周

B、 作都是否一开始就写了荷塘之景？ 荷塘四周 路的一旁（点明此应用移步换景法写景，并告诉学生什么是移步换景）

C、 作者写荷塘时写了哪些景？作都又是按什么顺序写的？（在此讲明什么是定点观察）

教师学生探讨形成以下板书

弥望的荷叶（看）

开着的荷花 上

荷花

花苞

仿佛远处高楼上渺茫的歌声

荷香 （发挥想像，用上修辞） （想） 定点观察

荷塘 闻 像闪电

荷波（看）

叶下的流水 （看） 下

3、作者写月光抓住什么特点来写？写了哪些地方的月光？作者又是按什么顺序来写的？

讨论形成板书

照在叶子、花上 下

月光

上

4、作者写了荷塘四周什么景？按什么顺序写的？

形成板书：

远近高低都是树，将荷叶围住 整体

树梢上的远山 远

树缝里的灯光（没精打彩）

（想像）

四周的树

树上的蝉声（听）

水里的蛙（听） 近 局部

5、总结整篇文章写景方法,并形成整体板书

1、作者先应用移步转移法粗笔勾勒了小煤屑路，荷塘四周的景，再应用定点观察的方法按一定的写作顺序写了荷塘，月光，荷塘四周等景，在写景时调动各种感觉器官将荷塘的月色写得静悄，朦胧，传神。（指导学生写作时可应用移步换景，定点观察的方法，按一定顺序，调动各种感觉器官将景写得优美生动，使文章井井有条。）

6、安排第二课时观察任务

1、指明第二课时观察地点――翠竹公园，并简单交待会路过的景点

2、指明观察重点―――翠竹公园的翠竹林

3、观察方法指导

仿照朱自清的《荷塘月色》写作方法及写作顺序指导观察景物的角度，形成题纲。

开头：（略）

教室翠竹小广场 石板路翠竹林 移步换景（粗笔勾勒） 大小 颜色

总体特点 气息

（可观察的角度用上修辞）

和周围的景构成怎 看（色、状）

竹叶 想（用上修辞）

听（声）

翠竹公园 翠竹林 看（色、状） 定点观察

竹节

竹 摸（感觉）

竹笋（同上）

阳光照射下的竹

鸟叫

丛林四周的景

结尾：感想或启示

范文板书：

小煤屑路 荷塘四周 路的一旁 移步换景

荷塘月色

看） 上 荷花 花苞 仿佛远处高楼上渺茫的歌声 （发挥想像，用上修辞） （想） 荷塘 闻） 荷波（看） 叶下的流水 （看） 下 照在叶子、花上 下 月光 照在树上（树影） 上 树梢上的远山 远 树缝里的灯光（没精打彩） （想像） 四周的树 树上的蝉声（听） 水里的蛙（听） 近 3 定点观察 定点观察 整体 定点观察 局部

第二课时

一、观察准备

1、 课堂强调注意安全

2、 再次回顾上节课强调的写作要求及方法，并提醒学生尽量按上节课指导的方法观察。

3、 鼓励学生游玩中融入情感，真情品味美景，同时展开合理想象。将景物写得生动优美。

二、组织学生到翠竹体验情境，指导写作

1、 引导学生观察翠竹广场――主广场――石板路等景点。边走边提醒学生写下自己看到了什么，这些

东西有什么特点。

2、 引导学生观察竹林

A、请学生观察整个竹林是怎样的如大小如何，整体颜色如何，气息如何，和周围构成了怎样画面。将自己观察到的写下写下自己看到此竹林时所感

B 、局部观察

(A)请学生观察一棵棵竹子是怎样的，如竹叶、竹节、竹笋是怎样的，像什么，你听到什么，有何感受等。

(B)请学生观察四周景如何，写出自己感受。

（C）你还看到了什么?如鸟叫、阳光等。

三、注意事项

1、在体验过程中。教师提醒学生要静下心来细细品味，写出自己所听，所看，所嗅，所想。

2、在学生观察中，教师要注重启发学生。如初到竹林时，引导学生思考此时想到什么，前人对竹有过哪些描写，哪些是与自己些时心境一致的。闻到竹香时，你内心是怎样的，发挥想像用优美的语言写出。

3、介绍景物时，按上课时所列提纲介绍指导。

第三课时

返回教室进行创作

1、学生将自己所观察，所记下的文字，根据前面所指导的方法整理出一篇作文。

2、告诉学生，以后无论写何处之景，都可应用以上方法观察。要注重按一定顺序观察，发挥想像将景物写得生动优美，更重要的是观察时要融入自己的情感。

教学反思：

1、 注重学生写景方法指导，注重学生亲身感，提高学生写作兴趣。

2、 通过此次写作实践，学生不仅学会了应用移步换景和定点观察方法写景，还学会了在写景过程中想，调动各种感官，发挥想像。并体会到写景过程中，融入自己感情同样重要。

[移步换景与定点观察法写景作文教学设计

我喜欢在下雨的时候，看着书，随着情境把自己投入于书中，我喜欢在下雨的时候，躲进暖暖的被窝里，睡个好觉，我喜欢在下雨的时候，就算发呆也好，静静地望着外面的景物，探索着内心的世界。

60、移步换景法 【特点】 移步换景法一般适合于游记或参观记，描写景物时，人走景移，随着观察点的变换，不断展现新画面。

走进细看，假山各部分的样子都不相同。

美丽的绿色长廊 --校园的一处景物 我们学校的风景特别优美，尤其是绿色长廊更加令人神往。

当我还沉浸在刚才那庄严的气氛中时，眼前却豁然开朗，站在神庙的石阶上，几十座风格迥异、大大小小而又错落有致的欧洲建筑尽收眼底，看来欧洲城的中心点已经到了。

老师让我们写移步换景的作文，我写成了叙事的作文，该怎么把它改回来? 我现在才写到一半，就是写楠溪江有一个小型的水上乐园，大家在上面玩的情景，怎么改? 将玩的场景写得简短一点，之后尽量往下写时注意时常写地点 可是前面我就说了"最有趣的就是水上乐园了"，怎么改到其他场景去? 重点。

问题如题;移步换景!移步换景!移步换景!切记啊! ! 明天就交了!快点啊 !最好是现在!。

看，校园里到处都充满了春天的气息和活力;到处都是一片勃勃的生机;到处都是一派鸟语花香的景象;到处 的景象;到处都洋溢着浓浓的春意。那略带寒意的春风，唤醒了沉睡的万物，使无数的小生灵睁开了蒙眬的睡眼。瞧，地上的小草睁开发眼睛，偷偷地从土地里钻出小脑袋，好奇地打量着这外光彩夺目的?..。

男的在湖里捕鱼为生，女的在门口摆个酒摊，卖家酿土酒。

走进公园大门，首先映入眼帘的是满地枯黄的落叶，高大的法国梧桐，失去了往日绿叶团团、浓荫匝地的风采，显出几分潇瑟与瘦削来，使人想起步履满跚的老人。树上不时飘落的片片黄叶，随风盘旋，“从天而降”，散落在草坪、池塘、小道上，给美丽的园景涂抹上一层斑驳的色彩。

园内，开阔的大草坪，浅草平铺，秋意盎然，在晨光的映照下，像一张色泽金黄的大地毯。四周高大挺胸的雪松，绿叶苍翠，郁郁葱葱，使人感到无限生机。

沿着步行道走去，随处可见的花坛里，鲜花盛开，景色喜人。一串串红得像燃烧的火焰，竞相开放;白菊花好似象牙琢就的精美工艺品，花朵硕大，冰清玉洁，镶嵌在一串红的周围，红白依托，互相映衬，真是美丽极了!

走到荷花池边，我不觉被池中落叶构成的图案吸引住了，深浅不一的黄叶，在池中时浮时沉，有的孤零零地飘在水面上，像湖中的一叶扁舟，有的三五片汇集在一起，被风吹得时即时离，有分有合，在人眼前幻化出小狗、小猫、高楼、大山等模糊的形象来。一阵秋风吹过，池中泛起粼粼波纹，它们便一起跑到池塘的那一边去，什么都不像了。只有依偎在池水一角的落叶，任凭风吹不动，始终保持着固定的形状。 我们在不绝如缕的走进园晨练的老人身边走出园门，而这时，四周已笼罩着灿烂的秋阳。

记得在2011年的9月，香港凤凰卫视的记者吕蔷露薇走进我们班，看了我们的书柜后，说“你们的图书里，不见关于科普方面的书籍啊！”的确，孩子们的科普读物很少。在学习了法布尔的《蜜蜂》一课后，恰好天图新教育基金会为我们捐赠的图书里有《昆虫记》（儿童版共10册）这套书，我便如获至宝，带领孩子们跟随国王法布尔走进了《昆虫记》。我们认识了蔬菜大食客——菜粉蝶，殡葬师——埋葬虫；了解了夏日音乐家——蝉，霸王镰刀手——螳螂；走进了神奇麻醉师——飞蝗泥蜂，摇篮入侵者——寄生蜂。每读完一本书，孩子们都会制作相关的昆虫名片。同时我还带领孩子们走进大自然，观察小昆虫，写观察日记，探索自然的奥秘。我们班的陈梓豪同学写的日记《我发现了蜗牛的秘密》被作为范文在全年级传阅。 我发现了蜗牛的秘密

学习了《蜜蜂》一课后，老师带领我们阅读了法布尔的昆虫记，我们认识了好多小昆虫，还了解了他们的生活习性。老师要求我们星期天观察一种小动物，还要写观察日记。观察什么呢？突然脑海里闪过一个念

头——观察蜗牛。我立即来到小区里，找寻起蜗牛来。费了好大的劲，终于找到了一只，我兴奋极了，像捧了个宝贝似的把它带回了家。

回到家，我开始仔细地观察起蜗牛。发现蜗牛的壳是螺旋型的，头上还有两对触角。蜗牛会分泌粘液，在蜗牛爬过的地方，会留下它的足迹——一条白线，在光的照耀下还会闪闪发亮。

我常会给蜗牛喂食。通过上网查阅，我了解到蜗牛爱吃植物的茎和叶，所以我拿了几片菜叶放进了饲养蜗牛的杯子里。蜗牛的鼻子真灵，一下子就闻到了菜叶的清香，慢慢爬了过来，津津有味地吃起来了。

观察中，我又发现了蜗牛的一个秘密——喜欢往高处爬。有一次，我在观察蜗牛时，发现蜗牛在向下的斜坡前总会抬起头，把脖子伸得老长，好像在寻找更高的落脚点。如果找不到，它便转过身，从原路返回。有时，我把蜗牛倒着放在桌子腿上。可是，等我一松手，它就立即转过身来，沿着桌子腿向上爬，好像不爬到最高处决不罢休。难怪老师告诉我们，蜗牛能够爬上金字塔呢！

一只小小蜗牛也藏着那么多的秘密。看来，我们只要平时仔细观察、善于探索和思考，一定可以发现大自然的奥秘。

李白自负有“黄河西来决昆仑，咆哮万里触龙门”的雄气，梦想能“申管晏之谈，谋帝王之术，奋其智能，愿为辅弼”。他自喻为“仰喷三山雪，横吞百川水”的北溟巨鲲，“腾昆仑，历西极，四足无一蹶”的天马、“朝饮苍梧泉，夕栖碧海烟”的凤凰。他能“清论既抵掌，玄谈又绝倒。分明楚汉事，历历王霸道(崔宗之《赠李十二白》)。他“志尚道术，谓神仙可致，不求小官，以当世之务自负”(刘全白《唐故翰林学士李君碣记》)。年轻自负的李白，在四川绵州初谒益州长史苏蕤时就呈上得意之作《大猎赋·冠年闻天子猎》、《访戴天山道士不遇》等，李白以丰富的想像和大胆的夸张，大气磅礴、雄奇浪漫的壮美风格，传递着豪迈、奔放、昂扬的激情。他以天真的赤子之心讴歌理想人生，得到苏蕤的非凡礼遇，真心推许和诚挚教导，使他信心倍增，对仕途充满希望，但因苏的特殊政治境地，而未被举荐。李白又怅然若失，当他再次拜谒渝州刺史李邕时，却费尽周折，年轻气盛，狂傲自负的李白，借谢罪之辞，給李邕呈上《大鹏赋》：“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。假令风歇时下来，犹能簸却沧溟水”，自比直上九万里的大鹏，责问李邕“宣父犹且畏后生，丈夫未可轻年少”。这掷地有声的诗句引起李的震颤。

两次早期拜谒，均以失败告终，仕途不顺的阴霾笼罩着这颗狂热自负的心。他感慨良深：翼挟万钧风雷的大鹏，何时冲天九万里。横吞百川水的巨鲲何日“簸却沧溟水”。他第三次拜谒一代道宗——司马承祯，得到盛赞，李白欣喜若狂，热血沸腾，意气飞扬，慷慨陈词济世安邦之道。相信自己定会名动万乘之主，定取卿相之位。

太阳困了，躲藏在了黑压压的乌云后面，香香地睡了。随着一阵阵的闷雷，大树唱起了歌“哗啦哗啦——”“沙沙——沙沙——”。迎接出来自天上人间的小天使——雨。那时，正值清晨，万籁俱寂，但淘气的雨给神秘和宁静的天空蒙上了一层色彩的薄纱。

雨来了，雷声却悄无声息地停了，仿佛整个天空和世界都归属了雨。它们一起嬉戏着，落到水中，水面便即刻泛起一层层回旋的涟漪。鸟儿痴痴地望着天空，仿佛那细细的雨丝是秋姑娘的飘长发丝。正在河中游玩的鸭子上岸了，他们全身湿淋淋的，看着满天飘散的雨丝，摇摆着翅膀，仿佛想飞上天空与那不知去向的“羽毛”一起飞翔。

咦？天上那飘来飘去的的东西是什么？哦！原来是风筝！

不久之前，还阳光明媚的，孩子们开开心心地聚在一起，放起了风筝。可是，突如其来的雨来了，他咆哮着，像一只凶猛的狮子，风筝被轰鸣的雨声吓的惊慌失措地消失得无影无踪。雨也渐渐小了，随风飘逐的风筝还在天空中飘舞着，像一只掉了队的白鸽，自由自在地在天际翱翔。

不知不觉，雨已经停了，天空又恢复了宁静。鸟儿又从温暖的巢中探出了头，又飞翔在天际；小鸭子又跳到了河里，无忧无虑地游戏着，动物们也走出来呼吸新鲜空气了。天空像被洗了一样，变得更加湛蓝，太阳公公也露出了他那久违的笑脸。躲在云后的彩虹也透了出来。雨后鸟儿的第一声啼啭给宁静的天空增添了一份色彩。

雨后的世界还是那么和谐，那么让人心旷神怡。

[秋天雨后的游历初中生作文

利用十一黄金周的大假时间，我从板仓工业园区出发，游历了自贡高新区，给我留下了美好印象。以前的板仓，人烟稀落，杂物横陈，处于一种陈旧落后的状态。而今天，呈现在眼前的板仓工业园区，一座座整齐排列的厂房，一个个明亮干净的车间，极具现代化企业气派。作为自贡环保节能装备和新材料中心，板仓工业园区吸引了许多知名企业在这里安家立业：既有四川川润、华西能源、长征机床、蓝天科技为代表的环保节能公司，又有大西洋焊接、自贡硬质合金为龙头的新材料厂家。每到一处，无不见到工程车、挖掘机忙碌的身影，原来板仓正在经历道路的黑化整治，一派繁忙紧张的建设场景。一路上，“热烈祝贺自贡高新区成功升级为国家级高新技术产业开发区”的标语随处可见。

26路车经景观大道到达南湖体育中心，我乘303小巴，进入南湖生态城。久已耳闻的南湖生态城已是初具规模，不仅看到了气势恢宏的体育中心，还看到了南湖郡、南湖印象、新加坡花园、香逸美地等高档次楼盘，鳞次栉比。我们汇东实验学校的南湖校区也正在建设过程中，听说这里还要修川南最高（198米）的地标性建筑呢……

现在该介绍一下高新区管委会所在地——丹桂大街了。这条街上既有人人乐、摩尔玛、九鼎等大型购物超市，又有川南机电市场、IT数码广场、高档服装专卖店。还有我学习和生活了近五年的的学校—汇东实验学，小伙伴们学习各种特长的青少年科迪城也座落在这条街上。公路对面，就是自贡市著名的四星级酒店—汇东大酒店了，这里曾经接待过无数的重要宾客。

站在市政府门前的三叉路口往下望去，宽阔笔直的马路一眼望不到头，两旁的高楼和行道树就像列队的士兵一样，欢迎着车水马龙和人来人往。

三叉路口旁，就是美丽的春华广场。每当夜幕降临、华灯初上时，工作了一天的人们一边散散步、拉拉家常，一边欣赏高新区美丽的夜景。爷爷奶奶们随着悠扬的音乐，跳起了欢乐的舞蹈，孩子们完成了作业，拿起滑板车、自行车来到广场上，快乐地玩起了各种运动。美丽的霓虹灯一闪一闪的，就像天上的星星眨着眼睛对我们说：“小朋友你们今天的生活真幸福呀！”

从丹桂大街往西走是高新区的商业中心—一对山荷花池批发市场。这里从早到晚都是一派热闹景象，大到家具电器，小到日常用品，一应俱全，无所不有。

我看见高新区这二十年的变化，心里美滋滋的，充满了幸福感。我下决心认真学习科学文化知识，掌握更多的本领，把高新区建设得更加美丽，把自贡建设得更加繁荣，让家乡人生活得更加幸福。