用心聆听你的声音【汇总20篇】

千百年来，爱就一直被人们验延伸、升华。如果把爱看成是一杯茶，那么，当它被喝尽时，它的甘醇与清香却能让人回味。

五岁的小妹妹和我漫步在田野间。田野的环境很美。

当我陶醉在赏心悦目的环境时，忽然，她表情凝重地对我说：“姐姐，我们班上有一个同学的父母离婚了。”我心不在焉地“哦”了一声。她问我：“姐姐，我们的爸爸妈妈会离婚吗？”我坚决地摇摇头：“你放心吧，不会的！”她并没有放下心来：“如果离了呢？他们会要我吗？”我愣了一下，不再敷衍：“好吧！那你愿意跟谁？”“我当然愿意跟妈妈！”“我也是！”我表示赞同。

走了没多久，她好像想起一件大事，她对我说：“姐姐，那你可以带多一个人去吗？”“谁啊？”我很好奇她为什么这样问。“爸爸啊！”我理所当然地觉得幼稚而又可笑，便问：“为什么啊？”只见她伤心地说：“爸爸跟妈妈离婚了，一个人过，怪可怜的！”

我思索了一下，觉得这天真、幼稚的回答，变得是那么耐人寻味，一个五岁的小妹妹竟然懂得什么是爱，什么是亲情，什么是家庭的温暖，而我呢？我不由得怔住了……

当我春风得意时，有一种声音告诫我不要骄傲自大；当我彷惶无助时，有一种声音如黑暗中的一缕阳光，给我温暖；当我勇往向前时，有一种声音成为我坚强的后盾，前进的动力；当我伤心落泪时，有一种声音便是我心灵创伤的良药。这一种声音就是妈妈的声音，一种牵动我心灵的声音！

花开，蝉鸣，叶落，雪飘。一年四季，周而复始。不知不觉中，我已走过了十二个年头。在这十二年中，有成功的欢笑，失败的痛苦，生活的平淡，还有无尽的奋斗与艰辛。可无论何时何地，无论快乐悲伤，妈妈的声音总是相伴在我身旁，陪我走过青涩岁月。

依稀记得那个黑色星期五，天空灰蒙蒙的，几丝浮云在空中飘荡，不知何处才是自己归宿。萧瑟冷风中，那棵孤零零的枯藤老树伫立着，默默地注视着世界的暗淡。我的心情也正如这天气般被灰色笼罩，因为我的英语成绩考砸了。回想着当初无数个白天黑夜的埋头苦学，却换来了这惨不人睹的成绩。我的心碎了，淌着血。

拖着疲惫的身躯回到家，看到妈妈熟悉的脸庞，泪水夺眶而出。妈妈见我哭成了泪人，什么也没有问，只是用她厚实的大手把我拉入怀中，心平静气地说：“人生十有八九是不尽人意的，难免会有曲折坎坷，但最重要的是面对失败，困难，我们要不气馁，不退缩，才能取得最后的成功。伤心的往事已如石头沉入大海，但美好的明天还在等待我们。我们何必为往事而难过，不为明天而奋斗呢？孩子，哭吧，如果哭能洗去你内心的伤痛。不过，哭完后一定要变会平日那个活泼可爱的小燕子，好吗？”

听了妈妈的话，我的泪水似乎止住了，对明天又一次有了曙光。“妈妈”，我仰起坚定地说，“我会努力的！”“好啊，妈妈陪你一起努力！”妈妈笑了，额上的鱼尾纹展开了，如同绽放的菊花。而那句“妈妈陪你一起努力”却深深烙在了我的心上，挥之不去，激励着我前进。

妈妈的声音并不婉转动听，却暖人心窝；妈妈的声音并不慷慨激昂，却牵动着我的心灵！

[聆听妈妈的声音作文

有人说是甘为人梯，默默耕耘，而只愿做那一颗小小的铺路石，静静地躺在泥土里，我的只有一个，让我们的新一代走在我们铺平的平坦而宽阔的道路上奔向前方。我的而的还是从那件小事说起吧!

在我任班主任时，记得有这样一个小名叫高冰钰，聪明伶俐、活泼，成绩还可以，而且小嘴巴挺能说会道的，好像一只小“百灵”。由于她经商没管她，年迈的、宠着她，她由于年龄还太小，虽有几分聪明，但自制能力不强，且爱哭鼻子。有一次，她因一道数学作业不懂做不出来而急得大哭。从此，我就留心地她内外的举动。还有一次，她和马晓彤在玩踢毽子，一连输了两局，竟跑进教室里趴在桌子上大哭一场，哭完了又拉着踢马晓彤毽子，直到赢了才罢手。经过再三观察，分析她每次哭的原因，她爱哭正是她自尊心强的一种表现。于是把她争强好胜的特点，引导发挥到朗读、讲故事上来，同时给予她具体的指导。这样，经过一段时间，这个小女孩书读得悦耳动听，讲起故事来有板有眼，还报名参加学校举行的“讲故事”大赛，取得了很好的名次。

我体会到：要做到善于观察，注意发现身上闪光的品质，心中隐秘的活动，脸上流露的神情，出现的异常行为……这一切即使刚刚露出端倪，不会引起常人的注意，也应成为教师捕捉的对象。或是因势利导，或是防微柱渐，并用自己创造性的来影响教育的进程，规范学生的行为。如今，望着跳跃在我眼前活泼开朗、进步的小女孩，我心中总充满着，到自己也了一份小小的伟大，我告诉自己，，靠的不是力气，而是发自的，用爱去叩启孩子们的大门。

不知不觉中，桃花、杏花、梨花已被那繁茂的绿叶掩盖得隐隐约约。人们只能从一片绿色中依稀看到几抹若有若无的粉红，呈现出一片绿肥红瘦的景象。如果说这只是夏天的前奏曲，那么那第一声欢快而悠长的蝉鸣则是在正式向人们宣告着：春天已然过去，夏天即将到来！

这时，孩子们大概是最高兴的了。一些男孩子迫不及待地脱掉小褂子，会游泳的，不会游泳的，伴随着一声声沉闷的入水声和哗啦哗啦的水花溅落的声音，一个个都毫不犹豫地扎入了清冽的河水中。一入水，孩子们立刻分成两组开始“战斗”。他们都闭着眼睛，憋着一口气，不管三七二十一拼命地泼水。白色的水花在空中盛开。哗哗的水声顿时响彻河道。直到乱作一团，分不清敌我双方时才肯罢休。有的时候，泼了半天睁开眼睛一看才发现自己竟然在和自己人打。这时，孩子们都停止了战斗，哈哈大笑起来。那欢快而清脆的笑声在山谷中久久地回荡。

如果说孩子们的夏天是运动着的，那么老人们的夏天则是安静的。他们一边细细品着茶，一边拉着家常。“找姑鸟”的“咕咕”声伴着老人们的轻声细语缭绕在枝繁叶茂的老榆树下。

如果说白天是人类的世界，那么夜晚则是动物们的天堂。沉寂了一个白天的动物们终于按捺不住激动的心情放声歌唱。蟋蟀用它那尖细的嗓子献上了第一支歌，白天唱累了的蝉也偶尔为它伴奏伴奏。池塘是青蛙快乐的舞台，他们咕噜咕噜地吵一阵，又呱呱地叫一阵，此起彼伏的蛙声提醒人们不要忘了这些天生的歌唱家。绿色的蝈蝈们演奏着小提琴协奏曲，那婉转而优美的琴声真让人陶醉。还有一些不知名的小虫子或吹笛，或打鼓，或独唱，夜晚乐队越发庞大起来。于是，吱吱声、嗡嗡声、呱呱声和咕噜声响成一片。直到天快亮，忙碌了一个晚上的乐手们才慢慢停下来，开始休息，为下一场音乐会养精蓄锐。

夏天是炎热的，但它更是丰富多彩的；夏天是漫长的，但它更是和谐美好的。好一个美妙动听的夏天啊！

流动的菊香里，你的音色是惬意的。

你从不为官场的阿谀而屈服他人的脚下，从不因世人的冷漠而熄灭生命的热情。你毅然选择放弃，最后留下高洁的清影。你远离喧嚣的尘世，独自寄居东篱之下。曾经官场早已抛之脑后。披星戴月的生活更加逍遥自在。没有功名追求，没有利欲熏心。有的是皓月当空、月华如水的美丽。是南山种豆、夕露沾衣的欣然。是东篱采菊、遥望南山的闲适。

倾听，你那轻松的音色，让我学会了从容乐观的生活智慧。

已谢的杨花中，你的音色是豁达的。

你漫游于世，自如洒脱。你虽孤芳自赏，感叹天生我才必有用。却从不悲伤和迷茫。别酒一杯，谁知你与友人难舍难分的真情。瀑布挂川，谁知你满腔的豪迈和激情。皓月当空，谁知你未眠的思乡情结。四处碰壁的无力，没有熄灭你意志坚强的生命之火。哪怕再艰再险，坎坷不平。也只挥手逝去，一笑而过。坚信来日方长，总有长风破浪，乘帆济海的到来。

倾听，你那潇洒的音色，让我得到了豁达惜情的生活感悟。

青葱的竹林外，你的音色是清闲的。

你深居陋室，却缚不住飞扬的思绪。山不在高，有仙则名;水不在深，有龙则灵。于是，深深浅浅的石阶上，细密阴郁的青苔，依然让人温馨。郁郁苍苍的窗台外，翠艳欲滴的野草，越发觉得清新。无丝竹之乱耳，唯有鸿儒谈笑声;无案牍之劳形，唯有挥笔研墨影。如此庄重，如此典雅。清贫又怎样?富有又怎样?

倾听，你那自如的音色，让我明白了为人清廉的高尚品德。

悠悠书卷气，言不尽五千年世事变迁的华夏之道。

泱泱长江水，倾不尽五千年沧海桑田的神州文明。

倾听历史的声音。那些或惬意或豁达或清闲的音色，让我学会了如此灿烂的中华文明。

心，看不见也摸不着，可是却能听见它的声音。心，平凡却又神奇；心，热情却又孤寂；心，冷淡却又温馨。

（一）心说孤独

思绪多了就成了梦，梦里面的情丝总是连绵不断，梦里面的爱总有那么多。风吹过，吹走了云缕。噢！又一个过客。原来白云也爱酷，披上了冷冷的灰装，心的感觉忽然暗淡。曾以为我是快乐的天使，在我爱的国度里自由的飞翔，红色的天空，爱把我包围。在那温馨的红色天空下我独自一人舞着，时而如骄傲的孔雀，时而如偏偏归去的蝴蝶，时而如绽放的花蕾。

舞着，舞着，心开始冷落，灰色的天空代替了温馨。四周是那么冷寂，一把牢牢的锁扣住了我的心，就这样僵硬了舞姿，心的感觉好冷，原来它在说孤独。

（二）心说期待

望不穿情，看不透爱，人生这场音乐会，总有一曲终的时候。初识的蓝天下我们一起放飞的蓝气球，它们带着不变的承诺，畅游世界。我想有一天它会化作不灭的蓝精灵，把彼此的祝福传到远方。

曾经欢乐的草地上，那颗年迈的黄角树，上面的黄丝带已有些掉色。风起，黄丝带飘飞，带着思念，带着祈盼。黄丝带寂寞的舞蹈向远方召唤，期待有一天还可以再见。

（三）心说祝福

岁月流过，想念的心还在想念，孤独的心早已忘却了孤独。期待在心的桥梁上传到远方，不再祈盼，已经明白，剩下的只是在等待。

友情随着黄丝带的牵挂互相问候，亲情，那份剪不断的脐带还将一直存在。心与心的距离不再遥远，只是都随着心心相印而互相传达着思念与祝福。远方的天空没有家乡的味道，离去了的人儿你可记得思念。

无论怎样完美的人生也终将会有挫折，短短的话语传来声声问候，不尽的温暖溢到心外。音乐会上，一曲曲动人的曲子全都在传达思念，全都在期待，全都在把祝福传给远方。

哭泣，感动，祈盼，祝福，心怦然跳动的声音，它在说，它在答，它在哭泣。

我没有哭泣，可是却听见了孤独的声音；

我没有言语，可是却听见了期待的声音；

我没有思念，可是却听见了祝福的声音，

从心漫延出一条飘带，谱出一切声音。

当时间的指针对准我们生命的下一个坐标，记忆中如同希望的种子在我们心中萌动，让我们打开心灵的窗户，去迎接那分行的白鸽，迎接古老而年轻的诗神。

遨游在诗歌的海洋，我惊叹“造化钟神秀，阴阳割昏晓”的鬼斧神工。我敬佩文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的爱国情怀。我感受杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山”的博大胸襟。

聆听远古的声音，我听到陶渊明“种豆南山下，草盛豆苗稀”的无奈。而又听到“采菊东篱下，悠然见南山”的悠然遐思。从《桃花源记》中我听到了陶渊明对美好生活的向往。我从《五柳先生传》中听到了一个清高洒脱、安贫乐道的隐士。

聆听远古的声音，我遇见他，一个在仕途受阻却不放弃自己理想的人）——李白。他明明“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”“行路难！行路难！多歧路，今安在？”的苦闷与迷茫。却又说：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”对自己的遭遇并不灰心。

聆听远古的声音，我遇见了他——辛弃疾，我听到：“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”他闲适的心情和对农村生活的喜爱。而在“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”我看到了一个怀念军旅生活的杜甫。

聆听远古的声音，有诗歌伴我远行，我清淡的日子得以充实，我贫瘠的灵魂得以温润华贵，诗歌伴我成长！

善待学生，其着眼点应是善待每一个学生。有些学生，由于意识的“偏航”、观的缺失，因而行为产生扭曲，学习不尽如人意。作为教师，要用诚心与善意去感化他们，要用与策略去诱导他们，要用与恒心去教导他们。同时，每一个学生的状况是不同的，教师要根据差异设计有针对性的教育方案，作为教师，对每一个学生都要倾注，去浸染他们，切忌漠视他们的点滴进步，因为这是善待他们在行为上的表露，从而将培育起他们的与意志、自尊与自强、智力和。

善待学生，需给予更多、更细、更有意义的人文关怀。教师应以尊重与的姿态、关心与帮助的诚意、支持与赏识的行为对待学生，从而使学生的心灵感染，精神得到鼓励，心智得到启发;使其潜能得以挖掘，使其能力得以发挥，使其学业得以提高，使其情感得以升华。

善待学生，是让学生拥有多元的抉择。每个学生都有其相对固定的特质和倾向，有的外向，有的内向;有的固执，有的随和……这些性格所产生的行为特征一般来说是较难的。我们应该允许学生作出保持本色的，不可划分或评判其优劣好坏，更不能以教师自身的标准去要求学生、支配学生，或将自己的意志强加于人。假如学生没有了个性，不就黯然失色了吗?教师应该持的，体察学生的情绪，体会学生的心理状态，并以善解人意的态度去接纳学生的情感。

善待学生，是要形成一种有情的教育与教育的有情。从某种意义上来看，学生的生活和的掌握在教师手中。学生能否生活得有趣、学得快乐，都与教师密切相关。因此，一位温而不愠、严而不厉、教育有方、真正关爱、体谅学生的教师对学生的成长意义重大。

善待每一个学生，你才能聆听到最美的花开的声音。

"叮咚叮咚"，这是溪流的声音;"滴答滴答"这是小雨的声音;"哗啦哗啦"，这是瀑布的声音......水声在大自然里是最清脆，最美妙的。享受这水的声音吧!"嘎嘎"，咦，这是什么声音?是鸭子们在水中嬉戏扑打出水花的声音。瞧，鸭群在水面上形成一个扇形，奋力向前推进，造成了一个扇面形水流。它们在水流之中，形成了很有规律感的水的花纹，忽现忽无。

就这样，形成了一片时而均匀，时而急促，时而杂乱的水声。它们的"队形"不断地变化着。两岸翠绿的小草美丽极了，柳树的枝条轻轻地漂浮在水上，河边的草丛里开满了小花，构成了一副和谐的景象。回忆这均匀，急促，杂乱的水声，渐渐走到了森林中潺潺流淌的小溪，那是一个水流缓慢的小溪，听这"叮咚"的水声，好像给了我们无限的遐想...这里的森林树木郁郁葱葱的，生长着挺拔的大树和一些嫩绿的小树苗，在树木的背面，潮湿的地方，生长着许多苔藓植物和一些小花小草，伶伶仃仃地在一旁点缀着。森林里静极了，偶尔听到潺潺的流水声和一些小鸟欢快的鸣叫声，这似乎在衬托水声才有的寂静吧!水在石头缝之间穿过，有的冲打，拍打着石头，发出"啪啪"的声音，清脆而有力，"哗哗"的声音好像很好听，使人心情舒畅，感到十分的惬意。

"哗哗"的水声清脆，美妙，它隐藏在大自然中，大自然仿佛是"赞美"它的!"哗啦哗啦"瀑布的声音隐隐约约。哇，水的声音中，最壮观的应该拾属于瀑布吧!它就像一个男低音，用壮气浑厚的声音"主宰"水的世界。这声音是"强壮的"，有力的!芦荡边的河流水声是宁静，与瀑布的声音相比要安静的多。芦荡如绿色的浪潮直涌到天边，这里的气味，是好闻的。芦苇丛中的香草;一缕缕地渗在叶子的清香里，它们随风摇摆着，似乎在衬托那平静的河水。

鱼儿兴奋起来了，从清澈的水面上跃起或用鱼尾巴使劲的拍打着水，发出"啪啪"的声音;一阵风吹过，水似乎发出了"qiqi"的声音;或是晨雨后，露珠调皮地从叶子落下来时，发出像小闹钟的指针一样"滴滴答答"的声音...啊，水的声音是么美妙，是多么清脆，多么均匀，是多么急促，多么有力，是多么好听...水的世界是美妙的，它令人感到心情舒畅，而且心旷神怡，享受这水声吧!听听水的声音...

春来了，我想写写春天。可是，春在哪里？在云端？在路上？在风中？还是在融化的春水里？也或许她正苏醒在树的枝头，陶醉在花的梦里呢……我打开视频，视频的画面虽感觉到很单调，那种无声的美感让我沉醉，只感觉人类似乎已经到了另一个星球。大自然之中，再也没有了人声的鼎沸与喧闹，自然，似乎在旋舞，在呼唤，春天，在山的怀抱里，在云的呼唤中悄悄的走来，在鸟的羽翼里轻轻的歌唱……

我想象着，欣赏着……感觉大自然在默默地等待春天，呼唤春天，迎接春天-----

雪山、松林、白云、枯草，还有静静的河流，伴着悠悠的晚霞与落日，空灵、深邃、安静。洁白的云彩有的在天空匆匆的奔跑，有的在山与山之间簇拥、翻滚，只感觉此时的白云是那么惬意美好，那美丽的山水就属于它们，所以它们好激动，好兴奋。美丽的云，你在严冬里舞弄着洁白的裙衫，在天与地之间如此悠闲流动、翻卷，莫不是听到了春的声音，春的步履，春的影子？你是不是在这里与春天相约？

冬天，萧条、沉静。不知山已经沉默了多久，不知被厚厚的白雪覆盖了多久，没有云雀飞翔，没有绿树葱茏，感受到了山的寂寞，听到了山的叹息。那村庄也许离得太遥远，看不见袅袅的炊烟，没有忙碌的人群。人们呢？这个冬日给了你们足够的安歇吗？给了你们足够的沉思吗？你们是不是就在山的那边？我想知道，在山的那边你们看到了什么？我从小就对山的那边充满好奇和想象。此时，你们悄悄地绕过山巅，走向元方，你们的心里是不是也生出许多美丽的渴望和憧憬，那里的春天是不是也正悄悄地向你们走来？

云在山间依然从容的穿梭，流动，我真的又想到了一个词：似水流云。原来云的流动是如此的动人，如此的优美，如此的温馨，感觉柔柔的云让这个世界都变得温暖，只觉得我的周围的温度都提高了。看着画面上的云似乎变成了雾气，或者是蒸汽，我就置身在这雾气中，暖暖的，柔柔的，它们犹如从大地的深处蒸发出来的。眼前，美丽的群山绵延起伏，云就在半山腰穿梭、流动，犹如在轻轻的呼唤，呼唤春的到来。

渐渐地，似乎看见雪在慢慢的融化，山露出了红红的颜色。慢慢的，红色的山披上一层葱绿的衣衫。女儿说，这是对自然的延时摄影，所以你会感觉到季节在变幻。当山变成绿色的时候，云依然在绿色中流淌，犹如在亲吻山的翠绿，欣赏着自然地美好。蓝蓝的天空映衬着洁白的云，山间一弯碧波荡漾，好一派大自然的风景!

画面中，夜幕降临了，夜空，繁星点点，寂静无声，恰似默默地等待着黎明的到来，云，依然没有歇息，它在天空似乎很忙碌。似乎在丈量天有多蓝，山有多高，水有多远，地有多厚。月亮在云中时隐时现，似乎也在悄悄的丈量和欣赏着天的蓝，地的绿，云的白，山的美…

一幅大自然延时的摄影景观给人无尽的遐思，无尽的美，恰似对自然进行了临时的整合与编排。自然之中有这样一幅景致，好美，如果可以，不妨去看一看，哪怕很遥远……。我也似乎听到了春的步伐，春的声音。美丽的春天正在向我们静静悄悄地走来…我把我感受写在这里，希望和朋友们一起聆听春的声音。

[聆听春天的声音作文八篇

奇妙无比的大自然声音既动人又很迷人，这种声音，是人类无法演奏出来的。大自然的声音，是一首独奏曲。听，风伯伯用他的手风琴，演奏出了多么美妙的声音啊!哗——哗——声音时而急，时而缓，时而温柔，时而磅礴，时而悲痛，时而欢快;呵呵，风伯伯真是个万能的音乐家!

“哗哗”...小溪边，溪水流淌着，日日夜夜地奔跑着，。这是快乐的声音。因为，他们正在寻找更加美好的明天，正在寻找梦寐以求的浩瀚无比的世界，正在寻找无法预知的未来。有了理想、有了追求，生活对于它们来说，不再单调、不再枯燥。它们少了许多急躁，继续着自己反复无常的奔跑，为了未来、为了理想，他们无怨无悔。本来，追求也是一种快乐。梦想，就是生活的动力。追求梦想，展望未来，支撑着我们平平凡凡的生活。

草地上，微风吹过。请细细聆听，有“沙沙沙”的声响，本来那是小草们在欢快的歌颂。它们为什么如此快乐地歌颂?它们在歌颂什么呀?歌颂它们虽然平凡，但却幸福、安适、无忧无虑的生活。淡泊多好呀!它们唱着生活中的有心人写给自己那首“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草”的生命赞歌。它们没有像花儿一样孤芳自赏，却不悲痛、不抱怨……哦!本来它们的歌颂，就是对美好生活的最完美的诠释呀!

别人都表演完了，该是小杜鹃出场的时候了。咕咕——咕咕，它唱着欢快的歌儿飞向远方。蟋蟀也情不自禁地亮开了嗓门……这时候已经是薄暮了，小溪的好朋友山泉姐姐来她家做客了，碰巧风伯伯们也都再。

天黑了，一轮明月高高地悬挂在天空中，星星们眨着眼睛，仿佛也在倾听着这大自然的声音。让我们一起听大自然最真实、最美好的声音.

战争是残酷的，多少家属哭喊的声音在回荡；战争是荣耀的，多少爱国勇士怒吼的声音在咆哮；战争是可憎的，多少渴望和平的人们的声音在呼唤。让我们细细聆听，这纷飞在战火硝烟中的声音。

第二次世界大战的战火似乎早已离我们远去，但战火的声音依然在我的脑海中回荡，看着那时的纪录片，耳边不断回荡着人们的哭喊，这对于我们来说无疑是十分残酷的。它无情的夺走了那么多人的生命，留下的只有烈士家属的哭喊与人民脸上的悲伤。在日本侵入我国时，南京发生了惨绝人寰的“南京大屠杀”，鲜血与泪水交织，残酷与悲伤共存，我怀着沉重的心情聆听着这战火硝烟的声音。

但在军人们的眼中，为国打仗是无比荣耀的，不管是哪国的士兵，他们都在为自己的国家奋战，这是作为一个战士的尊严。在日本袭击完美国珍珠港后，美国政府宣布：把国内所有美籍日裔关到一个集中营里。其中有许多日裔去报名参军，为美国与德国鬼子打仗，在此期间，牺牲了九千多人的生命，但尽管战争多么惨烈，美籍日裔组成的团没有一个逃兵。他们用生命去奋战，为了自己的尊严战斗到最后一刻，这是为自己而战，也是为国家而战，这是一场荣耀的战争。聆听着他们那充满斗志的咆哮，我深表敬意。

从古至今，人们都在渴望和平，因此，战争对人们来说无疑是可憎的，不管它为了什么，发动战争对人民都是一种灾难，所以我们应该极力去避免战争冲突，用和平的方式来解决国与国之间的矛盾，用渴望和平的呼唤去化解战争。中国与日本争夺钓鱼 岛的领土主权，事态几乎发展的白热化，但中国始终没有挑起战争，这是为人民着想而作出的正确判断，是政府聆听群众渴望和平的呼唤的表现。聆听人民的呼声是作为一个国家政府应尽的职责。

聆听战争的残酷，我们用心去悼念；聆听战争的荣耀，我们用心去尊敬；聆听人民的呼唤，我们用心去改变。在战火硝烟中，我们聆听的不仅仅是声音，更要聆听人民内心的呼唤，这值得我们去用心聆听，去体会，并作出改变，用我们的双手去创造一个充满和平与温馨的世界！

[聆听战火硝烟的声音_高中作文

“叮叮咚咚滴嗒……”天空中飘起了小雨，一切景物朦朦胧胧，雨正在演秦着它们的音乐交响曲呢。

听，“叮咚、叮咚……”窗外下起了淅淅沥沥的小雨。小雨滴像一个个活蹦乱跳的小精灵，跳到小溪里，小溪叮咚笑了一声，脸上泛起了层层的皱纹。还有一些调皮的小雨滴跳到了花朵里，花儿笑出了晶莹的泪珠。小雨滴轻柔地滋润着世间的万物。小雨滴落在泉水里，和泉水一起演奏着动人的音乐，那旋律多美妙，听“叮咚、叮咚……”

听，“刷刷，刷刷……”雨下大了，越来越密，越来越紧。风附着雨击打摇晃着树叶。树叶被逗的“沙沙，沙沙……”地笑出声来。密密的雨滴如一块长长晶莹而又明亮的珠帘。雨水不停地击打着地面“咚咚、咚咚……”。雨滴落到小水洼里时，激起了阵阵的小浪花。浪花笑着向远处跳去。

向马路上望去，整个马路上景物若隐若现像梦境一般。路上的行人撑着五彩缤纷的雨伞，加快了回家的脚步。同时也使雨滴加快了旋律的节拍。小雨滴咚咚地敲打着路上行人的雨伞与行人发出的“蹬蹬……”的脚步声构成一种急促的旋律。

听，“沙沙、沙沙……”。雨水正在洗涤着郁郁葱葱的树木。起风了，风呼呼地吹动着柳枝，使柳树柔韧的枝条摆动起来。雨滴便更快活了，更有激情地洗涤着万物。洗去一切污垢，洗去一切灰暗。树林被洗的青绿耀眼，像是天地间凝成的最纯净的植物，雨水为如此美丽的天地灵物弹上了一曲，听“沙沙、沙沙……”。

“滴、滴、滴……”。雨停了。雨珠从树叶上滚落下来，静悄悄地拍打着地面的岩石，发出细微而青脆的声音。

“叮叮咚咚，沙沙，刷刷……”雨仿佛又开始演奏它们的音乐交响曲了。听，那声音多清脆。听，那声音多美妙，闭上眼睛用心来聆听雨的声音吧！

花听到了他们的赞扬，心里喜滋滋的，甭提多高兴了。她看着这个雨后的世界，所有景物都焕然一新，大地显得格外干净，自己的伙伴--草显得更加充满了活力.生机。彩虹照在自己的脸上，觉得自己在彩虹的映衬下显得更美了。花笑了呵呵.....

花又想起了大雨磅礴的那一幕了：雨倾盆而下，天空雷声滚滚。雨毫不留情地打在花的身上，很痛！风放肆地猛吹，瘦弱的花被弄得左摇右摆。真的，花有点快支撑不下去了，她有想向困难屈服的念头了。可是，似乎花越懦弱，风雨越残酷，花知道，越懦弱，困难就越难，风雨就越凶的。不可以怕它，要坚强，要挺住，一切都会过去，困难会害怕我的。只要坚持住，用毅力战胜它。我可以的！

呵呵...花笑了，她知道自己受的苦没有白费，她看到了雨后的美丽景色。那么美丽！花在风雨中灿烂地笑了......

在我们快乐童年的成长岁月里，曾经想起过各种各样的声音。同样，大自然也有属于自己的一首歌。

美好而又美妙的春天来临了，春雨洒向了人间，干渴的大地贪婪地吮吸着甘甜的雨露。雷公公也敲起了大鼓，好像是在欢迎春天的到来。我站在窗前眺望，只见屋檐下那晶莹剔透的水珠正有节奏地在往下滴，像是在为春雨伴奏。

夏天到了，蝉在树上不停地叫着，似乎在用它自己喜欢的音乐转告人们：“夏天来了!炎热的夏天来了!知了!”小溪流也“叮叮咚咚”地唱起了歌，似乎是在呼唤人们到水里来嬉戏玩耍。

夏天结束了，丰收的季节——秋天来了。在这个季节里不时地会有阵阵凉风吹来。它不仅给人们带来了凉爽，还给农民伯伯带来了丰收的喜悦。这可是农民伯伯最喜欢的一首“歌”了。同时，这首“歌”还给树叶们办了一场舞会呢!

秋风扫落叶，严寒飞雪花。时间过得可真快，一眨眼，冬天来了!这个季节的霸王——寒风总是呼呼直叫，吹在人们身上寒冷刺骨，让人感到格外地寒冷……

你听!小雨“滴答滴答”，河水“哗哗哗”;风在空中呼唤;小鸟儿在林间叽叽喳喳地歌唱……

其实，音乐无处不在，只要我们用心去倾听，用满腔的热情去感受。那么，你一定会从中得到更多的启迪和乐趣!

浅唱轻吟，我听到了如诗的美丽，沉思凝神，我嗅到了清雅的气息，是宋词元曲，是悠悠历史。

——题记

在那袭静的出其的星空，天上每颗划过的星星都是一个令人难以忘怀的人物，都是都是一首令人难以忘怀的诗儿，都是一种令人难以忘怀的声音，都是一种令人难以忘怀的史实。在着不眠夜，同我一起倾听历史的声音，回味历史的醇香。

“花开花谢花满天，红清香断有谁怜……”黛玉那瘦弱的身子扛起了锄头。身着纯白的巻裙，手提散落的花瓣。黛玉看似伤花，其实伤己。一曲《葬花吟》唱出了黛玉凄惨悲痛心情，一曲《葬花吟》唱出了那段悲惨的爱情故事，一曲《葬花吟》唱出了那个冷清的虐恋结局。倾听历史的声音，走在灯光下手捧红楼，从这里听出了历史的心痛。

“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时……”李商隐徒身一人坐在烛光前，思着那远在家乡的亲人，念着独在他乡的自我，挥洒笔墨，诗兴激发，一首《巴山夜雨》让那隽永的诗句永留青史，一首《巴山夜雨》道出了那愁闷小雨中浓浓思乡情;一首《巴山夜雨》吟出了那暖暖烛光下淡淡伤感心。倾听历史的声音，坐左窗边，在那微弱的灯光下，心中产生了共吟鸣，从这里听出了诗人的思乡。

“春花秋月何时了，往事知多少……”李煜有着帝王身世，却拥有“剪不乱，理还乱”的愁绪。在那梧桐树下，在小楼明月下，在朱红雕廊下，他身为南唐后主亲眼看着自己的故国将要倒下，却不能作出任何决策，他只能看着自己的王朝在自己的手中毁灭。一首《虞美人》诉说了帝王那被人策划命运的痛苦，一首《虞美人》道出了那爱国却不能救国的急切，一首《虞美人》吟出了李煜那国破家亡的悲惨。倾听历史的声音，躺在床上，伴着那浓浓的睡意，我听到了历史的悲伤。

倾听历史，听到红楼中的凄惨爱情故事，听到了烛光下的浓浓思亲思乡，听到梧桐树下的叹息国破家亡，倾听历史的声音，直叫人心头一震，那声声疏忽划过心头，那声声拨动心弦的是叹息。

浅唱轻吟，我听到了如诗的美丽。沉思凝神，我嗅到了淡雅的气息，悠悠历史，凄凄别情。

早晨，白茫茫的轻雾，宛如一张巨大的纱布，笼罩着世间万物。那么地迷茫，那么地虚幻，那么地朦胧。然而，这雾却笼罩不了我失落的心情。

海滩上渺无人烟，海风习习，海面波光粼粼。我独自在海滩上走着，走着，耳畔轻轻地回响老是的那句话：“不要放弃，也许这个机会别人更需要去聆听一个声音，一个能让你有所感悟的声音……”可早晨的海滩是那么地寂静，没有雨，没有波涛，除了我轻轻的脚步声和叹息声以外，没有其他一点儿的声音。我就这样毫无目的的乱走，寻觅老是口中的那个声音。

慢慢的，我的视野出现了一团黑糊糊的东西，在大海寂静又平静的蓝色的衬托下，显得格外突兀。它就像一个诱饵，诱得我前进，我走到它身边，定睛一看，哦，原来是一块岩石，一块普普通通的石头！它的表面凹凸不平，黑色中夹杂着一丝丝土黄，普通而平凡。我伸手摸了摸它，那是多么地质朴无华！此时，那块石头好像在憨厚地朝着我笑。

这时，有一种意识催促我去聆听这块平凡的石头。刚开始，是静悄悄的，没有一丝声音，大地好像都凝固起来。过了一会儿，一丝丝轻微的声音传入耳朵。这声音忽大忽小，“啪嗒，哗啦，哗啦……”继续聆听，突然，这声音变大了。不再连绵起伏，更加坚定有力，“哗啦，哗啦……”我朝大海望去，原本寂静是海面变得波涌无比，海浪疯狂地击打着这块岩石，我惊呆了，没错！我听到了海浪击打岩石的声音。

我望着这个场景，刹那间领悟了老师的用意：海浪几千年来击打着岩石，把石头原本坚硬的棱角打平了，但却没有消磨掉岩石的意志，海浪如同困难，而我们就像岩石，遇到困难，我们不应该退缩，要勇敢地面对他们！

让我们一起去聆听大自然的声音，去聆听一个让你有所感悟的声音吧。

三月初，寒冷的冬季将要褪去。当我们还在留恋那纷纷扬扬的雪花和雪人们灿烂的笑脸时，孰不知，另一番别具风格的景色已悄然在我们身边，绽放。

还记得三月初的一晚，狂风卷集着那些只剩些枯枝烂叶的树。风扬过的地方，处处传遍着枝条相交、摩擦而发出的“刷刷”的声音。让人既感到惊悚，又像似极了严冬正在轰轰烈烈的离去……

就这样，漫长的黑夜终于等来了金橘色的黎明，空中的云朵像被浸染了颜料似的，看上去正容光焕发，灿烂生辉。我背着久违的灿烂惊醒了，想到前日的狂风，就不禁好奇起来。按理说，今天应该不会有如此好的天气啊！早上的时光是最美好的，我便踏着暖风走在了上学的路上。看见那灿烂的光辉正撒在那些来来往往的行人身上，很是惊奇。然而这些阳光是洒向大地，万万物物的，这又是何等的神圣！

看了看表，觉得走得太快，就又放慢了脚步，看着路边那枯干的树枝也增添了几分意境般的色彩。然后，诧异的我发现，在地上的一群枯败的枝条中，隐约有什么金黄色的小点正在一闪一闪。我急忙走近，拨开枝条。竟然是一簇迎春花，正在翻着金黄色的光。这是多么美丽啊！我看着他们正在微微的暖风中摇曳，仿佛听到了他们正在为自己的盛开而激昂的欢唱着，这是多么动听啊！我心生欢喜，正是这首激昂的乐曲带给了世界勃勃的生机。它，总是独自歌唱，用它那意境般的歌声唤醒了更多沉睡的小生命，来陪它一同唱出整个春天！

我凝神的望着，看着，仿佛有一种力量使天地变幻。我再次见到那灿烂的云朵，仿佛花儿也在云朵上微笑着绽放，哼着小曲儿，谱写着一首又一首春天的歌。

时隔几日，街道边，小径旁都开满了金色的迎春花，正泛着金黄色的波浪。风拂过，传来阵阵清新的芳香，我沉迷于这花香满迹的小径中，之间花儿门正在灿烂的光辉下，唱着那属于它们的，春之歌。

踏着春风，迎着春光，我们初二年级的同学兴高采烈地来到了上海东方绿洲公园春游。

东方绿洲可真大，我们参观了一天似乎都没有把它琢磨完。我们参观了仿真航空母舰，在它的内部大饱了有关兵器历史的眼福，在甲板上眺望公园的优美景色;我们在迷宫中经历了跌跌撞撞、蜿蜒曲折的旅途，个个累得筋疲力尽，脸蛋涨得通红;我们与柔软碧绿的大草坪来了一次亲密接触，享用包中的美食，享受与同学的快乐时光……但是，令我感触最深的是名人园，它让我倾听到了历史的声音。

名人园中共有一百多个名人的塑像，在这里，古人与现代人在对话，西方与东方在这里相遇，科技与文艺在这里碰撞。达·芬奇在与蒙娜丽莎微笑，而司马迁正埋头苦写《史记》;当哥伦布载着满心希望驶向印度时，李清照却正观赏着“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”;在贝多芬激昂地指挥乐队时，鲁迅用他那只笔唤醒麻木的人们……辉煌的人文成就，在历史的天空下闪烁，源远流长的古老中国文明更是博大精深，从传说中的炎黄时期到如今，在不断的改变中散发它的魅力。但是在将中国与外国放在一起时，我又不得不想起余秋雨的一句话：不管是春温秋肃，还是大喜悦大悲愤，最后总得要闭一闭眼睛回归于历史的冷漠，理性的严峻。虽然中华文明在世界上曾一度成为奇迹，但是，我们不该忘记在辉煌的背后也有过一段屈辱的历史，我们不该忘记它，不该忘记八国联军侵略中国，不该忘记那些毫无人道主义可言的不平等条约，不该忘记火烧圆明园的大火将北京的天空映照在一片惨淡中，看那西天凄艳的晚霞，那里，一个古老民族的伤口在滴血。在承受了无数次的蹂躏后，沉睡的中国终于以雄浑之力开始腾入云霄，努力向着最高层飞去。我相信总有一天它能绽放昔日的光辉。

历史的声音，久久在耳边徘徊，它让我们时刻记住居安思危，让我们鼓起勇气，向光明的前方迈进!

大自然是个杰出的音乐设计师，它根据不同的时节，精心策划，巧妙布置，构思了不同的音乐主题，主办了一场场规模宏大的音乐盛宴，让人们领略到各式各样美妙动听的旋律，欣赏到各种曼妙优美的舞姿。下面就让我们跟随它的脚步，走进“春之声”大型音乐会，去聆听春天的美好声音吧。

清晨，一缕阳光透过薄薄的云层，柔柔的照耀大地。四周万籁无声，突然，“噗”的一声，一直潜伏在土地里的小草，拱破了泥土，偷偷地把脑袋探了出来，她看见四周无人，便悄悄地呼朋引伴，“噗”，“噗噗”，调皮的草精灵，一个个争先恐后地钻了出来，她们围成一圈，跳起了优美的集体舞，嫩绿的衣裳把大地舞台装扮得一片青翠。

小草优美轻盈的集体舞，拉开了“春之声”音乐会的帷幕。

春风是一位多情的弦乐大师，柔柔的三月风弦，一改冬天的粗犷悲壮，开始演奏抒情优美的轻音乐了。它掠过桃林，震颤在桃花的枝头，轻奏了一曲《桃花谣》：“桃花美，桃花艳，开在那三月间，桃花红，女儿娇，花儿捎去心上想。”深情的音乐让含羞答答的桃花涨红了粉脸，动听的旋律让桃花笑得花枝乱颤。一会儿，春风便吻上了桃花的脸，他们相拥相舞了。

春雨是个多面的表演家。它的声音一会儿莺语细细，像个温柔多情的少女；一会儿絮絮叨叨，像个叮咛不断的妇人；一会儿嘈嘈切切，像个醉话连连的大汉。它用不同的器乐演奏着各种不同风格的乐声。“淅淅沥沥”，春雨滴在树草上，声音温婉缠绵，像恋人细语呢喃，这是春雨拉响了小提琴；“沙沙沙沙”，雨点洒落在摇曳的翠竹林间，声音浑厚低柔，这是春雨拉响了大提琴；“嘀嗒，嘀嗒”，雨点滴在地面上，声音清脆、悠扬，这是春雨在轻弹琵琶；“笃、笃、笃、笃”，骤雨直射水面，声音短促、清亮，这是春雨在敲击木鱼；“叮咚叮咚”，雨点滴在窗檐的铁皮上，声音欢快，跳跃，这是飞溅的春雨在琴键上跳动……

千变万化的音乐，令人耳不暇听，浮想联翩，也充分显示了春雨这个多面手的演奏实力。

跟着出场的是蜜蜂。它表演的是男声独唱。平时它常在野外的花丛中练习歌唱。千挑万拣之后，它选定了绿油油的田野作背景，挑选了油菜花作为伴舞。油菜花穿上了金黄色的舞衣，美丽动人。蜜蜂穿梭其中，一边用翅膀打着节奏，一边自我陶醉地唱道：“我是一只小蜜蜂，飞到西来飞到东，嗡嗡嗡，翁嗡嗡，不怕雨也不怕风。”蜜蜂嗡嗡嗡的声音和油菜花随风起舞的声音交织在一起，似是一曲和谐的民谣小调。

鸟儿的歌舞表演也不俗。树荫底下，绿叶丛中，一只只灵动的鸟儿卖弄着她们宛转的歌喉，“啾啾、咕咕、喳喳、噍噍、叽叽喳喳、叽喳——叽喳——、吱喳吱喳”，鸟姑娘在表演歌舞《春天圆舞曲》，她们边舞边唱，她们的舞姿婀娜，翩跹若仙；她们的声音高高低低，起伏跌宕，高音清脆嘹亮，中音圆润柔美，低音浑厚结实。像银铃乍响，像高山流水，像空谷回音，她们不愧是林中的杰出歌手！

这嘹亮的歌声把高山、大地、森林、河流都听得陶醉了。正是“东山西岭悄无言，唯见鸟儿枝头舞。”

“轰隆隆！”突然一声巨响，沉寂了一个冬季的春雷终于憋不住了，它发出了恼怒的吼声，饱满、高亢的声音，犹如巨大的鼓点，敲醒了沉睡的大地，敲醒了高山河流，也敲醒了春困中的人们：“轰隆轰隆！莫负春光。”

溪水被震醒了，她跳动着透明的音符，一路奔来，深深浅浅，叮叮咚咚，像大珠小珠落玉盘；

鸭子被震醒了，它凫着绿水，引吭高歌，“嘎嘎嘎”，一歌引来万歌和，众鸭子也应声而唱，雄壮有力的歌声划破了河水的宁静，荡漾着层层清波。

布谷鸟被震醒了，她唱着“布谷——布谷——，”布谷——布谷——，春天来了，多么美丽，哩哩哩。“声音透明、跳跃，穿透力强，无愧于”一级花腔女高音演员“的称号。她用歌声提醒农人：该播谷了。

农夫被震醒了，他赶着牛，甩了甩牛鞭，清脆的鞭声似一声号角，于是，田地里有犁骅驶过泥浪的咝咝声响；

老牛被震醒了，它走向田野，边走边唱，”吽吽吽吽“，像一枚低音炮，浑厚磁性的男低音在田野里回荡；

雷鸣声，溪水声，鸭子的歌声，布谷鸟的歌声，老牛的歌声，农夫的响鞭声，犁骅驶过泥浪的响声，汇成了一部雄浑壮丽、气势磅礴的交响乐。我听出，这是”春之声“音乐会里的最强音。

[聆听春天的好声音作文

历史是一条长河，它奔流向前，无止无息。每件事都是一滴水，无论事件大小，都是这条巨河的一部分，都汇总在这里。水，是生命之源;历史的长河，则是人文之本。我们能在它那儿获取无尽的智慧。那么，我们又从它那儿获知了什么呢?

春秋末年，吴越战乱不断，百姓苦不堪言。再两国一次交锋中，越王勾践败给了吴王夫差，成了俘虏。勾践服了三年的苦役后，被放回越国。之后他卧薪尝胆，愤发图强，最终做出了“三千越甲可吞吴”的壮举。

历史告诉我们：失败并不可怕，可怕的是失败之后就一蹶不振、自甘坠落。只要信念还在，只要信心犹存，只要勤奋依旧，便能取得巨大的成功。

淮阴侯韩信曾经受市井混混的胯下之辱，但后来却成功了，被别人看成懦夫的韩信功成名就，而且名留千古。

历史告诉我们：“忍”是人们的必修课。“忍”是什么?“忍”是心头上的一把刀啊。懂得“忍”的人才是成功的人。

楚霸王项羽戎马一生，身经七十余战，英勇无比，无人能及。可最终在乌江自刎身亡，“江水依旧流，霸王不复返”。为何?

历史告诉我们：“天命”是不可信的东西。听信天命，不会判断，只是自取灭亡罢了。

成吉思汗铁木真，他是蒙古人的骄傲。他的少年时代是悲惨的，但他听了过来。靠着战马与弯刀，荡平了四海，建立了横跨亚欧的蒙古大汗国。

历史告诉我们：坚强的人，往往都是成功的人。

读史使人明智，历史是一本教科书。它告诉我们：为人的成功，就是处事的成功。历史，就是在教我们该如何做人!