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有关蚂蚁的启示作文(合集20篇)

大自然是奇妙的,大自然是神圣的造物主。以下是小编带来的大自然的启示作文,希望对你有帮助。

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观察日记400字蚂蚁

全文共 392 字

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下午,我跟往常一样,在阳台上那几盆儿五色梅和宝石花浇水。当浇完最后一盆五色梅,我发现土上有几只几个小黑点儿,一看,原来是几只小蚂蚁!于是,我就观察起蚂蚁来了。

蚂蚁们浑身穿着漆黑发亮的衣服,圆圆的脑袋,黑宝石一样的眼睛,真是可爱!它们爱吃饼干、巧克力糖、蔬菜、盐、花生、馍渣、昆虫尸体等等。不久,我就看亲眼看见了一场运粮大战。

我拿了几块儿巧克力放到花盆里。一只蚂蚁从洞口爬出来,出去觅食了。小蚂蚁立马发现了目标。可是巧克力太多了,小蚂蚁只叼了一小块儿,然后回了窝儿。我想,难道它只挑这一小块儿吗?很快,我的疑问得到了证实。

不知过了几分钟,从蚂蚁洞里出来了大大小小的许多许多的蚂蚁,它们慢慢形成了一个“长龙队”,浩浩荡荡的向目标进军了。到了目的地,它们一只叼一小块儿,只过了两三分钟,巧克力就被运完了。

我看到这群蚂蚁,感叹着、惭愧着。我想:米粒儿大的蚂蚁,有时候比人还要坚强、团结、勤劳!

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篇1:蚂蚁给我的启示

全文共 357 字

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在一个陽光明媚的周末,大自然给了我一个启示

那天在我家楼下,花坛旁边围了一圈小朋友,我心里想,又有什么有趣的事呢?于是,我马上跑过去看。哦!原来是蚂蚁在搬家。我建议说:"我们给蚂蚁制造一些麻烦,看看蚂蚁能不能克服。"有一个小朋友立刻上楼拿了一杯水,泼在了蚂蚁的身上。顿时,一小块地方湿了,蚂蚁们像战场上群龙无首的士兵一样,四处逃窜。有的蚂蚁动弹不得,躺在那儿一动不动,其实,它们并没有死,正在死里逃生呢!我们紧接着又把第二杯水倒下来,蚂蚁便更加不知所措了。可是,它们并没有认输,没有等待死亡,而是使出了全身的劲,终于爬了出来,赶紧逃之夭夭。我想:蚂蚁可真勇敢,简直就像一群小英雄。

就在这时候,我得到了一个启示,也明白了一个道理:人类要像小蚂蚁一样勇敢的面对困难,要不顾一切的去克服困难,只有坚持到底,才能取得成功!

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篇2:红楼梦读书笔记及启示

全文共 833 字

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捧起《红楼梦》这本书,心却满是沉重。

《红楼梦》始于一个美丽的神话,有一块被女娲用剩的五彩石在荒山里自叹自怨,为什么同样是女娲制造的五彩石,别人都可以用之于补天,发挥各自才能,实现各自价值,为何独剩我一个,天既不用我,为何造我于世?五彩石啊五彩石,你不必自哀自怨,终有一天,你会等到有个人带你走入红尘,去品味人生中最有意义的事情——情。

想了很久,为什么《红楼梦》能成为古代四大名著之一?我想是因为这本小说告诉我们,曹雪芹所处的时代是一个无爱的时代,中国无视爱,耻谈爱,而且在和爱做了数千年无谓的斗争的荒唐时代。《红楼梦》告诉我们,我们应该真诚地发自内心地去表达这份爱,这份爱并非“男女之爱”、“我要做个好皇帝”、“路见不平拔刀相助”,而是在互相尊重的前提下,用心去爱身边的每个人,让身边的人活得更好,这样的爱,如亲情之爱、血缘之爱,出于天然。

看贾珍贾蓉在父亲灵前守灵哭丧,极其哀痛,甚至从进大门开始跪至父亲灵前,这样的举止,谁能说他们是不肖子孙?然而转身就去和尤氏姐妹调笑,似乎死的是别人的父亲。贾赦病了,身为生母的贾母让宝玉代安,宝玉代安时,作为病人的贾赦还要起身躬听宝玉传达贾母的话,这到底是谁看望谁啊?这样的爱,本该出自真心,却被人活生生的扼杀了,这告诉我们那个时代是多么的荒唐!

我看着别人写出对《红楼梦》的评价,看到这样让我震撼的故事:一位学者到国外旅游,在国内带走的唯一东西就是《红楼梦》,当国外有朋友问他为什么这样做时,他说:“每当我想念我的祖国时,我就打开《红楼梦》,每当我打开《红楼梦》时,我就看见了我的祖国。”

朋友,当你听到这样的话时,难道不为之动情?当你看见这样的情景时,难道不热泪盈眶吗?曹雪芹笔下的《红楼梦》是中国几千年来的完美结晶,至今为止,还未能有一部作品能超越它,我想以后也不会有作品能如它横空出世了。可以毫不夸张地说,《红楼梦》是一部空前绝后的精品,我们中国人应该为之而自豪,因为我们是中国人,因为我们亲爱的祖国诞生了伟大的《红楼梦》!

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篇3:观察日记蚂蚁

全文共 389 字

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蚂蚁,这个动物世界的“小不点”,也许不为人们所注意,可是我——一个喜爱蚂蚁的人,对它的感情就不一样了。

蚂蚁能举起比它身体大数倍的物体,它的力量是多么的了不起呀!可是我想说的是他们团结一致的精神。

某天下午,我在大树下看到一只大甲虫被两只小蚂蚁紧紧咬着,可是光靠两只小蚂蚁的力量是不够的,这明显是拿“鸡蛋碰石头”嘛!于是一只蚂蚁用触角碰了碰另一只蚂蚁,然后便匆匆忙忙地离开了“战场”。另一只蚂蚁继续与大甲虫搏斗,那只小蚂蚁干什么去了呢?原来,它是去搬“救兵”了。只见它来到大石头下,看,一群群、一队队的“蚂蚁战士”都像军人似的,一个个迈着整齐有力的步伐向“战场”奔去。等他们到时,那只一直与大甲虫搏斗的蚂蚁已经奄奄一息了,后来蚂蚁们忽地像潮水一样冲上去,打败了大甲虫。战后,它们埋葬了战斗中牺牲的同伴。看,这就是团结的力量呀!

蚂蚁虽小,却也力量磅礴,准确地说,应是众蚁的力量磅礴啊!

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篇4:观察蚂蚁的

全文共 508 字

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今天下午,我在草地上观察蚂蚁

我发现一块大石头,搬起石头一看,下面有一个小洞。我想:“洞里一定有蚂蚁。”于是我用小树枝摇了摇。等了一会儿,终于有一只小蚂蚁出来了,接着又出来了一群小蚂蚁,让我眼花缭乱。在这密密麻麻的蚂蚁堆里,我发现有两只蚂蚁打了起来。我想:是一类小动物,怎么能互相打架呢?我就用小树枝把它们分开了。

这时,我发现一只更小的蚂蚁好像在找东西。我看见一只小虫子,就用小树枝把虫子挑起来,放在小蚂蚁的面前。可它怎么也不吃,连看都不看就跑回洞里了。我想:小蚂蚁为什么不吃呢?过了一会,一大群蚂蚁从洞里冲了出来。这时我终于明白了,原来那只小蚂蚁是去报信了。它们开始齐心合力搬运那只小虫子。把小虫子抬到洞口,发现进不了洞,只见众蚁用各自的工具,从虫子的头部开始一点一点地往洞里搬运。小蚂蚁们看起来个个都是不辞辛劳,努力工作。过了很长时间,见时间已晚,虽然搬运工作还在继续,我却只好回家。我的眼前老是闪现着蚂蚁搬运食物的情景。我想:它们能将小虫搬运完吗?

第二天中午一放学,我又去看,发现洞口前只剩下小虫子的皮了,还有三三两两的几只蚂蚁在那。真是“工夫不负有心人”啊,蚂蚁的团结协作和坚持不懈地精神,将让我受益无穷。

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篇5:关于疫情防控思政大课的启示体会

全文共 742 字

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按照教育部“停课不停教、停课不停学”的要求,思政课部根据学校具体安排并结合本部具体情况,于3月2日在全院范围内正式开始线上直播教学。本部教师面对突如其来的新冠肺炎疫情,一直思考怎样将“疫情危机”转化为“教育契机”,在网络集体备课会上确定了把疫情变成教材,充分挖掘疫情防控中的育人元素,将疫情防控融入思政课的教学方案。

在思政第一次课上,教师以“时代新人如何看抗疫”为主题,引导学生全面了解和正确认识这场抗疫:一是结合习近平总书记重要讲话精神、党和国家决策部署向学生传递党中央坚决打赢疫情防控总体战阻击战的坚定信心,让学生了解党和政府的抗疫举措,避免轻信网络谣言,自觉做到不信谣、不传谣;二是通过给学生播放主题讲座“中国抗疫的世界意义”的视频、介绍“一省包一市”支援湖北的举措、对比国内外政府的防疫政策等方式引导学生认识我国国家制度和国家治理体系具有的显著优势,从而理解党的领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的优势;三是通过对“最美逆行者”先进事迹的讲解,弘扬医护人员在疫情防控中不畏艰难、舍生忘死的崇高精神,引导学生坚定理想信念,树立正确的价值观和职业道德观;四是通过讲述学院在抗疫中涌现出的师生先进典型事迹,展现身边人物的奉献精神和全民抗疫的团结精神,鼓励学生在各方面勇敢担当、积极作为。

线上教学中,同学们通过授课软件与教师积极互动、相互讨论。物联网61901班的马子灏同学表示自己作为一名退伍学生,在疫情中感受到了军民融合的力量,对于抗疫胜利充满信心,自己退伍不褪色,积极志愿为社区做贡献、尽责任。英语61803班的刘雪芬同学认为抗疫中党和政府以民为先积极应对,全国人民“一方有难八方支援”,为世界防疫争取了窗口期,体现了大国担当和“人类命运共同体”的理念。

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篇6:画的启示作文

全文共 1043 字

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众所周知,达芬奇是著名油画作品——《蒙娜丽莎的微笑》的作者,那精湛的画技令人惊叹不已。可是,你可曾知道小时候的达芬奇是怎么学习画画的?如若不知,请听我细细道来。

达芬奇从小就具有画画天赋,他画的东西惟妙惟肖,于是他的父亲便把他送去学画画。学习的第一天,达芬奇的老师让他画鸡蛋,他按老师说的去做。可接下来一连好几天,老师都让他画鸡蛋,达芬奇有些不耐烦了,认为画鸡蛋是小事,老师小瞧了他,于是他便向老师提出了疑问。老师只是意味深长的对他说,世上没有两个相同的鸡蛋,即使同一个鸡蛋在不同的光线下,从不同的角度看它的形态也不一样。通过画鸡蛋,能提高你的观察能力,锻炼你的基本功。年少的达芬奇恍然大悟,从此他天天不厌其烦的画鸡蛋,努力将各种绘画技巧融于其中,于是功夫不负有心人,最终达芬奇成功了。

这个故事出自《达芬奇画鸡蛋》这篇文章。我将虽然不到500个字,但它却先生的吸引着我,我看了一遍又一遍。它引起我深思——同样喜欢画画,而我与达芬奇小时候对画画的态度比起来,简直是天壤之别。

记得刚上一年级的时候,爸爸妈妈就发现我喜欢画画,就把我送到县城的一家美术培训机构学习,五年下来,虽然每周一节的画画课我都能雷打不动地参加,但学习态度就不好说了。依稀记得有一次我在家华里一张老师布置的作业,因为急着看电视,画画的时候心不在焉,而后草草了事。拿起画,我细细端详着。虽然觉得不太理想,有点小念头,想重新再画一张,可一想到我喜爱的节目快要播出了,就匆匆忙忙收起笔墨纸砚,津津有味地坐在电视机前看了起来。果然不出意外,那张画,我得了个良-,成了我成绩最差的一次作业。因为我平时没有勤加练习,画画水平似乎在原地踏步,我想给三年级的时候,我画画就得我全县比赛一等奖,四年级的时候,在老师的指导下,我临摹了文征明六米长的《桃源问津图》,可现在老师一见到爸爸妈妈总说我虽然画画天赋不错,但进步不太明显。

今天通过阅读《达芬奇画鸡蛋》这篇文章,我似乎找到了我画画水平停滞不前的原因——没有勤学苦练,就找不到画画的窍门;没有坚持不懈的学习态度,就不可能达到成功的彼岸。宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,努力才会有回报。

没有人是天才,成功等于一分天才加九十九分汗水。纵观古今,所有的成功人士哪个不是通过自己的努力,一步一步走向成功。我不想梦想遥远无期,我希望未来可期。所以从今天起,我该好好努力,努力的让自己变优秀,努力的接近成功的彼岸,努力到感动自己,努力到无能为力。

我相信,成功之花总有一天会在我眼前绽放,绽放最动人的美丽。

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篇7:蚂蚁的启示作文500字

全文共 542 字

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小小的蚂蚁微不足道,只要我们轻轻一踩他们的生命就没有了。可是,蚂蚁的身上,有一种值得我们人类学习的可贵品质——团结合作。

记得有一次,我在家门口散步,忽然看见地上有一块饼干,饼干旁边正站着一只小蚂蚁,我想:这只小蚂蚁在干什么?于是我好奇地蹲下仔细的观察着这只小蚂蚁。只见他先用触角顶饼干,可是饼干丝毫不动。它的这一举动让我明白了它是要把这块饼干抬起来。我继续观察,它又想用前脚推着饼干前进,可是饼干就是不动。最后,它用后背艰难地扛起了饼干,可是一扛起来就吃不消了,就又放下了。小蚂蚁虽然没有走,但是可以看出它失望了。小蚂蚁又在饼干前来回走动,好像正在想着什么办法,然后悄悄离开了,我想:这只小蚂蚁肯定是放弃了,我也没什么可以看的了,回家吧。正当我起身准备走的时候,忽然看见一大群蚂蚁向这块饼干走来,带头的正是那只小蚂蚁!那群蚂蚁在小蚂蚁的指挥下,分别在饼干两边排成两列,大的用后背扛,小的用触角顶,终于把饼干抬起来了,我一直注视着饼干和那群蚂蚁,看着他们消失在碧绿的草地上。

一只小小的蚂蚁根本不可能搬动这块饼干,但是当许多蚂蚁新往一块想,劲往一处使的时候就凝结成了一股强大的力量——团结合作的力量。所以,我们要学会团结合作,互相帮助,不能一意孤行。这就是我从蚂蚁搬食这件事中得到的启示

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篇8:蚂蚁的启示作文700字

全文共 686 字

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蚂蚁,一种最常见的微小动物,很多人不喜欢,我也一样。因为,它总是那么脏又叫人恶心,整天在那些发霉的菜旁边转悠,寻找食物。但是,在有一天,有件事情让我改变了对蚂蚁的看法。

那天,我正在一边啃面包一边上网,很多的面包屑掉在地板上.我刚想拿纸巾去擦的时候,发现一颗小面包屑旁边正有一只小蚂蚁在四处“徘徊”。我刚想顺手用手拈死它,可是突然停手了,因为我想看看这只蚂蚁到底在策划什么行动方案!只见它走到面包屑旁边,使劲地去拖它,可是没拖多少路,就把小蚂蚁给累趴下了,小蚂蚁盯着那块美味看了很久,转身就爬走了。这个时候,我在想,它大概是放弃了吧!没过几分钟,小蚂蚁回来,可是这次回来的不是一只,而是一群.它们慢慢地爬到面包屑旁边,艰难地将它抬起了,可是每走一段路,它们都会停下来,歇一下,换一批搬运的蚂蚁,然后,又开始艰难的搬运工作。这期间,它们从来没有泄气过,我看着它们一直到消失到洞口,而这次,我没有了想到出手去灭它们的冲动,被小蚂蚁的这种齐心协力的精神深深地打动了。

通过这件事情,让我联想到一个故事,那是个关于蚂蚁决斗的故事.故事里一只红蚂蚁和黑蚂蚁为了一颗红枣展开了争夺,起先,黑蚂蚁被红蚂蚁打败了,红蚂蚁站在红枣上看着黑蚂蚁垂头丧气地走开显得得意洋洋.正当它想要去找助手来一起搬运战利品的时候,黑蚂蚁带了一群救兵回来了,最后,红蚂蚁轻易被打败了,黑蚂蚁和它的救兵一起扛着比它们自身体积大几百倍的红枣开开心心的离开了。

这些故事都大大改变了我对蚂蚁的看法,蚂蚁其实也并不是那么讨人厌,原来他们的身上也有那么多值得我们去学习的东西,它们的那种齐心协力的精神不正是我们人类所需要的吗?

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篇9:漫画的启示五年级作文800字

全文共 868 字

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随着人类对知识的重视,在社会上的文盲越来越少。可是我却在语文书上看到一副这样的漫画,它使我陷入了深深的沉思……

这是一个寒风刺骨的冬天,一个母亲抱着一个才几个月的孩子站在“母子上车站”等车.突然,一个衣着华贵的大男人却因“普通上车站”的人多,来到了“母子上车站”,而紧随其后的也是三个文质彬彬的大男人。他们共同占用了“母子上车站”,还把这对母子硬生生地挤到栏杆处,他们佯装自己不认识车牌上的字。

我看着书中的漫画,心中顿感愤怒。难道他们不懂得什么叫道德吗?难道他们连自己都不觉得羞耻吗?我又看看被挤在栏杆外的那对母子,她们是那么地无奈,无助,一个人抱着孩子站在那儿接受着冬天的洗礼。心中委屈得说不出话来,但也只能长久地伫立在那儿………这时,我心中猛生了一丝冲动:我真想冲进去,去帮助这对可怜的母子。我再次看了看那牌子上写的文字,心想:他们难道真的是文盲吗?难道他们真的看不见牌子上的那几个大字吗?不!不是的!他们才不是文盲,而是不折不扣的道德盲、精神盲、爱心盲!他们忽略了内心深处的文明修养,所以他们已经丧失的人类最基本的良知。

在我们的生活中也会有许多这样的人,他们不是文盲却胜似文盲,他们的耳朵会选择性的“失灵”眼睛则会选择性地“失明”对那些重要的标识视而不见:寒假中,我与爸爸妈妈开车回老家,因为是春节假期,高速公路上的车十分多,结果导致高速被堵得水泄不通。而有些人却因为着急赶路,便把车行驶进了“紧急车道”。这时有人突发心脏病,却因为“紧急车道”被堵得水泄不通,最后无法及时治疗,因此导致那个人失去了生命。他们为什么会那样做呢?因为他们为了赶路,为了图方便。他们不顾旁人所想,将车行驶到了“紧急车道”。请你们别再装“文盲”了,请别再拿自己的道德开玩笑了!也请别再拿社会的功德开玩笑了!请摘下你们那虚伪的“隐形眼镜”,让文明之花开放在全世界每个角落,让每一个人都能闻到它散发出的芳香!

我相信他们并不是:“假文盲”不过,他们的心却是假的,他们这样的做法丢掉的不仅是社会的公德,还丢掉了自己个人的羞耻!“假文盲”们去拾回你们那颗原来的心吧!

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篇10:观察蚂蚁的日记

全文共 310 字

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妈妈上班比较忙,所以我只能放学以后去妈妈上班的地方。就是在那里,我发现了有趣的蚂蚁,便拿出放大镜观察蚂蚁的形态。

蚂蚁一共有六只脚,第只肢都是由粗到细。前四只肢长在它的胸两边,后两只长在胸和腹之间。

我很想看看蚂蚁们是怎样把食物搬回家的,所以,我扔了几块饼干屑在它们家门口,等待着它们出现。这时,一些蚂蚁爬过来了,动着触角,好像在说:“快来看!我们有东西吃了!”它们有的把饼干屑咬成圆形,给它滚回家;有的力气大,一下子背了两块饼干屑;还有的却在一旁偷懒;得意地看着别人。

我又扔了一块较大的饼干,它们一个搬不动,两个也搬不动。最后,反有的蚂蚁一起出动,终于搬回了那块饼干。

我明白了,不管有什么困难,只要大家共同努力,就能战胜。

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篇11:蚂蚁搬家的启示600字

全文共 485 字

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大自然里有许许多多的奥秘,它们给人类带来了启示,今天我就发现了一个小小的“秘密”,那就是:蚂蚁搬家,明天一定会下大雨。

在以前,我才5岁,看到一只只小蚂蚁背上背着沙粒般大小的食物,以前我总以为蚂蚁搬家是因为粮食没处放,或洞口太小。

可我今天才知道了这是为什么!因为:蚂蚁和人一样也会感到闷热,所以才知道要下雨了,所以才会搬家。

人们都说:“光听见的不行,要亲眼所见,所以我做了一个观察。

因为明天没雨,所以我只好等一天,两天,三天……我有些不想再等了,刚要下楼,天色暗了下来。

我感到闷热,快速跑向楼下的蚂蚁巢,只见蚂蚁背起粮食,走向别处,我拿起一只蚂蚁,把它放在原来的巢穴,蚂蚁被放进又逃出来,蚂蚁看到下雨,连忙往外逃,可我用透明纸挡住了它只好往洞里逃。雨大了其它蚂蚁跑到别处,巢穴被沖毁,而那只被我关起来的蚂蚁被大雨冲死了。

我终于知道了,蚂蚁搬家一是保证每只蚂蚁的性命,二是保证食物不被冲毁,这也证实了谚语中,蚂蚁搬家蛇过道,明日必有大雨到。呀!

我用自己玩的时间去观察东西,这时我才感觉到,学习比玩要好。

大自然是无边无际的,而奥秘有许许多多,但是,他等带着你去发现它,看到它。

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篇12:关于疫情防控思政大课的启示体会

全文共 459 字

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中华民族素来具有面对任何天灾人祸,艰难困苦,而不屈不挠的民族伟力。正在进行影响重大的疫情狙击战,需要全体中国人发扬爱国主义和集体主义精神,以国家集体利益和人民整体利益为重。

为此,思想品德教研部要求教师要结合课程内容对爱国主义进行理论解读,明确爱国首先是爱自己的骨肉同胞;同时结合抗击疫情中涌现的先进人物和典型事例进行爱国主义教育,要求学生撰写认识和体会。中国近现代史教研部也搜集整理了展现革命精神和爱国主义的影片让学生观看,从而激发学生爱国热情。

中国特色理论调研部通过腾讯会议平台开展理论研讨,大家一致认为,面对疫情,有极少数人缺乏理性和客观态度,有些言行不利于抗疫防疫;在国际上也有少数国家为了遏制我国的发展,趁机摸黑中国,妖魔化中国人,企图利用疫情对中国的崛起进行无情打压。为此要明确地告诉学生,为了赢得疫情狙击战的最终胜利,一定要在党和国家的统一领导下,万众一心,团结一致,同心同德,投入全民抗疫的伟大战争。事实也证明,正是中国共产党的正确领导和社会主义制度的优越性,使得中国在抗击疫情中形成了一股巨大的正能量。

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篇13:蚂蚁搬食给我的启示五年级作文

全文共 509 字

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蚂蚁的生命渺小而脆弱。人类只需轻轻一动手指,就足以让它们粉身碎骨。可是,你知道吗?其实,蚂蚁小小的身躯里,却蕴藏着巨大的能量!

记得有一次,我在楼下悠闲地散步。突然,路旁的一小块地方瞬间变成了黑色。我被强烈的好奇心驱使着,弯下身去仔细观察。这下,我才发现,原来这是一大群蚂蚁。现在,它们在搬一个长约5厘米的毛毛虫。

这么大的毛毛虫,它们能搬动吗?望着犹如饼干渣般大小的蚂蚁,我不禁心生怀疑。正在我疑惑不解时,眼前的一幕却让我大吃一惊:它们正在分配任务!一些蚂蚁在后面奋力地将毛毛虫向前移,一些蚂蚁则在毛毛虫两旁有力地向前搬移,还有少量蚂蚁在同伴旁边抖动触须,好像在为它们加油鼓劲。终于,毛毛虫在蚂蚁的万众一心下移动着,虽然被挪动得很缓慢,但蚂蚁们毫不放弃,仍然坚持不懈地努力着,一步一步向前、向前、向前……

这个过程大约持续了3个小时。望着那些在夕阳衬托下的渐渐变小的蚂蚁群,我迟迟地愣在原地。一句歌词忽然飘入我的脑海:“团结就是力量,团结就是力量,这力量是铁,这力量是钢,比铁还硬,比钢还强……”

是啊!团结就是力量。如果我们人类都能像蚂蚁一样团结有爱,那么又有什么困难不可以战胜呢?

从那以后,我对小小的蚂蚁产生了敬佩之情。

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篇14:蚂蚁的启示为题目的作文

全文共 487 字

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大自然里有许许多多的奥秘,今天我就发现了一个小小 的"秘密",那就是:我在放学路上发现了一只奄奄一息的大青虫在慢慢地蠕动,还看到了一只小蚂蚁在大青虫旁边转来转去,似乎想把它弄回巢穴去,但却无能为力,因为大青虫对一只小小的蚂蚁来说,的确太庞大了。

我目不转睛地盯着它们,看看事情会怎么发展。虽然这只小蚂蚁相对大青虫来说,是那么渺小,可它却不愿意轻易放弃这来之不易的美味佳肴,只见它一会儿从大青虫头部拉,一会儿从尾巴推,真可谓使出了浑身解数,可大青虫却纹丝不动。我想小蚂蚁累得筋疲力尽后准会无可奈何地回家,哪知奇怪的事发生了,只见小蚂蚁头上的两只触角不停地上下摆动,我正纳闷,不知它要干什么,不一会儿,成群结队的蚂蚁浩浩荡荡地来到了大青虫旁,有的推,有的拉,一些懒家伙甚至爬到大青虫身上享受美味。最后,庞大的青虫被无数小小的蚂蚁顺利地运回了巢穴。小小的蚂蚁微不足道,只要我们轻轻一踩他们的生命就没有了。可是,蚂蚁的身上,有一种值得我们人类学习的可贵品 质——团结合作。所以,我们要学会团结合作,互相帮助,不能一意孤行。这就是我从蚂蚁搬食这件事中得到的启示

[蚂蚁的启示为题目的作文

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篇15:蚂蚁的启示

全文共 385 字

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人们都说,蚂蚁什么东西都打得赢,我却不以为然,心想:“哼!蚂蚁这么小,什么都打得赢,它连婴儿都打不过,根本不对称嘛!”但是,有一件事使我改变了对蚂蚁的看法。

那一次是一个星期天,我正在下楼梯,在一个不显眼的角落里,有几只蚂蚁正在和一个受了伤的飞蛾打斗,我便蹲下去看,心想:“这场战争肯定是飞蛾赢,因为飞蛾在蚂蚁眼里像飞机似的大小。战争开始了,蚂蚁来装投降,趁其不备,狠狠的撕咬了一下飞蛾,飞蛾苦不堪言,甩了一下身子,蚂蚁有的断手断脚,两方现在打了个平局。接下来,蚂蚁开始它的战术:咬一下飞蛾就跑,咬一下飞蛾就跑。飞蛾叫苦不堪,被蚂蚁打得落花流水,飞蛾也不干示弱,用两只翅膀扇出飓风(对蚂蚁看来是飓风)。最后,蚂蚁们搬来成千上万的兄弟,把飞蛾打的连连退后。最后,飞蛾败下阵来,被蚂蚁托进了洞里。

啊!原来蚂蚁什么东西都打得赢,靠得是团结和睦。这种团结和睦的精神我们真该学习呀!

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篇16:蚂蚁年级600字

全文共 622 字

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有一天,我一觉醒来突然我发现我变成了一只蚂蚁,我心想,我怎么变成一只蚂蚁了,正好我也想体验一下蚂蚁的生活是什么样的,说完我就走出房子。

我走啊走啊,觉得不对劲才发现我还没走下床,我恍然人走的步子大码也是慢慢爬,所以蚂蚁走的慢,我慢慢的走出房子啊,外面的空气真清新,但我刚出门就遭遇了危机,只见,一群小孩子正往我这边过来。完了,我心想我马上就要死了,真是天妒英才,但意想不到的是我从斜的缝隙中活了下来,我连忙跑进洞里,哇,这么小的洞竟然别有洞天,。里面有好多食物,突然一只蚂蚁发现我,他对我说,你是。新来的吧,我叫壮壮,快点去搬食物吧,我便就和大伙一起去搬粮食了,我现在还是一只蚂蚁在搬粮食,只见我轻而易举就搬起了比自己重的东西,我们齐心协力把东西搬进洞里,又过了一会儿我会去觅食,突然一只大手朝我伸过来,我飘起来了,原来我被一个小孩抓走了,她把我放起来,我心想我一定要逃出去,我要自由。

我便开始向外逃了。首先我先下课桌到地上,然后一最快速度到达门前,跑了出去,我又自由了,我想不了什么,立马跑回蚂蚁洞,外面太危险了,我睡了一觉,到了早上,我肚子咕咕叫了,便想出去觅食,但又想到外面那么危险,还是算了吧,但到了晚上我便撑不住了,出去寻找食物,这次还算幸运,找到了食物,但吃着吃着又遭到一个淘气的小男孩儿踩了一脚,但我在斜缝里生存下来,小男孩进了在摩擦我就难逃噩运,突然我醒了,原来是梦啊。

我告诉别人不要踩死蚂蚁,蚂蚁也是一条生命啊,不能伤害小动物。

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篇17:漫画《待业的啄木鸟》的启示五年级

全文共 636 字

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在一个幽静的早晨,晴空万里,鸟语花香。突然,森林里传来阵阵刺耳的声音,原来,是一个工人正在砍一棵参天大树。他嘴里叼着烟,抡起斧头向大树砍去,在树上留下累累伤痕,不久,一棵枝繁叶茂的大树应声倒下。这时,飞过来一只鸟,它站在这个工人的肩上,愤怒地啄向工人木头一样的脑袋,说:这段木头里一定有虫”

小鸟话中的虫”以及工人木头状的脑袋引起了我的深思。那位工人的脑袋里确实有虫,这虫十分贪婪,也十分的自私,它磨灭了人们珍惜资源,保护环境的良知。而工人木头般的脑袋告诉我们人类的无知和愚笨,他的头是木头,可他正在砍树,让我们知道了:破坏大自然,伤害大自然,无节制利用大自然,最终伤害到的终究是我们自己。

在生活中,脑袋里装有虫的人数不胜数,可像这只鸟一样的人却很少很少。

平时,不少同学的草稿纸写了几笔就扔进了垃圾桶,要知道,这些纸可是大自然中的一棵棵树木啊;洗手时,水开得非常大,洗完了,还任由水在那里流淌,要知道,这一滴水,在干旱地区可是非常宝贵的啊;有些人,为了方便,去很近的地方也要开车,这使原本湛蓝的天空蒙上了一层灰色的面纱。原来破坏环境的罪魁祸首是人类,他们的脑袋里都住着一条利益之虫,一条欲望之虫,也是一条罪恶之虫。

如果有一天,大自然遭受了严重的破坏,那会怎样?我们还会开心快乐吗?不会,因为那时的天一定是灰的,森林变成荒漠,清澈的溪流变得浑浊,处处都是沙尘暴和酸雨

所以,我们要爱护与珍惜大自然中的一切,一起珍惜自然资源,共营生命绿色!不要让我们的眼泪成为地球上的最后一滴水!

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篇18:小蚂蚁的启示作文

全文共 543 字

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我在一本书上看到,蚂蚁可是一个大力士!小小的蚂蚁,怎么可能是大力士?这引起了我的好奇心,决心去观察观察。

下午,我拿着几块饼干来到草地上,找到一个蚂蚁的洞穴,把一些饼干屑放在蚂蚁的洞穴旁。这时,几只小蚂蚁闻到了饼干的香味,爬到了地面上。这些小蚂蚁在这座“饼干山”旁爬来爬去,思考着怎样把这座“饼干山”搬回家。只见这些小蚂蚁爬到“饼干山”底下,我一看,惊呆了,小蚂蚁爬到“饼干山”底下干什么?它们不怕被“饼干山”压扁呀?我暗暗吃惊。我揉了揉眼睛,生怕自己产生了幻觉。这时,更吃惊的事情发生了:只见这些小蚂蚁慢慢地用自己小小的身躯背起了这座“饼干山”这些大力士慢慢地驮着这座“饼干山”回到洞里。我心里想:怎么回事?蚂蚁真的是一位力大无穷的大力士?它们怎么能搬起比自己还大还重几十倍的东西?它们不怕被这么重的东西压扁呀?我百思不得其解。这时,洞口里爬出更多的蚂蚁,齐心协力地搬“战利品”——饼干回到家中。

我回到家,上网查找资料。原来呀,一只小蚂蚁能搬起比自己重几十倍的东西,更别说一群蚂蚁了。

今天,我亲眼看见了一群蚂蚁团结一致,齐心协力地完成了这么复杂的事情,能举起比自己还重几十倍的东西。看来,只要齐心协力,团结一致,就一定能克服困难。我们在生活中,只要团结一致,勇于面对困难,就一定能成功!

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篇19:蚂蚁带来的启示作文

全文共 575 字

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有一天,我在走向“十足”连锁便利店的路上,我发现小巷边地上有一个小小的、黑色的东西。我蹲下来仔细一看,原来是一只蚂蚁

我惊奇地看着蚂蚁,看了好久,才看明白,原来小蚂蚁是想将地上的米粒搬回蚂蚁洞。显然,它已努力很久,但是小米粒浑然不动。此时,它急得团团转,似乎也明白:单靠它一只蚂蚁想把粒米搬回蚂蚁洞这是不可能的事。于是,它扔下米粒飞快地往家跑去……

我非常期待蚂蚁的下一个举动。只见它摇了摇头,它就往附近的一个小洞跑去。它“站”在洞门口,几秒过后,只见洞里有许多只蚂蚁爬了出来。我明白了,它在招呼聚集朋友们一起帮忙。

只见一队蚂蚁浩浩荡荡出来了,它们来到米粒前。一只蚂蚁用头顶起米粒的一头,另一只蚂蚁也用头顶起米粒的另一头,最后剩下的几只蚂蚁也用肩膀扛起米粒的中间部位,终于米粒被它们撑起来了!

它们拖着米粒慢慢地往蚂蚁洞口爬去。可是,好几次米粒都从它们身上掉下来了,但它们毫不气馁,一次又一次地用头、用肩、还用前腿撑起了米粒。过了好久,它们终于将米粒搬回到了蚂蚁洞口。

到了洞口,一只蚂蚁往前拉,一只蚂蚁从后推,它们就一直重复着这样的动作,一推一拉,一推一拉,过了好久,它们才将这一颗米粒搬回洞中。

等我目睹完整的这件事情,我的心头怦然一震。这一震,使我更加深刻地体会到,相互配合,是多么重要!团结力量大果然是真理。今天我很开心,在蚂蚁的身上明白了这个道理。

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篇20:五年级漫画的启示作文500字

全文共 530 字

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那是一个寒风凛冽的早上,一位妇女抱着未满周岁的孩子在大街上奔跑。她是从乡下赶来的,身上穿着满是补丁的上衣和破破烂烂的短裤。她把怀里的孩子抱得紧紧的,似乎是想用自己的体温给孩子带来一丝温暖。

终于,她赶到了公交车站。可是,突然有几个男子急匆匆地挤到了前面。她看了一下旁边的牌子,上面写着“母子上车处”。

再看看那些“抢占先机”的男子,第一个中年男子全身上下都是名牌,身上佩戴着一些金银珠宝,一看就知道是个有名的企业家。站在他后边的男子将眼睛紧紧闭上,心里仿佛在想:“我什么都没看见,我不识字。”第三个男子戴着一副圆框眼镜,仿佛谈吐间皆是文化人的韵味。最后一位男子戴着口罩,拥裹在厚厚的大衣下,眼神犀利地看向前方,似乎这天地已达凛冬。他们是妇孺吗?不!妇孺不可能跑得那么快!他们是孩子吗?不!孩子不可能长得那样健壮高大!他们难道不认识那些字吗?不!他们都想当假文盲!

这让我想起了社会上的一些人,他们也争做假文盲:有的人急急忙忙地冲上公交,只为和老年人抢座位,对座位旁写着的“请为老弱病残孕让座”视而不见;有人在春日里与朋友结伴而行,在绿油油的草坪上恣意踩踏,完全无视“脚下留情”四个大字……

社会上有许多这样的假文盲,让我们行动起来,拒绝文盲,号召大家早日“改邪归正”。

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