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我喜欢的人作文(汇总20篇)

我爱读书,爱那一本本放在书架上可感可触墨香飘逸的书,爱那一张张似有余温留有残香的纸。当朋友们大谈各种体育运动后甘畅淋漓的快乐,我辩不过,也不愿辩,我只是单爱那静坐书屋的灵动美妙,这里给大家分享一些我喜欢的人作文,供大家学习。

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我喜欢春天一年级作文

全文共 407 字

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春为四季之首,春为一年之最美,春为万物生灵之节日。啊!我爱春天!

春天一到,花儿、鸟儿等花鸟鱼虫都睁开了惺忪的双眼。瞧!竹芽从土里钻出来了,山郎润起来了,水也涨起来了!大树妈妈为了迎接春的到来换上了一身新装。

小草属最勤奋了,他最早来到春天,挨家挨户的告诉人们春天来了。花儿听到小草的呼唤,在大地妈妈的陪同下,以全新的面貌点缀春天。小鸟听说花儿出来了,也在蓝天姐姐的庇护下,展翅高飞,用双翅为蓝天姐姐跳个优美的舞蹈。

农民听说春天来了,也出来和人们一齐享受春的美好,他们在田里劳作,为明天的食物忙碌着。

春雨也不甘寂寞,偷偷地跑出来凑热闹。它为人们洗去冬天的寒冷,带来春天的温暖。下雨了,哗哗啦,人们兴奋地跑出来,一齐享受雨的滋润、雨的洗礼。

我爱春天!春天来了,一切都随着春天的脚步在不紧不慢的变化着。田里又出现了农民劳作的身影,山间又看见了花儿争艳的情景。春,没有雪的浪漫,没有落叶的悲凉,却拥有一个充满诗情画意的明天!

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篇1:我最喜欢的花日记300字

全文共 248 字

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你们猜猜看我最喜欢是什么呢?别急别急,继续看下去就知道了!

我最喜欢的花就是百合花!百合花四季都开花,三月至十月为最佳的时节。它的花朵为大而艳丽的喇叭状,清新脱俗的百合花散发出淡淡的芳香,在风中摇曳,有如婀娜多姿的清香佳人,它的颜色也因品种的不同而有不同的色彩,多变的风貌梦幻似。百合花之名是由于它的鳞茎由数十片白色肥厚的鳞片层胞而成,状似白莲,具有百年好合之含意,因此,带有深深祝福的意义!

以前我家院子里曾种过百合花,它让我家充满了一股淡淡的幽香,所以我才会那么喜欢百合花,尤其是香水百合喔!

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篇2:我喜欢读书作文400字

全文共 497 字

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我是一个喜欢读书的人。但是,因为眼睛有些近视,爸爸不让我多读书,要是看见我读书时间长了,爸爸还会严厉的批评我。

记得有一次,我写完作业时已经10点了,爸爸就催我赶快睡觉。可当我躺在床上时,总觉得还忘了什么事,奥!是忘了看会儿书,我每天都要这样的。我找出《感动心灵的故事》看,一页、两页……我就像一匹饿狼,贪婪的读着,一边读还一边想着故事里的情节,读到感人的地方,钢笔就在书上唱起了歌:“沙沙沙……”仿佛我就是一条鱼畅游在书的海洋里。可是,爸爸大拖鞋的声音响了起来,我想:被发现可就惨了!“睡觉了吗?”爸爸问道,我立马关上灯,把书平放在枕头下,再把被子往头上一捂,装成睡觉的样子,就算他看见也无话可说。等他走后我再继续看。

最高兴的是爸爸沐浴的时候,因为那样我可以在床头放好几本书,轮流看个遍,像《淘气包马小跳》这样好看的书,我看了好几遍了。在书海里遨游的滋味太好了!书仿佛是一个摄像机,它能让我看到各地名胜、文化;了解历史和现代;探索更美好的未来;幻想各种各样的发明;它还能给我们讲道理,是我们的一个老师。在读书的过程中,我一步步走向成功。

我要读好书、多读书,因为我们是吃饭长大的,也是读书长大的!

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篇3:我喜欢的书高二作文

全文共 895 字

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一次偶然的机会,我得到了一本《城南旧事》,这本书我早就想看了。我是怎样被这本书吸引上的呢?在某个星期六下午,我去找我的好朋友韩秋艺玩,在她的家里,我看到了这本书,她让我看了看,当时我看得十分入迷,连她叫我下去玩都没有听到。

我自己拿了这本书后哭过两次。第一次是看惠安馆这一情节,这一章是这么写的,在本书的作者英子家的那条胡同口,有一个叫惠安馆的地方,里面有一个叫王秀真的“疯子”。英子呢,有一个好朋友叫“妞儿”,妞的爸爸妈妈并不是她的亲生父母,经常打骂她,逼她吊嗓子,挣钱给她的父母花。秀真之所以疯了,是因为原来秀真有一位恋人,那人去别的地方一去不回了,说考完就买几亩田,回来接她,可谁知那人一去十几年都没回来。这还不是最可悲的,这个疯子怀了那人的孩子,生下来后脖子上面有一块红色的胎记。生下来没几天就被扔到一个很偏远的地方,被人抱走了,也可能被就近的野狗给吃掉了。最后英子让秀真和妞儿见了一面,秀真见妞儿的脖子上真有一块胎记,两人抱头痛哭起来。秀真连夜带着妞儿想去找妞儿的爸爸,英子不知该干什么,一会儿就晕倒在了大雨之中,等她醒来宋妈和妈就告诉她秀真和妞儿已经被火车撞死了。读到这里,我的眼泪止不住的流了下来,这一对被上帝折磨的母女最后终于团聚了,可上帝还是没让她们在世上久留。

第二次是我的妈妈让我看的一个章节。当时我正在睡觉,妈妈读着我的《城南旧事》,我发现她的脸红了,眼泪也流了下来,便问她怎么回事,妈妈告诉我:“我看到这一章爸爸的花落了,很感动。”第二天,由于好奇,我也读了一遍,果然感动极了。

在这时候,英子已经已经十二三岁了,是家里的老大,英子的爸爸已经病了,在床上不能动弹。几年前,英子的爸爸带着英子去看过英子所就读的这所小学的六年级毕业典礼,学校会选一个学生代表上去演讲,这一次英子成功的被选上台去演讲,可是英子的爸爸却病了,没法去看自己女儿的演讲,这是多么痛苦的事呀﹗英子的爸爸曾经无数次幻想自己的女儿站在台上光荣的演讲,可是自己却看不到了。英子演讲完,马上去看了爸爸,可是爸爸却永远的倒下了。

父亲是一个家庭的顶梁柱,小小年级的英子就要承受这么大的痛苦,我不自觉的流下了眼泪。

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篇4:我喜欢的花

全文共 662 字

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春天是个生机勃勃,富有生命气息的季节。瞧!春姑娘迈着轻盈的步伐向我们走来,她一挥手中的魔法棒,世界就万物复苏,百盛开,各种各样的花都在争奇斗艳。然而在这千千万万种花中,我却最喜欢朴素、淡雅的樱花。

樱花非常美丽。它的花期是4天至10天。从远处看,樱桃树上一片雪白,像樱桃树上盖满了厚厚的雪。站在树下仰望,樱花争先恐后地开放着,露出自己最甜美的笑脸,一团团,一簇簇,像一个大大的花球。樱花的姿态也是各种各样。有的羞涩地躲在枝头,显得很不好意思;有的则大方地舒展自己的花瓣,和着温柔的春风,跳着优美的舞蹈。就连小蜜蜂和蝴蝶也情不自禁地飞了过来,一起演奏着一首首春天的交响曲。

摘下一朵樱花仔细观察。花瓣共有五片,圆圆的,软软的,像一片片小雪花。花蕊是金黄色的,中间还有一个绿色的花蕊,听妈妈说,这就是雌蕊。用鼻子仔细一闻,还有一股淡淡的香气。这时,我想起了樱花的花语:纯洁、高尚、幸福。樱花还有一个动人的传说:相传,在很久以前,日本有一位聪明美丽的姑娘,她从家乡出发,途经很多地方,沿途将一朵朵樱花撒遍各地。从此樱花在日本盛开千载。日本将樱花定为国花。除了它的纯洁、淡雅之外,还为了纪念那位勤劳、善良的姑娘。

到了春天,桃花换上了粉红色的衣服,等待别人的赞扬;迎春花也穿上金黄色的外套,骄傲地昂起了头……只有樱花特别谦虚,不张扬它的美丽,只是默默地装扮世界,让万紫千红的世界变得更加美好!啊!我爱樱花!虽然它没有牡丹那样高贵大气,没有百合那样娇艳欲滴,也没有荷花那样亭亭玉立,但它有它自己独特的美,那种谦虚的美,那种朴素、淡雅的美!

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篇5:我喜欢中秋节三年级作文

全文共 608 字

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白露过了,桂花开了,中秋要来了!

我爱中秋的丰收。红彤彤的苹果垂在树梢,一个挨着一个,互相推挤着。黄橙橙的梨子也不甘示弱,一个比一个大。榴莲咧开了嘴,石榴也笑红了脸。田间菜地,稻谷舞动金色的波浪,辣椒穿上或红或绿的裙子竞相比美,就连红薯也探出头来,看着一片欣欣向荣的景象,好不活泼热闹!

我爱中秋的月亮。中秋的月亮像个羞涩的小姑娘,总喜欢藏在云朵妹妹的身后。这会儿,她从云彩间露出头来,仿佛在试探什么。我似乎闻到了月桂甜甜的芳香,投入到她温暖的怀抱。在月宫中,我看见嫦娥在和玉兔嬉戏。我情不自禁地抱起玉兔,抚摸着她闪着银光的顺滑的毛。一不小心,我摔倒在月桂下。咦?这不是吴刚吗?他还在不停地砍伐?中秋的月亮不仅吸引了我,还吸引了古代的诗人呢!“小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端。”这是李白眼中的月亮,它是那么神奇、那么皎洁、那么可爱。“但愿人长久,千里共婵娟。”苏轼借这千古明月表达了对亲人朋友的思念,也表达了对他们的美好祝愿。

我更爱中秋的团圆。为了生活,很多人远离家乡,与父母天各一方;而在这一天,他们放下工作,带着浓浓的思念牵手亲人。今年,因没买到火车票,远在北京打拼的小姨抢到飞机票,回到了几年都难得一聚的株洲。以前想她时,我只能和她用手机通话,现在我能看到她的笑脸,摸到她温软的手了。

“八月十五月正圆,中秋月饼香又甜。”愿我们都能围坐在亲人的身旁,品着香甜的月饼,过一个快乐幸福的中秋!

我爱中秋节

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篇6:我喜欢的荷花作文

全文共 518 字

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也不知哪天,小区里突然有了一个荷花池。

今天中午,我经过荷花池观赏荷花。

荷花全部开了,一朵朵荷花从叶群装争先恐后地挤出来。有的呢,站在叶群旁静静地笑咪咪地绽开笑脸。那边呢,凑热闹的荷花一朵粉红,一朵洁白。虽说在这里荷花太多,但是彩色荷花就像五彩缤纷的画,画的有些抽象,但无比漂亮。

绕半圈,来到池塘另一边。一群白荷花,有的才绽开一半,像是半睡半醒的样子。另外有几朵在那叶上休息,都是含苞欲放,他们不会还在冬眠吧?告诉你,这时不能将它们移植,不仅会被处罚,它也无法生长。

过了一个月

放暑假了。一次,再见荷花:这是以前的花吗?这太漂亮了。一朵朵鲜艳的荷花,像一个彩色的大花瓶,又如一副大师的画作。一阵清风吹过,一池荷花开始舞蹈!那朵荷花在轻轻摇摆,这群荷花像在演奏优美的舞曲。音乐响起,一池荷花翩翩起舞。那个指挥家正指导演奏呢!往左边瞧,小虾、小鱼、青蛙也在跟着音乐舞蹈呢!舞曲演奏完毕,继续赏花。

风停了,我看见花蕊也在和花瓣争奇斗艳。那些金黄细线一条条,有疏有密,排列不规则的花引起我的注意。如果再给我一点时间,让我在细细观察,那会多好呢?特别好。

花,黄色,植物,自然,阳光,布鲁克,快乐,生长,生活,天空,繁盛,加州,蓝色,植物生命,植物区系

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篇7:以我喜欢读书为话题中考

全文共 1083 字

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书有很多种,有浅显易懂的童话,有感人肺腑的散文,还有青涩难懂的诗歌。时间流逝,才能体会读书的意义。有些书读起来简单,却蕴藏着深刻的道理。 There are many books, with simple and easy -to -understand fairy tales, touching prose, and green poetry.Time passes can experience the meaning of reading.Some books are simple to read, but it contains profound truths.

读书的意义就在于你是否能领会书中的灵魂,抓住作者的心灵。

童话给我带来的不仅仅是睡前的天马星空,深刻体会它,我学到了责任。

那个主人唾弃过,仆人踩踏过,被河水浸没过,被大鱼吞噬过,被火炉融化过的独腿小锡兵让我从他的身上学会了责任,他虽然是锡做的,没有一颗真正的心,但他却明白自己的责任,有着誓死恪守的精神,不因天生少了一条腿就不站的笔直,这种精神,这比任何事物都要可贵。读童话不只是为了一笑而过,我们应该领悟故事里人物的精神,这是读书的意义。

我们要用心去品味那些形散的文章,虽然看起来形形散散,但是其中的情感却让人深思。

课上我读了郭沫若的《石榴》,他把石榴写的林凌尽致,刚开始我只是赞美他描写石榴得好,却没体会在当时的时代背景下创作这篇文章的真谛,经过老师讲解,我细细的品味一般,看似写石榴,其实是抒情。郭沫若先生把自己的赤诚和满腔热血投入到解放斗争中,他把情感抒发在石榴上,赞美它是夏天的心脏。再次品读,让我对郭沫若先生别有一番崇敬之情,我们应该把时代和作家的经历结合在一起去品味其中的情和热血,这是读书的意义。

我小时后父母就教我《静夜思》丶《春晓》等等,这些诗我倒背如流,我还常常因为背得快从头到尾不喘气而感觉自己很厉害,现在回想起来我觉得和惭愧。能流传千古的唐诗宋词元曲,是让我因为自己可以背很多首就用来骄傲的理由吗?绝不是!细细品味每一个字,里面却包含着当时国家的富裕程度,和社会的光明与黑暗。

一个国家的兴亡,带来的是中国诗词的复兴。要不怎么会有杜甫所写的今昔开元全盛日,小邑犹藏家万家和吾庐独破受冻死亦足两首截然不同的诗句。因为社会的黑暗,白居易所写的卖炭翁晓驾碳车碾冰辙,陶渊明不为五斗米折腰,也不会有予独爱莲指出淤泥而不染的千古名句。我感叹古代文化的昌盛,同情那时贫苦的百姓,憎恨当时腐败的朝廷,这是读书的意义。

读书要乐在其中,同时也要领会书中的灵魂,与作者产生共鸣。这是读书的意义

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篇8:我喜欢荷花作文

全文共 414 字

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喜欢的花儿很多,有代表爱情的玫瑰,代表纯洁的百合和代表高洁的梅花,但我最喜欢的是荷花

春天来了,荷叶发出了细小的嫩芽。夏天来了,荷花把那张又大又美的脸露了出来。还有荷叶,也把它那绿色的大脸也伸了出来,让人一看发出羡慕之心。漫长而热情的夏天里,荷花、荷叶疯了似的长了一大片,真是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”

一阵风吹来,它们仿佛在向过路的每一个人,每一棵木,每一株小草小花打招呼:“你们好!”真可谓是“惟有绿荷红菡萏,卷舒开合任天真。”荷花的颜色也很多,有红色、粉的、黄色等。有时,荷花像一位沉睡的公主,荷叶像一位守护公主的战士,不怕严寒酷暑,一直保护她,守卫她。

秋天,会有一些园林工人下河去清理,他们把荷花枯萎的根和杂草逐一剔除。冬天,凛冽的寒风呼啸着穿过城市,水面上结了一层又重又厚的冰,花草树木也只有光秃秃的头,荷花也只剩下光秃秃的竿。不过到了第二年的春天,它又重新播种新的希望,等待春姑娘的呼唤。

荷花,我最喜欢你!

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篇9:我喜欢吃西瓜优秀

全文共 388 字

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有人喜欢粉色的草莓,有人喜欢火红火红的苹果,有人喜欢紫盈盈的葡萄;而我,却喜欢清凉爽口的大西瓜

每到那炎热的夏天,西瓜就变成我们家中的常客。西瓜圆圆的,大大的,全身穿着一条碧绿碧绿的大长袍,和乌黑乌黑的长条披风,一眼望去,真像一位骁勇善战的壮士。切开西瓜,里面露出火红火红的瓤,还有那小巧可爱的黑色小子,隐隐约约的,像是在跟我做躲猫猫的游戏呢!

上完兴趣班回家,我总是满头大汗。这时,妈妈就会抱出一个大西瓜,一刀切开,红艳艳的果肉露出了灿烂的笑脸,正在朝着我笑呢!我拿起勺子,不顾三七二十一跑上去大吃了起来。吃着吃着,我就觉得这西瓜甜甜的,香香的,香甜可口,好吃极了!

吃完了西瓜,我就抱着我那圆圆的肚子回到了客厅里,这时,一阵“哈哈大笑”把我吓了一跳,回头一看是妈妈,原来是我吃西瓜时不小心吃得满脸都是西瓜汁,还有一颗小黑子沾在脸上呢!

西瓜真是人间美味,让炎热的夏天变得很美好!

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篇10:描写喜欢多彩的春天满分

全文共 943 字

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当二十四节气的立春从日历上经过,乍暖还寒的二月,明媚的春天来到了。当人们纷纷脱下厚重的棉衣时,城市的各个角落里显露出了人们百媚千娇的容颜。 When the twenty -four solar terms passed the calendar, the warm and cold February, the bright spring came.When people took off their heavy cotton clothes, they showed peoples beauty in all corners of the city.

春天是播种的时节。一年之际在于春,春是所有的开始,人们在鸟声的歌唱中醒来,沐浴着晨曦的阳光,尽情地享受拂面柔软的春风。春天给大地带来了生机和活力。为了夏的茂盛,为了秋的丰硕,为了冬的积累,春天在向我们召唤!在这温暖的季节,让我们在一起播种理想与希望,真诚与善良,友谊与信任,热情与勤奋。

过去的这个冬天感觉很萧条,天寒地冻,让我感受到的是无助和凄凉。然而春天是希望的季节。生机勃勃的绿色,带来了生命的气息。让我们到户外去呼吸着清新的空气,放松我们紧张的心情。忘了琐碎的忧愁和忧郁,让心中充满希望。

我追随着春的步伐,信步迈入了春天的怀抱,在轻盈中慢步,感受明媚的阳光,和煦的春风,从嗅出春天厚实的气息中领略出春的信息。

春天是多梦的。我们正值人生的春天,在这春天中,自然会有无数美好的梦想。梦想是美好的,是天真的,是灿烂的。为了实现这美丽的梦想,让我们从现在开始就计划好自己以后的人生,并为之努力进取吧。

虽然春天是温暖的,但我深知在未来的日子中,我还要经受各种风雨的洗礼,迎接各种困难的挑战。但不经历风雨,怎能见彩虹?

当我的生命之树又长出一圈年轮时,当我不知不觉中改变和成长,虽然在这条驿道上有沉重、疲惫和忧伤,有沟壑、峭壁和荆棘,然而终有值得我去憧憬的吧。

朋友们,让我们一起携起手来,在这春暖花开,阳光明媚的季节里,踏着青春的步伐,携手而行,一起播种,一起迎接美好的明天吧。为着我们多彩的梦,为着我们心中的歌,为着我们满怀的豪情壮志,希望已在不远的前方。所以在这花开的日子里,我惟愿生命是写给春天的祝福。我的心是面朝大海,春暖花开。

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篇11:描写喜欢多彩的春天话题

全文共 849 字

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春天到了,万物苏醒,杨柳嫩枝已经发芽了,燕子从南方飞了回来,萧条的大地又开始充满生机。 Spring is here, everything wakes up, the willow tender branches have germinated, the swallows flew back from the south, and the depressed ground began to be full of vitality.

春天,我们的校园是最美丽的。教学楼前的那一块草坪,小草们刚发芽,有的已经绿得发黑,深极了,浓极了;有的绿得发蓝,浅极了,亮极了。一进校门,只觉得绿意扑眼。看!那花圃上的花朵已经绽开了笑脸,有的只是开了两三片花瓣,有的还在含苞待放,有的……

只要春风一吹,花朵儿便各自起舞,摇摇摆摆,挨挨挤挤,真像许多害羞的小姑娘蒙着面纱,摆弄着翩然的舞姿,各自争艳。一大早回来扫地的值日生都给这婀娜多姿的花朵给陶醉了。微风一吹,那操场上的五星红旗立刻迎风飘扬,两旁的芒果树也不禁微微点头,黄澄澄的芒果把果实高高的挂在枝头上使人一见就生爱慕之心.

下雨了,芒果树在雨中舒枝展叶,还贪婪地吮吸着春天的干露呢!下课铃响了,同学们在操场的芒果树下尽情玩耍、乘凉,操场中洋溢着同学们的欢声笑语。柔和的阳光,一缕缕地射进教室的每一个角落,使校园更加充满生气。但最美丽、最可爱动人的不是这一面,而是下春雨时,在远处远眺,那断线似的小雨,一串串飞洒在课室外的栏杆上,滴哒滴哒,清脆悦耳,顺着流向。

溪水般的雨水迅速地流进了花丛里;丝丝缕缕的雨丝洒落在草地上,给小草们一场凉快的沐浴;雨丝洒在花朵上,使五颜六色的花朵更加鲜艳、娇美;雨珠撒在芒果树叶上,把那碧绿的叶子洗个一尘不染,那晶莹剔透的露珠,在叶子上滚来滚去,像许多淘气的小孩在玩耍,那光泽油亮般的颜色,真是闪极了!红的、绿的……全在这迷蒙的景色中若隐若现,整个校园那秀丽景色全笼罩在这绵绵细雨之中……

瞧!我们春天的校园就这样生气勃勃,美丽动人。

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篇12:我喜欢梅花作文

全文共 674 字

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在百花凋谢之时,唯有梅花生机勃勃。迎着漫天飞舞的雪花,傲然挺立在凛冽的寒风中。数九隆冬,地冻天寒,那傲雪而放的梅花,开得是那么鲜丽,那么股股清香,那么沁人心脾。

那花白里透红,花瓣润滑透明,像琥铂或碧玉雕成,有点冰清玉洁的雅致。有的艳如朝霞,有的白似瑞雪,还有的绿如碧玉。梅花开或有早有迟,在同一颗梅树上,可以看到花开的各种形态。有的含羞待放,粉红的花苞鲜嫩可爱;有的刚刚绽放,就有几只小蜜蜂钻了进去,贪婪的吮吸着花粉;有的盛开许久,粉红柔嫩的花瓣若人喜爱;先前热热闹闹开过的梅花,如今花瓣以凋谢。

入夜,雪片轻飘,朦胧的月光洒在梅花梢头,更平添了几许清高。陆游写过一首咏梅的《卜算子》,其中有这样一句:“无意苦争春,一任群芳妒”,李清照的《渔家傲》中也有类似的句子:“莫辞醉,此花不与群花比”。是啊,在百花齐放,争芳吐艳的春天,你不会注意到它的身影;而在这冰天雪地中,在其它花草全部凋谢枯萎的时候,它却绽开了鲜艳的花朵!梅花在我心中是清高的象征,它不甘随波逐流,与百花一齐盛开在春天,宁可超凡脱俗地挺立在风雪中。

梅,是剪雪裁冰,一身傲骨!寒风刺骨,雨雪飘飞,腊梅竞相开放了。一簇簇的花朵在寒风中摇曳,散发出阵阵沁人心脾的清香,令人心旷神怡。腊梅静静地开放,吹拂它的不是那轻柔如柳的春风,而是刺骨凛冽的寒风;滋润它的不是那清凉柔和的雨水,而是寒冰冷雪;照耀它的.不是温暖的阳光,而是严冬里的一缕残阳。它在与严寒风雪做斗争中怒放着自己的美丽,默默地散发着醉人的香味。没有蝴蝶相伴,没有蜜蜂光顾,甚至没有绿叶的衬托,但它依然坚强的开着,欣赏着属于它们的美。

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篇13:自己喜欢的人物日记

全文共 538 字

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我读过很多好书。在书中,我结识了为祖国做出贡献的科学家,为保卫祖国献出生命的革命英雄,还有很多身怀绝技的武林高手……他们惟妙惟肖、各俱特色。其中,我最喜欢人物就是诸葛亮了。

诸葛亮,字孔明。他深谋远虑,足智多谋,一生打了许多胜仗,指挥了很多以智取胜的战役,其中最令我难忘的就是---草船借箭。

那时,孙权和刘备联盟,周瑜很嫉妒诸葛亮的才能,想要加害他,就想出一条计策,让他诸葛亮十天内造出十万支箭。诸葛亮识破了周瑜的计策,将计就计,对周瑜说:这是重要军事,十天太慢,我保证三天完成。如果不能完成,就任凭周瑜处治。

原来,诸葛亮会观天象,算准了第三天有大雾,于是他向鲁肃借了六十艘小船和许多稻草。鲁肃虽然是周瑜的人,但是敬佩诸葛亮的雄才大略,就把小船和稻草借给了鲁肃。

诸葛亮上了船,带领600多名士兵,驶向曹营。曹操看到这么多船,不知有多少人,慌忙让人放箭。不一会,雾散了,箭也有十万多只了。

诸葛亮回到营里,周瑜又惊又气,对诸葛亮的嫉妒“更上一层楼”。这件事,也体现了诸葛亮的智慧和谋略。

还有“七擒孟获”、“六出祁山”、“三气周瑜”等引人入胜的故事,都表现了诸葛亮的人格魅力。他不仅吸引着我,也吸引着许多人。

我对诸葛亮佩服的五体投地,连做梦都想有他的才能。如果真是这样,那该多好啊。

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篇14:我喜欢中秋节

全文共 221 字

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中秋节到了。我们一家人早早地吃过晚饭,准备到无想山去赏月。爸爸开着车带着爷爷、奶奶和我出发了。

到了山脚下,我们晃悠晃悠地向山上走去,一边走一边欣赏着美丽的风景,呼吸着新鲜的空气。无想山的风景可真美啊!

过了一会,我们终于到了山顶。忽然,一轮明月出现在我们的眼前。皎洁的月光洒在大地上,月亮一会儿挂在枝头、一会儿藏进薄薄的云层。我们欣赏着美丽的月亮,吃着可口的月饼和甜甜的石榴,开心极了。

等我们回到山脚下,月亮显得更大更亮了。中秋节的月亮真美啊!

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篇15:我喜欢的动物作文

全文共 1859 字

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1. 有一定的顺序。小作者先从整体观察小白兔,写小白兔的全身毛色,再观察身体的各部分,从头部,到身体四肢,再到尾巴依次写下来。

2. 抓住动物的外形特点来写,写全身,突出"雪白的绒毛",写眼睛,主要写眼睛"红",写耳朵,主要写耳朵的"长",写嘴巴,突出小白兔的"三瓣嘴",写腿,只写"长"和"短",写尾巴,突出"短"。尤其是"三瓣嘴",小作者写得比较详细,因为"三瓣嘴"是小白兔和其它动物比较起来,显得很特别的地方。小作者还写了自己对小白兔为什么有"三瓣嘴"的猜想。

3. 抓住动物的活动特点。如文中"只要听到一点轻微的声音,它就会把耳朵唰地竖起来向四面转动……""走起路来总是一蹦一跳",短尾巴"也跟着一撅一撅的"就写小白兔的活动特点。

4. 注意用词准确,尽量做到语句优美。耳朵"竖"起来,尾巴"贴"在屁股后面,"竖""贴"等这些词用得很准确,小作者还用了打比方的句子。如"它一蹲下来就像一个白色的绒球","它有一对红眼睛,就像两颗嵌在雪球上的红宝石"形容了小白兔的毛色白,给人毛茸茸的感觉,眼睛红亮。读了这篇文章,确实让人感到小白兔的可爱。

5. 小动物的外形(就是样子)长得非常有趣可爱。怎样才能把它们有趣可爱的样子写下来呢?写动物的外形要学会两点:

6. 一是要学会仔细观察。观察可以按从整体到部分或从部分到整体的顺序进行。先从整体看,它的整个身子是什么样子的,全身的毛是什么颜色的。再按从头到尾的顺序一部分一部分地看:头耳朵眼睛脚尾巴是什么样子的。观察好了,就把观察的内容按顺序先练习说一说,然后写下来。

7. 二要学会抓动物的特点。动物都有头部身子尾巴脚或翅膀,但各不相同。观察的时候就要抓住它们的特点。如猫的外形特点,主要是脸上有一双会变的眼睛和长长的胡须,还有四只会捉老鼠的爪子。这是猫与别的动物不同的地方。观察的时候就要抓住这些特点。

8. 写小动物,我们首先就得熟悉它,观察它。一般来说,描写一种小动物,首先要描写它的外形,仔细看它的头部尾部毛色四肢是什么样的,形状颜色是怎样的;然后再看它的生活习性又是怎样的,如如何吃食,如何睡觉等。

9. 描写小动物外貌侧重于静态描写,而描写小动物活动情况,侧重于动态描写。按照从静态到动态有条理有层次地观察和描写。

10. 不过写动物时要注意以下三点:首先要突出重点,写动物不能面面俱到像“流水账”,一定要突出重点,有的可以侧重写小动物的外形,有的可以侧重写小动物的习性。无论怎样写,都要抓住典型,突出重点,具体描写。

11. 其次,要细致描写,无论是写动物外形,还是写生活习性,都不能几笔带过概括叙述。特别描写小动物生活习性时,要注意准确使用动词,再现小动物活动的情景,给人以“状物如在眼前”的感觉。

12. 再者,要条理清楚。写作时不能东一句,西一笔,缺乏章法。在动笔之前想好先说什么,后说什么,再说什么。句与句之间怎样关连,层与层之间怎样联系。怎样开头,怎样结尾,全篇文章怎样组合。

13. 这是篇作文小片断,它将猴子可爱形象栩栩如生地展现在我们眼前。有这样的效果,是因为作者从静态(外形样子)动态(生活习性)两方面作了仔细观察,认真描写的结果。

14. 描写外形时,作者先用“长相很奇特”概括了总印象,然后依次描写了它凹着的鼻子,凸着的小嘴,黑里透黄的毛色和不断挠着的小爪。此时,我们一定会对猴子产生喜爱之情。

15. 作者笔锋一转,写了小猴吃面包的情景。作者扔给它一块面包,小猴子先是“没接”,只是用“爪子试探”,还用眼睛看着我,最后才是“狼吞虎咽地吃起来。”这样一步步地描写,把小猴子可爱之处真实地展现在我们面前。

16. 这只狮子狗一身白的发光,肥壮的身体,粗大的四肢,毛茸茸的大尾巴,加上锋利的牙齿,铁钩似的爪子,铜铃般的眼睛,看上去十分威武。

17. 描写一种小动物,首先要描写它的外形样子,要仔细看它的头部尾部毛色四肢是什么样的,形状特点颜色是什么样的。如下面写小狗一段的话:

18. 这篇习作是一位仅上一年级的小学生写出的。文章虽短,却描述得很全面:时间地点所描写动物的样子及自己的喜爱之情。所有的比喻及修饰词都很形象贴切。

19. 作文是用我的手来写我的心。写自己的喜怒哀乐乐。我们喜爱小动物,在描写它们的时候,也要把自己喜爱的感情,用笔融合在字里行间。让读者一读文字,就能感受到我们的喜爱之情。

20. 表达感情的方法也是多种多样的:有时候具体地描写小动物的样子外形,把自己的情感融在其间;有时候用简洁的语句直抒感情;有时候,把这两种方法交替使用。写法灵活,不拘一格。

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篇16:我喜欢老鹰捉小鸡

全文共 261 字

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喜欢的游戏很多很多,如捉迷藏、击鼓传花、丢沙包、踢足球……其中我最喜欢的游戏是老鹰小鸡

方法是先让一个小朋友当老鹰,然后再找一个当鸡妈妈,剩的都当鸡宝宝。一个抓着一个小朋友的衣服。游戏开始了,鸡妈妈保护着鸡宝宝不被老鹰捉住,有一个鸡宝宝不小心被老鹰捉住了,老鹰把小鸡放在一边,准备再捉一只小鸡,老鹰左扑一下,右扑一下,鸡妈妈带领着鸡宝宝左闪一下,右闪一下,还是有一只鸡宝宝被捉住了。老鹰再次发起进攻,老鹰趁鸡妈妈不注意捉住了一只小鸡,这样渐渐的游戏就结束了。

我最喜欢老鹰捉小鸡的游戏了,虽然汗流满面,但是我真的很开心!

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篇17:做自已喜欢的事高二

全文共 1622 字

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寒假终于到了!我千盼万盼,盼星盼月,总算是盼来啦!终于可以好好地玩了,现在还有谁敢拦我呢?寒假就是我们的天堂!我们难得能放假几次,在这美好的时光里就该好好放松一下,不要给自己太多累赘,应该好好玩一玩。我终于不必为打游戏而烦恼,放假就应该好好的玩,不要到了上学又感概时间有多短,要玩就玩得热火朝天,我们的时间并不多,现在是大好时机,现在不玩,要到什么时候才能再有这种待遇。

我便抓紧时间整装待发。打开电脑,手触碰那已经很久没碰到的电脑,心里紧张了一阵,会不会被骂?看看四周,没有人的踪影,我深深地吸了一口气,然后开始迫不及待开打开游戏,开开心心地玩了起来,随即一阵声音响了起来:“切,不堪一击,看我的,幻化之火,火之意志,天火凤凰。解决掉了ko”

终于好好地玩了一场,舒服死我了;终于可以无忧无虑地玩了,终于不用提心吊胆,偷偷摸摸地玩了。现在看谁还敢拘束我,我说了算,如果放假还不让我们玩,还不如去上学,放假是孩子们共同憧憬的时光,怎么能浪费?说完,我毅然地拿起鼠标,继续我的游戏之旅,房间里不断传来了:势如破竹,风林火山,石破天惊,返璞归真,圣堂之门......

玩了一局,我体会到了前所未有的轻松。曾经只能偷偷地玩,担心被抓到会被臭骂一顿,现在呢?多好啊,可以尽情地玩,无拘无束,自由自在。开学就不行了,开学就应该好好学习,我们要玩就玩得痛快,要学就学个踏实。

玩后我的心情很愉快,感觉到了离别已久的放松,心中不再积着一股闷气,不再觉得自己被千年铁锁禁锢着,动弹不得。比起学习,这是多么美好啊。想想刚结束的期末复习考试,作业总是很赶,尤其是考试发卷子时,心中是多么紧张,唯恐会考得很烂,要么笑着脸,要么就苦着脸。而且还一直担心在教室内要面对老师的面孔,回家后面对父母的神色,对比起来,只有现在才是人们追求的。但是,如果一直让我们放松地学习,到了考试该怎么办,临阵磨枪也来不及,只有丝毫松懈都没,才能考出好成绩。该放松的时候放松,该严格的时候严格,这样才不会导致过多的松懈与抱怨,也才不会怨天尤人。无论做什么事,都要有紧有松。

我是书虫 陈茜仑

在我们班,几乎所有人都知道我有个铁板钉钉的爱好——看书。一打听到同学有新书,我就是死缠烂打,威逼利诱也要借过来,若我没看完,你就是出动十万兵马也休想抢回来,于是,“书虫”这个爱好我当仁不让地带上了。

在家里,我也是一有空就钻进书海遨游。上厕所,我必须带一本书,妈妈虽然反对,但也无可奈何,因为我藏书的方法千奇百怪,不是藏到鞋子了,就是藏在衣服了,一过“鬼门关”,就迫不及待地关上门,翻开书,忘我地看起来,一次就要半小时,直到妈妈在外面又喊又叫,我才“哦哦”两声,干起了正事。一出厕所,妈妈怒发冲冠,我唯唯诺诺,下次照看不误。

我阅读面广泛,侦探小说,四大名著,校园小说……每种都看得如痴如醉,不过,妈妈说,我看书往往都是囫囵吞枣,一目十行。一有新书买回来,今天就一定要看完,不看完我就绝不睡觉,就说那一次吧,妈妈和我到书店里买了三本书,在饭店吃饭的时候,我抑制不住心里蠢蠢欲动的欲望,拿出一本书贴着桌子一边扒着饭,一边看着书,娱乐工作两不误,嘻嘻。坐车回家时,我又禁不住掏出书,摊在膝盖上看起来,这时,公共汽车一个急刹车,我因为拿着书,差点摔倒在地。回到家,已经要睡觉了,我的书正看到精彩处呢,怎么舍得放下?于是,我频频施展我的撒娇功,娇滴滴地说:“妈~~,哎呦,就让人家看一会儿么,你最好了,啊……就这么定了。”我嘴里不停,脑子到也没停歇,此刻,我眼睛好像盯着猎物似的盯着书呢!妈妈也拿我没办法,只好轻叹一声,自己睡觉去了。我呢?诡计得逞,正在那儿津津有味地看着书呢!

书是人类进步的阶梯,因为爱看书,我的写作水平一直不错,近而还有提高,看书丰富了我们的知识面,开拓了我们的视野,书是我们永远的良师益友,书里的一个个文字把我们贫乏的大脑充实了起来,因此,我大声地说:“我爱看书!”

我是书虫,在书的海洋了成长的书虫!

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篇18:我喜欢秋天年级

全文共 320 字

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秋天是个好季节!

天空变得更蓝,好像刚洗完一个凉爽的澡似的,真舒服呀!大雁从天空中飞过,将要去南方,一会儿排成个“一”字,一会儿排成个“人”字。

秋姑娘来到了稻田里。因为是秋天,那里好像铺上了金色的地毯,还像铺满了金子,闪亮极了!小河边长着许多芦苇,风一吹,她们就弯下了腰好像在欢迎秋风的到来。秋风连声说:“谢谢你们欢迎我!”说完就走了。

她又来到了果园里,满树的石榴挂在枝头,有点像妹妹可爱的红脸蛋。把石榴掰开,好像许多闪亮的红宝石。

她最后来到了公园里,所有的小朋友看见了,连忙跑过来说:“秋风姐姐,我们大家等您好久了,您终于来了。”公园里忽然有了许多歌声与欢笑,大家玩得非常开心!

我爱秋天!因为秋天,我过得非常开心!她是我过得最好的一个季节!

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篇19:做自已喜欢的事高二

全文共 727 字

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我是一个爱画画的女孩。每当看到漫画书上那些作者的大作,我都爱不释手,捧起书,细细欣赏着每一位角色,常常入了迷。

有一天,我满怀希望地跟妈妈提出想学漫画的这一想法时,妈妈摇摇头,坚决地说:不行!漫画有什么好学的?学了有什么用?还不如把时间花在看课外书上!”我失望极了,心想:就是不让我做喜欢的事!

我偷偷向同学借了本漫画教程,开始秘密学画的过程。每当我做完作业时,便悄悄地从抽屉里拿出教程和速写本,边看边画起来。有时听见妈妈的脚步声,慌乱之下,我迅速地收起教程和速写本,嗖”地一下塞进抽屉,假装认真地看着课外书,一次又一次躲过妈妈的突然袭击。就这样,我和妈妈打起了长久的游击战”。

可是,这个秘密还是被我的这张嘴给泄露了。那天晚饭后,我和妈妈在体育场散步,聊着聊着,我高兴地拉起妈妈的手,说起漫画的人设、分镜还有构图。妈妈听后,大吃一惊,不可思议地问:你这些都是哪学来的?”我低下头,只好如实招来。妈妈并没有批评我,摸摸我的头说:原来画漫画还有那么多技巧啊!”

现在,我画漫画成了公开的事情。在看电视的时候,一些广告使我产生灵感,我立马掏出纸和笔,唰唰”地画起来。没过多久,草图就完成了。我将模糊的线条稍作修改,再给人物加上漂亮的服饰,一张漫画就完成了。当我把作品给同学们看时,他们都发出阵阵惊叹:哇!好漂亮的女孩!我好喜欢她的裙子啊!”

一次,妈妈带我去做陶艺时,我在花瓶上雕刻了两个可爱的卡通人物,老板啧啧称赞道:很少人会刻上这么漂亮的图案。”妈妈露出了满意的笑容,得意地说:这是她自学的。”

如今,妈妈终于答应明年暑期给我报漫画班了,我总算打赢了这场持久战”。

我常对自己说:做自己喜欢的事,这才是最大的乐趣,也许一开始别人并不支持你,但最终会被你的坚持所感动。”

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篇20:自己喜欢的人物日记

全文共 410 字

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今天,我要告诉你们一个秘密,我最喜欢的一本书是《科学创新故事》。

这本书主要讲了许多科学家经历种.种磨难,最后终于成功的事情。

这本书既给我了知识,又教育了我,比如诺贝尔拼命刻苦钻研的.精神和阿基米德到死还想着帮人们解开未解开的难题的品质等。

在这本书里,我最喜欢的人物是牛顿,他生在意大利,是一个近代科学历史上的经典的物理学的大师,他曾发现了力学三定律:惯性定律,落体定律,作用力和反作用力定律。为未来人们研究作出了很大的贡献。

此外他还创造了万有引力定律。

牛顿对光的分解研究,打开了近代光科学研究的大门。他发现,阳光可以分解成赤橙黄绿青蓝紫七色。对以后人们研究光时作出了很大的帮助。

这种废寝忘食的精神真了令我感到敬佩:有一次。给牛顿做饭的老太太有点事出去了,临走前叫牛顿煮鸡蛋吃。等到老太太回来后,问牛顿鸡蛋煮好了没有,牛顿边工作边说煮好了。等她掀开锅盖一看,被惊呆了。原来因为牛顿忙于计算,错把怀表当成鸡蛋放进锅里去煮了!

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