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研学乐趣作文(热门20篇)

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作文观江南雨景的乐趣500字

全文共 971 字

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——“细雨湿衣看不见,闲花落地细无声”

我见过雄伟的长城、广阔的沙漠、辽阔的大海、还有桂林山水的美丽。就单说雨吧!我见过北方的大雨,声音震耳欲聋,要把一切都淹没,好像没人能阻挡它,雨滴像大豆一样地掉下,脾气极为暴躁,这正是阳刚之气。而江南的春雨与北方的大雨正好相反。江南的雨给人朦胧、空灵、飘渺的感觉,它可以打湿万物,却让人看不到它的身影,在不知不觉中,它已无声无息地来到了人间,它脾气温和,正是阴柔之美。两者相比较,给人不同的感觉。

江南的烟雨像雾一样看不见,如烟、如雾、如尘,可却捉不到、看不见、莫不着,这又激活了人的童趣。不禁使我进入到了真正的江南春雨那朦胧的景色之中。我走在田野里,伸出手,不一会儿就有了一层水汽。我走到河边,看见了扩散开来的水波,捧起来,洗洗脸,使人心情愉悦,忘记了以往的烦恼。烟雨滋润了万物。风一吹,那古色古香的建筑被薄雾笼罩了,再一吹,那古树又从雾中显现出来。那牧童吹着牧笛,骑在老黄牛上,别有一番诗意。那古老的寺庙发出的钟声,随着烟雨飘到了我的耳边、每一户人家、每一个生灵。船在水面上,被风吹斜了,船的主人呢?真可谓是“野渡无人舟自横”啊!这不正是许多的书画家梦寐以求的书画内容吗?

还有那在树上悠闲自得的花,那一片片花瓣上沾着水滴,好像在尽情的享受,闲花极多,一根枝上有十几朵,连成了一片片花色的海洋。花瓣很细,也很娇嫩。色彩不是那么的单一,有黄的、粉的、红的……红色偏多,用鼻子闻一闻,沁人心脾、香气扑鼻。可能也是宿命吧,不一会儿,花瓣接连的落下,在空中飘舞,加上薄雾,给人梦幻般的感觉,可叫“江南雨过碎红飞”!花瓣落到了河面,成了小鱼的花伞,水面上不时有红色流动,使人进入到了梦境。花朵落到了地上,成了花毯,美丽极了。花瓣变成了春泥,给树增加了肥料,让来年的花朵更漂亮,这就是落叶归根,也可称为“化作春泥更护花”!细雨与花朵成为了一幅美丽的油画。

这就是江南烟雨的景色,只有人间仙境才有这样的景色。我有幸观赏到了这一幕,这也是其中的乐趣。啊!江南烟雨,正是江南之魂呀!

江南美,江南的雨美,小作者笔下的江南细雨更美!小作者可真有文采呀,开篇先用气势夺人目光,紧接着比较完诸景,选出最美的江南细雨加以细细描述。细雨如雾、细雨如诗,诗中的古树、诗中的牧童,又似一幅画,好一个雨花梦境江南!

[作文观江南雨景的乐趣500字

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篇1:读书的乐趣四年级作文

全文共 429 字

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读书到底有什么吸引我的呢?读书不但让我的知识饱满,而俗话说:“开卷有益”,读书能让我看到各式各样令人爱不释手的文章跟故事,也让我的生活变的多彩多姿。

我曾经读书过一本叫做“稀奇古怪的书”,里面有许多我从未见识过的远古生物,真是让我大开眼界。还有一本让我摇身一变,成为鸟类的专家的书—鸟的世界,不但有可爱的金丝雀,身体庞大而干练的老鹰,聪明“绝顶”的秃鹰,以及洁白无瑕的白鹭鸶,令我赞叹不已!

“恐龙之谜”让我认识了早我好个世纪存在的大朋友,肉食性的暴龙,能翱翔于天际的翼龙,这些书都让我深刻体会到世界的无奇不有,也满足了我那无可救药的好奇心。

读书是一件让我感到乐味无穷的事情,而有些涉及不当资讯的刊物,我们也应该勇于拒绝,以免混淆自己的正确价值观,扭曲了健全的人格发展,我最引以自豪的就是我会挑选有益身心的好书,并沉浸在读书里大半天。

读书不但让我的生活变得多采多姿,让我渡过美好的时光,多去吸收书里的智慧,也能让我们受益匪浅,我爱读书,读书让我精彩的度过每一天。

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篇2:劳动节的乐趣_450字

全文共 467 字

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今天是我盼望已久的五一劳节,我带着喜悦的心情来到xx家。一进门,我就看见xx她那和蔼可亲的面孔,正低这头,在聚精会神地扫地。一看见我来了,笑眯眯地抬起了头,问我一些关心我的事。

我看见xx的头上有几滴汗珠,正顺着xx脸颊流下来,我看见这一刹那,连忙接过xx的扫把说:“xx,我来帮你扫吧”xx说:“没关系,外甥还是做作业去吧!”我却一定坚持说:“今天是五一劳动节,也该让我有个表现的机会吧!”一边请xx休息,一边我就认真地扫起地来,xx呢?坐在沙发上,看着我,好像在说:“陈侃是长大了啊!我们把他养大没白费。干完这事,我又干了另外的活。xx笑得合不拢嘴。虽然打扫卫生是累活,但是我的心中一直甜甜的。做完事后,我走在回家的路上,天空好像更蓝了,花儿也更有精神了。天上飘来一朵白云,像一个笑脸,仿佛在对我说:“助人为乐,好孩子,助人为乐,好孩子。”我听了一直从嘴里甜到心头。

啊!这次五一劳动节太有意义了。它让我懂得了一个道理——劳动是愉快的,所以我们大家要好好劳动哦!虽然我只是干了一些微不足道的活人儿,但是劳动却给我带来了无与伦比的愉快。

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篇3:跑步的乐趣作文600字

全文共 608 字

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生活中,许多自己擅长的事都会给我们带来不一样的乐趣,比如看书,比如演奏乐器。但是,让我有乐趣的,却是跑步

有人说,小学生阶段,主要应该是把精力放在学习上;还有人说,小学生长跑会影响长个子。可我却不顾这些“流言蜚语”,让我想跑步的,就是三年级时的事。那时,开运动会,老师承诺让我做替补队员。因此,我便天天跑步,甚至希望有些运动员赶紧生病,好让我上,但事与愿违。

前几个月,我又被妈妈叫去跑马拉松。通过这次只有6公里的“假马拉松”,我发现了自己跑步的缺陷和老师当初只叫我作替补队员的原因。于是,我便发誓,每天都和爸妈出去晨跑。

结果,我又变成了“说话的巨人,行动的矮子”,昨天的豪言壮语到了今天就被扔到九宵云外。每天要不升国旗,要不打扫卫生,要不赖床、装睡,每天我都有一万个理由不去跑步。

妈妈发现后,便说:“你平常没有时间可以不跑,但你必须周末跑。”于是,我就被揪到体育场的塑胶跑道上。开始,我耍小聪明,妈妈是近视眼,我在她后面时走,她在我后面时跑。可是,聪明反被聪明误,妈妈一摸我没有出汗的后背,小心思就被发现了一大半。

奇怪的是,经过这么多次的跑步,我竟然将跑步当成了习惯。有时在体育场跑6千米,有时跑4千米,而且中间停顿的少。于是,跑步从我最开始的厌烦变成现在的乐趣。我越发喜欢跑步,跑步几乎变成了我生命中重要的一部分,不可缺少。

跑步就如同生活,只要你会坚持,只要你会接受,它就会迸发出美丽的色彩,自然而然变得多姿多彩。

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篇4:寻找生活中的乐趣作文700字

全文共 714 字

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人生处处有乐趣,不畏伤心,乐趣自然会显现出来,品味乐在其中。

——题记

人生烦恼无限。

生活中,我总是听到这样,那样的抱怨,仿佛他们的心中从未有过快乐,对生活失去应有的信心和希望,以消极灰暗的人生观来面对生活。他们总是认为:快乐总是环绕在别人的身边,而烦恼却总会在他们的走位转圈。就好像是一团乱毛线,越是想要解开,就越是缠得更紧。

寻找快乐,有很多种方式,一类像是在攀岩,为了寻找快乐而寻找快乐,快了点阵地却早已迷失。气喘吁吁,穷尽一生的时间去攀岩,却但却总也看不到。这样获得的快乐只会是虚假的,毫无意义的。因为快乐本来就是没有顶的。但还有一些人,欣赏着这大千世界中万事万物,用一双智慧的眼睛去发现生活中的乐趣。他们哼着小曲,感受着迎面拂来的清风,嘴角边挂着一缕若有若无的微笑,在无限的惬意中得到乐趣与满足。尽管不一定是“乐极”,但是这些小小的幸福,却也足以芬芳身心,恬静自我了。它会让我们时刻感受着生活的乐趣,让我们都会回报自己一个微笑。

曾听到一句话:对于心灵来说,如果奋斗一辈子,能终日得个快乐,也算是突出了生命最本质的价值。的确如此,我们要将一切烦忧,困惑杜绝了,我们应去感受生命中最本质也是最纯真的快乐。明白生活的乐趣,在生活中寻找快乐,以一颗快乐自然的心对待一切事物,怀着单纯而美好的心去面对世界,你自然会发现如繁星般多而闪耀的乐趣。

可是,人人都在抱怨自己不快乐,找不到生活的乐趣。其实是我们太过迂腐,抛不下一些沉重的包袱,里面装着的全部是人们的贪婪与欲望,是权,是钱,亦或是欲……可是装的越多,牵累就越多。生活的乐趣需要用心去贴近,用心去品味。细细感受,觅得人生真正的乐趣。

当心与心贴近只是,人生的美好与乐趣便会靠近我们!

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篇5:小学四年级作文:读书的乐趣

全文共 786 字

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“书,是人类进步的阶梯。”这是高尔基说的。的确,从我们咿咿呀呀开始,到现在朦朦胧胧的去认知世界,书给我们带来好多的惊喜。从小到大,我就喜欢在书的世界里遨游。要问我有多么喜欢书,我会这样告诉你,我每时每刻都与书为伴,它像我的第二个妈妈,在我伤心时,给予我心灵的安慰,在我高兴时,我与它共同分享我的快乐。

每年4月23日是一年一度的世界读书日。在这一天里,全世界的人都会捧起一本书,仔细、认真的读起来。我也不例外,仿佛世界都安静了下来,不在喧闹,只有哗哗翻书声。

我最初接触书的原因是因为学习了拼音,可以用最简单的拼读去读以前妈妈给我讲的故事。安徒生童话、格林童话、伊索寓言,在我一字一读中我为白雪公主担心,不知道她吃下毒苹果后怎么办?我也为卖火柴的小女孩悲伤,不知道天堂里有没有奶奶做的烤鹅?也许就在这不知不觉中让我爱上读书,我会随着故事里的人物一喜一怒,一惊一乍吧!

在学校里我也会捧起一本书,常常会被精彩的语言所吸引,常常会跟书中的主人公交谈,说说我的心里话。我会把里面的好词好句抄写下来,积累到我那日记本上,闲暇时间,细细的品尝。我也会随手写下一句话或一段话,来表达我此刻的心情。这样既得到了知识,也提高了写作的能力。当我一页一页翻我的日记本时,看看里面的内容也渐渐发现我已长大……

记得有一次,我坐在灯光下看伍美珍写的《外号像个怪味豆》这本书时,由于这本书太精彩了,我根本停不下来,我一会儿哈哈大笑,一会儿长吁短叹,妈妈过来摸下我的头说:“点,你没发烧吧?”我赶忙推开妈妈说:“没事。”接着我又看了起来,时间在慢慢的过去,书还没看完,妈妈就来催我睡觉,我嘴上说“马上来”,却一直把这本书看完了,幸好第二天是星期日,不然我就起不来上学了,哈哈。

书是我的好朋友,带给了我欢乐,带给了我激昂,也带给了我知识……书,带给我太多太多。我要让更多的人在书海里遨游,在书的世界里长上翅膀!

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篇6:读书的乐趣

全文共 874 字

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哈兹利特曾经说过:“书潜移默化人们的内心,诗歌熏陶人们的气质本性。少小所习,老大不忘,恍如身历其事。”在紧张的学习缝隙中,我总是争分夺秒地阅读,就如同一个饥渴的人在寻找充饥的面包。如果说,书是那波涛汹涌的大海,而我就是那遨游在大海中的一条小鱼;如果说,书是湛蓝深远的天空,而我就是那天空中那只快乐飞翔的小鸟… …

我喜欢看书,也是偶然。在上小学初期,我并不喜欢看书,爸爸妈妈为我买的书,也都是只能躺在书橱里睡大觉,可是他们还是乐此不疲地整天把书往家里搬,但我看到日益增高的书,还是无动于衷。直到有一天,一个阳光明媚的早晨,妈妈对我说:“小贝贝,妈妈出去一会儿,你就一个人在家乖乖的,我会很快回来的哦!”说完拍了拍我的头,匆匆地走了。妈妈一走,我便迫不及待地打开电视,看了半天,除了广告还是广告。再打开电脑,唉!电脑设置密码,只好都关了,流着口水望而兴叹了!我靠着沙发边那高高的书堆旁,百般无聊之下,随手抽出一本《法布尔昆虫记》,随便翻了翻。谁知,越看越有兴趣,精美的插图,各种昆虫的生活习性和特点,跃然纸上,吊足我的眼球。我深深地被吸引了… …啃完一本又一本,时间在书本上飞速流逝,而我全然不知它的存在。自从那以后,我便时不时打开书橱,随手翻翻。

久而久之,我喜欢上了读书,不管是什么类型的书籍,绘本、漫画还是人物传记,还是童话故事,只要放在我手上,就像被粘在上面了,不啃完不松手,这叫“猴子吃香蕉——不到嘴决不罢休。”就这样,我从书中学到了很多知识,从书中知道了很多道理,也从书中积累了不少好词好句、名言警句。我的作文水平也从原来的快垫底状况一下子突飞猛进,名列前茅。老师的不断夸奖,让我自信心倍增,也让我尝到读书给我带来的甜头。课余时间,乐器的学习和训练,占据了我的很多时间,但我还是随时随地地找到空隙,哪怕是几分钟,也要钻进书堆里,啃上一翻。古人说 “三日不读书,便觉言语无味”,真的很有道理。

总之,读书给我带来了许多的乐趣,丰富了我的生活,开阔了我的眼界。 书,是黑暗中的一盏明灯;书,是寒冷中的一缕阳光;书,是我们力量的源泉。读书,我的最爱!

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篇7:朗诵带给我的乐趣作文600字

全文共 662 字

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在我的心中:朗诵,是一匹脱缰的野马,可以带着我在广阔无垠的原野上纵横驰骋;朗诵,是一碟碟美味的佳肴,可以使我大快朵颐,品尝无穷的滋味。朗诵,又似一座颇具特色的园林,可以让我领略其中各具特色的亭台楼阁,奇异花草。朗诵,还似一名具有远见卓识的导游,可以引领我去登山观海、追寻人间的瑰宝,领略无限风光。如果没有文字,就没有朗诵,如果没有朗诵,我的生活将枯燥乏味。

每天清晨,我总会将学过的课文朗诵几遍,睡前,我也会坐在床头朗读好的文章。正因为这样,我的朗诵水平不断提高,发音准确,吐字清晰,节奏铿锵。我在朗诵中感受到了从未有过的乐趣

上个月,我很荣幸的参加了由宜章县委宣传部和宜章县教育局联合开展的“中国梦·汉语美”经典朗诵比赛。对于这次比赛,我早早的就做好了充分的准备。在比赛的前几个星期里,我每天写完作业就练习。每次练习,我都像正式比赛那样专注,面戴笑容,每个字都读的抑扬顿挫。到了比赛那天,我怀着紧张的心情,进入比赛场地。此时的比赛场地,已经是人头攒动,气氛十分紧张。我的心“怦怦”地跳个不停,心想:万一在朗诵的时候一不小心背错了句子或忘记加上情感,那就会羞死。老师仿佛看出了我的心思:“扬璟,不用紧张,你只要把它当做平时的练习来完成就可以了。我相信你行,加油!”听了老师的话,我深深的吸了一口气。终于轮到我了,我屏住呼吸,勇敢的登上了舞台。在优美的音乐声中,我按自己练习的节奏,有感情地朗诵着……

朗诵给了我无穷的乐趣,它不但让我学到了许多的知识,还能让我忘却生活中的烦恼。我要做一个生活在“朗诵世界”里的“公主”,永远快乐!

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篇8:读书的乐趣

全文共 599 字

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有人说读书是一种放松;有人说读书是一种享受;还有人说读书就是一种乐趣……而我说读书就是一种快乐。

读书就是一种快乐,因为读书,我学到了许多知识。每当一本好书在手,我感情的流露就变得那样丰富多彩:当我读到幽默的语段时,我会捧腹大笑;当我读到凄凉的语段时,我会沉浸在痛苦之中;当我读到精彩的语段时,我会把它摘抄下来,细细品味……关于读书,我还有一件趣事呢

记得那是一个晴空万里的好天气,我在家里看着书,爸爸妈妈在看电视。当我看到一篇巴金写的文章时,我觉得口很渴,当时我心想:巴金写的文章那么好,我怎么可以分神呢?可是我的嘴里面就像是没有水的小草一样,干枯极了!于是我决定边看书边去找水喝,虽然做事不能三心二意,但是为了读书,没办法!于是我走到厨房,想拿一瓶可乐喝,只见桌子上有一瓶,我不管三七二十一拿起瓶子就开始喝,刚喝第一口我就感觉这可乐有些不对劲,马上就吐了出来,大喊:“妈妈,快给我拿水来啊!这可乐都坏了!”爸爸妈妈闻声赶来,看到我这副狼狈样,又看到了这可乐瓶子,问我:“你是不是看书分了神把酱油当作可乐喝啦?”“啊?这是酱油啊!我还以为是可乐呢!看来我看书连可乐都不认识了!”我哭丧着脸说。从此以后,我再也不敢喝可乐了,这件事也害我以后看书的时候不能喝水了。不过,读书也使我获得了许多的奖项,让我感到无比的自豪!

读书就是一种快乐,让人感到无比的快乐,也就是我的一种收获,希望同学们也能收获这种快乐!

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篇9:读书的乐趣

全文共 722 字

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清晨,鸟语花香,品香茗读散文不亦乐乎:午后,阳光一米,倚阳光读小说不亦乐乎;静夜,月明星稀,靠窗边读诗词不亦乐乎。读书是快乐的。因为:在知识的海洋里遨游,我们离不开书;在前进的路途上奔跑,我们离不开书;在求学的世界中漫步,我们离不开书。书是我们的好朋友,读书更是一种乐趣,同时让我们成长前进。

读书好,在求学的路上,有这样一座阶梯,基石是书本,灵魂是知识,徐徐登上这座阶梯,我们看到“移舟泊烟渚,日暮客愁新”的乡思;“白毛浮绿水,红掌拨清波”的童稚;“大漠孤烟直,长河路日圆”的悲壮。我们看到《西游记》的神奇;《水浒传》的豪迈;《三国演义》的惋惜和《红楼梦》的悲凉。还有一个个神奇的数学符号,生活常识。我们的这位朋友,上通天文,下知地理,从古至今,由中到外,无所不通,无所不晓。

读好书,什么是好书呢?童年时,一本精美的故事书是好书;少年时,几本唐诗宋词是好书;上学时,崭新的教科书本是好书;而闲暇之际,轻松的杂志小说也是好书……我们不仅要读书,还要“会”读书,去其糟粕取其精华。一本好书,能冶炼我们的情操,教给我们做人的道理。相反,一本好书,不仅起不到这些作用,还会污染我们的心灵,阻碍我们成长,前进。

读好书,常言道“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”知识是无穷无尽的大海,没有水源穷尽的一天,读书与学习是一个艰苦的过程,我们必须“好读书”,以百折不回的毅力,勇往直前,方能采集到知识的果实,在知识的大殿中自由地漫步。

读书好,读好书,好读书,争当勤学好少年。

读书,从来都是让人快乐的,犹如一场春雨,一股春风,吹拂滋润着我们的心;犹如一盆炭火,温暖着每个心灰意冷的生命;又犹如一剂良药,是阴云遮不住的晴空,是一朵馨香的花朵,给我们快乐,也给我们幸福!

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篇10:中考满分作文:这里也有乐趣

全文共 696 字

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所谓乐趣,顾名思义,自然是“快乐且有趣味”。幼年的我怎么也不会想到那一页页泛黄的古书会与乐趣联系起来。

小时候不喜欢看书。虽然不是书香门第,但父母都是书迷,而我却是个例外。不管父母怎么威逼利诱,我就是不愿看书——看书有什么乐趣?

什么时候爱上书的呢?

小时候喜欢看动画片,特别是《西游记》。可每天只放几集,把急于知道结局的我急坏了。问父母,他们却卖关子,就是不肯告诉我。一日闲逛,逛进了书房,竟发现桌上有一本《西游记》!我随手翻开,只见里面图文并茂,一幅孙悟空和牛魔王酣战图引起了我的注意。我一时有了兴致,便翻看起来。还没等动画片放完,我早已知道了结局。于是越看越有兴致,竟沉溺于书中而不能自拨了。这看书的乐趣逐渐显现了出来。

又是什么时候看上古书的呢?

好像是六年级的时候,刚刚学了些古文的我得意地在父亲面前卖弄。父亲不说话,搬出一只大箱子,里面全是书!他翻出几本递给我:“那就看看吧。”

我一看,又是《西游记》!我不屑地撇撇嘴说早就看过了。“那不一样,这可是原著啊。”我不以为然。

没想到这原著越看越有意思,不但内容全,而且古色古香,读起来很有韵味。我一下子就爱上了古书。

俗话说:“书中自有黄金屋。”如今我泛舟书海,沉迷于黄金屋,却是欲罢不能了,更觉那一字一句读来唇齿留香,那内容更是耐人寻味了。原来书籍,尤其是古书,其中也有乐趣。

也正因为这样,每每我向父母头头是道地分析第二次世界大战局势,向朋友介绍中国各地古迹、名山胜水,给弟弟妹妹讲述一个又一个凄美的传说时,看着他们流露出欣赏、赞同、佩服的眼神,我便更觉出读书给我带来的乐趣了。

玩,乐也;

游山水,亦乐也;

泛舟书海,乐更无穷也。

有此乐,又有何求哉?

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篇11:享受读书的乐趣

全文共 581 字

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读书破万卷,下笔如有神”。读书不仅可以享受书中的乐趣,而且对你有很大的帮助。书读多了,写起文章来,也会如行云流水一般,说起话来也文绉绉的,不是很好吗?读书的过程,就是审美的过程。应当全身心地投入,不受环境的影响,书读人,会越读越死,只有人读书,才会越读越活。书的用途,成千上万:移植生命,激发记忆,传播思想,交流信息。我们小学生要读的书,应该是健康向上,而且对我们有用的,那些对我们有害的书,我们应该坚决不看。

读书,对有些同学来说,意味着不能玩,没自由,没有乐趣。可对我来说读书的乐趣真是数不胜数。读书是一种享受,我读书时,仿佛是久旱逢甘雨,那会让我们感觉心旷神怡,知识也心陈代谢,每当我看完一本书时,那里丰富的知识,把我完全迷住了。书可以静心,在我心烦意乱时,我就可以拿起一本书,认真地读,糟糕的心情,自然的平静下来。书可以丰富知识,书中有许多我们从未听说过的知识,没有游玩过的世界,我们只要认真的去读好每一本书,我们就可以获得新的一份知识,认真的去思考每一件事,神游祖国的大好河川,感受另一种异域风情。

书还有特殊功效呢!有一次,邻居王奶奶家的小文生病了,老是哭闹。我去看他,他央求我给他讲故事,我给他讲了海伦。凯勒的故事,讲完后他好像有点明白,也不哭不闹了。不过他到是总让我讲故事给他听,没想到书还有这么大用处吧!读书,使我们心明眼亮,让我们一起来读书吧!

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篇12:人生的乐趣读后感1000字

全文共 949 字

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“柳贵乎垂,不垂则可无柳。柳条贵长,不长则无袅娜之致,徒垂无益也。此树为纳蝉之所,诸鸟亦集。长夏不寂寞,得时闻鼓吹者,是树皆有功,而高柳为最……”。这是李笠翁在对柳树作了认真细致而充满人情味的研究之后所作出的论述。林语堂之所以引入这段以及后面李笠翁关于妇女服饰和睡眠的论述,是告诉我们什么是人生乐趣。林语堂认为人生的真正乐趣不是金钱、名誉、肮脏的政治、卑鄙的商业,是抛开社会与公务的压力,歇下自己手头不得不干的事情,做自己所喜欢做的事情。只有这时才能显露出一个人的真性情,所以林语堂认为玩耍时的中国人要比干正经事情时的中国人可爱得多。

人生的乐趣是什么?不同的人都会有各自不同的答案。即使同一个人在不同的时期也可能有不同的答案吧。

我也时常自问我的乐趣是什么呢?是手游、综艺吗?不是,它们只能带给我短暂的快乐,结束后只留下空虚。只有在阅读时,才能让一颗心沉浸在文字宁静的世界里,给心灵以慰藉和滋润。生活里没有书籍,就好像没有阳光。正如杨绛先生的父亲曾问过杨绛,如果一星期不让她看书会怎样,杨绛回答:“一星期都白活了。”读书能够祛除内心的浮躁,让一颗心在知识的海洋中充实起来。“阅读不能改变人生的长度,但可以改变人生的宽度。阅读不能改变人生的起点,但可以改变人生的终点”。无论从事任何职业都要有高雅的气质、智慧的心灵。如果不坚持阅读,以阅读这种方式来修身养性,提高学识,高雅就会走向低俗,智慧之花就会枯萎。一旦形成阅读的习惯,阅读就成了一种好的享受。沉浸在书的海洋中,任由灵魂自在遨游是一件非常惬意的事情。与名著相伴的日子,一点点真情感悟,一处处灵犀相通都会让你发出会心的微笑。长此以往,你就会发现生命的内涵在不断扩大,精神也被提升到一个更高的境界。你的人生宽度,你的人生终点可能从此逐渐改变。

做自己喜欢的事,寻找一份能带给你真正乐趣的事情吧。有人说过现在过的每一天,都是余生中最年轻的一天。我们为什么不能用心去聆听、去感受这个美好的世界呢?雪花的生命虽然短暂,但它还能留得清白在人间。人的生命本就是一个奇迹。在我们漫漫人生之路上,没有什么会比全心全意、百分百投入更动人的事情了。无论是谁,只要在你的内心带领下,找到这样一件事情并且始终如一做下去,生命之花都会因此而炫烂多彩。我想,这就是人生的乐趣吧。

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篇13:操场上的乐趣作文

全文共 343 字

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今天,阳光明媚,但风却很大。下午我们都带了照相机。午讲时,语文老师让我们排好队去智乐楼的前面,音乐室的后边去看花。

去看花,还要走过小广场,那小广场很美丽。有那两棵又高又大的银杏树。银杏树的树干是有点儿黑,也有点儿棕。那叶子绿油油的,可漂亮了!

我们和老师来到花这里,老师说:“这是樱桃树,上面的花叫樱花。”我看见花有水红色的,有白色的,还有红白色的。叶子有黄的,红的,绿的,就像一把把小扇子。

看到了花叶,就想起了树杆,树杆的底下是红棕色的,摸上去很光滑。看完之后,老师说去新操场,我们迫不及待的跑去了那两个新操场。操场上有红色的,绿色的,还有白色的花纹。操场的边缘有沙子,有座椅,还是彩色的。

我们在上面打滚,翻跟头,那叫一个爽啊!同学们还有的在玩沙子。老师就给我们照相。我们玩得太高兴了!

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篇14:游泳,这是我的乐趣400字作文

全文共 1869 字

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精选作文:游泳,这是我的乐趣(400字)作文 我特别喜欢体育,跳绳、打羽毛球、打乒乓球、溜冰、踢毽子、游泳,这些都是我的爱好。不过,我最大的乐趣是游泳,这是通过一件事让我喜欢上这项运动的。 我十岁的暑假,妈妈让我去学游泳,那是我第一次自己一个人下水游泳。第一节课上课时,我兴奋地来到学校,但是,不好的事情却发生了。我下水时因为泡沫板没抓住,而导致下沉,但我并不担心,抓住旁边的障碍物,可我手一划,又沉了下去,原以为妈妈会来拉我上岸,但是她却站在旁边一动不动的用严肃的表情看着我,我顿时失望极了,脑海里闪过一个想法:妈妈并不爱我。后来,旁边的老师把我救了起来,很快,时间到了,妈妈带着我回家了。在路上,我并没有和妈妈说过话。第二天要去上学时,我并没有乖乖更妈妈去,本以为妈妈回购来问我原因,然后再安慰我,向我道歉,但她看都没看我一眼,无情的走开了。后来我还是乖乖去上学了。当第七节课时,同样的事情发生了,但这次我轻轻的一蹬脚,竟然游了出去,我回头看了一眼妈妈,发现她在笑。 就这样,游泳成了我最大的乐趣。五年级:小小甜

篇一:游泳,这是我的乐趣

游泳,这是我的乐趣

我特别喜欢体育,跳绳、打羽毛球、打乒乓球、溜冰、踢毽子、游泳,这些都是我的爱好。不过,我最大的乐趣是游泳,这是通过一件事让我喜欢上这项运动的。

我十岁的暑假,妈妈让我去学游泳,那是我篇二:小学作文:快乐的游泳课

快乐的游泳课

星期三的下午,篇三:夏天游泳乐趣

夏天游泳乐趣

一年有四季,夏季是我最喜爱的季节。金黄色,夏天的代表色,是啊,夏天是这么的灿烂,让人充满活力。而在这夏天,最好的放松方式与运动就只有游泳了。

今天又是一天炎热的一天,就是这样的一天,让我按耐不住我急着想到泳池里好好玩耍一番的心情。终于,在中午,妈妈决定要带我和表妹去游泳!到了游泳池,一阵清凉迎面而来,我和表妹迫不及待想要跳下去了。我们两个快速换好泳衣,扑腾的一声我们同时跳下水,溅起了好大的水花,水花从空中落下时,阳光洒在水珠上,水珠就像是一颗颗金黄色的珍珠,美不胜收!我和表妹玩起了水上排球,排球打在水上,溅起的水花洒在脸上、身上,凉爽极了。妈妈可是一位游泳健将,在水里就像美人鱼,一个个熟练的动作,还有那极快的速度我羡慕死妈妈了,好棒的游泳技术!我决定要让妈妈教我游泳。 刚开始,我和表妹在水里那笨拙的动作让妈妈笑得肚子都疼了,然后妈妈就细心的教导,指出我们的错误与不足,告诉我们游泳的技巧

从那以后我和表妹就经常嚷着妈妈带我们去游泳,我就拼命地游,想着妈妈教的技巧,想着每一个动作,一直以来,我都认真学习游泳。现在呀,我也是一个游泳的小行家了!

广西河池金城江区我快乐的暑假生活-

们都换好了衣

物,正式准备下水游泳了。在我们之前,已有好些人在泳池里游泳了呢!

我拿出泳镜和泳帽,在下水之前戴上了。于是,我一点儿也不像个从没学过游泳、甚至从没下过水的新兵蛋子,竟然也毫不畏惧地跟着老师和其他四位同学一同下水去了。在下水之前,我还做了一项特别重要的事先准备工作:先坐在阶梯上用脚试水温,然后用手往身上洒一些水。这个游泳池里的水水温不冷不热,正合适;而且泳池里的水深也只达到了1.3米,我可以在水中站起来。 我的动作比较慢,老师和同学们都已经下水了,只有我还紧张地在上面准备。这时,老师在水中不耐烦地催我了:“殳欣哲,快点下来,不要弄了,就等你一个人了!”这一催促,可不得了了!!!谁不知道,我殳欣哲可真是一个急性子的人了呢!我是最耐不住性子的。这一下,我可急了。俗话说得好啊,这“狗”急了呀,它还会跳墙呢!你说,我要是急了,会不会也跳墙呢?呵呵,这当然不会啦不过,林子大了什么鸟都有,虽然我不会“狗急跳墙”,可也不会好到哪儿去呀!你瞧,我也赶紧下水去了:我扶着阶梯旁的扶手,一步一步小心谨慎地向前迈着步子。我的脚进入了水中、小腿进入了水中、肚子也进入了水中这时,原本我可以在水中站住,水是只没到我的肩膀的,可是,由于我是

这一举动,使我惊慌失措,在水中不知所措,双手不停地在水上和水下做着“小狗刨土”的动作,还喝了好多口水呢!不过,幸好在我的身旁还有着同学呢,所以他们及时将我牢牢地抓住,并且使我能够站在水中。哎,这样惊险的动作,让我对游泳一下子失去了好感,从原来的充满兴趣瞬间变成了现在的失望和害怕

即使这样,我也不能退缩啊!我努力向老师学习游泳,终于小有成就了。我们还常会进行一些比赛,就说

仅学会了游泳,更明白了一个道理:“不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香”也正如歌里唱的:“不经历风雨,怎么见彩虹,没有人能随随便便成功!”

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篇15:养猫的乐趣

全文共 958 字

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是十分聪明且通人性的生灵,经主人细心管理和耐心调教后,更加惹人喜爱。猫给人增加了许多生活上的乐趣。在某种程度上讲,养猫可以说是人们生活中的一种“闲情逸致”。

也许有人会说,这种“闲情逸致”与“玩物丧志”没有什么区别,其实不然。工作之余,一定的“闲情逸致”会使人自得其乐,得到充分的休息,有益于身心健康,给工作和学习带来充沛的精力,取得事半功倍的效果。

“闲情逸致”据《现代汉语词典》解释即“闲散的心情,安逸的兴致”。也就是良好的性情、美好的情操和高雅的修养,可想而知,这会给工作、学习和生活带来多大的益处。

现代生活紧张的节奏,也使人们不断要求增加精神生活的内容,象把猫作为伴侣动物去饲养,这种适当的闲情逸致给人带来身心的愉悦,增添了无穷的生活乐趣。紧张工作了一天的人们,在劳累之余,与小猫嬉戏玩耍一番,享受小宠物天真活泼的撒娇和调皮,紧张和疲劳会顿时有所缓解。

孩子们也喜爱猫,不过需要父母给予指点。父母可以在指导孩子养猫的过程中,帮助他们了解把猫养好所要做的一些事情,以使他们建立起对事物负责的强烈的责任心;帮助他们了解猫的要求什么是可以接受的,什么是不可以接受的,以使他们建立起严格要求和自我约束的意识;帮助他们了解只有对猫细心照顾,小猫才会更可爱,以使他们建立起要想得到爱首先要付出爱的观念……总之,养猫是教育孩子有益的辅助手段,孩子们也可从中领悟到生活的意义。

老年人或病人由于身边冷清和疾病缠身,会产生一种寂寞无聊的感觉,而养猫则能起到消除寂寞、增添乐趣、忘却烦恼的作用,有益于健康长寿和疾病的恢复,被称作不可多得的“非药之药”。美国宾州大学“动物与社会研究中心”的研究人员,曾在费城等几个大城市作过调查,在一年时间里,没有养猫作伴的病人死亡率为28.2%,而以猫为伴的病人的死亡率只有5.6%。

家庭养猫确有很多益处,且具有诱人的魅力。

不过,猫天性敏感,有着特殊的习性,不喜欢粗暴和强制地对待它们,尤其是带有刺激性的动作和事物。有一则报道说,1982年底,法国内韦尔城的布隆法夫人家中,一只很温顺的猫在与主人一起看电视时,突然跃起,扑向布隆法夫人和她的儿媳,发疯般抓挠,致使他俩受伤而被送往医院。当地的警”察马上调查但无结果,事后经了解才知真正的原因是当天电视节目中播放的是恐怖影片,致使猫的神经受到刺激造成的。

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篇16:攀岩的乐趣作文800字

全文共 962 字

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生活的乐趣在于好事多磨、一波三折、跌宕起伏、上上下下;在于山穷水尽后的柳暗花明,虚惊一场后的暗自庆幸。

在一个晴朗的早晨,我和妈妈一起来到了一个位于游乐场的攀岩板前挑战攀岩。那是一个看上去很高的攀岩板,上面凹凸不平,有许多供人们落脚的石块。在攀岩板旁边有一条安全绳,用来保护人们的安全。

我根据工作人员的指导,穿上安全服,在一切准备就绪后开始了我的攀岩之旅。我看了看这陡峭的攀岩板,不禁咽了一口口水,心里突然后悔之前的选择。可是既然来了,就要硬着头皮上,毕竟临阵脱逃是件很不光荣的事。“一、二、三,开始!”随着妈妈的一声令下,我飞快地手脚并用向上攀去。起初我爬得还算稳当,不禁有些微微得意,心想:原来攀岩只是看起来有些可怕,实际上一点难度都没有。可是随着高度的逐渐上升,我突然发现越往高处爬可以落脚的地方就越来越少,而且因为前面太兴奋了,我的体力消耗得越来越大,仅仅爬了一半的高度就没有力气了。怎么办?这种情况下只能坚持了。这时我的手因为出汗太多越来越滑,从而导致一下没有抓住直接从攀岩板上掉了下来。我吓了一跳,全身的汗毛都竖了起来,嘴里不停地喊着“救命呀!救命呀!”,两只手在空中胡乱地挥舞着想抓住什么东西稳住自己,心想:如果我掉下去一定会摔成肉饼的。不管是谁,快来救救我啊!正在我惊慌失措的时候,突然感觉腰上一紧,好像有什么东西拉住我似的,低头一看,哦!原来是安全绳呀!幸好有它救了我一命才让我逃过一劫,不然今天我可要把小命留到这儿啦。但因为刚才的突发情况,我不得不吊在半空中晃来晃去。经过刚才的那一吓,我浑身无力,手脚发软,出了好多汗,就像是从水里捞出来一样。我不禁萌生了放弃的念头:刚才那么危险,身上都没有一点力气了,不如直接放弃得了。可是我说过一定要爬完全程,无论如何都不能放弃,不能半途而废。再说有了这个安全绳我也不用担心安全问题了。这么一想我顿时又坚定了信心,决定不成功决不罢休。目标明确后,我感到全身充满了力量。我猛地一荡,重新回到攀岩板上,奋力向顶峰爬去。终于,我忍着全身的疼痛和汗水咬着牙冲上了终点。

在这次攀岩中我不只体验到了成功的喜悦,还明白了一个道理:面对任何困难都不要退缩,不要放弃,不要灰心,只有坚持才能获得成功。过了很长时间这件事还让我记忆犹新,它不只带给我游戏的快乐,更带给我成功坚持下来的喜悦。

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篇17:拔草的乐趣作文

全文共 420 字

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放下了一大堆的作业负担,到姥姥家去玩,走进这弯弯曲曲的羊肠小道,呼吸着新鲜空气,真舒服。

姥姥家门前有一条小河,说深不深,说浅不浅,有宽有窄,窄的地方,潺潺作响,宽的地方,像一泓深潭,晶莹碧透,清澈见底。这小河流过了姥姥家的门,也流过了姥姥家的田地。

我去田地帮姥姥拔草,一开始不知道,拔起一把草,用力一拔,身后一条小河,身前密密麻麻的小草。杂草没拔掉,叶子扯下了几张,可这几张叶子,换来的却是坐在泥巴上的一屁股。小河仿佛看了笑话,越流越开心,越流越快。我站起身来,如法炮制了一遍又一遍,可只是屁股上的灰尘多了。

后来姥姥教了,草要一根一根拔,后来我照姥姥说的做了,时间过去了,我们依旧在拔,小泉依旧在流,永无止尽。

密密麻麻的草不见了,有的是稀稀疏疏的草,可小河还是那么的猛,还是在奔腾。姥姥对我说我脏了,去河边洗一下;热了,去冲把脸;要灌水了,去那儿取水。她还给我讲了一些有关这条小河的故事,让我彻彻底底地了解这条小河。

这小河真是姥姥的好帮手。

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篇18:童年的乐趣

全文共 674 字

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童年时发生的事情,既像沙滩上的贝壳,又像天上落下的雨水。像贝壳,五光十色,美丽无比;像雨水,有些已经蒸发,有些却永远留在我的脑海里。

现在要把使馆推移到三年前,那时侯我和爸爸妈妈还有一些亲戚去了柳州玩耍。到了柳州,我们小孩直闹着要去公园,大人们无奈,只好让叔叔带着我、表姐、哥哥还有弟弟来到了柳侯公园。在那里,我们显露出了孩子原由的本性。我们玩了脚踏车啊、小火车啊、跳青蛙等等十分有趣的游戏,我印象最深的就是进鬼屋了。

叔叔把我们分成了两组,表姐带着弟弟,哥哥带着我。我和哥哥上了车,那时一种类似碰碰车的车子,只不过它有两个位子,在车前还多了个鸣声器。开车了,鸣声器发出了警笛声。车子一点儿一点儿地驶向黑暗的,阴森森的洞,我的心也一点儿一点儿地往上提。前面的绿还没有什么恐怖的事情发生,只是很暗,大概是为了让我们逐渐进入状态吧。过了异端绿,在我的身旁突然亮起了灯,定睛一看,是……是……是恐龙!等我回过神来,那恐龙便向我扑来,我急忙想后挪了一大截,抓着哥哥的衣服,“啊……”地尖叫着。恐龙还一直冲向我,我早已经毛骨悚然了,“这恐龙该不会真把我当美味佳肴给吃了吧?!”正当我做好了到“另一个世界”的准备时,恐龙突然在我面前刹住了脚。呼……一颗已经快要冲出喉咙的心终于落地了。

这车并没有因为出现了恐龙而停下,一直在前进着。我看到身边有好多鱼儿,似乎到了海底世界,好美呀!我一转头,嘿,这里有只漂漂亮亮的美人鱼。我还沉醉在仙境般的海底世界时,那美人鱼突然一转身,变成了一具可怕的骷髅,我的心又依次提到了嗓子眼……

这次柳侯公园游令我深深难忘,真想在经历一次呀!

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篇19:读书的乐趣作文500字

全文共 509 字

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读书有读书的乐趣,比如我在那一天发生的故事……

那一天是一个美好的晴天,我开心地走在回家的路上。嘿嘿!要问我为什么这么开心?当然是因为:我终于借到王欣月的《我爱写作文》了!

回到家,我第一件事情就是:放下书包,拿出《我爱写作文》,直奔阳台。为什么要去阳台上呢?因为多心的老妈为了让我好好写作业,偷偷的把我的书都藏起来了,真是太过分了!幸好我有妙招:借别人的书看,回家把书和自己藏到阳台上。(阳台上有窗帘)

“嘿嘿!”我边看书边笑。不料,被妈妈这个顺风耳给听见了。于是,她气呼呼的把我和书从窗帘后面揪出来了!“完了,今天又看不了书了。”我心里暗暗想着。“不行,明天书就要还给别人了,我可不能让可恶的妈妈,破坏我的读书计划。”我转了一下眼珠子,一个妙计变从心里出来了。

我对妈妈做出一副生无可恋的表情。趁她不注意,赶紧溜!于是,我抢救出我的书,带着我和我的书来到我房间里,把门反锁。留下妈妈无可奈何地说:“唉!这孩子,罢了,罢了,随她去吧!”一听这话,我心里高兴极了。我在心里宣告这此书之战争,完美胜利!

最后,我抱着我的胜利果实——《我爱写作文》津津有味地读了起来。

对我来说,读书不是死读书,要有意思!才能真正的体会到读书的乐趣!

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篇20:养仓鼠的乐趣作文500字

全文共 519 字

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在人的一生中有各种各样的乐趣,如玩电脑、养金鱼、踢足球、打篮球……而我最大的乐趣是养仓鼠

我家养的那只它叫小米,是三线类,可有人说仓鼠是老鼠的异种属于老鼠类,如果那么说那可就是在污辱小米了。因为仓鼠本来就是一个科,不属于鼠科哦。

小米是母鼠,瞧它那圆不隆咚的身体,好像一个双色毛线球,一半白色,一半灰色。你看它两只芝麻大小的眼珠滴溜溜地转着,好像在打量着你呢。瞧!它在吃东西,走近一看,发现那是早上放进去的五粒花生米,现在只有一个还在它手上,另外四个早已“不翼而飞”。再看看嘴两侧鼓鼓当当的,就知道四个都在看上去要炸的囊袋里。这时,它发现了我,也不知怎了,突然它双手合抱,可怜地看着我,好像还要吃。

有一次,我远足回来,发现它在咬笼子,估计是饿了,于是我拿了几粒花生米在门前逗它——我故意挑了几个大的,放在门前柱子边,由于花生太大,进不去,它只能眼巴巴地看着。也不知是急了还是太急了,它放了大招,来了一个“杂技表演”,只见它飞快地从侧边横柱爬到了顶,因为顶住是竖的,猛烈一跳(我不知仓鼠会跳)它的四只腿已抓住了柱子,这时它松了三只腿只留下一只那还挂着。我惊住了,花生滚进了它的窝,它脚一松,落了下来,津津有味地吃起了花生。

这就是养仓鼠的乐趣。

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