在我们这个年龄记叙文推荐20篇

“我走了，可可!”“嗯——”我带着一丝困意回应了爸爸。在一个小时以后，我在餐桌上才反应过来：爸爸又出差了。

我爸是个科研人员，在中国科学院工作。他每天很早就出门了，晚上才回来。工作很辛苦，还照顾不到自己的家。我敢保证，一年里面我爸爸绝对有半年都在新疆出差。他们在一个没有信号的地方，据说茫茫戈壁、漫漫黄沙。我们想他时，没法打电话;当他半夜回到住地有信号时，我们又都睡了。我们很难和他说上话。我曾计算过，我的11个生日，只有5个生日他在。我时常抱怨：他老板怎么算得这么准啊!因此每次当他走后，我都后悔为什么没有在他出差前多亲亲他，抱抱他。

你一定觉得这样的爸爸不关心我，那你就错了!他们在出差时偶尔会有一天休息，来享受上班时候无法做的事。又是一个难得的休息日，另一边的我却焦头烂额地写着作业。于是，我在早上八点就把疲劳的爸爸吵醒了。电话接通后，我迫不及待地把作业一股脑地说了出来。那一头的爸爸听完后，立即说：“把作业发给我，我帮你看看。”我激动的发给了他，等待着回复。不到五分钟，所有题目的图片发给了我，下面接了一串的语音：“可可你看看，有漏的给我说。”“可可，你看懂了吗?”“可可，?”好不容易听完，微信就显出“视频通话”。一点开，爸爸生怕我听不懂，又把白纸拿来，现场讲解了?

在工作上，他也一丝不苟。他从未提起过他的工作内容——因为不能泄露;他也从未告诉我们他在哪里——因为要绝对保密;

虽然爸爸很少陪伴我，其实我一直都不怪他，因为每年出差是因为要不断努力工作，做好国防事业，为祖国献力。

现在是我小学最重要的一年，看，爸爸又拎着他的行李箱“跑”了……

生活中，我们会遇到各种各样的人，有的人让你佩服，有的人让你鄙视，有的人让你叹息。在我的记忆中，有那样一个人，让我肃然起敬，虽然我并不认识他。

那天我正在回家的路上，出了地道口，看见有位老奶奶一个踉跄，摔倒在地上，脸痛苦的皱在一边，大口的喘着粗气，无助的眼神祈求过往的路人，希望有人能帮她一下。可是人们都是看一眼就马上走了，我也担心是不是碰瓷的呀，腾讯新闻上可是报道过这样的事呢，扶人结果被讹了好多钱呢，我没钱，社会经验少，我站在旁边，犹犹豫豫，进退两难。

一阵清脆的车铃响起，一个骑自行车的小伙子停了下来，他没有犹豫，把车一支就向老奶奶奔过去，俯身关切地问：“老人家，您哪里不舒服?摔得重不重?要不我先把您扶起来吧。”老奶奶声音细微：“药……在我的……包里。”小伙子赶忙从老奶奶的包里翻出一瓶药。一旁围观的中年人递过来一瓶水，小伙子连忙拧开水瓶，把药喂给老奶奶吃了。几分钟后，老奶奶的病情似乎缓解了几分，脸色也平和了些，她告诉大家，自己应该是心脏病发作了，需要去医院治疗。刚好这时一辆出租车经过，小伙子连忙拦下，司机听说了事情的经过，立刻同意把老奶奶免费送到医院。他们小心翼翼地把老奶奶扶上了车。小伙子骑着他的自行车，跟在出租车后面，他不放心老奶奶，说还要到医院去看看。

我看着小伙子远去的背影，却觉得他的形象越来越高大，越来越伟岸。我想起自己的举动，实在是感到羞愧无比，人与人的差距不是那么一小点啊。

这件事虽然过去了很久，但小伙子那高大的背影一直记在我的心里，这样的人永远值得我尊敬。

晋升初中，我们的学习生活早已不再像小学那般平淡，我们在教室里歌舞青春，在操场上挥洒汗水，在学海中扬起风帆。正因如此，在我记忆的荧光屏里，总闪回着一些五光十色的画面，令我记忆犹新。

在万众瞩目中，一展我们的歌喉，这正是我们的梦想，那天，数学课刚结束，老师就通知我们：“校园歌手大赛，马上就要开始了，要参加的赶快去德育处报名。”老师话音未落，已经有同学冲出了教室，自那天之后，每到课间，我们班就到处飘扬着歌声，有慷慨激昂的摇滚乐，有优雅空灵的古典乐，有欢快热烈的嘻哈乐，一时间，我们班上如同开了好几场演唱会，连我这不爱唱歌的人，也常常情不自禁地哼起了小调。

在操场上，龙腾虎跃演绎的是少年的风采，那天下课，我们的班主任突然出现，告知我们，明天要开校园运动会，我们全班寂静了一会儿，发出了雷鸣般的欢呼声：“哈哈，学校万岁!”第二天，运动会开始了，刚到学校，一幅热闹的场面映入我的眼帘：操场上，绿色的篮球赛场上，一个个同学拼尽全力，只为得分，观众席上，掌声、吆喝声、欢呼声和呐喊声此起彼伏;红色的环形跑道上的五条白线上，奔跑着运动员如五弦琴上跳跃的音符;跑道旁边，拉拉队队员们有的在陪跑，有的使劲挥舞着手在高喊“加油，加油!”到最后，虽然我们班并没有获奖，但我们仍然很高兴，因为重在参与嘛。

踏着诗歌的平仄，跌宕于光影与旋律的乐章中，翰墨丹青渲染的是师生炽热的情怀，我们怀着属于自己的梦想，在学海中尽情畅游。还记得那堂辩论课，同学们个个口若悬河，而他们的心态也各不相同，有的镇定自若，有的胸有成竹，有的面露难色，还有的甚至已经拍起了桌子，班上一时间热闹非凡，我虽然没有发言，但我的心也始终跟随着自己的团队，或激动或喜悦或着急，最后，我们队的主力辩手为我们取得了这场胜利，我情不自禁地欢呼着跳了起来。在这场激烈的辩论中，我既增长了知识，又收获了快乐。

总之，我们用理想为蓝图，初中生活为锦缎，勤奋为彩线，在锦缎上绣着最美的图画。终于，我即将告别初中生活了，但我仍将怀揣这段五彩斑斓的锦绣，继续我的人生旅途。

在风雨中成长

雨水哗哗的冲刷，我身边逝去的景，却冲刷不掉身边的一株野草，我犹如它一般在风雨中，梦想在我心中，无法磨灭。我知道，我一直在风雨中成长

曾经的功名和成绩，曾经的努力和收获，是否早已命中注定一扫而空。我不忍面对事实——这一次，我真的失败，不甘心，却又担心难扳回一筹，如云一般痛彻心扉。

学习是一场没有硝烟的战争，倘若你没有足够多的知识来武装自己，那么你必定会成为它的牺牲品。我坚信我不是其中一个，我欲与雄鹰，在天空中翱翔，飞向属于我的阳光。考试失利，我已无法挽回：高手如云，还未进入中考，就已打退堂鼓，成了落榜单上的一个刺眼的名字。

一个人灰溜溜的走出教室，心中还是那一把把红叉，深深地刺痛我心。瞬间，阳光不再明媚，灰暗洒落天空撑起一把伞，笼罩我忧伤的心情，望着这世界，我摇晃不定，注定莫一刻就会跌倒。顷刻泪水，花落我脸颊，化作天边雨滴，嗒嗒落下。风伴着雨，吹过我红热的颜，寒意绵绵。

风在讥讽，雨在嘲笑，灰暗的世界不给我带来阳光。放眼望去，却有一株引人瞩目的生命。

风雨中，野菊不屈不挠，在摇曳着。不论风如何吹刮，无论雨怎欺压，它都坚定自己的使命，蒂固自己的理想。它相信，终有一天，它的使命得以完成，它的梦想得以实现。它从不争做“百花”，也不抱有蒲公英飞翔的期待。他只有一个平凡的梦想：它绝不退缩，而要勇往直前，做生活的强者，在风雨中成长

小小的生命力都具有如此顽强的精神，我又有何由不从之?十四年的春秋，都曾在风雨中度过，失败又有何妨!

人生的路途还很遥远，我从起点出发，已坚持了多少年华，绝不能半途而废，要走就一定要坚持到底，去实现我心中不同凡响的理想。人生冏途既然避免不了风雨，逃脱不了失败的缰绳，那我们何不试着用积极的心态来面对，相信命运由你自己主宰。终有一天，缰绳会被你割断，阳光会迎面而来。

“阳光总在风雨后，请相信有彩虹，风风雨雨都接受，我一直会在你的左右……”这首萦绕在我们耳畔最坚强的歌，让我看到了希望，看到了阳光，相信风雨过后是虹。我知道，我一直在风雨中成长

还记得第一次见到你的时候，你扎着高高的马尾，眼睛笑的微眯，最角微微勾起，给人一种姐姐的感觉。你对我说：“你好，以后我就是你的同桌啦!”

你后座的男生很调皮，总是扯你的头发，我有时看不下去，作势要打那个男生，你却拉住我，对我微微一笑，说：“没事的。”有时走在走廊上，一群男生追着跑过，不小心撞了你一下，你也总是一笑了之。你对同学的宽容，使几个男生认为你好欺负，总是找你麻烦，你也从不生气，还跟他们讲道理。对别人犯的错，你也总是说：“谁还没有犯过一两回错呢?就算是圣人也会犯错的呀!”

在一次自习课上，我给周围的同学讲武松打虎，连讲带比划。我还拿了把小刀助兴，讲到高潮的时候，我兴奋的手一挥，“呲啦”一声，小刀划破你的衣服刺入了你的手臂。我整个人都吓傻了。你的脸色好苍白，手臂血流如注，鲜红的血浸染到了衣服上，红的刺眼。其他同学去叫来了老师，把你送到了医院。那天晚上，我后悔极了。我觉得你以后肯定不会再理我了，那也是我自作自受。

第二天，你没来上学。老师告诉我，你在家养伤。我一放学就跑向你家，想着向你道歉，就算你不理我。可是你没有不理我。你坐在床上冲我笑着。夕阳暖暖的，撒在你身上。我愧疚地说：“对不起……”你摇摇头，又笑了：“没关系，反正你也不是故意的。”不知道为什么，我鼻子一酸，眼泪止不住地往下流。这大概就是感动吧!

从这件事之后，她就在我心里留下了深刻的印象。每当看到她手上的伤疤，我就会想起她的宽容。她的这种品质让我敬佩，让我深深的记住她。

今天是端午节，爸爸、妈妈决定带我和弟弟去峙山公园玩。

在路上，汽车来来往往，塞车现象也非常多。我们随着阶梯来到公园里面，最吸引我的是池塘里一朵朵美丽的荷花，有含苞怒放、有的含苞未放......

周围还有好多好玩的东西，有旋转木马、青蛙跳、海盗船、划船......最好玩的碰碰车和钓鱼了，就说钓鱼吧!我先弄上鱼饵，然后晃来晃去可小鱼就是不吃，我急了，一边蹬腿一边说：“气死我了，气死我了。”

爸爸说：“钓鱼不是这样子的，掉鱼的鱼竿不能晃，人也不能急噪。”我照爸爸说的去做，过了一会儿，果然有鱼上钩了，就这样我们掉了四、五条回，看看时间也差不多了，我们就回家了，和来的时候不一样的是：手上多了一些小伙伴。

存于世，性为本;立于世，学为要。

人之初为善，那是人性中与生俱来的。在其之后的性格，是在“善”的基础上建立的。取决于我们的眼界，认知。学习，成为拓宽眼界，改变认知，养人品性的重要条件。

人若孤陋寡闻，心胸狭隘，便如同井底之蛙——凡事都在片面里度过——只看得小摊小贩对每一分，每一元的斤斤计较，却忽略了他们背后承载的一家老小的生计;只望见公交车上的青年恕不让座，遭人谴责，却忽视了他们在相对稚嫩外表下，或许扛着的千斤重负。片面着，会以自己仅有的认知评价来评判他人，视所有不合自己意的事为不当，将自我奉为上，鄙薄他人。形成一恶性循环，以自己的轻浮为中心，他人，他事拒之门外。当一个人的阅历丰富了，见到的人与事多了，对待同一件事情，思考的也就更为全面。通达事理，自然变得开朗豁达。保持着一颗向上、向善的心，从闭锁与狭隘中走出，认识了事物的多面性，品性自然沉稳，积极了。可见，一个人的学识，决定了自己的理解，从而造就了自己的性格。

性格决定着我们对人与世界的态度：腼腆的——温婉如山间汩汩溪流，将行人足迹悄悄记下，喜嗔藏在眉眼间，轻轻诉说;热烈的——艳丽似夏日盛放玫瑰，尽情沐浴在骄阳下，与耀眼夺目的色泽相衬。性格，也决定着我们的行为，指导着人们该如何去生活，去学习。恬静如溪水，选择了与秋水明月相伴，无声滋润着静谧的山林——兴许他们会选择在平静安适的生活中度过，享受稳当中的岁月静好;火热似玫瑰，选择了与夏日骄阳相溶，熠熠生辉中在众人的目光下尽情盛放——或许他们会选择在未知的境遇里乘风破浪，体验在不同领域里的无数新奇。舒适安稳地，或许会独自在一方书桌与明灯前捧书诵读，挥笔直下;风风火火地，或许会在集体讨论实践中获取真知，豁然开朗。这些皆为我们学习的方式，也隐射着我们的生活态度。

学习与性格，总是相辅相成的：学习成就了我们的性格，性格也决定着我们该如何学习。浮生万物，相依相伴。为品性兼修，方能得真知，识博物。

在我成长的记忆里，曾经有一次难忘的经历，虽然已时隔两年，但却记忆犹新。

那天，雨丝密密地斜织着，天地之间挂起了一幅无边无际的雨帘，让人无法掀起。我心里有点发怵，因为这是我第一次在雨天骑自行车上学。之前，我都很少独自骑车外出，更不用说下雨了。妈妈好像看透了我的心事，对我说：“不能这样，会出事的！”我看了妈妈一眼，说：“没事的，我小心一点就可以。”妈妈眉头紧锁说：“要不我载你吧？”我一听，马上吼到：“上次你载我被同学看到，被同学嘲笑了半天，你还想让我让同学嘲笑吗？不用你载，我自己可以。”于是，我没有理会妈妈，披上雨衣，在妈妈的“唠叨”中骑着车子，向学校驶去。

风雨无情地打在我的脸上，身上的汗毛仿佛豪猪的刺一般全部都竖起来了，上下牙直打颤。路上，看到一些高中生一手打伞一手握车把，娴熟地在人群中穿行，我充满了羡慕，却不敢“学习”。

雨水不时地从我的脸颊滑到衣服里，雨衣上的帽子在我转头时常遮住我的视线，我只能无奈的摇头，硬撑着继续往前走。

我不敢大意，谨慎地盯着前方的路，慢慢地前行着。此时的我，无论如何也体会不到骑车的潇洒和豪迈。

红灯亮了，我停在路口，想再整理一下那讨厌的雨帽。不经意间，回头一看，一个熟悉的身影穿着雨衣，骑着自行车，用一双关切的眼睛正注视着我，雨水顺着她略显苍老的脸流下。我大声喊着：“妈妈”，鼻子一酸，有一股“咸咸的”液体伴着雨水流到了嘴边。朦胧中，妈妈笑着冲我点了点头，看着妈妈的微笑，我就像《绿野仙踪》里胆小的狮子喝了神奇的魔法水一般，勇气倍增。此后，去学校的路走起来顺畅多了。

虽然过去两年，但现在想起来，那天如果我不冒雨前行，也许至今我都摆脱不了对父母的依赖。正是那次勇敢迈出了一步，我才能在以后的成长路上，带着自立、自强、自信，勇敢地前行。

有些歌，听着听着就厌了;有些人，走着走着就散了。

——题记

我和她的初次相遇，多么美丽的意外。

六岁那年初春，身穿一袭白色运动衫的我，与同样身着白色衣衫的他相撞了。学校新发的书本散落一地，分不清是我的，还是她的。看着地上凌乱的书，一时间愣在原地，不知该如何是好，却见她已经开始捡拾地上的书了。与我一般大的她，为何能做得如此井井有条?我顿时羞愧难当，加入了捡书的行列……后来才知道，我和她是同班同学。

再遇见她，也是在初春。微风阵阵，细雨绵绵。路上人烟稀少，我和她又走得极慢，本是不该撞在起的，但老天似乎在刻意捉弄人，随着“呯”地一声响起，“你没长眼睛呀”!一串略带愤怒的声音传入耳中，把神游太空的我拉回现实，弄清楚情况后，我满含歉意地向面前的女孩道了声“对不起”。

又猛地盯向她的脸庞，渐渐地，与记忆中她的脸庞重合。心中的激动无法用言语来表达，脑海中浮现出那些年与她一起嬉戏打闹的画面，一起玩布娃娃的场景，还有那些一起唱过的歌谣……嘴巴微张，想要说些什么，却又不知从何说起。

而她呢?只是嘴角勾了勾，语气平淡的说了声“好久不见”，这样的她，陌生得让我有些害怕，似乎刚刚脑中浮现的一幕幕只是我做的一个梦而已。心中的千言万语顿时卡在喉咙处，强忍住心中的不明滋味，学着她说了声“好久不见”。

与她分别后的我漫步在绵绵细雨中，耳边似乎响起她那句平淡的不带一起感情的“好久不见”，眼前似乎浮现出了她那张无比熟悉却又十分陌生的脸庞，眼眶中似乎有股热流喷洒而出……

再遇见，没有了儿时的天真烂漫;再遇见，没有了曾经的轻松愉悦;再遇见，没有了以前的无话不谈。余下的，只是对过往的无限怀念和对当下的无尽惆怅。

我生活在一个充满着快乐、温馨、幸福的家庭中。我家发生过许多有趣的事情。 I live in a happy, warm and happy family.Many interesting things have happened in my family.

在我五岁时，我上了学前班。冬天来了，我看见鹅毛大雪从天空中纷纷扬扬地落了下来，我很喜欢。于是，我对妈妈说，我要堆雪人，妈妈害怕我把手冻了不让我堆雪人，我就跟妈妈顶嘴，妈妈一生气就把铁锨给我了，我没接住，砰地一声，我的鼻子流出了鲜红的血，妈妈看见了连忙过来让我仰起头，我的鼻血不流了，后来妈妈为我洗鼻子时，我心里在想：“妈妈对我真好，我不该跟妈妈顶嘴。妈妈，对不起。”

还有一次，我在家里值日。没听说过吧，在学校、宿舍里有值日的，在家里也有吗?在家值日要早起，起来之后洗刷，洗刷完后再做饭，我做什么吃呢?吃点补的，喝鸡蛋汤，吃鸡蛋炒辣椒。按计划行动，做完饭后就让爸爸妈妈吃饭，爸爸妈妈吃完去果园干活。

我便开始刷碗，刷完之后扫地、拖地、洗衣服。洗衣服对我来说有点困难，不过我能洗好，洗着洗着就到中午了，我中做面条吧，做好之后叫爸妈回来吃饭，吃完饭继续洗衣服，爸爸妈妈下午回来是还夸我呢!

还有一次，我们全家一起坐在电视机前看春节联欢晚会，爷爷奶奶在一边看一边吃，爸爸妈妈在一旁给我和哥哥烤羊肉串吃，我和哥哥在看电视，爸爸妈妈烤了很多羊肉串让我和哥哥吃我和哥哥吃着香喷喷的羊肉串以便在看着春节联欢晚会。一家人说说笑笑，真是开心极了。

我有一个这么幸福的家，我应该为自己感到幸运。我爱我的家!

我曾经读到过这样的一个故事：在一个没有阳光，没有泥土的石缝里，有一株小草茁壮地成长。我很好奇是什么让它如此顽强，我想应该是它有足够存活下去的勇气。 I have read such a story: in a stone gap without sunlight and soil, a small grass grows strongly.I am curious what it makes it so tenacious. I think it should be the courage to survive.

一株小草都有勇气，我们更应该有勇气去面对困难，迎接挑战。我感谢小草，它也给我带来了勇气。一直记得第一次骑自行车的情景，可没少摔跤呢。

我推着自行车，心里激动万分，迫不及待地踩上踏板，结果刚抬脚就摔了下来。我心想学自行车看来也不容易啊，不是轻而易举的事情，我感到有些沮丧。但是不能轻言放弃，于是我从地上爬起来，叫上妈妈帮助我一起练习。妈妈帮我扶着自行车，我跨上自行车，双脚用力蹬着踏板，自行车向前滚动了，我心里特别激动。

可是好景不长，不一会儿，我就控制不住自行车，车子像水蛇一样扭动起来，我吓坏了，摔了一个四脚朝天。我闷闷不乐，朝妈妈喊：“学自行车太难了，要不放弃吧。”“你要有摔倒的勇气，要有战胜困难的决心。”妈妈边扶着我边说。

我看到被我压倒的小草，不禁让我想起那株在石缝中的小草，我要向小草学习，要有克服困难的勇气。于是，我再次挑战困难，摔倒了站起来，一次次的摔倒没有消灭我的勇气，越挫越勇，最后终于学会了骑自行车。我克服困难的勇气也得到了妈妈的赞扬。

我们要有足够的勇气去面对一切不可能，也许奇迹就会发生。

时光荏苒，白驹过隙，我们满怀憧憬从初一升到了初二，对于那时的我们，初二是个未知的世界，或许它像一座险峻的高山，需要我们更加努力去攀登;或许它像一艘希望的帆船，带领我们乘风破浪;或许它像一片干燥的沙漠，是枯燥，无味的;或许······

现如今，我对初二也有了自己的理解。宝剑锋从磨砺出，于我而言，初二就是一块磨刀石，它让我更成熟。

初二的生活很艰苦，那堆积如山的作业，那一套套写不完的试卷，那午夜十二点仍在奋笔疾书的身姿······这所有的一切都让我们叫苦不迭，可我知道山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸，初二艰苦的生活是在为以后的成功做铺垫。我知道我不会再马虎了事，我知道初二让我更成熟。

在学习过程中，挫折是不可避免的，从前的我每每遇到挫折，总是用眼泪去发泄，抱怨着学习为什么这么难。现在我明白了，哭只会让泪水更廉价。人生的高度，都是跌倒的经历垫起来的。当我明白这些道理时，我知道，初二，用挫折让我更成熟。

升到初二，我学会了相处，不会为一些鸡毛蒜皮的事争个头破血流，懂得了“退一步，海阔天空”，不再自以为是地固执，学会了妥协，学会了自我反省，学会了说“抱歉”。初二，让我更成熟。

理想是一方罗盘，能引导我们的航向。已经初二的我有了自己的奋斗目标，不再彷徨，不再迷茫，不再漫无目地浑浑噩噩地虚度光阴。初二，让我更成熟。

初二的时光，如同一块磨刀石，它磨去我的懵懂无知，它磨去我的骄傲自满，它磨去我的稚嫩脆弱，它磨去我的无理取闹······它，让我更加成熟。

吴老师，她是一个长相平平的人，说她长得不好看，大家都保持沉默，说她长得好看，大家都能找出反驳的理由。

对于吴老师，我实在不想提起，因为她总是限制我的自由。她总想让我每时每刻都在学习，今天带我去听英语，明天让我去补数学，后天，又说-老师擅长补作文，…。周末，补完课，写完作业也该休息了吧?她却硬拽我去听她的课，还不要钱。要不是因为她是我老姨，我也会毫不犹豫地站在反对她的队伍中。

说起吴老师的‘英雄事迹’，我也是不大佩服。

那天，补课结束她接我回家，走到门口广场，一大群大爷大妈正在手舞足蹈地跳着广场舞。一位老爷爷正跳的热火朝天。突然，哐当一下趴在地上了。吴老师赶紧上去搀扶老大爷并大喊：“大家快来帮忙，有人摔倒了”。我也赶忙把吴老师包里未开封的矿泉水打开递给老人。周围聚集的人群越来越多，老大爷喝了口水，慌忙解释;“我只是想趴在地上做俯卧撑，这热心的人就把我扶起来了。”吴老师涨红了脸，羞愧的解释是我太担心了，以为您摔倒了呢!

我的吴老师，你怎么不看清楚点再伸出援手?况且这样的真事别人避之不及，你怎么还主动去凑热闹呢?

吴老师身体不好，好容易退休了，她却闲不主，又开始多管闲事了。

暑假时，她竟把我们小区的学生集合到她家，免费辅导，督促孩子们写暑假作业。还教授我们写作文的技巧方法，逐字逐句，面批修改。孩子们怨声载道、抱怨。少了玩耍的时间。不过，开学后，却有不少人告诉我，假期多亏你老姨，我的暑假作业竟史无前列的被作为优秀作业展览了。想到自己的优秀暑假作业，想到自己满墙的奖状，想到自己无知的顶撞，我忽然对吴老师产生深深的愧疚。

吴老师是一个单亲母亲，孩子在外地工作，她便把我们这群学生当作儿女般关爱，付出慈母般的心血，我们却不懂事，嫌她??嗦，嫌她烦。现在想来，真是后悔。

现在吴老师跟儿子去了外地，我却时常想起她，不知她会不会在暑假又“多管闲事?”不知她是否还在上演“英雄事迹?”不知她知不知道，我在思念着她。

生活中有很多的密码能够鼓励人，让人燃起希望，能够化解人与人的矛盾。它们或是一本书、一篇文章、一场电影……

一个初春的傍晚，我走出校园，看着同学们在开心地报自己考试时的分数。我心里百感交集，夕阳的余晖洒在我的脸上，感觉火辣辣的，考了这么差的分，我还有什么脸面回家啊！

我继续向前走着，到了家，我一头趴到了床上，耳边传来妈妈的声音：“这次考试考了多少分啊？”“一般般。”听了我的回答，妈妈没有再问，做饭去了。

此时，困难就像是一扇门，门的外面是光明，而打开这扇门的密码是什么呢？

我拿起一本《鲁滨孙漂流记》，开始读起来，当读到鲁滨孙在荒岛上自食其力，给自己建造了房屋时，我的心头猛地一震，这是先前我读这本书时从来没有过的感受。鲁滨孙一个人在荒岛还能自食其力、养山羊，建造栅栏，这是多么坚强的意志力啊！和他的困难相比，我这点小小的困难有什么呢。

继续读，鲁滨孙看到野人的脚印后立即采取了措施，开始转移山羊，而且枪绝对不会离开他的手，这又深深地警醒了我，当遇到困难的时候，要采取恰当的措施来应对它，不要被它所吓倒。要勇于面对困难，笑着去面对困难。这就是门的密码。

合上书，我拿起了笔，开始总结这次考试所呈现的不足和克服不足的方法。

“吃饭了！”妈妈向我喊道，我笑着走了过去，以微笑面对困难，这就是那扇门的密码。

小学时代的我，绝对说得上是顽劣。经常是上课起哄，下课打闹，但是仗着一点小机灵，成绩虽然不算好但也说得过去。而那年的期中考试失利了，非常惨！

我沮丧着，迷茫着，仿佛也被窗台上的那层冷霜给封冻了。

老师反复教育开导，朋友们也说一次考试失利算不了什么，唯一过不去的似乎只有自己。为了开导我，父母带我去了泰山。

选得是黄昏时候，我站在山脚下抬头看，心中高傲地想：这山……也不怎么样啊，看不出来有多高啊，怎会被敬为“东岳”，被无数名人攀登？怀着这样的疑问，我在沉沉的暮色中开始了攀登。

结果，还不到中天门，便已是气喘如牛，汗满额头，刚刚想在旁边的石头上坐一会儿，就听爸爸说：“爬山是不能停的，怕是一停就不会再想走了……但可以慢一些。”听了这话，一向好强的我打消了偷懒的念头，继续向上。不久，便不觉得累了，竟然还超越了爸爸，一个小时后，到达了南天门。再后来，便是玉皇顶。

回头看看走过的路，是数不清的台阶；抬头看看将要走的路，还是数不清的台阶。走了多远，我不知道；还要走多远，我不知道。

突然间，我瞥见一棵松树，长得甚是怪异，整个根都在石头内，将石头“钻”得到处都是孔洞，根从孔中伸出，又扎在土里。我望着它，似乎懂了这次泰山之旅的意义。转过头，我继续攀爬，把云彩踩在脚下。

站在看日出的地方时，已是五点钟了，东方天边似乎有了光亮。想起了林清玄的那篇文章《与时间赛跑》。他与夕阳赛跑，我为朝阳攀登，我们都赢了，真好！

哈一口气暖暖手，跺跺地暖暖脚，我们等了20多分钟后，第一抹通红的阳光照在我的脸上，我看到那将云朵染红的缓缓上升的太阳了！

这一刻，我的心里豁然开朗。

人生不是玩闹，而是一场攀登。是“一山放过一山拦”的困惑，是“路漫漫其修远兮”的探索，是“立根原在破岩中”中的坚韧，是“不畏浮云遮望眼”的勇敢，是“一览众山小”的自豪……

那一刻，我不再迷茫。

2020年1月10日上午，刺骨的寒风吹着大地，但是山东商报的小记者们却不畏惧寒风，都准时来到了山东商报社810教室里，因为这次老师会教大家做一个有趣的实验——“沉浮子”。

上课了，老师先给我们表演了一个小魔术：老师手里拿了一个密封的矿泉水瓶子，瓶子里面装了大约四分之三的水，瓶子里还有一个橙色的吸管卷起的东西，上面还带有几个曲别针。老师对我们说她可以用“意念”控制吸管的升降，只见老师手拿着瓶子说：“下”，这时，奇怪的事情发生了，瓶子里的那个东西竟然随着声音沉了下去，接着老师又说一声“上”，那个东西又奇迹般地浮了上来。正当我们迷惑不解时，老师告诉我们：“这就是我今天要教大家要做的实验——”沉浮子“，”沉浮子“就是这个吸管和曲别针做的小东西，它的道理其实很简单，就是因为你在挤压瓶子时，压力将水压进吸管里，吸管变重，”沉浮子“就沉下去了，当我松开手时，压力变小，吸管里的水又从”沉浮子“里出来，”沉浮子“变轻了，就又浮上来了。

”沉浮子“看起来简单，实际上做起来却并不简单，不仅需要把握好曲别针的数量，还得控制吸管的长度、水瓶里水的多少。我好不容易做好了第一个”浮沉子“，结果我刚把它放在水瓶里，它就沉了下去，我赶紧把它捞起来，我把曲别针减少了一个，把吸管拉长了一点，再次放进水中，这次它倒是浮在了水面上，可是我费了九牛二虎之力捏水瓶，”沉浮子“却纹丝不动。我一想，这一回肯定是”沉浮子“做的轻了，我捞出来，又把吸管长度缩回一部分，第三次，我终于成功了，可以用双手施力将”沉浮子“沉下去了。我急忙拿给老师看，老师说：”你费这么大力气才能让“沉浮子”升上来，那表演时观众不就轻易识破了，你应该让“沉浮子”很轻松地沉下去，浮上来才行。听了老师的话，我赶紧回到座位接着调试，经过我仔细认真多次调试，我终于可以用一只手轻松操作“沉浮子”上升下降了。

成功完成了“沉浮子”实验，接下来老师又教我们做“沉浮子”救援实验。老师新做了一个“沉浮子”，先在它上面挂上一个钩子，然后让它直接沉到水底，老实说要通过上次那个可升降“沉浮子”来将下面的沉浮子勾上来，而且还不能被下面的沉浮子拉住，这需要控制好钩子的位置和重量，老师给我们演示了一遍，然后我们开始自己做，有了上次做“沉浮子”的经验，我这一次试了两遍就成功了。当我给老师演示看时，老师说：“你真棒，你是第一个做成功的。”我听了老师的表扬，高兴地手舞足蹈。

通过这次“沉浮子”科学实

童年时代的我好奇、顽皮、可爱，种.种性格促进着我成长着，在这崎岖的成长小路上，发生了不少有趣的事…… In childhood, I am curious, naughty, cute, species. Personality promotes my growth. Many interesting things happened on this rugged growth path.Native

清晨的一束阳光从窗帘的缝隙里射进来，正巧照在了桌上的一袋花生米上，我光着小脚丫东倒西歪地快速走动，顺着和煦的阳光来到了高大的桌前，我望了望四周，我的目标锁定在了桌下的一把蘑菇椅，我小心地爬上了凳子，勉强够到了桌上的一袋好像很美味的花生米，我的小手拎着“宝贝”一蹦一跳地来到了爸爸面前。

爸爸微笑着，仿佛明白了我的心思，笑眯眯地摸了摸我的脑袋瓜子和蔼地说：“是给小馋猫剥花生呀!”说完他立即为我剥了起来，爸爸一个个为我剥，我一个个狼吞虎咽地吃，突然，我脑海里浮现出一个怪念头：既然嘴巴能吃那鼻子能吗?在好奇心的驱使下。

我选了一个手指差不多大的花生小心翼翼地塞入了小小的鼻孔中，刚放入，我没有丝毫反应，就又拿了一颗塞入了进去，过了一阵子，我似乎察觉到不对劲，鼻尖通红的，突然间我感到了剧痛，“哇”的一下子哭了出来，一旁专心致志的爸爸看见了一开始通红的脸顿时变得苍白苍白，在慌忙间他让我用气息挤出来，可我……爸爸让我别担心，我这是才知道：鼻子是呼吸的!

我梦见了我的鼻子不听话了，两个讨厌的花生在我的鼻孔里玩耍，怎么也呼唤不出来，我急得无可奈何，我后悔，后悔我的所作所为……

有一束阳光把我从梦中拉回现实，我呼吸着新鲜空气，无比舒适，摸摸鼻子，咦?怎么不翼而飞了?我又好奇地找到了爸爸，原来爸爸在我熟睡时把花生拉出来了哦!一场灾难平息了!

在成长中，我总会对这对那而好奇，是它驱使着我对外界事物的热情与向往，是它陪伴着我快乐成长!

当我在沉思中，总会想起一些童年的故事，有搞笑的，有生气的也有伤心的。其中有一件事，令我很难忘，足以令我捧腹大笑。

记得那是我在还不四岁的时候，我不怎么高，有点胖别人都叫我小胖子，当时我十分的贪吃，最喜欢吃面包圈了。有一天我在奶奶家玩，看见了一辆刚从济宁来的摩托车，滚热的发动机后面，冒出了圆圆的热气，年幼贪吃的我不懂事，便以为是面包圈，我像着了魔一样扑过去，嘴里还叫着面包圈我来了，后果可想而知了，我的手被烫伤了，我就嚎啕大哭起来，边哭边说不是面包圈吗怎么烫人啊。第二天爸爸和妈妈提着一包面包圈过来逗我，说宝贝来啊，妈妈给你买了一包刚出炉的面包圈。我被吓的乱跑，爸爸跑过来，按住了我说怎么了，别乱跑啊，你不是平时最爱吃这个了吗，我撒泼似的使劲的喊，我不要它，太热了烫我的手。妈妈听了哭笑不得，告诉了我，昨天我摸的是摩托车的发动机，可能当时饿了，看见发动机冒出的圆圈，把它想成了面包圈去抓，所以把手给烫了。听了这些，我连忙一把夺过面包圈，津津有味的吃了起来。

童年是美好的，我的童年是幸福的，童年是一个五味瓶，而童年的往事侧是一个个美好的音符。

唐代文学家韩愈曾说过，“师者，所以传道受业解惑也。”老师一职，是负责传授知识，答疑解惑的职位。他们不辞辛劳，兢兢业业，用自己的汗水培育下一代的萌芽。这样的老师，值得我们尊敬。我们的老师在工作的岗位上尽职尽责，在教育的舞台上婀娜多姿，尽显风采。我们的老师虽貌不出众，语不惊人，但她的爱飞到了我们每一个人的生命之中。幽默，是我老师的最大特点。

幽默常常让我们班抵挡不住。老师的第一堂课征服了所有的学生。她平时爱好广泛，美术、音乐等都会，加上说话幽默，一下子消除了所有的陌生感，拉近了师生距离，严厉，也是老师最大的特点。但是，那种严厉不是真严厉，而是一丝不苟的教诲。上数学课，我们一个个做的端端正正，不敢有丝毫懈怠。有时趁老师背过身在黑板上写字，那个同学在下边用手指弹一下笔挎子，只见她一身“嗖”的一下，一个粉笔头砸在那个同学头上，我们看着自己的脖子都会不由自主的如电光石火般的一缩，仿佛她的后脑勺长着第三只眼，我们一个个正襟危坐，注意力可谓高度集中。老师一职，不仅负责“传道授业解惑”，还要“立才、立理、立德”。我感恩我的老师。因为老师打开智慧的大门。

让我在知识的海洋里遨游，在我的成长历程中，您浓浓的爱一直伴随着我左右。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句诗形象生动地说明了老师那无私奉献的精神。是啊，夜间，是谁在灯光下批改作业?白天，是谁即使是感冒了却仍然坚持工作?老师每时每刻都在燃烧着自己，是老师为我们这些学生们撑起了一片蔚蓝的天空!

当第一缕阳光落下，投射在清晨的一滴甘露上，晶莹剔透，从叶片上滑落。伸出手，接住它，透过这滴纯净的甘露，静看人生，忽然发现，道路两旁的风景，美得不可方物……

坐在一艘轮船上，张开巨大的幕，漫无目的地前进着，说是在水上，还不如说，是在无尽的黑暗中。她出现了，轻轻拍拍我的肩，指着轮船的后方，我疑惑地顺着她所指的方向看去，顿时呆住了---潺潺河水，汩汩溪流，清澈，明亮，阳光透射在水面上，波光粼粼，啊!彩色的河流!轮船在她的挥手间，成了一叶扁舟。我与她并肩而坐，任木舟摇晃着，自然漂流。她微笑着，递给我一包鱼食。我惊喜地将它撒下，一群彩色地锦鲤游了过去，我用指尖轻触水面，碰到了锦鲤光滑的身子。“咯咯咯”笑声回荡在青山绿水间。

阳光跑道上，我迈着矫健的步伐，怀着必赢的信念，勇敢地向前奔跑，眼里只有终点那道红线。她出现了，挡在我的身前，遮住了我的视线。我怒目圆睁，生气地瞪着她。而当她再次让开时，跑道不见了，平坦的羊肠小道在眼前出现。她牵起我的手，带着我没入林间。小道很长，直通森林，我们在小道上，见证了生命的奇迹---破茧成蝶。蝴蝶挣脱束缚，张开美丽的双翅，飞上蓝天。我迷恋地望着蝴蝶飞行的足迹，停留在羊肠小道上。

我化身为一支箭，待在弓弦上，整装待发。弓被一点点拉满，在这千钧一发之刻，她握住了拉弓人的手，将我取下。我在她的手中挣扎，却还是变回了原样。她拖着极不情愿的我，来到一颗古树下，拿起我的手，放在树上。我摸着凹凸不平的树皮，看着树叶清晰的纹路，突然愣住了--我好像听见了树的心跳声。

有些人，生来就是滞慢我人生的脚步的，但正是因为她，我才感受到了沿途风景的美。

成长路上，她，那种名为友谊的感情，让我看见了最美的风景，她就好像在滴甘露，教我学会静看人生……

处在黑暗中的人，认为幸福是一盏明灯;处在饥饿的人，认为幸福是一块新鲜的面包;处在饥渴中的人，则认为幸福是一眼清泉……

人的身份不同、年龄不同、境遇不同，对幸福的理解也是绝然不同的。

老师最大的幸福——桃李满天下。老师每天给我们讲课，领我们开启之时的宝库，让我们在知识的海洋中尽情遨游，老师是无私奉献的。老师对我们来讲好比妈妈，从不图任何回报。我们只能用自己优异的成绩来回报老师对我们的爱。我想：此时此刻，老师是幸福的。

农民最大的幸福——硕果累累。在农民眼中，一年四季之中最美的莫过于秋季了。秋季到来金灿灿，经过了春的播种，夏的辛苦，迎来了美丽的秋天，农民的辛苦没有白费，自己的辛苦换来沉甸甸的果实。我想：此时此刻，农民是最幸福的。

运动员最大的幸福——高举奖杯，站在领奖台上，一定是他们一生最亮丽的一道风景线。我想：此时此刻，运动员是幸福的。

我最大的幸福——取得优异的成绩。“逆水行舟，不进则退”，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，这两句一直是我最喜欢的格言。我时常用他们来鞭策自己。当经过自己的努力，取得令人羡慕的好成绩时。此时此刻，我是幸福的。

幸福就是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂;幸福就是“会当凌绝顶，一览众山小”的追求;幸福就是“春种一粒粟，秋收万颗子”的收获;幸福就是“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的友谊……

愿我们发现幸福，享受幸福。