我们一起去郊游图画【经典20篇】

“走，走，走走走，我们小手拉小手，走，走，走走走，一同去郊游……”说起郊游，我就有过很多的经历。

五月三日那一天，天有点阴阴的感觉，但是我却觉得阳光格外的灿烂，我想我不用说你们也可以猜到吧!我乘着小汽车高兴地哼着歌，盼望着快点到莲花山(我们郊游的“处所”)。“到了到了!”我叫到。我拖着爸爸妈妈的手，迈着轻快的脚步来到山脚下。

一步、两步、三步、四步……我一边数一边走。我快累死了，汗水毫不留情地把我的衣服弄湿，真是讨厌!我休息够了，又开始像挑山工一样努力地攀登着。“哈哈!到了，这些事哪难得到我!”我对着父母开始换角色了，转眼间我又从挑山工变成了“自恋狂”，还真有点不好意思。我严肃地站在邓爷爷面前，也不知道为什么，心中总有一种说不出来的激动。我的小肚子此时此刻竟然“咕咕”地响起来了，为了替它着想，我只好乖乖地满足它好好地美餐一顿。

抹抹嘴巴，我又踏上了阶梯，我一边走一边想一些根本没有可能发生的事情：要是有个多啦A梦在的话就好了，叫它给我一个竹蜻蜓不就好了吗……我说不下去了，你们会笑话我的，我还是保护一下我的小脸蛋吧!作文

就是这样一次小小的郊游，虽然不是去游览什么名胜古迹，但是我还是很满足、很开心。

“走，走，走走走，我们小手拉小手，走，走，走走走，一同去郊游……”我又要去郊游了!

今天,天空一碧如洗,正是郊游的好日子,吃过早饭,我和爸爸、妈妈一起去郊游。

郊外的景色真美啊！一群群小鸟在树上鸣叫，好像在炫耀它那动听的歌喉。一阵微风吹过，满树的叶子沙沙作响，像是在拍手欢迎我们一家。河里，一条条小鱼自由自在的，它们一会儿来一场“游泳比赛”，一会儿还在河里玩“捉迷藏”呢！

河边一朵朵小花摇头晃脑，好像在惊奇地打量着这个崭新的世界。最好玩的是一只小乌龟，你瞧它，东瞧瞧，西望望，就怕遇上什么危险。哈哈，一阵微风吹过，把一棵小花吹的打到了小乌龟的壳上，小乌龟以为遇到了敌人，赶忙把头、脚、尾巴一下子缩到了壳里去了。

啊，郊外的景色真美啊!

英语一考生要在三十分钟内写出160-200个词汇的文章，英语二的考生需要完成150个词汇左右的文章。写作时要求主题突出、结构清晰、文字通顺、连贯性好，祛除语法错误。在考试过程中，考生能在有限时间内详细解读考题设问要求，并匠心独运的构想、拟题、列提纲，最后完成一篇考场佳作，这需要前期十分认真的备考。

在写作中，考生要特别注意文章的中心思想是否切题，论据是否足够充分，如不充分则要对论据详细展开。句语句、段与段连接要自然，逻辑关系清晰明晰，切忌不要出现与主题无关的句子。人称、时态等细节处要保持一致，单词拼写、大小写以及标点也要注意到位。

由于近些年图画作文较热，是考研英语写作中出现频率最高的一类文体，我们来重点学习一下这种文体的写作方法。

图画作文通常是给出一幅或多幅漫画或图片，所给图画多反映当前的热点社会现象或热点社会现实。这类作文难度较大，要求考生首先仔细剖析图画内容，并通过文字形式将图中所包罗的思想内容准确无误地表达出来。大家可将此类作文转化为三段或四段式的提纲作文写作。

1、认真审题

在审题时，考生要在认真剖析图画所反映的内容以及出题者出题意图的前提下，通过表层含义剖析图画真正想要说明的问题是什么，深入研究图画的表层含义和深层含义，从而挖掘出其深层含义以确定文章的中心思想。

2、确定写作重点

认真审题后，考生就要确定写作重点了，根据剖析和研究的结果列出提纲并安排段落。确定每一个段落的主题和写作重点，考生要根据题目要求对选材进行筛选。

3、确定写作提纲

如何列提纲，即考生对题设材料的剖析得出结论后形成的基本框架结构，漫画标的主题、directions中的要求包罗了哪些内容，文章段落应该如何组织，基本提纲确定了的基础上，才能思路清晰、行文流通。

今天天气特别暖和阳光透过窗户，就像一双温暖的双手，抚摸着我叫我快点起床，好像对我说："今天又是一个郊游的好日子。"

我们坐在车里，唱着歌曲在不知不觉中已到了目的地.我看见无边无际的.大海蓝蓝的天空上飘着几朵白云.那景色真是太美了!在爸爸的带领下，我们来到海边看见张牙舞爪的螃蟹，在阳光下闪闪发亮的贝壳，还有鼓着眼珠的跳跳鱼，它肯定也是太阳公公的催促下才出来运动、找食物的.在我们嘻嘻哈哈的欢笑声中已到中午，妈妈催促我们过去吃中饭.这时我才想起自己的肚子在打鼓.我飞快地跑了回去.我看见一块帆布上放着许多多好吃的东西，有烤年糕、烤海鱼、还有烤肉片。妈妈还在烤炉边忙碌着，做着我最喜欢吃的烤对虾。看着这些美味我的肚子这时已经咕噜咕噜直叫了，我倒了一杯饮料拿起我喜欢吃的烤肉狼吞虎咽地吃了起来，这一切就像是变魔术一样，妈妈能在这么短的时间里，做出这么多美味的的食物。

这样的野外郊游真的太有意思了，我今天玩得特别的高兴。

盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了，我们终于迎来了本学期的第一次郊游，但这次郊游可不一般，我们不但要从星光耀广场一直走到滨江公园，而且还要边走边观察事物事物，好了，就请跟上我的脚步，一起出发吧。

我们沿着星光耀左边的一条路走了一段时间，然后穿过了一个红绿灯，来到了另一条街，街的旁边有一条小河，顾老师就带我们走了小河边那条弯弯曲曲的小路，这可真是不走寻常路啊。突然，不知是谁大喊一声“看，河对岸有一只蓝色的小鸟！”我们立刻停下了脚步，望向河对岸，只见那蓝色的鸟除了头比较黑，全身都是蓝色的。我以为他在河边洗漱，可下一秒发生的事让所有人都意想不到，这只鸟突然腾空飞起，又向河水俯冲而去，随后飞到一棵树上，只听有人大喊：“你看，它嘴里叼着一条小鱼。”有小鱼？我定眼一看，只见它嘴里叼着一个银色的小银条，难道那是一条小鱼。哎，我是个近视眼，今天出门走的急，又没带眼睛，这么精彩的画面与我无缘了。

远处的风景不能看仔细，还是看看近处的景色吧。只见路边的小草已经探出了头，树木上嫩芽也悄悄的长了出来。继续往前走，我们还看到了许多东西，在一个草坪上我还看到了另一只鸟，刚见到它的时候，我以为是一只白色的鸟，轻轻走近一看，原来是一只身上有斑马条纹的鸟，它在绿意盎然的草地上显得如此悠闲，突然，陆陈晰猛跑过来，小鸟一惊，飞走啦！

经过一个小时的长途跋涉，我们终于到了滨江公园，在滨江公园门口，顾珊宁妈妈举起相机“咔嚓”一下，为我们第一次出游留下了美好的回忆。

秋天就像一幅美丽的图画，展现在我的眼前。

果园里，果子都成熟了。你瞧，梨树上挂满了梨，黄澄澄的梨像一个个小铃铛高高地挂在树梢。红彤彤的苹果，像一个个小朋友的脸颊，正朝我们微笑着。最让人“口水直流三千尺”的就要属那紫莹莹的葡萄了，在阳光的照射下，仿佛是一颗颗亮晶晶的玛瑙。

花园里，花儿们百花齐放，争奇斗艳。不过最鲜艳，最美丽的要属菊花了。菊花的颜色特别多：有粉的如霞、白的如雪、红的似火……甚至还有绿色的菊花。

田野里，庄稼都丰收了。远处，金灿灿的稻谷，一阵风吹过，稻谷泛起了金色的波浪，好似金色的海洋。这里，金黄的豆子，在太阳伯伯的帮助下离开了妈妈的怀抱，蹦跳这到了另一个地方等待来年春天发芽。

秋天，你带给我们的是一幅美丽的五彩缤纷的画卷。

在这个七年级的暑假生活里，父亲多样的爱一直陪伴着我

在一个艳阳高照、风和日丽的上午，我们全家兴高采烈的收拾着行李，准备到溪头游玩。

一路上，我们全家有说有笑的谈论着。到达之后，要做些什么好呢?妈妈提议先去商店买碗泡面来吃，我们全家都非常赞同，于是，当我们到达了目的地――溪头之后，大伙儿便迫不及待的冲进商店买了泡面，不久之后，一碗碗热呼呼的泡面就出现在我们面前了。哇!能在溪头湿冷的天气中吃到热呼呼的泡面，真是人生一大享受啊!

吃饱了，当然是要出走走看看啊!我们漫步在山林之中，笔直的树、高大的山、布满芬多精的空气围绕在我们身旁，宛如仙境一般。走着、走着，我们看到了贩卖小型仙人掌的摊子，便买下了一株带着浅蓝色小花的仙人掌，妈妈觉得我挑选的颜色很耐看，笑着说我以后选老婆时也一定很有眼光，又回头问爸爸：「你说是吗?」爸爸却说：「选老婆要选一个温柔一点的，怎么会选一个带刺的呢?」这时全家哄然大笑，笑声回荡在山林之间，这真是个难忘的回忆啊!我们继续往前走，享受着神所创造的奇妙美景并快乐的聊着天，不知不觉中，天色渐渐的昏暗，于是，我们便依依不舍的离开了这个美丽的地方。

这一次去溪头游玩，让我深深感受到了大自然之美，也感受到了神的创造;但，神创造了这一切，是要让我们一起享受、一起维护的，而不是让我们破坏的。所以，这次的游玩经验更让我感觉到：我们一定要爱护大自然，这样才可以让往后来此地游玩的人和我们一样，有个难忘的回忆哦!

1、自命题。

2、适合小学三年级下学期采用。

[设计理念]

新《课程标准》强调淡化文体意识，倡导自由表达，强调习作“要引导学生写熟悉的人、事、景、物，做到说真话，表达真情实感，不说假话空话”。本文设计力求体现《课程标准》精神，主要表现在：

1．减少束缚，引导自由表达。一改传统作文教学模式（教师命题→讲解习作要求和文体结构→提供范文，分析写作方法→模仿范文进行习作），打破框框，淡化文体意识，把习作指导渗透在作前谈话、作后点评之中，学生在自然而然的宽松和谐的氛围中无拘无束、敢说过写、自由奔放地进入习作状态。

2．诱发兴趣，引导真情表达。习作也是一种情感的体验、流露、交流的需要。注重在教学之中通过“录像引发→闭目回忆→互谈感受（说与写）→品读交流”等形式，引发学生情感兴奋，开启学生心扉，引吐内心真情，确实把课堂当作一种情感体验与交流的场所，把习作当作情感倾诉与交流的需要，真正做到“为情而造文”，使“我手写我口，我手写我心”的作文宗旨得以实现。

[导写过程]

一、忆郊游——创设情境，引发真情

1、录像引入。师：同学们，我们来看一段录像好吗？（播放录像，再现郊游活动场面，激发情感兴奋）。

2．引发回忆。

师：告诉我这是一次什么活动？你参加过这样的郊游活动吗？想一想哪些人、事、景、物给你留下最深的感受呢？（学生自由答）

3．闭目想象。

师：闭上眼睛，伴着音乐，把感受最深的人、事、景、物再回忆一遍。（播放一段轻音乐。）

二、说郊游——开拓思路，引吐真情

1．小组交流。

师：把刚才回忆中感受最深的人、事、景、物，真实、具体地讲给小组同学听听，怎么想就怎么说，做到说真话，吐真情。（学生小组交流，教师巡视，参与交流。）

2．集体交流。

师：好，接下来，同学们把你感受最深的人或事或景讲给全班同学听听。其他同学可以围绕是否把意思表达清楚、具体，进行补充、评议。

①谁愿意讲讲让你感受最深的人是谁？他（她）为什么令你感受最深？（个人发言，其他同学补充、评议）

②谁愿意讲讲你感受最深的事是什么？说说事情的起因、经过、结果怎么样？

③谁还愿意讲讲你感受最深的是哪个地方的景？说说景色的特点。

④谁愿意讲讲其他方面的内容？

3．教师小结：同学们刚才讲得生动、精彩，能把感受最深的情节，具体地、形象地描述出来，令听者有种“身临其境”的感觉。

三、写郊游——引导习作，抒发真情

1．习作导入。

还有许多同学要讲，可由于时间关系，这样吧，请你提起笔，无拘无束，自由自地写下你感受最深的人、事、景的片断，体裁不限，怎么想就怎么写，做到写真话，吐真情。

2．学生进行片断写作，教师巡回指导。

四、品郊游——评析习作，交流真情

1．小组评析。写好了读，让小组的同学评议，有没有把意思表达满楚。

2．集体评析。投影仪出示几个学生的习作，让全班同学评议。

3．小结延伸:

同学们，作文是心与心交流的书面表达形式，选择真实的事例，抒发真实的感情，带给我们无穷的乐趣。课后，请大家把习作念给家长或小朋友听一听，让他们评一评，然后自己改一改，抄一抄，贴在教室的习作园地里，互相交流，互相学习。

秋姑娘提着自己的水果蓝，悄悄的走向人间，她把水果撒向五彩缤纷的果园!

果园里，硕大的苹果挂满了枝头，压弯了树枝，像捉迷藏的孩子露出了笑脸。梨树在夜里也会发光了，一个个像小灯笼飞来飞去，落在树妈妈的枝头上，好象在唱着一首首丰收的歌。葡萄在葡萄架里傻睡着，睡出一嘟噜一嘟噜的汗粒子，浓缩成压弯架子的一串串笑……

那一片片黄叶、红叶、紫叶，纷纷扬扬的落下，那声音好象是给大地唱的一首首道别的歌。天空中，一排排大雁成整齐的“人”字形，正飞向那暖和的南方。那声音好象在对大地妈妈说:“谢谢您，大地妈妈，请您不要伤心，明年我们一定会回来和您度过春夏的。”

因为已经是深秋了，草坪变得像金黄色的地毯，花坛里的一串红像燃烧的火焰，一朵朵白菊花仙子像用象牙雕刻成的绒球，在一串红的映衬下傲然屹立，美丽极了。

田野里，瓜过飘香，五彩缤纷。登高望去，犹如一片金色的海洋。

高粱像喝醉了酒的红脸大汉，稠密的大豆的叶子，老远望去一片焦黄。村子里，家家户户的窗户下，屋檐下，挂着一串串火红的辣椒像一个个害羞的小姑娘，玉米张开了小嘴，露出金橙橙的牙齿。

我永远爱那风高气爽、硕果累累的秋天!

生机盎然的春天是美丽的,可充满色彩的金秋我更喜欢.

我的家乡是北方的一座小城.这里一到秋天,天空就会变得格外的高远,格外的蓝。瓦蓝瓦蓝的天空象一块晶莹剔透的水晶，让人心旷神怡。

秋风渐起，带来阵阵凉意，这清凉的风吹到哪里，哪里就换上了秋天的颜色。我家院子里的那株枣树上挂满了枣子，象一个个小小的红灯笼，在枝丫间随风轻轻的摆动。

走过一片葡萄园，我看到了葡萄架上那一串串紫水晶似的葡萄，像一粒粒的珍珠。有农民伯伯正剪着那些紫葡萄，脸上带着微笑。

一到秋天，我就能吃到金黄色的大鸭梨，捧住咬一口，那甜甜的汁水就会流进你的心田。

蓝色、红色、紫色、金黄色……家乡的秋天，是一个色彩缤纷的季节。它给人们带来凉爽，带来收获，带来喜悦。我爱家乡的秋天!

秋天的图画作文:家乡的秋【篇3】

家乡的秋天是不冷不热的，虽然空气是没有以前新鲜，树叶也开始凋谢了,但是有一样东西越来越成熟了——那就是水稻。走出家门，放眼望去，第一个看见的就是水稻了，那么多水稻一大片一大片满是的。水稻在人们的不知不觉中渐渐地长成熟了。

家乡的秋天是金黄色的，基本上一切事物都是黄色的。家乡的秋天，水稻成熟了变成了黄色的。家乡的秋天，小草枯萎了变成了黄色。家乡的秋天，树上的叶子也渐渐地黄了起来，不久后就会凋谢的。田野里、泥路上、小路边，不管是什么绿的植物基本上都要枯萎了。尤其是小草，它正在等待着春天的来临，再给世界添加一份绿色。

家乡的秋天是一个丰收的季节，桃树上结起了大桃子，梨树上结起了大梨子，橘树上结起硕大的橘子，田野里的水稻也成熟了等许许多多的可以吃的果实都成熟了。

风是那么的柔，水是那么的流畅，天空是那么的蓝，人们是那么的活跃。家乡的秋天就是这样，与春天不相上下。家乡的秋天比家乡的冬天要暖和得多，家乡的秋天更比夏天要凉爽。

啊，家乡的秋天，你是多么得柔和!

“草长莺飞二月，拂堤杨柳醉春烟”。春天来到了我的家乡苏州，我迫不及待地嚷着要爸爸妈妈带我去踏青。

离开了喧闹的城市，郊外的空气格外清新怡人，春风吹在脸上，柔柔的，轻轻的，温和舒服。经过树山村时，梨花开得正旺，远远望去像一片茫茫的白色海洋，春风拂过，梨花掀起了一层层“波浪”，就像来到了奇特的大海边。汽车行驶在太湖大道边，我闻到了湿湿的太湖水的味道，真清爽呀！湖面上波光粼粼，像撒上了一层碎银，渔船来来往往，我想渔民们一定能满载而归。一会儿工夫，我就来到了郊外的上方山，一股小草的清香，还一点泥土的味道弥漫在空气中，还挺好闻的。一条蜿蜒的小河缓缓地流着，河里的小鱼快活地游着。道路两旁的垂柳轻盈地摆动着枝条，在空中划出了一道道优美的弧线。樱花洁白如雪，粉红似霞，一阵春分吹过，花瓣纷纷扬扬地飘落下来，下起了一场花瓣雨，真是人间仙境呀！不远处成片的郁金香娇艳欲滴，红的，黄的，紫的，数不胜数。山林间，杜鹃咕咕地叫着，白头翁也来凑热闹了，发出美妙的叫声，好像在提醒人们“少壮不努力，老大徒伤悲”呀。登上山顶，石湖的美景尽收眼底，湖面碧波荡漾，听说在这里能看到“石湖串月”的.景象。

郊外的春色就像一幅清丽的山水画，真让人流连忘返。

207班 孙皓轩

一天早上，小虫子，小蚂蚁和小蝴蝶在一片碧绿的草丛里玩，不一会儿小虫子看见了一个巨大无比的蛋壳，他想：我们要不要用蛋壳做一个跷跷板？ 就这样小虫子就对玩得很开心的小蚂蚁和小蝴蝶说：“我们要不要用蛋壳做一个跷跷板？”小蚂蚁和小蝴蝶听了纷纷赞同。他们就开始玩跷跷板。首先他们找来了木板，再把木板抬起来，最后把木板抬到蛋壳上，跷跷板就做好了。小蚂蚁和小虫子就坐在跷跷板的两端，小蝴蝶就当裁判员。游戏开始后，小虫子用身体用力一压，重心就往小虫子那边，小蚂蚁那边轻了下来，它差点被弹飞。小蚂蚁说：“再来一局！”就这样，他们玩得非常开心。

过了一会儿小虫子觉得一直都玩跷跷板没意思，他就对蝴蝶和蚂蚁说：“我们一直都玩跷跷板没意思，要不要我们做个热气球？”蚂蚁蝴蝶听了这句话觉得有道理，他们就把跷跷板拆了，就这样他们听小虫子的话去做了。他们找来一条绳子再找来了一块布。他们先把绳子和蛋壳绑住，再把绳子和布绑住，热气球就完成了。小虫子、小蚂蚁和小蝴蝶心里非常高兴，小蝴蝶说：“要不要我们乘着热气球去郊游？”小虫子和小蚂蚁都说：“好呀！好呀！我们出发吧！”他们飞过了田野、山川、森林、树林……他们看见了许多美景，可 是风停了，热气球只能降落了，之后他们发现这里是他们玩过的地方。

到了下午，下起了倾盆大雨，小虫子、小蚂蚁和小蝴蝶把蛋壳当作雨伞，他们聊起天：“今天下午的雨真大呀！”就这样雨停了天也黑了，月亮公公出来了，他们把蛋壳当作床，正当他们熟睡的时候，一阵风吹了过来，他们被冷醒了，小虫子就找了一片落叶当作被子，就这样他们又进入了梦乡。

今天天气特别暖和阳光透过窗户，就像一双温暖的双手，抚摸着我叫我快点起床，好像对我说："今天又是一个郊游的好日子。"

我们坐在车里，唱着歌曲在不知不觉中已到了目的地.我看见无边无际的大海蓝蓝的天空上飘着几朵白云.那景色真是太美了!在爸爸的带领下，我们来到海边看见张牙舞爪的螃蟹，在阳光下闪闪发亮的贝壳，还有鼓着眼珠的跳跳鱼，它肯定也是太阳公公的催促下才出来运动、找食物的.在我们嘻嘻哈哈的欢笑声中已到中午，妈妈催促我们过去吃中饭.这时我才想起自己的肚子在打鼓.我飞快地跑了回去.我看见一块帆布上放着许多多好吃的东西，有烤年糕、烤海鱼、还有烤肉片。妈妈还在烤炉边忙碌着，做着我最喜欢吃的烤对虾。看着这些美味我的肚子这时已经咕噜咕噜直叫了，我倒了一杯饮料拿起我喜欢吃的烤肉狼吞虎咽地吃了起来，这一切就像是变魔术一样，妈妈能在这么短的时间里，做出这么多美味的的食物。

这样的野外郊游真的太有意思了，我今天玩得特别的高兴。

迎着拂面的微风，踏着轻快的脚步，我们全班来到石门森林公园进行郊游。

进入公园，映入眼帘的是一片绿色。这是绿色的海洋，有的是深绿，有的是淡绿色，还有的是黛青色。这深浅不同的绿组成了一幅美丽的大画卷。

向远处望去，公园外的高楼在云雾中若隐若现。这一幢幢高楼像天上的街市。不信你看，那幢是住宅，这幢是商业城。想必到了晚上，牛郎织女也得出来逛逛吧!

走在林阴小路上，呼吸着那城市里少有的清新。漫步在湖边，看着在水中畅游的鱼儿，湖边的树忍不住把头凑上来，一边看着水中的鱼，一边为自己打扮一番。水中倒影着湖边的绿树“红墙”。湖边的凉亭掩映在绿树丛中，仿佛是一个害羞的小朋友，见到生人就躲了起来。湖边的小山坡连绵起伏。山坡上的草，有的已经枯黄了，有的草还在生长，有的草依然很茂盛。这样，一道黄，一道青，一道绿穿插出现，仿佛给小山穿上了一件带水纹的花衣。看着看着，这件花衣好像被风儿轻轻吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。

过了一会儿，天下起了小雨，雨密密的斜织着，公园里的一草一木，远处的楼房都在雨里静默着。雨滴落在湖面上，溅起了一圈圈的涟漪。

随着山坡往上走，小路边的樱花树虽已没有了往日的辉煌，但我却能依稀感觉到那樱花盛开的场面，在这片绿色中，樱花的盛开怎么不是一种点缀呢?这怎么不能被称为“万绿丛中一点红”呢?想着想着，我仿佛看到了樱花盛开的景象。有的开得正盛，有的含苞待放。盛开的花有的是红色，有的是粉色。我漫步在花海中，享受着花香带给我的香与乐。樱花的花瓣是沾着露珠，在阳光的照射下闪闪发光。放眼望去，花海浮现在我们眼前，背后的绿色的草与粉色的花交相辉映。我看到了眼前一朵含苞待放的花，它满装着生命的酒酿，它是万花中的一朵，正是这一朵朵花组成了花的海洋。

这次郊游我有一个很深刻的体会：我爱秋天的石门森林公园，我爱石门森林公园的秋天!

春姑娘悄悄地来到人间。故乡的山，故乡的水，一切都被春姑娘打扮得那么美丽，群山变绿了，争先恐后地换上了春装;柳树发芽了，柔软的枝条在微风中摇摆;粉红的桃花开同了枝头，远看像一片云霞。

晚上，爸爸、哥哥、妈妈和我，我们一家四口在厨房准备明天郊游的东西，如：面包、水、水果、帐篷等等。到了第二天，天气晴朗，一大早，爸爸和妈妈就叫我和哥哥起床了，说：“今天去郊游，再不起床，那你们这两个小鬼可就别去了哦!”说着，我和哥哥二话不说就起床了，那速度，可比兔子还快。

到了目的地。爸爸对各个说：“你是哥哥，带妹妹去附近挖宝一会儿。”我和哥哥先去巴木冲的东面。我对哥哥说：“哥哥!哥哥!去看一下那里，那里有好多蝴蝶啊!”哥哥说：“这哪里是蝴蝶啊!”我不解的跑过去，原来是蝴蝶花。这些“蝴蝶”身上有许多斑点，就像那些美丽的装饰品。蝴蝶花的绿径上，长着嫩绿的叶子。在叶子稠密的地方，绽放着朵朵蝴蝶花。微风吹来，好似千百只美丽的蝴蝶张开柔美的翅膀，在花丛中翩翩起舞，采集花粉呢!

来到了巴木冲的南面，那里有一片草坪，草坪边上有一条小河，河里的小鱼小虾都可看得清清楚楚，大龙虾长着两只又大又硬的钳子，上面有许多疯咯的锯齿，夹起人来可疼了。它那两跟虾须又细又长，身上披着铠甲。只要你一碰它，它就举起钳子，拉开进攻的架势，好像要打一套什么虾拳似的。河的旁边有几棵柳树，微风悄悄吹过，柳树的树梢吹过，柳树的树梢飘在水面上，犹如柳姑娘在洗它那绿油油的长发。

来到了巴木冲的西面，这里是一片田野。油菜花到处都是，一阵阵风吹起来，仿佛你至身花海。只要你走进油菜田里，过来一会儿，再出来，油菜花姑娘就会给你梳妆得和它一样美丽、娇艳。田坎上多美的花啊!在阳光下闪着金灿灿的光，宛如一块块宝石点辍着田野。

来到了目的地。大家是不是想问为什么没有去北边?哈哈，因为我们的目的地就在北边。我们回来的时候爸爸正在搭帐篷，妈妈正在包饺子。我和哥哥闲着没事做，我就去帮妈妈包饺子，哥哥就去帮爸爸搭帐篷。帐篷搭好了，而我和妈妈的饺子还没包完，然后爸爸和哥哥也来包饺子了。我们包着包着，我就想给大家找点乐子，我就在妈妈的脸上抹上了一点面粉，妈妈也在我的脸上也抹上了面粉，大家情不自禁的笑了起来，慢慢的，这个欢声笑语的时间过去了，我们进入了无聊模式，就这样，慢慢的，慢慢的，我们混到了夜晚，我们打算吃了饺子在外面活动一会。我们就进帐篷里面睡觉了，等待新的一天到来。

我爱繁花芬芳的春天，爱凉风虫鸣的夏夜，也爱白雪飞花的冬天，但更爱多彩醉人的秋。

秋是梵高笔下的金黄、麦浪和稻穗。那一望无际的田园，像铺上了一匹匹巨大的黄绢，金色的光芒映照着沟渠、房屋和远山。从远空吹来了凉风，打动了那些画绢，顿时，满空的田野泛起千层金浪，收割庄稼的农夫们淹没在金潮中。

秋是杜牧眼里的枫林。诗人走在深秋的季节里，寒山的石径小路弯弯曲曲，通向云端。一抹残阳下，只见“霜叶红于二月花”。岂止是枫林，还有高山坡上的栎树、乌桕和盐肤木，所有落叶乔木，在寒冬来临前，都将自己最后的光彩染抹成红。

秋是画，秋是诗，秋是耕耘的回馈，是成熟的欢乐，是世间最美的风景。秋画在我们眼睛里，更长在我们心上。

从小到大，印在我心中的图画有无数幅：和爸爸妈妈去紫云山滑雪，享受与家人的其乐融融；搀扶腿骨折的同学去厕所，感受乐于助人的喜悦……每每回忆起这些，都觉得生活的美好。然而，步行街亲眼目睹的那一幕却成了我挥之不去的记忆….

那是一个周六的下午，我早早的完成作业，陪妈妈去逛街。一路上，我们有说有笑，很快来到了步行街南口，哇，今天的人真多啊！来来往往的行人大包小包的拎着吃的、用的，个个神采飞扬。妈妈牵着我的手从南往北挨着逛，进进这家，看看那家，就是什么也不买她也流露出很满足的样子。转过光明商城，我们向顺达走去，此时人更多了，卖小西红柿的、卖桂圆的、卖烤鱿鱼的…拼了命的叫卖着，围着买东西的男男女女，三个一群两个一伙儿，都快把路堵死了。我紧紧的攥着妈妈的手，使劲向前挤。突然一个身穿黑色夹克的高个子男人，粗暴地撞了我们一下，冲到了我们前面。“讨厌，急什么？这么多人还挤！”我狠狠的瞪了他一眼。不看不知道，一看吓一跳，我终于知道了他的目的！眼前的他，正盯住正在蹲着挑衣服的一对姐妹，他从袖子里抻出一把大约20厘米长的夹子，神不知鬼不觉的伸向买东西的女孩兜里…我十分害怕，心砰砰的跳了起来。妈妈使劲拽了我一下，小声说：“快走！”我明白妈妈的意思，加快了脚步，等我再回头看时，那个男人已经找不着了….我长长的出了一口气，陷入了沉思：那个男人偷走了这个钱包，是不是还有下一个？他就不怕警察叔叔抓住吗？这么一个大男人靠偷东西为生，也太可恶了吧。两个女孩发现钱包丢失，一定急的要命…想到这，我的心就像有千斤巨石一般

沉重…..

这件事已经过去很久了，但那个画面依然清晰的留在我的记忆里。如果我上前阻止，也许那个钱包就不会被偷，可我的力量太小了，我又能做什么呢？我只希望人们提高警惕，别让那些坏蛋有机可乘，更想对那些小偷说，你们的行为是违法的，赶紧停止吧！

This illustration depicts_________ (图画中的人物)V-ing, with______________(补充说明). Recently it has become common for people in many ways of life to_____________(进一步阐释)

It seems to me that the cartoonist is sending a message about _______(图画主题), which is ______________(进一步的说明). He seems to be saying that_____________(给出细节). In my opinion, ___________(个人阐述).

This simple picture is a wake up call for ______(所涉群体，如the whole of the human race). Therefore, it is imperative for us to take drastic measures to put an end to ___________(问题所在). One the one hand, we must _________________(建议一). It is clear that the drawer of the illustration is urging us to _________(进一步说明). On the other hand, _______________(建议二). Only in this way can we___________(展望前景).

如果我拿起画笔，我会画我心中的图画。

我可能会画一片树林，树林里有几只彩色的小鸟，在叽叽喳喳地唱着愉快的歌儿，欢迎着人们的到来。

我会在树林里再加上几笔，画上一座小山，一条小溪。小溪的水面上有几片荷叶，荷叶上面蹲着几只小青蛙，小溪里，无数的小鱼在游玩。

小山上，有一大片草地，草地上开着五颜六色的花，还有一棵巨大的树，树洞里面住着松鼠，树上有小鸟和猴子，还有一个大大的蜂巢，大树很热闹！几只小蜜蜂在花朵间采蜜，蝴蝶也飞了进来，在花丛中翩翩起舞。几只熊站在蜂巢下面，渴望得到香甜的蜂蜜。地鼠从地下跑了出来，也来凑个热闹。

游人在和猴子合影，几只大象来溪边喝水，只听“啊”的一声，原来是一只青蛙跳到了游人身上，大象受惊，喷了游人一脸的水。一群鸭子在小溪上游泳，几只兔子在吃草，好像什么时候都吃不够似的。

这样的一幅画你觉得好看吗？

去年暑假，爸爸、妈妈要带我去清境农场玩，一听到这个消息，我兴奋不已，一整天都手舞足蹈呢!

终于要出发啰!我们全家傍晚就准备好行李了，凌晨三点出发。一路上都没什么车所以很顺，夜晚的道路很安静，大家都沉睡在梦乡中，我和妈妈说：“我们就像只小猫，在夜间走动、玩耍呢!”妈妈说：“是呀!你真有想像力呢!”在不知不觉中，我也进入了梦乡。

到了目的地，妈妈把我叫醒，说：“我们已经到了喔!”我一听到赶紧跳了起来，连忙下车，像是被针刺到一样，爸爸还说我有点夸张呢!我第一个看到的是许多游乐设施，我赶快冲上去游玩，正当我玩的不亦乐乎时，爸爸就跟我说要去看小羊了，我有点小失望，可是我还是去看超级可爱的小羊。

我和妈妈忍不住赞叹——哇!好可爱呀!之后我们还喂小羊吃饲料和草呢!又看了剃羊毛秀，我跟小羊照了许多相，还吃了鲜奶冰棒，入口即化满满的奶香在口中散发：“好好吃喔!”我和爸爸异口同的说。妈妈看到我们的表情，忍不住笑了出来。

这次的清境农场一日游在我们的欢笑声中结束，我依依不舍的离开，但大家都玩的很开心，我也可说是兴满意足了!希望下次有空时，还可以再来玩一趟，真的是很好玩，又很开心。

春天的图画是绚丽多彩的，是五颜六色的。她吸引着人们的脚步，让人流连忘返。

春天终于到来了。你瞧，春姑娘迈着轻盈的脚步姗姗而来，她用画笔点缀出生机勃勃的小草，为柳枝抽出星星点点的小嫩芽；她唤醒沉睡的溪流，为它解开繁重的枷锁，听它唱歌，和它一起奔跑；她把公园里的花朵装点得无比美丽，染上了鲜艳的颜色，白得如玉、红的似火、粉的赛霞……我看着这些景象，感到心旷神怡。春姑娘不仅给大地带来了生机，带来了绿色，也带来了我们美好的心情。

在这幅迷人的图画中，一切都是那么的美丽：嫩绿的小草伸出它的脑袋，好奇地盯着世界；像棉花般的柳絮漫天飞舞，把人带入梦幻般的环境中；数不清的花儿开了，金黄的是油菜花，粉红色的是桃花，洁白的是梨花；草地上开出了许多斑斓的野花，像一块色彩明丽的绸缎，给大地编织了五彩的图画。一阵风吹来，花香随风飘来。那香味儿淡淡的，若有若无，沁人心脾，令人陶醉在花香之中。不远处的柳树像一位婀娜多姿的姑娘，摆动的柳条就像她的裙摆，轻轻摆着……春姑娘这位高明的画家，勾勒出这幅和谐的图画。

春姑娘让我享受了春光醉人的芬芳，使我陶醉其中，久久不肯离去。“一年之计在于春”，我要在春天里播撒希望，努力学习，把握这美好的春天，为我们秋天的收获而努力，使自己的一生没有遗憾。