初三上学期语文期末考试作文：我痛苦我快乐(汇集20篇)

第1篇快乐与痛苦作文500字

其实，世间许多事情本身并无所谓好坏，全在于当事人怎么看，当我们面对一件事情时，学会如何保持乐观的心境而避免自寻烦恼显得十分重要。

快乐与痛苦原来是一对孪生兄弟，不同的只是在于你的选择。就好像夏天和冬天一样，如果你选择夏天，认为夏天会给你快乐，然而冬天定会来临，他并不会给你带来不幸和痛苦，只是因为你选择了夏天而拒绝冬天，所以才会有不幸和痛苦产生。不管是夏天或冬天，对你来讲都没有关系，不同的只是你的感受，唯有当你不执着于其中之一时，你才能够享受两者，快乐永存！ 第2篇快乐与痛苦作文500字

人的生活中不是一帆风顺的，食物有甜酸苦辣各种味道，生活中也一样，有快乐的，也有痛苦的。

在我们的学校里，每次听到下课铃声响，同学们就开开心心地跑出来。他们集中在一起玩游戏，在操场走来走去，多么的快乐啊！在学习方面，当我们取得好成绩，得到父母和老师的称赞时，心情感到无限快乐的，我们每天都刻苦耐劳地学习，努力用心地学习，不知流了多少汗水，这时就感到很痛苦。上课时，集中精神来听老师讲解，有时候，因偷懒而不把课文的内容掌握，测验时，不会做，我们就感到很痛苦的。

古语常言：苦尽甘来。意思是说尝过痛苦之味道才会感觉到从痛苦中得来的甘甜。故此，上课时，我们打起十二分精神来研究难题，用心读书，一旦下课了，就是我们的快乐，可以轻松一下心情，此刻是多么快乐啊！

比如我们天天都不做功课，整天都坐在课室里，那么成绩就一天比一天退步了，这就是先乐后苦，那又何必呢？

快乐和痛苦是连带关系，如果是先甜后苦的，就会得到更苦的味道，如果先苦后甜的，就会得到更甜的味道！若是你，你选哪个呢？

爱，往往都在生活中一举手、一投足之间，并非要轰轰烈烈，大张旗鼓，而留给人们的却是心灵的慰藉、震撼和感动让那个心灰意冷的人的心里燃上一堆柴火。

我们是学生，大多数的时光都是在学校里度过的，而温暖就常常在同学之间徘徊。

上课铃声响了，同桌一句善意的提醒“老师来了!”使我慌忙回过神来，伏好案，静静地等候。这时，一股暖流便会涌上心头，朝同桌投去一个充满感激的一个微笑。这，就是友情。

修正带不小心用完了，向同学要，同学毫不犹豫的借给我，使我解决了燃眉之急。我不好意思的说声谢谢，同学却一点儿也不在意。我心里有一阵暖暖的。这，也是友情。

忘记带书了，正当不知所措时，旁边同学马上把她的书推到中间，让我有重生了求知的希望。这时，我的心就像雨过天晴一样明朗。这，又是友情。

考试考砸了，正当伤心难过时，同学跑过来安慰我：这次是失误，下次再考出好成绩就行!“这让我重振信心，以更好的心态去面对学习，在学习上开辟了一条又一条道路。这，还是友情。

在家里心灰意冷的我，到了学校，总能得到无数个满足。同学们那点滴的爱，我永远都不会忘记。因为I他们早已在我的心中播下了爱的种子，是我也把这些友情传承出去。

也许，你在无意间受到爱的指引，才能走向成功之路;也许，你曾经受到爱的鼓励，才有走到今天的信心;也许，你拥有了爱，才像今天这样高兴。可你何曾记得，这个功劳，不是帮助你的那个人，而是世界上所有人，所有有爱的人。因为，那个人肯定也是收到爱的影响才使自己继承了爱的传统。每个人身上都有一种伟大的爱，关键看你如何激发它，得到它。

让我们一起用爱来装扮这个世界!

一个人活着不会永远的痛苦，自然也不会一直都快乐着。人生苦乐参半，痛苦和快乐常常是相伴相生。就像一枚硬币的两面，相互对立又相互依存。如果你想彻底消灭痛苦，那么，你也就享受不到什么是快乐了！其实，痛苦与快乐就像大自然安排的昼夜，没有了昼的光明就无所谓夜的黑暗；没有了夜的宁静，也就没有了昼的喧嚣。所以我们总是在痛苦与快乐的交织中体验着生活。

古人曰：“人之生也，与忧俱生”。可见，人打襁褓中出来就伴随着忧苦而降临，不然，为什么婴儿会呱呱坠地呢？是因为恐惧、痛苦还是其它原因，我们不得而知。而我们只知道通常伤心痛苦就会哭，开心快乐就会笑，这么一个简单而直接的表露方式。如果说婴儿的降临是痛苦的，而依偎在母亲的怀抱里贪婪吮吸乳汁时那咿咿呀呀的哼唱，难道不是一种快乐么？那么说是先有了痛苦然后才有了快乐；或许可以这么说吧，当痛苦成了享受，享受并成了快乐！

痛苦与快乐的本身是没有定义没有格式的。开不开心、痛不痛苦；幸不幸福，快不快乐；因每个人的生活态度和生活经历不同，故此，对痛苦与快乐的感知与理解也有所不同。常常听人感叹：无所谓痛苦、快乐与否。这种人是不是没有思想没有灵魂如同行尸走肉般的活着？“他们”真的无欲无求无爱无恨了？是看破红尘心如止水的淡然？还是因为经历了大彻大悟的痛苦与快乐之后变得麻木不仁了？我并不想去理会“他们”是否故作姿态……，我想，不管是回避也好，是麻木也罢。只要是活着，就由不得你我，痛苦和快乐无时不在缠绕着我们，你难以摆脱也无法拒绝。因为，痛苦和快乐从来都是形影不离的一对。

有人说人生痛苦多于快乐，也有人说痛苦的后面一定是快乐的。或许，快乐的本身就是漫长的忍耐。俗语云：蚌病成珠。蚌忍受痛苦不正是为了那闪光的喜悦么？蚕儿自缚，不也正是为了日后破茧成蝶的放飞么？当你为了学业、事业或爱情付出你的艰辛、汗水和泪水时，在这个追求的过程中或许是痛苦的；当得到了相应的回报时无疑你一定是快乐的。又或许，快乐的本身源于痛苦，痛苦过后方能得到快乐。我以为，痛苦之所以成为快乐，是因为感知痛苦的过程中享受到了痛苦背后的那种难以言表的快乐吧！即便是精神上的痛苦，亦可以成为某种意义上的快乐！

就像朋友互送祝福“祝你快乐”！是的，我们希望每个人都少些痛苦多一点快乐。我也希望自己是快乐的，而我更喜欢痛并快乐着的那种感觉。痛点缀着快乐，快乐有时却充满着痛！那种隐性的快乐似乎比那显性的快乐来得更彻底些吧！尽管生活带给我太多遗憾的痛苦，而我会一直去寻找去体味生命的快乐，即使是小小的快乐。那么，我并未麻木，至少我还可以感知。

[片刻快乐一生痛苦作文

“叮铃铃，叮铃铃……”下课铃响了，最后一臣试结束了，太好了！望着学校美丽的环境，我心旷神怡。心想：我才不和那些同学去对答案呢，万一发现了很多错误，这难得的无作业假期就要泡汤了。

走到校门口，看到那飞扬的柳絮，我不禁地想到了欧阳修《采桑子》中的“飞絮蒙蒙”。哎呀，考试的时候“蒙”有没有写成“蒙”。这样一想，我又不禁地想起了“惟吾德馨”和“酒困路长惟欲睡”中的“惟”有没有写成“唯”。“别烦！”我在心中喊道，“我还想过一个无忧无虑的暑假呢！

走到车站，看到934三个数字。咦？怎么那么像一道数学题呢？哎呀！那道题我好像做错了。“冷静，冷静，不要再想了。都考好了，知道答案又有什么用呢？要对自己有信心！”我对自己说道。“有信心”，“beproudof”，哎呀！糟糕，当时怎么就拼错了呢？

一脚踏进车门，脑子里便全都是父母的唠叨声，没完没了。唉，没办法了，看来还是得回去，把对错搞清楚，才能过个安稳的假期。

我把头一扭，便朝教室飞奔而去……

[期中考试初三作文

生活的不易又总是这样的残酷无情。面对这浩瀚的一切，我们又同样无需改变。毕竟这个世界太繁华，而我们却有种就很渺小。但是这个世界有同样需要我们。我们也随着年纪的长大变得成熟稳重！这一切都将在与我们。快乐是痛苦的回味，那就更好的把握最初！相信在，只要初心依旧，那便会是方得始终！经历是美好的，同时又是残酷的。拥有你，则会拥有这一切。只希望我们永远初心，心中还会有一份你热忱。相信，我们永远不会被打倒！

快乐

也许，快乐也同样是一种享受。生活的不易却又总是需要微笑。或许，乐观一点总是会好的。你笑起来真好看，那便会证明一切。快乐的存在则会使心灵的触动！每一次的开心都将会是最难忘的。快乐中成长，快乐中成熟！相信，这便会是那唯一。心中的坚强，心中的守护便会是一切。快乐的出发点都将会是美好的！相信我们都将会是值得拥有的。在这青春之年华中，好好地对待自己。因为未来都将会是属于我们自己的。快乐的长存，坚持的唯一。信念的长存，守护的陪伴。希望每天都能够拥有一个好的心情！至少做到了快乐，这才是现在的唯一。现在的一切！向着光亮的那一方，明天的灿烂都将会陪伴着我们。因为拥有快乐便会拥有一切！

痛苦

相信，这一生的风景我们都曾拥有。这一切却有同样的患得患失。痛苦来临之前，却永远也做不到乐观，积极，这一生的酸甜苦辣都曾拥有！所有的酸楚都在脑海之中回放！同样，失去也同样会是一种痛苦！原着痛苦化为快乐，一直陪伴在彼此身边。快乐是痛苦的回味，只希望我们能够深深体会。着未来之路则在自己手中，愿我们不忘初心，那便会是方得始终。生活需要体验，生活需要付出。做好现在才是最好！去迎接所有的付出，我们则会有更大的变化。相信，这未来，都将会由快乐相伴，而我们也将会越来越成熟！

快乐是痛苦的回味，只希望我们都将会满载而归。带着快乐一直驶向远方！因为这样的人生才更加精彩，更加充实！现实中，我们更要成长起来，只希望我们永远会快乐的成长！拥有你，便都会拥有一切！为了你，我愿意付出一切！

快乐是痛苦的回味，只希望我们会一直坚持初心！

昨天，我们语文考了一场试，考完后，我很有把握的把试卷交了上去。下课后我急忙跑到我的朋友面前，说：我一定能考到90多分的，

今天下午，我问老师我考了多少分，老师对我说：你考了84.5分吧。我的心跳一下子加快了十倍，我根本没想到自己怎么会只考80几分呢？老师问我你的作文主角是谁？我想了想说：是自己。老师又问：可你的作文大部分都写了别人呀，所以我给你减了10分。我非常伤心，因为我居然是在作文上减了10分。那前面不错的话，还是只能考90分。

第三节课，老师把试卷发了下去，一看我考了83.5+6分，可是不管是84.5还是83.5分多差不多。

放学后，我心里一直不好受，回到家里，我把这件告诉了全家人，爸爸妈妈批评我考得太差了，说我的写作能力越来越低了，要我有空时多写写作文和日记，多看看全国优秀作文选。我听了心想：我从现在开始一定要更加努力，让我的学习成绩越来越好。

星期五上午妈妈告诉我明天早上去日照海边玩，为了去海边妈妈把零食、帐篷都准备好了，晚上，我激动的睡不着觉，一直很晚才睡着。早上，我被妈妈早早地叫起，我麻利的穿上衣服，坐到车里和妈妈的朋友吴叔叔走了。

上路时，可能因为我起的太早或睡得太晚我睡着了，突然我听见有人说土豆，土豆，我是地瓜，原来是两辆车之间在用对讲机啊，呵呵，便睡意全无。到了服务区，我们稍作休整，就上路了。一路上我看见了山、河、水，走了好长时间终于到了。到了那儿我们先是吃饭，吃完饭我们便去竹洞天，那里全是竹子，还有几个闯关的，我是通过一个名叫状元桥的吊桥过去的，回来是通过将军桥回来的，将军桥是一根钢索周围有一些网子。

接下来我来到魔幻3D城，这里有很多仿真图片比如画蒙娜丽莎、飞檐走壁、模仿蜘蛛侠，之前看了很多这样的照片觉得奇怪呢，这下终于知道是怎么回事了。一天就这么在不知不觉中过来了，真是又累又开心的一天!

最值得高兴的是第二天，我们四点多就起来了，看到这里的日出，真漂亮，太阳从东方升起，仿佛就在海上。我和爸爸延着海边，踩着有点凉的海水，一路抓到了小鱼、海螺、生蚝、贝壳、螃蟹……收获不小，然后我们吃完早饭，又去了海边的另一个地方，这里的浪非常大，大的都不让人下去了，我们只好带着泳圈让浪一个一个的打来，我们就那样一次一次的被浪翻腾着。虽然我们没深入海里，但我们都玩的很开心。一上午就这么过去了，真是想不吃不喝一直玩下去啊，下午我坚持不要休息，执意再去看看，这天的太阳真是毒啊，我和爸爸还有叔叔们的后背晒的好疼，大家都是玩得不亦乐乎，哪在意后背啊，带着疲惫我们接着就回了我们的家乡，泗阳。

何谓纯？“谎言去尽之谓纯。”（语出墨人钢《就是》创刊题词）。也就是说，小说在构思及写作的过程中能去尽政治谎言、道德谎言、商业谎言、维护阶级权贵谎言、愚民谎言等谎言，使呈现出来的小说成品具备纯粹的艺术性。小说的纯粹性是阅读者最重要的审美期待之一。

总结：随着时代的发展，不光是小说，整个文学的纯粹性逾来逾成为整个世界对文学审美的一个重要核心。

语文课时知识点之《最后一课》

同学们对于最后一课的语文知识点还记得吧，下面我们来学习哦。

最后一课 小说

一、重点字词

1．给下列加点字注音。

踱duó步 赚zhuàn钱 哽gěng住 祈qí祷dǎo 气氛fēn

2．用恰当词语填空。

(1)画眉在树林边宛转地唱歌。

(2)韩麦尔先生已经坐上椅子，像刚才对我说话那样，又柔和又严肃地对我们说……

二、重点句子背记知识清单

1．亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。

2．这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。

三、文学(文体)常识背记知识清单

《最后一课分是法国作家都德写的一篇表现法国人民爱国思想的小说，故事的背景是普法战争。

P47 注释① 都德，法国作家

小说三要素：人物、情节、环境

1.线索：小弗郎士的所见所闻所感

2.环境描写：自然环境（第2-3段）、社会环境（普法战争）

3.第20段：比喻把法语比作钥匙，普鲁士侵略比作监狱（P52）

4.第21段：讽刺手法（鸽子唱歌）、表达反感、留念之情（P53）

5.人物描写方法：动作（P54 第26-27段）、外貌、神态、心理

6.主题：爱国主义

以上对语文最后一课课文的知识点内容讲解学习，希望同学们都能很好的掌握，相信同学们会在考试中取得很好的成绩的。

语文课时知识点之《黄河颂》

关于语文课本中《黄河颂》的内容知识点，希望同学们认真学习下面的内容。

《黄河颂》 新诗

一、重点字词

1．给下列加点字注音。

巅diān 澎湃péng pài 狂澜lán 屏píng障 哺bǔ育

2．用恰当词语填空。

(1)惊涛澎湃，／掀起万丈狂澜；／浊流宛转，／结成九曲连环。

(2)我们民族的伟大精神，／将要在你的哺育下，／发扬滋长!

二、重点句子背记知识清单

1.啊，朋友!／黄河以它英雄的气魄，／出现在亚洲的原野；／它表现出我们民族的精神：／伟大而又坚强!

2．啊!黄河!／你是中华民族的摇篮!／五千年的古国文化，／从你这儿发源。

3．啊!黄河!／你是伟大坚强，／像一个巨人／出现在亚洲平原之上，／用你那英雄的体魂／筑成我们民族的屏障。

三、文学(文体)常识背记知识清单

《黄河颂》选自组诗《黄河大合唱》，这是一部大型合唱音乐作品，光未然作词，冼星海谱曲。

P.43 注释 ① 选自组诗《黄河大合唱》，光未然作词、冼星海谱曲

1.修辞：呼告（啊，朋友！）、反复（啊！黄河！）、比喻（摇篮、巨人、臂膀）

2.“望”字统领全诗

通过上面对《黄河颂》课时知识点的讲解学习，希望同学们对此课时的知识都能很好的掌握，相信同学们会考出很好的成绩的。

《伤仲永》课时知识点

关于《伤仲永》课时的知识学习，我们做下面的内容讲解，希望同学们认真学习下面的内容知识。

《伤仲永》

一、重点字词

1．给下列加点宇注音。仲zhòng 谒yè 称chèn前时之闻 泯mǐn然

点拨：注意多音字“称”的读音。

2．解释下面加点的词语。

(1)世隶耕 隶：属于。 (2)未尝识书具 尝：曾经。

(3)父异焉 异：感到诧异。 (4)邑人奇之 奇：认为……是奇才。

(5)稍稍宾客其父 宾客：以宾客之礼相待。(6)或以钱币乞之 乞：求取。

(7)环谒于邑人 谒：拜访。 (8)不能称前时之闻 称：相当。

(9)贤于材人远矣 贤：胜过、超过。 (10)父利其然也 利：认为……有利。

3．指出句中的通假字并解释。日扳仲永环谒于邑人。扳通攀 解释为：牵，引。

二、重点句子背记知识清单

将下列句子翻译成现代汉语

l．即书诗四句，并自为其名。他当即写了四句诗，并且自己题写了名字。

点拨：重点理解“书”“为”等词。

2．自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。

从此，指着东西让他作诗，他立刻就能完成，其中文采和道理都有值得看的地方。

点拨：重点理解“自是”“就”“之”“理”等词。

3．泯然众人矣。跟普通人没什么区别了。

点拨：重点理解“泯然”的意思，“泯”，消失。然，……的样子。

4．其诗以养父母、收族为意。他的这首诗以赡养父母，团结族人为立意。

点拨：重点理解“收族”的意思。

三、文学(文体)常识背记知识清单

《伤仲永》选自《临川先生文集》，作者王安石，北宋(朝代名) 政治家、思想家、文学家。

◇词语解释：P37 注释1、3、4、6、7、9、10、11；P38 注释2、3、5、6、7、9、10、11、14、15、16、17、18、19

◇通假字：“扳”通“攀”，牵，引

◇文言归纳：《三点一测》P37-38 六至八

1.仲永变化的三个阶段（根本原因：不使学）

（1）五岁：指物作诗立就，文理皆有可观者（2）十二三岁：不能称前时之闻（3）又七年：泯然众人矣

2.第三段议论：通过说明“受之人”与“受之天”的关系，强调后天教育的重要性。

以上对《伤仲永》课时的内容知识讲解学习，相信同学们已经能很好的掌握了吧，希望同学们都能考试成功哦。

《诗两首》课时知识点

下面是对《诗两首》知识点的内容总结学习，希望同学们认真看看下面的知识。

《诗两首》

一、重点字词

1．给下列加点字注音。萋qī 怀恋liàn 幽寂jì

2．用恰当词语填空。

(1)我在那路口久久伫立，／我向着一条路极目望去。

(2)但我却选了另外一条路，／它荒草姜萋，十分幽寂，／显得更诱人，更美丽。

二、重点句子背记知识清单

那天清晨落叶满地，／两条路都未经脚印污染。／啊，留下一条路等改日再见!／但我知道路径延绵无尽头，／恐怕我难以再回返。

点拨：此句蕴含深刻哲理，耐人寻味，需记住。

三、段背记知识清单

默写《假如生活欺骗了你》

假女口生活欺骗了你，／不要悲伤，不要心急!／忧郁的日子里需要镇静：／相信吧，快乐的日子将会来临。

心儿永远向往着未来：／现在却常是忧郁。／一切都是瞬息，／一切都将会过去；

／而那过去了的，／就会成为亲切的怀恋。

四、文学(文体)常识背记知识清单

1．《假如生活欺骗了你》选自《普希金诗集》，作者是俄国诗人普希金，著名诗作有《自由颂》《致大海》《致恰达耶夫》等。

2．《未选择的路》选自《中外哲理诗精选》，作者是美国诗人弗罗斯特。

《假如生活欺骗了你》：以劝告口吻，强调积极乐观的人生态度。

《未选择的路》：自然界道路象征人生道路，要慎重作出人生选择。

上面对语文《诗两首》课时的内容知识总结学习，相信同学们已经能很好的掌握了吧 ，希望上面的知识给同学们的学习很好的帮助。

《爸爸的花儿落了》课时知识点

下面是对《爸爸的花儿落了》知识点的内容总结学习，希望同学们认真看看下面的知识。

《爸爸的花儿落了》

P.43注释 ① 选自《城南旧事》，林海音，台湾作家

1.线索 ——（1）“花”：以花喻人（共出现4次）（2）毕业典礼（时间顺序）

2.题目：一语双关（花的凋谢象征爸爸的去世）

3.伏笔：爸爸病情的恶化（第11、32、54、55段）

4.插叙（现实与回忆交替出现）：第13-31段、

通过上面对《爸爸的花儿落了》课时知识点的内容总结学习，相信同学们已经能很好的掌握了吧，希望同学们很好的学习语文知识。

一年一度的五一劳动节到了。我盼星星，盼月亮，终于可以放假了!我跟随父亲来到老家的一处景区——桃花岛。 The annual May Day Labor Day is here.I look forward to the stars and the moon, and I can finally take a holiday! I follow my father to a scenic spot in my hometown -Taohua Island.

追着燕子的叫声，迎着和煦的春风，我们满怀喜悦，前往美丽的桃花岛，进门后，你会看到一只金鸡，好像在祝福我们呢!继续往前走是桃花仙子广场，桃花仙子美貌非凡，无人能比。想到这，我想起一个美丽的传说：嘉庆时期，一个人生了一个女孩，她刚生下来嘴里就含个桃子，人们觉得很奇怪，便称她为“桃仙女”。

她非常喜欢吃桃子，种桃树。阳春三月，许多村民都来看桃花，桃子熟了，大家就一起吃桃子。由于当时村里的男人都当兵了，一个军队闯进了这个村，人们东躲西藏也没办法，这时桃花女挺身而出，跟军人战了三天三夜，后来因为流血太多而伤亡了，从此这里成了桃花岛。

我们沿着小路往前走，穿过木形水泥桥，来到了野炊群，讲到这里，你一定会说：“小小的野炊群有什么可讲?”其实，关于这个野炊群还有一个美妙的传说呢!

八仙要去东海，由于当年是六月，天气闷热，八仙路过淮安市，在这里做饭吃，他们每人吃了个桃子，吃完后，桃核被他们随手扔了，他们吃完饭便走了。后来这八个桃核长成了桃树，而现在的野炊群就是八仙煮过饭的地方。

再向前走，顺着楼梯下去，我们来到了桃花湖，桃花湖湖水清澈透明，桃花湖的中间还有一个湖心岛，我们坐在大石头上，可惬意了。在桃花湖的四周有：半坡庐、桃花洵、小洞天和音乐水车。我们在那里玩水车、捉蝌蚪，真有趣!顺着小洞天的石岩，我们爬到了桃花岛的最高坡。放眼望去，整个广场尽收眼底。

坡北，那古老的黄河水呀，幽然地唱着欢乐的歌，缓缓地向东流去，流向那太阳升起的地方;坡西，一片粉色的花海，花海中游人如织，倘佯其间;有的驻足观赏，仔细端详;有的贪心轻摇，一嗅再嗅;有的结伴花海，拍下美妙的节奏;有的欢心雀跃，银铃串串……举目四望，到处绽放着红紫，到处隐现着生机，到处悠扬着悦耳的鸟鸣，到处飘扬着醉人的花香……坡南，桃花仙子广场上，游人如海，面带微笑的桃花仙子在向人们诉说着今天的故事。我陶醉了，让我们用心灵去采接春天的色彩，用我们多彩的笔法描绘更加美好的明天吧!

虽然活动已经结束了，但我们的欢声笑语却一直在我的耳边回响。在路上，我们还不时的往后看，不想离开。

诚信是每个人心中的美德，是一种品质，在我们这个人文社会，不管在哪一个方面，都是要讲究诚信，诚信是福，一个拥有诚信的人不管在事业方面，还是在生活方面都会取得成功，所以诚信是一个人最为重要的一项方面。

诚信是讲究方方面面的，商业、工作、生活、交友……都要讲究诚信，人们需要诚信维持关系；商业需要诚信来维持自己的生计，维持与其它公司的合作。诚信可以使他人对自己有好感，诚信也可以让自己的事业和生活得到提高。诚信小到可以使自己的身心得到提高，大到可以使自己一举成名。诚信能够帮助自己取得在事业上的成就，也能取得在生活上的快乐。

诚信不仅是说，也要行动，学会诚信还要学会谨慎，不能对他人坦白对自己对他人不好的事，一颗诚实的心还需要谨慎，谨慎他人，当别人信任自己时，也要小心。诚信需要坚持，只有坚持才会提高，有一个成语叫做日行一善，我们也要做到日行一诚，只有坚持才能保持自己不变的品德，在诚实中可以改善自己的身心，磨练自己的耐力，这不是一个两全其美的事吗？

诚信就是诚实守信，一个守信用的人往往会被他人所接应。诚实需要勇敢和谨慎，信用需要坚持和完善，只有做到这样，自己才能完完全全的是诚信的人。

诚信最基本的一点就是不欺骗他人、不守信用，一个无诚信的人就是丧失了品德，是一个身心不健康的人，不仅伤害了自己，也伤害了他人，可以说就是骗子，这样的人不但得不到他人的信赖，在社会上也无法立足，这样的人很难交到知心的朋友。不管我们在哪里，都要具备诚信。

诚信需要经得起诱惑，无论是多大的利益，只要是违背诚信的都不要去做，如果做了，会对自己将来有着很大的影响。和无诚信比起来，诚信要好得许多，既然诚信好，我们为什么又要去选择无诚信呢？

诚信已成了这个社会必不可少的品德，诚信能完善我们自己，它对自己、他人都有好处，搏得信任，博得好感，博得事业上的提高，博得生活上的进步，这些比无诚信要好上许多。懂得诚信，做好诚信，改善身心，利益如流，也就是说诚信是福。

随着时间的飞驰流逝，我们也许会对自己的梦想变得憧憬。它是以一种什么方式来到我们的面前。在我们理想的驱动下，我们也许会努力拼搏，用自己的汗水与行动来触摸、拥抱它。

也许有的人在自己的脑海中至今未形成一定的为属于自己的区域。我自身认为，这种人在生活中不会拥有一片属于自己的区域。他们在社会中往往会被别人所同化，在遇事时不会拥有自己的主见。

未来，不一定要时代久远，目标伟大的代言词。

未来，不要求我们做多伟大的事、多么了不起的事，而是需要我们此时此刻尽心尽力地完成我们该做的事，这就是我们此时所需对未来的一种责任。

有人常说自己的理想，自己的未来很渺茫，对于自己的未来，自己就像失去超声波的蝙蝠，失去了方向感。这只是自己对生活毫无兴趣，不肯努力的借口。

如果一个人对生活失去了激情与活力，即使是再美好的憧憬，再美好的未来，对他来说也只不过是一场梦。反之，一个人时时刻刻充满激情，对世界万物怀疑中敢于探索与追根问底的态度，不管他的未来如何，他的生活永远都是五彩缤纷的，他的心永远都是充盈的。

梁启超曾经说过，“老年人长多忧虑，少年人常好行乐;老年人常厌事，少年人常喜事。”我认为这是他一种偏激的看法。只要老年人依然充满活力，生活也就会五彩缤纷。至于处事态度，万不可因年龄而异。

只要确立未来目标，并为之努力;把握时间，做我们该做的事;积极向上，乐观进取，我们的未来就不会是梦。

丽江之所见

从很小的时候起，作为父母独子的我，一向是骄傲，固执，自大的。父母的话，爱理不理，没事就吵吵架，总是抱怨父母的管束。但就是在云南的一次所见所闻，改变了我。

坐在长途大巴上，我趴在窗边，满脸怒色的盯着飞快掠过的景色，换了谁跟爸妈吵架后都不会高兴得起来。直到现在，我嘴里仍是嘟囔着：“哼……爸妈总是那么烦……”

车忽然缓缓停下了。导游的声音响起：“我们到八年级下册语文期末作文景点的路还剩一部分，现在就在这个小镇解决午饭，请大家下车吧。”大家都下车了，我也随着人流下了车，却刻意跟爸妈离得远远的，因为我自己带了点钱，不想跟他们一起吃。

下车后，便看到一个小镇，镇中倒是挺热闹。沿着小镇中的一条小路走下去，走着走着，小路就变成了水上桥道。远处地平线上，一座座青山绵延起伏，像是要抵达地的尽头。而桥下，则是一片片的水稻。原来我所走的桥正是在一片水稻田上。

突然，桥边出现了几个小摊。我正打算加快脚步走过时，一个小发现让我又停了下来。几位“摊主”，竟然都是看起来不到十岁的孩子。我本想看看就走，好奇心使我停了下来。走到其中一个面前蹲下，这是个看起来大概十一二岁的小男孩。他虽然挺高，但是却瘦得皮包骨头，水汪汪的眼睛中全是乞求，一身衣服破破烂烂打满补丁，鞋子则干脆没有。“小朋友，你读几年级啊?”“哦?额……嗯……5年级了……”恰在此时，另一个孩子，他的玩伴，跑了过来，大声拆穿了他的谎言：“他骗人。他根本就没有上学。”“哼，我爸爸说了，只要我卖得多，明年我就能上学。”先前的小男孩脸红脖子粗的反驳道。

我的眼眶有点湿润，又问道：“那你觉得你喜欢这样的生活么?”在我看来，没有电脑网络的日子，真是度日如年。没想到他却很快回答了：“这难道不好么?只要我努力赚钱，我明年就可以上学了啊。”刹那间，我的心猛然紧缩了一下，我赶紧背过头去，掩盖我涌出的泪。我也不知道，这是同情的泪还是自责的泪。

站起身来。我向小男孩挥手告别，便转身离去，我要找到爸爸妈妈道歉。我忽然明白了，懂得珍惜，懂得满足，知足常乐，没有奢求，也是一种快乐。

一次次的迷茫，一次次的彷徨与踌躇，让我迷失在那城市路口中…… ——题记

匆匆地穿过那繁华的市中心，携着一缕喧嚣。那一座座建筑伫立在暮色之中，有了霓虹灯的装点，更叫人眼花缭乱。可我却无心去欣赏这灯红酒绿的世界，因为繁忙的学业，我对于这座城来说，只是一个匆匆地过客。

在街灯的照射下，我拖着沉重的脚步，口中还念念有词地背着英语单词。又到那个拐角了，我渐渐地停住了脚步。这个拐角通向巷子，如果我走这条路的话可以 抄近路回家，望向巷中，却是看不到的尽头和无边无际的黑暗，让人毛骨悚然。可是，为了能尽早赶完今天的作业，我只能豁出去了。

于是，我毅然决然地拐进了那个我从未走过的拐角，我不觉加快了步子，冷汗从我的额头冒出，脑中不断闪现着一些恐怖画面。这时，巷中悠悠的传来一种让人心旷神怡的琴声，我不觉加快了步伐，，跑过去看个究竟。

昏暗的灯光下，一个穿着破烂的乞丐在拉着二胡。虽然这二胡声优美，但在这里行乞不能拿到几个钱，我不禁暗想这乞丐太傻了，走近想施舍他点钱。他大约 六七十岁了，满脸的皱纹却与他的笑脸不相称，衣服虽破烂，但很干净整齐。我上前与他攀谈，我说：“老爷爷你拉的真好，可是你在这儿拉，挣不了几个钱，前面 拐角处过去，那里是市中心，以您的水平一定能挣好多呢！”“我是为了我的梦想才拉的。”他的声音很嘶哑，“我是为了我的梦想，我是为了感谢上天让我快乐的 活着才拉的！”我先是一怔，我不知道眼前这个人是什么来头，不知道他为什么会这么智慧，这么有哲理。我猛然惊悟。看到他沉醉在悠扬的琴声中，我没有去打扰 他，在琴声中向小巷深处走去……

对啊！我知道自己缺少什么了！我知道每次让我在成功门前徘徊的是什么了。是梦想！是因为我没有梦想！

为什么这位智者生活拮据，但又如此快乐；为什么我丰衣足食却又如此迷茫，就是因为我没有梦想！现在，我知道了，我不是因为偶然才来到这个世界的，我是 为了继续前生伟大、美好、无私的梦想而生的。所以，从今天起，我要高高的放飞自己的理想，不再迷茫，不再彷徨，要世界因我而美丽！

我永远都不会忘记曾经走过的那个拐角。在那里，我收获了美好，收获了智慧，收获了梦想。

每当月光洒满窗台的时候，他喜欢在窗边坐着，默默地，只剩寂静陪伴着他。这如水的月光也好似只为他一人而来。

走出门，来到莱茵河畔，金秋的夜晚，月光在湖面上撒下了金金闪闪的光辉。如水的月光下，他倾听星辰的私语，墙角间絮絮不止的心事和每一片树叶飘落的声音。

心情大好，轻快地漫步在莱茵河边，哼着小曲，欣赏月光。借着光亮走入一个密草丛中，不知所措。

月光悄悄隐去，莫名的恐惧与清新在心中慢慢化开，幽暗中有伞的弧线在眼前划过，下雨了。

雨越下越大，他只能继续在绿芜中穿梭，渐渐地，他惊讶了，这绿芜后竟是一片大海。

无奈，匆忙地躲进海边的一个小屋。他感到一阵压抑，乌云聚拢，开先细细的雨丝已变成了无数的“尖针”，似秋千一般，欲断的惊恐，让人想要逃离。但他却心灵平静——这也许能为写曲子找到些灵感。

大海上瞬间波涛涌起，巨大的浪花拍打着沿岸的石块。白色的飞沫好似一个个白衣恶魔，狰狞地望着这岸上的一切。旋转，翻腾，旋转，翻腾——浪潮越来越高，他与海隔的十分远，但竟溅到了被抬起，卷袭而来的海水。

抹干脸上的海水，他似乎有些疲倦了，但狂风的袭来，又使他睁开双眼，静静的等待着这场暴风雨的停息。

满是落叶的秋夜，氤氲着无数的伤感与澎湃，正如此时的海水，渐渐的，开始平息。

这场雨下了很久，但究竟有多久，他也不知道。

走出小屋，仿佛一场刚刚杀戮完的战地，但不知哪来的光亮。明亮与黑暗交替，抬头一看，突然发现月亮直挂天空。他惊叹，心潮激动不已——这是隐蔽在绿芜后的光辉！

月亮越升越高，整片大海上洋洒着金黄色的光辉。耳畔似乎响起一首钢琴曲，是如此的轻快与明亮。他的灵感来了，抬头，月色正好，拿出笔和纸，伴着轻快的钢琴曲，谱写了《月光》！

（后记：这篇文章记叙的是德国音乐家贝多芬谱写《月光》的过程。请相信：即使再黑暗的夜晚也会走到尽头并迎来曙光。）

期末考试的前一天晚上，奶奶做了很多好吃的，饭桌上，爸爸妈妈不失时机地对我轮番“轰炸”。妈妈说：“明天的语文考试作文一定要写完，前面基础部分要写快点，好留点时间后面检查。”爸爸说：“考试时认真点，要多检查。”听得我脑袋都爆炸了。心想：“真麻烦，用得着说这么多嘛!”

考试结束后，我感觉良好。因为语文的作文写完了，还留了一些时间检查。数学好像也没遇到难题。心想：这回数学考个九十九应该没有问题，语文嘛，应该比平常会好一点，至少不会太差。

发试卷那天，看到我的成绩：数学九十五分，语文九十四分，脑子一下懵了，不敢相信这是真的。仔细检查了扣分的地方，才发现有些是因为题目看漏了;有些是因为题目看错了;还有些则是因为写了错别字;数学的错误则全是因为计算的粗心。所有的错误全是一些不应该的扣分。那一刻我的肠子都悔青了!真后悔当初没有听爸爸妈妈的叮嘱。假如当初做题时能认真一点，检查时能仔细一点，或许就不会考得那么差了。

唉，我好后悔!以后我一定要吸取教训，不能再大意失荆州了!

【我痛苦我快乐范文800字】

痛苦是涩的，快乐是甜的。人生百态，味道也是酸甜苦辣一应俱全的，登临峰顶，虽然疲惫，但独享“一览众山小”的滋味，还是让人在涩中品味到了甜美。品味人生，涩的……甜的……痛苦的……快乐的。

雄鹰搏击长空，一次次的失败，一次次的努力，痛苦着，但快乐着。在搏击中成长，在搏击中奋斗，人生的价值也蕴含其中。海明威完成《老人与海》的背后隐藏他巨大的毅力，正是这种巨大的力量像海浪一样，直至把这部书推向了顶峰，海明威曾经参过军，在部队中受伤无数次，身上的伤也是不计其数，最严重的一次他身中炮弹及其碎片230余块，没想到他越挫越勇，动了13次手术，并没有使他倒下，并成就了《老人与海》的经典着作，把这种精神传给了每一个为生活而搏击的人。应该可以说，海明威的一生，穿梭于痛苦之中，痛苦成就了他的辉煌。

河蚌裹含沙粒，一次次的错误，一次次的包含，痛苦着，但美丽着。包容别人的错，拓宽自己的心灵，正所谓“海纳百川”。

“三国”时期的曹操能成建“三国”鼎立之一的魏国，与他的谋士郭嘉是密不可分的。郭嘉是曹操最看重的谋士，但郭嘉却是从曹操的对手袁绍那里投奔来的。对于一个从前是敌人的下属，曹操并没有杀掉他，而重其贤能，包容了他，任用了他，经过一段时间的磨练与实践，从此，在曹操的道路上便多了一个航帆，可谓是一帆顺风，每战必捷，创下了辉煌业绩。

秋蝉鸣叫生命，一次次的奄奄一息，一次次的乐观高唱，痛苦着，但快乐着。我们都知道，蝉生命中绝大部分时间是生活在地下的，当其来到地上时，其生命也将走到尽头，有人说这是生命的绝唱，是让人怜悯的，我却认为这是值得钦佩，它不甘心生命的短暂，所以它要让生命变得灿烂，使生命充满声音震憾，在死亡面前高歌，是对死亡的挑战，虽然痛苦着，但美丽着。

痛苦中孕育了快乐与成长，就像雄鹰、河蚌与秋蝉一样，有平凡的生命，却不平凡的经历，每个人都会尝到痛苦的味道，关键是在你的人生道路中，你能否把这苦涩孕育成甘甜，在痛苦中孕育美丽并不断成长，体会到内心的快乐。

（一）数量词

一个男孩一个早晨一个问题一个世界一个桥洞一个池塘一个铅锤一个瓶子一个商场一个猎人一个信箱一条小路一条狗一条小溪一只猴子一间教室一所学校一种花一张相一张卡片一张笑脸一匹快马一股寒流一张纸一棵树一封信一块巨石一件事一根细苇一把钥匙一把小锁一把长刀一把扇子一盒颜料一枚邮票一排大雁一阵叮咛一阵嘲笑一阵脚步声一曲歌一首歌一阵风一片歌吟一片叶子一朵花一滴汗水一颗谷粒一幅图画一口井一架风车一座宝库一座桥一座山一扇门一乘轿子一簇红缨一片树木一片草地一层鸟粪一处景物一串车灯一颗明珠一面镜子一头狮子一次实验一袋麦子一滴眼泪一簇火苗一枝笔一道金光一块农田一头耕牛一辆电车一家杂志社一架显微镜一架照相机一名少先队员

一位朋友一位教育家一位摄影师一位老爷爷

（二）偏正短语

鲜艳的服装、飘扬的国旗、古老的铜钟、粗壮的枝干、绿色的草地、淡淡的清香、

娇嫩的花瓣快乐的歌声、甜蜜的微笑、欢快的灰雀、亲爱的同志、干燥的空气、

平整的土地、过硬的本领、凛冽的寒冬、炎热的酷暑、严明的纪律、香甜的气味、

丰富的色彩、无穷的奥妙、巨大的宝库、渊博的知识、独特的风俗、巨大的变化、

隆隆的雷声，辽阔的大地、精美的图案、宝贵的遗产、奔腾的江河、澎湃的大海，

辽阔的草原、茂密的森林、宁静的山村、繁华的都市、迷人的景色、彩色的条纹、

庞大的海龟、厚厚的鸟粪、嫩绿的叶子、名贵的药材、美丽的风光、璀璨的明珠、

著名的港口、出色的表演、清澈的池水、明亮的车灯、迷人的风景、雄伟的三峡、

秀丽的山水、神奇的石窟、富饶的物产、危急的关头、轻蔑的神气、厚厚的尘土、

匀称的身段、热烈的掌声、极大的鼓励聪明的头脑、滚滚的波涛、优雅的音乐

著名的地质学家、白发苍苍的老爷爷乳白色的浓雾超常的记忆力

奔流不息的江河、茂盛的花草树木、伟大的思想家伟大的教育家

富饶的西沙群岛、五颜六色的焰火、壮观的秦马兵俑、各种各样的问题

好奇地听着、仔细地打量、勇敢地作战、留心地观察、陆续地开放、悄悄地绽开

拼命地奔跑、用心地观察认真地思考淙淙地流着呼呼地刮过、谦虚地回答

激动地抱起、热烈地讨论诚挚的祝福、羡慕地望着、仔细地看着、流利地背诵

慢吞吞地站、深深地鞠躬、如实地告诉、刻苦地钻研、不住地吆喝小心地走着

正确地对待完整地保存费劲地走高兴地说、默默地坐不停地转、

天真地说傲慢地问得意地转飞快地跑、奇怪地问匆匆地来

匆匆地去忿忿地说用心地学舒舒服服地睡大觉准确无误地回家

不假思索地说欢蹦乱跳地歌唱懒洋洋地蠕动高兴地叫起来、、、、

（三）补语

热得耷拉着翅膀、热得吐出舌头、热得不知如何是好打扮得绚丽多彩听得很认真

显得特别高兴、显得更苍翠显得彬彬有礼累得倒了下去、羞得满脸通红

吓得又踢又跳吓得哇哇直叫、画得多么传神多得数不清看得出神

长得葱葱茏茏、封得严严实实、变得鸦雀无声、讲得很详细

（四）动宾短语

带来快乐、汲取力量、充满快乐、交流感受、散发清香、进入梦乡、投入劳动、发现遗迹

震惊世界、停住脚步、受到启发、练就本领、练习武艺、得到支持、描绘秋天、充满希望

寻找风筝、抖抖手臂、振动翅膀、撒下叮咛、掠过田野、送来歌吟、吹起喇叭、绽开笑脸

舒展花瓣、绽开花蕾、穿过树梢、展示笑脸、结出种子、辨认方向、回到原处、打开纸袋

寻找方向、检查蜂窝、迷失方向、浪费时间、看守大门、阅读书籍、玩出名堂、发现微生物欣赏玩具、打开宝库、拜见老师、研究学问、敬重品行、受到尊敬、感受文化、开展活动

了解文化、参加建造、减轻重量、节省石料、雕刻图案、吐出水花、商量方式、搜集资料

抽出枝条、长出叶子、涨满春水、俯下身子、侧着脑袋、挡住视线、遮住天空、欣赏音乐

积满白雪、没过膝盖、躲进洞里、装上轮子、安上履带、发明坦克、、倒掉泥土、支起耳朵

解决问题、让出座位、伸出双手、落下残疾、响起掌声、镇定情绪、讲述故事、鼓起勇气

面对生活、获得成功、试探心意、准备礼物、养成习惯、涌起波涛、请求援助打开信封

掘开堆积物打招呼读课文找骆驼做买卖走江湖、编故事采花粉

做游戏、看热闹、打哈欠、捉迷藏、叠花篮、守信用、做试验、做记号

莫泊桑说："人生活在希望之中，一个希望破灭了或实现了，就会有新的希望产生。"新春就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收获。新学期，新起点，新面貌，让我们憧憬更美好的明天，让我们再一次踏上征途！

追求：是充实生命的必然途径。时间就像那无情的流水，流去我在小学里的五年光阴。转眼寒假又将成为过去，新的学期即将来临。仔细的回想，过去的五年里，自己到底做了什么?可是，什么也想不起来。难道真要这样，流给母校的是一片空白记忆吗?不，我希望，在小学生活的最后半年里要踏踏实实的做好每一件事。在这半年里我一定要珍惜每一秒时间，争取不让自己有荒度的一刻。

新学期到了，那么大家一定会有新的打算，我的打算又是什么呢?其实，我的打算和别人一样，就是要在新的学期里努力学习，认真听老师讲课，上课要积极发言。不仅如此，还要经常参加各类活动，做到这些，还远远不够，我还希望自己能在毕业考试上考出好成绩。我知道，要做到这些是很难很难的，但是只要你坚持到底，永不退缩，那这些又将变得非常容易。

我想，人的希望是会随时改变的，不同的时间，不同的情况下，我们每个人的希望也是不同的。在新学期里，我的希望是永远记住母校，因为这毕竟是我生活了六年的小学啊！同时，我也希望能在这最后的半年里为我亲爱的母校做一点事情，留下一些美好的东西。我想，我一定会用实际行动来做这件事的。人在一生中，不管他成为了什么，是名人，或是伟人，还是极平凡的普通人，都会永远记住自己的母校，都对他有着非常深刻的感情，我也要做这样的人。

我知道，每个人心里想的是不一样的，因为，人各有志，目标不同。如今我渐渐长大了，我的新目标不是做什么伟人，也不想当什么艺人，更不是成为科学巨人。而是长大后考上一座较好的大学，找到一份稳定的工作，新学期作文《新学期的作文》。在自己平凡的岗位上为国家，为社会作出不平凡的事，贡献出属于自己的一份力量，这就已经足够了。

新学期里人人都有新打算，你一定也和我一样吧！让我们大家在新学期里携起手来，共同朝着自己的目标前进吧！

[快乐的新学期作文

我的成绩愈来愈差，本来就不怎么理想，然后又比期中考跌8名，真要命啊。

关键的是，每一课我都跌十几分，看到老师那种对我超失望的眼神，我不由地面红耳赤，一边听着训话，一边想着家里又会怎样办。老实说，我真的没有好好复习，天天想着玩，本来计划好该怎么做，但是，就是抵抗不住诱惑，把一切都弄乱了。人家考第一名的都没有掉以轻心，而我却‘孤芳自赏’。老师还叫我登记全班人的分数，一个一个差不多都进步了十几名或几十名。真的感觉自己快要被‘魔鬼’缠住了，然后一点一点地被吞噬，连最后一声嘶喊都没有，好可怕。

所以我要严格要求自己，让我发挥应有的能力；其实高手也并不多，只要竭尽全力，好好发挥，我相信我会成功。加油。

对于学校的其他活动，同学们似乎都会闻而不理，但是对于春秋游，那是不知道都想知道的事。

当老师说到这一情况时，没有人有什么激动的反应，似乎早已习惯。但是在那平静背后，又有谁会知道，我们内心的激动？只有我们自己最清楚。

那一天，我们同学都十分激动，早早到了学校，有的在玩自己带的陀螺、游戏机等玩具，有的在和同学热烈地讨论着。因为我们的过分激动与兴奋，导致那半天的时间，就像一桶水一样，悄无声息地流走了。不过就算是这么短短的半天，也是我们最期望的时候。就让我来写一写我的收获吧。

时间流逝得飞快，我们已经不是第一次感受到了，但是往往最期望的就是最容易消失的，春秋游那么短的时间，真的可以称作“流淌的快乐”了。

来到八卦田，看到崭新的气象，真想永驻不去，可是时间不允许，匆匆欣赏之后便开始吃起了零食。我一直在想：为什么时间如此无情呢？春游那天，我终于想到了答案：不是时间无情，是我们不够知足。怎么说呢？我也不知道。我只知道人的欲望是一个黑洞。想到黑洞是因为同学们在路上一直在讨论黑洞，我由此而联想到了人的欲望。你给这个“黑洞”更多它想要的，它便更想要更多。人的欲望就是这样，你越对它好，它就对你越苛刻、要求越高。从而，我们就能够感到“流淌的快乐”是多么令人珍惜。

光光珍惜有什么用呢？还是尽情地享受、玩耍吧！看吧，来到了指定地点，大家找好位子，铺好布，就开始吃起零食、喝起饮料来了。我也和他们一样，尽情地吃啊、喝啊，直到觉得厌烦。这么珍惜时间，或许就是在抓住“流淌的快乐”吧！10:30,我和陶笑蕾、吴以雯开始吃起了正餐：哇哈哈八宝粥。我们三个东逛逛西逛逛，能够那么悠闲地吃，那么悠闲地逛，真是太开心了！陶笑蕾说：“这次春游最开心了！”哈哈，我们都这么觉得哦~不知不觉，肚子饱了，零碎地吃完一些零食后便开始了“玩耍之旅”。

看见刘铭楷、柴浩哲在玩空竹，我们都围过去看，连钟老师也跃跃欲试，开始了第一次的试炼。没成功没关系！再来一次！终于，老师能够掌握好长时间了。我们都暗地里为她祝贺。虽然是别人，但是从这里，我又一次领略到了坚持的成果。坚持多么可贵，尽管它是谁都能够做到的，但是又有几个人真正坚持过呢？

那一刻，我感到了，匆匆的时光为我而停留了……

这几个道理，是在一个短短的春游中得到或者更深地领悟的。别小瞧这个让小孩子和大人放松的日子，其实你只要认真，从一个乞丐身上都能发现含义深刻的道理。你说是吗？

这次春游我十分高兴。或许我的性格不太适合写这些十分活泼的场面，但是相信我能够写出一个不一样的春游！

时光如梭，但是请大家一起珍惜“流淌的快乐”，时间会为你而停留！

一次偶然的机会，我观看了2016年度《感动中国》的颁奖典礼。其中很多百感交集的动人事迹，让我认识了郭小平校长---

一位无私忘我的校长，更让我懂得博爱的重要和魅力。

说起艾滋病患者，特别是孩子，他们的一生注定泪水、苦难、疼痛和孤独。他们被厌恶、隔离，完全和上学无缘。郭小平及时发现了这个现象，霎时间一个念头油然而生：送艾滋病的孩子们上学!想到马上做到，原本身为医院院长的他，义无反顾地成立了一家学校，专门接收感染艾滋病的孩子们学习。这个爱心学校越办越大，许许多多的孩子们陆续找到了求学的门路，心中燃起了希望的火焰。郭小平做出了这个足以改变他一生的决定，为办好这所学校，他毅然辞去医院院长的职务，不惜一切代价成立了全国唯一的一所艾滋病儿童学校，从此由“院长”变成了“校长”。郭校长不断地与这些大部分失去双亲并内心忧郁的孩子们沟通，鼓励孩子们变成一个个“抗爱小斗士”。

郭小平，一位普通的医院院长，却由于结识了一群艾滋病儿童，从而变得不普通。从院长到校长之间的距离是多么遥远啊!可郭小平用他的赤胆忠心、无私忘我的大爱做到了。为了患者孩子们，他在院长和校长之间来回奔波，他日夜操劳着，用双手为艾滋儿童们撑起来一片希望的天空，用爱心在歧视的荆棘丛中开辟对艾滋病科学认知的新路。郭小平赢得了2016年度《感动中国》的奖杯，谁能知道在这奖杯的背后，郭校长付出了多少汗水泪水呢?谁又能知道艾滋儿童的学习生活要遭遇到多少辛酸和坎坷呢?这世上有无数的院长，也有无数的校长，同在一片蓝天沃土下，对弱势群体的关爱相差何远呢!

瘦弱的孩子们需要关爱，由病房改造成的教室是温暖的避难所。你用12年的艰辛呵护着孩子们。你是风雨中张开羽翼的守护神!人之所以为人，是因为人的友爱和思考。弱势群体最需要被关爱。我们一定要学习郭校长无私忘我的大爱。大爱无私，世间才能阳光普照!