体验人生作文(精选20篇)

—综合实践活动感受

今天上午，我们班上的课是“素质拓展2”，让我印象最深的便是“风雨人生路”这个活动。

老师将46名同学分成两队，一队是“哑人伙伴”，一队是“盲人伙伴”。我是“哑人伙伴”一队中的一员，“哑人伙伴”要扶“盲人伙伴”半小时，“哑人伙伴”不可以说话，只能用各种传达方式来帮助盲人。老师一直在说话，其中令我印象最深的话语有以下几句：

1.从你出生到现在有一个女人或男人用一双手保护着你，不让你有磕磕碰碰！

2.一个女人与一个男人走在一起生下了你们，用一双手伴你走了走了十几年，可不知道有多少次被你无情的推开，你们有没有想过它们的感受？

3.今天不是那个女人也不是那个那个男人来保护你了，还是你得同学，所以你们害怕了……

一句句似刀刃朝这个“身在福中不知福”的我飞来，我站在那里，即绝望又后悔的哭着，是呀，岁月如梭，在父母的脸上留下了一道又一道皱纹，头上长出一根又一根银发，原先充满生机的脸变的毫无生机，这些都是为我们操劳的结果。老师们辛勤地工作，为我们的美好未来添砖加瓦，而我们却给他们带来更多的失望，一切都那么让人后悔，那么让人心痛、心酸。

我想对父母说：“谢谢你们”

我想对老师说：“对不起！谢谢你们”

[“风雨人生路”体验日记作文

若说长征是中国革命的转折点，那么高中三年的生活便是我们人生的里程碑。在这短暂而又漫长的三年中，经历过了酸甜苦辣咸的考验，我终于领悟到了人生的真谛。

酸

心酸的泪水是浇灌我们成长的甘露，没有它，哪会有我们一天天的成长。考试失败了，我心酸过；被好友误会，我心酸过；思念父母时，我心酸过。每一次的心酸之后，是雨过天晴的美丽与清新，每一次的心酸之后，我懂得了如何面对困难。

甜

高中的生活像甜甜的蜜将我紧紧包裹。成长的欢乐、胜利的喜悦、家庭的温暖、友情的真挚更无时无刻不像蜜一样滋润着我们的心田。在甜蜜里，我陶醉了。感谢上苍，让我拥有生命去享受甜蜜。

苦

学习像一杯苦苦的咖啡，只有回味时才会体味到那浓浓的醇香。在三年里，我们每日穿梭于家、教室和宿舍之间，每日从早到晚孜孜不倦地学习着。当别人还在梦中的时候，我们却早已踏上了第一班公交车；当夜深人静别人已进人梦乡的时候，我们却还在挑灯夜战；当别人欢声笑语地一家人围坐在电视旁品尝茶水的浓香时，我们却埋在厚厚的书堆里奋笔疾书；当别人在野外尽情拥抱大自然的美景时，我们却坐在教室里全神贯注地听课，这些都是刻骨铭心的苦，有时会苦得让人落泪，让人退却，然而，敢于去品尝它的我们必定会在高考之后尝到它的香，它的甜，它的回味无穷。

辣

辣虽为五味中之最烈，却是最让人爽快透心的一种。在课堂上，回答不出问题时，那种火辣辣的难堪、悔恨时常灼得我们心痛，然而过后的是透心的大彻大悟，是战胜自己的快感。

咸

咸的是汗水。如果没有农民春天洒下的汗水，就不会有秋天的丰收；如果没有科学家辛劳的汗水，就不会有骄人的成就。还记得军训时的大汗淋漓，咸咸的是铁一般的意志；还记得学农时的满头汗珠，涩涩的是体验劳动的艰辛；还记得运动场上的汗如雨下，莹莹的是拼搏的见证；还记得夏天上课时的汗流颊背，酸酸的是刻苦的印记。我们付出的是同样的汗水，丰收的是三年生活中无限的回味。

三年中，我们尝尽了人间五味，三年后，我们不再是那个懵憧少年，我们已经满腹诗书；三年中，我们用心感受生活，三年后，我们明白了人生的含义。从此，我们的人生之路将会走得更好，更辉煌。

大大的眼睛，举手投足间透着温婉。这，就是门少娟，19年坚守在幼儿教育一线的“最美教师”。

1996年从郑州市幼儿师范学校毕业后，门少娟一直在郑州市教工幼儿园工作。对19年的教师工作，她这样形容：“在云淡风轻中体验幼儿教师的幸福人生。”

三年前，转园来一名孩子，情绪极易失控，午睡大喊大叫，被老师体罚被迫转园，幼小的心灵受到伤害，变得不快乐，爱发脾气，不愿与人交往。

为让孩子养成良好的睡眠习惯，形成阳光的性格，每天中午，门少娟都站在孩子床头，轻抚孩子入睡。一站就是俩小时。三年，孩子终于从过去不快乐的回忆中走出来，在毕业时，她还担当了班级朗诵节目的领诵。

班里来了一名智商发育迟缓的孩子，一天拉裤子五六次，门少娟都无怨无悔地为他更换清洗，有人建议她可以让这个孩子退园，可她果断拒绝了，她说：“这样的孩子和正常的孩子们在一起才对他的发展有利。”

在节目里，这个孩子迟迟不愿参加表演，有家长提议：“门老师，我们换人吧，不然如此下去，我们的节目如何演出?”可门老师却说：“孩子们一个都不能少，即使他只是上台站一下，我们都应该给他热烈的掌声。”

就这样，孩子越来越自信，从只敢在台上站一站，到最后可以大方完整地把台词朗诵出来，他的妈妈都觉得是奇迹，流下感激的泪水。

门少娟喜欢传统文化，喜欢历史，她用尽心思，用多种形式将传统文化渗入对孩子们的教育中。她带孩子们绘画京剧脸谱，领会京剧精粹;她指导孩子们和爸爸妈妈一起制作青花瓷灯笼，蓝白相间的色彩搭配，大气之美带给孩子们的是视觉冲击……

从教19年，她说：“一个热情开放的人，会拥有真实轻松的世界。一个深情开放的教师，会拥有一群鲜活的孩子和一片生机勃勃的教育天地。”

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10.最美老师项红燕爱心无限的故事

今天作文课上，老师在讲台上摆了一盒粉笔，问：“谁能拿到这盒粉笔？”同学们都很纳闷，觉得老师怎么会让我们做这么简单的事呢？老师一连请了好几个同学上来，他们都不费吹灰之力，就把粉笔盒拿上来。

老师又说：“那谁能闭着眼睛拿到这盒粉笔？”耿智自告奋勇，他先认准粉笔的位置，手摸着桌子，走到讲台时，刚要伸手去拿，突然，“呯”的一声，脚撞到了椅子。虽然拿到粉笔盒，可他的脚也一定撞得很疼。接下来是霖钿，他闭着眼睛，手扶着桌子，小心翼翼地走着，可还是一会儿摸到同学的头，一会儿摸到老师的手，好不容易走到讲台，却总碰到老师的水杯，在讲台上摸索了好一会儿，费了好大的劲儿才拿到粉笔。

这时，老师说：“刚才，我们体验的是盲人的生活，你看，盲人的生活到处充满困难。”我想：以后，我如果遇到盲人或其他需要帮助的残疾人，我一定向他们伸出援助之手。

人生是一种态度；人生是一种相遇；人生是一种挑战；人生是一种感受；人生是一种洒脱。以下是小编为大家整理的体验人生作文，欢迎阅读！ 第1篇：体验人生

时间过得太匆忙了，光阴似箭，令我不禁开始产生恐惧，人生是那么的短暂，而记忆却被人们紧紧的封印出来，永远地留在这残酷的世界中，可又曾有几个人有去体会他的含义！时间总是那么那么不停的流逝着，永远都追不上。不要去想太多太多，有些事情过去了，就让他成为过去吧，让他成为崭新的一篇人生史，有些东西本属于你，而你却总忽视它的存在，使它默默地离开，可也总有些东西本不应该属于你，而你却还是死心塌地地去守护那份属于别人的东西。埋怨上帝的不公平不如面对这残酷的现实，也许你会找到蛛丝马迹，让你从而获取那滴纯真有清澈的水，让你走出那个令人恐惧的沙漠。

我也曾这么想过，可现实就是现实，能从头再来吗？如果能我愿意换回那个本不应该属于我的梦想，不如让他成为一块石头慢慢地从大海沉坠下去，直到海底，让人海底捞月，不是很好吗？可我错了，这人间唯有一件东西值的人们去留恋，那就是大如蓝天，深如大海的亲情，曾现在有时间弥补自己的过错让它成为那片属于他的幸福。人生，是什们？也许这个答案也没有人知道，只要你勇敢的面对现实，不逃避你总有一天会体会到的，并且超过境界，领悟到更深刻的道理。

人生虽短暂，但为何不去珍惜她呢？你是怕会受到伤害吗。只有领悟了人间的酸甜苦辣你才会真正明白人活着有什么意义，那不就是让你学会自己单独从沙漠中寻找出路，从那毫无希望中看到那想象不到的奇迹，突破现实，学会坚强。

人活着是有意义的，请你相信，奇迹一定会出现，这就是人生，如果你不去亲身体验它你又为何会感到它的美好，面对现实，幸福地活下去，留下美好的时光给下代人去欣赏，“前人栽树，后人乘凉”。 第2篇：体验人生

盛夏的傍晚，滨河路凉风习习，成了达城最热闹的去处，我决定到那儿去学卖荧光棒。

来到滨河路，只见乘凉的人们来来往往好不悠闲。有大人牵着小孩的，有双双相伴而行的，有独自漫步的，有做健身运动的，更有三个一伙，五个一群的小朋友，或嬉戏，或交谈，或追逐，一个个乐不可支。我连忙把带来的荧光棒拿出来卖。

刚开始，不知是没有“做生意”的经验，还是“小公主”的面子在作祟，我把荧光棒拿在手里一动也不动，虽然怀着期盼的心情拿眼睛盯着来往的人们，结果好大一阵子一根也没卖出去。我虽有点着急，但心里总对自己说：“别气馁，你能行，一定会成功的。”这时，我看见不远处有一个小孩也在卖荧光棒，他高举起手中的荧光棒，还不断地大喊着：“荧光棒，荧光棒，五角钱一根。”不一会就有一位阿姨给她女儿买了两根。我恍然大悟，心想：“我也可以喊呀，免得一根也卖不出去。”于是我也喊了起来，起初声音十分小，到后来胆子放大了，声音也大了。果然，一位小女孩儿买去了一根荧光棒。我终于“开张”了，心里别说有多高兴。后来我便信心百倍地一个一个地去问别人买不买。第一个牵着小弟弟的老奶奶说：“不要。”第二个带着小妹妹的叔叔说：“不买，不买。”前面几个都碰壁了，但我没有灰心丧气。我又来到一位大姐姐面前，我笑着说：“大姐姐，您买荧光棒吗？”“多少钱一根呀？”“不贵，不贵，五角钱一根。”“好吧，我买两根！”我让大姐姐挑了两根。大姐姐说：“你这么小就会做生意了，真行啦！”听了大姐姐的话，我心里美滋滋的。

我越来越起劲，最后把进来的20根荧光棒全卖出去了，一共赚了3元钱。虽说这钱赚得不多，但为了赚这点儿钱我的脚走痛了，背也湿了，口也喊干了。此时，我才真正懂得了赚钱的不易，我想，以后哪怕是一角钱我也不会乱花了！

这——就是我暑假中的人生体验。 第3篇：体验人生

童年

在童年中，有件小事让我刻骨铭心。

我是农村的孩子，从小就和爸爸妈妈在一起。在我4岁的一天，表哥骑着单车来我家。他要带我去外公家。外公住在城镇里，听妈妈说，那里有好吃的和好玩的东西。

妈妈把我抱起来放在表哥单车的后坐上，叫我不要乱动。我突然就哭了起来，拉着妈妈的手不肯放。

妈妈摸着我的头叫我听话，在外公家要乖一点，不要贪玩。我点头，叫妈妈早点接我回来。

单车上坡的时候，我转头看到妈妈还站在刚才分手的地方。我对她招手，妈妈也对我招手。我突然觉得妈妈是我最好的人，她的眼光是不舍，是祝福，还是什么？

后来我知道，妈妈爱我，我承担着妈妈的爱。

小学

在我读五年级的时候，妈妈很不幸去世了。那时候我已经懂得什么是痛苦，整天哭个不停。老师和爸爸一直陪在我的身边。后来我转学了，离开母校的那一天，老师送给我和姐姐很多礼物，叫我们不要难过要好好读书，还召开班会，全班同学合唱：

“巍巍的金峰下，悠悠银湖边。”

这是母校的校歌，至今我还记得很清楚。我懂得，老师爱我，我承担着老师的爱。

初中

初中的我是个乖孩子，人缘好，学习好，写作很棒。在我那么多的朋友中，有一个女孩子让我很感动，她的眼泪让我刻骨铭心。

在初三第二学期，我写信告诉我的好朋友，我要放弃写作。想不到她竟然哭了。等到她同学打电话告诉我的时候她已经哭了很久，而且哭得很凶。我对她连哄带骗，最后答应她以后我好好写作，才让她高兴。

看着她红肿的眼睛，我才后悔多么不该。

这个女孩子叫李桂玉，从那时候起她的名字便刻在我的脑海里很深很深。我懂得，她爱我，我承担着她的爱。

人生长河，似水流年，匆匆流过，留下无尽色彩。似五彩斑斓的碎石，细小，杂乱，而又包含了道不尽的回忆。不可避免错过许多美好的玉石，注定辜负的一生，不如来一次说走就走的旅行。

扎紧绷带，拉好拉链，我，即将上路，去往平坦宽阔，一望无垠的内蒙古大草原，体验一番特有风味的人生滋味。老式火车“呜呜呜”的喧闹，打扰了原本我平静的心情，带来了化学分子熔合时的炽热，激动了我的心弦，窗外的美景，目不转睛，翠绿大树，缤纷花草，纷飞蝴蝶，引人注目，令人向往，不得让人惊叹大自然的美。倏忽，前方路途遭遇不可预测之情，火车时而猛踏油门，似飞踏青马，在无际的旷野之上“飞翔”，又时而猛转方向盘，改变前进的方向，山路十八弯，不断变道，不断加速，刹车，在世间自由穿梭，正是随地势改变，更新自己的状态，顺应潮流，跟紧时代脚步，沿途美景沁人心脾。直至目的地，内心一种早已蓄势待发的激情，像一颗核武器，转换成我飞奔的双腿，在风吹草地见牛羊的草原上“奔驰”。但相对于它，我的豪迈激情，似乎只是沧海一栗了吧，微不足道，即使一颗璀璨只是在海岸线上留下了一个小小的安乐窝，度过短暂一生，而我对大自然的喜爱也会被大地蓝天这样的巨物所抹灭，在一家马场，遇见一匹“白马王子”，英俊潇洒，我驾驶着它，在茫茫草原上驰骋，超速度前行，不在乎耳边的呼啸，向前方不畏艰阻地奔腾，飞奔的马儿，是我想起了韩愈先生的马说，我想，今日，我可能成为了这匹禁锢于马圈之后最大的心愿，可是又何奈，这掌握在他人手心里的命运，早已不是他的了，而遇见伯乐这样的美妙事，可能是神从天穹放下来挽救他的菩萨了吧，这一日，与白马相依相伴，体验人生，感受人生的真谛。

其实不然，人生如旅行，从婴儿啼哭，学会行走到长大成人，追逐梦想，是一个不断循序渐进的过程，其中的缤纷蝴蝶是现代社会的花红酒绿，可看不可欲，前方峰回路转之处是人生的重要转折点，把握好尺寸，便能顺畅通过，继续前行，否则会坠入深渊，不可挽回，等到到达目的地，似乎一切美梦化为现实，又何妨这不是终点，是另一段旅程开始的信号。人生的伯乐是我们的伴侣，或学习伴侣，或爱情伴侣，或事业伴侣，与伯乐一同前行，“驰骋”在蓝天大地之上。在茫茫人生路上，不断的吸取经验，学会随机应变，努力追求自己的理想，不断奋进，完善，才能登上人生之巅。

行驶在人生长河的上游，急湍，猛浪，更能推进我们前进的脚步，但不可随波逐流，正处青少年的我们，做好自己，超越自己，就是最完美的前进方式。

[体验人生初中作文

“时间都去哪儿了，还没好好感受年轻就老了”简单的歌词，却叩开了亿万同胞的心扉。现如今什么都要求提速，而在紧张繁忙的生活中，人们已不留心周边的变化，不再感悟人生的真谛。所以，我们应该放慢脚步，用心去倾听世界的声音，体验如花般的诗意人生。

随着时代步伐的加快，时间也悄然从指缝间溜走。国家主席习近平在采访中曾说道：“我个人的时间自然都被工作占去了。”这不仅是领导人无奈的感叹，更是我们每一个人内心深深的沉思。是啊！时间都去哪儿了？在岁月的洪流中，或许我们都想把握时间，但又在不知不觉中渐渐随波逐流。人生就是一场时间旅行，不在于加快脚步，走遍世界各地，游遍名山大川，而在于放慢脚步，体验每一处美景带给你的舒适与自然。迫于时代巨流的牵引，人们逐渐变得忙碌，相互之间也慢慢疏远，变得越发冷漠。这样真的好吗？不，我们要在巨浪中稳住船身，平缓前行，细细体味岁月洪流中积淀的人生感悟。

放慢脚步，在时间的急流中，感受宁静之美。一代文豪鲁迅，曾经立志要学医以解救无知的中国人，但在时间的巨流中挣扎多年后，他依然无法从根本上解救国人，于是他放慢了探求的脚步，细细品味人生的真谛，明白了与医术相比，文学更能从本质上解救国人，并毅然弃医从文。他的明智之处在于并未被时间的巨流冲昏头脑，并在其中找到了属于自己的一方净土，在纷乱的生活中感受到了宁静的生活之美。

放慢脚步，别让时间的急流，冲远了彼此间的距离。时代巨浪滚滚而来，带来的不仅是时间的流逝，更带来了便利飞速的通讯方式。人与人之间也因缺乏心灵的交流与沟通而日渐疏远。过去四合院中邻里融洽相处的美景已然不见，反之现在邻里共处多年竟互不熟悉，这怎么能不让人心寒呢？国外一家餐厅制定了一条特殊规定：就餐时必须关闭所有通讯设备，安安心心与亲人或朋友享受这片刻的宁静。所以，在时间飞逝的当下，我们更应该放慢脚步，共同体验那简单的人性之美。

放慢脚步，摆脱时代巨流的牵引，畅游人生的浩瀚大海。人生最精彩的地方不是经历了多少辛酸苦楚，而是从中体味到了多少人生哲理。要想摆脱时代巨流的影响，首先要会利用自己的时间，别让时间白白溜走。其次便是感悟人生，总结出自己的人生哲理。唯有在快中求慢，才会发现人生的多彩，有时候慢也是一种人生态度，让我们在慢中体验百味人生。

不要再吟唱：“时间都去哪儿了，转眼就只剩下满脸的皱纹了”从现在开始，把握时间，放慢脚步，在岁月洪流中欣赏巨浪滚滚，体验人生百态。

上学期，我体验了一次盲人的生活，虽然只是体验一节课，却使我难以忘怀。

记得那天第三节课是数学课，随着上课时师生的问好声，我开始了体验盲人的生活。那天的数学课上要用天平学具，我费了九牛二虎之力，摸到的学具盒，几乎是硬掰开了它。我仰着脸，仔细听懂了老师的要求，先找到秤杆，接着又摸到秤盘，几经周折，在同学的帮助下，算是将天平组装完毕。听老师讲要求了：“我们先讲天平一面的秤盘中放一个2克的砝码，将另一面放两个1克的砝码，有什么发现？”我将几个砝码在手中掂了一下，选出了一个砝码，这个砝码是10克的，我却认为是2克的放到一边的秤盘上。又将两个一克的砝码(因为它俩最小)放到另一边。顿时，由于失衡，砝码跟我玩起了失踪。恰恰这时，另一个“盲人”也将砝码掉在地上。我几乎是趴在地上一寸一寸用手摸我丢失的砝码。“哈哈，找到一个。”可另一位盲人说是他的，上我手中来抢，我当然不能白白送给他。最终，同学们又给我们找到另一个掉在地上的砝码，“战火”才平息下来。接着老师又讲了单位之间的换算，同学们在练习本上做练习时，我们“盲人”试听口答，不过我们几位盲人口答完全正确，赢得同学们的啧啧称赞。

下课了，我在几位同学的帮助下，去了趟卫生间。下楼梯时，我脚下一滑，跌倒在楼梯上。来到操场上，我几乎被同学们撞成了“夹心饼”。同学们都在玩排球，那上下翻飞的排球像炸弹般，将我砸得防不胜防。我想躲到大树下休息，却绊倒一位同学，那位同学还向我道歉。历经波折，终于来到了大树下。不到一分钟，上课铃响了，我急忙像班队跑去，不料却跑反了方向，被同学拉回后，几次站不到队伍中……

盲人生活真不容易。今后我一定要多多帮助残疾人。同时也倡议大家都伸出援助之手，让他们也感受到生活的美好。

她是一位盲人，还是作家、教育家、慈善家和社会活动家；她被美国《时代周刊》评为“二十世纪美国十大英雄偶像”之一，还被授予“总统自由勋章”；她的代表作是《假如给我三天光明》，她就是海伦·凯勒。

一个盲人能取得这么大的成就，多么让人敬佩！盲人的世界是怎样的，让我们来体验一下。

找座位

叶老师带我们来到教室外，让我们闭上眼睛，一分钟找到自己的座位。刚闭上眼睛，一丝恐惧就涌上我的心头，眼前一片黑暗，安全通道的绿光就像幽灵来探访我们了。

叶老师拍了一下我的肩膀，示意我去找座位了，我慢慢伸出手臂，就像一只没有方向感的蝙蝠一样，这里撞撞，那里撞撞。终于顺着墙壁进入了教室。到了教室以后，我还是摸摸这儿，找找那儿，结果我却找到了相反的方向。终于摸到了第二排座位，找到了我熟悉的东西，心里总算踏实了。当叶老师让我们睁开眼睛时，我开心极了，因为我成功地坐在自己的位子上。

我们刚才只是失去光明一分钟，就觉得很难受，而盲人却一辈子生活在黑暗中，他们一定很痛苦，一定渴望自己重见光明。

写古诗

失去光明的第三分钟，叶老师又让我们闭上眼睛写古诗。那还不简单，我想。老师报《静夜思》，我们迅速地写。

当叶老师让我们睁开眼睛时，有的同学“哇！”地叫了起来，有的在哈哈大笑，还有的把写的字擦了，生怕被别人看见。原来同学们写的字有重叠的，有东倒西歪的，有斜着的……“天哪！”我不禁叫了起来，我写的字就像蚂蚁在搬东西一样。我们刚才只是写一首古诗都这么难，盲人们每天都要做许多事，多么艰难，多么不容易啊！

送祝福

最后一分钟，叶老师让我们闭上眼睛在心里为盲人们送上祝福，我想对他们说：“盲人们，不要因为失去光明而悲伤，要开朗起来，不要放弃心中的希望和梦想，向海伦·凯勒学习，通过努力取得属于自己的那份成功。”

体验了盲人的生活，我懂得了健康的珍贵，要更加珍惜健康，关爱那些残疾人，向海伦·凯勒学习，更加努力去实现自己的梦想。

今天我来到金笔作文，老师就告诉我们是活动课，同学们都兴奋起来。而且这一次，好像很特殊，因为老师要带我们体验盲人生活了。

上课了，老师首先让我们走上讲台。我迅速跑上去，老师拿了一个眼罩让我戴上了，我顿时傻了眼。我刚戴上眼罩，眼前就一片漆黑，仿佛走进了万丈深渊。老师交给我两张人民币，让我来猜哪个是真哪个是假。我摸了摸有一张钱太光滑了，我心想：妈妈给我说过人民币不是很滑的呀，所以我认为这一张是假的。还有另一张，我也摸了摸，感觉有点涩涩的，我猜想这一张一定是真的。于是我就拿着左手的纸币对老师说那个是真的，我又指了指右手里的纸币，说这个一定是假的。谁知，这一回，我真的猜对了。

接着该林子翔上场了，老师给林子翔戴好了眼罩，交给他两张人民币，而他却拿着钱放在鼻子上闻了闻说：“这张钱是假的。”老师问：“你确定吗？”林子翔顿时犹豫起来，过了一会儿，他又说：“这张可能是假的，我刚才判断有误。”这时同学们都偷偷地笑了起来。

接着，他拿起第二张人民币，又放在鼻子前闻了闻，可能是没有味道，他就果断地说：“这张是假的。”老师笑着走了过来说：“林子翔，你的猜测不够准确哦。”我对林子祥笑了笑说：“哥们儿，没事儿，下一次加油哦！”他向我点了点头，笑着回到了座位上。

没有了眼睛真的很困难，这一次我才真正知道盲人有多困难，我以后一定要爱护眼睛，保护好眼睛。

昨天，老师布置了一项不同寻常的任务——体验盲人的生活。盲人不就是眼睛看不见吗？这应该没什么难的。

一吃完午饭，我就把红领巾叠起来，往眼睛上一系。啊，眼前一片漆黑，我变得有些不知所措。嗯，我对家里的环境已经很熟了，走路应该不成问题。我不管三七二十一，大步地向前走着。嘿，还真没什么障碍，原来盲人的生活非常简单嘛！正在我洋洋得意的时候，脚下不知被什么东西绊了一下，我整个身子向前一趴，头磕到了冰箱上，额头上火燎般的疼。我连拉带扯地把红领巾拿了下来，揉着被撞疼的前额。

过了好一会儿了，我才又重新蒙上眼睛。这次，我学乖了，慢慢地向前摸索着。这是电视，这是沙发，哦，这是堆放在茶几上的书本……这时，妈妈说我的前面有一张椅子，我可以去坐一下。于是，我就一步一步小心翼翼地向前走着，生怕再次绊倒了。好不容易摸到了椅子，我一屁股坐下来，谁知却坐了个空，跌坐在了地上。我想：盲人的生活可真不容易啊！自己平时那么不尊重盲人，甚至还歧视他们。想到这儿，我心底涌出一股深深的愧疚。我摘下红领巾，眼前顿时一片雪亮。生活在光的世界里真好！

盲人生活在黑暗的世界里，没有一线阳光，他们是多么渴望光明。残疾人生活不易，但他们能坦然地面对，凭自己的勇气和智慧创造实现自己的人生价值。但一部分健全人，拥有光明而不懂得珍惜，经不起一点挫折，遇到困难甚至都没有勇气去面对……

今天，是不同寻常的一天，也是这一天，让我明白了……

[体验盲人生活的学生作文200字

今天是星期六，作业已经完成，午饭前还有点空闲，找些什么事情来打发时间呢？突然，一个奇妙的念头从脑袋闪现出来——假如我是盲人，会是怎样一番情景？真想体验一下，想到这，我一跃而起，急忙从衣橱里找出一条能遮光的丝巾。

我费力地用丝巾蒙住眼睛，猛地，只感到一阵头晕目眩，还有一种前所未有的恐惧和无助，眼前只有一片无边无际的“黑暗森林”！我只好先乖乖坐在椅子上，竖起耳朵分辨周围的情况。静悄悄的屋子里，空调叶片摆动的声音都如此清晰，并能感受到它忽上忽下传递过来的阵阵凉风。

厨房忙活的妈妈大约感觉到我有些安静得反常，推门进来大声问：“宝贝，你在干吗？”我正屏气凝神感受周围，被妈妈的突然发声吓了一跳，定了定神，用手安抚了一下胸口，答道：“哦，没事，我在体验盲人生活呢。”根据妈妈的声音方向，我大致恢复了对自己位置的确认。我鼓足勇气，颤颤巍巍地站了起来，双手在空气中不断抓狂，平时自由放开的脚此时也仅敢小心翼翼向前挪一小步。渐渐地，我开始大胆起来，步伐加快了，尝试着不借助手往前走。嘿！走得挺稳、挺不错嘛。正当我洋洋得意时，“咚”“哎呦，好痛呀！”原来我一头撞到了墙上，唉，真是失败啊！

我感觉有些冷了，想找件衣服穿，于是跌跌撞撞摸索到衣柜边，将里面的衣物一股脑儿全搬了出来，用手摸摸这件，摸摸那件，凭借记忆寻找想要的那件衣服。“嗯，就是这件了，我喜欢的粉色圆领衫。”我迫不及待套到头上，“一二，加油；一二，用力……”咦，去年穿还大，这会儿怎么穿不进去，是缩水了吗？不可能连头也套不进去的？出于好奇，我摘下丝巾，这一看，差点没笑岔气：“哇，我竟然把裤子套头上了，真是太丢人啦！”

转眼到了午饭时间，我打算继续感受盲人生活。重新让妈妈帮我蒙上丝巾，我扶着墙，移步来到餐厅，摸到一把椅子坐下来。饭菜香味扑鼻，好饿呀，可我还得慢慢探索着摸到面前的碗筷，然后忙不迭直往嘴里扒饭，没想到夹菜又成了难题，由于饿坏了，所以不管三七二十一朝前一阵乱夹，悲哀啊，什么也没夹起来。我不服气也不许别人帮忙，继续努力，终于筷子感受到了肉肉的硬度，好不容易吃到了美味的红烧肉，我激动得快哭了……

“我不要再做盲人了，太辛苦了！”我大叫一声，一把除去碍眼的丝巾，眼前一片光明，彩色世界太美好了。再一瞧，餐桌上、地上到处都是我留下的“杰作”。“这，是我干的吗？”我有点儿脸红。体验盲人一小时让我切身感受到：眼睛如此重要，我真不应该忽略对它们的爱护，等到失去才知珍惜为时已晚。从今往后，我要像爱护生命一样爱护自己的眼睛，我要好好珍惜属于我的光明世界。

“叮——叮”美妙的放学铃声响了起来，我和几个同学狂奔到体育馆。我们以打乒乓球为乐，打球让我们可以暂且抛开书本。

说到打乒乓球，还有一段历史。刚上初中时，可以说对乒乓球一窍不通，当时不管和谁打都打不过。当时哪个感觉像一桶冰水浇到了心上——凉透了。但是要让自己变强，不能改变别人，只能改变自己。我决定练!这个信念决定了现在的技术，原来感觉枯噪无味的乒乓球变得非常有趣。人生就是这样，所有事情都是开头难，做了才有更深的体会。

天天练，碰到的对手很多，而且都不一样。我发现一个问题，球技好的人，球品也好。那种心高气傲，一脸自负，一边打球还一边骂骂咧咧的人，总让人打得不舒服，和他打球可能会让人一蹶不振，大伤自尊心。而那些胜球不骄、败球不馁的人往往让人心悦诚服。

打球要调整好心态，绝对不可以耍脾气。打球一定要心平气和，不可以心浮气躁，太想赢球反而会一败涂地，因为太急了就会抢攻，而对手的招式也会看不清。输得多也要调整好心态，其实打球的真正含义在于玩得开心，而不在于分数。要赢得光明，输得磊落。赢了只说明你一次成功，不必太过高兴;输了说明自己技不如人，别人的冷言冷语要承受，不用再找借口开脱，这就是比赛。

其实生活和做人也是这样，做事学习都要由坏到好，从不会到会，从一窍不通到融会贯通，一步一步都要走稳。做事要讲究方法，否则会事倍功半。与人交际要随机应变，所谓“识时务者为俊杰“。不可一味坚持自己的立场，到头来吃亏的是自己。

做人是慢慢积累经验的，经验在哪儿，就在你的旁边。

时间在走，我们在变，渐渐地，便心生感悟，回首曾经，原来已物是人非!

我感叹着物是人非，但我有时却想，自己的变化不是更大吗，有时，想着曾经自己做过的傻事，总是会感叹时间流逝太快，原来我已长大!

打击，挫折，成长，一路走来总是感叹人生，却始终无法读懂人生，只知道，曾经的激情已化为灰烬了，就连那坚持了三四年的爱情，也渐渐淡了!

那一天，写了封信给她，说我不等了，想到自己曾经被她劝了无数次，始终是“高考后我还是要追你”而让她停止劝我放弃，我突然想笑，她问我是她做错什么了还是有什么误会，我说了句，是我变了。

最后，她闺蜜一直想不通就问我，怎么快追到了就放了，我说了句不爱了，，，，

淡了，都淡了，曾经为未来而奋斗的激情没了，想让自己变强的斗志没了，如今爱情也淡了，便开始变得伤感，喜欢上了伤感文字。看见树叶因风而动，自己在课桌上，根本听不进老师的话，有一种被困住的感觉，一向喜欢看天的我，再次看到那蓝天白云，便很想飞，你说，像鸟样在天空飞，多么自由，有么惬意!

终究是变了，自己的心情也随着天气而变，每当阴天下雨，便觉得伤感，就连那落日也如此的伤感，如今我已高二，高三的学生已上高考的战场，而我也将进入高三，但我却怕了，因为曾经的斗志都已不在，现在的自己就像行尸走肉，毫无色彩，似乎自己迷失在大雾中，忘记了方向，便放慢了脚步，由此，我学会了欣赏事物!

有时候，慢下来，不是认输，而是一种境界的上升，因为只有慢下来，才能欣赏路边的风景，才能更看的清人情世故，看的清人心，看的清社。

如今，我想独自骑着单车，去旅行，一场漫无目的的旅行，走走停停，离开喧嚣的环境，去看大海，去攀高山，去品美食，可惜，太不现实!

很喜欢一个同学跟我说过的话:我不想让自己的生活过得那么匆忙!

当不眠的岁月梳理着丝丝白发，当蠕动的皱纹爬满了生活的沧桑，尘封的童真时时追思着记忆的稚嫩。人生的原始里，思维是令人羡慕的简单，常常用那和完泥水的小手扑捉梦幻的色彩，涂满世界的泥巴，绘制着快乐的童年。哪管世事风雨变幻，哪管生活步履维艰，阳光在我们的心里，永远是那么的灿烂。奔跑追逐中呀呀长成，一次次的摔倒，疼痛中明白了生活不只是甜蜜和温馨。慵懒地蜷睡在母亲的怀抱，脸上露出的是梦中的微笑。舍不掉的是母亲的乳汁，即使涂上了墨水，也哭着钻进母亲的怀抱。

别忘了，我们活着就是来到这个世界体验一番生活，别惧怕，跟着自己的心走，训练一下自己!

盲人，这个词大家并不陌生，他们总是带着一副黑黑的墨镜，在黑暗的世界走来走去，每天生活在没有阳光的日子里，但我觉得盲人很了不起。

今天老师特意让我们亲自体验盲人的生活，同学们体验完都在嘻嘻的笑着，而我体验以后，却很同情盲人，他们在渴望每一天都能看到光明。我让爸爸用红领巾把我眼睛蒙上，然后我就摸着白白的墙，根据我的记忆来到了卫生间刷牙，我先拿起了喝水杯，我又拿起了茶杯，爸爸说错了，终于才拿到了刷牙杯。我又去挤牙膏，我拿起牙刷刷牙，我刷牙的时候把牙膏沾了我一脸。我又走到了卧室不小心被床角碰着了腿，感觉很痛，但是我并没有放弃继续走了下去。一步一步地从爸爸妈妈的卧室走到厨房，再到客厅，终于艰难的走完了全家。

通过亲自体验盲人的生活后，我明白了盲人生活的困难和对光明的渴望，我们要好好珍惜现在的生活，努力学习，成为一个对社会有用的人。

人的一生，有尽酸甜苦辣。只有尝过这些你的一生就完美了。

随着世界的进步，越来越多的人淘汰旧社会的一切，步入新社会的主题，原来网络设备都没那么发达时，人们都是依靠写信来嘘寒问暖，了解对方的情况，可如今，已是键盘侠的天下了。其实我觉得并不是拥有了最好的一切就拥有了全世界，反而你拥有越多，失去的也就越多。

在我的认识之中，我觉得刘奶奶才是一生完美的人。刘奶奶之前是我的邻居，我和刘奶奶的关系可好了。她把我当她的孙女看待。刘奶奶的子女都出去打工了，她老伴也离开了。她的子女也都成家立业了，回来看望刘奶奶的时候和停留的时日也很短。我知道刘奶奶最大的心愿是她的子女可以多回来陪陪她，她不想做空巢老人，但她怕打扰子女们工作，便没有告诉她们，多年沉积在心底，可她常常会跟我提起他们的故事。

现在，我已不是小孩子了，我要学会独立。刘奶奶干农活，把房前屋后的地都种上了菜。有时，我放学早，便会帮她摘菜。到了收获的季节，菜地里是红的一片，绿一片，紫的一片。我已厌倦了城市里的繁华，我渴望的是村里人的自由，悠闲，安贫乐道的生活品质。他们就算赚的钱不多，但他们也非常容易满足。为什么不做一个无忧无虑，吃饱饭了过邻家唠唠，而不是整天为了房，车，山珍海味而拼命工作赚钱的工作狂。

我们追求的生活就要这样。但难过的是这位真正懂得生活的人也离开了我们。我觉得我将她这种精神传递下去也许是回报她的最好方式了吧。

人生就是如此，上帝绝不会亏待每个人的，那些平凡的人，只是没找到只属于自己的路，因为你总是走着别人走的路。找到了自己的路，你将不是一个平凡的人。

体验人生百态，活过完美人生。

今天，我们玩了一个有趣的游戏：“三分钟盲人。”胡老师首先详细地给我们介绍了一下规则：蒙上眼睛站在教室尽头，原地转三圈后往前走，摸到门的把手才算成功。

第一个出场的是小红。胡老师给她蒙上眼睛，小红转完圈后，信心满满地说：“我肯定能行，而且最快。”只见小红慢慢地挪动脚步，我便悄悄地给她说；“在你的东边。”可小红好像连东南西北都分不清了。她一直摸着桌上往前走。终于，她到达了终点，好像经历了千山万水。

终于轮到我了！通过刚才从小红那里吸取的经验，我信心百倍！胡老师给我蒙上眼睛，我的眼前一片漆黑，伸手不见五指。转完圈之后，我想：首先要找到自己的桌子，然后再找到电脑，再往电脑的左边走几步就能达到终点了！

有了计划，我小心翼翼地走了几步……我先摸到了一本书，再往里面摸，摸到了一块橡皮。哈哈，我就这么确定了自己的位置！我继续往前走，走到了电脑前，想到了原先的计划，于是大步流星往左走。终于，我达到了终点！

摘下丝巾，我重新看见光明，啊、我真应该保护眼睛！

这次游戏使我体会到盲人生活很不容易。我只是做了三分钟的盲人，就有很多磕磕碰碰，他们肯定更难。小朋友们，我们现在一定要珍惜我们这一双明亮的眼睛！

寒假里的一天，闻墨老师带我们去南宁市舍得残疾人职业学校参加读书周的活动。我们到了舍得学校，看见三位盲人已经坐着等候我们了。

先是为活动“热身”。盲人陈扬姐姐先为我们唱了一首歌，丘爷爷也吹起了葫芦丝，我们作为回礼，也唱了《童年》《虫儿飞》和《读书郎》。很快，我们都熟络起来。

活动正式开始了。我们四位同学围绕“环境保护”的主题进行了演讲，得到了听众们赞赏的掌声。接着，到了盲人李锦哥哥画画了。他画的是竹子，只见他挥动画笔，两根竹子的轮廓出来了。然后。李锦哥哥还画出了竹叶和一只飞翔的小鸟。他看不见，全凭着手的触觉来作画，这真让人觉得不可思议。

随后，我们到户外一起玩了“蒙眼睛分类垃圾”的游戏。我们蒙住眼睛坐在凳子上，志愿者会给你一样垃圾，让你触摸并分类，放进面前的三个桶里。看起来并不难的游戏，可是等到我把眼罩一戴起来，就分不清方向，也不知道该迈哪条腿了。我摸了摸手中的物件，圆柱体，像是小电池。这是有害垃圾，应该投进中间的分类垃圾桶。我蹲下身子，伸出手，慢慢地挪动步子，终于摸到一个桶。我把垃圾放了进去，听见了欢呼声，我放对了！哎，没想到正常人几分钟就能完成的事情，盲人却要摸索好久好久！

这次活动，我们体验到了盲人的生活，他们真的很不容易。

“哈哈哈……”这是什么声音？仔细一听，原来是我们芒果作文在体验盲人的生活。

老师先把前5个同学的眼睛用红领巾蒙上，并把他们领到了教室外面，大声下令：“请你们走回自己的座位。”有个同学健步如飞，没有撞到东西，飞快地走到自己的座位，有两个同学就不那么幸运，走着走着就相互撞上了，还有有两个同学走得艰难，但最后都成功走到了自己的座位。体验完以后，他们都说很不舒服，我心想，不就是把眼睛蒙上，走回自己的位座位吗？这有什么了不起的，我一定轻轻松松完成。

终于轮到我了，老师用红领巾把我的眼睛蒙上，一开始并不是很不舒服，可是老师已下令叫我们走出教室，我心里就慌了，我会不会把东西撞倒？我会不会被他们用脚绊倒？我开始用手摸着走，好不容易到达了教室外面，可老师又一声令下，让我们回到自己的座位。我又开始慌了，同学们的提示是否正确？我前面是不是一棵树？我每迈开一步，都要用手摸一下前后有没有东西，我艰难地用手摸到了教室。你可能以为我心里的大石头终于落下了，可是没有，我一边用手摸一边想，那些盲人的生活是如此的艰难，我以后一定要好好帮助他们。想着想着我就到了自己的位置。

我觉得自己的难度已经很高了，谁知道还有比我更难的。最后的一组同学就被领到了一个更远的地方，而且他们的椅子被推到了墙的一边。他们中有一个同学拉住了一个眼睛未被蒙住的同学的衣服，被领回了自己的位置；有两位同学“开火车”走向了和教室相反的方向；有两位同学靠摸索回了自己的位置。

体验完盲人我忽然想到海伦·凯勒，她的一生只有19个月的光明，但是她通过努力创造了辉煌的一生，我们有健全的体魄，有明亮的双眼，没有理由不好好学习，不好好生活。（公众号：芒果作文之家）

今天，作文课上，老师让我们体验盲人的生活。

先让我们拿一条红领巾蒙住眼睛，再让我们从走廊走到教室最后一排。一开始我以为很简单，可是，一蒙上眼睛，我就不知道东西南北了，更不知道我现在到底在哪，完全没有了方向感。那一刻我感觉好绝望，好无助。我走进教室，都不知道自己的位置，每一步路都走得提心吊胆的。终于，快到最后一排时，我感觉自己像考了100分一样开心。走着走着，一不小心撞到了墙，疼得我直跳脚。继续走时，我的心跳一直加快，汗都要出来了。走到头时，我终于松了一口气，感觉自己已经度过了最黑暗的这一段时间。

如果我们的眼睛真的看不见东西了，那简直太可怕了。吃饭时，不知道饭在哪里；写作业时，不知道笔、作业本在什么地方；睡觉时，不知道自己的床在什么地方；走路时，一不小心就撞到了墙；穿衣服时，都不知道衣服在哪里，也不知道衣服的颜色和款式；坐车时，不知道车在哪里……更重要的是，他们看不见世界上的风景，看不见光亮，甚至连自己的家人也不知道长什么样……

还好这只是个体验，我还是有一双明亮的眼睛，以后，我一定要好好爱护自己的眼睛。

通过这次体验，我决定要好好学习，以自己的能力去帮助世界上的盲人们。（公众号：芒果作文之家）

星期五，老师布置的一项作业--体验盲人生活，同学们兴奋的叫着喊着。

回到了家，我就把这项作业告诉了姥爷。姥爷就拿起红领巾，蒙上我的眼睛，一刹那，我的眼前一片漆黑，失去了光明，走进了黑暗。盲人走路摸着走，突然“嘭”的一声，我的头撞到了书架上，痛的我嗷嗷直叫。再回首，又觉得脚下一绊，“扑通”摔了一个“嘴啃泥”。我的心里又紧张又兴奋，我在想：前面有没有障碍，我老觉得脚下有东西绊我，害怕四周有东西再碰到我，我越想越害怕。这时候姥爷递给我一个小棍子，我就拿这小棍子前戳戳、后点点，左戳戳、右点点，亦步亦趋慢慢得适应着。

突然，我感到有些“尿急”，也好，那就体验体验怎么方便吧！我就摸着来到了卫生间去方便，男孩子站着方便的功能就不好用了，只好坐在马桶上方便吧！嗨！真是不方便。

过了一会，我想下楼去体验。下楼梯时，感到十分恐惧，此时的腿，好像绑着千斤重的沙包，我的手扶着楼梯扶手，脚一点一点的挪移着。现在的动作如此的缓慢，生怕踩了空，原本蹦蹦跳跳20多秒可以走完的楼梯，现在却胆战心惊地走了5分钟。

初步的体验：这盲人的生活真是困难重重啊！而我们能看得到的，但在盲人的眼里却是一片漆黑。通过这次体验，我对盲人们的生活有了更深的感受，更增强了对他们的敬佩之情，为他们那坚强的毅力，为他们那积极乐观的生活态度而感动。同时也要在遇见盲人和需要帮助的朋友的时候，伸出我们的友谊之手，让这个世界变的更加美好！