谢谢您老师作文(最新20篇)

老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！她就是马老师。

马老师对我们很好，就像妈妈一样，不过我的妈妈可没有马老师那么好的脾气和耐心，记的我上一年级的时候因为不懂上课纪律，老是爱动，老师就一遍遍的提醒我。不像我的妈妈那样不打就骂。马老师给我们上课的时候从不坐着，只有下课和我们写作业的时候才坐下。上课的时候，她耐心教我们，有人犯了错误，马老师也不会说他，只有犯了很大的错误，马老师才说他。

讲课时，眼睛不断扫视着我们，使爱动的同学有些害怕，不敢做小动作。她讲课很生动，经常把我们逗得哈哈大笑，使我们听得津津有味。每当发现有些同学作业出现错误时，她不厌其烦地给大家讲解，直到弄懂为止。每当有人恶作剧时，她总是耐心地跟我们讲道理，指出错误，教育我们改正，直到大家认识到错误这才放心。

四年级刚开学的时候，我满怀欣喜地来到学校上课，可谁知一上来就是摸底考试。要知道我一个暑假只知道玩了，一丁点儿也没复习呀！一发下考试卷，我就脑子一片空白，已经乱了阵脚，几乎是做一题错一题。好不容易挨到了下课，可没想到唐老师批卷子那么快，第四节课就发下来了。我一看卷子，顿时傻了眼，那么多的红叉叉，才考了68分。不知不觉地，我的眼泪已经像断了线的珍珠落了下来。我可是从来没有考过那么差的呀！后来唐老师把我叫到她的办公室，于是我做好了被训一通的心理准备，才进去了。可却大大的出乎了我的意料，老师非但没有训我，还语重心长地跟我讲道理。

她就是这样一个虽然普通，但却与众不同的老师。我就快要毕业了，但我会把刘老师永远记在我心里，让她的爱，她的课，她的一点一滴，她的一举一动永远活在我心底！

是谁，教给我做人的道理？

是谁，给我们传授知识？

那就是我们班的班主任——夏老师！一位严肃而又温柔的老师，更是知识渊博的老师。

夏老师刚来我们学校的一个晚上，我就做错了事。老师让同学叫我去她的办公室，我没有去，心想：我学习好，老师应该不会责怪我的。没想到，夏老师竟来到教室，批评了我一顿。从这件事，老师让我感受到公正的存在。因为她从不偏袒任何一个学生，而是人人平等。

三年级第二学期的某一天，我和同学打架，老师知道后很生气，给了我一耳光。她告诉我们，能在一个班级里共同学习是缘分，应该互相珍惜，互相爱护。从这件事，老师让我知道了友谊的分量。

还有一次，我打破了教室的玻璃。当我鼓足勇气去告诉夏老师，准备挨骂的时候，老师并没有责备我，而是和蔼的说：“没什么，下周让你爸叫人来换一块就好了。”听了这话，我心里一块大石头才着了地，我更明白了老师的爱。

老师，您是园丁，我们是花朵，我们正在您的培育下健康成长。老师，谢谢你！

篇一：谢谢您老师

老师人类灵魂的工程师，像蜡烛燃烧自己照亮别人，从古到今有多少赞美老师的诗篇，多少赞美老师的语言文字……

我的父母是老师，从小看着他们批改作业，在灯下备教案，在屋子里辅导学生，看着他们的背影，我就对老师充满敬意！

我是六年级才转到学校老的，当我来到办公室看到张老师时一股敬意油然而生。张老师的和蔼面孔，亲切的笑容，令我终生难忘。你仔细的看了我的作业对我的缺点做了批评。你还细心的询问了我原来的情况，并对我给予了鼓励。

也许是对新环境的陌生，也许是对新同学的陌生，也许是对原来同学的惦记。使我上课有些走神，精力不集中。有一次我上课又走神了，你叫我回答问题我答不出，你下课后叫我出来严厉的批评了我。我真想不到一向和蔼可亲的老师竟变的这般严厉。批评后您考虑我是新转来的，您特别用一节课让同学们自我介绍。也许对我而言批评是我成功的动力，批评使我更加努力的学习避免再受到批评。在以后的日子里我更加努力的学习，每一次的进步你都对我鼓励。

一个好老师对待学生应该和蔼就和蔼应该严厉就严厉！一个好老师更应该以身做则，教导学生做人处事！

当时您身体并不好，您完全可以向学校请假调养。可您没有，没有放下我们不管，而是带病上课，也许我们不太领情，每节上课吵吵闹闹，使您生气高血压病发，晕倒在三尺讲台。住院了，我知道在住院期间您心里想的惦记还是我们这群调皮的孩子，我们的学业。当您出院后，你没有调养，而是给我们上课，传授着知识。当您的声音回荡在教室时，我们心里又燃起一股斗志，一定要好好学习，回报您为我们所操劳的！

张老师您不仅传授着书本中的知识，而且更在以身作则的教育我们做人！谢谢您老师！谢谢……

篇二：谢谢您老师

老师像辛勤的园丁，照顾我们这些祖国的花朵；老师像温暖的太阳给予我们暖和的阳光；老师像夏日的清泉，给了我们甘甜的泉水……

老师，上课时，我们不认真，不听讲。您总是怒吼朝天的大喊，我们害怕，但却不敢说，因为那是我们的错。我们在讲台下，有人愤怒，有人害怕；有人还在说小话……老师，您的辛苦换来了什么？我们的好成绩，我们的好称号？这些，我们和您一样很向往，但因为老师您的管教，我们才有这些好成绩，我们成绩不好，有些人会觉得对不起老师您对我们的希望和心血，但有些人会不以为然。每次，比赛什么之类的，大家都在用上课时间练习，而我们没有很多的练习，却得了第一。这是跟老师您那辛苦的教育离不开关系的，正因为老师那严厉的管教，能震慑人的眼神让我们对您起了敬佩之心，我们才服了您。老师您那一次次的管教我们是为了什么？为了我们以后能有出息？为了我们以后能给你争光？对，因为老师您的教育，我们以后能有出息。给您争光？这个是必须的，就算不能给您争光，也不能给你丢面子。

老师，下课了。同学们在尽情的玩耍，您呢？却坐在办公室给我们批改作业，我们休息了，您却还在熬夜。您出去有事的时候，我们还是很想很想您的，正是因为你的严厉，让我们想您。老师，我们谢谢您那严厉的管教，那慈祥的目光。正是您那谆谆的教诲，化作我脑中的智慧，胸中的热血，行为的规范……我谢谢您，谢谢您对我的精心培育。鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里；我心上有风雨袭来，总是在的怀里――我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我们怎能不您！没有你的慷慨奉献，哪有我们收获的今天。十二万分的感谢您，我那敬爱的老师！

谢谢您的教育，谢谢您老师……

篇三：谢谢您老师

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩蓝天，因为蓝天让它翱翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩，很多人，我要感恩我们的叶老师。

记得我们刚进学校时，一切都是那么陌生，看见老师，心里是那么忐忑不安，就像羚羊看见猎人。但是叶老师对我们这些刚进校的孩子特别温和。您温和的语气，透露出对我们的喜爱，我们的心里一下子踏实起来，有什么事情也总是愿意和您说一说，您就像我们的知心朋友。在生活中会关心我们，在学习上也会帮助我们，您的爱，太阳一般温暖，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更祥和。您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇心灵的窗户，让我看到了一个五彩斑斓的世界。每次校运会，总是看见你为起跑大声的发出号令，嗓子嘶哑了，仍坚持为校运会忙着。您关心着我们班的每一位同学，作为学生的我们，最要感恩的就是老师，老师教了我们许多丰富多彩的知识，您像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报偿。您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；让我们处处有学习的榜样。

是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的花朵，哪一朵上没有您的心血和您的汗水，哪一朵上没有您的笑意！老师，我感谢您！老师，我感谢您，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水！

篇四：谢谢您老师

我们心目中最神圣的名子是谁？是老师。我们记忆中最美好的形象是谁？是老师。是所有拉着我们的手，带着我们走上知识和生活之路的老师。我们每个人都有过这样的往事，吃饭了，是想吃鱼吃肉，不肯吃蔬菜的时候，爸爸妈妈说一声：“告诉老师！”我们就会把青菜萝卜大口大口往肚子里咽。当做了一件好事，受到老师表扬的时候，我们会高兴的跳起来，就像得到了一件渴望已久的奖品。我还记得有一次，因为我考试成绩不好，我们的高老师还轻轻扯过我的耳朵。我当时不太高兴，现在想一想来却很有趣。这轻轻一扯，使我体会到了老师对我们的爱。老师，您是慈母般的老师，您是严父般的老师。

人们爱把老师比做园丁，我说，您比园丁更辛劳，因为您的汗水，是心血和脑汁化成的。人们爱把老师比做绿叶，我说，您像绿叶一样的平凡，却比绿叶伟大。由于您的光合作用，才有硕果累累的科学春天，才有鸟语花香的文艺园圃。哪一个声名显赫的科学家没坐过小学的板凳，哪一个四海扬名的文坛巨星，没受过启蒙老师的指点。不从1+1学起，凭什么摘下科学皇冠上的明珠，没有一笔一划的训练，靠什么写出千古不朽的名编。我想像，如果有一天，我成为一名科学家，或者文学家，那么我将把荣誉的花环第一个献给您—─我的老师。我要深深地鞠一躬，深情地说一声：“谢谢您，老师!”您把青春和汗水献给了我们，我们将把一切献给祖国和人民。谢谢，老师。请您接受我们的衷心感谢和美好祝福吧！

篇五：谢谢您老师

在记忆的金色沙滩上，我赤着脚走着，捡拾着记忆的彩贝。

回想起那六年的光阴，那些有哭有笑的快乐日子让我多么怀念啊！在新的教室，新的环境中，我时常记起以前老师对我的帮助与关心。

记得有一次，我早饭还没吃就去学校了。课上到一半，也不知怎么的，我突然感到头晕目眩，同桌说我脸色苍白，我一惊，想道：一定是早饭没吃的原因。我不愿打扰老师精彩的演说，便没有跟老师说，但老师很快发现了我的不正常。我回答说:“早饭没吃，有点头晕。”老师连忙说：“你怎么可以不吃早饭呢，快点去办公室，我抽屉里有一些饼干，你先拿着充充饥吧。”我点点头，来到办公室。老师们正在聊天，看见我进去，挺惊讶的，问我:“怎么了？”我有气无力的说道：“我没吃早饭，老师让我来充充饥。”老师们一听，便纷纷拿出吃的东西给我，我一一接过，鼻子一酸，泪水便在我的眼眶中打转。数学老师还给我倒了一杯水，让我慢慢吃，别着急。我再也忍不住了，热泪顺着脸颊流了下来，那是感动的泪啊。

我轻轻擦去泪水，慢慢咀嚼着老师们无私的爱。

老师，我懂你，你付出的艰辛，只是为了看见我们成功后一个胜利的微笑。

老师，我懂你，你辛苦劳作，努力教学，淡泊名利，无私的把所有东西传授给我们，只是为了让祖国多一个人才，多一个栋梁，让祖国的花朵开满遍地。

老师，我懂你！

所以，老师，谢谢你！

[谢谢您老师优秀作文

老师，有句话我一直想对您说，但是又不知道从何说起。但是再不说，我就要离开您了。所以，借着今天这个机会，我想把心中的话对您说一说。

老师，认识您的时候，我还不会握笔，字写得像条蚯蚓在爬来爬去。记得您第一次让我起来回答问题的时候，我的心是忐忑不安的，回答的问题是让同学们哈哈大笑的。是您在接下来的日子，让我学会了书写工整，回答问题条理清晰。

老师，有些时候，我在心中有点怕您。因为您“夺走”了我们玩耍的时间。下课铃声都响了好久了，您仿佛“视而不见”，依然给我们一遍又一遍讲着课本上的知识和错误的题。

老师，有些时候，我会偷偷恨您。您总是趁我不注意让我起来回答问题，并让我罚站。在我整理错题时，发现您为了让我们汲取教训，印象深刻，多写了四五本作业本了。

老师，但是更多的时候，我还是挺喜欢您的。我永远记得期末考试因为您让我们准备充分，试卷上大大的“优”字;也记得在学校运动会时，身边总是有一个熟悉的声音为我加油。家里写字台前面贴满的大大小小的奖状，是您对我们最充分的肯定。

老师，我想离开您!因为我想快快长大，想去学习更多的知识。我知道，只有离开您，从您的怀抱中离去，才能慢慢长大。所以，我迫不及待地想要离开您!

但是老师，我又不舍您。没有您就没有我的今天。在这里，我不想用“春蚕、蜡烛”来赞美您。只想轻轻地对您说声：“老师，您幸苦了!”

老师，我们做个最后的约定好吗?在离别的时候，我们谁都不许哭。您让我们做个坚强的孩子。我们答应您，我们会向您微笑，然后对您挥挥小手，转过头，大步的向明天走去。

老师，请相信我们!在某年某月某日的一天，一定会再来看您。希望您也不会忘记我们!

再见老师!

我们五(3)班有个温柔的语文老师，她叫李老师。

她的眼睛很小，但是你可不能小瞧那一双小眼睛，李老师就会靠着这双眼睛让我们学习时有人在开小差、发呆、不认真听讲的都会被她那一双“千里眼”看到。

李老师知识广大主要是因为她爱看书，而且我们班后面的说全是李老师买的，李老师跟我们送我们好多书。李老师还很有仪式感，我们的所有活动，什么节日她全都帮我们干了，而且都是她牵的头。

李老师胖胖的，我不知道，是因为怀了两个孩子还是吃的太多了，我感觉应该跟我妈妈一样，重但也不知道，有可能是妈妈重，也有可能是李老师重。

李老师真是“神通广大”。

“嘘，老师来了!”

“坐好，坐好。”

“这位同学你的数学书没收呢!快收，快收!”

“你黑板还没擦呢!快擦，苏老师要来了!”没错!她就是我们班主任——苏老师。

她长着一双仿佛能看透别人心灵的眼睛，一缕乌黑的秀发，每天穿着各种各样，样式不同的裙子，还配了一双高跟鞋，手里拿着一本旧而又崭新的语文书，有时候，手里还拿着同学们的作业。有时候她很温柔，笑出来像阳光一样温和，温暖，足以可以把你的心融掉，但有时候她却很严肃，她生起气来，就像打雷一样。我们都对她又爱又恨。

有一次上课。同学们不知道是怎么了，一个比一个认真。每次老师问：“这个问题谁来回答?”话音刚落，同学们抢着举手，老师选来选去不知道该选谁好。就说：“你们一起回答吧。”同学们大声，响亮，铿锵有力地把答案说了出来。老师一听，又看见同学们那么认真上课，会心地笑了。她这么一笑不得了了，全班同学的心都融化掉了。

但也不是每天都那么“和风细雨”。有一次同学们午读的时候很吵，隔壁班的都来投诉了。老师的眉毛一下了变成了倒八字眉毛，瞪着她那会亮的眼睛看着我们，还重复着那句话，“不能再有下次了啊!”

不管怎么样，老师的出发点都是为我们好。谢谢您!我们爱您!

老师，我想对您说：“很高兴遇见了您，在我初中这人生中的重要转折点。王老师在与您相处的这几日中，我体会到您是一个很有责任感，并且很和善温柔的老师，古诗背诵您都要一个一个人细心的检查，从而体会到您对学生的要求很严格，当然你也很关心学生，在我们军训过程中，有人倒下了，您便赶忙跑来让他休息并悉心照顾，军训结束后，您还特意为我们照了几张相作为留念。王老师，我们这三年一定会努力奋斗，三年后，不辜负您对我们的期望!”

回忆教过我的老师，犹如点点繁星，有教我数学的施老师，有引导我去学英语的唐老师，有叫我电脑的焦老师……在这么多老师中，给我印象最深的是语文陈老师。

陈老师从二年级就教我语文课了，她帮助、教育我的事情如沙滩上的贝壳一样，数也数不清，看也看不完，每两颗之间，又或多或少的有一些区别。现在，我就给你挑一棵大，也是最闪亮的。

记得四年级上半学期的时候，我又是生等病好了之后，老师已经把第六课《燕子》讲完了。我的心猛地一成，想：这一下可糟了。我整整有一篇课文没听上，而且还是一篇要背诵的课文，如果单元测验，我语文又考不到九十分以上了。想到这儿，我就像热锅上的蚂蚁一样，急得团团转。但是，我单元测验时的语文成绩却依然在班里名列前茅。这是怎么回事?原来，我一返校，陈老师就照例要我语文课后留下来。我的不安顿时消失了许多。一下课，陈老师就开始帮我补起了课。她坐在我的身边，使我感觉格外亲切。她一边引导我反复地读课文，一边适时地点拨着：“一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，这就是活泼机灵的小燕子，这些是燕子的外形美……这些是燕子的动作美……”时间一分一秒的过去了，陈老师依然声情并茂地引导着我，让我感受到了燕子的可爱，更体会了大自然的美丽迷人。直到现在，每当我看到燕子上下翻飞的身影，就会想起陈老师给我讲课时的情景，耳畔回荡起老师那娓娓动听的话语;“在微风中，燕子斜着身子在天空中掠过，的一声……”由于老师的引导和我平日的语文学习的积累，我不仅每次语文测验成绩优秀，更重要的是我越来越爱语文了。

别人常说：“一日为师，终身为父。”而我却要对你说：“一日为师，终身为母。”

在教师节，我由衷的说一句：“谢谢您，老师!”

老师您像和煦的春风，绵绵的细雨，吹拂滋润着我们健康成长。老师您像一支明亮的蜡烛，照亮了我们前进的方向。老师，您是最无私，最伟大的，我要真诚的向您说声“谢谢”。

在我的记忆中，有一位令我不能忘记的老师，他是我小学三年级时候的班主任兼语文老师。他给我留下的印象最深。

还记得开学第一天，我们搬进了新的教室，面对新的班级，新的同学，我们不免有一些激动和紧张。但令我紧张，又十分期待想见到的就是新的班主任。一会儿，上课铃响了，嘈杂的教室立即安静下来，同学们坐的很端正，都想给老师留下个好印象。老师来了，手里拿着几本书。迈着大步，迅速的走了进来。我的目光紧紧盯着他，一刻也没有离开。他高大魁梧，但却慈眉善目，面带微笑，让我紧张的心情一下子放松了。

他开第一次班会了，会议开始了，我们都认真的听着，忽然我听见老师叫我的名字，我的心里有些怕，慢慢地站起。“某某同学，从现在起，你担任我们的班长，以后要认真负责。”当时，我手足无措，心怦怦的跳，头低得可以碰到课桌了。这时，老师又发话了，“抬起头来，让大家都认识认识我们的新班长。”我百感交集，万般无奈，只好抬起头来，脸红的发涨、发热。

开始几天，老师问我问题，我总吱吱唔唔不敢回答，管班级纪律的时候，也总羞羞答答不敢正视同学，大声言语。老师发现了我的问题，不断找我谈话，他说：“某某，你可不能一直这样啊！今后你要面对的事还有很多；当班长嘛，就要大方一点，敢管，敢问，要有责任感，自信点儿。你看，你现在像做错了什么事似的，不能理直气壮的管理同学和班级，以后一定要自信点儿，我们怕谁啊？”老师幽默风趣耐心细致的教导我让我恍然大悟。

在以后的日子里，我渐渐学会了做一名合格的班长。在学校的一些比赛、评比中，我们班的成绩总是名列前茅，得到不少老师的赞美。

王老师教我学会了做人、做事，也使我变得自信大方、活泼开朗，老师，您对我的教诲我永远不忘。我要深深地向您鞠一躬，然后说一声，“感谢您，老师”。

老师我想对你说，但我不知道我要说什么，感激?悔过?委屈?还是，破口大骂?!我还是沉默，不是不想说，其实也差不多，而是没有什么可以说，确切地说，是没有真心、实际话可以说。老师你对我们我的教诲从来没有忘记!打也该打了，骂也该骂了但这些之中绝对少不了你们，这话说着难道是在侮辱老师，不，这是老师对我们的教诲，它让我明白做人、明白时间的珍贵，它让我们3年之类，获得了3年的收获这就是老师。

老师心中为了自己的学生哪怕是应对寒风刺骨，刀山火海她都会来到这温馨的校园里为我们播撒希望的种子，希望我们快快的在知识海洋中渐渐成长。书声琅琅声在早晨过去了，老师就开始知识的路程了，在上课中同学们只要做做小动作老师也会斥责但是在这斥责声中也能感受爱，那是老师一种对我们的爱，在这种爱中我们知道了要专心的听讲，哪怕是一件小事。中午有人说老师可定在午休了，肯定不会在批改作业，但我诚恳的回答你们：老师依旧在为我们奋斗，老师依旧在教我们知识。夜深人静时，老师从来没想过休息，并且还依然为我们奋斗着，而我们一进入梦乡了。老师我希望你为我们少操心，对自己给多点时间休息。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师希望你过一个愉快的暑假。

在这一生中，我最骄傲的是，我有一位好老师。她，无时无刻不关

心我们，在教室里，我们是师生关系，但走出教室，我们是互相帮助的好朋友。遇到不解的题时，她会给我们讲明白，讲一遍，不行，两遍，不行，三遍……她是谁呢?她就是我们的岳老师

比如有一次，有一个同学，他有一道语文题不会，您知道了，便在他的位子上给他讲，讲了几遍，他终于明白了。这要感谢您啊!

这只是一件小事而已，记得有一次，教室里正在扫地，您在办公室里批改作业。忽然，一位同学说：“岳老师，我有一道题不明白，您能给我讲讲吗?”您直接答道：“好的。”

可是，您这一讲就是一个多小时啊!那时，已经是七点多了啊!那位同学说了一声“谢谢”，您说：“没事，以后不会的题来问我就行。”

当时，寒风刺骨，您顶着风回了家，随便吃了点什么，就又开始批改作业……

老师，您为我们操了这么多心，我们现在无法回报你，但是，等我们长大了，我们一定报答你

我现在只能说一声：“谢谢您，岳老师。”

记得上个学期末，我的成绩一直都不是那么理想，然而考试却如火箭一般飞快地流过，眼看就要考试了，我此时便陷入了苦战，刘老师，谢谢你。

每天一放学回家，本应该十分兴高采烈的，可我面对的却是一大堆烦人的练习，这些练习如同泰山一般向我压来，使我喘息不止。可这也没办法，这些练习就是我成绩优秀的保证。

由于练习实在是太多了，导致我上课没精神，经常打瞌睡。有一次，我上课时垂头丧气的样子被刘老师看见了，小学生作文《刘老师，谢谢你》。刘老师狠狠地批评了我。下课了，刘老师却和颜悦色地对我说：“发生什么事了？为什么你会那么没精神呢？“我……我要做的练习实在是太多了。”我无精打采地回答道。这时，老师却皱起眉头，语重心长地对我说：“什么，小鹏，你不可以整天都不停地做练习啊，这样会加重你的负担。你练习要有针对性地做。做完练习后，要看轻轻松松地看30分钟书，动手写一写自己还不会的词语与句子，就可以了。”

我相信了刘老师的话，一五一十地照着老师的话去做。

一眨眼，考试就来了，一个我怀着不大可能的心态进入了考试，虽然我不太肯定我能拿第一，但我可是信心十足的。

终于，考试考完了，一个振奋人心的分数在我耳中传过——304。5，全级第一名。我十分高兴，可也没忘记老师对我说过的话。

啊！刘老师！你的话如一面帆，带着我一直乘风破浪地冲向前方。啊！刘老师，我真想亲口对你说：“刘老师，谢谢你，谢谢你这辛勤的园丁哺育着我这朵柔弱的花朵。

成长的道路是坎坷的，也是平坦的。坎坷在许多事情需要你去努力，平坦在亲朋好友都会给你一定的帮助。成长的道路是单调的，也是多彩的。单调在大部分时间都在学习，多彩在还是有时间去完成自己的事情。成长的道路是枯燥无味的，也是有滋有味的。枯燥无味在要做许多不愿意做的事，有滋有味在父母不在时，提心吊胆地做自己愿意做的事。

在成长时的第一颗启明星是妈妈，是妈妈把我带到这个陌生的世界，帮我熟悉它;是妈妈教会了我走路，让我利用双脚去找乐趣;是妈妈教会了我说话，让我能更好地表达我的想法;是妈妈教会了我识字，让我发现文字的历史;是妈妈教会了我读书，让我发现中国的历史是多么源远流长，是多么有趣。谢谢您妈妈。第二颗启明星是我的启蒙老师，是老师将我带进知识的海洋，让我明白学习的乐趣;将我带进书的河流，让我明白读书是一件趣事;将我带进同学的小溪里，让我获得了纯真的友谊。成长的道路上难免会跌跌撞撞。

现在想起四年级时我在四二班，我们的班主任杨老师在那次升旗仪式走了，同学们很伤心，我也是，那时我语文成绩刚刚上升了一点老师就走了。杨老师在那里很受欢迎，可是被校长调回党校，那些天我们没有好好学习。过了一段日子杨老师回来看我们，同学们激动的乱蹦。老师在办公室里坐着，我们在班里蹦着。同学韩冰和刘芳君等在黑板上写上：“欢迎老师回来!”杨老师进班的那一霎那。我们的泪水就止不住留下来了，老师在讲台是站着说着说着我们就就大声的哭了出来。老师忍不住就跑了，哎~那次我们是第一次全体同学哭。哭的那么伤心。那是伤心的泪水!这件事让我明白了一些道理，天下没有如此美妙的梦，要想留住那些美梦，就要珍惜每分每秒。谢谢您老师!

记得还有一次，六年级上册的时候我因阑尾炎住院一个多月后，成绩直线下降，但是到了补习班陈老师和付老师的帮助下我恢复了自信，我看到老师每天那样的辅导我，在心中我哭了。那是感激的泪水!老师让我一次次在困难中站起来。让我拥有信心。老师像辛勤的园丁，我们就像还未长高的小树，小花小草。等待着浇灌。谢谢您，老师!

陈老师，付老师，杨老师!还有生我养我的父母。谢谢你们。

“我心目中的好老师”，看了这个作文题目，我有些犯了难，该写谁呢?让我想一想。噢，对了，就写他吧。他，就好似一个渔夫在海上……

准备

模糊记得第一次看见他的时候，是在一个阳光明媚的天气，好象。

只见他一副中等身体，一双深邃的眼睛。

很温和的语气，向我们说着初中生必备的四点要求。

“捕鱼”行动正式开始。

撒网

刚进入初中生活，觉得一切都好陌生，好不习惯。

要早起了，书包重了，作业多了，压力大了。

在他的第一节课上，就要求我们要积极发言，独立思考。我在心里暗想，惨了，我在小学可没这个习惯呀!当老师提出问题后，班上往往都是“这里黎明静悄悄”，出奇地寂静，过了好久才见举手。

老师的讲话也很绘声绘色，使听者津津有味。他满腹经纶，有令人惊叹的口才，可谓出口成章。

老师还煞费苦心地制作了一张“711班班务安排表”，使每个人都各司其职。

……

老师在无形中撒了一张网，暗暗地收拢他，让我们这群游荡的鱼儿组成一个优秀的团队。

等待

优秀集体的诞生，时间必不可少。

在老师的循循善诱，让我们日益摆脱幼稚，走向成熟。

“网”一步步地紧了……

收获

时间的推移，一批“鱼儿”都被网罗上来了。

你看，在课堂上，能够积极发言的人越来越多了。比如钟婕，就成了积极发言的“专业户”，口才越来越好了。

在班务上，很多人都很尽职尽责，将工作做好。

在学习上，成绩优秀的人如雨后春笋，一些成绩平平的人也有了不少的进步。

老师一直扮演着渔夫的角色，网起了不少“有用之鱼”。我们的班集体在老师辛勤地培育下真是越来越优秀了。

说了这么多，你们都猜出他是谁了吧?没错，他就是我们的语文老师。我觉得，他不仅是“我心目中的好老师”，也应该是“我们心目中的好老师。”

老师，是辛勤的园丁，默默培育我们这些祖国的花朵毫无怨言；老师，是岔道口那盏明灯，无言地为迷茫的我们指明方向；老师，更是那颗小小的毫不起眼的鹅卵石，用血和泪为我们铺平前方的道路。

阳台上，一束芳香的月季已经开了，在这毕业来临之际，我要将它亲手我给我的恩师——肖老师。肖老师，是我们的班主任老师，她算不上年轻漂亮，但却是一位和蔼可可亲、平易近人的好老师。她有一头卷曲的金色长发，一双温柔的眼睛，一张嘴像两片娇艳的月季花瓣，时时刻刻鼓励着我们。

一想起肖老师这些年来对我的付出，我的心里就涌起一阵暖流。

记得刚入小学的我，是一株不善言辞的含羞草，从不在班级大声发言。是肖老师在课后轻轻地拉起我的手，就像牵着自己的女儿，开口是那样温柔：“你知道吗？你是个多么可爱的孩子啊，就像这漂亮的百合一样，只要多说说多笑笑，一定会更棒的！”肖老师的话，就像一缕春风轻轻拂过我心间。我试着改变自己，因为我不愿见到肖老师的愁容，我想肖老师永远明朗地笑着。课上，我开始举手回答问题，肖老师见我举手，显得格外惊喜，不管我回答得如何，她总会给我一个很美很美的微笑，就像在轻轻告诉我：“你很棒，继续加油！”

课后，肖老师总会和我谈谈心，聊聊天，她一个温柔的眼神，我就能读懂她对我的所有期望和爱。肖老师还在我的作业本上写下这样一段如诗歌般优美的话：你就想个小精灵一样可爱，对了，多说多笑，你会绽放属于自己的人生光彩！我永远无法忘记这句话所带给我的鼓励与影响。以后，我开始敞开心扉，走向肖老师，走向同学。

我也无法忘记，我每一篇优秀的作文是肖老师付出了多少心血换来的啊！对于我不懂的字词，肖老师总是耐心地一遍遍为我解释，看到一段优美的好词佳句，肖老师就像个小女孩似的走过来和我分享，我的每一篇读后感肖老师都反反复复地为我斟字酌句，哪怕有一个小标点符号用得不恰当，肖老师都会不厌其烦地为我指出。

她不仅是一位特别的严师，更是我心灵的调节大师。记得那次，我在楼道口被一个调皮的男生嘲笑了，一次考试又名落孙山。肖老师知晓后，将我带到了她的办公室，伸出她白皙的手，将我拉到她的身旁，轻轻柔柔地说：“小英，你知道吗，世界上很多名人的成长经历都是坎坷的，但是因为他们拥有一颗坚韧的心，所以能绽放人生的光彩。”说着，肖老师温柔地拍了拍我的肩，定定地注视着我，那目光是那样柔和亲切，使我放下所有的防备。“我知道你是个很棒的孩子，你会明白的对吗？”我郑重地点了点头。肖老师竟还微微地抱了抱我，我低着头，闻到了她身上散发的那股月季香味……

不记得多少次，在我失意时，肖老师用她的微笑唤醒我的灵魂；在我得意时，肖老师用她的一个皱眉警醒我；在我取得好成绩时，肖老师用她的鼓掌为我喝彩……所以，我要对我的恩师，肖老师，衷心地说一句：“谢谢您，肖老师！”

她曾告诉我，要脚踏实地；她曾告诉我，你能行；她曾批评我，你这样做是不对的；她曾在我骄傲的时候和我说，骄傲会使人落后；她就是我最敬爱的老师--何老师。

记得刚上初中的时候，不知是什么原因是我对学习产生了一种厌倦的情绪，可是我不敢告诉父母，我怕他们知道了，又要“念经”似的来说我了，于是我想到了何老师，我给她发了短信：何老师，不知道最近怎么了，我怎么也提不起兴趣来学习，我甚至不想读书了，我该怎么做？我本以为何老师会像父母一样用那些什么“如果不读书，就找不到好工作；只有读好书，才可以找到好工作，才可以养活家里人”，的话来教导我，可谁知她只回复了一句话：你说的这些话，让原来对你充满希望的我，失望了。当我看到这句话，心里别提有多难受了，我知道我让老师失望了。

可是我并没有气馁，从那天起我更努力学习了，每当我想偷懒的时候，我就会想起老师说的那句话，终于我的成绩有所提高，于是我开心地拿起手机给老师发短信：老师这次我的考试成绩是。那时我在心里猜想：老师一定会表扬我的，可谁知她却说：再好的成绩也不过是一时的，你还要努力，要知道骄傲使人落后。但是我并没有引以为然，我不再努力的去学习，不断向我的好朋友炫耀我的成绩，后来在一次考试我所有科目的得分都只接近及格线。那时我懊悔极了，我不应该不听老师的劝告。从那时起，我一遇到不懂的问题我会向人虚心请教，因为我坚信：骄傲会使人落后。

还记得小学的时候，我们全班人都有点怕她，因为每次听写词语的时候，都非常快，常常使我们有时本子都没翻好，听写就开始了。还有每次上课的时候，她从不把笔记板书在黑板上，都是以听写的方式叫我们记在书上，那时的我们别提是有多讨厌语文了，可奇怪的是每次考试我们班语文都能拿全年级第一名。知道今天我才知道，原来老师这样做都是为了我们好。

如果不是您那飞一般的听写，也不会让现在的我有这么好的记忆力；如果不是您的教导，也不会有如今懂得如何虚心请教的我。

夕阳下的余晖洒在校园茂盛的茉莉花上，她踏着夕阳的余晖，带着一天的疲劳，远去了。噢，那是一团火，一团燃烧的火，点燃了自己，照亮了别人，千言万语浓缩成一句话：“谢谢您，何老师！”

初一:吴诗琳

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”千百年来，无数的人们都喜欢用这句话来赞颂我们的人民教师。那不是空口说来，而是我们的老师真的拥有像春蚕和蜡烛一样无私奉献的精神，所以这个比喻并不过分。 "Spring silkworms to dead silk, wax torch into ash tears started for thousands of years," countless people like to use this sentence to praise our peoples peopleteacher.Thats not empty, but our teacher really has the spirit of selfless dedication like spring silkworms and candles, so this metaphor is not excessive.

亲爱的老师，在那落叶纷飞的时节，我们这群迷茫的孩子，走进了校园，当我们第一次面对课本，那上面密密麻麻的字眼，带给我们的不是知识，而是无穷的疑惑。是您!是老师!用那和蔼可亲的笑容、清脆的声音，让我们以快乐的心情学到了知识。您在课堂上，那么生动、那么形象、那么具体地把书本上死板的知识，叙述给我们听，让课堂充满了乐趣，带给我们无限的想象。

老师，您把希望的羽翼插在我们的身上，想让我们飞得更高、更远。正是这样，您在无形的小事中，教会我们如何做人、如何处事。当我们感到迷茫时，您便化身为指路明灯，带领我们在大海航行;当我们感到挫折与失败时，您便化身为勤劳的园丁，为我们除去周围的杂草;当我们伤心时，您便化身为天使，为我们分忧，让我们快乐起来，重回活泼少年……您的关爱无处不在，那些点点滴滴的回忆，填满我的心海。

老师，因为你们的辛勤劳动，感动了所有的人们，所以有了每年9月10日的教师节，那是你们的节日，它的诞生，是为了让人们在这一天感谢老师除了奉献别无所求、无怨无悔、认真负责。过几天就是一年一度的教师节了，我在此要代表全体同学对伟大的老师说一句“老师，谢谢您，您辛苦了!”

敬爱的王老师：

您好！

您是我心中最敬重的好老师，您虽然十分严厉，但是您把一颗心扑在我们身上。

树木成长，离不开阳光雨露，只有它们无私的施舍，才会有生机勃勃。花朵的生活离不开大地，有了大地提供营养，才会有花儿艳丽动人。而我们的生活，离不开老师，有了您的热情帮助，有了您的谆谆教诲，才会有我们的健康成长。

您对我们非常严格，对待不努力的我们，绝不心软。有时，又非常和蔼，用朋友的口吻教导我们做人。

有人说“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！您给予我们的恰恰就是这种神圣。”

记得有一次期中考试，考试的成绩下来之后，发现并不理想，您却如往次考试过后一样，亲自找到我，并对此次的考试成绩帮助我总结和反思。您找到我，语重心长的说：“你付出的努力和你得到的回报往往是成正比例的，是金子总会发光，就像阳光总在风雨后。”

老师您如同我成长路上的一盏明灯，为我指明了前方的道路，从那以后挑灯夜读开始成为家常便，之后的考试我的成绩也稳定了不少。让我明白了只有脚踏实地、坚持不懈才是通往成功的唯一捷径。

老师您给了我们父母般的关爱，无论每个同学身体不舒服，您都会第一时间出现在面前，关心学生能否上间操课、体育课，有时您亲自去办公室端一杯水，送到学生面前。如果不能坚持上课，您亲自与家长联系及时就诊或回家休息。您的爱包含母爱胜于母爱，在于这种爱是严格要求和精心施教的完美结合，在于它突破了母爱的那一种一味的溺爱。

您对我们的严厉，使我们端正学习态度，改掉不良习俗；您对我们的教育，使我们有今天的见识；您对我们的呵护，使我们快乐成长。

老师，谢谢您对我们的无私奉献，您是对我们影响最大的人！我要以优异的学习成绩报答恩师，以实际行动报效祖国。

此致

敬礼

您的学生：张佳琦

2016年12月

杨老师，是我们的班主任，也是我们的语文老师。她梳着漂亮的短发，弯弯的眉毛下面嵌着一双明亮又锐利的眼睛，像黑宝石一样，她说话的声音清脆响亮，特别好听。

杨老师在我心里既严肃又和蔼，如果有同学上课，不注意课堂纪律，她就会严厉地批评她，如果有同学生病了，她就会对她们关怀备至。

记得上学期，同学们在课间一起跳绳，两位同学在两面摇绳，我们十几个同学依次跳过去，当轮到我跳时，我一急，脚下突然一滑，便摔在地上，脸上也擦伤了，杨老师看到后，马上跑过来把我扶起来，并带我到水池边清洗伤口，我当时心里感觉暖暖的，老师就像我的妈妈一样关心我。

杨老师一天的工作很辛苦，不但要教我们学习知识，还要安排我们的吃饭和午休，当我们放学回家后，老师还要留下批改作业。

杨老师您就像火种，点燃了我心灵之火，您就像石阶，承受着我一步步踏实向上攀登。

每个人心中都有一位最美的人，有的是一名医生，有的是一名消防员。而我心中最美的人是，我的语文老师。因为我的老师是一位关爱学生的好老师，不信?就来听一听我说的吧。

下课铃声响起，就在老师走出教室时，一个同学拿着打闹时弄破的衣服。忐忑地对老师说：“老师您可以帮我缝一下衣服吗?”老师迟疑了一下说“当然可以，把它给我吧!”

午休时，老师没有去休息，而是在宿舍里缝衣服。只见她把针和线穿好后，粗大的手拿着那么一根细细的针，显得格外笨拙。开始缝得很慢，不是线团在了一起，就是扎到手指了。微小的血珠冒了出来，老师把手放在嘴里吸吮几下后，又拿起针小心地缝了起来，“原来老师不会缝衣服吗?”我心想。

不一会儿，老师脸上就有了汗滴，随着时间的流逝，老师的动作熟练了起来。我在旁边替老师长出了一口气，老师缝好后，在那里打了一个小小的结，不由得端详了起来，脸上露出了满意的笑容。午休结束后，老师对那个同学说：“给你的衣服，要小心呦，别再弄破了。”那个同学礼貌地说：“谢谢老师!”就拿着衣服开心地走了。

这时，我真切地感觉到，虽然老师课上是严厉的，但课下对我们的照顾却是细致入微的。

你们觉得拿针笨拙的邸老师美吗?

太好了！妈妈同意我带那又香又辣又好吃的泡菜，我高兴地跟兔子似的，跳了起来。

早上第一节课，看着红艳艳的萝卜泡菜，我嘴里不禁流出了口水，好想吃一块啊！想到这儿，我环顾四周，看见同学们都在认真做笔记听课，老师正转过身写字，趁他们没注意，我急忙从抽屉里拿出泡菜，轻轻打开盖子，手伸进瓶子里拿出一点泡菜，放进嘴巴里，又赶紧把盖子盖上，这时，老师向我走来，我的心一紧：怎么办？我的天哪！被发现了！我的泡菜还没有吞下去呢！我灵机一动，把泡菜藏进舌头下面。

老师已经站在我的桌子旁边，问我：“你怎么没做笔记呀？”“我……我……那个我做完了。”老师看我口齿不清，连忙问：“你嘴巴里嚼了什么东西？”“那个……没……没嚼什么东……东西。”我对老师会心一笑，希望让老师放松警惕，老师根本没有看我的表情，严肃地对我说：“快张开嘴巴！”没办法，我不能违背老师的命令，我不情愿地把嘴慢慢地张开，老师弯下腰半蹲着看我的嘴巴，同学们一个个的凑过来看好戏。我想：人越来越多了，我舌头下面的泡菜有可能会掉下来！这时候我恨不得找个缝赶紧钻进去。老师的眼睛转了转，忽然，一个同学说：“有可能在舌头下面！”我听见这话，舌头开始发抖，老师站起来，向同学们大声说：“看什么看？”说完急匆匆地向讲台走去，我想：老师不会再来想办法追究我吧？“铃铃铃”下课铃声响了，老师竟然像往常一样下课了。

同学们都出教室休息了，我独自在教室里反思：老师明明听到了那个同学的话，为什么还不让我把舌头卷起来呢？也许老师故意放我一马，原谅了我，我想到这儿，羞愧不已。

老师用这种方式维护了我的自尊心，每次想到这件事，我对老师充满了感激之情。谢谢您，老师！