我的母亲作文高中记叙文汇编19篇

我的母亲今年才31岁，可是，岁月的无情和繁重的家务使她过早的老了。而我却从没体会过母亲的艰辛。

“我的练习册哪去了?”刚回家的我向屋里的母亲吼道。我明明记得我上学时练习册还在桌上。怎么就不见了?而且下午考试还要复习的呢。

“噢。”母亲一边解下围裙一边向我走来说：“上午我见你的书桌乱糟糟的，就帮你整理了一下。桌子上的书全部放在书橱里。对了，我还给你买了一枝桂花。”妈妈说着到屋里拿枝桂花就往我桌上的花瓶。

我气急败坏地跑到书厨乱找一通，结果连练习册的影子也没见着。我正想发作，母亲走到我面前，小声说：“要不我帮你找?”

“谁要你帮，斗大的字不认识几个，以后别到我房间来。”这时，我看着母亲的眼里充满了泪水。因为我的话深深刺痛了她的心。母亲四个兄弟姐妹，由于家穷，没有读书。母亲把希望全寄托在我身上，而我刚才……

我的心中有一丝后悔，但是这丝后悔很快被愤怒掩盖了。我猛地一拉抽屉，想拿钱出去吃。不料，由于我拉抽屉过猛，桌上插着桂花的花瓶“嘣”的一声摔在地上碎了。我惊呆了一下，但又很快回过神来，头也不回向学校跑去。

刚到学校，下起雨来。我走到教室，科代表正在发练习册。啊!我的脑袋“轰”的一声，我错怪母亲了，我的心里充满内疚，默默地回到座位。“方儿”窗外传来一声熟悉的声音，原来是母亲打着伞，给我送饭来了。她走到我面前，把饭盒放在课桌上，轻声说：“小心别饿着。”说完，默默地走了。

我的心里无比内疚，但是死要面子的我却没有向母亲道歉。我明白我的任性在我们母女之间划上了一条长长的代沟，而母亲却用她那无私的爱一点一点的填满它。

孟郊有一句名言“谁言寸草心，报的三春晖。”这句名言赞扬了母亲的伟大。而我的母亲也是我心目中最伟大的人。曾经有多少诗词和歌曲赞扬我们伟大的母亲呀! Meng Jiao has a famous saying, "Whoever speaks, and reports San Chunhui." This famous saying praises the greatness of his mother.And my mother is also the greatest person in my mind.How many poems and songs have praised our great mother!

妈妈，是慈祥的，和蔼的。为了能够使我们懂得更多的事情，妈妈常常在我出去玩或者是去学校时，反复地叮嘱我们，不是让我们不要把刚换的衣服弄脏了，就是让我们好好听课，听学校老师的话，我想，大家都一定“逃”不过这一关吧!用我们小孩子的话说吧，也就是“妈妈的唠叨”。

在我上二、三年级的时候，每次出门时，妈妈总要边帮我整理好衣着，一边又开始了，在学校要听老师的话，下课不要在地上玩，不要把衣服弄脏了，看着妈妈这副一点儿刀不耐用烦的脸，我在心里头笑了。

“难道妈妈不累逃避“妈妈的唠叨，而骗妈妈。我快要上学去了，一想到妈妈又要为我而又开始了她从不厌烦唠叨，想到这，看见妈妈去我房间整理东西我就趁着妈妈不在，忙着把早餐往嘴里塞，尽管我的嘴小，塞不进去几个，但是我还是”拼命“地塞呀塞，看见妈妈准备出来了，我就马上背起书包，道了一声”“妈妈，我走了。”就往外跑，妈妈也跟着出来，看见我离她很远，就在门口大声说：“不要把衣服弄脏了，原老师的话，”虽然我离妈妈很远，但我还是能模模糊地听到。不要把衣服……像这样事，还发生过很多次。

我渐进地长大了，也慢慢地懂得一些照顾自己等一些事了。随我渐进长大，妈妈也随着我长大，而慢慢地把她“厌烦”的唠叨减少了，慢慢地，甚至到没有!

如今我长大了，懂事了，才明白以前母亲对我的关怀，是那样的深，那样的深。每一句都是对儿女的期待。都说世界上有一位最善良,最伟大的女性,她就是我们的母亲,都说人世间有一种最美丽,最温和的声音。

那就是母亲对儿女的呼唤,都说这个世界上有一个最伟大、最无私、最勤劳的人,希望我们能够早点长大成人，懂得更多的是非。母亲没有了唠叨，但我还能够听到自己的母亲在远方为自己的儿远在他方的女祈祷着。“一定要好好学习，保重好自己的身体，要为妈妈争气。

母亲年轻时有一张红扑扑的脸，一对像月亮一样弯的眉毛，很浓很浓。她的鼻梁很高，嘴巴红红的，头发乌黑发亮，还有一双美丽的巧手。

我们家一共有五口人，有三个女儿。因为爸爸常常不在家，所以家里所有的重担都落在了母亲一个人身上。母亲一个人照顾我们三个姐妹。不过还好，我的大姐上了大学，为妈妈减轻了不少负担。妈妈是一个裁缝，她为了供我们上学，每天日夜不停地缝啊补啊，把她那双美丽的巧手都缝出了老茧。

每到冬天，她的手还会裂开。母亲非常关心我。记得有一次下雨的时候，雨下得非常大，正好，我们放学了，我很担心回不了家。这时，一个熟悉的身影出现在我的眼前，她就是—我的母亲。她拿着一把伞来接我了。一路上，母亲一个劲地把伞往我这边斜。“嘀嗒、嘀嗒。”雨水落在伞上，又从伞上掉下来，直直的掉在妈妈的右手手臂上。“嘀嗒”一滴水掉在我的手上，那不是雨水，而是我的泪水。晚上回家后，我身上一处也没淋湿，倒是妈妈的右臂全湿了，导致妈妈感冒了。

妈妈总是把我打扮的很漂亮，而自己却穿得很寒酸。她总是随便把头发一盘，身上总穿着一身破旧不堪的衣服。有一次开家长会，我让母亲穿整齐一点，出发前，我不满地看了母亲一眼，说：“不是说了让你穿整齐一点嘛，你怎么……”后半句话还没说出口，母亲就说：“怎么，嫌我给你丢脸了？！”我听完这句话后，也没敢再说什么，但家长会从开始到结束，我都闷闷不乐的，好像别人都在讥笑我有一个寒酸的母亲。晚上到家后，我把自己反锁在房间里写作业，写着写着，忽然听到一阵抽泣声，就在这时，爸爸进来了，说：“你知道妈妈为什么穿得这么寒酸吗？因为妈妈一直在攒钱供你们上学，余下来的一点钱也都花在你身上了，你怎么能嫌妈妈穿得寒酸呢？”我听了爸爸的一席话之后，感到羞愧万分，于是我鼓了起勇气，走过去对妈妈说：“对不起，妈妈！”妈妈一把把我搂在怀里，说：“好孩子，妈妈怎么会怪你呢！”

这就是我的母亲，一个处处为我们着想而从不抱怨的好母亲。

‘世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝，

投进妈妈的怀抱，幸福哪里逃，世上只有妈妈好，没妈的孩子像个草，投进妈妈的怀抱，幸福哪里逃’这首歌打乱理我的思绪，使我不得不想到我的母亲，我庆幸我能有个这么个母亲，让我为大家介绍介绍吧

小时候的我总像个男孩子，不是因为我有个光头，而是我天生好动，为此我的父母都费了不少的力气，有一次，一个炎热的中午我大概是4到5岁我趁母亲不注意，便悄悄地跑里出来，等她发觉时，我早以逃没了，这时她被我吓了一跳，着急的给老爸打电话，叫他赶紧回来，正在写校上课的老爸也吓了一跳，连课都不上了，几乎是飞到家的，然后，和老妈分头去找我，那是我老爸的嗓门大，只见他一吼：“小李盈，李盈赶紧回家

’这是，汤阿姨便跑到窗前挥着手对着老爸说：“李盈在这里呢

’。那是我早已在阿姨家端这饭碗吃着饭呢。然后，我便快速的下楼与早已在楼下疲劳的老爸老妈会和，他们看见我后，额头上的细线终于舒展开了，我以为我会逃不了一劫，谁知，会到家后母亲紧紧地搂住了我然后把我抱起来对我说：“下次不要这样做了，会让妈妈担心的’

我望着妈妈那双湿润的眼睛，小小的我似乎读懂了。

我是出身在教师家庭中，我们一家人都住在学校里，小时候，我总是非常大方，妈妈攒钱给我买了一个小自行车，我自己不玩，总是推给别人玩，终于不到几个月，自行车忙命归天了，妈妈没有说什么，只是叫我小心一点。每当我犯错误时，她会给我讲道理讲名人呀，说我要向他们学习，长大要成为向他们那样的伟人，每当这时她总是表现的很温柔，我只能用胖胖的小手轻轻的搂住她的脖子，给她一个吻，然后用闪亮的眼睛去观察他那微妙的眼神，这样我就觉得很幸福了。

1999年10月27日的《中国青年报》刊登的《古老而永恒的丰碑》一文中，写贵州发生的缆车事故中，在缆车撞击地面的一瞬间，潘天琪、贺艳文夫妇同时举起两岁半的儿子潘子浩，结果夫妻双双遇难，而儿子却安然无恙。

大家还记得唐山大地震吧！当年，人们在清理废墟时，发现一位母亲割破自己的血管，用热血哺育怀抱中的婴儿。

当缆车以疯狂的速度从空中下坠的瞬间，母亲想到的是保护儿子，不，也许她根本就来不及去想，举起儿子是受一种潜意总值的支配。人们常常赞美母亲那甘甜的乳汁，可一个被挤压在钢筋水泥之间的母亲，身负重伤，而又几天不吃不喝，在乳汁枯竭的时候，她惟一可以献出的只能是自己的热血，因为儿子是母亲延续生命的希望！

同学们，我们虽没有经历过母子生离死别的痛楚，但是，母亲给予了我们无微不至的关怀，这爱是无私的。从我们呱呱落地到咿咿学语，再到长大成人，哪一天离开过母亲的呵护和牵挂？常听同学们谈论母亲：下雨了，母亲站在学校门口等我，给我撑起一把伞；天冷了，母亲在灯下为我赶织毛衣；在我失意的时候，母亲用温暖的话语开导我，陪我走出那阴阴的日了，帮我升起已经落下的风帆，鼓励我重新开始那虽然艰难但更有希望的旅程；当我拿到学校录取通知书的时候，母亲那日渐苍老的脸上溢满了笑容。母亲那温暖的怀抱是我们躲避风雨的港湾，母亲用勤劳的双手为我们开掘出了不竭的生命之源，以她朴素的人生教会了我们怎样爱憎，引领我们走上了正确的生活之路。因为有了母亲的奉献和牺牲，我们才得以健康成长，将来才能对社会的进步、科学的发展的所贡献。母亲的一生可能没有惊天动地的色彩，她可能从来没想过做母亲的伟大，但她却是营造了共和国大厦的基础工程！

当你从母亲那双粗糙的手上接过钱的时候，你有何感想？当母亲帮你背起入学行囊的一瞬间，你可仔细端详过母亲那殷切的目光？同学们，我们是母亲事业成功的希望！

在学过过程中，很多时候，我们是没有办法回避困难的。在你面对畏途而停滞不前的时候，那你就用母亲的希望来激励自己，用学习上的进步来安慰满怀期待的母亲。牢记母亲的希望，你会懂得高洁的人生最不能忘怀的是责任；牢记母亲的希望，你的心缝间会生长起一种温馨、一种拥有生活的强烈渴望！

谢谢！

[关于牢记母亲的希望高中作文

床边的闹铃响了，现在是星期天早晨九点整，我充满恐惧……

大约在半小时前，爸爸在我桌上翻了一阵。其实那时我已经醒了，只是装睡，我偷偷地睁开眼睛，见爸爸拿了叠纸出去，不知道里面有没有夹杂这那张72分的试卷，我心跳剧烈加速，额前、掌心都冒出了汗，却不敢动。待到爸爸到客厅坐下后，我才有意识：完了。就这样呆若木鸡地躺着想象着客厅里的情景，大脑一片空白。

闹钟突如其来的刺耳响声是哦一下子从想象的云端跌落到现实的深谷，但也假装什么都不知道。我迅速起了床，往桌子上一瞥，发现试卷被压在报纸下面，心里一阵惊喜，差点没笑出声来。我赶紧刷牙洗脸，以最快的速度奔到房间，把试卷随意地夹在一本书里，然后放在书架上，仔细端详一番，看不出破绽，心头的一块巨石才终于落了地。我刚想安心地写作业，可有一个难题来了，试卷给谁签字呢?给妈妈?不行，她准会大惊失色地大叫一声，然后告诉爸爸。那，给爸爸签字?那更不行，我准会被苦口婆心地训一番。那怎么办?我定不下心来写作业，直到吃中饭，我才只写了一行字。吃饭时，我格外谨慎，头也不抬，闷着头吃饭，我感觉爸爸严厉的目光正在向我扫来……

我终于在煎熬中吃完了饭，赶紧跑回房间，这时，只听一个电话，爸爸出门去了，看他走远后，我立马站起来，拿出试卷……

我惊呆了，那鲜红的分数旁，竟是爸爸龙飞凤舞的两个大字：已阅。原来，爸爸早已发现我的不正常，早就宽容了我，他却没有告诉我。也许，是为了让我不要为了这次的失败而伤心，要争取下一次考好吧。我鼻子一酸，泪水夺眶而出……

小时候，我总爱牵着妈妈的手，因为妈妈的手很滑很香；妈妈的手使我坚强；妈妈的手让我学会如何面对困难，我多么怀念牵妈妈的手的时光啊！那双在我哭泣时安慰我的手啊。

夜晚下，我依旧趴在桌旁，靠着台灯发出的光写作业，当看字发黑、发昏的时候，我揉了揉累的红肿的眼睛，伸了个懒腰，“歇会吧，喝口水别累着”。妈妈捧来一个杯子，温柔地对我说。我无意间瞅到母亲的那双手，思绪又回到了那一天……“妈，干什么呀？”“擦药膏滑了一下”“我帮你吧”。我接过药膏，打开母亲的手，看到那双手早已失去以往的嫩滑，留下了大小不一的口子，上面布满了老茧，口子里有些泥沙、红肿的地方有些破皮、肉皮很松、很黄，那手指甲有些长了，里面也有些脏了，我握着那双手细细擦拭着。

那双手怎么能不变老，春天开始播种、锄地；夏天浇水、施肥；秋天收菜、采摘；冬天砍树、扛柴。初次之外，还要上山采蘑菇、拣栗子、捞茧……那双手全是板栗刺，看在我眼里疼在我心里。从什么时候起母亲在等下弄零件，累得您趴在桌子上睡着了，动不动还弄丢了两个你戴的眼镜，打开灯仔细的寻找，那双手在摸索着，或许手指黑了才会找到。您的指甲从什么时候变硬了指甲刀愣是减不下，不知为什么。每当此时我的内心总会纠结着，或许是因为惭愧吧。

现在母亲仍是拼命地干活。我有时也会去帮忙。因为母亲为我付出的太多了，尽管报答不完，但也要让母亲有意思安慰。我想：当有人问起我母亲的勤劳表现在哪，我一定会说：看看她的手吧，每一条皱，每一道沟，都是勤劳的见证。

“冰糖葫芦哟，卖冰糖葫芦哟!”

伴随着响亮的吆喝声，卖冰糖葫芦的那个女人周围，一下子蜂拥而至了许多学生。她被那群学生围在中间，显得格外老迈。微微有些泛白的发丝被风儿拂到额前，但忙碌的她却顾不上，只是不断的从破兜找钱给他们。她，便是我的母亲。

我站在校门口，冷冷鹅看着眼前发生的这一幕。“不知说了多少遍了，让她别来我们学校边卖冰糖葫芦，却偏偏还要给我丢人现眼!”我心里恼怒的想。

我把帽垂压得低低的，从她身边经过。她看见我，劳累的脸上马上溢出了笑容，“女......”，还没等她把话说完，我一记凌厉的目光射了过去，她说到一半的话便又硬生生的吞了下去。

我继续低着头向前走去，耳旁充斥的，仿佛斗士同学们嘲讽的笑声。

一回到家，我便把书包往沙发上一扔，径直走回自己的房间。

“嘭!”是她，母亲回来了。没有了像平日里的唠叨声，传来的只有“噼里啪啦”的炒菜声。

“吃饭了!”还在生闷气的我没有理会母亲的呼喊，“女儿啊，还在生妈妈的气，妈以后不去了，你出来吃饭吧!饿坏了身体可就不好了!”母亲苍老的声音从门的那头传了过来。心中隐隐闪过一丝疼痛，却旋即而逝。

“你为什么要去学校那儿卖冰糖葫芦，不就是想多挣钱嘛，你有没有想过我的感受!”歇斯底里的大喊大叫后，便扑到了床上，一头钻进被子里......

而后接下来的几天里，母亲真的没有在学校周围出现过。

又是一个傍晚，正当我和同学有说有笑的走出校门时，却猛然发现那个瘦小的身影缩在角落里，没有了平日里的大声吆喝。

还没等我发作，城管大队便来了，小贩们逃的逃，跑的跑，母亲拿着冰糖葫芦也慌忙逃窜，一不留神，便被后面的人推了一把，母亲一下子摔倒在了地上，冰糖葫芦滚得满地都是，一脚脚踩下去，鲜红的冰渣刹那间染红了大地。

我好想走过去，把母亲搀扶起来，但理智告诉我说不能，我只能逃也似的快步朝家走去。

我焦急不安的坐在沙发上，心不安的跳动着。不知过了多久，母亲回来了，手上的淤青让人看的触目惊心。

我轻柔的为母亲擦抚着，“妈，你为什么要去我们学校呢?”“妈没想干嘛，只想多看看你啊!”母亲口中喃喃的吐出一句话。

“妈...妈，对不起!”泪水顺着脸颊流了下来，滴落在母亲的脸上，“哭什么呀!真是的!”母亲哂笑着。

母亲的胸怀是那么宽广，仿佛能够容纳儿女所有的错误。

学生从小学开始训练记叙文，到了高中仍停留在以前的水平，甚至觉得越写越困惑，越写越没档次。究其原因，普遍存在选材幼稚、老套，情节没有吸引力，语言乏味等问题，如何指导学生提高记叙文写作水平?笔者在教学实践中从以下几点抓起，并收到较理想的效果。

一、积累并巧用素材

俗话说“巧妇难为无米炊”，没有米，饭是难以做出来或根本做不出来的，掌握丰富的素材，是写好记叙文的基础。学生如能做到仔细观察生活，用心感受生活，再加上广泛阅读各种书报，积累各种素材，写作时就能左右逢源，得心应手了。

但高中生阅历有限，题材多为生活中的平凡小事，要么雷同，要么取舍不当，写出来的文章千篇一律，淡而无味，所以只积累素材还不行，还得学会巧用素材，下面总结三种巧用素材的方法。

1.精心筛选

这 一过程包括鉴别、比较、筛选、取舍等方面。筛选时要遵循去粗取精、去伪存真的原则，也就是要去除低级庸俗的东西，选择有意义的事。所谓有意义的事，就是有 认识价值和教育价值，能给人以启迪和趣味的事，否则作文不能打动人。选材也要回避熟事，如老师带病上课，妈妈雨夜背我去医院这类题材就应该避开，要写“人 人眼中皆有，个个笔下皆无”的事。

2.平中求新

高中记叙文，所选材料除了真实、有意义、符合主题外，应力求新颖，力争做到“人无我有，人有我新”。让学生在作文中运用新颖的材料，确实有一定难度，但是如 果学生能够关注生活小事，以与众不同的“视角”思考，独辟蹊径，挖掘出生活小事中的意蕴，完全可以把很平庸的“破事”、“破材料”写得很有新意。

3.艺术组合

不少同学总是抱怨生活太平淡，没有精彩的东西入文，其实，作文源于生活而又高于生活，写作时允许对素材进行艺术加工。“艺术组合”就是一种好方法，它是将分 散、零碎的材料进行巧妙的组合和嫁接，创造出更具典型的内容，即鲁迅所说的“杂取种种，合成一个”。沈从文《边城》中的翠翠有三个生活原型：一个是泸县绒 线铺的女孩子，翠翠明慧温柔的品性就取之于这个小女孩;一是在青岛崂山看到的女孩子，翠翠的清纯朴实即源于这个乡村女子;一个是作者的师母，从她身上“取 得性格上的朴素式样”。如果我们在作文中也借鉴这种方法，把生活中的点滴感受和经验加以筛选组合，便会提炼出有血有肉富有真情实感的题材，既解决了无米下 锅的问题，又能提高作品的感染力。

二、巧妙构思

古人云：“文似看山不喜平”，写记叙文时如果平铺直叙，就像一马平川上看风景，读来没有趣味;如果叙事曲折回旋，跌宕起伏，就能扣人心弦，引人入胜。那么如何才能做到这一点呢?

1.设置悬念，吸引读者

设置悬念，就是有意设置一个疑问或矛盾，以引起读者追根究底的兴趣和牵肠挂肚的期待。如石繁的《老师给我写情书》，题目就让人不解：“老师怎么能给学生写情 书呢?”迫不及待地看下去才知道，文中的“我”常为自己的相貌苦恼，这时，“我”收到一封情书。情书中说，他倾情于自己已经很久了，很想将来在美丽的大学 校园和“我”牵手漫步，但现在需要的是双方一心一意，努力学习。这封情书没有署名。后来，“我”考上了大学，这件事情也忘记了。待好多年过去，“我”携夫 带子拜访自己的中学老师，情书之谜终于解开。原来是老师为了给自卑感强的“我”以信心，特意写了这封“情书”。这种写法主要作用是抓住读者的心，使文章情 节发展具有吸引读者关切、引人入胜的魅力。

2.制造误会，掀起波澜

所谓“制造误会”就是利用作品人物之间的猜疑或误解，来激化矛盾，掀起波澜，不断推动情节的发展变化，最终释疑解扣。在情节曲折发展的过程中，人物形象也不 断地被丰满和立体化，而作者的感悟，作品所要表现的主题也会在最终释疑的过程中自然展现。唐继柳译的《20美金的价值》，写一位爸爸晚上回家，五岁的儿子 问他一小时挣多少钱，他回答说20美金。之后，儿子小心翼翼地向他提出借10美金，爸爸很生气，他认为孩子要钱是为了买玩具，于是发了一通火。后来他觉得 自己过分了点，再说儿子平常很少要钱，他来到儿子的房间，向儿子道歉。儿子看到爸爸不生气了，便欢叫着从枕头下拿出一沓被弄皱的钞票，慢慢地数着。爸爸一 看又气了：“你有钱，怎么还要?”儿子说：“我现在有20美金了，我可以向你买一个小时的时间吗?明天请你早一点回家——我想和你一起吃晚餐。”爸爸误会 了儿子，原来儿子向自己借钱，是为了达到这么一个目的啊!因为有了两次误会，文中才不显山，不露水，直到结尾，才一下子抖出主旨来，让我们吃了一惊。写记 叙文，在情节的发展过程中“制造误会”，可以有效地推动情节向作者需要的方向发展，并且形成文章波澜，使文章更生动。

3.抑扬转换，体现人物形象的变化

在记叙文写作中，人物形象的塑造非常重要，如果该人物在文章一开始就已经表现出他的全部特征，那么后文的讲述就完全在读者的意料中发展，文章就显得很平，难 以给读者以深刻的印象。而如果作者先带领读者对某人物有一个初步且不完整，甚至反面的认识，然后通过事件的发展展现真正的人物形象和个性，让读者自己推翻 原先的印象，重新确立对人物的认识，那么读者对该人物形象就会有比较深刻的理解。“抑扬转换”就是其中很重要的一种手法。“抑扬转换”，就是指在文章中对 所写的对象，或欲扬先抑，或欲抑先扬，陡然一转的一种艺术手法。运用这种方法来构思写作，往往可以使文章波澜陡起，摇曳多姿，从而达到“山重水复疑无路， 柳暗花明又一村”的佳境。

记叙文作文指导要让学生对情节进行巧妙构思，学会美化情节，才能化腐朽为神奇，将引人入睡的状况变成引人入胜的境界，让笔下的事件趣味盎然，令读者印象深刻。

三、修饰语言

一篇好的作文，除了需要具备深刻的主题、新颖的题材、创新的结构，还有一项重要的要求，就是语言优美靓丽，文采飞扬。在文中恰当地美化语言，特别是开头结尾，重点段中的语言，会有力地升华主题和渲染情感，并会形成文章浓郁的个性风采，下面总结四种美化语言的方法。

1. 善用修辞，增添文采

善于恰当地运用修辞是美化文章语言的最直接最有效的方法。无论是比喻的生动形象，比拟的情深意浓，还是排比的气势磅礴，都会为文字插上想象的翅膀，为情感抹上迷人的色彩。

2. 锤炼词语，让语言更加生动

词语生动必须具备两个条件：一是新鲜，二是形象。新鲜的词语不是追求生涩和怪异，聱牙或冷僻，而是根据表达的需要，区分词义的细微差别，做到语言错落有致，避免重复，用最富创造力的语言来表情达意，给人以美感。形象，指语言具有画面感，巧用词，一字传神。

3. 灵活运用句式，使语言更富美感

现代汉语有多种句式，有整句、散句、长句、短句、肯定句、否定句等。在写作时，如注重句式的变化和使用，会使语言多姿多彩，美感迭生。例如：“我们不能主宰 生命的长度，但我们可以左右生命的宽度”(肯定句与否定句的结合)，又如：“生如夏花般灿烂，死如秋叶般静美”(对比句)。灵活的句式，不仅表现了我们思 维的灵活，也体现了我们驾驭语言的能力，从而增加语言的节奏感和韵律美。

高中记叙文的语言除了具备通顺、流畅、凝练的要求之外，更要力求“美”起来，要有文采、含蓄，意味深长，给人以审美的感受和回味的余地。每一句话都不能简单直白，不咸不淡如温吞吞的白开水，而是要有语言的张力和表现力。

高中记叙文写作指导如能从这三方面来开展，那么，学生的作文距离成功的大门就会越来越近了。不过，在指导学生写作过程中，还会涉及到审题、立意等问题，因此，要提高学生记叙文写作水平，并不是一蹴而就的事。

四、高考记叙文写作的四大要领

要领一.讲一个完整的故事

记叙文是用来做什么的?

记叙文的本质特点是故事性，记叙文是用来讲故事的。好的的记叙文正如好的电视剧，情节精彩，故事性强，悬念重重，能引人入胜。有了故事性，才有了记叙文的本质。

故事精彩，记叙文才能吸引人，才能给读者留下深刻的印象。抓住了故事性的记叙文，即便文笔一般，文章也差不到哪里去。通常情况下，学生写的记叙文不佳，最主 要的原因就是故事的框架、选材和情节没有构造好，文章显得平庸乏味。学生写记叙文要从故事性入手，有故事则有内容，有内容才有精彩。高考记叙文写作，成败 的关键皆由故事性决定。

优秀的 记叙文，往往构思精致巧妙，情节引人入胜，高明的作者都在故事情节的完整及构思的巧妙方面下功夫。记叙文要完整生动地叙述故事，名家名作无不是寓巧妙的情 节构思于完整的故事之中。故事的情节是要靠矛盾的发展去推动的，因而情节的发展要有自然性、合理性和完整性。如果片面求新而破坏了故事的完整性，就会得不 偿失。

要领二.塑一个鲜活的人物

写记叙文离不开写人。写人千万不能写成纸人，站立不起来，鲜来。写人要把人物写鲜活起来，要写得有血有肉，从而给读者留下深刻的印象。

要让记叙文中的人物形象鲜活起来，除了对人物与事件进行叙述以外，还必须进行细致深入的描写。描写人物常用的方法是肖像描写、动作描写、语言描写、心理活动描写等等。

要领三.作一番生动的描写

记叙文中的描写，包括人物描写、景物描写、场面描写等等。

人物的肖像描写，主要指描写人的容貌、神情、姿态、服饰等方面。肖像刻画要以形写神，形神俱似，不可千人一面，千篇一律。形神兼备的肖像描写有助于揭示人物的性格特征和内心世界，表现出人物的时代特征;结合情节的发展，还能显示人物的命运。

人物的语言描写要做到立片言而尽显人物精神。人物语言包括独白和对话两种。独白指人物的自言自语，对话是两个人或多个人之间的相互交谈。历来优秀作家都十分 重视人物语言的描写，常说的“如闻其声，如见其人”，既是对作家塑造生动人物形象的高明技法的赞誉，也是语言描写的功能和作用的体现。

人物的动作描写要做到在举手投足之间见到人物的真性情。对人物进行心理描写则要做到洞幽烛微，表现人物的精神面貌，窥视人物的心灵世界，刻画人物的性格特征，揭示人物的身份境遇，突出作品的主题思想。

景物描写要突出景物的神韵，必须抓住景物的层次和主要特征有序描写。场面描写要突出场面的特点，要把人物置于场面之中。

不管是人物描写、景物描写，还是场面描写，都必须注意细节描写，就是对故事情节中那些极富个性特点的细枝末节方面进行描写。细节虽小，却往往通过作品给人留 下深刻、难忘的印象。优秀的文学作品，甚至一篇不太成功的作文，常常因其某一独特而极具个性的细节描写，而令我们过目不忘。

写人记事绘景，可正面描摹，以见真形;也可侧面烘托，以显神韵。正面描摹，即对作文中要写的人物、事件、环境等进行正面而直接的、具体、生动、形象的刻画。 侧面烘托，则是借他人他物或环境，以衬托此人此物此景而显出精神的一种方法。这样，写事件则场面活现，写人物则栩栩如生。

要领四.抒一段动人的情感

抒情，简单地说，就是用真挚的语言来抒发内心的情感。在记叙的过程中，恰到好处地对所记叙的人和事抒发感情，可以让平白的叙事锦上添花，引起读者的共鸣。抒 情的文字有时渗透在文章的字里行间，作者凭借所描述的人、事、景、物来传情达意，即间接抒情，常见的间接抒情方法有叙事抒情、借景抒情、托物言志三种。抒 情文字有时在叙述和描写的基础上直接抒发，也就是直抒胸臆。

什么时候，开始习惯妈妈的唠叨?什么时候，开始试着理解妈妈?什么时候，我会轻轻亲吻妈妈的脸颊?又是什么时候，我在妈妈的牵挂下长大?

妈妈的牵挂，暖暖的。虽然有时话说得有些逆耳，但是，那也是对你的关爱。

有一次，我一个人去外婆家。由于这是我第一次远行。妈妈担心的不得了。爸爸安慰妈妈说：“她已经长大了，该去锻炼了。”最后说了好半天，妈妈才下定决心让我去。

在路上，电话一个接一个的打来。我接也不是，不接也不是。因为是老妈打来的。怕她担心，就接了，“喂?琼琼，你在车上吗?别睡着啊!小心钱包被偷啊!”电话那旁传来熟悉的声音。 “哦!”我应了一句。“在车上多吃点水果，你不是晕车吗?我给你包里放了晕车药。喝点。”“哦!”“到了给我打电话!”“我知道了!”说完便把电话给挂了。

可是，刚挂了没多会儿，电话又打来了。车上的人全都在看我。我脸“刷”一下红起来，一生气，就把手机给关机了，这下才清静下来。

到了外婆家，打开手机，发现上面有好几个未接来电。我打回家里去，爸爸接了电话说：“琼琼，你终于开机了。你妈以为你出事了，非要去找你，你和她说几句。”接着把电话给了妈妈。“太好了，你没事。”妈妈笑笑。“对了，作业带了吗?”妈妈问。“呀!忘了!“我惊叫道。”“这孩子，丢蛋虫啊!……”天!又来了。

有时候，我觉得我是一只风筝，线被妈妈紧紧地握在手里。她给了我足够的空间，却从不会让我迷失方向。就这样被牵挂的感觉，很舒服，很安心。

有一份爱，刻骨铭心。有一种牵挂，永远属于我。

我的家乡———抚顺，这是一个既古老又年轻的城市，说它“古老因为它是清王朝的发祥地，承载了上千年的灿烂文明，说它“年轻”因为它谱写出改革开放的崭新篇章。

我的家乡———抚顺像一位温柔善良的母亲哺育着她的一代又一代儿女，早在6000一7000年前的新石器时代，我们的祖先就在这块美丽富饶的土地上劳动，繁衍生息，“母亲”不仅给予了我们肥沃的土地，茂密的森林，充沛的水源，还给予了我们丰富的矿产资源，人人皆知抚顺素有“煤都”之称，随着经济建设的不断发展现已成为以燃料、动力和原材料工业为主，门类比较齐全的综合性重工业城市，是中国城市综合经济实力50强之一。

抚顺不仅是一座弛名省内外的重工业城市，更是一座风景优美，具有悠久文化历史的旅游城市。作为中国最后一个封建帝国———清王朝的发祥地，有着众多的满清历史遗迹和满族风情，座落在新宾的清代永陵为关外圣地。元帅林为原奉系军伐张作霖的墓地，始建于1925年，整个建筑采用历代帝王陵园模式，并兼收西方建筑特点，显得端庄肃穆。陵前明、清两代石雕、雕工精美，造型生动，神态各异，实为中国石雕艺术之精品。此外，高尔山辽塔，明代观音阁以及萨尔浒风景区，平项山殉难同胞遗骨馆，抚顺战犯管理所陈列馆，雷锋纪念馆都很有名气。座落在章党地区的大伙房水库，更是无人不知无人不晓，在这里你能欣赏到许多优美的自然景观，真正体会到大自然的乐趣。

“母亲”那甜美的乳汁赋予了我们纯朴，直爽的性格，我们伟大的母亲同样以自己的言传身教潜移默化着一代又一代的儿女。在这位母亲的谆谆教导下，抚顺人都具有勤劳善良热情，好客的优秀品德。这里没有事态的炎凉，任何一个外地人到这里都会感到春天般的温暖。

如果有一天，我离开了“母亲，离开了这些热情好客的人们，我会永远怀念这里的一切。但我更会为了“母亲”百尺竿头更进一步，有朝一日，回到这片故土。俗语说:树高千丈、叶落归根，美不美，家乡水，亲不亲故乡人”。是啊!故乡———我的母亲，你在我心中永远是最美的。

世界上总有一个说不完的话题，是母爱;世界上总有一个感激不尽的人，就是母亲。在家里起早贪黑照顾我们的人，是母亲;冒着大雨去学校为我们送伞的人，是母亲;在茫茫雪地中背起我们的人，是母亲;在暗夜中给我们手电筒的人，也是母亲;在我们遇到困难时，伸出温暖的手帮助我们的人，还是母亲。母亲如一颗闪亮的明星，指引我们前行;母亲如一杯浓浓的香茶，为我们解渴;母亲如一棵大树，为我们遮风挡雨;母亲如一块毛巾，擦去我们心中的迷茫。

母亲的爱很温柔。一次，经过了一学期煎熬的我拿到了考试成绩，本来踌躇满志的我一下子跌入的“深渊”。70分的成绩，让我无法面对妈妈，和妈妈做的喷香的饭菜。但我还是硬着头皮回去了。母亲看我垂头丧气的样子，马上就猜着是什么事了。她并没有多说什么，只是说：“今天不代表明天，快吃饭吧!”我无法告诉她我的成绩，但我想她的心里已经很清楚了。她知道我困惑的原因，她知道我已经认识到错了，她用无声的语言在告诉我：她爱我，他信任我。

母亲是善良的。有一次表妹到我们家来玩，因为一些事对于她这位娇生惯养的“小公主”来说十分不满意，于是她哭了起来。不亲不管怎样安慰，她还是哭。无奈，妈妈把我的最喜欢的会唱歌的洋娃娃给了她，她立马不哭了，我知道之后，很生气，可妈妈却平淡地说：“赠人玫瑰，手有余香，况且她是你表妹嘛，她高兴你不高兴吗?”

但母亲又是为我照亮路的灯。有一次，我在一个小路上捡到了一张红色钞票!经过仔细验证以后，我把它带回了家。本来我是想向妈妈炫耀一下的，可妈妈听了我的话之后反而打了我，我很伤心，跑到了房间里。后来，妈妈对我说：“做人要做正直的人，要做诚实的人，不能为了一己私利而丧失了做人的本性。”

母亲为我们付出的是汪洋大海，而我们能回报的也只有滴水的恩情。哪怕是为她们洗洗碗、扫扫地，也是我们作为子女的一份孝心。来吧，让我们用心行动，用情行动，去用滴滴水珠回报大海的深情。

盼呀盼呀，期望已久的趣味运动会终于到来了。今天，我们精神抖擞地随着老师向南师大操场走去，心里满是兴奋和好奇。一路上，校园的棵棵大树经过前几天雨水的冲刷变得更加青翠了，路边，株株小野花绽放了，那迷人的香气溢了出来，它们也在为我们的运动会喝彩呢!走着走着，我们就来到了南师大操场。

到了那儿时，那里早已热热闹闹坐满了人，我们便随着人流坐下了。

首先是方阵表演，这一次的方阵表演成了我们的焦点。伴着激情昂扬的歌曲，一张张可爱天真的笑脸向我们走来，那就是一年级方阵!他们手里拿着“小手掌”，快乐的走着。瞧!二年级的小朋友手拿着他们手里握着一个个小风车，快乐地走着。风车迎风，不停地旋转、旋转。他们不也像风车一样在快乐地学习吗?咦?三年级的同学手里拿着什么?风一吹，展开了。哦，原来是小国旗，这还表达了他们对祖国的热爱之情呢。四年级的同学手拿向日葵，志气蓬勃地走着，他们不正像一株株向日葵，在阳光的照耀下茁壮成长吗?五年级是花圈方阵，一朵朵美丽的花在绽放，坚定的脚步伴随着嘹亮的口号，这就是五年级花圈方阵!即将毕业的六年级的大哥哥大姐姐们怀着对力学的怀念、热爱，挥舞着队旗，留下这美好的时光。

接着，运动会正式开始了。我们四年级的第一个项目是障碍跑。比赛开始了，前几位打头阵的同学(包括我)都发挥的非常出色，不一会，就渐渐地和别的班拉开了距离，只要后面不失误，一切都胜利在望了。可是，张乐天的突然摔倒，使我们班的处境很不利，尽管后面的同学竭尽全力，我班没能取得名次。不过没有关系，友谊第一，比赛第二嘛。而且每个同学都努力了，结果怎样都没关系哦。第二个项目是垒高。我们对这个项目是信心满满，因为我们试过好几次了，制定出了周密的方案，加上我们班同学的爆发力都很强，这个项目的奖我们班是拿定了。果然，在比赛中，我们班的实力就显露了出来，经过我们的努力，最终以11：12获得了第二名，我们都开心得一蹦三尺高。

最后，我们观看了六年级的拔河比赛。我发现他们的最后一个同学都是比较结实、比较胖的同学，都把绳子绑在身上。预备的时候，几乎所有的同学都微微下蹲，仔细看，不难发现位置都是错开来排的。哨音一响，同学们就“原形毕露”了，一个个都涨红了脸，手使劲拽着绳子，用尽全力把身绳子往后拽，但是对方实力太强了，这个班的同学就“节节溃败”，还没来得及使劲，就被对方一点点拉走了，最后，队尾同学身上的绳子就全散了，对方就胜利了!那边同学兴高采烈，而这边就垂头丧气。不要紧，加油了就好。

这次运动会真正的目的不是要我们在赛场上争得“你死我活”，而是激发起我们运动的意识，输、赢都不要紧。我运动，我快乐!

我的妈妈非常和气，脸上总是笑咪 咪的。我的妈妈对工作很负责的。只要一碰到工作，她就会什么都不管了。她常常对我说：“工作第一，其他不管什么事情都要让位。”

记得有一个星期六，我正好休息。早晨，我还躺在床上睡觉，看到妈妈也没有起来。我想怎么搞的，今天妈妈会不去上班了。她不是天天都是七点钟就要去上班了。现在已经八点半了，怎么还没有去上班呢?难道妈妈今天生病了，起不来了?要不要打电话告诉爸爸。不，还是去看看妈妈再说。

我起了床就去看妈妈。妈妈听到脚步声睁开了眼睛。我就问：“妈妈，你今天怎么还没有去上班?”妈妈说：“今天厂里放假。”哦，原来是这样，怪不得还没有起来。这时，我开始高兴起来：妈妈不上班，就可以陪我玩，陪我去买一些我需要的东西了。对，天气热了，今天一定要让妈妈陪我去买一双凉鞋。哈哈哈……想着想着，我就对妈妈说了买凉鞋的事，妈妈立刻答应了，还说吃过早饭就去买。我心里非常开心。

我迅速吃好早饭，催着妈妈去买凉鞋。妈妈也很快把早饭吃好了。两个人收拾了一下，就准备出门去了。这时，我家里的电话铃声响了起来。我想最好立刻停止，或者没有什么事情，千万不要是妈妈厂里有事的电话。我看到妈妈走过去接了电话边听边说：“好，好，我马上就过来!”完了，我买凉鞋的事情又要泡汤了!真是气死我了!我的小嘴已经高高翘起。妈妈走过来对我说：“玲玲呀，没有办法，老板叫我马上去加班，凉鞋改天去买，好吗?”我心里在说，有什么好不好的，还用问，答应最好，不答应也得答应呀。妈妈没有再跟我说话，飞一样地跑出门骑上摩托车就走了。我叹了一口气说：“老妈，你怎么对工作这样负责呀!”

是太爱了，所以有时会溺爱子女，是太爱了，所以有时会冷酷得让你绝望，母亲就好比一枚硬币，总会有两面性，而到底是一枚硬币。

温柔时，母亲好像一朵玫瑰花，总给我们带来芬芳，又似一条厚实的棉被，把我们包裹得严丝合缝，还好似那不落的太阳，始终光芒日照大地，这种溺爱般的温柔给人带来的感动和影响远不及那种冷酷般，“无情”d的爱。描写温柔爱的母爱诗篇像那柔和修长的美人的秀发那样多，冷酷爱才是我要描写的重点。

我们会不理解母亲生气时那颜色，当我们习惯于开着灯时，我们已经经不住黑暗的炼狱，当我们习惯于吃果冻时，我们已经不能体会吃核桃的辛酸，当我们习惯于顺风远航时，我们已经受不了讨厌的逆流。母亲如果疼爱我们，我们乐于接受，但如果她批评我们，我们会生气，我们往往是一些长在山顶的小草，是哪山把我们抬高，让我们接触云端，我们会骄傲，可我们这些小草却是长在山顶上的啊!母亲和我们一起成长，是她多少次教育批评我们，我们才得以成长，她含着泪说“今天你不许吃饭了，你做错事要受到惩罚”，可她多少次把汤勺往我们嘴里送。

当我们和母亲顶嘴，她没有生气。

当我们在学校打架，她也没有生气。

当我们偷别人钱去网吧，她只轻声轻气地说“饭凉了，快吃吧”。……

终于有一天，我犯了说谎的禁忌。母亲变了以往的柔和，神色恍惚，呼吸很艰难，额头上的青筋凸起来，面如土灰，眼睛不像眼睛，倒更像嘴巴，传递一种危险的信号，她多次用力举手，又突然放下，嘴巴微动，“你反省自己，说谎对不对?”母亲把头抬起，“nI应该道歉，向老师赔罪”她越说越大声，大声喊叫，声嘶力竭，她这样好像杀人的刽子手，时刻把刀挥舞过来，而她的头发就像一捆乱了的麻绳，又像一张渔网把她罩住，“谁说我疼爱你，我可不会饶你的，”她的脸颊就像两条沟渠，预备着什么滴下，她哭得好厉害。

她把手往桌旁一扫，像是要拿藤条打我，可她眼睛已经湿润，似乎因看不见而把手缩回了，她摘下眼镜，用仅存的气息用手擦了擦眼泪，她硬挺着说“我不会饶你的，这样下去，你会越来越坏了，”眼镜的泪水闪闪发光，那亮光就像一盏节能灯，把什么都给照亮了，母亲顿了一下，调整声音，此时已经不哭了，她看了我一眼，又专注地看了看藤条……我恨透她了，随着藤条的一起一落，我已不知我是谁。

但后来我明白了，她的方式是《高老头》中高里奥爱女儿的另一种诠释，是上官鲁氏在得知溺爱终将害人，赶儿子出去的神的重演。

是太爱了，太爱了。

昨晚我因为一点小事而把老妈气哭了。我躲进自己的房间，上了和朋友们说我自己的委屈，朋友们劝我不要和家人赌气，要学会忍受和放下自尊、倔强，不论对错都应顺从他们的意愿，这才叫孝顺。当时我还在气头上，就说要绝食三天来惩罚自己。还要贷款读书，只要多用一天钱，他们就抱怨一天。逞着我的倔强，反正我什么都不管了。

第二天被老爸叫醒时已经11点了。我说不想吃饭，老爸要忙着出门办事。我心想没听见老妈的声音，还以为她还在生气，就故意不出去。到了13点，独自饿得咕咕叫，把房间里唯一一盒八宝粥打开一口气吃完。肚子饱了一点，又多了点力气生气。上网聊天，听歌，看书，好不容易熬到16点，听见老妈老叫我，我故意把门反锁上，老妈也无法打开。其实她出去买东西才回来，知道我一天没出去吃饭，才来叫我，而且还像哄小孩子一样。我不耐烦地说不想吃，老妈便走开了。这时，我脑袋里想着他们从来没给我开过一次家长会，从来没问我一次考试分数。我恨他们不理解我，无厘头地埋怨着这一切。

到了17点，我还是没起床。老妈心急了，使劲砸我房间的门。我无奈之下便起来打开门，之后拉上被子盖着头，蜷缩在冰冷的被子里。老妈进来就说她昨晚哭是因为想起一些很难过的事情。老爸是一位癌症患者，说只能活到50岁，为了不影响我的学习，不让我担心就没告诉我，再加上外婆去年也因癌症而死，在双重打击下，老妈终于快熬不住了。因为心情不好，又找不到宣泄的出口，所以平时就唠叨多一点，叫我不要计较她的叨唠。等有一天她老了，话还会更多。她说她常常忍住泪水，为了让老爸多一点好心情，活久一点。有几次老妈都想自杀，但是想着我还读书，无论如何她不能让我没了家。听到这些，我再也忍不住泪水，我蒙在被子里不敢出声，不敢让老妈看见我难过的一面。而这时，老妈而泣不成声，说了很久，尽管说得断断续续我还是听得很清楚。老妈走后，我躲在被子了哭了很久。这次冷战我赢了，但却输掉很彻底。

这一天，我做了很多不该做的事情。我一直认为母亲不理解我，爱埋怨我，但是才发现是我不理解母亲。她把家里所有的库苦痛都自己扛，把泪水都躲着我们咽下肚里，每天对我们喜笑颜开，其实这才是最痛的。我知道是自己做得要自私，太顾虑自己的感受而忽略母亲的关心了。明白了这些我恨死自己了，恨自己没能力多提母亲分忧。我不再保留那个绝食三天的该死计划，我每挨饿一分钟，母亲就多担心一分钟。所以我决定在母亲面前放下所有的倔强和自私，起床去为母亲做点儿什么。我明白和母亲妥协不是什么丢脸的事。

我使劲擦干眼泪，穿衣出了房间，洗漱完毕之后，母亲把刚出锅的两个馒头递给我，她一定是知道这一天我饿坏了。我接过碗，低着头大口大口地吃馒头，泪水在眼睛里打转，内心里十分愧疚，更是一种自嘲。我看见母亲在偷偷擦泪。突然发现，母亲脸上爬满了皱纹，头发也白了很多。弱小的母亲在岁月的痕迹下显得那么脆弱，仿佛一阵风就能吹倒她。想着母亲很久都没买过什么贵的衣服，也没买过什么化妆品。就连上次我和老爸挑选的包（400多块）也是最贵的。我不敢抬头看母亲，大口大口地咽着饭。我吃完两个馒头，又吃了三碗饭，从来没吃过这么香的饭菜。每次吃饭，母亲都会用另一双筷子夹菜。她说自己有胃糜烂，怕传染我们，又说这胃糜烂怕会转化成癌症。想着母亲在这么大的压力，还要受病魔的折磨，我真想一个人来承担这所有的苦痛，让母亲过得轻松点。

饭后母亲说要出去看望敢出院的邻居便走了，我把洗衣机里的脏衣服都洗了。老爸还没回来，我一个人看着电视。回想起这一切使我心绪很乱，不知道如何是好。顺手从沙发上拿起一本青年文摘，看到了史铁生说的一句话：“儿子的不幸在母亲那儿总是要加倍的。我真想告诫所有长大的男孩子，千万不要跟母亲倔强，羞涩就更不必了，我已经懂了，可我已经来不及了。”看完这句话，我泪水又不争气地流过脸颊。我告诉自己：今后不可以再自私地生气，不可以再放不下架子。在母亲面前，没什么好倔强的，我要更懂事，多为母亲减轻负担。

其实作为一个孩子，当你生气难过时，母亲的难过担忧是你的双倍。都说母子心连心，母亲会因孩子的难过而难过，而会因孩子的开心而开心。所以不要再任性妄为，不可以再长不大。在母亲面前，要放下你的倔强，多体贴母亲，让她知道作为一个孩子的孝顺。只有我们长大了，懂事了，才是母亲最坚强的后盾。母亲上半辈子为了我们过多操劳，而我们要让母亲下半辈子无忧无虑地幸福生活。

不要等到“子欲孝而亲不在”时感到后悔莫及，等有些事你懂了，但已没有去做的意义了。因此，我们现在能做的，就尽力去做。做一个孝顺的孩子，让自己无愧于心。要知道：我们过得幸福，母亲才会快乐。

[不要跟母亲倔强高中作文

他绅士地举起我的手，喊着“一大大，二大大，三……”的节奏，轻缓地前后迈着简易的步子。他很认真，并脉脉地看着我；我也很认真，并脉脉地看着他。

小时候，头发还很软黄，像海草一样的时候，我总是光着脚丫，在家乡的老宅子里，又跑又跳。

老宅的地面上什么都有，跑一天下来，妈妈打了清水为我搓了又搓，脚丫还是黑乎乎的，似乎那黑都长到肉里去了。甚至柴火的木屑会刺到脚底心里，绷绷脚背，小木刺便会在脚心四处戳动着神经，激下我几滴小眼泪。

但我依旧，在老宅里，又跑又跳。

妈妈帮我套上袜子，袜子很紧，我叉不开脚的大拇指。偷偷地，等妈妈走了，我把袜子塞到西屋墙角的老鼠洞里。

我依旧光着脚丫，在老宅里，又跑又跳。

直到妈妈叫来了爸爸。

爸爸看着我欢乐地跑跳，微笑地站着，眼角眉梢都是暖意。

他脱下西服，扔下公文包，一屁股坐上炕梢。他一边解着鞋子，一边说：“好嘛，让我教教我的小姑娘跳探戈。”

他光了脚，穿着月白色的衬衫站在我面前，缓缓地，他向我伸过手来，说：“来，妮儿，踩在老爸脚丫上。”

有魔力似的，光了脚的爸爸吸引着我，我乖乖地走到他跟前，搭上他的手，轻轻地把自己小小的脚丫踩在他大大的脚丫上。

他稳稳地、缓缓地抬起右脚，向后迈半步；再是左脚，向侧边迈开三十度，再旋转，转身……

他厚厚的手掌握住我的手，我的脸贴在他圆鼓鼓的挺出来的啤酒肚上，跟着他的步调，旋转着。

他总是很不灵活地扭动着胯，而我，则是随着他，却是很不灵活地扭动着脖子。懂事以前，我意识中的探戈便是一种练习脖子扭动的舞蹈了。

时光，变得像蛋清一样，又软又滑又干净。

他说：“妮儿，以后再光着脚丫跑，老爸就不陪你跳探戈了。”我仰起头，咬起下唇，很用力地点头。

那以后，我真的变乖了。

穿上鞋子，我跑到西屋墙角的老鼠洞旁，用铁丝将袜子都钩出来，拿到妈妈面前。妈妈皱皱眉，直摇头，我喊了声：“妮儿乖了，妮儿要穿袜子。”妈妈转怒为笑，直骂我傻。

每次老爸回来，我总提前把地板扫净，然后打来一盆清水，让他跳完了，好洗个脚。

长大以后，成年了，我也学跳了探戈。

才知道，爸爸是根本完全不懂跳舞的，曾经的舞步，不过是他现编的罢了。

可偏偏就是那简易又颇显愚稚的探戈，给我幼小的头脑笼上了一层浪漫与轻巧的纱，轻而易举地隔绝了地面的尘埃。我想，一个灵魂不会臃肿且骀荡的人，是因为心中有像我幼年一样追求探戈的梦想吧——胸中怀有对更美好事物的大大的渴求，身边一些细琐之事自然而然变得微不足道了。

近二十年过去，爸爸大不似以前了，事业停滞以后，他的眸子里已逝去了过去不羁的光华，或许，他正失去着对生活浪漫情怀的期待与渴求。

这次回家，我走到爸爸面前。

我将手搭在他依旧宽大的肩上，举起他的手，望着他。

花白的头发，重重的眼纹，草草的胡茬。

我说：“爸，妮儿教你跳探戈。”

她慈祥，和蔼，常常对我笑；她严厉，常常让我做我不喜欢的事。生活中，她教导我要做一个诚实，守信，勤劳，能干的孩子，学习中，她让我成为一个成功者。她常告诉我，无论自己的成绩怎样，只要努力，就一定会有收获。与同学之间有点小矛盾，心情不好，回家和妈妈说说，想放松一下心情，可妈妈每次总是让我反省自己的错误，然后向同学道歉。虽然心里很不高兴，但时间长了，我便学会了一样东西——宽容。

在家里的时候，一些简单的家务活妈妈都推给了我，饭后擦桌子，收拾碗筷，扫地…写完作业收拾我那乱糟糟的学习桌，我心里很不平，我还是个孩子，干嘛要我干这么多！但时间长了，我便学会了一样东西——自立。

在亲戚，朋友来家里做客时，有时我就会犯一些错误，比如不听话，不乖，妈妈从来不直接说我，只是用那严厉的眼光看着我，意思是让我老实一点。当他们走了以后妈妈才开始批评我，教育我，我虽然有些不服气，但时间长了，我得到了一样东西——自尊。

我一直都是一个很懒的人，早上不到9点就是不精神，可妈妈每天5点都准时叫我起床，我不肯起来时，她就一直和我说话，或者拿凉毛巾往我脸上擦，直到我睡不着为止，尽管我很不满意，但时间长了，我又得到了一样东西——毅力。

妈妈让我每天晚上做10道数学题，背英语单词，语文文字，每天做完作业还要学这么多东西，困的我直打哈欠，那也得妈妈满意了我才能睡觉。有时委屈的我直掉眼泪，但时间长了，她又给了我一样东西——坚持。

不仅仅只有宽容，自立，自尊，毅力，坚持，妈妈给我的太多太多做人的道理，她全部都引领我一步步走向成功，脚踏实地的走向成功…

[高中一年级写人作文600字：我的母亲

妈妈的爱像淙淙小溪，在我心中流淌，滋润着我的心，像浩瀚的大海，任我这只小船在大海中遨游，包容着我的一切。

我的妈妈十分细心，把我的生活打理得井井有条。每天早上，妈妈总是用亲切的声音把我唤醒，我揉揉眼睛，连忙穿好衣服，来到了洗手间，妈妈已经把洗脸水准备好了，桌上摆着一份营养早餐。妈妈每天都送我上下学，给予我无微不至的关怀。

记得那时四年级的一天，骄阳似火，热的人们喘不过气来，可天气就像小孩子的脸，说变就变，刚才还是晴空万里，一会儿却乌云满天，倾盆大雨从天而降。“这可怎么办呀！”本来满怀好心情走在回家路上的我，被雨这个调皮的孩子截住了，我连忙跑进附近的居民楼里，抖抖身上的雨水，心里装满里焦虑，这个时候我多么希望妈妈能来接我呀！可是妈妈还在工厂上班，怎么会有闲空出来呢？等了很长时间，仍看不见妈妈的身影，不禁有些失望，积怨已经涌上心头。突然，我听见一阵熟悉的声音，那声音中还带着丝丝焦急。啊！是妈妈！是妈妈！妈妈来接我了，我连忙冲进雨幕，扑到妈妈的怀里泪如泉涌，妈妈用冰冷冷的手摸着我的头，此刻我却觉得一股暖流涌进全身，想说什么，却无言表达。

我是一棵小树，母亲则是一座大山，紧紧抱着我，不让任何人将我击倒；我是一滴水珠，母亲则是大海妈妈，紧紧与我融合，不让我干枯；我是一颗种子，母亲便是灿烂的阳光。妈妈用生命和她的一切去关心我，呵护我，看着我一天天茁壮成长。

妈妈，您辛苦了！愿所有为儿女辛苦了一辈子的天下父母一生平安。

曾几何时，我仰着稚嫩的小脸，对母亲说：“我要携着歌声去浪迹天涯。”母亲只是笑而不语，单身驻立在风中，若有所思地望着那飞在天空的白色的蒲公英。 Once upon a time, I looked up with a young face, and said to my mother, "I want to sing with singing to the end of the world." The mother just laughed without saying a word.In the wind, looking at the white dandelion flying in the sky.

母亲告诉我，她知道我的梦在远方，天上最远的那颗星永远是我寻求的归宿。她说，她会永远支持我。当时，我的内心深外只是朦胧地感到母亲对我的理解，而那时的年幼无知，却让我始终没有觉察到母亲说话时的那份不舍与怜惜。

时光拉长了我的身影，长大的我又重新审视了母亲的一切：当阳光驱散夜的残暮时，当夕阳被朦胧的地平线吞噬时，母亲背着农具疾速行走在田间的那条小道上，光明和黑暗都无法阻止她的脚步;当星斗满天，我和同学在月下嬉戏追逐时，母亲正在将她的爱一针一针地织进我的毛衣里;当严寒冬曰，我穿着暖暖的羽绒服在火炉旁谈笑风生时，母亲正在用胀裂的双手搓洗那寒水中的衣服;……

于是，我的心被深深地触动了，被重重地击痛了，此时此刻，我开始怀疑，我的梦还在远方吗?我还能坦然地携着歌声去浪迹天涯吗?

“感恩”!理性的思想向我发出圣命。然而，我是应该厮守在母亲身边，让她享受天伦之乐?还是先闯出一片自己的天地，再让母亲安享后半生?

清晨的朝阳已缓缓升起，又是新的一天了。我重整思绪，理智问我：“你没有坚实的臂膀，如何报恩?你没有生存的能力，何敢言报恩?你没有任何资本，拿什么偿还母亲的恩情……?”我仍不能释怀，为年幼时不懂报恩而惭愧，更为现在懂得了报恩却不知如何感恩而迷惘。

此时，母亲说，她希望我铸炼一双坚硬的翅膀，造就一身独闯天涯的勇气，然后去打造自己的未来，这是她的欣慰。她说她会为我守一片平静的港湾，那里有一股长流的爱的源泉，无论何时，我都是她永久的牵挂。

我豁然开朗，感恩像圣命，激励着我去浪迹天涯，打造自己的一方新天地。我会携着圣命去独创未来，像远飞的蒲公英种子，载着母亲的爱与恩情，飞向天空的尽头，落地、生根、发芽、开花。那时，我会含着泪水捧给母亲一片新天地，她定会露出天下最动人的笑容。