2020八年级上册期中考试语文作文(最新20篇)

保护环境，从我做起!

你有你的家、他有他的家、我有我的家，每个人都有自己美好的家，而地球，是我们全人类和所有生命共同的家。

地球给了我们蓝天白云，给了我们江河湖海，给了我们森林和草原，也给了我们赖以生存的空气。总之，地球这颗蔚蓝色的星球，是茫茫宇宙间我们已知的唯一的家。

听爸爸妈妈说，他们小的时候，环境还是非常美的，到处山青水秀、鸟语花香，池塘里鱼儿快活地游来游去……可是现在，我们的家园却变成了什么样子呢?我们经常从电视里看到沙尘暴、泥石流和山体滑坡的新闻，也经常从大人的口中得知哪里又发生了地震、哪里又发生了饥荒和洪涝干旱等，自然灾害接连不断，生态环境恶化的地球开始报复人类。

面对日益严峻的考验，我们难道不应该好好地反思一下吗?如今，大街小巷的汽车一天比一天多，房前屋后哪里不是停满了车子?它们每天要向天空排放多少废气呀?还有全世界那么多的发电厂、炼油厂和化工厂，他们日复一日、年复一年地排放毒烟，造成了多么可怕的污染啊?人类变本加厉地向地球母亲榨取资源，滥采滥捕、乱砍乱伐、破坏环境，导致全球变暖、冰山融化、水土流失和物种灭绝等一系列灾难性问题频频发生。

保护环境，拯救地球!

虽然我们现在还只是小学六年级的学生，但我们可以从身边的小事做起，从保护我们学校的小环境做起。

同学们，二十一世纪的真正主人是我们，我们要有强烈的时代责任感和使命感!

创绿色校园，做环保卫士，我们要积极响应学校的环保倡议，从爱护学校的一花一草一木、从节约一滴水一度电做起，不乱扔垃圾，不损坏公物。

让我们用自己的实际行动，为绿化美化净化校园作出我们应有的贡献吧!

人生是一场电影，精彩的演出，感人的故事。重新播放一次，那一幕幕感人肺腑的镜头又一次浮现在我的脑海里。 Life is a movie, wonderful performance, touching story.Re -play once, and the touching shot of the scenes appeared again in my mind.

重温我的成长生活，让我想起了那一次：那是一个寒冷的冬季，窗外飘着鹅毛大雪，恰好，今天也该是我要去上学的一天。我心中思索着，这该怎么去上学呀!明天去吧，又违犯了学校的纪律，今天去吧，路又远，又是这么滑，这得经过多长的时间的颠簸呀!反正我今天很想去学校，但又不敢对爸爸说。

正当我犹豫不决的时候，爸爸看到我一副愁眉苦脸的神情，好像看出了我的心思，爸爸果断地对我说：“女儿呀，可不能耽误学习，今天爸爸送你去上学!”说完，他从屋里推出那辆已破旧不堪的摩托车，送我去上学。此时此刻，我的心被那深沉的父爱感动。

凛冽的寒风如同刀子一般割得脸生疼，的确，寒所逼人的天气怎能不使人感觉到冷呢?更何况只穿了一件伯父给他的旧大衣的父亲!他为我阻挡着寒风的袭击，我还有什么理由说冷呢?一股强大的力量使我增添了热潮，即使我很冷，可是我的心也是温暖的。

突然，父亲问我：“女儿，你冷吗?”我刚想回答，父亲又告诉我：“爸爸知道你冷，你不想难为爸爸，对不?唉!都怪爸爸不能给你买辆汽车，可我会尽努力让你享受幸福，你是一个贫苦的孩子，父亲知道你比别的孩子受了不少苦，但你要相信爸爸，我虽然没有钱，但是你要知道父亲是一个有志气的人，我的乖女儿呀!几年来，一直委屈了你。”

我的泪水情不自禁地流下来，我抬头偷偷瞟了父亲一眼，只见父亲的眼圈通红，我的泪像断了线的珠子，流到脸上，不!是我的心，那泪流进了我那幼小的心田。啊!多么平凡的父亲呀!一个再普通不能的父亲，一个达志不改的父亲，一个与众不同的父亲，我却从那普通的话语中使我感受到了一种特殊的爱，一种爱的定格，唤醒了我的心，让我也能像父亲一样要有刚毅的性格，要有志气，奋发学习，瞬间，我仿佛感觉到一股爱的阳光温暖我的全身，它激励着我。泪，又一次流进了我的心灵深处，为了那真诚而厚重的父爱。

那深情的话语，唤醒了我幼小的心灵，那厚重的父爱，温暖了我的内心，那瞬间的生动画面难道不使我感动吗?

多些“一员官”

《清稗类抄》中载，有个县令叫陆清献，为人刚正。巡抚慕天颜的生辰，下属官员争相献纳奇珍异宝，唯恐礼物不丰厚。只有陆清献，从袖中拿出一匹布、两双鞋，说：“此非取诸民者，为公寿。”巡抚笑了笑，却没有收下。没过多久，陆清献就因为一点小事被罢了官。

为了自清而丢了乌纱，在陆清献看来，或许是意料之中。清操与官位之间，如何选择?奉上一匹布、两双鞋的那一刻，他应当已在心里作出了决定。只有秉持“勿为名累，勿为利锁，勿为权迷，勿为欲困”的理念，才能像陆清献那样，不降其志、不辱其身，做个仰不愧天、俯不愧地的“一员官”。

这次的期中考试我觉的我考的不是很好就说数学，在这次考试中我明白了单单书面上的知识是不够的，要多做一些课外习题，扩展知识面，这样数学成绩才能节节攀升。外婆除了课外的辅导，还要细心，因为有可能在考试时，一道题的列式正确，可最后的计算却错了，这也是时常发生的，所以一定不能马虎，不能掉以轻心，否则后悔莫及。这次考试告诉了我，不能再骄傲了，数学已经不再是以前的基本学科了，我们基本知识都学完了后，现在是真正的几何知识。我一定要加倍努力，快速掌握它!“世上无难事，只怕有心人”。我相信经过不懈的努力，我的成绩一定能够更上一层楼!

细节里的温暖 warmth in the details

清晨起床拉开窗帘，柔柔的阳光总能在第一时间赶走房间里夜间的阴霾。屋子里舒适的温度让我不禁感叹：我生活在温暖中。

温暖，是每天可口的饭菜。晨光熹微中，我又能看见妈妈在厨房劳作的身影。油烟的味道让我不好受，可妈妈却毫不在意，热得满头大汗也不顾上去擦一擦。我心上一紧，忙递来了毛巾。妈妈这才注意到我，有些歉意地说：“今天起晚了，饭这就好，再等等。”说着，又忙了起来。“妈妈，我去订学校的快餐不行吗?您何必起这么早?”“不行啊，”妈妈端上热菜，指尖被微微烫红，“你在长身体，要补充营养啊!”我看了看桌上的美味，又望一望妈妈两鬓的银丝，心中不由升起一层涟漪。流淌在美味饭菜里的，是妈妈的爱与温暖。

温暖，是作业本上暖红色的笔迹。早上，有些匆忙地来到教室，拿出昨天的作业本，心里一阵发凉—又有一道题不会。侥幸心理作了祟，想着等老师批完再改，就随手丢到一边。等到中午作业本被发下来时，我小小的一惊：那早上还是空着的作业本，现在已被详细的解题步骤所覆盖。暖暖的红色，布满我的眼前，我仿佛看到了老师伏在桌前认真批改的情景;看到了老师看到我们的好成绩时会心而满足的微笑……一瞬间我百感交集，为自己的不努力而愧疚，为拥有这样一位教师而感动。眼泪差一点冲破防线，但我知道，那是温暖的泪。蕴涵在暖色字迹里的，是老师的爱与关怀。来自老师的温暖让我觉得学校有家一般的温馨。

温暖，是便笺纸上大大的笑脸。冬日的风又干又冷，就如我现在的心情：考试失利，比赛失败，又和好朋友吵了架。心就像被重物拖入冰冷的深渊，无法再触到阳光的温暖。这时，从后排传来一张便笺纸，纸上画着张幽默的大笑脸，我忍俊不禁，却意外地地发现背面的字：“要开心。”那略显稚嫩的字体我很熟悉。想起上个课间我还对她不理不睬，内疚挤满胸膛。而看着那惹人喜爱的笑脸，心就长出了翅膀，轻飘飘飞出了深渊，向着太阳的方向翱翔。承载在便笺笑脸里的，是朋友温暖的情谊。

家人的关爱，老师的关怀，朋友的体贴，构成了我的生活，我也成长在他们给予我的温暖之中。心上，暖暖的，身上，暖暖的。我又有何理由不说我生活在温暖中呢?

复兴中华，人人有责，复兴中华，从我做起。中华民族的历史是一部屈辱的历史。在150年前，英法联军攻占了北京城，掠夺了圆明园里的宝贝，还用火把圆明园烧了，我们要永远记住这屈辱，也要永远记住那一天——1860年10月18日。那时我们的中国太穷，太落后。落后就要挨打。现在，中国变强大了，可是日本嫉妒我们的发展，千方百计加以阻挠。强占了钓鱼岛，否认了曾侵略我国的事实，藐视我们中国。所以，我们要让中国强大起来，不让外国人践踏我们中国的文明，不让外国人轻视我们。

那么如何做到复兴中华，从我做起呢?

首先，得向伟人学习，他们的精神是我们学习的航标。南宋民族英雄文天祥，面向南方慷概就义了，给世人留下一首撼人心弦的《正气歌》。孙中山先生一生奔走呼告，致力于__旧制度，建立新社会，被广大中国人民尊成为“国父”。还有两弹元勋邓稼先，水稻之父袁隆平……这些伟人为中国付出了一生，我们要向他们学习，不能辜负他们的期望。虽然我们不一定成为伟人，但是只要人人都出一份力，肯定能复兴中华，使祖国强大!

其次，要有一颗坚定的心。做任何事，一定要有坚定的心。朝一个目标不断的努力。三天打鱼，两天晒网是成不了事的。爸爸一直告诉我，一个人要不断的拼博，奋斗，只要有目标，有毅力，不要怕失败。一定会成功的。英国首相丘吉尔是一个非常有名的演讲家，他生命的最后一次演讲是在一所大学的结业典礼上，那次演讲的全过程大概持续了20分钟，但是在那20分钟内，他只讲了两句话，而且都是相同的：坚持到底，永不放弃!坚持到底，永不放弃!这场演讲是成功演讲的经典之作。丘吉尔用他一生的成功经验告诉人们：成功根本没有什么秘诀可言，如果真是有的话，就是两个：第一个就是坚持到底，永不放弃;第二个就是当你想放弃的时候，回过头来看看第一个秘诀，坚持到底，永不放弃。面对挫折时，要记住告诉自己不要服输，失败永远不会是定局，失败的本质就是这个失败根本就没有失败，只是暂时地还缺乏成功的条件。

最后，从小事做起。不积跬步，无以致千里。做好每件事，每天都进步，才能走向成功。一个不愿做小事的人，是不可能成功的。我们的祖先老子，就一直告诫人们：天下难事，必做于易;天下大事，必做于细。要想比别人更优秀，只有在每一件小事上比功夫。不会做小事的人，也做不出大事来。所以我们一定要把字写得工工整整，上课认真听讲，勤于笔记，养成良好的学习习惯。天天如此，学习哪能不进步呢?

梁启超说：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”让我们好好学习，为祖国做贡献吧!

1.先秦文学先秦文学有两源，现实主义和浪漫。《诗经》分为风雅颂，反映现实三百篇①;手法牢记赋比兴，名篇《硕鼠》与《伐檀》。浪漫主义是《楚辞》，《离骚》作者为屈原。

先秦散文有两派，“诸子”、史书要记全。儒墨道法属诸子，各有著作传世间;儒家《论语》及《孟子》，墨家《墨子》见一斑;道家《老子》及《庄子》，法家韩非著名篇。

历史散文有两体，分为“国别”和“编年”;前者《国语》、《战国策》，后者《春秋》与《左传》。

2.两汉魏晋南北朝文学两汉魏晋南北朝，诗歌成就比较高：“乐府双璧”人称赞②，建安文学推“三曹”;③田园鼻祖是陶潜，“采菊”遗风见节操。《史记》首开纪传体，号称“无韵之离骚”;班固承续司马意④，《汉书》断代创新招;贾谊雄文《过秦论》，气势酣畅冲云霄;“出师”二表真名世，《桃花源记》乐逍遥。辞赋盛行多空洞，张衡《二京》似惊涛。文学批评也兴起，《文心雕龙》真高超。骈文追求形式美，小说初起尚粗糙。

3.唐代文学唐代鼎盛气如山，“初唐四杰”不平凡：王杨卢骆创格律，律诗、绝句要记全。浪漫诗人推李白，一路高歌《蜀道难》。现实主义有杜甫，“三吏”“三别”不一般。乐天倡导新乐府，“琵琶”“长恨”留名篇。田园诗派有王孟，高、岑诗歌唱塞边。中唐李贺多奇丽，贾岛“推敲”传世间。晚唐崛起“小李杜”⑤;此后衰败如尘烟。韩柳古文创新体，《阿房宫赋》唱千年。唐代传奇已成熟，代表作推《柳毅传》。

4.宋代文学宋代文学词泱泱，分成婉约与豪放。柳永秦观李清照，风花雪月多感伤。

苏轼首开豪放派，“大江东去”气昂昂;爱国诗人辛弃疾，“金戈铁马”势高扬。三苏王曾欧阳修，继承韩柳写文章;范公作品虽不多，《岳阳楼记》放光芒。

南宋诗人陆放翁，《示儿》犹念复家邦;人生自古谁无死?后世感怀文天祥。

编年通史第一部，《资治通鉴》司马光。《梦溪笔谈》小百科，作者沈括美名扬。

5.元明清文学元代散曲分两种，小令、套数各不同。杂剧代表四大家，成就首推关汉卿，窦娥悲剧传千古，人物形象最鲜明;其余三家郑马白⑥，还有《西厢》留美名。明清戏剧称传奇，长生桃花牡丹亭。长篇都是章回体，“三水西红”是高峰。《儒林外史》不能忘，《聊斋志异》多流行。尚有短篇拟话本，编订“三言”冯梦龙。方苞开创姚鼐继，散文流派叫桐城。清末大家龚自珍，《己亥杂诗》劝天公。

[注]①《诗经》共305篇，“三百”之说是取其整数。②指《孔雀东南飞》和《木兰诗》。③指曹操及曹丕、曹植。④即司马迁。⑤指李商隐和杜牧。⑥指郑光祖、马致远、白朴

这次考试之所以没有考好，平时没有养成细致认真的习惯，考试的时候答题粗心大意、马马虎虎，导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。 粗略看后就急于下笔，，导致阅读部分成绩不理想，得分太少。

语文的重要性不言而喻，合理的计划才能对以后的考试有所帮助。

一、课内重视听讲，课后及时复习。

新知识的接受，语文能力的培养主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各个知识点，庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业，勤于思考，从某种意义上讲，应不造成不懂即问的学习作风，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来认真分析题目，尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结，把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络，纳入自己的知识体系。

二、适当多做题，养成良好的解题习惯。

要熟悉掌握各种题型的解题思路，从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。对于一些易错题，要备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯，不要总是依赖答案，培养自己的信心。让自己的精力高度集中，能够进入最佳状态，在考试中能运用自如。越到关键时候，所表现的习惯越要接近平时练习。这次的单元考试我觉的我考的不是很好，考试中，单单书面上的知识是不够的，要多做一些课外习题，扩展知识面，这样语文成绩才能节节攀升。考试时，要注意认真审题，别把句子的出处弄混了。一定不能马虎，不能掉以轻心，否则后悔莫及。要想学好语文，多做题目是难免的，要熟悉和掌握各种题的意思。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再读一些课外的书，以帮助开拓思路，提高自己的作文水平，掌握一般的修辞手法。如果平时写练习时随便、粗心、大意等，往往在考试中会充分暴露，故在平时养成良好的习惯是非常重要的。

三、调整心态，正确对待考试。

把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，在考试前要做好准备，多多练习阅读题，把自己的思路展开，深刻理解文章含义和作者生平，要做完后再去和答案对照一下。对于一些容易的基础题要有信心和把握；对于一些难题，也要尽量拿分。因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目，要认真思考，尽量让自己理出头绪，从作者和中心句里找出文章主题，做完题后要总结归纳。调整好自己的心态，使自己在任何时候镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。特别是对自己要有信心，鼓励自己。

语文，作为人类文化素质的载体，在人类生活中有着举足轻重的地位，因此语文的学习必须重视。同时，学习不能一蹴而就，语文的学习过程更是要循序渐进，慢慢积累，与此同时一笔好看的字体也会为我们的卷面增色不少。我的语文成绩一定会上去的，请老师和我一同见证。

为迎接期中考试，必须全面系统地给学生进行复习，帮助学生更好的掌握巩固所学知识，并能学以致用，争取考出好成绩。下面我就具体谈一谈具体的计划内容：

一、复习内容

1、能正确认读二类字、正确读、写生字。正确区分音近、形近字。

2、继续复习用部首查字法查字典。

3、熟练背诵要求背诵的课文、每个练习的读读背背部分。

4、学会阅读短文，有一定的阅读理解能力。

5、学会看清图意，写一段语句通顺、完整的话

6、主要是四个识字，和12篇课文。

7、加强生字词的书写、理解及运用的训练。

8.以课文为本，对每篇课文内容进行概括梳理，对课文人物加深理解，归纳阅读的基本方法。

9.加强句子的表达训练，帮助学生建立完整的句子的概念。并能围绕主题，按顺序写几句话。

二、学情分析

本班现有学生48人，期中本学期转入新生3人。通过一段时间的教育教学此文转自斐斐课件园，发现原有学生中绝对大多数学生学习目标明确，学习态度端正，已经养成了较好的学习习惯。基础知识扎实。在平时的单元测试和学校组织的摸底考试中都能取得优异的成绩。例如：温浩、黄鑫宇、黄忠浩、等十几名同学成绩一直很稳定。在班内起到了带头的作用。不过美中中不足，原有的学生中还是有几名学生成绩不太好，基础知识差，主动学习性不强，尽管平时对他们的学习付出了相当多的精力和时间，但他们的学习成绩仍然达不到预期的效果。例如：赫正坤、姜永生、赵庆耀三名同学，平时作业不及时上交，上课经常做小动作，甚至走神不听讲，左右的同学打闹讲话。几次单元测试成绩多不尽人意。

另外，本学期转入的3名新同学中有2名同学在开学初入学成绩虽然不是很好但可塑性强，在老师的指导下很快进入正常学习，学习成绩达到中等水平。剩下1名同学入学习惯很差，基础很差，简单的拼音都不认识，还有的同学不会吧拼音写入四线三格中。简单的生字不认识更别提会写了，平时给予他们很多辅导，但到目前为止仍处于希望生行列。

三、改进措施

1、有计划、有目的、有层次地进行复习。

2、充分激发学生的学习兴趣，认真备好每节复习课，注意复习习题的趣味性、实效性。

3、抓好语文的基本功“听、说、读、写”的训练，抓好“双基”的训练，抓好学生学习的劲头

4、优生带动希望生，进行一帮一学习。班内安排座位时，基本是一个优生和一个希望生同位，这样便于及时给予希望生帮扶。实在帮扶不了的，老师利用自习课给予耐心辅导。

5、利用早读时间主抓学生的课文背诵，争取让每个孩子都能本要求背诵的课文都能完整的背诵下来。

6、利用晚自习时间，主抓二类生字，让孩子多写多练，教师进行反复听写。

7.充分调动小组的积极性，让小组长帮老师进行组内检查。小组比赛看哪个小组最先完成任务。进而调动每位同学的学习积极性。

8、在平时的课堂当中，让孩子多做练习题，进行反复练习。

9、总结延伸阅读和表达的练习方法，提高学生阅读和表达的能力。

11、根据学生的心理需求和实际情况，安排复习内容，设计复习形式，增强复习的情趣性和有效性，避免“一做到底”的机械复习。

四、时间安排

时间内容

四月十号 第一单元

四月十一 第二单元

四月十二 一二单元检测

十月十三 第三单元

四月十四 第四单元

四月十五 第三四单元检测

四月十六 期中检测题

The winter holiday is coming.I want to do something useful in the winter

holiday. If so,I think my winter holiday must be very great.

At school I dont do well in English. My brother is a college student.He

studies English and does well in it.So I first want him to help me in the winter

holiday.This time I must work hard at English.Every morning I want to listen to

English on the radio.Then I want to do more speaking with my brother.Im sure I

can become good at it by hard work.

今天天气格外的晴朗，太阳照到身上非常暖和。下午，我和李泽瑞一起去秦始皇陵寻找春天，一路上，我们看见了刚发出鹅黄色的嫩芽。

到了秦始皇陵，我发现桃花开了，从远处看，满树的桃花像一簇簇的粉色的棉花，散发着春天的气息，盛开的桃花吸引了许许多多的蜜蜂和蝴蝶，看来这朵花很香。

走着走着，我发现有几棵从地下长出的“小草”，突然，我发现远处有一棵“芭蕉扇”树，为什么我要叫它“芭蕉扇”树呢?因为，它的叶子和芭蕉扇差不多，但美中不足的是叶面还是不够庞大。

接下来，我看见了玉兰树，树上的玉兰花有的花瓣已经掉到了地上，就像天女撒花瓣。但是，我还看见一些没开花的的玉兰花树，没有绽放的玉兰花的外皮是绿色的、毛绒绒的，像没成熟的小桃子，我摘了一颗，把皮拨开，哇，里面好像竹笋呀，穿着一件件的“衣服”!

最后，我和李泽瑞一起玩了“滑草大冒险”，我俩躺在又绿又柔软的草地上，感觉非常的舒服。我拿了一根棍子，就要开始下滑了，我说：“三、二、一，旋风火箭号发射!”我就一下子滑了下来，滑不下来的时候，我就用棍子往下滑。李泽瑞也说：“冲啊!”，他也一下子滑了下来。

这时，我环顾四周，发现崖边有迎春花已经绽放，是黄色的，非常好看!

春天来了，秦始皇陵的风景真好，我推荐朋友们去看!

这星期，我们考试了语文，当天成绩就出来了。当我知道我语文考了94.5，我又高兴又害怕，我看了看我错的题，结果让我大吃一惊！

我的阅读题一共都扣了2.5分。阅读上有许多题是不应该错的，像烦恼的恼写成电脑的脑，失去了0.5分；在填写反义词中，我把毛病的反义词写成了怪癖，我真是粗心，又失去了宝贵的1分；还有在写表达了什么感想时写成了明白了什么，有失去1分，要不然就是96分了……

我感到很后悔，但是我却深深地知道，这个世界上唯一没有卖的就是后悔药，经过了这次的教训，我以后一定要改掉我粗心大意的毛病，做什么事情都要认真，而且还要多看看书上的题，这样才能答上课本题。我想，经过我的努力，在下次的考试中，一定要超越自己。如果太阳是我的目标，那我会踮起脚尖，因为只有这样，才能更靠近阳光，才能向着目标一步一步的进发！

不过，通过这次考试，我终于知道是我玩的太多，复习的太少。今后，我一定要努力起来，加油，朝明天美好的未来出发。

这两天上语文课，那可真叫一个爽啊！优，可真没少加，每次上语文课都得做好抢优的准备。老师一说背哪课哪课，我连想都不想，“嗖”地站起来，“咔咔咔”一顿“乱背”，背了两三天，竟得了一大堆优。我就乐意上语文课，因为既可以看到语文老师那“英俊”的脸，又可以得优。

有一次，我因为没抢过田凤春，心里就老大的不痛快。心想：这一天天地，连个优也跟我抢，我的个“优”容易吗？后来王海又抢到了机会，我心里更不平衡了，于是就决定给王海挖个坑。我大声地说：“不是都够五个机会了吗？”王海一下子懵了，掉进我挖的坑里。就在他不好意思要坐下的时候，我猛地站起来高声背诵起来，王海气得直翻白眼。机会到手了，可不知为什么，原本滚瓜烂熟的《爱莲说》却落了一句话，又白忙活了一场。

其实刚开始背语文课文的时候，我心里也慌得不行，恐怕背错，不过背得遍数多了以后，这背课文便成了家常便饭。这饭啊，一顿不吃就饿得慌了。哪节语文课不背课文，哪节语文课就觉得没有一点意思了。所以还请我们英俊的语文老师将这样的语文课发扬光大。

我也希望没有站起来背课文得优的同学，请你们早点加入这场有趣的战斗。我知道你们不是不想站起来，而是不敢，缺少胆量。一定要相信自己，多站起来几次就好了。

还有，我要说明一件事，在我心里语文老师虽然不是最帅，但他也是美男子的高级版——老男子。你们别笑我说语文老师帅，我知道你们是在羡慕语文老师的美貌，但千万别因为语文老师太帅而恨他。因为他的确是一个好老师。

或许父亲真的老了吧，他如火一般的年龄已经逝去，岁月的温度把父亲的眼角烘出褶子来。

不知什么时候父亲爱侍弄起花草来，我还常听到他在院子里一遍遍训乐乐(一只不听话的狗)。我能感受到父亲的心，岁月流真是滴穿了父亲这块磐石，每天父亲便像真的老了一样早早地睡，早早地起，在院中久久地坐，杯中的茶浅浅地喝。父亲原来是极爱喝咖啡的，因为常常只有在破晓时睡下，那时的他如一团火不分昼夜地燃烧着，如今却也浅浅地喝起“苦水”来。一阵莫可名状的酸楚涌上心头，父亲青春的烈焰已逝，他却把我的点燃。

父亲最爱两种花，其实不能叫花，它们从不开花;却又不能叫草，因为它们尽态极妍，更不相仿的外貌实在不好用草这样单调的词来搪塞。一种是虎刺，顾名思义，到处都是刺，却不同于仙人掌，它没有茎，就是这样骄傲地挺着。它们也不分开，一簇一簇地聚在一起，如人的青春，一簇一簇的。另一种是吊兰，柔柔地垂着，没有坚挺的身杆儿，一阵风吹过，它荡着，不反抗。忽然觉得这两种植物像极了父亲，一个是已逝去的，一个是现在的。我不敢碰吊兰，生怕它掉下来;我喜欢虎刺坚挺向上，像极了军人，我喜欢男人般刚强的东西。

天凉下来了，父亲还是早早地睡，早早地起，久久地坐，浅浅地喝。吊兰也渐渐地长，垂得更长了，而虎刺却没了生气。我问父亲为什么虎刺这样刚强，却渐渐死了呢，父亲说：“它活得太刚强了，连每一丝风，每一缕光，每一滴雨它都想刺破，它最终逃不了逝去的命运。”

我茫然，父亲是否是在告诫我，告诉我人生的态度呢?或许我该像现在的父亲那样轻柔地活着吧，可是我不想，我还是想像虎刺样地活着。青春的火不燃烧，又怎知岁月的味道呢!我跟父亲说我还是喜欢虎刺，他没作声，不知是高兴还是失望。

我想每个人都有逝去的一天，但我不想如吊兰一般活着，我愿青春如烈火，足以煮沸生命的水。

期中考试感受作文（一）

每当到期中、期末的时候，我最关心的就是自己的成绩。这次也不例外，期中考试考完后，我一直沉浸在紧张中，直到老师把考卷发下来的那一刻。

前几天老师公布了成绩，我语文90.5,数学98，在我们班占第2名。对别人来说很不错，但对我和父母、老师来说却不算什么，因为我在小时候父母为了我的学习更好，他们买这个买那个，花了很多钱，唯一就是为了让我更好；而因为这样，我的成绩一直不错，因此老师对我的期望也很高。但这两门都令我感到最可惜，我的语文本来是不错的了，但作文给我扯了后腿，只得了23.5分，我们班里有的学生都得了24分、24.5分、25分……数学是我的强项，本来我可以得100分，但我很马虎，本来是要算用去的，我却求成了剩下的，扣了2分。真是应证了一句俗话：早知如此，何必当初？唉！虽然我还是名列前矛，可我是闷闷不乐的，对自己的成绩很不满意。

我还记得上学期成绩报告单上老师对我说的一句话：“你的粗心成了你的心病，改正过来，你会变得更完美。”也有老师对我说过这样一句话：“胜利者不属于跑的最快的人，有可能属于最耐跑的人。”老师的话使我受益匪浅。

总之，我决定在期末考试之前一定要改正粗心的坏毛病，考得更加出色，让自己变得更加完美。

期中考试感受作文（二）

今天我们正在考期中试。有很多同学心情都不太一样。有的垂头丧气，代表着考试前一天没有好好复习，有的什么反应都没有就静静的等待考试的到来，还有的同学在教室里说说笑笑，玩玩闹闹，就跟下课前没什么两样，看似他们都已经做好了迎接考试的准备，而我的感受：“虽然我已经复习好了，但是心情还是比较紧张”随着一声 铃响，我回到座位上开始传卷，后来一看卷子就觉得卷子上的题很简单，考上95以上分还是没问题的。呀终于写完了！我看看周围的同学没有一个写完，()我的心情又变得轻松起来。看看别的同学，有的在深入思考题目，有的贼眉鼠眼，东看西看准备抄袭，但是老师看的太严，那些人的计划还是泡汤了。

第2天老师开始发卷了，我相信能考高分所以得意洋洋的坐在座位上·等待老师发卷。老师进门后就说开始发卷。祁欣瑶语文91，数学85，英语95，我想：“老师是不是念错了我怎么能考呢么低呢？然后我接过卷子唉声叹气道：“这次真考砸了”。我像一个垂头丧气的落汤鸡一样。

我一定保持优异的成绩，不会再考那么低了，我一定好好学习，说到做到。

期中考试感受作文（三）

昨天期中考试了，语文题有点出人意料的难！这个学期也被这个考试划成了相等的两份，而前面的一份就在每天的忙碌中过去了！回首这两个月，认识了很多的人，记住了很多人的名字，做了很的事情；也学到了很多的东西，很充实！

这段时间是痛并快乐着。我记住了一句话就是“自己是自己的上帝”。在这个信念的支撑下我终于完成了这个蜕变。接下来的每天对我来说都是崭新的，我在隐藏一个原来的我，不断发现新的我。我很享受这种感觉。体会着一种叫做“忘我”的境界。在忙碌中我似乎忘却了那些原来那些唧唧歪歪的所谓的痛苦，我在“付出就会有回报，一分耕耘一分收获”类似这样的言论中坚定不移的付出。关于理想，似乎已经淡出了我的视线，我也明白理想不是每天都要拿出来晾晒的，而是在长跑目的地的那个只有胜利者才能触碰的布条。每天只要认真过完今天，也许真的离理想近一点，我也知道，我在向前，我的理想永远在我的前方。

我似乎健康起来了，在我的头脑里没有抱怨，攀比，嫉妒，甚至羡慕！已经不在乎原来看似很严重的，甚至很重要的事情。我只想让我自己不断的提高在这个过程中享受一种内心的安静与平和，就很好了！读书的感受作文入队感受作文让小学生感受作文的快乐

理想是一个朦胧的词汇，穿着神圣纯洁的蓝色。在这个被物质占据的年代，越来越多的人开始疯狂地追求物质。当现实在眼前，我们就会毫不犹豫地把儿时的理想抛到脑后。我们常说，理想不能当饭吃，而现实一些，才能让自己过活。

还记得，儿时有一个美丽的理想——那就是像陶渊明一样，隐居于田园山村。累了，可以以地为席，卧躺田野；愁了，可以把酒当歌，举杯邀月；闲了，可以戏蝶耍蜂，摘花弄叶。那样诗情画意的生活赋予我出淤泥而不染，也无法染泥的幸福。

但现在，一切只是奢望罢了。我知道了，有钱的重要性；我傻傻地觉得，我终究要为钱奋斗。这种悠闲的生活，需要强大的金钱支撑，而你又需要靠工作赚钱。所以，这样的世外桃源根本不是我们这样的普通人可以生活的。我也因此，傻傻地放弃了这个理想。

殊不知，理想，是成功的翅膀。

于是，美丽的理想，最后沉沦为残酷的现实。

为了生活。是那些金钱的奴隶的理由。

为了快乐。是那些理想化的人的宣言。

我一度以为生活在这个社会的人都会放弃理想。但是，我错了。社会不乏理想化的人。

《中国达人秀》的舞台上，卢驭龙有一个理想。他想要把无线电输通全球。冒着生命危险，他现场演示输电。刺眼的电的光芒刺到了我的眼睛，也刺到了我的心。只要有一节电没输通，他就会死去。90后的卢驭龙为了理想，将生死置之度外，努力着。诠释着90后的力量。他是个感性的人，把科学看得比生命还重。

但社会需要这种感性的人，勇敢地做着造福人类的事。感性的背后，其实是大公无私。如果我们的国家，全都是理性且现实的人，那我们的国家谈何富强？

而我，不能太理想化，也不能太现实。感性且理性的活着，享受物质和精神的快乐。但如果，物质与理想不可兼得，我宁愿选择理想。

除夕那天晚上，我们一家人吃了团圆饭，饭后我和哥哥迫不及待地跑下楼买了许多各式各样的炮。我和哥哥在楼下开始放炮，有震耳欲聋的响炮，有五色缤纷的花炮。有的像眨眼的星星，有的像老鼠一样在天空中乱蹿，有的像五彩的喷泉……那千姿百态的花炮，震耳欲聋的炮音，真可以叫做：爆竹声声辞旧岁，欢欢喜喜过大年!哥哥告诉我，今年我们要少放炮，因为今年经常有雾霾天气，空气质量很差，减少放炮可以让空气质量好一些。

我和哥哥回家后观看了精彩的春节联欢晚会，还收到了不少压岁钱。过年后，一天早上，我睁开眼睛向窗外一望，哇!下雪了!这是我盼望已久的雪啊!空中飘起了洁白的雪花，像洒落的粉笔的细末，像轻盈的柳絮，像美丽的玉色蝴蝶，像吹落的蒲公英。漫天飞舞的雪花纷纷扬扬地飘落在大地上，不一会儿，高楼戴起了白帽儿，大树穿起了白袍子，马路上铺起了一层薄薄的雪。

午饭后，我不及待地穿好衣服跑下楼去玩起雪来。我先作两个大小不一的雪球，将小雪球当头，大雪球当身体，在小雪球上按上两个黑豆当眼睛，再在眼睛下面插个胡萝卜头当鼻子，用手指划一道弧线当嘴巴，然后给它戴上帽子，手套，这样雪人就做好了。它看起来十分的可爱，就像一个淘气的小男孩。初八，邵欣卫请我们参加他的演唱会，这可是我第一次看演唱会。那里的演唱会真精彩，有动听的吉他表演、令人赞叹的街舞、精彩的合唱。这些节目真让人流连忘返。还有我的弟弟，在姥姥家里他就是我的开心果。他每次都会和我在一起玩飞行棋，象棋，熊出没的游戏。我们每次都玩得乐呵呵的。时间过得真快啊!这个寒假就快结束了，我多么希望寒假再多几天啊!

今天我们语文测试，老师把试卷放在第一个人那里，第一个传到第二个人，第二个人传到第三个人，大家都拿到试的时候，老师给先讲题目，老师讲完后让我们做题， 一题一题讲下去，讲到最后一题的时候，我们做完了，老师让最后一人将试从后往前传，传到第一个人交给老师，我们就下去上体育课了。

体育课上完后，老师开始发试卷，发完后，老师说我很多错，有一些没做，有一些做错。我想我下次要仔细一点，看清楚哪些没做，哪些做了，争取下次能考得好一点。

回到家，爸爸看了我的试卷，说我考得太差了，我很担心爸爸骂我，但是没有骂我。爸爸跟我说，以后成绩考得好一点，做事情要认真一点，仔细一点。

大家早上好！我今天和大家谈一谈期中考试后的感想。

期中考试结束了，我语数外三科考的还可以，但是思品这门课我才考了二十几分，一下子我在班上的名次就排在了后边。看到别人的名次，想到自己的成绩，我心里很难受，为什么生活在同样的环境里 ，偏偏我考差了呢？

我分析了自己考差的原因：课堂有点管不住自己，爱说话，好动，注意力不集中。老师让我记的内容我没有认真落实。

通过这次考试我还认识到：在我们学习中，竞争非常激烈，一不小心就会被挤下来。

这次我没有考好，总结了这次教训，我知道我错在哪里。我一定要改正粗心大意的坏毛病。我相信：明天是美好的，但美好的明天不会从天上掉下来！在以后的学习中，我会认真听讲，勤奋好学。我一 定要认真仔细的做好每一道题目，用实际行动考出好的成绩，向老师和家长汇报。

雪白的裙子上缀着几朵美丽的百合花，这曾经是我最喜欢的裙子。我曾无数次的想象自己穿着它在镜子前的模样。记得，它是我在一次大扫除中被再次发现的，那时，它委屈地躲在一个被人遗忘的角落，满是幽怨地望着我。我想起了灰姑娘，十二点的钟声一敲过，水晶鞋和南瓜车都会变为原来的模样。我想我就是那灰姑娘，在一次次的蜕变，长大。

生命中的好朋友一个个都离我远去，我不伤心，因为她们说过，她们的离开是为了让我得到更多的幸福。

“小猪头，一定要快乐，一定要快乐啊!”婷走时笑着说。

“可是，你必须要离开我吗?”我紧紧牵住她的手。

“当然啦，我们长大了，必须各奔东西，追求自己的理想，对吗?”婷笑着，但她的眼里更多的是不舍。

送走了婷，我孤独的走在大街上，如行尸走肉一般，右手边已没有婷的身影。的确，我们长大了，但是成长就必须忍受分别吗?我想不通。

“你怎么又在看童话书?你是初中生了，可不是小孩子。”父母的训斥从客厅传来。

我带上书，轻轻的拉上卧室门，眼泪大滴大滴地落在童话书上，沾湿了美人鱼动人的眼睛。我知道我不是小孩子，可是看童话书是小孩子的专利吗?如果真是这样，我宁愿永远做一个孩子，做一个长不大的孩子，和彼得。潘一起去永无岛。

蕾常说，你总爱吮手指头，没事就刁个棒棒糖，你怎么就像个孩子呢?说完就摇头晃脑做惋惜状。我付之一笑，不置可否。

于是，我迷恋上写作，把心里所有的感觉都诉诸文字。很多个夜晚，陪伴我的，是一张白得刺眼的纸和一支0。35mm的中性笔。我知道，我无法拒绝长大，那么只有活得更好，才能给以后的日子留下一段最美好的回忆。

一直在怀疑，成长到底是一个收获的过程，还是一段迷惘的履历。童年满是风筝的天空早已布满了惆怅，风里传唱的亦是年少无知的感伤。

语文，这对于我们来说，已经熟悉的不能再熟悉了。语文，用它深情的笔调，为我勾画永恒的画卷；用它智慧的旋律，为我谱写了不朽的乐章。语文，让我充盈，让我领悟到文化底蕴的真谛。

从小学一年级开始，语文老师从最简单的“a,o,e,i.......”开始教我们，之后，又教我们写字，让我们学会读生字，然后又教了我们写句子，到现在可以写出优美的文章。可以说，在这个阶段中语文老师是功不可没的。我们之所以能写出这么优美的文章，与语文老师这么多年来的辛勤教导是完全分不开的。语文老师就像一位知识渊博的老人，引导着我们这群天真的孩子在知识的海洋里遨游，循循善诱，让我们懂得了许多丰富的知识，让我们知道了什么是真善美，什么是假丑恶，把我们这群幼稚无知的孩子教育成了聪明，有头脑，有思想的学生。

语文还教育我怎样做一个好人。一次，我去好朋友家聚会，在他的房间里看到了我心仪已久的游戏机，因为妈妈怕影响我学习，所以不给我钱买。看着这个游戏机，我脑海里不仅浮现出了一个念头：要么把他的游戏机拿走，这样既可以让我玩个爽快，又不用花钱，岂不是一举两得？我找准时机，趁好朋友出去时，伸手要去拿游戏机，可我突然想起了语文老师给我们上的《狼来了》，告诉我们做人要诚实。想到这里，我的手立刻伸了回来。

语文，它伴我走过了许久时光。它灵动，玄妙，深邃。它游戏在历史的长河中，漫步在苍翠的文学草原。它穿过诗谷，越过词峡，掠过文峰。它来了，携着满怀的硕果，供我孜孜不倦地采撷。语文伴我成长！